SP3 = Vocational chances through Practice and Partner Support Traineeships (Q3095949)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3095949 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SP3 = Vocational chances through Practice and Partner Support Traineeships |
Project Q3095949 in Romania |
Statements
1,495,203.5 Romanian Leu
0 references
299,040.7 Euro
0 references
1,780,407.8 Romanian Leu
0 references
356,081.55000000005 Euro
0 references
83.9809564977192300 percent
0 references
29 May 2018
0 references
28 November 2019
0 references
UNIVERSITATEA DE STIINTE AGRICOLE SI MEDICINA VETERINARA "ION IONESCU DE LA BRAD" IASI
0 references
44°23'31.96"N, 26°3'26.28"E
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
46°19'14.84"N, 23°12'4.43"E
0 references
44°36'19.22"N, 27°50'54.85"E
0 references
Obiectivul General al proiectului: “Consolidarea unui cadru performant de sustinere a studentilor in scopul imbunatatirii tranzitiei de la scoala la viata activa, prin consiliere si organizarea de stagii de practica si internship in firme romanesti.” Acest proiect vizeaza dezvoltarea aptitudinilor de munca ale studentilor aflati in situatia de tranzitie de la scoala la viata activa si, in consecinta, imbunatatirea insertiei acestora pe piata muncii, prin realizarea de stagii de pregatire practica. Proiectul contribuie la realizarea prioritatii de investitii 10.iv: Sporirea relevantei pe piata fortelor de munca a educatiei si a sistemelor de formare, facilitarea tranzitiei de la educatie la piata fortelor de munca si consolidarea formarii si a sistemelor de formare profesionala, precum si a calitatii lor, inclusive prin mecanisme de anticipare a competentelor, adaptarea programelor de invatamant si instituirea si dezvoltarea unor sisteme de invatare la locul de munca. *Obiectivul general si obiectivele specifice ale proiectului sunt in deplina concordanta cu obiectivul tematic 10 “Efectuarea de investitii in domeniul educatiei si al formarii profesionale in vederea dobandirii de competente si a invatarii pe tot parcursul vietii” din cadrul Axei prioritare 6 “Educatie si competente” si contribuie la realizarea Obiectivul specific 6.13 din cadrul programului national. *Contributia proiectului pentru realizarea obiectivelor Axei prioritare 6: Prin obiectivele formulate, proiectul este dedicat promovarii unor masuri care urmaresc facilitarea insertiei pe piata muncii a viitorilor absolventi de invatamant universitar. - Proiectul este relevant pentru obiectivul general al POCU, atat prin dezvoltarea capitalului uman, cat si prin asigurarea de oportunitati sporite pentru integrarea viitoare a participantilor pe piata muncii. In selectia studentilor care vor participa in cadrul proiectului se vor avea in vedere urmatoarele criterii: 1. Au prioritate studentii care fac parte din diferite grupuri vulnerabile. 2. Au prioritate studentii care nu sunt angajati cu carte de munca si nu au experienta de munca. 3. Se va tine cont de media generala obtinuta in anul universitar trecut. 4. Studentii vor completa o cerere de inscrire. Interventiile sprijinite prin proiect sunt in conformitate cu prezentul apel de proiecte si pun in centrul lor cresterea numarului absolventilor de invatamant tertiar universitar care isi gasesc un loc de munca urmare a accesului la activitati de invatare la un potential loc de munca, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC, respective sectorul agricol pentru 88 persoane. In conformitate cu prevederile Acordului de Parteneriat 2014-2020, Recomandarile Specifice de Tara 2014, cu Strategia Educatiei si Formarii Profesionale din Romania pentru perioada 2014 – 2020 si cu Programul National de Reforma, privind accelerarea reformelor in sectorul educatiei, interven (Romanian)
0 references
General objective of the project: “Strengthening a performance framework for student support in order to improve the transition from school to active life, through counseling and organising internships and internships in Romanian companies.” This project aims at developing the work skills of students in the transition situation from school to active life and, consequently, improving their insertion on the labour market, by carrying out practical training internships. The project contributes to the achievement of investment priority 10.iv: Increasing the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to the labour market and strengthening training and training systems, as well as their quality, including mechanisms for anticipating skills, adapting education programs and establishing and developing workplace learning systems. *The general objective and the specific objectives of the project are fully consistent with the thematic objective 10 “Making investments in education and vocational training in order to acquire skills and lifelong learning” under Priority Axis 6 “Education and competence” and contributes to the achievement of the specific objective 6.13 of the national programme. *Contribution of the project to achieve the objectives of Priority Axis 6: Through its objectives, the project is dedicated to promoting measures aimed at facilitating the insertion into the labour market of future university graduates. The project is relevant to the overall objective of POCU, both by developing human capital and by providing increased opportunities for the future integration of participants in the labour market. In the selection of students who will participate in the project, the following criteria will be taken into account: 1. Students who belong to different vulnerable groups have priority. 2. Students who are not employed with a work card and have no work experience have priority. 3. It will take into account the overall average obtained in the academic year last year. 4. Students will fill in an application for enrolment. The interventions supported by the project are in line with this call for projects and put at their centre the increase in the number of tertiary university education graduates who find a job due to access to learning activities to a potential job, with a focus on economic sectors with competitive potential identified according to the NCS, respectively the agricultural sector for 88 people. In accordance with the provisions of the Partnership Agreement 2014-2020, the Country Specific Recommendations 2014, the Strategy for Education and Vocational Training in Romania for the period 2014-2020 and the National Reform Programme, on accelerating reforms in the education sector, intervenes (English)
16 September 2021
0.5434695030829293
0 references
Objectif général du projet: «Renforcer un cadre de soutien performant aux étudiants afin d’améliorer la transition de l’école à la vie active, à travers le counseling et l’organisation de stages dans les entreprises roumaines.» Ce projet vise à développer les compétences de travail des étudiants en situation de transition de l’école à la vie active et, par conséquent, à améliorer leur insertion sur le marché du travail, en menant des stages de formation pratique. Le projet contribue à la réalisation de la priorité d’investissement 10.iv: Accroître la pertinence des systèmes d’éducation et de formation sur le marché du travail, faciliter le passage de l’éducation au marché du travail et renforcer les systèmes de formation et de formation professionnelle ainsi que leur qualité, notamment au moyen de mécanismes d’anticipation des compétences, d’adaptation des programmes d’éducation et de mise en place et de développement de systèmes d’apprentissage par le travail. *L’objectif général et les objectifs spécifiques du projet sont pleinement conformes à l’objectif thématique 10 «Investir dans l’éducation et la formation aux compétences et à l’apprentissage tout au long de la vie» au titre de l’axe prioritaire 6 «Éducation et compétences» et contribuent à la réalisation de l’objectif spécifique 6.13 du programme national. *Contribution du projet à la réalisation des objectifs de l’axe prioritaire 6: A travers les objectifs des formules, le projet est dédié à la promotion de mesures visant à faciliter l’insertion sur le marché du travail des futurs diplômés universitaires. — Le projet est pertinent pour l’objectif général de l’UCPO, à la fois en développant le capital humain et en offrant des possibilités accrues d’intégration future des participants au marché du travail. La sélection des étudiants qui participeront au projet tiendra compte des critères suivants: 1. La priorité est donnée aux étudiants de différents groupes vulnérables. 2. La priorité est donnée aux étudiants qui ne sont pas employés avec une carte de travail et qui n’ont pas d’expérience de travail. 3. Il tiendra compte de la moyenne globale obtenue au cours de la dernière année académique. 4. Les étudiants rempliront un formulaire de demande. Les interventions soutenues par le projet s’inscrivent dans le cadre de cet appel à projets et mettent à leur cœur l’augmentation du nombre de diplômés de l’enseignement supérieur universitaires qui trouvent un emploi à la suite de l’accès à des activités d’apprentissage à un emploi potentiel, en mettant l’accent sur les secteurs économiques à potentiel concurrentiel identifiés selon le CNS, le secteur agricole pour 88 personnes. Conformément aux dispositions de l’accord de partenariat 2014-2020, des recommandations par pays 2014, de la stratégie en matière d’éducation et de formation professionnelle pour la Roumanie pour la période 2014-2020 et du programme national de réforme, concernant l’accélération des réformes dans le secteur de l’éducation, l’intervention (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts: „Stärkung eines Leistungsrahmens für die Unterstützung der Studierenden, um den Übergang von der Schule ins aktive Leben durch Beratung und Organisation von Praktika und Praktika in rumänischen Unternehmen zu verbessern.“ Dieses Projekt zielt darauf ab, die Arbeitskompetenzen von Schülern in der Übergangssituation von der Schule ins aktive Leben zu entwickeln und ihre Eingliederung in den Arbeitsmarkt durch praktische Ausbildungspraktika zu verbessern. Das Projekt trägt zur Erreichung der Investitionspriorität 10.iv bei: Erhöhung der Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, Erleichterung des Übergangs von der allgemeinen und beruflichen Bildung und Stärkung der Systeme der Aus- und Weiterbildung sowie deren Qualität, einschließlich Mechanismen für die Antizipierung von Kompetenzen, die Anpassung von Bildungsprogrammen und die Einrichtung und Entwicklung von Lernsystemen am Arbeitsplatz. *Das allgemeine Ziel und die spezifischen Ziele des Projekts stehen in vollem Einklang mit dem thematischen Ziel 10 „Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung, um Kompetenzen und lebenslanges Lernen zu erwerben“ im Rahmen der Prioritätsachse 6 „Bildung und Kompetenz“ und trägt zur Verwirklichung des spezifischen Ziels 6.13 des nationalen Programms bei. *Beitrag des Projekts zur Erreichung der Ziele der Prioritätsachse 6: Durch seine Ziele ist das Projekt der Förderung von Maßnahmen zur Erleichterung der Eingliederung künftiger Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt gewidmet. Das Projekt ist für das übergeordnete Ziel der POCU relevant, sowohl durch die Entwicklung des Humankapitals als auch durch die Schaffung größerer Möglichkeiten für die künftige Integration der Teilnehmer am Arbeitsmarkt. Bei der Auswahl der Studierenden, die an dem Projekt teilnehmen, werden folgende Kriterien berücksichtigt: 1. Studierende, die verschiedenen gefährdeten Gruppen angehören, haben Priorität. 2. Studierende, die nicht mit einem Arbeitsausweis beschäftigt sind und keine Berufserfahrung haben, haben Priorität. 3. Dabei wird der Gesamtdurchschnitt des akademischen Jahres im letzten Jahr berücksichtigt. 4. Die Studierenden werden einen Antrag auf Einschreibung ausfüllen. Die im Rahmen des Projekts geförderten Maßnahmen stehen im Einklang mit dieser Aufforderung zur Einreichung von Projekten und stellen den Anstieg der Zahl der Hochschulabsolventen in den Mittelpunkt, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz einen Arbeitsplatz finden, wobei der Schwerpunkt auf Wirtschaftssektoren mit Wettbewerbspotenzial liegt, die nach dem NKS bzw. dem Agrarsektor für 88 Personen ermittelt wurden. Im Einklang mit den Bestimmungen der Partnerschaftsvereinbarung 2014-2020, den länderspezifischen Empfehlungen 2014, der Strategie für die allgemeine und berufliche Bildung in Rumänien für den Zeitraum 2014-2020 und des nationalen Reformprogramms zur Beschleunigung der Reformen im Bildungssektor interveniert (German)
1 December 2021
0 references
Algemene doelstelling van het project: „Het versterken van een prestatiekader voor studentenondersteuning om de overgang van school naar actief leven te verbeteren, door middel van begeleiding en het organiseren van stages en stages in Roemeense bedrijven.” Dit project is gericht op het ontwikkelen van de werkvaardigheden van studenten in de overgangssituatie van school naar actief leven en, bijgevolg, het verbeteren van hun integratie op de arbeidsmarkt door het uitvoeren van praktijkstages. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van investeringsprioriteit 10.iv: Vergroting van de arbeidsmarktrelevantie van onderwijs- en opleidingsstelsels, vergemakkelijking van de overgang van onderwijs naar de arbeidsmarkt en versterking van de opleidings- en opleidingsstelsels, alsmede van de kwaliteit ervan, met inbegrip van mechanismen voor het anticiperen op vaardigheden, het aanpassen van onderwijsprogramma’s en het opzetten en ontwikkelen van leersystemen op de werkplek. *De algemene doelstelling en de specifieke doelstellingen van het project zijn volledig in overeenstemming met thematische doelstelling 10 „Investeren in onderwijs en beroepsopleiding met het oog op het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren” binnen prioritaire as 6 „Onderwijs en competentie” en dragen bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling 6.13 van het nationale programma. *Bijdrage van het project aan de verwezenlijking van de doelstellingen van prioritaire as 6: Door middel van zijn doelstellingen is het project gericht op het bevorderen van maatregelen die erop gericht zijn de integratie van toekomstige afgestudeerden op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het project is relevant voor de algemene doelstelling van de POCU, zowel door de ontwikkeling van menselijk kapitaal als door het bieden van meer kansen voor de toekomstige integratie van deelnemers aan de arbeidsmarkt. Bij de selectie van studenten die aan het project zullen deelnemen, wordt rekening gehouden met de volgende criteria: 1. Studenten die tot verschillende kwetsbare groepen behoren, hebben voorrang. 2. Studenten die niet met een werkkaart werken en geen werkervaring hebben, hebben voorrang. 3. Daarbij zal rekening worden gehouden met het totale gemiddelde dat vorig jaar in het academisch jaar is behaald. 4. Studenten zullen een inschrijvingsaanvraag invullen. De door het project ondersteunde interventies sluiten aan bij deze oproep tot het indienen van projecten en plaatsen de toename van het aantal afgestudeerden in het tertiair universitair onderwijs die een baan vinden als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten voor een potentiële baan, met bijzondere aandacht voor economische sectoren met een concurrentiepotentieel die volgens het NCS zijn vastgesteld, respectievelijk de landbouwsector voor 88 mensen. Overeenkomstig de bepalingen van de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, de landenspecifieke aanbevelingen 2014, de strategie voor onderwijs en beroepsopleiding in Roemenië voor de periode 2014-2020 en het nationale hervormingsprogramma, om de hervormingen in de onderwijssector te versnellen, (Dutch)
5 December 2021
0 references
Obiettivo generale del progetto: "Rafforzare un quadro di prestazioni per il sostegno agli studenti al fine di migliorare la transizione dalla scuola alla vita attiva, attraverso la consulenza e l'organizzazione di stage e tirocini nelle imprese rumene." Questo progetto mira a sviluppare le competenze lavorative degli studenti nella situazione di transizione dalla scuola alla vita attiva e, di conseguenza, a migliorarne l'inserimento nel mercato del lavoro, effettuando tirocini di formazione pratica. Il progetto contribuisce al conseguimento della priorità d'investimento 10.iv: Aumentare la pertinenza dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, agevolare la transizione dall'istruzione al mercato del lavoro e rafforzare i sistemi di formazione e formazione, nonché la loro qualità, compresi meccanismi per anticipare le competenze, adeguare i programmi di istruzione e istituire e sviluppare sistemi di apprendimento sul luogo di lavoro. *L'obiettivo generale e gli obiettivi specifici del progetto sono pienamente coerenti con l'obiettivo tematico 10 "Investimenti nell'istruzione e nella formazione professionale per acquisire competenze e apprendimento lungo tutto l'arco della vita" nell'ambito dell'asse prioritario 6 "Istruzione e competenza" e contribuiscono al conseguimento dell'obiettivo specifico 6.13 del programma nazionale. *Contributo del progetto al conseguimento degli obiettivi dell'asse prioritario 6: Attraverso i suoi obiettivi, il progetto è dedicato alla promozione di misure volte a facilitare l'inserimento nel mercato del lavoro di futuri laureati. Il progetto è rilevante per l'obiettivo generale della POCU, sia attraverso lo sviluppo del capitale umano sia offrendo maggiori opportunità per la futura integrazione dei partecipanti al mercato del lavoro. Nella selezione degli studenti che parteciperanno al progetto saranno presi in considerazione i seguenti criteri: 1. Gli studenti che appartengono a diversi gruppi vulnerabili hanno la priorità. 2. Gli studenti che non sono impiegati con una tessera di lavoro e non hanno esperienza lavorativa hanno la priorità. 3. Essa terrà conto della media complessiva ottenuta nell'anno accademico dell'anno scorso. 4. Gli studenti compilano una domanda di iscrizione. Gli interventi sostenuti dal progetto sono in linea con il presente invito a presentare progetti e mettono al loro centro l'aumento del numero di diplomati dell'istruzione terziaria universitaria che trovano lavoro grazie all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo il NCS, rispettivamente il settore agricolo per 88 persone. In conformità delle disposizioni dell'accordo di partenariato 2014-2020, delle raccomandazioni specifiche per paese 2014, della strategia per l'istruzione e la formazione professionale in Romania per il periodo 2014-2020 e del programma nazionale di riforma, sull'accelerazione delle riforme nel settore dell'istruzione, intervengono (Italian)
12 January 2022
0 references
Objetivo general del proyecto: «Fortalecimiento de un marco de rendimiento para el apoyo a los estudiantes con el fin de mejorar la transición de la escuela a la vida activa, mediante el asesoramiento y la organización de prácticas y prácticas en empresas rumanas». Este proyecto tiene por objeto desarrollar las habilidades laborales de los estudiantes en la situación de transición de la escuela a la vida activa y, en consecuencia, mejorar su inserción en el mercado laboral, mediante la realización de prácticas de formación práctica. El proyecto contribuye al logro de la prioridad de inversión 10.iv: Aumentar la pertinencia de los sistemas de educación y formación para el mercado laboral, facilitar la transición de la educación al mercado laboral y reforzar los sistemas de formación y formación, así como su calidad, incluidos mecanismos para anticipar las capacidades, adaptar los programas educativos y establecer y desarrollar sistemas de aprendizaje en el lugar de trabajo. *El objetivo general y los objetivos específicos del proyecto son plenamente coherentes con el objetivo temático 10 «Invertir en educación y formación profesional con el fin de adquirir competencias y aprendizaje permanente» en el marco del eje prioritario 6 «Educación y competencia» y contribuye a la consecución del objetivo específico 6.13 del programa nacional. *Contribución del proyecto para alcanzar los objetivos del eje prioritario 6: A través de sus objetivos, el proyecto se dedica a promover medidas destinadas a facilitar la inserción en el mercado laboral de los futuros titulados universitarios. El proyecto es pertinente para el objetivo general del POCU, tanto mediante el desarrollo del capital humano como el aumento de las oportunidades para la futura integración de los participantes en el mercado laboral. En la selección de estudiantes que participarán en el proyecto, se tendrán en cuenta los siguientes criterios: 1. Los estudiantes que pertenecen a diferentes grupos vulnerables tienen prioridad. 2. Los estudiantes que no están empleados con una tarjeta de trabajo y no tienen experiencia laboral tienen prioridad. 3. Tendrá en cuenta la media global obtenida en el curso académico del año pasado. 4. Los estudiantes rellenarán una solicitud de inscripción. Las intervenciones apoyadas por el proyecto están en consonancia con esta convocatoria de proyectos y ponen en su centro el aumento del número de titulados universitarios de nivel terciario que encuentran un empleo debido al acceso a actividades de aprendizaje a un empleo potencial, centrándose en sectores económicos con potencial competitivo identificados de acuerdo con la NCS, respectivamente, el sector agrícola para 88 personas. De conformidad con las disposiciones del Acuerdo de Asociación 2014-2020, las Recomendaciones específicas por país de 2014, la Estrategia para la Educación y la Formación Profesional en Rumanía para el período 2014-2020 y el Programa Nacional de Reformas, sobre la aceleración de las reformas en el sector de la educación, intervienen (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk: „Üliõpilaste toetamise tulemusraamistiku tugevdamine, et parandada üleminekut koolist aktiivsele elule, nõustades ja korraldades Rumeenia ettevõtetes praktikat ja praktikat.“ Projekti eesmärk on arendada koolist aktiivsesse ellu siirduvate õpilaste tööoskusi ning seeläbi parandada nende sisenemist tööturule, viies läbi praktilisi praktikakohti. Projekt aitab kaasa investeerimisprioriteedi 10.iv saavutamisele: Suurendada haridus- ja koolitussüsteemide vastavust tööturu vajadustele, hõlbustada üleminekut haridussüsteemist tööturule ning tugevdada koolitus- ja koolitussüsteeme, samuti nende kvaliteeti, sealhulgas mehhanisme oskuste prognoosimiseks, haridusprogrammide kohandamiseks ning töökohal õppimise süsteemide loomiseks ja arendamiseks. *Projekti üldeesmärk ja erieesmärgid on täielikult kooskõlas prioriteetse suuna nr 6 „Haridus ja pädevus“ valdkondliku eesmärgiga nr 10 „Investeeringud haridusse ja kutseõppesse, et omandada oskusi ja elukestvat õpet“ ning aitavad saavutada riikliku programmi erieesmärki 6.13. *Projekti panus prioriteetse suuna nr 6 eesmärkide saavutamisse: Oma eesmärkide kaudu on projekti eesmärk edendada meetmeid, mille eesmärk on hõlbustada tulevaste ülikoolilõpetajate sisenemist tööturule. Projekt on asjakohane POCU üldeesmärgi saavutamiseks, arendades nii inimkapitali kui ka pakkudes suuremaid võimalusi osalejate tulevaseks integreerimiseks tööturule. Projektis osalevate üliõpilaste valimisel võetakse arvesse järgmisi kriteeriume: 1. Erinevatesse haavatavatesse rühmadesse kuuluvad õpilased on prioriteetsed. 2. Prioriteediks on üliõpilased, kes ei tööta töökaardiga ja kellel ei ole töökogemust. 3. Selles võetakse arvesse eelmisel aastal õppeaastal saadud üldist keskmist. 4. Õpilased täidavad registreerimistaotluse. Projekti raames toetatavad sekkumised on kooskõlas käesoleva konkursikutsega ja seavad kesksele kohale nende kolmanda taseme hariduse omandanute arvu suurenemise, kes leiavad töö seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale, keskendudes riikliku haridusstrateegia kohaselt kindlaks tehtud konkurentsipotentsiaaliga majandussektoritele, vastavalt põllumajandussektorile 88 inimese jaoks. Vastavalt 2014.–2020. aasta partnerluslepingule, 2014. aasta riigipõhistele soovitustele, Rumeenia haridus- ja kutseõppestrateegiale aastateks 2014–2020 ning riiklikule reformikavale haridussektori reformide kiirendamise kohta sekkutakse (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas: „Moksleiviams skirtos paramos veiksmingumo programos stiprinimas, siekiant pagerinti perėjimą iš mokyklos į aktyvų gyvenimą, teikiant konsultacijas ir organizuojant stažuotes ir stažuotes Rumunijos įmonėse.“ Šiuo projektu siekiama ugdyti studentų darbo įgūdžius perėjimo iš mokyklos į aktyvų gyvenimą sąlygomis ir atitinkamai pagerinti jų įtraukimą į darbo rinką, atliekant praktinio mokymo stažuotes. Projektas padeda įgyvendinti 10.iv investavimo prioritetą: Didinti švietimo ir mokymo sistemų atitiktį darbo rinkai, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką ir stiprinti mokymo ir mokymo sistemas, taip pat jų kokybę, įskaitant įgūdžių numatymo, švietimo programų pritaikymo ir mokymosi darbo vietoje sistemų kūrimo ir plėtojimo mechanizmus. *Projekto bendrasis tikslas ir konkretūs tikslai visiškai atitinka 10 teminį tikslą „Investavimas į švietimą ir profesinį mokymą siekiant įgyti įgūdžių ir mokymąsi visą gyvenimą“ pagal 6 prioritetinę kryptį „Švietimas ir kompetencija“ ir padeda siekti nacionalinės programos 6.13 konkretaus tikslo. *Projekto indėlis siekiant 6 prioritetinės krypties tikslų: Projekto tikslai – skatinti priemones, kuriomis siekiama palengvinti būsimų universitetų absolventų įtraukimą į darbo rinką. Projektas yra susijęs su bendru POCU tikslu tiek plėtojant žmogiškąjį kapitalą, tiek suteikiant daugiau galimybių būsimai dalyvių integracijai į darbo rinką. Atrenkant studentus, kurie dalyvaus projekte, bus atsižvelgiama į šiuos kriterijus: 1. Pirmenybė teikiama studentams, priklausantiems skirtingoms pažeidžiamoms grupėms. 2. Pirmenybė teikiama studentams, kurie nedirba su darbo kortele ir neturi darbo patirties. 3. Bus atsižvelgiama į bendrą praėjusių metų mokslo metų vidurkį. 4. Studentai užpildys registracijos paraišką. Pagal projektą remiamos intervencinės priemonės atitinka šį kvietimą teikti projektus ir daugiausia dėmesio skiria aukštojo mokslo įstaigų absolventų, randančių darbą dėl galimybių įsidarbinti mokymosi veikloje, skaičiaus didėjimui, daugiausia dėmesio skiriant ekonomikos sektoriams, turintiems konkurencinį potencialą, kaip nustatyta pagal NCS, t. y. žemės ūkio sektoriuje 88 asmenims. Pagal 2014–2020 m. partnerystės susitarimo, 2014 m. konkrečioms šalims skirtų rekomendacijų, 2014–2020 m. Rumunijos švietimo ir profesinio mokymo strategijos ir nacionalinės reformų programos nuostatas dėl spartesnio švietimo sektoriaus reformų įgyvendinimo (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta: „Jačanje okvira uspješnosti za potporu studentima kako bi se poboljšao prijelaz iz škole u aktivan život savjetovanjem i organiziranjem stažiranja i stažiranja u rumunjskim tvrtkama.” Cilj je ovog projekta razviti radne vještine učenika u prijelazu iz škole u aktivan život i time poboljšati njihovo uključivanje na tržište rada provedbom praktičnog osposobljavanja. Projektom se pridonosi ostvarenju prioriteta ulaganja 10.iv: Povećanje relevantnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada, olakšavanje prijelaza iz obrazovanja na tržište rada i jačanje sustava osposobljavanja i osposobljavanja, kao i njihove kvalitete, uključujući mehanizme za predviđanje vještina, prilagodbu obrazovnih programa te uspostavu i razvoj sustava učenja na radnom mjestu. *Opći cilj i posebni ciljevi projekta u potpunosti su u skladu s tematskim ciljem br. 10 „Ulaganje u obrazovanje i strukovno osposobljavanje radi stjecanja vještina i cjeloživotnog učenja” u okviru prioritetne osi 6 „Obrazovanje i kompetentnost” te doprinosi postizanju posebnog cilja 6.13. nacionalnog programa. *Doprinos projekta postizanju ciljeva prioritetne osi 6: U okviru svojih ciljeva projekt je namijenjen promicanju mjera usmjerenih na olakšavanje uključivanja budućih osoba sa sveučilišnom diplomom na tržište rada. Projekt je relevantan za opći cilj POCU-a razvojem ljudskog kapitala i pružanjem većih mogućnosti za buduću integraciju sudionika na tržište rada. Pri odabiru studenata koji će sudjelovati u projektu u obzir će se uzeti sljedeći kriteriji: 1. Prednost imaju studenti koji pripadaju različitim ranjivim skupinama. 2. Prednost imaju studenti koji nisu zaposleni s radnom iskaznicom i nemaju radno iskustvo. 3. Uzet će se u obzir ukupni prosjek ostvaren u akademskoj godini prošle godine. 4. Studenti će ispuniti zahtjev za upis. Intervencije koje se podupiru u okviru projekta u skladu su s ovim pozivom na podnošenje projekata i u njihovu su središtu povećanje broja osoba sa završenim tercijarnim sveučilišnim obrazovanjem koje pronađu posao zbog pristupa aktivnostima učenja na potencijalnom radnom mjestu, s naglaskom na gospodarskim sektorima s konkurentnim potencijalom koji su utvrđeni prema nacionalnom sustavu obrazovanja, odnosno poljoprivrednom sektoru za 88 osoba. U skladu s odredbama sporazuma o partnerstvu za razdoblje 2014. – 2020., preporuka po državama članicama iz 2014., Strategije obrazovanja i strukovnog osposobljavanja u Rumunjskoj za razdoblje 2014. – 2020. i nacionalnog programa reformi o ubrzavanju reformi u obrazovnom sektoru interveniraju (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου: «Ενίσχυση ενός πλαισίου επιδόσεων για τη στήριξη των φοιτητών με σκοπό τη βελτίωση της μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή, μέσω της παροχής συμβουλών και της οργάνωσης περιόδων πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης σε ρουμανικές εταιρείες.» Το σχέδιο αυτό αποσκοπεί στην ανάπτυξη των επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών στην κατάσταση μετάβασης από το σχολείο στην ενεργό ζωή και, κατά συνέπεια, στη βελτίωση της ένταξής τους στην αγορά εργασίας, μέσω πρακτικής άσκησης κατάρτισης. Το έργο συμβάλλει στην επίτευξη της επενδυτικής προτεραιότητας 10.iv: Αύξηση της συνάφειας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας, διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας και ενίσχυση των συστημάτων κατάρτισης και κατάρτισης, καθώς και της ποιότητάς τους, συμπεριλαμβανομένων μηχανισμών για την πρόβλεψη των δεξιοτήτων, την προσαρμογή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και τη δημιουργία και ανάπτυξη συστημάτων μάθησης στον χώρο εργασίας. *Ο γενικός στόχος και οι ειδικοί στόχοι του σχεδίου συνάδουν πλήρως με τον θεματικό στόχο 10 «Επενδύσεις στην εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση με σκοπό την απόκτηση δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση» στο πλαίσιο του άξονα προτεραιότητας 6 «Εκπαίδευση και ικανότητες» και συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου 6.13 του εθνικού προγράμματος. *Συνεισφορά του έργου για την επίτευξη των στόχων του άξονα προτεραιότητας 6: Μέσω των στόχων του, το σχέδιο είναι αφιερωμένο στην προώθηση μέτρων που αποσκοπούν στη διευκόλυνση της ένταξης στην αγορά εργασίας μελλοντικών αποφοίτων πανεπιστημίων. Το έργο είναι συναφές με τον γενικό στόχο της POCU, τόσο με την ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου όσο και με την παροχή αυξημένων ευκαιριών για τη μελλοντική ένταξη των συμμετεχόντων στην αγορά εργασίας. Κατά την επιλογή των φοιτητών που θα συμμετάσχουν στο σχέδιο, θα ληφθούν υπόψη τα ακόλουθα κριτήρια: 1. Οι μαθητές που ανήκουν σε διαφορετικές ευάλωτες ομάδες έχουν προτεραιότητα. 2. Οι φοιτητές που δεν απασχολούνται με κάρτα εργασίας και δεν έχουν επαγγελματική εμπειρία έχουν προτεραιότητα. 3. Θα λάβει υπόψη το συνολικό μέσο όρο που επιτεύχθηκε κατά το ακαδημαϊκό έτος του περασμένου έτους. 4. Οι μαθητές θα συμπληρώσουν μια αίτηση εγγραφής. Οι παρεμβάσεις που υποστηρίζονται από το σχέδιο συνάδουν με την παρούσα πρόσκληση υποβολής σχεδίων και θέτουν στο επίκεντρο την αύξηση του αριθμού των αποφοίτων τριτοβάθμιας πανεπιστημιακής εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία λόγω της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε δυνητική θέση εργασίας, με έμφαση σε οικονομικούς τομείς με ανταγωνιστικό δυναμικό που προσδιορίζονται σύμφωνα με τη ΝΗΥ, τον γεωργικό τομέα για 88 άτομα αντίστοιχα. Σύμφωνα με τις διατάξεις της συμφωνίας εταιρικής σχέσης 2014-2020, οι ειδικές ανά χώρα συστάσεις 2014, η στρατηγική για την εκπαίδευση και την επαγγελματική κατάρτιση στη Ρουμανία για την περίοδο 2014-2020 και το εθνικό πρόγραμμα μεταρρυθμίσεων, σχετικά με την επιτάχυνση των μεταρρυθμίσεων στον τομέα της εκπαίδευσης, παρεμβαίνουν (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecný cieľ projektu: „Posilnenie výkonnostného rámca pre podporu študentov s cieľom zlepšiť prechod zo školy do aktívneho života prostredníctvom poradenstva a organizácie stáží a stáží v rumunských spoločnostiach.“ Cieľom tohto projektu je rozvíjať pracovné zručnosti študentov v prechode zo školy do aktívneho života a následne zlepšiť ich začlenenie na trh práce prostredníctvom praktických stáží. Projekt prispieva k dosiahnutiu investičnej priority 10.iv: Zvýšenie významu systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce, uľahčenie prechodu zo vzdelávania na trh práce a posilnenie systémov odbornej prípravy a odbornej prípravy, ako aj ich kvality vrátane mechanizmov na predvídanie zručností, prispôsobenie vzdelávacích programov a vytvorenie a rozvoj systémov vzdelávania na pracovisku. *Všeobecný cieľ a špecifické ciele projektu sú plne v súlade s tematickým cieľom 10 „Investície do vzdelávania a odbornej prípravy s cieľom získať zručnosti a celoživotné vzdelávanie“ v rámci prioritnej osi 6 „Vzdelávanie a spôsobilosť“ a prispievajú k dosiahnutiu špecifického cieľa 6.13 národného programu. *Príspevok projektu k dosiahnutiu cieľov prioritnej osi 6: Prostredníctvom svojich cieľov je projekt zameraný na podporu opatrení zameraných na uľahčenie začlenenia budúcich absolventov univerzít do trhu práce. Projekt je relevantný pre celkový cieľ POCU, a to tak rozvojom ľudského kapitálu, ako aj poskytovaním lepších príležitostí na budúcu integráciu účastníkov na trhu práce. Pri výbere študentov, ktorí sa na projekte zúčastnia, sa zohľadnia tieto kritériá: 1. Študenti, ktorí patria do rôznych zraniteľných skupín, majú prioritu. 2. Študenti, ktorí nie sú zamestnaní s pracovným preukazom a nemajú žiadne pracovné skúsenosti, majú prioritu. 3. Zohľadní sa v nej celkový priemer získaný v minulom roku v akademickom roku. 4. Študenti vyplnia žiadosť o zápis. Intervencie podporované v rámci projektu sú v súlade s touto výzvou na predkladanie projektov a stavajú do centra pozornosti zvýšenie počtu absolventov terciárneho univerzitného vzdelávania, ktorí si nájdu prácu z dôvodu prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu zamestnaniu, so zameraním na hospodárske odvetvia s konkurenčným potenciálom identifikované podľa NCS, resp. poľnohospodársky sektor pre 88 ľudí. V súlade s ustanoveniami partnerskej dohody na roky 2014 – 2020, odporúčaniami pre jednotlivé krajiny na rok 2014, stratégiou pre vzdelávanie a odbornú prípravu v Rumunsku na obdobie rokov 2014 – 2020 a národným programom reforiem o urýchlení reforiem v sektore vzdelávania sa zasahuje (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleistavoite: ”Opiskelijatuen tuloskehyksen vahvistaminen koulusta aktiiviseen elämään siirtymisen helpottamiseksi neuvomalla ja järjestämällä harjoittelu- ja harjoittelujaksoja romanialaisissa yrityksissä.” Hankkeen tavoitteena on kehittää koulusta aktiiviseen elämään siirtyvien opiskelijoiden työtaitoja ja siten parantaa heidän pääsyään työmarkkinoille järjestämällä harjoittelujaksoja. Hankkeella edistetään investointiprioriteetin 10.iv saavuttamista: Koulutusjärjestelmien työmarkkinarelevanssin lisääminen, koulutuksesta työmarkkinoille siirtymisen helpottaminen ja koulutusjärjestelmien sekä niiden laadun parantaminen, mukaan lukien taitojen ennakointimekanismit, koulutusohjelmien mukauttaminen sekä työpaikkaoppimisjärjestelmien perustaminen ja kehittäminen. *Hankkeen yleistavoite ja erityistavoitteet vastaavat täysin toimintalinjan 6 ”Koulutus ja osaaminen” temaattista tavoitetta 10 ”Koulutus ja ammatillinen koulutus taitojen ja elinikäisen oppimisen hankkimiseksi”, ja ne edistävät kansallisen ohjelman erityistavoitteen 6.13 saavuttamista. *Hankkeen panos toimintalinjan 6 tavoitteiden saavuttamiseksi: Hankkeella pyritään tavoitteidensa kautta edistämään toimenpiteitä, joilla pyritään helpottamaan tulevien korkeakoulututkinnon suorittaneiden pääsyä työmarkkinoille. Hankkeella on merkitystä POCU:n yleistavoitteen kannalta sekä kehittämällä inhimillistä pääomaa että tarjoamalla paremmat mahdollisuudet integroitua tulevaisuudessa työmarkkinoille. Hankkeeseen osallistuvia opiskelijoita valittaessa otetaan huomioon seuraavat kriteerit: 1. Eri haavoittuviin ryhmiin kuuluvat opiskelijat ovat etusijalla. 2. Etusijalla ovat opiskelijat, joilla ei ole työkorttia ja joilla ei ole työkokemusta. 3. Siinä otetaan huomioon lukuvuonna viime vuonna saatu kokonaiskeskiarvo. 4. Opiskelija täyttää ilmoittautumishakemuksen. Hankkeella tuetut toimet ovat tämän hankepyynnön mukaisia, ja niiden keskiössä on niiden korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden määrän kasvu, jotka löytävät työpaikan, koska he ovat päässeet oppimistoimintoihin, jotka voivat saada potentiaalista työtä, keskittyen talouden aloihin, joilla on uusien kalastusjärjestelmien mukaan kilpailupotentiaalia, ja toiseksi 88 ihmisen maataloussektoriin. Vuosien 2014–2020 kumppanuussopimuksen määräysten, vuoden 2014 maakohtaisten suositusten, Romanian koulutus- ja ammatillisen koulutuksen strategian vuosiksi 2014–2020 ja kansallisen uudistusohjelman mukaisesti koulutusalan uudistusten nopeuttamiseksi toteutetaan toimia. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Cel ogólny projektu: „Wzmocnienie ram wykonania wsparcia dla studentów w celu poprawy przechodzenia ze szkoły do aktywnego życia poprzez doradztwo i organizowanie staży i staży w rumuńskich przedsiębiorstwach”. Projekt ten ma na celu rozwijanie umiejętności zawodowych uczniów w sytuacji przejścia ze szkoły do aktywnego życia, a tym samym poprawę ich włączenia na rynek pracy poprzez prowadzenie praktycznych staży. Projekt przyczynia się do realizacji priorytetu inwestycyjnego 10.iv: Zwiększanie adekwatności systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy, ułatwianie przechodzenia z etapu kształcenia na rynek pracy oraz wzmacnianie systemów szkoleń i szkoleń, a także ich jakości, w tym mechanizmów przewidywania umiejętności, dostosowywania programów edukacyjnych oraz tworzenia i rozwijania systemów uczenia się w miejscu pracy. *Cel ogólny i cele szczegółowe projektu są w pełni zgodne z celem tematycznym nr 10 „Inwestowanie w kształcenie i szkolenie zawodowe w celu nabywania umiejętności i uczenia się przez całe życie” w ramach osi priorytetowej 6 „Edukacja i kompetencje” i przyczyniają się do osiągnięcia celu szczegółowego 6.13 programu krajowego. *Wkład projektu w realizację celów osi priorytetowej 6: Poprzez swoje cele projekt ma na celu promowanie działań mających na celu ułatwienie wejścia na rynek pracy przyszłych absolwentów szkół wyższych. Projekt ma znaczenie dla ogólnego celu POCU, zarówno poprzez rozwój kapitału ludzkiego, jak i zwiększenie możliwości przyszłej integracji uczestników rynku pracy. Przy wyborze studentów, którzy wezmą udział w projekcie, będą brane pod uwagę następujące kryteria: 1. Studenci należący do różnych grup szczególnie wrażliwych mają pierwszeństwo. 2. Studenci, którzy nie są zatrudnieni z kartą pracy i nie mają doświadczenia zawodowego mają pierwszeństwo. 3. Uwzględni ogólną średnią uzyskaną w ubiegłym roku akademickim. 4. Uczniowie wypełnią wniosek o przyjęcie. Interwencje wspierane w ramach projektu są zgodne z niniejszym zaproszeniem do składania projektów i stawiają w centrum uwagi wzrost liczby absolwentów szkół wyższych, którzy znajdują pracę ze względu na dostęp do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy, ze szczególnym uwzględnieniem sektorów gospodarki o potencjale konkurencyjnym określonych według Krajowych Stali, odpowiednio sektora rolnego dla 88 osób. Zgodnie z postanowieniami umowy partnerstwa na lata 2014-2020, zaleceń dla poszczególnych krajów z 2014 r., strategii na rzecz kształcenia i szkolenia zawodowego w Rumunii na lata 2014-2020 oraz krajowego programu reform w sprawie przyspieszenia reform w sektorze edukacji, interweniuje: (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése: „Megerősíti a hallgatói támogatás teljesítménykeretét annak érdekében, hogy javítsa az iskolából az aktív életbe való átmenetet, tanácsadással és szakmai gyakorlat szervezésével a román vállalatoknál.” A projekt célja, hogy fejlessze a tanulók munkakészségeit az iskolából az aktív életbe való átmenet során, és ennek következtében javítsa a munkaerőpiacra való beilleszkedésüket gyakorlati képzési gyakorlatok végzésével. A projekt hozzájárul az 10.iv. beruházási prioritás eléréséhez: Az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci relevanciájának növelése, az oktatásból a munkaerőpiacra való átmenet megkönnyítése, valamint a képzési és képzési rendszerek, valamint minőségük megerősítése, beleértve a készségek előrejelzésére, az oktatási programok kiigazítására, valamint a munkahelyi tanulási rendszerek létrehozására és fejlesztésére irányuló mechanizmusokat. *A projekt általános célkitűzése és egyedi célkitűzései teljes mértékben összhangban vannak a 6. prioritási tengely „Oktatás és kompetencia” című 10. tematikus célkitűzésével („Az oktatásba és szakképzésbe történő beruházások növelése a készségek és az egész életen át tartó tanulás érdekében”), és hozzájárul a nemzeti program 6.13. egyedi célkitűzésének megvalósításához. *A projekt hozzájárulása a 6. prioritási tengely célkitűzéseinek eléréséhez: Célkitűzései révén a projekt célja olyan intézkedések előmozdítása, amelyek célja a jövőbeli egyetemi diplomások munkaerő-piaci beilleszkedésének megkönnyítése. A projekt releváns a POCU általános célkitűzése szempontjából, mind a humántőke fejlesztése, mind pedig azáltal, hogy nagyobb lehetőségeket biztosít a résztvevők jövőbeli munkaerő-piaci integrációjára. A projektben részt vevő hallgatók kiválasztásánál a következő kritériumokat veszik figyelembe: 1. Azok a diákok, akik különböző kiszolgáltatott csoportokhoz tartoznak, elsőbbséget élveznek. 2. Azok a diákok, akik nem dolgoznak munkakártyával, és nem rendelkeznek munkatapasztalattal, elsőbbséget élveznek. 3. Figyelembe veszi a tavalyi tanévben kapott általános átlagot. 4. A diákok kitöltik a jelentkezési lapot. A projekt által támogatott beavatkozások összhangban vannak ezzel a projektfelhívással, és középpontjába helyezik azon felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növekedését, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés miatt munkát találnak egy potenciális munkahelyhez, különös tekintettel az NKT szerint meghatározott, versenyképes potenciállal rendelkező gazdasági ágazatokra, illetve 88 fő esetében a mezőgazdasági ágazatra. A 2014–2020-as partnerségi megállapodás rendelkezéseivel, a 2014. évi országspecifikus ajánlásokkal, a romániai oktatási és szakképzési stratégiával a 2014–2020 közötti időszakra, valamint az oktatási ágazat reformjainak felgyorsításáról szóló nemzeti reformprogrammal összhangban beavatkozik. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecný cíl projektu: „Posílení výkonnostního rámce pro podporu studentů s cílem zlepšit přechod ze školy do aktivního života prostřednictvím poradenství a organizování stáží a stáží v rumunských společnostech.“ Tento projekt má za cíl rozvíjet pracovní dovednosti studentů v situaci přechodu ze školy do aktivního života, a tím zlepšit jejich začlenění na trh práce prostřednictvím praktické odborné přípravy. Projekt přispívá k dosažení investiční priority 10.iv: Zvýšení významu systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání na trh práce a posílení systémů odborné přípravy a odborné přípravy, jakož i jejich kvality, včetně mechanismů pro předvídání dovedností, přizpůsobení vzdělávacích programů a vytvoření a rozvoje systémů učení na pracovišti. *Obecný cíl a specifické cíle projektu jsou plně v souladu s tematickým cílem 10 „Investice do vzdělávání a odborné přípravy za účelem získání dovedností a celoživotního učení“ v rámci prioritní osy 6 „Vzdělávání a kompetence“ a přispívají k dosažení specifického cíle 6.13 národního programu. *Příspěvek projektu k dosažení cílů prioritní osy 6: Prostřednictvím svých cílů je projekt zaměřen na podporu opatření, jejichž cílem je usnadnit začlenění budoucích absolventů vysokých škol na trh práce. Projekt je relevantní pro celkový cíl POCU, a to jak rozvojem lidského kapitálu, tak poskytováním větších příležitostí pro budoucí integraci účastníků na trhu práce. Při výběru studentů, kteří se projektu zúčastní, budou zohledněna následující kritéria: 1. Studenti, kteří patří do různých zranitelných skupin, mají prioritu. 2. Studenti, kteří nejsou zaměstnáni s pracovní kartou a nemají žádné pracovní zkušenosti, mají prioritu. 3. Přihlédne k celkovému průměru dosaženému v loňském akademickém roce. 4. Studenti vyplní žádost o zápis. Intervence podporované projektem jsou v souladu s touto výzvou k předkládání projektů a staví do jejich středu nárůst počtu absolventů terciárního vysokoškolského vzdělávání, kteří si najdou práci z důvodu přístupu ke vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání, se zaměřením na hospodářská odvětví s konkurenčním potenciálem identifikovanou podle NCS, resp. odvětví zemědělství pro 88 osob. V souladu s ustanoveními dohody o partnerství na období 2014–2020, doporučení pro jednotlivé země z roku 2014, strategie pro vzdělávání a odborné vzdělávání v Rumunsku na období 2014–2020 a národního programu reforem o urychlení reforem v odvětví vzdělávání (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis: “Uzlabot skolēnu atbalsta snieguma sistēmu, lai uzlabotu pāreju no skolas uz aktīvu dzīvi, konsultējot un organizējot stažēšanos un stažēšanos Rumānijas uzņēmumos.” Šī projekta mērķis ir attīstīt studentu darba prasmes pārejas situācijā no skolas uz aktīvu dzīvi un līdz ar to uzlabot viņu iekļaušanu darba tirgū, īstenojot praktisku apmācību. Projekts palīdz sasniegt investīciju prioritāti 10.iv: Palielināt izglītības un apmācības sistēmu atbilstību darba tirgum, atvieglot pāreju no izglītības uz darba tirgu un stiprināt apmācības un apmācības sistēmas, kā arī to kvalitāti, tostarp prasmju prognozēšanas mehānismus, izglītības programmu pielāgošanu un mācību sistēmu izveidi un attīstību darbavietā. *Projekta vispārīgais mērķis un konkrētie mērķi pilnībā atbilst 10. tematiskajam mērķim “Ieguldījumu veikšana izglītībā un profesionālajā apmācībā, lai apgūtu prasmes un mūžizglītību” saskaņā ar 6. prioritāro virzienu “Izglītība un kompetence”, un tas palīdz sasniegt valsts programmas 6.13. konkrēto mērķi. *Projekta ieguldījums 6. prioritārā virziena mērķu sasniegšanā: Ar saviem mērķiem projekts ir veltīts tādu pasākumu veicināšanai, kuru mērķis ir atvieglot nākamo augstskolu absolventu iekļaušanu darba tirgū. Projekts atbilst POCU vispārējam mērķim, gan attīstot cilvēkkapitālu, gan nodrošinot lielākas iespējas dalībnieku turpmākai integrācijai darba tirgū. Atlasot studentus, kuri piedalīsies projektā, tiks ņemti vērā šādi kritēriji: 1. Skolēniem, kas pieder pie dažādām neaizsargātām grupām, ir prioritāte. 2. Prioritāte ir studentiem, kuri nav nodarbināti ar darba karti un kuriem nav darba pieredzes. 3. Tajā tiks ņemts vērā vidējais rādītājs, kas iegūts pagājušajā gadā. 4. Studenti aizpildīs pieteikumu uzņemšanai. Projekta atbalstītie intervences pasākumi atbilst šim uzaicinājumam iesniegt projektus, un to centrā ir to terciārās universitātes izglītības absolventu skaita pieaugums, kuri atrod darbu, jo ir piekļuve potenciālam darbam mācību pasākumos, īpašu uzmanību pievēršot ekonomikas nozarēm ar konkurētspējas potenciālu, kas identificētas saskaņā ar NCS, un 88 cilvēkiem lauksaimniecības nozarē. Saskaņā ar 2014.–2020. gada partnerības nolīgumu, 2014. gada konkrētai valstij adresētiem ieteikumiem, Rumānijas izglītības un profesionālās apmācības stratēģiju 2014.–2020. gadam un valsts reformu programmu par reformu paātrināšanu izglītības nozarē iejaucas (Latvian)
3 August 2022
0 references
Cuspóir ginearálta an tionscadail: “Creat feidhmíochta a neartú le haghaidh tacaíocht do mhic léinn chun feabhas a chur ar an aistriú ó scoil go saol gníomhach, trí chomhairle a thabhairt agus trí intéirneachtaí agus intéirneachtaí i gcuideachtaí Rómánacha a eagrú.” Tá sé mar aidhm ag an tionscadal seo scileanna oibre na mac léinn i staid an aistrithe ón scoil go dtí an saol gníomhach a fhorbairt agus, dá bhrí sin, feabhas a chur ar a gcur isteach i margadh an tsaothair, trí intéirneachtaí oiliúna praiticiúla a dhéanamh. Rannchuidíonn an tionscadal le tosaíocht infheistíochta 10.iv a bhaint amach: Ábharthacht na gcóras oideachais agus oiliúna don mhargadh saothair a mhéadú, an t-aistriú ón oideachas go dtí margadh an tsaothair a éascú agus córais oiliúna agus oiliúna a neartú, chomh maith lena gcáilíocht, lena n-áirítear sásraí chun scileanna a thuar, cláir oideachais a oiriúnú agus córais foghlama san ionad oibre a bhunú agus a fhorbairt. *Tá cuspóir ginearálta agus cuspóirí sonracha an tionscadail go hiomlán comhsheasmhach leis an gcuspóir téamach 10 “Infheistíocht a dhéanamh san oideachas agus sa ghairmoiliúint chun scileanna agus foghlaim ar feadh an tsaoil a shealbhú” faoi Ais Tosaíochta 6 “Oideachas agus inniúlacht” agus rannchuidíonn siad le cuspóir sonrach 6.13 den chlár náisiúnta a bhaint amach. *Rannchuidiú an tionscadail chun cuspóirí Ais Tosaíochta 6 a bhaint amach: Trína chuspóirí, tá an tionscadal tiomanta do bhearta a chur chun cinn arb é is aidhm dóibh éascú a dhéanamh ar chéimithe ollscoile a bheidh ann amach anseo a chur isteach sa mhargadh saothair. Tá an tionscadal ábhartha do chuspóir foriomlán POCU, trí chaipiteal daonna a fhorbairt agus trí dheiseanna breise a chur ar fáil chun rannpháirtithe sa mhargadh saothair a lánpháirtiú amach anseo. I roghnú na mac léinn a ghlacfaidh páirt sa tionscadal, cuirfear na critéir seo a leanas san áireamh: 1. Tugtar tús áite do mhic léinn a bhaineann le grúpaí leochaileacha éagsúla. 2. Tá tús áite ag mic léinn nach bhfuil fostaithe le cárta oibre agus nach bhfuil aon taithí oibre acu. 3. Cuirfear san áireamh ann an meán foriomlán a baineadh amach sa bhliain acadúil anuraidh. 4. Líonfaidh daltaí isteach iarratas ar chlárú. Tá na hidirghabhálacha a fhaigheann tacaíocht ón tionscadal i gcomhréir leis an nglao seo ar thionscadail agus cuireann siad i gcroílár an mhéadaithe ar líon na gcéimithe oideachais tríú leibhéal ollscoile a fhaigheann post mar gheall ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost féideartha, agus béim á leagan ar earnálacha eacnamaíocha a bhfuil acmhainneacht iomaíoch acu arna sainaithint de réir an NCS, earnáil na talmhaíochta do 88 duine faoi seach. I gcomhréir le forálacha an Chomhaontaithe Comhpháirtíochta 2014-2020, na Moltaí a Bhaineann go Sonrach le Tír Faoi Leith 2014, na Straitéise don Oideachas agus na Gairmoiliúna sa Rómáin don tréimhse 2014-2020 agus an Chláir Náisiúnta um Athchóiriú, maidir le dlús a chur le hathchóirithe in earnáil an oideachais, idiragairtí (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta: „Krepitev okvira uspešnosti za podporo študentom z namenom izboljšanja prehoda iz šole v aktivno življenje s svetovanjem in organizacijo pripravništva in pripravništva v romunskih podjetjih.“ Cilj tega projekta je razviti delovne spretnosti učencev v razmerah prehoda iz šole v aktivno življenje in posledično izboljšati njihovo vključevanje na trg dela z izvajanjem prakse za praktično usposabljanje. Projekt prispeva k doseganju prednostne naložbe 10.iv: Povečanje ustreznosti sistemov izobraževanja in usposabljanja za potrebe trga dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja na trg dela ter krepitev sistemov usposabljanja in usposabljanja, pa tudi njihove kakovosti, vključno z mehanizmi za predvidevanje znanj in spretnosti, prilagajanje izobraževalnih programov ter vzpostavitev in razvoj sistemov učenja na delovnem mestu. *Splošni cilj in posebni cilji projekta so v celoti skladni s tematskim ciljem 10 „Naložbe v izobraževanje in poklicno usposabljanje za pridobivanje spretnosti in vseživljenjsko učenje“ v okviru prednostne osi 6 „Izobraževanje in kompetence“ ter prispevajo k doseganju posebnega cilja 6.13 nacionalnega programa. *Prispevek k projektu za doseganje ciljev prednostne osi 6: Projekt je s svojimi cilji namenjen spodbujanju ukrepov, katerih cilj je olajšati vključevanje bodočih univerzitetnih diplomantov na trg dela. Projekt je pomemben za splošni cilj POCU, tako z razvojem človeškega kapitala kot z zagotavljanjem večjih priložnosti za prihodnje vključevanje udeležencev na trg dela. Pri izbiri študentov, ki bodo sodelovali v projektu, bodo upoštevana naslednja merila: 1. Prednost imajo študenti, ki pripadajo različnim ranljivim skupinam. 2. Študenti, ki niso zaposleni z delovno izkaznico in nimajo delovnih izkušenj, imajo prednost. 3. Upoštevala bo skupno povprečje, doseženo v preteklem študijskem letu. 4. Študenti bodo izpolnili prijavo za vpis. Ukrepi, ki jih podpira projekt, so v skladu s tem razpisom za projekte in v središče postavljajo povečanje števila diplomantov terciarnega univerzitetnega izobraževanja, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti na potencialno delovno mesto, s poudarkom na gospodarskih sektorjih s konkurenčnim potencialom, opredeljenim v norveškem epikontinentalnem pasu, oziroma v kmetijskem sektorju za 88 ljudi. V skladu z določbami sporazuma o partnerstvu 2014–2020, priporočil za posamezne države za leto 2014, strategije za izobraževanje in poklicno usposabljanje v Romuniji za obdobje 2014–2020 ter nacionalnega programa reform o pospešitvi reform v izobraževalnem sektorju (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Обща цел на проекта: „Укрепване на рамката за изпълнение на подкрепата на студентите с цел подобряване на прехода от училище към активен живот чрез консултиране и организиране на стажове и стажове в румънски компании.“ Този проект има за цел да развие професионалните умения на учениците в преход от училище към активен живот и следователно да подобри тяхното включване на пазара на труда чрез провеждане на практически стажове. Проектът допринася за постигането на инвестиционен приоритет 10.iv: Повишаване на съответствието на системите за образование и обучение с пазара на труда, улесняване на прехода от образование към пазара на труда и укрепване на системите за обучение и обучение, както и на тяхното качество, включително механизми за предвиждане на уменията, адаптиране на образователните програми и създаване и развитие на системи за обучение на работното място. *Общата цел и конкретните цели на проекта са в пълно съответствие с тематична цел 10 „Извършване на инвестиции в образование и професионално обучение с цел придобиване на умения и учене през целия живот„по приоритетна ос 6 „Образование и компетентност“ и допринасят за постигането на конкретната цел 6.13 на националната програма. *Принос на проекта за постигане на целите на приоритетна ос 6: Чрез своите цели проектът е посветен на насърчаването на мерки, насочени към улесняване на навлизането на пазара на труда на бъдещи висшисти. Проектът е свързан с общата цел на POCU, както чрез развитие на човешкия капитал, така и чрез предоставяне на повече възможности за бъдещата интеграция на участниците на пазара на труда. При подбора на студенти, които ще участват в проекта, ще бъдат взети предвид следните критерии: 1. Учениците, които принадлежат към различни уязвими групи, имат приоритет. 2. Студентите, които не са наети с работна карта и нямат професионален опит, имат приоритет. 3. Тя ще вземе предвид общата средна стойност, получена през академичната година миналата година. 4. Студентите ще попълнят заявление за записване. Интервенциите, подкрепяни от проекта, са в съответствие с настоящата покана за представяне на проекти и поставят в центъра на вниманието увеличаването на броя на завършилите висше образование, които намират работа поради достъп до учебни дейности до потенциална работа, с акцент върху икономическите сектори с конкурентен потенциал, определени съгласно НКШ, съответно селскостопанския сектор за 88 души. В съответствие с разпоредбите на Споразумението за партньорство за периода 2014—2020 г., специфичните за всяка държава препоръки за 2014 г., стратегията за образование и професионално обучение в Румъния за периода 2014—2020 г. и националната програма за реформи за ускоряване на реформите в сектора на образованието се намесват (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Għan ġenerali tal-proġett: “It-tisħiħ ta’ qafas ta’ prestazzjoni għall-appoġġ tal-istudenti sabiex tittejjeb it-tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva, permezz ta’ konsulenza u organizzazzjoni ta’ internships u internships f’kumpaniji Rumeni.” Dan il-proġett għandu l-għan li jiżviluppa l-ħiliet tax-xogħol tal-istudenti fis-sitwazzjoni ta’ tranżizzjoni mill-iskola għall-ħajja attiva u, konsegwentement, itejjeb l-inklużjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol, billi jwettaq apprendistati ta’ taħriġ prattiku. Il-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-prijorità ta’ investiment 10.iv: Iż-żieda fir-rilevanza għas-suq tax-xogħol tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għas-suq tax-xogħol u t-tisħiħ tas-sistemi ta’ taħriġ u taħriġ, kif ukoll il-kwalità tagħhom, inklużi mekkaniżmi għall-antiċipazzjoni tal-ħiliet, l-adattament ta’ programmi edukattivi u l-istabbiliment u l-iżvilupp ta’ sistemi ta’ tagħlim fuq il-post tax-xogħol. *L-objettiv ġenerali u l-objettivi speċifiċi tal-proġett huma kompletament konsistenti mal-objettiv tematiku 10 “Nagħmlu investimenti fl-edukazzjoni u t-taħriġ vokazzjonali sabiex jinkisbu ħiliet u tagħlim tul il-ħajja” taħt l-Assi Prijoritarju 6 “Edukazzjoni u kompetenza” u jikkontribwixxu għall-kisba tal-objettiv speċifiku 6.13 tal-programm nazzjonali. *Kontribuzzjoni tal-proġett biex jintlaħqu l-objettivi tal-Assi Prijoritarju 6: Permezz tal-objettivi tiegħu, il-proġett huwa ddedikat għall-promozzjoni ta’ miżuri mmirati biex jiffaċilitaw id-dħul fis-suq tax-xogħol ta’ gradwati universitarji futuri. Il-proġett huwa rilevanti għall-objettiv ġenerali tal-POCU, kemm billi jiżviluppa l-kapital uman kif ukoll billi jipprovdi aktar opportunitajiet għall-integrazzjoni futura tal-parteċipanti fis-suq tax-xogħol. Fl-għażla tal-istudenti li se jipparteċipaw fil-proġett, se jitqiesu l-kriterji li ġejjin: 1. L-istudenti li jappartjenu għal gruppi vulnerabbli differenti għandhom prijorità. 2. Studenti li mhumiex impjegati b’karta tax-xogħol u li m’għandhom l-ebda esperjenza ta’ xogħol għandhom prijorità. 3. Dan se jqis il-medja globali miksuba fis-sena akkademika s-sena l-oħra. 4. L-istudenti se jimlew applikazzjoni għar-reġistrazzjoni. L-interventi appoġġati mill-proġett huma konformi ma’ din is-sejħa għal proġetti u jpoġġu fiċ-ċentru tagħhom iż-żieda fl-għadd ta’ gradwati tal-edukazzjoni terzjarja fl-università li jsibu impjieg minħabba aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg potenzjali, b’enfasi fuq setturi ekonomiċi b’potenzjal kompetittiv identifikat skont l-NCS, rispettivament is-settur agrikolu għal 88 persuna. Skont id-dispożizzjonijiet tal-Ftehim ta’ Sħubija 2014–2020, ir-Rakkomandazzjonijiet Speċifiċi għall-Pajjiż 2014, l-Istrateġija għall-Edukazzjoni u t-Taħriġ Vokazzjonali fir-Rumanija għall-perjodu 2014–2020 u l-Programm Nazzjonali ta’ Riforma, dwar l-aċċellerazzjoni tar-riformi fis-settur tal-edukazzjoni, jintervjeni (Maltese)
3 August 2022
0 references
Objectivo geral do projecto: «Reforço de um quadro de desempenho para o apoio aos estudantes, a fim de melhorar a transição da escola para a vida ativa, através do aconselhamento e da organização de estágios em empresas romenas.» Este projeto visa desenvolver as competências profissionais dos estudantes em situação de transição da escola para a vida ativa e, consequentemente, melhorar a sua inserção no mercado de trabalho, através da realização de estágios de formação prática. O projeto contribui para a realização da prioridade de investimento 10.iv: Aumentar a relevância dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho, facilitar a transição do ensino para o mercado de trabalho e reforçar os sistemas de formação e formação, bem como a sua qualidade, incluindo mecanismos para antecipar as competências, adaptar os programas educativos e criar e desenvolver sistemas de aprendizagem no local de trabalho. *O objetivo geral e os objetivos específicos do projeto são plenamente coerentes com o objetivo temático 10 «Investir na educação e na formação profissional a fim de adquirir competências e aprendizagem ao longo da vida» no âmbito do eixo prioritário 6 «Educação e competência» e contribuem para a realização do objetivo específico 6.13 do programa nacional. *Contribuição do projeto para a realização dos objetivos do Eixo Prioritário 6: Através dos seus objetivos, o projeto dedica-se a promover medidas destinadas a facilitar a inserção no mercado de trabalho de futuros licenciados. O projeto é relevante para o objetivo geral da POCU, tanto ao desenvolver o capital humano como ao proporcionar maiores oportunidades para a futura integração dos participantes no mercado de trabalho. Na seleção dos alunos que irão participar no projeto, serão tidos em conta os seguintes critérios: 1. Os estudantes que pertencem a diferentes grupos vulneráveis têm prioridade. 2. Os estudantes que não estão empregados com um cartão de trabalho e não têm experiência de trabalho têm prioridade. 3. Terá em conta a média global obtida no ano letivo do ano passado. 4. Os alunos preencherão um pedido de inscrição. As intervenções apoiadas pelo projeto estão em consonância com este convite à apresentação de projetos e colocam no seu centro o aumento do número de diplomados do ensino superior universitário que encontram emprego devido ao acesso a atividades de aprendizagem a um potencial emprego, com destaque para os setores económicos com potencial competitivo identificados de acordo com a NCS, respetivamente o setor agrícola para 88 pessoas. Em conformidade com as disposições do Acordo de Parceria 2014-2020, intervêm as Recomendações Específicas por País 2014, a Estratégia para o Ensino e a Formação Profissional na Roménia para o período 2014-2020 e o Programa Nacional de Reformas sobre a aceleração das reformas no setor da educação. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål: "Styrkelse af en resultatramme for støtte til studerende med henblik på at forbedre overgangen fra skole til aktivt liv gennem rådgivning og tilrettelæggelse af praktikophold og praktikophold i rumænske virksomheder." Dette projekt har til formål at udvikle elevernes arbejdsfærdigheder i overgangssituationen fra skole til aktivt liv og dermed forbedre deres integration på arbejdsmarkedet ved at gennemføre praktikophold i praktikantophold. Projektet bidrager til gennemførelsen af investeringsprioritet 10.iv: Øge uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes arbejdsmarkedsrelevans, lette overgangen fra uddannelse til arbejdsmarkedet og styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne samt deres kvalitet, herunder mekanismer til foregribelse af færdigheder, tilpasning af uddannelsesprogrammer og etablering og udvikling af læringssystemer på arbejdspladsen. *Projektets generelle mål og specifikke mål er fuldt ud i overensstemmelse med det tematiske mål 10 "Investering i uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på erhvervelse af færdigheder og livslang læring" under prioritetsakse 6 "Uddannelse og kompetence" og bidrager til opfyldelsen af det specifikke mål 6.13 i det nationale program. *Bidrag fra projektet til opfyldelse af målene i prioritetsakse 6: Gennem sine mål er projektet dedikeret til at fremme foranstaltninger, der har til formål at lette fremtidige universitetsuddannedes integration på arbejdsmarkedet. Projektet er relevant for POCU's overordnede mål, både ved at udvikle menneskelig kapital og ved at skabe øgede muligheder for fremtidig integration af deltagerne på arbejdsmarkedet. Ved udvælgelsen af studerende, der skal deltage i projektet, vil følgende kriterier blive taget i betragtning: 1. Studerende, der tilhører forskellige sårbare grupper, har prioritet. 2. Studerende, der ikke er ansat med et arbejdskort, og som ikke har nogen erhvervserfaring, har prioritet. 3. Der vil blive taget hensyn til det samlede gennemsnit, der blev opnået i det akademiske år sidste år. 4. Studerende vil udfylde en ansøgning om optagelse. De interventioner, der støttes af projektet, er i overensstemmelse med denne indkaldelse af projekter og sætter fokus på stigningen i antallet af færdiguddannede fra videregående uddannelser, som finder et job på grund af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job, med fokus på økonomiske sektorer med et konkurrencepotentiale, der er identificeret i henhold til NCS, henholdsvis landbrugssektoren for 88 personer. I overensstemmelse med bestemmelserne i partnerskabsaftalen 2014-2020, de landespecifikke henstillinger 2014, strategien for uddannelse og erhvervsuddannelse i Rumænien for perioden 2014-2020 og det nationale reformprogram om fremskyndelse af reformer i uddannelsessektoren griber ind. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål: ”Stärka en resultatram för elevstöd i syfte att förbättra övergången från skola till aktivt liv, genom rådgivning och anordnande av praktikplatser och praktikplatser i rumänska företag.” Detta projekt syftar till att utveckla elevernas arbetsfärdigheter i övergången från skola till aktivt liv och följaktligen förbättra deras inträde på arbetsmarknaden genom praktikplatser. Projektet bidrar till att uppnå investeringsprioritering 10.iv: Öka utbildningssystemens relevans för arbetsmarknaden, underlätta övergången från utbildning till arbetsmarknad och stärka utbildningssystemen och deras kvalitet, inbegripet mekanismer för att förutse kompetens, anpassa utbildningsprogram och inrätta och utveckla system för lärande på arbetsplatsen. *Det allmänna målet och de särskilda målen för projektet är helt förenliga med det tematiska målet 10 ”Att investera i utbildning och yrkesutbildning för att förvärva färdigheter och livslångt lärande” inom insatsområde 6 ”Utbildning och kompetens” och bidrar till att uppnå det särskilda målet 6.13 i det nationella programmet. *Bidrag till projektet för att uppnå målen för insatsområde 6: Genom sina mål är projektet inriktat på att främja åtgärder som syftar till att underlätta inträdet på arbetsmarknaden för framtida universitetsutbildade. Projektet är relevant för POCU:s övergripande mål, både genom att utveckla humankapitalet och genom att ge ökade möjligheter till framtida integration av deltagare på arbetsmarknaden. Vid urvalet av studenter som ska delta i projektet kommer följande kriterier att beaktas: 1. Studenter som tillhör olika utsatta grupper har prioritet. 2. Studenter som inte är anställda med ett arbetskort och som saknar arbetslivserfarenhet har prioritet. 3. Den kommer att ta hänsyn till det totala genomsnittet under läsåret förra året. 4. Studenterna fyller i en ansökan om inskrivning. De insatser som stöds av projektet är i linje med denna inbjudan att lämna projektförslag och sätter i centrum ökningen av antalet utexaminerade från högre utbildning som får arbete på grund av tillgång till lärandeverksamhet till ett potentiellt arbete, med fokus på ekonomiska sektorer med konkurrenspotential som identifierats enligt den nationella kontinentalsockeln, respektive jordbrukssektorn för 88 personer. I enlighet med bestämmelserna i partnerskapsavtalet 2014–2020, de landsspecifika rekommendationerna 2014, strategin för allmän och yrkesinriktad utbildning i Rumänien för perioden 2014–2020 och det nationella reformprogrammet, om påskyndande av reformer inom utbildningssektorn, ingriper. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Vlădeni, Romania
0 references
Trifeşti, Romania
0 references
Municipiul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Vaslui, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Bacău, Romania
0 references
Identifiers
105764
0 references