INSPIRING LEARNING (Q4800574)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4800574 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INSPIRING LEARNING |
Project Q4800574 in Italy |
Statements
30,290.39 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 January 2018
0 references
12 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - MONTEMARCIANO - MARINA
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLIDEA DI OFFRIRE AGLI STUDENTI DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO UN PERCORSO DI STUDI FLESSIBILE CREATIVO ED INNOVATIVO UTILE A POTENZIARE ALCUNE DELLE COMPETENZE DI BASE E A COMPRENDERE ESPERIENZE DI VITA NON SOLO FORMALI MA ANCHE INFORMALI E NON FORMALI CHE SI INTRECCIANO ED INTERCONNETTONO CON LIDEA DI UNEDUCAZIONE PERMANENTE E LUNGO TUTTO IL PERCORSO DI VITA. IL PROGETTO INOLTRE OLTRE AD ESSERE IL FRUTTO DI UNA LUNGA ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI STUDENTI SI CONCENTRER SULLA VALORIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI TRASVERSALI SULLAUMENTO DI FIDUCIA NELLE PROPRIE CAPACIT E SULLO SVILUPPO DI UN PENSIERO COSTRUTTIVO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РОДЕН ОТ ИДЕЯТА ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ НАШИЯ ИНСТИТУТ КРЕАТИВЕН И ИНОВАТИВЕН ГЪВКАВ ПЪТ НА ОБУЧЕНИЕ, ПОЛЕЗЕН ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА НЯКОИ ОТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЗА РАЗБИРАНЕ НА ЖИТЕЙСКИЯ ОПИТ НЕ САМО ФОРМАЛЕН, НО И НЕФОРМАЛЕН, КОЙТО СЕ ПРЕПЛИТА И СВЪРЗВА С ИДЕЯТА ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ И ПО ЦЕЛИЯ ЖИЗНЕН ПЪТ. ПРОЕКТЪТ, ОСВЕН ЧЕ Е РЕЗУЛТАТ ОТ ДЪЛЪГ АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, СЕ ФОКУСИРА ВЪРХУ ПОДОБРЯВАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ ОБУЧЕНИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УВЕРЕНОСТТА В СПОСОБНОСТИТЕ ИМ И ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА КОНСТРУКТИВНО МИСЛЕНЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VZNIKL Z MYŠLENKY NABÍDNOUT STUDENTŮM NAŠEHO ÚSTAVU TVŮRČÍ A INOVATIVNÍ FLEXIBILNÍ STUDIJNÍ CESTU, KTERÁ JE UŽITEČNÁ PRO ZLEPŠENÍ NĚKTERÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POCHOPENÍ ŽIVOTNÍCH ZKUŠENOSTÍ NEJEN FORMÁLNÍCH, ALE I NEFORMÁLNÍCH A NEFORMÁLNÍCH, KTERÉ SE PROLÍNAJÍ A PROPOJUJÍ S MYŠLENKOU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A PO CELÉ ŽIVOTNÍ CESTĚ. PROJEKT, KROMĚ TOHO, ŽE JE VÝSLEDKEM DLOUHÉ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB STUDENTŮ, SE ZAMĚŘUJE NA POSÍLENÍ PRŮŘEZOVÝCH UČENÍ NA ZVÝŠENÍ DŮVĚRY VE SVÉ SCHOPNOSTI A NA ROZVOJ KONSTRUKTIVNÍHO MYŠLENÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET BLEV FØDT UD FRA IDEEN OM AT TILBYDE DE STUDERENDE PÅ VORES INSTITUT EN KREATIV OG INNOVATIV FLEKSIBEL STUDIEVEJ, DER ER NYTTIG TIL AT FORBEDRE NOGLE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG TIL AT FORSTÅ LIVSERFARINGER IKKE KUN FORMELLE, MEN OGSÅ UFORMELLE OG IKKE-FORMELLE, DER SAMMENFLETTES OG FORBINDES MED IDEEN OM EN LIVSLANG UDDANNELSE OG LANGS HELE LIVETS VEJ. PROJEKTET, UD OVER AT VÆRE RESULTATET AF EN LANG ANALYSE AF DE STUDERENDES UDDANNELSESBEHOV, FOKUSERER PÅ FORBEDRING AF TVÆRFAGLIG LÆRING PÅ AT ØGE TILLIDEN TIL DERES EVNER OG PÅ UDVIKLING AF KONSTRUKTIV TÆNKNING. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ENTSTAND AUS DER IDEE, DEN STUDIERENDEN UNSERES INSTITUTS EINEN KREATIVEN UND INNOVATIVEN FLEXIBLEN STUDIENWEG ZU BIETEN, DER NÜTZLICH IST, UM EINIGE DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN UND LEBENSERFAHRUNGEN NICHT NUR FORMAL, SONDERN AUCH INFORMELL UND NON-FORMAL ZU VERSTEHEN, DIE SICH MIT DER IDEE EINER LEBENSLANGEN BILDUNG UND ENTLANG DES GESAMTEN LEBENSWEGS VERBINDEN. DAS PROJEKT IST NICHT NUR DAS ERGEBNIS EINER LANGEN ANALYSE DES AUSBILDUNGSBEDARFS DER STUDIERENDEN, SONDERN KONZENTRIERT SICH AUCH AUF DIE VERBESSERUNG DES TRANSVERSALEN LERNENS AUF DIE STEIGERUNG DES VERTRAUENS IN IHRE FÄHIGKEITEN UND AUF DIE ENTWICKLUNG KONSTRUKTIVEN DENKENS. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΠΟΡΕΊΑ ΜΕΛΈΤΗΣ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΥΠΙΚΈΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΆΤΥΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΕΠΊΣΗΜΕΣ ΠΟΥ ΑΛΛΗΛΟΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΔΙΑΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΈΑ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΊΟΥ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΌΛΗ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΤΗΣ ΖΩΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΟ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΙΑΣ ΜΑΚΡΆΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΑΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΜΠΙΣΤΟΣΎΝΗΣ ΣΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT WAS BORN FROM THE IDEA OF OFFERING THE STUDENTS OF OUR INSTITUTE A CREATIVE AND INNOVATIVE FLEXIBLE STUDY PATH USEFUL TO ENHANCE SOME OF THE BASIC SKILLS AND TO UNDERSTAND LIFE EXPERIENCES NOT ONLY FORMAL BUT ALSO INFORMAL AND NON-FORMAL THAT INTERTWINE AND INTERCONNECT WITH THE IDEA OF A LIFELONG EDUCATION AND ALONG THE WHOLE LIFE PATH. THE PROJECT, IN ADDITION TO BEING THE RESULT OF A LONG ANALYSIS OF THE TRAINING NEEDS OF THE STUDENTS, FOCUSES ON THE ENHANCEMENT OF TRANSVERSAL LEARNINGS ON INCREASING CONFIDENCE IN THEIR ABILITIES AND ON THE DEVELOPMENT OF CONSTRUCTIVE THINKING. (English)
0.1707291260425212
0 references
EL PROYECTO NACIÓ DE LA IDEA DE OFRECER A LOS ESTUDIANTES DE NUESTRO INSTITUTO UN CAMINO DE ESTUDIO FLEXIBLE CREATIVO E INNOVADOR ÚTIL PARA MEJORAR ALGUNAS DE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y COMPRENDER LAS EXPERIENCIAS DE VIDA NO SOLO FORMALES SINO TAMBIÉN INFORMALES Y NO FORMALES QUE SE ENTRELAZAN E INTERCONECTAN CON LA IDEA DE UNA EDUCACIÓN DE POR VIDA Y A LO LARGO DE TODO EL CAMINO DE LA VIDA. EL PROYECTO, ADEMÁS DE SER EL RESULTADO DE UN LARGO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS ESTUDIANTES, SE CENTRA EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES TRANSVERSALES EN EL AUMENTO DE LA CONFIANZA EN SUS CAPACIDADES Y EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO. (Spanish)
0 references
PROJEKT SÜNDIS IDEEST PAKKUDA MEIE INSTITUUDI ÕPILASTELE LOOMINGULIST JA UUENDUSLIKKU PAINDLIKKU ÕPPETEED, MIS ON KASULIK MÕNEDE PÕHIOSKUSTE PARANDAMISEKS JA ELUKOGEMUSTE MÕISTMISEKS MITTE AINULT FORMAALSETE, VAID KA INFORMAALSETE JA MITTEFORMAALSETE KOGEMUSTE MÕISTMISEKS, MIS PÕIMUVAD JA ÜHENDAVAD ELUKESTVA HARIDUSE IDEE JA KOGU ELUTEE. PROJEKT KESKENDUB LISAKS ÕPILASTE KOOLITUSVAJADUSTE PIKAAJALISE ANALÜÜSI TULEMUSELE KA VALDKONNAÜLESTE ÕPPEVÕIMALUSTE SUURENDAMISELE, ET SUURENDADA USALDUST OMA VÕIMETE VASTU JA ARENDADA KONSTRUKTIIVSET MÕTLEMIST. (Estonian)
0 references
PROJEKTI SYNTYI AJATUKSESTA TARJOTA INSTITUUTIN OPISKELIJOILLE LUOVA JA INNOVATIIVINEN JOUSTAVA OPINTOPOLKU, JOKA ON HYÖDYLLINEN PARANTAMAAN JOITAKIN PERUSTAITOJA JA YMMÄRTÄMÄÄN ELÄMÄNKOKEMUKSIA PAITSI MUODOLLISTEN MYÖS EPÄVIRALLISTEN JA EPÄVIRALLISTEN, JOTKA YHDISTÄVÄT JA LIITTYVÄT AJATUKSEEN ELINIKÄISESTÄ KOULUTUKSESTA JA KOKO ELÄMÄN POLULLA. SEN LISÄKSI, ETTÄ HANKE ON OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEIDEN PITKÄN ANALYYSIN TULOS, SIINÄ KESKITYTÄÄN MONIALAISEN OPPIMISEN TEHOSTAMISEEN LUOTTAMUKSEN LISÄÄMISEEN HEIDÄN KYKYIHINSÄ JA RAKENTAVAN AJATTELUN KEHITTÄMISEEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST NÉ DE L’IDÉE D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS DE NOTRE INSTITUT UN CHEMIN D’ÉTUDE FLEXIBLE CRÉATIF ET INNOVANT UTILE POUR AMÉLIORER CERTAINES DES COMPÉTENCES DE BASE ET POUR COMPRENDRE LES EXPÉRIENCES DE VIE NON SEULEMENT FORMELLES MAIS AUSSI INFORMELLES ET NON FORMELLES QUI S’ENTRELACENT ET S’INTERCONNECTENT AVEC L’IDÉE D’UNE ÉDUCATION TOUT AU LONG DE LA VIE ET TOUT AU LONG DE LA VIE. LE PROJET, EN PLUS D’ÊTRE LE RÉSULTAT D’UNE LONGUE ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS, SE CONCENTRE SUR L’AMÉLIORATION DES APPRENTISSAGES TRANSVERSAUX SUR L’AUGMENTATION DE LA CONFIANCE DANS LEURS CAPACITÉS ET SUR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PENSÉE CONSTRUCTIVE. (French)
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL ÓN SMAOINEAMH COSÁN STAIDÉIR CRUTHAITHEACH AGUS NUÁLACH SOLÚBTHA A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUID DE NA BUNSCILEANNA AGUS CHUN TUISCINT A FHÁIL AR THAITHÍ SAOIL, NÍ HAMHÁIN AR BHONN FOIRMIÚIL ACH FREISIN AR THAITHÍ NEAMHFHOIRMIÚIL AGUS NEAMHFHOIRMIÚIL A NASCANN LE SMAOINEAMH AN OIDEACHAIS AR FEADH AN TSAOIL AGUS FEADH NA CONAIRE SAOIL AR FAD. DÍRÍONN AN TIONSCADAL, CHOMH MAITH LE HANAILÍS FHADA AR RIACHTANAIS OILIÚNA NA SCOLÁIRÍ, AR FHOGHLAIM IDIRDHISCIPLÍNEACH A FHEABHSÚ AR MHUINÍN A MHÉADÚ INA GCUMAS AGUS AR SMAOINTEOIREACHT CHUIDITHEACH A FHORBAIRT. (Irish)
0 references
PROJEKT JE NASTAO IZ IDEJE DA SE STUDENTIMA NAŠEG INSTITUTA PONUDI KREATIVAN I INOVATIVAN FLEKSIBILAN STUDIJSKI PUT KORISTAN ZA POBOLJŠANJE NEKIH OD OSNOVNIH VJEŠTINA I RAZUMIJEVANJE ŽIVOTNIH ISKUSTAVA NE SAMO FORMALNIH NEGO I NEFORMALNIH I NEFORMALNIH KOJA SE ISPREPLIĆU I POVEZUJU S IDEJOM CJELOŽIVOTNOG OBRAZOVANJA I DUŽ CIJELOG ŽIVOTNOG PUTA. PROJEKT JE, OSIM ŠTO JE REZULTAT DUGE ANALIZE POTREBA UČENIKA, USMJEREN NA POBOLJŠANJE TRANSVERZALNIH UČENJA O POVEĆANJU POVJERENJA U NJIHOVE SPOSOBNOSTI I RAZVOJU KONSTRUKTIVNOG RAZMIŠLJANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL AZ ÖTLETBŐL SZÜLETETT, HOGY INTÉZETÜNK DIÁKJAINAK KREATÍV ÉS INNOVATÍV RUGALMAS TANULMÁNYI UTAT KÍNÁLNAK, AMELY HASZNOS AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FOKOZÁSÁHOZ ÉS AZ ÉLETTAPASZTALATOK MEGÉRTÉSÉHEZ NEMCSAK FORMÁLIS, HANEM INFORMÁLIS ÉS NEM FORMÁLIS IS, AMELY ÖSSZEFONÓDIK ÉS ÖSSZEKAPCSOLÓDIK AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ OKTATÁS ÖTLETÉVEL ÉS AZ EGÉSZ ÉLETÚT MENTÉN. A PROJEKT A DIÁKOK KÉPZÉSI IGÉNYEINEK HOSSZÚ ELEMZÉSÉN TÚL A TRANSZVERZÁLIS TANULÁS FEJLESZTÉSÉRE ÖSSZPONTOSÍT, A KÉPESSÉGEIKBE VETETT BIZALOM NÖVELÉSÉRE ÉS A KONSTRUKTÍV GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS GIMĖ IŠ IDĖJOS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTO STUDENTAMS KŪRYBIŠKĄ IR NOVATORIŠKĄ LANKSTŲ STUDIJŲ KELIĄ, NAUDINGĄ KAI KURIEMS PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS TOBULINTI IR GYVENIMO PATIRČIAI SUPRASTI NE TIK FORMALIAI, BET IR NEFORMALIAI BEI NEFORMALIAI, KURIE PERSIPINA IR SIEJASI SU VISĄ GYVENIMĄ TRUNKANČIO UGDYMO IDĖJA. PROJEKTAS YRA NE TIK ILGOS STUDENTŲ MOKYMO POREIKIŲ ANALIZĖS REZULTATAS, BET IR ORIENTUOTAS Į SKERSINIO MOKYMOSI STIPRINIMĄ, DIDINANT PASITIKĖJIMĄ JŲ GEBĖJIMAIS IR KONSTRUKTYVAUS MĄSTYMO UGDYMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS TAPIS NO IDEJAS PIEDĀVĀT MŪSU INSTITŪTA STUDENTIEM RADOŠU UN INOVATĪVU ELASTĪGU STUDIJU CEĻU, KAS LIETDERĪGS, LAI PILNVEIDOTU DAŽAS PAMATPRASMES UN IZPRASTU DZĪVES PIEREDZI NE TIKAI FORMĀLĀS, BET ARĪ IKDIENĒJĀS UN NEFORMĀLĀS, KAS SAVIENOJAS AR IDEJU PAR MŪŽIZGLĪTĪBU UN VISĀ DZĪVES CEĻĀ. PROJEKTS IR NE TIKAI STUDENTU GARĪGĀS APMĀCĪBAS VAJADZĪBU ANALĪZES REZULTĀTS, BET ARĪ TRANSVERSĀLĀS MĀCĪŠANĀS VEICINĀŠANA, LAI PALIELINĀTU UZTICĪBU VIŅU SPĒJĀM UN KONSTRUKTĪVAS DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT TWIELED MILL-IDEA LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI TAL-ISTITUT TAGĦNA TRIQ TA ‘STUDJU FLESSIBBLI KREATTIV U INNOVATTIV UTLI BIEX ITEJBU XI WĦUD MILL-ĦILIET BAŻIĊI U BIEX JIFHMU L-ESPERJENZI TAL-ĦAJJA MHUX BISS FORMALI IŻDA WKOLL INFORMALI U MHUX FORMALI LI JGĦAQQDU FLIMKIEN U L-IDEA TA’ EDUKAZZJONI TUL IL-ĦAJJA U TUL IL-ĦAJJA KOLLHA. IL-PROĠETT, MINBARRA LI HUWA R-RIŻULTAT TA’ ANALIŻI TWILA TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI, JIFFOKA FUQ IT-TISĦIĦ TAT-TAGĦLIM TRASVERSALI FUQ IŻ-ŻIEDA FIL-FIDUĊJA FIL-KAPAĊITAJIET TAGĦHOM U FUQ L-IŻVILUPP TA’ ĦSIEB KOSTRUTTIV. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONTSTAAN UIT HET IDEE OM DE STUDENTEN VAN ONS INSTITUUT EEN CREATIEF EN INNOVATIEF FLEXIBEL STUDIEPAD AAN TE BIEDEN DAT NUTTIG IS OM EEN AANTAL VAN DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN OM LEVENSERVARINGEN NIET ALLEEN FORMEEL, MAAR OOK INFORMEEL EN NIET-FORMEEL TE BEGRIJPEN DIE VERWEVEN ZIJN EN VERWEVEN ZIJN MET HET IDEE VAN EEN LEVENSLANGE OPLEIDING EN LANGS HET HELE LEVENSPAD. HET PROJECT, NAAST HET FEIT DAT HET RESULTAAT IS VAN EEN LANGE ANALYSE VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DE STUDENTEN, RICHT ZICH OP DE VERBETERING VAN TRANSVERSALE LEREN OP HET VERGROTEN VAN HET VERTROUWEN IN HUN VAARDIGHEDEN EN OP DE ONTWIKKELING VAN CONSTRUCTIEF DENKEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO nasceu da ideia de oferecer aos estudantes do nosso instituto um percurso de estudo flexível, criativo e inovador, útil para reforçar algumas das competências básicas e compreender as experiências de vida, não apenas formais, mas também informativas e não formais, que interligam e interligam com a ideia de uma educação ao longo da vida e de todo o percurso de vida. O PROJECTO, para além de ser o resultado de uma longa análise das necessidades de formação dos estudantes, centra-se no reforço da aprendizagem transversal, no aumento da confiança nas suas capacidades e no desenvolvimento de uma reflexão construtiva. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN IDEEA DE A OFERI STUDENȚILOR INSTITUTULUI NOSTRU O CALE DE STUDIU FLEXIBILĂ CREATIVĂ ȘI INOVATOARE, UTILĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI UNELE DINTRE ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI PENTRU A ÎNȚELEGE EXPERIENȚELE DE VIAȚĂ NU NUMAI FORMALE, CI ȘI INFORMALE ȘI NON-FORMALE CARE SE ÎMPLETESC ȘI SE INTERCONECTEAZĂ CU IDEEA UNEI EDUCAȚII PE TOT PARCURSUL VIEȚII ȘI DE-A LUNGUL ÎNTREGII VIEȚI. PROIECTUL, PE LÂNGĂ FAPTUL CĂ ESTE REZULTATUL UNEI LUNGI ANALIZE A NEVOILOR DE FORMARE ALE STUDENȚILOR, SE AXEAZĂ PE ÎMBUNĂTĂȚIREA ÎNVĂȚĂRII TRANSVERSALE PE CREȘTEREA ÎNCREDERII ÎN ABILITĂȚILE LOR ȘI PE DEZVOLTAREA GÂNDIRII CONSTRUCTIVE. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA ZRODIL Z MYŠLIENKY PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM NÁŠHO INŠTITÚTU KREATÍVNU A INOVATÍVNU FLEXIBILNÚ ŠTUDIJNÚ CESTU UŽITOČNÚ NA ZLEPŠENIE NIEKTORÝCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A NA POCHOPENIE ŽIVOTNÝCH SKÚSENOSTÍ NIELEN FORMÁLNYCH, ALE AJ NEFORMÁLNYCH A NEFORMÁLNYCH, KTORÉ SA PRELÍNAJÚ A PREPÁJAJÚ S MYŠLIENKOU CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA A PO CELEJ ŽIVOTNEJ CESTE. PROJEKT, OKREM TOHO, ŽE JE VÝSLEDKOM DLHEJ ANALÝZY POTRIEB ŠTUDENTOV V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY, SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE PRIEREZOVÉHO UČENIA SA NA ZVÝŠENIE DÔVERY V ICH SCHOPNOSTI A NA ROZVOJ KONŠTRUKTÍVNEHO MYSLENIA. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NASTAL IZ IDEJE, DA SE ŠTUDENTOM NAŠEGA INŠTITUTA PONUDI KREATIVNA IN INOVATIVNA PROŽNA ŠTUDIJSKA POT, KI JE KORISTNA ZA IZBOLJŠANJE NEKATERIH OSNOVNIH ZNANJ IN RAZUMEVANJE ŽIVLJENJSKIH IZKUŠENJ NE LE FORMALNIH, TEMVEČ TUDI PRILOŽNOSTNIH IN NEFORMALNIH, KI SE PREPLETAJO IN POVEZUJEJO Z IDEJO O VSEŽIVLJENJSKEM IZOBRAŽEVANJU IN VZDOLŽ CELOTNE ŽIVLJENJSKE POTI. PROJEKT, POLEG TEGA, DA JE REZULTAT DOLGE ANALIZE POTREB ŠTUDENTOV PO USPOSABLJANJU, SE OSREDOTOČA NA KREPITEV PREČNEGA UČENJA NA POVEČANJE ZAUPANJA V NJIHOVE SPOSOBNOSTI IN NA RAZVOJ KONSTRUKTIVNEGA RAZMIŠLJANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖDDES UR IDÉN ATT ERBJUDA STUDENTERNA VID VÅRT INSTITUT EN KREATIV OCH INNOVATIV FLEXIBEL STUDIEVÄG SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR ATT FÖRBÄTTRA NÅGRA AV DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH FÖR ATT FÖRSTÅ LIVSERFARENHETER INTE BARA FORMELLA UTAN OCKSÅ INFORMELLA OCH ICKE-FORMELLA SOM SAMMANFLÄTAR OCH KOPPLAR SAMMAN MED IDÉN OM EN LIVSLÅNG UTBILDNING OCH LÄNGS HELA LIVETS VÄG. PROJEKTET, FÖRUTOM ATT VARA RESULTATET AV EN LÅNG ANALYS AV ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV, FOKUSERAR PÅ FÖRBÄTTRING AV ÖVERGRIPANDE LÄRANDE PÅ ATT ÖKA FÖRTROENDET FÖR SINA FÖRMÅGOR OCH PÅ UTVECKLINGEN AV KONSTRUKTIVT TÄNKANDE. (Swedish)
0 references
MONTEMARCIANO
0 references
10 April 2023
0 references