THE NEW FRONTIER OF THE PROFESSION: THE GIS AS A TOOL FOR PROMOTING SHORT LEARNING IN WORKING CONDITIONS (Q1992309)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:05, 10 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1992309 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE NEW FRONTIER OF THE PROFESSION: THE GIS AS A TOOL FOR PROMOTING SHORT LEARNING IN WORKING CONDITIONS
Project Q1992309 in Italy

    Statements

    0 references
    12,490.8 Euro
    0 references
    24,981.6 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    18 September 2017
    0 references
    9 October 2018
    0 references
    19 October 2018
    0 references
    RMTD67500X ISTITUTO ANIENE SRL
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    L'OBIETTIVO FORMATIVO GENERALE DEL CORSO Ê QUELLO DI CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI INTEGRARE I PROPRI PROFILI E CURRICULA DISCIPLINARI CON CONCETTI, METODI E STRUMENTI CHE APPARTENGONO ALL'AREA DELLE NUOVE TECNOLOGIE LEGATE AD ELEMENTI DI RISORSA STORICA, ARCHITETTONICA, ARCHEOLOGICA ED AMBIENTALE DI UN TERRITORIO CHE, SE INSERITI IN UN UNICO SISTEMA INFORMATIVO, OFFRONO LA POSSIBILITà DI EVIDENZIARE RELAZIONI E CRITICITà ESTREMAMENTE UTILI PER OPERARE E VALORIZZARE DA UN PUNTO DI VISTA DI STRATEGIA TURISTICA UN TERRITORIO IN PARTICOLARE, SARANNO APPROFONDITE LE FUNZIONI OPERATIVE PRINCIPALI DELLA PIATTAFORMA INFORMATICA ESRI ARCGIS, SCELTA PER LA SUA IDONEITà AD UN USO DIDATTICO E PER LA SUA GRANDE DIFFUSIONE E UTILIZZO PRESSO STUDI PROFESSIONALI, ENTI ED AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE, OPERANTI SIA IN AMBITO REGIONALE CHE NAZIONALE. ATTRAVERSO LE PRINCIPALI FUNZIONI OPERATIVE DELLA PIATTAFORMA, GLI STUDENTI POTRANNO SPERIMENTARE, DURANTE IL PERIODO DI PRATICA LAVORATIVA - LE ATTIVITà C (Italian)
    0 references
    THE GENERAL EDUCATIONAL OBJECTIVE OF THIS COURSE IS TO ENABLE STUDENTS TO INTEGRATE THEIR PROFILES AND DISCIPLINARY CURRICULA WITH CONCEPTS, METHODS AND TOOLS THAT BELONG TO THE AREA OF NEW TECHNOLOGIES LINKED TO HISTORICAL, ARCHITECTURAL, ARCHAEOLOGICAL AND ENVIRONMENTAL RESOURCE ELEMENTS OF A TERRITORY WHICH, IF THEY ARE INCLUDED IN A SINGLE INFORMATION SYSTEM, OFFER THE MOST VALUABLE RELATIONSHIP AND CRITERIA FOR IDENTIFYING ACTIVITIES AND EXPLOITING FROM THE POINT OF VIEW OF A TOURISM STRATEGY A TERRITORY IN PARTICULAR, THE MAIN OPERATIONAL FUNCTIONS OF THE ESRI ARCGIS IT PLATFORM, THE CHOICE FOR ITS IDONEAT TO BE USED FOR EDUCATIONAL PURPOSES AND FOR ITS WIDE DISSEMINATION AND USE IN PROFESSIONAL STUDIES, BODIES AND PUBLIC ADMINISTRATIONS, BOTH AT REGIONAL AND NATIONAL LEVEL. THROUGH THE MAIN OPERATIONAL FUNCTIONS OF THE PLATFORM, STUDENTS WILL BE ABLE TO EXPERIENCE ACTIVITIES DURING THEIR WORKING LIFE. (English)
    0.0786913205261789
    0 references
    L’OBJECTIF ÉDUCATIF GÉNÉRAL DU COURS EST DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’INTÉGRER LEURS PROFILS DISCIPLINAIRES ET LEURS PROGRAMMES D’ÉTUDES AVEC DES CONCEPTS, DES MÉTHODES ET DES OUTILS QUI APPARTIENNENT AU DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES LIÉES À DES ÉLÉMENTS DE RESSOURCES HISTORIQUES, ARCHITECTURALES, ARCHÉOLOGIQUES ET ENVIRONNEMENTALES D’UN TERRITOIRE QUI, S’ILS SONT INSÉRÉS DANS UN SYSTÈME D’INFORMATION UNIQUE, OFFRENT LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN ÉVIDENCE DES RAPPORTS ET DES CRITIQUES EXTRÊMEMENT UTILES POUR LE FONCTIONNEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA STRATÉGIE TOURISTIQUE D’UN TERRITOIRE EN PARTICULIER, SERA APPROFONDI LES PRINCIPALES FONCTIONS OPÉRATIONNELLES DE LA PLATEFORME ESRI ARCGIS IT, CHOISIE POUR SON APTITUDE À L’UTILISATION ÉDUCATIVE ET POUR SA DIFFUSION ET SON UTILISATION GÉNÉRALISÉES DANS LES ÉTUDES PROFESSIONNELLES, LES INSTITUTIONS ET LES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES OPÉRANT À LA FOIS DANS LE CONTEXTE RÉGIONAL ET NATIONAL. GRÂCE AUX PRINCIPALES FONCTIONS OPÉRATIONNELLES DE LA PLATEFORME, LES ÉTUDIANTS SERONT EN MESURE D’EXPÉRIMENTER, PENDANT LA PÉRIODE DE PRATIQUE DU TRAVAIL — ACTIVITÉS C (French)
    13 December 2021
    0 references
    DE ALGEMENE EDUCATIEVE DOELSTELLING VAN DE CURSUS IS STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN DISCIPLINAIRE PROFIELEN EN CURRICULA TE INTEGREREN MET CONCEPTEN, METHODEN EN INSTRUMENTEN DIE BEHOREN TOT HET GEBIED VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN DIE VERBAND HOUDEN MET ELEMENTEN VAN HISTORISCHE, ARCHITECTONISCHE, ARCHEOLOGISCHE EN ECOLOGISCHE HULPBRONNEN VAN EEN GEBIED DAT, INDIEN HET IN ÉÉN INFORMATIESYSTEEM WORDT OPGENOMEN, DE MOGELIJKHEID BIEDT OM RAPPORTEN EN KRITISCHE PUNTEN TE BENADRUKKEN DIE VAN GROOT NUT ZIJN VOOR HET FUNCTIONEREN EN VERBETEREN VANUIT EEN OOGPUNT VAN TOERISTISCHE STRATEGIE IN HET BIJZONDER, ZULLEN DE BELANGRIJKSTE OPERATIONELE FUNCTIES VAN ESRI ARCGIS IT-PLATFORM WORDEN VERDIEPT, GEKOZEN VANWEGE DE GESCHIKTHEID VOOR ONDERWIJSGEBRUIK EN VOOR DE WIJDVERBREIDE VERSPREIDING EN TOEPASSING ERVAN IN PROFESSIONELE STUDIES, INSTELLINGEN EN OVERHEIDSDIENSTEN DIE ZOWEL IN DE REGIONALE ALS NATIONALE CONTEXT ACTIEF ZIJN. VIA DE BELANGRIJKSTE OPERATIONELE FUNCTIES VAN HET PLATFORM ZULLEN STUDENTEN TIJDENS DE PERIODE VAN WERKERVARING KUNNEN ERVAREN — ACTIVITEITEN C (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS ALLGEMEINE BILDUNGSZIEL DES KURSES IST ES DEN STUDIERENDEN ZU ERMÖGLICHEN, IHRE DISZIPLINARISCHEN PROFILE UND LEHRPLÄNE MIT KONZEPTEN, METHODEN UND WERKZEUGEN ZU INTEGRIEREN, DIE ZUM BEREICH DER NEUEN TECHNOLOGIEN GEHÖREN, DIE MIT ELEMENTEN DER HISTORISCHEN, ARCHITEKTONISCHEN, ARCHÄOLOGISCHEN UND ÖKOLOGISCHEN RESSOURCE EINES GEBIETS VERBUNDEN SIND, DAS, WENN ES IN EIN EINZIGES INFORMATIONSSYSTEM EINGEFÜGT WIRD, DIE MÖGLICHKEIT BIETET, BERICHTE UND KRITIKALITÄTEN HERVORZUHEBEN, DIE FÜR DEN BETRIEB UND DIE VERBESSERUNG VON INSBESONDERE TOURISTISCHEN STRATEGIEN VON BESONDERER BEDEUTUNG SIND, WERDEN DIE WICHTIGSTEN OPERATIVEN FUNKTIONEN DER ESRI ARCGIS-PLATTFORM, DIE FÜR SEINE EIGNUNG FÜR DEN UNTERRICHT UND SEINE BREITE VERBREITUNG UND NUTZUNG IN PROFESSIONELLEN STUDIEN, INSTITUTIONEN UND ÖFFENTLICHEN VERWALTUNGEN, DIE SOWOHL IM REGIONALEN ALS AUCH IM NATIONALEN KONTEXT TÄTIG SIND, ERWEITERT WERDEN. DURCH DIE WICHTIGSTEN OPERATIVEN FUNKTIONEN DER PLATTFORM WERDEN DIE STUDIERENDEN IN DER LAGE SEIN, WÄHREND DER DAUER DER ARBEITSPRAXIS ZU ERLEBEN – AKTIVITÄTEN C (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL OBJETIVO EDUCATIVO GENERAL DEL CURSO ES PERMITIR A LOS ESTUDIANTES INTEGRAR SUS PERFILES DISCIPLINARIOS Y CURRÍCULOS CON CONCEPTOS, MÉTODOS Y HERRAMIENTAS QUE PERTENECEN AL ÁREA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS VINCULADAS A ELEMENTOS DE RECURSOS HISTÓRICOS, ARQUITECTÓNICOS, ARQUEOLÓGICOS Y AMBIENTALES DE UN TERRITORIO QUE, SI SE INSERTA EN UN ÚNICO SISTEMA DE INFORMACIÓN, OFRECE LA OPORTUNIDAD DE DESTACAR INFORMES Y CRITICIDADES EXTREMADAMENTE ÚTILES PARA OPERAR Y POTENCIAR DESDE UN PUNTO DE VISTA DE LA ESTRATEGIA TURÍSTICA UN TERRITORIO EN PARTICULAR, SE PROFUNDIZARÁN LAS PRINCIPALES FUNCIONES OPERATIVAS DE LA PLATAFORMA ESRI ARCGIS, ELEGIDA POR SU IDONEIDAD PARA EL USO EDUCATIVO Y PARA SU DIFUSIÓN Y USO GENERALIZADOS EN ESTUDIOS PROFESIONALES, INSTITUCIONES Y ADMINISTRACIONES PÚBLICAS QUE OPERAN TANTO EN EL CONTEXTO REGIONAL COMO NACIONAL. A TRAVÉS DE LAS PRINCIPALES FUNCIONES OPERATIVAS DE LA PLATAFORMA, LOS ESTUDIANTES PODRÁN EXPERIMENTAR, DURANTE EL PERÍODO DE PRÁCTICA LABORAL — ACTIVIDADES C (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    Ο ΓΕΝΙΚΌΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΑΥΤΟΎ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΆ ΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΜΕ ΈΝΝΟΙΕΣ, ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΙΣΤΟΡΙΚΆ, ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΆ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΆ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ, ΑΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΦΘΟΎΝ ΣΕ ΈΝΑ ΕΝΙΑΊΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ, ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΈΟΝ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΣΧΈΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ, ΑΠΌ ΤΗΝ ΆΠΟΨΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ, ΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ ESRI ARCGIS, ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΟΥ IDONEAT ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΕΊΑ ΔΙΆΔΟΣΗ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΣΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΣΠΟΥΔΈΣ, ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΔΗΜΌΣΙΕΣ ΔΙΟΙΚΉΣΕΙΣ, ΤΌΣΟ ΣΕ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΚΎΡΙΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ, ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΙΏΝΟΥΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΒΊΟΥ. (Greek)
    16 August 2022
    0 references
    DET OVERORDNEDE UDDANNELSESMÆSSIGE FORMÅL MED DETTE KURSUS ER AT GØRE DET MULIGT FOR DE STUDERENDE AT INTEGRERE DERES PROFILER OG DISCIPLINÆRE LÆSEPLANER MED KONCEPTER, METODER OG VÆRKTØJER, DER HØRER TIL OMRÅDET FOR NYE TEKNOLOGIER, DER ER KNYTTET TIL HISTORISKE, ARKITEKTONISKE, ARKÆOLOGISKE OG MILJØMÆSSIGE RESSOURCEELEMENTER I ET OMRÅDE, SOM, HVIS DE INDGÅR I ET FÆLLES INFORMATIONSSYSTEM, GIVER DE MEST VÆRDIFULDE FORBINDELSER OG KRITERIER TIL IDENTIFIKATION AF AKTIVITETER OG MED HENBLIK PÅ EN TURISMESTRATEGI AT UDNYTTE ET OMRÅDE, NAVNLIG ESRI ARCGIS-PLATFORMENS VIGTIGSTE OPERATIONELLE FUNKTIONER, VALGET OM, AT IDONEAT SKAL ANVENDES TIL UDDANNELSESFORMÅL OG TIL BRED FORMIDLING OG ANVENDELSE I FAGLIGE STUDIER, ORGANER OG OFFENTLIGE FORVALTNINGER, BÅDE PÅ REGIONALT OG NATIONALT PLAN. GENNEM PLATFORMENS VIGTIGSTE OPERATIONELLE FUNKTIONER VIL DE STUDERENDE KUNNE OPLEVE AKTIVITETER I LØBET AF DERES ARBEJDSLIV. (Danish)
    16 August 2022
    0 references
    KURSSIN YLEISENÄ KOULUTUKSELLISENA TAVOITTEENA ON, ETTÄ OPISKELIJAT VOIVAT YHDISTÄÄ PROFIILINSA JA KURINPIDOLLISET OPETUSSUUNNITELMANSA KONSEPTIIN, MENETELMIIN JA VÄLINEISIIN, JOTKA KUULUVAT SELLAISTEN ALUEIDEN HISTORIALLISIIN, ARKKITEHTONISIIN, ARKEOLOGISIIN JA YMPÄRISTÖLLISIIN RESURSSEIHIN LIITTYVIIN UUSIIN TEKNOLOGIOIHIN, JOTKA TARJOAVAT ARVOKKAIMMAT SUHTEET JA KRITEERIT TOIMINNAN TUNNISTAMISEKSI JA MATKAILUSTRATEGIAN HYÖDYNTÄMISEKSI MATKAILUSTRATEGIAN NÄKÖKULMASTA ERITYISESTI ESRI ARCGIS IT -ALUSTAN TÄRKEIMPIIN OPERATIIVISIIN TOIMINTOIHIN, SEN VALINTAAN KÄYTTÄÄ IDONEATIA KOULUTUSTARKOITUKSIIN SEKÄ SEN LAAJAAN LEVITTÄMISEEN JA KÄYTTÖÖN AMMATTIOPINNOISSA, ELIMISSÄ JA JULKISHALLINNOSSA SEKÄ ALUEELLISELLA ETTÄ KANSALLISELLA TASOLLA. ALUSTAN KESKEISTEN TOIMINNALLISTEN TOIMINTOJEN KAUTTA OPISKELIJAT VOIVAT KOKEA TOIMINTAA TYÖELÄMÄNSÄ AIKANA. (Finnish)
    16 August 2022
    0 references
    L-GĦAN EDUKATTIV ĠENERALI TA’ DAN IL-KORS HUWA LI JIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JINTEGRAW IL-PROFILI U L-KURRIKULI DIXXIPLINARJI TAGĦHOM MA’ KUNĊETTI, METODI U GĦODOD LI JAPPARTJENU GĦALL-QASAM TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA MARBUTA MA’ ELEMENTI TA’ RIŻORSI STORIĊI, ARKITETTONIĊI, ARKEOLOĠIĊI U AMBJENTALI TA’ TERRITORJU LI, JEKK IKUNU INKLUŻI F’SISTEMA UNIKA TA’ INFORMAZZJONI, JOFFRU R-RELAZZJONI U L-KRITERJI L-AKTAR SIEWJA GĦALL-IDENTIFIKAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET U GĦALL-ISFRUTTAMENT MILL-PERSPETTIVA TA’ STRATEĠIJA TURISTIKA TA’ TERRITORJU B’MOD PARTIKOLARI, IL-FUNZJONIJIET OPERATTIVI EWLENIN TAL-ARCGIS TAL-ESRI HUWA PJATTAFORMA, L-GĦAŻLA GĦALL-IDONEAT TAGĦHA LI TINTUŻA GĦAL SKOPIJIET EDUKATTIVI U GĦAT-TIXRID U L-UŻU WIESA’ TAGĦHA FI STUDJI PROFESSJONALI, KORPI U AMMINISTRAZZJONIJIET PUBBLIĊI, KEMM FIL-LIVELL REĠJONALI KIF UKOLL F’DAK NAZZJONALI. PERMEZZ TAL-FUNZJONIJIET OPERATTIVI EWLENIN TAL-PJATTAFORMA, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JESPERJENZAW ATTIVITAJIET MATUL IL-ĦAJJA TAX-XOGĦOL TAGĦHOM. (Maltese)
    16 August 2022
    0 references
    ŠĀ KURSA VISPĀRĒJAIS IZGLĪTĪBAS MĒRĶIS IR DOT STUDENTIEM IESPĒJU INTEGRĒT SAVUS PROFILUS UN DISCIPLINĀRĀS MĀCĪBU PROGRAMMAS AR KONCEPCIJĀM, METODĒM UN RĪKIEM, KAS PIEDER PIE JAUNO TEHNOLOĢIJU JOMAS, KURAS SAISTĪTAS AR TERITORIJAS VĒSTURISKAJIEM, ARHITEKTŪRAS, ARHEOLOĢISKAJIEM UN VIDES RESURSU ELEMENTIEM, KAS, JA TIE IR IEKĻAUTI VIENOTĀ INFORMĀCIJAS SISTĒMĀ, PIEDĀVĀ VISVĒRTĪGĀKĀS ATTIECĪBAS UN KRITĒRIJUS DARBĪBU IDENTIFICĒŠANAI UN IZMANTOŠANAI NO TŪRISMA STRATĒĢIJAS VIEDOKĻA, JO ĪPAŠI TĀS PLATFORMAS ESRI ARCGIS GALVENĀS DARBĪBAS FUNKCIJAS, TĀS IDONEAT IZMANTOŠANU IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM UN TĀS PLAŠAI IZPLATĪŠANAI UN IZMANTOŠANAI PROFESIONĀLAJĀS STUDIJĀS, STRUKTŪRĀS UN VALSTS PĀRVALDES IESTĀDĒS GAN REĢIONĀLĀ, GAN VALSTS LĪMENĪ. IZMANTOJOT PLATFORMAS GALVENĀS OPERATĪVĀS FUNKCIJAS, STUDENTI VARĒS PIEDZĪVOT AKTIVITĀTES SAVAS DARBA DZĪVES LAIKĀ. (Latvian)
    16 August 2022
    0 references
    VŠEOBECNÝM VZDELÁVACÍM CIEĽOM TOHTO KURZU JE UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM INTEGROVAŤ SVOJE PROFILY A DISCIPLINÁRNE UČEBNÉ OSNOVY S KONCEPCIAMI, METÓDAMI A NÁSTROJMI, KTORÉ PATRIA DO OBLASTI NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ SPOJENÝCH S HISTORICKÝMI, ARCHITEKTONICKÝMI, ARCHEOLOGICKÝMI A ENVIRONMENTÁLNYMI PRVKAMI ÚZEMIA, KTORÉ, AK SÚ ZAHRNUTÉ V JEDNOTNOM INFORMAČNOM SYSTÉME, PONÚKAJÚ NAJCENNEJŠÍ VZŤAH A KRITÉRIÁ NA IDENTIFIKÁCIU ČINNOSTÍ A VYUŽÍVANIE NAJMÄ ÚZEMIA Z HĽADISKA STRATÉGIE CESTOVNÉHO RUCHU, HLAVNÝCH PREVÁDZKOVÝCH FUNKCIÍ PLATFORMY ESRI ARCGIS, VÝBERU PRE JEHO IDONEAT, KTORÝ SA MÁ POUŽÍVAŤ NA VZDELÁVACIE ÚČELY A NA JEHO ROZSIAHLE ŠÍRENIE A VYUŽÍVANIE V ODBORNÝCH ŠTÚDIÁCH, ORGÁNOCH A VEREJNEJ SPRÁVE NA REGIONÁLNEJ AJ VNÚTROŠTÁTNEJ ÚROVNI. PROSTREDNÍCTVOM HLAVNÝCH PREVÁDZKOVÝCH FUNKCIÍ PLATFORMY BUDÚ MÔCŤ ŠTUDENTI POČAS SVOJHO PRACOVNÉHO ŽIVOTA ZAŽIŤ AKTIVITY. (Slovak)
    16 August 2022
    0 references
    IS É CUSPÓIR GINEARÁLTA OIDEACHAIS AN CHÚRSA SEO A CHUMASÚ DO MHIC LÉINN A BPRÓIFÍLÍ AGUS A GCURACLAIM ARAÍONACHTA A CHOMHTHÁTHÚ LE COINCHEAPA, MODHANNA AGUS UIRLISÍ A BHAINEANN LE RÉIMSE NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA ATÁ NASCTHA LE GNÉITHE ACMHAINNÍ STAIRIÚLA, AILTIREACHTA, SEANDÁLAÍOCHTA AGUS COMHSHAOIL DE CHRÍOCH A THAIRGEANN, MÁ TÁ SIAD SAN ÁIREAMH I GCÓRAS FAISNÉISE AONAIR, AN CAIDREAMH AGUS NA CRITÉIR IS LUACHMHAIRE CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A AITHINT AGUS CHUN LEAS A BHAINT AS Ó THAOBH STRAITÉIS TURASÓIREACHTA DE CRÍOCH GO HÁIRITHE, PRÍOMHFHEIDHMEANNA OIBRÍOCHTÚLA ARDÁN ESRI ARCGIS, AN ROGHA DÁ IDONEAT A ÚSÁID CHUN CRÍOCHA OIDEACHAIS AGUS CHUN É A SCAIPEADH AGUS A ÚSÁID GO FORLEATHAN I STAIDÉIR GHAIRMIÚLA, I GCOMHLACHTAÍ AGUS I RIARACHÁIN PHOIBLÍ, AR LEIBHÉAL RÉIGIÚNACH AGUS NÁISIÚNTA. TRÍ PHRÍOMHFHEIDHMEANNA OIBRIÚCHÁIN AN ARDÁIN, BEIDH MIC LÉINN IN ANN TAITHÍ A FHÁIL AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ LE LINN A SAOIL OIBRE. (Irish)
    16 August 2022
    0 references
    OBECNÝM VZDĚLÁVACÍM CÍLEM TOHOTO KURZU JE UMOŽNIT STUDENTŮM INTEGROVAT JEJICH PROFILY A DISCIPLINÁRNÍ OSNOVY S KONCEPCEMI, METODAMI A NÁSTROJI, KTERÉ PATŘÍ DO OBLASTI NOVÝCH TECHNOLOGIÍ SPOJENÝCH S HISTORICKÝMI, ARCHITEKTONICKÝMI, ARCHEOLOGICKÝMI A ENVIRONMENTÁLNÍMI ZDROJI ÚZEMÍ, KTERÉ V PŘÍPADĚ, ŽE JSOU ZAHRNUTY DO JEDINÉHO INFORMAČNÍHO SYSTÉMU, NABÍZEJÍ NEJCENNĚJŠÍ VZTAH A KRITÉRIA PRO IDENTIFIKACI ČINNOSTÍ A VYUŽITÍ Z HLEDISKA STRATEGIE CESTOVNÍHO RUCHU ZEJMÉNA ÚZEMÍM, HLAVNÍMI PROVOZNÍMI FUNKCEMI PLATFORMY ESRI ARCGIS, VOLBOU PRO JEHO IDONEAT PRO VZDĚLÁVACÍ ÚČELY A PRO JEHO ŠIROKÉ ŠÍŘENÍ A VYUŽITÍ V ODBORNÝCH STUDIÍCH, ORGÁNECH A ORGÁNECH VEŘEJNÉ SPRÁVY, A TO JAK NA REGIONÁLNÍ, TAK CELOSTÁTNÍ ÚROVNI. PROSTŘEDNICTVÍM HLAVNÍCH PROVOZNÍCH FUNKCÍ PLATFORMY BUDOU STUDENTI MOCI ZAŽÍT AKTIVITY BĚHEM SVÉHO PRACOVNÍHO ŽIVOTA. (Czech)
    16 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO EDUCATIVO GERAL DO PRESENTE CURSO É PERMITIR AOS ESTUDANTES INTEGRAR OS SEUS PERFILES E CURRICULA DISCIPLINAR COM CONCEITOS, MÉTODOS E FERRAMENTAS PERTENCENTES AO DOMÍNIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS RELACIONADAS COM OS ELEMENTOS DE RECURSOS HISTÓRICOS, ARQUITECTURAIS, ARCAOLÓGICOS E AMBIENTAIS DE UM TERRITÓRIO QUE, SE FOREM INCLUÍDOS NUM SISTEMA ÚNICO DE INFORMAÇÃO, OFereçam A MAIS RELAÇÃO VALUÍVEL E CRITÉRIOS PARA IDENTIFICAR ATIVIDADES E EXPLORIZAR A PARTICAR NO PONTO DA VIE DE UMA ESTRATÉGIA TURÍSTICA, PRINCIPAIS FUNÇÕES OPERACIONAIS DA PLATAFORMA INFORMÁTICA ESRI ARCGIS, A ESCOLHA DO SEU IDONEAT PARA FINS EDUCATIVOS E PARA A SUA DIVULGAÇÃO E UTILIZAÇÃO EM ESTUDOS PROFISSIONAIS, ORGANISMOS E ADMINISTRAÇÕES PÚBLICAS, A NÍVEL REGIONAL E NACIONAL. ATRAVÉS DAS PRINCIPAIS FUNÇÕES OPERACIONAIS DA PLATAFORMA, OS ESTUDANTES PODEM EXPERIÊNCIAR ATIVIDADES DURANTE A SUA VIDA DE TRABALHO. (Portuguese)
    16 August 2022
    0 references
    SELLE KURSUSE ÜLDINE HARIDUSLIK EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL INTEGREERIDA OMA PROFIILID JA DISTSIPLINAARÕPPEKAVAD KONTSEPTSIOONIDE, MEETODITE JA VAHENDITEGA, MIS KUULUVAD SELLISTE UUTE TEHNOLOOGIATE VALDKONDA, MIS ON SEOTUD TERRITOORIUMI AJALOOLISTE, ARHITEKTUURILISTE, ARHEOLOOGILISTE JA KESKKONNARESSURSSIDEGA, MIS JUHUL, KUI NEED ON ÜHENDATUD ÜHTSESSE INFOSÜSTEEMI, PAKUVAD KÕIGE VÄÄRTUSLIKUMAT SUHET JA KRITEERIUME TEGEVUSTE KINDLAKSTEGEMISEKS NING EELKÕIGE TERRITOORIUMI ÄRAKASUTAMISEKS TURISMISTRATEEGIA SEISUKOHAST, ESRI ARCGIS PLATVORMI PEAMISED OPERATIIVFUNKTSIOONID, VALIK SELLE IDONEATI KASUTAMISEKS HARIDUSLIKEL EESMÄRKIDEL NING SELLE LAIALDASEKS LEVITAMISEKS JA KASUTAMISEKS PROFESSIONAALSETES ÕPINGUTES, ASUTUSTES JA HALDUSASUTUSTES NII PIIRKONDLIKUL KUI KA RIIKLIKUL TASANDIL. PLATVORMI PÕHIFUNKTSIOONIDE KAUDU SAAVAD ÕPILASED KOGEDA TEGEVUSI OMA TÖÖELU JOOKSUL. (Estonian)
    16 August 2022
    0 references
    A KURZUS ÁLTALÁNOS OKTATÁSI CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY PROFILJAIKAT ÉS FEGYELMI TANTERVEIKET INTEGRÁLJÁK OLYAN KONCEPCIÓKKAL, MÓDSZEREKKEL ÉS ESZKÖZÖKKEL, AMELYEK EGY TERÜLET TÖRTÉNELMI, ÉPÍTÉSZETI, RÉGÉSZETI, RÉGÉSZETI ÉS KÖRNYEZETI ERŐFORRÁS ELEMEIHEZ KAPCSOLÓDÓ ÚJ TECHNOLÓGIÁK TERÜLETÉHEZ TARTOZNAK, AMELYEK – HA EGYETLEN INFORMÁCIÓS RENDSZERBE TARTOZNAK – A LEGÉRTÉKESEBB KAPCSOLATOT ÉS KRITÉRIUMOKAT KÍNÁLJÁK A TEVÉKENYSÉGEK AZONOSÍTÁSÁHOZ ÉS AZ IDEGENFORGALMI STRATÉGIA SZEMPONTJÁBÓL EGY TERÜLET HASZNOSÍTÁSÁHOZ, KÜLÖNÖSEN AZ ESRI ARCGIS IT PLATFORM FŐ MŰKÖDÉSI FUNKCIÓIHOZ, AZ IDONEAT SZÁMÁRA, HOGY OKTATÁSI CÉLOKRA, VALAMINT SZAKMAI TANULMÁNYOKBAN, TESTÜLETEKBEN ÉS KÖZIGAZGATÁSI SZERVEKBEN VALÓ SZÉLES KÖRŰ TERJESZTÉSÉRE ÉS HASZNÁLATÁRA HASZNÁLJÁK FEL MIND REGIONÁLIS, MIND NEMZETI SZINTEN. KERESZTÜL A FŐ MŰKÖDÉSI FUNKCIÓK A PLATFORM, A DIÁKOK KÉPESEK LESZNEK MEGTAPASZTALNI TEVÉKENYSÉGEK SORÁN A MUNKA VILÁGÁBAN. (Hungarian)
    16 August 2022
    0 references
    ОБЩАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА ЦЕЛ НА ТОЗИ КУРС Е ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА ИНТЕГРИРАТ СВОИТЕ ПРОФИЛИ И УЧЕБНИ ПРОГРАМИ С КОНЦЕПЦИИ, МЕТОДИ И ИНСТРУМЕНТИ, КОИТО ПРИНАДЛЕЖАТ КЪМ ОБЛАСТТА НА НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, СВЪРЗАНИ С ИСТОРИЧЕСКИТЕ, АРХИТЕКТУРНИТЕ, АРХЕОЛОГИЧЕСКИТЕ И ЕКОЛОГИЧНИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА ДАДЕНА ТЕРИТОРИЯ, КОИТО, АКО СА ВКЛЮЧЕНИ В ЕДИННА ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА, ПРЕДЛАГАТ НАЙ-ЦЕННИТЕ ОТНОШЕНИЯ И КРИТЕРИИ ЗА ИДЕНТИФИЦИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИ И ИЗПОЛЗВАНЕ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА СТРАТЕГИЯТА ЗА ТУРИЗМА НА ТЕРИТОРИЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО ОСНОВНИТЕ ОПЕРАТИВНИ ФУНКЦИИ НА ПЛАТФОРМАТА ESRI ARCGIS, ИЗБОРЪТ НА НЕЙНИЯ IDONEAT ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ И ЗА ШИРОКОТО МУ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ И ИЗПОЛЗВАНЕ В ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРОУЧВАНИЯ, ОРГАНИ И ПУБЛИЧНИ АДМИНИСТРАЦИИ, КАКТО НА РЕГИОНАЛНО, ТАКА И НА НАЦИОНАЛНО РАВНИЩЕ. ЧРЕЗ ОСНОВНИТЕ ОПЕРАТИВНИ ФУНКЦИИ НА ПЛАТФОРМАТА СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА ПРЕЖИВЯВАТ ДЕЙНОСТИ ПО ВРЕМЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ СИ ЖИВОТ. (Bulgarian)
    16 August 2022
    0 references
    ŠIO KURSO BENDRASIS ŠVIETIMO TIKSLAS – SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ INTEGRUOTI SAVO PROFILIUS IR DRAUSMĖS MOKYMO PROGRAMAS SU KONCEPCIJOMIS, METODAIS IR PRIEMONĖMIS, KURIOS PRIKLAUSO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ SRIČIAI, SUSIJUSIAI SU TERITORIJOS ISTORINIAIS, ARCHITEKTŪROS, ARCHEOLOGIJOS IR APLINKOS IŠTEKLIŲ ELEMENTAIS, KURIE, JEI JIE YRA ĮTRAUKTI Į VIENĄ INFORMACINĘ SISTEMĄ, YRA VERTINGIAUSI SANTYKIAI IR KRITERIJAI VEIKLAI NUSTATYTI IR VISŲ PIRMA TERITORIJOS TURIZMO STRATEGIJOS POŽIŪRIU IŠNAUDOTI PAGRINDINES ESRI ARCGIS PLATFORMOS VEIKLOS FUNKCIJAS, PASIRINKTI, KAD JOS IDONEAT BŪTŲ NAUDOJAMAS ŠVIETIMO TIKSLAIS, TAIP PAT PLAČIAI SKLEISTI IR NAUDOTI PROFESINĖJE STUDIJOJE, ĮSTAIGOSE IR VIEŠOJO ADMINISTRAVIMO INSTITUCIJOSE TIEK REGIONINIU, TIEK NACIONALINIU LYGMENIMIS. PER PAGRINDINES PLATFORMOS VEIKLOS FUNKCIJAS STUDENTAI GALĖS PATIRTI VEIKLĄ PER SAVO DARBINĮ GYVENIMĄ. (Lithuanian)
    16 August 2022
    0 references
    OPĆI JE OBRAZOVNI CILJ OVOG KOLEGIJA OMOGUĆITI STUDENTIMA DA SVOJE PROFILE I DISCIPLINSKE KURIKULUME INTEGRIRAJU S KONCEPTIMA, METODAMA I ALATIMA KOJI PRIPADAJU PODRUČJU NOVIH TEHNOLOGIJA POVEZANIH S POVIJESNIM, ARHITEKTONSKIM, ARHEOLOŠKIM I EKOLOŠKIM RESURSNIM ELEMENTIMA TERITORIJA KOJI, AKO SU UKLJUČENI U JEDINSTVENI INFORMACIJSKI SUSTAV, NUDE NAJVRJEDNIJI ODNOS I KRITERIJE ZA UTVRĐIVANJE AKTIVNOSTI I ISKORIŠTAVANJE S GLEDIŠTA TURISTIČKE STRATEGIJE KONKRETNO PODRUČJE, GLAVNE OPERATIVNE FUNKCIJE PLATFORME ESRI ARCGIS, IZBOR DA SE NJEGOV IDONEAT UPOTREBLJAVA U OBRAZOVNE SVRHE TE ZA NJEGOVO ŠIRENJE I UPOTREBU U STRUČNIM STUDIJIMA, TIJELIMA I JAVNIM UPRAVAMA, KAKO NA REGIONALNOJ TAKO I NA NACIONALNOJ RAZINI. KROZ GLAVNE OPERATIVNE FUNKCIJE PLATFORME STUDENTI ĆE MOĆI ISKUSITI AKTIVNOSTI TIJEKOM SVOG RADNOG VIJEKA. (Croatian)
    16 August 2022
    0 references
    KURSENS ALLMÄNNA UTBILDNINGSMÅL ÄR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT INTEGRERA SINA PROFILER OCH DISCIPLINÄRA LÄROPLANER MED BEGREPP, METODER OCH VERKTYG SOM HÖR TILL OMRÅDET NY TEKNIK MED ANKNYTNING TILL HISTORISKA, ARKITEKTONISKA, ARKEOLOGISKA OCH MILJÖMÄSSIGA RESURSELEMENT I ETT OMRÅDE SOM, OM DE INGÅR I ETT ENDA INFORMATIONSSYSTEM, ERBJUDER DE MEST VÄRDEFULLA SAMBANDEN OCH KRITERIERNA FÖR ATT IDENTIFIERA AKTIVITETER OCH UTNYTTJA ETT TERRITORIUM UR TURISTSTRATEGISYNVINKEL, SÄRSKILT DE VIKTIGASTE OPERATIVA FUNKTIONERNA HOS ESRI ARCGIS IT-PLATTFORMEN, VALET ATT DESS IDONEAT SKA ANVÄNDAS FÖR UTBILDNINGSÄNDAMÅL OCH FÖR DESS BREDA SPRIDNING OCH ANVÄNDNING I YRKESSTUDIER, ORGAN OCH OFFENTLIGA FÖRVALTNINGAR, BÅDE PÅ REGIONAL OCH NATIONELL NIVÅ. GENOM PLATTFORMENS HUVUDSAKLIGA OPERATIVA FUNKTIONER KOMMER STUDENTERNA ATT KUNNA UPPLEVA AKTIVITETER UNDER SITT ARBETSLIV. (Swedish)
    16 August 2022
    0 references
    OBIECTIVUL EDUCAȚIONAL GENERAL AL ACESTUI CURS ESTE DE A PERMITE STUDENȚILOR SĂ ÎȘI INTEGREZE PROFILURILE ȘI PROGRAMELE DISCIPLINARE CU CONCEPTE, METODE ȘI INSTRUMENTE CARE APARȚIN DOMENIULUI NOILOR TEHNOLOGII LEGATE DE ELEMENTELE DE RESURSE ISTORICE, ARHITECTURALE, ARHEOLOGICE ȘI DE MEDIU ALE UNUI TERITORIU CARE, DACĂ SUNT INCLUSE ÎNTR-UN SISTEM INFORMAȚIONAL UNIC, OFERĂ CELE MAI VALOROASE RELAȚII ȘI CRITERII PENTRU IDENTIFICAREA ACTIVITĂȚILOR ȘI EXPLOATAREA, DIN PUNCTUL DE VEDERE AL UNEI STRATEGII TURISTICE, A PRINCIPALELOR FUNCȚII OPERAȚIONALE ALE PLATFORMEI ESRI ARCGIS, ALEGEREA IDONEAT-ULUI SĂU DE A FI UTILIZAT ÎN SCOPURI EDUCAȚIONALE ȘI PENTRU DISEMINAREA ȘI UTILIZAREA SA PE SCARĂ LARGĂ ÎN STUDII PROFESIONALE, ORGANISME ȘI ADMINISTRAȚII PUBLICE, ATÂT LA NIVEL REGIONAL, CÂT ȘI NAȚIONAL. PRIN PRINCIPALELE FUNCȚII OPERAȚIONALE ALE PLATFORMEI, ELEVII VOR PUTEA EXPERIMENTA ACTIVITĂȚI PE PARCURSUL VIEȚII LOR PROFESIONALE. (Romanian)
    16 August 2022
    0 references
    SPLOŠNI IZOBRAŽEVALNI CILJ TEGA TEČAJA JE OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA SVOJE PROFILE IN DISCIPLINSKE UČNE NAČRTE POVEŽEJO S KONCEPTI, METODAMI IN ORODJI, KI SPADAJO NA PODROČJE NOVIH TEHNOLOGIJ, POVEZANIH Z ZGODOVINSKIMI, ARHITEKTURNIMI, ARHEOLOŠKIMI IN OKOLJSKIMI ELEMENTI OZEMLJA, KI, ČE SO VKLJUČENI V ENOTEN INFORMACIJSKI SISTEM, PONUJAJO NAJDRAGOCENEJŠE RAZMERJE IN MERILA ZA OPREDELITEV DEJAVNOSTI IN IZKORIŠČANJE Z VIDIKA TURISTIČNE STRATEGIJE ZLASTI OZEMLJA, GLAVNIH OPERATIVNIH FUNKCIJ PLATFORME ESRI ARCGIS, IZBIRE, DA SE IDONEAT UPORABLJA ZA IZOBRAŽEVALNE NAMENE TER ZA ŠIROKO RAZŠIRJANJE IN UPORABO V STROKOVNIH ŠTUDIJAH, ORGANIH IN JAVNIH UPRAVAH NA REGIONALNI IN NACIONALNI RAVNI. Z GLAVNIMI OPERATIVNIMI FUNKCIJAMI PLATFORME BODO ŠTUDENTI LAHKO IZKUSILI DEJAVNOSTI V SVOJEM DELOVNEM ŽIVLJENJU. (Slovenian)
    16 August 2022
    0 references
    OGÓLNYM CELEM EDUKACYJNYM TEGO KURSU JEST UMOŻLIWIENIE STUDENTOM ZINTEGROWANIA ICH PROFILI I PROGRAMÓW DYSCYPLINARNYCH Z KONCEPCJAMI, METODAMI I NARZĘDZIAMI, KTÓRE NALEŻĄ DO OBSZARU NOWYCH TECHNOLOGII ZWIĄZANYCH Z HISTORYCZNYMI, ARCHITEKTONICZNYMI, ARCHEOLOGICZNYMI I ŚRODOWISKOWYMI ELEMENTAMI ZASOBÓW TERYTORIUM, KTÓRE, JEŻELI SĄ WŁĄCZONE DO JEDNEGO SYSTEMU INFORMACYJNEGO, OFERUJĄ NAJCENNIEJSZE RELACJE I KRYTERIA IDENTYFIKACJI DZIAŁAŃ I WYKORZYSTANIA Z PUNKTU WIDZENIA STRATEGII TURYSTYCZNEJ W SZCZEGÓLNOŚCI DANEGO TERYTORIUM, GŁÓWNYCH FUNKCJI OPERACYJNYCH PLATFORMY ESRI ARCGIS, WYBORU JEGO IDONEAT DO WYKORZYSTANIA DO CELÓW EDUKACYJNYCH ORAZ DO JEGO SZEROKIEGO ROZPOWSZECHNIANIA I WYKORZYSTANIA W BADANIACH ZAWODOWYCH, ORGANACH I ADMINISTRACJACH PUBLICZNYCH, ZARÓWNO NA SZCZEBLU REGIONALNYM, JAK I KRAJOWYM. DZIĘKI GŁÓWNYM FUNKCJOM OPERACYJNYM PLATFORMY UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI DOŚWIADCZYĆ ZAJĘĆ PODCZAS SWOJEGO ŻYCIA ZAWODOWEGO. (Polish)
    16 August 2022
    0 references
    ROMA
    0 references
    0 references
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    F87E17002720009
    0 references