Science-action-reaction. Practical and research classes at the Primary School with Integration Branches in Zielonka Pasłęcka (Q131002)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131002 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Science-action-reaction. Practical and research classes at the Primary School with Integration Branches in Zielonka Pasłęcka |
Project Q131002 in Poland |
Statements
342,628.63 zloty
0 references
403,092.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
2 January 2017
0 references
31 July 2018
0 references
ELBLĄSKIE STOWARZYSZENIE WSPIERANIA INICJATYW KULTURALNO-OŚWIATOWYCH EURO-LINK
0 references
Celem projektu „Nauka-akcja-reakcja. Zajęcia praktyczno-badawcze w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Zielonce Pasłęckiej” jest wzrost kompetencji matematyczno-przyrodniczych i umiejętności praktyczno-badawczych uczniów i uczennic klas 4-6 tej placówki. Wybór zadań do realizacji wynika z niskich wyników egzaminu zewnętrznego oraz ze specyfiki szkoły tj. dużej liczby uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W ramach wsparcia 75 beneficjentów z terenów wiejskich gminy Pasłęk weźmie udział w dodatkowych zajęciach praktyczno-badawczych opartych na metodzie eksperymentu kształtujących ww. kompetencje kluczowe. Wsparciem zostanie również objęta grupa 4 nauczycieli i 36 rodziców tych beneficjentów, u których zdiagnozowano specjalne potrzeby edukacyjne. Zajęcia badawcze w ilości 3 godzin na tydzień w każdej grupie prowadzone będą przez nauczycieli przeszkolonych w zakresie stosowania metody badawczej w nauczaniu oraz w zakresie użytkowania MODUŁU ZPB, stanowiącego podstawowe narzędzie dydaktyczne w ramach realizowanego projektu. Miejscem realizacji zajęć będzie pracownia doposażona w nowoczesny sprzęt laboratoryjny, aparaturę pomiarową, media, materiały, odczynniki, itp. Część zajęć odbędzie się w ogródku botanicznym lub w formie wycieczek poza teren szkoły. Zorganizowany zostanie wyjazd edukacyjny, podczas którego beneficjenci w dobranych grupach zrealizują projekt edukacyjny. Zorganizowana zostanie impreza edukacyjna „Festiwal młodego odkrywcy”, podczas której beneficjenci zaprezentują zdobyte umiejętności swoim rówieśnikom z innych szkół, młodszym kolegom i koleżankom, rodzicom i zaproszonym gościom. Po zakończeniu części dydaktycznej, dla beneficjentów, którzy osiągną najlepsze wyniki zostanie zorganizowany obóz naukowy. Otrzymane wsparcie podniesie jakość oferty edukacyjnej w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, co przełoży się na wzrost tych umiejętności kluczowych wśród beneficjentów. (Polish)
0 references
The aim of the project "Science-action-reaction. Practical and research classes at the Primary School with Integration Branches in Zielonka Pasłęcka" is an increase in mathematical and natural competences and practical and research skills of pupils and students of classes 4-6 of this institution. The selection of tasks to be performed results from the low results of the external examination and the specificities of the school, i.e. a large number of pupils with special educational needs. As part of the support of 75 beneficiaries from rural areas Pasłęk will take part in additional practical and research activities based on the method of experiment shaping the above-mentioned key competences. A group of 4 teachers and 36 parents of those beneficiaries who were diagnosed with specific educational needs will also be supported. Research classes in the amount of 3 hours per week in each group will be conducted by teachers trained in the application of the research method in teaching and in the use of the ZPB module, which is a basic teaching tool within the framework of the project. The workshop will be equipped with modern laboratory equipment, measuring equipment, media, materials, reagents, etc. Part of the classes will take place in a botanical garden or in the form of trips outside the school grounds. An educational trip will be organised, during which beneficiaries in selected groups will carry out an educational project. An educational event “Festival of the Young Explorer” will be organised, during which beneficiaries will present their acquired skills to their peers from other schools, younger colleagues, parents and invited guests. Once the teaching part is completed, a scientific camp will be organised for beneficiaries who achieve the best results. The support received will increase the quality of education offerings in terms of shaping key competences needed on the labour market, which will increase these key skills among beneficiaries. (English)
21 October 2020
0.2942208320401447
0 references
L’objectif du projet «Science-Action-Réaction». Les cours de pratique et de recherche à l’école primaire avec départements d’intégration à Zielonka Pasłęcka est une augmentation des compétences mathématiques et naturelles et des compétences pratiques et de recherche des étudiants et des étudiants des classes 4 à 6 de cette institution. Le choix des tâches à effectuer résulte du faible résultat de l’examen externe et de la spécificité de l’école, c’est-à-dire d’un grand nombre d’étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers. Dans le cadre du soutien de 75 bénéficiaires des zones rurales, Pasłęk participera à d’autres activités pratiques et de recherche fondées sur la méthode expérimentale qui façonnera les compétences clés susmentionnées. Un soutien sera également fourni à un groupe de 4 enseignants et 36 parents des bénéficiaires diagnostiqués avec des besoins éducatifs spéciaux. Les cours de recherche d’un montant de 3 heures par semaine dans chaque groupe seront dispensés par des enseignants formés à l’application de la méthode de recherche à l’enseignement et à l’utilisation du MODULE ZPB, qui est l’outil d’enseignement de base dans le projet mis en œuvre. Le lieu du cours sera un laboratoire équipé d’équipements de laboratoire modernes, d’équipements de mesure, de supports, de matériaux, de réactifs, etc. Certains des cours auront lieu dans le jardin botanique ou sous forme de voyages à l’extérieur du terrain de l’école. Un voyage éducatif sera organisé, au cours duquel les bénéficiaires dans des groupes sélectionnés mettront en œuvre un projet éducatif. Un événement éducatif «The Young Explorer Festival» sera organisé, au cours duquel les bénéficiaires présenteront les compétences acquises à leurs pairs d’autres écoles, de jeunes collègues, de parents et d’invités invités. Une fois la partie didactique terminée, un camp scientifique sera organisé pour les bénéficiaires qui obtiennent les meilleurs résultats. Le soutien reçu améliorera la qualité de l’offre éducative dans le domaine de la définition des compétences clés nécessaires sur le marché du travail, ce qui se traduira par une augmentation de ces compétences clés parmi les bénéficiaires. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts „Science-Action-Reaction“. Praktische und Forschungskurse an der Grundschule mit Integrationsabteilungen in Zielonka Pasłęcka sind eine Steigerung der mathematischen und natürlichen Kompetenzen sowie der praktischen und wissenschaftlichen Fähigkeiten von Studenten und Studenten der Klassen 4-6 dieser Institution. Die Auswahl der durchzuführenden Aufgaben ergibt sich aus niedrigen Ergebnissen der externen Prüfung und aus der Spezifität der Schule, d. h. einer großen Anzahl von Schülern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Im Rahmen der Unterstützung von 75 Begünstigten aus ländlichen Gebieten wird Pasłęk an zusätzlichen praktischen und Forschungstätigkeiten auf der Grundlage der experimentellen Methode zur Gestaltung der oben genannten Schlüsselkompetenzen teilnehmen. Eine Gruppe von 4 Lehrern und 36 Eltern der Begünstigten, bei denen ein besonderer Bildungsbedarf diagnostiziert wurde, werden ebenfalls unterstützt. Forschungskurse in Höhe von 3 Stunden pro Woche in jeder Gruppe werden von Lehrern durchgeführt, die in der Anwendung der Forschungsmethode in der Lehre und im Einsatz des ZPB MODULE ausgebildet werden, das das grundlegende Lehrmittel innerhalb des umgesetzten Projekts ist. Veranstaltungsort für den Kurs ist ein Labor, das mit modernen Laborgeräten, Messmitteln, Medien, Materialien, Reagenzien usw. ausgestattet ist. Einige der Klassen finden im botanischen Garten oder in Form von Ausflügen außerhalb des Schulgeländes statt. Es wird eine Bildungsreise organisiert, bei der Begünstigte in ausgewählten Gruppen ein Bildungsprojekt durchführen. Es wird eine Bildungsveranstaltung „The Young Explorer Festival“ organisiert, bei der die Begünstigten die erworbenen Fähigkeiten ihren Altersgenossen aus anderen Schulen, jüngeren Kollegen, Eltern und geladenen Gästen präsentieren. Nach Abschluss des didaktischen Teils wird ein Wissenschaftscamp für die Begünstigten organisiert, die die besten Ergebnisse erzielen. Die erhaltene Unterstützung wird die Qualität des Bildungsangebots im Bereich der Gestaltung der auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen verbessern, was zu einer Steigerung dieser Schlüsselkompetenzen bei den Begünstigten führen wird. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project „Science-Action-Reaction”. Praktische en onderzoekslessen aan de basisschool met integratieafdelingen in Zielonka Pasłęcka is een toename van wiskundige en natuurlijke competenties en praktische en onderzoeksvaardigheden van studenten en studenten van klassen 4-6 van deze instelling. De keuze van de uit te voeren taken is het resultaat van lage resultaten van het externe examen en uit de specificiteit van de school, d.w.z. een groot aantal studenten met speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van de steun van 75 begunstigden uit plattelandsgebieden zal Pasłęk deelnemen aan aanvullende praktische en onderzoeksactiviteiten op basis van de experimentele methode die de bovengenoemde sleutelcompetenties vormgeeft. Er zal ook steun worden verleend aan een groep van 4 leerkrachten en 36 ouders van begunstigden met speciale onderwijsbehoeften. Onderzoekslessen in de hoeveelheid van 3 uur per week in elke groep worden uitgevoerd door docenten die zijn opgeleid in de toepassing van de onderzoeksmethode in het onderwijs en in het gebruik van de ZPB MODULE, de basis onderwijstool binnen het geïmplementeerde project. De locatie voor de cursus is een laboratorium uitgerust met moderne laboratoriumapparatuur, meetapparatuur, media, materialen, reagentia, enz. Sommige lessen vinden plaats in de botanische tuin of in de vorm van uitstapjes buiten het schoolterrein. Er wordt een educatieve reis georganiseerd, waarbij begunstigden in geselecteerde groepen een educatief project zullen uitvoeren. Een educatief evenement „The Young Explorer Festival” wordt georganiseerd, waarbij begunstigden de verworven vaardigheden zullen presenteren aan hun collega’s van andere scholen, jongere collega’s, ouders en uitgenodigde gasten. Na voltooiing van het didactische deel wordt een wetenschapskamp georganiseerd voor de begunstigden die de beste resultaten behalen. De ontvangen steun zal de kwaliteit van het onderwijsaanbod verhogen op het gebied van het vormgeven van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, wat zal resulteren in een toename van deze essentiële vaardigheden onder de begunstigden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo del progetto "Science-Action-Reaction". Corsi pratici e di ricerca presso la scuola primaria con dipartimenti di integrazione a Zielonka Pasłęcka è un aumento delle competenze matematiche e naturali e abilità pratiche e di ricerca di studenti e studenti delle classi 4-6 di questa istituzione. La scelta dei compiti da svolgere risulta dai bassi risultati dell'esame esterno e dalla specificità della scuola, ossia un gran numero di studenti con esigenze educative speciali. Nell'ambito del sostegno di 75 beneficiari delle zone rurali Pasłęk parteciperà ad ulteriori attività pratiche e di ricerca basate sul metodo sperimentale che definisce le competenze chiave di cui sopra. Sarà inoltre fornito sostegno a un gruppo di 4 insegnanti e 36 genitori dei beneficiari con diagnosi di bisogni educativi speciali. Le lezioni di ricerca per un importo di 3 ore alla settimana in ciascun gruppo saranno condotte da docenti formati nell'applicazione del metodo di ricerca nell'insegnamento e nell'utilizzo del MODULO ZPB, che è lo strumento didattico di base all'interno del progetto implementato. La sede del corso sarà un laboratorio dotato di moderne attrezzature di laboratorio, attrezzature di misura, supporti, materiali, reagenti, ecc. Alcune delle lezioni si svolgeranno nell'orto botanico o sotto forma di gite al di fuori del parco scolastico. Sarà organizzato un viaggio educativo, durante il quale i beneficiari di gruppi selezionati implementeranno un progetto educativo. Sarà organizzato un evento educativo "The Young Explorer Festival", durante il quale i beneficiari presenteranno le competenze acquisite ai loro coetanei di altre scuole, colleghi più giovani, genitori e ospiti invitati. Dopo il completamento della parte didattica, verrà organizzato un campo scientifico per i beneficiari che ottengono i migliori risultati. Il sostegno ricevuto aumenterà la qualità dell'offerta educativa nel campo della definizione delle competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, il che si tradurrà in un aumento di queste competenze chiave tra i beneficiari. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto «Ciencia-Acción-Reacción». Clases prácticas y de investigación en la Escuela Primaria con Departamentos de Integración en Zielonka Pasłęcka es un aumento de las competencias matemáticas y naturales y habilidades prácticas y de investigación de los estudiantes y estudiantes de las clases 4-6 de esta institución. La elección de las tareas a realizar resulta de los bajos resultados del examen externo y de la especificidad de la escuela, es decir, un gran número de estudiantes con necesidades educativas especiales. Como parte de la ayuda de 75 beneficiarios de las zonas rurales, Pasłęk participará en actividades prácticas y de investigación adicionales basadas en el método experimental que configura las competencias clave mencionadas anteriormente. También se prestará apoyo a un grupo de 4 maestros y 36 padres de los beneficiarios diagnosticados con necesidades educativas especiales. Las clases de investigación en la cantidad de 3 horas por semana en cada grupo serán impartidas por profesores capacitados en la aplicación del método de investigación en la enseñanza y en el uso del MODULE ZPB, que es la herramienta de enseñanza básica dentro del proyecto implementado. El lugar para el curso será un laboratorio equipado con equipos de laboratorio modernos, equipos de medición, medios, materiales, reactivos, etc. Algunas de las clases se llevarán a cabo en el jardín botánico o en forma de viajes fuera del recinto escolar. Se organizará un viaje educativo, durante el cual los beneficiarios en grupos seleccionados implementarán un proyecto educativo. Se organizará un evento educativo «The Young Explorer Festival», durante el cual los beneficiarios presentarán las habilidades adquiridas a sus compañeros de otras escuelas, colegas más jóvenes, padres e invitados. Una vez finalizada la parte didáctica, se organizará un campamento científico para los beneficiarios que logren los mejores resultados. El apoyo recibido aumentará la calidad de la oferta educativa en el ámbito de la configuración de las competencias clave necesarias en el mercado laboral, lo que se traducirá en un aumento de estas competencias clave entre los beneficiarios. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti „Teadus-tegevus-reageerimine“ eesmärk. Praktilised ja teadusklassid algkoolis koos Zielonka Pasłęcka integratsiooniosakonnaga on selle asutuse õpilaste ja klasside 4–6 õpilaste matemaatiliste ja looduslike pädevuste ning praktiliste ja uurimisoskuste suurenemine. Täidetavate ülesannete valik tuleneb väliseksami madalatest tulemustest ja kooli eripärast, st suurest arvust hariduslike erivajadustega õpilastest. Osana 75 maapiirkonna abisaaja toetusest osaleb Pasłęk täiendavates praktilistes ja teadusuuringutes, mis põhinevad eespool nimetatud võtmepädevusi kujundaval eksperimentaalsel meetodil. Toetust antakse ka neljast õpetajast koosnevale rühmale ja 36-le nende toetusesaajate vanemale, kellel on diagnoositud hariduslikud erivajadused. Uurimisklasse nädalas 3 tundi nädalas igas rühmas viivad läbi õpetajad, kes on koolitatud uurimismeetodi rakendamisel õpetamisel ja ZPB MODULE kasutamisel, mis on rakendatud projekti peamine õppevahend. Kursuse toimumiskoht on labor, mis on varustatud kaasaegsete laboriseadmete, mõõteseadmete, meedia, materjalide, reaktiividega jne. Mõned klassid toimuvad botaanikaaias või väljaspool kooliväljakut toimuvate reiside kujul. Korraldatakse õppereis, mille jooksul viivad valitud rühmadesse kuuluvad toetusesaajad ellu haridusprojekti. Korraldatakse haridusüritus „Noorte Exploreri festival“, mille käigus toetusesaajad tutvustavad omandatud oskusi oma eakaaslastele teistest koolidest, noorematest kolleegidest, vanematest ja kutsutud külalistest. Pärast didaktilise osa lõpuleviimist korraldatakse teaduslaager nende toetusesaajate jaoks, kes saavutavad parimad tulemused. Saadud toetus parandab hariduspakkumise kvaliteeti tööturul vajalike võtmepädevuste kujundamise valdkonnas, mis toob kaasa nende põhioskuste suurenemise toetusesaajate seas. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto „Mokslas-veiksmas-reagavimas“ tikslas. Praktinės ir mokslinės klasės Zielonka Pasłęcka pradinėje mokykloje su integracijos departamentais yra šios institucijos 4–6 klasių studentų ir studentų matematinių ir natūralių kompetencijų bei praktinių ir mokslinių tyrimų įgūdžių padidėjimas. Užduotis, kurias reikia atlikti, lemia prasti išorinio egzamino rezultatai ir mokyklos specifiškumas, t. y. daug specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių. Kaip paramos dalis 75 paramos gavėjai iš kaimo vietovių Pasłęk dalyvaus papildomoje praktinėje ir mokslinių tyrimų veikloje, grindžiamoje eksperimentiniu metodu, formuojančiu pirmiau minėtus bendruosius gebėjimus. Parama taip pat bus teikiama 4 mokytojų grupei ir 36 tėvams iš tų paramos gavėjų, kuriems diagnozuota specialiųjų ugdymosi poreikių. Kiekvienoje grupėje 3 valandų per savaitę mokslinių tyrimų klasės bus vykdomos mokytojų, apmokytų taikyti tyrimo metodą mokymo srityje ir naudojant ZPB MODULE, kuris yra pagrindinis mokymo įrankis įgyvendinant projektą. Kurso vieta bus laboratorija, aprūpinta modernia laboratorine įranga, matavimo įranga, laikmenomis, medžiagomis, reagentais ir kt. Kai kurie užsiėmimai vyks botanikos sode arba kelionių už mokyklos ribų forma. Bus organizuojama mokomoji kelionė, kurios metu atrinktų grupių paramos gavėjai įgyvendins edukacinį projektą. Bus surengtas edukacinis renginys „Jaunimo tyrinėtojų festivalis“, kurio metu naudos gavėjai supažindins savo bendraamžius iš kitų mokyklų, jaunesnių kolegų, tėvų ir pakviestų svečių. Baigus didaktinę dalį, naudos gavėjams, kurie pasiekia geriausius rezultatus, bus organizuojama mokslo stovykla. Gauta parama pagerins švietimo pasiūlos kokybę darbo rinkoje reikalingų bendrųjų gebėjimų formavimo srityje, o tai paskatins paramos gavėjų šių pagrindinių įgūdžių padaugėjimą. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta „Science-Action-Reaction” (Reakcija znanosti). Praktični i istraživački nastava na Osnovnoj školi s integracijskim odjelima u Zielonka Pasłęcka je povećanje matematičkih i prirodnih kompetencija i praktičnih i istraživačkih vještina studenata i studenata nastave 4 – 6 ove institucije. Izbor zadataka koji će se obavljati proizlazi iz niskih rezultata vanjskog ispita i specifičnosti škole, odnosno velikog broja učenika s posebnim obrazovnim potrebama. U okviru potpore 75 korisnika iz ruralnih područja Pasłęk će sudjelovati u dodatnim praktičnim i istraživačkim aktivnostima na temelju eksperimentalne metode oblikovanja navedenih ključnih kompetencija. Potpora će se pružiti i skupini od 4 nastavnika i 36 roditelja korisnika s dijagnozom posebnih obrazovnih potreba. Nastavu istraživanja u trajanju od 3 sata tjedno u svakoj skupini provodit će nastavnici osposobljeni za primjenu metode istraživanja u nastavi i korištenju ZPB MODULE, što je osnovni nastavni alat u okviru provedenog projekta. Mjesto održavanja tečaja bit će laboratorij opremljen modernom laboratorijskom opremom, mjernom opremom, medijima, materijalima, reagensima itd. Neke od tečajeva održat će se u botaničkom vrtu ili u obliku izleta izvan školskog terena. Organizirat će se edukativno putovanje tijekom kojeg će korisnici u odabranim skupinama provesti edukativni projekt. Organizirat će se edukativni događaj „The Young Explorer Festival” tijekom kojeg će korisnici prezentirati stečene vještine svojim vršnjacima iz drugih škola, mlađim kolegama, roditeljima i pozvanim gostima. Po završetku didaktičkog dijela organizirat će se znanstveni kamp za korisnike koji postignu najbolje rezultate. Primljenom potporom povećat će se kvaliteta obrazovne ponude u području oblikovanja ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada, što će dovesti do povećanja tih ključnih vještina među korisnicima. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου «Επιστήμη-Δράση-Αντίδραση». Πρακτικά και ερευνητικά μαθήματα στο Δημοτικό Σχολείο με Τμήματα Ένταξης στη Zielonka Pasłęcka είναι μια αύξηση των μαθηματικών και φυσικών ικανοτήτων και των πρακτικών και ερευνητικών δεξιοτήτων των φοιτητών και των φοιτητών των τάξεων 4-6 αυτού του ιδρύματος. Η επιλογή των προς εκτέλεση καθηκόντων προκύπτει από τα χαμηλά αποτελέσματα των εξωτερικών εξετάσεων και από την ιδιαιτερότητα του σχολείου, δηλαδή από μεγάλο αριθμό μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Στο πλαίσιο της στήριξης 75 δικαιούχων από τις αγροτικές περιοχές, το Pasłęk θα συμμετάσχει σε πρόσθετες πρακτικές και ερευνητικές δραστηριότητες με βάση την πειραματική μέθοδο διαμόρφωσης των προαναφερόμενων βασικών ικανοτήτων. Θα παρασχεθεί επίσης στήριξη σε μια ομάδα 4 εκπαιδευτικών και 36 γονέων των δικαιούχων που έχουν διαγνωστεί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα ερευνητικά μαθήματα διάρκειας 3 ωρών την εβδομάδα σε κάθε ομάδα θα διεξάγονται από εκπαιδευτικούς εκπαιδευμένους στην εφαρμογή της ερευνητικής μεθόδου στη διδασκαλία και στη χρήση του ZPB MODULE, το οποίο αποτελεί το βασικό διδακτικό εργαλείο στο πλαίσιο του υλοποιηθέντος έργου. Ο χώρος διεξαγωγής του μαθήματος θα είναι ένα εργαστήριο εξοπλισμένο με σύγχρονο εργαστηριακό εξοπλισμό, εξοπλισμό μέτρησης, μέσα, υλικά, αντιδραστήρια κ.α. Μερικά από τα μαθήματα θα λάβουν χώρα στον βοτανικό κήπο ή με τη μορφή ταξιδιών εκτός των σχολικών χώρων. Θα διοργανωθεί εκπαιδευτικό ταξίδι, κατά τη διάρκεια του οποίου οι δικαιούχοι σε επιλεγμένες ομάδες θα υλοποιήσουν ένα εκπαιδευτικό έργο. Θα διοργανωθεί εκπαιδευτική εκδήλωση «The Young Explorer Festival», κατά τη διάρκεια της οποίας οι δικαιούχοι θα παρουσιάσουν τις αποκτηθείσες δεξιότητες σε συνομηλίκους τους από άλλα σχολεία, νεότερους συναδέλφους, γονείς και προσκεκλημένους. Μετά την ολοκλήρωση του διδακτικού τμήματος, θα οργανωθεί μια κατασκήνωση επιστήμης για τους δικαιούχους που επιτυγχάνουν τα καλύτερα αποτελέσματα. Η στήριξη που θα ληφθεί θα αυξήσει την ποιότητα της εκπαιδευτικής προσφοράς στον τομέα της διαμόρφωσης των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, γεγονός που θα οδηγήσει σε αύξηση αυτών των βασικών δεξιοτήτων μεταξύ των δικαιούχων. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľ projektu „Veda-akcia-reakcia“. Praktické a výskumné kurzy na základnej škole s integračnými oddeleniami v Zielonka Pasłęcka sú nárastom matematických a prírodných kompetencií a praktických a výskumných zručností študentov a študentov tried 4 – 6 tejto inštitúcie. Výber úloh, ktoré sa majú vykonávať, vyplýva z nízkych výsledkov externej skúšky a zo špecifickosti školy, t. j. veľkého počtu študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. V rámci podpory 75 príjemcov z vidieckych oblastí sa Pasłęk zúčastní na ďalších praktických a výskumných činnostiach založených na experimentálnej metóde formujúcej uvedené kľúčové kompetencie. Podpora sa bude poskytovať aj skupine štyroch učiteľov a 36 rodičov tých príjemcov s diagnózou osobitných vzdelávacích potrieb. Hodiny výskumu v trvaní 3 hodín týždenne v každej skupine budú vykonávať učitelia vyškolení v oblasti aplikácie výskumnej metódy vo výučbe a v používaní ZPB MODULE, ktorý je základným učebným nástrojom v rámci realizovaného projektu. Miestom kurzu bude laboratórium vybavené moderným laboratórnym vybavením, meracím zariadením, médiami, materiálmi, činidlami atď. Niektoré triedy sa budú konať v botanickej záhrade alebo vo forme výletov mimo školského areálu. Zorganizuje sa vzdelávací výlet, počas ktorého príjemcovia vo vybraných skupinách realizujú vzdelávací projekt. Uskutoční sa vzdelávacie podujatie „The Young Explorer Festival“, počas ktorého príjemcovia predstavia nadobudnuté zručnosti svojim rovesníkom z iných škôl, mladším kolegom, rodičom a pozvaným hosťom. Po dokončení didaktickej časti sa pre príjemcov, ktorí dosahujú najlepšie výsledky, zorganizuje vedecký tábor. Získaná podpora zvýši kvalitu ponuky vzdelávania v oblasti formovania kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce, čo sa premietne do zvýšenia týchto kľúčových zručností medzi príjemcami. (Slovak)
27 July 2022
0 references
”Tiede-Action-Reaction” -hankkeen tavoite. Käytännön ja tutkimus luokat Primary School kanssa integraatio osastot Zielonka Pasłęcka on kasvu matemaattisia ja luonnollisia taitoja ja käytännön ja tutkimuksen taitoja opiskelijoiden ja opiskelijoiden luokkien 4–6. Tehtävien valinta perustuu ulkoisen tentin alhaisiin tuloksiin ja koulun erityisluonteeseen eli suureen määrään opiskelijoita, joilla on erityisopetusta. Pasłękin maaseutualueiden 75 edunsaajan tuella osallistutaan käytännön lisätoimiin ja tutkimustoimiin, jotka perustuvat edellä mainittuja avaintaitoja muokkaavaan kokeelliseen menetelmään. Tukea annetaan myös neljälle opettajalle ja 36:lle erityisopetusta tarvitsevien edunsaajien vanhemmalle. Kussakin ryhmässä tutkimustunteja 3 tuntia viikossa suorittavat opettajat, jotka on koulutettu tutkimusmenetelmän soveltamiseen opetuksessa ja ZPB MODULEn käyttöön, joka on toteutetun projektin perusopetusväline. Kurssin paikka on laboratorio, joka on varustettu nykyaikaisilla laboratoriolaitteilla, mittauslaitteilla, välineillä, materiaaleilla, reagensseilla jne. Osa luokista tapahtuu kasvitieteellisessä puutarhassa tai koulujen ulkopuolella. Järjestetään koulutusmatka, jonka aikana valittujen ryhmien edunsaajat toteuttavat koulutushankkeen. Järjestetään koulutustapahtuma ”The Young Explorer Festival”, jonka aikana edunsaajat esittelevät hankkimansa taidot muiden koulujen, nuorempien kollegoiden, vanhempien ja kutsuttujen vieraiden kanssa. Didaktisen osan päätyttyä järjestetään tiedeleiri edunsaajille, jotka saavuttavat parhaat tulokset. Saatu tuki parantaa koulutustarjonnan laatua työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen muokkaamisessa, mikä johtaa näiden avaintaitojen lisääntymiseen edunsaajien keskuudessa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A „Tudomány-cselekvés-reakció” projekt célja. A Zielonka Pasłęcka integrációs osztályokkal rendelkező általános iskola gyakorlati és kutatási osztályai a matematikai és természetes kompetenciák, valamint az intézmény 4–6. osztályában tanuló hallgatók és hallgatók gyakorlati és kutatási készségeinek növekedése. Az elvégzendő feladatok megválasztása a külső vizsga alacsony eredményeiből és az iskola sajátosságaiból, azaz a speciális nevelési igényű hallgatók nagy számából ered. A vidéki területek 75 kedvezményezettjének támogatása keretében Pasłęk további gyakorlati és kutatási tevékenységekben vesz részt a fent említett kulcskompetenciákat meghatározó kísérleti módszer alapján. A támogatást a speciális nevelési igényekkel diagnosztizált kedvezményezettek 4 tanárból és 36 szülőből álló csoportja is támogatja. A heti 3 órás kutatóórákat minden csoportban a kutatási módszer oktatási alkalmazásában és a ZPB MODULE alkalmazásában képzett tanárok végzik, amely a megvalósított projekt alapvető oktatási eszköze. A tanfolyam helyszíne egy modern laboratóriumi berendezéssel, mérőberendezéssel, közeggel, anyagokkal, reagensekkel stb. felszerelt laboratórium lesz. Egyes osztályok a botanikus kertben vagy az iskola területén kívüli kirándulások formájában zajlanak. Oktatási kirándulásra kerül sor, amelynek során a kiválasztott csoportok kedvezményezettjei oktatási projektet hajtanak végre. Oktatási rendezvényre kerül sor „The Young Explorer Festival” címmel, amelynek során a kedvezményezettek bemutatják a megszerzett készségeket más iskolákból, fiatalabb kollégákból, szülőkből és meghívott vendégekből származó társaiknak. A didaktikus rész befejezése után tudományos tábort szerveznek azoknak a kedvezményezetteknek, akik a legjobb eredményeket érik el. A kapott támogatás javítani fogja az oktatási kínálat minőségét a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák kialakítása terén, ami a kedvezményezettek körében e kulcsfontosságú készségek növekedéséhez vezet. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu „Věda-akce-reakce“. Praktické a výzkumné kurzy na základní škole s integračními odděleními v Zielonka Pasłęcka je zvýšením matematických a přírodních kompetencí a praktických a výzkumných dovedností studentů a studentů tříd 4–6 této instituce. Výběr úkolů, které mají být provedeny, vyplývá z nízkých výsledků externí zkoušky a specifičnosti školy, tj. velkého počtu studentů se speciálními vzdělávacími potřebami. V rámci podpory 75 příjemců z venkovských oblastí se Pasłęk zúčastní dalších praktických a výzkumných činností založených na experimentální metodě formování výše uvedených klíčových kompetencí. Podpora bude rovněž poskytnuta skupině 4 učitelů a 36 rodičů příjemců s diagnózou zvláštních vzdělávacích potřeb. Výzkumné kurzy ve výši 3 hodin týdně v každé skupině budou prováděny učiteli vyškolenými v aplikaci výzkumné metody ve výuce a v používání ZPB MODULE, což je základní výukový nástroj v rámci realizovaného projektu. Místem konání kurzu bude laboratoř vybavená moderním laboratorním vybavením, měřicím zařízením, médiem, materiály, činidly atd. Některé třídy se budou konat v botanické zahradě nebo ve formě výletů mimo školní areál. Bude uspořádána vzdělávací cesta, během níž budou příjemci ve vybraných skupinách realizovat vzdělávací projekt. Bude uspořádána vzdělávací akce „The Young Explorer Festival“, během níž budou příjemci prezentovat získané dovednosti svým kolegům z jiných škol, mladším kolegům, rodičům a pozvaným hostům. Po dokončení didaktické části bude uspořádán vědecký tábor pro příjemce, kteří dosahují nejlepších výsledků. Obdržená podpora zvýší kvalitu vzdělávací nabídky v oblasti utváření klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce, což se promítne do zvýšení těchto klíčových dovedností mezi příjemci. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta “Zinātne — rīcība-reakcija” mērķis. Praktiskās un pētnieciskās nodarbības pamatskolā ar integrācijas departamentiem Zielonka Pasłęcka ir šīs iestādes 4.-6. klašu studentu un studentu matemātisko un dabas kompetenču un praktisko un pētniecisko iemaņu pieaugums. Veicamo uzdevumu izvēle izriet no zemiem ārējā eksāmena rezultātiem un no skolas specifikas, t. i., lielam skaitam skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām. Kā daļu no atbalsta 75 saņēmējiem no lauku apvidiem Pasłęk piedalīsies papildu praktiskās un pētniecības darbībās, kuru pamatā ir eksperimentālā metode, kas veido iepriekš minētās pamatprasmes. Atbalsts tiks sniegts arī 4 skolotājiem un 36 vecākiem no tiem saņēmējiem, kuriem diagnosticētas īpašas izglītības vajadzības. Pētnieciskās nodarbības 3 stundas nedēļā katrā grupā vadīs skolotāji, kas apmācīti pētniecības metodes pielietošanā mācīšanā un ZPB MODULE, kas ir galvenais mācību līdzeklis realizētā projekta ietvaros, izmantošanā. Kursa norises vieta būs laboratorija, kas aprīkota ar mūsdienīgām laboratorijas iekārtām, mērierīcēm, medijiem, materiāliem, reaģentiem u. c. Dažas nodarbības notiks botāniskajā dārzā vai braucienos ārpus skolas telpām. Tiks organizēts izglītojošs ceļojums, kura laikā atlasīto grupu atbalsta saņēmēji īstenos izglītības projektu. Tiks organizēts izglītojošs pasākums “Jauno pētnieku festivāls”, kura laikā ieguvēji iepazīstinās ar apgūtajām prasmēm saviem vienaudžiem no citām skolām, jaunākiem kolēģiem, vecākiem un uzaicinātiem viesiem. Pēc didaktiskās daļas pabeigšanas tiks organizēta zinātnes nometne atbalsta saņēmējiem, kuri sasniedz vislabākos rezultātus. Saņemtais atbalsts uzlabos izglītības piedāvājuma kvalitāti darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču veidošanas jomā, kas izraisīs šo pamatprasmju pieaugumu saņēmēju vidū. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Aidhm an tionscadail “Eolaíocht-Gníomhaíocht-Frithghnímh”. Is ionann ranganna praiticiúla agus taighde sa Bhunscoil le Ranna Lánpháirtíochta i Zielonka Pasłęcka agus méadú ar inniúlachtaí matamaiticiúla agus nádúrtha agus scileanna praiticiúla agus taighde na mac léinn agus na mac léinn i ranganna 4-6 den institiúid seo. Is ó thorthaí ísle an scrúdaithe sheachtraigh agus ó shainiúlacht na scoile, i.e. líon mór daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, a roghnaítear na tascanna atá le déanamh. Mar chuid den tacaíocht ó 75 thairbhí ó cheantair thuaithe, glacfaidh Pasłęk páirt i ngníomhaíochtaí breise praiticiúla agus taighde bunaithe ar an modh turgnamhach lena múnlaítear na príomhinniúlachtaí thuasluaite. Cuirfear tacaíocht ar fáil freisin do ghrúpa de cheathrar múinteoirí agus 36 tuismitheoir as na tairbhithe sin a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Déanfaidh múinteoirí atá oilte i gcur i bhfeidhm an mhodha taighde i dteagasc agus in úsáid an ZPB MODULE, an uirlis teagaisc bhunúsach laistigh den tionscadal atá i bhfeidhm, ranganna taighde i méid 3 uair an chloig in aghaidh na seachtaine i ngach grúpa. Is saotharlann é an t-ionad don chúrsa atá feistithe le trealamh saotharlainne nua-aimseartha, trealamh tomhais, meáin, ábhair, imoibrithe, etc. Beidh cuid de na ranganna ar siúl sa ghairdín luibheolaíoch nó i bhfoirm turais lasmuigh de thailte na scoile. Eagrófar turas oideachais, agus cuirfidh tairbhithe i ngrúpaí roghnaithe tionscadal oideachais chun feidhme lena linn. Eagrófar imeacht oideachais “Féile na dTaiscéalaithe Óga”, ina gcuirfidh tairbhithe na scileanna gnóthaithe i láthair a bpiaraí ó scoileanna eile, ó chomhghleacaithe níos óige, ó thuismitheoirí agus ó aíonna ar tugadh cuireadh dóibh. Tar éis an chuid teagascach a chríochnú, eagrófar campa eolaíochta do na tairbhithe a bhainfidh na torthaí is fearr amach. Leis an tacaíocht a gheofar méadófar cáilíocht na tairisceana oideachais i réimse mhúnlú na bpríomhinniúlachtaí is gá ar mhargadh an tsaothair, rud a fhágfaidh go dtiocfaidh méadú ar na príomhscileanna sin i measc na dtairbhithe. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta „Znanost, ukrepanje-odziv“. Praktični in raziskovalni pouk na Osnovni šoli z oddelki za integracijo v Zielonka Pasłęcka je povečanje matematičnih in naravnih kompetenc ter praktičnih in raziskovalnih spretnosti študentov in študentov razredov 4–6 te institucije. Izbira nalog, ki jih je treba opraviti, je posledica nizkih rezultatov zunanjega izpita in specifičnosti šole, tj. velikega števila učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V okviru podpore 75 upravičencev iz podeželskih območij bo Pasłęk sodeloval v dodatnih praktičnih in raziskovalnih dejavnostih, ki temeljijo na eksperimentalni metodi, ki oblikuje zgoraj navedene ključne kompetence. Podpora bo zagotovljena tudi skupini štirih učiteljev in 36 staršem tistih upravičencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Raziskovalni tečaji v trajanju 3 ur na teden v vsaki skupini bodo izvajali učitelji, usposobljeni za uporabo raziskovalne metode pri poučevanju in za uporabo ZPB MODULE, ki je osnovno učno orodje v okviru izvedenega projekta. Prizorišče tečaja bo laboratorij, opremljen s sodobno laboratorijsko opremo, merilno opremo, mediji, materiali, reagenti itd. Nekateri razredi bodo potekali v botaničnem vrtu ali v obliki izletov zunaj šolskega prostora. Organiziran bo izobraževalni izlet, na katerem bodo upravičenci iz izbranih skupin izvedli izobraževalni projekt. Organiziran bo izobraževalni dogodek „The Young Explorer Festival“, na katerem bodo upravičenci predstavili pridobljena znanja svojim vrstnikom iz drugih šol, mlajšim sodelavcem, staršem in povabljenim gostom. Po končanem didaktičnem delu bo za upravičence, ki dosegajo najboljše rezultate, organiziran znanstveni tabor. S prejeto podporo se bo povečala kakovost izobraževalne ponudbe na področju oblikovanja ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, kar se bo odražalo v povečanju teh ključnih znanj in spretnosti med upravičenci. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта „Наука-действие-реакция“. Практически и изследователски класове в началното училище с интеграционни отдели в Zielonka Pasłęcka е увеличаване на математическите и естествените компетентности и практически и изследователски умения на студенти и студенти от класове 4—6 на тази институция. Изборът на задачите за изпълнение е резултат от ниските резултати от външния изпит и от спецификата на училището, т.е. голям брой ученици със специални образователни потребности. Като част от подкрепата на 75 бенефициери от селските райони Pasłęk ще участва в допълнителни практически и научноизследователски дейности, основани на експерименталния метод, формиращ горепосочените ключови компетентности. Подкрепа ще бъде предоставена и на група от 4 учители и 36 родители на бенефициенти, диагностицирани със специални образователни потребности. Учебните занятия в размер на 3 часа седмично във всяка група ще се провеждат от учители, обучени в прилагането на изследователския метод в преподаването и в използването на ZPB MODULE, който е основният инструмент за преподаване в рамките на изпълнявания проект. Мястото на курса ще бъде лаборатория, оборудвана с модерно лабораторно оборудване, измервателна техника, медии, материали, реагенти и др. Някои от класовете ще се проведат в ботаническата градина или под формата на екскурзии извън училищните площадки. Ще бъде организирано образователно пътуване, по време на което бенефициенти от избрани групи ще реализират образователен проект. Ще бъде организирано образователно събитие „Фестивалът на младия изследовател“, по време на което бенефициентите ще представят придобитите умения на своите връстници от други училища, по-млади колеги, родители и поканени гости. След завършване на дидактичната част ще бъде организиран научен лагер за бенефициентите, които постигат най-добри резултати. Получената подкрепа ще повиши качеството на образователните предложения в областта на оформянето на ключовите компетентности, необходими на пазара на труда, което ще доведе до увеличаване на тези ключови умения сред бенефициерите. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett “Xjenza-Azzjoni-Reazzjoni”. Klassijiet prattiċi u ta ‘riċerka fl-Iskola Primarja ma’ Dipartimenti Integrazzjoni fil Zielonka Pasłęcka hija żieda fil-kompetenzi matematiċi u naturali u l-ħiliet prattiċi u ta ‘riċerka ta’ studenti u studenti ta ‘klassijiet 4–6 ta’ din l-istituzzjoni. L-għażla tal-kompiti li għandhom jitwettqu tirriżulta minn riżultati baxxi tal-eżami estern u mill-ispeċifiċità tal-iskola, jiġifieri għadd kbir ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Bħala parti mill-appoġġ ta’ 75 benefiċjarju miż-żoni rurali Pasłęk se jieħu sehem f’attivitajiet prattiċi u ta’ riċerka addizzjonali bbażati fuq il-metodu sperimentali li jsawwar il-kompetenzi ewlenin imsemmija hawn fuq. Se jingħata wkoll appoġġ lil grupp ta’ 4 għalliema u 36 ġenitur ta’ dawk il-benefiċjarji dijanjostikati bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Klassijiet ta ‘riċerka fl-ammont ta’ 3 sigħat fil-ġimgħa f’kull grupp se jitwettqu minn għalliema mħarrġa fl-applikazzjoni tal-metodu ta ‘riċerka fit-tagħlim u fl-użu tal-MODULE ZPB, li hija l-għodda ta’ tagħlim bażiku fi ħdan il-proġett implimentat. Il-post għall-kors se jkun laboratorju mgħammar b’tagħmir modern tal-laboratorju, tagħmir tal-kejl, midja, materjali, reaġenti, eċċ. Uħud mill-klassijiet se jsiru fil-ġnien botaniku jew fil-forma ta ‘vjaġġi barra l-iskejjel. Se jiġi organizzat vjaġġ edukattiv, li matulu l-benefiċjarji fi gruppi magħżula se jimplimentaw proġett edukattiv. Se jiġi organizzat avveniment edukattiv “The Young Explorer Festival”, li matulu l-benefiċjarji se jippreżentaw il-ħiliet miksuba lil sħabhom minn skejjel oħra, kollegi żgħażagħ, ġenituri u mistiedna. Wara t-tlestija tal-parti didattika, se jiġi organizzat kamp tax-xjenza għall-benefiċjarji li jiksbu l-aħjar riżultati. L-appoġġ riċevut se jżid il-kwalità tal-offerta edukattiva fil-qasam tat-tiswir tal-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol, li se jissarraf f’żieda f’dawn il-ħiliet ewlenin fost il-benefiċjarji. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto "Ciência-ação-reação. Aulas práticas e de investigação na Escola Primária com Ramos de Integração em Zielonka Pasłęcka" é um aumento das competências matemáticas e naturais e das competências práticas e de investigação dos alunos e estudantes das turmas 4-6 desta instituição. A seleção das tarefas a realizar resulta dos baixos resultados do exame externo e das especificidades da escola, ou seja, de um grande número de alunos com necessidades educativas especiais. No âmbito do apoio de 75 beneficiários das zonas rurais, Pasłęk participará em atividades práticas e de investigação adicionais baseadas no método de experimentação que molda as competências essenciais acima referidas. Será também apoiado um grupo de 4 professores e 36 pais dos beneficiários que foram diagnosticados com necessidades educativas específicas. As aulas de investigação no valor de 3 horas por semana em cada grupo serão realizadas por professores formados na aplicação do método de investigação no ensino e na utilização do módulo ZPB, que é uma ferramenta básica de ensino no âmbito do projeto. A oficina será equipada com modernos equipamentos de laboratório, equipamentos de medição, meios, materiais, reagentes, etc. Parte das aulas será realizada em um jardim botânico ou na forma de viagens fora do recinto da escola. Será organizada uma viagem educativa, durante a qual os beneficiários dos grupos selecionados realizarão um projeto educativo. Será organizado um evento educativo intitulado «Festival do Jovem Explorador», durante o qual os beneficiários apresentarão as suas competências adquiridas aos seus pares de outras escolas, colegas mais jovens, pais e convidados. Uma vez concluída a parte de ensino, será organizado um campo científico para os beneficiários que alcançarem os melhores resultados. O apoio recebido aumentará a qualidade das ofertas educativas em termos de definição das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho, o que aumentará essas competências essenciais entre os beneficiários. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet "Science-Action-Reaction". Praktiske og forskning klasser på Primary School med integration afdelinger i Zielonka Pasłęcka er en stigning i matematiske og naturlige kompetencer og praktiske og forskning færdigheder studerende og studerende i klasserne 4-6 i denne institution. Valget af opgaver, der skal udføres, er resultatet af lave resultater af den eksterne eksamen og fra skolens specificitet, dvs. et stort antal elever med særlige uddannelsesmæssige behov. Som led i støtten fra 75 støttemodtagere fra landdistrikterne vil Pasłęk deltage i yderligere praktiske aktiviteter og forskningsaktiviteter baseret på forsøgsmetoden for at udforme ovennævnte nøglekompetencer. Der vil også blive ydet støtte til en gruppe på 4 lærere og 36 forældre til de modtagere, der er diagnosticeret med særlige uddannelsesbehov. Forskningsklasser i mængden af 3 timer om ugen i hver gruppe vil blive gennemført af lærere uddannet i anvendelsen af forskningsmetoden i undervisningen og i brugen af ZPB MODULE, som er det grundlæggende undervisningsredskab i det gennemførte projekt. Stedet for kurset vil være et laboratorium udstyret med moderne laboratorieudstyr, måleudstyr, medier, materialer, reagenser osv. Nogle af klasserne vil finde sted i den botaniske have eller i form af ture uden for skolens grunde. Der vil blive arrangeret en uddannelsesrejse, hvor støttemodtagere i udvalgte grupper vil gennemføre et uddannelsesprojekt. Der vil blive afholdt et uddannelsesarrangement "The Young Explorer Festival", hvor modtagerne vil præsentere de erhvervede færdigheder for deres jævnaldrende fra andre skoler, yngre kolleger, forældre og inviterede gæster. Efter afslutningen af den didaktiske del vil der blive organiseret en videnskabslejr for de støttemodtagere, der opnår de bedste resultater. Den modtagne støtte vil øge kvaliteten af uddannelsestilbuddet inden for udformningen af de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, hvilket vil føre til en forøgelse af disse nøglefærdigheder blandt støttemodtagerne. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului „Science-Action-Reaction”. Cursuri practice și de cercetare la Școala primară cu departamente de integrare din Zielonka Pasłęcka este o creștere a competențelor matematice și naturale și a abilităților practice și de cercetare ale studenților și studenților din clasele 4-6 ale acestei instituții. Alegerea sarcinilor care trebuie îndeplinite rezultă din rezultatele slabe ale examenului extern și din specificul școlii, și anume un număr mare de elevi cu nevoi educaționale speciale. Ca parte a sprijinului acordat de 75 de beneficiari din zonele rurale, Pasłęk va participa la activități practice și de cercetare suplimentare bazate pe metoda experimentală care modelează competențele-cheie menționate mai sus. De asemenea, se va acorda sprijin unui grup de 4 profesori și 36 de părinți ai beneficiarilor diagnosticați cu nevoi educaționale speciale. Cursuri de cercetare în cantitate de 3 ore pe săptămână în fiecare grup vor fi efectuate de profesori instruiți în aplicarea metodei de cercetare în predare și în utilizarea ZPB MODULE, care este instrumentul didactic de bază în cadrul proiectului implementat. Locul de desfășurare a cursului va fi un laborator dotat cu echipamente moderne de laborator, echipamente de măsurare, medii, materiale, reactivi etc. Unele dintre cursuri vor avea loc în grădina botanică sau sub formă de excursii în afara grădinii școlare. Se va organiza o excursie educațională, în cadrul căreia beneficiarii din grupurile selectate vor implementa un proiect educațional. Va fi organizat un eveniment educațional „The Young Explorer Festival”, în cadrul căruia beneficiarii vor prezenta abilitățile dobândite colegilor lor din alte școli, colegi mai tineri, părinți și invitați. După finalizarea părții didactice, va fi organizată o tabără științifică pentru beneficiarii care obțin cele mai bune rezultate. Sprijinul primit va spori calitatea ofertei educaționale în domeniul conturării competențelor-cheie necesare pe piața forței de muncă, ceea ce se va traduce printr-o creștere a acestor competențe-cheie în rândul beneficiarilor. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet ”Science-Action-Reaction”. Praktiska och forskningsklasser på grundskolan med integrationsavdelningar i Zielonka Pasłęcka är en ökning av matematiska och naturliga kompetenser och praktiska och forskningsfärdigheter för studenter och studenter i klasserna 4–6 av denna institution. Valet av uppgifter som ska utföras beror på låga resultat av den externa tentamen och från skolans specificitet, det vill säga ett stort antal elever med särskilda utbildningsbehov. Som en del av stödet från 75 stödmottagare från landsbygdsområden kommer Pasłęk att delta i ytterligare praktisk verksamhet och forskning som bygger på den experimentella metod som formar ovannämnda nyckelkompetenser. Stöd kommer också att ges till en grupp på fyra lärare och 36 föräldrar till de stödmottagare som diagnostiserats med särskilda utbildningsbehov. Forskningsklasser i 3 timmar per vecka i varje grupp kommer att genomföras av lärare som är utbildade i tillämpningen av forskningsmetoden i undervisningen och i användningen av ZPB MODULE, som är det grundläggande undervisningsverktyget inom det genomförda projektet. Platsen för kursen kommer att vara ett laboratorium utrustat med modern laboratorieutrustning, mätutrustning, media, material, reagenser, etc. Några av lektionerna kommer att äga rum i den botaniska trädgården eller i form av resor utanför skolområdet. En utbildningsresa kommer att anordnas, under vilken bidragsmottagare i utvalda grupper kommer att genomföra ett utbildningsprojekt. Ett pedagogiskt evenemang ”The Young Explorer Festival” kommer att anordnas, där mottagarna kommer att presentera de förvärvade färdigheterna för sina kamrater från andra skolor, yngre kollegor, föräldrar och inbjudna gäster. Efter avslutad didaktisk del kommer ett vetenskapsläger att organiseras för de stödmottagare som uppnår de bästa resultaten. Det mottagna stödet kommer att öka kvaliteten på utbildningsutbudet när det gäller att utforma de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, vilket kommer att leda till en ökning av dessa nyckelkompetenser bland stödmottagarna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0143/16
0 references