COMPANY SYLOS (Q4810484)

IL PROGETTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI ALUNNI TRE PERCORSI DI EDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALITA IN PARTICOLARE PER FAR CONOSCERE LE OPPORTUNITA E LE MODALITA DI FARE IMPRESA PER PROMUOVERE LA CULTURA DI IMPRESA CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLO SVILUPPO DELLO SPIRITO DINIZIATIVA PER POTENZIARE COMPETENZE PER LO SVILUPPO DI UNIDEA PROGETTUALE ATTRAVERSO TUTTE LE SUE FASI. IL PROGETTO HA INDIVIDUATO TRE MODULI DI 30 ORE PER 20 ALUNNI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PROPOSTI. IL PRIMO ED IL SECONDO MODULO UGUALI PER DARE A PI ALUNNI LA POSSIBILITA DI PARTECIPARE SI PROPONGONO DI CREARE E POI GESTIRE UNA AGENZIA SPERIMENTALE PER LORGANIZZAZIONE E LA PROMOZIONE DI EVENTI CULTURALI SIA NELLO STRETTO CONTESTO SCOLASTICO ANCHE VALORIZZANDO QUALE LOCATION DECCEZIONE LA PREGIATA BIBLIOTECA DEL NOSTRO ISTITUTO SIA SUL TERRITORIO DI BITONTO IN GENERALE PARTICOLARMENTE DINAMICO SOTTO IL PROFILO CULTURALE. IL TERZO MODULO INVECE SI PROPONE DI CREARE E POI GESTIRE UN MUSEO DI SCIENZE UTILIZZANDO E VALORIZ (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ТРИ КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ ALLIMPRENDITORIALITY, ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ И НАЧИНИТЕ ЗА ПРАВЕНЕ НА БИЗНЕС ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА БИЗНЕС КУЛТУРАТА С ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ДУХА НА ИНИЦИАТИВАТА ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ДИЗАЙНЕРСКА ИДЕЯ ПРЕЗ ВСИЧКИТЕ Ѝ ФАЗИ. ПРОЕКТЪТ ОПРЕДЕЛИ ТРИ 30-ЧАСОВИ МОДУЛА ЗА 20 УЧЕНИЦИ ЗА ПОСТИГАНЕ НА ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ЦЕЛИ. ПЪРВИЯТ И ВТОРИЯТ РАВЕН МОДУЛ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА ПОВЕЧЕ УЧЕНИЦИ ДА УЧАСТВАТ, ПРЕДЛАГАТ ДА СЕ СЪЗДАДЕ И СЛЕД ТОВА ДА СЕ УПРАВЛЯВА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И ПОПУЛЯРИЗИРАНЕ НА КУЛТУРНИ СЪБИТИЯ КАКТО В СТРОГИЯ УЧИЛИЩЕН КОНТЕКСТ, ТАКА И КАТО ИЗКЛЮЧИТЕЛНО МЯСТО НА ЦЕННАТА БИБЛИОТЕКА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ И НА ТЕРИТОРИЯТА НА БИТОНТО КАТО ЦЯЛО ОСОБЕНО ДИНАМИЧНА ОТ КУЛТУРНА ГЛЕДНА ТОЧКА. ТРЕТИЯТ МОДУЛ ВМЕСТО ТОВА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ И СЛЕД ТОВА ДА УПРАВЛЯВА МУЗЕЙ НА НАУКИТЕ, ИЗПОЛЗВАЙКИ И VALORIZ (Bulgarian)

0 references

CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM TŘI VZDĚLÁVACÍ KURZY ALLIMPRENDITORIALITY, ZEJMÉNA ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH A ZPŮSOBECH PODNIKÁNÍ NA PODPORU OBCHODNÍ KULTURY SE ZVLÁŠTNÍM DŮRAZEM NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY KE ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ PRO ROZVOJ NÁVRHOVÉHO NÁPADU VE VŠECH JEHO FÁZÍCH. PROJEKT URČIL TŘI 30HODINOVÉ MODULY PRO 20 ŽÁKŮ, ABY BYLO DOSAŽENO NAVRHOVANÝCH CÍLŮ. PRVNÍ A DRUHÝ ROVNOCENNÝ MODUL, KTERÝ DÁVÁ VÍCE ŽÁKŮM MOŽNOST PODÍLET SE NA NÁVRHU NA VYTVOŘENÍ A NÁSLEDNÉ ŘÍZENÍ EXPERIMENTÁLNÍ AGENTURY PRO ORGANIZACI A PROPAGACI KULTURNÍCH AKCÍ JAK V PŘÍSNÉM ŠKOLNÍM KONTEXTU, TAK I JAKO VÝJIMEČNÉ MÍSTO, ROZŠIŘUJE CENNOU KNIHOVNU NAŠEHO ÚSTAVU A NA ÚZEMÍ BITONTA OBECNĚ ZVLÁŠTĚ DYNAMICKÉHO Z KULTURNÍHO HLEDISKA. TŘETÍ MODUL SI MÍSTO TOHO KLADE ZA CÍL VYTVOŘIT A PAK SPRAVOVAT MUZEUM VĚD POMOCÍ A VALORIZ (Czech)

0 references

PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE TRE UDDANNELSESFORLØB ALLIMPRENDITORIALITY ISÆR FOR AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER OG MÅDER AT GØRE FORRETNINGER PÅ FOR AT FREMME FORRETNINGSKULTUREN MED SÆRLIG OPMÆRKSOMHED PÅ UDVIKLINGEN AF INITIATIVETS ÅND FOR AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER TIL UDVIKLING AF EN DESIGNIDÉ GENNEM ALLE FASER. PROJEKTET IDENTIFICEREDE TRE 30 TIMERS MODULER TIL 20 ELEVER FOR AT NÅ DE FORESLÅEDE MÅL. DEN FØRSTE OG ANDEN LIGEVÆRDIGE MODULER, DER GIVER FLERE ELEVER MULIGHED FOR AT DELTAGE, FORESLÅR AT OPRETTE OG DEREFTER FORVALTE ET EKSPERIMENTELT AGENTUR FOR ORGANISERING OG FREMME AF KULTURELLE ARRANGEMENTER BÅDE I DEN STRENGE SKOLESAMMENHÆNG, DER OGSÅ SOM EN EKSTRAORDINÆR PLACERING FORBEDRER VORES INSTITUTS DYREBARE BIBLIOTEK OG I BITONTOS OMRÅDE GENERELT SÆRLIGT DYNAMISK FRA ET KULTURELT SYNSPUNKT. DET TREDJE MODUL HAR I STEDET TIL FORMÅL AT SKABE OG DEREFTER ADMINISTRERE ET MUSEUM FOR VIDENSKAB VED HJÆLP AF OG VALORIZ (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT DREI STUDIENGÄNGEN ALLIMPRENDITORIALITY INSBESONDERE ZU SCHÄRFEN BEWUSSTSEIN FÜR DIE CHANCEN UND MÖGLICHKEITEN DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT ZU FÖRDERN, MIT BESONDEREM AUGENMERK AUF DIE ENTWICKLUNG DES GEISTES DER INITIATIVE, FÄHIGKEITEN FÜR DIE ENTWICKLUNG EINER DESIGN-IDEE DURCH ALLE SEINE PHASEN ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT IDENTIFIZIERTE DREI 30-STUNDEN-MODULE FÜR 20 SCHÜLER, UM DIE VORGESCHLAGENEN ZIELE ZU ERREICHEN. DAS ERSTE UND ZWEITE GLEICHE MODUL, UM MEHR SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, EINE EXPERIMENTELLE AGENTUR FÜR DIE ORGANISATION UND FÖRDERUNG VON KULTURELLEN VERANSTALTUNGEN ZU SCHAFFEN UND ZU VERWALTEN, SOWOHL IM STRENGEN SCHULISCHEN KONTEXT, ALS AUCH ALS AUSSERGEWÖHNLICHER ORT DIE KOSTBARE BIBLIOTHEK UNSERES INSTITUTS UND AUF DEM GEBIET VON BITONTO IM ALLGEMEINEN BESONDERS DYNAMISCH AUS KULTURELLER SICHT ZU VERBESSERN. DAS DRITTE MODUL ZIELT STATTDESSEN DARAUF AB, EIN MUSEUM DER WISSENSCHAFTEN MIT HILFE VON VALORIZ ZU ERSTELLEN UND ZU VERWALTEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΡΊΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIITY, ΙΔΊΩΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΡΌΠΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΙΔΈΑΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΔΙΌΡΙΣΕ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΓΙΑ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. Η ΠΡΏΤΗ ΚΑΙ Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΙΣΌΤΙΜΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΘΕΊ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΝΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΣΤΟ ΑΥΣΤΗΡΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΩΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΤΟΠΟΘΕΣΊΑ ΤΗΝ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΗ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΤΟΥ BITONTO ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΑΠΌ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ. Η ΤΡΊΤΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΕΝΌΣ ΜΟΥΣΕΊΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙ VALORIZ (Greek)

0 references

THE PROJECT AIMS TO PROVIDE STUDENTS WITH THREE COURSES OF EDUCATION ALLIMPRENDITORIALITY IN PARTICULAR TO RAISE AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES AND WAYS OF DOING BUSINESS TO PROMOTE THE BUSINESS CULTURE WITH PARTICULAR ATTENTION TO THE DEVELOPMENT OF THE SPIRIT OF INITIATIVE TO ENHANCE SKILLS FOR THE DEVELOPMENT OF A DESIGN IDEA THROUGH ALL ITS PHASES. THE PROJECT IDENTIFIED THREE 30-HOUR MODULES FOR 20 PUPILS TO ACHIEVE THE PROPOSED OBJECTIVES. THE FIRST AND SECOND EQUAL MODULES TO GIVE MORE PUPILS THE OPPORTUNITY TO PARTICIPATE PROPOSE TO CREATE AND THEN MANAGE AN EXPERIMENTAL AGENCY FOR THE ORGANISATION AND PROMOTION OF CULTURAL EVENTS BOTH IN THE STRICT SCHOOL CONTEXT ALSO ENHANCING AS AN EXCEPTIONAL LOCATION THE PRECIOUS LIBRARY OF OUR INSTITUTE AND IN THE TERRITORY OF BITONTO IN GENERAL PARTICULARLY DYNAMIC FROM A CULTURAL POINT OF VIEW. THE THIRD MODULE INSTEAD AIMS TO CREATE AND THEN MANAGE A MUSEUM OF SCIENCES USING AND VALORIZ (English)

readability score

0.0787453552404591

0 references

EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES TRES CURSOS DE EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALITY EN PARTICULAR PARA CONCIENCIAR SOBRE LAS OPORTUNIDADES Y FORMAS DE HACER NEGOCIOS PARA PROMOVER LA CULTURA EMPRESARIAL CON ESPECIAL ATENCIÓN AL DESARROLLO DEL ESPÍRITU DE INICIATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES PARA EL DESARROLLO DE UNA IDEA DE DISEÑO A TRAVÉS DE TODAS SUS FASES. EL PROYECTO IDENTIFICÓ TRES MÓDULOS DE 30 HORAS PARA 20 ALUMNOS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS. EL PRIMERO Y EL SEGUNDO MÓDULOS IGUALES PARA DAR A MÁS ALUMNOS LA OPORTUNIDAD DE PARTICIPAR PROPONEN CREAR Y LUEGO GESTIONAR UNA AGENCIA EXPERIMENTAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y PROMOCIÓN DE EVENTOS CULTURALES TANTO EN EL ESTRICTO CONTEXTO ESCOLAR COMO POTENCIANDO COMO UBICACIÓN EXCEPCIONAL LA PRECIOSA BIBLIOTECA DE NUESTRO INSTITUTO Y EN EL TERRITORIO DE BITONTO EN GENERAL PARTICULARMENTE DINÁMICO DESDE EL PUNTO DE VISTA CULTURAL. EL TERCER MÓDULO EN CAMBIO TIENE COMO OBJETIVO CREAR Y LUEGO ADMINISTRAR UN MUSEO DE CIENCIAS UTILIZANDO Y VALORIZ (Spanish)

0 references

PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE KOLM HARIDUSKURSUST ALLIMPRENDITORIALITY, EELKÕIGE SELLEKS, ET TÕSTA TEADLIKKUST ÄRIKULTUURI EDENDAMISE VÕIMALUSTEST JA VIISIDEST, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU ALGATUSE VAIMU ARENDAMISELE, ET PARANDADA OSKUSI DISAINIIDEE ARENDAMISEKS KÕIGIS SELLE ETAPPIDES. PROJEKTIS MÄÄRATI KINDLAKS KOLM 30-TUNNIST MOODULIT 20 ÕPILASELE, ET SAAVUTADA KAVANDATUD EESMÄRGID. ESIMENE JA TEINE VÕRDNE MOODULID, MIS ANNAVAD ROHKEMATELE ÕPILASTELE VÕIMALUSE OSALEDA, TEEVAD ETTEPANEKU LUUA JA SEEJÄREL JUHTIDA EKSPERIMENTAALSET AMETIT KULTUURIÜRITUSTE KORRALDAMISEKS JA EDENDAMISEKS NII RANGES KOOLI KONTEKSTIS KUI KA MEIE INSTITUUDI VÄÄRTUSLIKU RAAMATUKOGU JA BITONTO TERRITOORIUMIL ÜLDISELT KULTUURILISEST SEISUKOHAST ERITI DÜNAAMILISENA. SELLE ASEMEL ON KOLMANDA MOODULI EESMÄRK LUUA JA SEEJÄREL HALLATA TEADUSMUUSEUMI, KASUTADES JA VALORIZ (Estonian)

0 references

HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE KOLME KOULUTUSKURSSIA ALLIMPRENDITORIALITY ERITYISESTI LISÄÄMÄÄN TIETOISUUTTA MAHDOLLISUUKSISTA JA TAVOISTA HARJOITTAA LIIKETOIMINTAA YRITYSKULTTUURIN EDISTÄMISEKSI KIINNITTÄEN ERITYISTÄ HUOMIOTA ALOITEHENGEN KEHITTÄMISEEN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA TAITOJA SUUNNITTELUIDEAN KEHITTÄMISEKSI KAIKISSA SEN VAIHEISSA. HANKKEESSA YKSILÖITIIN KOLME 30 TUNNIN MODUULIA 20 OPPILAALLE EHDOTETTUJEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. ENSIMMÄINEN JA TOINEN YHTÄLÄINEN MODUULIT, JOTKA ANTAVAT USEAMMILLE OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OSALLISTUA, EHDOTTAVAT KULTTUURITAPAHTUMIEN JÄRJESTÄMISTÄ JA EDISTÄMISTÄ KÄSITTELEVÄN KOKEELLISEN VIRASTON PERUSTAMISTA JA HALLINNOINTIA SEKÄ TIUKASSA KOULUYMPÄRISTÖSSÄ, ETTÄ SE MYÖS PARANTAA POIKKEUKSELLISENA SIJAINTINA INSTITUUTIMME ARVOKASTA KIRJASTOA JA BITONTON ALUEELLA YLEENSÄ ERITYISEN DYNAAMISTA KULTTUURISESTA NÄKÖKULMASTA. KOLMAS MODUULI SEN SIJAAN PYRKII LUOMAAN JA HALLINNOIMAAN TIEDEMUSEOTA KÄYTTÄEN JA VALORIZIA (Finnish)

0 references

LE PROJET VISE À FOURNIR AUX ÉTUDIANTS TROIS COURS D’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALITY EN PARTICULIER POUR SENSIBILISER AUX OPPORTUNITÉS ET AUX FAÇONS DE FAIRE DES AFFAIRES POUR PROMOUVOIR LA CULTURE D’ENTREPRISE AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE AU DÉVELOPPEMENT DE L’ESPRIT D’INITIATIVE POUR AMÉLIORER LES COMPÉTENCES POUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE IDÉE DE CONCEPTION À TRAVERS TOUTES SES PHASES. LE PROJET A IDENTIFIÉ TROIS MODULES DE 30 HEURES POUR 20 ÉLÈVES AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PROPOSÉS. LES PREMIER ET DEUXIÈME MODULES ÉGAUX POUR DONNER À PLUS D’ÉLÈVES LA POSSIBILITÉ DE PARTICIPER PROPOSENT DE CRÉER PUIS DE GÉRER UNE AGENCE EXPÉRIMENTALE POUR L’ORGANISATION ET LA PROMOTION D’ÉVÉNEMENTS CULTURELS TANT DANS LE CONTEXTE SCOLAIRE STRICT QUE DANS UN LIEU EXCEPTIONNEL DE LA PRÉCIEUSE BIBLIOTHÈQUE DE NOTRE INSTITUT ET SUR LE TERRITOIRE DE BITONTO EN GÉNÉRAL PARTICULIÈREMENT DYNAMIQUE D’UN POINT DE VUE CULTUREL. LE TROISIÈME MODULE VISE PLUTÔT À CRÉER ET À GÉRER UN MUSÉE DES SCIENCES UTILISANT ET VALORIZ (French)

0 references

TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRÍ CHÚRSA OIDEACHAIS ALLIMPRENDITORIALITY A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN GO HÁIRITHE CHUN FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LEIS NA DEISEANNA AGUS NA BEALAÍ CHUN GNÓ A DHÉANAMH CHUN CULTÚR AN GHNÓ A CHUR CHUN CINN AGUS AIRD AR LEITH Á TABHAIRT AR FHORBAIRT SPIORAD AN TIONSCNAIMH CHUN SCILEANNA A FHEABHSÚ CHUN SMAOINEAMH DEARAIDH A FHORBAIRT TRÍ GACH CÉIM DEN PHRÓISEAS. D’AITHIN AN TIONSCADAL TRÍ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG DO 20 DALTA CHUN NA CUSPÓIRÍ MOLTA A BHAINT AMACH. AN CHÉAD MHODÚL AGUS AN DARA MODÚL COTHROM CHUN DEIS A THABHAIRT DO NÍOS MÓ DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH CHUN GNÍOMHAIREACHT THURGNAMHACH A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ CHUN IMEACHTAÍ CULTÚRTHA A EAGRÚ AGUS A CHUR CHUN CINN I GCOMHTHÉACS NA SCOILE DIAN, AG FEABHSÚ LEABHARLANN LUACHMHAR ÁR NINSTITIÚIDE AGUS I GCRÍOCH BITONTO GO GINEARÁLTA, GO HÁIRITHE Ó THAOBH AN CHULTÚIR DE. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TRÍÚ MODÚL INA IONAD SIN MÚSAEM EOLAÍOCHTAÍ A CHRUTHÚ AGUS A BHAINISTIÚ AG BAINT ÚSÁIDE AS VALORIZ (Irish)

0 references

CILJ PROJEKTA JE PRUŽITI STUDENTIMA TRI TEČAJA OBRAZOVANJA ALLIMPRENDITORIALITY, POSEBNO KAKO BI SE PODIGLA SVIJEST O MOGUĆNOSTIMA I NAČINIMA POSLOVANJA ZA PROMICANJE POSLOVNE KULTURE S POSEBNIM NAGLASKOM NA RAZVOJ DUHA INICIJATIVE ZA UNAPREĐENJE VJEŠTINA ZA RAZVOJ DIZAJNERSKE IDEJE KROZ SVE FAZE. U OKVIRU PROJEKTA UTVRĐENA SU TRI 30-SATNA MODULA ZA 20 UČENIKA KAKO BI SE POSTIGLI PREDLOŽENI CILJEVI. PRVI I DRUGI JEDNAKI MODULI KOJI ĆE OMOGUĆITI VEĆEM BROJU UČENIKA DA SUDJELUJU PREDLAŽU STVARANJE, A ZATIM I UPRAVLJANJE EKSPERIMENTALNOM AGENCIJOM ZA ORGANIZACIJU I PROMOCIJU KULTURNIH DOGAĐANJA, KAKO U STROGOM ŠKOLSKOM KONTEKSTU, TAKO I KAO IZNIMNU LOKACIJU UNAPREĐUJUĆI DRAGOCJENU KNJIŽNICU NAŠEG INSTITUTA I NA PODRUČJU BITONTA OPĆENITO OSOBITO DINAMIČNU S KULTURNE TOČKE GLEDIŠTA. TREĆI MODUL UMJESTO TOGA IMA ZA CILJ STVORITI, A ZATIM UPRAVLJATI MUZEJ ZNANOSTI POMOĆU I VALORIZ (Croatian)

0 references

A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓK HÁROM OKTATÁSI KURZUSOK ALLIMPRENDITORIALITY KÜLÖNÖSEN, HOGY FELHÍVJA A FIGYELMET A LEHETŐSÉGEK ÉS MÓDSZEREK AZ ÜZLETI KULTÚRA ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ÜZLETI KULTÚRA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A FEJLESZTÉS A KEZDEMÉNYEZÉS SZELLEME, HOGY FOKOZZA A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A TERVEZÉSI ÖTLET MINDEN SZAKASZÁBAN. A PROJEKT HÁROM 30 ÓRÁS MODULT HATÁROZOTT MEG 20 TANULÓ SZÁMÁRA A JAVASOLT CÉLOK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. AZ ELSŐ ÉS A MÁSODIK EGYENRANGÚ MODUL, AMELY TÖBB TANULÓ SZÁMÁRA BIZTOSÍTJA A LEHETŐSÉGET, HOGY RÉSZT VEGYEN A KULTURÁLIS ESEMÉNYEK SZERVEZÉSÉRE ÉS ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KÍSÉRLETI ÜGYNÖKSÉG LÉTREHOZÁSÁRA ÉS IRÁNYÍTÁSÁRA, MIND A SZIGORÚ ISKOLAI KÖRNYEZETBEN, MIND KIVÉTELES HELYSZÍNKÉNT NÖVELVE INTÉZETÜNK ÉRTÉKES KÖNYVTÁRÁT ÉS A BITONTO TERÜLETÉN ÁLTALÁBAN KÜLÖNÖSEN DINAMIKUS KULTURÁLIS SZEMPONTBÓL. A HARMADIK MODUL EHELYETT A VALORIZ ÉS A VALORIZ HASZNÁLATÁVAL KÍVÁNJA LÉTREHOZNI ÉS KEZELNI A TUDOMÁNYOS MÚZEUMOT. (Hungarian)

0 references

PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS TRIS ŠVIETIMO KURSUS ALLIMPRENDITORIALITY, YPAČ SIEKIANT DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE VERSLO GALIMYBES IR BŪDUS, SIEKIANT SKATINTI VERSLO KULTŪRĄ, YPATINGĄ DĖMESĮ SKIRIANT INICIATYVOS DVASIOS UGDYMUI, SIEKIANT PAGERINTI ĮGŪDŽIUS KURIANT DIZAINO IDĖJĄ PER VISUS JOS ETAPUS. PROJEKTE NUSTATYTI TRYS 30 VALANDŲ MODULIAI, SKIRTI 20 MOKINIŲ, KAD BŪTŲ PASIEKTI SIŪLOMI TIKSLAI. PIRMASIS IR ANTRASIS LYGŪS MODULIAI, SUTEIKIANTYS DAUGIAU MOKINIŲ GALIMYBĘ DALYVAUTI, SIŪLO SUKURTI IR VALDYTI EKSPERIMENTINĘ AGENTŪRĄ KULTŪRINIŲ RENGINIŲ ORGANIZAVIMUI IR SKATINIMUI TIEK GRIEŽTOJE MOKYKLOS KONTEKSTE, TIEK KAIP IŠSKIRTINĘ VIETĄ MŪSŲ INSTITUTO VERTINGOJE BIBLIOTEKOJE IR APSKRITAI BITONTO TERITORIJOJE YPAČ DINAMIŠKA KULTŪRINIU POŽIŪRIU. TREČIOJO MODULIO TIKSLAS – SUKURTI IR VALDYTI MOKSLŲ MUZIEJŲ NAUDOJANT IR VALORIZ (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT STUDENTIEM TRĪS IZGLĪTĪBAS KURSUS ALLIMPRENDITORIITY, JO ĪPAŠI, LAI VAIROTU IZPRATNI PAR UZŅĒMĒJDARBĪBAS IESPĒJĀM UN VEIDIEM, LAI VEICINĀTU UZŅĒMĒJDARBĪBAS KULTŪRU, ĪPAŠU UZMANĪBU PIEVĒRŠOT INICIATĪVAS GARA ATTĪSTĪBAI, LAI UZLABOTU PRASMES DIZAINA IDEJAS IZSTRĀDEI VISOS TĀS POSMOS. PROJEKTĀ TIKA NOTEIKTI TRĪS 30 STUNDU MODUĻI 20 SKOLĒNIEM, LAI SASNIEGTU IEROSINĀTOS MĒRĶUS. PIRMAIS UN OTRAIS VIENĀDAIS MODULIS, KAS DOD IESPĒJU PIEDALĪTIES LIELĀKAM SKOLĒNU SKAITAM, IEROSINA IZVEIDOT UN PĒC TAM VADĪT EKSPERIMENTĀLU AĢENTŪRU KULTŪRAS PASĀKUMU ORGANIZĒŠANAI UN POPULARIZĒŠANAI GAN STINGRĀ SKOLAS KONTEKSTĀ, GAN KĀ IZŅĒMUMA VIETU ARĪ MŪSU INSTITŪTA VĒRTĪGO BIBLIOTĒKU UN BITONTO TERITORIJĀ KOPUMĀ ĪPAŠI DINAMISKU NO KULTŪRAS VIEDOKĻA. TREŠĀ MODUĻA MĒRĶIS IR IZVEIDOT UN PĒC TAM PĀRVALDĪT ZINĀTŅU MUZEJU, IZMANTOJOT UN VALORIZ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BI TLIET KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI KOLIMPRENDORIALITÀ B’MOD PARTIKOLARI BIEX TITQAJJEM KUXJENZA DWAR L-OPPORTUNITAJIET U L-MODI KIF ISIR IN-NEGOZJU BIEX TIĠI PROMOSSA L-KULTURA TAN-NEGOZJU B’ATTENZJONI PARTIKOLARI GĦALL-IŻVILUPP TAL-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA BIEX JISSAĦĦU L-ĦILIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ IDEA TA’ DISINN MATUL IL-FAŻIJIET KOLLHA TIEGĦU. IL-PROĠETT IDENTIFIKA TLIET MODULI TA’ 30 SIEGĦA GĦAL 20 STUDENT BIEX JINTLAĦQU L-GĦANIJIET PROPOSTI. L-EWWEL U T-TIENI MODULI NDAQS BIEX JAGĦTU AKTAR STUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIPPARTEĊIPAW JIPPROPONU LI JOĦOLQU U MBAGĦAD JAMMINISTRAW AĠENZIJA SPERIMENTALI GĦALL-ORGANIZZAZZJONI U L-PROMOZZJONI TA ‘AVVENIMENTI KULTURALI KEMM FIL-KUNTEST STRETT TA’ L-ISKOLA WKOLL ITEJBU BĦALA POST EĊĊEZZJONALI L-LIBRERIJA PREZZJUŻA TA ‘L-ISTITUT TAGĦNA U FIT-TERRITORJU TA’ BITONTO B’MOD ĠENERALI PARTIKOLARMENT DINAMIKU MIL-LAT KULTURALI. IT-TIELET MODULU MINFLOK TIMMIRA LI TOĦLOQ U MBAGĦAD TMEXXI MUŻEW TAX-XJENZI BL-UŻU U VALORIZ (Maltese)

0 references

HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN TE VOORZIEN VAN DRIE CURSUSSEN VAN HET ONDERWIJS ALLIMPRENDITORIALITEIT IN HET BIJZONDER OM HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN EN MANIEREN VAN ZAKENDOEN TE VERHOGEN OM DE BEDRIJFSCULTUUR TE BEVORDEREN MET BIJZONDERE AANDACHT VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE GEEST VAN INITIATIEF OM VAARDIGHEDEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN EEN ONTWERP IDEE TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN AL ZIJN FASEN. IN HET PROJECT WERDEN DRIE MODULES VAN 30 UUR VASTGESTELD VOOR 20 LEERLINGEN OM DE VOORGESTELDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN. DE EERSTE EN TWEEDE GELIJKE MODULES OM MEER LEERLINGEN DE KANS TE GEVEN OM DEEL TE NEMEN, STELLEN VOOR OM EEN EXPERIMENTEEL AGENTSCHAP OP TE RICHTEN EN VERVOLGENS TE BEHEREN VOOR DE ORGANISATIE EN PROMOTIE VAN CULTURELE EVENEMENTEN, ZOWEL IN DE STRIKTE SCHOOLCONTEXT, MAAR OOK ALS EEN UITZONDERLIJKE LOCATIE VOOR DE WAARDEVOLLE BIBLIOTHEEK VAN ONS INSTITUUT EN OP HET GRONDGEBIED VAN BITONTO IN HET ALGEMEEN BIJZONDER DYNAMISCH VANUIT CULTUREEL OOGPUNT. DE DERDE MODULE IS IN PLAATS DAARVAN BEDOELD OM EEN MUSEUM OF SCIENCES TE CREËREN EN VERVOLGENS TE BEHEREN MET BEHULP VAN EN VALORIZ (Dutch)

0 references

O projecto destina-se a proporcionar aos estudantes três cursos de formação, nomeadamente para aumentar a sensibilização para as oportunidades e as formas de desenvolver as suas actividades, a fim de promover a cultura empresarial, com especial atenção para o desenvolvimento do espírito de iniciativa, a fim de reforçar as competências para o desenvolvimento de uma ideia de projecto através de todas as suas fases. O PROJECTO IDENTIFICOU TRÊS MÓDULOS DE 30 HORAS PARA 20 PÚBLICOS PARA REALIZAR OS OBJETIVOS PROPOSTOS. A primeira e a segunda modalidades iguais para dar mais oportunidades de participação na criação e gestão de uma agência de experiência para a organização e a promoção de eventos culturais, tanto no contexto escolar rigoroso como no reforço, como localização excecional, da biblioteca prática do nosso instituto e do território de BITONTO, em geral, particularmente dinâmico, a partir de um ponto de vista cultural. O TERCEIRO MÓDULO DESTINADO A CRIAR E ENTÃO GERIR UM MUSEU DE CIÊNCIAS QUE UTILIZAM E VALORIZAM (Portuguese)

0 references

PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR CU TREI CURSURI DE EDUCAȚIE ALLIMPRENDITORIALITY, ÎN SPECIAL PENTRU A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE ȘI MODALITĂȚILE DE A FACE AFACERI PENTRU A PROMOVA CULTURA DE AFACERI, CU O ATENȚIE DEOSEBITĂ LA DEZVOLTAREA SPIRITULUI DE INIȚIATIVĂ PENTRU A SPORI ABILITĂȚILE PENTRU DEZVOLTAREA UNEI IDEI DE DESIGN PRIN TOATE FAZELE SALE. PROIECTUL A IDENTIFICAT TREI MODULE DE 30 DE ORE PENTRU 20 DE ELEVI PENTRU ATINGEREA OBIECTIVELOR PROPUSE. PRIMUL ȘI AL DOILEA MODUL EGAL PENTRU A OFERI MAI MULTOR ELEVI POSIBILITATEA DE A PARTICIPA PROPUN CREAREA ȘI APOI GESTIONAREA UNEI AGENȚII EXPERIMENTALE PENTRU ORGANIZAREA ȘI PROMOVAREA EVENIMENTELOR CULTURALE, ATÂT ÎN CONTEXTUL STRICT ȘCOLAR, CONSOLIDÂND, DE ASEMENEA, CA LOCAȚIE EXCEPȚIONALĂ BIBLIOTECA PREȚIOASĂ A INSTITUTULUI NOSTRU, CÂT ȘI PE TERITORIUL BITONTO ÎN GENERAL DEOSEBIT DE DINAMIC DIN PUNCT DE VEDERE CULTURAL. CEL DE-AL TREILEA MODUL ÎȘI PROPUNE ÎN SCHIMB SĂ CREEZE ȘI APOI SĂ GESTIONEZE UN MUZEU DE ȘTIINȚE FOLOSIND ȘI VALORIZ (Romanian)

0 references

CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM TRI VZDELÁVACIE KURZY ALLIMPRENDITORIALITY, NAJMÄ ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH A SPÔSOBOCH PODNIKANIA NA PODPORU PODNIKATEĽSKEJ KULTÚRY S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ PRE ROZVOJ DIZAJNOVEJ MYŠLIENKY VO VŠETKÝCH JEHO FÁZACH. V RÁMCI PROJEKTU SA URČILI TRI 30-HODINOVÉ MODULY PRE 20 ŽIAKOV NA DOSIAHNUTIE NAVRHOVANÝCH CIEĽOV. PRVÝ A DRUHÝ ROVNOCENNÝ MODUL, KTORÝ DÁVA VÄČŠIEMU POČTU ŽIAKOV MOŽNOSŤ ZÚČASTNIŤ SA, NAVRHUJE VYTVORIŤ A POTOM RIADIŤ EXPERIMENTÁLNU AGENTÚRU NA ORGANIZOVANIE A PROPAGÁCIU KULTÚRNYCH PODUJATÍ V PRÍSNOM ŠKOLSKOM KONTEXTE, AKO AJ AKO VÝNIMOČNÚ LOKALITU, AKO VÝNIMOČNÚ KNIŽNICU NÁŠHO INŠTITÚTU, AKO AJ NA ÚZEMÍ BITONTO VO VŠEOBECNOSTI OBZVLÁŠŤ DYNAMICKÚ Z KULTÚRNEHO HĽADISKA. CIEĽOM TRETIEHO MODULU JE VYTVORIŤ A POTOM SPRAVOVAŤ MÚZEUM VIED POMOCOU A VALORIZ (Slovak)

0 references

CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM ZAGOTOVITI TRI PREDMETE IZOBRAŽEVANJA ALLIMPRENDITORIALITY, ZLASTI ZA OZAVEŠČANJE O PRILOŽNOSTIH IN NAČINIH POSLOVANJA ZA PROMOCIJO POSLOVNE KULTURE S POSEBNIM POUDARKOM NA RAZVOJU INICIATIVNEGA DUHA ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI ZA RAZVOJ OBLIKOVALSKE IDEJE SKOZI VSE FAZE. V OKVIRU PROJEKTA SO BILI OPREDELJENI TRIJE 30-URNI MODULI ZA 20 UČENCEV, DA BI DOSEGLI PREDLAGANE CILJE. PRVI IN DRUGI ENAKOVREDNI MODUL, KI DAJETA VEČ UČENCEM MOŽNOST SODELOVANJA, PREDLAGATA USTANOVITEV IN VODENJE EKSPERIMENTALNE AGENCIJE ZA ORGANIZACIJO IN PROMOCIJO KULTURNIH DOGODKOV TAKO V STROGEM ŠOLSKEM KONTEKSTU, KI KOT IZJEMNO LOKACIJO KREPITA DRAGOCENO KNJIŽNICO NAŠEGA INŠTITUTA IN NA OBMOČJU BITONTA NA SPLOŠNO ŠE POSEBEJ DINAMIČNO S KULTURNEGA VIDIKA. NAMEN TRETJEGA MODULA JE USTVARITI IN NATO UPRAVLJATI MUZEJ ZNANOSTI, KI UPORABLJA IN VALORIZ (Slovenian)

0 references

PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTERNA TRE KURSER I UTBILDNING ALLIMPRENDITORIALITET I SYNNERHET FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM MÖJLIGHETERNA OCH SÄTTEN ATT GÖRA AFFÄRER FÖR ATT FRÄMJA FÖRETAGSKULTUREN MED SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET PÅ UTVECKLINGEN AV INITIATIVANDAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETER FÖR UTVECKLING AV EN DESIGNIDÉ GENOM ALLA DESS FASER. I PROJEKTET IDENTIFIERADES TRE 30-TIMMARSMODULER FÖR 20 ELEVER FÖR ATT UPPNÅ DE FÖRESLAGNA MÅLEN. DEN FÖRSTA OCH ANDRA LIKA MODULER FÖR ATT GE FLER ELEVER MÖJLIGHET ATT DELTA FÖRESLÅR ATT SKAPA OCH SEDAN LEDA EN EXPERIMENTELL BYRÅ FÖR ORGANISERING OCH FRÄMJANDE AV KULTURELLA EVENEMANG BÅDE I STRIKT SKOLSAMMANHANG OCKSÅ FÖRBÄTTRA SOM EN EXCEPTIONELL PLATS DET VÄRDEFULLA BIBLIOTEKET I VÅRT INSTITUT OCH I ALLMÄNHET I BITONTO I ALLMÄNHET SÄRSKILT DYNAMISK FRÅN EN KULTURELL SYNVINKEL. DEN TREDJE MODULEN SYFTAR ISTÄLLET TILL ATT SKAPA OCH SEDAN FÖRVALTA ETT MUSEUM OF SCIENCES SOM ANVÄNDER OCH VALORIZ (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BITONTO