DISCOVERING AND RESPECTING OUR HERITAGE (Q4810626)

IL PROGETTO ALLA SCOPERTA ED AL RISPETTO DEL NOSTRO PATRIMONIO SI INSERISCE NEL QUADRO DELLE AZIONI FINALIZZATE AL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO PAESAGGISTICO AL FINE DI SENSIBILIZZARE GLI ALUNNI AL RISPETTO E ALLA FRUIZIONE DEL PROPRIO PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO CON LOBIETTIVO FORMATIVO DI EDUCARLI ALLA SUA TUTELA TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE HA PER LA COMUNITA E VALORIZZANDONE A PIENO LA DIMENSIONE DI BENE COMUNE E IL POTENZIALE CHE PU GENERARE PER LO SVILUPPO DEMOCRATICO DEL PAESE. ATTRAVERSO LA CONOSCENZA E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CHE SI DEFINISCE QUEL DIRITTO DI PARTECIPAZIONE DEI CITTADINI ALLA VITA CULTURALE INDICATO NELLA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DELLE NAZIONI UNITE DEI DIRITTI DELLUOMO.IL NOSTRO PROGETTO COMPRENDE 5 MODULI DELLA DURATA DI 30 ORE CIASCUNO.I MODULI UGAME DIGITAL MAP E INSEGNARE GIOCANDO ...IMPARARE DIVERTENDOSI RIENTRANO NELLA TIPOLOGIA DI ACCESSO ESPLORAZIONE E CONOSCENZA ANCHE DIGITALE DEL PAT (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ЗА ОТКРИВАНЕ И ЗАЧИТАНЕ НА НАШЕТО НАСЛЕДСТВО Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА ХУДОЖЕСТВЕНИЯ ПЕЙЗАЖ В ОБЛАСТТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ЗА ДА СЕ ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА УВАЖЕНИЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЯХНОТО ХУДОЖЕСТВЕНО И ЛАНДШАФТНО КУЛТУРНО НАСЛЕДСТВО С ЦЕЛ ДА БЪДАТ ОБРАЗОВАНИ ЗА НЕГОВАТА ЗАЩИТА, КАТО ИМ СЕ ПРЕДАДЕ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ТЯ ИМА ЗА ОБЩНОСТТА И НАПЪЛНО СЕ ЗАСИЛИ ИЗМЕРЕНИЕТО НА ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛА, КОЙТО МОЖЕ ДА ГЕНЕРИРА ЗА ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА СТРАНАТА. ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА НАСЛЕДСТВОТО, КОЕТО ОПРЕДЕЛЯ ПРАВОТО НА УЧАСТИЕ НА ГРАЖДАНИТЕ В КУЛТУРНИЯ ЖИВОТ, ПОСОЧЕНО В УНИВЕРСАЛНАТА ДЕКЛАРАЦИЯ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОБЕДИНЕНИТЕ НАЦИИ ЗА ЧОВЕШКИ ПРАВА.НАШИЯТ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА 5 МОДУЛА С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА CIASCUNO.UGAME ЦИФРОВИ КАРТОВИ МОДУЛИ И ПРЕПОДАВАТ ИГРИ...УЧЕНЕ, ДОКАТО СЕ ЗАБАВЛЯВАТ ПОПАДАТ В ВИДА НА ИЗСЛЕДВАНЕ И ЗНАНИЯ СЪЩО ЦИФРОВИ ЗНАНИЯ НА ПАТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT OBJEVOVÁNÍ A RESPEKTOVÁNÍ NAŠEHO DĚDICTVÍ JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ UMĚLECKÉ KRAJINY KULTURNÍHO DĚDICTVÍ S CÍLEM ZVÝŠIT POVĚDOMÍ O ÚCTĚ A VYUŽÍVÁNÍ JEJICH UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ S CÍLEM VZDĚLÁVAT JE K JEHO OCHRANĚ TÍM, ŽE JIM PŘEDÁ HODNOTU, KTEROU MÁ PRO KOMUNITU, A PLNĚ POSÍLÍ ROZMĚR SPOLEČNÉHO DOBRA A POTENCIÁL, KTERÝ MŮŽE VYTVOŘIT PRO DEMOKRATICKÝ ROZVOJ ZEMĚ. PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POSÍLENÍ DĚDICTVÍ, KTERÉ DEFINUJE PRÁVO NA ÚČAST OBČANŮ NA KULTURNÍM ŽIVOTĚ UVEDENÉ V UNIVERZÁLNÍ DEKLARACI ORGANIZACE SPOJENÝCH NÁRODŮ LIDSKÝCH PRÁV.NAŠE PROJEKT ZAHRNUJE 5 MODULŮ TRVAJÍCÍCH 30 HODIN CIASCUNO.UGAME DIGITÁLNÍ MAPOVÉ MODULY A UČIT HRANÍ... UČENÍ SE PŘI ZÁBAVĚ SPADAJÍ DO TYPU PRŮZKUMU A ZNALOSTÍ TAKÉ DIGITÁLNÍ ZNALOSTI PAT (Czech)

0 references

PROJEKTET OM AT OPDAGE OG RESPEKTERE VORES KULTURARV ER EN DEL AF DE FORANSTALTNINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE UDDANNELSE I DET KUNSTNERISKE LANDSKAB I KULTURARVEN MED HENBLIK PÅ AT ØGE BEVIDSTHEDEN OM RESPEKTEN FOR OG ANVENDELSEN AF DERES KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE KULTURARV MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE DEM TIL DENS BESKYTTELSE VED AT FORMIDLE DEN VÆRDI, DET HAR FOR SAMFUNDET, OG FULDT UD STYRKE DIMENSIONEN AF FÆLLES BEDSTE OG DET POTENTIALE, DER KAN SKABE FOR LANDETS DEMOKRATISKE UDVIKLING. GENNEM VIDEN OG FORBEDRING AF KULTURARVEN, DER DEFINERER BORGERNES RET TIL DELTAGELSE I DET KULTURELLE LIV, DER ER ANGIVET I FN'S UNIVERSELLE ERKLÆRING OM MENNESKELIGE RETTIGHEDER.VORES PROJEKT OMFATTER 5 MODULER, DER VARER 30 TIMER CIASCUNO.UGAME DIGITALE KORTMODULER OG LÆRER AT SPILLE...LÆRING MENS DU HAR DET SJOVT FALDER I DEN TYPE UDFORSKNING OG VIDEN OGSÅ DIGITAL VIDEN OM PAT (Danish)

0 references

DAS PROJEKT ZUR ENTDECKUNG UND ACHTUNG UNSERES ERBES IST TEIL DER MASSNAHMEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE KÜNSTLERISCHE LANDSCHAFT DES KULTURELLEN ERBES ZU VERBESSERN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE ACHTUNG UND NUTZUNG IHRES KÜNSTLERISCHEN UND LANDSCHAFTLICHEN KULTURERBES ZU SCHÄRFEN, UM SIE ZU SEINEM SCHUTZ ZU ERZIEHEN, INDEM IHNEN DER WERT VERMITTELT WIRD, DEN ES FÜR DIE GEMEINSCHAFT HAT, UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES LANDES GESCHAFFEN WERDEN KANN, VOLLSTÄNDIG ZU VERBESSERN. DURCH DAS WISSEN UND DIE VERBESSERUNG DES ERBES, DAS DIESES RECHT AUF BETEILIGUNG DER BÜRGER AM KULTURELLEN LEBEN DEFINIERT, DAS IN DER UNIVERSELLEN ERKLÄRUNG DER VEREINTEN NATIONEN FÜR MENSCHLICHE RECHTE ANGEGEBEN IST.UNSER PROJEKT UMFASST 5 MODULE, DIE 30 STUNDEN DAUERN, DIGITALE KARTENMODULE CIASCUNO.UGAME UND SPIELEN ZU LERNEN, WÄHREND SIE SPASS HABEN IN DIE ART DER ERFORSCHUNG UND DES WISSENS FALLEN AUCH DIGITALES WISSEN DES PAT. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΜΈΡΟΣ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΤΟΠΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ, ΜΕΤΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΖΩΉ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΔΙΑΚΉΡΥΞΗ ΤΩΝ ΗΝΩΜΈΝΩΝ ΕΘΝΏΝ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 5 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ CIASCUNO.UGAME ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΧΑΡΤΏΝ ΚΑΙ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ... ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ, ΕΝΏ ΔΙΑΣΚΕΔΆΖΟΥΝ ΕΜΠΊΠΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΊΔΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΡΕΎΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΕΠΊΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ PAT (Greek)

0 references

THE PROJECT TO DISCOVER AND RESPECT OUR HERITAGE IS PART OF THE ACTIONS AIMED AT ENHANCING EDUCATION TO CULTURAL HERITAGE ARTISTIC LANDSCAPE IN ORDER TO RAISE AWARENESS OF THE RESPECT AND USE OF THEIR ARTISTIC AND LANDSCAPE CULTURAL HERITAGE WITH THE AIM OF EDUCATING THEM TO ITS PROTECTION BY TRANSMITTING TO THEM THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND FULLY ENHANCING THE DIMENSION OF COMMON GOOD AND THE POTENTIAL THAT CAN GENERATE FOR THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE COUNTRY. THROUGH THE KNOWLEDGE AND ENHANCEMENT OF THE HERITAGE THAT DEFINES THAT RIGHT OF PARTICIPATION OF CITIZENS IN THE CULTURAL LIFE INDICATED IN THE UNIVERSAL DECLARATION OF THE UNITED NATIONS OF HUMAN RIGHTS.OUR PROJECT INCLUDES 5 MODULES LASTING 30 HOURS CIASCUNO.UGAME DIGITAL MAP MODULES AND TEACH PLAYING...LEARNING WHILE HAVING FUN FALL INTO THE TYPE OF EXPLORATION AND KNOWLEDGE ALSO DIGITAL KNOWLEDGE OF THE PAT (English)

readability score

0.4760050876570685

0 references

EL PROYECTO PARA DESCUBRIR Y RESPETAR NUESTRO PATRIMONIO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN AL PATRIMONIO CULTURAL DEL PAISAJE ARTÍSTICO CON EL FIN DE CONCIENCIAR SOBRE EL RESPETO Y EL USO DE SU PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO CON EL OBJETIVO DE EDUCARLOS A SU PROTECCIÓN TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y MEJORANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍS. A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y FORTALECIMIENTO DEL PATRIMONIO QUE DEFINE ESE DERECHO DE PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS EN LA VIDA CULTURAL INDICADO EN LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LAS NACIONES UNIDAS DE DERECHOS HUMANOS.NUESTRO PROYECTO INCLUYE 5 MÓDULOS QUE DURAN 30 HORAS DE DURACIÓN DE LOS MÓDULOS DE MAPAS DIGITALES CIASCUNO.UGAME Y ENSEÑAN JUGANDO...APRENDER MIENTRAS SE DIVIERTEN CAEN EN EL TIPO DE EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO TAMBIÉN EL CONOCIMIENTO DIGITAL DEL PAT (Spanish)

0 references

MEIE PÄRANDI AVASTAMISE JA AUSTAMISE PROJEKT ON OSA TEGEVUSTEST, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KULTUURIPÄRANDI KUNSTIMAASTIKU HARIDUST, ET TÕSTA TEADLIKKUST NENDE KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI AUSTAMISEST JA KASUTAMISEST, EESMÄRGIGA HARIDA NEID SELLE KAITSMISEL, EDASTADES NEILE SELLE VÄÄRTUSE KOGUKONNA JAOKS NING SUURENDADES TÄIELIKULT ÜHISE HÜVE MÕÕDET JA POTENTSIAALI, MIS VÕIB LUUA RIIGI DEMOKRAATLIKUKS ARENGUKS. LÄBI TEADMISI JA PARANDADA PÄRANDIT, MIS MÄÄRATLEB, ET ÕIGUS OSALEDA KODANIKE KULTUURIELUS NÄIDATUD UNIVERSAALNE DEKLARATSIOON HUMAN RIGHTS.OUR PROJEKT SISALDAB 5 MOODULIT, MIS KESTAVAD 30 TUNDI CIASCUNO.UGAME DIGITAALSE KAARDI MOODULID JA ÕPETADA MÄNGIDES... ÕPPIMINE SAMAS ON LÕBUS LANGEDA TÜÜPI UURIMIST JA TEADMISI KA DIGITAALSE TEADMISI PAT (Estonian)

0 references

KULTTUURIPERINTÖMME LÖYTÄMISTÄ JA KUNNIOITTAMISTA KOSKEVA HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN KULTTUURIPERINTÖÖN LIITTYVÄÄ OPETUSTA TAIDE- JA MAISEMAKULTTUURIN KUNNIOITUKSESTA JA HYÖDYNTÄMISESTÄ. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA SITÄ SUOJELEMAAN SITÄ VÄLITTÄMÄLLÄ HEILLE ARVO, JOKA SILLÄ ON YHTEISÖLLE, JA LISÄÄMÄLLÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISEN HYVÄN ULOTTUVUUTTA JA MAHDOLLISUUKSIA, JOTKA VOIVAT TUOTTAA MAAN DEMOKRAATTISELLE KEHITYKSELLE. TIETÄMÄLLÄ JA LISÄÄMÄLLÄ PERINTÖÄ, JOKA MÄÄRITTELEE, ETTÄ KANSALAISTEN OIKEUS OSALLISTUA KULTTUURIELÄMÄÄN MAINITAAN YK: N IHMISOIKEUKSIEN OIKEUKSIEN YLEISMAAILMALLISESSA JULISTUKSESSA, MEIDÄN PROJEKTIMME SISÄLTÄÄ 5 MODUULIA, JOTKA KESTÄVÄT 30 TUNTIA CIASCUNO.UGAME DIGITAALISIA KARTTAMODUULEJA JA OPETTAA PELAAMISTA... OPISKELLEN SAMALLA HAUSKAA KUULUVAT TUTKIMUS- JA TIETÄMYKSEN TYYPPIIN MYÖS PAT: N DIGITAALISEEN TIETÄMYKSEEN. (Finnish)

0 references

LE PROJET DE DÉCOUVERTE ET DE RESPECT DE NOTRE PATRIMOINE S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ÉDUCATION AU PAYSAGE ARTISTIQUE DU PATRIMOINE CULTUREL AFIN DE SENSIBILISER AU RESPECT ET À L’UTILISATION DE LEUR PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DANS LE BUT DE LES ÉDUQUER À SA PROTECTION EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QUI PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DU PAYS. GRÂCE À LA CONNAISSANCE ET À LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE QUI DÉFINIT CE DROIT DE PARTICIPATION DES CITOYENS À LA VIE CULTURELLE INDIQUÉ DANS LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L’HOMME DES NATIONS UNIES.OUR PROJET COMPREND 5 MODULES D’UNE DURÉE DE 30 HEURES CIASCUNO.UGAME MODULES DE CARTE NUMÉRIQUE ET ENSEIGNER LE JEU... APPRENDRE TOUT EN S’AMUSANT TOMBER DANS LE TYPE D’EXPLORATION ET DE CONNAISSANCES AUSSI NUMÉRIQUES DE LA PAT (French)

0 references

TÁ AN TIONSCADAL CHUN ÁR N-OIDHREACHT A FHIONNACHTAIN AGUS A URRAMÚ MAR CHUID DE NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR OIDEACHAS I DTÍRDHREACH EALAÍONTA NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA A FHEABHSÚ D’FHONN FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LE MEAS AGUS ÚSÁID A N-OIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA AGUS É MAR AIDHM LEIS OIDEACHAS A CHUR AR A GCOSAINT TRÍD AN LUACH ATÁ AIGE DON PHOBAL A THARCHUR CHUCU AGUS FEABHAS IOMLÁN A CHUR AR GHNÉ AN LEASA CHOITINN AGUS AN PHOITÉINSIL A D’FHÉADFADH A GHINIÚINT D’FHORBAIRT DHAONLATHACH NA TÍRE. TRÍD AN EOLAS AGUS FEABHAS A CHUR AR AN OIDHREACHT A SHAINMHÍNÍONN GO BHFUIL CEART RANNPHÁIRTÍOCHTA NA SAORÁNACH SA SAOL CULTÚRTHA A LÉIRÍTEAR I NDEARBHÚ UILECHOITEANN NA NÁISIÚN AONTAITHE NA NÁISIÚN AONTAITHE RIGHTS.OUR ÁIRÍTEAR 5 MHODÚL A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG MODÚIL LÉARSCÁILE DIGITEACH CIASCUNO.UGAME AGUS AG MÚINEADH AG IMIRT...FOGHLAIM AGUS A BHEITH SPRAOI TITIM ISTEACH SA CHINEÁL TAISCÉALAÍOCHTA AGUS EOLAIS FREISIN EOLAS DIGITEACH AR AN PAT (Irish)

0 references

PROJEKT OTKRIVANJA I POŠTIVANJA NAŠE BAŠTINE DIO JE AKCIJA USMJERENIH NA UNAPREĐENJE OBRAZOVANJA UMJETNIČKOG KRAJOLIKA KULTURNE BAŠTINE KAKO BI SE PODIGLA SVIJEST O POŠTIVANJU I KORIŠTENJU NJIHOVE UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE KULTURNE BAŠTINE S CILJEM EDUCIRANJA O NJEZINOJ ZAŠTITI PRENOSEĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI JAČAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI MOŽE GENERIRATI ZA DEMOKRATSKI RAZVOJ ZEMLJE. KROZ POZNAVANJE I UNAPREĐIVANJE BAŠTINE KOJA DEFINIRA TO PRAVO SUDJELOVANJA GRAĐANA U KULTURNOM ŽIVOTU NAZNAČENO U UNIVERZALNOJ DEKLARACIJI UJEDINJENIH NARODA ZA LJUDSKA PRAVA.NAŠ PROJEKT OBUHVAĆA 5 MODULA U TRAJANJU OD 30 SATI CIASCUNO.UGAME MODULA DIGITALNE MAPE I PODUČAVANJE IGRANJA...UČENJE DOK SE ZABAVLJAJU SPADA U VRSTU ISTRAŽIVANJA I ZNANJA TAKOĐER DIGITALNO ZNANJE PATA (Croatian)

0 references

A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉGÜNK FELFEDEZÉSÉRE ÉS TISZTELETÉRE IRÁNYULÓ PROJEKT RÉSZE AZOKNAK A TEVÉKENYSÉGEKNEK, AMELYEK CÉLJA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG MŰVÉSZETI TÁJKÉPÉNEK OKTATÁSÁNAK FOKOZÁSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FELHÍVJÁK A FIGYELMET A MŰVÉSZETI ÉS TÁJI KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TISZTELETÉRE ÉS FELHASZNÁLÁSÁRA AZZAL A CÉLLAL, HOGY A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉRE NEVELJÉK ŐKET AZÁLTAL, HOGY ÁTADJÁK NEKIK AZ ÉRTÉKET A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN NÖVELIK A KÖZJÓ DIMENZIÓJÁT ÉS AZ ORSZÁG DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉHEZ SZÜKSÉGES POTENCIÁLT. A TUDÁS ÉS A FEJLESZTÉS AZ ÖRÖKSÉG, AMELY MEGHATÁROZZA, HOGY A JOGOT, HOGY RÉSZT VEGYENEK A POLGÁROK A KULTURÁLIS ÉLETBEN JELZETT EGYETEMES NYILATKOZAT AZ EGYESÜLT NEMZETEK EMBERI JOGOK.A PROJEKT TARTALMAZ 5 MODUL TART 30 ÓRÁN ÁT CIASCUNO.UGAME DIGITÁLIS TÉRKÉP MODULOK ÉS TANÍTANI...TANULÁS, MIKÖZBEN SZÓRAKOZTATÓ ESIK A TÍPUSÚ FELTÁRÁS ÉS A TUDÁS IS DIGITÁLIS TUDÁS A PAT (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS, SKIRTAS MŪSŲ PAVELDUI ATRASTI IR GERBTI, YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI KULTŪROS PAVELDO MENINĮ KRAŠTOVAIZDĮ, SIEKIANT DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE JŲ MENINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO KULTŪROS PAVELDO GERBIMĄ IR NAUDOJIMĄ, SIEKIANT ŠVIESTI JUOS SAUGOTI, PERDUODANT JIEMS JO VERTĘ BENDRUOMENEI IR VISAPUSIŠKAI STIPRINANT BENDROJO GĖRIO MATMENĮ IR POTENCIALĄ, KURIS GALI SUKURTI DEMOKRATINĮ ŠALIES VYSTYMĄSI. PER ŽINIAS IR STIPRINTI PAVELDĄ, KURIS APIBRĖŽIA, KAD PILIEČIŲ TEISĘ DALYVAUTI KULTŪRINIAME GYVENIME, NURODYTA JUNGTINIŲ TAUTŲ VISUOTINĖJE DEKLARACIJOJE ŽMOGAUS TEISIŲ.OUR PROJEKTAS APIMA 5 MODULIUS, TRUNKANČIUS 30 VALANDŲ CIASCUNO.UGAME SKAITMENINIO ŽEMĖLAPIO MODULIUS IR MOKYTI ŽAISTI...MOKYMASIS, O SMAGIAI PATENKA Į TYRIMO IR ŽINIŲ TIPĄ, TAIP PAT SKAITMENINIŲ ŽINIŲ PAT (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR ATKLĀT UN RESPEKTĒT MŪSU MANTOJUMU, IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBU KULTŪRAS MANTOJUMA MĀKSLINIECISKAJĀ AINAVĀ, LAI VAIROTU IZPRATNI PAR VIŅU MĀKSLAS UN AINAVAS KULTŪRAS MANTOJUMA RESPEKTĒŠANU UN IZMANTOŠANU AR MĒRĶI IZGLĪTOT TOS TĀ AIZSARDZĪBAI, NODODOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAM IR SABIEDRĪBAI, UN PILNĪBĀ PALIELINOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KO VAR RADĪT VALSTS DEMOKRĀTISKAI ATTĪSTĪBAI. AR ZINĀŠANĀM UN MANTOJUMA UZLABOŠANU, KAS NOSAKA, KA PILSOŅU TIESĪBAS PIEDALĪTIES KULTŪRAS DZĪVĒ, KAS NORĀDĪTAS APVIENOTO NĀCIJU ORGANIZĀCIJAS VISPĀRĒJĀ DEKLARĀCIJĀ PAR CILVĒKA TIESĪBĀM.MŪSU PROJEKTS IETVER 5 MODUĻUS, KAS ILGST 30 STUNDAS CIASCUNO.UGAME DIGITĀLO KARŠU MODUĻUS UN MĀCA SPĒLĒT... MĀCĪTIES, VIENLAIKUS JAUTRI IEKRĪT IZPĒTES UN ZINĀŠANU VEIDĀ ARĪ DIGITĀLĀS ZINĀŠANAS PAR PAT (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT BIEX NISKOPRU U NIRRISPETTAW IL-WIRT TAGĦNA HUWA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-EDUKAZZJONI GĦALL-PAJSAĠĠ ARTISTIKU TAL-WIRT KULTURALI SABIEX TITQAJJEM KUXJENZA DWAR IR-RISPETT U L-UŻU TAL-WIRT KULTURALI ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAGĦHOM BIL-GĦAN LI JIĠU EDUKATI GĦALL-PROTEZZJONI TIEGĦU BILLI JIĠI TRASMESS LILHOM IL-VALUR LI GĦANDU GĦALL-KOMUNITÀ U TISSAĦĦAĦ BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI JISTA’ JIĠĠENERA GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAL-PAJJIŻ. PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U T-TITJIB TAL-WIRT LI JIDDEFINIXXI DAK ID-DRITT TA ‘PARTEĊIPAZZJONI TAĊ-ĊITTADINI FIL-ĦAJJA KULTURALI INDIKAT FID-DIKJARAZZJONI UNIVERSALI TAN-NAZZJONIJIET UNITI TAL-PROĠETT RIGHTS.OUR BNIEDEM JINKLUDI 5 MODULI LI JDUMU 30 SIEGĦA CIASCUNO.UGAME MODULI MAPEP DIĠITALI U JGĦALLMU PLAYING...TAGĦLIM FILWAQT LI JKOLLHOM GOST JAQGĦU FIT-TIP TA ‘ESPLORAZZJONI U GĦARFIEN UKOLL GĦARFIEN DIĠITALI TAL-PAT (Maltese)

0 references

HET PROJECT OM ONS ERFGOED TE ONTDEKKEN EN TE RESPECTEREN MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE VERBETERING VAN HET ONDERWIJS IN HET ARTISTIEKE LANDSCHAP VAN CULTUREEL ERFGOED, TENEINDE HET BEWUSTZIJN VAN HET RESPECT EN HET GEBRUIK VAN HUN ARTISTIEKE EN LANDSCHAPSCULTURELE ERFGOED TE VERGROTEN MET ALS DOEL HEN OP TE LEIDEN TOT DE BESCHERMING ERVAN DOOR HEN DE WAARDE DIE HET HEEFT VOOR DE GEMEENSCHAP OVER TE DRAGEN EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT KAN GENEREREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN HET LAND VOLLEDIG TE VERGROTEN. DOOR DE KENNIS EN VERBETERING VAN HET ERFGOED DAT DEFINIEERT DAT RECHT VAN DEELNAME VAN BURGERS AAN HET CULTURELE LEVEN VERMELD IN DE UNIVERSELE VERKLARING VAN DE VERENIGDE NATIES VAN MENSELIJKE RIGHTS.OUR PROJECT OMVAT 5 MODULES VAN 30 UUR CIASCUNO.UGAME DIGITALE KAART MODULES EN LEREN SPELEN... LEREN TERWIJL PLEZIER VALLEN IN HET TYPE EXPLORATIE EN KENNIS OOK DIGITALE KENNIS VAN DE PAT (Dutch)

0 references

O projecto de descoberta e de respeito do nosso património faz parte das acções destinadas a reforçar a educação para o património cultural artístico, a fim de sensibilizar para o respeito e a utilização do seu património artístico e paisagístico cultural, com o objectivo de os educar para a sua protecção, transmitindo-lhes o valor que tem para a Comunidade e reforçando plenamente a dimensão do bem comum e o potencial que pode gerar para o desenvolvimento demográfico do país. ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E DO REFORÇO DO PATRIMÓNIO QUE DEFINE O DIREITO DE PARTICIPAÇÃO DOS CIDADÃOS NA VIDA CULTURAL INDICADO NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DAS NAÇÕES UNIDAS DOS DIREITOS HUMANOS.O nosso PROJECTO INCLUI 5 MÓDULOS QUE LASTAM 30 HORAS DE CIASCUNO.MÓDULOS DE MAPA DIGITAL UGAME E APARELHOS DE ENSINO...RECENDO QUE TENHAM FUNÇÃO NO TIPO DE EXPLORAÇÃO E CONHECIMENTOS TAMBÉM DIGITAIS DO CONHECIMENTO DO PATO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL DE DESCOPERIRE ȘI RESPECTARE A PATRIMONIULUI NOSTRU FACE PARTE DIN ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA EDUCAȚIEI LA PEISAJUL ARTISTIC AL PATRIMONIULUI CULTURAL ÎN VEDEREA SENSIBILIZĂRII CU PRIVIRE LA RESPECTUL ȘI UTILIZAREA PATRIMONIULUI CULTURAL ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC, CU SCOPUL DE A-I EDUCA LA PROTECȚIA SA, TRANSMIȚÂNDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI SPORIND PE DEPLIN DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI POTENȚIALUL CARE POATE GENERA PENTRU DEZVOLTAREA DEMOCRATICĂ A ȚĂRII. PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONSOLIDAREA PATRIMONIULUI CARE DEFINEȘTE ACEST DREPT DE PARTICIPARE A CETĂȚENILOR LA VIAȚA CULTURALĂ INDICATĂ ÎN DECLARAȚIA UNIVERSALĂ A PROIECTULUI ORGANIZAȚIEI NAȚIUNILOR UNITE PENTRU DREPTURILE OMULUI.OUR INCLUDE 5 MODULE CU DURATA DE 30 DE ORE CIASCUNO.UGAME MODULE DE HARTĂ DIGITALĂ ȘI PREDAU...ÎNVĂȚAREA ÎN TIMP CE SE DISTREAZĂ CAD ÎN TIPUL DE EXPLORARE ȘI CUNOAȘTERE, DE ASEMENEA, CUNOȘTINȚE DIGITALE ALE PAT (Romanian)

0 references

PROJEKT OBJAVOVANIA A REŠPEKTOVANIA NÁŠHO DEDIČSTVA JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA ZLEPŠENIE VZDELÁVANIA O UMELECKOM PROSTREDÍ KULTÚRNEHO DEDIČSTVA S CIEĽOM ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O REŠPEKTOVANÍ A VYUŽÍVANÍ ICH UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO KULTÚRNEHO DEDIČSTVA S CIEĽOM VZDELÁVAŤ HO K JEHO OCHRANE TÝM, ŽE IM POSKYTNE HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE KOMUNITU, A PLNE POSILNÍ ROZMER SPOLOČNÉHO DOBRA A POTENCIÁL, KTORÝ MÔŽE VYTVORIŤ PRE DEMOKRATICKÝ ROZVOJ KRAJINY. VĎAKA POZNANIU A VYLEPŠENIU DEDIČSTVA, KTORÉ DEFINUJE PRÁVO NA ÚČASŤ OBČANOV NA KULTÚRNOM ŽIVOTE UVEDENÉ VO VŠEOBECNEJ DEKLARÁCII PROJEKTU ORGANIZÁCIE SPOJENÝCH NÁRODOV O ĽUDSKÝCH PRÁVACH.OUR ZAHŔŇA 5 MODULOV TRVAJÚCICH 30 HODÍN MODULOV DIGITÁLNYCH MÁP CIASCUNO.UGAME A UČÍ HRAŤ...VZDELÁVANIE PRI ZÁBAVE SPADAJÚ DO TYPU PRIESKUMU A VEDOMOSTÍ AJ DIGITÁLNE ZNALOSTI PAT (Slovak)

0 references

PROJEKT ODKRIVANJA IN SPOŠTOVANJA NAŠE DEDIŠČINE JE DEL AKCIJ, NAMENJENIH IZBOLJŠANJU IZOBRAŽEVANJA DO KULTURNE DEDIŠČINE UMETNIŠKE KRAJINE Z NAMENOM OZAVEŠČANJA O SPOŠTOVANJU IN UPORABI NJIHOVE UMETNIŠKE IN KRAJINSKE KULTURNE DEDIŠČINE Z NAMENOM, DA SE JIH IZOBRAŽUJE O NJENI ZAŠČITI, TAKO DA JIM POSREDUJE VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI KREPI RAZSEŽNOST SKUPNEGA DOBREGA IN POTENCIAL, KI GA LAHKO USTVARI ZA DEMOKRATIČNI RAZVOJ DRŽAVE. S POZNAVANJEM IN IZBOLJŠEVANJEM DEDIŠČINE, KI OPREDELJUJE PRAVICO DRŽAVLJANOV DO SODELOVANJA V KULTURNEM ŽIVLJENJU, NAVEDENO V UNIVERZALNI DEKLARACIJI ZDRUŽENIH NARODOV O ČLOVEKOVIH PRAVICAH, PROJEKT VKLJUČUJE 5 MODULOV, KI TRAJAJO 30 UR CIASCUNO.UGAME DIGITALNI ZEMLJEVID MODULOV IN POUČEVANJE IGRANJA... UČENJE OB ZABAVI SPADAJO V VRSTO RAZISKOVANJA IN ZNANJA TUDI DIGITALNO ZNANJE PAT (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖR ATT UPPTÄCKA OCH RESPEKTERA VÅRT KULTURARV ÄR EN DEL AV DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGEN TILL KULTURARVETS KONSTNÄRLIGA LANDSKAP FÖR ATT ÖKA MEDVETENHETEN OM RESPEKTEN FÖR OCH ANVÄNDNINGEN AV DERAS KONSTNÄRLIGA OCH LANDSKAPSMÄSSIGA KULTURARV I SYFTE ATT UTBILDA DEM TILL DESS SKYDD GENOM ATT TILL DEM ÖVERFÖRA DET VÄRDE SOM DET HAR FÖR SAMHÄLLET OCH FULLT UT STÄRKA DIMENSIONEN AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL SOM KAN GENERERAS FÖR LANDETS DEMOKRATISKA UTVECKLING. GENOM KUNSKAP OCH FÖRBÄTTRING AV ARVET SOM DEFINIERAR DEN RÄTT TILL DELTAGANDE AV MEDBORGARE I DET KULTURELLA LIVET SOM ANGES I FN: S UNIVERSELLA DEKLARATION AV MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER.VÅRT PROJEKT INNEHÅLLER 5 MODULER SOM VARAR 30 TIMMAR CIASCUNO.UGAME DIGITALA KARTMODULER OCH LÄRA SIG SPELA SAMTIDIGT SOM ROLIGT FALLER I TYPEN AV UTFORSKNING OCH KUNSKAP OCKSÅ DIGITAL KUNSKAP OM PAT (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

PALERMO