Basic rounds – Grundschule, Castle Square 38, 060 01 Ke marok (Q3100966)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100966 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Basic rounds – Grundschule, Castle Square 38, 060 01 Ke marok |
Project Q3100966 in Slovakia |
Statements
123,471.0 Euro
0 references
145,260.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Základná škola - Grundschule, Hradné námestie 38, 060 01 Kežmarok
0 references
49°8'32.89"N, 20°25'54.73"E
0 references
Cieľom projektu je podpora vzdelávania detí v Základnej škole Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (ďalej len ZŠ) a to najmä v oblasti zvýšenia inkluzívnosti a rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu a následne zlepšenie výsledkov a kompetencií žiakov školy.Projekt je zameraný na rozšírenie a podporu aktivít ZŠ (nasledujúce aktivity sú aj hlavnými aktivitami projektu):aktivity prispievajúce k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom proceseaktivity podporujúce interkultúrne prostredie s cieľom predchádzania segregácie na školách a v triedachCieľová skupina: žiaci ZŠ vrátane so špeciálnymi výchovno-vzdelávacímipotrebamiRealizáciou vyššie uvedenej aktivity projektu sa dosiahnu stanovené merateľné ukazovatele, a to:Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania v počet 1Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania v počte 5Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania v počte 1Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu v počte 5Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu v počte 1Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu v počte 1Termín realizácie týchto aktivít je 36 mesiacov.Miesto realizácie projektu je Základná škola - Grundschule, Hradné námestie 38, 060 01 Kežmarok. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to support the education of children in the Grundschule Elementary School, Hradné námestie 38, Kežmarok (hereinafter referred to as the Elementary School), especially in the field of increasing inclusiveness and equal access to quality education and consequently improving the results and competences of pupils in the school. The project aims to expand and support the activities of the Elementary School (the following activities are also the main activities of the project):activities contributing to equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in the educational process ofactivities supporting the intercultural environment in order to prevent segregation in schools and in classroomsObjective group: pupils in Elementary Schools, including with special educational needsImplementation of the above-mentioned project activity, will achieve defined measurable indicators, and to:Počet schools involved in activities aimed at promoting an inclusive education model of 1Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model of 5Number of supported schools applying an inclusive learning model of 1Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model, which have improved the learning outcomes 6 months after completing the programme in 5Additional number of pupils with SVET assigned in mainstream classes, with the number of students participating in the mainstream classes in the 1-months of the project, which implement the total number of students after the end of the project. (English)
28 September 2021
0.2810752221910158
0 references
Le projet vise à soutenir l’éducation des enfants de l’école primaire Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (ci-après dénommée «école primaire»), en particulier dans le domaine de l’inclusion croissante et de l’égalité d’accès à une éducation de qualité et, partant, de l’amélioration des résultats et des compétences des élèves de l’école. élèves des écoles élémentaires, y compris ayant des besoins éducatifs spéciauxLa mise en œuvre de l’activité de projet susmentionnée permettra d’atteindre des indicateurs mesurables définis, et to:Počet les écoles participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusive de 1Nombre d’élèves ayant un SVET dans les écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’apprentissage inclusif de 5Nombre d’écoles soutenues appliquant un modèle d’apprentissage inclusif de 1Nombre d’élèves ayant un SVET dans les écoles soutenues participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’apprentissage inclusif, qui ont amélioré les résultats d’apprentissage 6 mois après l’achèvement du programme dans 5 Nombre supplémentaire d’élèves ayant un SVET affecté dans les classes ordinaires, le nombre d’élèves participant au projet en fin de mois, le nombre total des classes de fin du projet, le nombre total d’élèves ayant terminé le projet. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Bildung von Kindern in der Grundschule Grundschule Hradné námestie 38, Kežmarok (nachfolgend als Grundschule bezeichnet) zu unterstützen, insbesondere im Bereich der Erhöhung der Inklusion und des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung und damit der Verbesserung der Ergebnisse und Kompetenzen der Schüler in der Schule. Das Projekt zielt darauf ab, die Aktivitäten der Grundschule zu erweitern und zu unterstützen (die folgenden Aktivitäten sind auch die Hauptaktivitäten des Projekts): Maßnahmen, die dazu beitragen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und Chancengleichheit im Bildungsprozess von Aktivitäten zur Förderung der interkulturellen Umgebung zu gewährleisten, um die Segregation in Schulen und in Klassenzimmern zu verhindernObjective Gruppe: Schüler in Grundschulen, auch mit besonderen BildungsbedürfnissenUmsetzung der oben genannten Projektaktivität werden definierte messbare Indikatoren erreichen, und to:Počet Schulen, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells von 1Anzahl der Schüler mit SVET in unterstützten Schulen beteiligt sind, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Lernmodells beteiligt sind, um ein inklusives Lernmodell von 5Anzahl der unterstützten Schulen anzuwenden, die ein integratives Lernmodell anwenden, das an Aktivitäten beteiligt ist, die an der Förderung eines inklusiven Lernmodells beteiligt sind, das sechs Monate nach Abschluss des Programms in 5Zusätzliche Anzahl von Schülern mit SVET in den Mainstream-Klassen mit der Anzahl der an der Förderung eines integrativen Lernmodells beteiligten Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülerinnen und Schülern mit SVET in unterstützten Schulen, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Lernmodells beteiligt sind, das sechs Monate nach Abschluss des Programms in fünf Monaten nach Abschluss des Programms in fünf Monaten verbessert wurde. (German)
29 November 2021
0 references
Het project heeft tot doel het onderwijs aan kinderen in de basisschool Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (hierna „de basisschool” genoemd) te ondersteunen, met name op het gebied van het vergroten van inclusiviteit en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs en bijgevolg het verbeteren van de resultaten en competenties van leerlingen in de school. Het project heeft tot doel de activiteiten van de basisschool uit te breiden en te ondersteunen (de volgende activiteiten zijn ook de belangrijkste activiteiten van het project): activiteiten die bijdragen tot het wegwerken van de nadelen van leerlingen en het waarborgen van gelijke kansen in het onderwijsproces van activiteiten ter ondersteuning van de interculturele omgeving ter voorkoming van segregatie in scholen en in klaslokalenObjectieve groep: leerlingen in basisscholen, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeftenUitvoering van de bovengenoemde projectactiviteit, zullen gedefinieerde meetbare indicatoren bereiken, en to:Počet scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel van 1Aantal leerlingen met SVET in ondersteunde scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief leermodel van 5Aantal ondersteunde scholen die een inclusief leermodel van 1Aantal leerlingen met SVET toepassen in ondersteunde scholen die betrokken zijn bij activiteiten ter bevordering van een inclusief leermodel, die de leerresultaten hebben verbeterd 6 maanden na voltooiing van het programma in 5Aanvullend aantal leerlingen met SVET in de reguliere klassen, met het aantal studenten dat deelneemt aan de reguliere klassen in de 1-maanden van het project. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di sostenere l'educazione dei bambini della scuola elementare Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (di seguito "scuola elementare"), in particolare nel campo dell'aumento dell'inclusività e della parità di accesso a un'istruzione di qualità e, di conseguenza, del miglioramento dei risultati e delle competenze degli alunni nella scuola. Il progetto mira a espandere e sostenere le attività della scuola elementare (le seguenti attività sono anche le attività principali del progetto): attività che contribuiscono a equiparare gli svantaggi degli alunni e garantire pari opportunità nel processo educativo di attività a sostegno dell'ambiente interculturale al fine di prevenire la segregazione nelle scuole e nelle auleGruppo obiettivo: gli alunni delle scuole elementari, anche con esigenze didattiche specialiAttuazione della suddetta attività progettuale, raggiungeranno indicatori misurabili definiti, e to:Počet le scuole coinvolte in attività volte a promuovere un modello educativo inclusivo di 1Numero di alunni con SVET nelle scuole sostenute coinvolte in attività volte a promuovere un modello di apprendimento inclusivo di 5Numero di scuole sostenute che applicano un modello di apprendimento inclusivo di 1Numero di alunni con SVET nelle scuole sostenute coinvolte in attività volte a promuovere un modello di apprendimento inclusivo, che hanno migliorato i risultati di apprendimento 6 mesi dopo il completamento del programma in 5 Numero supplementare di alunni con SVET assegnati nelle classi mainstream, con il numero di studenti che partecipano alle classi mainstream nei 1 mesi del progetto, il cui numero di studenti finali del progetto, che ha portato a termine il progetto, è quello di attuare il progetto. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es apoyar la educación de los niños en la Escuela Primaria Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (en lo sucesivo, «la Escuela Primaria»), especialmente en el ámbito del aumento de la inclusividad y la igualdad de acceso a una educación de calidad y, en consecuencia, mejorar los resultados y las competencias de los alumnos en la escuela. El proyecto tiene por objeto ampliar y apoyar las actividades de la Escuela Primaria (las siguientes actividades son también las principales actividades del proyecto): actividades que contribuyen a la igualdad de las desventajas de los alumnos y garantizar la igualdad de oportunidades en el proceso educativo de las actividades de apoyo al entorno intercultural con el fin de evitar la segregación en las escuelas y en las aulasGrupo objetivo: los alumnos de las escuelas primarias, incluidas las necesidades educativas especialesAplicación de la actividad del proyecto antes mencionada, alcanzarán indicadores mensurables definidos, y to:Počet las escuelas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de educación inclusiva de 1 Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de aprendizaje inclusivo de 5Número de escuelas subvencionadas aplicando un modelo de aprendizaje inclusivo de 1 Número de alumnos con SVET en escuelas subvencionadas que participan en actividades destinadas a promover un modelo de aprendizaje inclusivo, que han mejorado los resultados del aprendizaje 6 meses después de completar el programa en 5Número de alumnos con SVET asignados en las clases generales, con el número de alumnos que participan en las clases ordinarias, en el que se ejecuta el número total de alumnos después del proyecto. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on toetada laste haridust Grundschule algkoolis, Hradné námestie 38, Kežmarok (edaspidi „algkool“), eelkõige kaasatuse suurendamise ja kvaliteetse hariduse võrdse kättesaadavuse valdkonnas ning sellest tulenevalt kooli õpilaste tulemuste ja pädevuste parandamise valdkonnas. Projekti eesmärk on laiendada ja toetada algkooli tegevust (projekti põhitegevuseks on ka järgmised tegevused): tegevused, mis aitavad tasakaalustada õpilaste ebasoodsaid tingimusi ja tagada võrdsed võimalused haridusprotsessis kultuuridevahelist keskkonda toetavates tegevustes, et vältida segregatsiooni koolides ja klassiruumides.Eesmärk: algkoolide õpilased, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilasedKäesoleva projektitegevuse rakendamine saavutavad kindlaksmääratud mõõdetavad näitajad ja to:Počet koolid, kes osalevad tegevustes, mille eesmärk on edendada kaasavat haridusmudelit, mis on 1-aastane SVETi omavate õpilaste arv toetatud koolides, mis on seotud tegevustega, mille eesmärk on edendada kaasavat õppemudelit, mille eesmärk on edendada kaasavat õppemudelit, mille eesmärk on edendada kaasavat õppemudelit toetavates koolides, mille eesmärk on edendada kaasavat õppemudelit, mis hõlmab 1 kuu pikkust õpiväljundit. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – remti vaikų ugdymą Grundschule pradinėje mokykloje, Hradné nįmestie 38, Kežmarok (toliau – pradinė mokykla), ypač didinant įtraukumą ir lygias galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir atitinkamai gerinant mokyklos mokinių rezultatus ir kompetenciją. Projekto tikslas – plėsti ir remti pradinės mokyklos veiklą (pagrindinė projekto veikla taip pat yra ši veikla):veikla, padedanti suvienodinti mokinių nepalankias sąlygas ir užtikrinti lygias galimybes švietimo veikloje, remiančioje tarpkultūrinę aplinką, siekiant užkirsti kelią segregacijai mokyklose ir klasėseTikslo grupė: pradinių mokyklų moksleiviai, įskaitant specialiųjų ugdymo poreikių turinčius moksleiviusĮgyvendinant pirmiau minėtą projekto veiklą, pasieks apibrėžtus išmatuojamus rodiklius ir to:Počet mokyklos, dalyvaujančios veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, apimantį 1Skaičius SVET turinčius moksleivius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose remiamose mokyklose, dalyvaujančiose remiamose mokyklose, naudojančiose įtraukųjį mokymosi modelį, apimantį 5Skaičių, turinčių SVET, įtraukų mokymosi modelį, pagal kurį po 1 mėn. po projekto pabaigos mokymosi rezultatai pagerėjo per 6 mėnesius nuo programos užbaigimo. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je podržati obrazovanje djece u Osnovnoj školi Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (u daljnjem tekstu Osnovna škola), posebno u području povećanja uključivosti i jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju, a time i poboljšanja rezultata i kompetencija učenika u školi. Cilj je projekta proširiti i podržati aktivnosti Osnovne škole (sljedeće aktivnosti također su glavne aktivnosti projekta): aktivnosti koje doprinose izjednačavanju nepovoljnih položaja učenika i osiguravanje jednakih mogućnosti u obrazovnom procesu aktivnosti koje podupiru međukulturno okruženje kako bi se spriječila segregacija u školama i u učionicamaObjektivna skupina: učenici u osnovnim školama, uključujući one s posebnim obrazovnim potrebamaProvedba prethodno navedene projektne aktivnosti ostvarit će definirane mjerljive pokazatelje i to:Počet škole uključene u aktivnosti usmjerene na promicanje inkluzivnog obrazovnog modela od 1Broj učenika sa SVET-om u potpomognutim školama uključenima u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela učenja od 5Broj podržanih škola koje primjenjuju uključiv model učenja od 1Broj učenika sa SVET-om u potpomognutim školama uključenima u aktivnosti usmjerene na promicanje inkluzivnog modela učenja, koje su poboljšale ishode učenja šest mjeseci nakon završetka programa u 5Dodatni broj učenika sa SVET-om dodijeljenim u redovnim razredima, s brojem učenika koji sudjeluju u redovnim razredima u 1-mjesecima projekta, koji provode ukupan broj učenika nakon završetka projekta. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η στήριξη της εκπαίδευσης των παιδιών στο Δημοτικό Σχολείο Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (στο εξής: Δημοτικό Σχολείο), ιδίως στον τομέα της αύξησης της συμμετοχικότητας και της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και, κατά συνέπεια, της βελτίωσης των αποτελεσμάτων και των ικανοτήτων των μαθητών στο σχολείο. Το έργο έχει ως στόχο να επεκτείνει και να υποστηρίξει τις δραστηριότητες του Δημοτικού Σχολείου (οι ακόλουθες δραστηριότητες είναι επίσης οι κύριες δραστηριότητες του έργου):δραστηριότητες που συμβάλλουν στην εξίσωση των μειονεκτημάτων των μαθητών και στην εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στην εκπαιδευτική διαδικασία των δραστηριοτήτων που στηρίζουν το διαπολιτισμικό περιβάλλον, προκειμένου να αποφευχθεί ο διαχωρισμός στα σχολεία και στις αίθουσες διδασκαλίας. οι μαθητές στα δημοτικά σχολεία, μεταξύ άλλων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκεςΕφαρμογή της προαναφερθείσας δραστηριότητας του σχεδίου, θα επιτύχουν καθορισμένους μετρήσιμους δείκτες, και to:Počet σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός εκπαιδευτικού μοντέλου χωρίς αποκλεισμούς 1Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου μάθησης χωρίς αποκλεισμούς 5Αριθμός υποστηριζόμενων σχολείων που εφαρμόζουν ένα μοντέλο μάθησης χωρίς αποκλεισμούς 1Αριθμός μαθητών με SVET σε υποστηριζόμενα σχολεία που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου μάθησης χωρίς αποκλεισμούς, οι οποίες έχουν βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα 6 μήνες μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος σε 5Aditional number of students with SVETed in mainstream classes, με τον αριθμό των μαθητών που συμμετέχουν στις βασικές τάξεις του 1 μήνα μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on tukea lasten koulutusta Grundschulen peruskoulussa Hradné námestie 38, Kežmarok, jäljempänä ’peruskoulu’, erityisesti lisäämällä osallisuutta ja yhtäläisiä mahdollisuuksia laadukkaaseen koulutukseen ja parantamalla näin koulun oppilaiden tuloksia ja osaamista. Hankkeen tavoitteena on laajentaa ja tukea peruskoulun toimintaa (seuraavat toimet ovat myös hankkeen päätoimia): toimet, jotka edistävät oppilaiden haittojen tasaamista ja varmistavat yhtäläiset mahdollisuudet kulttuurienvälistä ympäristöä tukevassa koulutusprosessissa, jotta voidaan estää eriytyminen kouluissa ja luokkahuoneissaTavoiteryhmä: peruskoulujen oppilaat, myös erityisopetusta tarvitsevat, saavuttavat määritellyt mitattavissa olevat indikaattorit, ja to:Počet koulut, jotka osallistuvat toimiin, joiden tavoitteena on edistää osallistavaa koulutusmallia, jossa on mukana SVET-kouluja tuetuissa kouluissa, jotka ovat osallisina tuetuissa kouluissa, joiden tavoitteena on edistää osallistavaa oppimismallia. Tuetut koulut soveltavat osallistavaa oppimismallia, jossa on mukana SVET-kouluja. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest wspieranie edukacji dzieci w Szkole Podstawowej Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (zwanej dalej „Szkołem Podstawowym”), w szczególności w zakresie zwiększania inkluzywności i równego dostępu do edukacji wysokiej jakości, a tym samym poprawy wyników i kompetencji uczniów w szkole. Projekt ma na celu poszerzenie i wspieranie działań Szkoły Podstawowej (głównymi działaniami projektu są również następujące działania):działania przyczyniające się do wyrównania niekorzystnej sytuacji uczniów i zapewnienia równych szans w procesie edukacyjnym działań wspierających środowisko międzykulturowe w celu zapobiegania segregacji w szkołach i w salach lekcyjnychGrupa Celowa: uczniowie szkół podstawowych, w tym o specjalnych potrzebach edukacyjnychWdrażanie wyżej wymienionego działania projektowego, osiągną określone wymierne wskaźniki oraz to:Počet szkoły zaangażowane w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji 1Liczba uczniów ze SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu uczenia się 5Liczba wspieranych szkół stosujących model uczenia się włączającego 1Liczba uczniów ze SVET we wspieranych szkołach zaangażowanych w działania mające na celu promowanie modelu uczenia się sprzyjającego włączeniu społecznemu, które poprawiły efekty uczenia się 6 miesięcy po ukończeniu programu w 5Dodatkowa liczba uczniów z SVET przydzielonych w klasach głównych, przy czym liczba uczniów uczestniczących w zajęciach głównych w ramach 1-miesięcznego projektu, w którym zrealizowano całkowity projekt, (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy támogassa a gyermekek oktatását a Grundschule Általános Iskola, Hradné námestie 38, Kežmarok (a továbbiakban: Általános Iskola) területén, különösen az inkluzivitás növelése és a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférés terén, következésképpen az iskolai tanulók eredményeinek és kompetenciáinak javítása terén. A projekt célja az Általános Iskola tevékenységeinek bővítése és támogatása (a következő tevékenységek a projekt fő tevékenységei):olyan tevékenységek, amelyek hozzájárulnak a tanulók hátrányainak kiegyenlítéséhez és esélyegyenlőséget biztosítanak az interkulturális környezetet támogató tevékenységek oktatási folyamatában az iskolai és tantermi szegregáció megelőzése érdekébenCélkitűzés: az Általános Iskolák tanulói, beleértve a speciális nevelési igényű tanulókat isA fent említett projekttevékenység végrehajtása meghatározott mérhető mutatókat fog elérni, és a to:Počet iskolák olyan tevékenységekben vesznek részt, amelyek célja, hogy az inkluzív oktatási modellt népszerűsítsék: 1 SVET-tel rendelkező tanulók száma olyan támogatott iskolákban, amelyek olyan tevékenységekben vesznek részt, amelyek célja egy olyan támogatott iskolák befogadó tanulási modelljének előmozdítása, amelynek célja, hogy az inkluzív tanulási modellt előmozdító tevékenységekben részt vevő, 1 db támogatott oktatási modellt alkalmazzanak, és amelyek a program befejezését követően 6 hónappal javították a tanulási eredményeket. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je podpora vzdělávání dětí v Základní škole Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (dále jen „ZŠ“), zejména v oblasti zvyšování inkluzivnosti a rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a tím zlepšení výsledků a kompetencí žáků ve škole. Cílem projektu je rozšířit a podpořit činnost Základní školy (hlavními aktivitami projektu jsou také tyto činnosti):činnosti přispívající k vyrovnání znevýhodnění žáků a zajištění rovných příležitostí ve vzdělávacím procesu činností podporujících mezikulturní prostředí s cílem zabránit segregaci ve školách a ve třídáchCílová skupina: žáci základních škol, včetně speciálních vzdělávacích potřebProvádění výše uvedené projektové činnosti dosáhne definovaných měřitelných ukazatelů a to:Počet školy zapojené do činností zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávacího modelu 1Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do aktivit zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávacího modelu 5Počet podporovaných škol používajících inkluzivní vzdělávací model 1Počet žáků se SVET v podporovaných školách zapojených do aktivit zaměřených na podporu inkluzivního vzdělávacího modelu, které zlepšily výsledky učení 6 měsíců po dokončení programu v 5Dodatečný počet žáků se SVET zařazenými do běžných tříd, s počtem studentů účastnících se hlavního projektu po ukončení projektu. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir atbalstīt bērnu izglītošanu Grundschule pamatskolā, Hradné námestie 38, Kežmarok (turpmāk — pamatskola), jo īpaši attiecībā uz iekļautības palielināšanu un vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un līdz ar to skolas skolēnu rezultātu un kompetenču uzlabošanu. Projekta mērķis ir paplašināt un atbalstīt pamatskolas darbību (projekta galvenās aktivitātes ir arī šādas aktivitātes):darbības, kas veicina skolēnu nelabvēlīgo apstākļu izlīdzināšanu un nodrošina vienlīdzīgas iespējas starpkultūru vides atbalstošo darbību izglītības procesā, lai novērstu segregāciju skolās un klasēsMērķi: skolēni pamatskolās, tostarp ar īpašām izglītības vajadzībāmIepriekšminētā projekta aktivitātes īstenošana, sasniegs noteiktus izmērāmus rādītājus, un to:Počet skolas, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli 1Skolēnu ar SVET skaits atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu mācību modeli 5Numurs atbalstīto skolu, piemērojot iekļaujošu mācību modeli 1Skolēnu ar SVET skaits atbalstītajās skolās, kas iesaistītas pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu mācību modeli, kas 6 mēnešus pēc programmas pabeigšanas ir uzlabojuši mācību rezultātus 5 Papildu skaits skolēnu ar SVET, kas iedalīti pamatklasēs, ar skolēnu skaitu, kuri piedalās galvenajās klasēs 1 mēnešu laikā, un kuru kopējais skaits projekta beigās. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail tacú le hoideachas leanaí i Scoil Elementary Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (dá ngairtear an Scoil Elementary anseo feasta), go háirithe i réimse na cuimsitheachta agus na rochtana comhionainne ar oideachas ar ardchaighdeán a mhéadú agus, dá bhrí sin, feabhas a chur ar thorthaí agus ar inniúlachtaí na ndaltaí sa scoil. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal gníomhaíochtaí na Scoile Elementary a leathnú agus tacú leo (is iad seo a leanas príomhghníomhaíochtaí an tionscadail freisin):gníomhaíochtaí a chuidíonn le míbhuntáistí na ndaltaí a chothromú agus comhdheiseanna a chinntiú i bpróiseas oideachais na ngníomhaíochtaí a thacaíonn leis an timpeallacht idirchultúrtha d’fhonn deighilt i scoileanna agus i rangsheomraí Grúpa Cuspóirí a chosc: daltaí i Scoileanna Bunúsacha, lena n-áirítear a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acuAn ghníomhaíocht tionscadail thuasluaite a chur chun feidhmeFaighfidh siad táscairí intomhaiste sainithe, agus to:Počet scoileanna atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar mhúnla cuimsitheach oideachais a chur chun cinn den 1Numum de dhaltaí le SVET i scoileanna tacaithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar mhúnla cuimsitheach foghlama a chur chun cinn de 5Líon na scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus samhail chuimsitheach foghlama á cur i bhfeidhm de 1Numum daltaí a bhfuil SVET acu i scoileanna faoi thacaíocht i scoileanna tacaithe atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar mhúnla cuimsitheach foghlama a chur chun cinn, a chuir feabhas ar na torthaí foghlama 6 mhí tar éis an clár a chríochnú in 5 Líon breise daltaí le SVET a shanntar i ranganna príomhshrutha, agus líon na mac léinn a ghlacann páirt i dtionscadal iomlán na ranganna príomhshrutha a chur i bhfeidhm. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je podpreti izobraževanje otrok v osnovni šoli Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (v nadaljevanju OŠ), predvsem na področju večje vključenosti in enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja ter posledično izboljšanja rezultatov in kompetenc učencev v šoli. Cilj projekta je razširiti in podpreti dejavnosti OŠ (glavne dejavnosti projekta so tudi naslednje aktivnosti):dejavnosti, ki prispevajo k izenačevanju prikrajšanosti učencev in zagotavljajo enake možnosti v izobraževalnem procesu dejavnosti, ki podpirajo medkulturno okolje, da bi preprečili segregacijo v šolah in učilnicahCiljna skupina: učenci v osnovnih šolah, vključno s posebnimi izobraževalnimi potrebamiIzvajanje zgoraj omenjene projektne dejavnosti bodo dosegli opredeljene merljive kazalnike in to:Počet šole, vključene v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega izobraževalnega modela 1Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega učnega modela 5Število podprtih šol, ki uporabljajo vključujoč model učenja 1Število učencev s SVET v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, namenjene spodbujanju vključujočega učnega modela, ki so izboljšali učne rezultate 6 mesecev po zaključku programa v 5Dodatno število učencev s SVET, dodeljenimi v rednih razredih, s številom študentov, ki sodelujejo v rednih razredih v enem mesecu po zaključku projekta, (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се подпомогне образованието на децата в началното училище „Грюндшула„, Hradné námestie 38, Kežmarok (наричано по-долу „Основното училище“), по-специално в областта на увеличаването на приобщаването и равния достъп до качествено образование и следователно подобряването на резултатите и компетентностите на учениците в училището. Проектът има за цел да разшири и подкрепи дейностите на началното училище (следните дейности са и основните дейности по проекта):дейности, допринасящи за изравняване на недостатъците на учениците и осигуряване на равни възможности в образователния процес на дейности, подкрепящи междукултурната среда, за да се предотврати сегрегация в училищата и в класните стаиЦелна група: учениците в основните училища, включително със специални образователни потребностиПрилагане на гореспоменатата проектна дейност, ще постигнат определени измерими показатели, и to:Počet училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ образователен модел от 1Брой ученици с професионално образование и обучение в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на обучение от 5Брой подпомагани училища, прилагащи приобщаващ модел на обучение от 1 брой ученици с SVET в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на учене, които са подобрили резултатите от обучението 6 месеца след завършване на програмата в 5Допълнителен брой ученици със SVET, разпределени в основни класове, с броя на учениците, участващи в общите класове в рамките на 1-месечен брой ученици, които изпълняват общия брой ученици. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-edukazzjoni tat-tfal fl-Iskola Elementari ta’ Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (minn hawn’il quddiem imsejħa l-Iskola Elementari), speċjalment fil-qasam taż-żieda fl-inklużività u l-aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità u konsegwentement it-titjib tar-riżultati u l-kompetenzi tal-istudenti fl-iskola. Il-proġett għandu l-għan li jespandi u jappoġġja l-attivitajiet tal-Iskola Elementari (l-attivitajiet li ġejjin huma wkoll l-attivitajiet ewlenin tal-proġett): attivitajiet li jikkontribwixxu għall-ugwaljanza tal-iżvantaġġi tal-istudenti u l-iżgurar ta’ opportunitajiet indaqs fil-proċess edukattiv ta’ attivitajiet li jappoġġjaw l-ambjent interkulturali sabiex tiġi evitata s-segregazzjoni fl-iskejjel u fil-grupp tal-klassijietObjective: studenti fl-Iskejjel Elementari, inkluż bi bżonnijiet edukattivi speċjali L-implimentazzjoni tal-attività tal-proġett imsemmija hawn fuq, se tikseb indikaturi definiti li jistgħu jitkejlu, u to:Počet skejjel involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni inklużiva ta’ 1Numru ta’ studenti b’SVET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ tagħlim inklużiv ta’ 5Numru ta’ skejjel appoġġati li japplikaw mudell ta’ tagħlim inklużiv ta’ 1 Numru ta’ studenti b’SVET fi skejjel appoġġati involuti f’attivitajiet immirati lejn il-promozzjoni ta’ mudell ta’ tagħlim inklużiv, li tejbu l-eżiti tat-tagħlim 6 xhur wara t-tlestija tal-programm f’5Additional numru ta’ studenti bl-SVET assenjati fil-klassijiet prinċipali, bl-għadd ta’ studenti li jipparteċipaw fil-klassijiet prinċipali, li wara l-1 klassijiet tal-proġett jiġu implimentati. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é apoiar a educação das crianças na Escola Primária Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (a seguir designada «Escola Primária»), especialmente no domínio do aumento da inclusão e da igualdade de acesso a uma educação de qualidade e, consequentemente, da melhoria dos resultados e das competências dos alunos na escola. O projeto visa expandir e apoiar as atividades da Escola Primária (as seguintes atividades são também as principais atividades do projeto):atividades que contribuem para nivelar as desvantagens dos alunos e garantir a igualdade de oportunidades no processo educativo deatividades de apoio ao ambiente intercultural, a fim de evitar a segregação nas escolas e nas salas de aulaGrupo objetivo: pupils in Elementary Schools, including with special educational needsImplementation of the above-mentioned project activity, will achieve defined measurable indicators, and to:Počet schools involved in activities aimed at promoting an inclusive education model of 1Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model of 5Number of supported schools applying an inclusive learning model of 1Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive learning model, which have improved the learning outcomes 6 months after completing the programme in 5Additional number of pupils with SVET assigned in mainstream classes, with the number of students participating in the mainstream classes in the 1-months of the project, which implement the total number of students after the end of the project. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at støtte undervisningen af børn på grundskole grundskole, Hradné námestie 38, Kežmarok (i det følgende benævnt "grundskole"), navnlig med hensyn til at øge inklusionen og lige adgang til uddannelse af høj kvalitet og dermed forbedre elevernes resultater og kompetencer på skolen. Projektet har til formål at udvide og støtte grundskolens aktiviteter (følgende aktiviteter er også projektets vigtigste aktiviteter): aktiviteter, der bidrager til at udligne elevernes ulemper og sikre lige muligheder i uddannelsesprocessen for aktiviteter, der støtter det interkulturelle miljø, med henblik på at forhindre segregation i skoler og i klasseværelser Målgruppe: elever på grundskoler, herunder med særlige uddannelsesbehovGennemførelse af ovennævnte projektaktivitet, vil opnå definerede målbare indikatorer, og to:Počet skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel på 1Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv læringsmodel på 5Antal støttede skoler, der anvender en inklusiv læringsmodel på 1 Antal elever med SVET i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv læringsmodel, som har forbedret læringsresultaterne 6 måneder efter afslutningen af programmet i 5E-ekstraordinære elever med SVET i almindelige klasser, med antallet af elever, der deltager i de almindelige projektklasser, og som gennemfører projektklasserne efter 1 måneder. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a sprijini educația copiilor din școala primară Grundschule, Hradné námestie 38, Kežmarok (denumită în continuare „Școala elementară”), în special în domeniul creșterii incluziunii și a accesului egal la educație de calitate și, în consecință, al îmbunătățirii rezultatelor și competențelor elevilor din școală. Proiectul își propune să extindă și să sprijine activitățile Școlii elementare (următoarele activități sunt, de asemenea, principalele activități ale proiectului):activități care contribuie la egalizarea dezavantajelor elevilor și asigurarea egalității de șanse în procesul educațional al activităților de sprijinire a mediului intercultural pentru a preveni segregarea în școli și în sălile de clasăGrupul obiectiv: elevii din școlile elementare, inclusiv cu nevoi educaționale specialeImplementarea activității proiectului sus-menționată, vor atinge indicatori măsurabili definiți, iar to:Počet școli implicate în activități care vizează promovarea unui model educațional incluziv de 1Număr de elevi cu SVET în școli sprijinite implicate în activități care vizează promovarea unui model de învățare incluziv de 5Număr de școli sprijinite care aplică un model de învățare incluziv de 1Număr de elevi cu SVET în școli sprijinite implicați în activități care vizează promovarea unui model de învățare incluziv, care au îmbunătățit rezultatele învățării la 6 luni de la finalizarea programului în 5Numărul suplimentar de elevi cu SVET alocați în clasele principale, cu numărul de elevi care participă la cursurile principale în cele 1 luni de la încheierea proiectului, după finalizarea programului. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att stödja utbildningen av barn vid Grundschule Elementary School, Hradné námestie 38, Kežmarok (nedan kallad grundskolan), särskilt när det gäller att öka delaktigheten och lika tillgång till utbildning av god kvalitet och därmed förbättra elevernas resultat och kompetens i skolan. Projektet syftar till att utvidga och stödja grundskolans verksamhet (följande verksamhet är också projektets huvudsakliga verksamhet): Verksamhet som bidrar till att utjämna elevernas nackdelar och säkerställa lika möjligheter i utbildningsprocessen för verksamhet som stöder den interkulturella miljön för att förhindra segregering i skolor och i klassrumMålgrupp: elever i grundskolor, även med särskilda utbildningsbehovGenomförande av ovannämnda projektverksamhet, kommer att uppnå definierade mätbara indikatorer, och to:Počet skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell med 1 Antal elever med SVET i skolor som får stöd och som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande inlärningsmodell på 5 Antal skolor som får stöd och som tillämpar en inkluderande inlärningsmodell på 1 Antal elever med SVET i skolor som får stöd och som deltar i verksamheter som syftar till att främja en inkluderande inlärningsmodell, som har förbättrat läranderesultaten sex månader efter avslutat program i 5Ytterligare antal elever med SVET som tilldelats i vanliga klasser, med det antal studenter som deltar i de allmänna kurserna i det totala antalet elever i projektet som genomförs efter en månad. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011J542
0 references