AT SCHOOL WITH THE WORLD (Q4823041)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4823041 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL WITH THE WORLD |
Project Q4823041 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
30 January 2016
0 references
27 September 2016
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO OMNICOMPRENSIVO LEONARDO DA VINCI NATO A SEGUITO DELLE OPERAZIONI DI RAZIONALIZZAZIONE DELLA RETE SCOLASTICO 2013 DELIBERA GIUNTA REGIONE LAZIO 31.12.2013 COMPOSTO DA SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO INFANZIA PRIMARIA SECONDARIA DI 1 E 2 GRADO E PER LE SCUOLE SUPERIORI DA BEN TRE INDIRIZZI LICEO SCIENTIFICO ITT ELETTRICO E CHIMICO IPSIA ELETTRICO.LA VARIET NELLA COMPOSIZIONE INTERNA COSTITUISCE SICURAMENTE UN ELEMENTO DI RICCHEZZA PER LA MOLTEPLICIT DELLE ESPERIENZE E LA RICCHEZZA DEL CONFRONTO E DELLO SCAMBIO TRA DOCENTI MA ANCHE UN FORTE ELEMENTO DI CRITICIT.LA COMUNICAZIONE INTERNA PU RISULTARE FRAMMENTATA E POCO CAPILLARE SE NON SUPPORTATA DA UNA ADEGUATA INFRASTRUTTURA DI RETE LOCALE.DEVE INTENDERSI COMUNICAZIONE INTERNA NON SOLO LA TRASMISSIONE DI INFORMAZIONI O DISPOSIZIONI AMMINISTRATIVE MA PARTICOLARMENTE LA POSSIBILIT DI SCAMBIARE I MATERIALI DIDATTICI PRODOTTI NELLE VARIE INIZIATIVE E PERCORSI DI AMPLIAMENTO E LA CONDIVISIONE DI BUONE PRATICHE ORGANIZZ (Italian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ОЛ ИНКЛУЗИВ ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ РОДЕН В РЕЗУЛТАТ НА РАЦИОНАЛИЗИРАНЕТО НА УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА 2013 СЪЗНАТЕЛНО ДОСТИГНА ЛАЦИО РЕГИОН 31.12.2013 СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ УЧИЛИЩА ОТ ВСЕКИ РЕД И СРЕДНО ОСНОВНО ДЕТСТВО КЛАС ОТ 1 И 2 ГРАДУСА И ЗА ГИМНАЗИИ ОТ ТРИ АДРЕСИ НАУЧНИ ITT ЕЛЕКТРИЧЕСКИ И ХИМИЧЕСКИ IPSIA ELECTRIC.THE РАЗНООБРАЗИЕТО ВЪВ ВЪТРЕШНИЯ СЪСТАВ СЪС СИГУРНОСТ Е ЕЛЕМЕНТ НА БОГАТСТВО ЗА МНОГООБРАЗИЕТО ОТ ОПИТ И БОГАТСТВОТО НА СРАВНЕНИЕ И ОБМЕН МЕЖДУ УЧИТЕЛИТЕ, НО СЪЩО ТАКА И СИЛЕН ЕЛЕМЕНТ НА CRITICIT. ДА БЪДЕ ФРАГМЕНТИРАН И МАЛКО КАПИЛЯРЕН, АКО НЕ Е ПОДКРЕПЕН ОТ ПОДХОДЯЩА ЛОКАЛНА МРЕЖА INFRASTRUCTURE.IT ТРЯБВА ДА СЕ РАЗБИРА КАТО ВЪТРЕШНА КОМУНИКАЦИЯ НЕ САМО ПРЕДАВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИЯ ИЛИ АДМИНИСТРАТИВНИ РАЗПОРЕДБИ, НО И ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ОБМЕН НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ, ПРОИЗВЕДЕНИ В РАМКИТЕ НА РАЗЛИЧНИТЕ ИНИЦИАТИВИ И ПЪТИЩА НА РАЗШИРЯВАНЕ И СПОДЕЛЯНЕ НА ДОБРИ ПРАКТИКИ, ОРГАНИЗИРАНИ (Bulgarian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI NAROZENÝ V DŮSLEDKU RACIONALIZACE ŠKOLNÍ SÍTĚ 2013 ZÁMĚRY DOSÁHLY LAZIO REGIONU 31.12.2013 SLOŽENÉ ZE ŠKOL KAŽDÉHO ŘÁDU A STŘEDNÍ ZÁKLADNÍ STUPEŇ DĚTSTVÍ 1 A 2 STUPNĚ A PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ZE TŘÍ SE ZABÝVÁ VĚDECKOU ITT ELEKTRICKÉ A CHEMICKÉ IPSIA ELECTRIC.THE ROZMANITOST VE VNITŘNÍM SLOŽENÍ JE JISTĚ PRVKEM BOHATSTVÍ PRO MNOHOČETNOST ZKUŠENOSTÍ A BOHATOST SROVNÁNÍ A VÝMĚNY MEZI UČITELI, ALE TAKÉ SILNÝM PRVKEM CRITICIT. ABY BYLY ROZTŘÍŠTĚNÉ A MALÉ KAPILÁRY, POKUD NEJSOU PODPOROVÁNY ODPOVÍDAJÍCÍ MÍSTNÍ SÍTÍ INFRASTRUCTURE.IT MUSÍ BÝT CHÁPÁNY JAKO INTERNÍ KOMUNIKACE NEJEN PŘEDÁVÁNÍ INFORMACÍ NEBO SPRÁVNÍCH USTANOVENÍ, ALE ZEJMÉNA MOŽNOST VÝMĚNY VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ VYTVOŘENÝCH V RŮZNÝCH INICIATIVÁCH A CESTÁCH ROZŠIŘOVÁNÍ A SDÍLENÍ OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ ORGANIZOVANÝCH (Czech)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI FØDT SOM FØLGE AF RATIONALISERINGEN AF SKOLENETVÆRKET 2013 BEVIDSTE NÅEDE LAZIO-REGIONEN 31.12.2013 BESTÅENDE AF SKOLER AF ENHVER ORDEN OG SEKUNDÆR PRIMÆR BARNDOM KLASSE PÅ 1 OG 2 GRADER OG FOR GYMNASIER FRA TRE ADRESSER VIDENSKABELIG ITT ELEKTRISK OG KEMISK IPSIA ELECTRIC.DET SORT I DEN INTERNE SAMMENSÆTNING ER HELT SIKKERT ET ELEMENT AF RIGDOM FOR MANGFOLDIGHEDEN AF ERFARINGER OG RIGDOM AF SAMMENLIGNING OG UDVEKSLING MELLEM LÆRERE, MEN OGSÅ ET STÆRKT ELEMENT I CRITICIT. DET SKAL FORSTÅS SOM INTERN KOMMUNIKATION, IKKE BLOT OVERFØRSEL AF OPLYSNINGER ELLER ADMINISTRATIVE BESTEMMELSER, MEN ISÆR MULIGHEDEN FOR AT UDVEKSLE UNDERVISNINGSMATERIALE, DER ER UDARBEJDET I FORBINDELSE MED DE FORSKELLIGE INITIATIVER OG VEJE TIL UDVIDELSE OG UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS. (Danish)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI GEBOREN ALS ERGEBNIS DER RATIONALISIERUNG DES SCHULNETZWERKS 2013 ERREICHT LATIUM REGION 31.12.2013 BESTEHEND AUS SCHULEN JEDER ORDNUNG UND SEKUNDARSCHULKLASSE VON 1 UND 2 GRAD UND FÜR GYMNASIEN AUS DREI ADRESSEN WISSENSCHAFTLICHE ITT ELEKTRISCHE UND CHEMISCHE IPSIA ELECTRIC.THE VIELFALT IN DER INNEREN ZUSAMMENSETZUNG IST SICHERLICH EIN ELEMENT DES REICHTUMS FÜR DIE VIELZAHL VON ERFAHRUNGEN UND DEN REICHTUM DES VERGLEICHS UND AUSTAUSCH ZWISCHEN LEHRERN, ABER AUCH EIN STARKES ELEMENT VON CRITICIT. UND WENIG KAPILLARE, WENN SIE NICHT DURCH EIN ANGEMESSENES LOKALES NETZWERK UNTERSTÜTZT WIRD INFRASTRUCTURE.IT MUSS ALS INTERNE KOMMUNIKATION NICHT NUR DIE ÜBERMITTLUNG VON INFORMATIONEN ODER VERWALTUNGSVORSCHRIFTEN VERSTANDEN WERDEN, SONDERN INSBESONDERE DIE MÖGLICHKEIT DES AUSTAUSCHS DER IM RAHMEN DER VERSCHIEDENEN INITIATIVEN UND WEGE DES AUSBAUS UND DES AUSTAUSCHS BEWÄHRTER VERFAHREN ERSTELLTEN UNTERRICHTSMATERIALIEN. (German)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI ΠΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΟΥ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ 2013 ΟΙ ΗΘΕΛΉΣΕΙΣ ΈΦΤΑΣΑΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΛΆΤΣΙΟ 31.12.2013 ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΗ ΑΠΌ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΆΘΕ ΤΆΞΗΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΗΛΙΚΊΑΣ 1 ΚΑΙ 2 ΒΑΘΜΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΓΥΜΝΆΣΙΑ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ITT ΗΛΕΚΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΉ IPSIA ELECTRIC.THE ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΣΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΣΎΝΘΕΣΗ ΕΊΝΑΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΈΝΑ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΠΛΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΛΟΎΤΟ ΤΗΣ ΣΎΓΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΤΗΣ CRITICIT. ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΌΧΙ ΜΌΝΟ Η ΔΙΑΒΊΒΑΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ Ή ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΏΝ ΔΙΑΤΆΞΕΩΝ, ΑΛΛΆ ΙΔΊΩΣ Η ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΠΟΥ ΠΑΡΆΓΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ. (Greek)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI BORN AS A RESULT OF THE RATIONALISATION OF THE SCHOOL NETWORK 2013 DELIBERATES REACHED LAZIO REGION 31.12.2013 COMPOSED OF SCHOOLS OF EVERY ORDER AND SECONDARY PRIMARY CHILDHOOD GRADE OF 1 AND 2 DEGREES AND FOR HIGH SCHOOLS FROM THREE ADDRESSES SCIENTIFIC ITT ELECTRICAL AND CHEMICAL IPSIA ELECTRIC.THE VARIETY IN THE INTERNAL COMPOSITION IS CERTAINLY AN ELEMENT OF WEALTH FOR THE MULTIPLICITY OF EXPERIENCES AND THE RICHNESS OF COMPARISON AND EXCHANGE BETWEEN TEACHERS BUT ALSO A STRONG ELEMENT OF CRITICIT. TO BE FRAGMENTED AND LITTLE CAPILLARY IF NOT SUPPORTED BY AN ADEQUATE LOCALE NETWORK INFRASTRUCTURE.IT MUST BE UNDERSTOOD AS INTERNAL COMMUNICATION NOT ONLY THE TRANSMISSION OF INFORMATION OR ADMINISTRATIVE PROVISIONS BUT PARTICULARLY THE POSSIBILITY OF EXCHANGING THE EDUCATIONAL MATERIALS PRODUCED IN THE VARIOUS INITIATIVES AND PATHS OF EXPANSION AND THE SHARING OF GOOD PRACTICES ORGANISED (English)
0.0194380266641764
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO LEONARDO DA VINCI, NACIDO COMO RESULTADO DE LA RACIONALIZACIÓN DE LA RED ESCOLAR 2013, LOS DELIBERADOS LLEGARON A LA REGIÓN DE LAZIO 31.12.2013 COMPUESTA POR ESCUELAS DE TODOS LOS ÓRDENES Y GRADOS DE PRIMARIA PRIMARIA DE 1 Y 2 GRADOS Y PARA ESCUELAS SECUNDARIAS DE TRES DIRECCIONES CIENTÍFICAS ITT ELÉCTRICA Y QUÍMICA IPSIA ELECTRIC. LA VARIEDAD EN LA COMPOSICIÓN INTERNA ES CIERTAMENTE UN ELEMENTO DE RIQUEZA PARA LA MULTIPLICIDAD DE EXPERIENCIAS Y LA RIQUEZA DE COMPARACIÓN E INTERCAMBIO ENTRE PROFESORES, PERO TAMBIÉN UN ELEMENTO FUERTE DE CRITICIT. Y POCO CAPILAR SI NO ES APOYADO POR UNA RED LOCAL ADECUADA INFRASTRUCTURE.IT DEBE ENTENDERSE COMO COMUNICACIÓN INTERNA NO SOLO LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN O DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS, SINO PARTICULARMENTE LA POSIBILIDAD DE INTERCAMBIAR LOS MATERIALES EDUCATIVOS PRODUCIDOS EN LAS DIVERSAS INICIATIVAS Y VÍAS DE EXPANSIÓN Y EL INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS ORGANIZADAS. (Spanish)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO KÕIKEHÕLMAV LEONARDO DA VINCI SÜNDINUD RATSIONALISEERIMINE KOOLIVÕRGU 2013 TAHTLIKUD JÕUDSID LAZIO PIIRKONNAS 31.12.2013 KOOSNES KOOLIDE IGA KLASSI JA KESKHARIDUSE KLASSI 1 JA 2 KRAADI JA KESKKOOLIDE KOLME AADRESSIDE TEADUSLIKU ITT ELEKTRI- JA KEEMILISE IPSIA ELECTRIC.THE MITMEKESISUS SISEMINE KOOSTIS ON KINDLASTI OSA RIKKUST PALJU KOGEMUSI JA RIKKUST VÕRDLEMIST JA VAHETUST ÕPETAJATE VAHEL, KUID KA TUGEV ELEMENT CRITICIT. KILLUSTATUD JA VÄHE KAPILLAARID, KUI NEID EI TOETA PIISAV KOHALIK VÕRGUSTIK INFRASTRUCTURE.IT TULEB MÕISTA KUI SISESUHTLUST MITTE AINULT TEABE VÕI HALDUSSÄTETE EDASTAMIST, VAID EELKÕIGE VÕIMALUST VAHETADA ERINEVATE ALGATUSTE JA LAIENEMISTE KÄIGUS KOOSTATUD ÕPPEMATERJALE NING JAGADA HÄID TAVASID. (Estonian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI SYNTYNYT SEURAUKSENA RATIONALISOINTI KOULUVERKON 2013 TARKOITUKSET SAAVUTTI LAZION ALUEELLA 31.12.2013, JOKA KOOSTUU KOULUJEN JOKAISEN JÄRJESTYKSEN JA TOISEN ASTEEN LUOKAN 1 JA 2 ASTETTA JA LUKIOISSA KOLME KÄSITTELEE TIETEELLISTÄ ITT SÄHKÖ- JA KEMIALLINEN IPSIA ELECTRIC.THE VAIHTELU SISÄINEN KOOSTUMUS ON VARMASTI OSA VAURAUTTA MONINKERTAISTAA KOKEMUKSIA JA RIKKAUTTA VERTAILUN JA VAIHDON OPETTAJIEN VÄLILLÄ, MUTTA MYÖS VAHVA ELEMENTTI CRITICIT. JA PIENI KAPILLAARI, JOS SITÄ EI TUETA ASIANMUKAISELLA PAIKALLISVERKOLLA INFRASTRUCTURE.IT ON YMMÄRRETTÄVÄ SISÄISEKSI VIESTINNÄKSI TIETOJEN TAI HALLINNOLLISTEN MÄÄRÄYSTEN VÄLITTÄMISEN LISÄKSI ERITYISESTI MAHDOLLISUUTENA VAIHTAA KOULUTUSMATERIAALIA, JOKA ON TUOTETTU ERILAISILLA LAAJENTUMISALOITTEILLA JA -VÄYLILLÄ JA HYVIEN KÄYTÄNTÖJEN JAKAMISELLA. (Finnish)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI NÉ À LA SUITE DE LA RATIONALISATION DU RÉSEAU SCOLAIRE 2013 A ATTEINT LA RÉGION DU LATIUM 31.12.2013 COMPOSÉE D’ÉCOLES DE TOUT ORDRE ET SECONDAIRE PRIMAIRE D’ENFANCE DE 1 ET 2 DEGRÉS ET POUR LES LYCÉES DE TROIS ADRESSES SCIENTIFIQUES ITT ÉLECTRIQUE ET CHIMIQUE IPSIA ELECTRIC.THE VARIÉTÉ DANS LA COMPOSITION INTERNE EST CERTAINEMENT UN ÉLÉMENT DE RICHESSE POUR LA MULTIPLICITÉ DES EXPÉRIENCES ET LA RICHESSE DE LA COMPARAISON ET DE L’ÉCHANGE ENTRE ENSEIGNANTS MAIS AUSSI UN ÉLÉMENT FORT DE CRITICIT. SI ELLE N’EST PAS SOUTENUE PAR UN RÉSEAU LOCAL ADÉQUAT INFRASTRUCTURE.IT DOIT ÊTRE COMPRISE COMME UNE COMMUNICATION INTERNE NON SEULEMENT LA TRANSMISSION D’INFORMATIONS OU DE DISPOSITIONS ADMINISTRATIVES, MAIS EN PARTICULIER LA POSSIBILITÉ D’ÉCHANGER LE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE PRODUIT DANS LES DIFFÉRENTES INITIATIVES ET VOIES D’EXPANSION ET LE PARTAGE DES BONNES PRATIQUES ORGANISÉES (French)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO UILE-CHUIMSITHEACH LEONARDO DA VINCI A RUGADH MAR THORADH AR AN CUÍCHÓIRIÚ AN LÍONRA SCOILE 2013 D’AON GHNÓ SHROICH LAZIO RÉIGIÚN 31.12.2013 COMHDHÉANTA DE SCOILEANNA DE GACH ORD AGUS MEÁNSCOILE GRÁD ÓIGE DE 1 AGUS 2 CÉIM AGUS DO SCOILEANNA ARD Ó THRÍ SEOLTAÍ ITT EOLAÍOCHTA ITT LEICTREACH AGUS CEIMICEACH IPSIA IS CINNTE ÉAGSÚLACHT ELECTRIC.THE SA CHOMHDHÉANAMH INMHEÁNACH GNÉ DE SHAIBHREAS DON ILIOMAD TAITHÍ AGUS SAIBHREAS COMPARÁIDE AGUS MALARTÚ IDIR MÚINTEOIRÍ ACH FREISIN GNÉ LÁIDIR DE CRITIT. CHUN A BHEITH ILROINNTE AGUS BEAGÁN RIBEACH MURA DTUGTAR TACAÍOCHT DÓ Ó LÍONRA LOGA LEORDHÓTHANACH INFRASTRUCTURE.NÍ MÓR A THUISCINT GURB IONANN É AGUS CUMARSÁID INMHEÁNACH NÍ HAMHÁIN TARCHUR FAISNÉISE NÓ FORÁLACHA RIARACHÁIN ACH GO HÁIRITHE AN FHÉIDEARTHACHT NA HÁBHAIR OIDEACHAIS A THÁIRGTEAR SNA TIONSCNAIMH AGUS SNA CONAIRÍ ÉAGSÚLA LEATHNAITHE AGUS COMHROINNT DEA-CHLEACHTAS ARNA N-EAGRÚ A MHALARTÚ (Irish)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI ROĐEN KAO REZULTAT RACIONALIZACIJE ŠKOLSKE MREŽE 2013 NAMJERA DOSEGAO LAZIO REGIJI 31.12.2013. SASTAVLJEN OD ŠKOLA SVAKOG REDA I SREDNJE OSNOVNE DJECE RAZREDA 1 I 2 STUPNJA, A ZA SREDNJE ŠKOLE IZ TRI ADRESE ZNANSTVENI ITT ELEKTRIČNI I KEMIJSKI IPSIA ELECTRIC.THE RAZNOLIKOST U UNUTARNJEM SASTAVU JE SIGURNO ELEMENT BOGATSTVA ZA MNOŠTVO ISKUSTAVA I BOGATSTVO USPOREDBE I RAZMJENE IZMEĐU UČITELJA, ALI I SNAŽAN ELEMENT CRITICIT. DA BI BILI FRAGMENTIRANI I MALO KAPILARNI, AKO IH NE PODRŽAVA ODGOVARAJUĆA LOKALNA MREŽA INFRASTRUCTURE.IT, MORA SE SHVATITI KAO INTERNA KOMUNIKACIJA NE SAMO PRIJENOS INFORMACIJA ILI ADMINISTRATIVNIH ODREDBI, VEĆ POSEBNO MOGUĆNOST RAZMJENE OBRAZOVNIH MATERIJALA PROIZVEDENIH U RAZNIM INICIJATIVAMA I PUTOVIMA ŠIRENJA I RAZMJENE ORGANIZIRANIH DOBRIH PRAKSI. (Croatian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI SZÜLETETT EREDMÉNYEKÉNT RACIONALIZÁLÁSA AZ ISKOLAI HÁLÓZAT 2013 SZÁNDÉKOS ELÉRTE LAZIO RÉGIÓ 31.12.2013 ÁLLÓ ISKOLÁK MINDEN REND ÉS KÖZÉPFOKÚ ÁLTALÁNOS GYERMEKKORI FOKOZAT 1 ÉS 2 FOK, ÉS A KÖZÉPISKOLÁK HÁROM CÍM TUDOMÁNYOS ITT ELEKTROMOS ÉS KÉMIAI IPSIA ELECTRIC.A VÁLTOZATOSSÁG A BELSŐ ÖSSZETÉTEL MINDEN BIZONNYAL A GAZDAGSÁG ELEME A SOK TAPASZTALAT ÉS A GAZDAG ÖSSZEHASONLÍTÁS ÉS A TANÁROK KÖZÖTTI CSERE, DE SZINTÉN ERŐS ELEME A CRITICIT. LEGYEN SZÉTTÖREDEZETT ÉS KEVÉS KAPILLÁRIS, HA AZT NEM TÁMOGATJA EGY MEGFELELŐ HELYI HÁLÓZAT INFRASTRUCTURE.IT-OT ÚGY KELL ÉRTELMEZNI, MINT A BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓT, NEMCSAK AZ INFORMÁCIÓ VAGY AZ ADMINISZTRATÍV RENDELKEZÉSEK TOVÁBBÍTÁSÁT, HANEM KÜLÖNÖSEN A KÜLÖNBÖZŐ KEZDEMÉNYEZÉSEKBEN ÉS A BŐVÍTÉSI UTAKON ELŐÁLLÍTOTT OKTATÁSI ANYAGOK CSERÉJÉNEK LEHETŐSÉGÉT, VALAMINT A SZERVEZETT BEVÁLT GYAKORLATOK MEGOSZTÁSÁT. (Hungarian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO VISA APIMANTIS LEONARDO DA VINCI, GIMĘS DĖL MOKYKLŲ TINKLO 2013 RACIONALIZAVIMO, PASIEKĖ LACIJAUS REGIONĄ 31.12.2013, SUSIDEDANTĮ IŠ KIEKVIENOS EILĖS MOKYKLŲ IR VIDURINĖS PRADINĖS VAIKYSTĖS KLASĖS 1 IR 2 LAIPSNIŲ, O AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ IŠ TRIJŲ ADRESŲ MOKSLO ITT ELEKTROS IR CHEMIJOS IPSIA ELECTRIC.THE ĮVAIROVĖ VIDINĖJE KOMPOZICIJOJE TIKRAI YRA GEROVĖS ELEMENTAS, SKIRTAS ĮVAIRIAI PATIRČIAI IR MOKYTOJŲ PALYGINIMUI IR MAINAMS, TAIP PAT STIPRUS CRITICIT ELEMENTAS. JEI NĖRA TINKAMO VIETINIO TINKLO INFRASTRUCTURE.IT, JIS TURI BŪTI SUSKAIDYTAS IR MAŽAS KAPILIARAS, KURIS TURI BŪTI SUPRANTAMAS KAIP VIDINIS BENDRAVIMAS NE TIK INFORMACIJOS AR ADMINISTRACINIŲ NUOSTATŲ PERDAVIMU, BET YPAČ GALIMYBE KEISTIS ĮVAIRIOMIS INICIATYVOMIS IR PLĖTROS KRYPTIMIS PARENGTA MOKOMĄJA MEDŽIAGA IR DALYTIS ORGANIZUOTA GERĄJA PATIRTIMI. (Lithuanian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI DZIMIS SKOLU TĪKLA RACIONALIZĀCIJAS REZULTĀTĀ 2013 APZINĀTI SASNIEDZA LACIO REĢIONU 31.12.2013, KAS SASTĀV NO SKOLĀM AR KATRU SECĪBU UN VIDUSSKOLAS PAMATSKOLU 1 UN 2 GRĀDI UN VIDUSSKOLĀM NO TRIM ADRESĒM ZINĀTNISKO ITT ELEKTRISKO UN ĶĪMISKO IPSIA ELECTRIC.THE ŠĶIRNE IEKŠĒJĀ SASTĀVĀ NOTEIKTI IR BAGĀTĪBAS ELEMENTS DAUDZVEIDĪBĀ PIEREDZES UN BAGĀTĪBU SALĪDZINĀŠANAS UN APMAIŅAS STARP SKOLOTĀJIEM, BET ARĪ SPĒCĪGS ELEMENTS CRITICIT. SADRUMSTALOTS UN MAZS KAPILĀRS, JA TO NEATBALSTA ADEKVĀTS LOKĀLAIS TĪKLS INFRASTRUCTURE.IT, JĀSAPROT KĀ IEKŠĒJA SAZIŅA NE TIKAI INFORMĀCIJAS VAI ADMINISTRATĪVO NOTEIKUMU PĀRRAIDĒ, BET JO ĪPAŠI IESPĒJA APMAINĪTIES AR IZGLĪTOJOŠIEM MATERIĀLIEM, KAS SAGATAVOTI DAŽĀDĀS INICIATĪVĀS UN PAPLAŠINĀŠANAS VEIDOS, KĀ ARĪ LABAS PRAKSES APMAIŅĀ. (Latvian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO LEONARDO DA VINCI LI JINKLUDI KOLLOX IMWIELED BĦALA RIŻULTAT TAR-RAZZJONALIZZAZZJONI TAN-NETWERK TAL-ISKEJJEL 2013 DELIBERAT LAĦAQ IR-REĠJUN TA ‘LAZIO 31.12.2013 MAGĦMUL MINN SKEJJEL TA’ KULL ORDNI U GRAD TAT-TFULIJA PRIMARJA SEKONDARJA TA ‘GRAD 1 U 2 U GĦAL SKEJJEL GĦOLJA MINN TLIET INDIRIZZI XJENTIFIĊI ITT ELETTRIĊI U KIMIĊI IPSIA ELECTRIC.THE VARJETÀ FIL-KOMPOŻIZZJONI INTERNA HUWA ĊERTAMENT ELEMENT TA’ ĠID GĦALL-MULTIPLIĊITÀ TA ‘ESPERJENZI U R-RIKKEZZA TA’ PARAGUN U SKAMBJU BEJN L-GĦALLIEMA IŻDA WKOLL ELEMENT QAWWI TA ‘KRITIKIT. FTIT KAPILLARI JEKK MHUX APPOĠĠJAT MINN NETWERK LOKALI ADEGWAT INFRASTRUCTURE.IT GĦANDU JINFTIEHEM BĦALA KOMUNIKAZZJONI INTERNA MHUX BISS IT-TRAŻMISSJONI TA’ INFORMAZZJONI JEW DISPOŻIZZJONIJIET AMMINISTRATTIVI IŻDA B’MOD PARTIKOLARI L-POSSIBBILTÀ TA’ SKAMBJU TAL-MATERJAL EDUKATTIV PRODOTT FID-DIVERSI INIZJATTIVI U TOROQ TA’ ESPANSJONI U L-KONDIVIŻJONI TA’ PRATTIKI TAJBA ORGANIZZATI (Maltese)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI GEBOREN ALS GEVOLG VAN DE RATIONALISERING VAN HET SCHOOLNETWERK 2013 OPZETTELIJK BEREIKT LAZIO REGIO 31.12.2013 BESTAANDE UIT SCHOLEN VAN ELKE ORDE EN SECUNDAIRE BASISSCHOOL VAN 1 EN 2 GRADEN EN VOOR MIDDELBARE SCHOLEN VAN DRIE ADRESSEN WETENSCHAPPELIJKE ITT ELEKTRISCHE EN CHEMISCHE IPSIA ELECTRIC.DE VERSCHEIDENHEID IN DE INTERNE SAMENSTELLING IS ZEKER EEN ELEMENT VAN RIJKDOM VOOR DE VEELHEID VAN ERVARINGEN EN DE RIJKDOM VAN VERGELIJKING EN UITWISSELING TUSSEN LERAREN, MAAR OOK EEN STERK ELEMENT VAN CRITICIT. GEFRAGMENTEERD EN WEINIG CAPILLAIRE INDIEN NIET ONDERSTEUND DOOR EEN ADEQUAAT LOKAAL NETWERK INFRASTRUCTURE.IT MOET WORDEN OPGEVAT ALS INTERNE COMMUNICATIE, NIET ALLEEN DE OVERDRACHT VAN INFORMATIE OF ADMINISTRATIEVE BEPALINGEN, MAAR MET NAME DE MOGELIJKHEID OM DE UITWISSELING VAN EDUCATIEVE MATERIALEN GEPRODUCEERD IN DE VERSCHILLENDE INITIATIEVEN EN PADEN VAN UITBREIDING EN DE UITWISSELING VAN GOEDE PRAKTIJKEN GEORGANISEERD. (Dutch)
0 references
O PRESENTAZIONELISTITUTO LEONARDO DA VINCI, TODOS INCLUSIVOS, NASCIDOS EM RESULTADO DA RACIONALIZAÇÃO DA REDE DE ESCOLAS DE 2013, DELIBERA A REGIÃO LAZIO ALCANÇADA EM 31.12.2013, COMPOSTO DE ESCOLAS DE CADA ORDEM E DE GRADUAÇÃO PRIMÁRIA DE CRIANÇAS SECUNDÁRIAS DE 1 E 2 DEGRETES E DE ESCOLAS ALTAS DE TRÊS ENDERES CIENTÍFICAS ITT ELÉCTRICAS E QUÍMICAS IPSIA ELÉCTRICA. A variedade na COMPOSIÇÃO INTERNA é, CERTAMENTE, UM ELEMENTO DE PESSOA PARA A MULTIPLICIDADE DAS EXPERIÊNCIAS E A RICIDADE DAS COMPARRISONAS E DO EXCÂMBITO DE ENTREGA DE TÉCIDÕES, BUTO ALTO ENGLEMENTO DE CRIÍTICO. A FRAGMENTAR E MUITO CAPILARES SE NÃO SEREM APOIADOS POR UMA INFRAESTRUTURA DE REDE LOCALE ADEQUADA, DEVEM SER COMPREENDIDOS COMO COMUNICAÇÃO INTERNA, NÃO APENAS A TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÕES OU DISPOSIÇÕES ADMINISTRATIVAS, MAS ESPECIALMENTE A POSSIBILIDADE DE INTERCÂMBIO DOS MATERIAIS EDUCATIVOS PRODUZIDOS NAS VÁRIOS INICIATIVAS E PASTOS DE EXPANSÃO E A PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS ORGANIZADAS (Portuguese)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI NĂSCUT CA URMARE A RAȚIONALIZĂRII REȚELEI ȘCOLARE 2013 DELIBERATE A AJUNS ÎN REGIUNEA LAZIO 31.12.2013 COMPUS DIN ȘCOLI DE FIECARE ORDIN ȘI CLASA SECUNDARĂ A COPILĂRIEI PRIMARE DE 1 ȘI 2 GRADE ȘI PENTRU LICEE DIN TREI ADRESE ȘTIINȚIFICE ITT ELECTRICE ȘI CHIMICE IPSIA ELECTRIC.SITUAȚIA ÎN COMPOZIȚIA INTERNĂ ESTE CU SIGURANȚĂ UN ELEMENT DE BOGĂȚIE PENTRU MULTITUDINEA DE EXPERIENȚE ȘI BOGĂȚIA DE COMPARAȚIE ȘI SCHIMB ÎNTRE PROFESORI, DAR ȘI UN ELEMENT PUTERNIC AL CRITICIT. ȘI PUȚINĂ CAPILARĂ DACĂ NU ESTE SUSȚINUTĂ DE O REȚEA LOCALĂ ADECVATĂ INFRASTRUCTURE.IT TREBUIE ÎNȚELEASĂ CA O COMUNICARE INTERNĂ NU NUMAI TRANSMITEREA DE INFORMAȚII SAU DISPOZIȚII ADMINISTRATIVE, CI ÎN SPECIAL POSIBILITATEA DE A FACE SCHIMB DE MATERIALE EDUCAȚIONALE PRODUSE ÎN CADRUL DIFERITELOR INIȚIATIVE ȘI CĂI DE EXTINDERE ȘI DE SCHIMB DE BUNE PRACTICI ORGANIZATE. (Romanian)
0 references
ALL-INCLUSIVE LEONARDO DA VINCI, KTORÝ SA NARODIL V DÔSLEDKU RACIONALIZÁCIE ŠKOLSKEJ SIETE 2013, DOSIAHOL 31.12.2013 LAZIO REGIÓN 31.12.2013 ZLOŽENÝ ZO ŠKÔL KAŽDÉHO RÁDU A STREDOŠKOLSKÉHO STUPŇA 1 A 2 STUPŇOV A PRE STREDNÉ ŠKOLY Z TROCH ADRIES VEDECKÝCH ITT ELEKTRICKÝCH A CHEMICKÝCH IPSIA ELECTRIC.THE ODRODA VO VNÚTORNEJ KOMPOZÍCII JE URČITE PRVKOM BOHATSTVA PRE MULTIPLICITU SKÚSENOSTÍ A BOHATOSŤ POROVNÁVANIA A VÝMENY MEDZI UČITEĽMI, ALE AJ SILNÝM PRVKOM CRITICITU. JE POTREBNÉ CHÁPAŤ AKO INTERNÚ KOMUNIKÁCIU NIELEN PRENOS INFORMÁCIÍ ALEBO ADMINISTRATÍVNYCH OPATRENÍ, ALE NAJMÄ MOŽNOSŤ VÝMENY VZDELÁVACÍCH MATERIÁLOV VYTVORENÝCH V RÁMCI RÔZNYCH INICIATÍV A CIEST ROZŠIROVANIA A VÝMENY ORGANIZOVANÝCH OSVEDČENÝCH POSTUPOV, AK JU NEPODPORUJE PRIMERANÁ MIESTNA SIEŤ INFRASTRUCTURE.IT (Slovak)
0 references
VSEOBSEGAJOČI LEONARDO DA VINCI, ROJEN KOT REZULTAT RACIONALIZACIJE ŠOLSKE MREŽE 2013, JE 31.12.2013 DOSEGEL LACIJ REGIJO 31.12.2013, KI JO SESTAVLJAJO ŠOLE VSAKEGA REDA IN SREDNJEGA PRIMARNEGA OTROŠTVA RAZREDA 1 IN 2 STOPINJI TER ZA SREDNJE ŠOLE IZ TREH NASLOVOV ZNANSTVENE ITT ELEKTRIČNE IN KEMIČNE IPSIA ELECTRIC.THE RAZNOLIKOST V NOTRANJI SESTAVI JE ZAGOTOVO ELEMENT BOGASTVA ZA MNOŽENJE IZKUŠENJ IN BOGASTVO PRIMERJAVE IN IZMENJAVE MED UČITELJI, PA TUDI MOČAN ELEMENT CRITICIT. IN MALO KAPILARNEGA, ČE GA NE PODPIRA USTREZNA LOKALNA MREŽA INFRASTRUCTURE.IT, JE TREBA RAZUMETI KOT NOTRANJO KOMUNIKACIJO NE LE POSREDOVANJE INFORMACIJ ALI UPRAVNIH DOLOČB, AMPAK ZLASTI MOŽNOST IZMENJAVE IZOBRAŽEVALNEGA GRADIVA, IZDELANEGA V OKVIRU RAZLIČNIH POBUD IN POTI ŠIRITVE, TER ORGANIZIRANO IZMENJAVO DOBRIH PRAKS. (Slovenian)
0 references
PRESENTAZIONELISTITUTO ALLOMFATTANDE LEONARDO DA VINCI, FÖDD SOM ETT RESULTAT AV RATIONALISERINGEN AV SKOLNÄTVERKET 2013 NÅDDE LAZIO-REGIONEN 31.12.2013 BESTÅENDE AV SKOLOR AV ALLA KLASSER OCH SEKUNDÄRA GRUNDSKOLEKLASSER PÅ 1 OCH 2 GRADER OCH FÖR GYMNASIER FRÅN TRE ADRESSER VETENSKAPLIGA ITT ELEKTRISKA OCH KEMISKA IPSIA ELECTRIC.THE VARIATION I DEN INTERNA SAMMANSÄTTNINGEN ÄR SÄKERT EN DEL AV RIKEDOM FÖR MÅNGFALDEN AV ERFARENHETER OCH RIKEDOMEN I JÄMFÖRELSE OCH UTBYTE MELLAN LÄRARE MEN OCKSÅ EN STARK DEL AV CRITICIT. ATT VARA FRAGMENTERAD. OCH LITEN KAPILLÄR OM DEN INTE STÖDS AV ETT LÄMPLIGT LOKALT NÄTVERK INFRASTRUCTURE.IT MÅSTE FÖRSTÅS SOM INTERN KOMMUNIKATION, INTE BARA ÖVERFÖRING AV INFORMATION ELLER ADMINISTRATIVA BESTÄMMELSER, UTAN SÄRSKILT MÖJLIGHETEN ATT UTBYTA DET UTBILDNINGSMATERIAL SOM PRODUCERAS I DE OLIKA INITIATIVEN OCH UTVECKLINGSVÄGARNA OCH UTBYTET AV GOD PRAXIS. (Swedish)
0 references
ACQUAPENDENTE
0 references
10 April 2023
0 references