LIVE SCHOOL....CE — 4TH ANNUALITY — C.U. 477/4-2019-2020 (Q4271377)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4271377 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVE SCHOOL....CE — 4TH ANNUALITY — C.U. 477/4-2019-2020 |
Project Q4271377 in Italy |
Statements
41,250.0 Euro
0 references
55,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
17 December 2019
0 references
IT BUONARROTI
0 references
41°12'12.53"N, 14°7'1.42"E
0 references
LA IV ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA', IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVE LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LE ANNUALITÃ PRECEDENTI, ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, ED INTENDE, NEL RISPETTO DEGLI OBIETTIVI ALLA BASE DEL PROGRAMMA, DARE CONTINUITÃ ALL'IMPLEMENTAZIONE DI PERCORSI DI RAFFORZAMENTO DELL'OFFERTA SCOLASTICA E DELLE RETI PERMANENTI, CAPACI DI PROMUOVERE L'INNOVAZIONE SOCIALE E L'INCLUSIVITÃ PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE 4TH ANNUALITY OF THE ‘LIVE SCHOOL’ PROGRAMME, IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE ESF 2014-2020 PROGRAMME, PROMOTES THE VALORISATION AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES CARRIED OUT DURING PREVIOUS YEARS, ORIENTED TO THE IMPLEMENTATION OF MEASURES TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURAL AND LEARNING PATHS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, AND AIMS, IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES UNDERLYING THE PROGRAMME, TO GIVE CONTINUITY TO THE IMPLEMENTATION OF PATHWAYS TO STRENGTHEN THE PROVISION OF SCHOOLS AND PERMANENT NETWORKS, CAPABLE OF PROMOTING SOCIAL INNOVATION AND INCLUSIVENESS TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND SCHOOL LEAVING. (English)
2 February 2022
0.1461910458742364
0 references
LA 4ÈME ÉDITION DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES», CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DU PROGRAMME FSE 2014-2020, PROMEUT LA VALORISATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ORIENTÉES VERS LA MISE EN ŒUVRE DE MESURES VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE PAR DES PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE FONDÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, ET VISE, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS QUI SOUS-TENDENT LE PROGRAMME, À ASSURER LA CONTINUITÉ DE LA MISE EN ŒUVRE DES PARCOURS DESTINÉS À RENFORCER L’OFFRE D’ÉCOLES ET DE RÉSEAUX PERMANENTS, CAPABLES DE PROMOUVOIR L’INNOVATION SOCIALE ET L’INCLUSION DANS LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. (French)
3 February 2022
0 references
DIE 4TH-JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LIVE-SCHULE“ IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DES ESF-PROGRAMMS 2014-2020 FÖRDERT DIE VERWERTUNG UND OPTIMIERUNG DER IN DEN VORJAHREN DURCHGEFÜHRTEN ERFAHRUNGEN, DIE AUF DER DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTUR- UND LERNWEGE AUF DER GRUNDLAGE DER BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN AUSGERICHTET SIND, UND ZIELT IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES PROGRAMMS DARAUF AB, DIE UMSETZUNG VON WEGEN ZUR STÄRKUNG DER BEREITSTELLUNG VON SCHULEN UND DAUERHAFTEN NETZWERKEN, DIE GEEIGNET SIND, SOZIALE INNOVATION UND INKLUSION ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABGANGS UND DES SCHULABGANGS ZU FÖRDERN, ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET VIERDE JAARPERIODICITEIT VAN HET „LIVE SCHOOL”-PROGRAMMA, IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN HET ESF 2014-2020-PROGRAMMA, BEVORDERT DE VALORISATIE EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN DE VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN MAATREGELEN TER VERSTERKING VAN DE LOKALE GEMEENSCHAP DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, GRONDGEBIED, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN HEEFT TOT DOEL, MET INACHTNEMING VAN DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, DE UITVOERING VAN TRAJECTEN TER VERSTERKING VAN HET AANBOD VAN SCHOLEN EN PERMANENTE NETWERKEN DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIVITEIT KUNNEN BEVORDEREN TER BESTRIJDING VAN SCHOOLVERLATEN EN SCHOOLVERLATEN, TE CONTINUEREN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
LA CUARTA ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMUEVE LA VALORIZACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS LLEVADAS A CABO DURANTE LOS AÑOS ANTERIORES, ORIENTADA A LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DE FORTALECIMIENTO DE LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE VÍAS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA RELACIÓN ENTRE ESCUELA, TERRITORIO, EMPRESAS Y CIUDADANOS, Y TIENE COMO OBJETIVO, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES, DAR CONTINUIDAD A LA PUESTA EN MARCHA DE ITINERARIOS PARA REFORZAR LA OFERTA DE ESCUELAS Y REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIVIDAD PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
4 February 2022
0 references
U ČETVRTOJ GODINI PROGRAMA „ŽIVA ŠKOLA”, U SKLADU S ODREDBAMA PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE VREDNOVANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA PROVEDENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENO NA PROVEDBU MJERA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I PUTOVA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, TE SE NASTOJI, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE DOSTUPNOSTI ŠKOLA I STALNIH MREŽA KOJIMA SE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČIVOST U BORBI PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
5 September 2022
0 references
ЧЕТВЪРТАТА ГОДИШНА ПРОГРАМА „УЧИЛИЩЕ НА ЖИВО“, В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМАТА НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г., НАСЪРЧАВА ВАЛОРИЗАЦИЯТА И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА ОПИТА, ОСЪЩЕСТВЕН ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ, ОРИЕНТИРАНА КЪМ ПРИЛАГАНЕТО НА МЕРКИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ, И ИМА ЗА ЦЕЛ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ЗАЛЕГНАЛИ В ПРОГРАМАТА, ДА ОСИГУРИ НЕПРЕКЪСНАТОСТ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЪТИЩАТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ОСИГУРЯВАНЕТО НА УЧИЛИЩА И ПОСТОЯННИ МРЕЖИ, СПОСОБНИ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁR CSE 2014-2020, DÉANTAR LUACHÁIL AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A CUIREADH I GCRÍCH LE BLIANTA ROIMHE SIN A CHUR CHUN CINN SA 4Ú BLIAIN DEN CHLÁR ‘BEOSCOILE’, ATÁ DÍRITHE AR BHEARTA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT DO CHUR CHUN FEIDHME NA GCONAIRÍ CHUN SOLÁTHAR SCOILEANNA AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSITHEACHT A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish)
5 September 2022
0 references
”LIVE KOULU” -OHJELMAN NELJÄNNEN KERRAN VUODESSA ESR 2014–2020 -OHJELMAN SÄÄNNÖSTEN MUKAISESTI EDISTETÄÄN AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN HYÖDYNTÄMISTÄ JA OPTIMOINTIA, PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN TOIMENPITEITÄ, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISYHTEISÖÄ KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVIEN KULTTUURI- JA OPPIMISPOLKUJEN AVULLA, JA PYRITÄÄN OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI JATKAMAAN SELLAISTEN VÄYLIEN TOTEUTTAMISTA, JOILLA VAHVISTETAAN KOULUJEN JA PYSYVIEN VERKOSTOJEN TARJONTAA JA JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISTAVUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-ANNWALITÀ 4TH TAL-PROGRAMM “SKOLA ĦAJJA”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PROGRAMM FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI L-VALORIZZAZZJONI U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MWETTQA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATA LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ MIŻURI GĦAT-TISĦIĦ TAL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ MOGĦDIJIET KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-GĦAN, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI SOTTOSTANTI TAL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ROTOT BIEX TISSAĦĦAĦ IL-PROVVISTA TA’ SKEJJEL U NETWERKS PERMANENTI, LI JKUNU KAPAĊI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻIVITÀ FIL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
5 September 2022
0 references
Η 4Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΆ ΣΧΟΛΕΊΑ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΜΈΤΡΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΟΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
5 September 2022
0 references
PROGRAMOS „GYVENA MOKYKLA“ 4-ASIS METINIS PERIODIŠKUMAS, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF PROGRAMOS NUOSTATŲ, SKATINA ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYTOS PATIRTIES PANAUDOJIMĄ IR OPTIMIZAVIMĄ, ORIENTUOTĄ Į PRIEMONIŲ, KURIOMIS SIEKIAMA STIPRINTI VIETOS BENDRUOMENĘ PASITELKIANT KULTŪROS IR MOKYMOSI KELIUS, GRINDŽIAMUS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ, IR, LAIKANTIS PROGRAMOS TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI BŪDŲ, KAIP STIPRINTI MOKYKLŲ IR NUOLATINIŲ TINKLŲ, GALINČIŲ SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKUMĄ KOVOJANT SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU, ĮGYVENDINIMO TĘSTINUMĄ. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
CEA DE-A 4-A ANUALITATE A PROGRAMULUI „ȘCOALĂ VIE”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMULUI FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ VALORIFICAREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII ANTERIORI, ORIENTATĂ SPRE PUNEREA ÎN APLICARE A MĂSURILOR DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN INTERMEDIUL UNOR CĂI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI URMĂREȘTE, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A UNOR CĂI DE CONSOLIDARE A FURNIZĂRII DE ȘCOLI ȘI DE REȚELE PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA ÎN VEDEREA COMBATERII ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR. (Romanian)
5 September 2022
0 references
V RÁMCI 4. ROČNEJ PLATNOSTI PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ SA V SÚLADE S USTANOVENIAMI PROGRAMU ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE ZHODNOCOVANIE A OPTIMALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ, KTORÉ SA USKUTOČNILI V PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOCH, ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE OPATRENÍ NA POSILNENIE MIESTNEJ KOMUNITY PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH CIEST ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI A JEHO CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ KONTINUITU VYKONÁVANIA CIEST NA POSILNENIE POSKYTOVANIA ŠKÔL A TRVALÝCH SIETÍ, KTORÉ SÚ SCHOPNÉ PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A INKLUZÍVNOSŤ V BOJI PROTI UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
5 September 2022
0 references
EUROOPA SOTSIAALFONDI 2014.–2020. AASTA PROGRAMMI SÄTETEGA KOOSKÕLAS OLEVA „ELUSKOOLI“ PROGRAMMI 4TH AASTASE KESTUSEGA EDENDATAKSE VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE VÄÄRTUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISE MEETMETE RAKENDAMISELE KULTUURI- JA ÕPPETEEDE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTJATE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA TAGADA JÄRJEPIDEVUS KOOLIDE JA ALALISTE VÕRGUSTIKE PAKKUMISE TUGEVDAMISE VÕIMALUSTE RAKENDAMISEL, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
5 September 2022
0 references
W RAMACH CZWARTEJ JEDNOROCZNOŚCI PROGRAMU „SZKOŁA NA ŻYWO”, ZGODNIE Z PRZEPISAMI PROGRAMU EFS NA LATA 2014–2020, PROMUJE SIĘ WALORYZACJĘ I OPTYMALIZACJĘ DOŚWIADCZEŃ ZDOBYTYCH W POPRZEDNICH LATACH, UKIERUNKOWANYCH NA WDROŻENIE ŚRODKÓW MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ POPRZEZ ŚCIEŻKI KULTURALNE I EDUKACYJNE W OPARCIU O RELACJE MIĘDZY SZKOŁĄ, TERYTORIUM, PRZEDSIĘBIORSTWAMI I OBYWATELAMI, ORAZ MA NA CELU, ZGODNIE Z CELAMI PROGRAMU, ZAPEWNIENIE CIĄGŁOŚCI WDRAŻANIA ŚCIEŻEK SŁUŻĄCYCH WZMOCNIENIU DOSTĘPU DO SZKÓŁ I STAŁYCH SIECI, ZDOLNYCH DO PROMOWANIA INNOWACJI SPOŁECZNYCH I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO W CELU ZWALCZANIA KOŃCZENIA NAUKI I KOŃCZENIA NAUKI. (Polish)
5 September 2022
0 references
A 4.a ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVA», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DO PROGRAMA FSE 2014-2020, PROMOVE A VALORIZAÇÃO E OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS NOS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A APLICAÇÃO DE MEDIDAS DESTINADAS A REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PAGAMENTOS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE AS ESCOLAS, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS E OS AUXÍLIOS, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJETIVOS SUBJETIVOS DO PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PAS PARA REFORÇAR A PROVISÃO DE ESCOLASS E DE PERMANS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E A INCLUSÃO NO COMBATE AO SAÍDO DAS ESCOLAS E AO SAÍDO DAS ESCOLAS. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
DET FJÄRDE ETTÅRIGA PROGRAMMET ”LIVE SCHOOL”, I ENLIGHET MED BESTÄMMELSERNA I ESF 2014–2020, FRÄMJAR VÄRDESKAPANDE OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, SOM ÄR INRIKTAT PÅ ATT GENOMFÖRA ÅTGÄRDER FÖR ATT STÄRKA LOKALSAMHÄLLET GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR SOM BYGGER PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH SYFTAR TILL ATT, I ENLIGHET MED DE MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR PROGRAMMET, GE KONTINUITET ÅT GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA TILLHANDAHÅLLANDET AV SKOLOR OCH PERMANENTA NÄTVERK, SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH DELAKTIGHET FÖR ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. (Swedish)
5 September 2022
0 references
AZ „ÉLŐ ISKOLA” PROGRAM NEGYEDIK ÉVES JELLEGE – AZ ESZA 2014–2020-AS PROGRAM RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN – ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEK TAPASZTALATAINAK HASZNOSÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI UTAK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA IRÁNYUL, ÉS A PROGRAM CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAELHAGYÁS ÉS AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS INKLUZIVITÁST ELŐMOZDÍTÓ INTÉZKEDÉSEK VÉGREHAJTÁSÁRA IRÁNYUL. (Hungarian)
5 September 2022
0 references
ČTVRTÝ ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU ESF 2014–2020 PODPORUJE ZHODNOCENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ ZÍSKANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, ZAMĚŘENÝ NA PROVÁDĚNÍ OPATŘENÍ NA POSÍLENÍ MÍSTNÍHO SPOLEČENSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI, NA NICHŽ JE PROGRAM ZALOŽEN, MÁ ZAJISTIT KONTINUITU PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ POSKYTOVÁNÍ ŠKOL A STÁLÝCH SÍTÍ, KTERÉ JSOU SCHOPNY PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A INKLUZIVNOST V BOJI PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
5 September 2022
0 references
I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I ESF 2014-2020-PROGRAMMET FREMMES UDNYTTELSEN OG OPTIMERINGEN AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, MED FOKUS PÅ GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTUR- OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLER, TERRITORIER, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG SIGTER I OVERENSSTEMMELSE MED PROGRAMMETS MÅL PÅ AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF VEJE TIL AT STYRKE UDBUDDET AF SKOLER OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
5 September 2022
0 references
PROGRAMMAS “DZĪVĀ SKOLA” 4. GADADIENA SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA PROGRAMMAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES VALORIZĀCIJU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU CEĻUS, KURU PAMATĀ IR ATTIECĪBAS STARP SKOLU, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM, UN TĀ MĒRĶIS SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM IR NODROŠINĀT NEPĀRTRAUKTĪBU, ĪSTENOJOT IESPĒJAS STIPRINĀT SKOLU UN PASTĀVĪGU TĪKLU NODROŠINĀŠANU, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN SKOLAS PAMEŠANU. (Latvian)
5 September 2022
0 references
ČETRTA ENOLETNOST PROGRAMA „ŽIVA ŠOLA“ V SKLADU Z DOLOČBAMI PROGRAMA ESS 2014–2020 SPODBUJA VREDNOTENJE IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, KI JE USMERJENA V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER JE V SKLADU S CILJI, NA KATERIH TEMELJI PROGRAM, NAMENJENA KONTINUITETI IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV ZAGOTAVLJANJA ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČENOST V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
CASERTA
0 references
8 April 2023
0 references