Now we – a project of comprehensive support for the development of vocational training carried out in the Department of Craft Schools (Q138816)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138816 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Now we – a project of comprehensive support for the development of vocational training carried out in the Department of Craft Schools |
Project Q138816 in Poland |
Statements
564,640.12 zloty
0 references
664,282.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA MIASTO SZCZECIN
0 references
CEL OGÓLNY PROJEKTU: Podniesienie do 12.2020r. jakości, efektywności procesów kształcenia w ZSR poprzez realizację (przy współpracy z pracodawcami) kompleksowych działań (doradztwo edukacyjno-zawodowe, praktyki, szkolenia/kursy, klasy patronackie, doposażenie infrastrukturalne) podnoszących umiejętności i kwalifikacje zawodowe 112uczniów (K:69) i 16 nauczycieli (K: 12); oraz wdrożenie nowych treści, form i metod nauczania zawodowego. Główne rezultaty jakie zostaną osiągnięte to m. in.: - Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS:1, - Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 16, - Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia:110. Grupą docelową, która uzyska bezpośrednie wsparcie w ramach proj., zgodnie z SOOP RPO WZ 2014 – 2020 oraz Regulaminem konkursu, będzie 112 os. (69 K) uczniów Szkoły Branżowej nr 5 w Szczecinie (prowadzi kształcenie zawodowe) z czego: - 44 os. (K:22) posiada status ucznia ZSR (zawód kucharz), - 68 os (K:47) posiada status ucznia ZSR oraz młodocianego pracownika (zawód kucharz: 8 os, fryzjer 52 os., ślusarz: 8os.), oraz 16 nauczycieli Branżowej Szkoły I stopnia nr 5 w Szczecinie (K: 12). Zadania, które zostaną zrealizowane w projekcie to: 1. Realizacja doradztwa edukacyjno – zawodowego 2. Doposażenie sprzętowe zawodowej pracowni gastronomicznej 3. Rozwój umiejętności zawodowych uczniów ZSR 4. Wdrożenie nowych, innowacyjnych metod nauczania 5. Utworzenie i funkcjonowanie klas patronackich 6. Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych kadry dydaktycznej ZSR 7. Organizacja praktyk zawodowych dla uczniów ZSR (Polish)
0 references
GENERAL OBJECTIVE OF THE PROJECT: Raising to 12.2020 the quality, efficiency of education processes in the USSR through the implementation (in cooperation with employers) of comprehensive activities (educational and vocational advice, internships, training/courses, patronage classes, infrastructure equipment) raising the skills and professional qualifications of 112 pupils (K:69) and 16 teachers (K: 12); and the implementation of new content, forms and methods of vocational education. The main results to be achieved include: — Number of schools and vocational training establishments using retrofitting purchased through the ESF:1, – Number of vocational training teachers and vocational training instructors who have acquired qualifications or competence after leaving the programme: 16, – Number of persons who have received qualifications in non-school forms of education:110. The target group, which will receive direct support under the project, according to SOOP RPO WZ 2014-2020 and the Rules of Procedure of the competition, will be 112 people. (69 K) students of the Industry School No. 5 in Szczecin (leasing vocational training) of which: — 44 people. (K:22) has the status of a student of the USSR (coach profession), – 68 os (K:47) has the status of a student of the USSR and a juvenile employee (vocation cook: 8 wasps, hairdresser 52 people, locksmith: 8 people) and 16 teachers of the first-degree industry school no. 5 in Szczecin (K: 12. The tasks to be carried out in the project are: 1. Implementation of educational and professional advice 2. Retrofitting of the equipment of the professional catering workshop 3. Development of professional skills of students of the USSR 4. Implementation of new innovative teaching methods 5. Creation and operation of the patronage classes 6. Improvement of the skills and professional competences of the teaching staff of the IAS 7. Organisation of apprenticeships for students of the USSR (English)
21 October 2020
0.2214534501773216
0 references
OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET: Augmenter jusqu’au 12.2020 la qualité et l’efficacité des processus éducatifs dans l’ISR grâce à la mise en œuvre (en coopération avec les employeurs) d’activités globales (orientations éducatives et professionnelles, stages, formations/cours, classes de mécénat, équipements d’infrastructure) améliorant les compétences et les qualifications professionnelles de 112 élèves (K:69) et 16 enseignants (K: 12); et la mise en œuvre de nouveaux contenus, formes et méthodes d’enseignement professionnel. Les principaux résultats à atteindre sont les suivants: — Nombre d’écoles et d’établissements de formation professionnelle ayant recours à la modernisation acquise dans le cadre du FSE:1 — Nombre d’enseignants de formation professionnelle et d’instructeurs de formation pratique ayant obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: 16, — Nombre de personnes ayant obtenu des qualifications en vertu des formulaires extrascolaires kształcenia:110. Le groupe cible qui bénéficiera d’un soutien direct dans le cadre du projet, conformément au SOOP ROP WZ 2014-2020 et aux règles du concours, sera composé de 112 personnes. (69 K) étudiants de l’école industrielle no 5 de Szczecin (formation professionnelle de premier plan) dont: 44 pers. (K:22) a le statut d’étudiant de l’URSS (la profession de chef), — 68 personnes (K:47) a le statut d’étudiant de l’ISR et d’un jeune employé (la profession de chef: 8 pers, coiffeur 52 pers., serrurier: 8 personnes) et 16 enseignants de l’école d’industrie no 5 à Szczecin (K: 12). Les tâches qui seront exécutées dans le cadre du projet sont les suivantes: 1. Fournir des conseils éducatifs et professionnels 2. Équipement d’un atelier de restauration professionnel 3. Développement des compétences professionnelles des étudiants SSR 4. Mise en œuvre de nouvelles méthodes d’enseignement innovantes 5. Établissement et exploitation des classes de patrons 6. Amélioration des aptitudes et des compétences professionnelles du personnel enseignant IAS 7. Organisation d’apprentissages pour les étudiants de l’ISR (French)
3 December 2021
0 references
ALLGEMEINES ZIEL DES PROJEKTS: Steigerung der Qualität und Wirksamkeit der Bildungsprozesse in der ISR bis zum 12.2020 durch die Umsetzung (in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern) umfassender Tätigkeiten (Bildungs- und Berufsberatung, Praktika, Schulungen/Kurse, Patronageklassen, Infrastrukturausrüstung) zur Verbesserung der Fähigkeiten und beruflichen Qualifikationen von 112 Schülern (K:69) und 16 Lehrkräften (K:69) 12); und die Umsetzung neuer Inhalte, Formen und Methoden der Berufslehre. Die wichtigsten Ergebnisse, die erzielt werden sollen, sind: — Anzahl der durch den ESF erworbenen Nachrüstungen an Schulen und Berufsbildungseinrichtungen – Anzahl der Lehrkräfte der beruflichen Bildung und der praktischen Ausbilder, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben: 16, – Anzahl der Personen, die Qualifikationen im Rahmen der Zusatzschulformulare kształcenia:110 erworben haben. Die Zielgruppe, die im Rahmen des Projekts gemäß dem SOOP ROP WZ 2014-2020 und den Wettbewerbsregeln direkt unterstützt wird, beträgt 112 Personen. (69 K) Studierende der Industrieschule Nr. 5 in Stettin (Führende Berufsausbildung) davon: 44 Pers. (K:22) hat den Status eines Studenten der UdSSR (der Beruf des Kochs), – 68 Personen (K:47) haben den Status eines Schülers der ISR und eines jungen Angestellten (der Beruf des Küchenchefs: 8 Pers., Friseur 52 Pers., Schlosser: 8 Personen) und 16 Lehrer der Industrieschule Nr. 5 in Stettin (K: 12). Die Aufgaben, die im Rahmen des Projekts ausgeführt werden, sind: 1. 2. Bildungs- und Berufsberatung. Ausrüstung einer professionellen Catering-Werkstatt 3. Entwicklung der beruflichen Fähigkeiten der Studierenden SSR 4. Einführung neuer, innovativer Lehrmethoden 5. Aufbau und Betrieb der Patronenklassen 6. Verbesserung der Fähigkeiten und fachlichen Kompetenzen des Lehrpersonals IAS 7. Organisation von Ausbildungsplätzen für Studierende der ISR (German)
13 December 2021
0 references
ALGEMENE DOELSTELLING VAN HET PROJECT: Verhoging tot 12.2020 van de kwaliteit en de doeltreffendheid van de onderwijsprocessen in de ISR door de uitvoering (in samenwerking met werkgevers) van uitgebreide activiteiten (onderwijs- en beroepsbegeleiding, stages, opleidingen/cursussen, patroonklassen, infrastructuurapparatuur) ter verbetering van de vaardigheden en beroepskwalificaties van 112 leerlingen (K:69) en 16 leerkrachten (K: 12); en de implementatie van nieuwe inhoud, vormen en methoden van beroepsonderwijs. De belangrijkste resultaten die moeten worden bereikt, zijn: — Aantal scholen en instellingen voor beroepsopleiding die gebruik maken van retrofitting die via het ESF is aangekocht: 1 — Aantal leerkrachten in de beroepsopleiding en praktijkopleidingsinstructeurs die na het verlaten van het programma een kwalificatie of verworven competenties hebben verworven: 16, — Aantal personen dat kwalificaties heeft behaald onder de extraschoolformulieren kształcenia:110. De doelgroep die in het kader van het project rechtstreekse steun zal ontvangen, overeenkomstig de SOOP ROP WZ 2014-2020 en de regels van het vergelijkend onderzoek, zal 112 personen zijn. (69 K) studenten van Industrieschool nr. 5 in Szczecin (leidende beroepsopleiding) waarvan: 44 pers. (K:22) heeft de status van student van de USSR (het beroep van chef), — 68 personen (K:47) heeft de status van student van de ISR en een jeugdwerknemer (het beroep van chef: 8 pers., kapper 52 pers., slotenmaker: 8 personen), en 16 leraren van de Industrieschool nr. 5 in Szczecin (K: 12). De taken die in het project zullen worden uitgevoerd, zijn: 1. Het verstrekken van educatieve en professionele begeleiding 2. Apparatuur van een professionele catering workshop 3. Ontwikkeling van professionele vaardigheden van studenten SSR 4. Implementatie van nieuwe, innovatieve onderwijsmethoden 5. Oprichting en exploitatie van patroonklassen 6. Verbetering van de vaardigheden en beroepscompetenties van het onderwijzend personeel IAS 7. Organisatie van leerlingplaatsen voor studenten van de ISR (Dutch)
17 December 2021
0 references
OBIETTIVO GENERALE DEL PROGETTO: Aumentare al 12.2020 la qualità e l'efficacia dei processi educativi nell'IRS attraverso l'attuazione (in collaborazione con i datori di lavoro) di attività globali (consulenza educativa e professionale, tirocini, corsi di formazione, corsi di patrocinio, attrezzature infrastrutturali) migliorando le competenze e le qualifiche professionali di 112 alunni (K:69) e 16 insegnanti (K: 12); e l'attuazione di nuovi contenuti, forme e metodi di insegnamento professionale. Tra i principali risultati da raggiungere figurano: — Numero di scuole e istituti di formazione professionale che utilizzano l'adeguamento acquistato tramite il FSE:1 — Numero di insegnanti di formazione professionale e di istruttori di formazione pratica che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma: 16, — Numero di persone che hanno ottenuto le qualifiche con i moduli extrascolastici kształcenia:110. Il gruppo target che riceverà un sostegno diretto nell'ambito del progetto, in conformità con la SOOP ROP WZ 2014-2020 e le regole del concorso, sarà di 112 persone. (69 K) studenti della Scuola di Industria n. 5 a Szczecin (formazione professionale leader) di cui: 44 pers. (K:22) ha lo status di studente dell'URSS (la professione di chef), — 68 persone (K:47) ha lo status di studente dell'IRS e di un giovane dipendente (la professione di chef: 8 pers, parrucchiere 52 pers., fabbro: 8 persone), e 16 insegnanti della Scuola di Industria n. 5 a Szczecin (K: 12). I compiti che verranno svolti nel progetto sono: 1. Fornire consulenza educativa e professionale 2. Attrezzature di un'officina professionale di ristorazione 3. Sviluppo delle competenze professionali degli studenti SSR 4. Implementazione di nuovi metodi di insegnamento innovativi 5. Istituzione e gestione delle classi di patrono 6. Migliorare le capacità e le competenze professionali del personale docente IAS 7. Organizzazione di tirocini per studenti dell'IRS (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: Aumentar hasta el 12.2020 la calidad y eficacia de los procesos educativos en el ISR a través de la implementación (en cooperación con los empleadores) de actividades integrales (consejería educativa y profesional, pasantías, formación/cursos, clases de patrocinio, equipos de infraestructura) para mejorar las capacidades y cualificaciones profesionales de 112 alumnos (K:69) y 16 profesores (K: 12); y la implementación de nuevos contenidos, formas y métodos de enseñanza vocacional. Los principales resultados que deben lograrse son los siguientes: — Número de escuelas e instituciones de formación profesional que utilizan la readaptación adquirida a través del FSE:1 — Número de profesores de formación profesional y de instructores de formación práctica que han obtenido una cualificación o adquirido competencias después de abandonar el programa: 16, — Número de personas que han obtenido calificaciones bajo los formularios extraescolares kształcenia:110. El grupo destinatario que recibirá apoyo directo en el marco del proyecto, de conformidad con el SOOP ROP WZ 2014-2020 y las normas de la competencia, será de 112 personas. (69 K) estudiantes de la Escuela de Industria N.º 5 en Szczecin (formación profesional líder) de los cuales: 44 pers. (K:22) tiene la condición de estudiante de la URSS (la profesión de chef), — 68 personas (K:47) tiene la condición de estudiante de la ISR y un empleado juvenil (la profesión de chef: 8 pers, peluquería 52 pers., cerrajero: 8 personas) y 16 profesores de la Escuela de Industria N.º 5 en Szczecin (K: 12). Las tareas que se llevarán a cabo en el proyecto son: 1. Proporcionar asesoramiento educativo y profesional 2. Equipamiento de un taller profesional de catering 3. Desarrollo de habilidades profesionales de los estudiantes SSR 4. Aplicación de métodos de enseñanza nuevos e innovadores 5. Establecimiento y funcionamiento de las clases de patrón 6. Mejora de las capacidades y competencias profesionales del personal docente NIC 7. Organización de aprendizajes para estudiantes de la ISR (Spanish)
19 January 2022
0 references
PROJEKTI ÜLDEESMÄRK: Suurendada ISRi haridusprotsesside kvaliteeti ja tõhusust (koostöös tööandjatega) tervikliku tegevuse (haridus- ja kutsenõustamine, praktika, koolitus/kursused, patronaažitunnid, infrastruktuuriseadmed) rakendamise kaudu (koostöös tööandjatega) 112 õpilase (K:69) ja 16 õpetaja (K:69) oskuste ja kutsekvalifikatsiooni parandamise kaudu (K: 12); ning kutseõppe uue sisu, vormide ja meetodite rakendamine. Peamised saavutatavad tulemused on järgmised: – ESFi kaudu ostetud moderniseerimist kasutavate koolide ja kutseõppeasutuste arv:1 – Kutseõppe ja praktilise koolituse instruktorite õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast programmist lahkumist: 16, – nende inimeste arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni vastavalt koolivälisele vormile kształcenia:110. Sihtrühm, kes saab projekti raames otsetoetust kooskõlas SOOP ROP WZ 2014–2020 ja konkursieeskirjadega, on 112 inimest. (69 K) Szczecini tööstuskooli nr 5 (juhtiv kutseõpe) üliõpilased, millest: 44 pers. (K:22) on NSVL üliõpilase staatus (kokka elukutse), – 68 inimest (K:47) on ISR-i üliõpilase ja alaealise töötaja staatus (koka elukutse: 8 pers, juuksur 52 pers., lukksepp: 8 inimest) ja 16 Szczecini tööstuskooli nr 5 õpetajat (K: 12). Projekti raames täidetavad ülesanded on järgmised: 1. Hariduslik ja professionaalne nõustamine 2. Professionaalse toitlustuse töökoja seadmed 3. Arendada professionaalseid oskusi õpilased SSR 4. Uute, uuenduslike õpetamismeetodite rakendamine 5. Patrooniklasside loomine ja käitamine 6. Õpetajate oskuste ja ametialase pädevuse parandamine IAS 7. ISRi õpilastele õpipoisiõppe korraldamine (Estonian)
27 July 2022
0 references
BENDRASIS PROJEKTO TIKSLAS: Švietimo procesų TSR kokybės ir veiksmingumo didinimas (bendradarbiaujant su darbdaviais) įgyvendinant išsamią veiklą (švietimo ir profesinio konsultavimo, stažuočių, mokymo ir (arba) kursų, globos klasių, infrastruktūros įrangos), gerinant 112 mokinių (K:69) ir 16 mokytojų (K:69) ir 16 mokytojų (K: 12); ir naujo profesinio mokymo turinio, formų ir metodų įgyvendinimą. Pagrindiniai siektini rezultatai yra šie: – ESF lėšomis įsigytų mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų, naudojančių modifikaciją, skaičius:1 – profesinio mokymo ir praktinio mokymo instruktorių, baigusių programą kvalifikaciją arba įgijusių gebėjimų, skaičius: 16, – Žmonių, įgijusių kvalifikaciją pagal nemokyklines formas, skaičius kształcenia:110. Tikslinė grupė, kuri gaus tiesioginę paramą pagal projektą pagal SOOP ROP WZ 2014–2020 ir konkurso taisykles, bus 112 asmenų. (69 K) studentai pramonės mokyklos Nr. 5 Ščecino (vadovaujantis profesinis mokymas), iš kurių: 44 asm. (K:22) turi SSRS studento statusą (šefo profesija), – 68 asmenys (K:47) turi TSR studento ir nepilnamečio darbuotojo statusą (šefo profesija: 8 asm, kirpykla 52 asm., šaltkalvis: 8 asmenys) ir 16 mokytojų pramonės mokyklos Nr. 5 Ščecino (K: 12). Projekto metu bus vykdomos šios užduotys: 1. Švietimo ir profesinio konsultavimo paslaugos 2. Įranga profesionaliam maitinimo cechui 3. Studentų profesinių įgūdžių ugdymas SSR 4. Naujų, inovatyvių mokymo metodų įgyvendinimas 5. 6 klasės globėjų nustatymas ir eksploatavimas. Mokytojų įgūdžių ir profesinių kompetencijų tobulinimas 7 TAS. TSR studentų pameistrystės organizavimas (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
OPĆI CILJ PROJEKTA: Povećanje kvalitete i učinkovitosti obrazovnih procesa u ISR-u na 12. 12.2020. provedbom (u suradnji s poslodavcima) sveobuhvatnih aktivnosti (obrazovno i strukovno savjetovanje, stažiranje, osposobljavanje/tečajevi, tečajevi pokroviteljstva, infrastrukturna oprema) poboljšanjem vještina i stručnih kvalifikacija 112 učenika (K:69) i 16 nastavnika (K: 69) 12) te implementacija novih sadržaja, oblika i metoda strukovne nastave. Glavni rezultati koje treba postići uključuju: — Broj škola i ustanova za strukovno osposobljavanje koje upotrebljavaju naknadno opremanje kupljeno u okviru ESF-a:1 – Broj nastavnika strukovnog osposobljavanja i instruktora praktičnog osposobljavanja koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetencije nakon završetka programa: 16, – Broj osoba koje su stekle kvalifikacije u izvanškolskim obrascima kształcenia:110. Ciljna skupina koja će dobiti izravnu potporu u okviru projekta, u skladu sa SOOP ROP WZ 2014 – 2020 i pravilima natječaja, bit će 112 osoba. (69 K) studenti industrijske škole br. 5 u Szczecinu (vodeće strukovno osposobljavanje) od čega: 44 osobe. (K:22) ima status studenta SSSR-a (za profesiju kuhara), – 68 osoba (K:47) ima status studenta ISR-a i maloljetnog zaposlenika (struka kuhara: 8 pers, frizer 52 pers., bravar: 8 osoba) i 16 nastavnika industrijske škole br. 5 u Szczecinu (K: 12). Zadaće koje će se provoditi u okviru projekta su: 1. Pružanje edukativnog i stručnog savjetovanja 2. Oprema opreme stručne ugostiteljske radionice 3. Razvoj stručnih vještina studenata SSR 4. Primjena novih, inovativnih metoda poučavanja 5. Osnivanje i rad pokroviteljske klase 6. Poboljšanje vještina i stručnih kompetencija nastavnog osoblja MRS 7. Organizacija naukovanja za studente ISR-a (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ: Αύξηση έως τις 12.2020 της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών διαδικασιών στο ISR μέσω της εφαρμογής (σε συνεργασία με τους εργοδότες) ολοκληρωμένων δραστηριοτήτων (εκπαιδευτική και επαγγελματική συμβουλευτική, πρακτική άσκηση, κατάρτιση/μαθήματα, μαθήματα αιγίδας, εξοπλισμός υποδομών) βελτιώνοντας τις δεξιότητες και τα επαγγελματικά προσόντα 112 μαθητών (K:69) και 16 εκπαιδευτικών (K: 12) και την εφαρμογή νέου περιεχομένου, μορφών και μεθόδων επαγγελματικής διδασκαλίας. Τα κύρια αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν περιλαμβάνουν: — Αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που χρησιμοποιούν μετασκευή που αγοράστηκε μέσω του ΕΚΤ:1 — Αριθμός εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαιδευτών πρακτικής κατάρτισης που απέκτησαν προσόντα ή απέκτησαν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: 16, — Αριθμός ατόμων που έχουν αποκτήσει προσόντα βάσει των εξωσχολικών εντύπων kształcenia:110. Η ομάδα-στόχος που θα λάβει άμεση στήριξη στο πλαίσιο του έργου, σύμφωνα με το SOOP ROP WZ 2014-2020 και τους κανόνες του διαγωνισμού, θα είναι 112 άτομα. (69 Κ) φοιτητές της Σχολής Βιομηχανίας αριθ. 5 στο Szczecin (ηγέτιδα επαγγελματική κατάρτιση) εκ των οποίων: 44 άτομα. (K:22) έχει την ιδιότητα ενός σπουδαστή της ΕΣΣΔ (το επάγγελμα του σεφ), — 68 άτομα (K:47) έχουν την ιδιότητα ενός φοιτητή της ISR και ενός νεαρού υπαλλήλου (το επάγγελμα του σεφ: 8 άτομα, κομμωτής 52 άτομα, κλειδαράς: 8 άτομα), και 16 καθηγητές της Σχολής Βιομηχανίας αριθ. 5 στο Szczecin (K: 12). Τα καθήκοντα που θα εκτελεστούν στο πλαίσιο του έργου είναι τα εξής: 1. Παροχή εκπαιδευτικών και επαγγελματικών συμβουλών 2. Εξοπλισμός επαγγελματικού εργαστηρίου εστίασης 3. Ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων των φοιτητών SSR 4. Εφαρμογή νέων, καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας 5. Δημιουργία και λειτουργία των κατηγοριών προστάτιδας 6. Βελτίωση των δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού του ΔΛΠ 7. Οργάνωση προγραμμάτων μαθητείας για φοιτητές του ISR (Greek)
27 July 2022
0 references
VŠEOBECNÝ CIEĽ PROJEKTU: Zvýšenie kvality a účinnosti vzdelávacích procesov v ISR na 12. 12.2020 prostredníctvom vykonávania (v spolupráci so zamestnávateľmi) komplexných činností (vzdelávacie a odborné poradenstvo, stáže, školenia/kurzy, patronátne kurzy, infraštruktúrne vybavenie) zlepšovaním zručností a odborných kvalifikácií 112 žiakov (K:69) a 16 učiteľov (K:69) 12); a zavedenie nového obsahu, foriem a metód odborného vzdelávania. Medzi hlavné výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť, patria: — Počet škôl a inštitúcií odbornej prípravy využívajúcich dodatočné vybavenie zakúpených prostredníctvom ESF:1 – Počet učiteľov odborného vzdelávania a praktického výcviku, ktorí po ukončení programu získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie: 16, – Počet osôb, ktoré získali kvalifikáciu na základe mimoškolských formulárov kształcenia:110. Cieľovou skupinou, ktorá dostane priamu podporu v rámci projektu v súlade s SOOP ROP WZ 2014 – 2020 a pravidlami súťaže, bude 112 osôb. (69 K) študenti priemyselnej školy č. 5 v Štetíne (vedúca odborná príprava), z toho: 44 pers. (K:22) má status študenta ZSSR (profesia šéfkuchára), – 68 osôb (K:47) má status študenta ISR a mladistvého zamestnanca (profesia šéfkuchára: 8 os, kaderník 52 pers., zámočník: 8 osôb) a 16 učiteľov priemyselnej školy č. 5 v Štetíne (K: 12). Úlohy, ktoré sa budú vykonávať v rámci projektu, sú: 1. Poskytovanie vzdelávacieho a odborného poradenstva 2. Vybavenie profesionálnej cateringovej dielne 3. Rozvoj odborných zručností študentov SSR 4. Implementácia nových, inovatívnych vyučovacích metód 5. Zriadenie a prevádzka triedy patróna 6. Zlepšovanie zručností a odborných kompetencií pedagogických zamestnancov IAS 7. Organizácia učňovskej prípravy pre študentov ISR (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEEN YLEISTAVOITE: ISR:n koulutusprosessien laadun ja tehokkuuden lisääminen 12.2020 saakka toteuttamalla (yhteistyössä työnantajien kanssa) kattavia toimia (koulutus ja ammatillinen neuvonta, harjoittelujaksot, koulutus/kurssit, suojelijaluokat, infrastruktuurilaitteet), joilla parannetaan 112 oppilaan (K:69) ja 16 opettajan osaamista ja ammattipätevyyttä (K: 12) sekä ammatillisen opetuksen uuden sisällön, muotojen ja menetelmien käyttöönotto. Tärkeimmät saavutettavat tulokset ovat seuraavat: — ESR:n kautta ostettujen jälkiasennusta käyttävien koulujen ja ammatillisten oppilaitosten lukumäärä:1 – Niiden ammatillisen koulutuksen ja käytännön koulutuksen opettajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen: 16, – niiden henkilöiden lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden koulun ulkopuolisissa lomakkeissa kształcenia:110. Kohderyhmä, joka saa hankkeen puitteissa suoraa tukea SOOP ROP WZ 2014–2020:n ja kilpailun sääntöjen mukaisesti, on 112 henkilöä. (69 K) Szczecinin teollisuuskoulun nro 5 (johtava ammatillinen koulutus) opiskelijat, joista: 44 hlöä. (K:22) on Neuvostoliiton opiskelija (kokin ammatti), – 68 henkilöä (K:47) on ISR:n opiskelija ja nuori työntekijä (kokin ammatti: 8 hlö, kampaaja 52 hlö, lukkoseppä: 8 henkilöä), ja 16 opettajaa teollisuuskoulun nro 5 Szczecinissä (K: 12). Hankkeessa suoritettavat tehtävät ovat seuraavat: 1. Koulutuksen ja ammatillisen neuvonnan tarjoaminen 2. Ammattimaisen catering-työpajan varusteet 3. Opiskelijoiden ammattitaidon kehittäminen SSR 4. Uusien, innovatiivisten opetusmenetelmien käyttöönotto 5. Suojelijaluokan 6 perustaminen ja toiminta. Opetushenkilöstön taitojen ja ammattitaidon parantaminen IAS 7:ssä. Oppisopimuskoulutuksen järjestäminen ISR:n opiskelijoille (Finnish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA: Az ISR-ben az oktatási folyamatok minőségének és hatékonyságának növelése (a munkáltatókkal együttműködve) átfogó tevékenységek (oktatási és szakképzési tanácsadás, szakmai gyakorlat, képzés/tanfolyamok, védnökségi osztályok, infrastrukturális berendezések) végrehajtása révén 112 diák (K:69) és 16 tanár (K:69) készségeinek és szakmai képesítéseinek javítása révén 12); valamint a szakképzés új tartalmának, formáinak és módszereinek megvalósítása. Az elérendő főbb eredmények a következők: – Az ESZA-n keresztül utólagos felszerelést alkalmazó iskolák és szakképzési intézmények száma:1 – Szakképzési és gyakorlati oktatók azon tanárainak száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek: 16, – Azok száma, akik képesítést szereztek az iskolán kívüli nyomtatványokon kształcenia:110. A projekt keretében közvetlen támogatásban részesülő célcsoport a 2014–2020-as SOOP ROP WZ és a versenyszabályzat szerint 112 fő lesz. (69 K) Szczecinben az 5. számú ipari iskola hallgatói (vezető szakképzés), amelyből: 44 fő. (K:22) a Szovjetunió hallgatója (szakácsszakács szakma), – 68 fő (K:47) az ISR hallgatója és fiatalkorú alkalmazottja (szakácsszakács szakma: 8 fő, fodrász 52 fő, lakatos: 8 fő), valamint az 5. szczecini Ipari Iskola 16 tanára (K: 12). A projekt során elvégzendő feladatok a következők: 1. Oktatási és szakmai tanácsadás 2. Professzionális étkeztetési műhely felszerelése 3. A hallgatók szakmai készségeinek fejlesztése SSR 4. Új, innovatív oktatási módszerek bevezetése 5. Védnöki osztályok létesítése és működtetése 6. A tanári személyzet készségeinek és szakmai kompetenciáinak javítása IAS 7 standard. Tanulószerződéses gyakorlati képzések szervezése az ISR hallgatói számára (Hungarian)
27 July 2022
0 references
OBECNÝ CÍL PROJEKTU: Zvýšení kvality a účinnosti vzdělávacích procesů v ISR prostřednictvím provádění (ve spolupráci se zaměstnavateli) komplexních činností (vzdělávací a odborné poradenství, stáže, odborná příprava/kurzy, záštitní třídy, vybavení infrastruktury) zlepšování dovedností a odborné kvalifikace 112 žáků (K:69) a 16 učitelů (K:69) a 16 učitelů (K: 12); a implementace nového obsahu, forem a metod odborného vzdělávání. Mezi hlavní výsledky, kterých je třeba dosáhnout, patří: — Počet škol a institucí odborného vzdělávání využívajících dovybavení zakoupených prostřednictvím ESF:1 – počet učitelů odborného vzdělávání a praktického vzdělávání, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu: 16, – Počet osob, které získaly kvalifikaci v rámci mimoškolních formulářů kształcenia:110. Cílovou skupinou, která obdrží přímou podporu v rámci projektu v souladu s SOOP ROP WZ 2014–2020 a pravidly soutěže, bude 112 osob. (69 K) studenti průmyslové školy č. 5 ve Štětíně (vedoucí odborné vzdělávání), z toho: 44 os. (K:22) má status studenta SSSR (profesi šéfkuchaře), – 68 osob (K:47) má status studenta ISR a mladistvého zaměstnance (profesi šéfkuchaře: 8 os., kadeřník 52 os., zámečník: 8 osob) a 16 učitelů průmyslové školy č. 5 ve Štětíně (K: 12). Úkoly, které budou v rámci projektu prováděny, jsou: 1. Poskytování odborného a vzdělávacího poradenství 2. Vybavení profesionální cateringové dílny 3. Rozvoj odborných dovedností studentů SSR 4. Zavádění nových, inovativních výukových metod 5. Založení a provoz školitelů 6. Zlepšování dovedností a odborných schopností pedagogických pracovníků IAS 7. Organizace učňovské přípravy pro studenty ISR (Czech)
27 July 2022
0 references
PROJEKTA VISPĀRĪGAIS MĒRĶIS: Līdz 2020. gada 12. decembrim palielināt ISR izglītības procesu kvalitāti un efektivitāti, īstenojot (sadarbībā ar darba devējiem) visaptverošas darbības (izglītības un profesionālās konsultācijas, stažēšanās, apmācība/kursi, patronāžas nodarbības, infrastruktūras aprīkojums), uzlabojot 112 skolēnu (K:69) un 16 skolotāju prasmes un profesionālo kvalifikāciju (K: 12); un jauna arodmācību satura, formu un metožu ieviešana. Galvenie sasniedzamie rezultāti ir šādi: Ar ESF starpniecību iegādāto skolu un arodmācību iestāžu skaits:1 — Arodapmācības un praktiskās apmācības instruktoru skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai ieguvuši kompetenci pēc programmas aiziešanas: 16, — Cilvēku skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju saskaņā ar ārpusskolas veidlapām kształcenia:110. Mērķa grupa, kas saņems tiešu atbalstu projekta ietvaros saskaņā ar SOOP ROP WZ 2014–2020 un konkursa noteikumiem, būs 112 personas. (69 K) Ščecinas Rūpniecības skolas Nr. 5 studenti (vadošā profesionālā izglītība), no kuriem: 44 pers. (K:22) ir PSRS studenta statuss (pavāra profesija), — 68 personām (K:47) ir ISR studenta un nepilngadīgo darbinieka statuss (pavāra profesija: 8 pers, frizieris 52 pers., atslēdznieks: 8 personas) un 16 skolotāji Rūpniecības skolā Nr. 5 Ščecinā (K: 12). Projektā veicamie uzdevumi ir šādi: 1. Sniegt izglītojošas un profesionālas konsultācijas 2. Profesionālās ēdināšanas darbnīcas aprīkojuma aprīkojums 3. Studējošo profesionālo iemaņu attīstība PSR 4. Jaunu, inovatīvu mācību metožu ieviešana 5. 6. patronu klases izveide un darbība. Mācībspēku prasmju un profesionālo kompetenču uzlabošana 7. SGS. Māceklības organizēšana ISR studentiem (Latvian)
27 July 2022
0 references
CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL: Cáilíocht, éifeachtacht na bpróiseas oideachais in ISR a mhéadú go 12.2020 trí ghníomhaíochtaí cuimsitheacha (i gcomhar le fostóirí) a chur chun feidhme (i gcomhar le fostóirí) maidir le gníomhaíochtaí cuimsitheacha (comhairleoireacht oideachais agus ghairme, intéirneachtaí, oiliúint/cúrsaí, ranganna pátrúnachta, trealamh bonneagair) lena bhfeabhsaítear scileanna agus cáilíochtaí gairmiúla 112 dalta (K:69) agus 16 mhúinteoir (K: 12); agus ábhar, foirmeacha agus modhanna nua gairmoideachais a chur i bhfeidhm. I measc na bpríomhthorthaí atá le baint amach tá: — Líon na scoileanna agus na n-institiúidí gairmoiliúna a úsáideann iarfheistiú a ceannaíodh trí CSE:1 — Líon na múinteoirí gairmoiliúna agus teagascóirí oiliúna praiticiúla a bhfuil cáilíocht nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil: 16, — Líon na ndaoine a bhfuil cáilíochtaí bainte amach acu faoi na foirmeacha seachscoile kształcenia:110. 112 a bheidh sa spriocghrúpa a gheobhaidh tacaíocht dhíreach faoin tionscadal, i gcomhréir le SOOP ROP WZ 2014-2020 agus rialacha an chomórtais. (69 K) mic léinn de chuid Scoil Tionscail Uimh. 5 i Szczecin (traenáil ghairmiúil i gceannas) díobh seo a leanas: 44 pers. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 8 pers, gruagaire 52 pers., gabha glas: 8 nduine), agus 16 múinteoirí na Scoile Tionscail Uimh. 5 i Szczecin (K: 12). Is iad seo a leanas na cúraimí a chuirfear i gcrích sa tionscadal: 1. Comhairleoireacht oideachasúil agus ghairmiúil a chur ar fáil 2. Trealamh trealaimh ceardlann lónadóireachta ghairmiúil 3. Forbairt scileanna gairmiúla na mac léinn SSR 4. Modhanna nua, nuálaíocha teagaisc a chur i bhfeidhm 5. Bunú agus oibriú aicmí pátrún 6. Feabhas a chur ar scileanna agus inniúlachtaí gairmiúla na foirne teagaisc IAS 7. Printíseachtaí a eagrú do mhic léinn an ISR (Irish)
27 July 2022
0 references
SPLOŠNI CILJ PROJEKTA: Povečanje kakovosti in učinkovitosti izobraževalnih procesov v ISR do 12. 2020 z izvajanjem (v sodelovanju z delodajalci) celovitih dejavnosti (izobraževanje in poklicno svetovanje, pripravništva, usposabljanja/tečaji, pokroviteljski razredi, infrastrukturna oprema) za izboljšanje znanj in spretnosti ter poklicnih kvalifikacij 112 učencev (K: 69) in 16 učiteljev (K: 12); in izvajanje novih vsebin, oblik in metod poklicnega poučevanja. Glavni rezultati, ki jih je treba doseči, so: — Število šol in ustanov za poklicno usposabljanje, ki uporabljajo naknadno opremljanje, kupljeno prek ESS:1 – Število učiteljev poklicnega usposabljanja in inštruktorjev praktičnega usposabljanja, ki so pridobili kvalifikacijo ali kompetence po zaključku programa: 16, – Število oseb, ki so pridobile kvalifikacije na podlagi obrazca za obšolsko izobraževanje kształcenia:110. Ciljna skupina, ki bo prejela neposredno podporo v okviru projekta v skladu s SOOP ROP WZ 2014–2020 in pravili natečaja, bo 112 oseb. (69 K) študenti industrijske šole št. 5 v Szczecinu (vodilno poklicno usposabljanje), od tega: 44 pers. (K:22) ima status študenta ZSSR (poklic kuharja), – 68 oseb (K:47) ima status študenta ISR in mladoletnega zaposlenega (poklic kuharja: 8 pers, frizer 52 pers., ključavnica: 8 oseb) in 16 učiteljev industrijske šole št. 5 v Szczecinu (K: 12). Naloge, ki se bodo izvajale v okviru projekta, so: 1. Izobraževanje in strokovno svetovanje 2. Oprema opreme strokovne gostinske delavnice 3. Razvoj strokovnih veščin študentov SSR 4. Uvajanje novih, inovativnih metod poučevanja 5. Ustanovitev in delovanje zavetnikov razredov 6. Izboljšanje spretnosti in strokovnih kompetenc pedagoškega osebja MRS 7. Organizacija vajeništva za študente ISR (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ОБЩА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА: Повишаване до 12.2020 г. на качеството и ефективността на образователните процеси в ИСР чрез осъществяване (в сътрудничество с работодателите) на всеобхватни дейности (образователно и професионално консултиране, стажове, обучения/курсове, курсове по патронаж, инфраструктурно оборудване) за подобряване на уменията и професионалната квалификация на 112 ученици (К:69) и 16 учители (К: 12); и въвеждането на ново съдържание, форми и методи на професионално обучение. Основните резултати, които трябва да бъдат постигнати, включват: — Брой училища и институции за професионално обучение, които използват преоборудване, закупено чрез ЕСФ:1 — Брой учители по професионално обучение и инструктори за практическо обучение, които са придобили квалификация или придобити компетентности след напускане на програмата: 16 — Брой на лицата, придобили квалификация по извънучилищните формуляри kształcenia:110. Целевата група, която ще получи директно подпомагане по проекта, в съответствие със СООП РОП УЗ 2014—2020 г. и правилата на конкурса, ще бъде 112 души. (69 К) ученици от Индустриално училище № 5 в Шчечин (водеща професионална подготовка), от които: 44 на сто. (К:22) има статут на студент от СССР (професия готвач), 68 души (К:47) има статут на студент от ИСР и млад служител (професия готвач: 8 за, фризьор 52 на., ключар: 8 души) и 16 учители от Индустриално училище № 5 в Шчечин (К: 12). Задачите, които ще бъдат изпълнени в рамките на проекта, са: 1. Предоставяне на образователни и професионални консултации 2. Оборудване на професионална работилница за кетъринг 3. Развитие на професионалните умения на студентите SSR 4. Внедряване на нови, иновативни методи на преподаване 5. Създаване и управление на покровителски класове 6. Подобряване на уменията и професионалните компетентности на преподавателския състав IAS 7. Организиране на чиракуване за студенти от ISR (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
OBJETTIV ĠENERALI TAL-PROĠETT: Żieda sat-12.2020 tal-kwalità, l-effettività tal-proċessi edukattivi fl-ISR permezz tal-implimentazzjoni (f’kooperazzjoni ma’ min iħaddem) ta’ attivitajiet komprensivi (konsulenza edukattiva u vokazzjonali, internships, taħriġ/korsijiet, klassijiet ta’ patroċinju, tagħmir tal-infrastruttura) li jtejbu l-ħiliet u l-kwalifiki professjonali ta’ 112-il student (K:69) u 16-il għalliem (K:69) u 16-il għalliem (K: 12); u l-implimentazzjoni ta’ kontenut, forom u metodi ġodda ta’ tagħlim vokazzjonali. Ir-riżultati ewlenin li għandhom jinkisbu jinkludu: — L-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jużaw tagħmir ġdid mixtri permezz tal-FSE:1 — Għadd ta’ għalliema ta’ taħriġ vokazzjonali u għalliema tat-taħriġ prattiku li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm: 16, — Numru ta’ persuni li kisbu kwalifiki taħt il-formoli extra-skolastiċi kształcenia:110. Il-grupp fil-mira li se jirċievi appoġġ dirett taħt il-proġett, skont is-SOOP ROP WZ 2014–2020 u r-regoli tal-kompetizzjoni, se jkun 112-il persuna. (69 K) studenti tal-Iskola tal-Industrija Nru 5 f’Szczecin (taħriġ vokazzjonali ewlieni) li minnhom: 44 pers. (K:22) għandu l-istatus ta ‘student tal-USSR (il-professjoni ta’ chef), — 68 persuni (K:47) għandu l-istatus ta ‘student tal-ISR u impjegat minorenni (il-professjoni ta’ chef: 8 pers, parrukkier 52 pers., serraturi: 8 persuni), u 16-il għalliema tal-Iskola Industrija Nru 5 f’Szczecin (K: 12). Il-kompiti li se jitwettqu fil-proġett huma: 1. Għoti ta’ pariri edukattivi u professjonali 2. Tagħmir ta’ ħanut tax-xogħol professjonali tal-catering 3. L-iżvilupp ta’ ħiliet professjonali tal-istudenti SSR 4. L-implimentazzjoni ta’ metodi ġodda u innovattivi ta’ tagħlim 5. L-istabbiliment u t-tħaddim tal-klassijiet patruni 6. It-titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema IAS 7. Organizzazzjoni ta’ apprendistati għall-istudenti tal-ISR (Maltese)
27 July 2022
0 references
OBJECTIVO GERAL DO PROJECTO: Aumentar para 12.2020 a qualidade e a eficiência dos processos educativos na URSS através da implementação (em cooperação com os empregadores) de atividades abrangentes (aconselhamento educativo e profissional, estágios, formação/cursos, aulas de patrocínio, equipamento de infraestruturas) que elevem as competências e qualificações profissionais de 112 alunos (K:69) e 16 professores (K: 12); e a aplicação de novos conteúdos, formas e métodos de ensino profissional. Os principais resultados a alcançar incluem: — Número de escolas e estabelecimentos de formação profissional que utilizam a adaptação adquirida através do FSE:1, — Número de professores e instrutores de formação profissional que adquiriram qualificações ou competências após a conclusão do programa: 16, – Número de pessoas que receberam qualificações em formas de ensino não escolar:110. O grupo-alvo, que receberá apoio direto no âmbito do projeto, de acordo com o SOOP RPO WZ 2014-2020 e o Regulamento Interno do concurso, será de 112 pessoas. (69 K) estudantes da Escola Industrial n.o 5 em Szczecin (locação de formação profissional), dos quais: — 44 pessoas. (K:22) tem o estatuto de estudante da URSS (profissão de treinador), – 68 os (K:47) tem o estatuto de estudante da URSS e de empregado juvenil (cozinheiro de profissão: 8 vespas, cabeleireiro 52 pessoas, serralheiro: 8 pessoas) e 16 professores da escola de primeiro grau da indústria n.o 5 em Szczecin (K: 12. As tarefas a realizar no âmbito do projeto são as seguintes: 1. Implementação de aconselhamento educativo e profissional 2. Reequipamento do equipamento da oficina de restauração profissional 3. Desenvolvimento de competências profissionais dos estudantes da URSS 4. Implementação de novos métodos de ensino inovadores 5. Criação e funcionamento das classes de patrocínio 6. Melhoria das aptidões e competências profissionais do pessoal docente da IAS 7. Organização de estágios para estudantes da URSS (Portuguese)
27 July 2022
0 references
PROJEKTETS OVERORDNEDE MÅL: At øge kvaliteten og effektiviteten af uddannelsesprocesserne i ISR til 12.2020 gennem gennemførelse (i samarbejde med arbejdsgiverne) af omfattende aktiviteter (uddannelses- og erhvervsvejledning, praktikophold, uddannelse/kurser, protektionsklasser, infrastrukturudstyr) til forbedring af 112 elevers færdigheder og faglige kvalifikationer (K:69) og 16 lærere (K: 12); og implementering af nyt indhold, nye former og metoder for erhvervsundervisning. De vigtigste resultater, der skal opnås, omfatter: — Antal skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der anvender eftermontering købt gennem ESF:1 — Antal lærere i erhvervsuddannelse og praktiklærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet: 16, — Antal personer, der har opnået kvalifikationer i henhold til udenskoleskemaerne kształcenia:110. Den målgruppe, der vil modtage direkte støtte under projektet i overensstemmelse med SOOP ROP WZ 2014-2020 og konkurrencereglerne, vil være 112 personer. (69 K) studerende på industriskole nr. 5 i Szczecin (ledende erhvervsuddannelse), heraf: 44 pers. (K:22) har status som studerende i USSR (kokerhvervet), — 68 personer (K:47) har status som studerende ved ISR og ungdomsmedarbejder (erhvervet som kok: 8 pers, frisør 52 pers., låsesmed: 8 personer) og 16 lærere på industriskolen nr. 5 i Szczecin (K: 12). De opgaver, der skal udføres i projektet, er: 1. Uddannelsesmæssig og faglig rådgivning 2. Udstyr til et professionelt cateringværksted 3. Udvikling af faglige færdigheder af studerende SSR 4. Implementering af nye, innovative undervisningsmetoder 5. Etablering og drift af protektorklasserne 6. Forbedring af undervisningspersonalets færdigheder og faglige kompetencer IAS 7. Tilrettelæggelse af lærlingeuddannelser for studerende i ISR (Danish)
27 July 2022
0 references
OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI: Creșterea până la 12.2020 a calității și eficacității proceselor educaționale în cadrul RSI prin implementarea (în cooperare cu angajatorii) a unor activități cuprinzătoare (consiliere educațională și profesională, stagii de practică, cursuri de formare/cursuri, cursuri de patronaj, echipamente de infrastructură) îmbunătățirea competențelor și calificărilor profesionale ale 112 elevi (K:69) și 16 cadre didactice (K:69) 12); și punerea în aplicare a unor noi conținuturi, forme și metode de predare profesională. Principalele rezultate care trebuie obținute includ: Numărul de școli și instituții de formare profesională care utilizează modernizarea achiziționată prin FSE:1 – Numărul de profesori de formare profesională și de instructori de formare practică care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după terminarea programului: 16, – Numărul de persoane care au obținut calificările în baza formularelor extrașcolare kształcenia:110. Grupul țintă care va primi sprijin direct în cadrul proiectului, în conformitate cu SOOP ROP WZ 2014-2020 și cu regulile concursului, va fi de 112 persoane. (69 K) elevi ai Școlii de Industrie nr. 5 din Szczecin (formare profesională de vârf), din care: 44 pers. (K:22) are statutul de student al URSS (profesia de bucătar-șef), – 68 de persoane (K:47) are statutul de student al ISR și de angajat juvenil (profesia de bucătar: 8 pers, coafor 52 pers., lăcătuș: 8 persoane) și 16 profesori ai Școlii de Industrie nr. 5 din Szczecin (K: 12). Sarcinile care vor fi îndeplinite în cadrul proiectului sunt: 1. Furnizarea de consiliere educațională și profesională 2. Echipament pentru un atelier de catering profesionist 3. Dezvoltarea abilităților profesionale ale studenților SSR 4. Punerea în aplicare a unor metode de predare noi, inovatoare 5. Stabilirea și funcționarea claselor de patron 6. Îmbunătățirea aptitudinilor și competențelor profesionale ale cadrelor didactice IAS 7. Organizarea de stagii de ucenicie pentru studenții ISR (Romanian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTETS ALLMÄNNA MÅL: Öka kvaliteten på utbildningsprocesserna i ISR till 12.2020 genom att (i samarbete med arbetsgivarna) genomföra omfattande verksamhet (utbildnings- och yrkesvägledning, praktik, utbildning/kurser, stödklasser, infrastrukturutrustning) för att förbättra 112 elevers färdigheter och yrkeskvalifikationer (K:69) och 16 lärare (K: 12) samt införande av nytt innehåll, former och metoder för yrkesutbildning. De viktigaste resultaten som ska uppnås är följande: — Antal skolor och yrkesutbildningsinstitutioner som använder eftermontering som köpts via ESF:1 – Antal lärare i yrkesutbildning och praktiklärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet: 16, – Antal personer som har erhållit kvalifikationer enligt blanketterna utanför skolan kształcenia:110. Målgruppen som får direkt stöd inom ramen för projektet, i enlighet med SOOP ROP WZ 2014–2020 och tävlingsreglerna, kommer att vara 112 personer. (69 K) Industriskola nr 5 i Szczecin (ledande yrkesutbildning) varav: 44 pers. (K:22) har status som student i Sovjetunionen (kockyrket), – 68 personer (K:47) har status som student av ISR och en ung anställd (kockyrket: 8 pers, frisör 52 pers., låssmed: 8 personer), och 16 lärare vid Industriskolan nr 5 i Szczecin (K: 12). De uppgifter som kommer att utföras i projektet är: 1. Tillhandahålla pedagogisk och professionell rådgivning 2. Utrustningsutrustning för en professionell cateringverkstad 3. Utveckling av professionella färdigheter hos studenter SSR 4. Införande av nya, innovativa undervisningsmetoder 5. Inrättande och drift av beskyddare klass 6. Förbättring av lärarpersonalens färdigheter och yrkeskompetens enligt IAS 7. Organisation av lärlingsutbildningar för studenter i ISR (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: Szczecin
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPZP.08.06.00-32-K004/18
0 references