DIGITAL SCHOOL REALISATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS (Q4828092)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4828092 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL SCHOOL REALISATION OF DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q4828092 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
24 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. MONTEODORISIO
0 references
IN COERENZA CON IL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE CI SI PROPONE DI PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT ECC E PER PERMETTERE ALLA SCUOLA DI BENEFICIARE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE.LAZIONE INNOVATIVA DEL PROGETTO PROPOSTO SI ATTUA NELLAREA DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO E CONSISTE PROPRIO NELLA CREAZIONE DI AMBIANTI DIGITALI FINALIZZATI A RENDERE LE TECNOLOGIE DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE NELLA SCUOLA NON UN EVENTO SALTUARIO O VIRTUOSO MA QUALCOSA DI NORMALE E QUOTIDIANO.MOLTI ANNI FA SI INSEGNAVA LA TECNOLOGIA QUALCHE ANNO FA SI INIZIATO AD INSEGNARE ED EDUCARE CON LA TECNOLOGIA QUALE MEZZO DI SUPPORTO. OGGI NELLA SOCIE (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ, СЕ ПРЕДЛАГА ДА СЕ РАЗРАБОТИ ИНОВАТИВЕН МОДЕЛ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КОЙТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ И СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ НОВАТА ПРОСТРАНСТВЕНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ЗА ДА СЕ ПОСТИГНАТ ПРИОРИТЕТНИТЕ ЦЕЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕСТОВЕ INVALSI И Т.Н. И ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧИЛИЩЕТО ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВА ЗНАЧИТЕЛНО ОТ ПОТЕНЦИАЛА, ПРЕДЛАГАН ОТ ВЪВЕЖДАНЕТО НА DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE ДЕЙСТВИЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПРОЕКТ СЕ ИЗПЪЛНЯВА В ОБЛАСТТА НА УЧЕБНАТА СРЕДА И СЕ СЪСТОИ В СЪЗДАВАНЕТО НА ЦИФРОВИ АМБИЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ СЪЗДАВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ В УЧИЛИЩЕТО, КОИТО НЕ СА СЛУЧАЙНИ ИЛИ ДОБРОДЕТЕЛНИ СЪБИТИЯ, НО НЕЩО НОРМАЛНО И ПРЕДИ НЯКОЛКО ГОДИНИ БЕ ПРЕПОДАВАНА ТЕХНОЛОГИЯ НА QUOTIDIANO.MANY. ДНЕС В ОБЩЕСТВОТО (Bulgarian)
0 references
V SOULADU S NÁRODNÍM DIGITÁLNÍM ŠKOLNÍM PLÁNEM SE NAVRHUJE NAVRHNOUT INOVATIVNÍ MODEL VÝUKOVÉHO PROCESU, KTERÝ VYUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE A ZAMĚŘUJE SE NA NOVOU PROSTOROVOU ORGANIZACI TŘÍD V MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH PROSTŘEDÍCH S CÍLEM DOSÁHNOUT PRIORITNÍCH CÍLŮ ZLEPŠENÍ KVALITY ZKUŠEBNÍHO UMÍSTĚNÍ INVALSI ATD. A UMOŽNIT ŠKOLE VÝZNAMNĚ TĚŽIT Z POTENCIÁLU, KTERÝ NABÍZÍ ZAVEDENÍ DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AKCE NAVRHOVANÉHO PROJEKTU JE REALIZOVÁNA V OBLASTI VÝUKOVÉHO PROSTŘEDÍ A SESTÁVÁ Z VYTVÁŘENÍ DIGITÁLNÍCH AMBICÍ ZAMĚŘENÝCH NA TO, ABY INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE VE ŠKOLE NEBYLA PŘÍLEŽITOSTNOU NEBO CTNOSTNOU UDÁLOSTÍ, ALE NĚCO NORMÁLNÍHO A QUOTIANO BYLO PŘED NĚKOLIKA LETY VYUČOVÁNO TECHNOLOGIÍ. DNES VE SPOLEČNOSTI (Czech)
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN FORESLÅS DET AT DESIGNE EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESMODEL, DER BRUGER DIGITALE TEKNOLOGIER OG FOKUSERER PÅ DEN NYE RUMLIGE ORGANISERING AF KLASSEVÆRELSER I MULTIMEDIEINDLÆRINGSMILJØER FOR AT NÅ DE PRIORITEREDE MÅL OM AT FORBEDRE KVALITETEN AF INVALSI-TESTTRÆNINGSPLACERING OSV. OG FOR AT GIVE SKOLEN MULIGHED FOR I VÆSENTLIG GRAD AT DRAGE FORDEL AF DET POTENTIALE, DER TILBYDES VED INDFØRELSEN AF DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AKTION AF DET FORESLÅEDE PROJEKT GENNEMFØRES INDEN FOR LÆRINGSMILJØER OG BESTÅR I SKABELSEN AF DIGITALE AMBITIONER MED HENBLIK PÅ AT GØRE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGIER I SKOLEN IKKE EN LEJLIGHEDSVIS ELLER DYDIG BEGIVENHED, MEN NOGET NORMALT OG QUOTIANO.MANY ÅR SIDEN BLEV UNDERVIST I TEKNOLOGI. I DAG I SAMFUNDET (Danish)
0 references
IM EINKLANG MIT DEM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN WIRD VORGESCHLAGEN, EIN INNOVATIVES LEHRPROZESSMODELL ZU ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIA-LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DER QUALITÄT DES INVALSI-TESTTRAININGS ZU ERREICHEN, ETC. UND UM ES DER SCHULE ZU ERMÖGLICHEN, DAS POTENZIAL DER EINFÜHRUNG VON DIGITALE TECHNOLOGY ERHEBLICH ZU NUTZEN.INNOVATIVE AKTION DES VORGESCHLAGENEN PROJEKTS WIRD IM BEREICH DER LERNUMGEBUNGEN UMGESETZT UND BESTEHT AUS DER SCHAFFUNG DIGITALER AMBITIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IN DER SCHULE NICHT GELEGENTLICH ODER VIRTUOS ZU MACHEN, SONDERN ETWAS NORMALES, UND QUOTIDIANO BESTEHT AUS DER SCHAFFUNG VON DIGITALEN AMBITIONEN, DIE DARAUF ABZIELEN, INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IN DER SCHULE NICHT GELEGENTLICH ODER TUGENDHAFTES EREIGNIS ZU MACHEN, SONDERN ETWAS NORMALES UND QUOTIDIANO.MANY VOR JAHREN ZU LEHREN, WIE TECHNIK GELEHRT WURDE, WIE ES VOR WENIGEN JAHREN GELEHRT WURDE. HEUTE IN DER GESELLSCHAFT (German)
0 references
ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ, ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ Ο ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΕΝΌΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗ ΝΈΑ ΧΩΡΙΚΉ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΆ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΔΟΚΙΜΏΝ Κ.ΛΠ. ΚΑΙ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΕΊ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΑΠΌ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΌ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΗΣ Η ΔΡΆΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟΥ ΈΡΓΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΊΣΤΑΤΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΦΙΛΟΔΟΞΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΌΧΙ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΆ Ή ΕΝΆΡΕΤΗ ΕΚΔΉΛΩΣΗ, ΑΛΛΆ ΚΆΤΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΔΙΔΆΣΚΕΤΑΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΛΊΓΑ ΧΡΌΝΙΑ. ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ (Greek)
0 references
IN LINE WITH THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN, IT IS PROPOSED TO DESIGN AN INNOVATIVE TEACHING PROCESS MODEL THAT USES DIGITAL TECHNOLOGIES AND FOCUSES ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF IMPROVING THE QUALITY OF THE INVALSI TEST TRAINING PLACEMENT, ETC. AND TO ALLOW THE SCHOOL TO SIGNIFICANTLY BENEFIT FROM THE POTENTIAL OFFERED BY THE INTRODUCTION OF DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE ACTION OF THE PROPOSED PROJECT IS IMPLEMENTED IN THE AREA OF LEARNING ENVIRONMENTS AND CONSISTS OF THE CREATION OF DIGITAL AMBITIONS AIMED AT MAKING INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE SCHOOL NOT AN OCCASIONAL OR VIRTUOUS EVENT BUT SOMETHING NORMAL AND QUOTIDIANO.MANY YEARS AGO TECHNOLOGY WAS TAUGHT A FEW YEARS AGO IT BEGAN TO TEACH AND EDUCATE WITH TECHNOLOGY AS A MEANS OF SUPPORT. TODAY IN THE SOCIETY (English)
0.2640342418463406
0 references
EN LÍNEA CON EL PLAN NACIONAL DE LA ESCUELA DIGITAL, SE PROPONE DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO DE ENSEÑANZA INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA CON EL FIN DE LOGRAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DE PRUEBA DE INVALSI, ETC. Y PERMITIR QUE LA ESCUELA SE BENEFICIE SIGNIFICATIVAMENTE DEL POTENCIAL QUE OFRECE LA INTRODUCCIÓN DE DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE ACCIÓN DEL PROYECTO PROPUESTO SE IMPLEMENTA EN EL ÁREA DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE Y CONSISTE EN LA CREACIÓN DE AMBICIONES DIGITALES ORIENTADAS A HACER QUE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA NO SEAN UN EVENTO OCASIONAL O VIRTUOSO, SINO ALGO NORMAL Y QUOTIDIANONOMANY. HOY EN LA SOCIEDAD (Spanish)
0 references
KOOSKÕLAS RIIKLIKU DIGITAALSE KOOLI KAVAGA TEHAKSE ETTEPANEK TÖÖTADA VÄLJA UUENDUSLIK ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS KASUTAB DIGITEHNOLOOGIAT JA KESKENDUB MULTIMEEDIA ÕPIKESKKONDADES KLASSIRUUMIDE UUELE RUUMILISELE KORRALDUSELE, ET SAAVUTADA PRIORITEETSED EESMÄRGID, MILLEKS ON INVALSI TESTIPRAKTIKA JNE KVALITEEDI PARANDAMINE, NING VÕIMALDADA KOOLIL MÄRKIMISVÄÄRSELT ÄRA KASUTADA POTENTSIAALI, MIDA PAKUB DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE TEGEVUS KAVANDATUD PROJEKTIS, MIDA RAKENDATAKSE ÕPIKESKKONDADE VALDKONNAS JA MIS KOOSNEB DIGITAALSETE AMBITSIOONIDE LOOMISEST, MILLE EESMÄRK ON MUUTA KOOLIS INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIAD MITTE JUHU- VÕI TULEMUSPÕHISEKS SÜNDMUSEKS, VAID MIDAGI NORMAALSET JA QUOTIDIANONONO. TÄNA ÜHISKONNAS (Estonian)
0 references
KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN MUKAISESTI EHDOTETAAN, ETTÄ SUUNNITELLAAN INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSIMALLI, JOSSA KÄYTETÄÄN DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA JA JOSSA KESKITYTÄÄN MULTIMEDIAOPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOKKAHUONEIDEN UUTEEN ALUEELLISEEN ORGANISOINTIIN, JOTTA VOIDAAN SAAVUTTAA INVALSI-TESTIKOULUTUKSEN LAADUN PARANTAMISTA KOSKEVAT ENSISIJAISET TAVOITTEET JNE. JA JOTTA KOULU VOISI MERKITTÄVÄSTI HYÖTYÄ DIGITALE TECHNOLOGY -HANKKEEN KÄYTTÖÖNOTON TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. TÄNÄÄN YHTEISKUNNASSA (Finnish)
0 references
CONFORMÉMENT AU PLAN NATIONAL DE L’ÉCOLE NUMÉRIQUE, IL EST PROPOSÉ DE CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS PÉDAGOGIQUE INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DU STAGE DE TEST INVALSI, ETC. ET DE PERMETTRE À L’ÉCOLE DE BÉNÉFICIER SIGNIFICATIVEMENT DU POTENTIEL OFFERT PAR L’INTRODUCTION DE DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE ACTION DU PROJET PROPOSÉ EST MISE EN ŒUVRE DANS LE DOMAINE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET CONSISTE EN LA CRÉATION D’AMBITIONS NUMÉRIQUES VISANT À FAIRE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION DANS L’ÉCOLE NON PAS UN ÉVÉNEMENT OCCASIONNEL OU VERTUEUX DU PROJET PROPOSÉ, MAIS QUELQUE CHOSE DE NORMAL ET DE QUOTIDNOIA. AUJOURD’HUI DANS LA SOCIÉTÉ (French)
0 references
I GCOMHRÉIR LEIS AN BPLEAN SCOILE DIGITEACH NÁISIÚNTA, TÁ SÉ BEARTAITHE SAMHAIL NUÁLACH DEN PHRÓISEAS TEAGAISC A DHEARADH A ÚSÁIDEANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA AGUS A DHÍRÍONN AR EAGRÚ SPÁSÚIL NUA SEOMRAÍ RANGA I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ILMHEÁN CHUN NA CUSPÓIRÍ TOSAÍOCHTA A BHAINT AMACH MAIDIR LE FEABHAS A CHUR AR CHÁILÍOCHT AN TSOCRÚCHÁIN OILIÚNA TÁSTÁLA INVALSI, ETC. AGUS CHUN LIGEAN DON SCOIL LEAS SUNTASACH A BHAINT AS AN ACMHAINNEACHT A BHAINEANN LE TABHAIRT ISTEACH DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE GNÍOMH AN TIONSCADAIL ATÁ BEARTAITHE A CHUR CHUN FEIDHME I RÉIMSE NA TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AGUS IS ÉARD ATÁ I GCEIST NÁ CRUTHÚ UAILLMHIANTA DIGITEACHA ATÁ DÍRITHE AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE A DHÉANAMH SA SCOIL NACH IMEACHT ÓCÁIDEACH NÁ CAOL É ACH GUR GNÁTHRUD É AGUS GUR THOSAIGH QUOTIDIAN LE TEICNEOLAÍOCHT Ó SHIN. INNIU SA TSOCHAÍ (Irish)
0 references
U SKLADU S NACIONALNIM PLANOM DIGITALNE ŠKOLE, PREDLAŽE SE OSMIŠLJAVANJE INOVATIVNOG MODELA PROCESA POUČAVANJA KOJI KORISTI DIGITALNE TEHNOLOGIJE I KOJI SE USREDOTOČUJE NA NOVU PROSTORNU ORGANIZACIJU UČIONICA U MULTIMEDIJSKIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KAKO BI SE POSTIGLI PRIORITETNI CILJEVI POBOLJŠANJA KVALITETE INVALSI TESTNOG TRENINGA ITD. TE KAKO BI SE ŠKOLI OMOGUĆILO DA ZNATNO ISKORISTI POTENCIJAL KOJI NUDI UVOĐENJE DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AKTIVNOSTI PREDLOŽENOG PROJEKTA PROVODI SE U PODRUČJU OKRUŽENJA ZA UČENJE I SASTOJI SE OD STVARANJA DIGITALNIH AMBICIJA USMJERENIH NA STVARANJE DIGITALNIH AMBICIJA USMJERENIH NA STVARANJE INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA U ŠKOLI NE POVREMENIH ILI VIRTUOZNIH DOGAĐAJA, ALI NEŠTO NORMALNO I QUOTIDIA TEHNOLOGIJA JE PRIJE NEKOLIKO GODINA POČELA PODUČAVATI TEHNOLOGIJU. DANAS U DRUŠTVU (Croatian)
0 references
A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVVEL ÖSSZHANGBAN JAVASOLJUK EGY OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FOLYAMATMODELL TERVEZÉSÉT, AMELY DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁL, ÉS AZ OSZTÁLYTERMEK ÚJ TÉRBELI SZERVEZÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT A MULTIMÉDIÁS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELÉRJÉK AZ INVALSI VIZSGAKIHELYEZÉS MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KIEMELT CÉLKITŰZÉSEKET, ÉS LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY JELENTŐSEN KIHASZNÁLJA A DIGITALE TECHNOLOGY BEVEZETÉSE ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET.INNOVATÍV AKCIÓ A JAVASOLT PROJEKTBEN A TANULÁSI KÖRNYEZETEK TERÜLETÉN VALÓSUL MEG, ÉS OLYAN DIGITÁLIS AMBÍCIÓKAT HOZ LÉTRE, AMELYEK CÉLJA AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK LÉTREHOZÁSA AZ ISKOLÁBAN, NEM ALKALMI VAGY ERÉNYES ESEMÉNY, HANEM VALAMI NORMÁLIS ÉS QUOTIDIANONO. MA A TÁRSADALOMBAN (Hungarian)
0 references
ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINĮ SKAITMENINIŲ MOKYKLŲ PLANĄ, SIŪLOMA SUKURTI NOVATORIŠKĄ MOKYMO PROCESO MODELĮ, KURIAME BŪTŲ NAUDOJAMOS SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS IR DAUGIAUSIA DĖMESIO BŪTŲ SKIRIAMA NAUJAM ERDVINIAM KLASIŲ ORGANIZAVIMUI DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMOSI APLINKOJE, KAD BŪTŲ PASIEKTI PRIORITETINIAI INVALSI TESTAVIMO PRAKTIKOS KOKYBĖS GERINIMO TIKSLAI IR SUDARYTOS SĄLYGOS MOKYKLAI GEROKAI PASINAUDOTI GALIMYBĖMIS, KURIAS SIŪLO „DIGITALE TECHNOLOGY“.INNOVATIVE SIŪLOMO PROJEKTO VEIKLA ĮGYVENDINAMA MOKYMOSI APLINKOS SRITYJE IR SUSIDEDA IŠ SKAITMENINIŲ AMBICIJŲ, KURIOMIS SIEKIAMA, KAD INFORMACINĖS IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJOS MOKYKLOJE BŪTŲ KURIAMOS NE RETKARČIAIS AR DOROVINGU RENGINIU, BET KAŽKAS NORMALAUS IR QUOTIDIANO. ŠIANDIEN VISUOMENĖJE (Lithuanian)
0 references
SASKAŅĀ AR VALSTS DIGITĀLO SKOLU PLĀNU TIEK IEROSINĀTS IZSTRĀDĀT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, KAS IZMANTO DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS UN KONCENTRĒJAS UZ JAUNO TELPISKO ORGANIZĀCIJU KLASĒM MULTIMEDIJU MĀCĪBU VIDĒ, LAI SASNIEGTU PRIORITĀROS MĒRĶUS, PROTI, UZLABOT INVALSI TESTĒŠANAS MĀCĪBU PRAKSES KVALITĀTI UTT., UN ĻAUTU SKOLAI GŪT IEVĒROJAMU LABUMU NO IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE DARBĪBA IEROSINĀTĀ PROJEKTA IETVAROS TIEK ĪSTENOTA MĀCĪBU VIDES JOMĀ UN SASTĀV NO TĀDU DIGITĀLO AMBĪCIJU RADĪŠANAS, KURU MĒRĶIS IR PADARĪT INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS SKOLĀ NEVIS GADĪJUMA VAI VIRTUOZS PASĀKUMS, BET GAN KAUT KAS NORMĀLS UN QUOTIANO. ŠODIEN SABIEDRĪBĀ (Latvian)
0 references
F’KONFORMITÀ MAL-PJAN NAZZJONALI TAL-ISKOLA DIĠITALI, QED JIĠI PROPOST LI JITFASSAL MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JUŻA TEKNOLOĠIJI DIĠITALI U JIFFOKA FUQ L-ORGANIZZAZZJONI SPAZJALI ĠDIDA TA’ KLASSIJIET F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM MULTIMEDJALI SABIEX JINKISBU L-OBJETTIVI PRIJORITARJI TAT-TITJIB TAL-KWALITÀ TAL-KOLLOKAMENT TA’ TAĦRIĠ TAT-TEST INVALSI, EĊĊ. U BIEX L-ISKOLA TKUN TISTA’ TIBBENEFIKA B’MOD SINIFIKANTI MILL-POTENZJAL OFFRUT MILL-INTRODUZZJONI TA’ DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AZZJONI TAL-PROĠETT PROPOST HIJA IMPLIMENTATA FIL-QASAM TAL-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM U TIKKONSISTI FIL-ĦOLQIEN TA’ AMBIZZJONIJIET DIĠITALI MMIRATI BIEX JAGĦMLU TEKNOLOĠIJI TA’ INFORMAZZJONI U KOMUNIKAZZJONI FL-ISKOLA SNIN ILU MHUX OKKAŻJONALI JEW VIRTWUŻI IŻDA XI ĦAĠA NORMALI B’RABTA MAT-TEKNOLOĠIJA. ILLUM FIS-SOĊJETÀ (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN WORDT VOORGESTELD OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE ONTWERPEN DAT GEBRUIKMAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN VAN HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN DE INVALSI-TESTTRAINING, ENZ. EN OM DE SCHOOL IN STAAT TE STELLEN AANZIENLIJK TE PROFITEREN VAN HET POTENTIEEL DAT WORDT GEBODEN DOOR DE INVOERING VAN DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE ACTIE VAN HET VOORGESTELDE PROJECT WORDT UITGEVOERD OP HET GEBIED VAN LEEROMGEVINGEN EN BESTAAT UIT HET CREËREN VAN DIGITALE AMBITIES DIE EROP GERICHT ZIJN OM INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN IN DE SCHOOL NIET AF EN TOE EEN VIRTUEUZE GEBEURTENIS TE MAKEN, MAAR IETS NORMAALS EN QUOTIDIANO. VANDAAG IN DE SAMENLEVING (Dutch)
0 references
Em consonância com o plano escolar nacional, propõe-se a criação de um modelo de processo de ensino inovador que utilize tecnologias digitais e incida sobre a nova organização espacial de cursos em ambientes de aprendizagem multimédia, a fim de alcançar os objetivos prioritários de melhorar a qualidade do local de formação de ensaios INVALSI, ETC, e de permitir que a escola beneficie de forma significativa do potencial proporcionado pela introdução de tecnologias diferenciadas. CONSISTE NA CRIAÇÃO DE AMBIÇÕES DIGITAIS DESTINADAS A FAZER TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA ESCOLA NÃO UM EVENTO OCASIONAL OU VIRTUOSO, MAS ALGO NORMAL E QUOTIDIANO.Muitos anos atrás a tecnologia foi ensinada há alguns anos e começou a ensinar e a educar com a tecnologia como meio de apoio. HOJE NA SOCIEDADE (Portuguese)
0 references
ÎN CONFORMITATE CU PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL, SE PROPUNE PROIECTAREA UNUI MODEL INOVATOR DE PROCES DE PREDARE CARE UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII DIGITALE ȘI SE CONCENTREAZĂ PE NOUA ORGANIZARE SPAȚIALĂ A SĂLILOR DE CLASĂ ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE MULTIMEDIA, PENTRU A ATINGE OBIECTIVELE PRIORITARE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII STAGIULUI DE FORMARE DE TESTARE INVALSI, ETC. ȘI PENTRU A PERMITE ȘCOLII SĂ BENEFICIEZE ÎN MOD SEMNIFICATIV DE POTENȚIALUL OFERIT DE INTRODUCEREA DIGITALE TECHNOLOGY.ACȚIUNEA INNOVATIVĂ A PROIECTULUI PROPUS ESTE IMPLEMENTATĂ ÎN DOMENIUL MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ȘI CONSTĂ ÎN CREAREA DE AMBIȚII DIGITALE MENITE SĂ FACĂ TEHNOLOGIILE INFORMAȚIEI ȘI COMUNICĂRII ÎN ȘCOALĂ NU UN EVENIMENT OCAZIONAL SAU VIRTUOS, CI CEVA NORMAL ȘI QUOTIDIANONIA A FOST PREDAT CU CÂȚIVA ANI ÎN URMĂ TEHNOLOGIE. ASTĂZI ÎN SOCIETATE (Romanian)
0 references
V SÚLADE S NÁRODNÝM DIGITÁLNYM ŠKOLSKÝM PLÁNOM SA NAVRHUJE NAVRHNÚŤ INOVATÍVNY MODEL VYUČOVACIEHO PROCESU, KTORÝ VYUŽÍVA DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE A ZAMERIAVA SA NA NOVÚ PRIESTOROVÚ ORGANIZÁCIU UČEBNÍ V MULTIMEDIÁLNYCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH S CIEĽOM DOSIAHNUŤ PRIORITNÉ CIELE ZLEPŠENIA KVALITY STÁŽÍ INVALSI TEST ATĎ. A UMOŽNIŤ ŠKOLE VÝRAZNE ŤAŽIŤ Z POTENCIÁLU, KTORÝ PONÚKA ZAVEDENIE DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AKCIA NAVRHOVANÉHO PROJEKTU SA REALIZUJE V OBLASTI VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ A SPOČÍVA VO VYTVÁRANÍ DIGITÁLNYCH AMBÍCIÍ ZAMERANÝCH NA TO, ABY INFORMAČNÉ A KOMUNIKAČNÉ TECHNOLÓGIE V ŠKOLE NEBOLI PRÍLEŽITOSTNOU ALEBO VIRTUÓZNOU UDALOSŤOU, ALE NIEČO NORMÁLNE A QUOTIDIA SA UŽ PRED NIEKOĽKÝMI ROKMI UČILI. DNES V SPOLOČNOSTI (Slovak)
0 references
V SKLADU Z NACIONALNIM DIGITALNIM ŠOLSKIM NAČRTOM SE PREDLAGA OBLIKOVANJE INOVATIVNEGA MODELA UČNEGA PROCESA, KI UPORABLJA DIGITALNE TEHNOLOGIJE IN SE OSREDOTOČA NA NOVO PROSTORSKO ORGANIZACIJO UČILNIC V MULTIMEDIJSKIH UČNIH OKOLJIH, DA BI DOSEGLI PREDNOSTNE CILJE IZBOLJŠANJA KAKOVOSTI TESTNEGA USPOSABLJANJA INVALSI ITD. TER DA BI ŠOLI OMOGOČILI, DA ZNATNO IZKORISTI POTENCIAL, KI GA PONUJA UVEDBA DIGITALE TECHNOLOGY.INNOVATIVE AKCIJA PREDLAGANEGA PROJEKTA SE IZVAJA NA PODROČJU UČNIH OKOLIJ IN VKLJUČUJE USTVARJANJE DIGITALNIH AMBICIJ, KATERIH CILJ JE, DA INFORMACIJSKE IN KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE V ŠOLI NE POSTANEJO OBČASNI ALI VIRTUALNI DOGODEK, AMPAK NEKAJ OBIČAJNEGA IN QUOTIDIANO. DANES V DRUŽBI (Slovenian)
0 references
I LINJE MED DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN FÖRESLÅS DET ATT MAN UTFORMAR EN INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESSMODELL SOM ANVÄNDER DIGITAL TEKNIK OCH FOKUSERAR PÅ DEN NYA RUMSLIGA ORGANISATIONEN AV KLASSRUM I MULTIMEDIEINLÄRNINGSMILJÖER FÖR ATT UPPNÅ DE PRIORITERADE MÅLEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ INVALSI-TESTUTBILDNINGSPLACERINGEN OSV. IDAG I SAMHÄLLET (Swedish)
0 references
MONTEODORISIO
0 references
10 April 2023
0 references