Gateway of Understanding II (Q4578491)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4578491 in Czechia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Gateway of Understanding II |
Project Q4578491 in Czechia |
Statements
1,501,901.0 Czech koruna
0 references
61,577.941000000006 Euro
0 references
3,003,802.0 Czech koruna
0 references
123,155.882 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 December 2022
0 references
Základní škola Brána jazyků s rozšířenou výukou matematiky
0 references
11000
0 references
Projekt je zaměřen na kombinaci následujících témat: personální podpora - dvojjazyčný asistent, přímá podpora dětí s OMJ a jejich rodičů / zákonných zástupců, projektová výuka, vzdělávání a osobnostní rozvoj pedag. pracovníků škol, komunitní aktivity a podpora inkluzivního prostředí škol.Roční obrat organizace v EUR: 50 698 143Základní údaje o Cílové skupině: celkový počet dětí/žáků školy (platný k 30.9. 2019): 835 počet dětí/žáků s OMJ na škole/školách: 185 (Czech)
0 references
Projekt keskendub järgmiste teemade kombinatsioonile: personalitugi – kakskeelne assistent, OMJ ja nende vanemate/seaduslike esindajate otsetoetus, projektiõpe, koolitöötajate haridus ja isikuarendus, kogukonna tegevus ja kaasava koolikeskkonna toetamine. 50 698 143Põhiandmed sihtrühma kohta: laste/õpilaste koguarv koolis (kehtib 30,9). 2019): 835 OMJ-ga laste/õpilaste arv koolis/koolis: 185 (Estonian)
0 references
A projekt a következő témák kombinációjára összpontosít: személyzeti támogatás – kétnyelvű asszisztens, közvetlen támogatás az OMJ-vel és szüleikkel/jogi képviselőikkel rendelkező gyermekek számára, projektoktatás, iskolai személyzet oktatása és személyiségfejlesztése, közösségi tevékenységek és az inkluzív iskolai környezet támogatása. 50 698 143A célcsoport alapadatai: a gyermekek/iskolások száma összesen (érvényes: 30.9. 2019): 835 OMJ-vel rendelkező gyermek/tanuló száma az iskolában/iskolában: 185 (Hungarian)
0 references
Díríonn an tionscadal ar mheascán de na téamaí seo a leanas: tacaíocht phearsanra — cúntóir dátheangach, tacaíocht dhíreach do leanaí le OMJ agus a dtuismitheoirí/ionadaithe dlí, teagasc tionscadail, oideachas agus forbairt phearsantachta fhoireann na scoile, gníomhaíochtaí pobail agus tacaíocht do thimpeallacht chuimsitheach scoile. 50 698 143Sonraí bunúsacha don Spriocghrúpa: líon iomlán leanaí/daltaí scoile (bailí ag 30.9. 2019): 835 líon na leanaí/daltaí a bhfuil OMJ acu ar scoil/scoileanna: 185 (Irish)
0 references
The project focuses on a combination of the following themes: personnel support — bilingual assistant, direct support for children with OMJ and their parents/legal representatives, project teaching, education and personality development of school staff, community activities and support of inclusive school environment. 50 698 143Basic data for Target group: total number of children/pupils of school (valid at 30.9. 2019): 835 number of children/pupils with OMJ in school/schools: 185 (English)
0.0190335186797681
0 references
Projekt se usredotočuje na kombinaciju sljedećih tema: kadrovska podrška – dvojezični asistent, izravna potpora djeci s OMJ-om i njihovim roditeljima/pravnim predstavnicima, poučavanje projekata, obrazovanje i razvoj osobnosti školskog osoblja, aktivnosti u zajednici i podrška inkluzivnom školskom okruženju. 50 698 143Osnovni podaci za ciljnu skupinu: ukupan broj djece/učenika škole (vrijedi 30,9 godina) 2019): 835 broj djece/učenika s OMJ u školi/školama: 185 (Croatian)
0 references
Hankkeessa keskitytään seuraavien teemojen yhdistelmään: henkilöstötuki – kaksikielinen avustaja, suora tuki lapsille OMJ:n ja heidän vanhempiensa/oikeudellisten edustajiensa kanssa, projektiopetus, kouluhenkilöstön koulutus ja persoonallisuuden kehittäminen, yhteisötoiminta ja osallistavan kouluympäristön tukeminen. 50 698 143 Kohderyhmää koskevat perustiedot: lasten/koululaisten kokonaismäärä (voimassa 30.9.). 2019): 835 OMJ:n omaavaa lasta/oppilaita koulussa/kouluissa: 185 (Finnish)
0 references
Projekte daugiausia dėmesio skiriama šių temų deriniui: parama personalui – dvikalbis asistentas, tiesioginė parama vaikams su OMJ ir jų tėvais ir (arba) teisiniais atstovais, mokyklos darbuotojų mokymas, švietimas ir asmenybės ugdymas, bendruomenės veikla ir parama įtraukiai mokyklos aplinkai. 50 698 143Pagrindiniai tikslinės grupės duomenys: bendras mokyklos vaikų ir (arba) mokinių skaičius (galioja 30,9 val. 2019): 835 vaikų ir (arba) mokinių, turinčių OMJ, skaičius mokykloje/mokyklose: 185 (Lithuanian)
0 references
Projektā galvenā uzmanība ir pievērsta šādu tematu kombinācijai: personāla atbalsts — divvalodu asistents, tiešs atbalsts bērniem ar OMJ un viņu vecākiem/juridiskajiem pārstāvjiem, projektu mācīšana, skolas personāla izglītība un personības attīstība, kopienas aktivitātes un iekļaujošas skolas vides atbalsts. 50 698 143Pamatdati par mērķa grupu: kopējais bērnu/skolēnu skaits (derīgi 30.9. 2019): 835 bērnu/skolēnu skaits ar OMJ skolā/skolā: 185 (Latvian)
0 references
Il progetto si concentra su una combinazione dei seguenti temi: supporto al personale — assistente bilingue, sostegno diretto ai bambini con OMJ e ai loro genitori/rappresentanti legali, insegnamento dei progetti, educazione e sviluppo della personalità del personale scolastico, attività comunitarie e sostegno all'ambiente scolastico inclusivo. 50 698 143Dati di base per il gruppo target: numero totale di bambini/allievi della scuola (valido a 30,9. 2019): 835 numero di bambini/allievi con OMJ a scuola/scuole: 185 (Italian)
0 references
Proiectul se concentrează pe o combinație a următoarelor teme: suport personal – asistent bilingv, sprijin direct pentru copiii cu OMJ și părinții/reprezentanții legali ai acestora, predarea proiectului, educația și dezvoltarea personalității personalului școlar, activitățile comunitare și sprijinirea mediului școlar incluziv. 50 698 143Date de bază pentru grupul-țintă: numărul total de copii/elevi de școală (valabil la 30,9. 2019): 835 de copii/elevi cu OMJ în școală/școală: 185 (Romanian)
0 references
Το έργο επικεντρώνεται σε ένα συνδυασμό των ακόλουθων θεμάτων: υποστήριξη προσωπικού — δίγλωσσος βοηθός, άμεση υποστήριξη για παιδιά με OMJ και τους γονείς/νομικούς εκπροσώπους τους, διδασκαλία έργων, εκπαίδευση και ανάπτυξη της προσωπικότητας του σχολικού προσωπικού, κοινοτικές δραστηριότητες και υποστήριξη σχολικού περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς. 50 698 143Βασικά δεδομένα για την ομάδα-στόχο: συνολικός αριθμός παιδιών/μαθητών του σχολείου (ισχύει στις 30,9. 2019): 835 αριθμός παιδιών/μαθητών με OMJ στο σχολείο/σχολεία: 185 (Greek)
0 references
O projeto centra-se numa combinação dos seguintes temas: apoio ao pessoal — assistente bilingue, apoio direto a crianças com OMJ e respetivos pais/representantes legais, ensino de projetos, educação e desenvolvimento da personalidade do pessoal escolar, atividades comunitárias e apoio a um ambiente escolar inclusivo. 50 698 143Dados de base para o grupo-alvo: número total de crianças/alunos da escola (válido a 30.9. 2019): 835 número de crianças/alunos com OMJ na escola/escolas: 185 (Portuguese)
0 references
Projektet fokuserer på en kombination af følgende temaer: personalestøtte — tosproget assistent, direkte støtte til børn med OMJ og deres forældre/juridiske repræsentanter, projektundervisning, uddannelse og personlighedsudvikling af skolepersonale, samfundsaktiviteter og støtte til inkluderende skolemiljø. 50 698 143Grundlæggende data for målgruppen: samlet antal børn/elever i skolen (gyldigt pr. 30.9. 2019): 835 antal børn/elever med OMJ i skole/skoler: 185 (Danish)
0 references
Il-proġett jiffoka fuq taħlita tat-temi li ġejjin: appoġġ għall-persunal — assistent bilingwi, appoġġ dirett għat-tfal bl-OMJ u l-ġenituri/rappreżentanti legali tagħhom, tagħlim tal-proġett, edukazzjoni u żvilupp tal-personalità tal-persunal tal-iskola, attivitajiet komunitarji u appoġġ għal ambjent tal-iskola inklużiv. 50 698 143 Dejta bażika għal Grupp fil-mira: l-għadd totali ta’ tfal/studenti tal-iskola (validu fit-30.9. 2019): 835 numru ta’ tfal/studenti b’OMJ fl-iskola/skejjel: 185 (Maltese)
0 references
Projekt se osredotoča na kombinacijo naslednjih tem: kadrovska podpora – dvojezični asistent, neposredna podpora otrokom z OMJ in njihovimi starši/pravnimi zastopniki, poučevanje projektov, izobraževanje in osebnostni razvoj šolskega osebja, dejavnosti skupnosti in podpora vključujočemu šolskemu okolju. 50 698 143Osnovni podatki za ciljno skupino: skupno število otrok/učencev šole (velja na 30.9. 2019): 835 otrok/učencev z OMJ v šoli/šolah: 185 (Slovenian)
0 references
Het project richt zich op een combinatie van de volgende thema’s: personeelsondersteuning — tweetalige assistent, directe ondersteuning voor kinderen met OMJ en hun ouders/juridische vertegenwoordigers, projectonderwijs, onderwijs en persoonlijkheidsontwikkeling van schoolpersoneel, gemeenschapsactiviteiten en ondersteuning van inclusieve schoolomgeving. 50 698 143Basisgegevens voor Doelgroep: totaal aantal kinderen/leerlingen van school (geldig op 30.9. 2019): 835 aantal kinderen/leerlingen met OMJ in school/scholen: 185 (Dutch)
0 references
El proyecto se centra en una combinación de los siguientes temas: apoyo al personal: asistente bilingüe, apoyo directo a los niños con OMJ y sus padres/representantes legales, enseñanza de proyectos, educación y desarrollo de la personalidad del personal de la escuela, actividades comunitarias y apoyo al entorno escolar inclusivo. 50 698 143Datos básicos para el grupo objetivo: número total de niños/alumnos de la escuela (válido a 30,9 años. 2019): 835 niños/alumnos con OMJ en la escuela/escuela: 185 (Spanish)
0 references
Проектът се фокусира върху комбинация от следните теми: подкрепа на персонала — двуезичен асистент, пряка подкрепа за деца с OMJ и техните родители/правни представители, преподаване на проекти, образование и личностно развитие на училищния персонал, общностни дейности и подкрепа за приобщаваща училищна среда. 50 698 143Основни данни за целевата група: общ брой деца/ученици в училище (валиден на 30,9. 2019): 835 брой деца/ученици с OMJ в училище/училища: 185 (Bulgarian)
0 references
Projekt sa zameriava na kombináciu týchto tém: personálna podpora – dvojjazyčný asistent, priama podpora pre deti s OMJ a ich rodičmi/právnymi zástupcami, projektová výučba, vzdelávanie a rozvoj osobnosti zamestnancov škôl, komunitné aktivity a podpora inkluzívneho školského prostredia. 50 698 143Základné údaje pre cieľovú skupinu: celkový počet detí/žiakov v škole (platný o 30.9. 2019): 835 detí/žiakov s OMJ v škole/školách: 185 (Slovak)
0 references
Le projet se concentre sur une combinaison des thèmes suivants: soutien du personnel — assistant bilingue, soutien direct aux enfants avec l’OMJ et leurs parents/représentants légaux, enseignement de projet, éducation et développement de la personnalité du personnel scolaire, activités communautaires et soutien à l’environnement scolaire inclusif. 50 698 143 Données de base pour le groupe cible: nombre total d’enfants/élèves de l’école (valable à 30,9 ans). 2019): 835 nombre d’enfants/élèves atteints d’OMJ à l’école/école: 185 (French)
0 references
Das Projekt konzentriert sich auf eine Kombination folgender Themen: Personalunterstützung – zweisprachige Assistentin, direkte Unterstützung von Kindern mit OMJ und ihren Eltern/Rechtsvertretern, Projektunterricht, Bildung und Persönlichkeitsentwicklung des Schulpersonals, gemeinschaftliche Aktivitäten und Unterstützung eines inklusiven Schulumfelds. 50 698 143Grunddaten für Zielgruppe: Gesamtzahl der Kinder/Schüler der Schule (gültig bei 30,9. 2019): 835 Anzahl Kinder/Schüler mit OMJ in Schule/Schulen: 185 (German)
0 references
Projektet fokuserar på en kombination av följande teman: personalstöd – tvåspråkig assistent, direkt stöd till barn med OMJ och deras föräldrar/juridiska representanter, projektundervisning, utbildning och personlighetsutveckling för skolpersonal, samhällsaktiviteter och stöd till inkluderande skolmiljö. 50 698 143Grundläggande data för målgrupp: totalt antal barn/elever i skolan (gäller 30,9). 2019): 835 antal barn/elever med OMJ i skolan/skolorna: 185 (Swedish)
0 references
22 December 2023
0 references
Identifiers
CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001642
0 references