GROUP PHOTOS ON THE ROAD (Q4784948)

IL PROGETTO SI PROPONE LA REALIZZAZIONE DI SEI MODULI FORMATIVI DUE MODULI RIFERITI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE LINGUA ITALIANA E MATEMATICADUE MODULI DI SPORT ED EDUCAZIONE MOTORIA E GIOCO ORIENTEERING E DANZA UN MODULO DI ARTE LABORATORIO GRAFICOPITTORICO UN MODULO DI LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE PER LA VALORIZZAZIONE DELLE VOCAZIONI TERRITORIALI STUDIO E REALIZZAZIONE DI UN MODELLO DEL PORTO INDUSTRIALE. I MODULI SONO FRA LORO INTEGRATI DAL RIFERIMENTO AL TEMA DEL VIAGGIO INTESO COME METAFORA DEL FORMARSI COME IMPEGNO DEL COLLABORAZIONE IN GRUPPO DELLA RICERCA DI NUOVE ESPERIENZE PER LO SVILUPPO DELLE PROPRIE POTENZIALIT. LA DIMENSIONE METODOLOGICA CHE ACCOMUNA TUTTI GLI INTERVENTI IL LEARNING BY DOING CON LA FORMAZIONE IN SITUAZIONE E LA FORMAZIONE IN GRUPPO.LAZIONE COMPLESSIVA DEL PROGETTO SAR FINALIZZATA A SOSTENERE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E LORIENTAMENTO DEGLI ALUNNI AL FINE DI RAFFORZARE E GARANTIRE LA LORO PERMANENZA NEL SISTEMA FORMATIVO PER COMP (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ШЕСТ ОБУЧИТЕЛНИ МОДУЛА ДВА МОДУЛА, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО УКРЕПВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИЯ ЕЗИК И МОДУЛИТЕ MATEMATICADUE ЗА СПОРТНО И МОТОРНО ОБРАЗОВАНИЕ И ИГРАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ И ТАНЦ И МОДУЛ НА ХУДОЖЕСТВЕНАТА ЛАБОРАТОРИЯ GRAFICOPITTORICO МОДУЛ НА ТВОРЧЕСКА И ЗАНАЯТЧИЙСКА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИЗУЧАВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ ПРОФЕСИИ И РЕАЛИЗАЦИЯ НА МОДЕЛ НА ИНДУСТРИАЛНОТО ПРИСТАНИЩЕ. МОДУЛИТЕ СЕ ДОПЪЛВАТ ОТ ПОЗОВАВАНЕТО НА ТЕМАТА ЗА ПЪТУВАНЕТО, ПРЕДНАЗНАЧЕНА КАТО МЕТАФОРА ЗА ФОРМИРАНЕ КАТО АНГАЖИМЕНТ НА ЕКИПНО СЪТРУДНИЧЕСТВО ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ НА НОВИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ТЕХНИЯ ПОТЕНЦИАЛ. МЕТОДОЛОГИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ, КОЕТО ОБЕДИНЯВА ВСИЧКИ ИНТЕРВЕНЦИИ НА ОБУЧЕНИЕТО, КАТО СЕ ПРАВИ С ОБУЧЕНИЕТО В СИТУАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕТО В ГРУП. ЦЯЛОСТНОТО ОБВЪРЗВАНЕ НА ПРОЕКТА SAR ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДКРЕПИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И ОРИЕНТАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА СЕ УКРЕПИ И ГАРАНТИРА ПРЕСТОЯ ИМ В СИСТЕМАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА COMP. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT NAVRHUJE REALIZACI ŠESTI ŠKOLICÍCH MODULŮ DVOU MODULŮ, KTERÉ SE TÝKAJÍ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ITALSKÉHO JAZYKA A MATEMATICADUE MODULŮ SPORTU A MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A HERNÍHO ORIENTOVÁNÍ A TANCE MODUL UMĚLECKÉ LABORATOŘE GRAFICOPITTORICO MODUL TVŮRČÍ A ŘEMESLNÉ LABORATOŘE PRO ZLEPŠENÍ ÚZEMNÍHO STUDIA POVOLÁNÍ A REALIZACI MODELU PRŮMYSLOVÉHO PŘÍSTAVU. MODULY JSOU DOPLNĚNY ODKAZEM NA TÉMA CESTOVÁNÍ URČENÉ JAKO METAFORA PRO FORMOVÁNÍ JAKO ZÁVAZEK TÝMOVÉ SPOLUPRÁCE K VÝZKUMU NOVÝCH ZKUŠENOSTÍ PRO ROZVOJ JEJICH POTENCIÁLU. METODICKÝ ROZMĚR, KTERÝ SPOJUJE VŠECHNY ZÁSAHY UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ S ODBORNOU PŘÍPRAVOU V SITUACI A ŠKOLENÍ V GROUP.THE CELKOVÉ LATION PROJEKTU ZAO S CÍLEM PODPOŘIT MOTIVACI KE STUDIU A ORIENTACI ŽÁKŮ S CÍLEM POSÍLIT A ZARUČIT JEJICH POBYT VE VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMU PRO COMP (Czech)

0 references

PROJEKTET FORESLÅR REALISERING AF SEKS UDDANNELSESMODULER TO MODULER, DER HENVISER TIL STYRKELSEN AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK SPROG OG MATEMATICADUE MODULER AF SPORT OG MOTORIK UDDANNELSE OG SPIL ORIENTERING OG DANS ET MODUL AF KUNSTLABORATORIUM GRAFICOPITTORICO ET MODUL AF KREATIVE OG HÅNDVÆRKSK LABORATORIUM TIL FORBEDRING AF DE TERRITORIALE KALD UNDERSØGELSE OG REALISERING AF EN MODEL AF DEN INDUSTRIELLE HAVN. MODULERNE SUPPLERES MED HENVISNING TIL TEMAET REJSER, DER ER TÆNKT SOM EN METAFOR FOR AT DANNE SOM ET ENGAGEMENT I TEAMSAMARBEJDE TIL FORSKNING NYE ERFARINGER TIL UDVIKLING AF DERES POTENTIALER. DEN METODISKE DIMENSION, DER FORENER ALLE INTERVENTIONER LÆRING VED AT GØRE MED UDDANNELSEN I SITUATION OG UDDANNELSE I GROUP.THE OVERORDNEDE LATION AF SAR PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STØTTE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE OG ORIENTERING AF ELEVERNE MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG GARANTERE DERES OPHOLD I UDDANNELSESSYSTEMET FOR COMP (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE REALISIERUNG VON SECHS TRAININGSMODULEN ZWEI MODULE IN BEZUG AUF DIE STÄRKUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND MATEMATICADUE-MODULE SPORT UND MOTORISCHE AUSBILDUNG UND SPIEL ORIENTIERUNG UND TANZ EIN MODUL DES KUNSTLABORS GRAFICOPITTORICO EIN MODUL DES KREATIVEN UND HANDWERKLICHEN LABORS FÜR DIE VERBESSERUNG DER TERRITORIALEN BERUFUNGEN STUDIE UND REALISIERUNG EINES MODELLS DES INDUSTRIEHAFENS. ERGÄNZT WERDEN DIE MODULE DURCH DEN VERWEIS AUF DAS THEMA REISEN, DAS ALS METAPHER FÜR DIE BILDUNG ALS VERPFLICHTUNG DER TEAMZUSAMMENARBEIT GEDACHT IST, UM NEUE ERFAHRUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG IHRER POTENZIALE ZU ERFORSCHEN. DIE METHODISCHE DIMENSION, DIE ALLE INTERVENTIONEN DES LERNENS MIT DER AUSBILDUNG IN DER SITUATION UND DER AUSBILDUNG IN GROUP VERBINDET.DAS GESAMTKONZEPT DES SAR-PROJEKTS ZUR UNTERSTÜTZUNG DER LERNMOTIVATION UND DER ORIENTIERUNG DER SCHÜLER, UM IHREN AUFENTHALT IM AUSBILDUNGSSYSTEM FÜR COMP ZU STÄRKEN UND ZU GARANTIEREN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΞΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ MATEMATICADUE ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΟΡΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΏΝ, ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΤΈΧΝΗΣ GRAFICOPITTORICO ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΎ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΆΤΩΝ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΤΟΥ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟΎ ΛΙΜΑΝΙΟΎ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟ ΘΈΜΑ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΩΣ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΉΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΝΈΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ. Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΝΏΝΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΟ GROUP.Η ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ SAR ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΟΥ ΚΙΝΉΤΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΓΓΥΗΘΟΎΝ ΤΗΝ ΠΑΡΑΜΟΝΉ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΤΗΣ COMP (Greek)

0 references

THE PROJECT PROPOSES THE REALISATION OF SIX TRAINING MODULES TWO MODULES REFERRING TO THE STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS OF ITALIAN LANGUAGE AND MATEMATICADUE MODULES OF SPORT AND MOTOR EDUCATION AND GAME ORIENTEERING AND DANCE A MODULE OF ART LABORATORY GRAFICOPITTORICO A MODULE OF CREATIVE AND ARTISAN LABORATORY FOR THE ENHANCEMENT OF THE TERRITORIAL VOCATIONS STUDY AND REALISATION OF A MODEL OF THE INDUSTRIAL PORT. THE MODULES ARE COMPLEMENTED BY THE REFERENCE TO THE THEME OF TRAVEL INTENDED AS A METAPHOR FOR FORMING AS A COMMITMENT OF TEAM COLLABORATION TO RESEARCH NEW EXPERIENCES FOR THE DEVELOPMENT OF THEIR POTENTIALS. THE METHODOLOGICAL DIMENSION THAT UNITES ALL THE INTERVENTIONS THE LEARNING BY DOING WITH THE TRAINING IN SITUATION AND THE TRAINING IN GROUP.THE OVERALL LATION OF THE SAR PROJECT AIMED AT SUPPORTING THE MOTIVATION TO STUDY AND THE ORIENTATION OF THE PUPILS IN ORDER TO STRENGTHEN AND GUARANTEE THEIR STAY IN THE TRAINING SYSTEM FOR COMP (English)

readability score

0.0420893721648537

0 references

EL PROYECTO PROPONE LA REALIZACIÓN DE SEIS MÓDULOS FORMATIVOS DOS MÓDULOS REFERIDOS AL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA Y MATEMATICADUE MÓDULOS DE EDUCACIÓN DEPORTIVA Y MOTOR Y ORIENTACIÓN Y DANZA DE JUEGOS UN MÓDULO DE LABORATORIO DE ARTE GRAFICOPITTORICO UN MÓDULO DE LABORATORIO CREATIVO Y ARTESANAL PARA LA MEJORA DEL ESTUDIO DE VOCACIONES TERRITORIALES Y REALIZACIÓN DE UN MODELO DEL PUERTO INDUSTRIAL. LOS MÓDULOS SE COMPLEMENTAN CON LA REFERENCIA AL TEMA DE LOS VIAJES PENSADO COMO METÁFORA PARA FORMARSE COMO UN COMPROMISO DE COLABORACIÓN EN EQUIPO PARA INVESTIGAR NUEVAS EXPERIENCIAS PARA EL DESARROLLO DE SUS POTENCIALES. LA DIMENSIÓN METODOLÓGICA QUE UNE TODAS LAS INTERVENCIONES DEL APRENDIZAJE HACIENDO CON LA FORMACIÓN EN SITUACIÓN Y LA FORMACIÓN EN GROUP.THE EN GENERAL EL PROYECTO SAR TIENE COMO OBJETIVO APOYAR LA MOTIVACIÓN AL ESTUDIO Y LA ORIENTACIÓN DE LOS ALUMNOS CON EL FIN DE FORTALECER Y GARANTIZAR SU PERMANENCIA EN EL SISTEMA FORMATIVO PARA COMP (Spanish)

0 references

PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK REALISEERIDA KUUS KOOLITUSMOODULIT KAKS MOODULIT, MIS VIITAVAD ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISELE JA MATEMATICADUE SPORDI- JA MOTOHARIDUSE NING MÄNGUDE ORIENTEERIMISE JA TANTSU MOODULILE, KUNSTILABORI GRAFICOPITTORICO MOODULILE, MIS ON LOOMINGULISE JA KÄSITÖÖNDUSLIKU LABORI MOODUL TERRITORIAALSETE KUTSETE UURIMISEKS JA TÖÖSTUSSADAMA MUDELI REALISEERIMISEKS. MOODULEID TÄIENDAB VIIDE REISITEEMALE, MIS ON MÕELDUD METAFOORINA MEESKONNA KOOSTÖÖ PÜHENDUMUSENA, ET UURIDA UUSI KOGEMUSI NENDE POTENTSIAALIDE ARENDAMISEKS. METOODILINE MÕÕDE, MIS ÜHENDAB ÕPPIMISE KÕIK SEKKUMISED, TEHES SEDA OLUKORRAGA SEOTUD KOOLITUSE JA GROUP.THE PROJEKTI ÜLDISE KIRJELDUSEGA, MILLE EESMÄRK ON TOETADA ÕPILASTE MOTIVATSIOONI ÕPPIDA JA ORIENTEERUDA, ET TUGEVDADA JA TAGADA NENDE PÜSIMINE COMPI KOOLITUSSÜSTEEMIS. (Estonian)

0 references

HANKKEESSA EHDOTETAAN KUUDEN KOULUTUSMODUULIN TOTEUTTAMISTA KAKSI MODUULIA, JOTKA LIITTYVÄT ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEEN JA MATEMATICADUE-MODUULEIHIN URHEILUN JA MOTORISEN KOULUTUKSEN JA PELIN SUUNNISTUKSEN JA TANSSIN ALALLA TAIDELABORATORIO GRAFICOPITTORICO-MODUULIN LUOVAN JA KÄSITYÖLÄISLABORATORION MODUULIN ALUEELLISTEN AMMATTIEN TUTKIMUKSEN JA TEOLLISEN SATAMAN MALLIN TOTEUTTAMISEKSI. MODUULEJA TÄYDENNETÄÄN VIITTAUKSELLA MATKAILUN TEEMAAN, JOKA ON TARKOITETTU METAFORAKSI RYHMÄYHTEISTYÖN SITOUTUMISEKSI TUTKIMAAN UUSIA KOKEMUKSIA NIIDEN POTENTIAALIEN KEHITTÄMISEKSI. METODOLOGINEN ULOTTUVUUS, JOKA YHDISTÄÄ KAIKKI OPPIMISEN TOIMET TEKEMÄLLÄ TILANNEKOULUTUKSEN JA KOULUTUKSEN GROUP-HANKKEESSA.THE: N SAR-HANKKEEN KOKONAISLASKELMIEN TARKOITUKSENA OLI TUKEA OPISKELUMOTIVAATIOTA JA OPPILAIDEN SUUNTAUTUMISTA, JOTTA VOIDAAN VAHVISTAA JA TAATA HEIDÄN OLESKELUNSA COMP:N KOULUTUSJÄRJESTELMÄSSÄ. (Finnish)

0 references

LE PROJET PROPOSE LA RÉALISATION DE SIX MODULES DE FORMATION DEUX MODULES FAISANT RÉFÉRENCE AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE ET DES MODULES MATEMATICADUE DE SPORT ET D’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET D’ORIENTATION DES JEUX ET DE DANSE UN MODULE DE LABORATOIRE D’ART GRAFICOPITTORICO UN MODULE DE LABORATOIRE CRÉATIF ET ARTISANAL POUR LA VALORISATION DE L’ÉTUDE DES VOCATIONS TERRITORIALES ET LA RÉALISATION D’UN MODÈLE DU PORT INDUSTRIEL. LES MODULES SONT COMPLÉTÉS PAR LA RÉFÉRENCE AU THÈME DU VOYAGE DESTINÉ À LA MÉTAPHORE DE LA FORMATION EN TANT QU’ENGAGEMENT DE COLLABORATION D’ÉQUIPE À LA RECHERCHE DE NOUVELLES EXPÉRIENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LEURS POTENTIELS. LA DIMENSION MÉTHODOLOGIQUE QUI UNIT TOUTES LES INTERVENTIONS L’APPRENTISSAGE EN FAISANT AVEC LA FORMATION EN SITUATION ET LA FORMATION EN GROUPE.THE LATION GLOBALE DU PROJET SAR VISANT À SOUTENIR LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET L’ORIENTATION DES ÉLÈVES AFIN DE RENFORCER ET GARANTIR LEUR SÉJOUR DANS LE SYSTÈME DE FORMATION POUR COMP (French)

0 references

MOLANN AN TIONSCADAL DHÁ MHODÚL OILIÚNA A BHAINT AMACH A THAGRAÍONN DO BHUNSCILEANNA MODÚIL NA HIODÁILE A NEARTÚ AGUS MODÚIL MATEMATICADUE D’OIDEACHAS SPÓIRT AGUS MÓTAIR AGUS TREODÓIREACHT CLUICHÍ AGUS DAMHSA MODÚL SAOTHARLAINNE EALAÍNE GRAFICOPITTORICO MODÚL SAOTHARLAINNE CRUTHAITHÍ AGUS CEARDAÍ CHUN STAIDÉAR AR GHAIRMEACHA CRÍCHE A FHEABHSÚ AGUS SAMHAIL DEN CHALAFORT TIONSCLAÍOCH A CHUR I GCRÍCH. DÉANTAR NA MODÚIL A CHOMHLÁNÚ LEIS AN TAGAIRT DON TÉAMA TAISTIL ATÁ BEARTAITHE MAR MHEAFAR CHUN BHEITH INA THIOMANTAS DE CHOMHOIBRIÚ FOIRNE CHUN TAIGHDE A DHÉANAMH AR THAITHÍ NUA D’FHORBAIRT A BPOITÉINSEAL. AN GHNÉ MHODHEOLAÍOCH LENA DTUGTAR LE CHÉILE NA HIDIRGHABHÁLACHA GO LÉIR A BHAINEANN LEIS AN BHFOGHLAIM TRÍ DHÉANAMH LEIS AN OILIÚINT SA STAID AGUS LEIS AN OILIÚINT I GCÚRSAÍ GROUP.THE AR AN IOMLÁN DEN TIONSCADAL SAR ATÁ DÍRITHE AR THACÚ LEIS AN SPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS LE TREOSHUÍOMH NA NDALTAÍ D’FHONN A BHFANACHT SA CHÓRAS OILIÚNA A NEARTÚ AGUS A RÁTHÚ LE HAGHAIDH COMP. (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE PREDLAŽE REALIZACIJA ŠEST MODULA TRENINGA DVA MODULA KOJI SE ODNOSE NA JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA TALIJANSKOG JEZIKA I MATEMATICADUE MODULA SPORTSKOG I MOTORIČKOG OBRAZOVANJA I ORIJENTACIJSKOG IGRANJA I PLESA TE MODUL UMJETNIČKOG LABORATORIJA GRAFICOPITTORICO MODUL KREATIVNOG I OBRTNIČKOG LABORATORIJA ZA UNAPREĐENJE STUDIJA TERITORIJALNIH ZVANJA I REALIZACIJU MODELA INDUSTRIJSKE LUKE. MODULI SU DOPUNJENI REFERENCOM NA TEMU PUTOVANJA ZAMIŠLJENU KAO METAFORU ZA FORMIRANJE KAO OPREDIJELJENOST TIMSKE SURADNJE ZA ISTRAŽIVANJE NOVIH ISKUSTAVA ZA RAZVOJ NJIHOVIH POTENCIJALA. METODOLOŠKA DIMENZIJA KOJA UJEDINJUJE SVE INTERVENCIJE UČENJA RADEĆI S TRENINZIMA U SITUACIJI I TRENINGOM U GROUP.THE UKUPNA POVEZANOST PROJEKTA SAR S CILJEM PODUPIRANJA MOTIVACIJE ZA UČENJE I ORIJENTACIJE UČENIKA KAKO BI SE OJAČAO I ZAJAMČIO NJIHOV BORAVAK U SUSTAVU OBUKE ZA COMP (Croatian)

0 references

A PROJEKT HAT KÉPZÉSI MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT JAVASOLJA, KÉT MODULT, AMELYEK AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEINEK ERŐSÍTÉSÉRE VONATKOZNAK, ÉS A MATEMATICADUE SPORT- ÉS MOTOROKTATÁS MODULJA, VALAMINT A JÁTÉK ÉS A TÁNC MODULJA EGY MŰVÉSZETI LABORATÓRIUM MODULJA GRAFICOPITTORICO EGY KREATÍV ÉS KÉZMŰVES LABORATÓRIUM MODULJA A TERÜLETI HIVATÁSOK TANULMÁNYOZÁSÁRA ÉS AZ IPARI KIKÖTŐ MODELLJÉNEK MEGVALÓSÍTÁSÁRA. A MODULOKAT KIEGÉSZÍTI AZ UTAZÁS TÉMÁJÁRA VALÓ HIVATKOZÁS, AMELYET METAFORÁNAK SZÁNTAK A CSAPATMUNKA ELKÖTELEZETTSÉGEKÉNT, HOGY ÚJ TAPASZTALATOKAT SZEREZZENEK A POTENCIÁLJUK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A MÓDSZERTANI DIMENZIÓ, AMELY EGYESÍTI AZ ÖSSZES BEAVATKOZÁST A TANULÁS RÉVÉN A HELYZETBEN LÉVŐ KÉPZÉSSEL ÉS A GROUP KÉPZÉSSEL.A SAR PROJEKT ÁLTALÁNOS JELLEGE, AMELYNEK CÉLJA A TANULÓK TANULMÁNYI MOTIVÁCIÓJÁNAK ÉS ORIENTÁCIÓJÁNAK TÁMOGATÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS GARANTÁLJÁK A COMP KÉPZÉSI RENDSZERÉBEN VALÓ TARTÓZKODÁSUKAT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE SIŪLOMA ĮGYVENDINTI ŠEŠIS MOKYMO MODULIUS, SUSIJUSIUS SU ITALŲ KALBOS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU, IR MATEMATICADUE MODULIUS SPORTO IR MOTORINIO UGDYMO BEI ŽAIDIMŲ ORIENTAVIMO IR ŠOKIO SRITYSE – MENO LABORATORIJOS GRAFICOPITTORICO MODULĮ, KŪRYBINĖS IR AMATININKŲ LABORATORIJOS MODULĮ, SKIRTĄ TERITORINIŲ PAŠAUKIMŲ STUDIJOMS TOBULINTI IR PRAMONINIO UOSTO MODELIO REALIZAVIMUI. MODULIUS PAPILDO NUORODA Į KELIONĖS TEMĄ, SKIRTĄ KAIP METAFORA FORMULUOTI KAIP KOMANDINIO BENDRADARBIAVIMO ĮSIPAREIGOJIMĄ TIRTI NAUJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU JŲ POTENCIALO VYSTYMU. METODINIS MATMUO, JUNGIANTIS VISAS MOKYMOSI INTERVENCIJAS, ATLIEKANT MOKYMĄ SITUACIJOJE IR MOKYMĄ GROUP.THE BENDRAS SAR PROJEKTO JUNGIMAS, KURIO TIKSLAS – REMTI MOKINIŲ MOTYVACIJĄ MOKYTIS IR ORIENTACIJĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI IR UŽTIKRINTI JŲ BUVIMĄ COMP MOKYMO SISTEMOJE. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS PIEDĀVĀ ĪSTENOT SEŠUS MĀCĪBU MODUĻUS DIVUS MODUĻUS, KAS ATTIECAS UZ ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANU, UN MATEMATICADUE MODUĻUS SPORTA UN MOTORIZGLĪTĪBĀ UN SPĒĻU ORIENTĒŠANĀ UN DEJĀ MĀKSLAS LABORATORIJAS MODULĪ GRAFICOPITTORICO RADOŠĀS UN AMATNIECĪBAS LABORATORIJAS MODULIS TERITORIĀLĀS PROFESIJAS STUDIJU PILNVEIDOŠANAI UN INDUSTRIĀLĀS OSTAS MODEĻA REALIZĀCIJAI. MODUĻI IR PAPILDINĀTI AR ATSAUCI UZ CEĻOJUMA TĒMU, KAS PAREDZĒTA KĀ METAFORA, LAI VEIDOTU KOMANDAS SADARBĪBU, LAI PĒTĪTU JAUNU PIEREDZI, LAI ATTĪSTĪTU SAVU POTENCIĀLU. METODOLOĢISKAIS ASPEKTS, KAS APVIENO VISUS PASĀKUMUS, KAS SAISTĪTI AR MĀCĪŠANOS, VEICOT APMĀCĪBU SITUĀCIJĀ UN APMĀCĪBU GROUP.THE SAR PROJEKTA VISPĀRĒJĀ SAISTĪBA AR MĒRĶI ATBALSTĪT SKOLĒNU MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES UN ORIENTĒTIES, LAI STIPRINĀTU UN GARANTĒTU VIŅU UZTURĒŠANOS COMP MĀCĪBU SISTĒMĀ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPROPONI T-TWETTIQ TA’ SITT MODULI TA’ TAĦRIĠ B’ŻEWĠ MODULI LI JIRREFERU GĦAT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA U L-MODULI MATEMATICADUE TAL-ISPORT U L-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR U L-ORIENTEERING TAL-LOGĦOB U Ż-ŻFIN MODULU TAL-LABORATORJU TAL-ARTI GRAFICOPITTORICO MODULU TA’ LABORATORJU KREATTIV U ARTIĠJANALI GĦAT-TITJIB TAL-ISTUDJU TAL-VOKAZZJONIJIET TERRITORJALI U R-REALIZZAZZJONI TA’ MUDELL TAL-PORT INDUSTRIJALI. IL-MODULI HUMA KKUMPLIMENTATI BIR-REFERENZA GĦAT-TEMA TAL-IVVJAĠĠAR MAĦSUBA BĦALA METAFORA GĦALL-FORMAZZJONI TA’ IMPENN TA’ KOLLABORAZZJONI F’TIM GĦAR-RIĊERKA TA’ ESPERJENZI ĠODDA GĦALL-IŻVILUPP TAL-POTENZJALI TAGĦHOM. ID-DIMENSJONI METODOLOĠIKA LI TGĦAQQAD L-INTERVENTI KOLLHA T-TAGĦLIM BILLI JSIR IT-TAĦRIĠ FIS-SITWAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-GROUP. (Maltese)

0 references

HET PROJECT STELT DE REALISATIE VAN ZES OPLEIDINGSMODULES VOOR TWEE MODULES DIE VERWIJZEN NAAR DE VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL EN MATEMATICADUE MODULES VAN SPORT EN MOTORISCH ONDERWIJS EN SPEL ORIËNTATIERING EN DANS EEN MODULE VAN KUNSTLABORATORIUM GRAFICOPITTORICO EEN MODULE VAN CREATIEF EN AMBACHTELIJK LABORATORIUM VOOR DE VERBETERING VAN DE TERRITORIALE ROEPINGEN STUDIE EN REALISATIE VAN EEN MODEL VAN DE INDUSTRIËLE HAVEN. DE MODULES WORDEN AANGEVULD MET DE VERWIJZING NAAR HET THEMA REIZEN BEDOELD ALS EEN METAFOOR VOOR HET VORMEN ALS EEN VERBINTENIS VAN TEAMSAMENWERKING OM NIEUWE ERVARINGEN TE ONDERZOEKEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN HUN POTENTIEEL. DE METHODOLOGISCHE DIMENSIE DIE ALLE INTERVENTIES VAN HET LEREN VERENIGT DOOR TE DOEN MET DE OPLEIDING IN DE SITUATIE EN DE OPLEIDING IN GROUP.DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET SAR-PROJECT IS GERICHT OP HET ONDERSTEUNEN VAN DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN DE ORIËNTATIE VAN DE LEERLINGEN OM HUN VERBLIJF IN HET OPLEIDINGSSYSTEEM VOOR COMP TE VERSTERKEN EN TE GARANDEREN. (Dutch)

0 references

O PROJECTO PROPÕE A REALIZAÇÃO DE SEIS MÓDULOS DE FORMAÇÃO DOIS MÓDULOS RELATIVOS AO REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS MÓDULOS DE LÍNGUA ITALIANA E DE MATEMATICADUE DA EDUCAÇÃO DE DESPORTO E DE MOTORES E DA ORIGEM DE JOGO E DAÇA UM MÓDULO DE LABORATÓRIO ARTE GRAFICOPITTORICO UM MÓDULO DE LABORATÓRIO CRIATIVO E ARTISLÂNICO PARA O REFORÇO DO ESTUDO DE VOCAÇÕES TERRITORIAIS E A REALIZAÇÃO DE UM MÓDULO DO PORTO INDUSTRIAL. OS MÓDULOS SÃO COMPLETADOS PELA REFERÊNCIA AO TEMA DA VIAGEM DESTINADO A FORMAR-SE COMO UM COMPROMISSO DE COLABORAÇÃO DE EQUIPAS PARA INVESTIGAR NOVAS EXPERIÊNCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DOS SEUS POTENCAIS. A DIMENSÃO METODOLOGICA QUE UNICA TODAS AS INTERVENÇÕES A APRENDIZAGEM FAZENDO COM A FORMAÇÃO EM SITUAÇÃO E A FORMAÇÃO EM GRUPO. A LAÇÃO GLOBAL DO PROJECTO SAR DESTINADA A APOIAR A MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO E A ORIENTAÇÃO DOS PROPRIEDADES PARA REFORÇAR E GARANTIR A SUA ESTABELECIMENTO NO SISTEMA DE FORMAÇÃO PARA COMPARAR (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PROPUNE REALIZAREA A ȘASE MODULE DE INSTRUIRE DOUĂ MODULE REFERITOARE LA CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI MODULE MATEMATICADUE DE EDUCAȚIE SPORTIVĂ ȘI MOTORIE ȘI ORIENTARE DE JOC ȘI DANS, UN MODUL DE LABORATOR DE ARTĂ GRAFICOPITTORICO UN MODUL DE LABORATOR CREATIV ȘI ARTIZANAL PENTRU PERFECȚIONAREA STUDIULUI VOCAȚIILOR TERITORIALE ȘI REALIZAREA UNUI MODEL AL PORTULUI INDUSTRIAL. MODULELE SUNT COMPLETATE DE REFERIREA LA TEMA DE CĂLĂTORIE DESTINATĂ CA O METAFORĂ PENTRU FORMAREA CA UN ANGAJAMENT DE COLABORARE ÎN ECHIPĂ PENTRU CERCETAREA DE NOI EXPERIENȚE PENTRU DEZVOLTAREA POTENȚIALULUI LOR. DIMENSIUNEA METODOLOGICĂ CARE UNEȘTE TOATE INTERVENȚIILE DE ÎNVĂȚARE PRIN EFECTUAREA CU FORMAREA ÎN SITUAȚIE ȘI FORMAREA ÎN CADRUL GROUP.LATURA GENERALĂ A PROIECTULUI SAR A AVUT CA SCOP SUSȚINEREA MOTIVAȚIEI DE STUDIU ȘI ORIENTAREA ELEVILOR ÎN VEDEREA CONSOLIDĂRII ȘI GARANTĂRII ȘEDERII ACESTORA ÎN SISTEMUL DE FORMARE PENTRU COMP (Romanian)

0 references

PROJEKT NAVRHUJE REALIZÁCIU ŠIESTICH TRÉNINGOVÝCH MODULOV DVOCH MODULOV, KTORÉ SA TÝKAJÚ POSILNENIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ TALIANSKEHO JAZYKA A MODULOV MATEMATICADUE V OBLASTI ŠPORTOVEJ A MOTORICKEJ VÝCHOVY A HERNEJ ORIENTÁCIE A TANCA, MODUL UMELECKÉHO LABORATÓRIA GRAFICOPITTORICO, MODUL KREATÍVNEHO A REMESELNÉHO LABORATÓRIA NA ZLEPŠENIE ŠTÚDIA ÚZEMNÝCH POVOLANÍ A REALIZÁCIU MODELU PRIEMYSELNÉHO PRÍSTAVU. MODULY SÚ DOPLNENÉ ODKAZOM NA TÉMU CESTOVANIA, KTORÁ JE URČENÁ AKO METAFORA PRE FORMOVANIE AKO ZÁVÄZOK TÍMOVEJ SPOLUPRÁCE PRI VÝSKUME NOVÝCH SKÚSENOSTÍ PRE ROZVOJ ICH POTENCIÁLU. METODICKÝ ROZMER, KTORÝ ZJEDNOCUJE VŠETKY ZÁSAHY UČENIA SA PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY V SITUÁCII A ODBORNEJ PRÍPRAVY V RÁMCI PROJEKTU GROUP.THE JE ZAMERANÝ NA PODPORU MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A ORIENTÁCIE ŽIAKOV S CIEĽOM POSILNIŤ A ZARUČIŤ ICH POBYT V ŠKOLIACOM SYSTÉME PRE COMP (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDLAGA IZVEDBO ŠESTIH MODULOV USPOSABLJANJA DVEH MODULOV, KI SE NANAŠATA NA KREPITEV OSNOVNIH ZNANJ ITALIJANSKEGA JEZIKA IN MATEMATICADUE MODULA ŠPORTNE IN MOTORISTIČNE VZGOJE TER ORIENTACIJE IGER IN PLESA MODULA UMETNIŠKEGA LABORATORIJA GRAFICOPITTORICO, MODULA KREATIVNEGA IN OBRTNEGA LABORATORIJA ZA IZBOLJŠANJE ŠTUDIJA TERITORIALNIH POKLICEV IN REALIZACIJE MODELA INDUSTRIJSKEGA PRISTANIŠČA. MODULI SO DOPOLNJENI S SKLICEVANJEM NA TEMO POTOVANJA, KI NAJ BI BILA METAFORA ZA OBLIKOVANJE KOT ZAVEZA TIMSKEGA SODELOVANJA K RAZISKOVANJU NOVIH IZKUŠENJ ZA RAZVOJ NJIHOVIH POTENCIALOV. METODOLOŠKA RAZSEŽNOST, KI ZDRUŽUJE VSE INTERVENCIJE UČENJA Z USPOSABLJANJEM V SITUACIJI IN USPOSABLJANJEM V SKUPINI GROUP.THE SPLOŠNA POVEZAVA PROJEKTA SAR JE BILA NAMENJENA PODPORI MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ IN USMERJENOSTI UČENCEV, DA SE OKREPI IN ZAGOTOVI NJIHOVO BIVANJE V SISTEMU USPOSABLJANJA ZA COMP. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖRESLÅR FÖRVERKLIGANDET AV SEX UTBILDNINGSMODULER TVÅ MODULER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I ITALIENSKA SPRÅKET OCH MATEMATICADUE MODULER AV SPORT OCH MOTORISK UTBILDNING OCH SPELORIENTERING OCH DANS EN MODUL AV KONSTLABORATORIET GRAFICOPITTORICO EN MODUL AV KREATIVT OCH HANTVERKSLABORATORIUM FÖR FÖRBÄTTRING AV TERRITORIELLA YRKEN STUDIE OCH FÖRVERKLIGANDE AV EN MODELL AV INDUSTRIHAMNEN. MODULERNA KOMPLETTERAS MED HÄNVISNINGEN TILL TEMAT RESOR AVSEDDA SOM EN METAFOR FÖR ATT BILDA SOM ETT ENGAGEMANG FÖR TEAMSAMARBETE FÖR ATT FORSKA NYA ERFARENHETER FÖR UTVECKLING AV DERAS POTENTIAL. DEN METODOLOGISKA DIMENSION SOM FÖRENAR ALLA INSATSER LÄRANDET GENOM ATT GÖRA MED UTBILDNING I SITUATION OCH UTBILDNING I GROUP.THE ÖVERGRIPANDE KOPPLING AV SAR-PROJEKTET SYFTADE TILL ATT STÖDJA MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH ORIENTERING AV ELEVERNA I SYFTE ATT STÄRKA OCH GARANTERA DERAS VISTELSE I UTBILDNINGSSYSTEMET FÖR KOMP. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

CAPOTERRA