EXPERT ASSISTANCE FOR 2019-20 — AMALFI (Q2000777)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2000777 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPERT ASSISTANCE FOR 2019-20 — AMALFI |
Project Q2000777 in Italy |
Statements
39,329.4 Euro
0 references
78,658.8 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
19 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. AMALDI
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
L'ISTITUTO EDOARDO AMALDI PER L'ANNO SCOLASTICO 2019-2020 ACCOGLIERà N. 19 ALUNNI CON DISABILITà CERTIFICATA, PIù 1 ALUNNO CON DSA CHE NECESSITANO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA. L'ISTITUTO EDOARDO AMALDI Ê UN LICEO SCIENTIFICO CON SEDE CENTRALE A TOR BELLA MONACA E UNA SEDE SUCCURSALE IN ZONA CASTELVERDE. IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO GENERALE LO SVILUPPO D'INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INTEGRAZIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALUNNI CON DISABILITà , FAVORENDO I PROCESSI DI ADATTAMENTO AL CONTESTO SCOLASTICO ED EXTRASCOLASTICO. SI INTENDE COINVOLGERE UN NUMERO DI 8 OPERATORI TRAMITE APPOSITO BANDO REALIZZATO DALL'ISTITUTO SCOLASTICO.TIPOLOGIA DI INTERVENTI LABORATORI E PROGETTI VARI, LAVORI IN CLASSE, PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVITà DI ALTERNANZA SCUOLA- LAVORO.IN LINEA CON LA METODOLOGIA, ATTIVITà PROPOSTE E MODALITà DI'INTEREVENTO, SI ATTENDONO DEI RISULTATI POSITIVI PER L'INTEGRAZIONE E LO SVILUPPO FORMATIVO DEGLI STUDENTI DISABILI. COERENZA ESTERNASVILUPPO E MIGLIORAMENTO DELLE CO (Italian)
0 references
THE EDOARDO AMALATE INSTITUTE FOR THE 2019-2020 SCHOOL YEAR — 19 PUPILS — PUPILS WITH A CERTIFIED DISABILIT-CERTIFIED SCHOOL, POPULATION OF 1 WITH THE DSA, WHO NEED SPECIALIST ASSISTANCE. THE EDOARDO AMALDELLE Ê A SCIENTIFIC SCHOOL WITH HEADQUARTERS AT TOR ELLA MONACA AND A BRANCH IN THE CASTELVERDE AREA. THE GENERAL OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO DEVELOP ACTIONS AIMED AT THE INTEGRATION OF PUPILS WITH DISABILITIES IN SCHOOLS AND SCHOOLS, BY PROMOTING THE PROCESS OF ADAPTING TO SCHOOLS AND SCHOOLS. THE INTENTION IS TO INVOLVE A NUMBER OF 8 OPERATORS BY MEANS OF A SPECIFIC INVITATION TO TENDER DRAWN UP BY THE SCHOOL FOR WORKSHOPS AND VARIOUS PROJECTS, WORK IN THE CLASSROOM, PARTICIPATION IN THE ACTIVITIES OF ALTERNATE MEMBERS OF THE SCCUOLA- WORKING METHODS. IN LINE WITH THE METHODOLOGY, THE ACTIVITIES PROPOSED AND THE ARRANGEMENTS PUT FORWARD, THE RESULTS ARE POSITIVE FOR THE INTEGRATION AND TRAINING OF STUDENTS WITH DISABILITIES. EXTERNAL COHERENCE AND IMPROVEMENT OF COS (English)
0.146924703793458
0 references
L’INSTITUT EDOARDO AMALDI POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020 ACCUEILLERA 19 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS CERTIFIÉS, AINSI QU’UN ÉLÈVE AYANT BESOIN D’UNE ASSISTANCE SPÉCIALISÉE. L’INSTITUT EDOARDO AMALDI EST UNE ÉCOLE SECONDAIRE SCIENTIFIQUE DONT LE SIÈGE EST À TOR BELLE RELIGIEUSE ET UNE SUCCURSALE DANS LA RÉGION DE CASTELVERDE. LE PROJET A POUR OBJECTIF GÉNÉRAL LE DÉVELOPPEMENT D’INTERVENTIONS VISANT À L’INTÉGRATION DES ÉLÈVES HANDICAPÉS À L’ÉCOLE ET À LA FORMATION, EN PROMOUVANT LES PROCESSUS D’ADAPTATION AU CONTEXTE SCOLAIRE ET NON SCOLAIRE. IL EST DESTINÉ À IMPLIQUER UN CERTAIN NOMBRE D’OPÉRATEURS À TRAVERS UN APPEL SPÉCIFIQUE LANCÉ PAR L’ISTITUTO SCOLASTICO.TIPOLOGIA DE DIVERS ATELIERS ET PROJETS, TRAVAUX EN CLASSE, PARTICIPATION À DES ACTIVITÉS ALTERNÉES SCUOLA-WORK.IN EN LIGNE AVEC LA MÉTHODOLOGIE, LES ACTIVITÉS PROPOSÉES ET LES MÉTHODES D’INTER-ÉVÉNEMENT, NOUS ATTENDONS DES RÉSULTATS POSITIFS POUR L’INTÉGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT DE LA FORMATION DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS. COHÉRENCE EXTERNE ET AMÉLIORATION DE LA COOPÉRATION (French)
14 December 2021
0 references
HET EDOARDO AMALDI INSTITUUT VOOR HET SCHOOLJAAR 2019-2020 VERWELKOMT 19 STUDENTEN MET GECERTIFICEERDE HANDICAPS, PLUS 1 LEERLING MET DSA DIE GESPECIALISEERDE HULP NODIG HEBBEN. HET EDOARDO AMALDI INSTITUUT IS EEN WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOL MET HOOFDKANTOOR IN TOR PRACHTIGE NON EN EEN FILIAAL IN HET CASTELVERDE GEBIED. HET PROJECT HEEFT ALS ALGEMENE DOELSTELLING DE ONTWIKKELING VAN INTERVENTIES DIE GERICHT ZIJN OP DE INTEGRATIE VAN LEERLINGEN MET EEN HANDICAP IN DE SCHOOL EN IN DE OPLEIDING, TER BEVORDERING VAN DE AANPASSINGSPROCESSEN AAN DE SCHOOL- EN NIET-SCHOOLSE CONTEXT. HET IS DE BEDOELING OM EEN AANTAL 8 OPERATOREN TE BETREKKEN VIA EEN SPECIFIEKE OPROEP VAN HET ISTITUTO SCOLASTICO.TIPOLOGIA VAN VERSCHILLENDE WORKSHOPS EN PROJECTEN, WERKEN IN DE KLAS, DEELNAME AAN AFWISSELENDE ACTIVITEITEN SCUOLA-WORK.IN LIJN MET DE METHODOLOGIE, VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN METHODEN VAN INTER-EVENT, VERWACHTEN WE POSITIEVE RESULTATEN VOOR DE INTEGRATIE EN OPLEIDING ONTWIKKELING VAN GEHANDICAPTE STUDENTEN. EXTERNE SAMENHANG EN VERBETERING VAN CO (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS EDOARDO AMALDI INSTITUT FÜR DAS SCHULJAHR 2019-2020 WIRD 19 STUDENTEN MIT ZERTIFIZIERTEN BEHINDERUNGEN SOWIE 1 SCHÜLER MIT DSA BEGRÜSSEN, DIE SPEZIALISIERTE HILFE BENÖTIGEN. DAS EDOARDO AMALDI INSTITUT IST EINE WISSENSCHAFTLICHE HIGH SCHOOL MIT SITZ IN TOR SCHÖNE NONNE UND EINE ZWEIGSTELLE IN DER GEGEND VON CASTELVERDE. DAS PROJEKT HAT ALS ALLGEMEINES ZIEL DIE ENTWICKLUNG VON INTERVENTIONEN ZUR INTEGRATION VON SCHÜLERN MIT BEHINDERUNGEN IN DIE SCHULE UND DIE AUSBILDUNG UND DIE FÖRDERUNG DER ANPASSUNG AN DEN SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN KONTEXT. ES SOLL EINE REIHE VON 8 BETREIBERN DURCH EINE SPEZIFISCHE AUFFORDERUNG DES ISTITUTO SCOLASTICO.TIPOLOGIA VERSCHIEDENER WORKSHOPS UND PROJEKTE, ARBEITEN IM KLASSENZIMMER, TEILNAHME AN WECHSELNDEN AKTIVITÄTEN SCUOLA-WORK.IN IM EINKLANG MIT DER METHODIK, DEN VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND METHODEN DER INTEREVENT, ERWARTEN WIR POSITIVE ERGEBNISSE FÜR DIE INTEGRATION UND AUSBILDUNG VON BEHINDERTEN STUDENTEN. EXTERNE KOHÄRENZ UND VERBESSERUNG DER ZUSAMMENARBEIT (German)
24 December 2021
0 references
EL INSTITUTO EDOARDO AMALDI PARA EL AÑO ESCOLAR 2019-2020 ACOGERÁ A 19 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES CERTIFICADAS, ADEMÁS DE 1 ALUMNO CON DSA QUE NECESITE ASISTENCIA ESPECIALIZADA. EL INSTITUTO EDOARDO AMALDI ES UNA ESCUELA SECUNDARIA CIENTÍFICA CON SEDE EN TOR HERMOSA MONJA Y UNA SUCURSAL EN EL ÁREA DE CASTELVERDE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO GENERAL EL DESARROLLO DE INTERVENCIONES DESTINADAS A LA INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN, PROMOVIENDO LOS PROCESOS DE ADAPTACIÓN AL CONTEXTO ESCOLAR Y NO ESCOLAR. SE PRETENDE INVOLUCRAR A UN NÚMERO DE 8 OPERADORES A TRAVÉS DE UNA CONVOCATORIA ESPECÍFICA REALIZADA POR EL ISTITUTO SCOLASTICO.TIPOLOGIA DE DIVERSOS TALLERES Y PROYECTOS, TRABAJOS EN EL AULA, PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES ALTERNAS SCUOLA-WORK.IN LÍNEA CON LA METODOLOGÍA, ACTIVIDADES PROPUESTAS Y MÉTODOS DE INTER-EVENTO, ESPERAMOS RESULTADOS POSITIVOS PARA LA INTEGRACIÓN Y EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. COHERENCIA EXTERNA Y MEJORA DE LA COOPERACIÓN (Spanish)
24 January 2022
0 references
EDOARDO AMALATE INSTITUTE FOR SKOLEÅRET 2019-2020-19 ELEVER — ELEVER MED EN CERTIFICERET DISABILIT-CERTIFICERET SKOLE, EN BEFOLKNING PÅ 1 MED DSA, SOM HAR BRUG FOR SPECIALHJÆLP. EDOARDO AMALDELLE Ê EN VIDENSKABELIG SKOLE MED HOVEDKVARTER I TOR ELLA MONACA OG EN GREN I CASTELVERDE OMRÅDET. PROJEKTETS OVERORDNEDE MÅL ER AT UDVIKLE AKTIONER, DER TAGER SIGTE PÅ INTEGRATION AF HANDICAPPEDE ELEVER I SKOLER OG SKOLER VED AT FREMME TILPASNINGSPROCESSEN TIL SKOLER OG SKOLER. FORMÅLET ER AT INDDRAGE 8 AKTØRER VED HJÆLP AF ET SÆRLIGT UDBUD, DER UDARBEJDES AF SKOLEN MED HENBLIK PÅ WORKSHOPPER OG FORSKELLIGE PROJEKTER, ARBEJDE I KLASSEVÆRELSET, DELTAGELSE I AKTIVITETER UDFØRT AF SUPPLEANTER TIL SCCUOLA-ARBEJDSMETODER. I OVERENSSTEMMELSE MED METODEN, DE FORESLÅEDE AKTIVITETER OG DE FORESLÅEDE ORDNINGER ER RESULTATERNE POSITIVE FOR INTEGRATION OG UDDANNELSE AF STUDERENDE MED HANDICAP. EKSTERN SAMMENHÆNG OG FORBEDRING AF COS (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ EDOARDO AMALATE ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-2020 — 19 ΜΑΘΗΤΈΣ — ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΠΛΗΘΥΣΜΌΣ 1 ΜΕ ΤΗΝ DSA, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗ ΒΟΉΘΕΙΑ. ΤΟ EDOARDO AMALDELLE Ê ΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΣΧΟΛΉ ΜΕ ΈΔΡΑ ΤΗΝ TOR ELLA MONACA ΚΑΙ ΈΝΑ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ CASTELVERDE. ΓΕΝΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΡΆΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ. ΣΚΟΠΌΣ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ 8 ΦΟΡΈΩΝ ΜΈΣΩ ΕΙΔΙΚΉΣ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗΣ ΥΠΟΒΟΛΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΆΦΟΡΑ ΣΧΈΔΙΑ, ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΛΏΝ ΤΗΣ SCCUOLA — ΜΈΘΟΔΟΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ, ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ, ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΊΝΑΙ ΘΕΤΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. ΕΞΩΤΕΡΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉ ΚΑΙ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ (Greek)
4 July 2022
0 references
INSTITUT EDOARDO AMALATE ZA ŠKOLSKU GODINU 2019. – 2020. – 19 UČENIKA – UČENICI S CERTIFICIRANOM ŠKOLOM S CERTIFIKACIJOM, 1 S DSA-OM, KOJIMA JE POTREBNA SPECIJALISTIČKA POMOĆ. EDOARDO AMALDELLE Ê JE ZNANSTVENA ŠKOLA SA SJEDIŠTEM U TOR ELLA MONACA I OGRANKOM U PODRUČJU CASTELVERDE. OPĆI CILJ PROJEKTA JE RAZVOJ AKTIVNOSTI USMJERENIH NA INTEGRACIJU UČENIKA S INVALIDITETOM U ŠKOLE I ŠKOLE PROMICANJEM PROCESA PRILAGODBE ŠKOLAMA I ŠKOLAMA. NAMJERA JE UKLJUČITI VIŠE OD 8 OPERATERA PUTEM POSEBNOG POZIVA NA PODNOŠENJE PONUDA KOJI JE IZRADILA ŠKOLA ZA RADIONICE I RAZLIČITE PROJEKTE, RAD U UČIONICI, SUDJELOVANJE U AKTIVNOSTIMA ZAMJENIKA ČLANOVA SCCUOLA- METODA RADA. U SKLADU S METODOLOGIJOM, PREDLOŽENIM AKTIVNOSTIMA I PREDLOŽENIM MJERAMA, REZULTATI SU POZITIVNI ZA INTEGRACIJU I OSPOSOBLJAVANJE STUDENATA S INVALIDITETOM. VANJSKA USKLAĐENOST I POBOLJŠANJE COS-A (Croatian)
4 July 2022
0 references
INSTITUTUL EDOARDO AMALATE PENTRU ANUL ȘCOLAR 2019-2020-19 ELEVI – ELEVI CU O ȘCOALĂ CERTIFICATĂ DE INVALIDITATE, CU O POPULAȚIE DE 1 LA DSA, CARE AU NEVOIE DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ. EDOARDO AMALDELLE Š O ȘCOALĂ ȘTIINȚIFICĂ CU SEDIUL LA TOR ELLA MONACA ȘI O FILIALĂ ÎN ZONA CASTELVERDE. OBIECTIVUL GENERAL AL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA ACȚIUNI CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI ÎN ȘCOLI ȘI ȘCOLI, PRIN PROMOVAREA PROCESULUI DE ADAPTARE LA ȘCOLI ȘI ȘCOLI. INTENȚIA ESTE DE A IMPLICA UN NUMĂR DE 8 OPERATORI PRINTR-O INVITAȚIE SPECIFICĂ DE PARTICIPARE LA LICITAȚIE, ELABORATĂ DE ȘCOALĂ PENTRU ATELIERE ȘI DIVERSE PROIECTE, DE A LUCRA ÎN SALA DE CLASĂ, DE A PARTICIPA LA ACTIVITĂȚILE MEMBRILOR SUPLEANȚI AI SCCUOLA – METODE DE LUCRU. ÎN CONFORMITATE CU METODOLOGIA, CU ACTIVITĂȚILE PROPUSE ȘI CU MĂSURILE PROPUSE, REZULTATELE SUNT POZITIVE PENTRU INTEGRAREA ȘI FORMAREA STUDENȚILOR CU HANDICAP. COERENȚA EXTERNĂ ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COS (Romanian)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE INSTITUTE PRE ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020 – 19 ŽIAKOV – ŽIAKOV S CERTIFIKOVANOU ŠKOLOU CERTIFIKOVANOU DEZABILITOU, 1 POPULÁCIA S DSA, KTORÍ POTREBUJÚ ODBORNÚ POMOC. EDOARDO AMALDELLE Ê JE VEDECKÁ ŠKOLA SO SÍDLOM TOR ELLA MONACA A POBOČKA V OBLASTI CASTELVERDE. VŠEOBECNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ AKCIE ZAMERANÉ NA INTEGRÁCIU ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM DO ŠKÔL A ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PROCESU PRISPÔSOBOVANIA SA ŠKOLÁM A ŠKOLÁM. ZÁMEROM JE ZAPOJIŤ NIEKOĽKO 8 PREVÁDZKOVATEĽOV PROSTREDNÍCTVOM OSOBITNEJ VÝZVY NA PREDKLADANIE PONÚK VYPRACOVANEJ ŠKOLOU NA WORKSHOPY A RÔZNE PROJEKTY, PRÁCU V TRIEDE, ÚČASŤ NA ČINNOSTIACH NÁHRADNÍKOV SCCUOLA – PRACOVNÉ METÓDY. V SÚLADE S METODIKOU, NAVRHOVANÝMI ČINNOSŤAMI A NAVRHOVANÝMI OPATRENIAMI SÚ VÝSLEDKY POZITÍVNE PRE INTEGRÁCIU A ODBORNÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. VONKAJŠIA SÚDRŽNOSŤ A ZLEPŠENIE COS (Slovak)
4 July 2022
0 references
L-ISTITUT EDOARDO AMALATE GĦAS-SENA SKOLASTIKA 2019–2020–19-IL STUDENT — STUDENTI BI SKOLA ĊĊERTIFIKATA B’DIŻABILITÀ ĊERTIFIKATA, POPOLAZZJONI TA’ 1 MAD-DSA, LI JEĦTIEĠU ASSISTENZA SPEĊJALIZZATA. IL EDOARDO AMALDELLE Ê SKOLA XJENTIFIKA BI KWARTIERI ĠENERALI FIL TOR ELLA MONACA U FERGĦA FIŻ-ŻONA CASTELVERDE. L-OBJETTIV ĠENERALI TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ FL-ISKEJJEL U FL-ISKEJJEL, BILLI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TA’ ADATTAMENT GĦALL-ISKEJJEL U L-ISKEJJEL. L-INTENZJONI HIJA LI JIĠU INVOLUTI 8 OPERATURI PERMEZZ TA’ SEJĦA SPEĊIFIKA GĦALL-OFFERTI MFASSLA MILL-ISKOLA GĦAL SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA U DIVERSI PROĠETTI, XOGĦOL FIL-KLASSI, PARTEĊIPAZZJONI FL-ATTIVITAJIET TA’ MEMBRI SUPPLENTI TAL-METODI TA’ ĦIDMA TAL-SCCUOLA. F’KONFORMITÀ MAL-METODOLOĠIJA, L-ATTIVITAJIET PROPOSTI U L-ARRANĠAMENTI MRESSQA, IR-RIŻULTATI HUMA POŻITTIVI GĦALL-INTEGRAZZJONI U T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ. KOERENZA ESTERNA U TITJIB TAL-KOS (Maltese)
4 July 2022
0 references
O INSTITUTO EDOARDO AMALATE PARA O EXERCÍCIO ESCOLAR DE 2019-2020 — 19 UTILIZADORES — UTILIZADORES COM UMA ESCOLA CERTIFICADA COM DEFICIÊNCIA CERTIFICADA CERTIFICADA, POPULAÇÃO DE 1 COM O DSA, QUE NECESSITAM DE ASSISTÊNCIA ESPECIALISTA. EDOARDO AMALDELLE Ê Uma escola científica com quartéis-generais em TOR ELLA MONACA e uma sucursal na zona de CASTELVERDE. O OBJECTIVO GERAL DO PROJECTO É DESENVOLVER AS ACÇÕES DESTINADAS À INTEGRAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS E ESCOLAS, PROMOVER O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO ÀS ESCOLAS E ÀS ESCOLAS. A intenção é incluir um número de 8 operadores através de um convite específico à apresentação de propostas, elaborado pela escola, para trabalhos e projectos diversos, trabalhos na sala de aula, participação nas actividades dos membros suplentes dos métodos de trabalho da escola. Em consonância com a metodologia, as atividades propostas e as disposições previstas, os resultados são positivos para a integração e a formação de estudantes com deficiência. COERÊNCIA EXTERNA E MELHORIA DO CÓS (Portuguese)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE -INSTITUUTTI LUKUVUODEKSI 2019–2020–19 OPPILASTA – OPPILAAT, JOILLA ON SERTIFIOITU DISABILIT-SERTIFIOITU KOULU, 1 DSA:N VÄESTÖ, JOTKA TARVITSEVAT ERIKOISAPUA. EDOARDO AMALDELLE Ê ON TIETEELLINEN KOULU, JONKA PÄÄTOIMIPAIKKA ON TOR ELLA MONACASSA JA HAARA CASTELVERDEN ALUEELLA. HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ TOIMIA VAMMAISTEN OPPILAIDEN INTEGROIMISEKSI KOULUIHIN JA KOULUIHIN EDISTÄMÄLLÄ KOULUIHIN JA KOULUIHIN SOPEUTUMISTA. TARKOITUKSENA ON OTTAA MUKAAN KAHDEKSAN TOIMIJAA KOULUN LAATIMALLA ERITYISELLÄ TARJOUSKILPAILULLA, JOKA KOSKEE TYÖPAJOJA JA ERILAISIA HANKKEITA, TYÖTÄ LUOKKAHUONEESSA JA OSALLISTUMISTA SCCUOLAN VARAJÄSENTEN TOIMINTAAN. MENETELMIEN, EHDOTETTUJEN TOIMIEN JA EHDOTETTUJEN JÄRJESTELYJEN MUKAISESTI TULOKSET OVAT MYÖNTEISIÄ VAMMAISTEN OPISKELIJOIDEN INTEGROINNIN JA KOULUTUKSEN KANNALTA. ULKOINEN YHTENÄISYYS JA YMPÄRISTÖNSUOJELUN PARANTAMINEN (Finnish)
4 July 2022
0 references
INSTYTUT IM. EDOARDO AMALATE NA ROK SZKOLNY 2019-2020 – 19 UCZNIÓW – UCZNIOWIE Z CERTYFIKOWANĄ SZKOŁĄ Z CERTYFIKATEM DYSABILIT, POPULACJA 1 W DSA, KTÓRZY POTRZEBUJĄ SPECJALISTYCZNEJ POMOCY. EDOARDO AMALDELLE Ê SZKOŁA NAUKOWA Z SIEDZIBĄ W TOR ELLA MONACA I ODDZIAŁ W REGIONIE CASTELVERDE. OGÓLNYM CELEM PROJEKTU JEST OPRACOWANIE DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU INTEGRACJĘ UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZKOŁACH I SZKOŁACH POPRZEZ PROMOWANIE PROCESU ADAPTACJI DO SZKÓŁ I SZKÓŁ. CELEM JEST ZAANGAŻOWANIE 8 PODMIOTÓW W DRODZE SPECJALNEGO ZAPROSZENIA DO SKŁADANIA OFERT, SPORZĄDZONEGO PRZEZ SZKOŁĘ NA WARSZTATY I RÓŻNE PROJEKTY, PRAC W KLASIE, UDZIAŁU W DZIAŁALNOŚCI ZASTĘPCÓW CZŁONKÓW SCCUOLA – METOD PRACY. ZGODNIE Z METODOLOGIĄ, PROPONOWANYMI DZIAŁANIAMI I PRZEDSTAWIONYMI USTALENIAMI WYNIKI SĄ POZYTYWNE DLA INTEGRACJI I SZKOLENIA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH. SPÓJNOŚĆ ZEWNĘTRZNA I POPRAWA COS (Polish)
4 July 2022
0 references
INŠTITUT EDOARDO AMALATE ZA ŠOLSKO LETO 2019–2020–19 DIJAKOV – DIJAKI S POTRJENO INVALIDSKO CERTIFICIRANO ŠOLO, 1 POPULACIJA Z DSA, KI POTREBUJEJO SPECIALISTIČNO POMOČ. EDOARDO AMALDELLE Ê JE ZNANSTVENA ŠOLA S SEDEŽEM V TOR ELLA MONACA IN PODRUŽNICO NA OBMOČJU CASTELVERDE. SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE RAZVITI UKREPE ZA VKLJUČEVANJE INVALIDNIH UČENCEV V ŠOLE IN ŠOLE S SPODBUJANJEM PROCESA PRILAGAJANJA ŠOLAM IN ŠOLAM. NAMEN JE VKLJUČITI VEČ 8 IZVAJALCEV S POSEBNIM JAVNIM RAZPISOM, KI GA PRIPRAVI ŠOLA ZA DELAVNICE IN RAZLIČNE PROJEKTE, DELO V RAZREDU, SODELOVANJE PRI DEJAVNOSTIH NADOMESTNIH ČLANOV SCCUOLA- DELOVNIH METOD. V SKLADU Z METODOLOGIJO, PREDLAGANIMI DEJAVNOSTMI IN PREDLAGANIMI UREDITVAMI SO REZULTATI POZITIVNI ZA VKLJUČEVANJE IN USPOSABLJANJE INVALIDNIH ŠTUDENTOV. ZUNANJA KOHERENTNOST IN IZBOLJŠANJE (Slovenian)
4 July 2022
0 references
INSTITUT EDOARDO AMALATE PRO ŠKOLNÍ ROK 2019–2020–19 ŽÁKŮ – ŽÁKŮ S CERTIFIKOVANOU DISABILITOU CERTIFIKOVANOU ŠKOLOU, POČET OBYVATEL 1 S DSA, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ ODBORNOU POMOC. EDOARDO AMALDELLE Ê VĚDECKÁ ŠKOLA SE SÍDLEM V TOR ELLA MONACA A POBOČKA V OBLASTI CASTELVERDE. OBECNÝM CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET AKCE ZAMĚŘENÉ NA INTEGRACI ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM DO ŠKOL A ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM PODPORY PROCESU PŘIZPŮSOBOVÁNÍ SE ŠKOLÁM A ŠKOLÁM. ZÁMĚREM JE ZAPOJIT 8 SUBJEKTŮ PROSTŘEDNICTVÍM ZVLÁŠTNÍHO NABÍDKOVÉHO ŘÍZENÍ VYPRACOVANÉHO ŠKOLOU NA WORKSHOPY A RŮZNÉ PROJEKTY, PRÁCE VE TŘÍDĚ, ÚČAST NA ČINNOSTI NÁHRADNÍKŮ SCCUOLA – PRACOVNÍ METODY. V SOULADU S METODIKOU, NAVRHOVANÝMI ČINNOSTMI A PŘEDLOŽENÝMI OPATŘENÍMI JSOU VÝSLEDKY POZITIVNÍ PRO INTEGRACI A ODBORNOU PŘÍPRAVU STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. VNĚJŠÍ SOUDRŽNOST A ZLEPŠENÍ COS (Czech)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE INSTITUTAS 2019–2020 MOKSLO METAMS – 19 MOKINIŲ – MOKSLEIVIAI, TURINTYS SERTIFIKUOTĄ NEĮGALUMO SERTIFIKUOTĄ MOKYKLĄ, 1 GYVENTOJAI SU DSA, KURIEMS REIKALINGA SPECIALISTŲ PAGALBA. EDOARDO AMALDELLE Ê MOKSLINĖ MOKYKLA, KURIOS BŪSTINĖ YRA TOR ELLA MONACA IR FILIALAS CASTELVERDE SRITYJE. BENDRAS PROJEKTO TIKSLAS – PLĖTOTI VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA INTEGRUOTI NEĮGALIUS MOKINIUS Į MOKYKLAS IR MOKYKLAS, SKATINANT PRISITAIKYMO PRIE MOKYKLŲ IR MOKYKLŲ PROCESĄ. SIEKIAMA ĮTRAUKTI 8 VEIKLOS VYKDYTOJUS, MOKYKLOS SURENGUS SPECIALŲ KONKURSĄ SEMINARAMS IR ĮVAIRIEMS PROJEKTAMS, DARBUI KLASĖJE, DALYVAVIMUI SCCUOLA PAKAITINIŲ NARIŲ VEIKLOJE. ATSIŽVELGIANT Į METODIKĄ, SIŪLOMĄ VEIKLĄ IR SIŪLOMAS PRIEMONES, REZULTATAI YRA TEIGIAMI NEĮGALIŲ STUDENTŲ INTEGRACIJAI IR MOKYMUI. IŠORĖS DARNA IR BENDRADARBIAVIMO GERINIMAS (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE INSTITŪTS 2019.-2020. MĀCĪBU GADAM — 19 SKOLĒNI — SKOLĒNI AR SERTIFICĒTU DISABILITĒTU SERTIFICĒTU SKOLU, 1 IEDZĪVOTĀJU SKAITS AR DSA, KURIEM NEPIECIEŠAMA SPECIĀLISTU PALĪDZĪBA. EDOARDO AMALDELLE Š IR ZINĀTNISKĀ SKOLA, KURAS GALVENĀ MĪTNE ATRODAS TOR ELLA MONACA UN FILIĀLE CASTELVERDE APGABALĀ. PROJEKTA VISPĀRĪGAIS MĒRĶIS IR IZSTRĀDĀT DARBĪBAS, KURU MĒRĶIS IR SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJA SKOLĀS UN SKOLĀS, VEICINOT ADAPTĀCIJAS PROCESU SKOLĀM UN SKOLĀM. MĒRĶIS IR IESAISTĪT VAIRĀKUS ASTOŅUS OPERATORUS, IZSLUDINOT ĪPAŠU UZAICINĀJUMU UZ KONKURSU, KO SKOLA SAGATAVOJUSI SEMINĀRIEM UN DAŽĀDIEM PROJEKTIEM, DARBAM KLASĒ, DALĪBAI SCCUOLA DARBA METOŽU AIZSTĀJĒJU DARBĪBĀS. SASKAŅĀ AR METODIKU, IEROSINĀTAJIEM PASĀKUMIEM UN IEROSINĀTAJIEM PASĀKUMIEM REZULTĀTI IR POZITĪVI ATTIECĪBĀ UZ STUDENTU AR INVALIDITĀTI INTEGRĀCIJU UN APMĀCĪBU. ĀRĒJĀ SASKAŅOTĪBA UN UZLABOŠANA (Latvian)
4 July 2022
0 references
ИНСТИТУТ EDOARDO AMALATE ЗА УЧЕБНАТА 2019—2020 ГОДИНА — 19 УЧЕНИЦИ — УЧЕНИЦИ СЪС СЕРТИФИЦИРАНО УЧИЛИЩЕ СЪС СЕРТИФИКАТ ЗА ИНВАЛИДНОСТ, НАСЕЛЕНИЕ ОТ 1 ДУШИ С DSA, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОМОЩ. EDOARDO AMALDELLE Ê Е НАУЧНО УЧИЛИЩЕ СЪС СЕДАЛИЩЕ В TOR ELLA MONACA И КЛОН В РАЙОНА CASTELVERDE. ОБЩАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗРАБОТЯТ ДЕЙСТВИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ В УЧИЛИЩАТА И УЧИЛИЩАТА, ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОЦЕСА НА АДАПТИРАНЕ КЪМ УЧИЛИЩАТА И УЧИЛИЩАТА. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ ОСЕМ ОПЕРАТОРА ЧРЕЗ СПЕЦИАЛНА ПОКАНА ЗА УЧАСТИЕ В ТЪРГ, ИЗГОТВЕНА ОТ УЧИЛИЩЕТО ЗА СЕМИНАРИ И РАЗЛИЧНИ ПРОЕКТИ, РАБОТА В КЛАСНАТА СТАЯ, УЧАСТИЕ В ДЕЙНОСТИТЕ НА ЗАМЕСТНИК-ЧЛЕНОВЕТЕ НА РАБОТНИТЕ МЕТОДИ НА SCCUOLA. В СЪОТВЕТСТВИЕ С МЕТОДОЛОГИЯТА, ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДЛОЖЕНИТЕ ДОГОВОРЕНОСТИ РЕЗУЛТАТИТЕ СА ПОЛОЖИТЕЛНИ ЗА ИНТЕГРАЦИЯТА И ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ С УВРЕЖДАНИЯ. ВЪНШНА СЪГЛАСУВАНОСТ И ПОДОБРЯВАНЕ НА КОЗ (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ EDOARDO AMALATE INTÉZET A 2019–2020-AS TANÉVBEN – 19 DIÁK – OKLEVELES ISKOLÁVAL RENDELKEZŐ TANULÓK, 1 FŐS NÉPESSÉG A DSA-NÁL, AKIKNEK SPECIÁLIS SEGÍTSÉGRE VAN SZÜKSÉGÜK. AZ EDOARDO AMALDELLE Ê EGY TUDOMÁNYOS ISKOLA SZÉKHELYE TOR ELLA MONACA ÉS EGY FIÓK A CASTELVERDE TERÜLETEN. A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA OLYAN INTÉZKEDÉSEK KIDOLGOZÁSA, AMELYEK CÉLJA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK INTEGRÁCIÓJA AZ ISKOLÁKBA ÉS ISKOLÁKBA, ELŐMOZDÍTVA AZ ISKOLÁKHOZ ÉS ISKOLÁKHOZ VALÓ ALKALMAZKODÁS FOLYAMATÁT. A CÉL AZ, HOGY AZ ISKOLA ÁLTAL A MŰHELYEK ÉS KÜLÖNBÖZŐ PROJEKTEK, AZ OSZTÁLYTEREMBEN VÉGZETT MUNKA, A SCCUOLA-MUNKAMÓDSZEREK PÓTTAGJAINAK TEVÉKENYSÉGÉBEN VALÓ RÉSZVÉTEL CÉLJÁBÓL KIÍRT KÜLÖN PÁLYÁZATI FELHÍVÁS RÉVÉN TÖBB 8 SZEREPLŐT IS BEVONJANAK. A MÓDSZERTANNAL, A JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEKKEL ÉS A JAVASOLT INTÉZKEDÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN AZ EREDMÉNYEK POZITÍVAK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK INTEGRÁCIÓJA ÉS KÉPZÉSE SZEMPONTJÁBÓL. KÜLSŐ KOHERENCIA ÉS A KÖLTSÉGEK JAVÍTÁSA (Hungarian)
4 July 2022
0 references
INSTITIÚID EDOARDO AMALATE DON SCOILBHLIAIN 2019-2020-19 DALTA — DALTAÍ A BHFUIL SCOIL DHEIMHNITHE DÍ-DHEIMHNITHE ACU, DAONRA 1 LEIS AN DSA, A BHFUIL SAINCHÚNAMH DE DHÍTH ORTHU. AN EDOARDO AMALDELLE Ê SCOIL EOLAÍOCHTA LE CEANNCHEATHRÚ AG TOR ELLA MONACA AGUS BRAINSE I GCEANTAR CASTELVERDE. IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA AN TIONSCADAIL GNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A LÁNPHÁIRTIÚ I SCOILEANNA AGUS I SCOILEANNA, TRÍ PHRÓISEAS OIRIÚNAITHE DO SCOILEANNA AGUS DO SCOILEANNA A CHUR CHUN CINN. TÁ SÉ I GCEIST GO MBEADH 8 N-OIBREOIR PÁIRTEACH ANN TRÍ CHUIREADH SONRACH CHUN TAIRISCEANA ARNA THARRAINGT SUAS AG AN SCOIL DO CHEARDLANNA AGUS DO THIONSCADAIL ÉAGSÚLA, OBAIR SA SEOMRA RANGA, RANNPHÁIRTÍOCHT I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ CHOMHALTAÍ MALARTACHA DE CHUID SCCUOLA- MODHANNA OIBRE. I GCOMHRÉIR LEIS AN MODHEOLAÍOCHT, LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ ATÁ BEARTAITHE AGUS LEIS NA SOCRUITHE A CUIREADH CHUN CINN, TÁ NA TORTHAÍ DEARFACH MAIDIR LE LÁNPHÁIRTIÚ AGUS OILIÚINT NA MAC LÉINN FAOI MHÍCHUMAS. COMHTHÁTHÚ SEACHTRACH AGUS FEABHSÚ COS (Irish)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE-INSTITUTET FÖR SKOLÅRET 2019–2020–19 ELEVER – ELEVER MED EN CERTIFIERAD INVALIDITETSCERTIFIERAD SKOLA, EN BEFOLKNING PÅ 1 MED DSA, SOM BEHÖVER SPECIALISTHJÄLP. EDOARDO AMALDELLE Ê EN VETENSKAPLIG SKOLA MED HUVUDKONTOR PÅ TOR ELLA MONACA OCH EN FILIAL I CASTELVERDE-OMRÅDET. PROJEKTETS ALLMÄNNA MÅL ÄR ATT UTVECKLA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT INTEGRERA ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING I SKOLOR OCH SKOLOR GENOM ATT FRÄMJA ANPASSNINGSPROCESSEN TILL SKOLOR OCH SKOLOR. AVSIKTEN ÄR ATT INVOLVERA ETT ANTAL AV ÅTTA AKTÖRER GENOM EN SÄRSKILD ANBUDSINFORDRAN SOM UTARBETATS AV SKOLAN FÖR WORKSHOPPAR OCH OLIKA PROJEKT, ARBETE I KLASSRUMMET, DELTAGANDE I VERKSAMHETEN FÖR SUPPLEANTER I SCCUOLA- ARBETSMETODER. I LINJE MED METODEN, DEN FÖRESLAGNA VERKSAMHETEN OCH DE FÖRESLAGNA ARRANGEMANGEN ÄR RESULTATEN POSITIVA NÄR DET GÄLLER INTEGRATION OCH UTBILDNING AV STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. EXTERN SAMSTÄMMIGHET OCH FÖRBÄTTRING AV (Swedish)
4 July 2022
0 references
EDOARDO AMALATE INSTITUUT 2019.–2020. ÕPPEAASTAKS – 19 ÕPILAST – ÕPILASED, KELLEL ON SERTIFITSEERITUD DISABILIT-SERTIFITSEERITUD KOOL, 1-LIIKMELINE DSA ELANIKKOND, KES VAJAVAD ERIABI. EDOARDO AMALDELLE Š TEADUSKOOL PEAKORTERIGA TOR ELLA MONACA JA HARU CASTELVERDE PIIRKONNAS. PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON TÖÖTADA VÄLJA MEETMED PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMISEKS KOOLIDESSE JA KOOLIDESSE, EDENDADES KOOLIDE JA KOOLIDEGA KOHANEMISE PROTSESSI. KOOLI POOLT VÄLJAKUULUTATUD SPETSIAALSE PAKKUMISMENETLUSE RAAMES ON KAVAS KAASATA KAHEKSA ETTEVÕTJAT, ET KORRALDADA ÕPIKODASID JA ERINEVAID PROJEKTE, TÖÖTADA KLASSIRUUMIS, OSALEDA SCCUOLA ASENDUSLIIKMETE TEGEVUSES – TÖÖMEETODID. KOOSKÕLAS METOODIKA, KAVANDATUD TEGEVUSTE JA ESITATUD KORRALDUSTEGA ON TULEMUSED PUUETEGA ÕPILASTE INTEGREERIMISEL JA KOOLITAMISEL POSITIIVSED. VÄLINE SIDUSUS JA COS’I TÄIUSTAMINE (Estonian)
4 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
G81E19000000006
0 references