EUROPEAN LIDENTITA (Q4794302)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4794302 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEAN LIDENTITA |
Project Q4794302 in Italy |
Statements
12,985.45 Euro
0 references
21,483.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 February 2019
0 references
12 December 2019
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.S. CASANOVA-NAPOLI-
0 references
IL PERCORSO PROPEDEUTICO ALLA FORMAZIONE LINGUISTICA E CLIL E ALLA MOBILITA TRASNAZIONALE RIVOLTO ALLO SVILUPPO DI CONTENUTI ALLO STIMOLO DI RIFLESSIONI E DIBATTITI SUL SIGNIFICATO DI ESSERE CITTADINI EUROPEI OGGI. ATTRAVERSO ATTIVITA EMINENTEMENTE LABORATORIALI SI AFFRONTERANNO TUTTI I TEMI DI CITTADINANZA EUROPEA DELLE OPPORTUNITA CHE OFFRE LA PARTECIPAZIONE ALLUNIONE EUROPEA SIA A LIVELLO INDIVIDUALE CHE COME COLLETTIVITA. IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE SUL SITO WEB DELLA SCUOLA DI UNA SPECIFICA SEZIONE DEDICATA AL RAPPORTO CON LEUROPA E ALLE OPPORTUNITA OFFERTE DALLE ISTITUZIONI EUROPEE. LA SEZIONE WEB SARA ARRICHITA DA UN BLOG CHE TENTERA DI COINVOLGERE LA COMUNITA SCOLASTICA TUTTA E IL TERRITORIO. (Italian)
0 references
ПОДГОТВИТЕЛНИЯТ ПЪТ КЪМ ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ И CLIL И ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА МОБИЛИЗАЦИЯ БЯХА НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗРАБОТВАНЕ НА СЪДЪРЖАНИЕ, ЗА ДА СЕ СТИМУЛИРАТ РАЗСЪЖДЕНИЯТА И ДЕБАТИТЕ ОТНОСНО ЗНАЧЕНИЕТО НА ТОВА ДА БЪДЕМ ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ ДНЕС. ЧРЕЗ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДАТ РАЗГЛЕДАНИ ВСИЧКИ ВЪПРОСИ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ УЧАСТИЕ В ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ КАКТО НА ИНДИВИДУАЛНО РАВНИЩЕ, ТАКА И КАТО КОЛЕКТИВ. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО НА СПЕЦИАЛЕН РАЗДЕЛ, ПОСВЕТЕН НА ОТНОШЕНИЯТА С ЕВРОПА И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ. УЕБ СЕКЦИЯТА ЩЕ БЪДЕ ОБОГАТЕНА С БЛОГ, КОЙТО ЩЕ СЕ ОПИТА ДА ВКЛЮЧИ ЦЯЛАТА УЧИЛИЩНА ОБЩНОСТ И ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
0 references
PŘÍPRAVNÁ CESTA K JAZYKOVÉMU VZDĚLÁVÁNÍ A CLIL A NADNÁRODNÍ MOBILIZACE SE ZAMĚŘILY NA ROZVOJ OBSAHU S CÍLEM PODNÍTIT ÚVAHY A DISKUSE O VÝZNAMU DNEŠNÍHO EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. PROSTŘEDNICTVÍM VYNIKAJÍCÍCH LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ BUDOU ŘEŠENY VŠECHNY OTÁZKY EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ TÝKAJÍCÍ SE PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NABÍZEJÍ ÚČAST V EVROPSKÉ UNII JAK NA INDIVIDUÁLNÍ ÚROVNI, TAK V RÁMCI KOLEKTIVU. PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ ZVLÁŠTNÍ SEKCE VĚNOVANÉ VZTAHŮM S EVROPOU A PŘÍLEŽITOSTEM, KTERÉ NABÍZEJÍ EVROPSKÉ INSTITUCE, NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY. WEBOVÁ SEKCE BUDE OBOHACENA O BLOG, KTERÝ SE BUDE SNAŽIT ZAPOJIT CELOU ŠKOLNÍ KOMUNITU A ÚZEMÍ. (Czech)
0 references
DEN FORBEREDENDE VEJ TIL SPROGUNDERVISNING OG CLIL OG DEN TVÆRNATIONALE MOBILISERING HAVDE TIL FORMÅL AT UDVIKLE INDHOLD FOR AT STIMULERE REFLEKSIONER OG DEBATTER OM BETYDNINGEN AF AT VÆRE EUROPÆISKE BORGERE I DAG. GENNEM FREMTRÆDENDE LABORATORIEAKTIVITETER VIL ALLE SPØRGSMÅL OM EU-BORGERSKAB I FORBINDELSE MED DE MULIGHEDER, DER TILBYDER DELTAGELSE I DEN EUROPÆISKE UNION, BÅDE PÅ INDIVIDUELT PLAN OG SOM ET KOLLEKTIVT, BLIVE BEHANDLET. PROJEKTET INDEBÆRER, AT DER PÅ SKOLENS WEBSTED OPRETTES ET SÆRLIGT AFSNIT OM FORHOLDET TIL EUROPA OG DE MULIGHEDER, SOM EU-INSTITUTIONERNE TILBYDER. WEB-SEKTIONEN VIL BLIVE BERIGET AF EN BLOG, DER VIL FORSØGE AT INVOLVERE HELE SKOLESAMFUNDET OG OMRÅDET. (Danish)
0 references
DER VORBEREITENDE WEG ZUR SPRACHAUSBILDUNG UND DES CLIL UND DIE TRANSNATIONALE MOBILISIERUNG ZIELTEN DARAUF AB, INHALTE ZU ENTWICKELN, UM REFLEXIONEN UND DEBATTEN ÜBER DIE BEDEUTUNG DER HEUTIGEN UNIONSBÜRGERSCHAFT ANZUREGEN. DURCH HERAUSRAGENDE LABORTÄTIGKEITEN WERDEN ALLE FRAGEN DER UNIONSBÜRGERSCHAFT DER MÖGLICHKEITEN, DIE DIE TEILNAHME AN DER EUROPÄISCHEN UNION SOWOHL AUF INDIVIDUELLER EBENE ALS AUCH ALS KOLLEKTIV BIETEN, BEHANDELT. DAS PROJEKT BEINHALTET DIE EINRICHTUNG EINES SPEZIELLEN ABSCHNITTS AUF DER WEBSITE DER SCHULE, DER SICH MIT DEN BEZIEHUNGEN ZU EUROPA UND DEN MÖGLICHKEITEN DER EUROPÄISCHEN INSTITUTIONEN BEFASST. DER WEB-BEREICH WIRD DURCH EINEN BLOG BEREICHERT, DER VERSUCHEN WIRD, DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT UND DAS GEBIET EINZUBEZIEHEN. (German)
0 references
Η ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΟ CLIL ΚΑΙ Η ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΉ ΚΙΝΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΑΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΩΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΊ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΖΗΤΉΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΝΌΗΜΑ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΉΜΕΡΑ. ΜΈΣΩ ΚΑΤΕΞΟΧΉΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ, ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ ΖΗΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΈΝΩΣΗ ΤΌΣΟ ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΝΌΣ ΕΙΔΙΚΟΎ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟΥ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΏΠΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΆ ΘΕΣΜΙΚΆ ΌΡΓΑΝΑ. ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΤΜΉΜΑ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΤΕΊ ΑΠΌ ΈΝΑ BLOG ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΉΣΕΙ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΆΒΕΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. (Greek)
0 references
THE PREPARATORY PATH TO LANGUAGE TRAINING AND CLIL AND THE TRANSNATIONAL MOBILISATION AIMED AT DEVELOPING CONTENT TO STIMULATE REFLECTIONS AND DEBATES ON THE MEANING OF BEING EUROPEAN CITIZENS TODAY. THROUGH EMINENTLY LABORATORY ACTIVITIES, ALL THE ISSUES OF EUROPEAN CITIZENSHIP OF THE OPPORTUNITIES THAT OFFER PARTICIPATION IN THE EUROPEAN UNION BOTH AT INDIVIDUAL LEVEL AND AS A COLLECTIVE WILL BE ADDRESSED. THE PROJECT INVOLVES THE CREATION ON THE SCHOOL’S WEBSITE OF A SPECIFIC SECTION DEDICATED TO THE RELATIONSHIP WITH EUROPE AND THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE EUROPEAN INSTITUTIONS. THE WEB SECTION WILL BE ENRICHED BY A BLOG THAT WILL TRY TO INVOLVE THE ENTIRE SCHOOL COMMUNITY AND THE TERRITORY. (English)
0.4077765143331037
0 references
EL CAMINO PREPARATORIO PARA LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA Y EL CLIL Y LA MOVILIZACIÓN TRANSNACIONAL DESTINADA A DESARROLLAR CONTENIDOS QUE ESTIMULEN REFLEXIONES Y DEBATES SOBRE EL SIGNIFICADO DE SER CIUDADANOS EUROPEOS EN LA ACTUALIDAD. A TRAVÉS DE ACTIVIDADES EMINENTES DE LABORATORIO, SE ABORDARÁN TODOS LOS TEMAS DE LA CIUDADANÍA EUROPEA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LA PARTICIPACIÓN EN LA UNIÓN EUROPEA TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO COLECTIVO. EL PROYECTO CONSISTE EN LA CREACIÓN EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA DE UNA SECCIÓN ESPECÍFICA DEDICADA A LA RELACIÓN CON EUROPA Y LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS INSTITUCIONES EUROPEAS. LA SECCIÓN WEB SE ENRIQUECERÁ CON UN BLOG QUE INTENTARÁ INVOLUCRAR A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR Y AL TERRITORIO. (Spanish)
0 references
ETTEVALMISTUSED KEELEÕPPEKS JA KEELEÕPPEKS NING RIIKIDEVAHELINE MOBILISEERIMINE, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA SISU, ET ERGUTADA MÕTTEVAHETUSI JA ARUTELUSID EUROOPA KODANIKENA OLEMISE TÄHENDUSE ÜLE. LABORITEGEVUSE KAUDU KÄSITLETAKSE KÕIKI EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD KÜSIMUSI SEOSES VÕIMALUSTEGA, MIS PAKUVAD EUROOPA LIIDUS OSALEMIST NII INDIVIDUAALSEL KUI KA KOLLEKTIIVSEL TASANDIL. PROJEKTI RAAMES LUUAKSE KOOLI VEEBISAIDIL ERALDI OSA, MIS ON PÜHENDATUD SUHETELE EUROOPAGA JA EUROOPA INSTITUTSIOONIDE PAKUTAVATELE VÕIMALUSTELE. VEEBIOSA RIKASTAB BLOGI, MIS PÜÜAB KAASATA KOGU KOOLIKOGUKONDA JA TERRITOORIUMI. (Estonian)
0 references
KIELIKOULUTUKSEN JA CLIL:N VALMISTELUPOLULLA JA VALTIOIDEN RAJAT YLITTÄVÄLLÄ MOBILISOINNILLA PYRITTIIN KEHITTÄMÄÄN SISÄLTÖÄ, JONKA TARKOITUKSENA OLI HERÄTTÄÄ POHDINTOJA JA KESKUSTELUJA SIITÄ, MIKÄ MERKITYS EUROOPAN KANSALAISELLA ON NYKYÄÄN. MERKITTÄVÄSSÄ LABORATORIOTOIMINNASSA KÄSITELLÄÄN KAIKKIA EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ, JOTKA LIITTYVÄT MAHDOLLISUUKSIIN, JOTKA TARJOAVAT OSALLISTUMISTA EUROOPAN UNIONIIN SEKÄ YKSILÖTASOLLA ETTÄ KOLLEKTIIVINA. HANKKEESSA LUODAAN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLE ERITYINEN OSIO, JOSSA KÄSITELLÄÄN SUHTEITA EUROOPPAAN JA EU:N TOIMIELINTEN TARJOAMIA MAHDOLLISUUKSIA. WEB-OSIOTA RIKASTUTTAA BLOGI, JOKA YRITTÄÄ OSALLISTAA KOKO KOULUYHTEISÖN JA ALUEEN. (Finnish)
0 references
LA VOIE PRÉPARATOIRE À LA FORMATION LINGUISTIQUE ET À LA MOBILISATION TRANSNATIONALE VISANT À DÉVELOPPER DES CONTENUS POUR STIMULER LES RÉFLEXIONS ET LES DÉBATS SUR LE SENS D’ÊTRE CITOYEN EUROPÉEN AUJOURD’HUI. PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS ÉMINEMMENT EN LABORATOIRE, TOUTES LES QUESTIONS DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE DES OPPORTUNITÉS QUI OFFRENT UNE PARTICIPATION À L’UNION EUROPÉENNE, TANT AU NIVEAU INDIVIDUEL QU’EN TANT QUE COLLECTIF, SERONT ABORDÉES. LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION SUR LE SITE DE L’ÉCOLE D’UNE SECTION SPÉCIFIQUE CONSACRÉE AUX RELATIONS AVEC L’EUROPE ET AUX OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LES INSTITUTIONS EUROPÉENNES. LA SECTION WEB SERA ENRICHIE PAR UN BLOG QUI TENTERA D’IMPLIQUER TOUTE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE ET LE TERRITOIRE. (French)
0 references
AN BEALACH ULLMHÚCHÁIN D’OILIÚINT TEANGA AGUS FCÁT AGUS AN SLÓGADH TRASNÁISIÚNTA A BHÍ DÍRITHE AR ÁBHAR A FHORBAIRT CHUN MACHNAMH AGUS DÍOSPÓIREACHTAÍ A SPREAGADH MAIDIR LE BRÍ SHAORÁNAIGH NA HEORPA SA LÁ ATÁ INNIU ANN. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE MÓR LE RÁ, TABHARFAR AGHAIDH AR SHAINCHEISTEANNA UILE NA SAORÁNACHTA EORPAÍ MAIDIR LEIS NA DEISEANNA A CHUIREANN RANNPHÁIRTÍOCHT SAN AONTAS EORPACH AR FÁIL AR AN LEIBHÉAL AONAIR AGUS MAR CHOMHCHOITEANN ARAON. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL ROINN SHONRACH A CHRUTHÚ AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE ATÁ DÍRITHE AR AN GCAIDREAMH LEIS AN EORAIP AGUS AR NA DEISEANNA A CHUIREANN NA HINSTITIÚIDÍ EORPACHA AR FÁIL. SAIBHREOFAR AN RANNÓG GRÉASÁIN LE BLAG A DHÉANFAIDH IARRACHT POBAL IOMLÁN NA SCOILE AGUS AN CHRÍOCH A THABHAIRT ISTEACH. (Irish)
0 references
PRIPREMNI PUT PREMA JEZIČNOM OSPOSOBLJAVANJU I CLIL-U TE TRANSNACIONALNA MOBILIZACIJA ČIJI JE CILJ RAZVOJ SADRŽAJA ZA POTICANJE PROMIŠLJANJA I RASPRAVA O ZNAČENJU DANAŠNJEG STATUSA EUROPSKIH GRAĐANA. KROZ EMINENTNO LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI RJEŠAVAT ĆE SE SVA PITANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE SUDJELOVANJE U EUROPSKOJ UNIJI NA INDIVIDUALNOJ I KOLEKTIVNOJ RAZINI. PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE POSEBNOG ODJELJKA NA INTERNETSKIM STRANICAMA ŠKOLE POSVEĆENOG ODNOSU S EUROPOM I MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDE EUROPSKE INSTITUCIJE. WEB ODJELJAK ĆE BITI OBOGAĆEN BLOGOM KOJI ĆE POKUŠATI UKLJUČITI CIJELU ŠKOLSKU ZAJEDNICU I TERITORIJ. (Croatian)
0 references
A NYELVI KÉPZÉSHEZ ÉS A CLIL-HEZ VEZETŐ ELŐKÉSZÍTŐ ÚT, VALAMINT A TRANSZNACIONÁLIS MOBILIZÁCIÓ, AMELYNEK CÉLJA, HOGY OLYAN TARTALMAKAT FEJLESSZEN KI, AMELYEK CÉLJA A MAI EURÓPAI POLGÁROK JELENTÉSÉVEL KAPCSOLATOS REFLEXIÓK ÉS VITÁK ÖSZTÖNZÉSE. KIEMELKEDŐEN LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS VALAMENNYI OLYAN KÉRDÉSSEL FOGLALKOZNI FOGUNK, AMELY MIND EGYÉNI, MIND KOLLEKTÍV SZINTEN LEHETŐSÉGET KÍNÁL AZ EURÓPAI UNIÓBAN VALÓ RÉSZVÉTELRE. A PROJEKT KERETÉBEN LÉTREJÖN AZ ISKOLA HONLAPJÁN EGY KÜLÖN SZEKCIÓ, AMELY AZ EURÓPÁHOZ FŰZŐDŐ KAPCSOLATOKRÓL ÉS AZ EURÓPAI INTÉZMÉNYEK ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKRŐL SZÓL. A WEBOLDALT GAZDAGÍTJA EGY BLOG, AMELY MEGPRÓBÁLJA BEVONNI AZ EGÉSZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGET ÉS A TERÜLETET. (Hungarian)
0 references
KALBŲ MOKYMO IR UKDIM PARENGIAMUOJU KELIU IR TARPTAUTINIU MASTU VYKDOMU SUTELKIMU BUVO SIEKIAMA PLĖTOTI TURINĮ, KURIS SKATINTŲ SVARSTYMUS IR DISKUSIJAS APIE TAI, KAIP ŠIANDIEN BŪTI EUROPOS PILIEČIAIS. VYKDANT YPAČ LABORATORINĘ VEIKLĄ BUS SPRENDŽIAMI VISI EUROPOS PILIETYBĖS KLAUSIMAI, SUSIJĘ SU GALIMYBĖMIS, SUTEIKIANČIOMIS GALIMYBĘ DALYVAUTI EUROPOS SĄJUNGOJE TIEK INDIVIDUALIU, TIEK KOLEKTYVINIU LYGMENIU. PROJEKTAS APIMA SPECIALAUS SKYRIAUS, SKIRTO SANTYKIAMS SU EUROPA IR EUROPOS INSTITUCIJŲ TEIKIAMOMS GALIMYBĖMS, SUKŪRIMĄ MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE. TINKLARAŠTIS BUS PAPILDYTAS TINKLARAŠČIU, KURIAME BUS BANDOMA ĮTRAUKTI VISĄ MOKYKLOS BENDRUOMENĘ IR TERITORIJĄ. (Lithuanian)
0 references
SAGATAVOŠANAS CEĻŠ UZ VALODU APMĀCĪBU UN CLIL, KĀ ARĪ TRANSNACIONĀLĀ MOBILIZĀCIJA, KURAS MĒRĶIS BIJA IZSTRĀDĀT SATURU, LAI STIMULĒTU PĀRDOMAS UN DEBATES PAR TO, KO NOZĪMĒ BŪT PAR EIROPAS PILSOŅIEM ŠODIEN. AR IEVĒROJAMĀM LABORATORIJAS DARBĪBĀM TIKS RISINĀTI VISI JAUTĀJUMI PAR EIROPAS PILSONĪBU ATTIECĪBĀ UZ IESPĒJĀM, KAS PIEDĀVĀ DALĪBU EIROPAS SAVIENĪBĀ GAN INDIVIDUĀLĀ, GAN KOLEKTĪVĀ LĪMENĪ. PROJEKTS IETVER ĪPAŠAS SADAĻAS IZVEIDI SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, KAS VELTĪTA ATTIECĪBĀM AR EIROPU UN EIROPAS IESTĀŽU PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM. TĪMEKĻA SADAĻA TIKS BAGĀTINĀTA AR BLOGU, KAS MĒĢINĀS IESAISTĪT VISU SKOLAS KOPIENU UN TERITORIJU. (Latvian)
0 references
IT-TRIQ PREPARATORJA GĦAT-TAĦRIĠ FIL-LINGWI U S-CLIL U L-MOBILIZZAZZJONI TRANSNAZZJONALI MMIRATA LEJN L-IŻVILUPP TA’ KONTENUT BIEX JIĠU STIMULATI R-RIFLESSJONIJIET U D-DIBATTITI DWAR IT-TIFSIRA LI TKUN ĊITTADIN EWROPEW ILLUM. PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET EMINENTI TAL-LABORATORJI, SE JIĠU INDIRIZZATI L-KWISTJONIJIET KOLLHA TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA TAL-OPPORTUNITAJIET LI JOFFRU L-PARTEĊIPAZZJONI FL-UNJONI EWROPEA KEMM FIL-LIVELL INDIVIDWALI KIF UKOLL BĦALA KOLLETTIV. IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA TA’ SEZZJONI SPEĊIFIKA DDEDIKATA GĦAR-RELAZZJONI MAL-EWROPA U L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MILL-ISTITUZZJONIJIET EWROPEJ. IS-SEZZJONI WEB SE TKUN ARRIKKITA MINN BLOG LI SE TIPPROVA TINVOLVI L-KOMUNITÀ ISKOLA KOLLU U T-TERRITORJU. (Maltese)
0 references
DE VOORBEREIDENDE WEG NAAR TAALTRAINING EN CLIL EN DE TRANSNATIONALE MOBILISATIE GERICHT OP HET ONTWIKKELEN VAN INHOUD OM REFLECTIES EN DEBATTEN OVER DE BETEKENIS VAN VANDAAG DE DAG EUROPESE BURGERS TE STIMULEREN. DOOR BIJ UITSTEK LABORATORIUMACTIVITEITEN TE VERRICHTEN, ZULLEN ALLE KWESTIES VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE DEELNAME AAN DE EUROPESE UNIE BIEDEN, ZOWEL OP INDIVIDUEEL ALS ALS COLLECTIEF, WORDEN AANGEPAKT. HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL VAN EEN SPECIFIEK GEDEELTE OVER DE RELATIE MET EUROPA EN DE KANSEN DIE DE EUROPESE INSTELLINGEN BIEDEN. DE WEBSECTIE ZAL WORDEN VERRIJKT DOOR EEN BLOG DIE ZAL PROBEREN OM DE HELE SCHOOLGEMEENSCHAP EN HET TERRITORIUM TE BETREKKEN. (Dutch)
0 references
O CAMINHO PREPARATÓRIO PARA A FORMAÇÃO LINGUÍSTICA E A MOBILIZAÇÃO TRANSNACIONAL DESTINADA A DESENVOLVER O CONTEÚDO PARA ESTIMULAR AS REFLECÇÕES E DEBATES SOBRE O SIGNIFICADO DE SER HOJE CIDADÃOS EUROPEUS. TODAS AS QUESTÕES DA CIDADANIA EUROPEIA DAS OPORTUNIDADES QUE OFERECEM PARTICIPAÇÃO NA UNIÃO EUROPEIA A NÍVEL INDIVIDUAL E COMO COLETIVO SERÃO RESPONSÁVEIS ATRAVÉS DE ATIVIDADES EMINENTES LABORATORIAIS. O PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO, NO SÍTIO WEB DA ESCOLA, DE UMA SECÇÃO ESPECÍFICA DEDICADA À RELAÇÃO COM A EUROPA E ÀS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELAS INSTITUIÇÕES EUROPEIAS. A seção WEB será reforçada por um blog que tentará envolver toda a comunidade escolar e o território. (Portuguese)
0 references
CALEA PREGĂTITOARE PENTRU FORMAREA LINGVISTICĂ ȘI CLIL ȘI MOBILIZAREA TRANSNAȚIONALĂ AU AVUT DREPT SCOP DEZVOLTAREA CONȚINUTULUI PENTRU A STIMULA REFLECȚIILE ȘI DEZBATERILE CU PRIVIRE LA SENSUL DE A FI CETĂȚENI EUROPENI ÎN PREZENT. PRIN ACTIVITĂȚI EMINENTE DE LABORATOR, VOR FI ABORDATE TOATE ASPECTELE LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ ALE OPORTUNITĂȚILOR CARE OFERĂ PARTICIPARE ÎN UNIUNEA EUROPEANĂ, ATÂT LA NIVEL INDIVIDUAL, CÂT ȘI COLECTIV. PROIECTUL IMPLICĂ CREAREA PE SITE-UL ȘCOLII A UNEI SECȚIUNI SPECIFICE DEDICATE RELAȚIEI CU EUROPA ȘI OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE INSTITUȚIILE EUROPENE. SECȚIUNEA WEB VA FI ÎMBOGĂȚITĂ DE UN BLOG CARE VA ÎNCERCA SĂ IMPLICE ÎNTREAGA COMUNITATE ȘCOLARĂ ȘI TERITORIUL. (Romanian)
0 references
PRÍPRAVNÁ CESTA K JAZYKOVEJ PRÍPRAVE A CLIL A NADNÁRODNÁ MOBILIZÁCIA BOLA ZAMERANÁ NA ROZVOJ OBSAHU S CIEĽOM PODNIETIŤ ÚVAHY A DISKUSIE O VÝZNAME SÚČASNÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. PROSTREDNÍCTVOM VÝZNAMNÝCH LABORATÓRNYCH ČINNOSTÍ SA BUDÚ RIEŠIŤ VŠETKY OTÁZKY EURÓPSKEHO OBČIANSTVA TÝKAJÚCE SA PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ PONÚKAJÚ ÚČASŤ V EURÓPSKEJ ÚNII NA INDIVIDUÁLNEJ AJ KOLEKTÍVNEJ ÚROVNI. PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE OSOBITNEJ SEKCIE VENOVANEJ VZŤAHU S EURÓPOU A PRÍLEŽITOSTIAM, KTORÉ PONÚKAJÚ EURÓPSKE INŠTITÚCIE, NA WEBOVEJ STRÁNKE ŠKOLY. WEBOVÁ ČASŤ BUDE OBOHATENÁ O BLOG, KTORÝ SA BUDE SNAŽIŤ ZAPOJIŤ CELÚ ŠKOLSKÚ KOMUNITU A ÚZEMIE. (Slovak)
0 references
PRIPRAVLJALNA POT DO JEZIKOVNEGA USPOSABLJANJA IN CLIL TER NADNACIONALNA MOBILIZACIJA STA BILA NAMENJENA RAZVOJU VSEBIN ZA SPODBUJANJE RAZMISLEKOV IN RAZPRAV O POMENU DANAŠNJEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. Z IZRAZITO LABORATORIJSKIMI DEJAVNOSTMI SE BODO OBRAVNAVALA VSA VPRAŠANJA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA O PRILOŽNOSTIH, KI PONUJAJO SODELOVANJE V EVROPSKI UNIJI NA INDIVIDUALNI RAVNI IN KOT KOLEKTIV. PROJEKT VKLJUČUJE OBLIKOVANJE POSEBNEGA ODDELKA NA SPLETNI STRANI ŠOLE, POSVEČENEGA ODNOSOM Z EVROPO IN PRILOŽNOSTIM, KI JIH PONUJAJO EVROPSKE INSTITUCIJE. SPLETNI RAZDELEK BO OBOGATEN Z BLOGOM, KI BO POSKUŠAL VKLJUČITI CELOTNO ŠOLSKO SKUPNOST IN OZEMLJE. (Slovenian)
0 references
DEN FÖRBEREDANDE VÄGEN TILL SPRÅKUTBILDNING OCH CLIL OCH DEN TRANSNATIONELLA MOBILISERINGEN SYFTADE TILL ATT UTVECKLA INNEHÅLL FÖR ATT STIMULERA REFLEKTIONER OCH DEBATTER OM INNEBÖRDEN AV ATT VARA EU-MEDBORGARE I DAG. GENOM LABORATORIEVERKSAMHET KOMMER ALLA FRÅGOR OM EU-MEDBORGARSKAPET ATT TAS UPP OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDER DELTAGANDE I EUROPEISKA UNIONEN BÅDE PÅ INDIVIDNIVÅ OCH KOLLEKTIVT. PROJEKTET OMFATTAR INRÄTTANDET PÅ SKOLANS WEBBPLATS AV ETT SÄRSKILT AVSNITT OM FÖRBINDELSERNA MED EUROPA OCH DE MÖJLIGHETER SOM EU-INSTITUTIONERNA ERBJUDER. WEBBAVSNITTET KOMMER ATT BERIKAS AV EN BLOGG SOM KOMMER ATT FÖRSÖKA INVOLVERA HELA SKOLGEMENSKAPEN OCH TERRITORIET. (Swedish)
0 references
NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references