DUAKLIM (Q4290847)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 22:03, 11 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Set a claim value: summary (P836): Juntamente com as instituições de ensino, os alunos (e os seus pais), as estruturas de acolhimento de crianças e outros peritos, queremos desenvolver um quadro de colaboração para implementar percursos de aprendizagem duais sustentáveis e de elevada qualidade.)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4290847 in Belgium
Language Label Description Also known as
English
DUAKLIM
Project Q4290847 in Belgium

    Statements

    0 references
    127,458.24 Euro
    0 references
    318,645.6 Euro
    0 references
    40 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    Limburgs Steunpunt Kinderopvang
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    50°55'45.37"N, 5°19'35.69"E
    0 references
    3500
    0 references
    Met het project willen we samen met onderwijsinstellingen, leerlingen (en hun ouders), kinderopvangvoorzieningen en andere experten een samenwerkingskader uitwerken om kwaliteitsvolle en duurzame duale leertrajecten te implementeren (Dutch)
    0 references
    Together with educational institutions, pupils (and their parents), childcare facilities and other experts, we want to develop a collaborative framework to implement high-quality and sustainable dual learning pathways. (English)
    18 May 2022
    0.0202868987045394
    0 references
    Tillsammans med utbildningsinstitutioner, elever (och deras föräldrar), barnomsorg och andra experter vill vi utveckla en samarbetsram för att genomföra högkvalitativa och hållbara varvad inlärningsvägar. (Swedish)
    4 November 2022
    0 references
    Μαζί με τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τους μαθητές (και τους γονείς τους), τις εγκαταστάσεις παιδικής φροντίδας και άλλους εμπειρογνώμονες, θέλουμε να αναπτύξουμε ένα συνεργατικό πλαίσιο για την εφαρμογή υψηλής ποιότητας και βιώσιμων διττών μαθησιακών διαδρομών. (Greek)
    4 November 2022
    0 references
    Gemeinsam mit Bildungseinrichtungen, Schülern (und ihren Eltern), Kinderbetreuungseinrichtungen und anderen Experten wollen wir einen kollaborativen Rahmen entwickeln, um qualitativ hochwertige und nachhaltige duale Lernwege zu implementieren. (German)
    4 November 2022
    0 references
    Sammen med uddannelsesinstitutioner, elever (og deres forældre), børnepasningsfaciliteter og andre eksperter ønsker vi at udvikle en samarbejdsramme for at gennemføre bæredygtige læringsforløb af høj kvalitet. (Danish)
    4 November 2022
    0 references
    In éineacht le hinstitiúidí oideachais, daltaí (agus a dtuismitheoirí), saoráidí cúraim leanaí agus saineolaithe eile, is mian linn creat comhoibríoch a fhorbairt chun déchonairí foghlama ar ardchaighdeán agus inbhuanaithe a chur i bhfeidhm. (Irish)
    4 November 2022
    0 references
    Wraz z instytucjami edukacyjnymi, uczniami (i ich rodzicami), placówkami opieki nad dziećmi i innymi ekspertami chcemy opracować ramy współpracy w celu wdrożenia wysokiej jakości i zrównoważonych ścieżek podwójnego uczenia się. (Polish)
    4 November 2022
    0 references
    Skupaj z izobraževalnimi ustanovami, učenci (in njihovimi starši), ustanovami za varstvo otrok in drugimi strokovnjaki želimo razviti okvir sodelovanja za izvajanje visokokakovostnih in trajnostnih dualnih učnih poti. (Slovenian)
    4 November 2022
    0 references
    Koos haridusasutuste, õpilaste (ja nende vanemate), lastehoiuasutuste ja muude ekspertidega soovime töötada välja koostööraamistiku, et rakendada kvaliteetseid ja jätkusuutlikke duaalseid õppeviise. (Estonian)
    4 November 2022
    0 references
    Haluamme yhdessä oppilaitosten, oppilaiden (ja heidän vanhempiensa), lastenhoitopalvelujen ja muiden asiantuntijoiden kanssa kehittää yhteistyökehyksen laadukkaiden ja kestävien kaksiosaisten oppimisväylien toteuttamiseksi. (Finnish)
    4 November 2022
    0 references
    Oktatási intézményekkel, tanulókkal (és szüleikkel), gyermekgondozási létesítményekkel és más szakértőkkel együtt együttműködési keretet kívánunk kidolgozni a magas színvonalú és fenntartható duális tanulási pályák megvalósítása érdekében. (Hungarian)
    4 November 2022
    0 references
    Împreună cu instituțiile de învățământ, elevii (și părinții lor), structurile de îngrijire a copiilor și alți experți, dorim să dezvoltăm un cadru de colaborare pentru a implementa parcursuri de învățare duală de înaltă calitate și durabile. (Romanian)
    4 November 2022
    0 references
    Zajedno s obrazovnim ustanovama, učenicima (i njihovim roditeljima), ustanovama za skrb o djeci i drugim stručnjacima želimo razviti suradnički okvir za provedbu visokokvalitetnih i održivih dvojnih načina učenja. (Croatian)
    4 November 2022
    0 references
    Kartu su švietimo įstaigomis, mokiniais (ir jų tėvais), vaikų priežiūros įstaigomis ir kitais ekspertais norime sukurti bendradarbiavimo sistemą, kuri padėtų įgyvendinti aukštos kokybės ir tvarius dualinio mokymosi būdus. (Lithuanian)
    4 November 2022
    0 references
    Spolu so vzdelávacími inštitúciami, žiakmi (a ich rodičmi), zariadeniami starostlivosti o deti a ďalšími odborníkmi chceme vytvoriť rámec spolupráce s cieľom zaviesť vysokokvalitné a udržateľné spôsoby duálneho vzdelávania. (Slovak)
    4 November 2022
    0 references
    Заедно с образователните институции, учениците (и техните родители), детските заведения и други експерти искаме да разработим рамка за сътрудничество за прилагане на висококачествени и устойчиви двойни учебни пътеки. (Bulgarian)
    4 November 2022
    0 references
    Kopā ar izglītības iestādēm, skolēniem (un viņu vecākiem), bērnu aprūpes iestādēm un citiem ekspertiem mēs vēlamies izstrādāt sadarbības satvaru, lai īstenotu augstas kvalitātes un ilgtspējīgus duālās mācīšanās veidus. (Latvian)
    4 November 2022
    0 references
    Junto con las instituciones educativas, los alumnos (y sus padres), las guarderías y otros expertos, queremos desarrollar un marco de colaboración para implementar vías de aprendizaje duales de alta calidad y sostenibles. (Spanish)
    4 November 2022
    0 references
    Insieme alle istituzioni educative, agli alunni (e ai loro genitori), alle strutture di assistenza all'infanzia e ad altri esperti, vogliamo sviluppare un quadro collaborativo per implementare percorsi di apprendimento duale di alta qualità e sostenibili. (Italian)
    4 November 2022
    0 references
    Společně se vzdělávacími institucemi, žáky (a jejich rodiči), zařízeními péče o děti a dalšími odborníky chceme vytvořit rámec spolupráce pro zavádění vysoce kvalitních a udržitelných způsobů duálního učení. (Czech)
    4 November 2022
    0 references
    Juntamente com as instituições de ensino, os alunos (e os seus pais), as estruturas de acolhimento de crianças e outros peritos, queremos desenvolver um quadro de colaboração para implementar percursos de aprendizagem duais sustentáveis e de elevada qualidade. (Portuguese)
    4 November 2022
    0 references
    En collaboration avec les établissements d’enseignement, les élèves (et leurs parents), les structures de garde d’enfants et d’autres experts, nous voulons développer un cadre collaboratif pour mettre en œuvre des parcours d’apprentissage dual de haute qualité et durables. (French)
    4 November 2022
    0 references
    Flimkien mal-istituzzjonijiet edukattivi, l-istudenti (u l-ġenituri tagħhom), il-faċilitajiet għall-indukrar tat-tfal u esperti oħra, irridu niżviluppaw qafas kollaborattiv biex nimplimentaw perkorsi ta’ tagħlim doppju ta’ kwalità għolja u sostenibbli. (Maltese)
    4 November 2022
    0 references

    Identifiers

    6867
    0 references