TOGETHER YOU CAN... DO BETTER (Q4785137)

IL PROGETTO DAL TITOLO INSIEME SI PU ... FARE MEGLIO NASCE DALLESIGENZA DI METTERE IN ATTO DELLE AZIONI VOLTE A RIDURRE E PREVENIRE LINSUCCESSO FORMATIVO E LABBANDONO SCOLASTICO.INFATTI ATTRAVERSO INTERVENTI FORMATIVI INTEGRATIVI E DI SOSTEGNO SI CERCHER DI MOTIVARE E STIMOLARE GLI ALUNNI ALLO STUDIO E DI ACCRESCERE IN LORO LAUTOSTIMA E LA FIDUCIA NELLA POSSIBILIT DI SUCCESSO SCOLASTICO. IL PROGETTO ARTICOLATO IN SETTE MODULI PER GLI ALUNNI E UN MODULO PER I GENITORI. DESTINATARI DEGLI INTERVENTI SARANNO ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO PERTANTO VERRANNO PROPOSTI ODUE MODULI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI LINGUA ITALIANA UNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E UNO PER LA SCUOLA SECONDARIAOUN MODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI MATEMATICA UN GRUPPO MISTO DI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIAODUE MODULI DI EDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICO UNO PER LA SCUOLA PRIMARIA E UNO PER LA SCUOLA SECONDARIA ODUE MODULI DI POTENZIAMENTO (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ, ОЗАГЛАВЕН ЗАЕДНО, Е PU... ПОСТИГАНЕТО НА ПО-ДОБРИ РЕЗУЛТАТИ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАМАЛЯВАНЕ И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В ОБРАЗОВАНИЕТО И СКОЛАСТИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ.INFACTS ЧРЕЗ ИНТЕГРАТИВНИ И ПОДКРЕПЯЩИ ОБУЧИТЕЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ СЕ ОПИТВАТ ДА МОТИВИРАТ И СТИМУЛИРАТ УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАТ И ДА ПОВИШАВАТ ТЯХНАТА ОЦЕНКА И УВЕРЕНОСТ ВЪВ ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УСПЕХ В УЧИЛИЩЕ. ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ СЕДЕМ МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ И ЕДИН МОДУЛ ЗА РОДИТЕЛИ. ПОЛУЧАТЕЛИ НА ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН, ПОРАДИ КОЕТО ЩЕ БЪДАТ ПРЕДЛОЖЕНИ ДВА МОДУЛА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЕДИН ЗА УЧИЛИЩЕ SECONDARIAOUN МОДУЛ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА МАТЕМАТИКАТА, СМЕСЕНА ГРУПА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И SECONDARIAODUE МОДУЛИ ЗА ДВИГАТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ СПОРТ ДИДАКТИЧНА ИГРА ЕДИН ЗА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ЕДИН ЗА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ИЛИ ДВА МОДУЛА ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ (Bulgarian)

0 references

SPOLEČNÝM PROJEKTEM JE PU... LEPŠÍ VÝSLEDKY VYPLÝVAJÍ Z POTŘEBY PROVÁDĚT AKCE ZAMĚŘENÉ NA SNÍŽENÍ A PREVENCI NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A SKOLASTICKÉ ABANDONMENT.INFACTS PROSTŘEDNICTVÍM INTEGRAČNÍCH A PODPŮRNÝCH VZDĚLÁVACÍCH INTERVENCÍ SE SNAŽÍ MOTIVOVAT A STIMULOVAT ŽÁKY KE STUDIU A ZVÝŠIT JEJICH UZNÁNÍ A DŮVĚRU V MOŽNOST ŠKOLNÍHO ÚSPĚCHU. PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE SEDMI MODULŮ PRO ŽÁKY A JEDNOHO MODULU PRO RODIČE. PŘÍJEMCI INTERVENCÍ BUDOU ŽÁCI ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ, PROTO BUDOU NAVRŽENY DVA MODULY KE ZVÝŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO JAZYKA JEDEN PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A JEDEN PRO ŠKOLU SECONDARIAOUN MODUL PRO POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH KOMPETENCÍ MATEMATIKY SMÍŠENÉ SKUPINY ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY A SECONDARIAODUE MODULY MOTORISTICKÉHO SPORTU DIDAKTICKÉ HRÁT JEDEN PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLU A JEDEN PRO STŘEDNÍ ŠKOLU NEBO DVA MODULY VYLEPŠENÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET MED TITLEN SAMMEN ER PU... AT GØRE DET BEDRE SKYLDES BEHOVET FOR AT GENNEMFØRE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT REDUCERE OG FOREBYGGE UDDANNELSESSVIGT OG SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS GENNEM INTEGRERENDE OG STØTTENDE UDDANNELSESINTERVENTIONER FORSØGER AT MOTIVERE OG STIMULERE ELEVERNE TIL AT STUDERE OG ØGE DERES PÅSKØNNELSE OG TILLID TIL MULIGHEDEN FOR SKOLESUCCES. PROJEKTET BESTÅR AF SYV MODULER TIL ELEVER OG ET MODUL TIL FORÆLDRE. MODTAGERNE AF INTERVENTIONERNE VIL VÆRE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG SEKUNDÆRSKOLERNE I FØRSTE GRAD, OG DER VIL DERFOR BLIVE FORESLÅET TO MODULER FOR AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG ET FOR GRUNDSKOLEN OG ET FOR SKOLEN SECONDARIAOUN-MODULET TIL STYRKELSE AF MATEMATIKKENS GRUNDLÆGGENDE KOMPETENCER EN BLANDET GRUPPE ELEVER I GRUNDSKOLEN OG SECONDARIAODUE MODULER I MOTORUNDERVISNING SPORT DIDAKTISK SPILLE EN FOR GRUNDSKOLEN OG ET FOR GYMNASIUM ELLER TO MODULER MED FORBEDRINGER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT MIT DEM TITEL IST PU... EIN BESSERES HANDELN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, MASSNAHMEN ZUR VERRINGERUNG UND VERHINDERUNG VON BILDUNGSVERSAGEN UND SKOLASTIKABBAU DURCHZUFÜHREN.INFACTS DURCH INTEGRATIVE UND UNTERSTÜTZENDE TRAININGSINTERVENTIONEN VERSUCHEN, DIE SCHÜLER ZUM STUDIUM ZU MOTIVIEREN UND ZU STIMULIEREN UND IHRE WERTSCHÄTZUNG UND IHR VERTRAUEN IN DIE MÖGLICHKEIT DES SCHULERFOLGS ZU ERHÖHEN. DAS PROJEKT BESTEHT AUS SIEBEN MODULEN FÜR SCHÜLER UND EINEM MODUL FÜR ELTERN. EMPFÄNGER DER INTERVENTIONEN WERDEN SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULEN DES ERSTEN GRADES SEIN, DAHER WERDEN ZWEI MODULE VORGESCHLAGEN WERDEN, UM DIE GRUNDKENNTNISSE DER ITALIENISCHEN SPRACHE ZU VERBESSERN, EINS FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINES FÜR DAS MODUL SECONDARIAOUN ZUR STÄRKUNG DER GRUNDKOMPETENZEN DER MATHEMATIK EINE GEMISCHTE GRUPPE VON SCHÜLERN DER GRUNDSCHULE UND SECONDARIAODUE MODULE DER MOTORSPORT DIDAKTISCHEN SPIEL EINES FÜR DIE GRUNDSCHULE UND EINES FÜR DIE SEKUNDARSCHULE ODER ZWEI MODULE DER VERBESSERUNG (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΤΙΤΛΟΦΟΡΕΊΤΑΙ ΜΑΖΊ ΕΊΝΑΙ PU... Η ΚΑΛΎΤΕΡΗ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΑΒΑΝΤΑΝ.ΠΡΑΞΕΙΣ ΜΈΣΩ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΡΟΣΠΑΘΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΤΊΜΗΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΕΠΤΆ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΊΣ. ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΑΘΟΎΝ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ, ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΊΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΔΕΥΤΕΡΑΡΙΑΟΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΙΑ ΜΙΚΤΉ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΕΥΔΑΡΙΑΩΔΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΈΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Ή ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT TITLED TOGETHER IS PU... DOING BETTER ARISES FROM THE NEED TO IMPLEMENT ACTIONS AIMED AT REDUCING AND PREVENTING EDUCATIONAL FAILURE AND SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS THROUGH INTEGRATIVE AND SUPPORTIVE TRAINING INTERVENTIONS TRY TO MOTIVATE AND STIMULATE PUPILS TO STUDY AND TO INCREASE THEIR APPRECIATION AND CONFIDENCE IN THE POSSIBILITY OF SCHOOL SUCCESS. THE PROJECT CONSISTS OF SEVEN MODULES FOR PUPILS AND ONE MODULE FOR PARENTS. RECIPIENTS OF THE INTERVENTIONS WILL BE PUPILS OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE THEREFORE TWO MODULES WILL BE PROPOSED TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF ITALIAN LANGUAGE ONE FOR PRIMARY SCHOOL AND ONE FOR THE SCHOOL SECONDARIAOUN MODULE FOR STRENGTHENING THE BASIC COMPETENCES OF MATHEMATICS A MIXED GROUP OF PUPILS OF PRIMARY SCHOOL AND SECONDARIAODUE MODULES OF MOTOR EDUCATION SPORT DIDACTIC PLAY ONE FOR PRIMARY SCHOOL AND ONE FOR SECONDARY SCHOOL OR TWO MODULES OF ENHANCEMENT (English)

readability score

0.0293833665007127

0 references

EL PROYECTO TITULADO JUNTOS ES PU... HACERLO MEJOR SURGE DE LA NECESIDAD DE IMPLEMENTAR ACCIONES DESTINADAS A REDUCIR Y PREVENIR EL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONMENTO ESCOLÁSTICO.INFACTOS A TRAVÉS DE INTERVENCIONES FORMATIVAS INTEGRADORAS Y DE APOYO INTENTAN MOTIVAR Y ESTIMULAR A LOS ALUMNOS A ESTUDIAR Y AUMENTAR SU APRECIO Y CONFIANZA EN LA POSIBILIDAD DE ÉXITO ESCOLAR. EL PROYECTO CONSTA DE SIETE MÓDULOS PARA ALUMNOS Y UN MÓDULO PARA PADRES. LOS DESTINATARIOS DE LAS INTERVENCIONES SERÁN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO, POR LO QUE SE PROPONDRÁN DOS MÓDULOS PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL IDIOMA ITALIANO, UNO PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y OTRO PARA EL MÓDULO SECONDARIAOUN PARA REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LAS MATEMÁTICAS, UN GRUPO MIXTO DE ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LOS MÓDULOS SECONDARIAODUE DE EDUCACIÓN MOTORA DEPORTE DIDÁCTICO, UNO PARA LA ESCUELA PRIMARIA Y OTRO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA O DOS MÓDULOS DE MEJORA (Spanish)

0 references

PROJEKTI NIMI KOOS ON PU... PAREM TEGUTSEMINE TULENEB VAJADUSEST RAKENDADA MEETMEID, MILLE EESMÄRK ON VÄHENDADA JA ENNETADA HARIDUSALAST EBAÕNNESTUMIST JA SKOLASTILIST ABANDONMENTI.INFACTS LÄBI INTEGREERIVATE JA TOETAVATE KOOLITUSMEETMETE PÜÜAB MOTIVEERIDA JA STIMULEERIDA ÕPILASI ÕPPIMA NING SUURENDADA NENDE TUNNUSTUST JA USALDUST KOOLI EDU VÕIMALIKKUSE VASTU. PROJEKT KOOSNEB SEITSMEST MOODULIST ÕPILASTELE JA ÜKS MOODUL VANEMATELE. SEKKUMISTE SAAJAD ON ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASED, SEEGA TEHAKSE ETTEPANEK KAHE MOODULI KOHTA, ET PARANDADA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSI ÜKS ALGKOOLIS JA TEINE KOOLIS SECONDARIAOUN MOODUL MATEMAATIKA PÕHIPÄDEVUSTE TUGEVDAMISEKS ALGKOOLI ÕPILASTE SEGARÜHMANA JA MOTOORSE HARIDUSE MOODULITE SECONDARIAODUE MOODULITE MÄNGIMISEKS ALGKOOLIS JA TEINE KESKKOOLIS VÕI KAKS MOODULIT TÄIUSTAMISEKS. (Estonian)

0 references

YHDESSÄ NIMETTY PROJEKTI ON PU... PAREMPI ON SE, ETTÄ ON TOTEUTETTAVA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN JA EHKÄISEMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA, JA SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS -TOIMILLA PYRITÄÄN MOTIVOIMAAN JA KANNUSTAMAAN OPPILAITA OPISKELEMAAN JA LISÄÄMÄÄN HEIDÄN ARVOSTUSTAAN JA LUOTTAMUSTAAN KOULUN ONNISTUMISEN MAHDOLLISUUTEEN. PROJEKTI KOOSTUU SEITSEMÄSTÄ MODUULISTA OPPILAILLE JA YHDESTÄ MODUULISTA VANHEMMILLE. TUKITOIMIEN KOHTEENA OVAT ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN KOULUJEN OPPILAAT, MINKÄ VUOKSI EHDOTETAAN KAHTA MODUULIA, JOILLA PARANNETAAN ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJA, JOISTA TOINEN KOSKEE ALA-ASTEEN KOULUA, JA TOINEN KOULUN SECONDARIAOUN-MODUULIA, JOLLA VAHVISTETAAN MATEMATIIKAN PERUSTAITOJA. (Finnish)

0 references

LE PROJET INTITULÉ ENSEMBLE EST PU... MIEUX FAIRE PROVIENT DE LA NÉCESSITÉ DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS VISANT À RÉDUIRE ET À PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE ET L’ABANDONEMENT SCOLASTIQUE.INFACTS PAR DES INTERVENTIONS DE FORMATION INTÉGRATIVES ET DE SOUTIEN TENTENT DE MOTIVER ET DE STIMULER LES ÉLÈVES À ÉTUDIER ET D’ACCROÎTRE LEUR APPRÉCIATION ET LEUR CONFIANCE DANS LES POSSIBILITÉS DE RÉUSSITE SCOLAIRE. LE PROJET SE COMPOSE DE SEPT MODULES POUR LES ÉLÈVES ET D’UN MODULE POUR LES PARENTS. LES BÉNÉFICIAIRES DES INTERVENTIONS SERONT LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES DU PREMIER DEGRÉ, C’EST POURQUOI DEUX MODULES SERONT PROPOSÉS POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE UNE POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET L’AUTRE POUR L’ÉCOLE SECONDARIAOUN MODULE POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES UN GROUPE MIXTE D’ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDARIAODUE MODULES DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE DIDACTIQUE JEU UN POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE ET UN POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE OU DEUX MODULES D’AMÉLIORATION (French)

0 references

IS É AN TIONSCADAL DAR TEIDEAL LE CHÉILE PU... EASCRAÍONN SÉ NÍOS FEARR AS AN NGÁ ATÁ LE GNÍOMHARTHA A CHUR CHUN FEIDHME ATÁ DÍRITHE AR CHLISEADH OIDEACHASÚIL AGUS ABANDONMENT SCOLASTIC A LAGHDÚ AGUS A CHOSC.INFACTS TRÍ IDIRGHABHÁLACHA OILIÚNA COMHTHÁITE AGUS TACÚLA, DÉANTAR IARRACHT DALTAÍ A SPREAGADH AGUS A SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS CHUN A MEAS AGUS A MUINÍN A MHÉADÚ MAIDIR LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT GO N-ÉIREODH LEIS AN SCOIL. CUIMSÍONN AN TIONSCADAL SEACHT MODÚL DO DHALTAÍ AGUS MODÚL AMHÁIN DO THUISMITHEOIRÍ. IS IAD DALTAÍ NA MBUNSCOILEANNA AGUS NA MEÁNSCOILEANNA CÉADCHÉIME A GHEOBHAIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA, DÁ BHRÍ SIN, MOLFAR DHÁ MHODÚL CHUN BUNSCILEANNA TEANGA AMHÁIN SAN IODÁILIS A FHEABHSÚ DON BHUNSCOIL AGUS CEANN EILE DON MHODÚL SECONDARIAOUN CHUN INNIÚLACHTAÍ BUNÚSACHA NA MATAMAITICE A NEARTÚ, GRÚPA MEASCTHA DALTAÍ BUNSCOILE AGUS MODÚIL SECONDARIAODUE D’IMIRT TEAGAISC SPÓIRT MÓTAIR DON BHUNSCOIL AGUS CEANN EILE DON MHEÁNSCOIL NÓ DHÁ MHODÚL FEABHSÚCHÁIN (Irish)

0 references

ZAJEDNIČKI NAZIV PROJEKTA JE PU... BOLJE DJELOVANJE PROIZLAZI IZ POTREBE ZA PROVOĐENJEM MJERA USMJERENIH NA SMANJENJE I SPRJEČAVANJE NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I SKOLASTIČNOSTI ABANDONMENT.INFACTS KROZ INTEGRATIVNE I POTPORNE INTERVENCIJE OSPOSOBLJAVANJA NASTOJI MOTIVIRATI I POTAKNUTI UČENIKE NA UČENJE I POVEĆATI NJIHOVU ZAHVALNOST I POVJERENJE U MOGUĆNOST ŠKOLSKOG USPJEHA. PROJEKT SE SASTOJI OD SEDAM MODULA ZA UČENIKE I JEDNOG MODULA ZA RODITELJE. PRIMATELJI INTERVENCIJA BIT ĆE UČENICI OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA, STOGA ĆE SE PREDLOŽITI DVA MODULA ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA JEDAN ZA OSNOVNU ŠKOLU I JEDAN ZA ŠKOLU SECONDARIAOUN MODUL ZA JAČANJE OSNOVNIH KOMPETENCIJA MATEMATIKE MJEŠOVITA SKUPINA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA I SECONDARIAODUE MODULA MOTORIČKOG OBRAZOVANJA SPORT DIDAKTIČKA IGRA JEDAN ZA OSNOVNU ŠKOLU I JEDAN ZA SREDNJU ŠKOLU ILI DVA MODULA POBOLJŠANJA (Croatian)

0 references

A KÖZÖS PROJEKT A PU... A JOBB CSELEKVÉS ABBÓL ADÓDIK, HOGY OLYAN INTÉZKEDÉSEKET KELL VÉGREHAJTANI, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE ÉS MEGELŐZÉSE, VALAMINT A SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS INTEGRATÍV ÉS TÁMOGATÓ KÉPZÉSI BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN IGYEKSZIK MOTIVÁLNI ÉS ÖSZTÖNÖZNI A TANULÓKAT A TANULÁSRA, VALAMINT AZ ISKOLAI SIKER LEHETŐSÉGÉBE VETETT FELBECSÜLÉSÜK ÉS BIZALMUK NÖVELÉSÉRE. A PROJEKT HÉT MODULBÓL ÁLL A TANULÓK ÉS EGY MODUL A SZÜLŐK SZÁMÁRA. A BEAVATKOZÁSOK KEDVEZMÉNYEZETTJEI AZ ELSŐ FOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI LESZNEK, EZÉRT KÉT MODULT JAVASOLNAK AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSÉRE, AZ EGYIK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA, A MÁSIK PEDIG AZ ISKOLA SECONDARIAOUN MODULJA A MATEMATIKA ALAPVETŐ KOMPETENCIÁINAK ERŐSÍTÉSÉRE. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, PAVADINTAS KARTU, YRA PU... GERESNI VEIKSMAI ATSIRANDA DĖL BŪTINYBĖS ĮGYVENDINTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA MAŽINTI MOKYMOSI NEPAKANKAMUMĄ IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, IR UŽKIRSTI JIEMS KELIĄ, PASITELKIANT INTEGRACINES IR PAGALBINES MOKYMO INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA MOTYVUOTI IR SKATINTI MOKINIUS MOKYTIS, TAIP PAT DIDINTI JŲ VERTINIMĄ IR PASITIKĖJIMĄ MOKYKLOS SĖKMĖS GALIMYBE. PROJEKTĄ SUDARO SEPTYNI MODULIAI MOKINIAMS IR VIENAS MODULIS TĖVAMS. INTERVENCIJŲ GAVĖJAI BUS PIRMOJO LAIPSNIO PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, TODĖL BUS PASIŪLYTI DU MODULIAI, SKIRTI ITALŲ KALBOS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI, VIENAS – PRADINEI MOKYKLAI IR VIENAS – MOKYKLOS SECONDARIAOUN MODULIUI, SKIRTAM PAGRINDINIŲ MATEMATIKOS KOMPETENCIJŲ STIPRINIMUI, MIŠRI PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ GRUPĖ IR SECONDARIAODUE MOTORINIO UGDYMO SPORTO DIDAKTINIAI MODULIAI, VIENAS SKIRTAS PRADINEI MOKYKLAI IR VIENAS VIDURINEI MOKYKLAI ARBA DU TOBULINIMO MODULIAI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA NOSAUKUMS KOPĀ IR PU... LABĀKA RĪCĪBA IZRIET NO TĀ, KA IR JĀĪSTENO PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR MAZINĀT UN NOVĒRST IZGLĪTĪBAS NEVEIKSMES UN SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS, IZMANTOJOT INTEGRĒJOŠUS UN ATBALSTOŠUS APMĀCĪBAS PASĀKUMUS, MĒĢINĀT MOTIVĒT UN STIMULĒT SKOLĒNUS MĀCĪTIES UN PALIELINĀT VIŅU IZPRATNI UN PĀRLIECĪBU PAR IESPĒJU GŪT PANĀKUMUS SKOLĀ. PROJEKTS SASTĀV NO SEPTIŅIEM MODUĻIEM SKOLĒNIEM UN VIENS MODULIS VECĀKIEM. INTERVENČU SAŅĒMĒJI BŪS PIRMĀ LĪMEŅA PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNI, TĀPĒC TIKS IEROSINĀTI DIVI MODUĻI, LAI UZLABOTU ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES PAMATSKOLĀ UN VIENS SKOLAS SECONDARIAOUN MODULĪ, LAI STIPRINĀTU MATEMĀTIKAS PAMATPRASMES, JAUKTU PAMATSKOLAS SKOLĒNU GRUPU UN “SECONDARIAODUE” MODUĻUS MOTORIZGLĪTĪBAS SPORTA DIDAKTISKAJAI SPĒLEI, VIENS PAMATSKOLĀ UN VIENS VIDUSSKOLAI VAI DIVI UZLABOŠANAS MODUĻI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT INTITOLAT FLIMKIEN HUWA PU... IT-TWETTIQ AĦJAR JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JIĠU IMPLIMENTATI AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TNAQQIS U L-PREVENZJONI TAL-FALLIMENT EDUKATTIV U L-ABANDONAZZJONI SKOLASTIKU.INFACTS PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ TAĦRIĠ INTEGRATTIV U TA’ APPOĠĠ JIPPRUVAW JIMMOTIVAW U JISTIMULAW LILL-ISTUDENTI BIEX JISTUDJAW U JŻIDU L-APPREZZAMENT U L-KUNFIDENZA TAGĦHOM FIL-POSSIBBILTÀ TA’ SUĊĊESS FL-ISKOLA. IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’SEBA’ MODULI GĦALL-ISTUDENTI U MODULU WIEĦED GĦALL-ĠENITURI. DAWK LI JIRĊIEVU L-INTERVENTI SE JKUNU STUDENTI TAL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TAL-EWWEL LAWRJA U GĦALHEKK SE JIĠU PROPOSTI ŻEWĠ MODULI BIEX ITEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA WAĦDA GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U WAĦDA GĦALL-MODULU SECONDARIAOUN GĦALL-ISKOLA PRIMARJA GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMPETENZI BAŻIĊI TAL-MATEMATIKA GRUPP IMĦALLAT TA’ STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U MODULI SECONDARIAODUE TAL-MOTOR EDUCATION SPORT DIDACTIC PLAY WIEĦED GĦALL-ISKOLA PRIMARJA U WIEĦED GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA JEW ŻEWĠ MODULI TA’ TITJIB (Maltese)

0 references

HET PROJECT MET DE TITEL IS PU... BETER DOEN VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM ACTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET VERMINDEREN EN VOORKOMEN VAN ONDERWIJSFALEN EN SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS DOOR INTEGRATIEVE EN ONDERSTEUNENDE TRAININGSINTERVENTIES PROBEREN LEERLINGEN TE MOTIVEREN EN TE STIMULEREN OM TE STUDEREN EN HUN WAARDERING EN VERTROUWEN IN DE MOGELIJKHEID VAN SCHOOLSUCCES TE VERGROTEN. HET PROJECT BESTAAT UIT ZEVEN MODULES VOOR LEERLINGEN EN ÉÉN MODULE VOOR OUDERS. ONTVANGERS VAN DE INTERVENTIES ZIJN LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN VAN DE EERSTE GRAAD, DAAROM ZULLEN TWEE MODULES WORDEN VOORGESTELD OM DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL TE VERBETEREN, ÉÉN VOOR DE BASISSCHOOL EN ÉÉN VOOR DE SCHOOL SECONDARIAOUN-MODULE VOOR HET VERSTERKEN VAN DE BASISCOMPETENTIES VAN DE WISKUNDE, EEN GEMENGDE GROEP LEERLINGEN VAN DE BASISSCHOOL EN SECONDARIAODUE-MODULES VAN MOTORISCH ONDERWIJS SPORT DIDACTISCH SPEL ÉÉN VOOR DE BASISSCHOOL EN ÉÉN VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL OF TWEE MODULES VAN VERBETERING (Dutch)

0 references

O PROJECTO TITULADO EM CONJUNTO É PU... FAZER MELHOR RESULTANTE DA NECESSIDADE DE EXECUÇÃO DE AÇÕES DESTINADAS A REDUZIR E PREVENIR O FALSO E O ABANDONAMENTO ESCOLÁSTICO.INFACTOS ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE FORMAÇÃO INTEGRATIVAS E APOIANTES TENTAM MOTIVAR E ESTIMULAR AS COMPLEMENTAÇÕES PARA O ESTUDO E AUMENTAR A SUA APLICAÇÃO E CONFIANÇA NA POSSIBILIDADE DO SUCESSO ESCOLÓGICO. O projecto é constituído por sete módulos para as embalagens e um módulo para os pais. Os beneficiários das intervenções serão os alunos das escolas primárias e secundárias de primeiro grau, pelo que serão propostos dois módulos para reforçar as competências básicas da língua italiana, um para a escola primária e outro para o módulo secundário escolar para o reforço das competências básicas da matemática, um grupo misto de alunos da escola primária e um módulo secundário para o reforço das competências básicas da matemática, um para a escola primária e um para a escola secundária ou dois módulos de aperfeiçoamento do desporto automóvel, um para a escola primária e outro para a escola secundária. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL INTITULAT ÎMPREUNĂ ESTE PU... A FACE MAI BINE REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A PUNE ÎN APLICARE ACȚIUNI MENITE SĂ REDUCĂ ȘI SĂ PREVINĂ EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS PRIN INTERVENȚII DE FORMARE INTEGRATOARE ȘI DE SUSȚINERE ÎNCEARCĂ SĂ MOTIVEZE ȘI SĂ STIMULEZE ELEVII SĂ STUDIEZE ȘI SĂ-ȘI SPOREASCĂ APRECIEREA ȘI ÎNCREDEREA ÎN POSIBILITATEA SUCCESULUI ȘCOLAR. PROIECTUL CONSTĂ DIN ȘAPTE MODULE PENTRU ELEVI ȘI UN MODUL PENTRU PĂRINȚI. BENEFICIARII INTERVENȚIILOR VOR FI ELEVII ȘCOLILOR PRIMARE ȘI GIMNAZIALE DE GRADUL ÎNTÂI, PRIN URMARE VOR FI PROPUSE DOUĂ MODULE PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU MODULUL SECONDARIAOUN PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE MATEMATICII, UN GRUP MIXT DE ELEVI DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ȘI MODULE SECONDARIAODUE ALE SPORTULUI MOTOR, UNUL PENTRU ȘCOALA PRIMARĂ ȘI UNUL PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR SAU DOUĂ MODULE DE PERFECȚIONARE (Romanian)

0 references

PROJEKT S NÁZVOM SPOLU JE PU... LEPŠIE VÝSLEDKY VYPLÝVAJÚ Z POTREBY IMPLEMENTOVAŤ OPATRENIA ZAMERANÉ NA ZNÍŽENIE A PREVENCIU NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A SKOLASTICKY ABANDONMENT.INFACTS PROSTREDNÍCTVOM INTEGRAČNÝCH A PODPORNÝCH TRÉNINGOVÝCH INTERVENCIÍ SA SNAŽÍ MOTIVOVAŤ A STIMULOVAŤ ŽIAKOV K ŠTÚDIU A ZVÝŠIŤ ICH UZNANIE A DÔVERU V MOŽNOSŤ ŠKOLSKÉHO ÚSPECHU. PROJEKT POZOSTÁVA ZO SIEDMICH MODULOV PRE ŽIAKOV A JEDNÉHO MODULU PRE RODIČOV. PRÍJEMCAMI INTERVENCIÍ BUDÚ ŽIACI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA, PRETO SA NAVRHNÚ DVA MODULY NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO JAZYKA JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE ŠKOLSKÝ MODUL SECONDARIAOUN NA POSILNENIE ZÁKLADNÝCH KOMPETENCIÍ MATEMATIKY, ZMIEŠANÚ SKUPINU ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY A MODULY SECONDARIAODUE V OBLASTI MOTORISTICKÉHO ŠPORTU HRAJÚ JEDEN PRE ZÁKLADNÚ ŠKOLU A JEDEN PRE STREDNÚ ŠKOLU ALEBO DVA MODULY VYLEPŠOVANIA (Slovak)

0 references

PROJEKT, KI SE IMENUJE SKUPAJ, JE PU... BOLJŠE DELO IZHAJA IZ POTREBE PO IZVAJANJU UKREPOV ZA ZMANJŠANJE IN PREPREČEVANJE NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS Z INTEGRATIVNIMI IN PODPORNIMI UKREPI USPOSABLJANJA SKUŠAJO MOTIVIRATI IN SPODBUDITI UČENCE K ŠTUDIJU TER POVEČATI NJIHOVO SPOŠTOVANJE IN ZAUPANJE V MOŽNOSTI ŠOLSKEGA USPEHA. PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ SEDMIH MODULOV ZA UČENCE IN ENEGA MODULA ZA STARŠE. PREJEMNIKI INTERVENCIJ BODO UČENCI OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVE STOPNJE, ZATO BOSTA PREDLAGANA DVA MODULA ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ ITALIJANSKEGA JEZIKA ZA OSNOVNO ŠOLO IN MODULA ZA ŠOLO SECONDARIAOUN ZA KREPITEV OSNOVNIH KOMPETENC MATEMATIKE, MEŠANA SKUPINA UČENCEV OSNOVNE ŠOLE IN SECONDARIAODUE MODULOV MOTORISTIČNEGA ŠPORTA DIDAKTIČNA IGRA ZA OSNOVNO ŠOLO IN ENA ZA SREDNJO ŠOLO ALI DVA MODULA IZBOLJŠANJA. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SOM BENÄMNS TILLSAMMANS ÄR PU... ATT GÖRA BÄTTRE BEROR PÅ BEHOVET AV ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT MINSKA OCH FÖRHINDRA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN OCH SCOLASTIC ABANDONMENT.INFACTS GENOM INTEGRERADE OCH STÖDJANDE UTBILDNINGSINSATSER FÖRSÖKER MOTIVERA OCH STIMULERA ELEVERNA ATT STUDERA OCH ÖKA DERAS UPPSKATTNING OCH FÖRTROENDE FÖR MÖJLIGHETEN TILL SKOLFRAMGÅNG. PROJEKTET BESTÅR AV SJU MODULER FÖR ELEVER OCH EN MODUL FÖR FÖRÄLDRAR. MOTTAGARE AV INSATSERNA KOMMER ATT VARA ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIESKOLAN I GRUNDSKOLAN, VARFÖR TVÅ MODULER KOMMER ATT FÖRESLÅS FÖR ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA SPRÅKET EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR SKOLAN SECONDARIAOUN MODULEN FÖR ATT STÄRKA MATEMATIKENS GRUNDLÄGGANDE KOMPETENS EN BLANDAD GRUPP ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH SECONDARIAODUE MODULER I MOTORSPORT DIDAKTISK LEK EN FÖR GRUNDSKOLAN OCH EN FÖR GYMNASIET ELLER TVÅ MODULER FÖR FÖRBÄTTRING (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BARRAFRANCA