AUGMENTED TEACHING (Q4835409)

IL NOSTRO PROGETTO DIDATTICA AUMENTATA NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE DOVE VENGA MESSO IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. UN NUOVO CONCETTO DI ALULALABORATORIO CHE SIA IN GRADO DI SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA DANDO NUOVA CENTRALIT A INSEGNANTI E STUDENTI FONDAMENTALE LASPETTO DI VIVERE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE FAVORISCA LA COLLABORAZIONE LA RICERCA LA RIFLESSIONE LA COSTRUZIONE E LA CONDIVISIONE DELLA CONOSCENZA. UNAULA CONNESSA E APERTA AL MONDO.SI INTENDE QUINDI DOTARE LE CLASSI DI UN VIDEOPROIETTORE E DEI TABLETNECESSARI ALLA PRODUZIONE DI MATERIALI MULTIMEDIALI USUFRUIBILI DA TUTTA LA COMUNIT SCOLASTICA.A SUPPORTO DI TUTTO CI PREVISTA LA DOTAZIONE DI VID (Italian)

0 references

НАШИЯТ РАЗШИРЕН ПРОЕКТ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, КЪДЕТО СЕ ПОДЧЕРТАВА РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВА КОНЦЕПЦИЯ НА ALULABORATORIO, КОЯТО Е В СЪСТОЯНИЕ НАПЪЛНО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ ДИДАКТИЧЕСКИЯ И СОЦИАЛНИЯ КОМУНИКАЦИОНЕН ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ, ДАВАЙКИ НОВА ЦЕНТРАЛНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА АСПЕКТА НА ЖИВОТА НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕН, КОЙТО БЛАГОПРИЯТСТВА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО ИЗСЛЕДВАНЕ НА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ИЗГРАЖДАНЕТО И СПОДЕЛЯНЕТО НА ЗНАНИЯ. UNAULA, СВЪРЗАНА И ОТВОРЕНА КЪМ WORLD.SI, СЛЕДОВАТЕЛНО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОРУДВА КЛАСОВЕТЕ ВИДЕОПРОЕКТОР И TABLETNECESSARI ЗА ПРОИЗВОДСТВОТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ЦЯЛАТА SCOLASTICA COMMUNITY.TO ПОДДЪРЖА ВСИЧКИ НАС ОБОРУДВАНЕТО НА VID (Bulgarian)

0 references

NÁŠ ROZŠÍŘENÝ VÝUKOVÝ PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKOU, KDE JE PRÁCE JEDNOTLIVCE ZDŮRAZNĚNA A SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÝ KONCEPT ALULABORATORIO, KTERÝ JE SCHOPEN PLNĚ VYUŽÍT DIDAKTICKÝ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE DÁVÁ NOVOU ÚSTŘEDNÍ ROLI UČITELŮM A STUDENTŮM ZÁSADNÍ ASPEKT ŽIVOTA INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE SPOLUPRÁCI VÝZKUM REFLEXE O BUDOVÁNÍ A SDÍLENÍ ZNALOSTÍ. UNAULA JE PŘIPOJENA A OTEVŘENA WORLD.SI PROTO HODLÁ VYBAVIT TŘÍDY VIDEOPROJEKTORU A TABLETNECESSARI NA VÝROBU MULTIMEDIÁLNÍCH MATERIÁLŮ, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY CELOU SCOLASTICA COMMUNITY. (Czech)

0 references

VORES AUGMENTED UNDERVISNINGSPROJEKT UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGIEN, HVOR DEN ENKELTES ARBEJDE FREMHÆVES, OG SAMARBEJDET MED DE ØVRIGE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. ET NYT KONCEPT FOR ALULABORATORIO, DER ER I STAND TIL FULDT UD AT UDNYTTE DET DIDAKTISKE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, DER TILBYDES AF TEKNOLOGISK INNOVATION, DER GIVER NY CENTRALITET TIL LÆRERE OG STUDERENDE GRUNDLÆGGENDE FOR DET ASPEKT AF AT LEVE EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FAVORISERER SAMARBEJDE FORSKNING REFLEKSION OVER KONSTRUKTION OG DELING AF VIDEN. UNAULA TILSLUTTET OG ÅBEN FOR WORLD.SI HAR DERFOR TIL HENSIGT AT UDSTYRE KLASSERNE AF EN VIDEOPROJEKTOR OG TABLETNECESSARI TIL PRODUKTION AF MULTIMEDIEMATERIALER, DER KAN ANVENDES AF HELE SCOLASTICA COMMUNITY.TO STØTTE OS ALLE UDSTYRET AF VID (Danish)

0 references

UNSER ERWEITERTES LEHRPROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINEN LERNRAUM ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK KOMBINIERT, IN DER DIE ARBEIT DES EINZELNEN HERVORGEHOBEN WIRD, UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. EIN NEUES KONZEPT VON ALULABORATORIO, DAS IN DER LAGE IST, DAS DIDAKTISCHE UND SOZIALE KOMMUNIKATIONSPOTENZIAL, DAS DURCH TECHNOLOGISCHE INNOVATION ANGEBOTEN WIRD, VOLL AUSZUSCHÖPFEN UND LEHRERN UND SCHÜLERN NEUE ZENTRALITÄT ZU GEBEN, DIE DEM ASPEKT DES LEBENS EINE INNOVATIVE DIDAKTIK VERLEIHT, DIE DIE REFLEXION ÜBER DEN AUFBAU UND DEN AUSTAUSCH VON WISSEN BEGÜNSTIGT. UNAULA VERBUNDEN UND OFFEN FÜR DIE WORLD.SI BEABSICHTIGT DAHER, DIE KLASSEN EINES VIDEOPROJEKTORS UND TABLETNECESSARI ZUR HERSTELLUNG VON MULTIMEDIA-MATERIALIEN AUSZUSTATTEN, DIE VON DER GESAMTEN SCOLASTICA COMMUNITY VERWENDET WERDEN KÖNNEN.TO UNTERSTÜTZT UNS ALLE DIE AUSRÜSTUNG VON VID (German)

0 references

ΤΟ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΑΣ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΌΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΜΙΑ ΝΈΑ ΈΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ALULABORATORIO ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΝΈΑ ΚΕΝΤΡΙΚΌΤΗΤΑ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΤΥΧΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ. Η UNAULA ΣΥΝΔΈΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΧΤΉ ΣΤΟ WORLD.SI, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ ΕΝΌΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΈΑ ΚΑΙ TABLETNECESSARI ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΥΛΙΚΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ SCOLASTICA COMMUNITY.TO ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΙ ΌΛΟΥΣ ΜΑΣ ΤΟΝ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΗΣ VID (Greek)

0 references

OUR AUGMENTED TEACHING PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH THE COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY WHERE THE WORK OF THE INDIVIDUAL IS HIGHLIGHTED AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. A NEW CONCEPT OF ALULABORATORIO THAT IS ABLE TO FULLY EXPLOIT THE DIDACTIC AND SOCIAL COMMUNICATION POTENTIAL OFFERED BY TECHNOLOGICAL INNOVATION GIVING NEW CENTRALITY TO TEACHERS AND STUDENTS FUNDAMENTAL TO THE ASPECT OF LIVING AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT FAVORS COLLABORATION RESEARCH THE REFLECTION ON THE CONSTRUCTION AND SHARING OF KNOWLEDGE. UNAULA CONNECTED AND OPEN TO THE WORLD.SI THEREFORE INTENDS TO EQUIP THE CLASSES OF A VIDEO PROJECTOR AND TABLETNECESSARI TO THE PRODUCTION OF MULTIMEDIA MATERIALS THAT CAN BE USED BY THE WHOLE SCOLASTICA COMMUNITY.TO SUPPORT ALL OF US THE EQUIPMENT OF VID (English)

readability score

0.2004542688424898

0 references

NUESTRO PROYECTO DE ENSEÑANZA AUMENTADA SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO DONDE SE DESTACA EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. UN NUEVO CONCEPTO DE ALULABORATORIO QUE ES CAPAZ DE EXPLOTAR PLENAMENTE EL POTENCIAL DIDÁCTICO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA DANDO UNA NUEVA CENTRALIDAD A DOCENTES Y ESTUDIANTES FUNDAMENTALES PARA EL ASPECTO DE VIVIR UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE FAVOREZCA LA INVESTIGACIÓN COLABORATIVA LA REFLEXIÓN SOBRE LA CONSTRUCCIÓN Y EL INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO. UNAULA CONECTADA Y ABIERTA AL WORLD.SI, POR LO TANTO, PRETENDE EQUIPAR LAS CLASES DE UN PROYECTOR DE VIDEO Y TABLETNECESSARI A LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES MULTIMEDIA QUE PUEDAN SER UTILIZADOS POR TODA SCOLASTICA COMMUNITY.TO NOS APOYA A TODOS LOS EQUIPOS DE VID (Spanish)

0 references

MEIE LAIENDATUD ÕPETAMISPROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAGA, KUS RÕHUTATAKSE ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUS ALULABORATORIO KONTSEPTSIOON, MIS SUUDAB TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI PAKUTAVAT DIDAKTILIST JA SOTSIAALSET KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, ANDES ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE UUE KESKSE ROLLI UUENDUSLIKU DIDAKTIKA ELAMISE ASPEKTIS, MIS SOODUSTAB KOOSTÖÖUURINGUID TEADMISTE EHITAMISE JA JAGAMISE ANALÜÜSIMISEKS. UNAULA ÜHENDATUD JA AVATUD MAAILMALE.SI SEETÕTTU KAVATSEB VARUSTADA KLASSID VIDEOPROJEKTOR JA TABLETNECESSARI TOOTMISEKS MULTIMEEDIA MATERJALID, MIDA SAAB KASUTADA KOGU SCOLASTICA COMMUNITY.TO TOETADA MEID KÕIKI SEADMEID VID (Estonian)

0 references

LISÄTYN OPETUSPROJEKTIMME TAUSTALLA ON TARVE LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO JA YHTEISTYÖ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMIIN, JOISSA YKSILÖN TYÖ KOROSTUU JA YHTEISTYÖ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIEDON JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUSI ALULABORATORIO-KONSEPTI, JOKA PYSTYY HYÖDYNTÄMÄÄN TÄYSIN TEKNOLOGISEN INNOVAATION TARJOAMAA DIDAKTISTA JA SOSIAALISTA VIESTINTÄPOTENTIAALIA, MIKÄ ANTAA UUDEN KESKUKSEN OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT KESKEISESSÄ ASEMASSA INNOVATIIVISEN DIDAKTISEN ELÄMÄN KANNALTA, JOKA SUOSII YHTEISTYÖTUTKIMUSTA POHDINTAA TIEDON RAKENTAMISESTA JA JAKAMISESTA. UNAULA KYTKETTY JA AVOIN WORLD.SI AIKOO SIKSI VARUSTAA LUOKAT VIDEOPROJEKTORI JA TABLETNECESSARI TUOTTAA MULTIMEDIAMATERIAALEJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KOKO SCOLASTICA COMMUNITY.TO TUKEA MEITÄ KAIKKIA LAITTEITA VID (Finnish)

0 references

NOTRE PROJET D’ENSEIGNEMENT AUGMENTÉ DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE OÙ LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU EST MIS EN ÉVIDENCE ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. UN NOUVEAU CONCEPT D’ALULABORATORIO QUI EST CAPABLE D’EXPLOITER PLEINEMENT LE POTENTIEL DE COMMUNICATION DIDACTIQUE ET SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DONNANT UNE NOUVELLE CENTRALITÉ AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS FONDAMENTAUX À L’ASPECT DE VIVRE UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI FAVORISE LA RECHERCHE COLLABORATIVE LA RÉFLEXION SUR LA CONSTRUCTION ET LE PARTAGE DES CONNAISSANCES. UNAULA CONNECTÉ ET OUVERT AU WORLD.SI A DONC L’INTENTION D’ÉQUIPER LES CLASSES D’UN VIDÉOPROJECTEUR ET TABLETNECESSARI POUR LA PRODUCTION DE MATÉRIAUX MULTIMÉDIAS POUVANT ÊTRE UTILISÉS PAR L’ENSEMBLE DE SCOLASTICA COMMUNITY.TO NOUS SOUTIENT TOUS LES ÉQUIPEMENTS DE VID (French)

0 references

EASCRAÍONN ÁR DTIONSCADAL MÚINTEOIREACHTA MÉADAITHE AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS FOGHLAMA A CHRUTHÚ A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LEIS AN MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE INA GCUIRTEAR BÉIM AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. COINCHEAP NUA DE ALULABORATORIO ATÁ IN ANN LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL CUMARSÁIDE TEAGASCACH AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH AR FÁIL AG TABHAIRT LÁRNACHTA NUA DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN ATÁ BUNÚSACH DON GHNÉ A BHAINEANN LE TEAGASC NUÁLACH A CHAITHEAMH I BHFABHAR TAIGHDE COMHOIBRITHE AN MACHNAMH AR THÓGÁIL AGUS AR CHOMHROINNT EOLAIS. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ I GCEIST AG UNAULA CEANGAILTE AGUS OSCAILTE DON WORLD.SI RANGANNA TEILGEOIR FÍSE AGUS TABLETNECESSARI A THREALMHÚ LE TÁIRGEADH ÁBHAR ILMHEÁN AR FÉIDIR LEIS AN SCOLASTICA COMMUNITY.TO IOMLÁN A ÚSÁID. (Irish)

0 references

NAŠ PROŠIRENI NASTAVNI PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S KOLABORATIVNOM I LABORATORIJSKOM METODOLOGIJOM U KOJOJ SE ISTIČE RAD POJEDINCA TE SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM KAKO BI NA JEDNOSTAVAN NAČIN STEKLI ZNANJA I VJEŠTINE. NOVI KONCEPT ALULABORATORIO KOJI JE U STANJU U POTPUNOSTI ISKORISTITI DIDAKTIČKI I DRUŠTVENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIJAL KOJE NUDE TEHNOLOŠKE INOVACIJE DAJUĆI NOVU SREDIŠNJU ULOGU NASTAVNICIMA I STUDENTIMA TEMELJNOM ASPEKTU ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POGODUJE ISTRAŽIVANJU SURADNJE REFLEKSIJE NA IZGRADNJU I RAZMJENU ZNANJA. UNAULA SPOJENA I OTVORENA ZA WORLD.SI STOGA NAMJERAVA OPREMITI KLASE VIDEO PROJEKTORA I TABLETNECESSARI-JA ZA PROIZVODNJU MULTIMEDIJSKIH MATERIJALA KOJE MOŽE KORISTITI CIJELA SCOLASTICA COMMUNITY.TO PODRŽAVA SVE NAS OPREMU VID (Croatian)

0 references

KITERJESZTETT TANÍTÁSI PROJEKTÜNK ABBÓL ERED, HOGY OLYAN TANULÁSI TERET KELL TEREMTENI, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSBAN A KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANNAL, AHOL AZ EGYÉN MUNKÁJA KIEMELÉSRE KERÜL, VALAMINT A TÖBBI DIÁKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ALULABORATORIO ÚJ KONCEPCIÓJA, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLNI A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ ÁLTAL KÍNÁLT DIDAKTIKUS ÉS TÁRSADALMI KOMMUNIKÁCIÓS POTENCIÁLT, AMELY ÚJ KÖZPONTI SZEREPET BIZTOSÍT A TANÁROKNAK ÉS A DIÁKOKNAK AZ INNOVATÍV DIDAKTIKA SZEMPONTJÁBÓL, AMELY ELŐSEGÍTI AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS KUTATÁSÁT A TUDÁS FELÉPÍTÉSÉNEK ÉS MEGOSZTÁSÁNAK REFLEXIÓJA. UNAULA CSATLAKOZIK ÉS NYITOTT A WORLD.SI EZÉRT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE AZ OSZTÁLYOK EGY VIDEÓ PROJEKTOR ÉS TABLETNECESSARI A GYÁRTÁS MULTIMÉDIÁS ANYAGOK, HOGY LEHET HASZNÁLNI AZ EGÉSZ SCOLASTICA COMMUNITY.TO TÁMOGATJA MINDANNYIUNK SZÁMÁRA A BERENDEZÉSEK VID (Hungarian)

0 references

MŪSŲ PAPILDYTAS MOKYMO PROJEKTAS KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI SUJUNGIA AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINE METODIKA, KURIOJE PABRĖŽIAMAS INDIVIDO DARBAS IR BENDRADARBIAVIMAS SU KITAIS MOKINIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJA KONCEPCIJA ALULABORATORIO, KURI GALI VISIŠKAI IŠNAUDOTI DIDAKTINĮ IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS POTENCIALĄ, KURĮ SIŪLO TECHNOLOGINĖS NAUJOVĖS, SUTEIKIANT NAUJĄ CENTRIŠKUMĄ MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS, KURIE YRA ESMINIAI GYVENIMO NAUJOVIŠKOS DIDAKTIKOS ASPEKTUI, KURIS SKATINA BENDRADARBIAVIMO TYRIMUS, SUSIJUSIUS SU ŽINIŲ KONSTRAVIMU IR DALIJIMUSI JOMIS. TODĖL UNAULA PRIJUNGTAS IR ATVIRAS WORLD.SI KETINA APRŪPINTI VAIZDO PROJEKTORIAUS IR TABLETNECESSARI KLASES DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGŲ, KURIAS GALI NAUDOTI VISA SCOLASTICA COMMUNITY.TO, GAMYBAI. (Lithuanian)

0 references

MŪSU PAPLAŠINĀTAIS MĀCĪŠANAS PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODOLOĢIJU, KURĀ TIEK IZCELTS INDIVĪDA DARBS, UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. JAUNA ALULABORATORIO KONCEPCIJA, KAS SPĒJ PILNĪBĀ IZMANTOT DIDAKTISKĀS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KO PIEDĀVĀ TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, SNIEDZOT SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM JAUNU CENTRALITĀTI, KAS IR BŪTISKA DZĪVES ASPEKTAM INOVATĪVAS DIDAKTIKAS, KAS VEICINA SADARBĪBU PĒTNIECĪBAS PĀRDOMAS PAR BŪVNIECĪBU UN ZINĀŠANU APMAIŅU. UNAULA SAVIENOTS UN ATVĒRTS WORLD.SI TĀPĒC PLĀNO APRĪKOT KLASES VIDEO PROJEKTORU UN TABLETNECESSARI, LAI RAŽOTU MULTIVIDES MATERIĀLUS, KO VAR IZMANTOT VISA SCOLASTICA COMMUNITY.TO ATBALSTA MŪS VISUS IEKĀRTAS VID (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT TA’ TAGĦLIM AWMENTAT TAGĦNA JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM MAL-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU FEJN IX-XOGĦOL TAL-INDIVIDWU HUWA ENFASIZZAT U L-KOLLABORAZZJONI MAL-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. KUNĊETT ĠDID TA’ ALULABORATORIO LI HUWA KAPAĊI JISFRUTTA BIS-SĦIĦ IL-POTENZJAL TA’ KOMUNIKAZZJONI DIDATTIKA U SOĊJALI OFFRUT MILL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA LI JAGĦTI ĊENTRALITÀ ĠDIDA LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI FUNDAMENTALI GĦALL-ASPETT TAL-GĦAJXIEN TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TIFFAVORIXXI R-RIĊERKA TA’ KOLLABORAZZJONI FIR-RIFLESSJONI DWAR IL-KOSTRUZZJONI U L-KONDIVIŻJONI TAL-GĦARFIEN. UNAULA KONNESSI U MIFTUĦA GĦALL-WORLD.SI GĦALHEKK GĦANDHA L-INTENZJONI LI TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET TA ‘PROJETTUR VIDEO U TABLETNECESSARI GĦALL-PRODUZZJONI TA’ MATERJALI MULTIMEDJALI LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-SCOLASTICA COMMUNITY.TO KOLLU APPOĠĠ LILNA L-APPARAT TA ‘VID (Maltese)

0 references

ONS AUGMENTED ONDERWIJSPROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAAR HET WERK VAN HET INDIVIDU WORDT BENADRUKT EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. EEN NIEUW CONCEPT VAN ALULABORATORIO DAT IN STAAT IS OM HET DIDACTISCHE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOLLEDIG TE BENUTTEN EN NIEUWE CENTRALITEIT TE GEVEN AAN DOCENTEN EN STUDENTEN DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR HET ASPECT VAN HET LEVEN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE SAMENWERKINGSONDERZOEK DE REFLECTIE OP DE BOUW EN HET DELEN VAN KENNIS BEVORDERT. UNAULA VERBONDEN EN OPEN VOOR DE WORLD.SI IS DAAROM VAN PLAN OM DE KLASSEN VAN EEN VIDEOPROJECTOR EN TABLETNECESSARI UIT TE RUSTEN VOOR DE PRODUCTIE VAN MULTIMEDIAMATERIALEN DIE DOOR DE HELE SCOLASTICA COMMUNITY.TO KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, ONDERSTEUNEN ONS ALLEMAAL DE APPARATUUR VAN VID (Dutch)

0 references

OS NOSSOS PROJETOS DE ENSINO AUMENTADOS A PARTIR DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ELEVADA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA ENSINO COM A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIAL EM QUE O TRABALHO DO INDIVIDUAL É DESTACADO E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ESTUDANTES E O ENSINO PARA ADQUIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE UM MODO SIMPLES. Um NOVO CONCEITO DE ALULABORATORIO QUE PODE EXPLORAR PLENAMENTALMENTE O POTENCIAL DE COMUNICAÇÃO DIDACTICA E SOCIAL OFERECIDO PELA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, QUE CONCEDE UMA NOVA CENTRALIDADE AOS ENSINOS E ESTUDANTES FUNDAMENTAL À APEITO DE VIVER UM DIDACTICO INOVADORO QUE FAVORA A COLABORAÇÃO INVESTIR A REFLECÇÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO E A PARTILHA DE CONHECIMENTOS. UNAULA CONECTADA E ABERTA AO MUNDO.SI PRETENDE, POR ISSO, EQUIPAR AS CLASSES DE UM PROJECTOR DE VÍDEO E TABETNECESSÁRIO À PRODUÇÃO DE MATERIAIS MULTIMÉDIA QUE PODEM SER UTILIZADOS POR TODA A COMUNIDADE ESCOLÁSTICA.APOIAR TODOS OS EQUIPAMENTOS DE VID (Portuguese)

0 references

PROIECTUL NOSTRU DE PREDARE AUGMENTATĂ PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR ÎN CARE ESTE EVIDENȚIATĂ MUNCA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎNTR-UN MOD SIMPLU. UN NOU CONCEPT DE ALULABORATORIO, CARE ESTE CAPABIL SĂ EXPLOATEZE PE DEPLIN POTENȚIALUL DIDACTIC ȘI SOCIAL DE COMUNICARE OFERIT DE INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ, CONFERIND O NOUĂ CENTRALITATE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR FUNDAMENTALI PENTRU ASPECTUL DE A TRĂI UN DIDACTIC INOVATOR CARE FAVORIZEAZĂ CERCETAREA ÎN COLABORARE REFLECȚIA ASUPRA CONSTRUCȚIEI ȘI SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE. UNAULA CONECTAT ȘI DESCHIS LA WORLD.SI INTENȚIONEAZĂ, PRIN URMARE, SĂ ECHIPEZE CLASELE UNUI PROIECTOR VIDEO ȘI TABLETNECESSARI PENTRU PRODUCȚIA DE MATERIALE MULTIMEDIA CARE POT FI UTILIZATE DE ÎNTREAGA SCOLASTICA COMMUNITY.TO SĂ NE SPRIJINE PE NOI TOȚI ECHIPAMENTELE VID (Romanian)

0 references

NÁŠ ROZŠÍRENÝ VZDELÁVACÍ PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATÓRNOU METODOLÓGIOU, KDE JE ZDÔRAZNENÁ PRÁCA JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCA S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM NA ZÍSKANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. NOVÝ KONCEPT ALULABORATORIO, KTORÝ JE SCHOPNÝ PLNE VYUŽIŤ DIDAKTICKÝ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL PONÚKANÝ TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, KTORÁ DÁVA NOVÚ CENTRALITU UČITEĽOM A ŠTUDENTOM ZÁSADNÝM ASPEKTOM ŽIVOTA INOVATÍVNEJ DIDAKTIKY, KTORÁ PODPORUJE SPOLUPRÁCU PRI VÝSKUME ÚVAH O VÝSTAVBE A ZDIEĽANÍ VEDOMOSTÍ. UNAULA MÁ PRETO V ÚMYSLE VYBAVIŤ TRIEDY VIDEOPROJEKTORA A TABLETNECESSARI NA VÝROBU MULTIMEDIÁLNYCH MATERIÁLOV, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ CELÝM SCOLASTICA COMMUNITY.TO. (Slovak)

0 references

NAŠ RAZŠIRJENI UČNI PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJO TEHNOLOŠKO INOVACIJO PRI POUČEVANJU S SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO, KJER JE POUDARJENO DELO POSAMEZNIKA, TER SODELOVANJE Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI NA PREPROST NAČIN. NOV KONCEPT ALULABORATORIA, KI JE SPOSOBEN V CELOTI IZKORISTITI DIDAKTIČNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL, KI GA PONUJAJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE, KI DAJE NOVO OSREDNJO VLOGO UČITELJEM IN ŠTUDENTOM, TEMELJNIM VIDIKOM ŽIVLJENJA INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI SPODBUJA SODELOVANJE PRI RAZISKOVANJU RAZMISLEKA O GRADNJI IN IZMENJAVI ZNANJA. UNAULA POVEZANA IN ODPRTA ZA WORLD.SI ZATO NAMERAVA OPREMITI RAZREDE VIDEO PROJEKTORJA IN TABLETNECESSARI ZA IZDELAVO MULTIMEDIJSKIH MATERIALOV, KI JIH LAHKO UPORABLJA CELOTEN SCOLASTICA COMMUNITY.TO PODPIRA VSE NAS OPREMO VID (Slovenian)

0 references

VÅRT FÖRSTÄRKTA UNDERVISNINGSPROJEKT HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK DÄR INDIVIDENS ARBETE LYFTS FRAM OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. ETT NYTT KONCEPT AV ALULABORATORIO SOM FULLT UT KAN UTNYTTJA DEN DIDAKTISKA OCH SOCIALA KOMMUNIKATIONSPOTENTIAL SOM ERBJUDS AV TEKNISK INNOVATION GER NY CENTRALITET TILL LÄRARE OCH STUDENTER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR ASPEKTEN AV ATT LEVA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM GYNNAR SAMARBETE FORSKNING REFLEKTIONEN OM BYGGANDET OCH UTBYTET AV KUNSKAP. UNAULA ANSLUTEN OCH ÖPPEN FÖR WORLD.SI HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT UTRUSTA KLASSERNA AV EN VIDEOPROJEKTOR OCH TABLETNECESSARI TILL PRODUKTION AV MULTIMEDIAMATERIAL SOM KAN ANVÄNDAS AV HELA SCOLASTICA COMMUNITY.TO STÖDJA OSS ALLA UTRUSTNING VID (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Perugia

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PERUGIA