THERE’S ROOM FOR EVERYONE (Q4141258)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4141258 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THERE’S ROOM FOR EVERYONE |
Project Q4141258 in Italy |
Statements
9,595.0 Euro
0 references
19,190.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 September 2020
0 references
LICEO SCIENTIFICO STATALE 'GIOVANNI VAILATI'
0 references
41°42'25.16"N, 12°41'28.03"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO NASCE COME NATURALE PROLUNGAMENTO DEL PROGETTO BIENNALE 'TUTTI PER UNO' NATO NELL'A.S. 2017/18 E CONCLUSOSI NELL' A.S. 2018/19. IL NOSTRO ISTITUTO SI PROPONE UN PROGETTO MIRATO A RICEVERE IN MODO ADEGUATO COLORO CHE HAN-NO BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI OFFRENDO A CIASCUNO UNA REALE E FATTIVA INTEGRAZIONE. DA QUI MATURA L'ESIGENZA DI SVILUPPARE E APPROFONDIRE PROGETTI SPECIFICI CHE INSERITI IN UN PERCORSO SCOLASTICO POSSANO ANCHE DIVENTARE PROFESSIONALIZZANTI.COME EVIDENZIATO NEL PTOF D'ISTITUTO IL LAVORO COINVOLGE TUTTE LE COMPONENTI SCOLASTICHE, DAI DOCENTI AL PERSONALE ATA, DAGLI ALUNNI ALLE FAMIGLIE. IN QUESTO CONTESTO, GLI ASSISTENTI SPECIALISTICI HANNO TROVATO IL LORO RUOLO NEL COLLABORARE ALLE ATTIVITà DI INTEGRAZIONE E SOCIALIZZAZIONE, DI FACILITAZIONE E SUPPORTO ALL'AZIONE DIDATTICA. LA DIDATTICA Ê INTESA IN FUNZIONE EDUCATIVA PER SVILUPPARE CONOSCENZE, ABILITà E COMPETENZE UTILI AI RAGAZZI PER ACQUISIRE UNA CAPACITà RELAZIONALE SIGNIFICATIVA PER LA PROPRI (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO NACE COMO UNA EXTENSIÓN NATURAL DEL PROYECTO BIENAL ‘TODOS PARA UNO’ NACIDO EN EL 2017/18 A.S. Y TERMINADO EN A.S. 2018/19. NUESTRO INSTITUTO PROPONE UN PROYECTO DIRIGIDO A RECIBIR ADECUADAMENTE A AQUELLOS QUE HAN-NO TIENEN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, OFRECIENDO A CADA UNO UNA INTEGRACIÓN REAL Y EFECTIVA. DESDE AQUÍ LA NECESIDAD DE DESARROLLAR Y PROFUNDIZAR PROYECTOS ESPECÍFICOS QUE FORMEN PARTE DE UNA ESCUELA TAMBIÉN PUEDE CONVERTIRSE EN PROFESSIONALISANTI.AS DESTACADO EN EL PTOF DEL INSTITUTO, EL TRABAJO INVOLUCRA A TODOS LOS MIEMBROS DE LA ESCUELA, DESDE PROFESORES HASTA PERSONAL DE ATA, DESDE ALUMNOS HASTA FAMILIAS. EN ESTE CONTEXTO, LOS ASISTENTES ESPECIALIZADOS HAN ENCONTRADO SU PAPEL EN LA COLABORACIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN, FACILITACIÓN Y APOYO A LA ACCIÓN EDUCATIVA. LA DIDÁCTICA ESTÁ DESTINADA EN UNA FUNCIÓN EDUCATIVA PARA DESARROLLAR CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y HABILIDADES ÚTILES A LOS NIÑOS PARA ADQUIRIR UNA CAPACIDAD RELACIONAL SIGNIFICATIVA PARA SUS PROPIOS (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT WAS BORN AS A NATURAL EXTENSION OF THE BIENNIAL PROJECT ‘ALL FOR ONE’ BORN IN THE 2017/18 A.S. AND ENDED IN A.S. 2018/19. OUR INSTITUTE PROPOSES A PROJECT AIMED AT ADEQUATELY RECEIVING THOSE WHO HAN-NO SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY OFFERING EACH ONE A REAL AND EFFECTIVE INTEGRATION. FROM HERE THE NEED TO DEVELOP AND DEEPEN SPECIFIC PROJECTS THAT ARE PART OF A SCHOOL CAN ALSO BECOME PROFESSIONALISANTI.AS HIGHLIGHTED IN THE PTOF OF THE INSTITUTE, THE WORK INVOLVES ALL THE SCHOOL MEMBERS, FROM TEACHERS TO ATA STAFF, FROM PUPILS TO FAMILIES. IN THIS CONTEXT, THE SPECIALIST ASSISTANTS HAVE FOUND THEIR ROLE IN COLLABORATING IN THE ACTIVITIES OF INTEGRATION AND SOCIALISATION, FACILITATION AND SUPPORT TO THE EDUCATIONAL ACTION. THE DIDACTIC IS INTENDED IN AN EDUCATIONAL FUNCTION TO DEVELOP KNOWLEDGE, SKILLS AND SKILLS USEFUL TO CHILDREN TO ACQUIRE A MEANINGFUL RELATIONAL ABILITY FOR THEIR OWN (English)
31 January 2022
0.1144701556205014
0 references
CE PROJET EST NÉ COMME UNE EXTENSION NATURELLE DU PROJET BIENNAL «TOUT POUR UN» NÉ DANS LE 2017/18 A.S. ET S’EST TERMINÉ EN A.S. 2018/19. NOTRE INSTITUT PROPOSE UN PROJET VISANT À ACCUEILLIR ADÉQUATEMENT CEUX QUI ONT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX HAN-NO EN OFFRANT À CHACUN UNE INTÉGRATION RÉELLE ET EFFICACE. DE LÀ, LA NÉCESSITÉ DE DÉVELOPPER ET D’APPROFONDIR DES PROJETS SPÉCIFIQUES FAISANT PARTIE D’UNE ÉCOLE PEUT ÉGALEMENT DEVENIR PROFESSIONALISANTI.AS SOULIGNÉ DANS LE PTOF DE L’INSTITUT, LE TRAVAIL IMPLIQUE TOUS LES MEMBRES DE L’ÉCOLE, DES ENSEIGNANTS AU PERSONNEL ATA, DES ÉLÈVES AUX FAMILLES. DANS CE CONTEXTE, LES ASSISTANTS SPÉCIALISÉS ONT TROUVÉ LEUR RÔLE DANS LA COLLABORATION DANS LES ACTIVITÉS D’INTÉGRATION ET DE SOCIALISATION, DE FACILITATION ET DE SOUTIEN À L’ACTION ÉDUCATIVE. LA DIDACTIQUE EST CONÇUE DANS UNE FONCTION ÉDUCATIVE POUR DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES, LES COMPÉTENCES ET LES COMPÉTENCES UTILES AUX ENFANTS POUR ACQUÉRIR UNE CAPACITÉ RELATIONNELLE SIGNIFICATIVE POUR LEUR PROPRE (French)
1 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT WURDE ALS NATÜRLICHE ERWEITERUNG DES ZWEIJÄHRIGEN PROJEKTS ‚ALL FOR ONE‘ GEBOREN IN DEN 2017/18 A.S. UND ENDETE IN A.S. 2018/19. UNSER INSTITUT SCHLÄGT EIN PROJEKT VOR, DAS DARAUF ABZIELT, DIEJENIGEN ANGEMESSEN ZU EMPFANGEN, DIE HAN-NO BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN BIETEN, INDEM SIE JEDEM EINE ECHTE UND EFFEKTIVE INTEGRATION BIETEN. VON HIER AUS KANN DIE NOTWENDIGKEIT, SPEZIFISCHE PROJEKTE ZU ENTWICKELN UND ZU VERTIEFEN, DIE TEIL EINER SCHULE SIND, AUCH ZU PROFESSIONALISANTI WERDEN.AS, DIE IM PTOF DES INSTITUTS HERVORGEHOBEN WIRD, UMFASST ALLE SCHULMITGLIEDER, VON LEHRERN BIS ZU ATA-MITARBEITERN, VON SCHÜLERN BIS ZU FAMILIEN. IN DIESEM ZUSAMMENHANG HABEN DIE FACHASSISTENTEN IHRE ROLLE BEI DER ZUSAMMENARBEIT BEI DEN AKTIVITÄTEN DER INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG, DER ERLEICHTERUNG UND DER UNTERSTÜTZUNG DER BILDUNGSMASSNAHME GEFUNDEN. DIE DIDAKTIK IST IN EINER PÄDAGOGISCHEN FUNKTION VORGESEHEN, UM WISSEN, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE FÜR KINDER NÜTZLICH SIND, UM EINE SINNVOLLE BEZIEHUNGSFÄHIGKEIT FÜR IHRE EIGENEN ZU ERWERBEN. (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT WERD GEBOREN ALS EEN NATUURLIJKE UITBREIDING VAN HET TWEEJAARLIJKSE PROJECT „ALL FOR ONE” GEBOREN IN DE 2017/18 A.S. EN EINDIGDE IN A.S. 2018/19. ONS INSTITUUT STELT EEN PROJECT VOOR DAT EROP GERICHT IS DEGENEN DIE HAN-NO SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN HEBBEN ADEQUAAT TE ONTVANGEN DOOR ELK EEN ECHTE EN EFFECTIEVE INTEGRATIE AAN TE BIEDEN. VANAF HIER KAN DE NOODZAAK OM SPECIFIEKE PROJECTEN DIE DEEL UITMAKEN VAN EEN SCHOOL TE ONTWIKKELEN EN TE VERDIEPEN OOK PROFESSIONALISANTI.AS BENADRUKT IN HET PTOF VAN HET INSTITUUT, HET WERK OMVAT ALLE SCHOOLLEDEN, VAN LERAREN TOT ATA-PERSONEEL, VAN LEERLINGEN TOT GEZINNEN. IN DIT VERBAND HEBBEN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENTEN HUN ROL GEVONDEN BIJ DE SAMENWERKING BIJ DE ACTIVITEITEN OP HET GEBIED VAN INTEGRATIE EN SOCIALISATIE, FACILITERING EN ONDERSTEUNING VAN DE EDUCATIEVE ACTIE. DE DIDACTIEK IS BEDOELD IN EEN EDUCATIEVE FUNCTIE OM KENNIS, VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NUTTIG ZIJN VOOR KINDEREN OM EEN BETEKENISVOL RELATIONEEL VERMOGEN TE VERWERVEN VOOR HUN EIGEN (Dutch)
3 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT BLEV FØDT SOM EN NATURLIG FORLÆNGELSE AF DET TOÅRIGE PROJEKT "ALT FOR ÉN' FØDT I 2017/18 A.S. OG ENDTE I A.S. 2018/19. VORES INSTITUT FORESLÅR ET PROJEKT, DER SIGTER MOD AT MODTAGE DEM, DER HAN-NO SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VED AT TILBYDE HVER ENKELT EN REEL OG EFFEKTIV INTEGRATION. HERFRA KAN BEHOVET FOR AT UDVIKLE OG UDDYBE SPECIFIKKE PROJEKTER, DER ER EN DEL AF EN SKOLE, OGSÅ BLIVE PROFESSIONALISANTI.AS FREMHÆVET I PTOF AF INSTITUTTET, ARBEJDET INVOLVERER ALLE SKOLEMEDLEMMER, FRA LÆRERE TIL ATA PERSONALE, FRA ELEVER TIL FAMILIER. I DEN FORBINDELSE HAR DE SPECIALISEREDE ASSISTENTER FUNDET DERES ROLLE I SAMARBEJDET OM INTEGRATION OG SOCIALISERING, FACILITERING OG STØTTE TIL UDDANNELSESAKTIONEN. DIDAKTISKEN ER BEREGNET I EN PÆDAGOGISK FUNKTION TIL AT UDVIKLE VIDEN, FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ER NYTTIGE FOR BØRN TIL AT ERHVERVE EN MENINGSFULD RELATIONELLE EVNE TIL DERES EGNE (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΩΣ ΦΥΣΙΚΉ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΤΟΎΣ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΓΙΑ ΈΝΑΝ» ΠΟΥ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΤΟ 2017/18 A.S. ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΘΗΚΕ ΤΟ Α.Σ. 2018/19. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΚΉ ΥΠΟΔΟΧΉ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΚΑΘΈΝΑ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ. ΑΠΌ ΕΔΏ Η ΑΝΆΓΚΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΩΝ ΣΧΕΔΊΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙ PROFESSIONALISANTI.AS ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΣΤΟ PTOF ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΜΈΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΈΩΣ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΑΤΑ, ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΈΩΣ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΟΙ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΙ ΒΟΗΘΟΊ ΑΝΈΛΑΒΑΝ ΤΟ ΡΌΛΟ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ. Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΉ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥΣ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE NASTAO KAO PRIRODNI NASTAVAK DVOGODIŠNJEG PROJEKTA „SVE ZA JEDNOG” ROĐENOG U A.S. 2017/18., A ZAVRŠIO JE U A.S. 2018/19. NAŠ INSTITUT PREDLAŽE PROJEKT USMJEREN NA ADEKVATNO PRIMANJE ONIH KOJI HAN-NO POSEBNE OBRAZOVNE POTREBE NUDEĆI SVAKOME OD NJIH STVARNU I UČINKOVITU INTEGRACIJU. ODAVDE POTREBA ZA RAZVOJEM I PRODUBLJIVANJEM SPECIFIČNIH PROJEKATA KOJI SU DIO ŠKOLE TAKOĐER MOŽE POSTATI PROFESSIONALISANTI.AS ISTAKNUTA U PTOF-U INSTITUTA, RAD UKLJUČUJE SVE ČLANOVE ŠKOLE, OD NASTAVNIKA DO OSOBLJA ATA-E, OD UČENIKA DO OBITELJI. U TOM SU KONTEKSTU SPECIJALIZIRANI ASISTENTI PRONAŠLI SVOJU ULOGU U SURADNJI U AKTIVNOSTIMA INTEGRACIJE I SOCIJALIZACIJE, OLAKŠAVANJA I POTPORE OBRAZOVNOJ AKTIVNOSTI. DIDAKTIČKI JE NAMIJENJEN U OBRAZOVNOJ FUNKCIJI ZA RAZVOJ ZNANJA, VJEŠTINA I VJEŠTINA KORISNIH DJECI ZA STJECANJE SMISLENE RELACIJSKE SPOSOBNOSTI ZA VLASTITU (Croatian)
21 July 2022
0 references
ACEST PROIECT S-A NĂSCUT CA O EXTENSIE NATURALĂ A PROIECTULUI BIENAL „ALL FOR ONE” NĂSCUT ÎN A.S. 2017/18 ȘI S-A ÎNCHEIAT LA A.S. 2018/19. INSTITUTUL NOSTRU PROPUNE UN PROIECT CARE VIZEAZĂ PRIMIREA ADECVATĂ A CELOR CARE NU AU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, OFERINDU-LE FIECĂRUIA O INTEGRARE REALĂ ȘI EFICIENTĂ. DE AICI, NECESITATEA DE A DEZVOLTA ȘI APROFUNDA PROIECTE SPECIFICE CARE FAC PARTE DINTR-O ȘCOALĂ POATE DEVENI, DE ASEMENEA, PROFESSIONALISANTI.AS EVIDENȚIATĂ ÎN PTOF AL INSTITUTULUI, ACTIVITATEA IMPLICĂ TOȚI MEMBRII ȘCOLII, DE LA PROFESORI LA PERSONALUL ATA, DE LA ELEVI LA FAMILII. ÎN ACEST CONTEXT, ASISTENȚII SPECIALIZAȚI ȘI-AU GĂSIT ROLUL ÎN COLABORAREA ÎN ACTIVITĂȚILE DE INTEGRARE ȘI SOCIALIZARE, FACILITARE ȘI SPRIJIN PENTRU ACȚIUNEA EDUCAȚIONALĂ. DIDACTICUL ESTE DESTINAT ÎNTR-O FUNCȚIE EDUCAȚIONALĂ SĂ DEZVOLTE CUNOȘTINȚE, ABILITĂȚI ȘI ABILITĂȚI UTILE COPIILOR PENTRU A DOBÂNDI O CAPACITATE RELAȚIONALĂ SEMNIFICATIVĂ PENTRU EI ÎNȘIȘI (Romanian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT SA ZRODIL AKO PRIRODZENÉ ROZŠÍRENIE DVOJROČNÉHO PROJEKTU „VŠETKO ZA JEDNÉHO“, KTORÝ SA NARODIL V A.S. 2017/18 A SKONČIL V A.S. 2018/19. NÁŠ INŠTITÚT NAVRHUJE PROJEKT ZAMERANÝ NA PRIMERANÉ PRIJÍMANIE TÝCH, KTORÍ HAN-ŽIADNE ŠPECIÁLNE VZDELÁVACIE POTREBY TÝM, ŽE PONÚKA KAŽDÝ Z NICH SKUTOČNÚ A EFEKTÍVNU INTEGRÁCIU. ODTIAĽ SA POTREBA ROZVÍJAŤ A PREHLBOVAŤ KONKRÉTNE PROJEKTY, KTORÉ SÚ SÚČASŤOU ŠKOLY, MÔŽE TIEŽ STAŤ PROFESSIONALISANTI.AS ZDÔRAZNENÉ V PTOF INŠTITÚTU, PRÁCA ZAHŔŇA VŠETKÝCH ČLENOV ŠKOLY, OD UČITEĽOV PO ATA ZAMESTNANCOV, OD ŽIAKOV AŽ PO RODINY. V TEJTO SÚVISLOSTI ŠPECIALIZOVANÍ ASISTENTI NAŠLI SVOJU ÚLOHU PRI SPOLUPRÁCI V ČINNOSTIACH INTEGRÁCIE A SOCIALIZÁCIE, UĽAHČOVANIA A PODPORY VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. DIDAKTIKA JE URČENÁ VO VZDELÁVACEJ FUNKCII NA ROZVOJ VEDOMOSTÍ, ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ UŽITOČNÝCH PRE DETI NA ZÍSKANIE ZMYSLUPLNEJ RELAČNEJ SCHOPNOSTI PRE SVOJE VLASTNÉ (Slovak)
21 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT TWIELED BĦALA ESTENSJONI NATURALI TAL-PROĠETT BIENNALI “KOLLHA GĦAL WIEĦED” IMWIELED FL-A.S. 2017/18 U NTEMM F’A.S. 2018/19. L-ISTITUT TAGĦNA JIPPROPONI PROĠETT IMMIRAT BIEX JILQA’ B’MOD ADEGWAT LIL DAWK LI HAN-NO BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI BILLI JOFFRI LIL KULL WIEĦED INTEGRAZZJONI REALI U EFFETTIVA. MINN HAWN IL-ĦTIEĠA LI JIĠU ŻVILUPPATI U APPROFONDITI PROĠETTI SPEĊIFIĊI LI HUMA PARTI MINN SKOLA TISTA’ WKOLL ISSIR PROFESSIONALISANTI.AS ENFASIZZATA FIL-PTOF TAL-ISTITUT, IX-XOGĦOL JINVOLVI L-MEMBRI KOLLHA TAL-ISKOLA, MILL-GĦALLIEMA SAL-PERSUNAL TAL-ATA, MILL-ISTUDENTI SAL-FAMILJI. F’DAN IL-KUNTEST, L-ASSISTENTI SPEĊJALIZZATI SABU R-RWOL TAGĦHOM FIL-KOLLABORAZZJONI FL-ATTIVITAJIET TA’ INTEGRAZZJONI U SOĊJALIZZAZZJONI, FAĊILITAZZJONI U APPOĠĠ GĦALL-AZZJONI EDUKATTIVA. IL DIDATTIKA HIJA MAĦSUBA F’FUNZJONI EDUKATTIVA BIEX JIŻVILUPPAW GĦARFIEN, ĦILIET U ĦILIET UTLI GĦAT-TFAL BIEX JIKSBU KAPAĊITÀ RELAZZJONALI SINIFIKANTI GĦALL TAGĦHOM STESS (Maltese)
21 July 2022
0 references
Este projeto nasceu como uma extensão natural do projeto bienal «ALL FOR ONE» nascido em 2017/18 A.S. e terminou em 2018/19 A.S. O NOSSO INSTITUTO PROPÕE UM PROJECTO DESTINADO A ACEITAR DE FORMA ADEQUADA AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, OFERECENDO A CADA UM UMA INTEGRAÇÃO REAL E EFICAZ. A partir daqui, a necessidade de desenvolver e aprofundar projectos específicos que fazem parte de uma escola pode também tornar-se profissional. Neste contexto, os ASSISTENTES ESPECIALISTAS encontraram o seu papel na COLABORAÇÃO nas actividades de INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO, FACILITAÇÃO E APOIO À ACÇÃO EDUCATIVA. O DIDACTIC é DESTINADO A UMA FUNÇÃO EDUCATIVA PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO, AS COMPETÊNCIAS E AS COMPETÊNCIAS UTILIZADAS PELAS CRIANÇAS PARA ADQUIRIR UMA CAPACIDADE RELACIONAL SIGNIFICATIVA PARA A SUA PRÓPRIA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
TÄMÄ HANKE SYNTYI LUONNOLLISENA JATKONA KAKSIVUOTISELLE HANKKEELLE ”KAIKKI YHDEN PUOLESTA”, JOKA SYNTYI 2017/18 A.S.:SSÄ JA PÄÄTTYI A.S. 2018/19. INSTITUUTTI EHDOTTAA HANKETTA, JONKA TARKOITUKSENA ON OTTAA ASIANMUKAISESTI VASTAAN NIILLE, JOTKA EIVÄT OLE ERITYISIÄ KOULUTUSTARPEITA TARJOAMALLA JOKAISELLE TODELLINEN JA TEHOKAS INTEGRAATIO. TÄSTÄ LÄHTIEN TARVE KEHITTÄÄ JA SYVENTÄÄ ERITYISIÄ HANKKEITA, JOTKA OVAT OSA KOULUA VOI MYÖS TULLA PROFESSIONALISANTI.AS KOROSTETAAN INSTITUUTIN PTOF, TYÖ KOSKEE KAIKKIA KOULUN JÄSENIÄ OPETTAJISTA ATA HENKILÖKUNTA, OPPILAISTA PERHEISIIN. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ ERIKOISTUNEET AVUSTAJAT OVAT LÖYTÄNEET ROOLINSA YHTEISTYÖSSÄ KOTOUTTAMISEN JA SOSIAALISTUMISEN SEKÄ KOULUTUSTOIMIEN HELPOTTAMISEN JA TUKEMISEN ALALLA. OPETUSTEHTÄVÄSSÄ ON TARKOITUS KEHITTÄÄ TIETOJA, TAITOJA JA TAITOJA, JOTKA OVAT HYÖDYLLISIÄ LAPSILLE, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA MIELEKKÄÄN SUHDEKYKYNSÄ ITSELLEEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT POWSTAŁ JAKO NATURALNE PRZEDŁUŻENIE DWULETNIEGO PROJEKTU „WSZYSTKO DLA JEDNEGO” URODZONEGO W 2017/18 A.S. I ZAKOŃCZYŁ SIĘ W A.S. 2018/19. NASZ INSTYTUT PROPONUJE PROJEKT MAJĄCY NA CELU ODPOWIEDNIE PRZYJĘCIE TYCH, KTÓRZY HAN-BRAK SPECJALNYCH POTRZEB EDUKACYJNYCH, OFERUJĄC KAŻDEMU Z NICH PRAWDZIWĄ I SKUTECZNĄ INTEGRACJĘ. STĄD POTRZEBA OPRACOWANIA I POGŁĘBIENIA KONKRETNYCH PROJEKTÓW, KTÓRE SĄ CZĘŚCIĄ SZKOŁY, MOŻE RÓWNIEŻ STAĆ SIĘ PROFESSIONALISANTI.JAK PODKREŚLONO W PTOF INSTYTUTU, PRACA OBEJMUJE WSZYSTKICH CZŁONKÓW SZKOŁY, OD NAUCZYCIELI PO PRACOWNIKÓW ATA, OD UCZNIÓW DO RODZIN. W TYM KONTEKŚCIE WYSPECJALIZOWANI ASYSTENCI ODKRYLI SWOJĄ ROLĘ WE WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE INTEGRACJI I SOCJALIZACJI, UŁATWIANIA I WSPIERANIA DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH. DYDAKTYKA JEST PRZEZNACZONA W FUNKCJI EDUKACYJNEJ DO ROZWIJANIA WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI PRZYDATNYCH DZIECIOM DO ZDOBYCIA ZNACZĄCEJ ZDOLNOŚCI RELACYJNEJ DLA ICH WŁASNYCH (Polish)
21 July 2022
0 references
TA PROJEKT SE JE RODIL KOT NARAVNI PODALJŠEK DVOLETNEGA PROJEKTA „VSE ZA ENEGA“, KI SE JE RODIL LETA 2017/18 IN KONČAL V A.S. 2018/19. NAŠ INŠTITUT PREDLAGA PROJEKT, KI JE NAMENJEN USTREZNEMU SPREJEMANJU TISTIH, KI HAN-NO POSEBNE IZOBRAŽEVALNE POTREBE, TAKO DA VSAKEMU PONUDI RESNIČNO IN UČINKOVITO INTEGRACIJO. OD TU LAHKO TUDI POTREBA PO RAZVOJU IN POGLOBITVI POSEBNIH PROJEKTOV, KI SO DEL ŠOLE, POSTANE PROFESSIONALISANTI.AS, POUDARJEN V PTOF INŠTITUTA, DELO VKLJUČUJE VSE ŠOLSKE ČLANE, OD UČITELJEV DO OSEBJA ATA, OD UČENCEV DO DRUŽIN. V ZVEZI S TEM SO STROKOVNI POMOČNIKI UGOTOVILI SVOJO VLOGO PRI SODELOVANJU PRI DEJAVNOSTIH VKLJUČEVANJA IN SOCIALIZACIJE, OMOGOČANJA IN PODPORE IZOBRAŽEVALNI DEJAVNOSTI. DIDAKTIKA JE V IZOBRAŽEVALNI FUNKCIJI NAMENJENA RAZVOJU ZNANJA, SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI SO KORISTNI ZA OTROKE, DA PRIDOBIJO SMISELNO RELACIJSKO SPOSOBNOST ZA SVOJE LASTNE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT VZNIKL JAKO PŘIROZENÉ ROZŠÍŘENÍ DVOULETÉHO PROJEKTU „VŠE ZA JEDNOHO“, KTERÝ SE NARODIL V ROCE 2017/18 A SKONČIL V A.S. 2018/19. NÁŠ INSTITUT NAVRHUJE PROJEKT, JEHOŽ CÍLEM JE ADEKVÁTNĚ PŘIJÍMAT TY, KTEŘÍ HAN-ŽÁDNÉ ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY NABÍZÍ KAŽDÉMU Z NICH SKUTEČNOU A EFEKTIVNÍ INTEGRACI. ODTUD MŮŽE BÝT POTŘEBA ROZVÍJET A PROHLUBOVAT KONKRÉTNÍ PROJEKTY, KTERÉ JSOU SOUČÁSTÍ ŠKOLY, TAKÉ PROFESSIONALISANTI. JAK JE ZDŮRAZNĚNO V PTOF INSTITUTU, PRÁCE ZAHRNUJE VŠECHNY ČLENY ŠKOLY, OD UČITELŮ AŽ PO ZAMĚSTNANCE ATA, OD ŽÁKŮ AŽ PO RODINY. V TÉTO SOUVISLOSTI NALEZLI SPECIALIZOVANÍ ASISTENTI SVOU ÚLOHU PŘI SPOLUPRÁCI NA ČINNOSTECH INTEGRACE A SOCIALIZACE, USNADŇOVÁNÍ A PODPORY VZDĚLÁVACÍ AKCE. DIDAKTIKA JE VE VZDĚLÁVACÍ FUNKCI URČENA K ROZVOJI ZNALOSTÍ, DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ UŽITEČNÝCH PRO DĚTI K ZÍSKÁNÍ SMYSLUPLNÉ RELAČNÍ SCHOPNOSTI PRO VLASTNÍ (Czech)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS GIMĖ KAIP NATŪRALUS DVIMEČIO PROJEKTO „VISKAS UŽ VIENĄ“, KURIS GIMĖ 2017/18 A.S. IR BAIGĖSI A.S. 2018/19, TĘSINYS. MŪSŲ INSTITUTAS SIŪLO PROJEKTĄ, KURIO TIKSLAS – TINKAMAI PRIIMTI TUOS, KURIE „HAN-NO“ NETURI SPECIALIŲ ŠVIETIMO POREIKIŲ, KIEKVIENAM IŠ JŲ SIŪLANT TIKRĄ IR VEIKSMINGĄ INTEGRACIJĄ. NUO ČIA POREIKIS PLĖTOTI IR GILINTI KONKREČIUS PROJEKTUS, KURIE YRA MOKYKLOS DALIS, TAIP PAT GALI TAPTI PROFESSIONALISANTI.AS PABRĖŽTA INSTITUTO PTOF, DARBAS APIMA VISUS MOKYKLOS NARIUS – NUO MOKYTOJŲ IKI ATA DARBUOTOJŲ, NUO MOKINIŲ IKI ŠEIMŲ. ATSIŽVELGIANT Į TAI, ASISTENTAI SPECIALISTAI ATLIKO SAVO VAIDMENĮ BENDRADARBIAUDAMI INTEGRACIJOS IR SOCIALIZACIJOS VEIKLOJE, PALENGVINDAMI IR REMDAMI ŠVIETIMO VEIKLĄ. DIDAKTIKA YRA SKIRTA ŠVIETIMO FUNKCIJAI UGDYTI ŽINIAS, ĮGŪDŽIUS IR ĮGŪDŽIUS, NAUDINGUS VAIKAMS, KAD ĮGYTŲ PRASMINGĄ SANTYKIŲ SUGEBĖJIMĄ SAVO (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS IR DZIMIS KĀ DABISKS PAGARINĀJUMS DIVGADU PROJEKTAM “VISS VIENAM”, KAS DZIMIS 2017/18 A.S. UN BEIDZĀS A.S. 2018/19. MŪSU INSTITŪTS PIEDĀVĀ PROJEKTU, KURA MĒRĶIS IR ADEKVĀTI UZŅEMT TOS, KAS HAN-NĒ ĪPAŠAS IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT KATRAM NO TIEM REĀLU UN EFEKTĪVU INTEGRĀCIJU. NO ŠEJIENES NEPIECIEŠAMĪBA IZSTRĀDĀT UN PADZIĻINĀT KONKRĒTUS PROJEKTUS, KAS IR DAĻA NO SKOLAS, VAR KĻŪT ARĪ PAR PROFESSIONALISANTI.AS, KAS UZSVĒRTS INSTITŪTA PTOF, DARBS IETVER VISUS SKOLAS LOCEKĻUS, SĀKOT NO SKOLOTĀJIEM LĪDZ ATA DARBINIEKIEM, NO SKOLĒNIEM LĪDZ ĢIMENĒM. ŠAJĀ KONTEKSTĀ SPECIALIZĒTIE ASISTENTI IR ATRADUŠI SAVU LOMU SADARBĪBĀ INTEGRĀCIJAS UN SOCIALIZĀCIJAS DARBĪBĀS, IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU VEICINĀŠANĀ UN ATBALSTĪŠANĀ. DIDAKTIKA IR PAREDZĒTA IZGLĪTOJOŠAJĀ FUNKCIJĀ, LAI ATTĪSTĪTU BĒRNIEM NODERĪGAS ZINĀŠANAS, PRASMES UN PRASMES, LAI IEGŪTU JĒGPILNAS RELĀCIJU SPĒJAS SAVIEM (Latvian)
21 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ Е РОДЕН КАТО ЕСТЕСТВЕНО ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ДВУГОДИШНИЯ ПРОЕКТ „ВСИЧКИ ЗА ЕДИН“, РОДЕН ПРЕЗ 2017/18 A.S. И ЗАВЪРШИЛ В A.S. 2018/19. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ПРЕДЛАГА ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ АДЕКВАТНО ПРИЕМАНЕ НА ТЕЗИ, КОИТО HAN-NO СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ НУЖДИ, КАТО ПРЕДЛАГА НА ВСЕКИ ЕДИН РЕАЛНА И ЕФЕКТИВНА ИНТЕГРАЦИЯ. ОТ ТУК НЕОБХОДИМОСТТА ОТ РАЗРАБОТВАНЕ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА КОНКРЕТНИ ПРОЕКТИ, КОИТО СА ЧАСТ ОТ УЧИЛИЩЕ, СЪЩО МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ В PROFESSIONALISANTI.AS, ПОДЧЕРТАНА В PTOF НА ИНСТИТУТА, РАБОТАТА ВКЛЮЧВА ВСИЧКИ ЧЛЕНОВЕ НА УЧИЛИЩЕТО, ОТ УЧИТЕЛИТЕ ДО ПЕРСОНАЛА НА АТА, ОТ УЧЕНИЦИТЕ ДО СЕМЕЙСТВАТА. В ТОЗИ КОНТЕКСТ СПЕЦИАЛИЗИРАНИТЕ АСИСТЕНТИ СА УСТАНОВИЛИ СВОЯТА РОЛЯ В СЪТРУДНИЧЕСТВОТО СИ В ДЕЙНОСТИТЕ ПО ИНТЕГРАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ, УЛЕСНЯВАНЕ И ПОДКРЕПА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ. ДИДАКТИКАТА Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА В ОБРАЗОВАТЕЛНА ФУНКЦИЯ ДА РАЗВИВА ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, ПОЛЕЗНИ ЗА ДЕЦАТА, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ СМИСЛЕНА СПОСОБНОСТ ЗА ВРЪЗКА ЗА СОБСТВЕНИТЕ СИ (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT A 2017/18 A.S.-BEN SZÜLETETT ÉS A.S. 2018/19-BEN VÉGZŐDŐ „MINDEGYÉRT” KÉTÉVES PROJEKT TERMÉSZETES MEGHOSSZABBÍTÁSAKÉNT SZÜLETETT. INTÉZETÜNK OLYAN PROJEKTET JAVASOL, AMELYNEK CÉLJA A HAN-NO SPECIÁLIS NEVELÉSI IGÉNYŰEK MEGFELELŐ BEFOGADÁSA AZÁLTAL, HOGY MINDEGYIKÜK SZÁMÁRA VALÓDI ÉS HATÉKONY INTEGRÁCIÓT KÍNÁL. INNENTŐL KEZDVE AZ ISKOLA RÉSZÉT KÉPEZŐ KONKRÉT PROJEKTEK KIDOLGOZÁSÁNAK ÉS ELMÉLYÍTÉSÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE PROFESSIONALISANTI.AS AZ INTÉZET PTOF-JÉBEN KIEMELT, A MUNKA MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÖSSZES ISKOLATAGOT, A TANÁROKTÓL AZ ATA SZEMÉLYZETÉIG, A TANULÓKTÓL A CSALÁDOKIG. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN A SZAKASSZISZTENSEK MEGTALÁLTÁK SZEREPÜKET AZ INTEGRÁCIÓS ÉS SZOCIALIZÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEKBEN VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN, VALAMINT AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG MEGKÖNNYÍTÉSÉBEN ÉS TÁMOGATÁSÁBAN. A DIDAKTIKUS CÉLJA, HOGY OLYAN ISMERETEKET, KÉSZSÉGEKET ÉS KÉSZSÉGEKET FEJLESSZEN KI, AMELYEK HASZNOSAK A GYERMEKEK SZÁMÁRA AHHOZ, HOGY ÉRTELMES RELÁCIÓS KÉPESSÉGET SZEREZZENEK. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
RUGADH AN TIONSCADAL SEO MAR SHÍNEADH NÁDÚRTHA AR AN TIONSCADAL DÉBHLIANTÚIL ‘GACH CEANN AR CHEANN’ A RUGADH IN 2017/18 A.S. AGUS CUIREADH DEIREADH LEIS IN A.S. 2018/19. MOLANN ÁR NINSTITIÚID TIONSCADAL ATÁ DÍRITHE AR IAD SIÚD NACH BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU A FHÁIL GO LEORDHÓTHANACH TRÍ CHOMHTHÁTHÚ FÍOR AGUS ÉIFEACHTACH A THAIRISCINT DO GACH CEANN ACU. AS SEO AMACH IS FÉIDIR LEIS AN NGÁ LE TIONSCADAIL SHONRACHA ATÁ MAR CHUID DE SCOIL A FHORBAIRT AGUS A DHOIMHNIÚ A BHEITH PROFESSIONALISANTI.AS AIBHSÍODH I PTOF NA HINSTITIÚIDE, BAINEANN AN OBAIR LE GACH BALL SCOILE, Ó MHÚINTEOIRÍ GO FOIREANN ATA, Ó DHALTAÍ GO TEAGHLAIGH. SA CHOMHTHÉACS SIN, D’AIMSIGH NA CÚNTÓIRÍ SPEISIALAITHE A RÓL MAIDIR LE COMHOIBRIÚ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AN LÁNPHÁIRTITHE AGUS AN TSÓISIALAITHE, ÉASCÚ AGUS TACAÍOCHT DON GHNÍOMHAÍOCHT OIDEACHAIS. TÁ SÉ I GCEIST AG AN TEAGASCÓIR I BHFEIDHM OIDEACHASÚIL EOLAS, SCILEANNA AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT ATÁ ÚSÁIDEACH DO LEANAÍ CHUN CUMAS FIÚNTACH COIBHNEASTA A FHÁIL DÁ GCUID FÉIN (Irish)
21 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT FÖDDES SOM EN NATURLIG FÖRLÄNGNING AV DET TVÅÅRIGA PROJEKTET ”ALLT FÖR EN” SOM FÖDDES I 2017/18 A.S. OCH AVSLUTADES I A.S. 2018/19. VÅRT INSTITUT FÖRESLÅR ETT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT PÅ LÄMPLIGT SÄTT TA EMOT DEM SOM HAN-NO SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV GENOM ATT ERBJUDA VAR OCH EN EN VERKLIG OCH EFFEKTIV INTEGRATION. FRÅN OCH MED NU KAN BEHOVET AV ATT UTVECKLA OCH FÖRDJUPA SPECIFIKA PROJEKT SOM INGÅR I EN SKOLA OCKSÅ BLI PROFESSIONALISANTI.AS FRAMHÄVS I INSTITUTETS PTOF. ARBETET OMFATTAR ALLA SKOLMEDLEMMAR, FRÅN LÄRARE TILL ATA-PERSONAL, FRÅN ELEVER TILL FAMILJER. I DETTA SAMMANHANG HAR DE SPECIALISERADE ASSISTENTERNA FÅTT SIN ROLL I SAMARBETET I FRÅGA OM INTEGRATION OCH SOCIALISERING, UNDERLÄTTANDE AV OCH STÖD TILL UTBILDNINGSVERKSAMHETEN. DIDAKTIKEN ÄR AVSEDD I EN PEDAGOGISK FUNKTION FÖR ATT UTVECKLA KUNSKAPER, FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ÄR ANVÄNDBARA FÖR BARN FÖR ATT FÖRVÄRVA EN MENINGSFULL RELATIONELL FÖRMÅGA FÖR SIN EGEN (Swedish)
21 July 2022
0 references
SEE PROJEKT SÜNDIS IGA KAHE AASTA TAGANT TOIMUVA PROJEKTI „KÕIK ÜHELE“LOOMULIKU LAIENDUSENA, MIS SÜNDIS 2017/18 A.S. JA LÕPPES A.S. 2018/19. MEIE INSTITUUT PAKUB PROJEKTI, MILLE EESMÄRK ON PIISAVALT VASTU VÕTTA NEID, KES HAN-NO HARIDUSLIKUD ERIVAJADUSED, PAKKUDES IGAÜHELE TÕELIST JA TÕHUSAT INTEGRATSIOONI. SIIT ALATES VAJADUS ARENDADA JA SÜVENDADA KONKREETSEID PROJEKTE, MIS ON OSA KOOLIST VÕIB SAADA KA PROFESSIONALISANTI.AS ESILE INSTITUUDI PTOF, TÖÖ HÕLMAB KÕIKI KOOLI LIIKMEID, ALATES ÕPETAJATEST ATA TÖÖTAJAD, ÕPILASED ÕPILASED PEREDELE. SELLES KONTEKSTIS ON SPETSIALISEERUNUD ASSISTENDID LEIDNUD OMA ROLLI KOOSTÖÖ TEGEMISEL INTEGRATSIOONI JA SOTSIALISEERUMISE, HARIDUSTEGEVUSE HÕLBUSTAMISE JA TOETAMISE VALDKONNAS. DIDAKTILINE ON MÕELDUD HARIDUSLIKUS FUNKTSIOONIS, ET ARENDADA LASTELE KASULIKKE TEADMISI, OSKUSI JA OSKUSI, ET OMANDADA OMA JAOKS TÄHENDUSRIKAS SUHTELINE VÕIME. (Estonian)
21 July 2022
0 references
GENZANO DI ROMA
0 references
8 April 2023
0 references