Newly created places in the elementary round of Ján Zeman Nová Baňa (Q3101460)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101460 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Newly created places in the elementary round of Ján Zeman Nová Baňa |
Project Q3101460 in Slovakia |
Statements
168,835.5 Euro
0 references
198,630.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola Jána Zemana Nová Baňa
0 references
48°25'23.48"N, 18°38'25.91"E
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov. Našim cieľom je rozvíjať kultúru školy, kde je každý rešpektovaný a kde koncepcia a smerovanie školy vedú k zapojeniu, spolupráci a dobrým výsledkom cieľovej skupiny, t.j., všetkých žiakov.Prostredníctvom projektu sa uchádzame o získanie inkluzívneho tímu, v zložení špeciálneho pedagóga, školského psychológa a asistentov učiteľa. Tím profesionálov sa bude spolupodieľať na procese učenia, realizovať edukatívnu pomoc.Výsledkom podpory bude vytváranie a udržiavanie heterogénnych skupín žiakov, v ktorých budú všetci žiaci participovať na plánovaných úlohách výchovno-vzdelávacieho procesu. Prostredníctvom inkluzívneho tímu chceme v spolupráci s kmeňovými zamestnancami vytvárať také podmienky na vzdelávanie, aby sa každý žiak mohol rozvíjať v hlavnom prúde edukácie, s rešpektovaním jeho individuálnych zvláštností.Projekt sa realizuje v plnoorganizovanej základnej škole so všetkými ročníkmi 1.-9., podporuje integrovaný prístup a inkluzívne vzdelávanie, realizuje sa v škole, ktorá je zaradená do siete škôl a školských zariadení v súlade so zákonom č. 596/2003 Z.z., je v súlade so zásadami optimalizácie siete škôl a školských zariadení, so zákonom č. 245/2008 Z.z., so štátnym vzdelávacím programom a je v súlade so štandardami vypracovanými MŠVVŠ SR. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils. Our goal is to develop the culture of the school, where everyone is respected and where the conception and direction of the school lead to involvement, cooperation and good results of the target group, i.e., all pupils. Through the project, we apply for an inclusive team, in the composition of a special educator, school psychologist and teacher assistants. The team of professionals will participate in the learning process, implement educational assistance. The result of the support will be the creation and maintenance of heterogeneous groups of pupils in which all pupils will participate in the planned tasks of the educational process. Through an inclusive team, we want to create conditions for education in cooperation with mainstream employees so that each pupil can develop in mainstream education, respecting his/her individual peculiarities. The project is implemented in a fully-organised primary school with all grades of 1.-9., supports an integrated approach and inclusive education, is implemented in a school that is included in the network of schools and school facilities in accordance with Act No 596/2003 Coll., is in accordance with the principles of optimisation of the network of schools and school facilities, with Act No 245/2008 Coll., with the state educational programme and is in accordance with the standards developed by the Ministry of Education of the Slovak Republic. (English)
28 September 2021
0.4865232943602359
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves. Notre objectif est de développer la culture de l’école, où tout le monde est respecté et où la conception et la direction de l’école conduisent à l’implication, à la coopération et à de bons résultats du groupe cible, c’est-à-dire de tous les élèves. À travers le projet, nous postulons pour une équipe inclusive, dans la composition d’un éducateur spécial, psychologue scolaire et assistant enseignant. L’équipe de professionnels participera au processus d’apprentissage, mettra en œuvre l’aide éducative, qui résultera de la création et du maintien de groupes hétérogènes d’élèves dans lesquels tous les élèves participeront aux tâches prévues du processus éducatif. Par le biais d’une équipe inclusive, nous voulons créer des conditions d’éducation en coopération avec les employés ordinaires afin que chaque élève puisse se développer dans l’enseignement ordinaire, dans le respect de ses particularités individuelles. Le projet est mis en œuvre dans une école primaire entièrement organisée de 1 à 9 ans, soutient une approche intégrée et une éducation inclusive, est mis en œuvre dans une école qui est incluse dans le réseau d’écoles et d’établissements scolaires conformément à la loi no 596/2003 Coll., est conforme aux principes d’optimisation du réseau d’écoles et d’établissements scolaires, avec la loi no 245/2008 Coll., avec le programme éducatif de l’État et est conforme aux normes élaborées par le Ministère de l’éducation de la République slovaque. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Inklusion und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern. Unser Ziel ist es, die Kultur der Schule zu entwickeln, in der jeder respektiert wird und wo die Konzeption und Leitung der Schule zu Beteiligung, Kooperation und guten Ergebnissen der Zielgruppe führen, d. h. alle Schüler. Durch das Projekt bewerben wir uns für ein inklusives Team, in der Zusammensetzung eines speziellen Pädagogen, Schulpsychologen und Lehrerassistenten. Das Team von Fachleuten wird am Lernprozess teilnehmen, Bildungsunterstützung durchführen. Das Ergebnis der Unterstützung ist die Schaffung und Pflege heterogener Gruppen von Schülern, an denen alle Schüler an den geplanten Aufgaben des Bildungsprozesses teilnehmen werden. Das Projekt wird in einer voll organisierten Grundschule mit allen Klassen von 1.-9 durchgeführt, unterstützt einen integrierten Ansatz und inklusive Bildung, wird in einer Schule umgesetzt, die in das Netz von Schulen und Schuleinrichtungen gemäß Gesetz Nr. 596/2003 Slg. aufgenommen wird, entspricht den Grundsätzen der Optimierung des Netzes von Schulen und Schuleinrichtungen, mit dem Gesetz Nr. 245/2008 Slg., mit dem staatlichen Bildungsprogramm und entspricht den vom Bildungsministerium der Slowakischen Republik entwickelten Standards. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is de inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren. Ons doel is om de cultuur van de school te ontwikkelen, waarbij iedereen wordt gerespecteerd en waar het concept en de richting van de school leiden tot betrokkenheid, samenwerking en goede resultaten van de doelgroep, d.w.z. alle leerlingen. Via het project solliciteren we voor een inclusief team, in de samenstelling van een speciale opvoeder, schoolpsycholoog en docentassistenten. Het team van professionals neemt deel aan het leerproces, implementeert educatieve ondersteuning. Het resultaat van de ondersteuning is het creëren en onderhouden van heterogene groepen leerlingen waarin alle leerlingen zullen deelnemen aan de geplande taken van het onderwijsproces. Door middel van een inclusief team willen we in samenwerking met reguliere medewerkers voorwaarden scheppen voor onderwijs, zodat elke leerling zich kan ontwikkelen in het reguliere onderwijs, met inachtneming van zijn/haar individuele eigenaardigheden. Het project wordt uitgevoerd in een volledig georganiseerde basisschool met alle rangen van 1.-9., ondersteunt een geïntegreerde aanpak en inclusief onderwijs, wordt uitgevoerd in een school die is opgenomen in het netwerk van scholen en schoolfaciliteiten overeenkomstig Wet nr. 596/2003 Coll., is in overeenstemming met de beginselen van optimalisatie van het netwerk van scholen en schoolfaciliteiten, met Wet nr. 245/2008 Coll., met het staatsonderwijsprogramma en in overeenstemming met de normen die zijn ontwikkeld door het ministerie van Onderwijs van de Slowaakse Republiek. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze dei bambini e degli alunni. Il nostro obiettivo è quello di sviluppare la cultura della scuola, dove tutti sono rispettati e dove la concezione e la direzione della scuola portano al coinvolgimento, alla cooperazione e ai buoni risultati del gruppo target, cioè di tutti gli alunni. Attraverso il progetto, facciamo domanda per un team inclusivo, nella composizione di uno speciale educatore, psicologo scolastico e assistenti insegnanti. Il team di professionisti parteciperà al processo di apprendimento, implementerà l'assistenza educativa. Il risultato del sostegno sarà la creazione e il mantenimento di gruppi eterogenei di alunni in cui tutti gli alunni parteciperanno ai compiti programmati del processo educativo. Attraverso un team inclusivo, vogliamo creare le condizioni per l'istruzione in collaborazione con i dipendenti tradizionali in modo che ogni allievo possa svilupparsi nell'istruzione tradizionale, nel rispetto delle sue peculiarità individuali. Il progetto è attuato in una scuola primaria completamente organizzata con tutti i gradi di 1.-9., sostiene un approccio integrato e un'istruzione inclusiva, è attuata in una scuola che è inclusa nella rete di scuole e strutture scolastiche in conformità con la legge n. 596/2003 Coll., è conforme ai principi di ottimizzazione della rete di scuole e strutture scolastiche, con la legge n. 245/2008 Coll., con il programma educativo statale ed è conforme agli standard sviluppati dal ministero dell'Istruzione della Repubblica slovacca. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y mejorar los resultados y las competencias de los niños y los alumnos. Nuestro objetivo es desarrollar la cultura de la escuela, donde todos sean respetados y donde la concepción y dirección de la escuela conduzca a la participación, la cooperación y los buenos resultados del grupo destinatario, es decir, todos los alumnos. A través del proyecto, solicitamos un equipo inclusivo, en la composición de un educador especial, psicólogo escolar y ayudantes docentes. El equipo de profesionales participará en el proceso de aprendizaje, implementará asistencia educativa. El resultado del apoyo será la creación y mantenimiento de grupos heterogéneos de alumnos en los que todos los alumnos participarán en las tareas previstas del proceso educativo. A través de un equipo integrador, queremos crear condiciones para la educación en cooperación con los empleados de la enseñanza general, de manera que cada alumno pueda desarrollarse en la educación general, respetando sus peculiaridades individuales. El proyecto se ejecuta en una escuela primaria totalmente organizada con todos los grados 1.º a 9.º., apoya un enfoque integrado y la educación inclusiva se ejecuta en una escuela que está incluida en la red de escuelas e instalaciones escolares de conformidad con la Ley No 596/2003 Recop., se ajusta a los principios de optimización de la red de escuelas y centros escolares, con la Ley No 245/2008 Coll., con el programa educativo estatal y se ajusta a las normas elaboradas por el Ministerio de Educación de la República Eslovaca. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada kaasavust ja võrdset juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ning parandada laste ja õpilaste tulemusi ja pädevusi. Meie eesmärk on arendada koolikultuuri, kus austatakse kõiki ning kus kooli kontseptsioon ja suund viivad sihtrühma, st kõigi õpilaste kaasamise, koostöö ja heade tulemusteni. Projekti kaudu taotleme kaasavat meeskonda eripedagoogi, koolipsühholoogi ja õpetaja assistentide koosseisus. Spetsialistide meeskond osaleb õppeprotsessis, rakendab haridusabi. Toetuse tulemuseks on heterogeensete õpilasrühmade loomine ja säilitamine, milles kõik õpilased osalevad haridusprotsessi kavandatud ülesannetes. Kaasava meeskonna kaudu soovime koostöös tavatöötajatega luua haridustingimused, et iga õpilane saaks tavahariduses areneda, austades tema individuaalseid iseärasusi. Projekt viiakse ellu täielikult organiseeritud algkoolis, kus kõik klassid on 1–9., toetab integreeritud lähenemisviisi ja kaasavat haridust, seda rakendatakse koolis, mis kuulub koolide ja koolirajatiste võrgustikku vastavalt seadusele nr 596/2003 Coll., on kooskõlas koolide ja koolirajatiste võrgustiku optimeerimise põhimõtetega, seadusega nr 245/2008 Coll., riikliku haridusprogrammiga ning on kooskõlas Slovaki Vabariigi Haridusministeeriumi väljatöötatud standarditega. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti įtrauktį ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir gerinti vaikų bei mokinių rezultatus ir kompetencijas. Mūsų tikslas yra plėtoti mokyklos kultūrą, kurioje visi yra gerbiami ir kur mokyklos koncepcija ir kryptis veda prie tikslinės grupės, t. y. visų mokinių, dalyvavimo, bendradarbiavimo ir gerų rezultatų. Projekto metu mes kreipiasime į įtraukią komandą, į specialaus pedagogo, mokyklos psichologo ir mokytojų padėjėjų sudėtį. Specialistų komanda dalyvaus mokymosi procese, įgyvendins edukacinę pagalbą. Paramos rezultatas bus nevienalyčių mokinių grupių, kuriose visi moksleiviai dalyvaus planuojamose švietimo proceso užduotyse, kūrimas ir palaikymas. Per įtraukią komandą norime sukurti sąlygas švietimui, bendradarbiaujant su pagrindiniais darbuotojais, kad kiekvienas mokinys galėtų tobulėti bendrojo švietimo sistemoje, atsižvelgiant į jo individualius ypatumus. Projektas įgyvendinamas visiškai organizuotoje pradinėje mokykloje, kurios visų lygių yra 1,-9., remia integruotą požiūrį ir įtraukų švietimą, yra įgyvendinamas mokykloje, kuri yra įtraukta į mokyklų ir mokyklų infrastruktūros tinklą pagal įstatymą Nr. 596/2003 Rink., atitinka mokyklų ir mokyklų infrastruktūros tinklo optimizavimo principus, su Valstybine švietimo programa ir atitinka Slovakijos Respublikos švietimo ministerijos parengtus standartus. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj je projekta povećati uključivost i jednak pristup kvalitetnom obrazovanju te poboljšati ishode i kompetencije djece i učenika. Naš cilj je razviti kulturu škole, gdje se svi poštuju i gdje koncepcija i smjer škole dovode do uključivanja, suradnje i dobrih rezultata ciljne skupine, tj. svih učenika. Kroz projekt se prijavljujemo za inkluzivnu ekipu, u sastavu posebnog edukatora, školskog psihologa i asistenata nastavnika. Tim stručnjaka će sudjelovati u procesu učenja, implementirati obrazovnu pomoć. Rezultat potpore bit će stvaranje i održavanje heterogenih skupina učenika u kojima će svi učenici sudjelovati u planiranim zadacima obrazovnog procesa. Kroz inkluzivan tim želimo stvoriti uvjete za obrazovanje u suradnji s glavnim zaposlenicima kako bi se svaki učenik mogao razvijati u redovnom obrazovanju, poštujući njegove/njezine individualne posebnosti. Projekt se provodi u potpuno organiziranoj osnovnoj školi sa svim razredima od 1. do 9., podržava integrirani pristup i uključivo obrazovanje, provodi se u školi koja je uključena u mrežu škola i školskih objekata u skladu sa Zakonom br. 596/2003 zb., u skladu je s načelima optimizacije mreže škola i školskih objekata, sa Zakonom br. 245/2008 zb., s državnim obrazovnim programom i u skladu je sa standardima koje je razvilo Ministarstvo prosvjete Slovačke Republike. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι να αυξηθεί η συμμετοχικότητα και η ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και να βελτιωθούν τα αποτελέσματα και οι ικανότητες των παιδιών και των μαθητών. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη της κουλτούρας του σχολείου, όπου όλοι γίνονται σεβαστοί και όπου η σύλληψη και η κατεύθυνση του σχολείου οδηγούν σε συμμετοχή, συνεργασία και καλά αποτελέσματα της ομάδας-στόχου, δηλαδή όλων των μαθητών. Μέσω του έργου, υποβάλλουμε αίτηση για μια ομάδα χωρίς αποκλεισμούς, στη σύνθεση ενός ειδικού εκπαιδευτικού, σχολικού ψυχολόγου και βοηθών δασκάλων. Η ομάδα των επαγγελματιών θα συμμετάσχει στη μαθησιακή διαδικασία, θα υλοποιήσει εκπαιδευτική βοήθεια. Το αποτέλεσμα της στήριξης θα είναι η δημιουργία και η διατήρηση ετερογενών ομάδων μαθητών στις οποίες όλοι οι μαθητές θα συμμετέχουν στα προγραμματισμένα καθήκοντα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Μέσα από μια ομάδα χωρίς αποκλεισμούς, θέλουμε να δημιουργήσουμε τις προϋποθέσεις για εκπαίδευση σε συνεργασία με τους υπαλλήλους της γενικής διοίκησης, έτσι ώστε κάθε μαθητής να μπορεί να αναπτυχθεί στην κανονική εκπαίδευση, σεβόμενος τις ιδιαιτερότητες του/της. Το έργο υλοποιείται σε ένα πλήρως οργανωμένο δημοτικό σχολείο με όλες τις βαθμίδες 1.-9., υποστηρίζει μια ολοκληρωμένη προσέγγιση και εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, υλοποιείται σε ένα σχολείο που περιλαμβάνεται στο δίκτυο των σχολείων και των σχολικών εγκαταστάσεων σύμφωνα με το νόμο αριθ. 596/2003 Coll., είναι σύμφωνο με τις αρχές της βελτιστοποίησης του δικτύου των σχολείων και των σχολικών εγκαταστάσεων, με το νόμο αριθ. 245/2008 Coll., με το κρατικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα και είναι σύμφωνα με τα πρότυπα που έχει αναπτύξει το Υπουργείο Παιδείας της Σλοβακικής Δημοκρατίας. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä osallisuutta ja yhdenvertaista pääsyä laadukkaaseen koulutukseen sekä parantaa lasten ja oppilaiden tuloksia ja osaamista. Tavoitteenamme on kehittää koulun kulttuuria, jossa kaikkia kunnioitetaan ja jossa koulun käsitys ja suunta johtavat kohderyhmän eli kaikkien oppilaiden osallistumiseen, yhteistyöhön ja hyviin tuloksiin. Projektin kautta haemme osallistavaa tiimiä erityisopettajan, koulupsykologin ja opettajan assistenttien kokoonpanossa. Ammattilaisten tiimi osallistuu oppimisprosessiin, toteuttaa koulutusapua. Tuen tuloksena luodaan ja ylläpidetään heterogeenisiä oppilasryhmiä, joissa kaikki oppilaat osallistuvat koulutusprosessin suunniteltuihin tehtäviin. Osallistavan tiimin avulla haluamme luoda edellytykset koulutukselle yhteistyössä valtavirran työntekijöiden kanssa, jotta jokainen oppilas voi kehittyä yleisessä koulutuksessa kunnioittaen hänen yksilöllisiä erityispiirteitään. Hanke toteutetaan täysin organisoidussa peruskoulussa, jonka kaikki arvosanat ovat 1.-9., tukee yhdennettyä lähestymistapaa ja osallistavaa koulutusta, toteutetaan koulussa, joka kuuluu koulujen ja koulutilojen verkostoon lain 596/2003 Kok. mukaisesti, noudattaa koulujen ja koulutilojen verkoston optimointiperiaatteita, lakia 245/2008 Coll., valtion koulutusohjelmaa ja on Slovakian opetusministeriön kehittämien standardien mukainen. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest zwiększenie włączenia społecznego i równego dostępu do wysokiej jakości edukacji oraz poprawa wyników i kompetencji dzieci i uczniów. Naszym celem jest rozwój kultury szkoły, gdzie wszyscy są szanowani i gdzie koncepcja i kierunek szkoły prowadzą do zaangażowania, współpracy i dobrych wyników grupy docelowej, tj. wszystkich uczniów. W ramach projektu ubiegamy się o zespół integracyjny, w składzie specjalnego pedagoga, psychologa szkolnego i asystentów nauczycieli. Zespół specjalistów weźmie udział w procesie uczenia się, wdroży pomoc edukacyjną. Efektem wsparcia będzie stworzenie i utrzymanie niejednorodnych grup uczniów, w których wszyscy uczniowie będą uczestniczyć w planowanych zadaniach procesu edukacyjnego. Poprzez integracyjny zespół chcemy stworzyć warunki do edukacji we współpracy z głównymi pracownikami, tak aby każdy uczeń mógł rozwijać się w głównym nurcie edukacji, szanując swoje indywidualne cechy. Projekt realizowany jest w w pełni zorganizowanej szkole podstawowej o wszystkich klasach 1.-9., wspiera zintegrowane podejście i edukację integracyjną, jest realizowany w szkole, która jest objęta siecią szkół i placówek szkolnych zgodnie z ustawą nr 596/2003 Coll., jest zgodna z zasadami optymalizacji sieci szkół i placówek szkolnych, z ustawą nr 245/2008 Coll., z państwowym programem edukacyjnym i jest zgodna ze standardami opracowanymi przez Ministerstwo Edukacji Republiki Słowackiej. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja az inkluzivitás és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés fokozása, valamint a gyermekek és tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása. Célunk az iskola kultúrájának fejlesztése, ahol mindenkit tiszteletben tartanak, és ahol az iskola koncepciója és iránya a célcsoport – azaz valamennyi tanuló – bevonásához, együttműködéséhez és jó eredményeihez vezet. A projekten keresztül egy befogadó csapatot keresünk, egy speciális pedagógus, iskolai pszichológus és tanárasszisztens összetételében. A szakemberek csapata részt vesz a tanulási folyamatban, oktatási segítséget nyújt. A támogatás eredménye a tanulók heterogén csoportjainak létrehozása és fenntartása, amelyekben valamennyi tanuló részt vesz az oktatási folyamat tervezett feladataiban. Egy befogadó csapaton keresztül szeretnénk megteremteni az oktatás feltételeit a többségi alkalmazottakkal együttműködve, hogy minden tanuló fejlődhessen a többségi oktatásban, tiszteletben tartva egyéni sajátosságait. A projektet egy teljesen szervezett, 1–9 évfolyamú általános iskolában hajtják végre, támogatja az integrált megközelítést és az inkluzív oktatást, egy olyan iskolában valósul meg, amely az 596/2003. sz. törvénnyel (Gyűjt.) összhangban van az iskolák és az iskolai létesítmények hálózatának hálózatában, összhangban van az iskolák és az iskolai létesítmények hálózatának optimalizálására vonatkozó elvekkel, a 245/2008. sz. törvénnyel, az állami oktatási programmal, és összhangban van a Szlovák Köztársaság Oktatási Minisztériuma által kidolgozott szabványokkal. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit inkluzivnost a rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a zlepšit výsledky a kompetence dětí a žáků. Naším cílem je rozvíjet kulturu školy, kde je každý respektován a kde koncepce a směr školy vedou k zapojení, spolupráci a dobrým výsledkům cílové skupiny, tj. všech žáků. Prostřednictvím projektu se ucházíme o inkluzivní tým, ve složení speciálního pedagoga, školního psychologa a asistentů učitelů. Tým odborníků se bude podílet na procesu učení, implementovat vzdělávací pomoc. Výsledkem podpory bude vytvoření a udržování heterogenních skupin žáků, v nichž se všichni žáci budou podílet na plánovaných úkolech vzdělávacího procesu. Prostřednictvím inkluzivního týmu chceme vytvořit podmínky pro vzdělávání ve spolupráci s běžnými zaměstnanci, aby se každý žák mohl rozvíjet v běžném vzdělávání a respektovat jeho individuální zvláštnosti. Projekt je realizován v plně organizované základní škole se všemi třídami 1.-9., podporuje integrovaný přístup a inkluzivní vzdělávání, je realizován ve škole, která je součástí sítě škol a školských zařízení v souladu se zákonem č. 596/2003 Sb., je v souladu se zásadami optimalizace sítě škol a školních zařízení, se zákonem č. 245/2008 Sb., se státním vzdělávacím programem a je v souladu se standardy vypracovanými Ministerstvem školství Slovenské republiky. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt iekļautību un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un uzlabot bērnu un skolēnu rezultātus un kompetences. Mūsu mērķis ir attīstīt skolas kultūru, kurā tiek respektēti visi un kur skolas koncepcija un virziens noved pie mērķa grupas, t. i., visu skolēnu, iesaistes, sadarbības un labiem rezultātiem. Ar projekta palīdzību mēs piesakāmies iekļaujošai komandai, kuras sastāvā ir īpašs pedagogs, skolas psihologs un skolotāju asistenti. Profesionāļu komanda piedalīsies mācību procesā, īstenos izglītības palīdzību. Atbalsta rezultātā tiks izveidotas un uzturētas neviendabīgas skolēnu grupas, kurās visi skolēni piedalīsies plānotajos izglītības procesa uzdevumos. Izmantojot iekļaujošu komandu, mēs vēlamies radīt apstākļus izglītībai sadarbībā ar galvenajiem darbiniekiem, lai katrs skolēns varētu attīstīties vispārējā izglītībā, ievērojot viņa/viņas individuālās īpatnības. Projekts tiek īstenots pilnībā organizētā pamatskolā ar visām pakāpēm 1.-9., kas atbalsta integrētu pieeju un iekļaujošu izglītību, tiek īstenots skolā, kas ir iekļauta skolu un skolu iestāžu tīklā saskaņā ar Likumu Nr. 596/2003 Coll., atbilst skolu un skolu iestāžu tīkla optimizācijas principiem, likumam Nr. 245/2008 Coll., ar valsts izglītības programmu un atbilst Slovākijas Republikas Izglītības ministrijas izstrādātajiem standartiem. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal cuimsitheacht agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a mhéadú agus torthaí agus inniúlachtaí leanaí agus daltaí a fheabhsú. Is é an sprioc atá againn ná cultúr na scoile a fhorbairt, áit a bhfuil meas ar gach duine agus ina n-eascraíonn rannpháirtíocht, comhoibriú agus torthaí maithe ón spriocghrúpa, i.e., na daltaí go léir mar thoradh ar cheapadh agus ar threo na scoile. Tríd an tionscadal, déanaimid iarratas ar fhoireann chuimsitheach, i gcomhdhéanamh oideachasóir speisialta, síceolaí scoile agus cúntóirí múinteoirí. Glacfaidh an fhoireann gairmithe páirt sa phróiseas foghlama, cuirfidh siad cúnamh oideachais i bhfeidhm. Is é toradh na tacaíochta ná cruthú agus cothabháil grúpaí ilchineálacha daltaí ina nglacfaidh gach dalta páirt i dtascanna pleanáilte an phróisis oideachais. Trí fhoireann chuimsitheach, ba mhaith linn coinníollacha a chruthú don oideachas i gcomhar le fostaithe príomhshrutha ionas gur féidir le gach dalta forbairt in oideachas príomhshrutha, agus meas á léiriú aige/aici ar shainghnéithe an oideachais. Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm i mbunscoil láneagraithe le gach grád 1.-9., tacaíonn sé le cur chuige comhtháite agus oideachas ionchuimsitheach, cuirtear i bhfeidhm é i scoil atá san áireamh sa líonra scoileanna agus áiseanna scoile i gcomhréir le hAcht Uimh. 596/2003 Coll., i gcomhréir le prionsabail optamú an líonra scoileanna agus áiseanna scoile, le hAcht Uimh. 245/2008 Coll., leis an gclár oideachais stáit agus tá sé i gcomhréir leis na caighdeáin a d’fhorbair Aireacht Oideachais Phoblacht na Slóvaice. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je povečati vključenost in enak dostop do kakovostnega izobraževanja ter izboljšati rezultate in kompetence otrok in učencev. Naš cilj je razviti kulturo šole, kjer se vsi spoštujejo in kjer zasnova in usmeritev šole vodita do vključevanja, sodelovanja in dobrih rezultatov ciljne skupine, tj. vseh učencev. Skozi projekt se prijavljamo na vključujočo ekipo, v sestavi posebnega vzgojitelja, šolskega psihologa in pomočnikov učiteljev. Ekipa strokovnjakov bo sodelovala v učnem procesu, izvajala izobraževalno pomoč. Rezultat podpore bo oblikovanje in vzdrževanje heterogenih skupin učencev, v katerih bodo vsi učenci sodelovali pri načrtovanih nalogah izobraževalnega procesa. S pomočjo vključujoče ekipe želimo ustvariti pogoje za izobraževanje v sodelovanju z običajnimi zaposlenimi, tako da se lahko vsak učenec razvija v rednem izobraževanju ob spoštovanju njegovih individualnih posebnosti. Projekt se izvaja v polno organizirani osnovni šoli z vsemi razredi 1.-9., podpira integriran pristop in vključujoče izobraževanje, se izvaja v šoli, ki je vključena v mrežo šol in šolskih ustanov v skladu z Zakonom št. 596/2003 Coll., je v skladu z načeli optimizacije mreže šol in šolskih ustanov, z Zakonom št. 245/2008 Coll., z državnim izobraževalnim programom in je v skladu s standardi, ki jih je razvilo Ministrstvo za šolstvo Slovaške republike. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличи приобщаването и равният достъп до качествено образование и да се подобрят резултатите и компетентностите на децата и учениците. Нашата цел е да развием културата на училището, където всеки е уважаван и където концепцията и ръководството на училището водят до участие, сътрудничество и добри резултати на целевата група, т.е. всички ученици. Чрез проекта кандидатстваме за приобщаващ екип, в състава на специален преподавател, училищен психолог и преподавателски асистенти. Екипът от професионалисти ще участва в учебния процес, ще прилага образователна помощ. Резултатът от подкрепата ще бъде създаването и поддържането на разнородни групи ученици, в които всички ученици ще участват в планираните задачи на образователния процес. Чрез приобщаващ екип искаме да създадем условия за образование в сътрудничество с обикновените служители, така че всеки ученик да може да се развива в общото образование, като зачита неговите/нейните индивидуални особености. Проектът се изпълнява в напълно организирано основно училище с всички степени 1.—9., подкрепя интегриран подход и приобщаващо образование, осъществява се в училище, което е включено в мрежата от училища и учебни заведения в съответствие със Закон № 596/2003 Coll., е в съответствие с принципите на оптимизация на мрежата от училища и училищни съоръжения, със Закон № 245/2008 Coll., с държавната образователна програма и е в съответствие със стандартите, разработени от Министерството на образованието на Словашката република. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jżid l-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u li jtejjeb l-eżiti u l-kompetenzi tat-tfal u l-istudenti. L-għan tagħna huwa li niżviluppaw il-kultura tal-iskola, fejn kulħadd jiġi rispettat u fejn il-konċepiment u d-direzzjoni tal-iskola jwasslu għall-involviment, il-kooperazzjoni u r-riżultati tajbin tal-grupp fil-mira, jiġifieri l-istudenti kollha. Permezz tal-proġett, napplikaw għal tim inklużiv, fil-kompożizzjoni ta’ edukatur speċjali, psikologu tal-iskola u assistenti tal-għalliema. It-tim ta’ professjonisti se jipparteċipa fil-proċess tat-tagħlim, jimplimenta l-assistenza edukattiva. Ir-riżultat tal-appoġġ se jkun il-ħolqien u ż-żamma ta’ gruppi eteroġeni ta’ studenti li fihom l-istudenti kollha se jipparteċipaw fil-kompiti ppjanati tal-proċess edukattiv. Permezz ta’ tim inklużiv, irridu noħolqu kundizzjonijiet għall-edukazzjoni f’kooperazzjoni mal-impjegati prinċipali sabiex kull student ikun jista’ jiżviluppa fl-edukazzjoni ġenerali, filwaqt li jirrispetta l-pekuljaretajiet individwali tiegħu/tagħha. Il-proġett huwa implimentat fi skola primarja organizzata b’mod sħiħ bil-gradi kollha ta’ 1.-9., jappoġġja approċċ integrat u edukazzjoni inklużiva, huwa implimentat fi skola li hija inkluża fin-netwerk tal-iskejjel u l-faċilitajiet tal-iskejjel skont l-Att Nru 596/2003 Coll., huwa konformi mal-prinċipji tal-ottimizzazzjoni tan-netwerk tal-iskejjel u l-faċilitajiet tal-iskejjel, mal-Att Nru 245/2008 Coll., mal-programm edukattiv tal-istat u huwa skont l-istandards żviluppati mill-Ministeru tal-Edukazzjoni tar-Repubblika Slovakka. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar a inclusividade e a igualdade de acesso a uma educação de qualidade e melhorar os resultados e as competências das crianças e dos alunos. O nosso objectivo é desenvolver a cultura da escola, onde todos são respeitados e onde a concepção e direcção da escola levam ao envolvimento, cooperação e bons resultados do grupo-alvo, ou seja, todos os alunos. Através do projeto, candidatamo-nos a uma equipa inclusiva, na composição de um educador especial, psicólogo escolar e assistentes de professores. A equipa de profissionais irá participar no processo de aprendizagem, implementar assistência educacional. O resultado do apoio será a criação e manutenção de grupos heterogéneos de alunos em que todos os alunos participarão nas tarefas planeadas do processo educativo. Através de uma equipa inclusiva, queremos criar condições para a educação em cooperação com os funcionários do ensino regular, para que cada aluno possa desenvolver-se no ensino regular, respeitando as suas peculiaridades individuais. O projeto é executado numa escola primária totalmente organizada com todos os graus de 1.-9., apoia uma abordagem integrada e uma educação inclusiva, é executado numa escola que está incluída na rede de escolas e instalações escolares em conformidade com a Lei n.o 596/2003 Coll., está em conformidade com os princípios de otimização da rede de escolas e instalações escolares, com a Lei n.o 245/2008 Coll., com o programa educativo estatal e está em conformidade com as normas desenvolvidas pelo Ministério da Educação da República Eslovaca. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge inklusionen og lige adgang til kvalitetsuddannelse og forbedre børns og elevers resultater og kompetencer. Vores mål er at udvikle skolens kultur, hvor alle respekteres, og hvor skolens udformning og retning fører til inddragelse, samarbejde og gode resultater af målgruppen, dvs. alle elever. Gennem projektet søger vi et inkluderende team i sammensætningen af en særlig underviser, skolepsykolog og lærerassistenter. Teamet af fagfolk vil deltage i læringsprocessen, gennemføre uddannelsesmæssig bistand. Resultatet af støtten vil være oprettelse og vedligeholdelse af heterogene grupper af elever, hvor alle elever vil deltage i de planlagte opgaver i uddannelsesprocessen. Gennem et inkluderende team ønsker vi at skabe betingelser for uddannelse i samarbejde med almindelige medarbejdere, så hver elev kan udvikle sig i den almindelige uddannelse og respektere hans/hendes individuelle særegenheder. Projektet gennemføres i en fuldt organiseret grundskole med alle karakterer på 1.-9., støtter en integreret tilgang og inklusiv uddannelse, implementeres i en skole, der indgår i netværket af skoler og skolefaciliteter i overensstemmelse med lov nr. 596/2003 sml., er i overensstemmelse med principperne om optimering af netværket af skoler og skolefaciliteter, med lov nr. 245/2008 sml., med det statslige uddannelsesprogram og er i overensstemmelse med de standarder, der er udviklet af undervisningsministeriet i Den Slovakiske Republik. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori incluziunea și accesul egal la educație de calitate și de a îmbunătăți rezultatele și competențele copiilor și elevilor. Scopul nostru este de a dezvolta cultura școlii, în care toată lumea este respectată și în care concepția și direcția școlii conduc la implicarea, cooperarea și rezultatele bune ale grupului țintă, adică ale tuturor elevilor. Prin intermediul proiectului, aplicăm pentru o echipă incluzivă, în componența unui educator special, psiholog școlar și asistent didactic. Echipa de profesioniști va participa la procesul de învățare, va implementa asistență educațională. Rezultatul sprijinului va fi crearea și menținerea unor grupuri eterogene de elevi în care toți elevii vor participa la sarcinile planificate ale procesului educațional. Prin intermediul unei echipe incluzive, dorim să creăm condiții pentru educație în cooperare cu angajații de masă, astfel încât fiecare elev să se poată dezvolta în educația de masă, respectând particularitățile sale individuale. Proiectul este implementat într-o școală primară complet organizată cu toate clasele 1,-9., susține o abordare integrată și educație incluzivă, este implementat într-o școală care este inclusă în rețeaua de școli și instituții școlare în conformitate cu Legea nr. 596/2003 Coll., este în conformitate cu principiile de optimizare a rețelei de școli și instituții școlare, cu Legea nr. 245/2008 Coll., cu programul educațional de stat și este în conformitate cu standardele elaborate de Ministerul Educației din Republica Slovacă. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och att förbättra barns och elevers resultat och kompetens. Vårt mål är att utveckla skolans kultur, där alla respekteras och där skolans uppfattning och inriktning leder till delaktighet, samarbete och goda resultat för målgruppen, dvs alla elever. Genom projektet ansöker vi om ett inkluderande team, i sammansättningen av en specialpedagog, skolpsykolog och lärarassistenter. Teamet av yrkesverksamma kommer att delta i inlärningsprocessen, genomföra utbildningsstöd. Resultatet av stödet kommer att vara att skapa och underhålla heterogena grupper av elever där alla elever kommer att delta i de planerade uppgifterna i utbildningsprocessen. Genom ett inkluderande team vill vi skapa förutsättningar för utbildning i samarbete med vanliga medarbetare så att varje elev kan utvecklas i vanlig utbildning, med respekt för hans/hennes individuella särdrag. Projektet genomförs i en fullt organiserad grundskola med alla betyg på 1.-9., stöder ett integrerat tillvägagångssätt och inkluderande utbildning, genomförs i en skola som ingår i nätverket av skolor och skolor i enlighet med lag nr 596/2003 Coll., är i enlighet med principerna om optimering av nätverket av skolor och skolanläggningar, med lag nr 245/2008 Coll., med det statliga utbildningsprogrammet och är i enlighet med de standarder som utvecklats av utbildningsministeriet i Slovakien. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011M205
0 references