DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS (Q4833899)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4833899 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q4833899 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 April 2016
0 references
30 December 2016
0 references
I.I.S.S. JACOPO DEL DUCA - DIEGO BIANCA AMATO
0 references
LINTERVENTO DA PRESENTARE AL VAGLIO DI VALUTAZIONE ALLA LUCE DEL FABBISOGNO E DELLE NECESSIT DI AMPLIAMENTO DELLE DOTAZIONI DELLA RILEVAZIONE DATI SULLA SCUOLA SECONDO I CRITERI DI AMMISSIONESELEZIONE E DOPO UNA ELABORAZIONE PROGETTUALE SECONDO UNANALISI DEGLI OBIETTIVI SPECIFICI E RISULTATI ATTESI PECULIARIT DEL PROGETTO RISPETTO ALLORGANIZZAZIONE DEL TEMPOSCUOLA ALLA RIORGANIZZAZIONE DIDATTICOMETODOLOGICA ALLINNOVAZIONE CURRICULARE ALLUSO DI CONTENUTI DIGITALI ALLE STRATEGIE DI INTERVENTO ADOTTATE DALLA SCUOLA PER LE DISABILIT AGLI ELEMENTI DI CONGRUIT E COERENZA DELLA PROPOSTA PROGETTUALE CON IL POF DELLA SCUOLA PUNTA A DOTARE LISTITUZIONE SCOLASTICA DI ATTREZZATURE TECNOLOGICHE SECONDO LA DESCRIZIONE DEL MODELLO DI AMBIENTE CHE SI INTENDE REALIZZAREAPOSTAZIONI INFORMATICHE E PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA CON LACQUISTO DI N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 PER LINSERIMENTO ED IL REPERIMENTO DI DATI A STUDENTI FAMIG (Italian)
0 references
ИНТЕРВЕНЦИЯТА, КОЯТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕДСТАВЕНА НА ЕКРАНА ЗА ОЦЕНКА В СВЕТЛИНАТА НА НУЖДИТЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗШИРЯВАНЕ НА РАЗПРЕДЕЛЕНИЕТО НА СЪБИРАНЕТО НА ДАННИ ЗА УЧИЛИЩЕТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С КРИТЕРИИТЕ НА АДМИСИОНСЕЛЕКЦИЯ И СЛЕД РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРОЕКТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С АНАЛИЗ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ ЦЕЛИ И ОЧАКВАНИТЕ РЕЗУЛТАТИ ОСОБЕНОСТИ НА ПРОЕКТА В СРАВНЕНИЕ С ОРГАНИЗАЦИЯТА НА TEMPOSCUOLA ЗА РЕОРГАНИЗАЦИЯ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ КЪМ УЧЕБНАТА ИНОВАЦИЯ, ЦЯЛОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ В ИНТЕРВЕНЦИОННИТЕ СТРАТЕГИИ, ПРИЕТИ ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА УВРЕЖДАНИЯ, КЪМ ЕЛЕМЕНТИТЕ НА СЪГЛАСУВАНОСТ И СЪГЛАСУВАНОСТ НА ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ С POF ОТ УЧИЛИЩЕТО ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОРУДВА УЧИЛИЩЕТО С ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ СПОРЕД ОПИСАНИЕТО НА МОДЕЛА НА ОКОЛНАТА СРЕДА, КОЙТО Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ДА ГО ПОЗИЦИОНИРА И ЗА ДОСТЪП НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ И ПЕРСОНАЛА ИЛИ СЕКРЕТАРИАТИТЕ ДО ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО СЪС ЗАКУПУВАНЕТО НА N.04 MINIPC ДЕСКТОП I3 HD500 ЗА ВМЪКВАНЕ И ИЗВЛИЧАНЕ НА ДАННИ НА СТУДЕНТИ ОТ FAMIG (Bulgarian)
0 references
INTERVENCE, KTERÁ MÁ BÝT PŘEDLOŽENA NA HODNOTÍCÍ OBRAZOVCE S OHLEDEM NA POTŘEBY A POTŘEBU ROZŠÍŘIT PŘIDĚLOVÁNÍ SBĚRU ÚDAJŮ O ŠKOLE PODLE KRITÉRIÍ ADMISSIONSSELECTION A PO VYPRACOVÁNÍ NÁVRHU PODLE ANALÝZY SPECIFICKÝCH CÍLŮ A OČEKÁVANÝCH VÝSLEDKŮ ZVLÁŠTNOSTÍ PROJEKTU VE SROVNÁNÍ S ORGANIZACÍ TEMPOSCUOLA NA REORGANIZACI METODOLOGIE VÝUKY NA KURIKULÁRNÍ INOVACE VEŠKERÉ VYUŽITÍ DIGITÁLNÍHO OBSAHU K INTERVENČNÍM STRATEGIÍM PŘIJATÝM ŠKOLOU PRO ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÉ PRVKY KONZISTENTNOSTI A KONZISTENTNOSTI NÁVRHU PROJEKTU S CÍLEM POF ŠKOLY JE VYBAVIT ŠKOLU TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM PODLE POPISU MODELU PROSTŘEDÍ, KTERÉ JE URČENO K TOMU, ABY BYLA UMÍSTĚNA, A PRO PŘÍSTUP UŽIVATELŮ A ZAMĚSTNANCŮ ČI SEKRETARIÁTŮ K DATOVÝM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY NÁKUPEM N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 PRO VKLÁDÁNÍ A ZÍSKÁVÁNÍ DAT STUDENTŮM FAMIG (Czech)
0 references
DEN INDSATS, DER SKAL FORELÆGGES EVALUERINGSSKÆRMEN I LYSET AF BEHOVENE OG BEHOVET FOR AT UDVIDE TILDELINGEN AF DATA OM SKOLEN I OVERENSSTEMMELSE MED KRITERIERNE ADMISSIONSSELECTION OG EFTER EN UDFORMNINGSUDARBEJDELSE I HENHOLD TIL EN ANALYSE AF PROJEKTETS SPECIFIKKE MÅL OG FORVENTEDE RESULTATER I FORHOLD TIL TILRETTELÆGGELSEN AF TEMPOSCUOLA TIL OMLÆGNINGEN AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN TIL LÆSEPLANINNOVATIONEN, AL BRUG AF DIGITALT INDHOLD TIL DE INTERVENTIONSSTRATEGIER, SOM SKOLEN HAR VEDTAGET FOR HANDICAP, I FORHOLD TIL ELEMENTERNE AF SAMMENHÆNG OG SAMMENHÆNG I PROJEKTFORSLAGET MED POF AF SKOLEN HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE SKOLEN MED TEKNOLOGISK UDSTYR I HENHOLD TIL BESKRIVELSEN AF DEN MODEL AF MILJØ, DER ER BEREGNET TIL AT GØRE DET POSITIONER OG FOR ADGANG FOR BRUGERE OG PERSONALE ELLER SEKRETARIATER TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER PÅ SKOLEN MED KØB AF N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 TIL INDSÆTTELSE OG HENTNING AF DATA TIL FAMIG STUDERENDE (Danish)
0 references
DIE INTERVENTION, DIE DEM EVALUIERUNGSBILDSCHIRM IM LICHTE DER BEDÜRFNISSE UND BEDÜRFNISSE VORGELEGT WERDEN SOLL, UM DIE ZUWEISUNGEN DER DATENERHEBUNG ÜBER DIE SCHULE ENTSPRECHEND DEN KRITERIEN VON ADMISSIONSSELECTION UND NACH EINER ENTWURFSAUSARBEITUNG ENTSPRECHEND EINER ANALYSE DER SPEZIFISCHEN ZIELE UND ERWARTETEN ERGEBNISSE ZU ERWEITERN, DIE BESONDERHEITEN DES PROJEKTS IM VERGLEICH ZU DER ORGANISATION DER TEMPOSCUOLA ZUR NEUORGANISATION DER LEHRMETHODIK ZUR CURRICULAREN INNOVATION ALLE NUTZUNG DIGITALER INHALTE ZU DEN INTERVENTIONSSTRATEGIEN, DIE VON DER SCHULE FÜR BEHINDERUNGEN ANGENOMMEN WERDEN, ZU DEN ELEMENTEN DER KONSISTENZ UND KOHÄRENZ DES PROJEKTVORSCHLAGS MIT DEM POF DER DIE SCHULE ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE MIT TECHNOLOGISCHER AUSRÜSTUNG ENTSPRECHEND DER BESCHREIBUNG DES UMWELTMODELLS AUSZUSTATTEN, DAS DAZU BESTIMMT IST, SIE ZU POSITIONEN ZU MACHEN, UND FÜR DEN ZUGANG VON BENUTZERN UND MITARBEITERN ODER SEKRETARIATEN ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DER SCHULE MIT DEM KAUF VON N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 FÜR DAS EINFÜGEN UND ABRUFEN VON DATEN AN FAMIG-STUDENTEN (German)
0 references
Η ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΊ ΣΤΗΝ ΟΘΌΝΗ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΥΠΌ ΤΟ ΠΡΊΣΜΑ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΟΜΏΝ ΤΗΣ ΣΥΛΛΟΓΉΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΤΗΣ ADMISSIONSSELECTION ΚΑΙ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΕΚΠΌΝΗΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΩΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΟΥ TEMPOSCUOLA ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΚΆΘΕ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΣΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΣΥΝΈΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΈΠΕΙΑΣ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΟ POF ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ Ή ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΏΝ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΤΟΥ N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ FAMIG (Greek)
0 references
THE INTERVENTION TO BE PRESENTED TO THE EVALUATION SCREEN IN THE LIGHT OF THE NEEDS AND NEEDS TO EXPAND THE ALLOCATIONS OF DATA COLLECTION ON THE SCHOOL ACCORDING TO THE CRITERIA OF ADMISSIONSSELECTION AND AFTER A DESIGN ELABORATION ACCORDING TO AN ANALYSIS OF THE SPECIFIC OBJECTIVES AND EXPECTED RESULTS PECULIARITIES OF THE PROJECT COMPARED TO THE ORGANISATION OF THE TEMPOSCUOLA TO THE REORGANISATION OF TEACHING METHODOLOGICAL TO THE CURRICULAR INNOVATION ALL USE OF DIGITAL CONTENT TO THE INTERVENTION STRATEGIES ADOPTED BY THE SCHOOL FOR DISABILITIES TO THE ELEMENTS OF CONSISTENCY AND CONSISTENCY OF THE PROJECT PROPOSAL WITH THE POF OF THE SCHOOL AIMS TO EQUIP THE SCHOOL WITH TECHNOLOGICAL EQUIPMENT ACCORDING TO THE DESCRIPTION OF THE MODEL OF ENVIRONMENT THAT IS INTENDED TO MAKE IT POSITIONS AND FOR ACCESS OF USERS AND STAFF OR SECRETARIATS TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL WITH THE PURCHASE OF N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 FOR THE INSERTION AND RETRIEVAL OF DATA TO FAMIG STUDENTS (English)
0.016791947879386
0 references
LA INTERVENCIÓN QUE SE PRESENTARÁ A LA PANTALLA DE EVALUACIÓN A LA LUZ DE LAS NECESIDADES Y NECESIDADES DE AMPLIAR LAS ASIGNACIONES DE RECOGIDA DE DATOS SOBRE LA ESCUELA SEGÚN LOS CRITERIOS DE ADMISSIONSSELECTION Y TRAS UNA ELABORACIÓN DE DISEÑO SEGÚN UN ANÁLISIS DE LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y LAS PECULIARIDADES DE RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO EN COMPARACIÓN CON LA ORGANIZACIÓN DE LA TEMPOSCUOLA PARA LA REORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA METODOLÓGICA A LA INNOVACIÓN CURRICULAR TODO USO DE CONTENIDO DIGITAL A LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN ADOPTADAS POR LA ESCUELA PARA LAS DISCAPACIDADES A LOS ELEMENTOS DE CONSISTENCIA Y CONSISTENCIA DE LA PROPUESTA DE PROYECTO CON EL POF DE LA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO EQUIPAR LA ESCUELA CON EQUIPOS TECNOLÓGICOS SEGÚN LA DESCRIPCIÓN DEL MODELO DE ENTORNO QUE SE PRETENDE HACER DE POSICIONES Y PARA EL ACCESO DE USUARIOS Y PERSONAL O SECRETARÍAS A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA CON LA COMPRA DE N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 PARA LA INSERCIÓN Y RECUPERACIÓN DE DATOS A LOS ESTUDIANTES DE FAMIG (Spanish)
0 references
SEKKUMINE, MIS ESITATAKSE HINDAMISEKRAANILE, VÕTTES ARVESSE VAJADUSI JA VAJADUSI, ET LAIENDADA KOOLI KOHTA ANDMETE KOGUMISE JAOTUST VASTAVALT ADMISSIONSSELECTIONI KRITEERIUMIDELE JA PÄRAST KAVANDI VÄLJATÖÖTAMIST VASTAVALT PROJEKTI ERIEESMÄRKIDE JA OODATAVATE TULEMUSTE ANALÜÜSILE VÕRRELDES TEMPOSCUOLA KORRALDUSEGA, ET MUUTA ÕPPEKAVADE UUENDAMISEKS METOODIKA ÕPETAMISE METOODIKAT PUUETEGA INIMESTE KOOLI POOLT VASTU VÕETUD SEKKUMISSTRATEEGIATEKS VASTAVALT PROJEKTIETTEPANEKU KOOSKÕLALE JA JÄRJEPIDEVUSELE KOOLI POF’GA. EESMÄRK ON VARUSTADA KOOL TEHNOLOOGILISTE SEADMETEGA VASTAVALT KESKKONNAMUDELI KIRJELDUSELE, MILLE EESMÄRK ON TEHA SEE POSITSIOONID NING KASUTAJATE JA TÖÖTAJATE VÕI SEKRETARIAATIDE JUURDEPÄÄS KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALSETELE TEENUSTELE, OSTES N.04 MINIPC TÖÖLAUA I3 HD500 FAMIG ÕPILASTELE ANDMETE SISESTAMISEKS JA OTSIMISEKS. (Estonian)
0 references
TUKI, JOKA ESITETÄÄN ARVIOINTINÄYTÖLLE OTTAEN HUOMIOON TARPEET JA TARPEET JA TARVE LAAJENTAA KOULUA KOSKEVAN TIEDONKERUUN KOHDENTAMISTA ADMISSIONSSELECTION-KRITEERIEN MUKAISESTI JA SEN JÄLKEEN, KUN SUUNNITTELU ON LAADITTU HANKKEEN ERITYISTAVOITTEIDEN JA ODOTETTUJEN TULOSTEN ANALYYSIN PERUSTEELLA VERRATTUNA TEMPOSCUOLAN ORGANISOINTIIN SITEN, ETTÄ OPETUSMENETELMIEN UUDELLEENORGANISOINTI OPETUSSUUNNITELMAAN NÄHDEN ON KAIKKI DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖ VAMMAISKOULUN HYVÄKSYMIIN TOIMINTASTRATEGIOIHIN HANKKEEN JOHDONMUKAISUUDEN JA JOHDONMUKAISUUDEN KANNALTA. EHDOTUKSEN POF KOULUN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KOULU TEKNISILLÄ LAITTEILLA KUVAUKSEN MUKAISESTI MALLIN YMPÄRISTÖ, JOKA ON TARKOITETTU TEKEMÄÄN SEN KANTOJA JA PÄÄSY KÄYTTÄJIEN JA HENKILÖSTÖN TAI SIHTEERISTÖJEN KOULUN DATAA JA DIGITAALISIA PALVELUJA OSTAA N.04 MINIPC TYÖPÖYTÄ I3 HD500 TIETOJEN LISÄÄMISEEN JA HAKEMISEEN FAMIG OPISKELIJOILLE (Finnish)
0 references
L’INTERVENTION À PRÉSENTER À L’ÉCRAN D’ÉVALUATION À LA LUMIÈRE DES BESOINS ET DES BESOINS D’ÉTENDRE L’ALLOCATION DE LA COLLECTE DE DONNÉES SUR L’ÉCOLE SELON LES CRITÈRES DE L’ADMISSIONSSELECTION ET APRÈS UNE ÉLABORATION DE CONCEPTION SELON UNE ANALYSE DES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET DES RÉSULTATS ATTENDUS DES PARTICULARITÉS DU PROJET PAR RAPPORT À L’ORGANISATION DU TEMPOSCUOLA À LA RÉORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT MÉTHODOLOGIQUE À L’INNOVATION SCOLAIRE, TOUTE UTILISATION DU CONTENU NUMÉRIQUE AUX STRATÉGIES D’INTERVENTION ADOPTÉES PAR L’ÉCOLE DES HANDICAPS AUX ÉLÉMENTS DE COHÉRENCE ET DE COHÉRENCE DE LA PROPOSITION DE PROJET AVEC LE POF DE L’ÉCOLE VISE À ÉQUIPER LA ÉCOLE AVEC DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES SELON LA DESCRIPTION DU MODÈLE D’ENVIRONNEMENT QUI EST DESTINÉ À EN FAIRE DES POSITIONS ET POUR L’ACCÈS DES UTILISATEURS ET DU PERSONNEL OU DES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE AVEC L’ACHAT DE N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 POUR L’INSERTION ET LA RÉCUPÉRATION DE DONNÉES AUX ÉTUDIANTS FAMIG (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN IDIRGHABHÁIL ATÁ LE CUR FAOI BHRÁID AN SCÁILEÁIN MEASTÓIREACHTA I BHFIANAISE NA RIACHTANAS AGUS NA RIACHTANAS NA LEITHDHÁILTÍ BAILITHE SONRAÍ AR AN SCOIL A LEATHNÚ DE RÉIR CHRITÉIR ADMISSIONSSELECTION AGUS TAR ÉIS MIONSAOTHRÚ DEARAIDH DE RÉIR ANAILÍSE AR CHUSPÓIRÍ SONRACHA AGUS AR SHAINGHNÉITHE AN TIONSCADAIL A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO I GCOMPARÁID LE HEAGRÚ TEMPOSCUOLA CHUN MODHEOLAÍOCHT TEAGAISC DON NUÁLAÍOCHT CHURACLAIM A ATHEAGRÚ ÚSÁID UILE AN ÁBHAIR DHIGITIGH SNA STRAITÉISÍ IDIRGHABHÁLA ARNA NGLACADH AG AN SCOIL LE HAGHAIDH MÍCHUMAS MAIDIR LE GNÉITHE DE CHOMHSHEASMHACHT AGUS DE CHOMHSHEASMHACHT AN TOGRA LE POF NA SCOILE. TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA A THREALMHÚ DON SCOIL DE RÉIR AN CHUR SÍOS AR AN TSAMHAIL TIMPEALLACHTA ATÁ BEARTAITHE CHUN POIST A DHÉANAMH DI AGUS CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR ÚSÁIDEOIRÍ AGUS BAILL FOIRNE NÓ RÚNAÍOCHTAÍ AR SHONRAÍ AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE LE CEANNACH N.04 MINIPC DEISCE I3 HD500 CHUN SONRAÍ A CHUR ISTEACH AGUS A AISGHABHÁIL DO MHIC LÉINN FAMIG (Irish)
0 references
INTERVENCIJA KOJA ĆE SE PREDSTAVITI EVALUACIJSKOM EKRANU S OBZIROM NA POTREBE I POTREBE ZA PROŠIRENJEM RASPODJELE PODATAKA O ŠKOLI PREMA KRITERIJIMA ADMISSIONSSELEKCIJA TE NAKON IZRADE PROJEKTA U SKLADU S ANALIZOM SPECIFIČNIH CILJEVA I OČEKIVANIH REZULTATA SPECIFIČNOSTI PROJEKTA U USPOREDBI S ORGANIZACIJOM TEMPOSCUOLA-E ZA REORGANIZACIJU NASTAVE METODOLOŠKE ZA NASTAVNE INOVACIJE SVE KORIŠTENJE DIGITALNOG SADRŽAJA NA INTERVENCIJSKE STRATEGIJE KOJE JE DONIJELA ŠKOLA ZA OSOBE S INVALIDITETOM NA ELEMENTE DOSLJEDNOSTI I DOSLJEDNOSTI PROJEKTNOG PRIJEDLOGA S POF ŠKOLA IMA ZA CILJ OPREMITI ŠKOLU TEHNOLOŠKOM OPREMOM PREMA OPISU MODELA OKRUŽENJA KOJI JE NAMIJENJEN ZA NJEZINO POZICIONIRANJE I ZA PRISTUP KORISNIKA I OSOBLJA ILI TAJNIŠTVA PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ŠKOLE KUPNJOM N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 ZA UMETANJE I DOHVAĆANJE PODATAKA UČENICIMA FAMIG-A. (Croatian)
0 references
AZ ÉRTÉKELŐ KÉPERNYŐRE BETERJESZTENDŐ BEAVATKOZÁS AZ ISKOLAI ADATGYŰJTÉSNEK AZ ADMISSIONSSELECTION KRITÉRIUMAI SZERINTI ELOSZTÁSÁT, VALAMINT A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEINEK ÉS VÁRHATÓ EREDMÉNYEINEK A TEMPOSCUOLA SZERVEZÉSÉHEZ KÉPEST A TANTERVI INNOVÁCIÓRA TÖRTÉNŐ ÁTSZERVEZÉSÉHEZ KÉPEST A PROJEKT KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEINEK ÉS VÁRHATÓ EREDMÉNYEINEK ELEMZÉSE ALAPJÁN KIDOLGOZOTT TERV KIDOLGOZÁSÁT KÖVETŐEN A TANTERVI INNOVÁCIÓRA VONATKOZÓ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN ÁTSZERVEZÉSÉVEL, A DIGITÁLIS TARTALOMNAK A FOGYATÉKKAL ÉLŐKKEL FOGLALKOZÓ ISKOLA ÁLTAL ELFOGADOTT BEAVATKOZÁSI STRATÉGIÁKKAL VALÓ ÖSSZEEGYEZTETHETŐSÉGÉRE ÉS A PROJEKTJAVASLATNAK A POF-TAL VALÓ ÖSSZHANGJÁRA ÉS KÖVETKEZETESSÉGÉRE VONATKOZÓ ELEMEKRE TÖRTÉNŐ KITERJESZTÉSÉT. AZ ISKOLA CÉLJA, HOGY FELVÉRTEZZE AZ ISKOLÁT TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL A KÖRNYEZET MODELLJÉNEK LEÍRÁSA SZERINT, AMELYNEK CÉLJA, HOGY POZÍCIÓT BIZTOSÍTSON, VALAMINT A FELHASZNÁLÓK ÉS A SZEMÉLYZET VAGY TITKÁRSÁGOK HOZZÁFÉRÉSÉT AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ AZ N.04 MINIPC ASZTALI I3 HD500 MEGVÁSÁRLÁSÁVAL A FAMIG-HALLGATÓK SZÁMÁRA AZ ADATOK BEILLESZTÉSÉHEZ ÉS VISSZAKERESÉSÉHEZ (Hungarian)
0 references
INTERVENCIJA, KURI TURI BŪTI PATEIKTA VERTINIMO EKRANUI, ATSIŽVELGIANT Į POREIKIUS IR POREIKĮ IŠPLĖSTI DUOMENŲ APIE MOKYKLĄ RINKIMO PASKIRSTYMĄ PAGAL ADMISSIONSSELECTION KRITERIJUS IR PARENGUS PROJEKTĄ PAGAL KONKREČIŲ PROJEKTO TIKSLŲ IR NUMATOMŲ REZULTATŲ YPATUMŲ ANALIZĘ, PALYGINTI SU TEMPOSCUOLA ORGANIZAVIMU, IKI MOKYMO METODOLOGIJOS REORGANIZAVIMO Į MOKYMO PROGRAMŲ NAUJOVES, SKAITMENINIO TURINIO NAUDOJIMAS PAGAL NEĮGALIŲ MOKYKLOS PRIIMTAS INTERVENCIJOS STRATEGIJAS, ATSIŽVELGIANT Į PROJEKTO PASIŪLYMO NUOSEKLUMĄ IR NUOSEKLUMĄ SU POF MOKYKLOS TIKSLAS – APRŪPINTI MOKYKLĄ TECHNOLOGINE ĮRANGA PAGAL APLINKOS MODELIO APRAŠYMĄ, KURIS YRA SKIRTAS TAM, KAD JI TAPTŲ VIETA, IR KAD VARTOTOJAI IR DARBUOTOJAI AR SEKRETORIATAI GALĖTŲ NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, ĮSIGYDAMI N.04 MINIPC STALINĮ KOMPIUTERĮ I3 HD500, SKIRTĄ DUOMENŲ ĮTERPIMUI IR PAIEŠKAI FAMIG STUDENTAMS. (Lithuanian)
0 references
INTERVENCI, KAS IESNIEDZAMA VĒRTĒŠANAS EKRĀNĀ, ŅEMOT VĒRĀ VAJADZĪBAS UN NEPIECIEŠAMĪBU PAPLAŠINĀT DATU VĀKŠANAS PAR SKOLU SADALĪJUMU ATBILSTOŠI ADMISSIONSSELECTION KRITĒRIJIEM UN PĒC PROJEKTA IZSTRĀDES SASKAŅĀ AR PROJEKTA KONKRĒTO MĒRĶU UN PAREDZAMO REZULTĀTU ĪPATNĪBU ANALĪZI SALĪDZINĀJUMĀ AR TEMPOSCUOLA ORGANIZĀCIJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU METODISKĀS MĀCĪBU METODIKAS REORGANIZĀCIJU UZ MĀCĪBU PROGRAMMU INOVĀCIJU, VISA DIGITĀLĀ SATURA IZMANTOŠANA INTERVENCES STRATĒĢIJĀS, KO PIEŅĒMUSI SKOLA INVALĪDIEM, PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA KONSEKVENCES UN KONSEKVENCES ELEMENTIEM AR SKOLAS MĒRĶU MĒRĶI APRĪKOT SKOLU AR TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ATBILSTOŠI VIDES MODEĻA APRAKSTAM, KAS PAREDZĒTS, LAI PADARĪTU TO POZĪCIJAS UN LIETOTĀJU UN DARBINIEKU VAI SEKRETARIĀTU PIEKĻUVI SKOLAS DATU UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM AR N.04 MINIPC DARBVIRSMAS I3 HD500 IEGĀDI DATU IEVIETOŠANAI UN IZGUVEI FAMIG SKOLĒNIEM (Latvian)
0 references
L-INTERVENT LI GĦANDU JIĠI PPREŻENTAT LILL-ISKRIN TAL-EVALWAZZJONI FID-DAWL TAL-ĦTIĠIJIET U L-ĦTIEĠA LI JIĠU ESTIŻI L-ALLOKAZZJONIJIET TAL-ĠBIR TAD-DATA DWAR L-ISKOLA SKONT IL-KRITERJI TAL-ADMISSIONSSELECTION U WARA ELABORAZZJONI TAD-DISINN SKONT ANALIŻI TAL-OBJETTIVI SPEĊIFIĊI U L-KARATTERISTIĊI TAR-RIŻULTATI MISTENNIJA TAL-PROĠETT META MQABBEL MAL-ORGANIZZAZZJONI TAT-TEMPOSCUOLA GĦAR-RIORGANIZZAZZJONI TAT-TAGĦLIM METODOLOĠIKU GĦALL-INNOVAZZJONI KURRIKULARI L-UŻU KOLLU TAL-KONTENUT DIĠITALI GĦALL-ISTRATEĠIJI TA’ INTERVENT ADOTTATI MILL-ISKOLA GĦAD-DIŻABILITÀ GĦALL-ELEMENTI TA’ KONSISTENZA U KONSISTENZA TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT MAL-POF TAL-GĦANIJIET TAL-ISKOLA LI L-ISKOLA TIĠI MGĦAMMRA B’TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU SKONT ID-DESKRIZZJONI TAL-MUDELL TAL-AMBJENT LI HUWA MAĦSUB BIEX JAGĦMILHA POŻIZZJONIJIET U GĦALL-AĊĊESS TAL-UTENTI U L-PERSUNAL JEW IS-SEGRETARJATI GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA BIX-XIRI TA’ N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 GĦALL-INSERZJONI U L-IRKUPRU TA’ DATA LILL-ISTUDENTI TAL-FAMIG (Maltese)
0 references
DE INTERVENTIE DIE AAN HET EVALUATIESCHERM MOET WORDEN VOORGELEGD IN HET LICHT VAN DE BEHOEFTEN EN BEHOEFTEN OM DE TOEWIJZINGEN VAN GEGEVENSVERZAMELING OVER DE SCHOOL UIT TE BREIDEN VOLGENS DE CRITERIA VAN ADMISSIONSSELECTION EN NA EEN ONTWERPOPMAAK VOLGENS EEN ANALYSE VAN DE SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN EN VERWACHTE RESULTATEN VAN HET PROJECT TEN OPZICHTE VAN DE ORGANISATIE VAN HET TEMPOSCUOLA MET DE REORGANISATIE VAN DE METHODOLOGISCHE ONDERWIJSMETHODEN VOOR DE CURRICULAIRE INNOVATIE, ALLE GEBRUIK VAN DIGITALE INHOUD AAN DE INTERVENTIESTRATEGIEËN VAN DE SCHOOL VOOR HANDICAPS EN DE ELEMENTEN VAN CONSISTENTIE EN CONSISTENTIE VAN HET PROJECTVOORSTEL MET DE POF VAN HET PROJECT DE SCHOOL HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VOLGENS DE BESCHRIJVING VAN HET MODEL VAN DE OMGEVING DAT BEDOELD IS OM HAAR POSITIES TE MAKEN EN VOOR DE TOEGANG VAN GEBRUIKERS EN PERSONEEL OF SECRETARIATEN TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL MET DE AANKOOP VAN N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 VOOR HET INVOEGEN EN OPHALEN VAN GEGEVENS AAN FAMIG-STUDENTEN (Dutch)
0 references
INTERVENÇÃO A APRESENTAR À ESCOLA DE AVALIAÇÃO À LUZ DAS NECESSIDADES E NECESSIDADES DE ALARGAR AS DOTAÇÕES DE RECOLHA DE DADOS NA ESCOLA DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS DE ADMISSÃO E APÓS UMA ELABORAÇÃO CONCEPCIONAL DE ACORDO COM UMA ANÁLISE DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS E RESULTADOS ESPERADOS PECULIARIDADES DO PROJECTO COMPARADO COM A ORGANIZAÇÃO DA TEMPOSCUOLA À REORGANIZAÇÃO DO METODOLOGIA DO ENSINO À INOVAÇÃO CURRICULAR DE TODA UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO DIGITAL PARA AS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO APROVADAS PELA ESCOLA PARA AS DESABILIDADES ÀS DE CONSISTÊNCIA E CONSISTÊNCIA DO PROJETO PROPOSTA COM O POF DA ESCOLA DESTINADA A EQUIPAR A ESCOLA COM EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DE ACORDO COM A DESCRIÇÃO DO MODELO DE AMBIENTE DESTINADO A FAZER POSIÇÕES E PARA O ACESSO DOS UTILIZADORES E PESSOAL OU SECRETARIADOS AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA COM A AQUISIÇÃO DO N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 PARA A INSERÇÃO E RETRIBUIÇÃO DE DADOS A ESTUDANTES FAMIGEIROS (Portuguese)
0 references
INTERVENȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE PREZENTATĂ PE ECRANUL DE EVALUARE ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE ȘI NEVOILE DE EXTINDERE A ALOCĂRILOR DE DATE PENTRU ȘCOALĂ ÎN CONFORMITATE CU CRITERIILE DE ADMISSIONSSELECTION ȘI DUPĂ O ELABORARE A PROIECTULUI CONFORM UNEI ANALIZE A OBIECTIVELOR SPECIFICE ȘI PARTICULARITĂȚILOR REZULTATELOR AȘTEPTATE ALE PROIECTULUI COMPARATIV CU ORGANIZAREA TEMPOSCUOLA LA REORGANIZAREA METODOLOGICĂ A PREDĂRII LA INOVAREA CURRICULARĂ, TOATE UTILIZAREA CONȚINUTULUI DIGITAL LA STRATEGIILE DE INTERVENȚIE ADOPTATE DE ȘCOALA PENTRU DIZABILITĂȚI LA ELEMENTELE DE CONSECVENȚĂ ȘI CONSECVENȚĂ ALE PROPUNERII DE PROIECT CU POFUL ȘCOLII ÎȘI PROPUNE SĂ DOTAREA ȘCOLII CU ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE ÎN CONFORMITATE CU DESCRIEREA MODELULUI DE MEDIU CARE ESTE DESTINAT SĂ FACĂ POZIȚII ȘI PENTRU ACCESUL UTILIZATORILOR ȘI PERSONALULUI SAU SECRETARIATELOR LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PRIN ACHIZIȚIONAREA DE N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 PENTRU INSERAREA ȘI RECUPERAREA DATELOR CĂTRE ELEVII FAMIG (Romanian)
0 references
INTERVENCIA, KTORÁ SA MÁ PREDLOŽIŤ NA HODNOTIACU OBRAZOVKU VZHĽADOM NA POTREBY A POTREBY ROZŠÍRIŤ PRIDEĽOVANIE ZBERU ÚDAJOV O ŠKOLE PODĽA KRITÉRIÍ ADMISSIONSSELECTION A PO VYPRACOVANÍ NÁVRHU PODĽA ANALÝZY ŠPECIFICKÝCH CIEĽOV A OČAKÁVANÝCH VÝSLEDKOV ZVLÁŠTNOSTÍ PROJEKTU V POROVNANÍ S ORGANIZÁCIOU TEMPOSCUOLA NA REORGANIZÁCIU METODIKY VÝUČBY NA INOVÁCIU UČEBNÝCH OSNOV NA KAŽDÉ POUŽITIE DIGITÁLNEHO OBSAHU NA INTERVENČNÉ STRATÉGIE PRIJATÉ ŠKOLOU PRE ZDRAVOTNÉ POSTIHNUTIE NA PRVKY KONZISTENTNOSTI A KONZISTENTNOSTI NÁVRHU PROJEKTU S POFOM CIEĽOM ŠKOLY JE VYBAVIŤ ŠKOLU TECHNOLOGICKÝM VYBAVENÍM PODĽA OPISU MODELU PROSTREDIA, KTORÉ JE URČENÉ NA TO, ABY SA STALA POZÍCIAMI A PRE PRÍSTUP UŽÍVATEĽOV A ZAMESTNANCOV ALEBO SEKRETARIÁTOV K DÁTAM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY ZAKÚPENÍM N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 NA VKLADANIE A VYHĽADÁVANIE ÚDAJOV ŠTUDENTOM FAMIG (Slovak)
0 references
INTERVENCIJA, KI BO PREDSTAVLJENA NA OCENJEVALNEM ZASLONU GLEDE NA POTREBE IN POTREBE PO RAZŠIRITVI DODELITEV ZBIRANJA PODATKOV O ŠOLI V SKLADU Z MERILI ADMISSIONSSELECTION IN PO PROJEKTNI PRIPRAVI V SKLADU Z ANALIZO SPECIFIČNIH CILJEV IN PRIČAKOVANIH POSEBNOSTI PROJEKTA V PRIMERJAVI Z ORGANIZACIJO TEMPOSCUOLA ZA REORGANIZACIJO METODOLOGIJE POUČEVANJA INOVACIJAM KURIKULUMOV VSE UPORABE DIGITALNIH VSEBIN V INTERVENCIJSKE STRATEGIJE, KI JIH JE SPREJELA ŠOLA ZA INVALIDE, DO ELEMENTOV DOSLEDNOSTI IN DOSLEDNOSTI PREDLOGA PROJEKTA S POF CILJ ŠOLE JE OPREMITI ŠOLO S TEHNOLOŠKO OPREMO V SKLADU Z OPISOM MODELA OKOLJA, KI JE NAMENJEN OBLIKOVANJU POLOŽAJA IN DOSTOPU UPORABNIKOV IN OSEBJA ALI SEKRETARIATOV DO PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ŠOLE Z NAKUPOM N.04 MINIPC NAMIZJA I3 HD500 ZA VSTAVLJANJE IN PRIDOBIVANJE PODATKOV ŠTUDENTOM FAMIG. (Slovenian)
0 references
DEN ÅTGÄRD SOM SKA LÄGGAS FRAM FÖR UTVÄRDERINGSSKÄRMEN MOT BAKGRUND AV BEHOVEN OCH BEHOVET AV ATT UTÖKA TILLDELNINGEN AV UPPGIFTER OM SKOLAN I ENLIGHET MED KRITERIERNA FÖR ADMISSIONSSELECTION OCH EFTER EN UTFORMNING I ENLIGHET MED EN ANALYS AV PROJEKTETS SPECIFIKA MÅL OCH FÖRVÄNTADE RESULTAT JÄMFÖRT MED ORGANISATIONEN AV TEMPOSCUOLA TILL OMORGANISATION AV UNDERVISNINGSMETODOLOGISKT TILL LÄROPLANSINNOVATIONEN ALL ANVÄNDNING AV DIGITALT INNEHÅLL TILL DE INTERVENTIONSSTRATEGIER SOM ANTAGITS AV SKOLAN FÖR FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR I FÖRHÅLLANDE TILL PROJEKTFÖRSLAGETS KONSEKVENS OCH ÖVERENSSTÄMMELSE MED POF SKOLANS SYFTE ÄR ATT UTRUSTA SKOLAN MED TEKNISK UTRUSTNING ENLIGT BESKRIVNINGEN AV DEN MILJÖMODELL SOM ÄR AVSEDD ATT GÖRA DEN POSITIONER OCH FÖR TILLGÅNG FÖR ANVÄNDARE OCH PERSONAL ELLER SEKRETARIAT TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER I SKOLAN MED INKÖP AV N.04 MINIPC DESKTOP I3 HD500 FÖR INSÄTTNING OCH HÄMTNING AV DATA TILL FAMIG STUDENTER (Swedish)
0 references
CEFALÙ
0 references
10 April 2023
0 references