ASCOLTO (Q1951476)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:45, 9 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in pt)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1951476 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ASCOLTO
Project Q1951476 in Italy

    Statements

    0 references
    14,400.0 Euro
    0 references
    28,800.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    3 October 2017
    0 references
    29 May 2018
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO SENORBI'
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    0 references
    IL PROGETTO VERTE SU UN SUPPORTO PSICOLOGICO, FINALIZZATO AL SUPERAMENTO DEL DISAGIO E A PROMUOVERE IL BENESSERE DEI RAGAZZI SUL PIANO RELAZIONALE, COMPORTAMENTALE E DEGLI APPRENDIMENTI. LE ATTIVITà, TESE AL MIGLIORAMENTO DEL CLIMA EDUCATIVO E RELAZIONALE ALL'INTERNO DEL GRUPPO CLASSE E DELLA SCUOLA, PREVEDONO: OSSERVAZIONE DEI GRUPPI CLASSE FINALIZZATA AD UN'ATTENTA RILEVAZIONE DELLE PROBLEMATICHE E DINAMICHE RELAZIONALI ALL'INTERNO DEL GRUPPO; AZIONI VOLTE A MIGLIORARE L'*individuo* E SOCIALE;AZIONI VOLTE A MIGLIORARE IL RENDIMENTO DEGLI ALUNNI;INTERVENTI PERSONALIZZATI E DI GRUPPO;ATTIVITà DI EDUCAZIONE ALL'AFFETTIVITà, SOCIALIZZAZIONE, EMOTIVITà, ASSERTIVITà, CONSAPEVOLEZZA, RELAZIONI INTERPERSONALI TESE AD INSTAURARE LEGAMI EFFICACI BASATI SUL RISPETTO E IL RICONOSCIMENTO DELL'ALTRO;INTERVENTI FINALIZZATI ALL'INCLUSIONE SOCIALE DI ALUNNI PROVENIENTI DA FAMIGLIE IMMIGRATE; ATTIVITà DI COUNSELING PSICOLOGICO, EDUCATIVO E FAMILIARE; COUNSELING DI ORIENTAMENTO CLASSI III (Italian)
    0 references
    THE PROJECT FOCUSES ON PSYCHOLOGICAL SUPPORT, AIMED AT OVERCOMING DISCOMFORT AND PROMOTING YOUNG PEOPLE’S WELL-BEING IN TERMS OF RELATIONSHIPS, BEHAVIOUR AND LEARNING. THE ACTIVITIES, AIMED AT IMPROVING THE EDUCATIONAL AND RELATIONAL CLIMATE WITHIN THE GROUP AND THE SCHOOL, WILL INCLUDE: OBSERVATION OF CLASS GROUPS AIMING AT A CAREFUL DETECTION OF ISSUES AND RELATIONSHIPS DYNAMICS WITHIN THE GROUP; Actions will include measures to ensure that the ALUNNI, the personalised AND GROUP group, the activities will be implemented in accordance with the tasks, social networking, awareness-raising, distribution, distribution, distribution and recognition of immigrants, including the recognition of immigrants, including the recognition of immigrants by immigrants; COUNSELLING COUNSELLING, EDUCATIONAL AND FAMILY MEMBERS; CLASS III GUIDANCE COUNSELLING (English)
    0.2119156059367651
    0 references
    LE PROJET MET L’ACCENT SUR LE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE, QUI VISE À SURMONTER L’INCONFORT ET À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DES ENFANTS DANS LES RELATIONS, LE COMPORTEMENT ET L’APPRENTISSAGE. LES ACTIVITÉS VISANT À AMÉLIORER LE CLIMAT ÉDUCATIF ET RELATIONNEL AU SEIN DE LA CLASSE ET DU GROUPE SCOLAIRE COMPRENNENT: L’OBSERVATION DE GROUPES DE CLASSES VISANT À DÉTECTER SOIGNEUSEMENT LES PROBLÈMES ET LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE AU SEIN DU GROUPE; Actions à l’égard de l’individu* ET SOCIAL; ACTIONS AU MEILLEUR D’ALUNNES; Intervenants PERSONNELS ET GROUPES;Éducation à l’affectation, à la SOCIALISATION, à l’émotion, à l’affirmation, au CONSÉLOPEMENT, aux RELATIONS interPERSONNELLES pour instaurer des LEGAMS efficaces BASED SUR LA RESPECT ET LA RECONNAISSANCE DE L’AUTRES;Intervenements FINALISÉS À L’INCLUSION SOCIALE DE TOUTES PROVISIONS FAMILLES Immigrées; LES ACTIVITÉS PSYCHOLOGIQUES, ÉDUCATIVES ET FAMILIALES; COURS DE CONSEIL D’ORIENTATION III (French)
    12 December 2021
    0 references
    HET PROJECT RICHT ZICH OP PSYCHOLOGISCHE ONDERSTEUNING, GERICHT OP HET OVERWINNEN VAN ONGEMAKKEN EN HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN KINDEREN IN RELATIONEEL, GEDRAG EN LEREN. DE ACTIVITEITEN, GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET ONDERWIJS- EN RELATIONELE KLIMAAT BINNEN DE KLAS EN SCHOOLGROEP, OMVATTEN: OBSERVATIE VAN KLASSENGROEPEN GERICHT OP EEN ZORGVULDIGE OPSPORING VAN PROBLEMEN EN RELATIONELE DYNAMIEK BINNEN DE GROEP; Acties om het individu te KOPEN* EN SOCIAAL; ACTIES om het rending van ALUNNES te verbeteren; Intervents PERSONALISED EN GROUP;Onderwijs te beïnvloeden, SOCIALISATIE, Emotie, assertiviteit, CONSELOPMENT, inter-PERSONAL RELATIONS TO instaurate efficial LEGAMS BASED on RESPECT and RECOGNISING OF THE ANDERE;Intervents FINALISED AAN DE SOCIAAL INCLUSIE VAN EEN immigrerende FAMILY PROVISIES; PSYCHOLOGISCHE, EDUCATIEVE EN GEZINSONDERSTEUNENDE ACTIVITEITEN; BEGELEIDINGSCURSUSSEN III (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT KONZENTRIERT SICH AUF PSYCHOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNG, DIE DARAUF ABZIELT, BESCHWERDEN ZU ÜBERWINDEN UND DAS WOHLBEFINDEN VON KINDERN IN BEZIEHUNG, VERHALTEN UND LERNEN ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DES BILDUNGS- UND BEZIEHUNGSKLIMAS INNERHALB DER KLASSE UND DER SCHULGRUPPE UMFASSEN: BEOBACHTUNG VON KLASSENGRUPPEN, DIE AUF EINE SORGFÄLTIGE ERKENNUNG VON PROBLEMEN UND RELATIONALEN DYNAMIKEN INNERHALB DER GRUPPE ABZIELEN; Maßnahmen zur Anrechnung des Einzelnen* UND SOZIAL; AKTIONEN ZU BESTEN DIE RECHTUNG DER ALUNNES;Intervents PERSONALISIERUNG UND GRUPPE;Bildung zu beeinflussen, SOZIALISATION, Emotion, Durchsetzungskraft, KONSELOPMENT, inter-PERSONAL RELATIONEN, um wirksame LEGAMS zu bewerkstelligen, die auf das Ergebnis und die ENTSCHLIESSUNG DER ANDEREN ENTGEGEN;Intervents FINALISIERT IN DER SOZIALINCLUSION VON FAMILIENSCHAFTEN; PSYCHOLOGISCHE, PÄDAGOGISCHE UND FAMILIÄRE BERATUNG; BERATUNG DER KLASSEN III (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO SE CENTRA EN EL APOYO PSICOLÓGICO, DESTINADO A SUPERAR EL MALESTAR Y PROMOVER EL BIENESTAR DE LOS NIÑOS EN LAS RELACIONES, EL COMPORTAMIENTO Y EL APRENDIZAJE. LAS ACTIVIDADES, DESTINADAS A MEJORAR EL CLIMA EDUCATIVO Y RELACIONAL DENTRO DE LA CLASE Y EL GRUPO ESCOLAR, INCLUYEN: OBSERVACIÓN DE GRUPOS DE CLASE DIRIGIDOS A UNA DETECCIÓN CUIDADOSA DE PROBLEMAS Y DINÁMICAS RELACIONALES DENTRO DEL GRUPO; Acciones PARA COMPRAR a la persona* Y SOCIAL; ACIONES PARA MEJOR EL RENDIMIENTO DE LOS ALIMENTOS; Intervenciones PERSONALIZADAS Y GRUPO;Educación para afectar, SOCIALISACIÓN, Emoción, Asertividad, CONSELOPMENTOS, RELACIONES INTER-PERSONALES PARA instaurar LEGAMAS Eficaces BASADAS SOBRE RESPETO Y RECONOCIMIENTO DEL OTROS; Intervenciones FINALIZADAS A LA INCLUSIÓN SOCIAL DE CUALQUIER PROVISIONES FAMILICAS INDigentes; ACTIVIDADES PSICOLÓGICAS, EDUCATIVAS Y DE ASESORAMIENTO FAMILIAR; CLASES DE ORIENTACIÓN III (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET FOKUSERER PÅ PSYKOLOGISK STØTTE, DER HAR TIL FORMÅL AT OVERVINDE UBEHAG OG FREMME UNGES TRIVSEL MED HENSYN TIL RELATIONER, ADFÆRD OG LÆRING. AKTIVITETERNE, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG RELATIONELLE KLIMA I GRUPPEN OG SKOLEN, VIL OMFATTE: OBSERVATION AF KLASSEGRUPPER MED HENBLIK PÅ OMHYGGELIG PÅVISNING AF PROBLEMER OG DYNAMIKKEN I RELATIONERNE INDEN FOR GRUPPEN Foranstaltningerne vil omfatte foranstaltninger, der skal sikre, at Alunni-gruppen, den individualiserede gruppe OG GROUP-gruppen, gennemfører aktiviteterne i overensstemmelse med opgaverne, sociale netværk, bevidstgørelse, distribution, distribution, distribution og anerkendelse af indvandrere, herunder anerkendelse af indvandrere, herunder indvandreres anerkendelse af indvandrere. RÅDGIVNING, UDDANNELSES- OG FAMILIEMEDLEMMER VEJLEDNING I KLASSE III (Danish)
    4 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΙΣ ΣΧΈΣΕΙΣ, ΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆ ΚΑΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΧΕΣΙΑΚΟΎ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ: ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΟΜΆΔΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΌ ΕΝΤΟΠΙΣΜΌ ΤΩΝ ΖΗΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΉΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ· Οι δράσεις θα περιλαμβάνουν μέτρα για να εξασφαλιστεί ότι η ομάδα Alunni, η εξατομικευμένη ομάδα ΚΑΙ η Ομάδα, θα υλοποιηθούν σύμφωνα με τα καθήκοντα, την κοινωνική δικτύωση, την ευαισθητοποίηση, τη διανομή, τη διανομή, τη διανομή και την αναγνώριση των μεταναστών, συμπεριλαμβανομένης της αναγνώρισης των μεταναστών, συμπεριλαμβανομένης της αναγνώρισης των μεταναστών από τους μετανάστες· ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΈΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ· ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΉ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑΣ ΙΙΙ (Greek)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE USMJEREN NA PSIHOLOŠKU POTPORU USMJERENU NA PREVLADAVANJE NELAGODE I PROMICANJE DOBROBITI MLADIH U SMISLU ODNOSA, PONAŠANJA I UČENJA. AKTIVNOSTI USMJERENE NA POBOLJŠANJE EDUKATIVNE I RELACIJSKE KLIME UNUTAR SKUPINE I ŠKOLE UKLJUČUJU: PROMATRANJE RAZREDNIH SKUPINA S CILJEM PAŽLJIVOG OTKRIVANJA PROBLEMA I DINAMIKE ODNOSA UNUTAR SKUPINE; Aktivnosti će uključivati mjere kojima će se osigurati da će se aktivnosti provoditi u skladu sa zadaćama, društvenim umrežavanjem, podizanjem svijesti, distribucijom, distribucijom, distribucijom, distribucijom i priznavanjem imigranata, uključujući priznavanje imigranata od strane imigranata; SAVJETOVANJE, ODGOJNO-OBRAZOVNO SAVJETOVANJE I ČLANOVI OBITELJI; SAVJETOVANJE O USMJERAVANJU III. RAZREDA (Croatian)
    4 July 2022
    0 references
    PROIECTUL SE CONCENTREAZĂ PE SPRIJINUL PSIHOLOGIC, CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA DISCONFORTULUI ȘI PROMOVAREA BUNĂSTĂRII TINERILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE RELAȚIILE, COMPORTAMENTUL ȘI ÎNVĂȚAREA. ACTIVITĂȚILE, MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ CLIMATUL EDUCAȚIONAL ȘI RELAȚIONAL ÎN CADRUL GRUPULUI ȘI AL ȘCOLII, VOR INCLUDE: OBSERVAREA GRUPURILOR DE CLASĂ CU SCOPUL DE A DETECTA CU ATENȚIE DINAMICA PROBLEMELOR ȘI RELAȚIILOR ÎN CADRUL GRUPULUI; Acțiunile vor include măsuri pentru a se asigura că Alunni, grupul personalizat ȘI GROUP, activitățile vor fi puse în aplicare în conformitate cu sarcinile, rețelele sociale, sensibilizarea, distribuirea, distribuția, distribuția și recunoașterea imigranților, inclusiv recunoașterea imigranților, inclusiv recunoașterea imigranților de către imigranți; CONSILIEREA, EDUCAREA ȘI MEMBRII FAMILIEI; CONSILIERE DE ORIENTARE CLASA III (Romanian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA ZAMERIAVA NA PSYCHOLOGICKÚ PODPORU ZAMERANÚ NA PREKONANIE NEPOHODLIA A PODPORU BLAHOBYTU MLADÝCH ĽUDÍ Z HĽADISKA VZŤAHOV, SPRÁVANIA A UČENIA SA. ČINNOSTI ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ A RELAČNEJ KLÍMY V RÁMCI SKUPINY A ŠKOLY BUDÚ ZAHŔŇAŤ: POZOROVANIE TRIEDNYCH SKUPÍN ZAMERANÉ NA DÔKLADNÉ ZISTENIE PROBLÉMOV A DYNAMIKY VZŤAHOV V RÁMCI SKUPINY; Akcie budú zahŕňať opatrenia na zabezpečenie toho, aby sa činnosti skupiny Alunni, personalizovanej skupiny A GROUP, vykonávali v súlade s úlohami, sociálne siete, zvyšovanie povedomia, distribúcia, distribúcia, distribúcia a uznávanie prisťahovalcov vrátane uznávania prisťahovalcov vrátane uznávania prisťahovalcov zo strany prisťahovalcov; PORADENSTVO, VZDELÁVANIE A RODINNÍ PRÍSLUŠNÍCI; PORADENSTVO TRIEDY III (Slovak)
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIFFOKA FUQ L-APPOĠĠ PSIKOLOĠIKU, IMMIRAT BIEX JEGĦLEB L-ISKUMDITÀ U JIPPROMWOVI L-BENESSERI TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’TERMINI TA’ RELAZZJONIJIET, IMĠIBA U TAGĦLIM. L-ATTIVITAJIET, IMMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-KLIMA EDUKATTIVA U RELAZZJONALI FI ĦDAN IL-GRUPP U L-ISKOLA, SE JINKLUDU: OSSERVAZZJONI TA’ GRUPPI TA’ KLASSI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JINKIXFU BIR-REQQA L-KWISTJONIJIET U D-DINAMIKA TAR-RELAZZJONIJIET FI ĦDAN IL-GRUPP; L-azzjonijiet se jinkludu miżuri biex jiġi żgurat li l-Alunni, il-grupp personalizzat U GROUP, l-attivitajiet jiġu implimentati skont il-kompiti, in-netwerking soċjali, is-sensibilizzazzjoni, id-distribuzzjoni, id-distribuzzjoni, id-distribuzzjoni u r-rikonoxximent tal-immigranti, inkluż ir-rikonoxximent tal-immigranti, inkluż ir-rikonoxximent tal-immigranti mill-immigranti; KONSULENZA TA’ KONSULENZA, MEMBRI EDUKATTIVI U TAL-FAMILJA; KONSULENZA TA’ GWIDA TAL-KLASSI III (Maltese)
    4 July 2022
    0 references
    O PROJETO centra-se no apoio psicológico, destinado a superar o desconforto e a promover o bem-estar dos jovens em termos de relações, comportamento e aprendizagem. AS ACTIVIDADES, DESTINADAS A MELHORAR O CLIMA EDUCATIVO E RELÓGICO NO GRUPO E NA ESCOLA, INCLUIRÃO: OBSERVAÇÃO DOS GRUPOS DE CLASSES COM VISTA A UMA DETEÇÃO CUIDADA DE QUESTÕES E DINÂMICAS DE RELAÇÕES NO ÂMBITO DO GRUPO; As ações incluirão medidas destinadas a assegurar que o ALUNNI, o grupo personalizado E GRUPO, as atividades serão executadas em conformidade com as tarefas, as redes sociais, a sensibilização, a distribuição, a distribuição, a distribuição e o reconhecimento dos imigrantes, incluindo o reconhecimento dos imigrantes, incluindo o reconhecimento dos imigrantes pelos imigrantes; COUNSELLING COUNSELLING, EDUCATIONAL AND FAMILY MEMBROS; COUNSELLING DE ORIENTAÇÕES DA CLASSE III (Portuguese)
    4 July 2022
    0 references
    HANKKEESSA KESKITYTÄÄN PSYKOLOGISEEN TUKEEN, JONKA TARKOITUKSENA ON POISTAA EPÄMUKAVUUTTA JA EDISTÄÄ NUORTEN HYVINVOINTIA IHMISSUHTEISSA, KÄYTTÄYTYMISESSÄ JA OPPIMISESSA. RYHMÄN JA KOULUN KOULUTUS- JA SUHDEILMAPIIRIN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA OVAT MUUN MUASSA SEURAAVAT: LUOKKARYHMIEN TARKKAILU, JOLLA PYRITÄÄN HAVAITSEMAAN HUOLELLISESTI RYHMÄN SISÄISET ONGELMAT JA SUHTEIDEN DYNAMIIKKA; Toimiin sisältyy toimenpiteitä, joilla varmistetaan, että Alunni, henkilökohtainen JA GROUP -ryhmä, toimet toteutetaan tehtävien mukaisesti, sosiaalisen verkostoitumisen, tietoisuuden lisäämisen, maahanmuuttajien jakamisen, jakamisen, jakamisen ja tunnustamisen mukaisesti, mukaan lukien maahanmuuttajien tunnustaminen, mukaan lukien maahanmuuttajien tunnustaminen; NEUVONTA, KOULUTUS JA PERHEENJÄSENET; LUOKAN III OHJAUSNEUVONTA (Finnish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT KONCENTRUJE SIĘ NA WSPARCIU PSYCHOLOGICZNYM, MAJĄCYM NA CELU PRZEZWYCIĘŻENIE DYSKOMFORTU I PROMOWANIE DOBROSTANU MŁODYCH LUDZI POD WZGLĘDEM RELACJI, ZACHOWAŃ I UCZENIA SIĘ. DZIAŁANIA MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ KLIMATU EDUKACYJNEGO I RELACYJNEGO W GRUPIE I W SZKOLE BĘDĄ OBEJMOWAĆ: OBSERWACJA GRUP KLASOWYCH W CELU STARANNEGO WYKRYWANIA PROBLEMÓW I DYNAMIKI RELACJI W OBRĘBIE GRUPY; Działania obejmą środki mające na celu zapewnienie, że Alunni, grupa spersonalizowana AND GROUP, będą realizowane zgodnie z zadaniami, tworzeniem sieci społecznych, podnoszeniem świadomości, dystrybucją, dystrybucją, dystrybucją i uznawaniem imigrantów, w tym uznawaniem imigrantów, w tym uznawaniem imigrantów przez imigrantów; DORADZTWO W ZAKRESIE DORADZTWA, EDUKACJI I CZŁONKÓW RODZINY; DORADZTWO W ZAKRESIE PORADNICTWA KLASY III (Polish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE OSREDOTOČA NA PSIHOLOŠKO PODPORO, NAMENJENO PREMAGOVANJU NELAGODJA IN SPODBUJANJU DOBREGA POČUTJA MLADIH V SMISLU ODNOSOV, VEDENJA IN UČENJA. DEJAVNOSTI, NAMENJENE IZBOLJŠANJU IZOBRAŽEVALNEGA IN RELACIJSKEGA OZRAČJA ZNOTRAJ SKUPINE IN ŠOLE, BODO VKLJUČEVALE: OPAZOVANJE RAZREDNIH SKUPIN, KATERIH CILJ JE SKRBNO ODKRIVANJE TEŽAV IN DINAMIKE ODNOSOV ZNOTRAJ SKUPINE; Ukrepi bodo vključevali ukrepe za zagotovitev, da se bodo dejavnosti Alunni, prilagojene skupine IN SKUPINE, izvajale v skladu z nalogami, socialnim povezovanjem, ozaveščanjem, distribucijo, distribucijo, distribucijo in priznavanjem priseljencev, vključno s priznavanjem priseljencev, vključno s priznavanjem priseljencev s strani priseljencev; SVETOVANJE PRI SVETOVANJU, IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽINSKI ČLANI; SVETOVANJE PRI USMERJANJU IZ RAZREDA III (Slovenian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT SE ZAMĚŘUJE NA PSYCHOLOGICKOU PODPORU ZAMĚŘENOU NA PŘEKONÁNÍ NEPOHODLÍ A PODPORU DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK MLADÝCH LIDÍ, POKUD JDE O VZTAHY, CHOVÁNÍ A UČENÍ. ČINNOSTI ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VZDĚLÁVACÍHO A RELAČNÍHO KLIMATU V RÁMCI SKUPINY A ŠKOLY BUDOU ZAHRNOVAT: POZOROVÁNÍ TŘÍDNÍCH SKUPIN ZAMĚŘENÝCH NA PEČLIVÉ ODHALOVÁNÍ PROBLÉMŮ A DYNAMIKY VZTAHŮ V RÁMCI SKUPINY; Akce budou zahrnovat opatření k zajištění toho, aby činnosti Alunni, individualizované skupiny A GROUP, byly prováděny v souladu s úkoly, vytvářením sociálních sítí, zvyšováním povědomí, distribucí, distribucí, distribucí a uznáváním přistěhovalců, včetně uznávání přistěhovalců, včetně uznávání přistěhovalců ze strany přistěhovalců; PORADENSTVÍ, VZDĚLÁVÁNÍ A RODINNÍ PŘÍSLUŠNÍCI; PORADENSKÉ PORADENSTVÍ III. TŘÍDY (Czech)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTE DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIAMA PSICHOLOGINEI PARAMAI, KURIA SIEKIAMA ĮVEIKTI NEPATOGUMUS IR SKATINTI JAUNIMO GEROVĘ SANTYKIŲ, ELGESIO IR MOKYMOSI SRITYSE. VEIKLA, KURIA SIEKIAMA GERINTI ŠVIETIMO IR SANTYKIŲ KLIMATĄ GRUPĖJE IR MOKYKLOJE, APIMS: KLASIŲ GRUPIŲ STEBĖJIMAS, SIEKIANT ATIDŽIAI NUSTATYTI PROBLEMAS IR SANTYKIŲ DINAMIKĄ GRUPĖJE; Veiksmai apims priemones, kuriomis siekiama užtikrinti, kad „Alunni“, personalizuota IR GROUP grupė, veikla būtų įgyvendinama atsižvelgiant į užduotis, socialinius tinklus, informuotumo didinimą, platinimą, paskirstymą, paskirstymą ir pripažinimą, įskaitant imigrantų pripažinimą, įskaitant imigrantų pripažinimą; KONSULTAVIMO, ŠVIETIMO IR ŠEIMOS NARIŲ KONSULTAVIMAS; III KLASĖS ORIENTAVIMO KONSULTACIJOS (Lithuanian)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTA UZMANĪBAS CENTRĀ IR PSIHOLOĢISKAIS ATBALSTS, KURA MĒRĶIS IR PĀRVARĒT DISKOMFORTU UN VEICINĀT JAUNIEŠU LABKLĀJĪBU ATTIECĪBU, UZVEDĪBAS UN MĀCĪŠANĀS ZIŅĀ. PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT IZGLĪTĪBAS UN ATTIECĪBU KLIMATU GRUPĀ UN SKOLĀ, IETVERS: KLAŠU GRUPU NOVĒROŠANA, KURAS MĒRĶIS IR RŪPĪGI ATKLĀT JAUTĀJUMUS UN ATTIECĪBU DINAMIKU GRUPAS IEKŠIENĒ; Darbības ietvers pasākumus, lai nodrošinātu, ka Alunni, personalizētā UN GROUP grupa, pasākumi tiks īstenoti saskaņā ar uzdevumiem, sociālo tīklu veidošanu, izpratnes veidošanu, izplatīšanu, izplatīšanu, izplatīšanu un atzīšanu, tostarp imigrantu atzīšanu, tostarp imigrantu atzīšanu imigrantu vidū; KONSULTĀCIJU, IZGLĪTĪBAS UN ĢIMENES LOCEKĻIEM; III KLASES VADĪBAS KONSULTĀCIJAS (Latvian)
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ПСИХОЛОГИЧЕСКА ПОДКРЕПА, НАСОЧЕНА КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ДИСКОМФОРТА И НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА, ПОВЕДЕНИЕТО И УЧЕНЕТО. ДЕЙНОСТИТЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И РЕЛАЦИОННИЯ КЛИМАТ В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА И УЧИЛИЩЕТО, ЩЕ ВКЛЮЧВАТ: НАБЛЮДЕНИЕ НА КЛАСОВИ ГРУПИ С ЦЕЛ ВНИМАТЕЛНО ОТКРИВАНЕ НА ПРОБЛЕМИТЕ И ДИНАМИКАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА В РАМКИТЕ НА ГРУПАТА; Действията ще включват мерки, които да гарантират, че групата Alunni, персонализираната група И ГРУП, дейностите ще се изпълняват в съответствие със задачите, социалните мрежи, повишаването на осведомеността, разпространението, разпространението, разпространението и признаването на имигрантите, включително признаването на имигрантите, включително признаването на имигрантите от имигранти; КОНСУЛТАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ СЪВЕТИ И ЧЛЕНОВЕ НА СЕМЕЙСТВОТО; НАСОКИ ОТ КЛАС III (Bulgarian)
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKT KÖZÉPPONTJÁBAN A PSZICHOLÓGIAI TÁMOGATÁS ÁLL, AMELYNEK CÉLJA A KELLEMETLENSÉGEK LEKÜZDÉSE ÉS A FIATALOK JÓLÉTÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA A KAPCSOLATOK, A VISELKEDÉS ÉS A TANULÁS TERÉN. A CSOPORTON ÉS AZ ISKOLÁN BELÜLI OKTATÁSI ÉS KAPCSOLATI KÖRNYEZET JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEK A KÖVETKEZŐKET FOGLALJÁK MAGUKBAN: OSZTÁLYCSOPORTOK MEGFIGYELÉSE A CSOPORTON BELÜLI PROBLÉMÁK ÉS KAPCSOLATOK DINAMIKÁJÁNAK GONDOS FELTÁRÁSA CÉLJÁBÓL; Az intézkedések olyan intézkedéseket foglalnak magukban, amelyek biztosítják, hogy az Alunni, a személyre szabott ÉS CSOPORT-csoport a feladatokkal, a közösségi hálózatépítéssel, a tudatosság növelésével, a terjesztéssel, a terjesztéssel és a bevándorlók elismerésével összhangban kerüljön végrehajtásra, beleértve a bevándorlók elismerését, beleértve a bevándorlók elismerését is; TANÁCSADÁS, OKTATÁS ÉS CSALÁDTAGOK; III. OSZTÁLYÚ PÁLYAORIENTÁCIÓS TANÁCSADÁS (Hungarian)
    4 July 2022
    0 references
    DÍRÍONN AN TIONSCADAL AR THACAÍOCHT SHÍCEOLAÍOCH, ATÁ DÍRITHE AR MHÍCHOMPORD A SHÁRÚ AGUS AR FHOLLÁINE DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN I DTÉARMAÍ CAIDRIMH, IOMPRAÍOCHTA AGUS FOGHLAMA. I MEASC NA NGNÍOMHAÍOCHTAÍ A BHEIDH DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR AN AERÁID OIDEACHASÚIL AGUS CHOIBHNEASTA LAISTIGH DEN GHRÚPA AGUS SA SCOIL, BEIDH: BREATHNÓIREACHT A DHÉANAMH AR GHRÚPAÍ RANGA ATÁ DÍRITHE AR SHAINCHEISTEANNA AGUS DINIMIC CAIDRIMH LAISTIGH DEN GHRÚPA A BHRATH GO CÚRAMACH; I measc na ngníomhartha beidh bearta chun a chinntiú go gcuirfear an Alunni, an grúpa pearsanta AGUS GROUP, na gníomhaíochtaí i bhfeidhm de réir na dtascanna, líonrú sóisialta, ardú feasachta, dáileadh, dáileadh, dáileadh agus aithint na n-inimirceach, lena n-áirítear aitheantas d’inimircigh, lena n-áirítear inimircigh a aithint; COMHAIRLEOIREACHT, BAILL OIDEACHAIS AGUS TEAGHLAIGH; TREOIRCHOMHAIRLEOIREACHT AICME III (Irish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTET FOKUSERAR PÅ PSYKOLOGISKT STÖD SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA OBEHAG OCH FRÄMJA UNGDOMARS VÄLBEFINNANDE NÄR DET GÄLLER RELATIONER, BETEENDE OCH LÄRANDE. VERKSAMHETEN, SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGS- OCH RELATIONSKLIMATET INOM GRUPPEN OCH SKOLAN, KOMMER ATT OMFATTA FÖLJANDE: OBSERVATION AV KLASSGRUPPER SOM SYFTAR TILL ATT NOGGRANT UPPTÄCKA PROBLEM OCH SAMBANDSDYNAMIKEN INOM GRUPPEN. Åtgärderna kommer att omfatta åtgärder för att se till att Alunni, den personliga OCH GROUP-gruppen, verksamheten kommer att genomföras i enlighet med uppgifterna, sociala nätverk, medvetandehöjande åtgärder, distribution, distribution, distribution och erkännande av invandrare, inbegripet erkännande av invandrare, inbegripet erkännande av invandrare. RÅDGIVNING, UTBILDNINGS- OCH FAMILJEMEDLEMMAR. VÄGLEDNING I KLASS III (Swedish)
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT KESKENDUB PSÜHHOLOOGILISELE TOELE, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA EBAMUGAVUSTUNNE JA EDENDADA NOORTE HEAOLU SUHETE, KÄITUMISE JA ÕPPIMISE OSAS. TEGEVUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA HARIDUS- JA SUHTEKLIIMAT RÜHMAS JA KOOLIS, HÕLMAVAD JÄRGMIST: KLASSIRÜHMADE JÄLGIMINE, MILLE EESMÄRK ON HOOLIKALT TUVASTADA GRUPISISESEID PROBLEEME JA SUHETE DÜNAAMIKAT; Meetmed hõlmavad meetmeid tagamaks, et Alunni, personaliseeritud JA GROUPi rühm, viiakse ellu vastavalt sisserändajate ülesannetele, suhtlusvõrgustikele, teadlikkuse tõstmisele, levitamisele, jaotamisele ja tunnustamisele, sealhulgas sisserändajate tunnustamisele, sealhulgas sisserändajate tunnustamisele sisserändajate poolt; NÕUSTAMINE, HARIDUS- JA PERELIIKMED; III KLASSI JUHENDAMISNÕUSTAMINE (Estonian)
    4 July 2022
    0 references
    24 April 2023
    0 references
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    C43C17000210002
    0 references