I AS A EUROPEAN CITIZEN (Q4823376)

IL PROGETTO EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA RIVOLTO A TUTTI GLI ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE 60CA E CONVERGE SULLO STUDIO DEI TEMI DELLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA DELLA LEGALITA AGITE COME SNODI INTERDISCIPLINARI DEL CURRICOLO.IN PRIMO LUOGO LE ATTIVITA IN COLLEGAMENTO CON IL TERRITORIO E CON I PROGRAMMI DIDATTICI COME INDICATO DALLART. 1 DELLA LEGGE N. 169 DEL 30.10.2008 CHE HA APERTO LA STRADA ALLINTRODUZIONE NEL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO DELLINSEGNAMENTO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE DA IMPARTIRE NELLAMBITO DEL MONTE ORE DELLE AREE STORICOGEOGRAFICA E STORICOSOCIALE DELLE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO.IN SECONDO LUOGO QUESTO PROGETTOHA LA FINALITA DI ATTRIBUIRE SIGNIFICATO A QUESTA FORMA PARTICOLARE DI EDUCAZIONE IN MODO DA PROMUOVERE LA CITTADINANZA ATTIVA PARTECIPATIVA CONSAPEVOLE E SOLIDALE COME FORMAZIONE DELLA PERSONA SAPERE SAPER ESSERE E SAPER FARE SECONDO I PRINCIPI E I VALORI DELLA COSTITUZIONE ITALIANA DELLA CARTA DEI DIRITTI FOND (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ПО ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО Е НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРИТЕ КЛАСОВЕ 60CA И СЕ СБЛИЖАВА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ТЕМИТЕ ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ОБРАЗОВАНИЕ НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА АДВОКАТСКИЯ АКТ КАТО ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ЦЕНТРОВЕ НА CURRICOLO.IN НА ПЪРВО МЯСТО ДЕЙНОСТИ ВЪВ ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИЯТА И С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРОГРАМИ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ЧЛ. 1 ОТ ЗАКОН № 169 ОТ 30.10.2008 Г., КОЙТО ПРОПРАВЯ ПЪТЯ ЗА ВЪВЕЖДАНЕ В ИТАЛИАНСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ГРАЖДАНСТВО И КОНСТИТУЦИЯ В РАМКИТЕ НА МОНТЕ РУДАТА НА ИСТОРИЧЕСКИТЕ ГЕОГРАФСКИ И ИСТОРИЧЕСКИ СОЦИАЛНИ ОБЛАСТИ НА УЧИЛИЩАТА ОТ ВСЯКАКЪВ ПОРЯДЪК И НА ВТОРО МЯСТО ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДАДЕ СМИСЪЛ НА ТАЗИ КОНКРЕТНА ФОРМА НА ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ АКТИВНОТО ГРАЖДАНСКО УЧАСТИЕ, СЪЗНАТЕЛНО И СОЛИДАРНО КАТО ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЦЕТО ДА ЗНАЕ КАК ДА БЪДЕ И ДА ЗНАЕ КАК ДА ПРАВИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРИНЦИПИТЕ И ЦЕННОСТИТЕ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ НА ХАРТАТА НА ПРАВАТА НА ЧОВЕКА. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT VZDĚLÁVÁNÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ BYL ZAMĚŘEN NA VŠECHNY ŽÁKY DRUHÉ TŘÍDY 60CA A SBLIŽUJE SE SE STUDIEM TÉMAT EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ VÝCHOVA K EVROPSKÉ INTEGRACI ZÁKONA O PRÁVNÍCÍCH JAKO INTERDISCIPLINÁRNÍCH CENTER CURRICOLO.IN NA PRVNÍM MÍSTĚ AKTIVIT V SOUVISLOSTI S ÚZEMÍM A VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY, JAK JE UVEDENO V ČL. 1 ZÁKONA Č. 169 ZE DNE 30.10.2008, KTERÝ VYDLÁŽDIL CESTU PRO ZAVEDENÍ VÝUKY OBČANSTVÍ A ÚSTAVY DO ITALSKÉHO ŠKOLNÍHO SYSTÉMU, ABY SE DO MONTE RUDY ROZŠÍŘILY HISTORICKÉ GEOGRAFICKÉ A HISTORICKÉ SPOLEČENSKÉ OBLASTI ŠKOL VŠEHO ŘÁDU A GRADO.NA DRUHÉM MÍSTĚ MÁ TENTO PROJEKT ZA CÍL PŘISUZOVAT SMYSL TÉTO KONKRÉTNÍ FORMĚ VZDĚLÁVÁNÍ S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNÍ PARTICIPATIVNÍ OBČANSTVÍ VĚDOMÉ A SOLIDÁRNÍ JAKO ŠKOLENÍ OSOBY VĚDĚT, JAK SE CHOVAT A VĚDĚT, JAK POSTUPOVAT V SOULADU SE ZÁSADAMI A HODNOTAMI ITALSKÉ ÚSTAVY LISTINY PRÁV (Czech)

0 references

DET EUROPÆISKE MEDBORGERSKABSPROJEKT HENVENDER SIG TIL ALLE ELEVER I 60CA-ANDEN KLASSE OG KONVERGERER OM STUDIET AF TEMAERNE FOR UDDANNELSE I EUROPÆISK MEDBORGERSKAB I FORBINDELSE MED DEN EUROPÆISKE INTEGRATION AF ADVOKATLOVEN SOM TVÆRFAGLIGE KNUDEPUNKTER FOR CURRICOLO.I FØRSTE OMGANG AKTIVITETER I FORBINDELSE MED OMRÅDET OG MED UDDANNELSESPROGRAMMER SOM ANGIVET I KUNSTEN. 1 I LOV NR. 169 AF 30.10.2008, DER BANEDE VEJEN FOR INDFØRELSEN I DET ITALIENSKE SKOLESYSTEM AF BORGERSKABSUNDERVISNING OG FORFATNING, DER SKAL FORMIDLES INDEN FOR MONTE MALE AF DE HISTORISKE GEOGRAFISKE OG HISTORISKE SOCIALE OMRÅDER AF SKOLER AF ENHVER ORDEN OG GRADO.FOR DET ANDET HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT TILLÆGGE BETYDNINGEN TIL DENNE SÆRLIGE FORM FOR UDDANNELSE FOR AT FREMME AKTIVT DELTAGELSESBASERET MEDBORGERSKAB OG SOLIDARITET SOM UDDANNELSE AF PERSONEN TIL AT VIDE, HVORDAN MAN ER OG VED, HVORDAN MAN GØR I OVERENSSTEMMELSE MED PRINCIPPERNE OG VÆRDIERNE I DEN ITALIENSKE FORFATNING I CHARTRET OM RETTIGHEDER (Danish)

0 references

DAS EUROPÄISCHE BÜRGERBILDUNGSPROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DER ZWEITEN KLASSE 60CA UND KONZENTRIERT SICH AUF DIE UNTERSUCHUNG DER THEMEN DER EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFTSBILDUNG DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION DES ANWALTSGESETZES ALS INTERDISZIPLINÄRE DREHKREUZE VON CURRICOLO.IN DEN ERSTEN PLATZ AKTIVITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM GEBIET UND MIT DEN BILDUNGSPROGRAMMEN, WIE IN DER KUNST ANGEGEBEN. 1 DES GESETZES Nr. 169 VOM 30.10.2008, DAS DEN WEG FÜR DIE EINFÜHRUNG IN DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM DER STAATSBÜRGERSCHAFTSLEHRE UND DER VERFASSUNG EBNETE, UM INNERHALB DES MONTE ERZES DIE HISTORISCHEN GEOGRAPHISCHEN UND HISTORISCHEN SOZIALEN BEREICHE DER SCHULEN ALLER ORDNUNG ZU VERMITTELN, UND GRADO.IN AN ZWEITER STELLE HAT DIESES PROJEKT DAS ZIEL, DIESER BESONDEREN FORM DER BILDUNG BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN, UM EINE AKTIVE PARTIZIPATORISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT UND SOLIDARITÄT ALS AUSBILDUNG DER PERSON ZU FÖRDERN, UM ZU WISSEN, WIE ZU SEIN UND ZU WISSEN, WIE MAN NACH DEN GRUNDSÄTZEN UND WERTEN DER ITALIENISCHEN VERFASSUNG DER CHARTA DER RECHTE ZU TUN IST. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ 60CA ΚΑΙ ΣΥΓΚΛΊΝΕΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΚΗΓΌΡΟ ΩΣ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΌΜΒΩΝ ΤΟΥ CURRICOLO.IN ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ, ΌΠΩΣ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΈΧΝΗ. 1 ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ. 169 ΤΗΣ 30.10.2008 ΠΟΥ ΆΝΟΙΞΕ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΝΑ ΜΕΤΑΔΟΘΕΊ ΣΤΟ ΜΕΤΆΛΛΕΥΜΑ ΤΟΥ MONTE ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΏΝ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ GRADO.IN ΔΕΎΤΕΡΗ ΘΈΣΗ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΠΟΔΏΣΕΙ ΝΌΗΜΑ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΜΟΡΦΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ ΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΝΑ ΞΈΡΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΞΈΡΕΙ ΠΏΣ ΝΑ ΤΟ ΚΆΝΕΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΧΆΡΤΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ (Greek)

0 references

THE EUROPEAN CITIZENSHIP EDUCATION PROJECT AIMED AT ALL PUPILS IN THE 60CA SECOND CLASSES AND CONVERGES ON THE STUDY OF THE THEMES OF EUROPEAN CITIZENSHIP EDUCATION OF THE EUROPEAN INTEGRATION OF THE LAWYER ACT AS INTERDISCIPLINARY HUBS OF CURRICOLO.IN THE FIRST PLACE ACTIVITIES IN CONNECTION WITH THE TERRITORY AND WITH THE EDUCATIONAL PROGRAMS AS INDICATED BY ART. 1 OF LAW NO. 169 OF 30.10.2008 THAT PAVED THE WAY FOR THE INTRODUCTION INTO THE ITALIAN SCHOOL SYSTEM OF CITIZENSHIP TEACHING AND CONSTITUTION TO BE IMPARTED WITHIN THE MONTE ORE OF THE HISTORICAL GEOGRAPHICAL AND HISTORICAL SOCIAL AREAS OF SCHOOLS OF ALL ORDER AND GRADO.IN SECOND PLACE THIS PROJECT HAS THE AIM OF ATTRIBUTING MEANING TO THIS PARTICULAR FORM OF EDUCATION IN ORDER TO PROMOTE ACTIVE PARTICIPATORY CITIZENSHIP CONSCIOUS AND SOLIDARITY AS TRAINING OF THE PERSON TO KNOW HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF RIGHTS (English)

readability score

0.0644891422147967

0 references

EL PROYECTO DE EDUCACIÓN CIUDADANA EUROPEA DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS SEGUNDAS CLASES 60CA Y CONVERGE EN EL ESTUDIO DE LOS TEMAS DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA EUROPEA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA DE LA LEY DE ABOGADOS COMO CENTROS INTERDISCIPLINARIOS DE CURRICOLO.IN EL PRIMER LUGAR DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL TERRITORIO Y CON LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS COMO SE INDICA EN EL ART. 1 DE LA LEY N.º 169 DE 30.10.2008 QUE ALLANÓ EL CAMINO PARA LA INTRODUCCIÓN EN EL SISTEMA ESCOLAR ITALIANO DE ENSEÑANZA Y CONSTITUCIÓN EN EL MONTE DE LAS ÁREAS HISTÓRICAS GEOGRÁFICAS E HISTÓRICAS SOCIALES DE LAS ESCUELAS DE TODO ORDEN Y GRADO. EN SEGUNDO LUGAR ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ATRIBUIR SENTIDO A ESTA FORMA PARTICULAR DE EDUCACIÓN CON EL FIN DE PROMOVER LA CIUDADANÍA PARTICIPATIVA ACTIVA CONSCIENTE Y SOLIDARIA COMO FORMACIÓN DE LA PERSONA PARA SABER SER Y SABER HACERLO DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS Y VALORES DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DE LA CARTA DE DERECHOS (Spanish)

0 references

EUROOPA KODANIKUHARIDUSE PROJEKT, MIS OLI SUUNATUD KÕIGILE 60CA TEISE KLASSI ÕPILASTELE JA LÄHENEB EUROOPA KODANIKUHARIDUSE TEEMADE UURIMISELE ADVOKAADISEADUSE EUROOPA INTEGRATSIOONIST KUI CURRICOLO INTERDISTSIPLINAARSETEST KESKUSTEST. SEADUSE NR 169, 30.10.2008, MIS SILLUTAS TEED ITAALIA KOOLISÜSTEEMI KODANIKUÕPETUSE JA PÕHISEADUSE TUTVUSTAMISEKS MONTE MAAGIS KOOLIDE AJALOOLISTE GEOGRAAFILISTE JA AJALOOLISTE SOTSIAALSETE PIIRKONDADE IGAS KLASSIS JA GRADO.TEISEKS ON SELLE PROJEKTI EESMÄRK OMISTADA TÄHENDUS SELLELE KONKREETSELE HARIDUSVORMILE, ET EDENDADA AKTIIVSET KODANIKUAKTIIVSUST, TEADLIKKUST JA SOLIDAARSUST KUI INIMESE KOOLITUST, KUIDAS OLLA JA TEADA, KUIDAS TEHA VASTAVALT ITAALIA ÕIGUSTE HARTA PÕHISEADUSE PÕHIMÕTETELE JA VÄÄRTUSTELE. (Estonian)

0 references

EUROOPAN KANSALAISUUDEN KOULUTUSHANKE OLI SUUNNATTU KAIKILLE 60CA: N TOISEN LUOKAN OPPILAILLE JA LÄHESTYY EUROOPPALAISEN KANSALAISKASVATUKSEN TEEMOJA, JOTKA LIITTYVÄT ASIANAJAJALAIN EUROOPAN YHDENTYMISEEN CURRICOLO: N MONITIETEELLISINÄ KESKUKSINA. 1 LAIN NRO 169, 30.10.2008, JOKA TASOITTI TIETÄ ITALIAN KOULUJÄRJESTELMÄÄN KANSALAISUUDEN OPETUSTA JA PERUSTUSLAKIA ANNETAAN MONTE MALE HISTORIALLISET MAANTIETEELLISET JA HISTORIALLISET YHTEISKUNNALLISET ALUEET KAIKKI JÄRJESTYS JA GRADO.IN TOISEKSI TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA MERKITYS TÄLLE ERITYISELLE KOULUTUSMUODOLLE EDISTÄÄ AKTIIVISTA OSALLISTAVAA KANSALAISUUTTA TIETOISENA JA SOLIDAARISUUTENA KOULUTTAA HENKILÖ TIETÄÄ, MITEN OLLA JA TIETÄÄ, MITEN TOIMIA JA MITEN TOIMIA PERUSOIKEUKSIEN PERUSKIRJAN ITALIAN PERUSTUSLAIN PERIAATTEIDEN JA ARVOJEN MUKAISESTI. (Finnish)

0 references

LE PROJET D’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES DEUXIÈMES CLASSES 60CA ET CONVERGE SUR L’ÉTUDE DES THÈMES DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE DE LA LOI D’AVOCAT EN TANT QUE PÔLES INTERDISCIPLINAIRES DE CURRICOLO.IN LA PREMIÈRE PLACE DES ACTIVITÉS EN LIEN AVEC LE TERRITOIRE ET AVEC LES PROGRAMMES ÉDUCATIFS INDIQUÉS PAR L’ART. 1 DE LA LOI NO 169 DU 30.10.2008 QUI A OUVERT LA VOIE À L’INTRODUCTION DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE ITALIEN DE L’ENSEIGNEMENT DE LA CITOYENNETÉ ET DE LA CONSTITUTION À L’INTÉRIEUR DU MINERAI DE MONTE DES ZONES HISTORIQUES GÉOGRAPHIQUES ET HISTORIQUES SOCIALES DES ÉCOLES DE TOUT ORDRE ET GRADO.IN DEUXIÈME PLACE CE PROJET A POUR OBJECTIF D’ATTRIBUER UN SENS À CETTE FORME PARTICULIÈRE D’ÉDUCATION AFIN DE PROMOUVOIR UNE CITOYENNETÉ PARTICIPATIVE ACTIVE ET SOLIDAIRE EN TANT QUE FORMATION DE LA PERSONNE À SAVOIR ÊTRE ET SAVOIR FAIRE SELON LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA CONSTITUTION ITALIENNE DE LA CHARTE DES DROITS (French)

0 references

BHÍ AN TIONSCADAL UM OIDEACHAS SAORÁNACHTA EORPAÍ DÍRITHE AR GACH DALTA SA DARA RANG 60CA AGUS BÍONN SÉ AG TEACHT LE CHÉILE AR AN STAIDÉAR AR THÉAMAÍ AN OIDEACHAIS SAORÁNACHTA EORPAÍ A BHAINEANN LE COMHTHÁTHÚ EORPACH AN DLÍODÓRA MAR MHOIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA CURRICOLO.IN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHÉAD ÁIT A BHAINEANN LEIS AN GCRÍOCH AGUS LEIS NA CLÁIR OIDEACHAIS MAR ATÁ LÉIRITHE SAN EALAÍN. 1 DE DHLÍ UIMH. 169 AN 30.10.2008 LENAR RÉITÍODH AN BEALACH CHUN TEAGASC SAORÁNACHTA AGUS BUNREACHT A THABHAIRT ISTEACH I GCÓRAS SCOILE NA HIODÁILE A BHEIDH LE CUR AR FÁIL LAISTIGH DE MHIAN MONTE DE LIMISTÉIR SHÓISIALTA STAIRIÚLA AGUS GEOGRAFACHA AGUS STAIRIÚLA SCOILEANNA DE GACH ORD AGUS GRADO.IN AN DARA HÁIT, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO BRÍ A CHUR LEIS AN GCINEÁL ÁIRITHE OIDEACHAIS SEO CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH RANNPHÁIRTÍOCHTA A CHUR CHUN CINN, COMHFHIOSACH AGUS DLÚTHPHÁIRTÍOCHT MAR OILIÚINT AR AN DUINE CHUN A BHEITH AR AN EOLAS FAOI CONAS A BHEITH AGUS FIOS A BHEITH AIGE CONAS IS FÉIDIR A DHÉANAMH DE RÉIR PHRIONSABAIL AGUS LUACHANNA BHUNREACHT NA HIODÁILE MAIDIR LEIS AN GCAIRT UM CHEARTA (Irish)

0 references

PROJEKT EUROPSKOG GRAĐANSKOG ODGOJA NAMIJENJEN JE SVIM UČENICIMA U DRUGOM RAZREDU 60CA I KONVERGIRA NA PROUČAVANJE TEMA EUROPSKOG GRAĐANSKOG ODGOJA I OBRAZOVANJA EUROPSKIH INTEGRACIJA PRAVNIKA KAO INTERDISCIPLINARNIH SREDIŠTA CURRICOLO.IN NA PRVOM MJESTU AKTIVNOSTI U VEZI S PODRUČJEM I OBRAZOVNIM PROGRAMIMA KAKO JE NAZNAČENO U UMJETNOSTI. 1 ZAKONA BR. 169 OD 30.10.2008. KOJI JE UTRO PUT UVOĐENJU U TALIJANSKI ŠKOLSKI SUSTAV DRŽAVLJANSTVA I USTAVA U MONTE RUDE POVIJESNIH GEOGRAFSKIH I POVIJESNIH DRUŠTVENIH PODRUČJA ŠKOLA SVIH REDA I GRADO.IN NA DRUGOM MJESTU OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ PRIDATI SMISAO OVOM KONKRETNOM OBLIKU OBRAZOVANJA KAKO BI SE PROMICALO AKTIVNO PARTICIPATIVNO GRAĐANSTVO SVJESNO I SOLIDARNO KAO TRENING OSOBE DA ZNA BITI I ZNATI KAKO SE PONAŠATI U SKLADU S NAČELIMA I VRIJEDNOSTIMA TALIJANSKOG USTAVA POVELJE O PRAVIMA. (Croatian)

0 references

AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS OKTATÁSI PROJEKT A 60CA MÁSODIK OSZTÁLY VALAMENNYI DIÁKJÁT CÉLOZTA MEG, ÉS KONVERGÁL AZ ÜGYVÉDI TÖRVÉNY EURÓPAI INTEGRÁCIÓJÁNAK EURÓPAI INTEGRÁCIÓJÁVAL KAPCSOLATOS TÉMÁK TANULMÁNYOZÁSÁBAN, MINT A CURRICOLO.IN INTERDISZCIPLINÁRIS CSOMÓPONTJAIBAN A TERÜLETTEL ÉS A MŰVÉSZET ÁLTAL JELZETT OKTATÁSI PROGRAMOKKAL KAPCSOLATBAN. A 2008. OKTÓBER 30-I 169. SZ. TÖRVÉNY 1. PONTJA, AMELY ELŐKÉSZÍTETTE AZ UTAT AZ OLASZ ISKOLARENDSZERBE AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI TANÍTÁS ÉS AZ ALKOTMÁNY BEVEZETÉSE ELŐTT A MONTE ÉRCÉN BELÜL AZ ISKOLÁK TÖRTÉNELMI FÖLDRAJZI ÉS TÖRTÉNELMI TÁRSADALMI TERÜLETEINEK, VALAMINT A GRADO-NAK.IN MÁSODIK HELYEN EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÉRTELMET TULAJDONÍTSON AZ OKTATÁS E SAJÁTOS FORMÁJÁNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ AKTÍV RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ ÁLLAMPOLGÁRI TUDATOSSÁGOT ÉS SZOLIDARITÁST, MINT A SZEMÉLY KÉPZÉSÉT ARRA, HOGY TUDJA, HOGYAN KELL ÉS HOGYAN KELL TENNIE A JOGOK CHARTÁJA OLASZ ALKOTMÁNYÁNAK ELVEIVEL ÉS ÉRTÉKEIVEL ÖSSZHANGBAN. (Hungarian)

0 references

EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMO PROJEKTAS BUVO SKIRTAS VISIEMS MOKSLEIVIAMS 60CA ANTROSIOS KLASĖS IR SUSILIEJA DĖL EUROPOS PILIETIŠKUMO UGDYMO TEMŲ APIE EUROPOS INTEGRACIJOS TEISININKO AKTO KAIP TARPDISCIPLININIŲ CENTRŲ CURRICOLO.IN VISŲ PIRMA VEIKLA, SUSIJUSI SU TERITORIJA IR SU ŠVIETIMO PROGRAMOMIS, KAIP NURODYTA MENO. 2008 M. SPALIO 30 D. ĮSTATYMO NR. 169, KURIUO BUVO NUTIESTAS KELIAS Į ITALIJOS MOKYKLŲ SISTEMĄ ĮVESTI PILIETIŠKUMO MOKYMĄ IR KONSTITUCIJĄ, MONTE RŪDOJE PERTEIKTI ISTORINES GEOGRAFINES IR ISTORINES BET KOKIOS TVARKOS MOKYKLŲ GEOGRAFINES IR ISTORINES SOCIALINES SRITIS, IR GRADO.IN ANTRA, ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI PRASMĘ ŠIAI KONKREČIAI ŠVIETIMO FORMAI, KAD BŪTŲ SKATINAMAS AKTYVUS DALYVAUJAMASIS PILIETIŠKUMAS IR SOLIDARUMAS KAIP ASMENS MOKYMAS MOKYTIS IR ŽINOTI, KAIP ELGTIS PAGAL ITALIJOS TEISIŲ CHARTIJOS KONSTITUCIJOS PRINCIPUS IR VERTYBES. (Lithuanian)

0 references

EIROPAS PILSONISKUMA IZGLĪTĪBAS PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ VISIEM SKOLĒNIEM 60CA OTRAJĀS KLASĒS UN APVIENOJAS AR TĒMU IZPĒTI PAR EIROPAS PILSONISKUMA IZGLĪTĪBU EIROPAS INTEGRĀCIJAS JURISTU LIKUMĀ KĀ STARPDISCIPLINĀRU CENTRU CURRICOLO.IN PIRMĀ VIETA AKTIVITĀTES SAISTĪBĀ AR TERITORIJU UN IZGLĪTĪBAS PROGRAMMĀM, KĀ NORĀDĪTS MĀKSLĀ. 2008. GADA 30. OKTOBRA LIKUMS NR. 169, KAS PAVĒRA CEĻU, LAI ITĀLIJAS SKOLU SISTĒMĀ IEVIESTU PILSONĪBAS MĀCĪŠANU UN KONSTITŪCIJU MONTERŪDĀ PAR VISU SKOLU VĒSTURISKO ĢEOGRĀFISKO UN VĒSTURISKO SOCIĀLO JOMU, UN GRADO.IN, OTRKĀRT, ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEŠĶIRT NOZĪMI ŠIM KONKRĒTAJAM IZGLĪTĪBAS VEIDAM, LAI VEICINĀTU AKTĪVU LĪDZDALĪBU PILSONISKUMA APZIŅU UN SOLIDARITĀTI KĀ PERSONAS APMĀCĪBU, LAI ZINĀTU, KĀ BŪT UN ZINĀT, KĀ RĪKOTIES SASKAŅĀ AR ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PRINCIPIEM UN VĒRTĪBĀM. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT EDUKATTIV DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FIT-TIENI KLASSIJIET 60CA U JIKKONVERĠI FUQ L-ISTUDJU TAT-TEMI TAL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TAL-INTEGRAZZJONI EWROPEA TAL-ATT DWAR L-AVUKATI BĦALA ĊENTRI INTERDIXXIPLINARI TA’ CURRICOLO.IN L-EWWEL NETT ATTIVITAJIET B’RABTA MAT-TERRITORJU U MAL-PROGRAMMI EDUKATTIVI KIF INDIKAT MILL-ARTI. 1 TAL-LIĠI NRU 169 TAT-30.10.2008 LI WITTIET IT-TRIQ GĦALL-INTRODUZZJONI FIS-SISTEMA SKOLASTIKA TALJANA TAT-TAGĦLIM TAĊ-ĊITTADINANZA U L-KOSTITUZZJONI LI GĦANDHA TINGĦATA FI ĦDAN IL-MONTE MINERAL TAŻ-ŻONI SOĊJALI STORIĊI ĠEOGRAFIĊI U STORIĊI TA’ SKEJJEL TA’ KULL ORDNI U GRADO.IN IT-TIENI POST DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JATTRIBWIXXI TIFSIRA LIL DIN IL-FORMA PARTIKOLARI TA’ EDUKAZZJONI SABIEX JIPPROMWOVI ĊITTADINANZA PARTEĊIPATTIVA ATTIVA KONXJA U SOLIDARJETÀ BĦALA TAĦRIĠ TAL-PERSUNA BIEX TKUN TAF KIF TKUN U TKUN TAF KIF TAGĦMEL SKONT IL-PRINĊIPJI U L-VALURI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA TAL-KARTA TAD-DRITTIJIET (Maltese)

0 references

HET EUROPEES BURGERSCHAPSONDERWIJSPROJECT WAS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN IN DE TWEEDE KLAS 60CA EN CONVERGEERT OVER DE STUDIE VAN DE THEMA’S EUROPEES BURGERSCHAPSONDERWIJS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE VAN DE ADVOCAATWET ALS INTERDISCIPLINAIRE HUBS VAN CURRICOLO.IN DE EERSTE PLAATS ACTIVITEITEN IN VERBAND MET HET GRONDGEBIED EN DE ONDERWIJSPROGRAMMA’S ZOALS AANGEGEVEN IN DE KUNST. 1 VAN WET NR. 169 VAN 30.10.2008 DIE DE WEG EFFENDE VOOR DE INVOERING IN HET ITALIAANSE SCHOOLSYSTEEM VAN BURGERSCHAPSONDERWIJS EN -GRONDWET BINNEN DE MONTE-ERTS VAN DE HISTORISCHE GEOGRAFISCHE EN HISTORISCHE SOCIALE GEBIEDEN VAN SCHOLEN VAN ALLE ORDE EN GRADO.IN DE TWEEDE PLAATS DIT PROJECT HEEFT TOT DOEL BETEKENIS TOE TE KENNEN AAN DEZE SPECIFIEKE VORM VAN ONDERWIJS, TENEINDE ACTIEF PARTICIPATIEF BURGERSCHAP BEWUST EN SOLIDARITEIT TE BEVORDEREN ALS OPLEIDING VAN DE PERSOON OM TE WETEN HOE TE ZIJN EN TE WETEN HOE TE DOEN VOLGENS DE BEGINSELEN EN WAARDEN VAN DE ITALIAANSE GRONDWET VAN HET HANDVEST VAN DE RECHTEN (Dutch)

0 references

THE EUROPEAN CITIZENSHIP EDUCATION PROJECT AIMED AT ALL PUPILS IN THE 60CA SECOND CLASSES AND CONVERGES ON THE STUDY OF THE THEMES OF EUROPEAN CITIZENSHIP EDUCATION OF THE EUROPEAN INTEGRATION OF THE LAWYER ACT AS INTERDISCIPLINARY HUBS OF CURRICOLO.IN THE FIRST PLACE ACTIVITIES IN CONNECTION WITH THE TERRITORY AND WITH THE EDUCATIONAL PROGRAMS AS INDICATED BY ART. 1 OF LAW NO. 169 OF 30.10.2008 THAT PAVED THE WAY FOR THE INTRODUCTION INTO THE ITALIAN SCHOOL SYSTEM OF CITIZENSHIP TEACHING AND CONSTITUTION TO BE IMPARTED WITHIN THE MONTE ORE OF THE HISTORICAL GEOGRAPHICAL AND HISTORICAL SOCIAL AREAS OF SCHOOLS OF ALL ORDER AND GRADO.IN SECOND PLACE THIS PROJECT HAS THE AIM OF ATTRIBUTING MEANING TO THIS PARTICULAR FORM OF EDUCATION IN ORDER TO PROMOTE ACTIVE PARTICIPATORY CITIZENSHIP CONSCIOUS AND SOLIDARITY AS TRAINING OF THE PERSON TO KNOW HOW TO BE AND KNOW HOW TO DO ACCORDING TO THE PRINCIPLES AND VALUES OF THE ITALIAN CONSTITUTION OF THE CHARTER OF RIGHTS (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE EDUCAȚIE CETĂȚENEASCĂ EUROPEANĂ A ADRESAT TUTUROR ELEVILOR DIN CLASA A DOUA 60CA ȘI CONVERGE ASUPRA STUDIERII TEMELOR EDUCAȚIEI CETĂȚENIEI EUROPENE A INTEGRĂRII EUROPENE A LEGII AVOCAȚILOR CA CENTRE INTERDISCIPLINARE ALE CURRICOLO.IN PE PRIMUL LOC ACTIVITĂȚI ÎN LEGĂTURĂ CU TERITORIUL ȘI CU PROGRAMELE EDUCAȚIONALE INDICATE DE ART. 1 DIN LEGEA NR. 169 DIN 30.10.2008 CARE A DESCHIS CALEA PENTRU INTRODUCEREA ÎN SISTEMUL ȘCOLAR ITALIAN A PREDĂRII CETĂȚENIEI ȘI A CONSTITUȚIEI CARE URMEAZĂ SĂ FIE ÎMPĂRTĂȘITĂ ÎN MONTE ORE A ZONELOR ISTORICE GEOGRAFICE ȘI ISTORICE SOCIALE ALE ȘCOLILOR DE ORICE ORDIN ȘI GRADO.ÎN AL DOILEA RÂND, ACEST PROIECT ARE CA SCOP ATRIBUIREA SENSULUI ACESTEI FORME SPECIALE DE EDUCAȚIE PENTRU A PROMOVA CETĂȚENIA PARTICIPATIVĂ ACTIVĂ CONȘTIENTĂ ȘI SOLIDARITATEA CA FORMARE A PERSOANEI PENTRU A ȘTI CUM SĂ FIE ȘI SĂ ȘTIE CUM SĂ FACĂ ÎN CONFORMITATE CU PRINCIPIILE ȘI VALORILE CONSTITUȚIEI ITALIENE A CARTEI DREPTURILOR. (Romanian)

0 references

PROJEKT VZDELÁVANIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE BOL ZAMERANÝ NA VŠETKÝCH ŽIAKOV DRUHEJ TRIEDY 60CA A PRIBLIŽUJE SA K ŠTÚDIU TÉM VZDELÁVANIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE EURÓPSKEJ INTEGRÁCIE ADVOKÁTSKEHO ZÁKONA AKO INTERDISCIPLINÁRNYCH CENTIER CURRICOLO.IN NA PRVOM MIESTE AKTIVÍT V SÚVISLOSTI S ÚZEMÍM A SO VZDELÁVACÍMI PROGRAMAMI, AKO JE UVEDENÉ V UMENÍ. 1 ZÁKONA Č. 169 Z 30.10.2008, KTORÝ PRIPRAVIL PÔDU PRE ZAVEDENIE DO TALIANSKEHO ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU VYUČOVANIA OBČIANSTVA A ÚSTAVY, ABY SA V RÁMCI MONTE RUDY ODOVZDALI HISTORICKÉ GEOGRAFICKÉ A HISTORICKÉ SPOLOČENSKÉ OBLASTI ŠKÔL KAŽDÉHO PORIADKU A GRADO.IN NA DRUHOM MIESTE TENTO PROJEKT MÁ ZA CIEĽ PRIPÍSAŤ VÝZNAM TEJTO KONKRÉTNEJ FORME VZDELÁVANIA S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNE PARTICIPATÍVNE OBČIANSTVO VEDOMÉ A SOLIDÁRNE AKO VZDELÁVANIE OSOBY, ABY VEDEL, AKO BYŤ A VEDIEŤ, AKO TO UROBIŤ V SÚLADE SO ZÁSADAMI A HODNOTAMI TALIANSKEJ ÚSTAVY CHARTY PRÁV. (Slovak)

0 references

PROJEKT EVROPSKE DRŽAVLJANSKE VZGOJE JE BIL NAMENJEN VSEM UČENCEM DRUGEGA RAZREDA 60CA IN SE OSREDOTOČA NA PREUČEVANJE TEM EVROPSKEGA DRŽAVLJANSKEGA IZOBRAŽEVANJA O EVROPSKI DRŽAVLJANSKI VZGOJI O EVROPSKI INTEGRACIJI ODVETNIKA KOT INTERDISCIPLINARNIH SREDIŠČ CURRICOLO.IN PRVO MESTO DEJAVNOSTI V POVEZAVI Z OZEMLJEM IN IZOBRAŽEVALNIMI PROGRAMI, KOT JE NAVEDENO V UMETNOSTI. 1 ZAKONA ŠT. 169 Z DNE 30.10.2008, KI JE UTRL POT UVAJANJU POUČEVANJA DRŽAVLJANSTVA IN USTAVE V ITALIJANSKI ŠOLSKI SISTEM, KI GA JE TREBA PRENESTI V MONTE RUDO ZGODOVINSKIH GEOGRAFSKIH IN ZGODOVINSKIH DRUŽBENIH OBMOČIJ ŠOL VSEGA REDA, IN GRADO.NA DRUGEM MESTU JE CILJ TEGA PROJEKTA PRIPISOVATI POMEN TEJ POSEBNI OBLIKI IZOBRAŽEVANJA, DA BI SPODBUDILI AKTIVNO PARTICIPATIVNO DRŽAVLJANSTVO ZAVESTNO IN SOLIDARNOST KOT USPOSABLJANJE OSEBE, DA BI VEDEL, KAKO BITI IN KAKO RAVNATI V SKLADU Z NAČELI IN VREDNOTAMI ITALIJANSKE USTAVE LISTINE O PRAVICAH. (Slovenian)

0 references

DET EUROPEISKA MEDBORGARUTBILDNINGSPROJEKTET SYFTADE TILL ALLA ELEVER I 60CA:S ANDRA KLASS OCH KONVERGERAR OM STUDIET AV ÄMNENA FÖR EUROPEISKT MEDBORGARSKAPSUTBILDNING I DEN EUROPEISKA INTEGRATIONEN AV ADVOKATLAGEN SOM TVÄRVETENSKAPLIGA NAV FÖR CURRICOLO.I FÖRSTA HAND VERKSAMHET I SAMBAND MED TERRITORIET OCH MED UTBILDNINGSPROGRAM SOM ANGES I KONST. 1 I LAG NR 169 AV DEN 30 OKTOBER 2008 SOM BANADE VÄG FÖR INFÖRANDET I DET ITALIENSKA SKOLSYSTEMET AV MEDBORGARSKAPSUNDERVISNING OCH FÖRFATTNING INOM MONTE-MALMEN AV DE HISTORISKA GEOGRAFISKA OCH HISTORISKA SOCIALA OMRÅDENA I SKOLOR AV ALLA KLASSER OCH GRADO.FÖR DET ANDRA SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT TILLSKRIVA DENNA SÄRSKILDA FORM AV UTBILDNING MENING FÖR ATT FRÄMJA AKTIVT DELTAGANDE MEDBORGARSKAP MEDVETET OCH SOLIDARITET SOM UTBILDNING AV PERSONEN ATT VETA HUR MAN SKA VARA OCH VETA HUR MAN SKA GÖRA I ENLIGHET MED PRINCIPERNA OCH VÄRDENA I DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN I STADGAN OM RÄTTIGHETER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MACERATA