INNOVATIVE VOCATIONAL SOCIAL ENTREPRENEURIAL TRAINING (Q4302583)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4302583 in Albania, North Macedonia, Greece, Cyprus, Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATIVE VOCATIONAL SOCIAL ENTREPRENEURIAL TRAINING |
Project Q4302583 in Albania, North Macedonia, Greece, Cyprus, Bulgaria |
Statements
708,144.15 Euro
0 references
833,110.76 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
NATIONAL FEDERATION OF EMPLOYERS OF PEOPLE WITH DISABILITIES
0 references
41°19'39.18"N, 19°49'7.32"E
0 references
42°41'53.30"N, 23°19'38.14"E
0 references
35°11'8.05"N, 33°22'56.21"E
0 references
42°8'25.76"N, 24°47'22.13"E
0 references
39°33'28.84"N, 21°46'12.22"E
0 references
43°51'16.38"N, 25°58'12.65"E
0 references
41°59'56.94"N, 21°29'56.72"E
0 references
In view of the common needs and challenges of BM area such as slow growth, weak competitiveness, low level of entrepreneurship and a lack of innovative entrepreneurial training in the field of VET and non-formal learning, the project INNOVENTER combines strengths and opportunities of the partners to address these challenges by creation of a learning framework to promote social entrepreneurs competences and skills. The core idea is to establish VET oriented social entrepreneurship (SE) training for SME entrepreneurs so that they innovate themselves, while at the same time also engaging disadvantaged people as employees. A gap that exists between commercial and SE will be addressed. The project embeds concepts of Social Business Initiative (Social economy and Entrepreneurship) with commercial entrepreneurship, embracing characteristics of a social enterprise and it will thrive to stimulate companies to be managed in a more open and responsible manner. Main project outputs all nationally adapted will be tailor-made ECVET compliant training courses on SE with curriculum, learning modules and handbook, online and mobile training platforms with interactive tools for SMEs and supporting knowledge database, mentoring program and employment issues. The training will be piloted and implemented through induction sessions, extended distance learning sessions and training sessions by joint team and involving a cohort of local trainees. Core end-users are decision makers in SMEs, social enterprises and business organizations. Indirectly disadvantaged groups and social economy sector will benefit subsequently. VET trainers will acquire more experience on SE theme. The real benefits and impact on the area will be the increase of competitiveness, innovation and employment levels of SMEs. The approach is through combining in a logical sequence creation of learning content, online platform and piloting of the training courses to trigger learning cooperation scheme encompassing VET institutions and to implement innovative means injecting social aspects in the entrepreneurship training to enhance SMEs competitiveness discovering unused resources. A multi partner country approach is effective tool because the issues at stake are valid for all countries, while the elaborated training material and procedures require to be adjusted to local needs and regulations. Such novel training content and teaching approach supported by e-learning platforms and mobile applications does not exist yet in the partner countries and will create a set of social entrepreneurial skills that can be embedded in VET training bolstering trainees competences and social responsibility. The project adds value by networking of more than 40 VET organizations and 840 people from all partner countries in the field of SE and by creation of the basis toward further proliferation of social innovation in BM area. (English)
0.2041165874543723
0 references
Habida cuenta de las necesidades y retos comunes del ámbito de la gestión de las empresas, como el lento crecimiento, la débil competitividad, el bajo nivel de emprendimiento y la falta de formación empresarial innovadora en el ámbito de la EFP y el aprendizaje no formal, el proyecto INNOVENTER combina fortalezas y oportunidades de los socios para abordar estos desafíos mediante la creación de un marco de aprendizaje para promover las competencias y las capacidades de los empresarios sociales. La idea central es establecer una formación de emprendimiento social (SE) orientada a la EFP para que las PYME se innoven por sí mismas, al tiempo que se involucra a las personas desfavorecidas como empleados. Se abordará una brecha que existe entre lo comercial y el SE. El proyecto incorpora conceptos de Iniciativa de Negocio Social (Economía Social y Emprendimiento) con emprendimiento comercial, abrazando las características de una empresa social y prosperará para estimular a las empresas a ser administradas de una manera más abierta y responsable. Los principales resultados de los proyectos, todos adaptados a nivel nacional, serán cursos de formación adaptados al ECVET sobre SE con planes de estudios, módulos de aprendizaje y manual, plataformas de formación en línea y móviles con herramientas interactivas para las PYME y apoyo a la base de datos de conocimientos, programas de tutoría y cuestiones de empleo. La capacitación se pondrá a prueba y se llevará a cabo a través de sesiones de iniciación, sesiones de aprendizaje a distancia prolongadas y sesiones de capacitación por equipos conjuntos y con la participación de una cohorte de aprendices locales. Los usuarios finales principales son los responsables de la toma de decisiones en las pymes, las empresas sociales y las organizaciones empresariales. Los grupos indirectamente desfavorecidos y el sector de la economía social se beneficiarán posteriormente. Los entrenadores veterinarios adquirirán más experiencia sobre el tema SE. Los beneficios reales y el impacto en la zona serán el aumento de la competitividad, la innovación y los niveles de empleo de las PYME. El enfoque consiste en combinar en una secuencia lógica la creación de contenidos de aprendizaje, la plataforma en línea y la experimentación de los cursos de formación para activar el programa de cooperación en materia de aprendizaje que abarque a las instituciones de EFP y aplicar medios innovadores que inyecten aspectos sociales en la formación empresarial para mejorar la competitividad de las pymes descubriendo recursos no utilizados. Un enfoque multipaís socio es un instrumento eficaz porque las cuestiones en juego son válidas para todos los países, mientras que el material y los procedimientos de formación elaborados deben ajustarse a las necesidades y regulaciones locales. Este nuevo enfoque didáctico y de formación apoyado por plataformas de aprendizaje electrónico y aplicaciones móviles aún no existe en los países socios y creará un conjunto de capacidades empresariales sociales que puedan integrarse en la formación en EFP que refuerce las competencias de los becarios y la responsabilidad social. El proyecto añade valor mediante la creación de redes de más de 40 organizaciones de EFP y 840 personas de todos los países socios en el ámbito de la SE y mediante la creación de las bases para una mayor proliferación de la innovación social en el área de BM. (Spanish)
4 November 2022
0 references
S obzirom na zajedničke potrebe i izazove područja BM-a kao što su spori rast, slaba konkurentnost, niska razina poduzetništva i nedostatak inovativnog poduzetničkog osposobljavanja u području strukovnog obrazovanja i osposobljavanja i neformalnog učenja, projekt INNOVENTER objedinjuje prednosti i mogućnosti partnera za rješavanje tih izazova stvaranjem okvira za učenje za promicanje kompetencija i vještina socijalnih poduzetnika. Osnovna je ideja uspostaviti osposobljavanje za socijalno poduzetništvo usmjereno na strukovno obrazovanje i osposobljavanje (SE) za MSP-ove kako bi se oni sami inovirali, uz istodobno uključivanje osoba u nepovoljnom položaju kao zaposlenika. Riješit će se jaz između trgovine i ekonomije dijeljenja. Projekt uključuje koncepte Inicijative za socijalno poduzetništvo (socijalna ekonomija i poduzetništvo) s komercijalnim poduzetništvom, obuhvaćajući karakteristike socijalnog poduzeća i napredovat će u poticanju poduzeća da se njima upravlja na otvoreniji i odgovorniji način. Glavni rezultati projekta svi nacionalno prilagođeni bit će prilagođeni tečajevi osposobljavanja u skladu s ECVET-om o ekonomiji dijeljenja s kurikulumom, modulima za učenje i priručnikom, internetskim i mobilnim platformama za osposobljavanje s interaktivnim alatima za mala i srednja poduzeća te podupiranjem baze znanja, programa mentorstva i pitanja zapošljavanja. Osposobljavanje će se pilotirati i provoditi u okviru uvodnih tečajeva, proširenih tečajeva učenja na daljinu i tečajeva osposobljavanja koje će provoditi zajednički tim i koji će uključivati skupinu lokalnih pripravnika. Ključni su krajnji korisnici donositelji odluka u MSP-ovima, socijalnim poduzećima i poslovnim organizacijama. Kasnije će od toga imati koristi od neizravno ugroženih skupina i sektora socijalne ekonomije. VET treneri će steći više iskustva na temu SE. Stvarne koristi i učinak na to područje bit će povećanje konkurentnosti, inovacija i razine zaposlenosti MSP-ova. Pristup se temelji na tome da se u logičkom slijedu stvara sadržaj učenja, internetska platforma i pilot-projektiranje tečajeva osposobljavanja kako bi se potaknuo program suradnje u učenju koji obuhvaća ustanove za strukovno obrazovanje i osposobljavanje te kako bi se provela inovativna sredstva kojima se u osposobljavanje za poduzetništvo unose socijalni aspekti kako bi se poboljšala konkurentnost MSP-ova u otkrivanju neiskorištenih resursa. Pristup koji uključuje više partnerskih zemalja učinkovit je alat jer su pitanja o kojima je riječ valjana za sve zemlje, a razrađeni materijali i postupci osposobljavanja moraju se prilagoditi lokalnim potrebama i propisima. Takav novi sadržaj osposobljavanja i nastavni pristup koji se podupire platformama za e-učenje i mobilnim aplikacijama još ne postoje u partnerskim zemljama te će se njime stvoriti skup socijalnih poduzetničkih vještina koje se mogu ugraditi u osposobljavanje za strukovno obrazovanje i osposobljavanje kojim se jačaju kompetencije i društvena odgovornost pripravnika. Projekt dodaje vrijednost umrežavanjem više od 40 organizacija za strukovno obrazovanje i osposobljavanje i 840 ljudi iz svih partnerskih zemalja u području ekonomije dijeljenja te stvaranjem temelja za daljnje širenje socijalnih inovacija na području BM-a. (Croatian)
4 November 2022
0 references
Angesichts der gemeinsamen Bedürfnisse und Herausforderungen des BM-Bereichs wie langsames Wachstum, schwache Wettbewerbsfähigkeit, geringes Unternehmertum und fehlende innovative unternehmerische Ausbildung im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung und des nicht formalen Lernens kombiniert das Projekt INNOVENTER Stärken und Möglichkeiten der Partner, diese Herausforderungen durch die Schaffung eines Lernrahmens zur Förderung der Kompetenzen und Kompetenzen sozialer Unternehmer zu bewältigen. Kerngedanke ist die Etablierung einer Berufsbildungsausbildung für KMU-Unternehmerinnen und -unternehmer, damit sie sich selbst erneuern und gleichzeitig benachteiligte Menschen als Arbeitnehmer einbinden. Eine Lücke zwischen Gewerbe und SE wird behoben. Das Projekt beinhaltet Konzepte der Social Business Initiative (Sozialwirtschaft und Entrepreneurship) mit kommerziellem Unternehmertum, die Merkmale eines sozialen Unternehmens annehmen, und es wird gedeihen, Unternehmen dazu zu bewegen, offener und verantwortungsbewusster geführt zu werden. Zu den wichtigsten Projektergebnissen gehören maßgeschneiderte ECVET-konforme Schulungen auf SE mit Lehrplänen, Lernmodulen und Handbüchern, Online- und mobilen Schulungsplattformen mit interaktiven Instrumenten für KMU und Unterstützung von Wissensdatenbanken, Mentoring-Programmen und Beschäftigungsfragen. Das Training wird im Rahmen von Einführungssitzungen, erweiterten Fernunterrichtssitzungen und Schulungen durch ein gemeinsames Team und eine Kohorte lokaler Auszubildender erprobt und durchgeführt. Kern-Endnutzer sind Entscheidungsträger in KMU, Sozialunternehmen und Unternehmensorganisationen. Indirekt benachteiligte Gruppen und der Sozialwirtschaftssektor werden in der Folge davon profitieren. Tierarzttrainer werden mehr Erfahrung zum Thema SE sammeln. Der tatsächliche Nutzen und die Auswirkungen auf diesen Bereich werden die Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit, der Innovation und der Beschäftigung der KMU sein. Der Ansatz besteht darin, in einer logischen Reihenfolge die Erstellung von Lerninhalten, einer Online-Plattform und der Pilotierung der Schulungskurse zu kombinieren, um ein Lernkooperationsprogramm, das Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung umfasst, auszulösen und innovative Mittel zu implementieren, die soziale Aspekte in die Ausbildung zum Unternehmertum einbringen, um die Wettbewerbsfähigkeit von KMU zu verbessern und ungenutzte Ressourcen zu entdecken. Ein länderübergreifender Ansatz ist ein wirksames Instrument, da die auf dem Spiel stehenden Fragen für alle Länder gelten, während die ausgearbeiteten Schulungsmaterialien und -verfahren an die lokalen Bedürfnisse und Vorschriften angepasst werden müssen. Solche neuartigen Schulungsinhalte und Lehrkonzepte, die von E-Learning-Plattformen und mobilen Anwendungen unterstützt werden, gibt es in den Partnerländern noch nicht und wird eine Reihe von sozialen unternehmerischen Fähigkeiten schaffen, die in die berufliche Aus- und Weiterbildung eingebettet werden können, um die Kompetenzen der Auszubildenden und die soziale Verantwortung zu stärken. Das Projekt schafft Mehrwert durch die Vernetzung von mehr als 40 Berufsbildungsorganisationen und 840 Personen aus allen Partnerländern im Bereich SE und durch die Schaffung der Grundlage für eine weitere Verbreitung sozialer Innovationen im BM-Bereich. (German)
4 November 2022
0 references
Tekintettel a BM terület olyan közös igényeire és kihívásaira, mint a lassú növekedés, a gyenge versenyképesség, a vállalkozói készség alacsony szintje és az innovatív vállalkozói képzés hiánya a szakképzés és a nem formális tanulás területén, az INNOVENTER projekt a partnerek erősségeit és lehetőségeit ötvözi e kihívások kezelésére egy olyan tanulási keret létrehozásával, amely előmozdítja a szociális vállalkozók kompetenciáit és készségeit. Az alapötlet az, hogy szakképzés-orientált szociális vállalkozási (SE) képzést kell létrehozni a kkv-k vállalkozói számára annak érdekében, hogy innovatívak legyenek, ugyanakkor hátrányos helyzetű embereket is bevonjanak munkavállalóként. A kereskedelmi és az SE közötti szakadékot kezelni fogják. A projekt magában foglalja a szociális vállalkozási kezdeményezés (szociális gazdaság és vállalkozás) koncepcióit a kereskedelmi vállalkozással, amely magában foglalja a szociális vállalkozás jellemzőit, és virágzik, hogy ösztönözze a vállalatok nyitottabb és felelősségteljesebb irányítását. A főbb projekteredmények minden nemzeti szinten adaptált, személyre szabott ECVET-tanfolyamok lesznek a SE-ről, tantervekkel, tanulási modulokkal és kézikönyvekkel, online és mobil képzési platformok, interaktív eszközökkel a kkv-k számára, valamint a tudásadatbázis, a mentorálási program és a foglalkoztatási kérdések támogatása. A képzést indukciós üléseken, kiterjesztett távoktatási üléseken és közös csapat által tartott képzéseken keresztül, helyi gyakornokok egy csoportjának bevonásával vezetik be és hajtják végre. Az alapvető végfelhasználók kkv-k, szociális vállalkozások és üzleti szervezetek döntéshozói. A közvetetten hátrányos helyzetű csoportok és a szociális gazdasági ágazat ezt követően hasznot húznak. A veteránok több tapasztalatot szereznek az SE témában. A területre gyakorolt tényleges előnyök és hatások a kkv-k versenyképességének, innovációjának és foglalkoztatási szintjének növekedése lesz. A megközelítés a tanulási tartalom, az online platform és a képzések kipróbálásának logikus sorrendjében történő kombinálásával valósul meg a szakképzési intézményeket magában foglaló tanulási együttműködési rendszer beindítása, valamint a vállalkozói képzésbe társadalmi szempontok integrálására szolgáló innovatív eszközök bevezetése a kkv-k versenyképességének növelése érdekében, a fel nem használt források feltárása érdekében. A több partnerországra vonatkozó megközelítés hatékony eszköz, mivel a szóban forgó kérdések minden országra érvényesek, míg a kidolgozott képzési anyagokat és eljárásokat a helyi igényekhez és szabályozásokhoz kell igazítani. Az e-tanulási platformok és mobilalkalmazások által támogatott új képzési tartalom és oktatási megközelítés még nem létezik a partnerországokban, és olyan szociális vállalkozói készségeket hoz létre, amelyek a gyakornokok kompetenciáit és a társadalmi felelősségvállalást erősítő szakképzési képzésbe ágyazhatók. A projekt hozzáadott értéket teremt azáltal, hogy több mint 40 szakoktatási és -képzési szervezetet és 840 embert tömörít az SE területén működő valamennyi partnerországból, valamint megteremti az alapot a szociális innováció további elterjedéséhez a BM területén. (Hungarian)
4 November 2022
0 references
Kun otetaan huomioon BM-alan yhteiset tarpeet ja haasteet, kuten hidas kasvu, heikko kilpailukyky, alhainen yrittäjyystaso sekä innovatiivisen yrittäjäkoulutuksen puute ammatillisen koulutuksen ja epävirallisen oppimisen alalla, INNOVENTER-hankkeessa yhdistyvät kumppaneiden vahvuudet ja mahdollisuudet vastata näihin haasteisiin luomalla oppimispuitteet, joilla edistetään yhteiskunnallisten yrittäjien osaamista ja taitoja. Perusajatuksena on luoda pk-yrityksille suunnattua ammatillista yhteiskunnallista yrittäjyyttä koskevaa koulutusta, jotta he voivat innovoida ja ottaa samalla mukaan muita heikommassa asemassa olevat henkilöt työntekijöinä. Kaupan ja SE:n välillä on kuilua. Hanke sisältää sosiaalisen yrittäjyyden (Social Economy and Entrepreneurship) käsitteet kaupallisella yrittäjyydellä, jossa otetaan huomioon yhteiskunnallisen yrityksen ominaispiirteet, ja se edistää yritysten johtamista avoimemmalla ja vastuullisemmalla tavalla. Kaikkien kansallisesti mukautettujen hankkeiden päätuotokset ovat räätälöityjä ECVET-järjestelmän mukaisia SE-kursseja, jotka sisältävät opetussuunnitelmaa, oppimismoduuleja ja käsikirjaa, verkko- ja mobiilikoulutusalustoja, joissa on interaktiivisia välineitä pk-yrityksille ja joilla tuetaan tietotietokantaa, mentorointiohjelmaa ja työllisyyskysymyksiä. Koulutusta pilotoidaan ja toteutetaan perehdyttämistilaisuuksien, laajennettujen etäopiskelutilaisuuksien ja yhteisten koulutustilaisuuksien avulla, joihin osallistuu paikallisten harjoittelijoiden kohortti. Keskeisiä loppukäyttäjiä ovat pk-yritysten, yhteiskunnallisten yritysten ja yritysorganisaatioiden päättäjät. Välillisesti epäedullisessa asemassa olevat ryhmät ja osuus- ja yhteisötalouden sektori hyötyvät myöhemmin. Veteraanikouluttajat saavat enemmän kokemusta SE-aiheesta. Todelliset hyödyt ja vaikutukset alueeseen ovat pk-yritysten kilpailukyvyn, innovoinnin ja työllisyyden lisääminen. Lähestymistapana on yhdistää loogisesti oppimissisällön luominen, verkkoalusta ja koulutuskurssien pilotointi, jotta voidaan käynnistää ammatillisen koulutuksen yhteistyöjärjestelmä ja ottaa käyttöön innovatiivisia keinoja, joilla lisätään sosiaalisia näkökohtia yrittäjyyskoulutukseen pk-yritysten kilpailukyvyn parantamiseksi ja hyödyntäen käyttämättömiä resursseja. Useita kumppanimaita koskeva lähestymistapa on tehokas väline, koska käsiteltävät kysymykset koskevat kaikkia maita, kun taas laaditut koulutusmateriaalit ja -menettelyt on mukautettava paikallisiin tarpeisiin ja määräyksiin. Tällaista uutta koulutussisältöä ja opetusmallia, jota tuetaan verkko-oppimisalustoilla ja mobiilisovelluksilla, ei vielä ole kumppanimaissa, ja niillä luodaan joukko yhteiskunnalliseen yrittäjyyteen liittyviä taitoja, jotka voidaan sisällyttää ammatilliseen koulutukseen, mikä vahvistaa harjoittelijoiden osaamista ja yhteiskuntavastuuta. Hanke tuo lisäarvoa verkostoitumalla yli 40 ammatillisen koulutuksen organisaatiota ja 840 henkilöä kaikista kumppanimaista SE-alalla sekä luomalla perusta sosiaalisen innovoinnin yleistymiselle BM-alueella. (Finnish)
4 November 2022
0 references
С оглед на общите нужди и предизвикателства в областта на УО, като бавния растеж, слабата конкурентоспособност, ниското ниво на предприемачество и липсата на иновативно обучение по предприемачество в областта на ПОО и неформалното учене, проектът INNOVENTER съчетава силните страни и възможностите на партньорите за справяне с тези предизвикателства чрез създаване на рамка за обучение за насърчаване на компетентностите и уменията на социалните предприемачи. Основната идея е да се въведе ориентирано към ПОО обучение по социално предприемачество (ПОО) за предприемачите от МСП, така че те да се самоиноват, като в същото време се ангажират хора в неравностойно положение като служители. Ще бъде преодоляна пропастта, която съществува между търговското и SE. Проектът включва концепции за Инициативата за социален бизнес (социална икономика и предприемачество) с търговско предприемачество, възприемайки характеристиките на социалното предприятие и ще процъфтява, за да стимулира компаниите да бъдат управлявани по по-открит и отговорен начин. Основните резултати от проекта, всички адаптирани на национално равнище, ще бъдат съобразени с нуждите на ECVET курсове за обучение по ИС с учебна програма, учебни модули и наръчник, онлайн и мобилни платформи за обучение с интерактивни инструменти за МСП и подкрепа на база данни от знания, програма за наставничество и въпроси, свързани със заетостта. Обучението ще бъде пилотно и осъществено чрез въвеждащи сесии, разширени сесии за дистанционно обучение и обучителни сесии от съвместен екип и с участието на група местни стажанти. Основните крайни потребители са лицата, отговорни за вземането на решения в МСП, социалните предприятия и стопанските организации. Непряко необлагодетелстваните групи и секторът на социалната икономика ще се възползват впоследствие. Обучителите на VET ще придобият повече опит по темата на SE. Реалните ползи и въздействие върху областта ще бъдат повишаването на конкурентоспособността, иновациите и равнищата на заетост на МСП. Подходът е чрез съчетаване в логична последователност на създаването на учебно съдържание, онлайн платформа и пилотно използване на курсовете за обучение, за да се задейства схема за сътрудничество в областта на ученето, обхващаща институциите за ПОО, и да се приложат иновативни средства за включване на социални аспекти в обучението по предприемачество, за да се повиши конкурентоспособността на МСП, като се открият неизползвани ресурси. Подходът на многопартньорските държави е ефективен инструмент, тъй като разглежданите въпроси са валидни за всички държави, докато разработените материали и процедури за обучение трябва да бъдат адаптирани към местните нужди и разпоредби. Такова ново учебно съдържание и подход на преподаване, подкрепяни от платформи за електронно обучение и мобилни приложения, все още не съществуват в партньорските държави и ще създадат набор от социални предприемачески умения, които могат да бъдат включени в обучението в областта на ПОО, което укрепва компетенциите на стажантите и социалната отговорност. Проектът добавя стойност чрез свързване в мрежа на повече от 40 организации в областта на ПОО и 840 души от всички страни партньори в областта на ИС и чрез създаване на основа за по-нататъшно разпространение на социални иновации в областта на УМ. (Bulgarian)
4 November 2022
0 references
Λαμβάνοντας υπόψη τις κοινές ανάγκες και προκλήσεις του τομέα της ΒΤ, όπως η αργή ανάπτυξη, η αδύναμη ανταγωνιστικότητα, το χαμηλό επίπεδο επιχειρηματικότητας και η έλλειψη καινοτόμου επιχειρηματικής κατάρτισης στον τομέα της ΕΕΚ και της μη τυπικής μάθησης, το έργο INNOVENTER συνδυάζει τα πλεονεκτήματα και τις ευκαιρίες των εταίρων για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων με τη δημιουργία ενός πλαισίου μάθησης για την προώθηση των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των κοινωνικών επιχειρηματιών. Η βασική ιδέα είναι να καθιερωθεί η κατάρτιση των ΜΜΕ για την κοινωνική επιχειρηματικότητα, προσανατολισμένη στην ΕΕΚ, ώστε να καινοτομούν, ενώ παράλληλα θα συμμετέχουν και οι μειονεκτούντες ως εργαζόμενοι. Θα αντιμετωπιστεί το χάσμα που υπάρχει μεταξύ εμπορικών και SE. Το έργο ενσωματώνει έννοιες της Πρωτοβουλίας Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας (Κοινωνική Οικονομία και Επιχειρηματικότητα) με εμπορική επιχειρηματικότητα, αγκαλιάζοντας τα χαρακτηριστικά μιας κοινωνικής επιχείρησης και θα ευδοκιμήσει για να ενθαρρύνει τις επιχειρήσεις να διοικούνται με πιο ανοιχτό και υπεύθυνο τρόπο. Τα κύρια αποτελέσματα του έργου θα είναι ειδικά προσαρμοσμένα σε εθνικό επίπεδο μαθήματα κατάρτισης συμβατά με το ECVET στη SE με προγράμματα σπουδών, μαθησιακές ενότητες και εγχειρίδια, διαδικτυακές και κινητές πλατφόρμες κατάρτισης με διαδραστικά εργαλεία για τις ΜΜΕ και υποστήριξη της βάσης δεδομένων γνώσεων, του προγράμματος καθοδήγησης και θεμάτων απασχόλησης. Η εκπαίδευση θα δοκιμαστεί και θα υλοποιηθεί μέσω εισαγωγικών συνεδριών, εκτεταμένων σεμιναρίων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών σεμιναρίων από κοινή ομάδα και με τη συμμετοχή μιας ομάδας τοπικών εκπαιδευομένων. Οι βασικοί τελικοί χρήστες είναι φορείς λήψης αποφάσεων σε ΜΜΕ, κοινωνικές επιχειρήσεις και επιχειρηματικές οργανώσεις. Οι έμμεσα μειονεκτούσες ομάδες και ο τομέας της κοινωνικής οικονομίας θα ωφεληθούν στη συνέχεια. Οι εκπαιδευτές VET θα αποκτήσουν περισσότερη εμπειρία στο θέμα της SE. Τα πραγματικά οφέλη και ο αντίκτυπος στην περιοχή θα είναι η αύξηση της ανταγωνιστικότητας, της καινοτομίας και των επιπέδων απασχόλησης των ΜΜΕ. Η προσέγγιση συνίσταται στον συνδυασμό, σε μια λογική ακολουθία, της δημιουργίας μαθησιακού περιεχομένου, της επιγραμμικής πλατφόρμας και της πιλοτικής εφαρμογής των προγραμμάτων κατάρτισης για την ενεργοποίηση του προγράμματος μαθησιακής συνεργασίας που περιλαμβάνει ιδρύματα ΕΕΚ και για την εφαρμογή καινοτόμων μέσων που εισάγουν κοινωνικές πτυχές στην κατάρτιση για την επιχειρηματικότητα με σκοπό την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των ΜΜΕ που ανακαλύπτουν αχρησιμοποίητους πόρους. Η προσέγγιση πολλών χωρών εταίρων αποτελεί αποτελεσματικό εργαλείο, διότι τα ζητήματα που διακυβεύονται ισχύουν για όλες τις χώρες, ενώ το καταρτισμένο εκπαιδευτικό υλικό και οι διαδικασίες πρέπει να προσαρμοστούν στις τοπικές ανάγκες και κανονισμούς. Αυτό το καινοτόμο εκπαιδευτικό περιεχόμενο και διδακτική προσέγγιση που υποστηρίζεται από πλατφόρμες ηλεκτρονικής μάθησης και εφαρμογές για φορητές συσκευές δεν υπάρχει ακόμη στις χώρες εταίρους και θα δημιουργήσει ένα σύνολο κοινωνικών επιχειρηματικών δεξιοτήτων που μπορούν να ενσωματωθούν στην κατάρτιση ΕΕΚ που ενισχύει τις ικανότητες και την κοινωνική ευθύνη των εκπαιδευόμενων. Το έργο προσθέτει αξία με τη δικτύωση περισσότερων από 40 οργανισμών ΕΕΚ και 840 ατόμων από όλες τις χώρες εταίρους στον τομέα της SE και με τη δημιουργία της βάσης για την περαιτέρω διάδοση της κοινωνικής καινοτομίας στην περιοχή BM. (Greek)
4 November 2022
0 references
Vzhľadom na spoločné potreby a výzvy oblasti BM, ako je pomalý rast, slabá konkurencieschopnosť, nízka úroveň podnikania a nedostatočná inovačná podnikateľská odborná príprava v oblasti OVP a neformálneho vzdelávania, projekt INNOVENTER spája silné stránky a príležitosti partnerov na riešenie týchto výziev vytvorením vzdelávacieho rámca na podporu schopností a zručností sociálnych podnikateľov. Hlavnou myšlienkou je vytvoriť odbornú prípravu v oblasti sociálneho podnikania orientovanú na OVP pre podnikateľov MSP tak, aby sa inovovali a zároveň zapájali znevýhodnených ľudí ako zamestnancov. Bude sa riešiť rozdiel medzi obchodnou a SE. Projekt zahŕňa koncepty iniciatívy sociálneho podnikania (Sociálna ekonomika a podnikanie) s komerčným podnikaním, ktoré zahŕňa charakteristiky sociálneho podniku a bude prosperovať s cieľom podnietiť podniky k tomu, aby boli riadené otvorenejším a zodpovednejším spôsobom. Hlavnými výstupmi projektov, ktoré sú všetky prispôsobené na vnútroštátnej úrovni, budú kurzy odbornej prípravy v súlade s ECVET o SE s učebnými osnovami, učebnými modulmi a príručkou, online a mobilnými platformami odbornej prípravy s interaktívnymi nástrojmi pre MSP a podporou znalostnej databázy, mentorského programu a otázok zamestnanosti. Odborná príprava sa bude pilotovať a vykonávať prostredníctvom úvodných stretnutí, kurzov diaľkového vzdelávania a školení spoločným tímom a zapojením skupiny miestnych stážistov. Hlavnými koncovými používateľmi sú subjekty s rozhodovacou právomocou v MSP, sociálnych podnikoch a podnikateľských organizáciách. Následne budú mať prospech nepriamo znevýhodnené skupiny a sektor sociálneho hospodárstva. VET školitelia získajú viac skúseností na tému SE. Skutočnými prínosmi a vplyvom na túto oblasť bude zvýšenie konkurencieschopnosti, inovácií a úrovne zamestnanosti MSP. Tento prístup spočíva v kombinácii tvorby vzdelávacieho obsahu, online platformy a pilotného testovania kurzov odbornej prípravy v logickej postupnosti s cieľom spustiť systém spolupráce v oblasti vzdelávania zahŕňajúci inštitúcie odborného vzdelávania a prípravy a zaviesť inovatívne prostriedky vnášania sociálnych aspektov do odbornej prípravy v oblasti podnikania s cieľom zvýšiť konkurencieschopnosť MSP pri hľadaní nevyužitých zdrojov. Prístup založený na viacerých partnerských krajinách je účinným nástrojom, pretože predmetné otázky sú platné pre všetky krajiny, pričom vypracované školiace materiály a postupy sa musia prispôsobiť miestnym potrebám a predpisom. Takýto nový obsah odbornej prípravy a prístup výučby podporovaný platformami elektronického vzdelávania a mobilnými aplikáciami ešte neexistujú v partnerských krajinách a vytvoria súbor sociálnych podnikateľských zručností, ktoré možno začleniť do odbornej prípravy v oblasti odborného vzdelávania a prípravy, čím sa posilnia kompetencie stážistov a sociálna zodpovednosť. Projekt prináša pridanú hodnotu prepojením viac ako 40 organizácií OVP a 840 ľudí zo všetkých partnerských krajín v oblasti SE a vytvorením základu pre ďalšie šírenie sociálnych inovácií v oblasti BM. (Slovak)
4 November 2022
0 references
I betragtning af de fælles behov og udfordringer på BM-området såsom langsom vækst, svag konkurrenceevne, lavt iværksætteri og mangel på innovativ iværksætteruddannelse inden for erhvervsuddannelse og ikkeformel læring kombinerer INNOVENTER partnernes styrker og muligheder for at tackle disse udfordringer ved at skabe en læringsramme til fremme af sociale iværksætteres kompetencer og færdigheder. Hovedidéen er at etablere erhvervsuddannelsesorienteret social iværksætteruddannelse (SE) for SMV-iværksættere, så de innoverer sig selv og samtidig inddrager dårligt stillede personer som arbejdstagere. Der vil blive taget fat på en kløft mellem kommercielle virksomheder og SE-selskaber. Projektet integrerer begreberne Social Business Initiative (Social Economy and Entrepreneurship) med kommercielt iværksætteri, der omfatter karakteristika ved en social virksomhed, og det vil trives med at stimulere virksomheder, der skal forvaltes på en mere åben og ansvarlig måde. De vigtigste projektresultater, som alle nationalt tilpasses, vil blive skræddersyede ECVET-overensstemmende kurser i SE med læseplaner, læringsmoduler og håndbog, online- og mobiluddannelsesplatforme med interaktive værktøjer til SMV'er og støtte til videndatabase, mentorprogram og beskæftigelsesspørgsmål. Uddannelsen vil blive afprøvet og gennemført gennem induktionssessioner, udvidede fjernundervisningssessioner og træningssessioner af fælles hold og med deltagelse af en kohorte af lokale praktikanter. Kerneslutbrugere er beslutningstagere i SMV'er, sociale virksomheder og erhvervsorganisationer. Indirekte ugunstigt stillede grupper og socialøkonomiske sektorer vil efterfølgende komme til gavn. Dyrlægetrænere vil få mere erfaring med SE-temaet. De reelle fordele og virkninger på området vil være styrkelsen af SMV'ernes konkurrenceevne, innovation og beskæftigelse. Tilgangen består i en logisk sekvens af skabelse af læringsindhold, onlineplatform og pilotforsøg af uddannelseskurserne for at udløse læringssamarbejdsordninger, der omfatter erhvervsuddannelsesinstitutioner, og at indføre innovative midler til at tilføre sociale aspekter i iværksætteruddannelsen for at forbedre SMV'ernes konkurrenceevne ved at opdage uudnyttede ressourcer. En tilgang med flere partnerlande er et effektivt redskab, fordi de pågældende spørgsmål gælder for alle lande, mens det udarbejdede uddannelsesmateriale og -procedurer skal tilpasses de lokale behov og regler. En sådan ny uddannelsesindholds- og undervisningstilgang, der støttes af e-læringsplatforme og mobilapplikationer, findes endnu ikke i partnerlandene og vil skabe en række sociale iværksætterfærdigheder, der kan integreres i erhvervsuddannelsernes styrkende kompetencer og socialt ansvar. Projektet tilfører merværdi ved at netværke mere end 40 erhvervsuddannelsesorganisationer og 840 personer fra alle partnerlande inden for socialøkonomien og ved at skabe grundlag for yderligere spredning af social innovation på BM-området. (Danish)
4 November 2022
0 references
I bhfianaise na riachtanas coiteann agus na ndúshlán coiteann a bhaineann le réimse BM amhail fás mall, iomaíochas lag, leibhéal íseal fiontraíochta agus easpa oiliúna fiontraíochta nuálaí i réimse an ghairmoideachais agus na gairmoiliúna agus na foghlama seachfhoirmiúla, comhcheanglaíonn an tionscadal INNOVENTER láidreachtaí agus deiseanna na gcomhpháirtithe chun aghaidh a thabhairt ar na dúshláin sin trí chreat foghlama a chruthú chun inniúlachtaí agus scileanna fiontraithe sóisialta a chur chun cinn. Is é an príomhsmaoineamh atá ann ná oiliúint um fhiontraíocht shóisialta (SE) atá dírithe ar ghairmoideachas agus gairmoiliúint a bhunú d’fhiontraithe FBManna ionas go ndéanfaidh siad iad féin a nuáil, agus, ag an am céanna, daoine faoi mhíbhuntáiste a mhealladh mar fhostaithe. Tabharfar aghaidh ar bhearna atá ann idir seirbhísí tráchtála agus SE. Cumhdaíonn an tionscadal coincheapa an Tionscnaimh Ghnó Shóisialta (geilleagar sóisialta agus Fiontraíocht) le fiontraíocht tráchtála, ag glacadh le saintréithe fiontair shóisialta agus beidh rath air chun cuideachtaí a spreagadh lena mbainistiú ar bhealach níos oscailte agus níos freagraí. Is iad seo a leanas na príomhaschur tionscadail a chuirfear in oiriúint go náisiúnta: cúrsaí oiliúna a chomhlíonann ECVET in SE, cúrsaí a mbeidh curaclam, modúil foghlama agus lámhleabhar ag gabháil leo, ardáin oiliúna ar líne agus móibíleacha a mbeidh uirlisí idirghníomhacha acu do FBManna agus a thacóidh le bunachar eolais, le clár meantóireachta agus le saincheisteanna fostaíochta. Déanfar an oiliúint a phíolótú agus a chur i bhfeidhm trí sheisiúin ionduchtúcháin, trí sheisiúin fhadaithe cianfhoghlama agus trí sheisiúin oiliúna ó chomhfhoireann agus trí chóhórt d’oiliúnaithe áitiúla a bheith páirteach ann. Is iad na príomhúsáideoirí deiridh ná cinnteoirí in FBManna, i bhfiontair shóisialta agus in eagraíochtaí gnó. Rachaidh grúpaí atá faoi mhíbhuntáiste go hindíreach agus earnáil an gheilleagair shóisialta chun tairbhe ina dhiaidh sin. Gheobhaidh oiliúnóirí VET níos mó taithí ar théama SE. Is iad na tairbhí agus an tionchar iarbhír a bheidh ar an réimse an méadú ar leibhéil iomaíochais, nuálaíochta agus fostaíochta FBManna. Is é an cur chuige atá ann ná ábhar foghlama, ardán ar líne agus píolótú na gcúrsaí oiliúna a chur le chéile i seicheamh loighciúil chun scéim comhair foghlama a spreagadh lena gcuimseofar institiúidí gairmoideachais agus gairmoiliúna agus chun modhanna nuálacha a chur chun feidhme lena gcuirfear gnéithe sóisialta san oiliúint fiontraíochta chun iomaíochas FBManna a fheabhsú agus acmhainní neamhúsáidte a aimsiú. Is uirlis éifeachtach é cur chuige iltíortha comhpháirtíochta toisc go bhfuil na saincheisteanna atá i gceist bailí do gach tír, agus is gá an t-ábhar oiliúna agus na nósanna imeachta atá mionsaothraithe a chur in oiriúint do riachtanais agus do rialacháin áitiúla. Níl an t-ábhar nua oiliúna agus an cur chuige teagaisc sin a fhaigheann tacaíocht ó ardáin ríomhfhoghlama agus feidhmchláir mhóibíleacha ann go fóill sna tíortha comhpháirtíochta agus cruthófar leis sraith scileanna fiontraíochta sóisialta is féidir a leabú in oiliúint VET chun inniúlachtaí agus freagracht shóisialta na n-oiliúnaithe a neartú. Cuireann an tionscadal le luach trí níos mó ná 40 eagraíocht VET agus 840 duine ó gach tír chomhpháirtíochta i réimse SE a líonrú agus tríd an mbunús a chruthú i dtreo tuilleadh iomadaithe nuálaíochta sóisialta i gceantar BM. (Irish)
4 November 2022
0 references
Gezien de gemeenschappelijke behoeften en uitdagingen op het gebied van BM, zoals trage groei, zwak concurrentievermogen, laag ondernemerschap en een gebrek aan innovatieve ondernemersopleiding op het gebied van beroepsonderwijs en -opleiding en niet-formeel leren, combineert het project INNOVENTER sterke punten en kansen van de partners om deze uitdagingen aan te pakken door een leerkader te creëren om competenties en vaardigheden van sociale ondernemers te bevorderen. Het kernidee is om beroepsonderwijs en -opleiding op te zetten voor sociaal ondernemerschap (SE) voor kmo-ondernemers, zodat ze zelf innoveren en tegelijkertijd kansarme mensen als werknemers betrekken. Er zal een kloof tussen commercieel en SE worden aangepakt. Het project integreert concepten van Social Business Initiative (Social economy and Entrepreneurship) met commercieel ondernemerschap, waarbij de kenmerken van een sociale onderneming worden omarmd en het zal gedijen om bedrijven te stimuleren om op een meer open en verantwoorde manier te worden beheerd. De belangrijkste projectoutputs die allemaal nationaal zijn aangepast, zijn op maat gemaakte ECVET-trainingscursussen op SE met curriculum, leermodules en handboek, online en mobiele opleidingsplatforms met interactieve instrumenten voor kmo’s en ondersteunende kennisdatabank, mentorprogramma en werkgelegenheidskwesties. De opleiding zal worden beproefd en uitgevoerd door middel van inductiesessies, uitgebreide afstandsonderwijssessies en trainingssessies door gezamenlijk team en waarbij een cohort van lokale stagiairs wordt betrokken. De belangrijkste eindgebruikers zijn beslissers in kmo’s, sociale ondernemingen en bedrijfsorganisaties. Indirect benadeelde groepen en de sociale economie zullen er vervolgens baat bij hebben. Dierenarts trainers zullen meer ervaring opdoen op het gebied van SE. De werkelijke voordelen en gevolgen voor het gebied zijn de toename van het concurrentievermogen, de innovatie en de werkgelegenheid van kmo’s. De aanpak is door een logische opeenvolging van leerinhoud, onlineplatform en piloting van de opleidingscursussen te combineren om de leersamenwerkingsregeling voor instellingen voor beroepsonderwijs en -opleiding in gang te zetten en innovatieve middelen toe te passen die sociale aspecten in de ondernemerschapsopleiding injecteren om het concurrentievermogen van kmo’s te vergroten en ongebruikte middelen te ontdekken. Een aanpak met meerdere partnerlanden is een doeltreffend instrument omdat de betrokken kwesties gelden voor alle landen, terwijl het uitgewerkte opleidingsmateriaal en -procedures moeten worden aangepast aan de lokale behoeften en regelgeving. Dergelijke nieuwe opleidingsinhoud en onderwijsbenadering, ondersteund door e-learningplatforms en mobiele toepassingen, bestaat nog niet in de partnerlanden en zal een reeks sociale ondernemersvaardigheden creëren die kunnen worden ingebed in beroepsonderwijs en -opleiding ter versterking van de competenties en sociale verantwoordelijkheid van stagiairs. Het project voegt waarde toe door netwerken van meer dan 40 organisaties voor beroepsonderwijs en -opleiding en 840 mensen uit alle partnerlanden op het gebied van SE en door de basis te leggen voor verdere proliferatie van sociale innovatie op BM-gebied. (Dutch)
4 November 2022
0 references
W związku ze wspólnymi potrzebami i wyzwaniami w obszarze BM, takimi jak powolny wzrost gospodarczy, słaba konkurencyjność, niski poziom przedsiębiorczości oraz brak innowacyjnych szkoleń w zakresie przedsiębiorczości w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się pozaformalnego, projekt INNOVENTER łączy mocne strony i możliwości partnerów w zakresie sprostania tym wyzwaniom poprzez stworzenie ram kształcenia w celu promowania kompetencji i umiejętności przedsiębiorców społecznych. Podstawową ideą jest stworzenie szkoleń z zakresu przedsiębiorczości społecznej zorientowanych na kształcenie i szkolenie zawodowe dla MŚP, tak aby wprowadzali innowacje, a jednocześnie angażowali jako pracownicy osoby znajdujące się w niekorzystnej sytuacji. Rozwiązana zostanie luka między przedsiębiorstwami komercyjnymi a SE. Projekt zawiera koncepcje Inicjatywy Przedsiębiorczości Społecznej (Gospodarka Społeczna i Przedsiębiorczość) z przedsiębiorczością komercyjną, obejmującą cechy przedsiębiorstwa społecznego i będzie się rozwijać, aby stymulować przedsiębiorstwa do zarządzania w bardziej otwarty i odpowiedzialny sposób. Głównymi rezultatami projektu będą dostosowane do potrzeb krajowe kursy szkoleniowe zgodne z ECVET dotyczące SE z programem nauczania, modułami uczenia się i podręcznikiem, internetowe i mobilne platformy szkoleniowe z interaktywnymi narzędziami dla MŚP oraz wspierające bazę wiedzy, programy mentorskie i kwestie zatrudnienia. Szkolenie będzie pilotowane i realizowane poprzez sesje wprowadzające, rozszerzone sesje uczenia się na odległość i sesje szkoleniowe przez wspólny zespół i z udziałem kohorty lokalnych stażystów. Głównymi użytkownikami końcowymi są decydenci w MŚP, przedsiębiorstwach społecznych i organizacjach biznesowych. W późniejszym okresie skorzystają grupy znajdujące się w niekorzystnej sytuacji oraz sektor gospodarki społecznej. Trenerzy weterynarza zdobędą więcej doświadczenia w temacie SE. Rzeczywistymi korzyściami i wpływem na ten obszar będzie wzrost konkurencyjności, innowacyjności i poziomu zatrudnienia MŚP. Podejście to polega na połączeniu w logicznej kolejności tworzenia treści edukacyjnych, platformy internetowej i pilotażu kursów szkoleniowych w celu uruchomienia programu współpracy edukacyjnej obejmującego instytucje kształcenia i szkolenia zawodowego oraz wdrożenia innowacyjnych środków wstrzykiwania aspektów społecznych w szkolenia w zakresie przedsiębiorczości w celu zwiększenia konkurencyjności MŚP odkrywających niewykorzystane zasoby. Podejście oparte na wielu krajach partnerskich jest skutecznym narzędziem, ponieważ przedmiotowe kwestie są ważne dla wszystkich krajów, podczas gdy opracowane materiały szkoleniowe i procedury muszą być dostosowane do lokalnych potrzeb i przepisów. Takie nowatorskie treści szkoleniowe i podejście dydaktyczne wspierane przez platformy e-learningowe i aplikacje mobilne nie istnieją jeszcze w krajach partnerskich i przyczynią się do stworzenia zestawu umiejętności w zakresie przedsiębiorczości społecznej, które można włączyć w szkolenia w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego, zwiększając kompetencje stażystów i odpowiedzialność społeczną. Projekt wnosi wartość dodaną poprzez tworzenie sieci ponad 40 organizacji kształcenia i szkolenia zawodowego i 840 osób ze wszystkich krajów partnerskich w dziedzinie gospodarki społecznej oraz stworzenie podstaw do dalszego rozprzestrzeniania się innowacji społecznych w obszarze BM. (Polish)
4 November 2022
0 references
In considerazione delle esigenze e delle sfide comuni dell'area BM, come la lenta crescita, la scarsa competitività, il basso livello di imprenditorialità e la mancanza di formazione imprenditoriale innovativa nel campo dell'IFP e dell'apprendimento non formale, il progetto INNOVENTER combina i punti di forza e le opportunità dei partner per affrontare queste sfide creando un quadro di apprendimento per promuovere le competenze e le abilità degli imprenditori sociali. L'idea principale è quella di istituire una formazione per l'imprenditoria sociale orientata all'IFP (SE) per gli imprenditori delle PMI in modo da innovare se stessi, coinvolgendo allo stesso tempo anche le persone svantaggiate in quanto dipendenti. Si affronterà il divario esistente tra commerciale e SE. Il progetto incorpora concetti di Social Business Initiative (Social Economy and Entrepreneurship) con l'imprenditorialità commerciale, abbracciando le caratteristiche di un'impresa sociale e prospererà per stimolare le aziende ad essere gestite in modo più aperto e responsabile. I principali risultati del progetto, tutti adattati a livello nazionale, saranno corsi di formazione conformi all'ECVET su misura su SE con curriculum, moduli di apprendimento e manuale, piattaforme di formazione online e mobili con strumenti interattivi per le PMI e supporto alla banca dati delle conoscenze, al programma di tutoraggio e alle questioni occupazionali. La formazione sarà pilotata e implementata attraverso sessioni di induzione, sessioni di apprendimento a distanza estese e sessioni di formazione da parte di un team congiunto e coinvolgendo una coorte di tirocinanti locali. Gli utenti finali principali sono i decisori delle PMI, delle imprese sociali e delle organizzazioni imprenditoriali. I gruppi indirettamente svantaggiati e il settore dell'economia sociale ne beneficeranno successivamente. I formatori veterinari acquisiranno più esperienza sul tema SE. I benefici reali e l'impatto sul settore saranno l'aumento della competitività, dell'innovazione e dei livelli di occupazione delle PMI. L'approccio consiste nel combinare in una sequenza logica la creazione di contenuti di apprendimento, la piattaforma online e la sperimentazione dei corsi di formazione per attivare un programma di cooperazione in materia di apprendimento che comprenda gli istituti di istruzione e formazione professionale e per attuare mezzi innovativi che introducano aspetti sociali nella formazione all'imprenditorialità al fine di migliorare la competitività delle PMI scoprendo risorse inutilizzate. Un approccio multipartner è uno strumento efficace perché le questioni in gioco sono valide per tutti i paesi, mentre il materiale e le procedure di formazione elaborati devono essere adattati alle esigenze e alle normative locali. Tale nuovo contenuto formativo e approccio didattico sostenuto dalle piattaforme di e-learning e dalle applicazioni mobili non esiste ancora nei paesi partner e creerà una serie di abilità imprenditoriali sociali che possono essere integrate nella formazione IFP rafforzando le competenze dei tirocinanti e la responsabilità sociale. Il progetto aggiunge valore grazie alla creazione di reti di oltre 40 organizzazioni di IFP e 840 persone provenienti da tutti i paesi partner nel settore dell'ES e alla creazione di una base per un'ulteriore proliferazione dell'innovazione sociale nell'area BM. (Italian)
4 November 2022
0 references
Glede na skupne potrebe in izzive na področju upravljanja zmogljivosti, kot so počasna rast, šibka konkurenčnost, nizka raven podjetništva in pomanjkanje inovativnega podjetniškega usposabljanja na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter neformalnega učenja, projekt INNOVENTER združuje prednosti in priložnosti partnerjev za reševanje teh izzivov z oblikovanjem učnega okvira za spodbujanje kompetenc in spretnosti socialnih podjetnikov. Osnovna ideja je, da se za podjetnike MSP uvede usposabljanje za socialno podjetništvo, ki je usmerjeno v poklicno izobraževanje in usposabljanje, da bi se sami inovirali, hkrati pa vključili prikrajšane ljudi kot zaposlene. Odpravljena bo vrzel med podjetji in SE. Projekt vključuje koncepte pobude za socialno podjetništvo (socialna ekonomija in podjetništvo) s komercialnim podjetništvom, ki vključuje značilnosti socialnega podjetja in bo uspešno spodbujal podjetja k bolj odprtemu in odgovornemu upravljanju. Glavni rezultati projektov, ki bodo prilagojeni na nacionalni ravni, bodo prilagojeni tečaji usposabljanja o izobraževanju in usposabljanju, skladni s sistemom ECVET, z učnimi načrti, učnimi moduli in priročniki, spletnimi in mobilnimi platformami za usposabljanje z interaktivnimi orodji za MSP ter podpiranjem podatkovne zbirke znanja, programov mentorstva in vprašanj zaposlovanja. Usposabljanje se bo pilotiralo in izvajalo prek uvajalnih tečajev, podaljšanih tečajev učenja na daljavo in usposabljanj, ki jih bo izvajala skupna ekipa in bo vključevala kohorto lokalnih pripravnikov. Glavni končni uporabniki so nosilci odločanja v MSP, socialnih podjetjih in poslovnih organizacijah. Posredno prikrajšane skupine in sektor socialnega gospodarstva bodo imeli pozneje koristi. Izvajalci usposabljanja za poklicno izobraževanje in usposabljanje bodo pridobili več izkušenj na temo SE. Dejanske koristi in učinek na tem področju bodo povečanje konkurenčnosti, inovacij in stopnje zaposlenosti MSP. Pristop je v logičnem zaporedju kombiniran z ustvarjanjem učnih vsebin, spletno platformo in pilotnim izvajanjem tečajev usposabljanja, da se sproži program sodelovanja pri učenju, ki vključuje ustanove za poklicno izobraževanje in usposabljanje, ter da se uvedejo inovativna sredstva, s katerimi se v podjetniško usposabljanje vključijo socialni vidiki, da se okrepi konkurenčnost MSP pri odkrivanju neporabljenih virov. Pristop več partnerskih držav je učinkovito orodje, saj zadevna vprašanja veljajo za vse države, medtem ko je treba izpopolnjeno gradivo in postopke za usposabljanje prilagoditi lokalnim potrebam in predpisom. Takšne nove vsebine usposabljanja in pedagoški pristop, podprt s platformami za e-učenje in mobilnimi aplikacijami, v partnerskih državah še ne obstajajo in bodo ustvarili niz socialnih podjetniških spretnosti, ki jih je mogoče vključiti v poklicno izobraževanje in usposabljanje, kar bo okrepilo kompetence pripravnikov in družbeno odgovornost. Projekt prinaša dodano vrednost z mreženjem več kot 40 organizacij poklicnega izobraževanja in usposabljanja in 840 ljudi iz vseh partnerskih držav na področju socialnega gospodarstva ter z ustvarjanjem temeljev za nadaljnje širjenje socialnih inovacij na področju upravljanja zmogljivosti. (Slovenian)
4 November 2022
0 references
Atsižvelgiant į bendrus BM srities poreikius ir iššūkius, tokius kaip lėtas augimas, silpnas konkurencingumas, žemas verslumo lygis ir novatoriško profesinio mokymo bei neformaliojo mokymosi trūkumas, projektas INNOVENTER sujungia partnerių stipriąsias ir galimybes spręsti šias problemas sukuriant mokymosi sistemą, skirtą socialinių verslininkų gebėjimams ir įgūdžiams skatinti. Pagrindinė idėja – sukurti į profesinį rengimą ir mokymą orientuotą socialinį verslumą (SE), skirtą MVĮ verslininkams, kad jie patys galėtų diegti naujoves ir kartu įtraukti nepalankioje padėtyje esančius asmenis kaip darbuotojus. Bus pašalintas atotrūkis tarp komercinės ir SE. Projektas apima socialinio verslo iniciatyvos (socialinės ekonomikos ir verslumo) koncepcijas su komerciniu verslumu, apimančiu socialinės įmonės savybes, ir jis klestės, kad įmonės būtų valdomos atviresniu ir atsakingesniu būdu. Visi pagrindiniai nacionaliniu lygmeniu pritaikyti projekto rezultatai bus specialiai pritaikyti ECVET reikalavimus atitinkantys mokymo kursai SE srityje su mokymo programa, mokymosi moduliais ir vadovais, internetinėmis ir mobiliosiomis mokymo platformomis su interaktyviomis priemonėmis MVĮ ir žinių duomenų baze, mentorystės programa ir užimtumo klausimais. Mokymai bus bandomi ir įgyvendinami per įvadines sesijas, išplėstines nuotolinio mokymosi sesijas ir mokymus jungtinėje komandoje, įtraukiant vietos stažuotojų grupę. Pagrindiniai galutiniai naudotojai yra MVĮ, socialinių įmonių ir verslo organizacijų sprendimus priimantys asmenys. Vėliau naudos gaus netiesiogiai nepalankioje padėtyje esančios grupės ir socialinės ekonomikos sektorius. VET treneriai įgis daugiau patirties SE tema. Tikroji nauda ir poveikis šioje srityje bus MVĮ konkurencingumo, inovacijų ir užimtumo lygio padidėjimas. Šis metodas yra logiška seka derinant mokymosi turinį, internetinę platformą ir bandomuosius mokymo kursus, siekiant paskatinti bendradarbiavimo mokymosi srityje programą, apimančią profesinio rengimo ir mokymo įstaigas, ir įgyvendinti novatoriškas priemones, kuriomis į verslumo mokymą įtraukiami socialiniai aspektai, siekiant padidinti MVĮ konkurencingumą atrandant nepanaudotų išteklių. Šalių partnerių požiūris yra veiksminga priemonė, nes svarstomi klausimai aktualūs visoms šalims, o parengta mokymo medžiaga ir procedūros turi būti pritaikytos prie vietos poreikių ir taisyklių. Tokio naujo mokymo turinio ir mokymo metodo, remiamo e. mokymosi platformomis ir mobiliosiomis programėlėmis, šalyse partnerėse dar nėra ir dėl to atsiras socialinio verslumo įgūdžių, kuriuos būtų galima įtraukti į profesinio rengimo ir mokymo mokymą, stiprinant stažuotojų gebėjimus ir socialinę atsakomybę. Projektas suteikia pridėtinės vertės daugiau kaip 40 PRM organizacijų ir 840 žmonių iš visų šalių partnerių SE srityje ir sukuria pagrindą tolesniam socialinių inovacijų plitimui BM srityje. (Lithuanian)
4 November 2022
0 references
S ohledem na společné potřeby a výzvy v oblasti BM, jako je pomalý růst, slabá konkurenceschopnost, nízká úroveň podnikání a nedostatek inovativního podnikatelského vzdělávání v oblasti odborného vzdělávání a přípravy a neformálního učení, projekt INNOVENTER kombinuje silné stránky a příležitosti partnerů k řešení těchto problémů vytvořením vzdělávacího rámce na podporu kompetencí a dovedností sociálních podnikatelů. Základní myšlenkou je zavést odbornou přípravu v oblasti sociálního podnikání zaměřené na odborné vzdělávání a přípravu (SE) pro podnikatele malých a středních podniků tak, aby se inovovali sami a zároveň zapojili znevýhodněné osoby jako zaměstnance. Bude řešena mezera, která existuje mezi komerční a SE. Projekt zakotvuje koncepty iniciativy sociálního podnikání (Social Economy and Entrepreneurship) s komerčním podnikáním, zahrnující charakteristiky sociálního podniku a bude se mu dařit stimulovat společnosti, aby byly řízeny otevřenějším a zodpovědnějším způsobem. Hlavními výstupy projektů budou přizpůsobené na míru přizpůsobené vzdělávací kurzy ECVET v oblasti SE s učebními osnovami, vzdělávacími moduly a příručkou, on-line a mobilními vzdělávacími platformami s interaktivními nástroji pro malé a střední podniky a podporou databáze znalostí, programu mentoringu a otázek zaměstnanosti. Školení bude pilotováno a prováděno prostřednictvím indukčních zasedání, rozšířených distančních školení a školení společných týmů a zahrnujících kohortu místních stážistů. Hlavními koncovými uživateli jsou subjekty s rozhodovací pravomocí v malých a středních podnicích, sociálních podnicích a obchodních organizacích. Nepřímo znevýhodněné skupiny a odvětví sociální ekonomiky budou následně těžit. Trenéři veterinářů získají více zkušeností s tématem SE. Skutečným přínosem a dopadem na tuto oblast bude zvýšení konkurenceschopnosti, inovací a zaměstnanosti malých a středních podniků. Tento přístup spočívá v kombinaci tvorby vzdělávacího obsahu, on-line platformy a pilotních kurzů odborné přípravy v logické posloupnosti s cílem zahájit program spolupráce při učení zahrnující instituce odborného vzdělávání a přípravy a zavést inovativní prostředky vstřikování sociálních aspektů do odborné přípravy v oblasti podnikání s cílem posílit konkurenceschopnost malých a středních podniků při objevování nevyužitých zdrojů. Přístup založený na více partnerských zemích je účinným nástrojem, protože dotčené otázky jsou platné pro všechny země, zatímco vypracované vzdělávací materiály a postupy je třeba přizpůsobit místním potřebám a předpisům. Tento nový obsah odborné přípravy a výukový přístup podporovaný platformami elektronického učení a mobilními aplikacemi dosud v partnerských zemích neexistuje a vytvoří soubor sociálních podnikatelských dovedností, které mohou být začleněny do odborné přípravy odborného vzdělávání a přípravy, které posílí kompetence a sociální odpovědnost stážistů. Projekt přináší přidanou hodnotu propojením více než 40 organizací odborného vzdělávání a přípravy a 840 lidí ze všech partnerských zemí v oblasti SE a vytvořením základu pro další šíření sociálních inovací v oblasti BM. (Czech)
4 November 2022
0 references
Având în vedere nevoile și provocările comune ale BM, cum ar fi creșterea lentă, competitivitatea slabă, nivelul scăzut al antreprenoriatului și lipsa unei formări antreprenoriale inovatoare în domeniul EFP și al învățării non-formale, proiectul INNOVENTER combină punctele forte și oportunitățile partenerilor pentru a aborda aceste provocări prin crearea unui cadru de învățare care să promoveze competențele și abilitățile antreprenorilor sociali. Ideea de bază este de a institui o formare antreprenorială socială orientată către EFP (SE) pentru IMM-urile antreprenori, astfel încât acestea să inoveze și, în același timp, să implice și persoane defavorizate ca angajați. Va fi abordată o discrepanță care există între sectorul comercial și cel al SE. Proiectul încorporează conceptele Inițiativei pentru Afaceri Sociale (Economie Socială și Antreprenoriat) cu antreprenoriat comercial, îmbrățișând caracteristicile unei întreprinderi sociale și va prospera pentru a stimula companiile să fie gestionate într-un mod mai deschis și mai responsabil. Principalele rezultate ale proiectului, toate adaptate la nivel național, vor fi cursuri de formare adaptate la ECVET cu privire la SE, cu curriculum, module de învățare și manual, platforme de formare online și mobile cu instrumente interactive pentru IMM-uri și sprijinirea bazei de date de cunoștințe, a programului de mentorat și a aspectelor legate de ocuparea forței de muncă. Formarea va fi pilotată și implementată prin sesiuni de inducție, sesiuni extinse de învățare la distanță și sesiuni de formare de către o echipă comună și prin implicarea unei cohorte de stagiari locali. Principalii utilizatori finali sunt factorii de decizie din cadrul IMM-urilor, al întreprinderilor sociale și al organizațiilor de întreprinderi. Grupurile dezavantajate indirect și sectorul economiei sociale vor beneficia ulterior. Antrenorii Vet vor dobândi mai multă experiență pe tema SE. Beneficiile reale și impactul asupra acestui domeniu vor fi creșterea competitivității, a inovării și a nivelului de ocupare a forței de muncă ale IMM-urilor. Abordarea se realizează prin combinarea, într-o secvență logică, a conținutului de învățare, a platformei online și a pilotării cursurilor de formare pentru a declanșa o schemă de cooperare în materie de învățare care să cuprindă instituțiile EFP și pentru a pune în aplicare mijloace inovatoare de a injecta aspecte sociale în formarea antreprenorială pentru a spori competitivitatea IMM-urilor prin descoperirea resurselor neutilizate. O abordare bazată pe mai multe țări partenere este un instrument eficient, deoarece problemele în cauză sunt valabile pentru toate țările, în timp ce materialele și procedurile de formare elaborate necesită adaptarea la nevoile și reglementările locale. Un astfel de conținut nou de formare și o abordare pedagogică susținută de platformele de învățare electronică și de aplicațiile mobile nu există încă în țările partenere și va crea un set de competențe antreprenoriale sociale care pot fi integrate în formarea EFP care consolidează competențele stagiarilor și responsabilitatea socială. Proiectul adaugă valoare prin crearea de rețele între peste 40 de organizații VET și 840 de persoane din toate țările partenere în domeniul ES și prin crearea unei baze pentru continuarea proliferării inovării sociale în zona BM. (Romanian)
4 November 2022
0 references
Pidades silmas BM valdkonna ühiseid vajadusi ja probleeme, nagu aeglane majanduskasv, nõrk konkurentsivõime, ettevõtluse madal tase ning kutsehariduse ja -koolituse ning mitteformaalse õppe valdkonnas pakutava uuendusliku ettevõtluskoolituse puudumine, ühendab projekt INNOVENTER partnerite tugevad küljed ja võimalused nende probleemide lahendamiseks, luues õpiraamistiku sotsiaalsete ettevõtjate pädevuste ja oskuste edendamiseks. Põhiidee on luua kutseharidusele ja -koolitusele suunatud sotsiaalse ettevõtluse (SE) koolitus VKEdele, et nad ise uuendusi teeksid, kaasates samal ajal töötajatena ka ebasoodsas olukorras olevaid inimesi. Tegeletakse lõhega, mis eksisteerib kaubandus- ja SE vahel. Projekt hõlmab sotsiaalse ettevõtluse algatuse (sotsiaalmajandus ja ettevõtlus) kontseptsioone äriettevõtlusega, mis hõlmab sotsiaalse ettevõtte omadusi ning soodustab ettevõtete juhtimist avatumal ja vastutustundlikumal viisil. Peamised projektiväljundid, mis on kõik riiklikult kohandatud, on kohandatud ECVETiga kooskõlas olevad koolituskursused ühistarbimise teemal koos õppekavade, õppemoodulite ja käsiraamatutega, veebipõhised ja mobiilsed koolitusplatvormid koos interaktiivsete vahenditega VKEdele ning toetavad teadmiste andmebaasi, mentorlusprogrammi ja tööhõiveküsimusi. Koolitust katsetatakse ja viiakse ellu sissejuhatavate sessioonide, kaugõppe ja ühiste koolituste kaudu, kaasates kohalike praktikantide rühma. Põhilised lõppkasutajad on VKEde, sotsiaalsete ettevõtete ja äriorganisatsioonide otsustajad. Sellest saavad kasu kaudselt ebasoodsas olukorras olevad rühmad ja sotsiaalmajandussektor. Kutsehariduse ja -koolituse koolitajad omandavad rohkem kogemusi SE teema kohta. Tegelik kasu ja mõju piirkonnale on VKEde konkurentsivõime, innovatsiooni ja tööhõive taseme tõus. Lähenemisviis seisneb õppesisu loomise loogilises järjestuses, veebiplatvormis ja koolituskursuste katsetamises, et käivitada kutsehariduse ja -õppe asutusi hõlmav õppekoostöö kava ning rakendada uuenduslikke vahendeid, mis suunavad ettevõtluskoolituse sotsiaalseid aspekte, et suurendada VKEde konkurentsivõimet, avastades kasutamata ressursse. Mitme partnerriigi lähenemisviis on tõhus vahend, sest kaalul olevad küsimused kehtivad kõigis riikides, samas kui väljatöötatud koolitusmaterjalid ja -menetlused tuleb kohandada vastavalt kohalikele vajadustele ja eeskirjadele. Sellist uudset koolitussisu ja õpetamismeetodit, mida toetavad e-õppe platvormid ja mobiilirakendused, ei ole partnerriikides veel olemas ning see loob sotsiaalse ettevõtluse oskuste kogumi, mida saab integreerida kutsehariduse ja -koolituse koolitusse, mis tugevdab praktikantide pädevusi ja sotsiaalset vastutust. Projekt annab lisaväärtust enam kui 40 kutseharidus- ja -koolitusorganisatsiooni ja 840 inimese võrgustike loomise kaudu kõigist partnerriikidest ühistarbimise valdkonnas ning luues aluse sotsiaalse innovatsiooni edasisele levikule Läänemere piirkonnas. (Estonian)
4 November 2022
0 references
Med tanke på BM-områdets gemensamma behov och utmaningar, t.ex. långsam tillväxt, svag konkurrenskraft, låg företagaranda och brist på innovativ entreprenörsutbildning inom yrkesutbildning och icke-formellt lärande, kombinerar projektet INNOVENTER parternas styrkor och möjligheter att ta itu med dessa utmaningar genom att skapa en utbildningsram för att främja sociala entreprenörers kompetens och färdigheter. Grundtanken är att inrätta yrkesutbildningsinriktad utbildning i socialt företagande för företagare i små och medelstora företag så att de kan förnya sig och samtidigt engagera missgynnade personer som arbetstagare. En klyfta mellan affärs- och SE-bolag kommer att åtgärdas. Projektet integrerar begreppen Social Business Initiative (Social ekonomi och entreprenörskap) med kommersiellt entreprenörskap, omfamnar egenskaper hos ett socialt företag och det kommer att trivas att stimulera företag att förvaltas på ett mer öppet och ansvarsfullt sätt. De viktigaste projektresultaten som alla nationellt anpassade kommer att vara skräddarsydda ECVET-kompatibla utbildningskurser i Europa med läroplaner, inlärningsmoduler och handbok, online och mobila utbildningsplattformar med interaktiva verktyg för små och medelstora företag och stöd till kunskapsdatabaser, mentorprogram och sysselsättningsfrågor. Utbildningen kommer att piloteras och genomföras genom introduktionssessioner, utökade distansutbildningstillfällen och utbildningstillfällen av gemensamt team och med deltagande av en kohort av lokala praktikanter. Centrala slutanvändare är beslutsfattare i små och medelstora företag, sociala företag och företagsorganisationer. Indirekt missgynnade grupper och den sociala ekonomin kommer att gynnas senare. Veterinärtränare kommer att få mer erfarenhet av SE-tema. De verkliga fördelarna och effekterna på området kommer att vara ökad konkurrenskraft, innovation och sysselsättning i små och medelstora företag. Tillvägagångssättet går ut på att man i en logisk sekvens kombinerar lärandeinnehåll, onlineplattform och pilotprojekt med utbildningskurser för att utlösa ett program för lärandesamarbete som omfattar yrkesutbildningsinstitutioner och att införa innovativa metoder för att skapa sociala aspekter i entreprenörskapsutbildningen för att stärka de små och medelstora företagens konkurrenskraft och upptäcka outnyttjade resurser. En strategi med flera partnerländer är ett effektivt verktyg eftersom de frågor som står på spel är giltiga för alla länder, medan det utarbetade utbildningsmaterialet och utbildningsförfarandena måste anpassas till lokala behov och bestämmelser. Sådana nya utbildningsinnehåll och undervisningsmetoder som stöds av plattformar för e-lärande och mobila applikationer finns ännu inte i partnerländerna och kommer att skapa en uppsättning sociala entreprenörsfärdigheter som kan integreras i yrkesutbildningen och stärka praktikanternas kompetens och sociala ansvar. Projektet tillför mervärde genom nätverkande av mer än 40 yrkesutbildningsorganisationer och 840 personer från alla partnerländer på området för SE och genom att skapa grunden för ytterligare spridning av social innovation inom BM-området. (Swedish)
4 November 2022
0 references
Ņemot vērā BM jomas kopīgās vajadzības un problēmas, piemēram, lēnu izaugsmi, vāju konkurētspēju, zemu uzņēmējdarbības līmeni un inovatīvas uzņēmējdarbības apmācības trūkumu PIA un neformālās izglītības jomā, projekts INNOVENTER apvieno partneru stiprās puses un iespējas risināt šīs problēmas, izveidojot mācību sistēmu sociālo uzņēmēju kompetenču un prasmju veicināšanai. Pamatideja ir izveidot uz PIA orientētu sociālās uzņēmējdarbības (SE) apmācību MVU uzņēmējiem, lai viņi paši ieviestu jauninājumus, vienlaikus iesaistot arī nelabvēlīgā situācijā esošus cilvēkus kā darba ņēmējus. Tiks novērsta plaisa, kas pastāv starp komercdarbību un SE. Projekts ietver sociālās uzņēmējdarbības iniciatīvas (sociālā ekonomika un uzņēmējdarbība) jēdzienus ar komercdarbību, kas ietver sociālā uzņēmuma iezīmes, un tas stimulēs uzņēmumu pārvaldību atklātākā un atbildīgākā veidā. Valstu līmenī pielāgotie galvenie projektu rezultāti būs īpaši pielāgoti ECVET atbilstoši mācību kursi par SE ar mācību programmu, mācību moduļiem un rokasgrāmatu, tiešsaistes un mobilās apmācības platformas ar interaktīviem rīkiem MVU un atbalstu zināšanu datubāzei, mentorēšanas programmām un nodarbinātības jautājumiem. Mācības tiks izmēģinātas un īstenotas, izmantojot ievadsesijas, paplašinātas tālmācības sesijas un mācību sesijas, ko veiks apvienota komanda un iesaistot vietējo praktikantu kohortu. Galvenie galalietotāji ir lēmumu pieņēmēji MVU, sociālie uzņēmumi un uzņēmējdarbības organizācijas. Pēc tam labumu gūs netieši nelabvēlīgā situācijā esošas grupas un sociālās ekonomikas nozare. PIA treneri iegūs vairāk pieredzes par SE tēmu. Reālie ieguvumi un ietekme uz šo jomu būs MVU konkurētspējas, inovācijas un nodarbinātības līmeņa paaugstināšanās. Pieeja ir, loģiskā secībā veidojot mācību saturu, tiešsaistes platformu un izmēģinājuma kursus, lai aktivizētu mācību sadarbības shēmu, kas aptver PIA iestādes, un lai ieviestu inovatīvus līdzekļus, kas uzņēmējdarbības apmācībā iesaista sociālos aspektus, lai uzlabotu MVU konkurētspēju, atklājot neizmantotos resursus. Vairāku partnervalstu pieeja ir efektīvs instruments, jo attiecīgie jautājumi attiecas uz visām valstīm, savukārt izstrādātie mācību materiāli un procedūras ir jāpielāgo vietējām vajadzībām un noteikumiem. Šāds jauns mācību saturs un mācīšanas pieeja, ko atbalsta e-mācību platformas un mobilās lietotnes, partnervalstīs vēl nepastāv, un tas radīs sociālās uzņēmējdarbības prasmju kopumu, ko var iekļaut PIA apmācībā, stiprinot praktikantu kompetences un sociālo atbildību. Projekts rada pievienoto vērtību, tīklojot vairāk nekā 40 PIA organizācijas un 840 cilvēkus no visām partnervalstīm SE jomā un radot pamatu turpmākai sociālās inovācijas izplatībai BM jomā. (Latvian)
4 November 2022
0 references
Tendo em conta as necessidades e os desafios comuns da área da BM, como o crescimento lento, a fraca competitividade, o baixo nível de empreendedorismo e a falta de formação empresarial inovadora no domínio do EFP e da aprendizagem não formal, o projeto INNOVENTER combina os pontos fortes e as oportunidades dos parceiros para enfrentar estes desafios através da criação de um quadro de aprendizagem para promover as competências e aptidões dos empreendedores sociais. A ideia central é criar formação orientada para o empreendedorismo social (ES) no âmbito do EFP para as PME empreendedoras, de modo a que estas inovem a si próprias e, ao mesmo tempo, envolvam também as pessoas desfavorecidas como trabalhadores. Será colmatada uma lacuna existente entre a economia comercial e a economia da partilha. O projeto incorpora conceitos de Iniciativa de Empreendedorismo Social (Economia Social e Empreendedorismo) com empreendedorismo comercial, abraçando características de uma empresa social e irá prosperar para estimular as empresas a serem geridas de uma forma mais aberta e responsável. Os principais resultados do projeto, todos adaptados a nível nacional, serão cursos de formação adaptados em conformidade com o ECVET sobre economia da partilha, com currículo, módulos de aprendizagem e manual, plataformas de formação em linha e móveis com ferramentas interativas para as PME e apoio à base de dados de conhecimentos, programa de mentoria e questões de emprego. A formação será testada e implementada através de sessões de iniciação, sessões alargadas de ensino à distância e sessões de formação por equipa conjunta e envolvendo uma coorte de formandos locais. Os principais utilizadores finais são os decisores das PME, das empresas sociais e das organizações empresariais. Os grupos indiretamente desfavorecidos e o setor da economia social beneficiarão posteriormente. Os formadores de EFP adquirirão mais experiência no tema da economia da partilha. Os benefícios reais e o impacto na região serão o aumento da competitividade, da inovação e dos níveis de emprego das PME. A abordagem consiste em combinar, numa sequência lógica, a criação de conteúdos de aprendizagem, a plataforma em linha e a pilotagem dos cursos de formação para desencadear um regime de cooperação em matéria de aprendizagem que englobe as instituições de EFP e implementar meios inovadores que injetem aspetos sociais na formação em empreendedorismo, a fim de reforçar a competitividade das PME, descobrindo recursos não utilizados. Uma abordagem multiparceiros é um instrumento eficaz, uma vez que as questões em causa são válidas para todos os países, ao passo que o material e os procedimentos de formação elaborados têm de ser adaptados às necessidades e regulamentações locais. Estes novos conteúdos de formação e abordagem pedagógica apoiados por plataformas de aprendizagem eletrónica e aplicações móveis ainda não existem nos países parceiros e criarão um conjunto de competências sociais empreendedoras que podem ser incorporadas na formação de EFP, reforçando as competências e a responsabilidade social dos formandos. O projeto acrescenta valor através da ligação em rede de mais de 40 organizações de EFP e 840 pessoas de todos os países parceiros no domínio da economia da partilha e da criação da base para uma maior proliferação da inovação social na área da economia da partilha. (Portuguese)
4 November 2022
0 references
Fid-dawl tal-ħtiġijiet u l-isfidi komuni tal-qasam tal-BM bħat-tkabbir bil-mod, il-kompetittività dgħajfa, il-livell baxx ta’ intraprenditorija u n-nuqqas ta’ taħriġ intraprenditorjali innovattiv fil-qasam tal-ETV u t-tagħlim mhux formali, il-proġett INNOVENTER jgħaqqad flimkien is-saħħiet u l-opportunitajiet tas-sħab biex jindirizzaw dawn l-isfidi permezz tal-ħolqien ta’ qafas ta’ tagħlim għall-promozzjoni tal-kompetenzi u l-ħiliet tal-intraprendituri soċjali. L-idea ewlenija hija li jiġi stabbilit taħriġ għall-intraprenditorjat soċjali (SE) orjentat lejn l-ETV għall-intraprendituri tal-SMEs sabiex dawn jinnovaw lilhom infushom, filwaqt li fl-istess ħin jiġu involuti wkoll persuni żvantaġġati bħala impjegati. Se tiġi indirizzata l-lakuna li teżisti bejn il-kummerċjali u l-ekonomija kollaborattiva. Il-proġett jinkorpora kunċetti ta’ Inizjattiva ta’ Negozju Soċjali (Ekonomija Soċjali u Intraprenditorija) mal-intraprenditorija kummerċjali, li tħaddan karatteristiċi ta’ intrapriża soċjali u se jirnexxi biex il-kumpaniji jiġu stimulati biex jiġu ġestiti b’mod aktar miftuħ u responsabbli. L-outputs ewlenin tal-proġetti kollha adattati nazzjonalment se jkunu korsijiet ta’ taħriġ konformi mal-ECVET imfassla apposta fuq SE b’kurrikulu, moduli ta’ tagħlim u manwali, pjattaformi ta’ taħriġ online u mobbli b’għodod interattivi għall-SMEs u bażi tad-data ta’ appoġġ għall-għarfien, programm ta’ mentoring u kwistjonijiet ta’ impjieg. It-taħriġ se jiġi ppilotat u implimentat permezz ta’ sessjonijiet ta’ induzzjoni, sessjonijiet ta’ tagħlim mill-bogħod estiżi u sessjonijiet ta’ taħriġ minn tim konġunt u li jinvolvu koorti ta’ apprendisti lokali. L-utenti finali ewlenin huma dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet fl-SMEs, l-intrapriżi soċjali u l-organizzazzjonijiet tan-negozju. Il-gruppi żvantaġġati indirettament u s-settur tal-ekonomija soċjali se jibbenefikaw sussegwentement. Min iħarreġ il-VET se jikseb aktar esperjenza dwar it-tema SE. Il-benefiċċji reali u l-impatt fuq iż-żona se jkunu ż-żieda fil-livelli tal-kompetittività, l-innovazzjoni u l-impjiegi ta’ l-SMEs. L-approċċ huwa permezz tal-kombinazzjoni f’sekwenza loġika tal-ħolqien ta’ kontenut tat-tagħlim, pjattaforma online u pilotaġġ tal-korsijiet ta’ taħriġ biex tiġi xprunata skema ta’ kooperazzjoni fit-tagħlim li tinkludi l-istituzzjonijiet tal-ETV u biex jiġu implimentati mezzi innovattivi li jinjettaw aspetti soċjali fit-taħriġ tal-intraprenditorija biex tissaħħaħ il-kompetittività tal-SMEs li jiskopru riżorsi mhux użati. Approċċ ta’ diversi pajjiżi sħab huwa għodda effettiva minħabba li l-kwistjonijiet involuti huma validi għall-pajjiżi kollha, filwaqt li l-materjal u l-proċeduri elaborati ta’ taħriġ jeħtieġu li jiġu aġġustati għall-ħtiġijiet u r-regolamenti lokali. Dan l-approċċ ġdid ta’ kontenut ta’ taħriġ u tagħlim appoġġjat minn pjattaformi ta’ tagħlim elettroniku u applikazzjonijiet mobbli għadu ma jeżistix fil-pajjiżi sħab u se joħloq sett ta’ ħiliet intraprenditorjali soċjali li jistgħu jiġu inkorporati fit-taħriġ tal-ETV li jsaħħaħ il-kompetenzi u r-responsabbiltà soċjali tal-apprendisti. Il-proġett iżid il-valur permezz tan-netwerking ta’ aktar minn 40 organizzazzjoni tal-ETV u 840 persuna mill-pajjiżi sħab kollha fil-qasam tal-ekonomija kollaborattiva u bil-ħolqien tal-bażi lejn aktar proliferazzjoni tal-innovazzjoni soċjali fil-qasam tal-BM. (Maltese)
4 November 2022
0 references
Compte tenu des besoins et des défis communs de la BM tels que la lenteur de la croissance, la faiblesse de la compétitivité, le faible niveau d’esprit d’entreprise et le manque de formation entrepreneuriale innovante dans le domaine de l’EFP et de l’apprentissage non formel, le projet INNOVENTER combine les forces et les possibilités des partenaires pour relever ces défis en créant un cadre d’apprentissage pour promouvoir les compétences et les aptitudes des entrepreneurs sociaux. L’idée de base est de mettre en place une formation à l’entrepreneuriat social (SE) axée sur l’EFP pour les PME entrepreneurs afin qu’ils innovent eux-mêmes, tout en faisant participer les personnes défavorisées en tant que salariés. L’écart existant entre le commerce et la SE sera comblé. Le projet intègre des concepts d’initiative d’entreprise sociale (économie sociale et entrepreneuriat) avec l’entrepreneuriat commercial, intégrant les caractéristiques d’une entreprise sociale et il prospérera pour stimuler les entreprises à gérer de manière plus ouverte et responsable. Les principaux résultats du projet, tous adaptés à l’échelle nationale, seront des cours de formation adaptés à l’ECVET sur mesure sur l’éducation et la formation professionnelle, avec des programmes, des modules d’apprentissage et des manuels, des plateformes de formation en ligne et mobiles avec des outils interactifs pour les PME et soutenant la base de données de connaissances, les programmes de mentorat et les questions liées à l’emploi. La formation sera mise à l’essai et mise en œuvre au moyen de séances d’initiation, de sessions d’apprentissage à distance et de sessions de formation par équipe conjointe et impliquant une cohorte de stagiaires locaux. Les principaux utilisateurs finaux sont des décideurs dans les PME, les entreprises sociales et les organisations commerciales. Les groupes indirectement défavorisés et le secteur de l’économie sociale en bénéficieront par la suite. Les formateurs d’EPT acquerront plus d’expérience sur le thème SE. Les avantages réels et l’impact sur ce domaine seront l’augmentation de la compétitivité, de l’innovation et des niveaux d’emploi des PME. L’approche consiste à combiner dans une séquence logique la création de contenus d’apprentissage, la plateforme en ligne et le pilotage des cours de formation afin de déclencher un programme de coopération en matière d’apprentissage englobant les établissements d’EFP et de mettre en œuvre des moyens innovants d’injecter des aspects sociaux dans la formation à l’entrepreneuriat afin de renforcer la compétitivité des PME en découvrant des ressources inutilisées. Une approche multipartite par pays est un outil efficace car les questions en jeu sont valables pour tous les pays, tandis que le matériel et les procédures de formation élaborés doivent être adaptés aux besoins et aux réglementations locales. Ce nouveau contenu de formation et cette approche pédagogique soutenues par les plateformes d’apprentissage en ligne et les applications mobiles n’existent pas encore dans les pays partenaires et créeront un ensemble de compétences entrepreneuriales sociales qui peuvent être intégrées dans la formation à l’EFP renforçant les compétences et la responsabilité sociale des stagiaires. Le projet apporte une valeur ajoutée par la mise en réseau de plus de 40 organisations d’EFP et de 840 personnes de tous les pays partenaires dans le domaine de la SE et par la création d’une base pour une nouvelle prolifération de l’innovation sociale dans le domaine de la BM. (French)
4 November 2022
0 references