CLOTHING MODELLER — 3 RD EDITION (Q4133218)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4133218 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CLOTHING MODELLER — 3 RD EDITION |
Project Q4133218 in Italy |
Statements
17,491.25 Euro
0 references
34,982.5 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 April 2019
0 references
18 September 2019
0 references
CREAZIONI MODA DI MAIANI MARIA
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO - SCATURITO A SEGUITO DI UN'APPROFONDITA ANALISI DEI FABBISOGNI DEL SETTORE TESSILE-ABBIGLIAMENTO - MIRA AD ATTUARE UN'AZIONE SPERIMENTALE CHE COMPRENDE SIA UN'AZIONE FORMATIVA STRUTTURATA SECONDO STANDARD CHE DETERMINANO IL RILASCIO DELL'ATTESTATO DI QUALIFICA IN 'MODELLISTA DELL'ABBIGLIAMENTO' (LINEA 3 DELL'AVVISO) E RIVOLTA A 14 GIOVANI ED ADULTI DISOCCUPATI E INOCCUPATI, SIA UN'AZIONE FORMATIVA CHE AGISCE SULLA SPERIMENTAZIONE DI ATTIVITÃ FORMATIVE DESTINATE AI TITOLARI DELLE IMPRESE ARTIGIANE ADERENTI (LINEA 2 DELL'AVVISO). LE LINEE DI INTERVENTO SONO FORTEMENTE INTERCONNESSE IN QUANTO I DESTINATARI DELLA LINEA 2, OVVERO GLI ARTIGIANI, SONO COINVOLTI ATTIVAMENTE NEL PROCESSO DI FORMAZIONE IN SENSO AMPIO DEI DESTINATARI DELLA LINEA 3. IL LORO APPORTO SI SOSTANZIA NELLA FORMA DI CONTRIBUTO ALLA DEFINIZIONE DEI FABBISOGNI E DEI CONTENUTI FORMATIVI RIVOLTI AI DISOCCUPATI/INOCCUPATI E Â DIRETTAMENTE Â NELLA FASE DI FORMAZIONE VERA E PROPRIA, AL FINE DI RENDERE L (Italian)
0 references
ESTE PROYECTO, RESULTANTE DE UN ANÁLISIS EN PROFUNDIDAD DE LAS NECESIDADES DEL SECTOR TEXTIL Y DE LA CONFECCIÓN, TIENE POR OBJETO LLEVAR A CABO UNA ACCIÓN EXPERIMENTAL QUE INCLUYA TANTO UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN ESTRUCTURADA DE ACUERDO CON LAS NORMAS QUE DETERMINAN LA EXPEDICIÓN DEL CERTIFICADO DE CUALIFICACIÓN EN «MODELADOR DE ROPA» (PUNTO 3 DE LA COMUNICACIÓN) Y DIRIGIDA A 14 JÓVENES Y ADULTOS DESEMPLEADOS Y DESEMPLEADOS, COMO UNA ACCIÓN DE FORMACIÓN QUE ACTÚA SOBRE LAS PRUEBAS DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DE LOS PROPIETARIOS DE LAS EMPRESAS ARTESANALES PARTICIPANTES (PUNTO 2 DE LA COMUNICACIÓN). LAS LÍNEAS DE INTERVENCIÓN ESTÁN FUERTEMENTE INTERRELACIONADAS, YA QUE LOS DESTINATARIOS DE LA LÍNEA 2, I.E. ARTESANOS, PARTICIPAN ACTIVAMENTE EN EL PROCESO DE FORMACIÓN EN UN SENTIDO AMPLIO DEL GRUPO DESTINATARIO EN LA LÍNEA 3. SU CONTRIBUCIÓN SE BASA EN LA FORMA DE UNA CONTRIBUCIÓN A LA DEFINICIÓN DE LAS NECESIDADES Y CONTENIDOS DE FORMACIÓN DIRIGIDOS A LOS DESEMPLEADOS/DESEMPLEADOS Y DIRECTAMENTE EN LA FASE DE FORMACIÓN, CON EL FIN DE (Spanish)
30 January 2022
0 references
THIS PROJECT — RESULTING FROM AN IN-DEPTH ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE TEXTILE-CLOTHING SECTOR — AIMS TO IMPLEMENT AN EXPERIMENTAL ACTION WHICH INCLUDES BOTH A TRAINING ACTION STRUCTURED ACCORDING TO STANDARDS THAT DETERMINE THE ISSUE OF THE CERTIFICATE OF QUALIFICATION IN ‘CLOTHING MODELLER’ (ITEM 3 OF THE NOTICE) AND ADDRESSED TO 14 UNEMPLOYED AND UNEMPLOYED YOUNG PEOPLE AND ADULTS, AND A TRAINING ACTION THAT ACTS ON THE TESTING OF TRAINING ACTIVITIES FOR THE OWNERS OF THE PARTICIPATING CRAFT ENTERPRISES (ITEM 2 OF THE NOTICE). THE LINES OF INTERVENTION ARE STRONGLY INTERLINKED AS THE RECIPIENTS OF LINE 2, I.E. CRAFTSMEN, ARE ACTIVELY INVOLVED IN THE PROCESS OF TRAINING IN A BROAD SENSE OF THE TARGET GROUP IN LINE 3. THEIR CONTRIBUTION IS BASED ON THE FORM OF A CONTRIBUTION TO THE DEFINITION OF THE NEEDS AND TRAINING CONTENT ADDRESSED TO THE UNEMPLOYED/UNEMPLOYED AND DIRECTLY IN THE TRAINING PHASE, IN ORDER TO MAKE (English)
31 January 2022
0.2786576245919212
0 references
CE PROJET, QUI RÉSULTE D’UNE ANALYSE APPROFONDIE DES BESOINS DU SECTEUR TEXTILE-HABILLEMENT, VISE À METTRE EN ŒUVRE UNE ACTION EXPÉRIMENTALE QUI COMPREND À LA FOIS UNE ACTION DE FORMATION STRUCTURÉE SELON DES NORMES QUI DÉTERMINENT LA DÉLIVRANCE DU CERTIFICAT DE QUALIFICATION EN «MODÈLEUR D’HABILLEMENT» (POINT 3 DE L’AVIS) ET DESTINÉE À 14 JEUNES ET ADULTES SANS EMPLOI ET AU CHÔMAGE, ET UNE ACTION DE FORMATION QUI AGIT SUR L’EXPÉRIMENTATION DES ACTIVITÉS DE FORMATION POUR LES PROPRIÉTAIRES DES ENTREPRISES ARTISANALES PARTICIPANTES (POINT 2 DE L’AVIS). LES LIGNES D’INTERVENTION SONT ÉTROITEMENT LIÉES CAR LES BÉNÉFICIAIRES DE LA LIGNE 2, I.E. ARTISANS, SONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS DANS LE PROCESSUS DE FORMATION AU SENS LARGE DU GROUPE CIBLE DE LA LIGNE 3. LEUR CONTRIBUTION EST BASÉE SUR LA FORME D’UNE CONTRIBUTION À LA DÉFINITION DES BESOINS ET DU CONTENU DE FORMATION DESTINÉ AUX CHÔMEURS/CHÔMAGES ET DIRECTEMENT DANS LA PHASE DE FORMATION, AFIN DE: (French)
1 February 2022
0 references
DIESES PROJEKT, DAS SICH AUS EINER EINGEHENDEN ANALYSE DER BEDÜRFNISSE DES TEXTIL- UND BEKLEIDUNGSSEKTORS ERGIBT, ZIELT DARAUF AB, EINE EXPERIMENTELLE MASSNAHME DURCHZUFÜHREN, DIE SOWOHL EINE NACH NORMEN STRUKTURIERTE AUSBILDUNG UMFASST, DIE DIE AUSSTELLUNG DES BEFÄHIGUNGSZEUGNISSES BEI „BEKLEIDUNGSMODELLIERERN“ (POSTEN 3 DER BEKANNTMACHUNG) BESTIMMT UND AN 14 ARBEITSLOSE JUGENDLICHE UND ERWACHSENE GERICHTET IST, SOWIE EINE SCHULUNGSMASSNAHME, DIE AUF DIE PRÜFUNG VON AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FÜR DIE INHABER DER TEILNEHMENDEN HANDWERKSBETRIEBE ABZIELT (PUNKT 2 DER BEKANNTMACHUNG). DIE INTERVENTIONSLINIEN SIND STARK MITEINANDER VERKNÜPFT, DA DIE EMPFÄNGER VON LINIE 2, I.E. HANDWERKER, AKTIV IN DEN AUSBILDUNGSPROZESS IM WEITEN SINNE DER ZIELGRUPPE IN ZEILE 3 EINGEBUNDEN SIND. IHR BEITRAG BERUHT AUF DER FORM EINES BEITRAGS ZUR FESTLEGUNG DES BEDARFS UND DER AUSBILDUNGSINHALTE, DIE AN ARBEITSLOSE/ARBEITSLOSE UND UNMITTELBAR IN DER AUSBILDUNGSPHASE GERICHTET SIND, UM (German)
3 February 2022
0 references
DIT PROJECT, DAT VOORTKOMT UIT EEN GRONDIGE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN VAN DE TEXTIELKLEDINGSECTOR, HEEFT TOT DOEL EEN EXPERIMENTELE ACTIE UIT TE VOEREN DIE ZOWEL EEN OPLEIDINGSACTIE OMVAT DIE IS GESTRUCTUREERD VOLGENS NORMEN DIE BEPALEND ZIJN VOOR DE AFGIFTE VAN HET KWALIFICATIECERTIFICAAT „KLEDINGMODELLER” (PUNT 3 VAN DE AANKONDIGING) ALS GERICHT IS OP 14 WERKLOZEN EN WERKLOZE JONGEREN EN VOLWASSENEN, EN EEN OPLEIDINGSACTIE DIE TEN BEHOEVE VAN DE EIGENAARS VAN DE DEELNEMENDE AMBACHTELIJKE ONDERNEMINGEN HET TESTEN VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN UITVOERT (PUNT 2 VAN DE AANKONDIGING). DE INTERVENTIELIJNEN ZIJN STERK MET ELKAAR VERBONDEN OMDAT DE ONTVANGERS VAN LIJN 2, I.E. AMBACHTSLIEDEN, ACTIEF BETROKKEN ZIJN BIJ HET OPLEIDINGSPROCES IN BREDE ZIN VAN DE DOELGROEP IN LIJN 3. HUN BIJDRAGE IS GEBASEERD OP DE VORM VAN EEN BIJDRAGE AAN DE DEFINITIE VAN DE BEHOEFTEN EN OPLEIDINGSINHOUD VOOR WERKLOZEN/WERKLOZEN EN RECHTSTREEKS IN DE OPLEIDINGSFASE, TENEINDE (Dutch)
3 February 2022
0 references
DETTE PROJEKT — SOM ER RESULTATET AF EN TILBUNDSGÅENDE ANALYSE AF TEKSTIL- OG BEKLÆDNINGSSEKTORENS BEHOV — HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE EN EKSPERIMENTEL AKTION, DER BÅDE OMFATTER EN UDDANNELSESAKTION, DER ER STRUKTURERET I OVERENSSTEMMELSE MED STANDARDER, DER FASTLÆGGER UDSTEDELSEN AF KVALIFIKATIONSCERTIFIKATET I "BEKLÆDNINGSMODELLER" (PUNKT 3 I MEDDELELSEN) OG RETTET MOD 14 ARBEJDSLØSE OG ARBEJDSLØSE UNGE OG VOKSNE, OG EN UDDANNELSESAKTION, DER HANDLER OM AFPRØVNING AF UDDANNELSESAKTIVITETER FOR EJERNE AF DE DELTAGENDE HÅNDVÆRKSVIRKSOMHEDER (PUNKT 2 I MEDDELELSEN). INTERVENTIONSLINJERNE ER TÆT FORBUNDNE, DA MODTAGERNE AF LINJE 2, I.E. HÅNDVÆRKERE, ER AKTIVT INVOLVERET I UDDANNELSESPROCESSEN I BRED FORSTAND AF MÅLGRUPPEN PÅ LINJE 3. DERES BIDRAG ER BASERET PÅ ET BIDRAG TIL DEFINITIONEN AF BEHOV OG UDDANNELSESINDHOLD RETTET MOD ARBEJDSLØSE/LEDIGE OG DIREKTE I UDDANNELSESFASEN MED HENBLIK PÅ AT YDE (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΜΙΑ ΕΙΣ ΒΆΘΟΣ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΟΥ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΛΩΣΤΟΫΦΑΝΤΟΥΡΓΊΑΣ-ΕΝΔΥΜΆΤΩΝ, ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΌΣΟ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΠΡΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΈΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΌΝΤΩΝ ΣΤΟΝ «ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΤΉ ΕΝΔΥΜΆΤΩΝ» (ΣΗΜΕΊΟ 3 ΤΗΣ ΠΡΟΚΉΡΥΞΗΣ) ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ 14 ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΈΡΓΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΉΛΙΚΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΙΑ ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΕΊ ΓΙΑ ΤΗ ΔΟΚΙΜΉ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΚΤΉΤΕΣ ΤΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ (ΣΗΜΕΊΟ 2 ΤΗΣ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗΣ). ΟΙ ΓΡΑΜΜΈΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΣΤΕΝΆ ΑΛΛΗΛΈΝΔΕΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΉΣ 2, Ι.Ε. ΤΕΧΝΊΤΕΣ, ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ-ΣΤΌΧΟΥ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΉ 3. Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΆ ΤΟΥΣ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗ ΜΟΡΦΉ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΣΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΝΈΡΓΟΥΣ/ΆΝΕΡΓΟΥΣ ΚΑΙ ΆΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ (Greek)
20 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA, KOJI JE REZULTAT DUBINSKE ANALIZE POTREBA SEKTORA TEKSTILNE ODJEĆE, PROVESTI EKSPERIMENTALNU AKCIJU KOJA UKLJUČUJE I AKTIVNOST OSPOSOBLJAVANJA STRUKTURIRANU PREMA STANDARDIMA KOJIMA SE ODREĐUJE IZDAVANJE SVJEDODŽBE O STRUČNOJ OSPOSOBLJENOSTI „MODELERA ODJEĆE” (TOČKA 3. OBAVIJESTI) I UPUĆENO 14 NEZAPOSLENIH I NEZAPOSLENIH MLADIH I ODRASLIH OSOBA, KAO I AKTIVNOST OSPOSOBLJAVANJA KOJOM SE PROVODI ISPITIVANJE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA ZA VLASNIKE OBRTNIČKIH PODUZEĆA KOJA SUDJELUJU U PROJEKTU (TOČKA 2. OBAVIJESTI). LINIJE INTERVENCIJE SNAŽNO SU MEĐUSOBNO POVEZANE JER SU PRIMATELJI LINIJE 2, TJ. OBRTNICI, AKTIVNO UKLJUČENI U PROCES OSPOSOBLJAVANJA U ŠIREM SMISLU CILJNE SKUPINE U LINIJI 3. NJIHOV DOPRINOS TEMELJI SE NA OBLIKU DOPRINOSA DEFINICIJI POTREBA I SADRŽAJA OSPOSOBLJAVANJA NAMIJENJENIH NEZAPOSLENIM/NEZAPOSLENIM OSOBAMA I IZRAVNO U FAZI OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE (Croatian)
20 July 2022
0 references
ACEST PROIECT – REZULTAT DINTR-O ANALIZĂ APROFUNDATĂ A NEVOILOR SECTORULUI TEXTILE-ÎMBRĂCĂMINTE – VIZEAZĂ PUNEREA ÎN APLICARE A UNEI ACȚIUNI EXPERIMENTALE CARE INCLUDE ATÂT O ACȚIUNE DE FORMARE STRUCTURATĂ ÎN CONFORMITATE CU STANDARDELE CARE DETERMINĂ ELIBERAREA CERTIFICATULUI DE CALIFICARE ÎN „MODERATOR DE ÎMBRĂCĂMINTE” (PUNCTUL 3 DIN ANUNȚ) ȘI ADRESATĂ UNUI NUMĂR DE 14 TINERI ȘI ADULȚI ȘOMERI ȘI ȘOMERI, CÂT ȘI O ACȚIUNE DE FORMARE CARE ACȚIONEAZĂ ASUPRA TESTĂRII ACTIVITĂȚILOR DE FORMARE PENTRU PROPRIETARII ÎNTREPRINDERILOR MEȘTEȘUGĂREȘTI PARTICIPANTE (PUNCTUL 2 DIN ANUNȚ). LINIILE DE INTERVENȚIE SUNT STRÂNS INTERCONECTATE, ÎNTRUCÂT DESTINATARII LINIEI 2, I.E. MEȘTEȘUGARI SUNT IMPLICAȚI ACTIV ÎN PROCESUL DE FORMARE ÎNTR-UN SENS LARG AL GRUPULUI ȚINTĂ DE LA LINIA 3. CONTRIBUȚIA LOR SE BAZEAZĂ PE FORMA UNEI CONTRIBUȚII LA DEFINIREA NEVOILOR ȘI A CONȚINUTULUI DE FORMARE ADRESATE ȘOMERILOR/ȘOMERILOR ȘI DIRECT ÎN FAZA DE FORMARE, PENTRU A REALIZA (Romanian)
20 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU, KTORÝ JE VÝSLEDKOM HĹBKOVEJ ANALÝZY POTRIEB TEXTILNÉHO ODVETVIA ODEVOV, JE REALIZOVAŤ EXPERIMENTÁLNU AKCIU, KTORÁ ZAHŔŇA ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTRUKTÚROVANÚ PODĽA NORIEM, KTORÉ URČUJÚ VYDANIE OSVEDČENIA O KVALIFIKÁCII „MODELÁR ODEVOV“ (BOD 3 OZNÁMENIA) A KTORÁ JE URČENÁ 14 NEZAMESTNANÝM A NEZAMESTNANÝM MLADÝM ĽUĎOM A DOSPELÝM, AKO AJ VZDELÁVACIU AKCIU, KTORÁ PÔSOBÍ NA TESTOVANIE VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ VLASTNÍKOV ZÚČASTNENÝCH REMESELNÝCH PODNIKOV (BOD 2 OZNÁMENIA). INTERVENČNÉ LÍNIE SÚ SILNE PREPOJENÉ, KEĎŽE PRÍJEMCOVIA RIADKU 2, T. J. REMESELNÍCI, SA AKTÍVNE ZAPÁJAJÚ DO PROCESU ODBORNEJ PRÍPRAVY V ŠIROKOM ZMYSLE CIEĽOVEJ SKUPINY V RIADKU 3. ICH PRÍSPEVOK JE ZALOŽENÝ NA FORME PRÍSPEVKU K VYMEDZENIU POTRIEB A OBSAHU ODBORNEJ PRÍPRAVY URČENEJ NEZAMESTNANÝM/NEZAMESTNANÝM OSOBÁM A PRIAMO VO FÁZE ODBORNEJ PRÍPRAVY, ABY SA (Slovak)
20 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT — LI JIRRIŻULTA MINN ANALIŻI FIL-FOND TAL-ĦTIĠIJIET TAS-SETTUR TAL-ĦWEJJEĠ TAT-TESSUTI — GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA AZZJONI SPERIMENTALI LI TINKLUDI KEMM AZZJONI TA’ TAĦRIĠ STRUTTURATA SKONT STANDARDS LI JIDDETERMINAW IL-ĦRUĠ TAĊ-ĊERTIFIKAT TA’ KWALIFIKA FIL-“MUDELLATUR TAL-ĦWEJJEĠ” (PUNT 3 TAL-AVVIŻ) U INDIRIZZAT LIL 14-IL ŻAGĦŻUGĦ U ADULT QIEGĦDA U QIEGĦDA, KIF UKOLL AZZJONI TA’ TAĦRIĠ LI TAĠIXXI FUQ L-ITTESTJAR TA’ ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAS-SIDIEN TAL-INTRAPRIŻI TAS-SNAJJA’ PARTEĊIPANTI (PUNT 2 TAL-AVVIŻ). IL-LINJI TA’ INTERVENT HUMA MARBUTIN MA’ XULXIN B’MOD QAWWI BĦALA DAWK LI JIRĊIEVU L-ARTIĠJANAT TAL-LINJA 2, L-I.E., HUMA INVOLUTI B’MOD ATTIV FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ F’SENS WIESA’ TAL-GRUPP FIL-MIRA FIL-LINJA 3. IL-KONTRIBUZZJONI TAGĦHOM HIJA BBAŻATA FUQ IL-FORMA TA’ KONTRIBUZZJONI GĦAD-DEFINIZZJONI TAL-ĦTIĠIJIET U L-KONTENUT TAT-TAĦRIĠ INDIRIZZATI LILL-PERSUNI QIEGĦDA/QIEGĦDA U DIRETTAMENT FIL-FAŻI TAT-TAĦRIĠ, SABIEX (Maltese)
20 July 2022
0 references
THIS PROJECT — RESULTING FROM AN IN-DEPTH ANALYSIS OF THE NEEDS OF THE TEXTILE-CLOTHING SECTOR — AIMS TO IMPLEMENT AN EXPERIMENTAL ACTION WHICH INCLUDES BOTH A TRAINING ACTION STRUCTURED ACCORDING TO STANDARDS THAT DETERMINE THE ISSUE OF THE CERTIFICATE OF QUALIFICATION IN ‘CLOTHING MODELLER’ (ITEM 3 OF THE NOTICE) AND ADDRESSED TO 14 UNEMPLOYED AND UNEMPLOYED YOUNG PEOPLE AND ADULTS, AND A TRAINING ACTION THAT ACTS ON THE TESTING OF TRAINING ACTIVITIES FOR THE OWNERS OF THE PARTICIPATING CRAFT ENTERPRISES (ITEM 2 OF THE NOTICE). AS LINHAS DE INTERVENÇÃO ESTÃO FORTEMENTE INTERLINKADAS COMO OS BENEFICIÁRIOS DA LINHA 2, I.E. CRAFTSMEN, ESTÃO ATIVAMENTE ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO NUM SENTIDO GRUPO-ALVO DA LINHA 3. A SUA CONTRIBUIÇÃO É BASEADA NA FORMA DE UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A DEFINIÇÃO DAS NECESSIDADES E DO CONTEÚDO DE FORMAÇÃO DESTINADA AOS NÃO EMPREGADOS/EMPREGADOS E DIRETAMENTE NA FASE DE FORMAÇÃO, PARA FAZER (Portuguese)
20 July 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA, JOKA PERUSTUU TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN TARPEIDEN PERUSTEELLISEEN ANALYYSIIN, PYRITÄÄN TOTEUTTAMAAN KOKEELLINEN TOIMI, JOKA KÄSITTÄÄ SEKÄ KOULUTUSTOIMEN, JOKA ON JÄSENNELTY ”VAATEMALLITTAJAN” PÄTEVYYSTODISTUKSEN MYÖNTÄMISTÄ KOSKEVIEN VAATIMUSTEN MUKAISESTI (ILMOITUKSEN 3 KOHTA) JA JOKA ON OSOITETTU 14 TYÖTTÖMÄLLE JA TYÖTTÖMÄLLE NUORELLE JA AIKUISELLE, SEKÄ KOULUTUSTOIMI, JOLLA TESTATAAN OSALLISTUVIEN KÄSITEOLLISUUSYRITYSTEN OMISTAJIEN KOULUTUSTOIMINTAA (ILMOITUKSEN 2 KOHTA). TOIMINTALINJAT OVAT VAHVASTI SIDOKSISSA TOISIINSA, SILLÄ LINJAN 2 VASTAANOTTAJAT, ELI KÄSITYÖLÄISET, OSALLISTUVAT AKTIIVISESTI KOULUTUSPROSESSIIN KOHDERYHMÄN LAAJASSA MERKITYKSESSÄ RIVILLÄ 3. HEIDÄN PANOKSENSA PERUSTUU TYÖTTÖMILLE/TYÖTTÖMILLE JA SUORAAN KOULUTUSVAIHEESSA OLEVIEN TARPEIDEN JA KOULUTUSSISÄLLÖN MÄÄRITTELYYN. (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT TEN – BĘDĄCY WYNIKIEM DOGŁĘBNEJ ANALIZY POTRZEB SEKTORA TEKSTYLNO-ODZIEŻOWEGO – MA NA CELU REALIZACJĘ EKSPERYMENTALNEGO DZIAŁANIA, KTÓRE OBEJMUJE ZARÓWNO DZIAŁANIA SZKOLENIOWE ZORGANIZOWANE ZGODNIE Z NORMAMI OKREŚLAJĄCYMI WYDANIE ŚWIADECTWA KWALIFIKACJI W „MODELERZE ODZIEŻY” (PKT 3 OGŁOSZENIA) I SKIEROWANE DO 14 BEZROBOTNYCH I BEZROBOTNYCH MŁODYCH LUDZI ORAZ DOROSŁYCH, A TAKŻE DZIAŁANIA SZKOLENIOWE, KTÓRE SŁUŻĄ TESTOWANIU DZIAŁAŃ SZKOLENIOWYCH DLA WŁAŚCICIELI UCZESTNICZĄCYCH PRZEDSIĘBIORSTW RZEMIEŚLNICZYCH (PKT 2 OGŁOSZENIA). LINIE INTERWENCJI SĄ ZE SOBĄ ŚCIŚLE POWIĄZANE, PONIEWAŻ ODBIORCY LINII 2, TJ. RZEMIEŚLNICY, SĄ AKTYWNIE ZAANGAŻOWANI W PROCES SZKOLENIA W SZEROKIM ZNACZENIU GRUPY DOCELOWEJ W WIERSZU 3. ICH WKŁAD OPIERA SIĘ NA FORMIE WKŁADU W OKREŚLENIE POTRZEB I TREŚCI SZKOLENIOWYCH SKIEROWANYCH DO BEZROBOTNYCH/BEZROBOTNYCH I BEZPOŚREDNIO NA ETAPIE SZKOLENIA, ABY (Polish)
20 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA, KI IZHAJA IZ POGLOBLJENE ANALIZE POTREB TEKSTILNEGA SEKTORJA OBLAČIL, JE IZVEDBA POSKUSNEGA UKREPA, KI VKLJUČUJE TAKO USPOSABLJANJE, KI JE STRUKTURIRANO V SKLADU S STANDARDI, KI DOLOČAJO IZDAJO POTRDILA O USPOSOBLJENOSTI ZA „MODELER ZA OBLAČILA“ (TOČKA 3 OBVESTILA) IN JE NAMENJEN 14 BREZPOSELNIM IN BREZPOSELNIM MLADIM IN ODRASLIM, TER DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI SE IZVAJAJO NA TESTIRANJU DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA ZA LASTNIKE SODELUJOČIH OBRTNIH PODJETIJ (TOČKA 2 OBVESTILA). NAČINI POSREDOVANJA SO TESNO POVEZANI, SAJ SO PREJEMNIKI LINIJE 2, I.E. OBRTNIKI, AKTIVNO VKLJUČENI V PROCES USPOSABLJANJA V ŠIRŠEM SMISLU CILJNE SKUPINE V VRSTICI 3. NJIHOV PRISPEVEK TEMELJI NA OBLIKI PRISPEVKA K OPREDELITVI POTREB IN VSEBINE USPOSABLJANJA, NAMENJENE BREZPOSELNIM/NEZAPOSLENIM IN NEPOSREDNO V FAZI USPOSABLJANJA, DA BI (Slovenian)
20 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU – VYPLÝVAJÍCÍHO Z HLOUBKOVÉ ANALÝZY POTŘEB TEXTILNÍHO ODVĚTVÍ ODĚVŮ – JE PROVÉST EXPERIMENTÁLNÍ AKCI, KTERÁ ZAHRNUJE JAK VZDĚLÁVACÍ AKCE STRUKTUROVANÉ PODLE NOREM, KTERÉ URČUJÍ VYDÁNÍ OSVĚDČENÍ O KVALIFIKACI PRO „MODELÁŘE ODĚVŮ“ (BOD 3 OZNÁMENÍ), TAK AKCE ZAMĚŘENÉ NA 14 NEZAMĚSTNANÝCH A NEZAMĚSTNANÝCH MLADÝCH LIDÍ A DOSPĚLÝCH, JAKOŽ I VZDĚLÁVACÍ AKCE, KTERÁ SE ZABÝVÁ TESTOVÁNÍM VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ PRO VLASTNÍKY ZÚČASTNĚNÝCH ŘEMESLNÝCH PODNIKŮ (BOD 2 OZNÁMENÍ). LINIE INTERVENCE JSOU SILNĚ PROPOJENY, JELIKOŽ PŘÍJEMCI LINIE 2, I.E. ŘEMESLNÍCI, JSOU AKTIVNĚ ZAPOJENI DO PROCESU ODBORNÉ PŘÍPRAVY V ŠIROKÉM SMYSLU CÍLOVÉ SKUPINY V ŘÁDKU 3. JEJICH PŘÍSPĚVEK JE ZALOŽEN NA FORMĚ PŘÍSPĚVKU K DEFINOVÁNÍ POTŘEB A OBSAHU ODBORNÉ PŘÍPRAVY URČENÉ NEZAMĚSTNANÝM/NEZAMĚSTNANÝM A PŘÍMO VE FÁZI ODBORNÉ PŘÍPRAVY, ABY SE (Czech)
20 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO, PARENGTO ATLIKUS IŠSAMIĄ TEKSTILĖS IR APRANGOS SEKTORIAUS POREIKIŲ ANALIZĘ, TIKSLAS – ĮGYVENDINTI EKSPERIMENTINĮ VEIKSMĄ, APIMANTĮ MOKYMO VEIKLĄ, STRUKTŪRUOTĄ PAGAL STANDARTUS, PAGAL KURIUOS NUSTATOMAS KVALIFIKACIJOS PAŽYMĖJIMO IŠDAVIMAS „DRABUŽIŲ MODELIUOTOJAS“ (PRANEŠIMO 3 PUNKTAS), SKIRTĄ 14 BEDARBIAMS IR BEDARBIAMS JAUNUOLIAMS IR SUAUGUSIEMS, IR MOKYMO VEIKSMĄ, KURIUO SIEKIAMA IŠBANDYTI DALYVAUJANČIŲ AMATŲ ĮMONIŲ SAVININKŲ MOKYMO VEIKLĄ (PRANEŠIMO 2 PUNKTAS). INTERVENCIJOS KRYPTYS YRA GLAUDŽIAI SUSIJUSIOS, NES 2 LINIJOS GAVĖJAI, T. Y. AMATININKAI, AKTYVIAI DALYVAUJA MOKYMO PROCESE PLAČIĄJA PRASME PAGAL 3 EILUTĘ. JŲ INDĖLIS GRINDŽIAMAS INDĖLIU APIBRĖŽIANT POREIKIUS IR MOKYMO TURINĮ, SKIRTĄ BEDARBIAMS IR (ARBA) BEDARBIAMS IR TIESIOGIAI MOKYMO ETAPE, SIEKIANT (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA, KAS IZRIET NO TEKSTILA APĢĒRBU NOZARES VAJADZĪBU PADZIĻINĀTAS ANALĪZES, MĒRĶIS IR ĪSTENOT EKSPERIMENTĀLU DARBĪBU, KAS IETVER GAN APMĀCĪBU, KAS STRUKTURĒTA SASKAŅĀ AR STANDARTIEM, KURI NOSAKA KVALIFIKĀCIJAS SERTIFIKĀTA IZSNIEGŠANU “APĢĒRBU MODELĒTĀJĀ” (PAZIŅOJUMA 3. PUNKTS), GAN 14 BEZDARBNIEKUS UN JAUNIEŠUS UN PIEAUGUŠOS, GAN APMĀCĪBU PASĀKUMU, KAS ATTIECAS UZ IESAISTĪTO AMATNIECĪBAS UZŅĒMUMU ĪPAŠNIEKU APMĀCĪBU PĀRBAUDI (PAZIŅOJUMA 2. PUNKTS). INTERVENCES VIRZIENI IR CIEŠI SAISTĪTI, JO 2. POZĪCIJAS “I.E. AMATNIEKI” SAŅĒMĒJI IR AKTĪVI IESAISTĪTI APMĀCĪBAS PROCESĀ PLAŠĀ MĒRĶGRUPAS IZPRATNĒ 3. RINDĀ. VIŅU IEGULDĪJUMS IR BALSTĪTS UZ IEGULDĪJUMA VEIDU, LAI NOTEIKTU VAJADZĪBAS UN MĀCĪBU SATURU, KAS PAREDZĒTS BEZDARBNIEKIEM/BEZDARBNIEKIEM UN TIEŠI APMĀCĪBAS POSMĀ, LAI VEIKTU (Latvian)
20 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ, КОЙТО Е РЕЗУЛТАТ ОТ ЗАДЪЛБОЧЕН АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ НА СЕКТОРА НА ТЕКСТИЛНИТЕ ОБЛЕКЛА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОСЪЩЕСТВИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНО ДЕЙСТВИЕ, КОЕТО ВКЛЮЧВА КАКТО ОБУЧИТЕЛНА ДЕЙНОСТ, СТРУКТУРИРАНА ПО СТАНДАРТИ, ОПРЕДЕЛЯЩИ ИЗДАВАНЕТО НА СВИДЕТЕЛСТВО ЗА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА „МОДЕЛ НА ОБЛЕКЛО“ (ТОЧКА 3 ОТ ИЗВЕСТИЕТО) И НАСОЧЕНА КЪМ 14 БЕЗРАБОТНИ И БЕЗРАБОТНИ МЛАДИ ХОРА И ВЪЗРАСТНИ, ТАКА И ОБУЧИТЕЛНА ДЕЙНОСТ, КОЯТО СЕ ЗАНИМАВА С ТЕСТВАНЕ НА ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ ЗА СОБСТВЕНИЦИТЕ НА УЧАСТВАЩИТЕ ЗАНАЯТЧИЙСКИ ПРЕДПРИЯТИЯ (ТОЧКА 2 ОТ ОБЯВЛЕНИЕТО). ЛИНИИТЕ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ, ТЪЙ КАТО ПОЛУЧАТЕЛИТЕ НА ЛИНИЯ 2, I.E. ЗАНАЯТЧИИ УЧАСТВАТ АКТИВНО В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ В ШИРОК СМИСЪЛ НА ЦЕЛЕВАТА ГРУПА В РЕД 3. ТЕХНИЯТ ПРИНОС СЕ ОСНОВАВА НА ФОРМАТА НА ПРИНОС КЪМ ОПРЕДЕЛЯНЕТО НА ПОТРЕБНОСТИТЕ И СЪДЪРЖАНИЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ БЕЗРАБОТНИТЕ/БЕЗРАБОТНИТЕ ЛИЦА И ПРЯКО ВЪВ ФАЗАТА НА ОБУЧЕНИЕ, С ЦЕЛ ДА СЕ ПОСТИГНЕ (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT – AMELY A TEXTIL-RUHÁZATI ÁGAZAT IGÉNYEINEK MÉLYREHATÓ ELEMZÉSÉN ALAPUL – EGY OLYAN KÍSÉRLETI TEVÉKENYSÉG VÉGREHAJTÁSÁRA IRÁNYUL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA MIND A 14 MUNKANÉLKÜLI ÉS MUNKANÉLKÜLI FIATALNAK ÉS FELNŐTTEKNEK SZÓLÓ, A „RUHÁZATMODELLEZŐ” KÉPESÍTÉSI BIZONYÍTVÁNY KIÁLLÍTÁSÁT MEGHATÁROZÓ SZABVÁNYOKNAK MEGFELELŐ KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGET (A KÖZLEMÉNY 3. PONTJA), MIND PEDIG A RÉSZT VEVŐ KÉZMŰVES VÁLLALKOZÁSOK TULAJDONOSAINAK KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEINEK TESZTELÉSÉRE IRÁNYULÓ KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGET (A KÖZLEMÉNY 2. PONTJA). A BEAVATKOZÁSI VONALAK SZOROSAN KAPCSOLÓDNAK EGYMÁSHOZ, MIVEL A 2. SOR KEDVEZMÉNYEZETTJEI, AZAZ A KÉZMŰVESEK AKTÍVAN RÉSZT VESZNEK A 3. SORBAN SZEREPLŐ CÉLCSOPORT TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT KÉPZÉSI FOLYAMATÁBAN. HOZZÁJÁRULÁSUK A MUNKANÉLKÜLIEK/MUNKANÉLKÜLIEK SZÜKSÉGLETEINEK ÉS KÉPZÉSI TARTALMÁNAK MEGHATÁROZÁSÁHOZ VALÓ HOZZÁJÁRULÁSON ALAPUL, KÖZVETLENÜL A KÉPZÉSI SZAKASZBAN, ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY (Hungarian)
20 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO — A EASCRAÍONN AS MIONANAILÍS AR RIACHTANAIS EARNÁIL AN ÉADAÍ TEICSTÍLE — GNÍOMHAÍOCHT THURGNAMHACH A CHUR CHUN FEIDHME LENA N-ÁIRÍTEAR GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA ATÁ STRUCHTÚRTHA DE RÉIR CAIGHDEÁN LENA GCINNTEAR EISIÚINT AN DEIMHNITHE CÁILÍOCHTA I ‘SHAMHLÓIR ÉADAÍ’ (MÍR 3 DEN FHÓGRA) AGUS ATÁ DÍRITHE AR 14 DUINE ÓG DÍFHOSTAITHE AGUS DÍFHOSTAITHE AGUS AR DHAOINE FÁSTA, AGUS GNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA A GHNÍOMHAÍONN AR THÁSTÁIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA D’ÚINÉIRÍ NA BHFIONTAR CEARDAÍOCHTA RANNPHÁIRTEACH (MÍR 2 DEN FHÓGRA). TÁ NA LÍNTE IDIRGHABHÁLA IDIRNASCTHA GO LÁIDIR MAR FHAIGHTEOIRÍ LÍNE 2, TÁ CEARDAITHE I.E. PÁIRTEACH GO GNÍOMHACH SA PHRÓISEAS OILIÚNA I GCIALL LEATHAN DEN SPRIOCGHRÚPA I LÍNE 3. TÁ AN MÉID A CHUIREANN SIAD LEIS AN SAINMHÍNIÚ AR NA RIACHTANAIS AGUS AR AN ÁBHAR OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR DHAOINE DÍFHOSTAITHE/DÍFHOSTAITHE AGUS GO DÍREACH AG CÉIM NA HOILIÚNA, D’FHONN A DHÉANAMH (Irish)
20 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT – SOM ÄR RESULTATET AV EN DJUPGÅENDE ANALYS AV BEHOVEN INOM TEXTIL- OCH KONFEKTIONSSEKTORN – SYFTAR TILL ATT GENOMFÖRA EN EXPERIMENTELL ÅTGÄRD SOM OMFATTAR BÅDE EN UTBILDNINGSÅTGÄRD SOM ÄR STRUKTURERAD I ENLIGHET MED STANDARDER SOM AVGÖR UTFÄRDANDET AV KVALIFIKATIONSBEVIS FÖR ”KLÄDERMODELLER” (PUNKT 3 I MEDDELANDET) OCH RIKTAR SIG TILL 14 ARBETSLÖSA OCH ARBETSLÖSA UNGDOMAR OCH VUXNA, OCH EN UTBILDNINGSÅTGÄRD SOM TESTAR UTBILDNINGSVERKSAMHET FÖR ÄGARNA TILL DE DELTAGANDE HANTVERKSFÖRETAGEN (PUNKT 2 I MEDDELANDET). HANDLINGSLINJERNA ÄR STARKT SAMMANKOPPLADE EFTERSOM MOTTAGARNA AV BUDGETPOST 2, DVS. HANTVERKARE, AKTIVT DELTAR I UTBILDNINGSPROCESSEN I VID BEMÄRKELSE FÖR MÅLGRUPPEN I LINJE 3. DERAS BIDRAG GRUNDAR SIG PÅ FORMEN AV ETT BIDRAG TILL DEFINITIONEN AV DE BEHOV OCH UTBILDNINGSINNEHÅLL SOM RIKTAR SIG TILL ARBETSLÖSA/ARBETSLÖSA OCH DIREKT UNDER UTBILDNINGSFASEN, FÖR ATT GÖRA (Swedish)
20 July 2022
0 references
SELLE TEKSTIILI- JA RÕIVASEKTORI VAJADUSTE PÕHJALIKUST ANALÜÜSIST TULENEVA PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA EKSPERIMENTAALSET MEEDET, MIS HÕLMAB NII KOOLITUSTEGEVUST, MIS ON STRUKTUREERITUD VASTAVALT STANDARDITELE, MIS MÄÄRAVAD RÕIVASTE MODELLEERIJA KVALIFIKATSIOONITUNNISTUSE VÄLJAANDMIST (TEATISE PUNKT 3), KUI KA 14 TÖÖTULE, TÖÖTULE NOORELE JA TÄISKASVANULE SUUNATUD KOOLITUSTEGEVUST, MIS HÕLMAB OSALEVATE KÄSITÖÖETTEVÕTETE OMANIKE KOOLITUSTEGEVUSE KATSETAMIST (TEATISE PUNKT 2). SEKKUMISLIINID ON OMAVAHEL TIHEDALT SEOTUD, KUNA REA 2 SAAJAD, I.E. KÄSITÖÖLISED, ON AKTIIVSELT KAASATUD KOOLITUSPROTSESSI LAIEMAS SIHTRÜHMAS 3. REAS. NENDE PANUS PÕHINEB KUJUL, MIS AITAB MÄÄRATLEDA TÖÖTUTELE/TÖÖTUTELE SUUNATUD VAJADUSI JA KOOLITUSSISU VAHETULT KOOLITUSE ETAPIS, ET (Estonian)
20 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references