TYPING FROM THE WEB TO THE WORLD (Q4832435)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4832435 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TYPING FROM THE WEB TO THE WORLD |
Project Q4832435 in Italy |
Statements
10,000.0 Euro
0 references
20,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 May 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - OVADA 'S. PERTINI'
0 references
IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI UNA RIMODULAZIONE IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI AL PERSONALE DELLA SCUOLA E ALLE REALT SOCIALI CHE RUOTANO ATTORNO AD ESSA. LA NOSTRA SCELTA STATA QUELLA DI ADOTTARE UNA SOLUZIONE ALTAMENTE FLESSIBILE CHE CONSENTE DI UTILIZZARE IL LABORATORIO MOBILE SIA COME STRUMENTAZIONE MULTIMEDIALE CLASSICA SIA COME LABORATORIO LINGUISTICO GRAZIE ALLUTILIZZO DI APPOSITA STRUMENTAZIONE AUDIO. IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI PERMETTERE A DOCENTI E STUDENTI DI UTILIZZARE LE SOLUZIONI WEB 2.0 I SERVIZI IN CLOUD DELLA SCUOLA DI ACCEDERE AI CONTENUTI DIDATTICI CERTIFICATI DISPON (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПОЗВОЛЯВА НА ИНСТИТУТА ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВАТА И ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО ОТВЪД ТРАДИЦИОННИТЕ СХЕМИ С ПОМОЩТА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО И МУЛТИМЕДИЙНО ОБУЧЕНИЕ. ПРОСТРАНСТВАТА СТАВАТ ГЪВКАВИ, ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ СЕ ИЗПОЛЗВА В КЛАСНАТА СТАЯ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РЕМОДУЛИРАНЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ДЕЙНОСТ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ НАСОЧЕНА НЕ САМО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ, НО И КЪМ УЧИТЕЛИТЕ КЪМ УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ И КЪМ СОЦИАЛНИТЕ РЕАЛНОСТИ, КОИТО СЕ ВЪРТЯТ ОКОЛО НЕГО. НАШИЯТ ИЗБОР БЕШЕ ДА ПРИЕМЕМ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ГЪВКАВО РЕШЕНИЕ, КОЕТО ВИ ПОЗВОЛЯВА ДА ИЗПОЛЗВАТЕ МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ КАКТО КАТО КЛАСИЧЕСКА МУЛТИМЕДИЙНА АПАРАТУРА, ТАКА И КАТО ЕЗИКОВА ЛАБОРАТОРИЯ, БЛАГОДАРЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩО АУДИО ОБОРУДВАНЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ОБЛАЧНИТЕ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА УЕБ 2.0 РЕШЕНИЯ ЗА ДОСТЪП ДО СЕРТИФИЦИРАНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE ÚSTAVU PŘEHODNOTIT PROSTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÍCH PROJEKTŮ VYUŽÍVAJÍCÍCH MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ A MULTIMEDIÁLNÍ TEACHING. NAŠÍ VOLBOU BYLO PŘIJMOUT VYSOCE FLEXIBILNÍ ŘEŠENÍ, KTERÉ VÁM UMOŽNÍ POUŽÍVAT MOBILNÍ LABORATOŘ JAK JAKO KLASICKÉ MULTIMEDIÁLNÍ PŘÍSTROJE, TAK JAKO JAZYKOVOU LABORATOŘ DÍKY POUŽITÍ VHODNÉHO ZVUKOVÉHO VYBAVENÍ. CÍLEM PROJEKTU JE UMOŽNIT UČITELŮM A STUDENTŮM VYUŽÍVAT CLOUDOVÉ SLUŽBY ŠKOLY PRO PŘÍSTUP K DOSTUPNÉMU CERTIFIKOVANÉMU VZDĚLÁVACÍMU OBSAHU. (Czech)
0 references
PROJEKTET GØR DET MULIGT FOR INSTITUTTET AT GENOVERVEJE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGISKE UDSTYR UD OVER DE TRADITIONELLE ORDNINGER VED HJÆLP AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL SAMARBEJDE OG MULTIMEDIER TEACHING.DET RUM BLIVER FLEKSIBELT DET TEKNOLOGISKE UDSTYR BRUGES I KLASSEVÆRELSET I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER MED MULIGHED FOR EN OMMODULERING I OVERENSSTEMMELSE MED DEN VALGTE UNDERVISNINGSAKTIVITET, DER KAN ADRESSERES IKKE KUN TIL STUDERENDE, MEN OGSÅ TIL LÆRERE TIL SKOLENS PERSONALE OG TIL DE SOCIALE REALITETER, DER DREJER SIG OM DET. VORES VALG VAR AT VEDTAGE EN MEGET FLEKSIBEL LØSNING, DER GIVER DIG MULIGHED FOR AT BRUGE DET MOBILE LABORATORIUM BÅDE SOM ET KLASSISK MULTIMEDIEINSTRUMENTATION OG SOM ET SPROGLABORATORIUM TAKKET VÆRE BRUGEN AF PASSENDE LYDUDSTYR. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE LÆRERE OG ELEVER MULIGHED FOR AT BRUGE SKOLENS CLOUD-TJENESTER WEB 2.0-LØSNINGER TIL AT FÅ ADGANG TIL DET CERTIFICEREDE UNDERVISNINGSINDHOLD, DER ER TILGÆNGELIGT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS MIT MOBILER UND DRAHTLOSER TECHNOLOGIE FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING ZU ÜBERDENKEN.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO VERWENDET, MIT DER MÖGLICHKEIT EINER REMODULATION IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER AN DAS SCHULPERSONAL UND AN DIE SOZIALEN REALITÄTEN, DIE SICH UM SIE DREHEN, GERICHTET WERDEN KANN. UNSERE WAHL WAR EINE HOCHFLEXIBLE LÖSUNG, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, DAS MOBILE LABOR SOWOHL ALS KLASSISCHE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATION ALS AUCH ALS SPRACHLABOR DURCH DEN EINSATZ GEEIGNETER AUDIOGERÄTE ZU NUTZEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LEHRERN UND SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE CLOUD SERVICES WEB 2.0-LÖSUNGEN DER SCHULE FÜR DEN ZUGRIFF AUF ZERTIFIZIERTE BILDUNGSINHALTE ZU NUTZEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΙΝΗΤΉΣ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ.ΟΙ ΧΏΡΟΙ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ Ο ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ Ή ΑΛΛΟΎ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΑΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΣΥΝΟΧΉ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΣΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΓΎΡΩ ΑΠΌ ΑΥΤΌ. Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΜΑΣ ΉΤΑΝ ΝΑ ΥΙΟΘΕΤΉΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΆ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΛΎΣΗ ΠΟΥ ΣΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΤΕ ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΌΣΟ ΩΣ ΚΛΑΣΣΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΩΣ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΧΆΡΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΑΚΟΥΣΤΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΛΎΣΕΙΣ WEB 2.0 ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ CLOUD ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ. (Greek)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE INSTITUTE TO RETHINK THE SPACES AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF THE SCHOOL BEYOND THE TRADITIONAL SCHEMES USING MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE AND MULTIMEDIAL TEACHING.THE SPACES BECOME FLEXIBLE THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT IS USED IN THE CLASSROOM IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE WITH THE POSSIBILITY OF A REMODULATION IN COHERENCE WITH THE CHOSEN TEACHING ACTIVITY THAT CAN BE ADDRESSED NOT ONLY TO STUDENTS BUT ALSO TO TEACHERS TO THE SCHOOL STAFF AND TO THE SOCIAL REALITIES THAT REVOLVE AROUND IT. OUR CHOICE WAS TO ADOPT A HIGHLY FLEXIBLE SOLUTION THAT ALLOWS YOU TO USE THE MOBILE LABORATORY BOTH AS A CLASSICAL MULTIMEDIA INSTRUMENTATION AND AS A LANGUAGE LABORATORY THANKS TO THE USE OF APPROPRIATE AUDIO EQUIPMENT. THE PROJECT AIMS TO ALLOW TEACHERS AND STUDENTS TO USE THE SCHOOL’S CLOUD SERVICES WEB 2.0 SOLUTIONS TO ACCESS THE CERTIFIED EDUCATIONAL CONTENT AVAILABLE. (English)
0.2854604472071184
0 references
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES UTILIZANDO TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA TEACHING COLABORATIVO Y MULTIMEDIAL. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE UNA REMODULACIÓN EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE PUEDE DIRIGIRSE NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES AL PERSONAL DE LA ESCUELA Y A LAS REALIDADES SOCIALES QUE GIRAN EN TORNO A ELLA. NUESTRA ELECCIÓN FUE ADOPTAR UNA SOLUCIÓN ALTAMENTE FLEXIBLE QUE LE PERMITA UTILIZAR EL LABORATORIO MÓVIL TANTO COMO INSTRUMENTACIÓN MULTIMEDIA CLÁSICA COMO COMO LABORATORIO DE IDIOMAS GRACIAS AL USO DE EQUIPOS DE AUDIO ADECUADOS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PERMITIR A PROFESORES Y ESTUDIANTES UTILIZAR LAS SOLUCIONES WEB 2.0 DE SERVICIOS EN LA NUBE DE LA ESCUELA PARA ACCEDER AL CONTENIDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONIBLE. (Spanish)
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB INSTITUUDIL MÕELDA ÜMBER KOOLI RUUMID JA TEHNOLOOGILISED SEADMED VÄLJASPOOL TRADITSIOONILISI SKEEME, KASUTADES MOBIIL- JA TRAADITA TEHNOLOOGIAT KOOSTÖÖKS JA MULTIMEDIAL TEACHING.THE RUUMID MUUTUVAD PAINDLIKUKS, ET TEHNOLOOGILISI SEADMEID KASUTATAKSE KLASSIRUUMIS LABORIS VÕI MUJAL KOOS VÕIMALUSEGA MUUTA SEDA KOOSKÕLAS VALITUD ÕPETAMISTEGEVUSEGA, MIDA SAAB SUUNATA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA ÕPETAJATELE KOOLI TÖÖTAJATELE JA SOTSIAALSELE TEGELIKKUSELE, MIS SELLE ÜMBER TIIRLEVAD. MEIE VALIK OLI VÕTTA KASUTUSELE VÄGA PAINDLIK LAHENDUS, MIS VÕIMALDAB MOBIILSET LABORIT KASUTADA NII KLASSIKALISE MULTIMEEDIASEADMENA KUI KA KEELELABORINA TÄNU SOBIVATE AUDIOSEADMETE KASUTAMISELE. PROJEKTI EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPETAJATEL JA ÜLIÕPILASTEL KASUTADA KOOLI PILVETEENUSTE VEEBI 2.0 LAHENDUSI, ET PÄÄSEDA LIGI KÄTTESAADAVALE SERTIFITSEERITUD HARIDUSSISULE. (Estonian)
0 references
HANKKEEN AVULLA INSTITUUTTI VOI POHTIA KOULUN TILOJA JA TEKNISIÄ LAITTEITA PERINTEISISTÄ JÄRJESTELMISTÄ, JOISSA KÄYTETÄÄN MOBIILIA JA LANGATONTA TEKNOLOGIAA YHTEISTOIMINNALLISEEN JA MULTIMEDIASEEN TEACHING.THE-TILOISTA TULEE JOUSTAVIA, ETTÄ TEKNOLOGISIA LAITTEITA KÄYTETÄÄN LUOKKAHUONEESSA LABORATORIOSSA TAI MUUALLA SITEN, ETTÄ UUDELLEENMODULAATIO ON JOHDONMUKAINEN VALITUN OPETUSTOIMINNAN KANSSA, JOKA VOIDAAN OSOITTAA PAITSI OPISKELIJOILLE MYÖS OPETTAJILLE KOULUN HENKILÖSTÖLLE JA SEN YMPÄRILLÄ PYÖRIVILLE SOSIAALISILLE TODELLISUUKSILLE. VALINTAMME OLI OTTAA KÄYTTÖÖN ERITTÄIN JOUSTAVA RATKAISU, JONKA AVULLA VOIT KÄYTTÄÄ MOBIILILABORATORIOTA SEKÄ KLASSISENA MULTIMEDIA-INSTRUMENTTINA ETTÄ KIELILABORATORIONA ASIANMUKAISTEN AUDIOLAITTEIDEN KÄYTÖN ANSIOSTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KÄYTTÄÄ KOULUN PILVIPALVELUJEN WEB 2.0 -RATKAISUJA SERTIFIOIDUN KOULUTUSSISÄLLÖN HYÖDYNTÄMISEEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS UTILISANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR L’APPRENTISSAGE COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ EN CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ D’UNE REMODULATION EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ PÉDAGOGIQUE CHOISIE QUI PEUT S’ADRESSER NON SEULEMENT AUX ÉTUDIANTS MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS AU PERSONNEL SCOLAIRE ET AUX RÉALITÉS SOCIALES QUI L’ENTOURENT. NOTRE CHOIX ÉTAIT D’ADOPTER UNE SOLUTION TRÈS FLEXIBLE QUI VOUS PERMET D’UTILISER LE LABORATOIRE MOBILE À LA FOIS COMME INSTRUMENTATION MULTIMÉDIA CLASSIQUE ET COMME LABORATOIRE DE LANGUES GRÂCE À L’UTILISATION D’ÉQUIPEMENTS AUDIO APPROPRIÉS. LE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉLÈVES D’UTILISER LES SOLUTIONS WEB 2.0 DES SERVICES CLOUD DE L’ÉCOLE POUR ACCÉDER AU CONTENU ÉDUCATIF CERTIFIÉ DISPONIBLE. (French)
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS NA HINSTITIÚIDE ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁSANNA AGUS AR THREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA NA SCOILE LASMUIGH DE NA SCÉIMEANNA TRAIDISIÚNTA AG BAINT ÚSÁIDE AS TEICNEOLAÍOCHT SHOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG LE HAGHAIDH SPÁSANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS ILMHEÁNACHA TEACHING.THE A BHEITH SOLÚBTHA GO N-ÚSÁIDTEAR AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA SA SEOMRA RANGA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE AGUS GO BHFÉADFAÍ ATHMHÚNLÚ A DHÉANAMH I GCOMHRÉIR LEIS AN NGNÍOMHAÍOCHT TEAGAISC A ROGHNAÍODH, NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN ACH FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ D’FHOIREANN NA SCOILE AGUS DO NA RÉALTACHTAÍ SÓISIALTA A BHAINEANN LEIS. BA É ÁR ROGHA A GHLACADH AR RÉITEACH AN-SOLÚBTHA GUR FÉIDIR LEAT A BHAINT AS AN TSAOTHARLANN SOGHLUAISTE ARAON MAR IONSTRAIMÍOCHT ILMHEÁN CLASAICEACH AGUS MAR SHAOTHARLANN TEANGA A BHUÍOCHAS LEIS AN ÚSÁID A BHAINT AS TREALAMH FUAIME CUÍ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CUR AR CHUMAS MÚINTEOIRÍ AGUS DALTAÍ RÉITIGH GRÉASÁIN 2.0 NA SCOILE A ÚSÁID CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR AN ÁBHAR OIDEACHAIS DEIMHNITHE ATÁ AR FÁIL. (Irish)
0 references
PROJEKT OMOGUĆUJE INSTITUTU DA PREISPITA PROSTORE I TEHNOLOŠKU OPREMU ŠKOLE IZVAN TRADICIONALNIH SHEMA POMOĆU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA KOLABORATIVNU I MULTIMEDIJALNU TEACHING.HE PROSTORI POSTAJU FLEKSIBILNI, TEHNOLOŠKA OPREMA SE KORISTI U UČIONICI U LABORATORIJU ILI DRUGDJE S MOGUĆNOŠĆU REMODULACIJE U SKLADU S ODABRANOM NASTAVNOM AKTIVNOŠĆU KOJA SE MOŽE UPUTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA ŠKOLSKOG OSOBLJA I DRUŠTVENIM STVARNOSTIMA KOJE SE VRTE OKO NJE. NAŠ IZBOR BIO JE USVOJITI VRLO FLEKSIBILNO RJEŠENJE KOJE VAM OMOGUĆUJE KORIŠTENJE MOBILNOG LABORATORIJA KAKO KAO KLASIČNE MULTIMEDIJSKE INSTRUMENTACIJE TAKO I KAO JEZIČNOG LABORATORIJA ZAHVALJUJUĆI UPOTREBI ODGOVARAJUĆE AUDIO OPREME. CILJ PROJEKTA JE OMOGUĆITI NASTAVNICIMA I UČENICIMA KORIŠTENJE ŠKOLSKIH USLUGA U OBLAKU WEB 2.0 RJEŠENJA ZA PRISTUP CERTIFICIRANOM OBRAZOVNOM SADRŽAJU KOJI JE DOSTUPAN. (Croatian)
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TEREIT ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEIT A HAGYOMÁNYOS PROGRAMOKON TÚL, AMELYEK MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIÁT HASZNÁLNAK AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ ÉS MULTIMÉDIÁS TEACHING.THE TEREK RUGALMASSÁ VÁLNAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK AZ OSZTÁLYTEREMBEN A LABORATÓRIUMBAN VAGY MÁSHOL, AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY A VÁLASZTOTT OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGGEL ÖSSZHANGBAN REMODULÁCIÓT VÉGEZZENEK, AMELY NEMCSAK A DIÁKOKNAK, HANEM A TANÁROKNAK IS SZÓLHAT AZ ISKOLAI SZEMÉLYZETHEZ ÉS A KÖRÜLÖTTE FORGÓ TÁRSADALMI REALITÁSOKHOZ. A VÁLASZTÁSUNK AZ VOLT, HOGY EGY RENDKÍVÜL RUGALMAS MEGOLDÁST FOGADUNK EL, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A MOBIL LABORATÓRIUM HASZNÁLATÁT MIND KLASSZIKUS MULTIMÉDIÁS MŰSZERKÉNT, MIND NYELVI LABORATÓRIUMKÉNT A MEGFELELŐ AUDIOBERENDEZÉSEK HASZNÁLATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN. A PROJEKT CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A TANÁROK ÉS A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLA FELHŐSZOLGÁLTATÁSAINAK WEB 2.0 MEGOLDÁSAIT HASZNÁLJÁK A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ HITELESÍTETT OKTATÁSI TARTALMAK ELÉRÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA INSTITUTUI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVES IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, NEAPSIRIBOJANT TRADICINĖMIS PROGRAMOMIS, NAUDOJANČIOMIS MOBILIĄSIAS IR BEVIELIO RYŠIO TECHNOLOGIJAS BENDRADARBIAVIMO IR DAUGIALYPĖS TERPĖS TEACHING SRITYJE. MŪSŲ PASIRINKIMAS BUVO PRIIMTI LABAI LANKSTŲ SPRENDIMĄ, KURIS LEIDŽIA NAUDOTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ TIEK KAIP KLASIKINĘ DAUGIALYPĖS TERPĖS ĮRANGĄ, TIEK KAIP KALBOS LABORATORIJĄ, NES NAUDOJAMA TINKAMA GARSO ĮRANGA. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS GALIMYBĘ NAUDOTIS MOKYKLOS DEBESIJOS PASLAUGŲ WEB 2.0 SPRENDIMAIS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIEKTI TURIMĄ SERTIFIKUOTĄ ŠVIETIMO TURINĮ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS ĻAUJ INSTITŪTAM PĀRDOMĀT SKOLAS TELPAS UN TEHNOLOĢISKO APRĪKOJUMU ĀRPUS TRADICIONĀLAJĀM SHĒMĀM, IZMANTOJOT MOBILĀS UN BEZVADU TEHNOLOĢIJAS SADARBĪBAS UN MULTIMEDIJU TEACHING.THE TELPAS KĻŪST ELASTĪGAS TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS TIEK IZMANTOTAS KLASĒ LABORATORIJĀ VAI CITUR AR IESPĒJU VEIKT PĀRVEIDOŠANU SASKAŅĀ AR IZVĒLĒTO MĀCĪBU DARBĪBU, KAS VAR TIKT ADRESĒTA NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SKOLOTĀJIEM SKOLAS PERSONĀLAM UN SOCIĀLAJAI REALITĀTEI, KAS NOTIEK AP TO. MŪSU IZVĒLE BIJA PIEŅEMT ĻOTI ELASTĪGU RISINĀJUMU, KAS ĻAUJ IZMANTOT MOBILO LABORATORIJU GAN KĀ KLASISKU MULTIMEDIJU INSTRUMENTU, GAN KĀ VALODAS LABORATORIJU, PATEICOTIES ATBILSTOŠAM AUDIO APRĪKOJUMAM. PROJEKTA MĒRĶIS IR ĻAUT SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM IZMANTOT SKOLAS MĀKOŅPAKALPOJUMU WEB 2.0 RISINĀJUMUS, LAI PIEKĻŪTU SERTIFICĒTAM IZGLĪTĪBAS SATURAM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LILL-ISTITUT JAĦSEB MILL-ĠDID DWAR L-ISPAZJI U T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ISKEMI TRADIZZJONALI LI JUŻAW TEKNOLOĠIJA MOBBLI U MINGĦAJR FILI GĦAL TEACHING.L-ISPAZJI KOLLABORATTIVI U MULTIMEDJALI JSIRU FLESSIBBLI T-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU JINTUŻA FIL-KLASSI FIL-LABORATORJU JEW BNADI OĦRA BIL-POSSIBBILTÀ TA’ RIMODULAZZJONI F’KOERENZA MAL-ATTIVITÀ TA’ TAGĦLIM MAGĦŻULA LI TISTA’ TIĠI INDIRIZZATA MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U GĦAR-REALTAJIET SOĊJALI LI JDURU MADWARU. L-GĦAŻLA TAGĦNA KIENET LI TADOTTA SOLUZZJONI FLESSIBBLI ĦAFNA LI TIPPERMETTILEK LI TUŻA L-LABORATORJU MOBBLI KEMM BĦALA STRUMENTAZZJONI MULTIMEDJALI KLASSIKA U BĦALA LABORATORJU TAL-LINGWA GRAZZI GĦALL-UŻU TA ‘TAGĦMIR AWDJO XIERAQ. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPERMETTI LILL-GĦALLIEMA U LILL-ISTUDENTI JUŻAW IS-SOLUZZJONIJIET WEB 2.0 TAS-SERVIZZI TAL-CLOUD TAL-ISKOLA BIEX JAĊĊESSAW IL-KONTENUT EDUKATTIV IĊĊERTIFIKAT DISPONIBBLI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE SCHEMA’S MET BEHULP VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING. ONZE KEUZE WAS OM EEN ZEER FLEXIBELE OPLOSSING TE KIEZEN WAARMEE U HET MOBIELE LABORATORIUM ZOWEL ALS KLASSIEKE MULTIMEDIA-INSTRUMENTATIE ALS ALS TAALLABORATORIUM KUNT GEBRUIKEN DANKZIJ HET GEBRUIK VAN GESCHIKTE AUDIOAPPARATUUR. HET PROJECT IS BEDOELD OM DOCENTEN EN LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE CLOUDSERVICES WEB 2.0-OPLOSSINGEN VAN DE SCHOOL OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT DE GECERTIFICEERDE EDUCATIEVE INHOUD DIE BESCHIKBAAR IS. (Dutch)
0 references
O projecto permite que o instituto retome os espaços e o equipamento técnico da escola para além dos esquemas tradicionais que utilizam a tecnologia móvel e flexível para o ensino colaborativo e multimedial. Os espaços tornam-se flexíveis. O equipamento técnico é utilizado no laboratório ou noutros locais com a possibilidade de uma reorganização em coordenação com a actividade de ensino escolhida que pode ser adicionada não apenas aos estudantes mas também aos professores do pessoal escolar e às realidades sociais que o reveem. A nossa escolha foi adotar uma solução altamente flexível que lhe permita utilizar o laboratório móvel como uma instalação multimédia clássica e como um laboratório de línguas graças à utilização de equipamentos de áudio adequados. O PROJETO tem por objetivo permitir que os professores e os estudantes utilizem os serviços de nuvem da escola WEB 2.0 SOLUÇÕES PARA ACESSO AO CONTEÚDO EDUCATIVO CERTIFICADO DISPONÍVEL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PERMITE INSTITUTULUI SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIILE ȘI ECHIPAMENTELE TEHNOLOGICE ALE ȘCOLII DINCOLO DE SCHEMELE TRADIȚIONALE FOLOSIND TEHNOLOGIA MOBILĂ ȘI WIRELESS PENTRU COLABORARE ȘI MULTIMEDIAL TEACHING.SPAȚIILE DEVIN FLEXIBILE, ECHIPAMENTUL TEHNOLOGIC ESTE UTILIZAT ÎN SALA DE CLASĂ ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA UNEI REMODULĂRI ÎN CONCORDANȚĂ CU ACTIVITATEA DIDACTICĂ ALEASĂ, CARE POATE FI ADRESATĂ NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI PROFESORILOR PERSONALULUI ȘCOLAR ȘI REALITĂȚILOR SOCIALE CARE SE ÎNVÂRT ÎN JURUL ACESTEIA. ALEGEREA NOASTRĂ A FOST SĂ ADOPTĂM O SOLUȚIE EXTREM DE FLEXIBILĂ CARE SĂ VĂ PERMITĂ SĂ UTILIZAȚI LABORATORUL MOBIL ATÂT CA INSTRUMENTAȚIE MULTIMEDIA CLASICĂ, CÂT ȘI CA LABORATOR LINGVISTIC DATORITĂ UTILIZĂRII ECHIPAMENTELOR AUDIO ADECVATE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PERMITĂ PROFESORILOR ȘI ELEVILOR SĂ UTILIZEZE SOLUȚIILE WEB 2.0 DE SERVICII CLOUD ALE ȘCOLII PENTRU A ACCESA CONȚINUTUL EDUCAȚIONAL CERTIFICAT DISPONIBIL. (Romanian)
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE INŠTITÚTU PREHODNOTIŤ PRIESTORY A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENIE ŠKOLY NAD RÁMEC TRADIČNÝCH PROGRAMOV VYUŽÍVAJÚCICH MOBILNÚ A BEZDRÔTOVÚ TECHNOLÓGIU PRE KOLABORATÍVNE A MULTIMEDIÁLNE TEACHING.THE PRIESTORY SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI, TECHNOLOGICKÉ ZARIADENIA SA POUŽÍVAJÚ V TRIEDE V LABORATÓRIU ALEBO INDE S MOŽNOSŤOU REMODULÁCIE V SÚLADE S VYBRANOU PEDAGOGICKOU ČINNOSŤOU, KTORÁ MÔŽE BYŤ ADRESOVANÁ NIELEN ŠTUDENTOM, ALE AJ UČITEĽOM ZAMESTNANCOM ŠKOLY A SPOLOČENSKEJ REALITE, KTORÁ SA TOČÍ OKOLO NEHO. NAŠOU VOĽBOU BOLO PRIJAŤ VYSOKO FLEXIBILNÉ RIEŠENIE, KTORÉ VÁM UMOŽNÍ VYUŽÍVAŤ MOBILNÉ LABORATÓRIUM AKO KLASICKÉ MULTIMEDIÁLNE PRÍSTROJE, TAK AJ AKO JAZYKOVÉ LABORATÓRIUM VĎAKA POUŽITIU VHODNÉHO ZVUKOVÉHO ZARIADENIA. CIEĽOM PROJEKTU JE UMOŽNIŤ UČITEĽOM A ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ RIEŠENIA CLOUDOVÝCH SLUŽIEB ŠKOLY WEB 2.0 NA PRÍSTUP K DOSTUPNÉMU CERTIFIKOVANÉMU VZDELÁVACIEMU OBSAHU. (Slovak)
0 references
PROJEKT OMOGOČA INŠTITUTU, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORIH IN TEHNOLOŠKI OPREMI ŠOLE ZUNAJ TRADICIONALNIH SHEM Z UPORABO MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO IN MULTIMEDIJSKO TEACHING.THE PROSTORI POSTANEJO FLEKSIBILNI, TEHNOLOŠKA OPREMA SE UPORABLJA V UČILNICI V LABORATORIJU ALI DRUGJE Z MOŽNOSTJO REMODULACIJE V SKLADU Z IZBRANO IZOBRAŽEVALNO DEJAVNOSTJO, KI JO JE MOGOČE NASLOVITI NE LE NA UČENCE, AMPAK TUDI NA UČITELJE ŠOLSKEGA OSEBJA IN DRUŽBENE REALNOSTI, KI SE VRTIJO OKOLI NJE. NAŠA ODLOČITEV JE BILA, DA SPREJMEMO ZELO PRILAGODLJIVO REŠITEV, KI OMOGOČA UPORABO MOBILNEGA LABORATORIJA TAKO KOT KLASIČNO MULTIMEDIJSKO INSTRUMENTACIJO IN KOT JEZIKOVNI LABORATORIJ ZARADI UPORABE USTREZNE AVDIO OPREME. CILJ PROJEKTA JE UČITELJEM IN UČENCEM OMOGOČITI UPORABO SPLETNIH REŠITEV V OBLAKU 2.0 ZA DOSTOP DO CERTIFICIRANIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN, KI SO NA VOLJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR INSTITUTET ATT OMPRÖVA SKOLANS UTRYMMEN OCH TEKNISKA UTRUSTNING UTÖVER DE TRADITIONELLA SYSTEMEN MED HJÄLP AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETE OCH MULTIMEDIAL TEACHING.THE UTRYMMEN BLIR FLEXIBLA DEN TEKNISKA UTRUSTNINGEN ANVÄNDS I KLASSRUMMET I LABORATORIET ELLER NÅGON ANNANSTANS MED MÖJLIGHET TILL EN OMMODULERING I ÖVERENSSTÄMMELSE MED DEN VALDA UNDERVISNINGSAKTIVITETEN SOM KAN RIKTAS INTE BARA TILL STUDENTER UTAN OCKSÅ TILL LÄRARE TILL SKOLPERSONALEN OCH TILL DE SOCIALA REALITETER SOM KRETSAR KRING DEN. VÅRT VAL VAR ATT ANTA EN MYCKET FLEXIBEL LÖSNING SOM GÖR ATT DU KAN ANVÄNDA DET MOBILA LABORATORIET BÅDE SOM KLASSISK MULTIMEDIAINSTRUMENTERING OCH SOM SPRÅKLABORATORIUM TACK VARE ANVÄNDNING AV LÄMPLIG LJUDUTRUSTNING. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER ATT ANVÄNDA SKOLANS MOLNTJÄNSTER WEB 2.0-LÖSNINGAR FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL DET CERTIFIERADE UTBILDNINGSINNEHÅLLET SOM FINNS TILLGÄNGLIGT. (Swedish)
0 references
OVADA
0 references
10 April 2023
0 references