GENERATION Z (Q4784338)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4784338 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GENERATION Z |
Project Q4784338 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
28 September 2017
0 references
21 August 2018
0 references
I.P. 'DOMENICO MODUGNO'
0 references
IL PROGETTO MIRA ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO E A PREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. IN TALE CONTESTO LA SCUOLA SI PONE COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI FORNIRE SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT.IL PROGETTO VUOLE REALIZZARE LOBIETTIVO POSTO DALLUNIONE EUROPEA DI RIDURRE LA PERCENTUALE MEDIA DELLA DISPERSIONE E NELLO STESSO TEMPO DI FORNIRE SVILUPPARE E POTENZIARE NON SOLO LE ABILIT DI BASE MA ANCHE DI CONTRIBUIRE ALLO SVILUPPO DI SPECIFICHE COMPETENZE IN CONTESTI REALI. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ НАМАЛИ НЕУСПЕХЪТ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА СЕ ПРЕДОТВРАТИ И ПРОТИВОДЕЙСТВА НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ. В ТОЗИ КОНТЕКСТ, УЧИЛИЩЕТО Е АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА И В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ С ОСОБЕН FRAGILIT.THEE ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ ЦЕЛТА, ОПРЕДЕЛЕНА ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА СРЕДНИЯ ПРОЦЕНТ НА ДИСПЕРСИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА СЕ ОСИГУРИ РАЗВИТИЕ И ПОДОБРЯВАНЕ НЕ САМО ОСНОВНИ УМЕНИЯ, НО И ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ В РЕАЛНИ УСЛОВИЯ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OMEZIT NEÚSPĚCHY VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDCHÁZET PŘEDČASNÉMU UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A BOJOVAT PROTI NĚMU. V TÉTO SOUVISLOSTI JE ŠKOLA AKTIVNÍ KOMUNITOU, KTERÁ JE OTEVŘENA DANÉMU ÚZEMÍ A JE SCHOPNA POSKYTOVAT PODPORU STUDENTŮM SE ZVLÁŠTNÍM ZAMĚŘENÍM NA FRAGILIT. CÍLEM PROJEKTU JE DOSÁHNOUT CÍLE STANOVENÉHO EVROPSKOU UNIÍ SNÍŽIT PRŮMĚRNÉ PROCENTO ROZPTYLU A ZÁROVEŇ POSKYTNOUT ROZVOJ A POSÍLIT NEJEN ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI, ALE TAKÉ PŘISPĚT K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ V REÁLNÉM KONTEXTU. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT MINDSKE UDDANNELSESSVIGT OG FOREBYGGE OG MODVIRKE SKOLEFRAFALD. I DEN FORBINDELSE ER SKOLEN ET AKTIVT SAMFUND, DER ER ÅBENT FOR OMRÅDET, OG SOM ER I STAND TIL AT YDE STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIGE FRAGILIT-PROJEKTER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSVERSAGEN ZU REDUZIEREN UND FRÜHZEITIGEN SCHULABBRUCH VORZUBEUGEN UND ZU BEKÄMPFEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG IST DIE SCHULE EINE AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE DEM GEBIET OFFEN STEHT UND IN DER LAGE IST, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER MIT BESTIMMTEN FRAGILIT ZU UNTERSTÜTZEN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS VON DER EUROPÄISCHEN UNION FESTGELEGTE ZIEL ZU ERREICHEN, DEN DURCHSCHNITTLICHEN ANTEIL DER STREUUNG ZU VERRINGERN UND GLEICHZEITIG ENTWICKLUNG ZU FÖRDERN UND NICHT NUR GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, SONDERN AUCH ZUR ENTWICKLUNG SPEZIFISCHER KOMPETENZEN IN REALEN KONTEXTEN BEIZUTRAGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ FRAGILIT.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΘΈΣΕΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΜΈΣΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO REDUCE EDUCATIONAL FAILURE AND TO PREVENT AND COUNTER EARLY SCHOOL LEAVING. IN THIS CONTEXT, THE SCHOOL IS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO PROVIDE SUPPORT TO STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT.THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE OBJECTIVE SET BY THE EUROPEAN UNION TO REDUCE THE AVERAGE PERCENTAGE OF DISPERSION AND AT THE SAME TIME TO PROVIDE DEVELOPMENT AND ENHANCE NOT ONLY BASIC SKILLS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF SPECIFIC SKILLS IN REAL CONTEXTS. (English)
0.3215508601956516
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR EL FRACASO EDUCATIVO Y PREVENIR Y CONTRARRESTAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO. EN ESTE CONTEXTO, LA ESCUELA ES UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO Y CAPAZ DE BRINDAR APOYO A LOS ESTUDIANTES CON PARTICULAR FRAGILIT. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR EL OBJETIVO ESTABLECIDO POR LA UNIÓN EUROPEA DE REDUCIR EL PORCENTAJE MEDIO DE DISPERSIÓN Y, AL MISMO TIEMPO, PROPORCIONAR DESARROLLO Y MEJORAR NO SOLO HABILIDADES BÁSICAS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE HABILIDADES ESPECÍFICAS EN CONTEXTOS REALES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHENDADA HARIDUSSÜSTEEMIST VÄLJALANGEMIST NING ENNETADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SELLE VASTU VÕIDELDA. SELLES KONTEKSTIS ON KOOL AKTIIVNE KOGUKOND, MIS ON AVATUD TERRITOORIUMILE JA SUUDAB TOETADA EELKÕIGE FRAGILITIGA ÕPILASI.PROJEKTI EESMÄRK ON SAAVUTADA EUROOPA LIIDU SEATUD EESMÄRK VÄHENDADA HAJUTATUSE KESKMIST OSAKAALU NING SAMAL AJAL PAKKUDA ARENGUT JA PARANDADA MITTE AINULT PÕHIOSKUSI, VAID KA AIDATA KAASA KONKREETSETE OSKUSTE ARENDAMISELE REAALSES KONTEKSTIS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA SEKÄ EHKÄISTÄ JA TORJUA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KOULU ON AKTIIVINEN YHTEISÖ, JOKA ON AVOIN ALUEELLE JA PYSTYY TARJOAMAAN TUKEA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON ERITYINEN FRAGILIT.THE-HANKKEELLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN EUROOPAN UNIONIN ASETTAMA TAVOITE VÄHENTÄÄ HAJONNAN KESKIMÄÄRÄISTÄ PROSENTTIOSUUTTA JA SAMALLA KEHITTÄÄ JA PARANTAA PERUSTAITOJEN LISÄKSI MYÖS ERITYISTAITOJEN KEHITTÄMISTÄ TODELLISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET À PRÉVENIR ET CONTRER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. DANS CE CONTEXTE, L’ÉCOLE EST UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE D’APPORTER UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS AYANT UN PROJET FRAGILIT.THE PARTICULIER VISE À ATTEINDRE L’OBJECTIF FIXÉ PAR L’UNION EUROPÉENNE DE RÉDUIRE LE POURCENTAGE MOYEN DE DISPERSION TOUT EN ASSURANT LE DÉVELOPPEMENT ET L’AMÉLIORATION NON SEULEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE MAIS AUSSI DE CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES DANS DES CONTEXTES RÉELS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TEIP OIDEACHASÚIL A LAGHDÚ AGUS LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC AGUS A CHOMHRAC. SA CHOMHTHÉACS SEO, IS POBAL GNÍOMHACH Í AN SCOIL ATÁ OSCAILTE DON CHRÍOCH AGUS ATÁ IN ANN TACAÍOCHT A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AG A BHFUIL TIONSCADAL FRAGILIT AR LEITH.TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO AN CUSPÓIR ATÁ LEAGTHA SÍOS AG AN AONTAS EORPACH A BHAINT AMACH MAIDIR LE MEÁNCHÉATADÁN AN SCAIPTHE A LAGHDÚ AGUS AG AN AM CÉANNA FORBAIRT A CHUR AR FÁIL AGUS NÍ HAMHÁIN BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ ACH CUR LE FORBAIRT SCILEANNA SONRACHA I BHFÍOR-CHOMHTHÉACSANNA FREISIN. (Irish)
0 references
CILJ JE PROJEKTA SMANJITI NEUSPJEH U OBRAZOVANJU TE SPRIJEČITI I SUZBITI RANO NAPUŠTANJE ŠKOLOVANJA. U TOM KONTEKSTU, ŠKOLA JE AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA ZA TERITORIJ I SPOSOBNA PRUŽITI POTPORU UČENICIMA S POSEBNIM PROJEKTOM FRAGILIT.THE IMA ZA CILJ OSTVARITI CILJ KOJI JE POSTAVILA EUROPSKA UNIJA, A TO JE SMANJENJE PROSJEČNOG POSTOTKA DISPERZIJE I ISTODOBNO PRUŽANJE RAZVOJA I UNAPREĐENJA NE SAMO OSNOVNIH VJEŠTINA, VEĆ I DOPRINOSA RAZVOJU SPECIFIČNIH VJEŠTINA U STVARNIM KONTEKSTIMA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ OKTATÁSI KUDARCOK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN AZ ISKOLA EGY OLYAN AKTÍV KÖZÖSSÉG, AMELY NYITOTT A TERÜLETRE, ÉS KÉPES TÁMOGATÁST NYÚJTANI AZ ADOTT FRAGILIT-OS DIÁKOKNAK.A PROJEKT CÉLJA AZ EURÓPAI UNIÓ ÁLTAL KITŰZÖTT CÉL ELÉRÉSE A SZÓRÓDÁS ÁTLAGOS ARÁNYÁNAK CSÖKKENTÉSÉRE, UGYANAKKOR A FEJLŐDÉS BIZTOSÍTÁSÁRA ÉS NEMCSAK AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE, HANEM A KONKRÉT KÉSZSÉGEK VALÓS KONTEXTUSBAN TÖRTÉNŐ FEJLESZTÉSÉHEZ IS. (Hungarian)
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUMAŽINTI MOKYMOSI NEPAKANKAMUMĄ IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI BEI SU TUO KOVOTI. ATSIŽVELGIANT Į TAI, MOKYKLA YRA AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERITORIJAI IR GALINTI TEIKTI PARAMĄ STUDENTAMS, YPAČ FRAGILIT.THE PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI EUROPOS SĄJUNGOS NUSTATYTĄ TIKSLĄ SUMAŽINTI VIDUTINĮ SKLAIDOS PROCENTĄ IR TUO PAT METU UŽTIKRINTI VYSTYMĄSI IR STIPRINTI NE TIK PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, BET IR PRISIDĖTI PRIE KONKREČIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMO REALIAME KONTEKSTE. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR MAZINĀT NEVEIKSMI IZGLĪTĪBĀ UN NOVĒRST UN APKAROT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU. ŠAJĀ KONTEKSTĀ SKOLA IR AKTĪVA KOPIENA, KAS IR ATVĒRTA TERITORIJAI UN SPĒJ SNIEGT ATBALSTU SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU FRAGILIT.THE PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT EIROPAS SAVIENĪBAS IZVIRZĪTO MĒRĶI SAMAZINĀT VIDĒJO IZKLIEDES PROCENTUĀLO DAĻU UN VIENLAIKUS NODROŠINĀT ATTĪSTĪBU UN UZLABOT NE TIKAI PAMATPRASMES, BET ARĪ DOT IEGULDĪJUMU KONKRĒTU PRASMJU ATTĪSTĪBĀ REĀLĀ KONTEKSTĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JNAQQAS IL-FALLIMENT EDUKATTIV U LI JIPPREVJENI U JIĠĠIELED KONTRA T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA. F’DAN IL-KUNTEST, L-ISKOLA HIJA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦAT-TERRITORJU U KAPAĊI TIPPROVDI APPOĠĠ LILL-ISTUDENTI B’FRAGILIT.IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JILĦAQ L-OBJETTIV STABBILIT MILL-UNJONI EWROPEA BIEX JITNAQQAS IL-PERĊENTWAL MEDJU TA’ DISPERSJONI U FL-ISTESS ĦIN JIĠI PPROVDUT ŻVILUPP U JISSAĦĦU MHUX BISS IL-ĦILIET BAŻIĊI IŻDA WKOLL BIEX JINGĦATA KONTRIBUT GĦALL-IŻVILUPP TA’ ĦILIET SPEĊIFIĊI F’KUNTESTI REALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET FALEN VAN HET ONDERWIJS TE VERMINDEREN EN VROEGTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TEGEN TE GAAN. IN DIT VERBAND IS DE SCHOOL EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS OM STEUN TE VERLENEN AAN STUDENTEN MET SPECIFIEKE FRAGILIT.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE DOELSTELLING VAN DE EUROPESE UNIE TE BEREIKEN OM HET GEMIDDELDE PERCENTAGE VAN DE VERSPREIDING TE VERMINDEREN EN TEGELIJKERTIJD ONTWIKKELING TE BIEDEN EN NIET ALLEEN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, MAAR OOK BIJ TE DRAGEN AAN DE ONTWIKKELING VAN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN IN REËLE CONTEXT. (Dutch)
0 references
O PROJETO tem por objetivo reduzir o insucesso escolar e prevenir e combater o abandono escolar precoce. Neste contexto, a escola é uma comunidade activa aberta ao território e capaz de prestar apoio aos estudantes com especial fragilidade. O projecto visa alcançar o objectivo estabelecido pela União Europeia de reduzir a percentagem média de dispersão e, ao mesmo tempo, proporcionar o desenvolvimento e o reforço não só de competências básicas, mas também de contribuir para o desenvolvimento de competências específicas em contextos reais. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REDUCĂ EȘECUL EDUCAȚIONAL ȘI SĂ PREVINĂ ȘI SĂ COMBATĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII. ÎN ACEST CONTEXT, ȘCOALA ESTE O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERITORIULUI ȘI CAPABILĂ SĂ OFERE SPRIJIN STUDENȚILOR CU FRAGILIT.PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ATINGĂ OBIECTIVUL STABILIT DE UNIUNEA EUROPEANĂ DE A REDUCE PROCENTUL MEDIU DE DISPERSIE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE A OFERI DEZVOLTARE ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI NU NUMAI COMPETENȚELE DE BAZĂ, CI ȘI DE A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR SPECIFICE ÎN CONTEXTE REALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZNÍŽIŤ ZLYHANIE VZDELÁVANIA A PREDCHÁDZAŤ PREDČASNÉMU UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A BOJOVAŤ PROTI NEMU. V TEJTO SÚVISLOSTI JE ŠKOLA AKTÍVNOU KOMUNITOU, KTORÁ JE OTVORENÁ PRE ÚZEMIE A JE SCHOPNÁ POSKYTOVAŤ PODPORU ŠTUDENTOM S KONKRÉTNYM PROJEKTOM FRAGILIT.THE SA ZAMERIAVA NA DOSIAHNUTIE CIEĽA STANOVENÉHO EURÓPSKOU ÚNIOU ZNÍŽIŤ PRIEMERNÉ PERCENTO ROZPTÝLENIA A ZÁROVEŇ POSKYTOVAŤ ROZVOJ A ZLEPŠOVAŤ NIELEN ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ROZVOJU ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ V REÁLNOM KONTEXTE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZMANJŠANJE ŠOLSKEGA NEUSPEHA TER PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN BOJ PROTI NJEMU. V TEM OKVIRU JE ŠOLA DEJAVNA SKUPNOST, KI JE ODPRTA ZA OZEMLJE IN JE SPOSOBNA NUDITI PODPORO UČENCEM S POSEBNIM PROJEKTOM FRAGILIT.THE JE NAMENJEN DOSEGANJU CILJA, KI GA JE DOLOČILA EVROPSKA UNIJA, DA SE ZMANJŠA POVPREČNI ODSTOTEK RAZPRŠENOSTI TER HKRATI ZAGOTOVI RAZVOJ IN IZBOLJŠANJE NE LE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, TEMVEČ TUDI PRISPEVA K RAZVOJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V DEJANSKIH OKOLIŠČINAH. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MINSKA UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN OCH FÖREBYGGA OCH MOTVERKA AVHOPP FRÅN SKOLAN. I DETTA SAMMANHANG ÄR SKOLAN EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORIET OCH KAN GE STÖD TILL STUDENTER MED SÄRSKILD FRAGILIT.THE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPNÅ DET MÅL SOM FASTSTÄLLTS AV EUROPEISKA UNIONEN ATT MINSKA DEN GENOMSNITTLIGA ANDELEN SPRIDNING OCH SAMTIDIGT TILLHANDAHÅLLA UTVECKLING OCH FÖRBÄTTRA INTE BARA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER UTAN OCKSÅ BIDRA TILL UTVECKLINGEN AV SPECIFIKA FÄRDIGHETER I VERKLIGA SAMMANHANG. (Swedish)
0 references
POLIGNANO A MARE
0 references
10 April 2023
0 references