BUILDING INFRASTRUCTURE FOR EXTENDED WIRELESS NETWORK (Q4823959)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823959 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BUILDING INFRASTRUCTURE FOR EXTENDED WIRELESS NETWORK |
Project Q4823959 in Italy |
Statements
9,245.56 Euro
0 references
18,491.12 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 February 2016
0 references
23 March 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - PODESTI - CALZECCHI ONESTI
0 references
LISTITUTO FREQUENTATO DA UNA UTENZA ORIENTATA IN GRANDE MAGGIORANZA ALLA DIDATTICA PRATICOLABORATORIALE SI TROVEREBBE IN GRAVI DIFFICOLT ATTUALMENTE SE VOLESSE UTILIZZARE STRATEGIE E METODOLOGIE CHE PREVEDONO LUSO DELLE RISORSE ONLINE. INFATTI PRESENTE UNA CONNESSIONE ALLA RETE ADSL DI 4 MB PER 32 CLASSI E 18 LABORATORI DI CUI 2 PER IL SETTORE TECNICO GRAFICO. SI CONSIDERI CHE QUESTULTIMO FA LARGO USO DELLA RETE WEB PER LA RICERCA DI IMMAGINI SIA BITMAP CHE VETTORIALI E PER ALTRE TIPOLOGIE DI OGGETTI DA CERCARE VISIONARE E TRATTARE. LA SCARSA LIMITATA E INSUFFICIENTE LINEA CABLATA DI 4 MEGA IMPEGNATA INOLTRE IN SIMULTANEA ANCHE PER IL REGISTRO ELETTRONICO IN TUTTE LE 32 CLASSI CON UNA VELOCIT RALLENTATA DALLA ECCESSIVA RICHIESTA DI MEGA CHE IMPEDISCE MOLTO SPESSO LATTIVIT ONLINE DI DOCENTI E STUDENTI ED QUASI IMPOSSIBILE SULLA BASE DI PICCHI E CADUTE E SE NE LAMENTANO CON I TECNICI E CON IL DIRIGENTE ACCEDERE ALLA RETE.PER FORNIRE UN QUADRO QUANTO PI REALE SI DEVONO AGGIUNGERE ALT (Italian)
0 references
ИНСТИТУТЪТ, НА КОЙТО ПРИСЪСТВА ПОТРЕБИТЕЛ, ОРИЕНТИРАН ДО ГОЛЯМА СТЕПЕН КЪМ ПРЕПОДАВАНЕТО НА PRATICOLABORATORIAL, ПОНАСТОЯЩЕМ БИ БИЛ В СЕРИОЗНИ ЗАТРУДНЕНИЯ, АКО ИСКА ДА ИЗПОЛЗВА СТРАТЕГИИ И МЕТОДОЛОГИИ, КОИТО ВКЛЮЧВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН РЕСУРСИ. ВСЪЩНОСТ ТЯ ИМА ВРЪЗКА С ADSL МРЕЖАТА ОТ 4 MB ЗА 32 КЛАСА И 18 ЛАБОРАТОРИИ, ОТ КОИТО 2 ЗА ТЕХНИЧЕСКИЯ ГРАФИЧЕН СЕКТОР. ПОМИСЛЕТЕ, ЧЕ ПОСЛЕДНИЯТ ИЗПОЛЗВА ШИРОКО МРЕЖАТА ЗА ТЪРСЕНЕ НА ИЗОБРАЖЕНИЯ КАКТО BITMAP, ТАКА И ВЕКТОР, КАКТО И ЗА ДРУГИ ВИДОВЕ ОБЕКТИ, КОИТО ДА ТЪРСЯТ И ТРЕТИРАТ. ОГРАНИЧЕНАТА И НЕДОСТАТЪЧНА ЖИЧНА ЛИНИЯ НА 4 MEGA СЪЩО СЕ АНГАЖИРА ЕДНОВРЕМЕННО С ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ВЪВ ВСИЧКИ 32 КЛАСА СЪС СКОРОСТ, ЗАБАВЕНА ОТ ПРЕКОМЕРНОТО ТЪРСЕНЕ НА МЕГА, КОЕТО МНОГО ЧЕСТО ПРЕЧИ НА ОНЛАЙН ДЕЙНОСТИТЕ НА УЧИТЕЛИТЕ И УЧЕНИЦИТЕ И ПОЧТИ НЕВЪЗМОЖНО ВЪЗ ОСНОВА НА ПИКОВЕ И ПАДАНИЯ И СЕ ОПЛАКВА ОТ НЕГО С ТЕХНИЦИ И ИЗПЪЛНИТЕЛЕН ДОСТЪП ДО RETE.PER ПРЕДОСТАВЯТ КАРТИНА КОЛКО ПО-РЕАЛНИ ТРЯБВА ДА ДОБАВИТЕ ALT (Bulgarian)
0 references
INSTITUT, KTERÉHO SE ZÚČASTNIL UŽIVATEL ORIENTOVANÝ DO ZNAČNÉ MÍRY NA PRATICOLABORATORIAL VÝUKU BY BYL V SOUČASNÉ DOBĚ VE VÁŽNÝCH OBTÍŽÍCH, POKUD BY CHTĚL POUŽÍVAT STRATEGIE A METODIKY, KTERÉ ZAHRNUJÍ VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE ZDROJŮ. VE SKUTEČNOSTI MÁ PŘIPOJENÍ K SÍTI ADSL 4 MB PRO 32 TŘÍD A 18 LABORATOŘÍ, Z TOHO 2 PRO ODVĚTVÍ TECHNICKÉ GRAFIKY. VEZMĚME SI, ŽE TENTO WEB ŠIROCE VYUŽÍVÁ WEB K VYHLEDÁVÁNÍ OBRÁZKŮ JAK BITMAPY A VEKTORU, TAK I PRO JINÉ TYPY OBJEKTŮ, KTERÉ JE TŘEBA HLEDAT A LÉČIT. OMEZENÁ A NEDOSTATEČNÁ KABELOVÁ LINKA 4 MEGA SE TAKÉ ZAPOJILA DO ELEKTRONICKÉHO REGISTRU VE VŠECH 32 TŘÍDÁCH S RYCHLOSTÍ ZPOMALENOU NADMĚRNOU POPTÁVKOU PO MEGA, KTERÁ VELMI ČASTO BRÁNÍ ONLINE AKTIVITÁM UČITELŮ A STUDENTŮ A TÉMĚŘ NEMOŽNÁ NA ZÁKLADĚ VRCHOLŮ A PÁDŮ A STĚŽUJE SI NA TO S TECHNIKY A VÝKONNÝM PŘÍSTUPEM K RETE.PER POSKYTUJE OBRÁZEK O TOM, O KOLIK REÁLNĚJŠÍ MUSÍTE PŘIDAT ALT (Czech)
0 references
INSTITUTTET MED DELTAGELSE AF EN BRUGER, DER I VID UDSTRÆKNING VAR ORIENTERET MOD PRATICOLABORATORIAL-UNDERVISNINGEN, VILLE PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT VÆRE I ALVORLIGE VANSKELIGHEDER, HVIS DET ØNSKEDE AT ANVENDE STRATEGIER OG METODER, DER INVOLVERER BRUG AF ONLINERESSOURCER. SELSKABET HAR NEMLIG EN FORBINDELSE TIL ADSL-NETVÆRKET PÅ 4 MB FOR 32 KLASSER OG 18 LABORATORIER, HERAF 2 FOR DEN TEKNISKE GRAFISKE SEKTOR. OVERVEJ, AT SIDSTNÆVNTE GØR OMFATTENDE BRUG AF INTERNETTET TIL AT SØGE EFTER BILLEDER BÅDE BITMAP OG VEKTOR OG FOR ANDRE TYPER AF OBJEKTER AT KIGGE EFTER OG BEHANDLE. DEN BEGRÆNSEDE OG UTILSTRÆKKELIGE KABELLINJE AF 4 MEGA OGSÅ ENGAGERET SAMTIDIG FOR DET ELEKTRONISKE REGISTER I ALLE 32 KLASSER MED EN HASTIGHED BREMSET AF DEN OVERDREVNE EFTERSPØRGSEL EFTER MEGA, DER MEGET OFTE FORHINDRER ONLINE AKTIVITETER AF LÆRERE OG STUDERENDE OG NÆSTEN UMULIGT PÅ GRUNDLAG AF TOPPE OG FALD OG KLAGE OVER DET MED TEKNIKERE OG EXECUTIVE ADGANG TIL RETE.PER GIVE ET BILLEDE, HVOR MEGET MERE REEL DU NØDT TIL AT TILFØJE ALT (Danish)
0 references
DAS INSTITUT, AN DEM EIN ÜBERWIEGEND AUF PRATICOLABORATORIAL AUSGERICHTETER NUTZER ORIENTIERT IST, WÄRE DERZEIT IN ERNSTHAFTEN SCHWIERIGKEITEN, WENN ES STRATEGIEN UND METHODEN NUTZEN MÖCHTE, DIE DEN EINSATZ VON ONLINE-RESSOURCEN BEINHALTEN. TATSÄCHLICH VERFÜGT SIE ÜBER EINE ANBINDUNG AN DAS ADSL-NETZ VON 4 MB FÜR 32 KLASSEN UND 18 LABORATORIEN, DAVON 2 FÜR DEN TECHNISCHEN GRAFIKSEKTOR. DENKEN SIE DARAN, DASS LETZTERE DAS WEB AUSGIEBIG NUTZT, UM NACH BILDERN SOWOHL BITMAP UND VEKTOR ALS AUCH NACH ANDEREN ARTEN VON OBJEKTEN ZU SUCHEN UND ZU BEHANDELN. DIE BEGRENZTE UND UNZUREICHENDE LEITUNG VON 4 MEGA BESCHÄFTIGTE SICH AUCH GLEICHZEITIG FÜR DAS ELEKTRONISCHE REGISTER IN ALLEN 32 KLASSEN MIT EINER GESCHWINDIGKEIT, DIE DURCH DIE ÜBERMÄSSIGE NACHFRAGE NACH MEGA VERLANGSAMT WIRD, DIE SEHR OFT ONLINE-AKTIVITÄTEN VON LEHRERN UND SCHÜLERN VERHINDERT UND AUFGRUND VON SPITZEN UND STÜRZEN FAST UNMÖGLICH IST, UND SICH DARÜBER MIT TECHNIKERN UND EXECUTIVE-ZUGRIFFEN ZUM RETE.PER BESCHWEREN MUSS, WIE VIEL REALER SIE ALT HINZUFÜGEN MÜSSEN. (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΑΡΕΥΡΈΘΗΚΕ ΈΝΑΣ ΧΡΉΣΤΗΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΟΣ ΣΕ ΜΕΓΆΛΟ ΒΑΘΜΌ ΣΤΗΝ PRATICOLABORATORIAL ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΖΕ ΣΟΒΑΡΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΑΝ ΉΘΕΛΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΕΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΈΧΕΙ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ADSL 4 MB ΓΙΑ 32 ΚΛΆΣΕΙΣ ΚΑΙ 18 ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 2 ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΓΡΑΦΙΚΏΝ. ΘΕΩΡΉΣΤΕ ΌΤΙ Ο ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΣ ΚΆΝΕΙ ΕΚΤΕΤΑΜΈΝΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΎ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΕΙ ΕΙΚΌΝΕΣ ΤΌΣΟ BITMAP ΌΣΟ ΚΑΙ ΔΙΆΝΥΣΜΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΆΛΛΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΨΆΞΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΤΕ. Η ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ ΚΑΙ ΑΝΕΠΑΡΚΉΣ ΕΝΣΎΡΜΑΤΗ ΓΡΑΜΜΉ ΤΩΝ 4 MEGA ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ 32 ΤΆΞΕΙΣ ΜΕ ΤΑΧΎΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΠΙΒΡΑΔΎΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΉ ΖΉΤΗΣΗ ΓΙΑ MEGA ΠΟΥ ΠΟΛΎ ΣΥΧΝΆ ΕΜΠΟΔΊΖΕΙ ΤΙΣ ONLINE ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΌΝ ΑΔΎΝΑΤΕΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΙΣ ΚΟΡΥΦΈΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΤΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΠΟΝΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙ’ ΑΥΤΌ ΜΕ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ EXECUTIVE ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ RETE.PER ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΜΙΑ ΕΙΚΌΝΑ ΠΌΣΟ ΠΙΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΘΈΣΕΤΕ ALT (Greek)
0 references
THE INSTITUTE ATTENDED BY A USER ORIENTED LARGELY TO PRATICOLABORATORIAL TEACHING WOULD BE IN SERIOUS DIFFICULTIES AT PRESENT IF IT WANTED TO USE STRATEGIES AND METHODOLOGIES THAT INVOLVE THE USE OF ONLINE RESOURCES. IN FACT, IT HAS A CONNECTION TO THE ADSL NETWORK OF 4 MB FOR 32 CLASSES AND 18 LABORATORIES OF WHICH 2 FOR THE TECHNICAL GRAPHIC SECTOR. CONSIDER THAT THE LATTER MAKES EXTENSIVE USE OF THE WEB TO SEARCH FOR IMAGES BOTH BITMAP AND VECTOR AND FOR OTHER TYPES OF OBJECTS TO LOOK FOR AND TREAT. THE LIMITED AND INSUFFICIENT WIRED LINE OF 4 MEGA ALSO ENGAGED SIMULTANEOUSLY FOR THE ELECTRONIC REGISTER IN ALL 32 CLASSES WITH A SPEED SLOWED DOWN BY THE EXCESSIVE DEMAND FOR MEGA THAT VERY OFTEN PREVENTS ONLINE ACTIVITIES OF TEACHERS AND STUDENTS AND ALMOST IMPOSSIBLE ON THE BASIS OF PEAKS AND FALLS AND COMPLAIN ABOUT IT WITH TECHNICIANS AND EXECUTIVE ACCESS TO THE RETE.PER PROVIDE A PICTURE HOW MUCH MORE REAL YOU HAVE TO ADD ALT (English)
0.1137020554641365
0 references
EL INSTITUTO ATENDIDO POR UN USUARIO ORIENTADO EN GRAN MEDIDA A LA ENSEÑANZA PRATICOLABORATORIAL ESTARÍA EN SERIAS DIFICULTADES EN LA ACTUALIDAD SI QUISIERA UTILIZAR ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS QUE INVOLUCREN EL USO DE RECURSOS EN LÍNEA. DE HECHO, TIENE UNA CONEXIÓN CON LA RED ADSL DE 4 MB PARA 32 CLASES Y 18 LABORATORIOS DE LOS CUALES 2 PARA EL SECTOR GRÁFICO TÉCNICO. CONSIDERE QUE ESTE ÚLTIMO HACE UN USO EXTENSIVO DE LA WEB PARA BUSCAR IMÁGENES TANTO DE MAPA DE BITS COMO VECTORES Y DE OTROS TIPOS DE OBJETOS A BUSCAR Y TRATAR. LA LIMITADA E INSUFICIENTE LÍNEA CABLEADA DE 4 MEGA TAMBIÉN PARTICIPA SIMULTÁNEAMENTE PARA EL REGISTRO ELECTRÓNICO EN LAS 32 CLASES CON UNA VELOCIDAD RALENTIZADA POR LA EXCESIVA DEMANDA DE MEGA QUE MUY A MENUDO IMPIDE LAS ACTIVIDADES EN LÍNEA DE PROFESORES Y ESTUDIANTES Y CASI IMPOSIBLE SOBRE LA BASE DE PICOS Y CAÍDAS Y SE QUEJAN DE ELLO CON LOS TÉCNICOS Y EL ACCESO EJECUTIVO A LA RETE.PER PROPORCIONAR UNA IMAGEN MUCHO MÁS REAL QUE TIENE QUE AGREGAR ALT (Spanish)
0 references
INSTITUUT OSALES KASUTAJA ORIENTEERITUD SUURES OSAS PRATICOLABORATORIAL ÕPETAMISE OLEKS TÕSISEID RASKUSI PRAEGU, KUI TA TAHAKS KASUTADA STRATEEGIAID JA MEETODEID, MIS HÕLMAVAD KASUTAMIST ONLINE RESSURSSE. TEGELIKULT ON TAL ADSL-VÕRGUGA 4 MB ÜHENDUS 32 KLASSILE JA 18 LABORILE, MILLEST 2 ON SEOTUD TEHNILISE GRAAFIKA SEKTORIGA. MÕTLE, ET VIIMANE KASUTAB LAIALDASELT VEEBI OTSIDA PILTE NII BITMAP JA VEKTOR JA MUUD TÜÜPI OBJEKTE OTSIDA JA RAVIDA. PIIRATUD JA EBAPIISAV JUHTMEGA LIIN 4 MEGA KA KAASATUD SAMAAEGSELT ELEKTROONILISE REGISTRI KÕIK 32 KLASSI KIIRUS AEGLUSTUB LIIGNE NÕUDLUS MEGA, MIS VÄGA SAGELI TAKISTAB ONLINE TEGEVUST ÕPETAJATE JA ÕPILASTE JA PEAAEGU VÕIMATU PÕHJAL TIPPUDE JA LANGEB JA KAEBAB SELLE TEHNIKUD JA EXECUTIVE JUURDEPÄÄSU RETE.PER ANDA PILT, KUI PALJU REAALNE TEIL ON LISADA ALT (Estonian)
0 references
INSTITUUTTI OSALLISTUI KÄYTTÄJÄ SUUNTAUTUNUT PITKÄLTI PRATICOLABORATORIAL OPETUS OLISI VAKAVIA VAIKEUKSIA TÄLLÄ HETKELLÄ, JOS SE HALUAISI KÄYTTÄÄ STRATEGIOITA JA MENETELMIÄ, JOIHIN LIITTYY ONLINE-RESURSSIEN KÄYTTÖÄ. ITSE ASIASSA SILLÄ ON YHTEYS ADSL-VERKKOON, JOKA ON 4 MB 32 LUOKASSA JA 18 LABORATORIOSSA, JOISTA 2 TEKNISEN GRAAFISEN ALAN OSALTA. KATSO, ETTÄ JÄLKIMMÄINEN KÄYTTÄÄ LAAJASTI VERKKOA KUVIEN ETSIMISEEN SEKÄ BITTIKARTAN ETTÄ VEKTORIN JA MUUNTYYPPISTEN KOHTEIDEN ETSIMISEEN JA HOITOON. RAJOITETTU JA RIITTÄMÄTÖN LANGALLINEN LINJA 4 MEGA MYÖS OSALLISTUI SAMANAIKAISESTI SÄHKÖISEN REKISTERIN KAIKISSA 32 LUOKASSA NOPEUS HIDASTAA LIIALLINEN KYSYNTÄ MEGA, JOKA HYVIN USEIN ESTÄÄ ONLINE-TOIMINTAA OPETTAJIEN JA OPISKELIJOIDEN JA LÄHES MAHDOTONTA PERUSTEELLA HUIPUT JA KAATUU JA VALITTAA SIITÄ TEKNIKOT JA EXECUTIVE PÄÄSY RETE.PER ANTAA KUVAN SIITÄ, KUINKA PALJON TODELLINEN SINUN TÄYTYY LISÄTÄ ALT (Finnish)
0 references
L’INSTITUT AUQUEL ASSISTENT UN UTILISATEUR LARGEMENT ORIENTÉ VERS L’ENSEIGNEMENT PRATICOLABORATORIAL SERAIT ACTUELLEMENT EN DIFFICULTÉ S’IL SOUHAITAIT UTILISER DES STRATÉGIES ET DES MÉTHODOLOGIES IMPLIQUANT L’UTILISATION DE RESSOURCES EN LIGNE. EN EFFET, IL DISPOSE D’UNE CONNEXION AU RÉSEAU ADSL DE 4 MB POUR 32 CLASSES ET 18 LABORATOIRES DONT 2 POUR LE SECTEUR GRAPHIQUE TECHNIQUE. CONSIDÉREZ QUE CE DERNIER UTILISE LARGEMENT LE WEB POUR RECHERCHER DES IMAGES À LA FOIS BITMAP ET VECTORIEL ET POUR D’AUTRES TYPES D’OBJETS À RECHERCHER ET À TRAITER. LA LIGNE FILAIRE LIMITÉE ET INSUFFISANTE DE 4 MEGA S’EST ÉGALEMENT ENGAGÉE SIMULTANÉMENT POUR LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE DANS LES 32 CLASSES AVEC UNE VITESSE RALENTIE PAR LA DEMANDE EXCESSIVE DE MEGA QUI EMPÊCHE TRÈS SOUVENT LES ACTIVITÉS EN LIGNE DES ENSEIGNANTS ET DES ÉTUDIANTS ET PRESQUE IMPOSSIBLE SUR LA BASE DES PICS ET DES CHUTES ET SE PLAINT À CE SUJET AVEC LES TECHNICIENS ET L’ACCÈS EXÉCUTIF AU RETE.PER. (French)
0 references
BHEADH DEACRACHTAÍ TROMCHÚISEACHA AG AN INSTITIÚID I LÁTHAIR AG ÚSÁIDEOIR ATÁ DÍRITHE DEN CHUID IS MÓ AR THEAGASC PRATICOLABORATORIAL FAOI LÁTHAIR DÁ MBEADH SÍ AG IARRAIDH STRAITÉISÍ AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A BHAINEANN LE HÚSÁID ACMHAINNÍ AR LÍNE. GO DEIMHIN, TÁ NASC AIGE LEIS AN LÍONRA ADSL DE 4 MB LE HAGHAIDH 32 RANG AGUS 18 SAOTHARLANN A BHFUIL 2 ACU DON EARNÁIL THEICNIÚIL GHRAFACH. SMAOINIGH GO NDÉANANN AN DARA CEANN ÚSÁID FHORLEATHAN AR AN NGRÉASÁN CHUN CUARDACH A DHÉANAMH LE HAGHAIDH ÍOMHÁNNA ARAON BITMAP AGUS VEICTEOIR AGUS DO CHINEÁLACHA EILE RUDAÍ A CHUARDACH AGUS A CHÓIREÁIL. AN LÍNE SHREANGAITHE TEORANTA AGUS NEAMHLEOR DE 4 MEGA AG GABHÁIL FREISIN AG AN AM CÉANNA DON CHLÁR LEICTREONACH I NGACH 32 RANG LE LUAS MOILLITHE SÍOS AG AN ÉILEAMH IOMARCACH AR MEGA A CHUIREANN COSC GO MINIC AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ AR LÍNE MÚINTEOIRÍ AGUS MIC LÉINN AGUS BEAGNACH DODHÉANTA AR BHONN BEANNA AGUS TITIM AGUS GEARÁN A DHÉANAMH MAR GHEALL AIR LE TEICNEOIRÍ AGUS ROCHTAIN FEIDHMIÚCHÁIN AR AN RETE.PER A CHUR AR FÁIL PICTIÚR CÉ MHÉAD NÍOS MÓ FÍOR A BHFUIL TÚ A CHUR ALT (Irish)
0 references
INSTITUT KOJEM JE PRISUSTVOVAO KORISNIK KOJI JE U VELIKOJ MJERI USMJEREN NA PRATICOLABORATORIAL NASTAVU TRENUTNO BI BIO U OZBILJNIM POTEŠKOĆAMA AKO BI ŽELIO KORISTITI STRATEGIJE I METODOLOGIJE KOJE UKLJUČUJU KORIŠTENJE MREŽNIH RESURSA. NAIME, POVEZAN JE S MREŽOM ADSL OD 4 MB ZA 32 RAZREDA I 18 LABORATORIJA, OD ČEGA 2 ZA TEHNIČKI GRAFIČKI SEKTOR. UZMITE U OBZIR DA POTONJI OPSEŽNO KORISTI WEB ZA PRETRAŽIVANJE SLIKA I BITMAPA I VEKTORA TE ZA DRUGE VRSTE OBJEKATA KOJE TREBA TRAŽITI I LIJEČITI. OGRANIČENA I NEDOVOLJNA ŽIČANA LINIJA OD 4 MEGA TAKOĐER SE ISTODOBNO ANGAŽIRALA ZA ELEKTRONIČKI REGISTAR U SVIM 32 KLASE S BRZINOM USPORENOM PREKOMJERNOM POTRAŽNJOM ZA MEGA KOJA VRLO ČESTO SPRJEČAVA ONLINE AKTIVNOSTI UČITELJA I UČENIKA I GOTOVO NEMOGUĆE NA TEMELJU VRHOVA I PADA I ŽALI SE NA TO S TEHNIČARIMA I IZVRŠNIM PRISTUPOM RETE.PER-U PRUŽITI SLIKU KOLIKO REALNIJE MORATE DODATI ALT (Croatian)
0 references
AZ INTÉZET RÉSZT VETT EGY FELHASZNÁLÓ ORIENTÁLT NAGYRÉSZT PRATICOLABORATORIAL TANÍTÁS LENNE KOMOLY NEHÉZSÉGEKKEL JELENLEG, HA AZT SZERETNÉ, HOGY OLYAN STRATÉGIÁK ÉS MÓDSZEREK, AMELYEK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ONLINE FORRÁSOK HASZNÁLATÁT. VALÓJÁBAN 32 OSZTÁLY ESETÉBEN 4 MB-OS ADSL-HÁLÓZATTAL ÉS 18 LABORATÓRIUMMAL RENDELKEZIK, AMELYEK KÖZÜL 2 A MŰSZAKI GRAFIKAI ÁGAZATRA VONATKOZIK. VEGYE FIGYELEMBE, HOGY AZ UTÓBBI SZÉLES KÖRBEN HASZNÁLJA AZ INTERNETET A BITTÉRKÉP ÉS A VEKTOR KÉPEK KERESÉSÉRE, VALAMINT MÁS TÍPUSÚ OBJEKTUMOK KERESÉSÉRE. A KORLÁTOZOTT ÉS ELÉGTELEN VEZETÉKES VONAL 4 MEGA IS RÉSZT EGYIDEJŰLEG AZ ELEKTRONIKUS REGISZTER MIND A 32 OSZTÁLYBAN A SEBESSÉG LELASSULT A TÚLZOTT KERESLET MEGA, AMI NAGYON GYAKRAN MEGAKADÁLYOZZA AZ ONLINE TEVÉKENYSÉGEK A TANÁROK ÉS A DIÁKOK ÉS SZINTE LEHETETLEN ALAPJÁN CSÚCSOK ÉS ESIK, ÉS PANASZKODNAK RÁ A TECHNIKUSOK ÉS EXECUTIVE HOZZÁFÉRÉST A RETE.PER EGY KÉPET, HOGY MENNYIVEL VALÓS, HOGY HOZZÁ ALT (Hungarian)
0 references
INSTITUTAS, KURIAME DALYVAVO VARTOTOJAS, DAUGIAUSIA ORIENTUOTAS Į PRATICOLABORORORIAL MOKYMĄ, ŠIUO METU TURĖTŲ RIMTŲ SUNKUMŲ, JEI JIS NORĖTŲ NAUDOTI STRATEGIJAS IR METODIKAS, SUSIJUSIAS SU INTERNETINIŲ IŠTEKLIŲ NAUDOJIMU. IŠ TIKRŲJŲ JI TURI RYŠĮ SU ADSL TINKLU, KURĮ SUDARO 4 MB 32 KLASĖMS IR 18 LABORATORIJŲ, IŠ KURIŲ 2 TECHNINĖS GRAFIKOS SEKTORIUI. APSVARSTYKITE, KAD PASTARASIS PLAČIAI NAUDOJASI ŽINIATINKLIU, KAD IEŠKOTŲ VAIZDŲ TIEK BITMAP, TIEK VEKTORIUJE, TIEK KITŲ TIPŲ OBJEKTŲ IEŠKOTI IR GYDYTI. RIBOTA IR NEPAKANKAMA 4 MEGA LAIDINĖ LINIJA TAIP PAT VIENU METU DALYVAVO ELEKTRONINIAME REGISTRE VISOSE 32 KLASĖSE, O GREITIS SULĖTĖJO DĖL PERNELYG DIDELĖS „MEGA“ PAKLAUSOS, KURI LABAI DAŽNAI UŽKERTA KELIĄ MOKYTOJŲ IR STUDENTŲ VEIKLAI INTERNETE IR BEVEIK NEĮMANOMA DĖL PIKŲ IR KRITIMO, IR SKUNDŽIASI DĖL TO SU TECHNIKAIS IR VYKDOMOJI PRIEIGA PRIE RETE.PER PATEIKTI VAIZDĄ, KIEK DAUGIAU REALIŲ TURITE PRIDĖTI ALT (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTS, KURĀ PIEDALĀS LIETOTĀJS, KAS LIELĀ MĒRĀ ORIENTĒTS UZ PRATICOLABORATORIAL MĀCĪŠANU, ŠOBRĪD BŪTU NONĀCIS NOPIETNĀS GRŪTĪBĀS, JA TAS VĒLĒTOS IZMANTOT STRATĒĢIJAS UN METODES, KAS IETVER TIEŠSAISTES RESURSU IZMANTOŠANU. FAKTISKI TAM IR SAVIENOJUMS AR ADSL TĪKLU, KAS SASTĀV NO 4 MB 32 KLASĒM UN 18 LABORATORIJĀM, NO KURĀM 2 IR TEHNISKĀS GRAFIKAS NOZAREI. UZSKATA, KA PĒDĒJAIS PLAŠI IZMANTO TĪMEKLI, LAI MEKLĒTU ATTĒLUS GAN BITKARTI, GAN VEKTORU UN CITU VEIDU OBJEKTUS, LAI MEKLĒTU UN ĀRSTĒTU. IEROBEŽOTĀ UN NEPIETIEKAMĀ VADU LĪNIJA 4 MEGA ARĪ VIENLAICĪGI IESAISTĪJĀS ELEKTRONISKAJĀ REĢISTRĀ VISĀS 32 KLASĒS AR ĀTRUMU, KO PALĒNINĀJA PĀRMĒRĪGAIS PIEPRASĪJUMS PĒC MEGA, KAS ĻOTI BIEŽI NOVĒRŠ SKOLOTĀJU UN STUDENTU TIEŠSAISTES AKTIVITĀTES UN GANDRĪZ NEIESPĒJAMI, PAMATOJOTIES UZ VIRSOTNĒM UN KRITIENIEM, UN SŪDZAS PAR TO AR TEHNIĶIEM UN IZPILDVARAS PIEKĻUVI RETE.PER SNIEDZ PRIEKŠSTATU, CIK DAUDZ REĀLĀKS JUMS IR JĀPIEVIENO ALT (Latvian)
0 references
L-ISTITUT LI ATTENDEW GĦALIH UTENT ORJENTAT L-AKTAR LEJN IT-TAGĦLIM PRATICOLABORATORIAL FIL-PREŻENT IKUN F’DIFFIKULTAJIET SERJI JEKK RIED JUŻA STRATEĠIJI U METODOLOĠIJI LI JINVOLVU L-UŻU TA ‘RIŻORSI ONLINE. FIL-FATT, HIJA GĦANDHA KONNESSJONI MAN-NETWERK ADSL TA’ 4 MB GĦAL 32 KLASSI U 18-IL LABORATORJU LI MINNHOM 2 HUMA GĦAS-SETTUR GRAFIKU TEKNIKU. IKKUNSIDRA LI L-AĦĦAR JAGĦMEL UŻU ESTENSIV TAL-WEB BIEX TFITTEX IMMAĠINI KEMM BITMAP U VECTOR U GĦAL TIPI OĦRA TA ‘OĠĠETTI LI JFITTXU U JITTRATTAW. IL-LINJA LIMITATA U INSUFFIĊJENTI TA '4 MEGA INVOLUTI WKOLL SIMULTANJAMENT GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU FIL-KLASSIJIET 32 B’VELOĊITÀ NAQAS MILL-DOMANDA EĊĊESSIVA GĦAL MEGA LI ĦAFNA DRABI JIPPREVJENI ATTIVITAJIET ONLINE TA’ GĦALLIEMA U STUDENTI U KWAŻI IMPOSSIBBLI FUQ IL-BAŻI TA ‘QĊAĊET U TAQA’ U JILMENTAW DWAR DAN MA ‘TEKNIĊI U L-AĊĊESS EŻEKUTTIV GĦALL-RETE.PER JIPPROVDU STAMPA KEMM AKTAR REALI GĦANDEK IŻŻID ALT (Maltese)
0 references
HET INSTITUUT DAT WORDT BIJGEWOOND DOOR EEN GEBRUIKER DIE GROTENDEELS GERICHT IS OP PRATICOLABORATORIAL ONDERWIJS ZOU MOMENTEEL IN ERNSTIGE MOEILIJKHEDEN VERKEREN ALS HET GEBRUIK VAN ONLINE BRONNEN ZOU WILLEN GEBRUIKEN. IN FEITE HEEFT HET EEN VERBINDING MET HET ADSL-NETWERK VAN 4 MB VOOR 32 KLASSEN EN 18 LABORATORIA, WAARVAN 2 VOOR DE TECHNISCHE GRAFISCHE SECTOR. BEDENK DAT DE LAATSTE MAAKT UITGEBREID GEBRUIK VAN HET WEB OM TE ZOEKEN NAAR AFBEELDINGEN ZOWEL BITMAP EN VECTOR EN NAAR ANDERE SOORTEN OBJECTEN TE ZOEKEN EN TE BEHANDELEN. DE BEPERKTE EN ONVOLDOENDE BEKABELDE LIJN VAN 4 MEGA OOK GELIJKTIJDIG IN DIENST VOOR HET ELEKTRONISCHE REGISTER IN ALLE 32 KLASSEN MET EEN SNELHEID VERTRAAGD DOOR DE BUITENSPORIGE VRAAG NAAR MEGA DIE ZEER VAAK VOORKOMT ONLINE ACTIVITEITEN VAN DOCENTEN EN STUDENTEN EN BIJNA ONMOGELIJK OP BASIS VAN PIEKEN EN VALLEN EN KLAGEN OVER HET MET TECHNICI EN EXECUTIVE TOEGANG TOT DE RETE.PER GEVEN EEN BEELD HOEVEEL MEER REAL JE MOET TOEVOEGEN ALT (Dutch)
0 references
O instituto destinado por um utente a um ensino prático-boratório apresentar-se-ia com grandes dificuldades se pretendesse utilizar estratégias e metodologias que implicassem a utilização de recursos em linha. Na realidade, está ligada à rede ADSL de 4 MB para 32 classes e 18 laboratórios, dos quais 2 para o sector técnico-gráfico. Considere que este artigo faz uso extensivo da WEB para procurar imagens tanto de BITMAP quanto de VECTOR e para outros tipos de objetos a serem procurados e tratados. A linha cinzenta limitada e insuficiente de 4 mega também interveio simultaneamente para o registo electrónico em todas as 32 classes com uma velocidade diminuída pela exigência excessiva de mega que muitas vezes impede as actividades em linha de professores e estudantes e quase impossível com base em pêssegos e quedas e completá-lo com técnicas e acesso executivo ao Rete. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL LA CARE PARTICIPĂ UN UTILIZATOR ORIENTAT ÎN MARE MĂSURĂ SPRE PREDAREA PRATICOLABORATORIALĂ AR FI ÎN DIFICULTATE ÎN PREZENT DACĂ AR DORI SĂ UTILIZEZE STRATEGII ȘI METODOLOGII CARE IMPLICĂ UTILIZAREA RESURSELOR ONLINE. DE FAPT, ACEASTA ARE O CONEXIUNE LA REȚEAUA ADSL DE 4 MB PENTRU 32 DE CLASE ȘI 18 LABORATOARE, DINTRE CARE 2 PENTRU SECTORUL GRAFICII TEHNICE. LUAȚI ÎN CONSIDERARE FAPTUL CĂ ACESTA DIN URMĂ UTILIZEAZĂ PE SCARĂ LARGĂ WEB-UL PENTRU A CĂUTA IMAGINI ATÂT BITMAP ȘI VECTOR, CÂT ȘI PENTRU ALTE TIPURI DE OBIECTE PENTRU A CĂUTA ȘI TRATA. LINIA CU FIR LIMITATĂ ȘI INSUFICIENTĂ DE 4 MEGA A FOST, DE ASEMENEA, ANGAJATĂ SIMULTAN PENTRU REGISTRUL ELECTRONIC ÎN TOATE CELE 32 DE CLASE, CU O VITEZĂ ÎNCETINITĂ DE CEREREA EXCESIVĂ PENTRU MEGA, CARE ÎMPIEDICĂ FOARTE DES ACTIVITĂȚILE ONLINE ALE PROFESORILOR ȘI STUDENȚILOR ȘI APROAPE IMPOSIBIL PE BAZA VÂRFURILOR ȘI CĂDERILOR ȘI SE PLÂNGE DE ASTA CU TEHNICIENII ȘI ACCESUL EXECUTIV LA RETE.PER OFERĂ O IMAGINE CÂT DE MULT MAI REAL TREBUIE SĂ ADĂUGAȚI ALT (Romanian)
0 references
INŠTITÚT, KTORÉHO SA ZÚČASTŇUJE POUŽÍVATEĽ ORIENTOVANÝ PREVAŽNE NA VÝUČBU PRATICOLABORATORIAL, BY MAL V SÚČASNOSTI VÁŽNE ŤAŽKOSTI, AK BY CHCEL POUŽÍVAŤ STRATÉGIE A METODIKY, KTORÉ ZAHŔŇAJÚ VYUŽÍVANIE ONLINE ZDROJOV. V SKUTOČNOSTI MÁ K SIETI ADSL 4 MB PRIPOJENIE PRE 32 TRIED A 18 LABORATÓRIÍ, Z TOHO 2 PRE ODVETVIE TECHNICKEJ GRAFIKY. BERTE DO ÚVAHY, ŽE POSLEDNÉ Z NICH ROZSIAHLE VYUŽÍVA WEB NA VYHĽADÁVANIE OBRÁZKOV AKO BITMAPA, TAK AJ VEKTOR A PRE INÉ TYPY OBJEKTOV HĽADAŤ A LIEČIŤ. OBMEDZENÁ A NEDOSTATOČNÁ KÁBLOVÁ LINKA 4 MEGA TIEŽ PÔSOBILA SÚČASNE PRE ELEKTRONICKÝ REGISTER VO VŠETKÝCH 32 TRIEDACH S RÝCHLOSŤOU SPOMALENOU NADMERNÝM DOPYTOM PO MEGA, KTORÝ VEĽMI ČASTO ZABRAŇUJE ONLINE AKTIVITÁM UČITEĽOV A ŠTUDENTOV A TAKMER NEMOŽNÉ NA ZÁKLADE VRCHOLOV A PÁDOV A SŤAŽUJE SA NA TO S TECHNIKMI A VÝKONNÝM PRÍSTUPOM K RETE.PER POSKYTUJE OBRAZ, AKO OVEĽA REÁLNE BUDETE MUSIEŤ PRIDAŤ ALT (Slovak)
0 references
INŠTITUT, KI BI SE GA UDELEŽIL UPORABNIK, USMERJEN PREDVSEM K PRATICOLABORATORIALNEMU POUČEVANJU, BI BIL TRENUTNO V RESNIH TEŽAVAH, ČE BI ŽELEL UPORABLJATI STRATEGIJE IN METODOLOGIJE, KI VKLJUČUJEJO UPORABO SPLETNIH VIROV. DEJANSKO IMA POVEZAVO Z OMREŽJEM ADSL 4 MB ZA 32 RAZREDOV IN 18 LABORATORIJEV, OD TEGA 2 ZA SEKTOR TEHNIČNE GRAFIKE. UPOŠTEVAJTE, DA SLEDNJI ŠIROKO UPORABLJA SPLET ZA ISKANJE SLIK, TAKO BITNIH SLIK KOT VEKTORJEV IN DRUGIH VRST PREDMETOV, KI JIH JE TREBA ISKATI IN ZDRAVITI. OMEJENA IN NEZADOSTNA ŽIČNA LINIJA 4 MEGA SE HKRATI UKVARJA TUDI Z ELEKTRONSKIM REGISTROM V VSEH 32 RAZREDIH, PRI ČEMER SE JE HITROST UPOČASNILA ZARADI PREKOMERNEGA POVPRAŠEVANJA PO MEGA, KI ZELO POGOSTO PREPREČUJE SPLETNE DEJAVNOSTI UČITELJEV IN ŠTUDENTOV IN SKORAJ NEMOGOČE NA PODLAGI VRHOV IN PADCEV TER SE PRITOŽUJEJO NAD TEM S TEHNIKI IN IZVRŠNIM DOSTOPOM DO RETE.PER ZAGOTAVLJAJO SLIKO, KOLIKO BOLJ REALNO MORATE DODATI ALT. (Slovenian)
0 references
INSTITUTET DELTOG AV EN ANVÄNDARE SOM TILL STOR DEL VAR INRIKTAD PÅ PRATICOLABORATORIAL UNDERVISNING SKULLE VARA I ALLVARLIGA SVÅRIGHETER FÖR NÄRVARANDE OM DET VILLE ANVÄNDA STRATEGIER OCH METODER SOM INNEBÄR ANVÄNDNING AV ONLINE-RESURSER. I SJÄLVA VERKET HAR DEN EN ANSLUTNING TILL ADSL-NÄTVERKET PÅ 4 MB FÖR 32 KLASSER OCH 18 LABORATORIER, VARAV 2 FÖR DEN TEKNISKA GRAFISKA SEKTORN. TÄNK PÅ ATT DEN SENARE I STOR UTSTRÄCKNING ANVÄNDER WEBBEN FÖR ATT SÖKA EFTER BILDER BÅDE BITMAPP OCH VEKTOR OCH FÖR ANDRA TYPER AV OBJEKT ATT LETA EFTER OCH BEHANDLA. DEN BEGRÄNSADE OCH OTILLRÄCKLIGA TRÅDBUNDNA LINJEN PÅ 4 MEGA SOM OCKSÅ ANVÄNDS SAMTIDIGT FÖR DET ELEKTRONISKA REGISTRET I ALLA 32 KLASSER MED EN HASTIGHET LÅNGSAMMARE AV DEN ÖVERDRIVNA EFTERFRÅGAN PÅ MEGA SOM MYCKET OFTA FÖRHINDRAR ONLINEAKTIVITETER FÖR LÄRARE OCH STUDENTER OCH NÄSTAN OMÖJLIGT PÅ GRUNDVAL AV TOPPAR OCH FALL OCH KLAGAR PÅ DET MED TEKNIKER OCH VERKSTÄLLANDE TILLGÅNG TILL RETE.PER GER EN BILD HUR MYCKET MER VERKLIG DU MÅSTE LÄGGA TILL ALT (Swedish)
0 references
ANCONA
0 references
10 April 2023
0 references