WORKSHOP SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVORS AND VALUES (Q4785900)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4785900 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKSHOP SCHOOL OF KNOWLEDGE OF FLAVORS AND VALUES |
Project Q4785900 in Italy |
Statements
30,079.25 Euro
0 references
49,762.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 September 2017
0 references
30 August 2019
0 references
IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - ITCGET 'E. FERMI'
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI INTERVENIRE SU UNA REALT SCOLASTICA COLLOCATA IN UNAREA A RISCHIO E CARATTERIZZATA DA UN ELEVATO NUMERO DI ALUNNI SOGGETTI A DROPOUT.GLI INTERVENTI FORMATIVI SARANNO FINALIZZATI A CONTRASTARE LA DISPERSIONE ATTRAVERSO STIMOLI SIA DI ORDINE MOTIVAZIONALE SIA DI ORDINE COGNITIVO. LATTIVIT DI PREVENZIONE E DI RECUPEROFONDATA SU AZIONI EDUCATIVE DI ORIENTAMENTO E DI RINFORZO DEL CURRICOLO SI ARTICOLA SU 12 PERCORSI FORMATIVI CHE COINVOLGONO AMBITI TEMATICI DIFFERENTI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO CERTIFICAZIONI DI LINGUA STRANIERA MATEMATICA SPORT ED EDUCAZIONE MOTORIA AZIONE FORMATIVA DI ACCOMPAGNAMENTO PER LA SENSIBILIZZAZIONE DEI GENITORI E 4 PERCORSI IMPRONTATI ALLO SVILUPPO ED INCREMENTO DELLE COMPETENZE E DELLE LIFE SKILLS TENDO ANCHE CONTO DEGLI INDIRIZZI PRESENTI NEL NOSTRO ISTITUTO AFM CAT SIA TURISMO SERALE E DEI PERCORSI DI SPERIMENTAZIONE METODOLOGICO DIDATTICA CHE STANNO PER ESSERE AVVIATI. VERR UTILIZZATO IL CONCETTO M (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАМЕСА В УЧИЛИЩНА РЕАЛНОСТ, НАМИРАЩА СЕ В РАЙОН, ИЗЛОЖЕН НА РИСК И ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ГОЛЯМ БРОЙ УЧЕНИЦИ, ПОДЛОЖЕНИ НА DROPOUT.THEE ОБУЧИТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ДИСПЕРСИЯТА ЧРЕЗ МОТИВАЦИОННИ И КОГНИТИВНИ СТИМУЛИ. ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРЕВЕНЦИЯ И RECUPEROFONDATA ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА СА ФОРМУЛИРАНИ НА 12 КУРСА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ РАЗЛИЧНИ ТЕМАТИЧНИ ОБЛАСТИ НА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ИТАЛИАНСКИ СЕРТИФИКАТИ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК МАТЕМАТИКА СПОРТ И МОТОРНО ОБУЧЕНИЕ, ПРИДРУЖАВАЩИ ДЕЙСТВИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА РОДИТЕЛИТЕ И 4 КУРСА, БАЗИРАНИ НА РАЗВИТИЕТО И ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА И ЖИТЕЙСКИТЕ УМЕНИЯ АЗ СЪЩО СА СКЛОННИ ДА ВЗЕМАТ ПРЕДВИД НАСОКИТЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В НАШИЯ ИНСТИТУТ AFM КОТКА КАКТО ВЕЧЕРНИЯ ТУРИЗЪМ, ТАКА И МЕТОДИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, КОИТО ПРЕДСТОИ ДА БЪДАТ ЗАПОЧНАТИ. КОНЦЕПЦИЯТА М ЩЕ БЪДЕ ИЗПОЛЗВАНА (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY ZASÁHNOUT DO ŠKOLNÍ REALITY, KTERÁ SE NACHÁZÍ V OHROŽENÉ OBLASTI A JE CHARAKTERIZOVÁNA VYSOKÝM POČTEM ŽÁKŮ, KTEŘÍ JSOU PŘEDMĚTEM DROPOUT.TY TRÉNINKOVÉ INTERVENCE BUDOU ZAMĚŘENY NA BOJ PROTI ROZPTYLU PROSTŘEDNICTVÍM MOTIVAČNÍCH I KOGNITIVNÍCH PODNĚTŮ. AKTIVITY PREVENCE A RECUPEROFONDATA O VZDĚLÁVACÍCH AKCÍCH ZAMĚŘENÝCH NA ORIENTACI A POSÍLENÍ UČEBNÍCH OSNOV JSOU FORMULOVÁNY NA 12 VZDĚLÁVACÍCH KURZECH, KTERÉ ZAHRNUJÍ RŮZNÉ TEMATICKÉ OBLASTI POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH ITALSKÝCH CERTIFIKÁTŮ DOVEDNOSTÍ V OBLASTI SPORTU CIZÍCH JAZYKŮ MATEMATIKY A MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ DOPROVÁZÍ AKCE ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO INFORMOVANOST RODIČŮ A 4 KURZY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVÁNÍ DOVEDNOSTÍ A ŽIVOTNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MÁM TAKÉ TENDENCI BRÁT V ÚVAHU POKYNY UVEDENÉ V NAŠEM ÚSTAVU AFM KOČIČKA, A TO JAK VEČERNÍ TURISTIKU, TAK METODICKÉ VZDĚLÁVACÍ CESTY, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAHÁJENY. KONCEPT M BUDE POUŽIT (Czech)
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT GRIBE IND I EN SKOLEVIRKELIGHED, DER BEFINDER SIG I ET RISIKOOMRÅDE OG ER KENDETEGNET VED ET STORT ANTAL ELEVER, DER ER OMFATTET AF DROPOUT.DET VIL TAGE SIGTE PÅ AT MODVIRKE SPREDNINGEN GENNEM BÅDE MOTIVERENDE OG KOGNITIVE STIMULI. AKTIVITETERNE I FOREBYGGELSE OG RECUPEROFONDATA OM PÆDAGOGISKE AKTIONER ORIENTERING OG STYRKELSE AF LÆSEPLANEN ER FORMULERET PÅ 12 KURSER, DER OMFATTER FORSKELLIGE TEMATISKE OMRÅDER FOR STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER CERTIFICERINGER AF FREMMEDSPROG MATEMATIK SPORT OG MOTORISK UDDANNELSE LEDSAGENDE UDDANNELSESTILTAG TIL BEVIDSTGØRELSE AF FORÆLDRE OG 4 KURSER BASERET PÅ UDVIKLING OG FORØGELSE AF FÆRDIGHEDER OG LIVSFÆRDIGHEDER JEG HAR OGSÅ TENDENS TIL AT TAGE HENSYN TIL DE RETNINGSLINJER, DER ER TIL STEDE I VORES INSTITUT AFM KAT BÅDE AFTENTURISME OG DE METODOLOGISKE PÆDAGOGISKE STIER, DER ER VED AT BLIVE STARTET. KONCEPTET M VIL BLIVE BRUGT (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, IN EINE SCHULISCHE REALITÄT EINZUGREIFEN, DIE SICH IN EINEM GEFÄHRDETEN BEREICH BEFINDET UND DURCH EINE HOHE ANZAHL VON SCHÜLERN GEKENNZEICHNET IST, DIE DROPOUT UNTERLIEGEN. DIE AKTIVITÄTEN DER PRÄVENTION UND RECUPEROFONDATA AUF BILDUNGSMASSNAHMEN DER ORIENTIERUNG UND STÄRKUNG DES LEHRPLANS WERDEN AUF 12 AUSBILDUNGSGÄNGE, DIE VERSCHIEDENE THEMATISCHE BEREICHE DER STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN ITALIENISCHEN FÄHIGKEITEN ZERTIFIZIERUNGEN DER FREMDSPRACHE MATHEMATIK SPORT UND MOTORISCHE AUSBILDUNG BEGLEITENDE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FÜR DAS BEWUSSTSEIN DER ELTERN UND 4 KURSE AUF DER GRUNDLAGE DER ENTWICKLUNG UND VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN UND LEBENSKOMPETENZEN UMFASSEN, DIE ICH NEIGT AUCH DIE RICHTLINIEN IN UNSEREM INSTITUT AFM KATZE SOWOHL ABENDTOURISMUS ALS AUCH DIE METHODISCHEN BILDUNGSWEGE, DIE BEGONNEN WERDEN, ZU BERÜCKSICHTIGEN. DAS KONZEPT M WIRD VERWENDET (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΡΡΈΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΟΧΉ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΜΕΓΆΛΟ ΑΡΙΘΜΌ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΕ DROPOUT.ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΜΈΣΩ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ RECUPEROFONDATA ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΑΡΘΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ 12 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΘΕΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΟΔΕΎΟΥΝ ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ ΚΑΙ 4 ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΒΑΣΙΣΜΈΝΑ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΖΩΉΣ ΤΕΊΝΩ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΩ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ AFM CAT ΤΌΣΟ ΒΡΑΔΙΝΌ ΤΟΥΡΙΣΜΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΟΥΝ. ΤΟ CONCEPT M ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ (Greek)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO INTERVENE ON A SCHOOL REALITY LOCATED IN AN AREA AT RISK AND CHARACTERISED BY A HIGH NUMBER OF PUPILS SUBJECT TO DROPOUT.THE TRAINING INTERVENTIONS WILL BE AIMED AT COUNTERACTING THE DISPERSION THROUGH BOTH MOTIVATIONAL AND COGNITIVE STIMULI. THE ACTIVITIES OF PREVENTION AND RECUPEROFONDATA ON EDUCATIONAL ACTIONS OF ORIENTATION AND REINFORCEMENT OF THE CURRICULUM IS ARTICULATED ON 12 TRAINING COURSES THAT INVOLVE DIFFERENT THEMATIC AREAS OF STRENGTHENING OF THE BASIC ITALIAN SKILLS CERTIFICATIONS OF FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS SPORT AND MOTOR EDUCATION ACCOMPANYING TRAINING ACTION FOR THE AWARENESS OF PARENTS AND 4 COURSES BASED ON THE DEVELOPMENT AND INCREASE OF SKILLS AND LIFE SKILLS I ALSO TEND TO TAKE INTO ACCOUNT THE GUIDELINES PRESENT IN OUR INSTITUTE AFM CAT BOTH EVENING TOURISM AND THE METHODOLOGICAL EDUCATIONAL PATHS THAT ARE ABOUT TO BE STARTED. THE CONCEPT M WILL BE USED (English)
0.0182853773037506
0 references
EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE INTERVENIR EN UNA REALIDAD ESCOLAR UBICADA EN UN ÁREA DE RIESGO Y CARACTERIZADA POR UN ELEVADO NÚMERO DE ALUMNOS SUJETOS A DROPOUT. LAS INTERVENCIONES FORMATIVAS TENDRÁN COMO OBJETIVO CONTRARRESTAR LA DISPERSIÓN A TRAVÉS DE ESTÍMULOS TANTO MOTIVACIONALES COMO COGNITIVOS. LAS ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Y RECUPEROFONDATA SOBRE ACCIONES EDUCATIVAS DE ORIENTACIÓN Y REFUERZO DEL CURRÍCULO SE ARTICULAN EN 12 CURSOS DE FORMACIÓN QUE INVOLUCRAN DIFERENTES ÁREAS TEMÁTICAS DE FORTALECIMIENTO DE LAS CERTIFICACIONES BÁSICAS DE HABILIDADES ITALIANAS DE MATEMÁTICAS DE LENGUA EXTRANJERA DEPORTE Y EDUCACIÓN MOTORA QUE ACOMPAÑAN A LA ACCIÓN DE FORMACIÓN PARA LA SENSIBILIZACIÓN DE LOS PADRES Y 4 CURSOS BASADOS EN EL DESARROLLO Y AUMENTO DE HABILIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA TAMBIÉN TIENDO A TENER EN CUENTA LAS DIRECTRICES PRESENTES EN NUESTRO INSTITUTO AFM GATO TANTO TURISMO NOCTURNO COMO LAS VÍAS EDUCATIVAS METODOLÓGICAS QUE ESTÁN A PUNTO DE INICIARSE. SE UTILIZARÁ EL CONCEPTO M (Spanish)
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST SEKKUDA KOOLI REAALSUSESSE, MIS ASUB OHUSTATUD PIIRKONNAS JA MIDA ISELOOMUSTAB SUUR HULK ÕPILASI, KELLE SUHTES KOHALDATAKSE DROPOUT’I.KOOLITUSSEKKUMISTE EESMÄRK ON VÕIDELDA HAJUTATUSE VASTU NII MOTIVEERIVATE KUI KA KOGNITIIVSETE STIIMULITE KAUDU. ENNETUSTEGEVUS JA RECUPEROFONDATA ÕPPEKAVA ORIENTATSIOONI JA TUGEVDAMISE HARIDUSMEETMETE KOHTA ON SÕNASTATUD 12 KOOLITUSKURSUSEL, MIS HÕLMAVAD ERINEVAID TEEMAVALDKONDI VÕÕRKEELE MATEMAATIKA SPORDI PÕHIOSKUSTE SERTIFITSEERIMISE TUGEVDAMISEKS JA MOTOÕPET, MIS KAASNEVAD VANEMATE TEADLIKKUSE TÕSTMISEGA, NING 4 KURSUST, MIS PÕHINEVAD OSKUSTE JA ELUKS VAJALIKE OSKUSTE ARENDAMISEL JA SUURENDAMISEL, KALDUN SAMUTI VÕTMA ARVESSE MEIE INSTITUUDI AFM KASSI NII ÕHTUTURISMI KUI KA METOODILISI HARIDUSTEID, MIS ON ALGAMAS. KASUTATAKSE MÕISTET M (Estonian)
0 references
HANKE JOHTUU TARPEESTA PUUTTUA KOULUN TODELLISUUTEEN, JOKA SIJAITSEE RISKIALUEELLA, JOLLE ON OMINAISTA SUURI MÄÄRÄ DROPOUTIN PIIRIIN KUULUVIA OPPILAITA.THE-KOULUTUSTOIMENPITEILLÄ PYRITÄÄN TORJUMAAN LEVIÄMISTÄ SEKÄ MOTIVOIVIEN ETTÄ KOGNITIIVISTEN ÄRSYKKEIDEN AVULLA. ENNALTAEHKÄISEVÄN TOIMINNAN JA RECUPEROFONDATA OPETUSSUUNNITELMAN SUUNTAAMISEEN JA VAHVISTAMISEEN LIITTYVÄT TOIMET ON JAETTU 12 KOULUTUSKURSSIIN, JOIHIN SISÄLTYY ERILAISIA AIHEALUEITA, JOILLA VAHVISTETAAN VIERAIDEN KIELTEN MATEMATIIKAN URHEILUN JA MOTORISEN KOULUTUKSEN PERUSTAITOJEN TODISTUKSIA VANHEMPIEN TIETOISUUDEN LISÄÄMISEKSI JA 4 KURSSIA, JOTKA PERUSTUVAT TAITOJEN JA ELÄMÄNTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA LISÄÄMISEEN. KONSEPTIA M KÄYTETÄÄN (Finnish)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ D’INTERVENIR SUR UNE RÉALITÉ SCOLAIRE SITUÉE DANS UNE ZONE À RISQUE ET CARACTÉRISÉE PAR UN NOMBRE ÉLEVÉ D’ÉLÈVES SOUMIS À DROPOUT. LES ACTIVITÉS DE PRÉVENTION ET RECUPEROFONDATA SUR LES ACTIONS ÉDUCATIVES D’ORIENTATION ET DE RENFORCEMENT DU CURSUS SONT ARTICULÉES SUR 12 COURS DE FORMATION QUI IMPLIQUENT DIFFÉRENTS DOMAINES THÉMATIQUES DE RENFORCEMENT DES CERTIFICATIONS DE BASE DES COMPÉTENCES ITALIENNES DU SPORT DE MATHÉMATIQUES DE LANGUE ÉTRANGÈRE ET DE L’ÉDUCATION MOTRICE ACCOMPAGNANT L’ACTION DE FORMATION POUR LA SENSIBILISATION DES PARENTS ET 4 COURS BASÉS SUR LE DÉVELOPPEMENT ET L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DE LA VIE, J’AI ÉGALEMENT TENDANCE À PRENDRE EN COMPTE LES LIGNES DIRECTRICES PRÉSENTES DANS NOTRE INSTITUT AFM CHAT À LA FOIS LE TOURISME DU SOIR ET LES PARCOURS PÉDAGOGIQUES MÉTHODOLOGIQUES QUI SONT SUR LE POINT D’ÊTRE COMMENCÉS. LE CONCEPT M SERA UTILISÉ (French)
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ LE HIDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR RÉALTACHT SCOILE ATÁ SUITE I GCEANTAR ATÁ I MBAOL AGUS A BHFUIL LÍON ARD DALTAÍ ATÁ FAOI RÉIR DROPOUT MAR SHAINTRÉITH ACU. TÁ GNÍOMHAÍOCHTAÍ COISC AGUS RECUPEROFONDATA MAIDIR LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS TREOSHUÍMH AGUS ATREISIÚ AN CHURACLAIM CURTHA IN IÚL AR CHÚRSAÍ OILIÚNA 12 A BHAINEANN LE RÉIMSÍ TÉAMACHA ÉAGSÚLA A NEARTÚ CHUN NA TEASTAIS SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁLACHA AR SPÓRT MATAMAITICE TEANGA IASACHTA AGUS AR MHÓTAROIDEACHAS A GHABHANN LE GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA MAIDIR LE FEASACHT TUISMITHEOIRÍ AGUS CÚRSAÍ 4 BUNAITHE AR FHORBAIRT AGUS AR MHÉADÚ SCILEANNA AGUS SCILEANNA SAOIL, IS GNÁCH LIOM FREISIN NA TREOIRLÍNTE ATÁ I LÁTHAIR INÁR NINSTITIÚID AFM A CHUR SAN ÁIREAMH TURASÓIREACHT TRÁTHNÓNA AGUS NA BEALAÍ OIDEACHAIS MODHEOLAÍOCHTA ATÁ AR TÍ TÚS A CHUR LEO. ÚSÁIDFEAR AN COINCHEAP M (Irish)
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA INTERVENCIJOM NA ŠKOLSKOJ STVARNOSTI KOJA SE NALAZI NA UGROŽENOM PODRUČJU, A KARAKTERIZIRA GA VELIK BROJ UČENIKA IZLOŽENIH DROPOUT.THE INTERVENCIJE TRENINGA BIT ĆE USMJERENE NA SUZBIJANJE DISPERZIJE KROZ MOTIVACIJSKE I KOGNITIVNE PODRAŽAJE. AKTIVNOSTI PREVENCIJE I RECUPEROFONDATA-E NA EDUKATIVNIM AKCIJAMA ORIJENTACIJE I JAČANJA KURIKULUMA ARTIKULIRANE SU NA 12 TEČAJEVA KOJI UKLJUČUJU RAZLIČITA TEMATSKA PODRUČJA JAČANJA TEMELJNIH TALIJANSKIH CERTIFIKATA VJEŠTINA SPORTA MATEMATIKE STRANIH JEZIKA I MOTORIČKOG OBRAZOVANJA PRATEĆIH AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA ZA PODIZANJE SVIJESTI RODITELJA TE 4 TEČAJA KOJI SE TEMELJE NA RAZVOJU I POVEĆANJU VJEŠTINA I ŽIVOTNIH VJEŠTINA. KONCEPT M ĆE SE KORISTITI (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BE KELL AVATKOZNI EGY VESZÉLYEZTETETT TERÜLETEN TALÁLHATÓ ISKOLAI VALÓSÁGBA, AMELYET NAGYSZÁMÚ, DROPOUT ALÁ TARTOZÓ DIÁK JELLEMEZ.A KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK CÉLJA A DISZPERZIÓ ELLENSÚLYOZÁSA MIND A MOTIVÁCIÓS, MIND A KOGNITÍV INGEREK RÉVÉN. A PREVENCIÓS ÉS RECUPEROFONDATA OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ORIENTÁCIÓ ÉS MEGERŐSÍTÉSE A TANANYAG TAGLALT 12 KÉPZÉSI KURZUSOK, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK A KÜLÖNBÖZŐ TEMATIKUS TERÜLETEKEN MEGERŐSÍTÉSE ALAPVETŐ OLASZ KÉSZSÉGEK BIZONYÍTVÁNYOK IDEGEN NYELVŰ MATEMATIKA SPORT ÉS MOTOROS OKTATÁS KÍSÉRŐ KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG A SZÜLŐK TUDATOSSÁGÁT, VALAMINT 4 TANFOLYAMOK ALAPJÁN A KÉSZSÉGEK ÉS AZ ÉLETKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS NÖVELÉSE IS HAJLAMOSAK FIGYELEMBE VENNI AZ IRÁNYMUTATÁSOKAT AZ INTÉZET AFM MACSKA MIND AZ ESTI TURIZMUS ÉS A MÓDSZERTANI OKTATÁSI PÁLYÁK, AMELYEK INDULNAK. AZ M KONCEPCIÓT FOGJÁK HASZNÁLNI (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU IMTIS VEIKSMŲ, SUSIJUSIŲ SU MOKYKLOS TIKROVE, KURI YRA RIZIKOS ZONOJE IR KURIAI BŪDINGAS DIDELIS MOKINIŲ, KURIEMS TAIKOMAS DROPOUT, SKAIČIUS.ŠIUO MOKYMO INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA KOVOTI SU SKLAIDA TIEK MOTYVACINĖMIS, TIEK KOGNITYVINĖMIS DIRGIKLIAIS. PREVENCIJOS IR RECUPEROFONDATA VEIKLA DĖL UGDYMO VEIKSMŲ ORIENTAVIMO IR MOKYMO PROGRAMOS STIPRINIMO YRA SUFORMULUOTA 12 MOKYMO KURSŲ, KURIE APIMA ĮVAIRIAS TEMINES SRITIS STIPRINTI PAGRINDINIUS ITALŲ ĮGŪDŽIŲ SERTIFIKATUS UŽSIENIO KALBOS MATEMATIKOS SPORTE IR MOTORINĮ UGDYMĄ, LYDINČIUS TĖVŲ SĄMONINGUMO UGDYMO VEIKSMUS, IR 4 KURSUS, PAGRĮSTUS ĮGŪDŽIŲ IR GYVENIMO ĮGŪDŽIŲ UGDYMU IR TOBULINIMU, TAIP PAT LINKIU ATSIŽVELGTI Į MŪSŲ INSTITUTO AFM KATĖS PATEIKTAS GAIRES TIEK VAKARO TURIZMAS, TIEK METODINIAI ŠVIETIMO KELIAI, KURIE NETRUKUS BUS PRADĖTI. SĄVOKA „M“ BUS NAUDOJAMA (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS IEJAUKTIES SKOLAS REALITĀTĒ, KAS ATRODAS APDRAUDĒTĀ TERITORIJĀ UN KO RAKSTURO LIELS SKAITS SKOLĒNU, UZ KURIEM ATTIECAS DROPOUT.THE APMĀCĪBAS PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS NOVĒRST IZKLIEDI, IZMANTOJOT GAN MOTIVĒJOŠUS, GAN KOGNITĪVUS STIMULUS. PREVENTĪVĀS DARBĪBAS UN RECUPEROFONDATA PAR MĀCĪBU PROGRAMMAS ORIENTĀCIJAS UN STIPRINĀŠANAS IZGLĪTOJOŠĀM DARBĪBĀM IR FORMULĒTAS 12 MĀCĪBU KURSOS, KAS IETVER DAŽĀDAS TEMATISKĀS JOMAS — SVEŠVALODU MATEMĀTIKAS SPORTA UN MOTORIZGLĪTĪBAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAS TEMATISKĀS JOMAS, KAS PIEVIENOTAS VECĀKU INFORMĒTĪBAI, UN 4 KURSI, KURU PAMATĀ IR PRASMJU UN DZĪVES PRASMJU ATTĪSTĪBA UN UZLABOŠANA. KONCEPCIJA “M” TIKS IZMANTOTA (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA TA’ INTERVENT DWAR REALTÀ SKOLASTIKA LI TINSAB F’ŻONA F’RISKJU U KKARATTERIZZATA MINN GĦADD KBIR TA’ STUDENTI SOĠĠETTI GĦAL DROPOUT.L-INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ SE JKUNU MMIRATI BIEX JIKKONTROBATTU D-DISPERSJONI KEMM PERMEZZ TA’ STIMULI MOTIVAZZJONALI KIF UKOLL KONJITTIVI. L-ATTIVITAJIET TA’ PREVENZJONI U RECUPEROFONDATA DWAR AZZJONIJIET EDUKATTIVI TA’ ORJENTAZZJONI U RINFURZAR TAL-KURRIKULU HUMA ARTIKOLATI FUQ 12-IL KORS TA’ TAĦRIĠ LI JINVOLVU OQSMA TEMATIĊI DIFFERENTI TAT-TISĦIĦ TAĊ-ĊERTIFIKAZZJONIJIET BAŻIĊI TAL-ĦILIET TALJANI TAL-ISPORT TAL-MATEMATIKA B’LINGWA BARRANIJA U L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ BIL-MUTUR LI TAKKUMPANJA L-AZZJONI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-GĦARFIEN TAL-ĠENITURI U 4 KORSIJIET IBBAŻATI FUQ L-IŻVILUPP U Ż-ŻIEDA TAL-ĦILIET U L-ĦILIET TAL-ĦAJJA I UKOLL GĦANDHOM IT-TENDENZA LI JQISU L-LINJI GWIDA PREŻENTI FL-ISTITUT AEM TAGĦNA KEMM IT-TURIŻMU TA’ FILGĦAXIJA KIF UKOLL IL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI METODOLOĠIĊI LI WASLU BIEX JINBDEW. IL-KUNĊETT M SE JINTUŻA (Maltese)
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM IN TE GRIJPEN IN EEN SCHOOLREALITEIT IN EEN RISICOGEBIED EN GEKENMERKT DOOR EEN GROOT AANTAL LEERLINGEN DIE ONDERWORPEN ZIJN AAN DROPOUT.THE TRAININGSINTERVENTIES ZULLEN GERICHT ZIJN OP HET TEGENGAAN VAN DE VERSPREIDING DOOR ZOWEL MOTIVERENDE ALS COGNITIEVE PRIKKELS. DE ACTIVITEITEN VAN PREVENTIE EN RECUPEROFONDATA OP EDUCATIEVE ACTIES VAN ORIËNTATIE EN VERSTERKING VAN HET CURRICULUM ZIJN GEFORMULEERD OP 12 TRAININGSCURSUSSEN DIE VERSCHILLENDE THEMATISCHE GEBIEDEN OMVATTEN VAN DE VERSTERKING VAN DE FUNDAMENTELE ITALIAANSE VAARDIGHEDEN CERTIFICERINGEN VAN VREEMDE TAAL WISKUNDE SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS BEGELEIDENDE TRAINING ACTIE VOOR HET BEWUSTZIJN VAN DE OUDERS EN 4 CURSUSSEN GEBASEERD OP DE ONTWIKKELING EN VERHOGING VAN VAARDIGHEDEN EN LEVENSVAARDIGHEDEN IK HEB OOK DE NEIGING OM REKENING TE HOUDEN MET DE RICHTLIJNEN DIE IN ONS INSTITUUT AFM KAT ZOWEL AVONDTOERISME EN DE METHODOLOGISCHE ONDERWIJSTRAJECTEN DIE OP HET PUNT STAAN TE BEGINNEN. HET CONCEPT M ZAL WORDEN GEBRUIKT (Dutch)
0 references
OS PROJECTOS PROVENIENTES DA NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO NUMA REALIDADE ESCOLAR LOCALIZADA EM RISCO E CARACTERIZADA POR UM ALTO NÚMERO DE PRODUTOS SUJEITOS A DROPOUT. As INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO SERÃO DESTINADAS A CONTRATAR A DISPERSÃO ATRAVÉS DE ESTIMULOS MOTIVATIVOS E COGNITIVOS. A PREVENÇÃO E O RECUPEROFONDATO DAS ACÇÕES EDUCATIVAS DE ORIGEM E REFORÇO DO CURRICULO SÃO ARTICULADOS EM 12 CURSOS DE FORMAÇÃO QUE ENVOLVEM DIFERENTES DOMÍNIOS TEMÁTICOS DE REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS ITALIANAS DE BASE CERTIFICAÇÕES DE MATEMÁTICAS LINGUÍSICAS ESTRANGEIRAS DESPORTO E E EDUCAÇÃO A MOTOR QUE ACOMPANHAM A ACÇÃO DE FORMAÇÃO PARA A SENSIBILIZAÇÃO DOS PARCEIROS E EM 4 CURSOS BASEADOS NO DESENVOLVIMENTO E NO AUMENTO DAS COMPETÊNCIAS EDUCATIVAS DE VIDAS QUE TENDO TAMBÉM EM CONTA AS GUIDELINAS PRESENTES NO NOSSO INSTITUTO DO TOURISMO DE EVENCIONAMENTO E DOS PAÍCULOS METODOLOGICADOS. O CONCEITO M SERÁ UTILIZADO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A INTERVENI ASUPRA UNEI REALITĂȚI ȘCOLARE SITUATE ÎNTR-O ZONĂ EXPUSĂ RISCULUI ȘI CARACTERIZATĂ DE UN NUMĂR MARE DE ELEVI SUPUȘI DROPOUT. ACTIVITĂȚILE DE PREVENIRE ȘI RECUPEROFONDATA PRIVIND ACȚIUNILE EDUCAȚIONALE DE ORIENTARE ȘI CONSOLIDARE A CURRICULUMULUI SUNT ARTICULATE PE 12 CURSURI DE FORMARE CARE IMPLICĂ DIFERITE DOMENII TEMATICE DE CONSOLIDARE A CERTIFICĂRILOR DE BAZĂ ALE COMPETENȚELOR ITALIENE ALE SPORTULUI DE MATEMATICĂ DE LIMBĂ STRĂINĂ ȘI EDUCAȚIEI MOTORII CARE ÎNSOȚESC ACȚIUNILE DE FORMARE PENTRU CONȘTIENTIZAREA PĂRINȚILOR ȘI 4 CURSURI BAZATE PE DEZVOLTAREA ȘI CREȘTEREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR DE VIAȚĂ, DE ASEMENEA, TIND SĂ IAU ÎN CONSIDERARE LINIILE DIRECTOARE PREZENTE ÎN CADRUL INSTITUTULUI NOSTRU AFM, ATÂT TURISMUL DE SEARĂ, CÂT ȘI CĂILE EDUCAȚIONALE METODOLOGICE CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎNCEPUTE. CONCEPTUL M VA FI FOLOSIT (Romanian)
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY ZASIAHNUŤ DO ŠKOLSKEJ REALITY, KTORÁ SA NACHÁDZA V OHROZENEJ OBLASTI A VYZNAČUJE SA VYSOKÝM POČTOM ŽIAKOV, KTORÍ PODLIEHAJÚ DROPOUT.THE ŠKOLIACE INTERVENCIE BUDÚ ZAMERANÉ NA BOJ PROTI ROZPTÝLENIU PROSTREDNÍCTVOM MOTIVAČNÝCH AJ KOGNITÍVNYCH STIMULOV. AKTIVITY PREVENCIE A RECUPEROFONDATA NA VZDELÁVACIE AKCIE ORIENTÁCIE A POSILŇOVANIA UČEBNÝCH OSNOV SÚ VYJADRENÉ NA 12 KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ RÔZNE TEMATICKÉ OBLASTI POSILNENIA ZÁKLADNÝCH TALIANSKYCH OSVEDČENÍ O MATEMATIKE CUDZÍCH JAZYKOV A MOTORICKEJ VÝCHOVE SPRIEVODNÉHO VÝCVIKU PRE POVEDOMIE RODIČOV A 4 KURZY ZALOŽENÉ NA ROZVOJI A ZVYŠOVANÍ ZRUČNOSTÍ A ŽIVOTNÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ TIEŽ BERIEM DO ÚVAHY USMERNENIA UVEDENÉ V NAŠOM INŠTITÚTE AFM MAČKA VEČERNÝ CESTOVNÝ RUCH A METODICKÉ VZDELÁVACIE CESTY, KTORÉ SA MAJÚ ZAČAŤ. KONCEPT M SA BUDE POUŽÍVAŤ (Slovak)
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO POSREDOVANJU V ŠOLSKI REALNOSTI, KI SE NAHAJA NA OGROŽENEM OBMOČJU, ZA KATEREGA JE ZNAČILNO VELIKO ŠTEVILO UČENCEV, ZA KATERE SE IZVAJAJO INTERVENCIJE DROPOUT.THE BO NAMENJEN PREPREČEVANJU RAZPRŠENOSTI Z MOTIVACIJSKIMI IN KOGNITIVNIMI DRAŽLJAJI. DEJAVNOSTI PREVENTIVE IN RECUPEROFONDATA NA PODROČJU IZOBRAŽEVALNIH UKREPOV ORIENTACIJE IN KREPITVE KURIKULUMA SO OPREDELJENE NA 12 USPOSABLJANJIH, KI VKLJUČUJEJO RAZLIČNA TEMATSKA PODROČJA KREPITVE TEMELJNIH ITALIJANSKIH POTRDIL O ZNANJU TUJIH JEZIKOV MATEMATIČNEGA ŠPORTA IN MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA, KI SPREMLJAJO USPOSABLJANJE ZA OZAVEŠČANJE STARŠEV, TER 4 TEČAJE, KI TEMELJIJO NA RAZVOJU IN POVEČANJU SPRETNOSTI IN ŽIVLJENJSKIH SPRETNOSTI, PRAV TAKO PA SE NAGIBAM K UPOŠTEVANJU SMERNIC, PREDSTAVLJENIH V NAŠEM INŠTITUTU AFM MAČKA, TAKO VEČERNEGA TURIZMA KOT METODOLOŠKIH IZOBRAŽEVALNIH POTI, KI SE BODO KMALU ZAČELE. KONCEPT M SE BO UPORABLJAL (Slovenian)
0 references
PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT INGRIPA PÅ EN SKOLVERKLIGHET SOM LIGGER I ETT RISKOMRÅDE OCH KÄNNETECKNAS AV ETT STORT ANTAL ELEVER SOM ÄR FÖREMÅL FÖR DROPOUT.THE-TRÄNINGSINSATSER KOMMER ATT SYFTA TILL ATT MOTVERKA SPRIDNINGEN GENOM BÅDE MOTIVERANDE OCH KOGNITIVA STIMULI. DEN FÖREBYGGANDE VERKSAMHETEN OCH RECUPEROFONDATA OM PEDAGOGISKA ÅTGÄRDER FÖR ORIENTERING OCH FÖRSTÄRKNING AV LÄROPLANEN ÄR FORMULERAD PÅ 12 KURSER SOM INVOLVERAR OLIKA TEMATISKA OMRÅDEN FÖR ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE ITALIENSKA FÄRDIGHETER CERTIFIERINGAR AV FRÄMMANDE SPRÅK MATEMATIK SPORT OCH MOTORISK UTBILDNING ÅTFÖLJANDE UTBILDNINGSÅTGÄRD FÖR MEDVETENHET OM FÖRÄLDRAR OCH 4 KURSER BASERADE PÅ UTVECKLING OCH ÖKNING AV FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER JAG TENDERAR OCKSÅ ATT TA HÄNSYN TILL RIKTLINJERNA I VÅR INSTITUTE AFM KATT BÅDE KVÄLLSTURISM OCH DE METODOLOGISKA UTBILDNINGSVÄGAR SOM ÄR PÅ VÄG ATT STARTA. KONCEPTET M KOMMER ATT ANVÄNDAS (Swedish)
0 references
BARCELLONA POZZO DI G
0 references
10 April 2023
0 references