Young people are experimenting – developing an experimental method in natural and mathematical education in primary schools in Gronowo Elbląskie Municipality (Q130890)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130890 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Young people are experimenting – developing an experimental method in natural and mathematical education in primary schools in Gronowo Elbląskie Municipality |
Project Q130890 in Poland |
Statements
549,168.77 zloty
0 references
646,080.91 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2018
0 references
30 November 2020
0 references
TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI ZARZĄD ODDZIAŁU OKRĘGOWEGO W ELBLĄGU
0 references
Celem proj. jest podniesienie poziomu kompetencji matematycznych i przyrodniczych 46 ucz.(kl. VI i VII) z 2 szk. podst. w Gminie Gronowo Elbląskie w ramach tworzenia warunków dla naucz.eksperymentalnego poprzez doskonalenie kwalifikacji/kompetencji dydaktycznych 12 n-li, wychowawczych 20 rodziców/opiek. i organizację zajęć dodatk. w cyklu dwuletnim od 01.11.2018.do 30.06.2020r. Projekt zakłada wyposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych w 2 szkołach podstawowych w Gminie Gronowo Elbląskie w pomoce dydaktyczne do nauczania metodą eksperymentu i przeszkolenie n-li do pracy z ucz. metodą eksperymentu. W ramach projektu będą organizowane dodatkowe zajęcia: *dydaktyczno-wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych dla uczniów, którzy mają trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego dla przedmiotów przyrodniczych i matematyka, * zajęcia rozwijające uzdolnienia uczniów w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych. Wsparciem będą też objęci rodzice/opiekunowie, którzy podniosą swoje kompetencje wychowawcze dzięki, którym rezultaty projektu będą bardziej trwałe. Projekt wpisuje się w reformę oświatową likwidującą gimnazja i wprowadzającą 8-letnią szkołę podstawową. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the level of mathematical and natural competences of 46 scholars. VI and VII) from 2 glass subst. in Gronowo Elbląskie commune as part of the creation of the conditions for experimental learning by improving the qualifications/didactic competences of 12 n-li, educational 20 parents/opiacs and organisation of additional classes in the two-year cycle from 01.11.2018 to 30.06.2020. The project envisages equipping natural and mathematical laboratories in 2 primary schools in Gronowo Elbląskie Municipality with teaching aids for experimental teaching and training n-li to work with students using the experimental method. As part of the project, additional activities will be organised: * teaching-equalisation to compensate for educational disparities for pupils who have difficulties in meeting the educational requirements arising from the curriculum basis of general education for a given educational stage for natural subjects and mathematics, * classes developing pupils’ abilities in the field of mathematics and natural sciences. The support will also be given to parents/carers, who will increase their educational competences, thanks to which the results of the project will be more sustainable. The project is part of an educational reform that eliminates junior high school and introduces a 8-year primary school. (English)
21 October 2020
0.0890298445708045
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter le niveau de compétence mathématique et naturelle de 46 chercheurs. VI et VII) avec 2 sous-stations dans la municipalité de Gronowo Elbląskie dans le cadre de la création de conditions d’apprentissage expérimental par l’amélioration des qualifications/compétences d’enseignement de 12 n-li, l’éducation de 20 parents/soignants et l’organisation de cours supplémentaires dans le cycle de deux ans du 1.11.2018 au 30.6.2020. Le projet consiste à équiper des laboratoires naturels et mathématiques dans deux écoles élémentaires de la municipalité de Gronowo Elbląskie d’aides pédagogiques par méthode expérimentale et formation n-li pour travailler avec la méthode expérimentale. Dans le cadre du projet, des activités supplémentaires seront organisées: *la didactique-équalisation vise à égaliser les disparités éducatives pour les étudiants qui ont des difficultés à répondre aux exigences éducatives résultant de la fondation du programme d’enseignement général pour une étape donnée de l’enseignement des matières naturelles et des mathématiques, * classes développant les capacités des élèves dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles. Un soutien sera également apporté aux parents/tuteurs qui amélioreront leurs compétences éducatives, grâce auxquelles les résultats du projet seront plus durables. Le projet s’inscrit dans le cadre d’une réforme de l’éducation qui élimine l’école secondaire et introduit une école primaire de 8 ans. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, das Niveau der mathematischen und natürlichen Kompetenz 46 Wissenschaftler zu erhöhen. VI und VII) mit 2 Umspannwerken in der Gemeinde Gronowo Elbląskie im Rahmen der Schaffung von Bedingungen für.experimentelles Lernen durch Verbesserung der Lehrqualifikationen/Kompetenzen von 12 n-li, Bildung 20 Eltern/Betreuer und Organisation von zusätzlichen Klassen im Zweijahreszyklus vom 1.11.2018 bis 30.6.2020. Das Projekt umfasst die Ausstattung natürlicher und mathematischer Laboratorien in 2 Grundschulen in der Gemeinde Gronowo Elbląskie mit Lehrmitteln durch Experimentiermethode und Ausbildung n-li, um mit der experimentellen Methode zu arbeiten. Im Rahmen des Projekts werden zusätzliche Aktivitäten organisiert: *Didaktik-Ausgleich mit dem Ziel, Bildungsunterschiede für Studenten auszugleichen, die Schwierigkeiten haben, die Bildungsanforderungen zu erfüllen, die sich aus der Lehrplangründung der allgemeinen Bildung für eine gegebene Bildungsstufe für natürliche Fächer und Mathematik ergeben, * Klassen, die die Fähigkeiten der Schüler auf dem Gebiet der Mathematik und Naturwissenschaften entwickeln. Unterstützung erhalten auch Eltern/Betreuer, die ihre Bildungskompetenz verbessern werden, wodurch die Ergebnisse des Projekts nachhaltiger sein werden. Das Projekt ist Teil einer Bildungsreform, die die Sekundarschule eliminiert und eine 8-jährige Grundschule einführt. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om het niveau van wiskundige en natuurlijke competentie 46 geleerden te verhogen. VI en VII) met 2 substations in de gemeente Gronowo Elbląskie als onderdeel van het scheppen van voorwaarden voor.experimenteel leren door de verbetering van de onderwijskwalificaties/competenties van 12 n-li, onderwijs 20 ouders/verzorger en organisatie van aanvullende lessen in de tweejarige cyclus van 1.11.2018 tot en met 30.6.2020. Het project omvat het uitrusten van natuurlijke en wiskundige laboratoria in 2 basisscholen in de gemeente Gronowo Elbląskie met onderwijshulpmiddelen door experimentmethode en opleiding n-li om met de experimentele methode te werken. Als onderdeel van het project zullen aanvullende activiteiten worden georganiseerd: *didactisch-equalisatie gericht op het gelijkmaken van onderwijsverschillen voor studenten die moeite hebben om te voldoen aan de onderwijsvereisten die voortvloeien uit de curriculumbasis van het algemeen onderwijs voor een bepaalde educatieve fase voor natuurlijke vakken en wiskunde, * klassen die de vaardigheden van leerlingen op het gebied van wiskundige en natuurwetenschappen ontwikkelen. Er zal ook steun worden verleend aan ouders/verzorgers die hun onderwijsvaardigheden zullen verbeteren, waardoor de resultaten van het project duurzamer zullen zijn. Het project maakt deel uit van een onderwijshervorming die de middelbare school elimineert en een 8-jarige basisschool introduceert. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare il livello di competenza matematica e naturale 46 studiosi. Vi e VII) con 2 sottostazioni nel Comune di Gronowo Elbląskie nell'ambito della creazione delle condizioni per l'apprendimento sperimentale attraverso il miglioramento delle qualifiche didattiche/competenze di 12 n-li, l'istruzione di 20 genitori/curatori e l'organizzazione di classi aggiuntive nel ciclo biennale dal 1.11.2018 al 30.6.2020. Il progetto prevede di dotare laboratori naturali e matematici in 2 scuole elementari del Comune di Gronowo Elbląskie di ausili didattici con metodo sperimentale e formazione n-li per lavorare con il metodo sperimentale. Nell'ambito del progetto saranno organizzate ulteriori attività: *qualizzazione didattica finalizzata ad eguagliare le disparità educative per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi derivanti dalla fondazione del curriculum dell'educazione generale per un dato stadio educativo per materie naturali e matematica, * classi che sviluppano le capacità degli alunni nel campo delle scienze matematiche e naturali. Sarà inoltre dato sostegno ai genitori/tutori che miglioreranno le loro competenze educative, grazie ai quali i risultati del progetto saranno più sostenibili. Il progetto fa parte di una riforma educativa che elimina la scuola secondaria e introduce una scuola primaria di 8 anni. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el nivel de competencia matemática y natural 46 académicos. Vi y VII) con 2 subestaciones en el Municipio de Gronowo Elbląskie como parte de la creación de condiciones para el aprendizaje.experimental a través de la mejora de las cualificaciones/competencias docentes de 12 n-li, educacional 20 padres/cuidadores y organización de clases adicionales en el ciclo de dos años del 1.11.2018. al 30.6.2020. El proyecto consiste en equipar laboratorios naturales y matemáticos en 2 escuelas primarias del Municipio de Gronowo Elbląskie con ayudas docentes por método experimental y capacitación n-li para trabajar con el método experimental. Como parte del proyecto, se organizarán actividades adicionales: *igualización didáctica dirigida a igualar las disparidades educativas para los estudiantes que tienen dificultades para cumplir con los requisitos educativos resultantes de la base curricular de la educación general para una determinada etapa educativa de materias naturales y matemáticas, * clases que desarrollan las habilidades de los alumnos en el campo de las ciencias matemáticas y naturales. También se prestará apoyo a los padres/tutores que mejorarán sus competencias educativas, gracias a lo cual los resultados del proyecto serán más sostenibles. El proyecto forma parte de una reforma educativa que elimina la escuela secundaria e introduce una escuela primaria de 8 años. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge niveauet af matematiske og naturlige kompetencer 46 forskere. Vi og VII) med 2 understationer i Gronowo Elbląskie kommune som led i at skabe betingelser for.eksperimentel læring gennem forbedring af undervisningskvalifikationer/kompetencer for 12 n-li, uddannelsesmæssige 20 forældre/plejepersonale og tilrettelæggelse af yderligere klasser i den toårige cyklus fra den 1.11.2018. til 30.6.2020. Projektet indebærer at udstyre naturlige og matematiske laboratorier i 2 grundskoler i Gronowo Elbląskie kommune med undervisningshjælpemidler ved forsøgsmetode og uddannelse n-li til at arbejde med den eksperimentelle metode. Som led i projektet vil der blive tilrettelagt yderligere aktiviteter: *Didactic-Equalization med henblik på at udligne uddannelsesmæssige forskelle for studerende, der har svært ved at opfylde de uddannelsesmæssige krav, der følger af pensum fundamentet for almen uddannelse for en given uddannelsesstadium for naturfag og matematik, * klasser udvikle elevernes evner inden for matematiske og naturvidenskab. Der vil også blive ydet støtte til forældre/værge, som vil forbedre deres uddannelsesmæssige kompetencer, hvilket vil gøre projektets resultater mere bæredygtige. Projektet er en del af en uddannelsesreform, der eliminerer gymnasiet og introducerer en 8-årig grundskole. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου των μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων 46 μελετητές. VI και VII) με 2 υποσταθμούς στον Δήμο Gronowo Elbląskie στο πλαίσιο της δημιουργίας συνθηκών για.πειραματική μάθηση μέσω της βελτίωσης των προσόντων/ικανοτήτων διδασκαλίας 12 n-li, εκπαιδευτικών 20 γονέων/φροντιστών και της οργάνωσης πρόσθετων μαθημάτων στον διετή κύκλο από 1.11.2018 έως 30.6.2020. Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων σε 2 δημοτικά σχολεία του Δήμου Gronowo Elbląskie με διδακτικά βοηθήματα με μέθοδο πειραματισμού και εκπαίδευση n-li για να εργαστούν με την πειραματική μέθοδο. Στο πλαίσιο του σχεδίου, θα διοργανωθούν πρόσθετες δραστηριότητες: *didactic-equalization με στόχο την εξίσωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων για τους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκπλήρωση των εκπαιδευτικών απαιτήσεων που προκύπτουν από το πρόγραμμα σπουδών της γενικής εκπαίδευσης για ένα δεδομένο εκπαιδευτικό στάδιο για φυσικά θέματα και μαθηματικά, * τάξεις που αναπτύσσουν τις ικανότητες των μαθητών στον τομέα των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών. Θα δοθεί επίσης στήριξη σε γονείς/κηδεμόνες που θα βελτιώσουν τις εκπαιδευτικές τους ικανότητες, χάρη στις οποίες τα αποτελέσματα του έργου θα είναι πιο βιώσιμα. Το έργο αποτελεί μέρος μιας εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που εξαλείφει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εισάγει ένα 8ετές δημοτικό σχολείο. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati razinu matematičke i prirodne kompetencije 46 znanstvenika. VI i VII) s 2 trafostanice u Općini Gronowo Elbląskie kao dio stvaranja uvjeta za.eksperimentalno učenje kroz poboljšanje nastavnih kvalifikacija/kompetencija 12 n-li, obrazovnih 20 roditelja/skrbnika i organizacije dodatnih nastave u dvogodišnjem ciklusu od 1.11.2018. do 30.6.2020. Projekt uključuje opremanje prirodnih i matematičkih laboratorija u 2 osnovne škole u Općini Gronowo Elbląskie s nastavnim pomagalima metodom eksperimentiranja i osposobljavanjem n-li za rad s eksperimentalnom metodom. U sklopu projekta organizirat će se dodatne aktivnosti: *didaktičko-izjednačavanje s ciljem izjednačavanja obrazovnih nejednakosti za studente koji imaju poteškoća u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva koji proizlaze iz temelja kurikuluma općeg obrazovanja za određenu obrazovnu fazu za prirodne predmete i matematiku, * nastavu razvijanja sposobnosti učenika u području matematičkih i prirodnih znanosti. Potpora će se pružiti i roditeljima/skrbnicima koji će poboljšati svoje obrazovne kompetencije, zahvaljujući čemu će rezultati projekta biti održiviji. Projekt je dio obrazovne reforme koja eliminira srednju školu i uvodi osmogodišnju osnovnu školu. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crește nivelul de competență matematică și naturală 46 de cercetători. Vi și VII) cu 2 substații în municipalitatea Gronowo Elbląskie, ca parte a creării condițiilor de învățare.experimentală prin îmbunătățirea calificărilor/competențelor didactice a 12 n-li, a educației 20 de părinți/îngrijitori și a organizării de clase suplimentare în ciclul de doi ani de la 1.11.2018 la 30.6.2020. Proiectul presupune echiparea laboratoarelor naturale și matematice în 2 școli elementare din municipalitatea Gronowo Elbląskie cu mijloace didactice prin metoda de experimentare și formare n-li pentru a lucra cu metoda experimentală. În cadrul proiectului vor fi organizate activități suplimentare: *didactic-egalizarea vizează egalizarea disparităților educaționale pentru studenții care au dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale care rezultă din fundamentarea curriculumului învățământului general pentru o anumită etapă de învățământ pentru disciplinele naturale și matematica, * clase de dezvoltare a abilităților elevilor în domeniul științelor matematice și naturale. De asemenea, se va acorda sprijin părinților/tutorilor care își vor îmbunătăți competențele educaționale, datorită cărora rezultatele proiectului vor fi mai durabile. Proiectul face parte dintr-o reformă educațională care elimină școala secundară și introduce o școală primară de 8 ani. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť úroveň matematickej a prirodzenej kompetencie 46 učencov. VI a VII) s 2 rozvodňami v obci Gronowo Elbląskie ako súčasť vytvárania podmienok pre experimentálne vzdelávanie prostredníctvom zlepšenia pedagogickej kvalifikácie/kompetencií 12 n-li, vzdelávacieho 20 rodičov/opatrovateľa a organizácie ďalších tried v dvojročnom cykle od 1.11.2018. do 30.6.2020. Projekt zahŕňa vybavenie prírodných a matematických laboratórií v 2 základných školách v obci Gronowo Elbląskie učebnými pomôckami experimentálnou metódou a výcvikom n-li na prácu s experimentálnou metódou. V rámci projektu sa zorganizujú ďalšie aktivity: *didakticko-equalizácia zameraná na vyrovnávanie rozdielov vo vzdelávaní pre študentov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek vyplývajúcich z učebných osnov základov všeobecného vzdelávania pre dané vzdelávacie štádiá pre prírodné predmety a matematiku, * triedy rozvíjajúce schopnosti žiakov v oblasti matematických a prírodných vied. Podpora sa poskytne aj rodičom/opatrníkom, ktorí zlepšia svoje vzdelávacie kompetencie, vďaka čomu budú výsledky projektu udržateľnejšie. Projekt je súčasťou vzdelávacej reformy, ktorá eliminuje strednú školu a zavádza osemročnú základnú školu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid il-livell ta’ kompetenza matematiċi u naturali 46 studjuż. VI u VII) b’żewġ substazzjonijiet fil-Muniċipalità ta’ Gronowo Elbląskie bħala parti mill-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għal tagħlim sperimentali permezz tat-titjib tal-kwalifiki/kompetenzi tat-tagħlim ta’ 12-il n-li, 20 ġenitur/persuna li tieħu ħsieb l-edukazzjoni u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali fiċ-ċiklu ta’ sentejn mill-1.11.2018 sat-30.6.2020. Il-proġett jinvolvi t-tagħmir ta’ laboratorji naturali u matematiċi f’żewġ skejjel elementari fil-Muniċipalità ta’ Gronowo Elbląskie b’għodda ta’ tagħlim permezz ta’ metodu ta’ esperiment u taħriġ n-li biex jaħdmu bil-metodu sperimentali. Bħala parti mill-proġett, ser jiġu organizzati attivitajiet addizzjonali: *didactic-equalisation bil-għan li jiġu ugwalizzati d-disparitajiet edukattivi għall-istudenti li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi li jirriżultaw mill-pedament tal-kurrikulu tal-edukazzjoni ġenerali għal stadju edukattiv partikolari għas-suġġetti naturali u l-matematika, * klassijiet li jiżviluppaw l-abbiltajiet tal-istudenti fil-qasam tax-xjenzi matematiċi u naturali. Se jingħata wkoll appoġġ lill-ġenituri/gwardjani li se jtejbu l-kompetenzi edukattivi tagħhom, li bis-saħħa tagħhom ir-riżultati tal-proġett se jkunu aktar sostenibbli. Il-proġett huwa parti minn riforma edukattiva li telimina l-iskola sekondarja u tintroduċi skola primarja ta’ 8 snin. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar o nível de competências matemáticas e naturais de 46 estudiosos. VI e VII) de 2 subst. de vidro na comuna de Gronowo Elbląskie como parte da criação das condições para a aprendizagem experimental através da melhoria das qualificações/competências didáticas de 12 n-li, 20 pais/opiáceos educativos e da organização de aulas adicionais no ciclo de dois anos de 01.11.2018 a 30.6.2020. O projeto prevê equipar laboratórios naturais e matemáticos em duas escolas primárias do município de Gronowo Elbląskie com material didático para o ensino e a formação experimentais, a fim de trabalhar com estudantes que utilizem o método experimental. No âmbito do projeto, serão organizadas atividades adicionais: * ensino-qualização para compensar as disparidades educativas dos alunos que têm dificuldades em satisfazer as exigências educativas decorrentes da base curricular do ensino geral para um determinado nível de ensino de disciplinas naturais e matemática, * turmas que desenvolvem as capacidades dos alunos no domínio da matemática e das ciências naturais. O apoio será também dado aos pais/cuidadores, que aumentarão as suas competências educativas, graças às quais os resultados do projeto serão mais sustentáveis. O projeto faz parte de uma reforma educacional que elimina a escola secundária e introduz uma escola primária de 8 anos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä matemaattisen ja luonnollisen osaamisen tasoa 46 tutkijaa. VI ja VII) Gronowo Elbląskien kunnassa sijaitsevat kaksi sähköasemaa osana edellytysten luomista.kokeilulle parantamalla 12 n-li:n opetuspätevyyksiä/pätevyyksiä, 20 vanhemman/huoltajan koulutusta ja lisäluokkien järjestämistä kahden vuoden jaksolla 1.11.2018–30.6.2020. Hankkeeseen kuuluu luonnon- ja matemaattisten laboratorioiden varustaminen kahteen Gronowo Elbląskien kunnan peruskouluun opetusvälineillä kokeilumenetelmällä ja n-li-koulutuksella kokeellisen menetelmän käyttämiseksi. Hankkeen yhteydessä järjestetään lisätoimia: *didactic-equalization tarkoituksena on tasoittaa koulutuseroja opiskelijoille, joilla on vaikeuksia täyttää koulutusvaatimukset, jotka johtuvat opetussuunnitelma perustaa yleissivistävän koulutuksen tietyn koulutusvaiheen luonnonaineiden ja matematiikan, * luokat, jotka kehittävät oppilaiden kykyjä alalla matemaattisia ja luonnontieteitä. Tukea annetaan myös vanhemmille/huoltajille, jotka parantavat koulutustaitojaan, minkä ansiosta hankkeen tulokset ovat kestävämpiä. Hanke on osa koulutusuudistusta, joka poistaa toisen asteen ja esittelee 8-vuotisen peruskoulun. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati raven matematičnih in naravnih kompetenc 46 znanstvenikov. VI in VII) z 2 postajama v občini Gronowo Elbląskie kot del ustvarjanja pogojev za.eksperimentalno učenje z izboljšanjem pedagoških kvalifikacij/kompetenc 12 n-li, izobraževalnih 20 staršev/skrbnikov in organizacijo dodatnih razredov v dvoletnem ciklu od 1.11.2018. do 30.6.2020. Projekt vključuje opremljanje naravnih in matematičnih laboratorijev v dveh osnovnih šolah v občini Gronowo Elbląskie z učnimi pripomočki z eksperimentalno metodo in usposabljanjem n-li za delo z eksperimentalno metodo. V okviru projekta bodo organizirane dodatne aktivnosti: *didaktična izenačitev je namenjena izenačevanju razlik v izobraževanju za študente, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev, ki izhajajo iz učnega načrta splošnega izobraževanja za določeno izobraževalno fazo za naravne predmete in matematiko, * razredi, ki razvijajo sposobnosti učencev na področju matematičnih in naravoslovnih ved. Podpora bo namenjena tudi staršem/skrbnikom, ki bodo izboljšali svoje izobraževalne kompetence, zaradi česar bodo rezultati projekta bolj trajnostni. Projekt je del izobraževalne reforme, ki odpravlja srednjo šolo in uvaja osemletno osnovno šolo. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit úroveň matematické a přirozené kompetence 46 vědců. VI a VII) se 2 rozvodnami v obci Gronowo Elbląskie v rámci vytváření podmínek pro.experimentální učení prostřednictvím zlepšení pedagogické kvalifikace/kompetence 12 n-li, vzdělávacích 20 rodičů/pečovatele a organizace dalších tříd ve dvouletém cyklu od 1.11.2018 do 30.6.2020. Projekt zahrnuje vybavení přírodních a matematických laboratoří ve 2 základních školách v obci Gronowo Elbląskie výukovými pomůckami experimentální metodou a školením n-li pro práci s experimentální metodou. V rámci projektu budou organizovány další činnosti: *Didactic-equalisation zaměřené na vyrovnávání vzdělávacích rozdílů pro studenty, kteří mají potíže se splněním vzdělávacích požadavků vyplývajících ze základů učebních osnov všeobecného vzdělávání pro danou fázi vzdělávání pro přírodní předměty a matematiku, * třídy rozvíjející schopnosti žáků v oblasti matematických a přírodních věd. Podpora bude rovněž poskytnuta rodičům/strážcům, kteří zlepší své vzdělávací schopnosti, díky čemuž budou výsledky projektu udržitelnější. Projekt je součástí vzdělávací reformy, která eliminuje střední školu a zavádí osmiletou základní školu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti matematinės ir gamtinės kompetencijos lygį 46 mokslininkams. VI ir VII) 2 pastotės Grono Elbląskie savivaldybėje kaip dalis sąlygų eksperimentiniam mokymuisi gerinant 12 n-li mokymo kvalifikaciją/kompetencijas, švietimo 20 tėvų/rūpintojo ir papildomų klasių organizavimą dvejų metų cikle nuo 1 11 2018 iki 2020 06 30. Projektas apima gamtos ir matematinių laboratorijų įrengimą dviejose pradinėse Grono Elbląskie savivaldybės mokyklose su mokymo priemonėmis eksperimentiniais metodais ir mokymu n-li dirbti su eksperimentiniu metodu. Įgyvendinant projektą bus organizuojama papildoma veikla: *didaktinis-lyginimas, kuriuo siekiama išlyginti švietimo skirtumus studentams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus, kylančius iš bendrojo ugdymo programos pagrindo tam tikram gamtos dalykų ir matematikos ugdymo etapui, * klasės, lavinančios mokinių gebėjimus matematikos ir gamtos mokslų srityje. Parama taip pat bus teikiama tėvams ir (arba) globėjams, kurie tobulins savo švietimo gebėjimus, todėl projekto rezultatai bus tvaresni. Projektas yra dalis švietimo reformos, kuri panaikina vidurinę mokyklą ir įveda 8 metų pradinę mokyklą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir paaugstināt matemātiskās un dabiskās kompetences līmeni 46 zinātniekiem. VI un VII) ar 2 apakšstacijām Gronovo Elbląskie pašvaldībā kā daļu no apstākļu radīšanas.eksperimentālajai izglītībai, uzlabojot 12 n-li mācīšanas kvalifikācijas/kompetences, 20 izglītojošus vecākus/aprūpētājus un organizējot papildu nodarbības divu gadu ciklā no 1.11.2018. līdz 30.6.2020. Projekts ietver dabas un matemātisko laboratoriju aprīkošanu divās pamatskolās Gronovo Elbląskie pašvaldībā ar mācību līdzekļiem, izmantojot eksperimentu metodi un apmācību n-li darbam ar eksperimentālo metodi. Projekta ietvaros tiks organizētas papildu aktivitātes: *Didactic-equalization mērķis ir izlīdzināt izglītības atšķirības studentiem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības, kas izriet no mācību programmas pamats vispārējās izglītības uz noteiktu izglītības posmu dabas priekšmetu un matemātikas, * klases, kas attīsta skolēnu spējas matemātisko un dabas zinātņu jomā. Atbalsts tiks sniegts arī vecākiem/aizbildņiem, kas uzlabos savas izglītības kompetences, pateicoties kurām projekta rezultāti būs ilgtspējīgāki. Projekts ir daļa no izglītības reformas, kas likvidē vidusskolu un ievieš 8 gadu pamatskolu. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повиши нивото на математическа и природна компетентност 46 учени. VI и VII) с 2 подстанции в община Gronowo Elbląskie като част от създаването на условия за.експериментално обучение чрез подобряване на преподавателската квалификация/компетентност на 12 n-ли, образователни 20 родители/грижащи и организиране на допълнителни класове в двугодишния цикъл от 1.11.2018 г. до 30.6.2020 г. Проектът включва оборудване на естествени и математически лаборатории в 2 начални училища в община Gronowo Elbląskie с учебни помощни средства по експериментален метод и обучение n-li за работа с експерименталния метод. Като част от проекта ще бъдат организирани допълнителни дейности: * дидактично-изравняване, насочено към изравняване на образователните различия за студенти, които имат трудности при изпълнението на образователните изисквания, произтичащи от създаването на учебната програма на общото образование за даден образователен етап по природни дисциплини и математика, * класове, развиващи способностите на учениците в областта на математическите и природните науки. Подкрепа ще се предоставя и на родители/настойници, които ще подобрят своите образователни умения, благодарение на което резултатите от проекта ще бъдат по-устойчиви. Проектът е част от образователна реформа, която елиминира средното училище и въвежда 8-годишно начално училище. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a matematikai és természeti kompetenciák szintjének növelése 46 tudós. VI és VII) két alállomással Gronowo Elbląskie önkormányzatában, a.kísérleti tanulás feltételeinek megteremtésének részeként 12 n-li tanári képesítés/kompetenciák javítása révén, 20 nevelőszülő/gondozó, valamint további osztályok szervezése a kétéves ciklusban 1.11.2018. és 2020. június 30. között. A projekt magában foglalja a természetes és matematikai laboratóriumok felszerelését két általános iskolában Gronowo Elbląskie településen oktatási segédeszközökkel kísérleti módszerrel és az n-li képzésével a kísérleti módszerrel való együttműködésre. A projekt részeként további tevékenységeket szerveznek: *didaktikai-egyenlősítés célja, hogy kiegyenlítse az oktatási egyenlőtlenségeket a diákok számára, akik nehézségekbe ütköznek az általános oktatás tantervi alapjaiból eredő oktatási követelmények teljesítésében egy adott oktatási szakaszban a természetes tantárgyak és a matematika számára, * a tanulók képességeinek fejlesztése a matematika és a természettudományok területén. Támogatást kapnak azok a szülők/gondviselők is, akik javítják oktatási kompetenciáikat, aminek köszönhetően a projekt eredményei fenntarthatóbbak lesznek. A projekt egy oktatási reform része, amely megszünteti a középiskolát és bevezet egy 8 éves általános iskolát. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail an leibhéal inniúlachta matamaiticiúla agus nádúrtha 46 scoláire a mhéadú. VI agus VII) le fostáisiúin 2 i mBardas Gronowo Elbl skie mar chuid de choinníollacha a chruthú le haghaidh.foghlaim thaithíoch trí fheabhas a chur ar cháilíochtaí/inniúlachtaí múinteoireachta 12 n-li, 20 tuismitheoir/cúramóir oideachais agus eagrú ranganna breise sa timthriall dhá bhliain ó 1.11.2018. go 30.6.2020. Is éard atá i gceist leis an tionscadal saotharlanna nádúrtha agus matamaiticiúla a threalmhú i 2 bhunscoil i Bardas Gronowo Elblţskie le háiseanna teagaisc trí mhodh turgnamhach agus oiliúint n-li a bheith ag obair leis an modh turgnamhach. Mar chuid den tionscadal, eagrófar gníomhaíochtaí breise: *díaltacht-comhionannas dírithe ar éagothromaíochtaí oideachais a chothromú do mhic léinn a bhfuil deacrachtaí acu freastal ar na riachtanais oideachais a eascraíonn as bunchloch an churaclaim d’oideachas ginearálta le haghaidh céim oideachais ar leith d’ábhair nádúrtha agus matamaitic, * ranganna a fhorbraíonn cumas daltaí i réimse na heolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha. Tabharfar tacaíocht freisin do thuismitheoirí/chaomhnóirí a chuirfidh feabhas ar a n-inniúlachtaí oideachais, a bhuí leis sin beidh torthaí an tionscadail níos inbhuanaithe. Tá an tionscadal mar chuid d’athchóiriú oideachais a chuireann deireadh le meánscoil agus a thugann isteach bunscoil 8 mbliana. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka nivån på matematisk och naturlig kompetens 46 forskare. Vi och VII) med två transformatorstationer i kommunen Gronowo Elbląskie som en del av att skapa förutsättningar för.experimentellt lärande genom förbättring av undervisningskvalifikationerna/kompetenserna för 12 n-li, utbildning 20 föräldrar/vårdare och organisation av ytterligare klasser under den tvååriga cykeln från 1.11.2018 till 30.6.2020. Projektet omfattar att utrusta naturliga och matematiska laboratorier i två grundskolor i kommunen Gronowo Elbląskie med undervisningshjälpmedel genom experimentmetod och utbildning n-li för att arbeta med den experimentella metoden. Som en del av projektet kommer ytterligare aktiviteter att anordnas: *didaktisk utjämning som syftar till att utjämna utbildningsskillnader för studenter som har svårt att uppfylla de utbildningskrav som följer av läroplanen för allmän utbildning för ett givet utbildningsstadium för naturliga ämnen och matematik, * klasser som utvecklar elevernas förmågor inom matematisk och naturvetenskap. Stöd kommer också att ges till föräldrar/vårdnadshavare som kommer att förbättra sin pedagogiska kompetens, tack vare vilket projektets resultat blir mer hållbara. Projektet är en del av en utbildningsreform som eliminerar gymnasiet och introducerar en 8-årig grundskola. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on tõsta matemaatilisi ja looduspädevusi 46 teadlast. VI ja VII) koos kahe alajaamaga Gronowo Elbląskie omavalitsuses, et luua tingimused.Eksperimentaalseks õppimiseks, parandades 12 n-li õpetaja kvalifikatsiooni/pädevust, õpetades 20 vanemat/hooldajat ja korraldades täiendavaid klasse kaheaastase tsükli jooksul 1.11.2018–30.6.2020. Projekt hõlmab varustamist looduslike ja matemaatiliste laboritega 2 algkoolis Gronowo Elbląskie omavalitsuses koos õppevahenditega katsemeetodi ja koolituse n-li abil, et töötada eksperimentaalse meetodiga. Projekti raames korraldatakse täiendavaid tegevusi: *didaktiline võrdsustamine, mille eesmärk on võrdsustada hariduslikke erinevusi üliõpilastele, kellel on raskusi üldhariduse õppekava alusest tulenevate haridusnõuete täitmisega antud õppeetapis loodusainete ja matemaatika jaoks, * klassid, mis arendavad õpilaste võimeid matemaatika ja loodusteaduste valdkonnas. Toetust antakse ka vanematele/eestkostjatele, kes parandavad oma hariduspädevust, tänu millele on projekti tulemused jätkusuutlikumad. Projekt on osa haridusreformist, mis kõrvaldab keskkooli ja tutvustab 8-aastast algkooli. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0031/17
0 references