New qualifications of the student as an asset of the future employee edition II. (Q131257)

W II.2019r w ZSEiT w Pasłęku przeprowadzono diagnozę potrzeb uczniów, pracodawców i nauczycieli wykorzystując badanie ankietowe które miało na celu poznanie opinii odnośnie uczestnictwa w kursach zawodowych/szkoleniach, w kontekście znalezienia oczekiwanej przez ucznia pracy oraz poszerzania kompetencji zawodowych. Badaniu ankietowemu poddano 100 ucz. klas tech i zsz, 12 przedsiębiorców, 12 n-li przedmiotów zaw oraz instruktorów praktycznej nauki zaw. Wyniki przeprowadzonej diagnozy:niewystarczające kompetencje zawodowe absolwentów, brak podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz miękkich kompetencji, niewystarczająca ilość i jakość specjalistycznych zajęć dydaktycznych, zbyt mała współpraca przedsiębiorstw, bariery finansowe szkoły, niewystarczające kwalifikacje nauczycieli spowodowane dynamicznymi zmianami gospodarczymi i technicznymi. W związku z tym uczniom zaproponowano dodatkowe kursy, szkolenia zawodowe wzbogacone o warsztaty rozwoju osobistego, nauczycielom - praktyki zawodowe, pracodawcom – uczniów na stażu lub praktyce z oczekiwanymi kursami, szkoleniami zawodowymi wzbogaconymi o kompetencje miękkie. Projekt zostanie zatem oparty na I i II modelu. Głównym celem projektu będzie Podniesienie i nabycie nowych kwalifikacji i umiejętności zaw u 42 ucz. ZSEiT i 5 n-li w Pasłęku poprzez kursy kwalif, szkolenia, warsztaty rozwoju osobistego oraz praktyki i staże u pracodawców. poprzez cele szczegółowe takie jak: Produkty : 4 tech. i 1 ZSZ uczestniczą w praktykach i stażach zaw.; podniesienie kwalifikacji u 4 tech. i 1 ZSZ zostaną doposażone w sprzęt i materiały niezbędne do kształcenia zaw; 5 n-li ukończy kursy zawodowe i staże zaw,; 47 os ukończy projekt; 42 ucz. zostanie objętych warsztatami rozwoju 42 ucz ukończy kursy kwalif.; Rezultaty 177 ucz wykorzysta doposażenia; 5 n-li podniesie kwalifikacje poprzez kursy zawodowe i praktyki, 42 ucz podniesie komp społeczne. I edycja projektu cieszy się ogromnym zainteresowaniem uczniów, (Polish)

0 references

In II.2019 in the ZSEiT in Pasłęk, the needs of pupils, employers and teachers were diagnosed using a survey aimed at gaining opinions on participation in vocational courses/training, in the context of finding the job expected by the student and expanding professional competences. The survey was conducted by 100 students of tech and ZSZ classes, 12 entrepreneurs, 12 n-li subjects incl. Results of the diagnosis: insufficient professional competences of graduates, lack of upgrading of professional qualifications and soft competences, insufficient number and quality of specialised teaching activities, insufficient cooperation between enterprises, financial barriers of schools, insufficient qualifications of teachers due to dynamic economic and technical changes. In this connection, students were offered additional courses, vocational training enriched by personal development workshops, teachers – apprenticeships, employers – pupils on an internship or practice with expected courses, vocational training enriched with soft competences. The project will therefore be based on model I and II. The main objective of the project will be to raise and acquire new qualifications and skills in 42 learners. ZSEiT and 5 n-li in Pasłęk through Qualify courses, training, personal development workshops and internships with employers. through specific objectives such as: Products: 4 tech. and 1 ZS take part in apprenticeships and internships incl.; upgrading the qualifications of 4 tech. and 1 UAH will be retrofitted with equipment and materials necessary for training; 5 n-li will complete vocational courses and internships incl; 47 wasps will complete the project; 42 learner will be included in development workshops 42 learner will complete Qualify courses; Results 177 learner will use for retrofitting; 5 n-li will raise qualifications through vocational courses and apprenticeships, 42 students will raise social comps. The first edition of the project is of great interest to students, (English)

point in time

21 October 2020

readability score

0.0259221623307302

0 references

Au II.2019, au ZSEIT de Pasłęk, un diagnostic des besoins des élèves, des employeurs et des enseignants a été réalisé à l’aide d’une enquête visant à apprendre des avis sur la participation à des cours/formations professionnels, dans le contexte de la recherche d’un emploi attendu par l’étudiant et de l’élargissement des compétences professionnelles. L’enquête comprenait 100 classes de technologie et zsz, 12 entrepreneurs, 12 matières n-li et des instructeurs d’apprentissage pratique. Résultats de la conduite: compétences professionnelles des diplômés, manque d’amélioration des qualifications professionnelles et des compétences non techniques, quantité et qualité insuffisantes des cours d’enseignement spécialisés, coopération insuffisante des entreprises, obstacles financiers de l’école, qualifications insuffisantes des enseignants causées par des changements économiques et techniques dynamiques. Par conséquent, des cours supplémentaires ont été proposés aux étudiants, une formation professionnelle enrichie d’ateliers de développement personnel, des enseignants — apprentissage, employeurs — élèves en stage ou en pratique avec des cours attendus, une formation professionnelle enrichie de compétences douces. Le projet sera donc basé sur les modèles I et II. L’objectif principal du projet sera d’élever et d’acquérir de nouvelles qualifications et compétences chez 42 chercheurs. ZSEIT et 5 n-li à Pasłęk à travers des cours de qualification, des formations, des ateliers de développement personnel et des stages chez les employeurs. à travers des objectifs spécifiques tels que: Produits: 4 tech. et 1 IAC participent à des stages et stages; le perfectionnement à 4 techniciens et 1 IAC sera équipé de l’équipement et du matériel nécessaires à la formation des pupilles; 5 n-li achèveront des cours professionnels et des stages; 47 personnes achèveront le projet; 42 apprenants seront inclus dans les ateliers de développement 42 apprenants suivront des cours de qualification; Les résultats de 177 leçons seront utilisés pour la modernisation; 5 n-li augmenteront les qualifications par le biais de cours professionnels et d’apprentissages, 42 étudiants augmenteront la communication sociale. La première édition du projet est d’un grand intérêt pour les étudiants, (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Im Jahr II.2019 wurde im ZSEIT in Pasłęk eine Diagnose des Bedarfs von Schülern, Arbeitgebern und Lehrkräften anhand einer Umfrage durchgeführt, die darauf abzielte, Meinungen über die Teilnahme an berufsbildenden Kursen/Ausbildungen im Zusammenhang mit der Suche nach einem vom Schüler erwarteten Arbeitsplatz und dem Ausbau der beruflichen Kompetenzen zu lernen. Die Umfrage umfasste 100 Klassen von Technik und ZSZ, 12 Unternehmer, 12 n-li Fächer und Lehrer des praktischen Lernens. Ergebnisse der durchgeführten diagnozy:niewystarczające berufliche Kompetenz der Absolventen, Mangel an Verbesserung der beruflichen Qualifikationen und Soft-Kompetenzen, unzureichende Quantität und Qualität von spezialisierten Lehrveranstaltungen, unzureichende Zusammenarbeit der Unternehmen, finanzielle Hindernisse der Schule, unzureichende Qualifikationen der Lehrer durch dynamische wirtschaftliche und technische Veränderungen verursacht. Daher wurden den Studierenden zusätzliche Kurse angeboten, eine Berufsausbildung mit persönlichen Entwicklungsworkshops angereichert, Lehrer – Lehrstellen, Arbeitgeber – Schülerinnen und Schüler auf einem Praktikum oder einer Praxis mit erwarteten Kursen, Berufsausbildung mit Soft-Kompetenzen bereichert. Das Projekt basiert daher auf den Modellen I und II. Das Hauptziel des Projekts besteht darin, in 42 Wissenschaftlern neue Qualifikationen und Fähigkeiten zu erwerben. ZSEIT und 5 n-li in Pasłęk durch Qualifizierungskurse, Schulungen, Workshops zur persönlichen Entwicklung und Praktika bei Arbeitgebern. Produkte: 4 Tech. und 1 IAC nehmen an Praktika und Praktika teil; die Weiterqualifizierung bei 4 und 1 IAC wird mit den für die Ausbildung der Stationen erforderlichen Ausrüstungen und Materialien ausgestattet; 5 n-li wird berufliche Kurse und Praktika absolvieren; 47 Personen werden das Projekt abschließen; 42 Lernende werden in Entwicklungsworkshops einbezogen, 42 Lernende absolvieren Qualifikationskurse; Die Ergebnisse von 177 Lernergebnissen werden für die Nachrüstung verwendet; 5 n-li werden Qualifikationen durch Berufsausbildungen und Lehrstellen erhöhen, 42 Studenten werden die soziale Kommunikation erhöhen. Die erste Ausgabe des Projekts ist von großem Interesse für Studenten, (German)

point in time

8 December 2021

0 references

In II.2019 werd in het ZSEIT in Pasłęk een diagnose gesteld van de behoeften van leerlingen, werkgevers en leerkrachten aan de hand van een enquête gericht op het leren van meningen over deelname aan beroepsopleidingen/opleidingen, in het kader van het vinden van een baan die de student verwacht en de beroepscompetenties uit te breiden. De enquête omvatte 100 klassen van tech en zsz, 12 ondernemers, 12 n-li onderwerpen, en instructeurs van praktisch leren. Resultaten van de uitgevoerde resultaten: beroepsbekwaamheid van afgestudeerden, gebrek aan verbetering van beroepskwalificaties en zachte competenties, onvoldoende kwantiteit en kwaliteit van gespecialiseerde onderwijscursussen, onvoldoende medewerking van ondernemingen, financiële belemmeringen van de school, ontoereikende kwalificaties van leraren als gevolg van dynamische economische en technische veranderingen. Daarom werden aanvullende cursussen aangeboden aan studenten, beroepsopleidingen verrijkt met workshops voor persoonlijke ontwikkeling, leraren — leerlingplaatsen, werkgevers — leerlingen die een stage of praktijk volgen met verwachte cursussen, beroepsopleidingen verrijkt met zachte competenties. Het project zal daarom gebaseerd zijn op model I en II. Het hoofddoel van het project is het verhogen en verwerven van nieuwe kwalificaties en vaardigheden in 42 geleerden. ZSEIT en 5 n-li in Pasłęk door middel van kwalificatiecursussen, trainingen, workshops voor persoonlijke ontwikkeling en stages bij werkgevers. Producten: 4 tech. en 1 IAC deelnemen aan stages en stages; bijscholing bij 4 tech. en 1 IAC zal worden uitgerust met de uitrusting en het materiaal dat nodig is voor de opleiding van de afdelingen; 5 n-li zal beroepsopleidingen en stages voltooien; 47 mensen zullen het project voltooien; 42 leerlingen zullen worden opgenomen in ontwikkelingsworkshops 42 leerlingen zullen kwalificatiecursussen voltooien; De resultaten van 177 leren zullen worden gebruikt voor retrofitting; 5 n-li zal de kwalificaties verhogen door middel van beroepsopleidingen en leerlingplaatsen, 42 studenten zullen de sociale communicatie verhogen. De eerste editie van het project is van groot belang voor studenten, (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Nel II.2019, presso lo ZSEIT di Pasłęk, è stata effettuata una diagnosi delle esigenze di alunni, datori di lavoro e insegnanti utilizzando un sondaggio volto ad apprendere opinioni sulla partecipazione a corsi/formazione professionali, nel contesto della ricerca di un lavoro atteso dallo studente e dell'espansione delle competenze professionali. L'indagine ha incluso 100 classi di tecnologia e zsz, 12 imprenditori, 12 soggetti n-li e istruttori di apprendimento pratico. Risultati del diagnozy:niewystarczające professionale dei laureati, mancanza di miglioramento delle qualifiche professionali e competenze trasversali, insufficiente quantità e qualità dei corsi di insegnamento specializzati, insufficiente cooperazione delle imprese, barriere finanziarie della scuola, insufficienti qualifiche degli insegnanti causati da cambiamenti economici e tecnici dinamici. Pertanto, sono stati offerti agli studenti ulteriori corsi, una formazione professionale arricchita da laboratori di sviluppo personale, insegnanti — apprendistati, datori di lavoro — alunni in tirocinio o pratica con corsi attesi, formazione professionale arricchita di competenze trasversali. Il progetto si baserà quindi sui modelli I e II. L'obiettivo principale del progetto sarà quello di aumentare e acquisire nuove qualifiche e competenze in 42 studiosi. ZSEIT e 5 n-li a Pasłęk attraverso corsi di qualificazione, corsi di formazione, workshop di sviluppo personale e stage presso i datori di lavoro attraverso obiettivi specifici quali: Prodotti: 4 tech. e 1 IAC partecipano a tirocini e tirocini; il miglioramento delle competenze a 4 tecnologie. e 1 IAC saranno equipaggiati con le attrezzature e i materiali necessari per l'addestramento dei reparti; 5 n-li completerà corsi e tirocini professionali; 47 persone completeranno il progetto; 42 studenti saranno inclusi nei workshop di sviluppo 42 studenti completeranno i Corsi di Qualificazione; I risultati di 177 apprendimenti saranno utilizzati per il retrofitting; 5 n-li aumenteranno le qualifiche attraverso corsi professionali e apprendistati, 42 studenti eleveranno la comunicazione sociale. La prima edizione del progetto è di grande interesse per gli studenti, (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

En el año II.2019, en el ZSEIT de Pasłęk, se realizó un diagnóstico de las necesidades de alumnos, empleadores y profesores a través de una encuesta dirigida a aprender opiniones sobre la participación en cursos/formación profesional, en el contexto de la búsqueda de un puesto de trabajo esperado por el estudiante y la ampliación de las competencias profesionales. La encuesta incluyó 100 clases de tecnología y zsz, 12 empresarios, 12 asignaturas n-li e instructores de aprendizaje práctico. Resultados de los estudios realizados: competencia profesional de los graduados, falta de mejora de las cualificaciones profesionales y competencias blandas, insuficiente cantidad y calidad de los cursos de enseñanza especializada, cooperación insuficiente de las empresas, barreras financieras de la escuela, insuficientes cualificaciones de los profesores causadas por cambios económicos y técnicos dinámicos. Por lo tanto, se ofrecieron cursos adicionales a los estudiantes, formación profesional enriquecida con talleres de desarrollo personal, profesores — aprendizajes, empleadores — alumnos en prácticas o prácticas con cursos previstos, formación profesional enriquecida con competencias blandas. Por lo tanto, el proyecto se basará en los modelos I y II. El objetivo principal del proyecto será elevar y adquirir nuevas cualificaciones y habilidades en 42 académicos. ZSEIT y 5 n-li en Pasłęk a través de cursos de calificación, capacitaciones, talleres de desarrollo personal y pasantías en los empleadores. a través de objetivos específicos como: Productos: 4 Tech. y 1 IAC participan en períodos de prácticas y períodos de prácticas; la mejora de las capacidades en 4 tecnologías y 1 IAC estará equipada con el equipo y los materiales necesarios para la formación de los barrios; 5 n-li completarán cursos y prácticas profesionales; 47 personas completarán el proyecto; 42 estudiantes serán incluidos en los talleres de desarrollo 42 estudiantes completarán cursos de calificación; Los resultados de 177 aprendizajes se utilizarán para la adaptación; 5 n-li elevarán las cualificaciones a través de cursos de formación profesional y formación de aprendices, 42 estudiantes elevarán la comunicación social. La primera edición del proyecto es de gran interés para los estudiantes, (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

I II.2019 blev der på ZSEIT i Pasłęk foretaget en diagnose af elevernes, arbejdsgivernes og lærernes behov ved hjælp af en undersøgelse, der havde til formål at lære udtalelser om deltagelse i erhvervsuddannelser/uddannelse i forbindelse med at finde et job, som den studerende forventede, og udvide de faglige kompetencer. Undersøgelsen omfattede 100 klasser af tech og zsz, 12 iværksættere, 12 n-li fag, og instruktører af praktisk læring. Resultater af de gennemførte diagnozy:niewystarczające faglig kompetence af kandidater, manglende forbedring af faglige kvalifikationer og bløde kompetencer, utilstrækkelig kvantitet og kvalitet af specialiserede undervisningskurser, utilstrækkeligt samarbejde mellem virksomheder, finansielle barrierer i skolen, utilstrækkelige kvalifikationer lærere som følge af dynamiske økonomiske og tekniske ændringer. Derfor blev der tilbudt yderligere kurser til studerende, erhvervsuddannelse beriget med personlige udviklingsworkshops, lærere — lærlingeuddannelser, arbejdsgivere — elever i praktik eller praksis med forventede kurser, erhvervsuddannelse beriget med bløde kompetencer. Projektet vil derfor være baseret på model I og II. Hovedformålet med projektet vil være at hæve og erhverve nye kvalifikationer og færdigheder hos 42 forskere. ZSEIT og 5 n-li i Pasłęk gennem kvalifikationskurser, kurser, workshops om personlig udvikling og praktikophold hos arbejdsgivere. Produkter: 4 tech. og 1 IAC deltager i praktikophold og praktikophold opkvalificering på 4 tech. og 1 IAC vil blive udstyret med det udstyr og materialer, der er nødvendige for uddannelsen af afdelingerne; 5 n-li gennemfører erhvervsuddannelser og praktikophold 47 personer vil gennemføre projektet. 42 elever vil blive inkluderet i udviklingsworkshops 42 elever vil gennemføre kvalifikationskurser; Resultaterne af 177 læring vil blive brugt til eftermontering; 5 n-li vil øge kvalifikationerne gennem erhvervsuddannelser og lærlingeuddannelser, 42 studerende vil øge det sociale samvær. Den første udgave af projektet er af stor interesse for de studerende, (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Στη II.2019, στο ZSEIT στο Pasłęk, πραγματοποιήθηκε διάγνωση των αναγκών των μαθητών, των εργοδοτών και των εκπαιδευτικών με τη χρήση έρευνας με στόχο την εκμάθηση απόψεων σχετικά με τη συμμετοχή σε επαγγελματικά μαθήματα/κατάρτιση, στο πλαίσιο της εξεύρεσης εργασίας που αναμένεται από τον σπουδαστή και της επέκτασης των επαγγελματικών ικανοτήτων. Η έρευνα περιελάμβανε 100 κατηγορίες τεχνολογίας και zsz, 12 επιχειρηματίες, 12 μαθήματα n-li και εκπαιδευτές πρακτικής μάθησης. Αποτελέσματα της έρευνας: Η επαγγελματική επάρκεια των αποφοίτων, η έλλειψη βελτίωσης των επαγγελματικών προσόντων και των ήπιων ικανοτήτων, η ανεπαρκής ποσότητα και ποιότητα εξειδικευμένων μαθημάτων διδασκαλίας, η ανεπαρκής συνεργασία των επιχειρήσεων, τα οικονομικά εμπόδια του σχολείου, τα ανεπαρκή προσόντα των εκπαιδευτικών λόγω δυναμικών οικονομικών και τεχνικών αλλαγών. Ως εκ τούτου, προσφέρθηκαν πρόσθετα μαθήματα σε φοιτητές, επαγγελματική κατάρτιση εμπλουτισμένη με εργαστήρια προσωπικής ανάπτυξης, καθηγητές — μαθητείες, εργοδότες — μαθητές σε πρακτική άσκηση ή πρακτική με αναμενόμενα μαθήματα, επαγγελματική κατάρτιση εμπλουτισμένη με ήπιες ικανότητες. Ως εκ τούτου, το σχέδιο θα βασίζεται στα υποδείγματα Ι και ΙΙ. Ο κύριος στόχος του έργου θα είναι η αύξηση και η απόκτηση νέων προσόντων και δεξιοτήτων σε 42 μελετητές. ZSEIT και 5 n-li στο Pasłęk μέσω μαθημάτων προεπιλογής, κατάρτισης, εργαστηρίων προσωπικής ανάπτυξης και πρακτικής άσκησης σε εργοδότες. μέσω ειδικών στόχων όπως: Τα προϊόντα: 4 tech. και 1 IAC συμμετέχουν σε περιόδους πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης· η αναβάθμιση των δεξιοτήτων στους 4 τεχνικούς και 1 IAC θα εξοπλιστεί με τον εξοπλισμό και τα υλικά που απαιτούνται για την εκπαίδευση των θαλάμων· 5 n-li θα ολοκληρώσουν επαγγελματικά μαθήματα και πρακτική άσκηση· 47 άτομα θα ολοκληρώσουν το έργο· 42 εκπαιδευόμενοι θα συμπεριληφθούν στα εργαστήρια ανάπτυξης 42 εκπαιδευόμενοι θα ολοκληρώσουν μαθήματα προσόντων· Τα αποτελέσματα των 177 διδαγμάτων θα χρησιμοποιηθούν για μετασκευή· 5 n-li θα αυξήσει τα προσόντα μέσω επαγγελματικών μαθημάτων και μαθητείας, 42 φοιτητές θα αυξήσουν την κοινωνική επικοινωνία. Η πρώτη έκδοση του έργου παρουσιάζει μεγάλο ενδιαφέρον για τους φοιτητές, (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Tijekom II.2019. na ZSEIT-u u Pasłęku postavljena je dijagnoza potreba učenika, poslodavaca i nastavnika s pomoću ankete s ciljem učenja mišljenja o sudjelovanju u strukovnim tečajevima/osposobljavanju, u kontekstu pronalaska posla koji student očekuje i širenja stručnih kompetencija. Istraživanje je uključivalo 100 razreda tehnologije i zsz, 12 poduzetnika, 12 n-li predmeta i instruktore praktičnog učenja. Rezultati provedenih diagnozy:niewystarczające stručne kompetencije diplomanata, nedostatak unapređenja stručnih kvalifikacija i mekih kompetencija, nedovoljna količina i kvaliteta specijaliziranih nastavnih predmeta, nedovoljna suradnja poduzeća, financijske prepreke škole, nedovoljne kvalifikacije nastavnika uzrokovane dinamičnim gospodarskim i tehničkim promjenama. Stoga su studentima ponuđeni dodatni tečajevi, strukovno osposobljavanje obogaćeno radionicama za osobni razvoj, nastavnici – naukovanje, poslodavci – učenici na stažiranju ili praksi s očekivanim tečajevima, strukovno osposobljavanje obogaćeno mekim kompetencijama. Projekt će se stoga temeljiti na modelima I. i II. Glavni cilj projekta bit će podizanje i stjecanje novih kvalifikacija i vještina u 42 znanstvenika. ZSEIT i 5 n-li u Pasłęku putem kvalifikacijskih tečajeva, osposobljavanja, radionica za osobni razvoj i stažiranja kod poslodavaca putem posebnih ciljeva kao što su: Proizvodi: 4 tech. i 1 Odjel za unutarnju reviziju sudjeluju u pripravništvu i pripravništvu; usavršavanje u četiri tehnološka i 1 IAC-a bit će opremljeno opremom i materijalima potrebnima za osposobljavanje odjela; 5 n-li završit će strukovne tečajeve i pripravništva; 47 osoba će dovršiti projekt; 42 polaznika će biti uključeno u razvojne radionice 42 polaznika će završiti kvalifikacijske tečajeve; Rezultati 177 učenja koristit će se za naknadnu ugradnju; 5 n-li će podići kvalifikacije kroz strukovne tečajeve i naukovanja, 42 studenti će podići društvenu komunikaciju. Prvo izdanje projekta od velikog je interesa za studente, (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

În II.2019, la ZSEIT din Pasłęk, s-a realizat un diagnostic al nevoilor elevilor, angajatorilor și cadrelor didactice, cu ajutorul unui sondaj destinat învățării opiniilor despre participarea la cursuri/formare profesională, în contextul găsirii unui loc de muncă așteptat de student și al extinderii competențelor profesionale. Studiul a inclus 100 de clase de tehnologie și zsz, 12 antreprenori, 12 subiecte n-li și instructori de învățare practică. Rezultatele desfășurării: Competența profesională a absolvenților, lipsa îmbunătățirii calificărilor profesionale și a competențelor non-tehnice, cantitatea și calitatea insuficientă a cursurilor de predare specializate, cooperarea insuficientă a întreprinderilor, barierele financiare ale școlii, calificările insuficiente ale cadrelor didactice cauzate de schimbările economice și tehnice dinamice. Prin urmare, au fost oferite cursuri suplimentare studenților, formare profesională îmbogățită cu ateliere de dezvoltare personală, profesori – ucenicie, angajatori – elevi într-un stagiu sau practică cu cursuri preconizate, formare profesională îmbogățită cu competențe non-tehnice. Prin urmare, proiectul se va baza pe modelele I și II. Obiectivul principal al proiectului va fi de a ridica și de a dobândi noi calificări și competențe în 42 de cercetători. ZSEIT și 5 n-li în Pasłęk prin cursuri de calificare, cursuri de formare, ateliere de dezvoltare personală și stagii de practică la angajatori. Produse: 4 tech. și 1 IAC participă la stagii și stagii; perfecționarea la 4 tehnici. și 1 IAC va fi echipată cu echipamentele și materialele necesare pentru instruirea secțiilor; 5 n-li va finaliza cursurile și stagiile profesionale; 47 de persoane vor finaliza proiectul; 42 de cursanți vor fi incluși în atelierele de dezvoltare 42 de cursanți vor finaliza cursuri de calificare; Rezultatele a 177 de cunoștințe vor fi utilizate pentru postechipare; 5 n-li va ridica calificările prin cursuri profesionale și ucenicii, 42 de studenți vor ridica comunicarea socială. Prima ediție a proiectului este de mare interes pentru studenți, (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

V II.2019 sa na ZSEIT v Pasłęku uskutočnila diagnostika potrieb žiakov, zamestnávateľov a učiteľov pomocou prieskumu zameraného na získavanie názorov na účasť na odborných kurzoch/odbornej príprave v kontexte hľadania zamestnania, ktoré študent očakáva, a rozšírenia odborných kompetencií. Prieskum zahŕňal 100 tried technológií a zsz, 12 podnikateľov, 12 n-li predmetov a inštruktorov praktického učenia. Výsledky vykonaného projektu: odborná spôsobilosť absolventov, nedostatočné zlepšenie odborných kvalifikácií a mäkkých kompetencií, nedostatočné množstvo a kvalita špecializovaných vyučovacích kurzov, nedostatočná spolupráca podnikov, finančné prekážky školy, nedostatočná kvalifikácia učiteľov spôsobená dynamickými hospodárskymi a technickými zmenami. Preto boli študentom ponúknuté ďalšie kurzy, odborná príprava obohatená o workshopy osobného rozvoja, učitelia – učňovská príprava, zamestnávatelia – žiaci na stáži alebo v praxi s očakávanými kurzami, odborná príprava obohatená o mäkké kompetencie. Projekt bude preto založený na modeloch I a II. Hlavným cieľom projektu bude zvyšovať a získavať nové kvalifikácie a zručnosti u 42 vedcov. ZSEIT a 5 n-li v Pasłęku prostredníctvom kvalifikačných kurzov, školení, seminárov o osobnom rozvoji a stáží u zamestnávateľov prostredníctvom špecifických cieľov, ako sú: Produkty: 4 tech a 1 IAC sa zúčastňuje na stážach a stážach; zvyšovanie úrovne zručností na 4 tech a 1 IAC bude vybavené zariadením a materiálmi potrebnými na odbornú prípravu oddelení; 5 n-li dokončí odborné kurzy a stáže; Projekt dokončí 47 ľudí; 42 študentov bude zaradených do vývojových workshopov 42 študentov dokončí kvalifikačné kurzy; Výsledky 177 učených sa použijú na dodatočné vybavenie; 5 n-li zvýši kvalifikáciu prostredníctvom odborných kurzov a učňovskej prípravy, 42 študentov zvýši sociálnu komunikáciu. Prvé vydanie projektu je veľmi zaujímavé pre študentov, (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

Fi II.2019, fiż-ZSEIT f’Pasłęk, twettqet dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-istudenti, ta’ min iħaddem u tal-għalliema bl-użu ta’ stħarriġ immirat lejn it-tagħlim tal-opinjonijiet dwar il-parteċipazzjoni f’korsijiet vokazzjonali/taħriġ, fil-kuntest tas-sejbien ta’ impjieg mistenni mill-istudent u l-espansjoni tal-kompetenzi professjonali. L-istħarriġ inkluda 100 klassijiet ta ‘teknoloġija u zsz, 12 intraprendituri, 12 suġġetti n-li, u għalliema ta’ tagħlim prattiku. Riżultati tal-kompetenza professjonali mwettqa: kompetenza professjonali tal-gradwati, nuqqas ta’ titjib fil-kwalifiki professjonali u kompetenzi mhux vinkolanti, kwantità u kwalità insuffiċjenti ta’ korsijiet ta’ tagħlim speċjalizzati, kooperazzjoni insuffiċjenti tal-intrapriżi, ostakli finanzjarji tal-iskola, kwalifiki insuffiċjenti tal-għalliema kkawżati minn bidliet ekonomiċi u tekniċi dinamiċi. Għalhekk, ġew offruti korsijiet addizzjonali lill-istudenti, taħriġ vokazzjonali arrikkit b’workshops dwar l-iżvilupp personali, għalliema — apprendistati, impjegaturi — studenti fuq apprendistat jew prattika b’korsijiet mistennija, taħriġ vokazzjonali arrikkit b’kompetenzi mhux vinkolanti. Il-proġett għalhekk se jkun ibbażat fuq il-mudell I u II. L-għan ewlieni tal-proġett se jkun li jżid u jikseb kwalifiki u ħiliet ġodda fi 42 studjuż. ZSEIT u 5 n-li f’Pasłęk permezz ta’ korsijiet ta’ kwalifika, taħriġ, workshops dwar l-iżvilupp personali u internships fl-impjegaturi permezz ta’ objettivi speċifiċi bħal: Prodotti: 4 tech. u IAC 1 jipparteċipaw f’apprendistati u traineeships; titjib tal-ħiliet b’4 teknoloġiji u IAC 1 se jkunu mgħammra bit-tagħmir u l-materjali meħtieġa għat-taħriġ tas-swali; 5 n-li se jlestu korsijiet vokazzjonali u traineeships; 47 persuna se jlestu l-proġett; 42 student se jkunu inklużi f’workshops dwar l-iżvilupp, 42 student se jlestu Korsijiet ta’ Kwalifika; Ir-riżultati ta’ 177 tagħlim se jintużaw għat-tagħmir mill-ġdid; 5 n-li se jgħollu l-kwalifiki permezz ta ‘korsijiet vokazzjonali u apprendistati, 42 student se jgħollu l-comm soċjali. L-ewwel edizzjoni tal-proġett hija ta’ interess kbir għall-istudenti, (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

Em II.2019, na ZSEiT em Pasłęk, as necessidades dos alunos, empregadores e professores foram diagnosticadas através de um inquérito destinado a obter opiniões sobre a participação em cursos/formação profissionais, no contexto da procura do emprego esperado pelo aluno e da expansão das competências profissionais. O inquérito foi realizado por 100 alunos das turmas de tecnologia e ZSZ, 12 empresários, 12 n-li disciplinas incl. Resultados do diagnóstico: competências profissionais insuficientes dos diplomados, falta de atualização das qualificações profissionais e das competências sociais, número e qualidade insuficientes das atividades pedagógicas especializadas, cooperação insuficiente entre empresas, obstáculos financeiros das escolas, qualificações insuficientes dos professores devido a mudanças económicas e técnicas dinâmicas. Neste contexto, foram oferecidos aos estudantes cursos adicionais, formação profissional enriquecida por workshops de desenvolvimento pessoal, professores – aprendizagens, empregadores – alunos num estágio ou prática com cursos previstos, formação profissional enriquecida com competências sociais. Por conseguinte, o projeto basear-se-á nos modelos I e II. O principal objetivo do projeto será aumentar e adquirir novas qualificações e competências em 42 alunos. ZSEiT e 5 n-li em Pasłęk através de cursos de qualificação, formação, workshops de desenvolvimento pessoal e estágios com empregadores. através de objetivos específicos, tais como: Produtos: 4 técnicos e 1 ZS participam em aprendizagens e estágios, incluindo; a atualização das qualificações de 4 técnicos e 1 UAH será equipada com o equipamento e os materiais necessários para a formação; 5 n-li concluirá cursos profissionais e estágios incl. 47 vespas completarão o projecto; 42 formandos serão incluídos em seminários de desenvolvimento 42 formandos completarão cursos de qualificação; Resultados 177 que o aprendente utilizará para a adaptação; 5 n-li aumentará as qualificações através de cursos profissionais e aprendizagens, 42 estudantes aumentarão as comps sociais. A primeira edição do projeto é de grande interesse para os estudantes, (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Pasłękissa sijaitsevassa ZSEITissä tehtiin II.2019 oppilaiden, työnantajien ja opettajien tarpeiden analyysi käyttäen kyselytutkimusta, jolla pyrittiin oppimaan mielipiteitä osallistumisesta ammatillisiin kursseihin/koulutukseen opiskelijan odottaman työpaikan löytämisen ja ammatillisen osaamisen laajentamisen yhteydessä. Kyselyyn sisältyi 100 tech- ja zsz-luokkaa, 12 yrittäjää, 12 n-li aiheita ja käytännön oppimisen ohjaajia. Tulokset: tutkinnon suorittaneiden ammatillinen pätevyys, ammattipätevyyden ja pehmeiden taitojen puute, erikoisopetuksen riittämätön määrä ja laatu, yritysten riittämätön yhteistyö, koulun taloudelliset esteet, dynaamisten taloudellisten ja teknisten muutosten aiheuttama opettajien riittämätön pätevyys. Tämän vuoksi opiskelijoille tarjottiin lisäkursseja, ammatillista koulutusta, johon oli lisätty henkilökohtaista kehitystä käsitteleviä työpajoja, opettajille – oppisopimuskoulutuksille, työnantajille – harjoittelijoille tai harjoittelijoille, joilla on odotettuja kursseja, ja ammatilliseen koulutukseen, joka on rikastettu pehmeisiin pätevyyksiin. Hanke perustuu siis malliin I ja II. Hankkeen päätavoitteena on parantaa ja hankkia uusia tutkintoja ja taitoja 42 tutkijassa. ZSEIT ja 5 n-li Pasłękissa karsintakurssien, koulutusten, henkilökohtaista kehitystä käsittelevien työpajojen ja työnantajien harjoittelujaksojen kautta. Tuotteet: 4 teknologiaa ja yksi sisäisen tarkastuksen yksikkö osallistuu harjoitteluun ja harjoitteluun; 4 tekniikan ja yhden sisäisen tarkastuksen yksikön taitojen parantaminen varustetaan osastojen koulutuksessa tarvittavilla välineillä ja materiaaleilla; 5 n-li suorittaa ammatillisia kursseja ja harjoittelujaksoja. 47 henkilöä saa hankkeen päätökseen. 42 oppijaa sisällytetään kehitystyöpajoihin 42 oppijaa suorittaa tutkintokurssit; 177 oppimisesta saatuja tuloksia käytetään jälkiasennuksiin; 5 n-li nostaa tutkintoja ammatillisten kurssien ja oppisopimuskoulutuksen avulla, 42 opiskelijaa nostaa sosiaalista viestintää. Hankkeen ensimmäinen painos on opiskelijoiden kannalta erittäin kiinnostava, (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

V II.2019 je bila na ZSEIT v Pasłęku izvedena diagnoza potreb učencev, delodajalcev in učiteljev z anketo, katere cilj je bil pridobiti mnenja o udeležbi v poklicnih tečajih/usposabljanju v okviru iskanja zaposlitve, ki jo pričakuje študent, in širjenja poklicnih kompetenc. Raziskava je vključevala 100 razredov tehnologije in zsz, 12 podjetnikov, 12 n-li predmetov in inštruktorje praktičnega učenja. Rezultati izvedenih diagnozy:niewystarczające strokovne kompetence diplomantov, pomanjkljivo izboljšanje poklicnih kvalifikacij in mehkih kompetenc, nezadostna količina in kakovost specializiranih učnih programov, nezadostno sodelovanje podjetij, finančne ovire šole, nezadostne kvalifikacije učiteljev zaradi dinamičnih gospodarskih in tehničnih sprememb. Zato so bili študentom na voljo dodatni tečaji, poklicno usposabljanje, obogateno z delavnicami za osebni razvoj, učitelji – vajeništvo, delodajalci – učenci na pripravništvu ali praksi s pričakovanimi tečaji, poklicno usposabljanje, obogateno z mehkimi kompetencami. Projekt bo zato temeljil na modelih I in II. Glavni cilj projekta bo dvig in pridobitev novih kvalifikacij in spretnosti pri 42 akademikih. ZSEIT in 5 n-li v Pasłęku prek kvalifikacijskih tečajev, usposabljanj, delavnic za osebni razvoj in pripravništva pri delodajalcih s posebnimi cilji, kot so: Izdelki: 4 tech. in 1 IAC sodelujeta v pripravništvih in pripravništvih; izpopolnjevanje na 4 tech. in 1 IAC bo opremljeno z opremo in materiali, potrebnimi za usposabljanje oddelkov; 5 N-li bo zaključilo poklicne tečaje in pripravništva; 47 ljudi bo projekt dokončalo; 42 učencev bo vključenih v razvojne delavnice 42 učencev, ki bodo zaključili tečaje kvalifikacij; Rezultati 177 učenja bodo uporabljeni za naknadno opremljanje; 5 n-li bo dvignilo kvalifikacije s poklicnimi tečaji in vajeništvi, 42 študentov bo dvignilo socialno skupnost. Prva izdaja projekta je za študente zelo zanimiva, (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

V roce II.2019 byla na ZSEIT v Pasłęku provedena diagnostika potřeb žáků, zaměstnavatelů a učitelů pomocí průzkumu zaměřeného na učení názorů na účast na odborných kurzech/odborné přípravě v souvislosti s hledáním zaměstnání očekávaného studentem a rozšířením odborných kompetencí. Průzkum zahrnoval 100 tříd technologií a zsz, 12 podnikatelů, 12 n-li předmětů a instruktorů praktického učení. Výsledky provedeného diagnozy:niewystarczające odborné způsobilosti absolventů, nedostatečné zlepšování odborných kvalifikací a měkkých kompetencí, nedostatečná kvantita a kvalita specializovaných výukových kurzů, nedostatečná spolupráce podniků, finanční překážky školy, nedostatečná kvalifikace učitelů v důsledku dynamických ekonomických a technických změn. Proto byly studentům nabídnuty další kurzy, odborná příprava obohacená o workshopy osobního rozvoje, učitelé – učňovská příprava, zaměstnavatelé – žáci na stáži nebo praxi s očekávanými kurzy, odborná příprava obohacená o měkké kompetence. Projekt bude proto založen na vzorech I a II. Hlavním cílem projektu bude zvýšit a získat nové kvalifikace a dovednosti ve 42 akademických pracovníků. ZSEIT a 5 n-li v Pasłęku prostřednictvím kvalifikačních kurzů, školení, workshopů osobního rozvoje a stáží u zaměstnavatelů. prostřednictvím specifických cílů, jako jsou: Produkty: 4 tech. a 1 IAC se účastní stáží a stáží; prohlubování dovedností na 4 tech. a 1 IAC bude vybaveno vybavením a materiály nezbytnými pro výcvik oddělení; 5 n-li absolvuje odborné kurzy a stáže; 47 lidí projekt dokončí; 42 studentů bude zahrnuto do vývojových workshopů 42 studentů dokončí kvalifikační kurzy; Výsledky 177 učení budou použity pro dovybavení; 5 n-li zvýší kvalifikaci prostřednictvím odborných kurzů a učňovské přípravy, 42 studentů zvýší sociální komunikaci. První vydání projektu je pro studenty velmi zajímavé, (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

2019 m. II, ZSEIT Pasłęk mieste, buvo atliktas mokinių, darbdavių ir mokytojų poreikių tyrimas, kurio tikslas – sužinoti nuomonę apie dalyvavimą profesiniuose kursuose ir (arba) mokymuose, ieškant studento laukiamo darbo ir plečiant profesines kompetencijas. Tyrime dalyvavo 100 klasių technologijų ir zsz, 12 verslininkų, 12 n-li dalykų ir praktinio mokymosi instruktoriai. Atlikto darbo rezultatai: absolventų profesinė kompetencija, profesinių kvalifikacijų ir neprivalomų kompetencijų nepagerėjimas, nepakankamas specializuotų mokymo kursų kiekis ir kokybė, nepakankamas įmonių bendradarbiavimas, mokyklos finansinės kliūtys, nepakankama mokytojų kvalifikacija dėl dinamiškų ekonominių ir techninių pokyčių. Todėl studentams buvo siūlomi papildomi kursai, profesinis mokymas, praturtintas asmeninio tobulėjimo seminarais, mokytojai – pameistrystė, darbdaviai – mokiniai stažuotę ar praktiką su numatomais kursais, profesinis mokymas, praturtintas švelniomis kompetencijomis. Todėl projektas bus grindžiamas I ir II modeliais. Pagrindinis projekto tikslas – kelti ir įgyti naujas kvalifikacijas ir įgūdžius 42 mokslininkams. ZSEIT ir 5 n-li Pasłęk per kvalifikacijos kursus, mokymus, asmeninio tobulėjimo seminarus ir stažuotes darbdaviams. Prekės ženklas: 4 tech. ir 1 VAS dalyvauja stažuotėse ir stažuotėse; 4 technologijų ir 1 IAC kvalifikacijos kėlimui bus įrengta įranga ir medžiagos, reikalingos palatoms mokyti; 5 n-li baigs profesinius kursus ir stažuotes; Projektą užbaigs 47 žmonės; 42 besimokantieji bus įtraukti į ugdymo seminarus 42 besimokantieji baigs kvalifikacijos kursus; 177 mokymosi rezultatai bus naudojami modifikavimui; 5 n-li kels kvalifikaciją per profesinius kursus ir pameistrystę, 42 studentai pakels socialinius komitetus. Pirmasis projekto leidimas yra labai įdomus studentams, (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

II.2019. ZSEIT Paslekā tika veikta skolēnu, darba devēju un skolotāju vajadzību diagnostika, izmantojot aptauju, kuras mērķis bija uzzināt viedokļus par dalību arodkursos/apmācībās saistībā ar studenta gaidāmā darba atrašanu un profesionālo kompetenču paplašināšanu. Aptauja ietvēra 100 klases tehnoloģiju un zsz, 12 uzņēmēji, 12 n-li mācību priekšmeti, un instruktori praktiskās mācīšanās. Darba rezultāti: absolventu profesionālā kompetence, profesionālās kvalifikācijas un vispārīgo kompetenču pilnveides trūkums, specializētu mācību kursu nepietiekama kvantitāte un kvalitāte, nepietiekama uzņēmumu sadarbība, skolas finansiālie šķēršļi, skolotāju nepietiekama kvalifikācija, ko izraisa dinamiskas ekonomiskās un tehniskās pārmaiņas. Tādēļ studentiem tika piedāvāti papildu kursi, profesionālā apmācība, kas papildināta ar personīgās attīstības semināriem, skolotājiem — māceklībai, darba devējiem — skolēniem, kuri stažējas vai praktizē ar gaidāmajiem kursiem, arodapmācība, kas bagātināta ar maigām kompetencēm. Tāpēc projekta pamatā būs I un II modelis. Projekta galvenais mērķis būs paaugstināt un apgūt jaunas kvalifikācijas un prasmes 42 zinātniekiem. ZSEIT un 5 n-li Pasłęk, izmantojot kvalifikācijas kursus, apmācību, personīgās attīstības seminārus un prakses iespējas darba devējiem. Produkti: 4 tech. un 1 IAC piedalās stažēšanās un stažēšanās; prasmju pilnveide 4 tech. un 1 IAC tiks aprīkota ar aprīkojumu un materiāliem, kas nepieciešami nodaļu apmācībai; 5 n-li pabeigs profesionālos kursus un stažēšanos; Projektu pabeigs 47 cilvēki; 42 izglītojamie tiks iekļauti attīstības semināros 42 apguvēji pabeigs kvalifikācijas kursus; 177 mācību rezultāti tiks izmantoti modernizēšanai; 5 n-li paaugstinās kvalifikāciju, izmantojot profesionālos kursus un māceklību, 42 studenti paaugstinās sociālo komu. Pirmais projekta izdevums ir ļoti interesants studentiem, (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

През II.2019 г. в ZSEIT в Pasłęk беше направена диагноза на нуждите на учениците, работодателите и учителите, като се използваше проучване, насочено към усвояване на мнения за участие в професионални курсове/обучение, в контекста на намиране на работа, очаквана от студента, и разширяване на професионалните компетентности. Проучването включва 100 класа технологии и zsz, 12 предприемачи, 12 n-ли дисциплини и инструктори по практическо обучение. Резултати от проведените резултати: професионална компетентност на завършилите, липса на подобряване на професионалните квалификации и меки компетентности, недостатъчно количество и качество на специализираните курсове за преподаване, недостатъчно сътрудничество на предприятията, финансови бариери на училището, недостатъчна квалификация на учителите, предизвикана от динамични икономически и технически промени. Поради това на студентите бяха предложени допълнителни курсове, професионално обучение, обогатено с семинари за личностно развитие, учители — чиракуване, работодатели — ученици на стаж или практика с очаквани курсове, професионално обучение, обогатено с меки компетентности. Следователно проектът ще се основава на модели I и II. Основната цел на проекта ще бъде повишаване и придобиване на нови квалификации и умения в 42 учени. ZSEIT и 5 n-li в Pasłęk чрез квалификационни курсове, обучения, семинари за личностно развитие и стажове при работодатели чрез специфични цели като: Продукти: 4 технологии и 1 IAC участват в стажове и стажове; повишаване на квалификацията на 4 технически и 1 IAC ще бъде оборудвано с оборудването и материалите, необходими за обучението на отделенията; 5 n-li ще завършат професионални курсове и стажове; 47 души ще завършат проекта; 42 обучаеми ще бъдат включени в семинарите за развитие 42 обучаеми ще завършат квалификационни курсове; Резултатите от 177 обучение ще бъдат използвани за преоборудване; 5 n-li ще повиши квалификацията чрез професионални курсове и чиракуване, 42 студенти ще повишат социалната комуникация. Първото издание на проекта е от голям интерес за студентите, (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

2019-ben a Pasłęk-i ZSEIT-en felmérést végeztek a tanulók, munkáltatók és tanárok szükségleteinek diagnosztizálására a szakképzésben/képzésben való részvételről szóló vélemények megismerése céljából, a hallgató által elvárt álláskeresés és a szakmai kompetenciák bővítése keretében. A felmérés 100 tech és zsz osztályt, 12 vállalkozót, 12 n-li tantárgyat és gyakorlati tanulás oktatóit tartalmazta. A végzett munka eredményei: a diplomások szakmai kompetenciája, a szakmai képesítések és a puha kompetenciák javulásának hiánya, a szakoktatási tanfolyamok nem megfelelő mennyisége és minősége, a vállalkozások elégtelen együttműködése, az iskola pénzügyi akadályai, a tanárok dinamikus gazdasági és technikai változások által okozott elégtelen képesítése. Ezért további tanfolyamokat ajánlottak fel a hallgatóknak, személyes fejlesztési műhelyekkel gazdagított szakképzést, tanárokat – tanulószerződéses gyakorlati képzéseket, munkaadókat – szakmai gyakorlaton vagy gyakorlaton, elvárt képzésekkel, puha kompetenciákkal gazdagított szakképzést. A projekt ezért az I. és II. modellen alapul. A projekt fő célja, hogy 42 tudósnál új képesítéseket és készségeket szerezzen és szerezzen be. ZSEIT és 5 n-li Pasłękben kvalifikációs kurzusok, képzések, személyes fejlesztési workshopok és munkaadói szakmai gyakorlatok révén. Termékek: 4 tech. és 1 IAC részt vesz szakmai gyakorlatokon és szakmai gyakorlatokon; a 4 tech. és 1 IAC-nál történő továbbképzést fel kell szerelni az osztályok képzéséhez szükséges felszereléssel és anyagokkal; 5 n-li szakképzést és szakmai gyakorlatot végez; 47 ember fogja befejezni a projektet; 42 tanuló részt vesz a fejlesztési műhelyekben 42 tanuló befejezi a képesítési tanfolyamokat; A 177 lecke eredményeit az utólagos felszereléshez használják fel; 5 n-li növeli a képesítéseket szakmai tanfolyamokon és tanulószerződéses gyakorlati képzéseken keresztül, 42 diák emeli a társadalmi kommunikációt. A projekt első kiadása nagy érdeklődést mutat a diákok számára, (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

In II.2019, ag an ZSEiT in Pasłęk, rinneadh diagnóis ar riachtanais na ndaltaí, na bhfostóirí agus na múinteoirí trí úsáid a bhaint as suirbhé a bhí dírithe ar thuairimí a fhoghlaim maidir le rannpháirtíocht i ngairmchúrsaí/oiliúint, i gcomhthéacs post a aimsiú a bhfuil súil ag an mac léinn leis agus inniúlachtaí gairmiúla a leathnú. Áiríodh sa suirbhé 100 ranganna ardteicneolaíochta agus zsz, fiontraithe 12, ábhair 12 n-li, agus teagascóirí foghlama praiticiúla. Torthaí ón seoladh diagnozy:niewystarczające inniúlacht ghairmiúil na gcéimithe, easpa feabhais ar cháilíochtaí gairmiúla agus ar inniúlachtaí boga, méid agus cáilíocht na sainchúrsaí teagaisc atá neamhleor, comhar neamhleor idir fiontair, bacainní airgeadais na scoile, easpa cáilíochtaí múinteoirí de bharr athruithe dinimiciúla eacnamaíocha agus teicniúla. Dá bhrí sin, tairgeadh cúrsaí breise do mhic léinn, saibhríodh gairmoiliúint le ceardlanna forbartha pearsanta, múinteoirí — printíseachtaí, fostóirí — daltaí ar intéirneacht nó ar chleachtadh le cúrsaí a rabhthas ag súil leo, gairmoiliúint a shaibhrítear le hinniúlachtaí boga. Dá bhrí sin, beidh an tionscadal bunaithe ar shamhail I agus samhail II. Is é príomhchuspóir an tionscadail cáilíochtaí agus scileanna nua a ardú agus a fháil i 42 scoláire. ZSEiT agus 5 n-li in Pasłęk trí chúrsaí cáilithe, oiliúint, ceardlanna forbartha pearsanta agus intéirneachtaí ag fostóirí. Táirgí: Glacann 4 theicneolaíocht agus 1 IAC páirt i gcúrsaí oiliúna agus i dtréimhsí oiliúna; beidh an trealamh agus na hábhair is gá chun oiliúint a chur ar na bardaí ag uas-sciliú ag 4 ardteicneolaíochta. agus 1 IAC; Cuirfidh 5 n-li cúrsaí gairme agus cúrsaí oiliúna i gcrích; Cuirfidh 47 duine an tionscadal i gcrích; Beidh 42 foghlaimeoir san áireamh i gceardlanna forbartha agus críochnóidh 42 fhoghlaimeoir Cúrsaí Cáilitheachta; Bainfear úsáid as torthaí 177 foghlaim le haghaidh iarfheistiú; Ardóidh 5 n-li cáilíochtaí trí chúrsaí gairme agus printíseachtaí, ardóidh 42 mac léinn an comm sóisialta. Tá suim mhór ag mic léinn sa chéad eagrán den tionscadal, (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Under II.2019, vid ZSEIT i Pasłęk, genomfördes en diagnos av elevernas, arbetsgivarnas och lärarnas behov med hjälp av en undersökning som syftade till att lära sig åsikter om deltagande i yrkesutbildning, i samband med att hitta ett jobb som förväntas av studenten och utöka yrkeskompetensen. Undersökningen omfattade 100 klasser av teknik och zsz, 12 entreprenörer, 12 n-li-ämnen och instruktörer av praktiskt lärande. Resultat av de utexaminerades yrkesmässiga kompetens, bristande förbättring av yrkeskvalifikationer och mjuka kompetenser, otillräcklig kvantitet och kvalitet på specialiserade undervisningskurser, otillräckligt samarbete mellan företag, skolans ekonomiska hinder, otillräckliga kvalifikationer för lärare till följd av dynamiska ekonomiska och tekniska förändringar. Därför erbjöds ytterligare kurser till studenter, yrkesutbildning berikad med workshops för personlig utveckling, lärare – lärlingsplatser, arbetsgivare – elever på praktik eller praktik med förväntade kurser, yrkesutbildning berikad med mjuka kompetenser. Projektet kommer därför att baseras på modell I och II. Huvudsyftet med projektet är att höja och förvärva nya kvalifikationer och färdigheter hos 42 forskare. ZSEIT och 5 n-li i Pasłęk genom kvalificerade kurser, utbildningar, workshops för personlig utveckling och praktik hos arbetsgivare. Produkter: 4 tech. och 1 IAC deltar i praktik och praktik. kompetenshöjning vid 4 tech. och 1 IAC kommer att utrustas med den utrustning och det material som krävs för utbildning av avdelningarna. 5 n-li kommer att slutföra yrkesutbildningar och praktikplatser. 47 personer kommer att slutföra projektet, 42 elever kommer att ingå i utvecklingsworkshopar 42 elever kommer att slutföra kvalifikationskurser; Resultaten av 177 lärande kommer att användas för eftermontering. 5 n-li kommer att höja kvalifikationerna genom yrkesutbildning och lärlingsplatser, 42 studenter kommer att höja den sociala kommunikationen. Den första upplagan av projektet är av stort intresse för studenter, (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

II.2019. aastal hinnati Pasłękis ZSEITis õpilaste, tööandjate ja õpetajate vajadusi, kasutades küsitlust, mille eesmärk oli õppida arvamusi kutseõppes/koolituses osalemise kohta seoses üliõpilase oodatava töö leidmise ja kutseoskuste laiendamisega. Uuring hõlmas 100 tehnika- ja zsz-klassi, 12 ettevõtjat, 12 n-li õppeainet ja praktilise õppe juhendajaid. Tulemused: lõpetajate erialane pädevus, kutsekvalifikatsioonide ja pehmete pädevuste vähesus, spetsialiseeritud õppekursuste ebapiisav kvantiteet ja kvaliteet, ettevõtete ebapiisav koostöö, kooli rahalised takistused, õpetajate ebapiisav kvalifikatsioon, mis on tingitud dünaamilistest majanduslikest ja tehnilistest muutustest. Seetõttu pakuti õpilastele täiendavaid kursusi, kutseõpet, mida täiendati isikliku arengu õpikodadega, õpetajaid – õpipoisiõpet, tööandjaid – praktikal või praktikal olevaid õpilasi oodatavate kursustega, kutseõpet, mida rikastati pehmete pädevustega. Seega põhineb projekt I ja II mudelil. Projekti peamine eesmärk on tõsta ja omandada uusi kvalifikatsioone ja oskusi 42 teadlases. ZSEIT ja 5 n-li Pasłękis kvalifitseerimiskursuste, koolituste, isikliku arengu õpikodade ja tööandjate praktikate kaudu konkreetsete eesmärkide kaudu, nagu: Tooted: 4 tech. ja 1 IAC osalevad praktikal ja praktikal; nelja tehnika ja 1 IACi oskuste täiendamine varustatakse palatite koolitamiseks vajalike seadmete ja materjalidega; 5 n-li läbib kutsekursused ja praktikad; Projekti lõpetab 47 inimest; 42 õppijat kaasatakse arenguseminaridesse 42 õppurit, kes läbivad kvalifikatsioonikursused; 177 õpingu tulemusi kasutatakse moderniseerimiseks; 5 n-li tõstab kvalifikatsiooni kutsekursuste ja õpipoisiõppe kaudu, 42 õpilast tõstab sotsiaalset sidet. Projekti esimene väljaanne pakub tudengitele suurt huvi. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references