ITINERANT 3.0 LANGUAGE LAB (Q4828265)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 07:36, 12 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4828265 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ITINERANT 3.0 LANGUAGE LAB
Project Q4828265 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    11 April 2016
    0 references
    22 December 2016
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C.'E. DE FILIPPO'POGGIOMARINO
    0 references

    40°48'11.20"N, 14°32'20.54"E
    0 references
    LL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO MOBILE CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE LEARNING BY DOING. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е СЪЗДАДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА МОБИЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO MOBILNÍ UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍM UČENÍM. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR MOBIL LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDSMETODOLOGI OG LABORATORIEINDLÆRING VED AT GØRE. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM FÜR MOBILES LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER METHODIK UND LABORLERNEN KOMBINIERT. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΚΙΝΗΤΉ ΜΆΘΗΣΗ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΆΞΗΣ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR MOBILE LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE METHODOLOGY AND LABORATORY LEARNING BY DOING. (English)
    0.0087992118467465
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO PARA EL APRENDIZAJE MÓVIL QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y APRENDIZAJE DE LABORATORIO POR HACER. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST LUUA MOBIILSE ÕPPE RUUM, MIS ÜHENDAB ÕPETAMISEKS KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI KOOSTÖÖMETOODIKA JA LABORIÕPPEGA. (Estonian)
    0 references
    PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA LUODA MOBIILIOPPIMISELLE TILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO SEKÄ YHTEISTYÖMETODOLOGIA JA LABORATORIO-OPPIMINEN. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MOBILE QUI COMBINE LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET L’APPRENTISSAGE EN LABORATOIRE PAR LA PRATIQUE. (French)
    0 references
    RUGADH AN TIONSCADAL ÓN NGÁ ATÁ LE SPÁS A CHRUTHÚ DON FHOGHLAIM SHOGHLUAISTE A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS FOGHLAIM SAOTHARLAINNE TRÍ GHNÍOMHÚ. (Irish)
    0 references
    PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA MOBILNO UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA POUČAVANJE S METODOLOGIJOM SURADNJE I LABORATORIJSKIM UČENJEM KROZ RAD. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY LÉTRE KELL HOZNI EGY OLYAN TERET A MOBIL TANULÁS SZÁMÁRA, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB SZINTŰ TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSHOZ AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS MÓDSZERTANÁVAL ÉS A LABORATÓRIUMI TANULÁSSAL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS GIMĖ IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI ERDVĘ MOBILIAM MOKYMUISI, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES NAUJOVES MOKYMO SRITYJE SU BENDRADARBIAVIMO METODIKA IR LABORATORINIU MOKYMUSI. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS TAPIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MOBILĀS MĀCĪŠANĀS TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪGU METODOLOĢIJU UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANOS DAROT. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM MOBBLI LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM B’METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAGĦLIM FIL-LABORATORJU BILLI TAGĦMEL. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN ​​RUIMTE TE CREËREN VOOR MOBIEL LEREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE METHODOLOGIE EN LABORATORIUMLEREN DOOR TE DOEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO nasceu da necessidade de criar um espaço de aprendizagem móvel que combinasse a mais elevada inovação tecnológica com o ensino da metodologia colaborativa e da aprendizagem do laboratório através da prática. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NEVOIA DE A CREA UN SPAȚIU PENTRU ÎNVĂȚAREA MOBILĂ CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA ÎN LABORATOR PRIN PRACTICĂ. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE MOBILNÉ VZDELÁVANIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÓRNOU METODIKOU A LABORATÓRNYM UČENÍM. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT JE NASTAL IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA MOBILNO UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO METODOLOGIJO IN LABORATORIJSKIM UČENJEM SKOZI PRAKSO. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET FÖDDES UR BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR MOBILT LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED KOLLABORATIV METODIK OCH LABORATORIEINLÄRNING GENOM ATT GÖRA. (Swedish)
    0 references
    POGGIOMARINO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers