HOME (Q4788126)

IL TITOLO HOME SI PRESTA A PI INTERPRETAZIONI APRE SCENARI SULLE NUOVE TECNOLOGIE E SI AVVICINA AL LINGUAGGIO DEI GIOVANI. OGNI SITO INTERNET HA LA PAGINA HOME IL NAVIGATORE SATELLITARE HA IL TASTO HOME CHE SE PROGRAMMATO TI RICONDUCE A CASA.HOME PER ANCHE LA CASA IL RIFUGIO ARCHETIPICO IL NIDO LAMBIENTE PROTETTO IL LUOGO ACCOGLIENTE CHE LA SCUOLA VUOLE ESSERE PER TUTTI GLI ALLIEVI SOPRATTUTTO PER QUELLI CON PARTICOLARI FRAGILIT.IL NOSTRO ISTITUTO HA SVILUPPATO NEGLI ANNI LA CONSAPEVOLEZZA DEL RUOLO DELLA SCUOLA IN QUANTO COMUNIT DI DIALOGO DI RICERCA DI ESPERIENZA SOCIALE INFORMATA AI VALORI DEMOCRATICI E VOLTA ALLA CRESCITA INTEGRALE DELLA PERSONA. IN ESSA OGNUNO CON PARI DIGNIT E NELLA DIVERSIT DEI RUOLI OPERA PER GARANTIRE LA FORMAZIONE ALLA CITTADINANZA LA REALIZZAZIONE DEL DIRITTO ALLO STUDIO LO SVILUPPO DELLE POTENZIALIT DI CIASCUNO LINTEGRAZIONE ED IL RECUPERO DELLE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SEMPRE NELLOTTICA DI UNA PIENA INTERAZIONE CON LA PI AMPIA COMUNIT CIVILE E SOCIALE DI (Italian)

0 references

ДОМЪТ НА ТИТЛАТА СЕ ПОДДАВА НА ПОВЕЧЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ И ОТВАРЯ СЦЕНАРИИ ЗА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ И ПОДХОДИ КЪМ ЕЗИКА НА МЛАДИТЕ ХОРА. ВСЕКИ САЙТ ИМА НАЧАЛНАТА СТРАНИЦА НА СПЪТНИКА NAVIGATOR ИМА БУТОНА ЗА ДОМА, ЧЕ АКО ПРОГРАМИРАНИ ВИ ВРЪЩА КЪМ CASA.HOME ЗА КЪЩАТА НА АРХЕТИПНИЯ ПОДСЛОН ГНЕЗДО ЗАЩИТЕНА СРЕДА ГОСТОПРИЕМНО МЯСТО, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА БЪДЕ ЗА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, ОСОБЕНО ЗА ТЕЗИ С ОСОБЕН FRAGILIT.НАШИЯТ ИНСТИТУТ Е РАЗВИЛ ПРЕЗ ГОДИНИТЕ ОСЪЗНАВАНЕТО НА РОЛЯТА НА УЧИЛИЩЕТО КАТО ОБЩНОСТ НА СОЦИАЛЕН ОПИТ ИНФОРМИРАН ЗА ДЕМОКРАТИЧНИТЕ ЦЕННОСТИ И НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЛНОТО ИЗРАСТВАНЕ НА ЛИЧНОСТТА. В НЕГО ВСЕКИ С ЕДНАКВО ДОСТОЙНСТВО И В МНОГООБРАЗИЕТО ОТ РОЛИ РАБОТИ, ЗА ДА ГАРАНТИРА ФОРМИРАНЕТО НА ГРАЖДАНСТВО, РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПРАВОТО ДА СЕ ИЗСЛЕДВА РАЗВИТИЕТО НА ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЯКА ИНТЕГРАЦИЯ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА НЕБЛАГОПРИЯТНИ СИТУАЦИИ ВИНАГИ С ОГЛЕД ПЪЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПО-ШИРОКАТА ГРАЖДАНСКА И СОЦИАЛНА ОБЩНОСТ НА (Bulgarian)

0 references

TITUL HOME UMOŽŇUJE VÍCE INTERPRETACÍ A OTEVÍRÁ SCÉNÁŘE TÝKAJÍCÍ SE NOVÝCH TECHNOLOGIÍ A PŘÍSTUPŮ K JAZYKU MLADÝCH LIDÍ. KAŽDÁ WEBOVÁ STRÁNKA MÁ DOMOVSKOU STRÁNKU SATELIT NAVIGATOR MÁ DOMOVSKÉ TLAČÍTKO, KTERÉ V PŘÍPADĚ, ŽE PROGRAM VÁS ZAVEDE ZPĚT DO CASA.HOME PRO DŮM ARCHETYPÁLNÍ ÚTOČIŠTĚ HNÍZDA CHRÁNĚNÉ PROSTŘEDÍ VÍTANÝM MÍSTEM, KTERÉ ŠKOLA CHCE BÝT PRO VŠECHNY STUDENTY, ZEJMÉNA PRO TY S KONKRÉTNÍ FRAGILIT.OUR INSTITUT VYVINUL V PRŮBĚHU LET POVĚDOMÍ O ROLI ŠKOLY JAKO SPOLEČENSTVÍ DIALOGU O SPOLEČENSKÝCH ZKUŠENOSTECH INFORMOVANÉ O DEMOKRATICKÝCH HODNOTÁCH A ZAMĚŘENÉ NA INTEGRÁLNÍ RŮST ČLOVĚKA. V NĚM KAŽDÝ SE STEJNOU DŮSTOJNOSTÍ A V ROZMANITOSTI ROLÍ PRACUJE NA ZAJIŠTĚNÍ FORMOVÁNÍ OBČANSTVÍ REALIZACE PRÁVA STUDOVAT ROZVOJ POTENCIÁLU KAŽDÉ INTEGRACE A ZOTAVENÍ ZNEVÝHODNĚNÝCH SITUACÍ VŽDY S OHLEDEM NA PLNOU INTERAKCI S ŠIRŠÍ OBČANSKOU A SOCIÁLNÍ KOMUNITOU. (Czech)

0 references

TITLEN HJEM EGNER SIG TIL FLERE FORTOLKNINGER OG ÅBNER OP FOR SCENARIER OM NYE TEKNOLOGIER OG TILGANGE TIL DE UNGES SPROG. HVER HJEMMESIDE HAR HJEMMESIDEN SATELLIT NAVIGATOR HAR HJEM KNAP, HVIS PROGRAMMERET TAGER DIG TILBAGE TIL CASA.HOME FOR HUSET ARKETYPISKE HUSLY REDEN BESKYTTET MILJØ DET INDBYDENDE STED, AT SKOLEN ØNSKER AT VÆRE FOR ALLE ELEVER, ISÆR FOR DEM MED SÆRLIGE FRAGILIT.OUR INSTITUT HAR UDVIKLET SIG GENNEM ÅRENE BEVIDSTHEDEN OM ROLLEN AF SKOLEN SOM ET FÆLLESSKAB AF DIALOG AF SOCIAL ERFARING INFORMERET OM DEMOKRATISKE VÆRDIER OG RETTET MOD DEN INTEGREREDE VÆKST AF PERSONEN. I DET ALLE MED LIGE VÆRDIGHED OG I MANGFOLDIGHEDEN AF ROLLER ARBEJDER FOR AT SIKRE DANNELSEN AF BORGERSKABET REALISERINGEN AF RETTEN TIL AT STUDERE UDVIKLINGEN AF POTENTIALET FOR HVER INTEGRATION OG GENOPRETNING AF UGUNSTIGE SITUATIONER ALTID MED HENBLIK PÅ FULD INTERAKTION MED DET BREDERE CIVILE OG SOCIALE SAMFUND. (Danish)

0 references

DER TITEL HOME EIGNET SICH FÜR MEHR INTERPRETATIONEN UND ERÖFFNET SZENARIEN FÜR NEUE TECHNOLOGIEN UND NÄHERT SICH DER SPRACHE JUNGER MENSCHEN. JEDE WEBSITE HAT DIE STARTSEITE DER SATELLITEN NAVIGATOR HAT DIE HOME-TASTE, DASS, WENN PROGRAMMIERT SIE ZURÜCK ZU CASA.HOME FÜR DAS HAUS DIE ARCHETYPISCHE UNTERSCHLUPF DAS NEST GESCHÜTZTE UMGEBUNG DER EINLADENDE ORT, DEN DIE SCHULE FÜR ALLE SCHÜLER SEIN WILL, VOR ALLEM FÜR DIEJENIGEN MIT BESTIMMTEN FRAGILIT.OUR INSTITUT HAT IM LAUFE DER JAHRE DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ROLLE DER SCHULE ALS EINE GEMEINSCHAFT DES DIALOGS DER SOZIALEN ERFAHRUNG VON DEN DEMOKRATISCHEN WERTEN INFORMIERT UND AUF DAS INTEGRALE WACHSTUM DER PERSON AUSGERICHTET. IN IHR ARBEITET JEDER MIT GLEICHER WÜRDE UND IN DER VIELFALT DER ROLLEN, UM DIE BILDUNG DER STAATSBÜRGERSCHAFT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE VERWIRKLICHUNG DES RECHTS, DIE ENTWICKLUNG DES POTENZIALS JEDER INTEGRATION UND DIE WIEDERHERSTELLUNG VON BENACHTEILIGUNGSSITUATIONEN IMMER IM HINBLICK AUF DIE VOLLE INTERAKTION MIT DER BREITEREN ZIVILEN UND SOZIALEN GEMEINSCHAFT ZU STUDIEREN. (German)

0 references

Ο ΤΊΤΛΟΣ «ΣΠΊΤΙ» ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΕΡΜΗΝΕΊΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΊΓΕΙ ΣΕΝΆΡΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΊΖΕΙ ΤΗ ΓΛΏΣΣΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ. ΚΆΘΕ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΈΧΕΙ ΤΗΝ ΑΡΧΙΚΉ ΣΕΛΊΔΑ Ο ΔΟΡΥΦΌΡΟΣ NAVIGATOR ΈΧΕΙ ΤΟ HOME BUTTON ΌΤΙ ΑΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ ΝΑ ΣΑΣ ΜΕΤΑΦΈΡΕΙ ΠΊΣΩ ΣΤΟ CASA.HOME ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΊΤΙ ΤΟ ΑΡΧΕΤΥΠΙΚΌ ΚΑΤΑΦΎΓΙΟ ΤΟ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΟ ΦΩΛΙΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΟ ΦΙΛΌΞΕΝΟ ΜΈΡΟΣ ΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΙΔΙΚΆ ΓΙΑ ΕΚΕΊΝΟΥΣ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ FRAGILIT.OUR ΈΧΕΙ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΕ ΤΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΡΌΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΜΙΑ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΗΜΕΡΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΣΕ ΑΥΤΌ Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΊΔΙΑ ΑΞΙΟΠΡΈΠΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΙΚΙΛΟΜΟΡΦΊΑ ΤΩΝ ΡΌΛΩΝ ΕΡΓΆΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΟΣ ΝΑ ΜΕΛΕΤΆ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΚΆΘΕ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΥΣΏΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΠΆΝΤΑ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ. (Greek)

0 references

THE TITLE HOME LENDS ITSELF TO MORE INTERPRETATIONS AND OPENS UP SCENARIOS ON NEW TECHNOLOGIES AND APPROACHES THE LANGUAGE OF YOUNG PEOPLE. EVERY WEBSITE HAS THE HOME PAGE THE SATELLITE NAVIGATOR HAS THE HOME BUTTON THAT IF PROGRAMMED TAKES YOU BACK TO CASA.HOME FOR THE HOUSE THE ARCHETYPAL SHELTER THE NEST PROTECTED ENVIRONMENT THE WELCOMING PLACE THAT THE SCHOOL WANTS TO BE FOR ALL STUDENTS ESPECIALLY FOR THOSE WITH PARTICULAR FRAGILIT.OUR INSTITUTE HAS DEVELOPED OVER THE YEARS THE AWARENESS OF THE ROLE OF THE SCHOOL AS A COMMUNITY OF DIALOGUE OF SOCIAL EXPERIENCE INFORMED OF DEMOCRATIC VALUES AND AIMED AT THE INTEGRAL GROWTH OF THE PERSON. IN IT EVERYONE WITH EQUAL DIGNITY AND IN THE DIVERSITY OF ROLES WORKS TO ENSURE THE FORMATION OF CITIZENSHIP THE REALISATION OF THE RIGHT TO STUDY THE DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF EACH INTEGRATION AND RECOVERY OF DISADVANTAGE SITUATIONS ALWAYS WITH A VIEW TO FULL INTERACTION WITH THE WIDER CIVIL AND SOCIAL COMMUNITY OF (English)

readability score

0.1524303823629071

0 references

EL TÍTULO DE CASA SE PRESTA A MÁS INTERPRETACIONES Y ABRE ESCENARIOS SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ABORDA EL LENGUAJE DE LOS JÓVENES. CADA SITIO WEB TIENE LA PÁGINA DE INICIO DEL NAVEGADOR SATÉLITE TIENE EL BOTÓN DE INICIO QUE SI SE PROGRAMA TE LLEVA DE VUELTA A CASA.HOME PARA LA CASA EL ARQUETÍPICO REFUGIO DEL ENTORNO PROTEGIDO DEL NIDO EL LUGAR ACOGEDOR QUE LA ESCUELA QUIERE SER PARA TODOS LOS ESTUDIANTES ESPECIALMENTE PARA AQUELLOS CON PARTICULAR FRAGILIT.OUR INSTITUTE HA DESARROLLADO A LO LARGO DE LOS AÑOS LA CONCIENCIA DEL PAPEL DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD DE DIÁLOGO DE EXPERIENCIA SOCIAL INFORMADA DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y DIRIGIDA AL CRECIMIENTO INTEGRAL DE LA PERSONA. EN ELLA TODAS LAS PERSONAS CON LA MISMA DIGNIDAD Y EN LA DIVERSIDAD DE ROLES TRABAJAN PARA ASEGURAR LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA LA REALIZACIÓN DEL DERECHO A ESTUDIAR EL DESARROLLO DEL POTENCIAL DE CADA INTEGRACIÓN Y RECUPERACIÓN DE SITUACIONES DE DESVENTAJA SIEMPRE CON VISTAS A LA PLENA INTERACCIÓN CON LA COMUNIDAD CIVIL Y SOCIAL MÁS AMPLIA DE LA COMUNIDAD CIVIL Y SOCIAL. (Spanish)

0 references

PEALKIRI „KODU“ VÕIMALDAB ROHKEM TÕLGENDUSI JA AVAB STSENAARIUME UUTE TEHNOLOOGIATE KOHTA JA LÄHENEB NOORTE KEELELE. IGAL VEEBILEHEL ON AVALEHT SATELLIIT NAVIGATOR ON KODUNUPP, ET KUI PROGRAMMEERITUD VIIB TEID TAGASI CASA.HOME MAJA JAOKS ARHETÜÜPNE VARJUPAIK PESA KAITSTUD KESKKOND TERVITAV KOHT, ET KOOL TAHAB OLLA KÕIGILE ÕPILASTELE ERITI NEILE, KELLEL ON ERITI FRAGILIT.OUR INSTITUUT ON ARENENUD AASTATE JOOKSUL TEADLIKKUST ROLLI KOOLI KOGUKONNA DIALOOGI SOTSIAALSE KOGEMUSE TEADLIK DEMOKRAATLIKKE VÄÄRTUSI JA SUUNATUD LAHUTAMATU KASVU INIMENE. SELLES TÖÖTAVAD KÕIK VÕRDSE VÄÄRIKUSEGA JA ROLLIDE MITMEKESISUSES, ET TAGADA KODAKONDSUSE KUJUNEMINE, ET REALISEERIDA ÕIGUS UURIDA IGA INTEGRATSIOONI POTENTSIAALI ARENGUT JA EBASOODSATE OLUKORDADE TAASTUMIST, PIDADES ALATI SILMAS TÄIELIKKU SUHTLUST LAIEMA KODANIKU- JA SOTSIAALSE KOGUKONNAGA. (Estonian)

0 references

OTSIKKO TARJOAA ENEMMÄN TULKINTOJA JA AVAA SKENAARIOITA UUSISTA TEKNOLOGIOISTA JA LÄHESTYY NUORTEN KIELTÄ. JOKAISELLA VERKKOSIVUSTOLLA ON KOTISIVU SATELLIITIN NAVIGATOR ON KOTI-PAINIKE, ETTÄ JOS OHJELMOIDA VIE SINUT TAKAISIN CASA.HOME VARTEN TALON ARKKITYYPPINEN SUOJAA PESÄ SUOJATTU YMPÄRISTÖ TERVETULLUT PAIKKA, ETTÄ KOULU HALUAA OLLA KAIKILLE OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON ERITYISESTI FRAGILIT.OUR-INSTITUUTTI ON KEHITTÄNYT VUOSIEN VARRELLA TIETOISUUS ROOLISTA SOSIAALISEN KOKEMUKSEN YHTEISÖ, JOKA ON TIETOINEN DEMOKRAATTISISTA ARVOISTA JA PYRKII IHMISEN KOKONAISVALTAISEEN KASVUUN. SIINÄ JOKAINEN YHDENVERTAINEN ARVOKKUUS JA ROOLIEN MONINAISUUS PYRKII VARMISTAMAAN KANSALAISUUDEN MUODOSTUMISEN OIKEUDEN TOTEUTTAA OIKEUS TUTKIA KUNKIN KOTOUTUMISEN POTENTIAALIN KEHITTYMISTÄ JA HUONO-OSAISTEN TILANTEIDEN TOIPUMISTA AINA SITEN, ETTÄ PYRITÄÄN TÄYDELLISEEN VUOROVAIKUTUKSEEN LAAJEMMAN KANSALAIS- JA SOSIAALISEN YHTEISÖN KANSSA. (Finnish)

0 references

LE TITRE HOME SE PRÊTE À PLUS D’INTERPRÉTATIONS ET OUVRE DES SCÉNARIOS SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES ET ABORDE LA LANGUE DES JEUNES. CHAQUE SITE WEB A LA PAGE D’ACCUEIL, LE SATELLITE NAVIGATOR A LE BOUTON D’ACCUEIL QUI, S’IL EST PROGRAMMÉ, VOUS RAMÈNE À CASA.HOME POUR LA MAISON L’ARCHÉTYPE ABRITANT L’ENVIRONNEMENT PROTÉGÉ DU NID LE LIEU D’ACCUEIL QUE L’ÉCOLE VEUT ÊTRE POUR TOUS LES ÉLÈVES, EN PARTICULIER POUR CEUX QUI ONT UN CERTAIN FRAGILIT.OUR INSTITUT A DÉVELOPPÉ AU FIL DES ANS LA PRISE DE CONSCIENCE DU RÔLE DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ DE DIALOGUE D’EXPÉRIENCE SOCIALE INFORMÉE DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET VISANT À LA CROISSANCE INTÉGRALE DE LA PERSONNE. EN ELLE, TOUTE PERSONNE DANS LA DIGNITÉ ÉGALE ET DANS LA DIVERSITÉ DES RÔLES TRAVAILLE À ASSURER LA FORMATION DE LA CITOYENNETÉ LA RÉALISATION DU DROIT D’ÉTUDIER LE DÉVELOPPEMENT DU POTENTIEL DE CHAQUE INTÉGRATION ET RÉCUPÉRATION DES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE TOUJOURS EN VUE D’UNE PLEINE INTERACTION AVEC L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ CIVILE ET SOCIALE. (French)

0 references

CUIREANN AN TEIDEAL BAILE TUILLEADH LÉIRMHÍNITHE AR FÁIL AGUS CRUTHAÍONN SÉ CÁSANNA AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AGUS CUIREANN SÉ ISTEACH AR THEANGA DAOINE ÓGA. TÁ GACH SUÍOMH GRÉASÁIN AR AN LEATHANACH BAILE AN NAVIGATOR SATAILÍTE TÁ AN CNAIPE BAILE GO MÁ TÁ CLÁRAITHE TÚ AR AIS GO DTÍ CASA.HOME DON TEACH AN FOSCADH ARCHETYPAL AN TIMPEALLACHT NEAD COSANTA AN ÁIT FÁILTEACH GUR MIAN LEIS AN SCOIL A BHEITH DO GACH MAC LÉINN GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A BHFUIL FRAGILIT AR LEITH INSTITIÚID FORBARTHA THAR NA BLIANTA AN FHEASACHT AR RÓL NA SCOILE MAR PHOBAL IDIRPHLÉ AR THAITHÍ SHÓISIALTA EOLASACH AR LUACHANNA DAONLATHACHA AGUS DÍRITHE AR FHÁS LÁRNACH AN DUINE. OIBRÍONN GACH DUINE ANN A BHFUIL AN DÍNIT CHÉANNA ACU AGUS IN ÉAGSÚLACHT NA RÓLANNA CHUN A CHINNTIÚ GO BHFOIRMÍTEAR AN TSAORÁNACHT AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR FHORBAIRT PHOITÉINSEAL GACH IMEASCADH AGUS AISGHABHÁIL MÍBHUNTÁISTE I GCÓNAÍ D’FHONN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT IOMLÁN A DHÉANAMH LEIS AN BPOBAL SIBHIALTA AGUS SÓISIALTA I GCOITINNE. (Irish)

0 references

DOM ZA NASLOV OMOGUĆUJE VIŠE INTERPRETACIJA I OTVARA SCENARIJE O NOVIM TEHNOLOGIJAMA I PRISTUPA JEZIKU MLADIH. SVAKA WEB STRANICA IMA POČETNU STRANICU SATELITA NAVIGATOR IMA KUĆNI GUMB DA AKO JE PROGRAMIRAN VODI VAS NATRAG U CASA.HOME ZA KUĆU ARHETIPSKI SKLONIŠTE GNIJEZDO ZAŠTIĆENOG OKOLIŠA MJESTO DOBRODOŠLICE KOJE ŠKOLA ŽELI BITI ZA SVE UČENIKE POSEBNO ZA ONE S POSEBNIM FRAGILIT.NAŠ INSTITUT JE RAZVIO TIJEKOM GODINA SVIJEST O ULOZI ŠKOLE KAO ZAJEDNICE DIJALOGA DRUŠTVENOG ISKUSTVA INFORMIRANIH O DEMOKRATSKIM VRIJEDNOSTIMA I USMJEREN NA INTEGRALNI RAST OSOBE. U NJOJ SVATKO S JEDNAKIM DOSTOJANSTVOM I RAZLIČITOŠĆU ULOGA NASTOJI OSIGURATI FORMIRANJE GRAĐANSTVA OSTVARIVANJE PRAVA NA PROUČAVANJE RAZVOJA POTENCIJALA SVAKE INTEGRACIJE I OPORAVKA NEPOVOLJNIH SITUACIJA UVIJEK S CILJEM PUNE INTERAKCIJE SA ŠIROM CIVILNOM I DRUŠTVENOM ZAJEDNICOM. (Croatian)

0 references

A CÍM OTTHONA TÖBB ÉRTELMEZÉST TESZ LEHETŐVÉ, ÉS ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL KAPCSOLATOS FORGATÓKÖNYVEKET NYIT MEG, ÉS MEGKÖZELÍTI A FIATALOK NYELVÉT. MINDEN HONLAPON VAN A KEZDŐLAP A MŰHOLDAS NAVIGATOR VAN A HOME GOMB, HOGY HA PROGRAMOZZUK VISSZA A CASA.HOME A HÁZ ARCHETÍPUSOS MENEDÉK FÉSZEK VÉDETT KÖRNYEZETBEN A BARÁTSÁGOS HELY, HOGY AZ ISKOLA AKAR LENNI MINDEN DIÁK KÜLÖNÖSEN AZOK SZÁMÁRA, KÜLÖNÖSEN AZ ADOTT FRAGILIT.A MI INTÉZET FEJLESZTETTE KI AZ ÉVEK SORÁN A TUDATOSSÁG A SZEREPE AZ ISKOLA, MINT A KÖZÖSSÉG A PÁRBESZÉD A TÁRSADALMI TAPASZTALATOK TÁJÉKOZOTT DEMOKRATIKUS ÉRTÉKEK ÉS CÉLJA AZ INTEGRÁLT NÖVEKEDÉS A SZEMÉLY. EBBEN MINDENKI EGYENLŐ MÉLTÓSÁGGAL ÉS A SZEREPEK SOKFÉLESÉGÉBEN AZON DOLGOZIK, HOGY BIZTOSÍTSA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KIALAKULÁSÁT AZ EGYES INTEGRÁCIÓS LEHETŐSÉGEK KIBONTAKOZÁSÁNAK TANULMÁNYOZÁSÁHOZ ÉS A HÁTRÁNYOS HELYZETEK HELYREÁLLÍTÁSÁHOZ VALÓ JOG MEGVALÓSÍTÁSÁBAN, MINDIG AZZAL A CÉLLAL, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN EGYÜTTMŰKÖDJÖN A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT CIVIL ÉS TÁRSADALMI KÖZÖSSÉGGEL. (Hungarian)

0 references

PAVADINIMAS NAMŲ SUTEIKIA DAUGIAU INTERPRETACIJŲ IR ATVERIA SCENARIJUS NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ IR ARTĖJA PRIE JAUNIMO KALBOS. KIEKVIENA SVETAINĖ TURI PAGRINDINĮ PUSLAPĮ PALYDOVINĖ NAVIGATOR TURI NAMŲ MYGTUKĄ, KAD JEI UŽPROGRAMUOTA NUKELIA JUS ATGAL Į CASA.HOME NAMAS NAMAS ARCHETIPINIS PASTOGĖS LIZDAS SAUGOMĄ APLINKĄ, SVETINGĄ VIETĄ, KAD MOKYKLA NORI BŪTI VISIEMS STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE YPAČ FRAGILIT.OUR INSTITUTAS PER METUS SUKŪRĖ MOKYKLOS VAIDMENS SUVOKIMĄ KAIP DIALOGO SOCIALINĖS PATIRTIES BENDRUOMENĖS, INFORMUOTOS APIE DEMOKRATINES VERTYBES IR SKIRTAS INTEGRALIAM ASMENS AUGIMUI. JAME KIEKVIENAS VIENODAI ORUS IR VAIDMENŲ ĮVAIROVĖ SIEKIA UŽTIKRINTI PILIETYBĖS FORMAVIMĄSI, TEISĖS STUDIJUOTI KIEKVIENOS INTEGRACIJOS POTENCIALO PLĖTRĄ IR NEPALANKIŲ SITUACIJŲ ATKŪRIMĄ VISADA SIEKIANT VISIŠKOS SĄVEIKOS SU PLATESNE PILIETINE IR SOCIALINE BENDRUOMENE. (Lithuanian)

0 references

TITULS MĀJĀS IR VAIRĀK INTERPRETĀCIJAS UN PAVER SCENĀRIJUS PAR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM UN PIETUVOJAS JAUNIEŠU VALODAI. KATRĀ MĀJAS LAPĀ IR MĀJAS LAPA SATELĪTA NAVIGATOR IR MĀJAS POGA, KA, JA IEPROGRAMMĒTS AIZVED JŪS ATPAKAĻ UZ CASA.HOME PAR MĀJU ARHETYPAL PATVERSME LIGZDU AIZSARGĀTO VIDI VIESMĪLĪGU VIETU, KA SKOLA VĒLAS BŪT VISIEM SKOLĒNIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KAM IR ĪPAŠA FRAGILIT.OUR INSTITŪTS GADU GAITĀ IR ATTĪSTĪJUSIES IZPRATNE PAR LOMU SKOLAS KĀ KOPIENAS DIALOGA SOCIĀLĀS PIEREDZES, KAS IR INFORMĒTA PAR DEMOKRĀTISKĀM VĒRTĪBĀM UN VĒRSTA UZ NEATŅEMAMU IZAUGSMI PERSONAS. TAJĀ IKVIENS AR VIENĀDU CIEŅU UN LOMU DAUDZVEIDĪBU STRĀDĀ, LAI NODROŠINĀTU PILSONISKUMA VEIDOŠANOS, ĪSTENOJOT TIESĪBAS PĒTĪT KATRAS INTEGRĀCIJAS POTENCIĀLA ATTĪSTĪBU UN NELABVĒLĪGO SITUĀCIJU ATVESEĻOŠANOS VIENMĒR, LAI PILNVĒRTĪGI MIJIEDARBOTOS AR PLAŠĀKU PILSONISKO UN SOCIĀLO KOPIENU. (Latvian)

0 references

ID-DAR TAT-TITLU TISTA’ TWASSAL GĦAL AKTAR INTERPRETAZZJONIJIET U TIFTAĦ XENARJI DWAR TEKNOLOĠIJI ĠODDA U TOQROB LEJN IL-LINGWA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ. KULL WEBSAJT GĦANDHA L-HOME PAGE-SATELLITA NAVIGATOR GĦANDHA L-BUTTUNA DAR LI JEKK PROGRAMMATI TIEĦDOK LURA LILL CASA.HOME GĦALL-DAR-KENN ARCHETYPAL L-AMBJENT PROTETT BEJTA L-POST TA ‘MERĦBA LI L-ISKOLA TRID TKUN GĦALL-ISTUDENTI KOLLHA SPEĊJALMENT GĦAL DAWK BI FRAGILIT.OUR ISTITUT PARTIKOLARI ŻVILUPPAT MATUL IS-SNIN L-GĦARFIEN TAR-RWOL TAL-ISKOLA BĦALA KOMUNITÀ TA ‘DJALOGU TA’ ESPERJENZA SOĊJALI INFURMATI DWAR VALURI DEMOKRATIĊI U MMIRATI LEJN IT-TKABBIR INTEGRALI TAL-PERSUNA. FIHA KULĦADD B’DINJITÀ UGWALI U FID-DIVERSITÀ TAR-RWOLI JAĦDEM BIEX JIŻGURA L-FORMAZZJONI TAĊ-ĊITTADINANZA R-REALIZZAZZJONI TAD-DRITT LI JIĠI STUDJAT L-IŻVILUPP TAL-POTENZJAL TA’ KULL INTEGRAZZJONI U RKUPRU TA’ SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ DEJJEM BIL-ĦSIEB TA’ INTERAZZJONI SĦIĦA MAL-KOMUNITÀ ĊIVILI U SOĊJALI USA’ TA’ (Maltese)

0 references

DE TITEL THUIS LEENT ZICH VOOR MEER INTERPRETATIES EN OPENT SCENARIO’S OVER NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN BENADERT DE TAAL VAN JONGEREN. ELKE WEBSITE HEEFT DE STARTPAGINA VAN DE SATELLIET NAVIGATOR HEEFT DE THUISKNOP DIE ALS GEPROGRAMMEERD BRENGT U TERUG NAAR CASA.HOME VOOR HET HUIS DE ARCHETYPISCHE SCHUILPLAATS DE NEST BESCHERMDE OMGEVING DE GASTVRIJE PLEK DIE DE SCHOOL WIL ZIJN VOOR ALLE STUDENTEN SPECIAAL VOOR DEGENEN MET SPECIFIEKE FRAGILIT.OUR INSTITUUT HEEFT IN DE LOOP DER JAREN ONTWIKKELD HET BEWUSTZIJN VAN DE ROL VAN DE SCHOOL ALS EEN GEMEENSCHAP VAN DIALOOG VAN SOCIALE ERVARING GEÏNFORMEERD OVER DEMOCRATISCHE WAARDEN EN GERICHT OP DE INTEGRALE GROEI VAN DE PERSOON. DAARIN WERKT IEDEREEN MET GELIJKE WAARDIGHEID EN IN DE DIVERSITEIT VAN ROLLEN OM DE VORMING VAN BURGERSCHAP TE VERZEKEREN, DE REALISATIE VAN HET RECHT OM DE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN ELKE INTEGRATIE EN HERSTEL VAN ACHTERSTANDSSITUATIES TE BESTUDEREN, ALTIJD MET HET OOG OP VOLLEDIGE INTERACTIE MET DE BREDERE MAATSCHAPPELIJKE EN SOCIALE GEMEENSCHAP VAN (Dutch)

0 references

O TÍTULO HOME EMPRESA-SE A MAIS INTERPRETAÇÕES E APELA A CENÁRIOS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS E APROVA A LÍNGUA DOS JOVENS. TODOS OS WEBSITES TÊM A PÁGINA CASA O NAVEGADOR SATÉLITE TEM O BUTTO DE CASA QUE, SE O PROGRAMADO O RETORNA A CASA. PARA A CASA O ARQUITÉTICO TEM O AMBIENTE PROTEGIDO NESTE O LOCAL DE BEM-VINDO QUE A ESCOLA QUER SER PARA TODOS OS ESTUDANTES ESPECIALMENTE PARA OS COM FRAGILITAS ESPECIALMENTE ESPECIALMENTE.O SEU INSTITUTO DESENVOLVEU AOS OS ANOS A SENSIBILIZAÇÃO DO PAPEL DA ESCOLA COMO COMUNIDADE DE DIÁLOGO DA EXPERIÊNCIA SOCIAL INFORMADA DOS VALORES DEMOCRÁTICOS E AJUDA NO CRESSO INTEGRAL DA PESSOA. Nisto, todos com igual dignidade e na diversidade das regras trabalham para assegurar a formação da cidadania, a reavaliação do direito de estudar o desenvolvimento do potencial de cada integração e a recuperação de situações de desfavorecimento, sempre com o objectivo de uma plena interacção com a comunidade civil e social mais vasta do mundo. (Portuguese)

0 references

TITLUL DE CASĂ SE PRETEAZĂ LA MAI MULTE INTERPRETĂRI ȘI DESCHIDE SCENARII PRIVIND NOILE TEHNOLOGII ȘI ABORDEAZĂ LIMBAJUL TINERILOR. FIECARE SITE WEB ARE PAGINA DE START NAVIGATOR SATELIT ARE BUTONUL DE ACASĂ CARE, DACĂ ESTE PROGRAMAT VĂ DUCE ÎNAPOI LA CASA.HOME PENTRU CASA ADĂPOST ARHETIPAL ADĂPOST CUIB PROTEJAT MEDIUL DE PRIMIRE PE CARE ȘCOALA VREA SĂ FIE PENTRU TOȚI ELEVII ÎN SPECIAL PENTRU CEI CU SPECIAL FRAGILIT.OUR INSTITUTUL A DEZVOLTAT DE-A LUNGUL ANILOR CONȘTIENTIZAREA ROLULUI ȘCOLII CA O COMUNITATE DE DIALOG DE EXPERIENȚĂ SOCIALĂ INFORMATĂ DE VALORI DEMOCRATICE ȘI CARE VIZEAZĂ CREȘTEREA INTEGRALĂ A PERSOANEI. ÎN EA ORICE PERSOANĂ CU DEMNITATE EGALĂ ȘI ÎN DIVERSITATEA ROLURILOR LUCREAZĂ PENTRU A ASIGURA FORMAREA CETĂȚENIEI REALIZAREA DREPTULUI DE A STUDIA DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI FIECĂREI INTEGRĂRI ȘI RECUPERARE A SITUAȚIILOR DEFAVORABILE ÎNTOTDEAUNA ÎN VEDEREA INTERACȚIUNII DEPLINE CU COMUNITATEA CIVILĂ ȘI SOCIALĂ MAI LARGĂ. (Romanian)

0 references

TITUL DOMOV POSKYTUJE VIAC INTERPRETÁCIÍ A OTVÁRA SCENÁRE TÝKAJÚCE SA NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ A PRIBLIŽUJE SA K JAZYKU MLADÝCH ĽUDÍ. KAŽDÁ WEBOVÁ STRÁNKA MÁ DOMOVSKÚ STRÁNKU SATELIT NAVIGATOR MÁ TLAČIDLO DOMOV, KTORÉ AK NAPROGRAMOVANÉ VÁS VEZME SPÄŤ DO CASA.HOME PRE DOM ARCHETYPÁLNE ÚTOČISKO HNIEZDO CHRÁNENÉ PROSTREDIE, KTORÉ ŠKOLA CHCE BYŤ PRE VŠETKÝCH ŠTUDENTOV, NAJMÄ PRE TÝCH S KONKRÉTNYM FRAGILIT.OUR INŠTITÚT VYVINUL V PRIEBEHU ROKOV POVEDOMIE O ÚLOHE ŠKOLY AKO SPOLOČENSTVA DIALÓGU SOCIÁLNYCH SKÚSENOSTÍ INFORMOVANÝ O DEMOKRATICKÝCH HODNOTÁCH A ZAMERANÝ NA INTEGRÁLNY RAST OSOBY. V ŇOM KAŽDÝ S ROVNAKOU DÔSTOJNOSŤOU A V ROZMANITOSTI ROLÍ PRACUJE NA ZABEZPEČENÍ TVORBY OBČIANSTVA NA REALIZÁCIU PRÁVA NA ŠTÚDIUM ROZVOJA POTENCIÁLU KAŽDEJ INTEGRÁCIE A OBNOVY ZNEVÝHODNENÝCH SITUÁCIÍ VŽDY S CIEĽOM PLNEJ INTERAKCIE SO ŠIRŠÍM OBČIANSKYM A SOCIÁLNYM SPOLOČENSTVOM. (Slovak)

0 references

NASLOV DOMA JE PRIMEREN ZA VEČ INTERPRETACIJ IN ODPIRA SCENARIJE O NOVIH TEHNOLOGIJAH IN PRISTOPI K JEZIKU MLADIH. VSAKA SPLETNA STRAN IMA DOMAČO STRAN SATELITA NAVIGATOR IMA DOMAČI GUMB, DA ČE JE PROGRAMIRAN VAS POPELJE NAZAJ V CASA.HOME ZA HIŠO ARHETIPSKO ZAVETJE GNEZDO ZAŠČITENO OKOLJE GOSTOLJUBNO MESTO, DA ŠOLA ŽELI BITI ZA VSE UČENCE, ŠE POSEBEJ ZA TISTE S POSEBNO FRAGILIT.OUR INŠTITUT JE RAZVIL V PRETEKLIH LETIH ZAVEDANJE VLOGE ŠOLE KOT SKUPNOSTI DIALOGA SOCIALNIH IZKUŠENJ, KI SO OBVEŠČENI O DEMOKRATIČNIH VREDNOTAH IN JE NAMENJEN CELOSTNI RASTI OSEBE. V NJEJ SI VSAKDO Z ENAKIM DOSTOJANSTVOM IN V RAZNOLIKOSTI VLOG PRIZADEVA ZAGOTOVITI OBLIKOVANJE DRŽAVLJANSTVA, URESNIČEVANJE PRAVICE DO PREUČEVANJA RAZVOJA POTENCIALA VSAKE INTEGRACIJE IN OKREVANJA PRIKRAJŠANIH SITUACIJ VEDNO Z NAMENOM POPOLNE INTERAKCIJE S ŠIRŠO CIVILNO IN DRUŽBENO SKUPNOSTJO. (Slovenian)

0 references

TITELN HEM LÄMPAR SIG FÖR FLER TOLKNINGAR OCH ÖPPNAR UPP SCENARIER FÖR NY TEKNIK OCH NÄRMAR SIG UNGDOMARS SPRÅK. VARJE WEBBPLATS HAR STARTSIDAN SATELLIT NAVIGATOR HAR HEMKNAPPEN SOM OM PROGRAMMERAD TAR DIG TILLBAKA TILL CASA.HOME FÖR HUSET ARKETYPISKA SKYDD BOET SKYDDADE MILJÖN DEN VÄLKOMNANDE PLATS SOM SKOLAN VILL VARA FÖR ALLA STUDENTER SÄRSKILT FÖR DEM MED SÄRSKILD FRAGILIT.OUR INSTITUTE HAR UTVECKLAT UNDER ÅREN MEDVETENHETEN OM SKOLANS ROLL SOM EN GEMENSKAP AV DIALOG AV SOCIAL ERFARENHET INFORMERAD OM DEMOKRATISKA VÄRDERINGAR OCH SYFTAR TILL EN INTEGRERAD TILLVÄXT AV PERSONEN. I DEN ARBETAR ALLA MED LIKA VÄRDIGHET OCH OLIKA ROLLER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA BILDANDET AV MEDBORGARSKAP, FÖRVERKLIGANDET AV RÄTTEN ATT STUDERA UTVECKLINGEN AV POTENTIALEN FÖR VARJE INTEGRATION OCH ÅTERSTÄLLANDE AV MISSGYNNADE SITUATIONER ALLTID I SYFTE ATT FULLT UT INTERAGERA MED DET BREDARE CIVILA OCH SOCIALA SAMHÄLLET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MILAZZO