Internships in the medical field for students from the Center region (Q3097302)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097302 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Internships in the medical field for students from the Center region |
Project Q3097302 in Romania |
Statements
3,334,315.8 Romanian Leu
0 references
666,863.15 Euro
0 references
4,129,183.8 Romanian Leu
0 references
825,836.75 Euro
0 references
80.7499971301834500 percent
0 references
15 September 2020
0 references
14 September 2022
0 references
LIAMED SRL
0 references
46°0'57.31"N, 23°32'48.70"E
0 references
46°36'23.26"N, 24°37'28.85"E
0 references
45°47'50.60"N, 24°9'6.91"E
0 references
45°39'8.32"N, 25°36'36.97"E
0 references
45°53'48.05"N, 26°0'36.65"E
0 references
46°38'38.72"N, 25°37'12.29"E
0 references
Cresterea participarii studentilor din invatamantul universitar din regiunea Centru la programe de invatare la locul de munca si dezvoltarea deprinderilor socio-profesionale prin organizarea de stagii de practica pentru 325 de studenti din institutiile de invatamant cu profil in domeniul medical si/sau institutii de invatamant de diferite specialitati conexe domeniului medical. Contributia proiectului la atingerea Obiectivului Specific de program 6.13 “Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar și nonuniversitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă/cercetare/inovare, cu accent pe sectoarele economice cu potențial competitiv, identificate conform SNC, şi domeniile de specializare inteligentă, conform SNCDI” este justificata prin prisma activitatilor componente destinate celor 325 de studenti, respectiv: organizarea a 325 de stagii de practica destinate studentilor selectati in grupul tinta care urmeaza un program de studiu in domeniul medical in cadrul institutiilor de invatamant universitar din regiunea Centru, furnizarea deprograme de invatare prin experienta practica in domeniul antreprenoriatului pentru 90 studenti, promovarea in mediul online a prezentului proiect (prin prisma rezutatelor formarii teoretice si practice). Proiectul va contribui la dezvoltarea parteneriatului universitate – agent economic (Solicitant), valorificand experienta solicitantului in domeniul medical si initiind noi relatii de cooperare intre solicitant si institutiile de invatamant vizate prin proiect. Scopul acestei actiuni este cresterea participarii studentilor la programe de invatare la locul de munca, precum si relevanta acestor programe pentru integrarea acestora pe piata muncii. Stagiile de practica destinate celor 325 de studenti vor fi efectuate in conformitate cu programele universitatilor partenere. Prin urmare, dupa stabilirea responsabililor pentru organizarea stagiilor de practica (cadre didactice, expert grup tinta, Expert stagii practica) si dupa selectia dosarelor de practica, se vor stabilii termenele si conditiile specifice (programare alocare studenti; stabilire departamente de lucru si rezultate asteptate, roluri si responsabilitati). Ulterior acestor etape procedurale si esentiale, activitatile de practica se vor derula la sediile/punctele de lucru ale solicitantului si se vor gestiona prin indrumarea directa a Tutorilor de practica si sub monitorizarea cadrelor didactice supervizoare (stabilite de catre entitatile de invatamant cu care se vor incheia conventiile de practica). Proiectul pune accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC și domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI deoarece 100% din stagiile de practica vor fi efectuate la Solicitant, ale carui coduri CAEN se regasesc in Anexa 5 la ghidul solicitantului. Modalitatea in care este asigurata relevanta rezultatelor pentru nevoile si te (Romanian)
0 references
Increasing the participation of students from university education in the Centre region in work-based learning programs and developing socio-professional skills by organising internships for 325 students from medical education institutions and/or educational institutions of various specialties related to the medical field. The contribution of the project to the achievement of the Specific Objective of Programme 6.13 “Increasing the number of university and non-university tertiary education graduates who find a job due to access to learning activities to a potential job/research/innovation, with a focus on economic sectors with competitive potential, identified according to the NCNS, and the fields of smart specialisation, according to SNCDI” is justified by the component activities for the 325 students, namely: organising 325 internships for students selected in the target group who follow a medical study program within university institutions in the Centre region, providing learning programs through practical experience in the field of entrepreneurship for 90 students, promoting this project online (in terms of theoretical and practical training). The project will contribute to the development of the university – economic operator partnership (Applicant), capitalising on the applicant’s experience in the medical field and initiating new cooperation relations between the applicant and the educational institutions targeted by the project. The purpose of this action is to increase the participation of students in work-based learning programs, as well as the relevance of these programs for their integration into the labour market. The internships for the 325 students will be carried out in accordance with the programs of the partner universities. Therefore, after establishing the persons responsible for organising the internships (teachers, target group expert, expert practical internships) and after the selection of the practice files, the specific terms and conditions (scheduling student allocation) will be established; establishing work departments and expected results, roles and responsibilities). After these procedural and essential stages, the practice activities will be carried out at the applicant’s premises/points and will be managed by direct guidance of the Practical Tutors and under the supervision of the supervising teachers (established by the educational entities with which the practical conventions will be concluded). The project focuses on economic sectors with competitive potential identified according to CNS and smart specialisation areas according to SNCDI because 100 % of the internships will be carried out at the Applicant, whose CAEN codes can be found in Annex 5 to the Applicant’s Guide. The way in which the results are ensured relevant to your needs and you (English)
16 September 2021
0.4998464236468876
0 references
Accroître la participation des étudiants de l’enseignement universitaire dans la région du Centre aux programmes d’apprentissage par le travail et développer les compétences socioprofessionnelles en organisant des stages pour 325 étudiants provenant d’établissements d’enseignement médical ou d’établissements d’enseignement de diverses spécialités liées au domaine médical. La contribution du projet à la réalisation de l’objectif spécifique du programme 6.13 «Accroître le nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaire et non universitaire qui trouvent un emploi en raison de l’accès à des activités d’apprentissage à un emploi potentiel/recherche/innovation, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel, identifiés selon les NCN, et les domaines de spécialisation intelligente, selon le SNCDI», est justifiée par les activités du volet pour les 325 étudiants, à savoir: organiser 325 stages pour les étudiants sélectionnés dans le groupe cible qui suivent un programme d’études médicales au sein d’établissements universitaires de la région du Centre, fournir des programmes d’apprentissage par le biais d’une expérience pratique dans le domaine de l’entrepreneuriat à 90 étudiants, promouvoir ce projet en ligne (en termes de formation théorique et pratique). Le projet contribuera au développement du partenariat université-opérateur économique (demandeur), en tirant parti de l’expérience du candidat dans le domaine médical et en instaurant de nouvelles relations de coopération entre le candidat et les établissements d’enseignement visés par le projet. L’objectif de cette mesure est d’accroître la participation des étudiants aux programmes d’apprentissage axés sur le travail, ainsi que la pertinence de ces programmes pour leur intégration au marché du travail. Les stages pour les 325 étudiants seront réalisés conformément aux programmes des universités partenaires. Par conséquent, après avoir établi les responsables de l’organisation des stages (enseignants, experts du groupe cible, stages pratiques d’experts) et après la sélection des dossiers de pratique, les modalités et conditions spécifiques (horaire de répartition des étudiants) seront établies; établir les ministères de travail et les résultats attendus, les rôles et les responsabilités). Après ces étapes procédurales et essentielles, les activités de pratique seront menées dans les locaux/points du demandeur et seront gérées par l’encadrement direct des tuteurs pratiques et sous la supervision des enseignants de tutelle (établis par les entités éducatives avec lesquelles les conventions pratiques seront conclues). Le projet se concentre sur les secteurs économiques ayant un potentiel concurrentiel identifié selon le CNS et les domaines de spécialisation intelligente selon le SNCDI, car 100 % des stages seront effectués chez la requérante, dont les codes CAEN figurent à l’annexe 5 du guide de la requérante. La manière dont les résultats sont assurés en fonction de vos besoins et de vous (French)
27 November 2021
0 references
Erhöhung der Beteiligung von Studierenden aus der Hochschulausbildung in der Region Zentrum an arbeitsbasierten Lernprogrammen und Entwicklung von sozioprofessionellen Fähigkeiten durch die Organisation von Praktika für 325 Studierende aus medizinischen Bildungseinrichtungen und/oder Bildungseinrichtungen verschiedener Fachrichtungen im medizinischen Bereich. Der Beitrag des Projekts zur Verwirklichung des spezifischen Ziels des Programms 6.13 „Erhöhung der Zahl der Hochschulabsolventen und außeruniversitären Hochschulabsolventen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz/Forschung/Innovation einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach den NCN ermittelt werden, und die Bereiche der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI“ ist durch die Komponentenaktivitäten für die 325 Studenten gerechtfertigt, nämlich: Organisation von 325 Praktika für Studierende, die in der Zielgruppe ausgewählt werden, die ein medizinisches Studienprogramm innerhalb von Universitätseinrichtungen in der Region des Zentrums verfolgen und Lernprogramme durch praktische Erfahrung im Bereich Unternehmertum für 90 Studierende anbieten und dieses Projekt online (in Bezug auf theoretische und praktische Ausbildung) fördern. Das Projekt wird zur Entwicklung der Universität – Wirtschaftsteilnehmerpartnerschaft (Antragsteller) beitragen, indem die Erfahrungen des Antragstellers im medizinischen Bereich genutzt und neue Kooperationsbeziehungen zwischen dem Antragsteller und den vom Projekt betroffenen Bildungseinrichtungen aufgenommen werden. Ziel dieser Aktion ist es, die Teilnahme von Studierenden an arbeitsbasierten Lernprogrammen sowie die Relevanz dieser Programme für ihre Integration in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Die Praktika für die 325 Studierenden werden in Übereinstimmung mit den Programmen der Partneruniversitäten durchgeführt. Daher werden nach der Einrichtung der für die Organisation der Praktika zuständigen Personen (Lehrer, Zielgruppenexperte, Praktika von Experten) und nach der Auswahl der Praxisakten die spezifischen Bedingungen (Schaffung der Studierendenzuweisung) festgelegt; Einrichtung von Arbeitsabteilungen und erwarteten Ergebnissen, Rollen und Verantwortlichkeiten). Nach diesen verfahrenstechnischen und wesentlichen Phasen werden die Praxisaktivitäten in den Räumlichkeiten/Punkten des Antragstellers durchgeführt und unter direkter Anleitung der praktischen Tutoren und unter der Aufsicht der beaufsichtigenden Lehrer (die von den Bildungseinrichtungen eingerichtet wurden, mit denen die praktischen Konventionen geschlossen werden) verwaltet. Das Projekt konzentriert sich auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial, die nach CNS und intelligenten Spezialisierungsbereichen nach SNCDI identifiziert werden, da 100 % der Praktika bei der Antragstellerin durchgeführt werden, deren CAEN-Codes in Anhang 5 des Leitfadens für Antragsteller enthalten sind. Die Art und Weise, in der die Ergebnisse für Ihre Bedürfnisse und Sie relevant sind (German)
1 December 2021
0 references
Het vergroten van de deelname van studenten uit het universitair onderwijs in de regio van het Centrum aan werkgebaseerde leerprogramma’s en het ontwikkelen van sociaal-professionele vaardigheden door het organiseren van stages voor 325 studenten van instellingen voor medisch onderwijs en/of onderwijsinstellingen van verschillende specialismen op medisch gebied. De bijdrage van het project aan de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van programma 6.13 „Verhoging van het aantal afgestudeerden in het hoger en niet-universitair hoger onderwijs die een baan vinden als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan/onderzoek/innovatie, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel, geïdentificeerd volgens de NCN’s, en de gebieden van slimme specialisatie, volgens SNCDI”, wordt gerechtvaardigd door de componentactiviteiten voor de 325 studenten, namelijk: het organiseren van 325 stages voor studenten geselecteerd in de doelgroep die een medisch studieprogramma volgen binnen universitaire instellingen in de regio van het Centrum, het verstrekken van leerprogramma’s door praktische ervaring op het gebied van ondernemerschap voor 90 studenten, het promoten van dit project online (in termen van theoretische en praktische opleiding). Het project zal bijdragen tot de ontwikkeling van het partnerschap tussen universiteit en ondernemer (aanvrager), waarbij gebruik wordt gemaakt van de ervaring van de aanvrager op medisch gebied en nieuwe samenwerkingsrelaties tussen de aanvrager en de onderwijsinstellingen waarop het project betrekking heeft. Het doel van deze actie is de deelname van studenten aan werkgebaseerde leerprogramma’s te vergroten, evenals de relevantie van deze programma’s voor hun integratie in de arbeidsmarkt. De stages voor de 325 studenten worden uitgevoerd in overeenstemming met de programma’s van de partneruniversiteiten. Na de vaststelling van de personen die verantwoordelijk zijn voor het organiseren van de stages (leraren, doelgroepdeskundige, praktijkstages van deskundigen) en na de selectie van de praktijkdossiers, worden de specifieke voorwaarden (planningstoewijzing voor studenten) vastgesteld; oprichting van werkafdelingen en verwachte resultaten, rollen en verantwoordelijkheden). Na deze procedurele en essentiële fasen zullen de praktijkactiviteiten worden uitgevoerd in de gebouwen/punten van de aanvrager en worden zij beheerd door rechtstreekse begeleiding van de praktijkdocenten en onder toezicht van de toezichthoudende leerkrachten (opgericht door de onderwijsinstellingen waarmee de praktische verdragen zullen worden gesloten). Het project richt zich op economische sectoren met een concurrerend potentieel volgens CNS en slimme specialisatiegebieden volgens SNCDI, omdat 100 % van de stages zal worden uitgevoerd bij de aanvrager, waarvan de CAEN-codes zijn opgenomen in bijlage 5 bij de gids voor aanvragers. De manier waarop de resultaten worden gewaarborgd die relevant zijn voor uw behoeften en u (Dutch)
5 December 2021
0 references
Aumentare la partecipazione di studenti provenienti dall'istruzione universitaria nella regione del Centro a programmi di apprendimento basato sul lavoro e sviluppare competenze socioprofessionali organizzando stage per 325 studenti provenienti da istituti di istruzione medica e/o istituti di istruzione di varie specialità legate al settore medico. Il contributo del progetto al conseguimento dell'obiettivo specifico del programma 6.13 "Incrementare il numero di laureati universitari e non universitari che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con un'attenzione particolare ai settori economici con potenziale competitivo, identificati secondo le NNC, e i settori di specializzazione intelligente, secondo SNCDI" è giustificato dalle attività componenti per i 325 studenti, vale a dire: organizzazione di 325 stage per studenti selezionati nel gruppo di riferimento che seguono un programma di studio medico all'interno delle istituzioni universitarie della regione Centro, fornendo programmi di apprendimento attraverso esperienze pratiche nel campo dell'imprenditorialità per 90 studenti, promuovendo questo progetto online (in termini di formazione teorica e pratica). Il progetto contribuirà allo sviluppo del partenariato università-operatore economico (richiedente), sfruttando l'esperienza del richiedente nel settore medico e avviando nuove relazioni di cooperazione tra il richiedente e gli istituti di istruzione interessati dal progetto. Lo scopo di questa azione è quello di aumentare la partecipazione degli studenti ai programmi di apprendimento basato sul lavoro, nonché la pertinenza di questi programmi per la loro integrazione nel mercato del lavoro. Gli stage per i 325 studenti saranno effettuati secondo i programmi delle università partner. Pertanto, dopo aver individuato le persone responsabili dell'organizzazione dei tirocini (insegnanti, esperti di gruppo, tirocini pratici di esperti) e dopo la selezione dei fascicoli di pratica, saranno stabiliti i termini e le condizioni specifiche (programmazione dell'assegnazione degli studenti); creazione di dipartimenti di lavoro e risultati, ruoli e responsabilità attesi). Dopo queste fasi procedurali ed essenziali, le attività pratiche saranno svolte presso i locali/punti del richiedente e saranno gestite dalla guida diretta dei tutori pratici e sotto la supervisione degli insegnanti di supervisione (istituiti dagli enti educativi con i quali si concluderanno le convenzioni pratiche). Il progetto si concentra su settori economici con potenziale competitivo individuati in base ai CNS e alle aree di specializzazione intelligente secondo SNCDI in quanto il 100 % degli stage sarà effettuato presso il richiedente, i cui codici CAEN sono riportati nell'allegato 5 della Guida del richiedente. Il modo in cui i risultati sono garantiti in base alle vostre esigenze e a voi (Italian)
12 January 2022
0 references
Aumentar la participación de los estudiantes de educación universitaria de la región del Centro en programas de aprendizaje basados en el trabajo y desarrollar habilidades socioprofesionales mediante la organización de pasantías para 325 estudiantes de instituciones de educación médica o instituciones educativas de diversas especialidades relacionadas con el campo médico. La contribución del proyecto a la consecución del objetivo específico del programa 6.13 «Aumentar el número de titulados universitarios y no universitarios de educación terciaria que encuentren un empleo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un posible empleo/investigación/innovación, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo, identificados de acuerdo con las NCN, y los ámbitos de especialización inteligente, según el SNCDI», se justifica por las actividades que componen los 325 estudiantes, a saber: organización de 325 pasantías para estudiantes seleccionados en el grupo destinatario que siguen un programa de estudios médicos dentro de instituciones universitarias de la región del Centro, proporcionando programas de aprendizaje a través de experiencia práctica en el campo del emprendimiento para 90 estudiantes, promoviendo este proyecto en línea (en términos de formación teórica y práctica). El proyecto contribuirá al desarrollo de la asociación universidad-operador económico (solicitante), aprovechando la experiencia del solicitante en el ámbito médico e iniciando nuevas relaciones de cooperación entre el solicitante y las instituciones educativas a las que se dirige el proyecto. El propósito de esta acción es aumentar la participación de los estudiantes en programas de aprendizaje basados en el trabajo, así como la relevancia de estos programas para su integración en el mercado laboral. Las prácticas para los 325 estudiantes se llevarán a cabo de acuerdo con los programas de las universidades asociadas. Por lo tanto, tras establecer las personas encargadas de organizar las prácticas (profesores, expertos en el grupo destinatario, prácticas de expertos) y tras la selección de los expedientes de prácticas, se establecerán las condiciones específicas (programación de asignación de estudiantes); establecimiento de departamentos de trabajo y resultados, funciones y responsabilidades previstos). Después de estas etapas procedimentales y esenciales, las actividades de práctica se llevarán a cabo en los locales/puntos del solicitante y serán gestionadas por la dirección directa de los tutores prácticos y bajo la supervisión de los profesores supervisores (establecidos por las entidades educativas con las que se celebrarán las convenciones prácticas). El proyecto se centra en sectores económicos con potencial competitivo identificados según CNS y áreas de especialización inteligente según SNCDI, ya que el 100 % de las prácticas se llevarán a cabo en el solicitante, cuyos códigos CAEN se encuentran en el anexo 5 de la Guía del solicitante. La forma en que se aseguran los resultados pertinentes a sus necesidades y a usted (Spanish)
13 January 2022
0 references
Suurendada keskuse piirkonna ülikooliharidust omandavate üliõpilaste osalemist tööpõhistes õppeprogrammides ja arendada ühiskondlik-ametialaseid oskusi, korraldades praktikakohti 325-le meditsiiniharidusasutustest ja/või meditsiinivaldkonnaga seotud eri erialade haridusasutustest pärit üliõpilastele. Projekti panus programmi 6.13 „Ülikoolide ja mitteülikooli lõpetanute arvu suurendamine kolmanda taseme hariduse omandanute arvu suurendamiseks, kes leiavad töö, kuna neil on juurdepääs õppetegevusele võimalikule töökohale/teadustööle/innovatsioonile, keskendudes konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele“on põhjendatud 325 õpilasele suunatud tegevusega, nimelt: 325 praktika korraldamine sihtrühma valitud üliõpilastele, kes järgivad meditsiinilist õppeprogrammi keskuse piirkonna ülikoolides, pakkudes 90 õpilasele praktilisi kogemusi ettevõtluse valdkonnas, edendades seda projekti internetis (teoreetilise ja praktilise koolituse mõttes). Projekt aitab kaasa ülikooli ja ettevõtja partnerluse (taotleja) arengule, kasutades ära taotleja kogemusi meditsiini valdkonnas ning luues uusi koostöösuhteid taotleja ja projektiga hõlmatud haridusasutuste vahel. Selle meetme eesmärk on suurendada üliõpilaste osalemist töökohal toimuvates õppeprogrammides ning nende programmide asjakohasust nende integreerimisel tööturule. Praktika 325 õpilased viiakse läbi vastavalt programmide partnerülikoolid. Pärast praktika korraldamise eest vastutavate isikute (õpetajad, sihtrühma eksperdid, ekspertide praktilised praktikad) kindlaksmääramist ja praktikatoimikute valimist kehtestatakse seetõttu konkreetsed tingimused (üliõpilaste jaotamise ajakava); tööosakondade loomine ning oodatavad tulemused, rollid ja vastutus). Pärast neid menetluslikke ja olulisi etappe viiakse praktilised tegevused läbi taotleja ruumides/punktides ning neid juhitakse praktiliste juhendajate otsese juhendamise teel ja juhendavad õpetajad (kehtestatud haridusasutuste poolt, kellega praktilised konventsioonid sõlmitakse). Projekt keskendub sektoritele, millel on konkurentsipotentsiaal, mis on kindlaks määratud vastavalt CNSile ja aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le, sest 100 % praktikast toimub taotleja juures, kelle CAEN-koodid on esitatud taotleja juhendi 5. lisas. Kuidas tagada tulemuste vastavus teie vajadustele ja teie vajadustele (Estonian)
3 August 2022
0 references
Didinti Centro regiono universitetinių studijų studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose ir ugdyti socialinius-profesinius įgūdžius organizuojant praktikas 325 studentams iš medicinos švietimo įstaigų ir/ar įvairių specialybių, susijusių su medicinos sritimi, švietimo įstaigų. Projekto indėlis siekiant 6.13 programos konkretaus tikslo „Aukščiausiojo ir neuniversitetinio tretinio mokslo absolventų skaičiaus didinimas, kuris, remiantis SNCDI, randa darbą dėl mokymosi veiklos galimybių, daugiausia dėmesio skiriant konkurencinį potencialą turintiems ekonomikos sektoriams, ir pažangiosios specializacijos sritims“ yra pagrįstas 325 studentams skirta sudėtine veikla, t. y.: organizuoti 325 stažuotes tikslinėje grupėje atrinktiems studentams, besidomintiems medicinos studijų programa Centro regiono universitetinėse institucijose, teikiant mokymosi programas per praktinę patirtį verslumo srityje 90 studentų, skatinant šį projektą internetu (teorinio ir praktinio mokymo požiūriu). Projektas padės plėtoti universitetą – ekonominės veiklos vykdytojų partnerystę (pareiškėjas), pasinaudoti pareiškėjo patirtimi medicinos srityje ir užmegzti naujus bendradarbiavimo santykius tarp pareiškėjo ir švietimo įstaigų, kurioms skirtas projektas. Šio veiksmo tikslas – padidinti studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose, taip pat šių programų aktualumą jų integracijai į darbo rinką. Už 325 studentai stažuotės bus atliekamas pagal partnerių universitetų programas. Todėl nustačius asmenis, atsakingus už stažuočių organizavimą (mokytojus, tikslinės grupės ekspertus, ekspertų praktines stažuotes) ir atrinkus praktikos bylas, bus nustatytos konkrečios sąlygos (studentų paskirstymo tvarkaraštis); darbo padalinių steigimas ir numatomi rezultatai, vaidmenys ir atsakomybė). Pasibaigus šiems procedūriniams ir esminiams etapams, praktika bus vykdoma pareiškėjo patalpose/taškuose ir bus valdoma tiesiogiai vadovaujant praktiniams dėstytojams ir prižiūrint prižiūrintiems mokytojams (įsteigtiems švietimo įstaigų, su kuriomis bus sudarytos praktinės konvencijos). Projektas orientuotas į ekonomikos sektorius, turinčius konkurencinį potencialą, nustatytus pagal CNS ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI, nes 100 % stažuočių vyks pareiškėjas, kurio CAEN kodai pateikiami pareiškėjo vadovo 5 priede. Kaip užtikrinama, kad rezultatai atitiktų jūsų poreikius ir jus (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Povećanje sudjelovanja studenata sveučilišnog obrazovanja u regiji Centra u programima učenja kroz rad i razvoj socio-profesionalnih vještina organiziranjem stažiranja za 325 studenata iz ustanova za medicinsko obrazovanje i/ili obrazovnih ustanova različitih specijalizacija vezanih uz medicinsko područje. Doprinos projekta ostvarenju posebnog cilja programa 6.13 „Povećanje broja osoba sa završenim sveučilišnim i nesveučilišnim tercijarnim obrazovanjem koje pronađu posao zbog pristupa aktivnostima učenja potencijalnom poslu/istraživanju/inovaciji, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom, utvrđenih prema nacionalnim nacionalnim mrežama i područjima pametne specijalizacije, prema SNCDI-ju” opravdan je komponentnim aktivnostima za 325 studenata, i to: organiziranje 325 staža za studente odabrane u ciljnoj skupini koji pohađaju medicinski studijski program unutar sveučilišnih ustanova u regiji Centra, pružajući programe učenja kroz praktično iskustvo iz područja poduzetništva za 90 studenata, promovirajući ovaj projekt online (u smislu teorijskog i praktičnog osposobljavanja). Projektom će se doprinijeti razvoju partnerstva sveučilišta – gospodarskog subjekta (podnositelj zahtjeva), iskorištavanjem iskustva podnositelja zahtjeva u području medicine i pokretanjem novih odnosa suradnje između podnositelja zahtjeva i obrazovnih ustanova na koje se projekt odnosi. Svrha ove akcije je povećati sudjelovanje studenata u programima učenja kroz rad, kao i relevantnost tih programa za njihovu integraciju na tržište rada. Stažiranje za 325 studenata provest će se u skladu s programima partnerskih sveučilišta. Stoga će se nakon osnivanja osoba odgovornih za organizaciju stažiranja (nastavnici, stručnjakinja u ciljnoj skupini, stručna praktična praksa) i nakon odabira dosjea o praksi utvrditi posebni uvjeti (raspodjela polaznika); uspostavljanje radnih odjela i očekivanih rezultata, uloga i odgovornosti). Nakon tih postupovnih i bitnih faza, praktične aktivnosti provodit će se u prostorijama/točki podnositelja zahtjeva, a njima će se upravljati izravnim usmjeravanjem praktičnih učitelja i pod nadzorom nastavnika koji nadziru rad (uspostavljenih od strane obrazovnih subjekata s kojima će se sklapati praktične konvencije). Projekt je usmjeren na gospodarske sektore s konkurentnim potencijalom koji su utvrđeni prema CNS-u i područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju jer će se 100 % stažiranja provoditi kod podnositelja zahtjeva, čiji se CAEN kodovi nalaze u Prilogu 5. Vodiču podnositelja zahtjeva. Način na koji su rezultati osigurani u skladu s vašim potrebama i vama (Croatian)
3 August 2022
0 references
Αύξηση της συμμετοχής φοιτητών από την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στην περιφέρεια του Κέντρου σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία και ανάπτυξη κοινωνικοεπαγγελματικών δεξιοτήτων με την οργάνωση περιόδων πρακτικής άσκησης για 325 φοιτητές από ιδρύματα ιατρικής εκπαίδευσης ή/και εκπαιδευτικά ιδρύματα διαφόρων ειδικοτήτων που σχετίζονται με τον ιατρικό τομέα. Η συμβολή του έργου στην επίτευξη του Ειδικού Στόχου του Προγράμματος 6.13 «Αύξηση του αριθμού των αποφοίτων πανεπιστημιακής και μη πανεπιστημιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε πιθανή θέση εργασίας/έρευνα/καινοτομία, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό, που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN, και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης, σύμφωνα με το SNCDI» δικαιολογείται από τις δραστηριότητες συνιστώσας για τους 325 φοιτητές, και συγκεκριμένα: διοργάνωση 325 περιόδων πρακτικής άσκησης για φοιτητές που επιλέγονται στην ομάδα-στόχο και παρακολουθούν πρόγραμμα ιατρικών σπουδών σε πανεπιστημιακά ιδρύματα της περιοχής του Κέντρου, παρέχοντας προγράμματα μάθησης μέσω πρακτικής εμπειρίας στον τομέα της επιχειρηματικότητας για 90 φοιτητές, προωθώντας το έργο αυτό στο διαδίκτυο (από άποψη θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης). Το σχέδιο θα συμβάλει στην ανάπτυξη της σύμπραξης πανεπιστημίου — οικονομικού φορέα (αιτών), αξιοποιώντας την εμπειρία του υποψηφίου στον ιατρικό τομέα και εγκαινιάζοντας νέες σχέσεις συνεργασίας μεταξύ του υποψηφίου και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που αποτελούν αντικείμενο του σχεδίου. Σκοπός αυτής της δράσης είναι η αύξηση της συμμετοχής των φοιτητών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία, καθώς και η συνάφεια αυτών των προγραμμάτων για την ένταξή τους στην αγορά εργασίας. Η πρακτική άσκηση για τους 325 φοιτητές θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τα προγράμματα των συνεργαζόμενων πανεπιστημίων. Ως εκ τούτου, μετά τον καθορισμό των προσώπων που είναι υπεύθυνα για την οργάνωση των περιόδων πρακτικής άσκησης (καθηγητές, εμπειρογνώμονες της ομάδας-στόχου, πρακτική πρακτική πρακτική άσκηση) και μετά την επιλογή των φακέλων πρακτικής άσκησης, θα καθοριστούν οι ειδικοί όροι και προϋποθέσεις (προγραμματισμός της κατανομής των σπουδαστών)· δημιουργία τμημάτων εργασίας και προσδοκώμενων αποτελεσμάτων, ρόλων και αρμοδιοτήτων). Μετά από αυτά τα διαδικαστικά και ουσιώδη στάδια, οι δραστηριότητες πρακτικής θα διεξάγονται στις εγκαταστάσεις/σημεία του αιτούντος και θα διοικούνται με άμεση καθοδήγηση των Πρακτικών Εκπαιδευτών και υπό την επίβλεψη των εποπτεύόντων εκπαιδευτικών (που θα ιδρύονται από τους εκπαιδευτικούς με τους οποίους θα συναφθούν οι πρακτικές συμβάσεις). Το έργο επικεντρώνεται σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με το CNS και σε περιοχές έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI, διότι το 100 % των περιόδων πρακτικής άσκησης θα πραγματοποιηθούν στον αιτούντα, του οποίου οι κωδικοί CAEN παρατίθενται στο παράρτημα 5 του οδηγού υποψηφίου. Ο τρόπος με τον οποίο εξασφαλίζονται τα αποτελέσματα σχετικά με τις ανάγκες σας και εσείς (Greek)
3 August 2022
0 references
Zvýšenie účasti študentov z univerzitného vzdelávania v regióne Centra na programoch učenia sa prácou a rozvoj spoločensko-profesionálnych zručností organizovaním stáží pre 325 študentov z zdravotníckych vzdelávacích inštitúcií a/alebo vzdelávacích inštitúcií rôznych špecialít súvisiacich s oblasťou medicíny. Prínos projektu k dosiahnutiu špecifického cieľa programu 6.13 „Zvýšenie počtu absolventov vysokoškolského a univerzitného terciárneho vzdelávania, ktorí si nájdu prácu z dôvodu prístupu k vzdelávacím aktivitám na potenciálne pracovné miesto/výskum/inováciu, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaných podľa národných štátnych príslušníkov a oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI“, je odôvodnený čiastkovými činnosťami pre 325 študentov, konkrétne: organizovanie 325 stáží pre študentov vybraných v cieľovej skupine, ktorí sledujú lekársky študijný program v rámci univerzitných inštitúcií v regióne Centra, poskytovanie vzdelávacích programov prostredníctvom praktických skúseností v oblasti podnikania pre 90 študentov, propagáciu tohto projektu online (pokiaľ ide o teoretické a praktické vzdelávanie). Projekt prispeje k rozvoju partnerstva medzi univerzitou a hospodárskym subjektom (žiadateľ), pričom sa využijú skúsenosti žiadateľa v lekárskej oblasti a začnú sa nové vzťahy spolupráce medzi žiadateľom a vzdelávacími inštitúciami, na ktoré sa projekt zameriava. Účelom tejto akcie je zvýšiť účasť študentov na programoch učenia sa prácou, ako aj význam týchto programov pre ich začlenenie do trhu práce. Stáže pre 325 študentov sa budú vykonávať v súlade s programami partnerských univerzít. Preto sa po určení osôb zodpovedných za organizáciu stáží (učiteľov, expertov na cieľovú skupinu, odborných praktických stáží) a po výbere praktických spisov stanovia osobitné podmienky (plánovanie prideľovania študentov); zriadenie pracovných oddelení a očakávaných výsledkov, úloh a zodpovedností). Po týchto procesných a podstatných fázach sa praktické činnosti budú vykonávať v priestoroch/miestach žiadateľa a budú riadené priamym vedením praktických lektorov a pod dohľadom učiteľov vykonávajúcich dozor (vytvorených vzdelávacími subjektmi, s ktorými sa uzatvoria praktické dohovory). Projekt sa zameriava na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikovaným podľa CNS a oblastí inteligentnej špecializácie podľa SNCDI, pretože 100 % stáží sa uskutoční u žiadateľa, ktorého kódy CAEN sú uvedené v prílohe 5 príručky pre žiadateľov. Spôsob, akým sú zabezpečené výsledky relevantné pre vaše potreby a vy (Slovak)
3 August 2022
0 references
Lisätään keskuksen alueen korkeakouluopiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin ja kehitetään yhteiskunnallis-ammatillisia taitoja järjestämällä harjoittelujaksoja 325:lle lääketieteen alan erikoisalojen lääketieteellisten oppilaitosten ja/tai oppilaitosten opiskelijoille. Hankkeen panos ohjelman 6.13 erityistavoitteen ”korkeakoulututkinnon suorittaneiden ja muiden korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän lisääminen, jotka löytävät työpaikan siksi, että he voivat osallistua oppimistoimintoihin mahdolliseen työpaikkaan/tutkimukseen/innovointiin, keskittyen kansallisten tilastokeskusten mukaan määriteltyihin kilpailukykyisiin talouden aloihin sekä älykkään erikoistumisen aloihin SNCDI:n mukaan” on perusteltu 325 opiskelijan osatoiminnalla: järjestetään 325 harjoittelujaksoa kohderyhmään valituille opiskelijoille, jotka seuraavat lääketieteen opinto-ohjelmaa keskuksen alueen korkeakouluissa, tarjoamalla 90 opiskelijalle oppimisohjelmia yrittäjyyteen liittyvän käytännön kokemuksen kautta ja edistämällä tätä hanketta verkossa (teoreettisen ja käytännön koulutuksen osalta). Hankkeella edistetään korkeakoulujen ja talouden toimijoiden kumppanuuden (hakija) kehittämistä, hyödynnetään hakijan kokemusta lääketieteen alalla ja käynnistetään uusia yhteistyösuhteita hakijan ja hankkeen kohteena olevien oppilaitosten välillä. Tämän toimen tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin sekä näiden ohjelmien merkitystä työmarkkinoille integroitumisen kannalta. 325-opiskelijoiden harjoittelut suoritetaan kumppaniyliopistojen ohjelmien mukaisesti. Sen jälkeen kun työharjoittelun järjestämisestä vastaavat henkilöt (opettajat, kohderyhmän asiantuntija, käytännön asiantuntijaharjoittelu) on määritetty ja käytännön asiakirjat on valittu, vahvistetaan erityiset ehdot (opiskelijoiden suunniteltu jakaminen). työosastojen perustaminen ja odotetut tulokset, tehtävät ja vastuualueet). Näiden menettelyllisten ja olennaisten vaiheiden jälkeen käytännön toimet toteutetaan hakijan tiloissa/pisteissä, ja niitä hallinnoidaan käytännön tutorien suoralla ohjauksella ja valvovien opettajien valvonnassa (jotka perustavat oppilaitokset, joiden kanssa käytännön sopimukset tehdään). Hankkeessa keskitytään talouden aloihin, joilla on kilpailupotentiaalia CNS:n mukaan, ja älykkään erikoistumisen aloilla SNCDI:n mukaisesti, koska 100 prosenttia harjoittelujaksoista tehdään hakijalla, jonka CAEN-koodit ovat hakijan oppaan liitteessä 5. Tapa, jolla tulokset varmistetaan tarpeidesi ja sinun kannaltasi (Finnish)
3 August 2022
0 references
Zwiększenie udziału studentów szkół wyższych w regionie Centrum w programach uczenia się opartego na pracy oraz rozwijanie umiejętności społeczno-zawodowych poprzez organizowanie staży dla 325 studentów z placówek edukacji medycznej lub placówek oświatowych o różnych specjalnościach związanych z medycyną. Wkład projektu w realizację celu szczegółowego programu 6.13 „Zwiększenie liczby absolwentów szkół wyższych i pozauniwersyteckich, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy/badań/innowacji, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym, określonych według NCN, oraz dziedzin inteligentnej specjalizacji, zgodnie z SNCDI” jest uzasadniony działaniami składowymi dla 325 studentów, a mianowicie: organizowanie 325 staży dla wybranych w grupie docelowej studentów, którzy uczestniczą w programie studiów medycznych w instytucjach uniwersyteckich w regionie Centrum, zapewniając programy edukacyjne poprzez praktyczne doświadczenie w zakresie przedsiębiorczości dla 90 studentów, promując ten projekt online (w zakresie szkolenia teoretycznego i praktycznego). Projekt przyczyni się do rozwoju partnerstwa między uczelnią a podmiotem gospodarczym (wnioskodawca), wykorzystując doświadczenie wnioskodawcy w dziedzinie medycyny i nawiązując nowe stosunki współpracy między wnioskodawcą a instytucjami edukacyjnymi, których dotyczy projekt. Celem tego działania jest zwiększenie udziału studentów w programach uczenia się opartego na pracy, a także znaczenie tych programów dla ich integracji na rynku pracy. Staże dla 325 studentów będą prowadzone zgodnie z programami uczelni partnerskich. W związku z tym, po ustaleniu osób odpowiedzialnych za organizację staży (nauczyciele, ekspert grupy docelowej, praktyczne staże eksperckie) oraz po wyborze dokumentacji praktycznej, zostaną ustalone szczegółowe warunki (przydział studentów w harmonogramie); tworzenie działów pracy oraz spodziewane wyniki, role i obowiązki). Po tych etapach formalnych i zasadniczych czynności praktyczne będą prowadzone w pomieszczeniach/punktach wnioskodawcy i będą zarządzane przez bezpośrednie przewodnictwo Praktycznych Korepetytorów i pod nadzorem nauczycieli nadzorujących (ustanowionych przez jednostki oświatowe, z którymi zostaną zawarte praktyczne konwencje). Projekt koncentruje się na sektorach gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według CNS i obszarach inteligentnej specjalizacji według SNCDI, ponieważ 100 % staży zostanie przeprowadzonych u Wnioskodawcy, którego kody CAEN można znaleźć w załączniku 5 do przewodnika dla wnioskodawców. Sposób, w jaki zapewniane są wyniki adekwatne do Twoich potrzeb i (Polish)
3 August 2022
0 references
A Központ régiójában az egyetemi oktatásban részt vevő hallgatók munkaalapú tanulási programokban való részvételének növelése és a társadalmi-szakmai készségek fejlesztése az orvosi oktatási intézményekben és/vagy az orvosi szakterülethez kapcsolódó különböző szakterületű oktatási intézményekben dolgozó 325 diák számára szervezett szakmai gyakorlat révén. A projekt hozzájárulását a 6.13 „Az egyetemi és nem egyetemi felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés révén egy potenciális munkahelyhez/kutatáshoz/innovációhoz, a nemzeti nemzeti szakértők szerint meghatározott gazdasági ágazatokra összpontosítva, valamint az intelligens szakosodási területek SNCDI-nek megfelelően” elnevezésű egyedi célkitűzésének eléréséhez a 325 hallgatóra vonatkozó komponenstevékenységek indokolják, nevezetesen: 325 szakmai gyakorlat szervezése a célcsoportba kiválasztott diákok számára, akik a Központ régió egyetemein belüli orvosi tanulmányi programot követnek, 90 diák számára gyakorlati tapasztalatokat nyújtanak a vállalkozói készség területén, népszerűsítik ezt a projektet online (elméleti és gyakorlati képzés). A projekt hozzájárul az egyetem és a gazdasági szereplő közötti partnerség fejlesztéséhez (kérelmező), kihasználja a pályázó orvosi tapasztalatát, és új együttműködési kapcsolatokat kezdeményez a pályázó és a projekt által megcélzott oktatási intézmények között. A tevékenység célja, hogy növelje a diákok részvételét a munkaalapú tanulási programokban, valamint ezeknek a programoknak a munkaerő-piaci integrációjuk szempontjából való relevanciáját. A 325 hallgatók szakmai gyakorlatát a partner egyetemek programjainak megfelelően végzik. Ezért a szakmai gyakorlatok szervezéséért felelős személyek (tanárok, célcsoport-szakértők, gyakorlati szakmai gyakorlatok) meghatározását és a gyakorlati dokumentációk kiválasztását követően meghatározzák a speciális feltételeket (a hallgatói juttatás ütemezése); a munkaosztályok létrehozása, valamint a várt eredmények, szerepek és felelősségek). Ezeket az eljárási és lényeges szakaszokat követően a gyakorlati tevékenységeket a kérelmező telephelyén/pontján végzik, és azokat a gyakorlati oktatók közvetlen útmutatásával és a felügyelő tanárok felügyelete alatt fogják végezni (amelyekkel a gyakorlati egyezményeket megkötik). A projekt a versenyképességi potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra összpontosít, amelyeket a CNS és az intelligens szakosodási területek szerint azonosítottak az SNCDI szerint, mivel a szakmai gyakorlatok 100%-át a pályázó végzi, akinek CAEN kódjai megtalálhatók a pályázati útmutató 5. mellékletében. Az Ön igényeihez igazodó eredmények biztosításának módja (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Zvýšení účasti studentů z univerzitního vzdělávání v regionu Centra v programech učení se prací a rozvoj socio-profesních dovedností organizováním stáží pro 325 studentů z lékařských vzdělávacích institucí a/nebo vzdělávacích institucí různých specialit souvisejících s lékařským oborem. Příspěvek projektu k dosažení specifického cíle programu 6.13 „Zvýšení počtu absolventů vysokoškolského a neuniverzitního terciárního vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání/výzkumu/inovaci, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem, identifikovanou podle národních národních sítí, a v oblastech inteligentní specializace podle SNCDI“ je odůvodněn dílčími činnostmi pro 325 studentů, a to: pořádání 325 stáží pro studenty vybrané v cílové skupině, kteří se účastní lékařského studijního programu v univerzitních institucích v regionu Centra, poskytují vzdělávací programy prostřednictvím praktických zkušeností v oblasti podnikání pro 90 studentů, propagují tento projekt on-line (z hlediska teoretické a praktické výuky). Projekt přispěje k rozvoji partnerství univerzit – hospodářského subjektu (žadatel), využije zkušeností žadatele v oblasti lékařství a naváže nové vztahy spolupráce mezi žadatelem a vzdělávacími institucemi, na něž se projekt zaměřuje. Účelem této akce je zvýšit účast studentů na programech učení se prací, jakož i význam těchto programů pro jejich začlenění na trh práce. Stáže pro 325 studentů budou prováděny v souladu s programy partnerských univerzit. Po určení osob odpovědných za organizaci stáží (učitelé, experti cílových skupin, odborné praktické stáže) a po výběru praktických spisů budou proto stanoveny zvláštní podmínky (plánování přidělení studentů); zřízení pracovních oddělení a očekávaných výsledků, úloh a odpovědností). Po těchto procedurálních a podstatných fázích budou praktické činnosti prováděny v prostorách/místech žadatele a budou řízeny přímým vedením praktických učitelů a pod dohledem dohlížejících učitelů (stanovených vzdělávacími subjekty, se kterými budou uzavřeny praktické úmluvy). Projekt se zaměřuje na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanou podle CNS a oblastí inteligentní specializace podle SNCDI, protože 100 % stáží bude provedeno u žadatele, jehož kódy CAEN jsou uvedeny v příloze 5 Příručky pro žadatele. Způsob, jakým jsou zajištěny výsledky, které odpovídají vašim potřebám a vy (Czech)
3 August 2022
0 references
Centra reģionā augstskolas studentu līdzdalības palielināšana uz darbu balstītās mācību programmās un sociāli profesionālo prasmju attīstīšana, organizējot stažēšanos 325 studentiem no medicīnas izglītības iestādēm un/vai dažādu specialitāšu izglītības iestādēm, kas saistītas ar medicīnas jomu. Projekta devumu 6.13. programmas “Universitātes un neuniversitātes terciārās izglītības absolventu skaita palielināšana, kuri atrod darbu sakarā ar piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam/pētniecībai/inovācijai, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas noteiktas saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI” pamato 325 studentu darbības, proti: organizēt 325 prakses kursus mērķa grupā izvēlētiem studentiem, kuri apgūst medicīnas studiju programmu Centra reģiona augstskolās, nodrošinot mācību programmas 90 studentiem, izmantojot praktisko pieredzi uzņēmējdarbības jomā, popularizējot šo projektu tiešsaistē (teorētiskās un praktiskās apmācības ziņā). Projekts veicinās universitātes — komersantu partnerības (pieteikuma iesniedzēja) attīstību, balstoties uz pretendenta pieredzi medicīnas jomā un uzsākot jaunas sadarbības attiecības starp pieteikuma iesniedzēju un projektā iesaistītajām izglītības iestādēm. Šīs darbības mērķis ir palielināt studentu līdzdalību darba mācību programmās, kā arī šo programmu nozīmi viņu integrācijā darba tirgū. Prakse 325 studentiem tiks veikta saskaņā ar partneraugstskolu programmām. Tādēļ pēc prakses organizēšanas atbildīgo personu (skolotāju, mērķa grupas ekspertu, ekspertu praktiskās prakses) noteikšanas un pēc prakses lietu atlases tiks izstrādāti īpaši noteikumi un nosacījumi (studentu sadalījums); darba struktūrvienību izveide un gaidāmie rezultāti, lomas un pienākumi). Pēc šiem procesuālajiem un būtiskajiem posmiem praktiskās darbības tiks veiktas pieteikuma iesniedzēja telpās/punktos, un tās vadīs tieši Praktiskie pasniedzēji un uzraudzītāju skolotāju uzraudzībā (nodibina izglītības iestādes, ar kurām tiks noslēgtas praktiskās vienošanās). Projekts ir vērsts uz ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificēts saskaņā ar CNS, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI, jo 100 % prakses tiks veiktas pieteikuma iesniedzējam, kura CAEN kodi ir atrodami vadlīniju kandidātam 5. pielikumā. Veids, kādā tiek nodrošināti rezultāti atbilstoši jūsu un jūsu vajadzībām (Latvian)
3 August 2022
0 references
Méadú ar rannpháirtíocht na mac léinn ó oideachas ollscoile sa réigiún Lárionad i gcláir foghlama obair-bhunaithe agus scileanna soch-ghairmiúla a fhorbairt trí intéirneachtaí a eagrú do 325 mac léinn ó institiúidí oideachais leighis agus/nó institiúidí oideachais speisialtachtaí éagsúla a bhaineann leis an réimse leighis. Maidir le rannchuidiú an tionscadail le Cuspóir Sonrach Chlár 6.13 ‘Méadú a dhéanamh ar líon na gcéimithe ollscoile agus neamh-ollscoile san oideachas treasach a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost/taighde/nuálaíocht a d’fhéadfadh a bheith ann, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu, arna sainaithint de réir NCNS, agus réimsí na speisialtóireachta cliste, de réir SNCDI’, tá údar leis sin de bharr na ngníomhaíochtaí a dhéanann 325 mac léinn, eadhon: 325 intéirneacht a eagrú do mhic léinn a roghnaíodh sa spriocghrúpa a leanann clár staidéir leighis laistigh d’institiúidí ollscoile i réigiún an Ionaid, cláir foghlama a chur ar fáil trí thaithí phraiticiúil i réimse na fiontraíochta do 90 mac léinn, an tionscadal seo a chur chun cinn ar líne (i dtéarmaí oiliúna teoiriciúla agus praiticiúla). Cuirfidh an tionscadal le forbairt na hollscoile — comhpháirtíocht oibreoir eacnamaíoch (Iarratasóir), leas a bhaint as taithí an iarratasóra i réimse an leighis agus caidreamh comhair nua a thionscnamh idir an t-iarratasóir agus na hinstitiúidí oideachais a bhfuil an tionscadal dírithe orthu. Is é cuspóir na gníomhaíochta seo rannpháirtíocht na ndaltaí i gcláir foghlama obairbhunaithe a mhéadú, chomh maith le hábharthacht na gclár sin chun iad a lánpháirtiú sa mhargadh saothair. Déanfar na hintéirneachtaí do na mic léinn 325 i gcomhréir le cláir na n-ollscoileanna comhpháirtíochta. Dá bhrí sin, tar éis na daoine a bhunú a bheidh freagrach as eagrú na n-intéirneachtaí (múinteoirí, saineolaí ar an spriocghrúpa, intéirneachtaí praiticiúla saineolaithe) agus tar éis na comhaid chleachtais a roghnú, bunófar na téarmaí agus na coinníollacha sonracha (leithdháileadh na mac léinn a sceidealú); ranna oibre agus torthaí, róil agus freagrachtaí a bhfuiltear ag súil leo a bhunú). Tar éis na gcéimeanna nós imeachta agus fíor-riachtanacha sin, déanfar na gníomhaíochtaí cleachtais ag áitribh/pointí an iarratasóra agus déanfar iad a bhainistiú le treoir dhíreach ó na Teagascóirí Praiticiúla agus faoi mhaoirseacht na múinteoirí maoirseachta (arna mbunú ag na heintitis oideachais a dtabharfar na coinbhinsiúin phraiticiúla i gcrích leo). Díríonn an tionscadal ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir CNS agus réimsí speisialtóireachta cliste de réir SNCDI toisc go ndéanfar 100 % de na hintéirneachtaí ag an Iarratasóir, ar féidir a chóid CAEN a fháil in Iarscríbhinn 5 a ghabhann le Treoir an Iarratasóra. An bealach ina bhfuil na torthaí a chinntiú a bhaineann le do chuid riachtanas agus tú (Irish)
3 August 2022
0 references
Povečanje udeležbe študentov iz univerzitetnega izobraževanja v regiji Centra v programih učenja na delovnem mestu in razvoj socialno-poklicnih spretnosti z organizacijo pripravništva za 325 študentov iz zdravstvenih izobraževalnih ustanov in/ali izobraževalnih ustanov različnih posebnosti, povezanih z medicinskim področjem. Prispevek projekta k doseganju posebnega cilja programa 6.13 „Povečanje števila univerzitetnih in neuniverzitetnih diplomantov terciarnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti za potencialno zaposlitev/raziskave/inovacije, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenih v skladu z nacionalnimi narodi, in na področjih pametne specializacije v skladu s SNCDI“ je upravičen s sestavnimi dejavnostmi za 325 študentov, in sicer: organizacija 325 pripravništva za študente, izbrane v ciljni skupini, ki sledijo študijski program medicine v univerzitetnih ustanovah v regiji Centra, zagotavljanje učnih programov s praktičnimi izkušnjami na področju podjetništva za 90 študentov, promocija tega projekta na spletu (v smislu teoretičnega in praktičnega usposabljanja). Projekt bo prispeval k razvoju partnerstva med univerzo in gospodarskim subjektom (prijavitelj), pri čemer bo izkoristil izkušnje prijavitelja na medicinskem področju in vzpostavil nove odnose sodelovanja med prijaviteljem in izobraževalnimi ustanovami, ki so predmet projekta. Namen te akcije je povečati udeležbo študentov v programih učenja na delovnem mestu, pa tudi ustreznost teh programov za njihovo vključevanje na trg dela. Pripravništva za 325 študentov se bo izvajala v skladu s programi partnerskih univerz. Zato bodo po določitvi oseb, odgovornih za organizacijo pripravništva (učitelji, strokovnjak za ciljno skupino, strokovna praksa v praksi) in po izbiri dokumentacije o praksi določeni posebni pogoji (načrtovanje razporeditve študentov); vzpostavitev delovnih oddelkov in pričakovanih rezultatov, vlog in odgovornosti). Po teh procesnih in bistvenih fazah se bodo praktične dejavnosti izvajale v prostorih/točkih prosilca in bodo vodene z neposrednim vodenjem praktičnih mentorjev in pod nadzorom nadzornih učiteljev (ustanovljene so jih izobraževalne ustanove, s katerimi bodo sklenjene praktične konvencije). Projekt se osredotoča na gospodarske sektorje s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v skladu z CNS, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI, saj bo 100 % pripravništva potekalo pri prijavitelju, katerega kode CAEN so na voljo v Prilogi 5 k vložniku. Način zagotavljanja rezultatov glede na vaše potrebe in vi (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Увеличаване на участието на студенти от университетско образование в региона на Центъра в програми за учене в процеса на работа и развиване на социално-професионални умения чрез организиране на стажове за 325 студенти от лечебни заведения и/или образователни институции по различни специалности, свързани с медицинската област. Приносът на проекта за постигане на Специфичната цел на Програма 6.13 „Увеличаване на броя на завършилите висше и неуниверситетско висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности, до потенциално работно място/научни изследвания/иновации, с акцент върху икономически сектори с конкурентен потенциал, определени съгласно ННЗ, и областите на интелигентна специализация, съгласно SNCDI“ е оправдан от съставните дейности за 325-те студенти, а именно: организиране на 325 стажове за студенти, избрани в целевата група, които следват програма за медицинско обучение в университетски институции в региона на Центъра, предоставяне на учебни програми чрез практически опит в областта на предприемачеството за 90 студенти, популяризиране на този проект онлайн (по отношение на теоретично и практическо обучение). Проектът ще допринесе за развитието на партньорството между университетите и икономическите оператори (кандидат), като се възползва от опита на кандидата в медицинската област и постави началото на нови отношения на сътрудничество между кандидата и образователните институции, към които е насочен проектът. Целта на това действие е да се увеличи участието на студентите в програми за учене в процеса на работа, както и целесъобразността на тези програми за тяхното интегриране на пазара на труда. Стажовете за 325-те студенти ще се провеждат в съответствие с програмите на партньорските университети. Поради това, след като бъдат определени лицата, отговарящи за организирането на стажовете (учители, експерт по целевата група, експертни практически стажове) и след подбор на досиетата за практиката, ще бъдат определени конкретните ред и условия (планиране на разпределението на студентите); създаване на работни отдели и очаквани резултати, роли и отговорности). След тези процедурни и съществени етапи практическите дейности ще се извършват в помещенията/точките на кандидата и ще се управляват чрез пряко ръководство на Практическите преподаватели и под надзора на наблюдаващите учители (създадени от образователните структури, с които ще бъдат сключени практическите конвенции). Проектът е насочен към икономически сектори с конкурентен потенциал, определен според CNS и областите на интелигентна специализация съгласно SNCDI, тъй като 100 % от стажовете ще бъдат проведени в заявителя, чиито кодове CAEN могат да бъдат намерени в приложение 5 към ръководството за кандидатстване. Начинът, по който се гарантират резултатите, съответстващи на Вашите нужди и на Вас (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Tiżdied il-parteċipazzjoni ta ‘studenti mill-edukazzjoni universitarja fir-reġjun Ċentru fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol u l-iżvilupp ta ‘ħiliet soċjo-professjonali billi jorganizzaw internships għal 325 studenti minn istituzzjonijiet ta’ edukazzjoni medika u/jew istituzzjonijiet edukattivi ta ‘speċjalizzazzjonijiet varji relatati mal-qasam mediku. Il-kontribut tal-proġett għall-kisba tal-Objettiv Speċifiku tal-Programm 6.13 “Iż-żieda fl-għadd ta’ gradwati universitarji u mhux universitarji fl-edukazzjoni terzjarja li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg/riċerka/innovazzjoni potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv, identifikati skont l-NCNs, u l-oqsma tal-ispeċjalizzazzjoni intelliġenti, skont l-SNCDI” hija ġġustifikata mill-attivitajiet komponenti għat-325 student, jiġifieri: l-organizzazzjoni 325 internships għall-istudenti magħżula fil-grupp fil-mira li jsegwu programm ta’ studju mediku fi ħdan l-istituzzjonijiet universitarji fir-reġjun taċ-Ċentru, li jipprovdu programmi ta’ tagħlim permezz ta’ esperjenza prattika fil-qasam tal-intraprenditorija għal 90 student, il-promozzjoni ta’ dan il-proġett online (f’termini ta’ taħriġ teoretiku u prattiku). Il-proġett se jikkontribwixxi għall-iżvilupp ta ‘l-università — sħubija operatur ekonomiku (Applikant), kapitalizzazzjoni fuq l-esperjenza tal-applikant fil-qasam mediku u jibdew relazzjonijiet ġodda ta’ kooperazzjoni bejn l-applikant u l-istituzzjonijiet edukattivi mmirati mill-proġett. L-għan ta’ din l-azzjoni huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni tal-istudenti fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol, kif ukoll ir-rilevanza ta’ dawn il-programmi għall-integrazzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol. L-apprendistati għall-325 istudenti se jitwettqu skont il-programmi ta ‘l-universitajiet imsieħba. Għalhekk, wara l-istabbiliment tal-persuni responsabbli għall-organizzazzjoni tal-apprendistati (għalliema, esperti tal-grupp fil-mira, apprendistati prattiċi esperti) u wara l-għażla tal-fajls tal-prattika, se jiġu stabbiliti t-termini u l-kundizzjonijiet speċifiċi (l-iskedar tal-allokazzjoni tal-istudenti); l-istabbiliment ta’ dipartimenti tax-xogħol u r-riżultati, ir-rwoli u r-responsabbiltajiet mistennija). Wara dawn l-istadji proċedurali u essenzjali, l-attivitajiet prattiċi se jitwettqu fil-bini/punti tal-applikant u se jiġu ġestiti bi gwida diretta tat-Tuturi Prattiċi u taħt is-superviżjoni tal-għalliema ta’ superviżjoni (stabbiliti mill-entitajiet edukattivi li magħhom se jiġu konklużi l-konvenzjonijiet prattiċi). Il-proġett jiffoka fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont is-CNS u ż-żoni ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI minħabba li 100 % tal-apprendistati se jitwettqu fl-Applikant, li l-kodiċijiet CAEN tiegħu jinsabu fl-Anness 5 tal-Gwida għall-Applikant. Il-mod li bih ir-riżultati huma żgurati rilevanti għall-ħtiġijiet tiegħek u inti (Maltese)
3 August 2022
0 references
Aumentar a participação de estudantes do ensino universitário na região Centro em programas de aprendizagem em contexto laboral e desenvolver competências socioprofissionais através da organização de estágios para 325 estudantes de instituições de ensino médico e/ou instituições de ensino de várias especialidades relacionadas com a área médica. A contribuição do projeto para a realização do objetivo específico do programa 6.13 «Aumentar o número de diplomados do ensino superior universitários e não universitários que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego/investigação/inovação, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo, identificados de acordo com o NCNS, e os domínios de especialização inteligente, de acordo com o SNCDI» é justificada pelas atividades componentes para os 325 estudantes, nomeadamente: organização de 325 estágios para estudantes selecionados no grupo-alvo que sigam um programa de estudos médicos em instituições universitárias da região Centro, proporcionando programas de aprendizagem através de experiência prática no domínio do empreendedorismo para 90 estudantes, promovendo este projeto em linha (em termos de formação teórica e prática). O projeto contribuirá para o desenvolvimento da parceria universidade-operador económico (candidato), tirando partido da experiência do candidato no domínio médico e iniciando novas relações de cooperação entre o candidato e os estabelecimentos de ensino visados pelo projeto. O objetivo desta ação é aumentar a participação dos estudantes em programas de aprendizagem em contexto laboral, bem como a relevância destes programas para a sua integração no mercado de trabalho. Os estágios para os 325 alunos serão realizados de acordo com os programas das universidades parceiras. Por conseguinte, após a definição das pessoas responsáveis pela organização dos estágios (professores, peritos do grupo-alvo, peritos em estágios práticos) e após a seleção dos dossiês práticos, serão estabelecidos os termos e condições específicos (programação da afetação dos estudantes); estabelecimento de departamentos de trabalho e resultados esperados, funções e responsabilidades). Após estas etapas processuais e essenciais, as atividades práticas serão realizadas nas instalações/pontos do candidato e serão geridas por orientação direta dos tutores práticos e sob a supervisão dos professores supervisores (estabelecidos pelas entidades educativas com as quais serão celebradas as convenções práticas). O projeto centra-se nos setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a CNS e nas áreas de especialização inteligente de acordo com a SNCDI, uma vez que 100 % dos estágios serão realizados no candidato, cujos códigos CAEN podem ser consultados no anexo 5 do Guia do Candidato. A forma como os resultados são assegurados é relevante para as suas necessidades e para si (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Øge deltagelsen af studerende fra universitetsuddannelser i centerregionen i arbejdsbaserede læringsprogrammer og udvikle socio-professionelle færdigheder ved at organisere praktikophold for 325 studerende fra medicinske uddannelsesinstitutioner og/eller uddannelsesinstitutioner med forskellige specialer inden for det medicinske område. Projektets bidrag til opfyldelsen af det specifikke mål i program 6.13 "Forøgelse af antallet af universitetsuddannede og ikke-universitetskandidater, der finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job/forskning/innovation med fokus på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale, identificeret i henhold til NCN'erne, og inden for intelligent specialisering i henhold til SNCDI" er begrundet i komponentaktiviteterne for de 325 studerende, nemlig: tilrettelæggelse af 325 praktikophold for studerende, der er udvalgt i målgruppen, og som følger et medicinsk studieprogram på universiteterne i centerregionen, og som tilbyder uddannelsesprogrammer gennem praktisk erfaring inden for iværksætteri for 90 studerende og fremmer dette projekt online (i form af teoretisk og praktisk uddannelse). Projektet skal bidrage til udviklingen af partnerskabet mellem universiteter og økonomiske aktører (ansøger), udnytte ansøgerens erfaringer på det medicinske område og indlede nye samarbejdsrelationer mellem ansøgeren og de uddannelsesinstitutioner, som projektet tager sigte på. Formålet med denne aktion er at øge de studerendes deltagelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer samt disse programmers relevans for deres integration på arbejdsmarkedet. Praktikantopholdene for 325 studerende vil blive gennemført i overensstemmelse med partneruniversiteternes programmer. Efter at have oprettet de personer, der er ansvarlige for tilrettelæggelsen af praktikopholdene (lærere, målgruppeekspert, praktiske ekspertpraktikophold), og efter udvælgelsen af praktikdossiererne, vil der derfor blive fastsat specifikke vilkår og betingelser (tildeling af studerende). oprettelse af arbejdsafdelinger og forventede resultater, roller og ansvarsområder). Efter disse proceduremæssige og væsentlige faser vil praksisaktiviteterne blive udført i ansøgerens lokaler/steder og vil blive forvaltet ved direkte vejledning fra de praktiske vejledere og under tilsyn af de tilsynsførende lærere (fastlagt af de uddannelsesinstitutioner, som de praktiske konventioner vil blive indgået med). Projektet fokuserer på økonomiske sektorer med konkurrencepotentiale identificeret i henhold til CNS og intelligente specialiseringsområder ifølge SNCDI, fordi 100 % af praktikopholdene vil blive gennemført hos ansøgeren, hvis CAEN-koder findes i bilag 5 til ansøgervejledningen. Den måde, hvorpå resultaterne er sikret relevante for dine behov og dig (Danish)
3 August 2022
0 references
Öka deltagandet av studenter från universitetsutbildning i centrumregionen i arbetsbaserade utbildningsprogram och utveckla socio-professionella färdigheter genom att organisera praktikplatser för 325 studenter från medicinska utbildningsinstitutioner och/eller utbildningsinstitutioner med olika specialiteter med anknytning till det medicinska området. Projektets bidrag till uppnåendet av det särskilda målet för program 6.13 ”Att öka antalet utexaminerade från universitets- och högskoleutbildning som får arbete på grund av tillgång till utbildningsverksamhet till ett potentiellt arbete/forskning/innovation, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential, identifierade enligt de nationella referensnätverken, och områdena smart specialisering, enligt SNCDI”, motiveras av de 325 studenternas verksamhet, nämligen följande: anordna 325 praktikplatser för studenter som valts ut i målgruppen och som följer ett medicinskt studieprogram vid universitetsinstitutioner i Centreregionen, tillhandahålla utbildningsprogram genom praktisk erfarenhet av entreprenörskap för 90 studenter, främja detta projekt online (i fråga om teoretisk och praktisk utbildning). Projektet kommer att bidra till utvecklingen av partnerskapet mellan universitet och ekonomiska aktörer (sökanden), dra nytta av den sökandes erfarenheter på det medicinska området och inleda nya samarbetsrelationer mellan den sökande och de utbildningsinstitutioner som projektet riktar sig till. Syftet med denna åtgärd är att öka studenternas deltagande i arbetsbaserade utbildningsprogram samt relevansen av dessa program för deras integration på arbetsmarknaden. Praktikplatserna för de 325 studenterna kommer att genomföras i enlighet med partneruniversitetens program. Efter att ha fastställt vilka personer som ansvarar för att organisera praktikplatserna (lärare, målgruppsexpert, praktikplatser för experter) och efter urvalet av praktikdokumenten kommer därför de särskilda villkoren (schemaläggning av studenttilldelning) att fastställas. inrättande av arbetsavdelningar och förväntade resultat, roller och ansvarsområden). Efter dessa procedurmässiga och väsentliga skeden kommer övningsverksamheten att genomföras i sökandens lokaler/punkter och kommer att ledas genom direkt ledning av de praktiska lärarna och under överinseende av de övervakande lärarna (fastställda av de utbildningsinstitutioner med vilka de praktiska överenskommelserna kommer att ingås). Projektet är inriktat på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt CNS och smarta specialiseringsområden enligt SNCDI, eftersom 100 % av praktikplatserna kommer att genomföras hos sökanden, vars CAEN-koder finns i bilaga 5 till ansökningshandledningen. Det sätt på vilket resultaten säkerställs relevant för dina behov och för dig (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Harghita, Romania
0 references
Judeţul Covasna, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Identifiers
133490
0 references