NEW ENVIRONMENTS FOR LEARNING (Q4823937)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823937 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW ENVIRONMENTS FOR LEARNING |
Project Q4823937 in Italy |
Statements
7,495.73 Euro
0 references
14,991.47 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
25 January 2016
0 references
19 October 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - MONTEROBERTO 'BENIAMINO GIGLI'
0 references
IL PROGETTO UTILIZZA IN MODO DIFFUSO LE TECNOLOGIE E LA RETE NELLA PRATICA QUOTIDIANA DIDATTICA E DISPONE DI AMBIENTI MULTIMEDIALI FINALIZZATI ALLO SVILUPPO DICOMPETENZE CURRICOLARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONALI.IL PROGETTO SI INSERISCE IN UN CONTESTO IN CUI LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE GI DIFFUSO ATTRAVERSO LA PRESENZA DI UNA CLASSE 2.0 DI ALTRE CLASSI CHE SPERIMENTANO LUSO DELL IPAD DI LIM E LABORATORI INFORMATICI. LISTITUTO SI QUALIFICA PER LA SUA APERTURA ALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA E I PERCORSI DI FORMAZIONE E I PROGETTI ATTUATI NEL TEMPO HANNO CONSENTITO DI APPROFONDIRE E DISPORRE DI COMPETENZE DIGITALI SPECIFICHE DA PARTE DI ALUNNI E DOCENTI PER LA REALIZZAZIONE DI MATERIALE MULTIMEDIALE PER LUTILIZZO DI PIATTAFORME E DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ON LINE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИЗПОЛЗВА ТЕХНОЛОГИИ И МРЕЖА В ЕЖЕДНЕВНАТА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПРАКТИКА И ИМА МУЛТИМЕДИЙНА СРЕДА, НАСОЧЕНА КЪМ РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL. ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ КОНТЕКСТ, В КОЙТО ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНИ ЧРЕЗ НАЛИЧИЕТО НА КЛАС 2.0 НА ДРУГИ КЛАСОВЕ, КОИТО ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА IPAD НА LIM И КОМПЮТЪРНИ ЛАБОРАТОРИИ. ИНСТИТУТЪТ ОТГОВАРЯ НА ИЗИСКВАНИЯТА ЗА ОТВОРЕНОСТ КЪМ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ, А ОБУЧИТЕЛНИТЕ ПЪТЕКИ И РЕАЛИЗИРАНИТЕ С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО ПРОЕКТИ СА ПОЗВОЛИЛИ ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧАТ И ДА ИМАТ СПЕЦИФИЧНИ ЦИФРОВИ УМЕНИЯ ОТ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА НА МУЛТИМЕДИЙНИ МАТЕРИАЛИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ПЛАТФОРМИ И ОНЛАЙН УЧЕБНИ СРЕДИ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VYUŽÍVÁ TECHNOLOGIE A SÍŤ V KAŽDODENNÍ VÝUKOVÉ PRAXI A MÁ MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ ZAMĚŘENÉ NA ROZVOJ DOVEDNOSTÍ CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL. INSTITUT SE KVALIFIKUJE PRO SVOU OTEVŘENOST VŮČI TECHNOLOGICKÝM INOVACÍM A VZDĚLÁVACÍM STEZKÁM A PROJEKTY REALIZOVANÉ V PRŮBĚHU ČASU UMOŽNILY PROHLOUBIT A MÍT SPECIFICKÉ DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ A UČITELŮ PRO REALIZACI MULTIMEDIÁLNÍCH MATERIÁLŮ PRO VYUŽÍVÁNÍ PLATFOREM A ON-LINE UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET ANVENDER TEKNOLOGIER OG NETVÆRK I DEN DAGLIGE UNDERVISNINGSPRAKSIS OG HAR MULTIMEDIEMILJØER MED DET FORMÅL AT UDVIKLE FÆRDIGHEDER CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL. INSTITUTTET KVALIFICERER SIG TIL ÅBENHED OVER FOR TEKNOLOGISK INNOVATION OG UDDANNELSESFORLØB, OG DE PROJEKTER, DER ER GENNEMFØRT OVER TID, HAR GJORT DET MULIGT FOR ELEVER OG LÆRERE AT UDDYBE OG HAVE SPECIFIKKE DIGITALE FÆRDIGHEDER TIL REALISERING AF MULTIMEDIEMATERIALE TIL BRUG AF PLATFORME OG ONLINE LÆRINGSMILJØER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT NUTZT TECHNOLOGIEN UND DAS NETZWERK IN DER TÄGLICHEN LEHRPRAXIS UND VERFÜGT ÜBER MULTIMEDIALE UMGEBUNGEN, DIE DARAUF ABZIELEN, FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.DAS PROJEKT IST TEIL EINES KONTEXTES, IN DEM DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN BEREITS DURCH DIE PRÄSENZ EINER KLASSE 2.0 ANDERER KLASSEN, DIE MIT DEM EINSATZ DES IPAD VON LIM UND COMPUTERLABORS EXPERIMENTIEREN, WEIT VERBREITET IST. DAS INSTITUT QUALIFIZIERT SICH FÜR SEINE OFFENHEIT FÜR TECHNOLOGISCHE INNOVATION UND DIE AUSBILDUNGSWEGE UND DIE IM LAUFE DER ZEIT DURCHGEFÜHRTEN PROJEKTE HABEN ES ERMÖGLICHT, DIE DIGITALEN KOMPETENZEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN FÜR DIE REALISIERUNG VON MULTIMEDIA-MATERIAL FÜR DIE NUTZUNG VON PLATTFORMEN UND ONLINE-LERNUMGEBUNGEN ZU VERTIEFEN UND ÜBER SPEZIFISCHE DIGITALE KOMPETENZEN ZU VERFÜGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΉΔΗ ΔΙΑΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣ ΜΙΑΣ ΤΆΞΗΣ 2.0 ΆΛΛΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ IPAD ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΛΗΡΟΊ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΕΠΈΤΡΕΨΑΝ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT USES TECHNOLOGIES AND THE NETWORK IN DAILY TEACHING PRACTICE AND HAS MULTIMEDIA ENVIRONMENTS AIMED AT DEVELOPING SKILLS CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE PROJECT IS PART OF A CONTEXT IN WHICH THE USE OF TECHNOLOGIES ALREADY WIDESPREAD THROUGH THE PRESENCE OF A CLASS 2.0 OF OTHER CLASSES THAT EXPERIMENT WITH THE USE OF THE IPAD OF LIM AND COMPUTER LABORATORIES. THE INSTITUTE QUALIFIES FOR ITS OPENNESS TO TECHNOLOGICAL INNOVATION AND THE TRAINING PATHS AND THE PROJECTS IMPLEMENTED OVER TIME HAVE ALLOWED TO DEEPEN AND HAVE SPECIFIC DIGITAL SKILLS BY PUPILS AND TEACHERS FOR THE REALISATION OF MULTIMEDIA MATERIAL FOR THE USE OF PLATFORMS AND ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS. (English)
0.1002571726871863
0 references
EL PROYECTO UTILIZA TECNOLOGÍAS Y LA RED EN LA PRÁCTICA DIDÁCTICA DIARIA Y CUENTA CON ENTORNOS MULTIMEDIA ORIENTADOS AL DESARROLLO DE HABILIDADES CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE ES PARTE DE UN CONTEXTO EN EL QUE EL USO DE TECNOLOGÍAS YA EXTENDIDAS A TRAVÉS DE LA PRESENCIA DE UNA CLASE 2.0 DE OTRAS CLASES QUE EXPERIMENTAN CON EL USO DEL IPAD DE LIM Y LABORATORIOS INFORMÁTICOS. EL INSTITUTO CALIFICA PARA SU APERTURA A LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LAS VÍAS DE FORMACIÓN Y LOS PROYECTOS IMPLEMENTADOS A LO LARGO DEL TIEMPO HAN PERMITIDO PROFUNDIZAR Y TENER HABILIDADES DIGITALES ESPECÍFICAS POR PARTE DE ALUMNOS Y PROFESORES PARA LA REALIZACIÓN DE MATERIAL MULTIMEDIA PARA EL USO DE PLATAFORMAS Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN LÍNEA. (Spanish)
0 references
PROJEKT KASUTAB TEHNOLOOGIAID JA VÕRGUSTIKKU IGAPÄEVASES ÕPETAMISPRAKTIKAS NING SELLEL ON MULTIMEEDIAKESKKONNAD, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA OSKUSI CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONZE RELAZIONAL.THE PROJEKT ON OSA KONTEKSTIST, KUS TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ON JUBA LAIALT LEVINUD TÄNU TEISTE KLASSIDE KLASSI 2.0 OLEMASOLULE, MIS KATSETAVAD LIMI IPADI JA ARVUTILABORITE KASUTAMIST. INSTITUUT VASTAB OMA AVATUSELE TEHNOLOOGILISELE INNOVATSIOONILE JA KOOLITUSVÕIMALUSTELE NING AJA JOOKSUL RAKENDATUD PROJEKTID ON VÕIMALDANUD ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL SÜVENDADA JA OMADA KONKREETSEID DIGIOSKUSI MULTIMEEDIAMATERJALI REALISEERIMISEKS PLATVORMIDE JA VEEBIPÕHISTE ÕPIKESKKONDADE KASUTAMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKKEESSA KÄYTETÄÄN TEKNOLOGIOITA JA VERKOSTOA PÄIVITTÄISESSÄ OPETUSKÄYTÄNNÖSSÄ JA SIINÄ ON MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ TAITOJA CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE-HANKE ON OSA KONTEKSTIA, JOSSA TEKNIIKOIDEN KÄYTTÖ ON JO LAAJALLE LEVINNYTTÄ LÄSNÄ LUOKAN 2.0 MUITA LUOKKIA, JOTKA KOKEILEVAT IPADIN JA TIETOKONELABORATORIOIDEN KÄYTTÖÄ. INSTITUUTTI TÄYTTÄÄ AVOIMUUDEN TEKNOLOGISELLE INNOVOINNILLE JA KOULUTUSPOLUT, JA AJAN MITTAAN TOTEUTETUT HANKKEET OVAT ANTANEET OPPILAILLE JA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN SYVENTÄÄ JA SAADA ERITYISIÄ DIGITAALISIA TAITOJA MULTIMEDIAMATERIAALIN TOTEUTTAMISEKSI ALUSTOJEN JA VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖJEN KÄYTTÖÄ VARTEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET UTILISE LES TECHNOLOGIES ET LE RÉSEAU DANS LA PRATIQUE QUOTIDIENNE DE L’ENSEIGNEMENT ET DISPOSE D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE S’INSCRIT DANS UN CONTEXTE DANS LEQUEL L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES DÉJÀ RÉPANDUES GRÂCE À LA PRÉSENCE D’UNE CLASSE 2.0 D’AUTRES CLASSES EXPÉRIMENTANT L’UTILISATION DE L’IPAD DE LIM ET DES LABORATOIRES INFORMATIQUES. L’INSTITUT SE QUALIFIE POUR SON OUVERTURE À L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE ET LES PARCOURS DE FORMATION ET LES PROJETS MIS EN ŒUVRE AU FIL DU TEMPS ONT PERMIS D’APPROFONDIR ET D’AVOIR DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SPÉCIFIQUES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS POUR LA RÉALISATION DE MATÉRIEL MULTIMÉDIA POUR L’UTILISATION DE PLATEFORMES ET D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE EN LIGNE. (French)
0 references
ÚSÁIDEANN AN TIONSCADAL TEICNEOLAÍOCHTAÍ AGUS AN LÍONRA I GCLEACHTAS TEAGAISC LAETHÚIL AGUS TÁ TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN DÍRITHE AR SCILEANNA A FHORBAIRT CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE TIONSCADAL RELAZIONAL.THE MAR CHUID DE CHOMHTHÉACS INA BHFUIL AN ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ ATÁ FORLEATHAN CHEANA FÉIN TRÍ LÁITHREACHT RANG 2.0 DE RANGANNA EILE A TURGNAMH LEIS AN ÚSÁID A BHAINT AS AN IPAD DE LIM AGUS SAOTHARLANNA RÍOMHAIREACHTA. CÁILÍONN AN INSTITIÚID DÁ HOSCAILTEACHT I LEITH NA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍCHE AGUS LEIS NA CONAIRÍ OILIÚNA AGUS LEIS NA TIONSCADAIL A CUIREADH I BHFEIDHM LE HIMEACHT AMA, BHÍ DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ IN ANN SCILEANNA DIGITEACHA SONRACHA A DHOIMHNIÚ AGUS A BHEITH ACU CHUN ÁBHAR ILMHEÁN A BHAINT AMACH CHUN ARDÁIN AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA AR LÍNE A ÚSÁID. (Irish)
0 references
PROJEKT KORISTI TEHNOLOGIJE I MREŽU U SVAKODNEVNOJ NASTAVNOJ PRAKSI I IMA MULTIMEDIJSKA OKRUŽENJA USMJERENA NA RAZVOJ VJEŠTINA CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE PROJEKT JE DIO KONTEKSTA U KOJEM JE KORIŠTENJE TEHNOLOGIJA VEĆ RAŠIRENO KROZ PRISUTNOST KLASE 2.0 DRUGIH KLASA KOJE EKSPERIMENTIRAJU S KORIŠTENJEM IPAD LIM I RAČUNALNIH LABORATORIJA. INSTITUT SE KVALIFICIRA ZA SVOJU OTVORENOST TEHNOLOŠKIM INOVACIJAMA I PUTEVIMA OSPOSOBLJAVANJA TE PROJEKTIMA PROVEDENIMA TIJEKOM VREMENA OMOGUĆILI SU UČENICIMA I NASTAVNICIMA PRODUBLJIVANJE I STJECANJE POSEBNIH DIGITALNIH VJEŠTINA ZA REALIZACIJU MULTIMEDIJSKOG MATERIJALA ZA KORIŠTENJE PLATFORMI I INTERNETSKIH OKRUŽENJA ZA UČENJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT A TECHNOLÓGIÁKAT ÉS A HÁLÓZATOT HASZNÁLJA A NAPI TANÍTÁSI GYAKORLATBAN, ÉS MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEKKEL RENDELKEZIK, AMELYEK CÉLJA A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.A PROJEKT RÉSZE EGY OLYAN KONTEXTUSNAK, AMELYBEN A TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATA MÁR SZÉLES KÖRBEN ELTERJEDT MÁS OSZTÁLYOK 2.0-S OSZTÁLYÁNAK JELENLÉTE RÉVÉN, AMELYEK KÍSÉRLETEZNEK A LIM IPAD ÉS A SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOK HASZNÁLATÁVAL. AZ INTÉZET JOGOSULT ARRA, HOGY NYITOTT LEGYEN A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓRA ÉS A KÉPZÉSI UTAKRA, ÉS AZ IDŐVEL MEGVALÓSÍTOTT PROJEKTEK LEHETŐVÉ TETTÉK A DIÁKOK ÉS TANÁROK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK ELMÉLYÍTÉSÉT ÉS ELSAJÁTÍTÁSÁT A PLATFORMOK ÉS AZ ONLINE TANULÁSI KÖRNYEZETEK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES MULTIMÉDIÁS ANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS NAUDOJA TECHNOLOGIJAS IR TINKLĄ KASDIENĖJE MOKYMO PRAKTIKOJE IR TURI DAUGIALYPĖS TERPĖS APLINKĄ, KURIA SIEKIAMA UGDYTI ĮGŪDŽIUS CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE PROJEKTAS YRA DALIS KONTEKSTO, KURIAME TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS JAU PLAČIAI PAPLITĘS PER KITŲ KLASIŲ 2.0 KLASĘ, EKSPERIMENTUOJANČIĄ SU „LIM“ IR KOMPIUTERIŲ LABORATORIJŲ „IPAD“ NAUDOJIMU. INSTITUTAS ATITINKA REIKALAVIMUS DĖL SAVO ATVIRUMO TECHNOLOGINĖMS INOVACIJOMS IR MOKYMO KELIAMS, O ILGAINIUI ĮGYVENDINTI PROJEKTAI LEIDO MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS GILINTI IR ĮGYTI KONKREČIŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ REALIZUOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS MEDŽIAGĄ, SKIRTĄ PLATFORMOMS IR INTERNETINEI MOKYMOSI APLINKAI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IZMANTO TEHNOLOĢIJAS UN TĪKLU IKDIENAS MĀCĪBU PRAKSĒ, UN TAM IR MULTIMEDIJU VIDE, KURAS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT PRASMES CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE PROJEKTS IR DAĻA NO KONTEKSTA, KURĀ TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA JAU IR PLAŠI IZPLATĪTA, PATEICOTIES CITU KLAŠU 2.0 KLASEI, KAS EKSPERIMENTĒ AR LIM IPAD UN DATORLABORATORIJU IZMANTOŠANU. INSTITŪTS KVALIFICĒJAS PAR SAVU ATVĒRTĪBU TEHNOLOĢISKAJAI INOVĀCIJAI UN MĀCĪBU CEĻIEM, UN LAIKA GAITĀ ĪSTENOTIE PROJEKTI IR ĻĀVUŠI SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM PADZIĻINĀT UN IEGŪT ĪPAŠAS DIGITĀLĀS PRASMES MULTIMEDIJU MATERIĀLU REALIZĀCIJAI PLATFORMU UN TIEŠSAISTES MĀCĪBU VIDES IZMANTOŠANAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JUŻA TEKNOLOĠIJI U N-NETWERK FIL-PRATTIKA TAT-TAGĦLIM TA ‘KULJUM U GĦANDU AMBJENTI MULTIMEDJALI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMTENZE RELAZIONAL.THE PROĠETT HUWA PARTI MINN KUNTEST LI FIH L-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI DIĠÀ MIFRUXA PERMEZZ TAL-PREŻENZA TA’ KLASSI 2.0 TA ‘KLASSIJIET OĦRA LI JESPERIMENTAW BL-UŻU TAL-IPAD TA’ LIM U LABORATORJI TAL-KOMPJUTER. L-ISTITUT JIKKWALIFIKA GĦALL-FTUĦ TIEGĦU GĦALL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA U L-PERKORSI TA’ TAĦRIĠ U L-PROĠETTI IMPLIMENTATI MAŻ-ŻMIEN IPPERMETTEW LI JAPPROFONDIXXU U JKOLLHOM ĦILIET DIĠITALI SPEĊIFIĊI MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA GĦAT-TWETTIQ TA’ MATERJAL MULTIMEDJALI GĦALL-UŻU TA’ PJATTAFORMI U AMBJENTI TA’ APPRENDIMENT ONLINE. (Maltese)
0 references
HET PROJECT MAAKT GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN EN HET NETWERK IN DE DAGELIJKSE ONDERWIJSPRAKTIJK EN HEEFT MULTIMEDIA-OMGEVINGEN GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN EEN CONTEXT WAARIN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN AL WIJDVERBREID DOOR DE AANWEZIGHEID VAN EEN KLASSE 2.0 VAN ANDERE KLASSEN DIE EXPERIMENTEREN MET HET GEBRUIK VAN DE IPAD VAN LIM EN COMPUTERLABORATORIA. HET INSTITUUT KOMT IN AANMERKING VOOR ZIJN OPENHEID VOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE EN DE OPLEIDINGSTRAJECTEN EN DE IN DE LOOP DER TIJD UITGEVOERDE PROJECTEN HEBBEN HET MOGELIJK GEMAAKT OM SPECIFIEKE DIGITALE VAARDIGHEDEN DOOR LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN TE VERDIEPEN EN TE BEZITTEN VOOR DE REALISATIE VAN MULTIMEDIAMATERIAAL VOOR HET GEBRUIK VAN PLATFORMS EN ONLINE LEEROMGEVINGEN. (Dutch)
0 references
O PROJECTO UTILIZA TECNOLOGIAS E A REDE EM PRÁTICAS DE ENSINO DIARIAIS E OS AMBIENTES MULTIMEDIAIS DESTINADOS A DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVOS COMPETENZE RELAZIONAL.O PROJECTO faz parte DE UM CONTEXTO EM QUE A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS JÁ SE Alargou ATRAVÉS DA EXISTÊNCIA DE UMA CLASSE 2.0 DE OUTRAS CLASSES QUE EXPERIRAM A UTILIZAÇÃO DO IPAD DE LIM E LABORATÓRIOS COMPUTADORES. A QUALIDADE DO INSTITUTO PARA A SUA EXECUÇÃO À INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E OS PASSOS DE FORMAÇÃO E OS PROJECTOS EXECUTADOS A TEMPO PERMITIDO Aprofundar E DETERMINAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS ESPECÍFICAS PARA A REALIZAÇÃO DE MULTIMÉDIA MATERIAL PARA A UTILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EM LINHA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL UTILIZEAZĂ TEHNOLOGII ȘI REȚEA ÎN PRACTICA ZILNICĂ DE PREDARE ȘI ARE MEDII MULTIMEDIA CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.PROIECTUL FACE PARTE DINTR-UN CONTEXT ÎN CARE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR DEJA LARG RĂSPÂNDITE PRIN PREZENȚA UNEI CLASE 2.0 DE ALTE CLASE CARE EXPERIMENTEAZĂ CU UTILIZAREA IPAD-ULUI LABORATOARELOR LIM ȘI CALCULATOARE. INSTITUTUL SE CALIFICĂ PENTRU DESCHIDEREA SA CĂTRE INOVAREA TEHNOLOGICĂ ȘI PARCURSURILE DE FORMARE, IAR PROIECTELE IMPLEMENTATE DE-A LUNGUL TIMPULUI AU PERMIS APROFUNDAREA ȘI DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DIGITALE SPECIFICE DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU REALIZAREA DE MATERIALE MULTIMEDIA PENTRU UTILIZAREA PLATFORMELOR ȘI A MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE ONLINE. (Romanian)
0 references
PROJEKT VYUŽÍVA TECHNOLÓGIE A SIEŤ V KAŽDODENNEJ PEDAGOGICKEJ PRAXI A MÁ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE ZAMERANÉ NA ROZVOJ ZRUČNOSTÍ CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE JE SÚČASŤOU KONTEXTU, V KTOROM JE POUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ UŽ ROZŠÍRENÝCH PROSTREDNÍCTVOM PRÍTOMNOSTI TRIEDY 2.0 INÝCH TRIED, KTORÉ EXPERIMENTUJÚ S POUŽITÍM IPADU LIM A POČÍTAČOVÝCH LABORATÓRIÍ. INŠTITÚT SA KVALIFIKUJE NA SVOJU OTVORENOSŤ VOČI TECHNOLOGICKÝM INOVÁCIÁM A VZDELÁVACÍM DRÁHAM A PROJEKTY REALIZOVANÉ V PRIEBEHU ČASU UMOŽNILI ŽIAKOM A UČITEĽOM PREHĹBIŤ A MAŤ ŠPECIFICKÉ DIGITÁLNE ZRUČNOSTI NA REALIZÁCIU MULTIMEDIÁLNYCH MATERIÁLOV NA POUŽÍVANIE PLATFORIEM A ONLINE VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ. (Slovak)
0 references
PROJEKT UPORABLJA TEHNOLOGIJE IN MREŽO V VSAKODNEVNI UČNI PRAKSI IN IMA MULTIMEDIJSKA OKOLJA, NAMENJENA RAZVOJU SPRETNOSTI CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE JE DEL KONTEKSTA, V KATEREM JE UPORABA TEHNOLOGIJ ŽE RAZŠIRJENA S PRISOTNOSTJO RAZREDA 2.0 DRUGIH RAZREDOV, KI EKSPERIMENTIRAJO Z UPORABO IPAD LIMA IN RAČUNALNIŠKIH LABORATORIJEV. INŠTITUT IZPOLNJUJE POGOJE ZA ODPRTOST ZA TEHNOLOŠKE INOVACIJE IN POTI USPOSABLJANJA, PROJEKTI, KI SE IZVAJAJO V DALJŠEM ČASOVNEM OBDOBJU, PA SO OMOGOČILI POGLOBITEV IN PRIDOBITEV POSEBNIH DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV IN UČITELJEV ZA REALIZACIJO MULTIMEDIJSKEGA GRADIVA ZA UPORABO PLATFORM IN SPLETNIH UČNIH OKOLIJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ANVÄNDER TEKNIK OCH NÄTVERK I DAGLIG UNDERVISNINGSPRAXIS OCH HAR MULTIMEDIAMILJÖER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA FÄRDIGHETER CURRICULARICOMPETENZE DIGITALICOMPETENZE COMUNICATIVECOMPETENZE RELAZIONAL.THE-PROJEKTET ÄR EN DEL AV ETT SAMMANHANG DÄR ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK SOM REDAN ÄR UTBREDD GENOM NÄRVARON AV EN KLASS 2.0 AV ANDRA KLASSER SOM EXPERIMENTERAR MED ANVÄNDNINGEN AV IPAD AV LIM OCH DATORLABORATORIER. INSTITUTET KVALIFICERAR SIG FÖR SIN ÖPPENHET FÖR TEKNISK INNOVATION, UTBILDNINGSVÄGARNA OCH DE PROJEKT SOM GENOMFÖRS ÖVER TID HAR GJORT DET MÖJLIGT ATT FÖRDJUPA OCH HA SÄRSKILDA DIGITALA FÄRDIGHETER HOS ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT FÖRVERKLIGA MULTIMEDIEMATERIAL FÖR ANVÄNDNING AV PLATTFORMAR OCH INLÄRNINGSMILJÖER ONLINE. (Swedish)
0 references
MONTE ROBERTO
0 references
10 April 2023
0 references