Competent students at PLSP in Olsztyn (Q2717041)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2717041 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competent students at PLSP in Olsztyn |
Project Q2717041 in Poland |
Statements
500,176.88 zloty
0 references
589,948.88 zloty
0 references
84.78 percent
0 references
1 April 2021
0 references
31 August 2022
0 references
MINISTER KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO
0 references
Cel główny to podniesienie kompetencji zaw., kluczowych i umiejętności uniwersalnych u min. 80% z 70 uczniów (64K,6M, dalej: UCZ) Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych im. Erica Mendelsohna w Olsztynie (dalej: LSP, SZK, szkoła) zwiększające ich szanse na rynku pracy, przez m.in. realizację staży uczniowskich, kursów dla uczniów i zajęć z kompetencji kluczowych, a także podniesienie kompetencji ZAW 25 (17K, 8M) nauczycieli z LSP, przez m.in. kursy i szkolenia w okresie od 01.04.2021 do 31.08.2022. Gr doc z woj. warm.-maz. - 70 uczniów/czennic (64K) z LSP oraz 25 nauczycieli/lek (17K, 8M). W proj objęci wsparciem będą UCZ ze specjalności: - aranżacja przestrzeni (specjalizacja: aranżacja wnętrz), - formy rzeźbiarskie (specjalizacja: ceramika artystyczna), - techniki graficzne (specjalizacja: projektowanie graficzne). W proj. 30 UCZ (26K, 4M) LSP odbędzie staże u pracodawców, 70 UCZ weźmie udział w kursach wyposaż. w wiedzę niezbędną na rynku i w kompetencje klucz. Całość proj wynika ze współpracy z przedsiębiorstwami, z którymi Szkoła ma porozumienia o współpracy. Proj real 1 typ proj (I i II model wsparcia) oraz 4 typ proj. Główne wskaźniki: • Liczba nauczycieli kształ. zaw. oraz instruk. praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompetencje– 23. • L. UCZ szkół i placówek kształcenia zaw. uczest.w stażachu pracodawcy – 30. • L. uczniów objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwer. w programie -70. W proj realiz. zadania: 1. Wsparcie nauczycieli w zakr. doskonalenia umiejętności, kompet. 2. Indywidualna diagnoza potrzeb i predyspozycji uczniów 3. Wsparcie UCZ w zdobyciu dodatk. umiejętności, kompet. i kwalifikacji zaw. 4. Staże 5. Kształt. u uczniów kompetencji kluc. i umiejętności uniwers. niezbędnych na rynku pracy (Polish)
0 references
The main objective is to improve the competences of the incl., key and universal skills at least 80 % of 70 students (64K.6M, further: The Eric Mendelsohn State School of Fine Arts in Olsztyn (hereinafter: LSP, SZK, school) increasing their chances on the labour market, by, among others, providing student internships, courses for students and classes in key competences, as well as increasing the competences of ZAW 25 (17K, 8M) teachers from the LSP, including courses and training between 01.04.2021 to 31.08.2022. Gr doc from Warm.-Maz. — 70 students (64K) with LSP and 25 teachers/drug (17K, 8M). The project will be supported by UCZ with specialties: — arrangement of space (specialisation: interior design), – sculptural forms (specialisation: art ceramics), – graphic techniques (specialisation: graphic design). In proj. 30 UCZ (26K, 4M) of the LSP will hold internships with employers, 70 UCZ will take part in courses, equip them with the knowledge necessary on the market and with key competences. The whole project results from cooperation with companies with which the School has cooperation agreements. Proj real 1 proj type (I and II support model) and 4 proj type. Main indicators: • The number of teachers in education and practical training who have obtained qualifications or acquired competences – 23. • L. L. Schools and educational institutions enrolled in employer’s internships – 30. • L. students supported in the development of key competences or university skills in the -70 programme. In the project accomplish the tasks: 1. Support teachers in improving skills, compet. 2. Individual diagnosis of students’ needs and predispositions 3. Support for students in gaining additional skills, compet. and qualifications incl. 4. Internships 5. Education for students of cluc’s competences and universal skills necessary on the labour market (English)
8 July 2021
0.0415017655769453
0 references
L’objectif principal est d’améliorer les compétences de base, clés et universelles d’au moins 80 % des 70 étudiants (64K,6M, ci-après: Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts à Olsztyn (ci-après: LSP, SZK, école) augmentant leurs chances sur le marché du travail, y compris la mise en place de stages d’étudiants, de cours pour les élèves et les classes de compétences clés, ainsi que l’augmentation des compétences des enseignants ZAW 25 (17K, 8M) du LSP, par, entre autres, des cours et des formations au cours de la période allant du 1.4.2021 au 31.8.2022. Gr doc de Warm.-Maz. 70 élèves (64 K) avec LSP et 25 enseignants/drogues (17K, 8M). Le projet sera soutenu par la spécialité UCZ: — disposition de l’espace (spécialisation: design d’intérieur), — formes sculpturales (spécialisation: céramique artistique), — techniques graphiques (spécialisation: conception graphique). Dans le projet. 30 UCZ (26K, 4M) LSP organisera des stages auprès des employeurs, 70 UCZ participeront à des cours dotés des connaissances nécessaires sur le marché et des compétences clés. L’ensemble du projet résulte de la coopération avec les entreprises avec lesquelles l’École a conclu des accords de coopération. Proj real 1 type de projet (modèle de support I et II) et 4 types de projets. Principaux indicateurs: • Nombre d’enseignants ayant obtenu une qualification ou acquis des compétences — 23. • L. UCZ écoles et établissements d’enseignement comprennent la participation aux stages de l’employeur — 30. • L. étudiants soutenus dans le développement de compétences clés ou de compétences universitaires dans le programme -70. Dans le projet. tâches: 1. Soutenir les enseignants dans l’amélioration des compétences, de la compétitivité. 2. Diagnostic individuel des besoins et des prédispositions des élèves 3. Aider l’UCZ à acquérir des compétences, des compétences et des qualifications supplémentaires 4. Stages 5. Éducation des élèves aux compétences clés et aux compétences universitaires nécessaires sur le marché du travail (French)
4 December 2021
0 references
Hauptziel ist die Verbesserung der Kern-, Schlüssel- und Universalfähigkeiten bei mindestens 80 % der 70 Studierenden (64K,6 Mio. im Folgenden: Lehre) Eric Mendelsohn Staatliche Hochschule für Bildende Künste in Olsztyn (im Folgenden: LSP, SZK, Schule) Erhöhung ihrer Chancen auf dem Arbeitsmarkt, einschließlich der Umsetzung von studentischen Praktika, Kursen für Schüler und Klassen in Schlüsselkompetenzen, sowie die Erhöhung der Kompetenzen von ZAW 25 (17K, 8M) Lehrern aus dem LSP, unter anderem durch Kurse und Schulungen in der Zeit vom 1.4.2021 bis 31.8.2022. Gr doc von Warm.-Maz. 70 Schüler (64K) mit LSP und 25 Lehrern/Drogen (17K, 8M). Das Projekt wird von der UCZ-Spezialität unterstützt: — Anordnung des Raumes (Spezialisierung: Innenarchitektur), – skulpturale Formen (Spezialisierung: Kunstkeramik), – grafische Techniken (Spezialisierung: Grafikdesign). Im Projekt. 30 UCZ (26K, 4M) LSP wird Praktika bei Arbeitgebern halten, 70 UCZ werden an Kursen teilnehmen, die mit marktnotwendigen Kenntnissen und Schlüsselkompetenzen ausgestattet sind. Das gesamte Projekt resultiert aus der Zusammenarbeit mit Unternehmen, mit denen die Schule Kooperationsvereinbarungen geschlossen hat. Proj real 1 Projekttyp (I- und II-Unterstützungsmodell) und 4 Projekttypen. Hauptindikatoren: • Zahl der Lehrkräfte, die eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben – 23. • L. UCZ Schulen und Bildungseinrichtungen umfassen die Teilnahme an Arbeitgeberpraktika – 30. • L. Studierende bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen oder universitären Fähigkeiten im Programm -70 unterstützt. Im Projekt. Aufgaben: 1. Unterstützung von Lehrern bei der Verbesserung von Fähigkeiten, Wettbewerb. 2. Individuelle Diagnose der Bedürfnisse und Veranlagungen der Schülerinnen und Schüler 3. Unterstützung der UCZ beim Erwerb zusätzlicher Fähigkeiten, Fähigkeiten und Qualifikationen 4. Praktikumsplätze 5. Ausbildung von Schülern mit Schlüsselkompetenzen und universitären Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind (German)
16 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling is het verbeteren van kern-, sleutel- en universele vaardigheden bij ten minste 80 % van de 70 studenten (64K,6M, hierna: Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts in Olsztyn (hierna: LSP, SZK, school) het vergroten van hun kansen op de arbeidsmarkt, met inbegrip van de implementatie van studentenstages, cursussen voor leerlingen en klassen in sleutelcompetenties, en het vergroten van de competenties van ZAW 25-leraren (17K, 8M) uit het LSP, onder meer via cursussen en opleidingen in de periode van 1.4.2021 tot 31.8.2022. Gr doc van Warm.-Maz. 70 leerlingen (64K) met LSP en 25 leraren/drugs (17K, 8M). Het project wordt ondersteund door de UCZ specialiteit: — inrichting van de ruimte (specialisatie: interieurontwerp), — sculpturale vormen (specialisatie: artistieke keramiek), — grafische technieken (specialisatie: grafisch ontwerp). In het project. 30 UCZ (26K, 4M) LSP zal stage lopen bij werkgevers, 70 UCZ zal deelnemen aan cursussen uitrusten. met kennis die nodig is op de markt en sleutelcompetenties. Het hele project is het resultaat van samenwerking met bedrijven waarmee de school samenwerkingsovereenkomsten heeft. Proj echte 1 type project (I en II ondersteuningsmodel) en 4 soorten projecten. Belangrijkste indicatoren: • Aantal leerkrachten die een kwalificatie hebben behaald of competenties hebben verworven — 23. • L. UCZ scholen en onderwijsinstellingen omvatten deelname aan werkgeversstages — 30. • L. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties of universitaire vaardigheden in het programma -70. In het project. taken: 1. Leerkrachten ondersteunen bij het verbeteren van vaardigheden, compet. 2. Individuele diagnose van de behoeften en predisposities van studenten 3. Steun UCZ bij het verwerven van aanvullende vaardigheden, vaardigheden en kwalificaties 4. Stages 5. Onderwijs in leerlingen met sleutelcompetenties en universitaire vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è migliorare le competenze fondamentali, fondamentali e universali in almeno l'80 % di 70 studenti (64K,6M, di seguito: Insegna) Eric Mendelsohn High School of Fine Arts di Olsztyn (di seguito: LSP, SZK, scuola) aumentando le loro possibilità sul mercato del lavoro, tra cui l'attuazione di tirocini studenteschi, corsi per alunni e classi in competenze chiave, nonché l'aumento delle competenze degli insegnanti ZAW 25 (17K, 8M) dal LSP, attraverso, tra l'altro, corsi e formazione nel periodo dall'1.4.2021 al 31.8.2022. Gr doc da Warm.-Maz. 70 alunni (64K) con LSP e 25 insegnanti/droga (17K, 8M). Il progetto sarà supportato dalla specialità UCZ: — disposizione dello spazio (specializzazione: interior design), — forme scultoree (specializzazione: ceramica artistica), — tecniche grafiche (specializzazione: progettazione grafica). Nel progetto. 30 UCZ (26K, 4M) LSP terrà stage con i datori di lavoro, 70 UCZ parteciperanno a corsi dotati di conoscenze necessarie sul mercato e competenze chiave. L'intero progetto nasce dalla collaborazione con aziende con le quali la Scuola ha accordi di cooperazione. Proj reale 1 tipo di progetto (modello di supporto I e II) e 4 tipi di progetto. Principali indicatori: • Numero di insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze — 23. • L. scuole UCZ e istituti di istruzione includono la partecipazione ai tirocini del datore di lavoro — 30. • L. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave o competenze universitarie nel programma -70. Nel progetto. compiti: 1. Sostenere gli insegnanti nel miglioramento delle competenze, compet. 2. Diagnosi individuale delle esigenze e delle predisposizioni degli studenti 3. Sostenere UCZ nell'acquisizione di competenze, competenze e qualifiche aggiuntive 4. Tirocini 5. Istruzione degli alunni delle competenze chiave e delle competenze universitarie necessarie nel mercato del lavoro (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal es mejorar las habilidades básicas, clave y universales en al menos el 80 % de los 70 estudiantes (64K,6M, en lo sucesivo: Enseñar) Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts en Olsztyn (en adelante: LSP, SZK, escuela) aumentando sus posibilidades en el mercado laboral, incluida la realización de pasantías estudiantiles, cursos para alumnos y clases en competencias clave, así como aumentar las competencias de los profesores ZAW 25 (17K, 8M) de la LSP, a través, entre otros, de cursos y formación en el período comprendido entre el 1.4.2021 y el 31.8.2022. Gr doc de Warm.-Maz. 70 alumnos (64K) con LSP y 25 profesores/drogas (17K, 8M). El proyecto contará con el apoyo de la especialidad UCZ: — disposición del espacio (especialización: diseño de interiores), — formas escultóricas (especialización: cerámica artística), — técnicas gráficas (especialización: diseño gráfico). En el proyecto. 30 UCZ (26K, 4M) LSP realizará prácticas con empleadores, 70 UCZ participarán en cursos equipados con los conocimientos necesarios en el mercado y las competencias clave. Todo el proyecto resulta de la cooperación con empresas con las que la Escuela tiene acuerdos de cooperación. Proj real 1 tipo de proyecto (modelo de soporte I y II) y 4 tipos de proyecto. Principales indicadores: • Número de profesores que han obtenido una cualificación o competencias adquiridas — 23. • L. UCZ escuelas e instituciones educativas incluyen la participación en los períodos de prácticas del empleador — 30. • L. estudiantes apoyados en el desarrollo de competencias clave o habilidades universitarias en el programa -70. En el proyecto. tareas: 1. Apoyar a los profesores en la mejora de habilidades, compet. 2. Diagnóstico individual de las necesidades y predisposiciones de los estudiantes 3. Apoyar a UCZ en la adquisición de habilidades, habilidades y cualificaciones adicionales 4. Períodos de prácticas 5. Educación en alumnos de competencias clave y competencias universitarias necesarias en el mercado laboral (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet er at forbedre centrale, centrale og universelle færdigheder hos mindst 80 % af 70 studerende (64K,6M, i det følgende: Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts i Olsztyn (herefter: LSP, SZK, skolen) øge deres chancer på arbejdsmarkedet, herunder gennemførelse af praktikophold for studerende, kurser for elever og klasser i nøglekompetencer, samt øge kompetencerne for ZAW 25 (17K, 8M) lærere fra LSP, bl.a. gennem kurser og uddannelse i perioden fra 1.4.2021 til 31.8.2022. Gr. doc fra Warm.-Maz. 70 elever (64K) med LSP og 25 lærere/narkotika (17K, 8M). Projektet vil blive støttet af UCZ specialitet: — indretning af rummet (specialisering: indretning) — skulpturelle former (specialisering: kunstnerisk keramik) — grafiske teknikker (specialisering: grafisk design). I projektet. 30 UCZ (26K, 4M) LSP vil afholde praktikophold hos arbejdsgivere, 70 UCZ vil deltage i kurser udstyr. med viden nødvendig på markedet og nøglekompetencer. Hele projektet er resultatet af samarbejde med virksomheder, som skolen har samarbejdsaftaler med. Proj reel 1 type projekt (I og II støttemodel) og 4 typer af projekter. Vigtigste indikatorer: • Antal lærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervede kompetencer — 23. • L. UCZ skoler og uddannelsesinstitutioner omfatter deltagelse i arbejdsgiverens praktikophold — 30. • L. studerende støttet i udviklingen af nøglekompetencer eller universitetsfærdigheder i -70-programmet. I projektet. opgaver: 1. Støtte lærerne i at forbedre færdigheder, konkurrence. 2. Individuel diagnose af elevernes behov og dispositioner 3. Støtte UCZ i at opnå yderligere færdigheder, færdigheder og kvalifikationer 4. Praktikophold 5. Uddannelse af elever med nøglekompetencer og universitetsfærdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος στόχος είναι η βελτίωση των βασικών, βασικών και καθολικών δεξιοτήτων τουλάχιστον στο 80 % των 70 φοιτητών (64K,6M, εφεξής: Δάσκαλος) Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts στο Olsztyn (εφεξής: LSP, SZK, σχολείο) αύξηση των πιθανοτήτων τους στην αγορά εργασίας, συμπεριλαμβανομένης της εφαρμογής πρακτικής άσκησης σπουδαστών, μαθημάτων για μαθητές και τάξεις σε βασικές ικανότητες, καθώς και αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών ZAW 25 (17K, 8M) από το LSP, μέσω, μεταξύ άλλων, μαθημάτων και κατάρτισης κατά την περίοδο από 1.4.2021 έως 31.8.2022. Gr doc από το Warm.-Maz. 70 μαθητές (64Κ) με LSP και 25 καθηγητές/ναρκωτικά (17K, 8M). Το έργο θα υποστηριχθεί από την ειδικότητα UCZ: — διάταξη του χώρου (εξειδίκευση: εσωτερική διακόσμηση), — γλυπτικές μορφές (εξειδίκευση: καλλιτεχνικά κεραμικά), — γραφικές τεχνικές (εξειδίκευση: γραφιστική). Στο πρότζεκτ. 30 UCZ (26K, 4M) LSP θα κατέχει πρακτική άσκηση με τους εργοδότες, 70 UCZ θα λάβουν μέρος σε μαθήματα που εξοπλίζονται με τις γνώσεις που απαιτούνται στην αγορά και βασικές ικανότητες. Το σύνολο του έργου προκύπτει από τη συνεργασία με εταιρείες με τις οποίες η Σχολή έχει συνάψει συμφωνίες συνεργασίας. Proj πραγματικός 1 τύπος έργου (υπόδειγμα υποστήριξης Ι και ΙΙ) και 4 τύποι έργων. Κύριοι δείκτες: • Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητες — 23. Τα σχολεία L. UCZ και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα περιλαμβάνουν τη συμμετοχή στην πρακτική άσκηση του εργοδότη — 30. • L. φοιτητές που υποστηρίζονται στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων ή πανεπιστημιακών δεξιοτήτων στο πρόγραμμα -70. Στο έργο. εργασίες: 1. Υποστήριξη των εκπαιδευτικών στη βελτίωση των δεξιοτήτων, του ανταγωνισμού. 2. Ατομική διάγνωση των αναγκών και των προδιαθέσεων των μαθητών 3. Υποστήριξη της UCZ στην απόκτηση πρόσθετων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων και προσόντων 4. Πρακτική άσκηση 5. Εκπαίδευση των μαθητών με βασικές ικανότητες και πανεπιστημιακές δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni je cilj poboljšati osnovne, ključne i univerzalne vještine za najmanje 80 % od 70 studenata (64K,6M, dalje u tekstu: Eric Mendelsohn Državna srednja škola likovnih umjetnosti u Olsztynu (dalje u tekstu: LSP, SZK, škola) povećavajući svoje izglede na tržištu rada, uključujući provedbu studentske prakse, tečajeva za učenike i nastavu iz ključnih kompetencija, kao i povećanje kompetencija nastavnika ZAW 25 (17K, 8M) iz LSP-a, među ostalim putem tečajeva i osposobljavanja u razdoblju od 1.4.2021. do 31.8.2022. Gr doc iz Warm.-Maz. 70 učenika (64K) s LSP-om i 25 nastavnika/lijekova (17K, 8M). Projekt će biti podržan od strane specijalnosti UCZ-a: — raspored prostora (specijalizacija: dizajn interijera), – kiparski oblici (specijalizacija: umjetnička keramika), – grafičke tehnike (specijalizacija: grafički dizajn). U projektu. 30 UCZ (26K, 4M) LSP će odraditi stažiranje kod poslodavaca, 70 UCZ će sudjelovati u tečajevima opremljenima znanjem potrebnim na tržištu i ključnim kompetencijama. Cijeli projekt proizlazi iz suradnje s tvrtkama s kojima škola ima ugovore o suradnji. Proj real 1 vrsta projekta (model potpore I i II) i 4 vrste projekata. Glavni pokazatelji: • Broj nastavnika koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetencije – 23. • UCZ škole i obrazovne ustanove uključuju sudjelovanje u pripravništvu poslodavca – 30. • Studenti L. podržani u razvoju ključnih kompetencija ili sveučilišnih vještina u programu -70. U projektu. zadaci: 1. Potpora nastavnicima u poboljšanju vještina, Compet. 2. Individualna dijagnoza potreba i predispozicija učenika 3. Potpora UCZ-u u stjecanju dodatnih vještina, vještina i kvalifikacija 4. Pripravnički staž 5. Obrazovanje učenika ključnih kompetencija i sveučilišnih vještina potrebnih na tržištu rada (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal este îmbunătățirea competențelor de bază, cheie și universale în cel puțin 80 % din 70 de studenți (64K,6M, denumite în continuare: Eric Mendelsohn Liceul de Arte Frumoase din Olsztyn (în continuare: LSP, SZK, școală) creșterea șanselor acestora pe piața forței de muncă, inclusiv punerea în aplicare a stagiilor studențești, cursuri pentru elevi și clase de competențe-cheie, precum și creșterea competențelor profesorilor ZAW 25 (17K, 8M) din LSP, printre altele, prin cursuri și formare în perioada 1.4.2021-31.8.2022. Gr doc de la Warm.-Maz. 70 de elevi (64K) cu LSP și 25 de profesori/droguri (17K, 8M). Proiectul va fi susținut de specialitatea UCZ: amenajarea spațiului (specializare: design interior), – forme sculpturale (specializare: ceramică artistică), – tehnici grafice (specializare: design grafic). În proiect. 30 UCZ (26K, 4M) LSP va deține stagii cu angajatorii, 70 UCZ va lua parte la cursuri de dotare. cu cunoștințele necesare pe piață și competențe cheie. Întregul proiect rezultă din cooperarea cu companiile cu care Școala are acorduri de cooperare. Proj real 1 tip de proiect (modelul de sprijin I și II) și 4 tipuri de proiect. Indicatori principali: • Numărul profesorilor care au obținut o calificare sau au dobândit competențe – 23. • L. Școlile UCZ și instituțiile de învățământ includ participarea la stagiile angajatorului – 30. • L. studenții sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie sau a aptitudinilor universitare în cadrul programului -70. În cadrul proiectului. sarcini: 1. Sprijinirea profesorilor în îmbunătățirea competențelor, compet. 2. Diagnosticul individual al nevoilor și predispozițiilor elevilor 3. Sprijinirea UCZ în dobândirea de competențe, competențe și calificări suplimentare 4. Stagiile 5. Educația elevilor cu competențe-cheie și aptitudini universitare necesare pe piața forței de muncă (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavným cieľom je zlepšiť základné, kľúčové a univerzálne zručnosti aspoň u 80 % zo 70 študentov (64K,6M, ďalej len: Učiteľ) Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts v Olsztyne (ďalej len LSP, SZK, škola) zvyšovanie ich šancí na trhu práce vrátane realizácie študentských stáží, kurzov pre žiakov a triedy v kľúčových kompetenciách, ako aj zvyšovanie kompetencií učiteľov ZAW 25 (17K, 8M) z LSP, okrem iného prostredníctvom kurzov a odbornej prípravy v období od 1.4.2021 do 31.8.2022. Gr doc z Warm.-Maz. 70 žiakov (64K) s LSP a 25 učiteľov/drogov (17K, 8M). Projekt bude podporovaný špecializáciou UCZ: — usporiadanie priestoru (špecializácia: interiérový dizajn), – sochárske formy (špecializácia: umelecká keramika), – grafické techniky (špecializácia: grafický dizajn). V projekte. 30 UCZ (26K, 4M) LSP bude mať stáže u zamestnávateľov, 70 UCZ sa zúčastní kurzov vybavených znalosťami potrebnými na trhu a kľúčovými kompetenciami. Celý projekt je výsledkom spolupráce so spoločnosťami, s ktorými má škola dohody o spolupráci. Proj real 1 typ projektu (model podpory I a II) a 4 typy projektov. Hlavné ukazovatele: • Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie – 23. • L. UCZ školy a vzdelávacie inštitúcie zahŕňajú účasť na stážach zamestnávateľa – 30. • Študenti L. podporovali rozvoj kľúčových kompetencií alebo univerzitných zručností v programe -70. V projekte. úlohy: 1. Podporovať učiteľov pri zlepšovaní zručností, konkurencie. 2. Individuálna diagnostika potrieb a predispozícií študentov 3. Podpora UCZ pri získavaní ďalších zručností, zručností a kvalifikácií 4. Stáže 5. Vzdelávanie žiakov s kľúčovými kompetenciami a univerzitnými zručnosťami potrebnými na trhu práce (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan ewlieni huwa li jittejbu l-ħiliet ewlenin, ewlenin u universali f’mill-inqas 80 % tas-70 student (64K,6M, minn hawn’il quddiem: Tgħallem) Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts in Olsztyn (minn hawn’il quddiem: LSP, SZK, skola) iżidu l-opportunitajiet tagħhom fis-suq tax-xogħol, inkluż l-implimentazzjoni ta’ internships tal-istudenti, korsijiet għal studenti u klassijiet f’kompetenzi ewlenin, kif ukoll iżidu l-kompetenzi ta’ ZAW 25 (17K, 8M) għalliema mil-LSP, permezz ta’, fost l-oħrajn, korsijiet u taħriġ fil-perjodu mill-1.4.2021 sal-31.8.2022. GR doc minn Warm.-Maz. 70 student (64K) b’LSP u 25 għalliem/droga (17K, 8M). Il-proġett se jkun appoġġat mill-ispeċjalità tal-UCZ: — arranġament tal-ispazju (speċjalizzazzjoni: disinn intern), — forom skulturali (speċjalizzazzjoni: ċeramika artistika), — tekniki grafiċi (speċjalizzazzjoni: disinn grafiku). Fil-proġett. 30 UCZ (26K, 4M) LSP se jkollhom internships ma ‘min iħaddem, 70 UCZ se jieħdu sehem f’korsijiet mgħammra. bl-għarfien meħtieġ fis-suq u l-kompetenzi ewlenin. Il-proġett kollu jirriżulta minn kooperazzjoni ma’ kumpaniji li magħhom l-Iskola għandha ftehimiet ta’ kooperazzjoni. Proj reali tip 1 ta ‘proġett (mudell ta’ appoġġ I u II) u 4 tipi ta ‘proġetti. Indikaturi ewlenin: • L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifika jew li kisbu kompetenzi — 23. • L. L-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi tal-UCZ jinkludu l-parteċipazzjoni fit-traineeships ta’ min iħaddem — 30. • L. studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin jew ħiliet universitarji fil-programm -70. Fil-proġett. kompiti: 1. Appoġġ lill-għalliema fit-titjib tal-ħiliet, il-kompetittività. 2. Dijanjożi individwali tal-ħtiġijiet u l-predispożizzjonijiet tal-istudenti 3. Appoġġ lill-UCZ fil-kisba ta’ ħiliet, ħiliet u kwalifiki addizzjonali 4. Skemi ta’ taħriġ 5. Edukazzjoni fi studenti ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universitarji meħtieġa fis-suq tax-xogħol (Maltese)
10 July 2022
0 references
O principal objetivo é melhorar as competências, incluindo as competências essenciais e universais, de pelo menos 80 % dos 70 estudantes (64K.6M, além disso: A Escola Estatal de Belas Artes Eric Mendelsohn em Olsztyn (a seguir designada por LSP, SZK, escola) aumentando as suas oportunidades no mercado de trabalho, nomeadamente através da oferta de estágios de estudantes, cursos para estudantes e aulas de competências essenciais, bem como aumentando as competências dos professores ZAW 25 (17K, 8M) do LSP, incluindo cursos e formação entre 1.4.2021 e 31.8.2022. Gr doc de Warm.-Maz. — 70 estudantes (64K) com LSP e 25 professores/drogas (17K, 8M). O projecto será apoiado pela UCZ com especialidades: — disposição do espaço (especialização: design de interiores), – formas esculturais (especialização: cerâmica de arte), – técnicas gráficas (especialização: desenho gráfico). Em proj. 30 UCZ (26K, 4M) da LSP realizarão estágios com empregadores, 70 UCZ participarão em cursos, equipando-os com os conhecimentos necessários no mercado e com competências-chave. Todo o projecto resulta da cooperação com empresas com as quais a Escola tem acordos de cooperação. Proj real 1 tipo de proj (modelo de suporte I e II) e 4 tipo de proj. Principais indicadores: • Número de professores do ensino e da formação prática que obtiveram qualificações ou adquiriram competências – 23. • L. L. Escolas e estabelecimentos de ensino inscritos em estágios de empregadores – 30. • L. estudantes apoiados no desenvolvimento de competências essenciais ou competências universitárias no programa -70. No projeto, execute as seguintes tarefas: 1. Apoiar os professores na melhoria das competências, competência. 2. Diagnóstico individual das necessidades e predisposições dos alunos 3. Apoio aos estudantes na aquisição de competências, competências e qualificações adicionais, incluindo 4. Estágios 5. Educação dos estudantes sobre as competências do CLUX e as aptidões universais necessárias no mercado de trabalho (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Päätavoitteena on parantaa ydin-, avain- ja yleispätevyyttä vähintään 80 prosentilla 70 opiskelijasta (64K,6M, jäljempänä: Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts, Olsztyn (jäljempänä: LSP, SZK, koulu) lisäävät mahdollisuuksiaan työmarkkinoilla, mukaan lukien opiskelijoiden harjoittelujaksojen, oppilaille suunnattujen kurssien ja avaintaitoluokkien kurssien toteuttaminen sekä LSP:n ZAW 25 (17K, 8M) opettajan osaamisen lisääminen muun muassa kurssien ja koulutuksen avulla ajanjaksolla 1.4.2021–31.8.2022. Gr doc alkaen Warm.-Maz. 70 oppilasta (64K), joilla on LSP ja 25 opettajaa/lääkettä (17K, 8M). Hanketta tukee UCZ:n erikoisala: — tilan järjestely (erikoistuminen: sisustus), – veistokselliset muodot (erikoistuminen: taiteellinen keramiikka), – graafiset tekniikat (erikoistuminen: graafinen suunnittelu). Hankkeessa. 30 UCZ (26K, 4M) LSP pitää harjoittelupaikkoja työnantajien kanssa, 70 UCZ osallistuu kursseille, joilla on tarvittavat tiedot markkinoilla ja avaintaidot. Koko hanke on tulosta yhteistyöstä niiden yritysten kanssa, joiden kanssa Koululla on yhteistyösopimus. Proj Real 1 -hanketyyppi (I- ja II-tukimalli) ja 4 hanketyyppiä. Tärkeimmät indikaattorit: • Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden – 23 • L. UCZ:n koulut ja oppilaitokset osallistuvat työnantajan harjoitteluun – 30. • L. opiskelijat tukivat avaintaitojen tai korkeakoulutaitojen kehittämistä -70-ohjelmassa. Projektissa tehtävät: 1. Tuetaan opettajia taitojen parantamisessa, kilpailussa. 2. Yksilöllinen diagnoosi opiskelijoiden tarpeista ja taipumuksista 3. Tuki UCZ: lle lisätaitojen, -taitojen ja -pätevyyksien hankkimisessa 4. Harjoittelujaksot 5. Työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja korkeakoulutaitojen oppilaiden koulutus (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj je izboljšati temeljne, ključne in univerzalne spretnosti pri vsaj 80 % od 70 študentov (64K,6M, v nadaljnjem besedilu: Poučevati) Eric Mendelsohn državna srednja šola za likovno umetnost v Olsztynu (v nadaljnjem besedilu: LSP, SZK, šola), povečanje njihovih možnosti na trgu dela, vključno z izvajanjem pripravništva študentov, tečajev za učence in razrede ključnih kompetenc, ter povečanje kompetenc učiteljev ZAW 25 (17K, 8M) iz LSP, med drugim s tečaji in usposabljanjem v obdobju od 1.4.2021 do 31.8.2022. Doc iz Warm.-Maz. 70 učencev (64K) z LSP in 25 učiteljev/prepovedanih drog (17K, 8M). Projekt bo podprla specialiteta UCZ: — razporeditev prostora (specializacija: notranje oblikovanje), – kiparske oblike (specializacija: umetniška keramika), – grafične tehnike (specializacija: grafično oblikovanje). V projektu. 30 UCZ (26K, 4M) LSP bo opravljal pripravništvo pri delodajalcih, 70 UCZ bo sodelovalo na tečajih, opremljenih z znanjem, potrebnim na trgu in ključnimi kompetencami. Celoten projekt je rezultat sodelovanja s podjetji, s katerimi ima Šola sklenjene sporazume o sodelovanju. Proj realna 1 vrsta projekta (model podpore I in II) in 4 vrste projektov. Glavni kazalniki: • Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljene kompetence – 23. • Šole in izobraževalne ustanove L. UCZ vključujejo sodelovanje v pripravništvih delodajalca – 30. • L. študenti, ki so podprli razvoj ključnih kompetenc ali univerzitetnih spretnosti v programu -70. V projektu. naloge: 1. Podpora učiteljem pri izboljševanju spretnosti, tekmovalnosti. 2. Individualna diagnoza potreb in predispozicij učencev 3. Podpora UCZ pri pridobivanju dodatnih znanj, spretnosti in kvalifikacij 4. Pripravništvo 5. Izobraževanje učencev s ključnimi kompetencami in univerzitetnimi spretnostmi, potrebnimi na trgu dela (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavním cílem je zlepšit základní, klíčové a univerzální dovednosti nejméně u 80 % ze 70 studentů (64K,6M, dále jen: Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts v Olsztynu (dále jen: LSP, SZK, škola) zvyšování jejich šancí na trhu práce, včetně realizace studentských stáží, kurzů pro žáky a tříd v klíčových kompetencích, jakož i zvyšování kompetencí učitelů ZAW 25 (17K, 8M) z LSP, mimo jiné prostřednictvím kurzů a odborné přípravy v období od 1.4.2021 do 31.8.2022. Gr doc z Warm.-Maz. 70 žáků (64K) s LSP a 25 učitelů/léků (17K, 8M). Projekt bude podpořen specializací UCZ: uspořádání prostoru (specializace: design interiéru), – sochařských forem (specializace: umělecká keramika), – grafické techniky (specializace: grafický design). V projektu. 30 UCZ (26K, 4M) LSP pořádá stáže se zaměstnavateli, 70 UCZ se zúčastní kurzů vybavených znalostmi potřebnými na trhu a klíčovými kompetencemi. Celý projekt je výsledkem spolupráce se společnostmi, se kterými škola uzavřela dohody o spolupráci. Proj real 1 typ projektu (model podpory I a II) a 4 typy projektů. Hlavní ukazatele: • Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence – 23. • Školy a vzdělávací instituce L. UCZ zahrnují účast na stážích zaměstnavatele – 30. • L. studenti podporovali rozvoj klíčových kompetencí nebo vysokoškolských dovedností v programu -70. V projektu. úkoly: 1. Podporovat učitele při zlepšování dovedností, konkurence. 2. Individuální diagnostika potřeb a predispozice žáků 3. Podpora UCZ při získávání dalších dovedností, dovedností a kvalifikací 4. Stáže 5. Vzdělávání žáků o klíčových kompetencích a vysokoškolských dovednostech nezbytných na trhu práce (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas – pagerinti pagrindinius, pagrindinius ir universalius įgūdžius bent 80 % iš 70 studentų (64K,6M, toliau – Eric Mendelsohn valstybinė dailės mokykla Olštyne (toliau: LSP, SZK, mokykla) didinti savo galimybes darbo rinkoje, įskaitant studentų stažuotes, kursus mokiniams ir klases bendrųjų gebėjimų, taip pat didinti ZAW 25 (17K, 8M) mokytojų iš LSP kompetencijos, per, be kita ko, kursus ir mokymą laikotarpiu nuo 2021 04 01 iki 31.8.2022. G doc iš Warm.-Maz. 70 mokinių (64K) su LSP ir 25 mokytojai/narkotikai (17K, 8M). Projektą rems UCZ specialybė: – erdvės išdėstymas (specializacija: interjero dizainas), – skulptūrinės formos (specializacija: meninė keramika), – grafikos technika (specializacija: grafinis dizainas). Projekte. 30 UCZ (26K, 4M) LSP turės stažuotes su darbdaviais, 70 UCZ dalyvaus kursuose aprūpinti. su žiniomis, reikalingomis rinkoje ir bendrose kompetencijose. Visas projektas yra susijęs su bendradarbiavimu su įmonėmis, su kuriomis mokykla yra sudariusi bendradarbiavimo sutartis. „Proj Real 1“ tipo projektas (I ir II paramos modelis) ir 4 projektų tipai. Pagrindiniai rodikliai: • Mokytojų, įgijusių kvalifikaciją arba įgijusių gebėjimų, skaičius – 23. • L. UCZ mokyklos ir švietimo įstaigos dalyvauja darbdavio stažuotėse – 30. • L. studentai, kuriems suteikta parama ugdant bendrąsias kompetencijas arba universitetinius įgūdžius pagal -70 programą. Projekte. užduotys: 1. Padėti mokytojams tobulinti įgūdžius, kompetencijoje. 2. Individuali studentų poreikių ir polinkių diagnozė 3. Remti UCZ įgyti papildomų įgūdžių, įgūdžių ir kvalifikacijos 4. Stažuotės 5. Bendrųjų gebėjimų ir universitetinių įgūdžių ugdymas, būtinas darbo rinkoje (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Galvenais mērķis ir uzlabot pamatprasmes, galvenās un vispārējās prasmes vismaz 80 % 70 studentu (64K,6M, turpmāk: Eric Mendelsohn Valsts Tēlotājmākslas vidusskola Olštinā (turpmāk: LSP, SZK, skola), palielinot savas izredzes darba tirgū, tostarp ieviešot studentu prakses, kursus skolēniem un klasēm pamatprasmēs, kā arī palielinot ZAW 25 (17K, 8M) skolotāju kompetences no LSP, cita starpā izmantojot kursus un apmācību laikposmā no 1.4.2021. līdz 31.8.2022. Gr doc no Warm.-Maz. 70 skolēni (64K) ar LSP un 25 skolotāji/narkotikas (17K, 8M). Projektu atbalstīs UCZ specialitāte: — telpas izvietojums (specializācija: interjera dizains), — skulpturālās formas (specializācija: mākslinieciskā keramika), — grafiskās metodes (specializācija: grafiskais dizains). Projektā. 30 UCZ (26K, 4M) LSP būs prakse pie darba devējiem, 70 UCZ piedalīsies kursos, kas aprīkoti ar tirgū nepieciešamajām zināšanām un pamatprasmēm. Visa projekta pamatā ir sadarbība ar uzņēmumiem, ar kuriem skolai ir sadarbības līgumi. Proj reāls 1 tipa projekts (I un II atbalsta modelis) un 4 projektu veidi. Galvenie rādītāji: • Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences — 23. • L. UCZ skolas un izglītības iestādes ietver dalību darba devēja praksē — 30. • L. studenti atbalsta pamatprasmju vai universitātes prasmju attīstīšanu programmā -70. Projekta uzdevumi: 1. Atbalstīt skolotājus prasmju, kompetences uzlabošanā. 2. Studentu vajadzību un noslieces individuāla diagnostika 3. Atbalstīt UCZ papildu prasmju, prasmju un kvalifikāciju apgūšanā 4. Prakse 5. Izglītība skolēniem ar pamatprasmēm un universitātes prasmēm, kas nepieciešamas darba tirgū (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основната цел е да се подобрят основните, ключовите и универсалните умения в най-малко 80 % от 70 студенти (64K,6M, наричани по-долу: Ерик Менделсон Държавна гимназия за изящни изкуства в Олщин (по-нататък: LSP, SZK, училище), увеличаване на шансовете им на пазара на труда, включително прилагане на студентски стажове, курсове за ученици и класове по ключови компетентности, както и увеличаване на компетенциите на учителите от LSP 25 (17K, 8M) чрез, наред с другото, курсове и обучение в периода от 1.4.2021 г. до 31.8.2022 г. Гр Док от Топлина. 70 ученици (64K) с LSP и 25 учители/наркотици (17K, 8M). Проектът ще бъде подкрепен от специалитета на УЦЗ: — подреждане на пространството (специализация: интериорен дизайн), — скулптурни форми (специализация: художествена керамика), — графични техники (специализация: графичен дизайн). В проекта. 30 UCZ (26K, 4M) LSP ще проведе стажове с работодатели, 70 UCZ ще участва в курсове оборудване. с необходимите знания на пазара и ключови компетентности. Целият проект е резултат от сътрудничество с фирми, с които училището има споразумения за сътрудничество. Продж реален 1 тип проект (модел за поддръжка на I и II) и 4 вида проекти. Основни показатели: • Брой учители, придобили квалификация или придобити компетентности — 23. • Л. УЧЗ училища и образователни институции включват участие в стажове на работодатели — 30. • Л. студенти, подпомагани в развитието на ключови компетентности или университетски умения в програмата -70. В проекта. задачи: 1. Подкрепа на учителите в подобряването на уменията, конкуренцията. 2. Индивидуална диагноза на нуждите на учениците и предразположения 3. Подкрепа на UCZ за придобиване на допълнителни умения, умения и квалификации 4. Стажове 5. Обучение на ученици с ключови компетентности и университетски умения, необходими на пазара на труда (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A fő cél az alapvető, kulcsfontosságú és egyetemes készségek fejlesztése 70 diák legalább 80%-ában (64K,6M, a továbbiakban: Eric Mendelsohn Képzőművészeti Főiskola Olsztynban (a továbbiakban: LSP, SZK, iskola) munkaerő-piaci esélyeik növelése, beleértve a hallgatói szakmai gyakorlatok, diáktanfolyamok és kulcskompetenciák képzését, valamint az LSP ZAW 25 (17K, 8M) tanárainak kompetenciáinak növelését, többek között a 2021. április 1-jétől 2022. augusztus 31-ig tartó időszakban tartott tanfolyamok és képzések révén. Gr doki a Melegtől.-Maz. 70 diák (64K) LSP-vel és 25 tanár/gyógyszer (17K, 8M). A projektet az UCZ specialitás támogatja: – a tér elrendezése (szakosítás: belsőépítészet), – szobrászati formák (specializáció: művészi kerámiák), – grafikai technikák (szakosítás: grafikai tervezés). A projektben. 30 UCZ (26K, 4M) Az LSP szakmai gyakorlatot tart a munkáltatókkal, 70 UCZ részt vesz a tanfolyamokon. a piacon szükséges ismeretekkel és kulcskompetenciákkal. Az egész projekt olyan vállalatokkal való együttműködés eredménye, amelyekkel az iskola együttműködési megállapodást kötött. Proj valós 1 típusú projekt (I és II támogatási modell) és 4 típusú projekt. Főbb mutatók: • Azon tanárok száma, akik képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 23. • L. UCZ iskolák és oktatási intézmények is részt vesznek a munkáltatói szakmai gyakorlatokon – 30. • L. hallgatók támogatták a kulcskompetenciák vagy egyetemi készségek fejlesztését a -70 programban. A projektben. feladatok: 1. Támogassa a tanárokat a készségek fejlesztésében, a versenyképesség javításában. 2. A diákok igényeinek és hajlamainak egyéni diagnózisa 3. Az UCZ támogatása további készségek, készségek és képesítések elsajátításában 4. Szakmai gyakorlat 5. A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákkal és egyetemi készségekkel rendelkező tanulók oktatása (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Is é an príomhchuspóir feabhas a chur ar chroíscileanna, príomhscileanna agus scileanna uilíocha i 80 % ar a laghad de 70 mac léinn (64K,6M, anseo feasta: Teach) Eric Mendelsohn Stáit High School na nEalaíon Fine i Olsztyn (anseo feasta: LSP, SZK, scoil) a ndeiseanna ar mhargadh an tsaothair a mhéadú, lena n-áirítear cur chun feidhme intéirneachtaí mac léinn, cúrsaí do dhaltaí agus ranganna i bpríomhinniúlachtaí, chomh maith le hinniúlachtaí múinteoirí ZAW 25 (17K, 8M) ó LSP a mhéadú, trí, i measc nithe eile, cúrsaí agus oiliúint sa tréimhse ó 1.4.2021 go 31.8.2022. Doc gr ó Tem.-Maz. 70 dalta (64K) le LSP agus 25 múinteoir/druga (17K, 8M). Tacóidh an speisialtacht UCZ leis an tionscadal: — socrú spáis (speisialtóireacht: dearadh intí), — foirmeacha dealbhóireachta (speisialtóireacht: criadóireacht ealaíne), — teicnící grafacha (speisialtóireacht: dearadh grafach). Sa tionscadal. 30 UCZ (26K, 4M) Beidh intéirneachtaí ag LSP le fostóirí, glacfaidh 70 UCZ páirt i gcúrsaí atá riachtanach ar an margadh agus ar inniúlachtaí lárnacha. Tagann an tionscadal ar fad as comhoibriú le cuideachtaí a bhfuil comhaontuithe comhoibrithe ag an Scoil leo. PROJ fíor 1 cineál tionscadail (múnla tacaíochta I agus II) agus 4 cineálacha tionscadail. Príomhtháscairí: • Líon na múinteoirí a bhfuil cáilíocht nó inniúlachtaí faighte acu — 23. • Áirítear L. scoileanna UCZ agus institiúidí oideachais rannpháirtíocht i dtréimhsí oiliúna fostóirí — 30. • L. mic léinn a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí nó scileanna ollscoile sa chlár -70. Sa tionscadal. tascanna: 1. Tacú le múinteoirí scileanna a fheabhsú, compet. 2. Diagnóis aonair ar riachtanais agus ar thograí scoláirí 3. Tacú le UCZ scileanna, scileanna agus cáilíochtaí breise a fháil 4. Tréimhsí oiliúna 5. Oideachas i ndaltaí príomhinniúlachtaí agus scileanna ollscoile atá riachtanach i margadh an tsaothair (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet är att förbättra grundläggande, centrala och universella färdigheter hos minst 80 % av 70 studenter (64K,6M, nedan kallat Undervisa) Eric Mendelsohn State High School of Fine Arts i Olsztyn (hädanefter: LSP, SZK, skola) öka sina chanser på arbetsmarknaden, inklusive genomförandet av praktikplatser för studenter, kurser för elever och klasser i nyckelkompetenser, samt öka kompetensen hos ZAW 25 (17K, 8M) lärare från LSP, bland annat genom kurser och utbildning under perioden 1.4.2021–31.8.2022. Gr doc från Warm. 70 elever (64K) med LSP och 25 lärare/läkemedel (17K, 8M). Projektet kommer att stödjas av UCZ:s specialitet: — rymdarrangemang (specialisering: inredning), – skulpturala former (specialisering: konstnärlig keramik), – grafiska tekniker (specialisering: grafisk design). I projektet. 30 UCZ (26K, 4M) LSP kommer att hålla praktikplatser hos arbetsgivare, 70 UCZ kommer att delta i kurser utrustade med kunskaper som krävs på marknaden och nyckelkompetenser. Hela projektet är ett resultat av samarbete med företag med vilka skolan har samarbetsavtal. Proj real 1 typ av projekt (I och II stödmodell) och 4 typer av projekt. Huvudindikatorer: • Antal lärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens – 23. • L. UCZ skolor och utbildningsinstitutioner inkluderar deltagande i arbetsgivarens praktik – 30. • L. studenter som får stöd i utvecklingen av nyckelkompetenser eller universitetsfärdigheter i -70-programmet. I projektet. uppgifter: 1. Stödja lärare i att förbättra färdigheter, konkurrenskraft. 2. Individuell diagnos av elevernas behov och förutsättningar 3. Stöd UCZ för att få ytterligare färdigheter, färdigheter och kvalifikationer 4. Praktik 5. Utbildning i elever med nyckelkompetenser och universitetsfärdigheter som behövs på arbetsmarknaden (Swedish)
10 July 2022
0 references
Peamine eesmärk on parandada põhi-, võtme- ja universaalseid oskusi vähemalt 80 %-l 70 õpilasest (64K,6M, edaspidi: Eric Mendelsohni Riiklik Kaunite Kunstide Keskkool Olsztynis (edaspidi: LSP, SZK, kool) suurendada oma võimalusi tööturul, sealhulgas üliõpilaste praktika, õpilaste kursuste ja põhipädevuste klasside rakendamine, samuti suurendada kohaliku tööturuasutuse ZAW 25 (17K, 8M) õpetajate pädevusi muu hulgas kursuste ja koolituse kaudu ajavahemikul 1.4.2021–31.8.2022. Gr doc alates Warm.-Maz. 70 õpilast (64K) LSP-ga ja 25 õpetajat/narkootikumi (17K, 8M). Projekti toetab UCZ eriala: – ruumi korraldus (spetsialiseerumine: sisekujundus), – skulpturaalsed vormid (spetsialiseerumine: kunstiline keraamika), – graafilised tehnikad (spetsialiseerumine: graafiline disain). Projektis. 30 UCZ (26K, 4M) LSP korraldab praktikakohti tööandjatega, 70 UCZ osaleb kursustel. vajalike teadmistega turul ja võtmepädevustega. Kogu projekt tuleneb koostööst ettevõtetega, kellega koolil on koostöölepingud. Proj real 1 tüüpi projekti (I ja II toetusmudel) ja 4 tüüpi projekte. Peamised näitajad: • Kvalifikatsiooni või pädevuse omandanud õpetajate arv – 23. • L. UCZ koolid ja haridusasutused hõlmavad osalemist tööandja praktikal – 30. • L. üliõpilased toetavad võtmepädevuste või ülikoolioskuste arendamist 70-programmis. Projektis. ülesanded: 1. Toetada õpetajaid oskuste parandamisel, kompetentsil. 2. Õpilaste vajaduste ja eelsoodumuste individuaalne diagnoos 3. Toetada UCZi täiendavate oskuste, oskuste ja kvalifikatsioonide omandamisel 4. Praktika 5. Tööturul vajalike võtmepädevuste ja ülikoolioskustega õpilaste haridus (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0019/20
0 references