Academy of Success in LO Complaints in Pułtusk. (Q110496)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110496 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Success in LO Complaints in Pułtusk. |
Project Q110496 in Poland |
Statements
240,720.0 zloty
0 references
300,900.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT PUŁTUSKI
0 references
Celem gł.proj(zgodnie z diagnozą RPO WM) jest podniesienie u uczn.Liceum Ogólnokształcącego im.P.Skargi w Pułtusku komp.kluczowych(ICT, przyrodniczych, językowych),właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r.pracy.Działania przeprow.w proj.służyć będą kształt.umiejętności i postaw przydatnych i ułatwiających funkcjon. na r.pracy, a także stanowiących podst.uczenia się przez całe życie.Uczn.odbędą szkol.z zakresu komp.klucz.(zad1,c.szczeg:nabycie komp. klucz,wskaź:2 warsztatyx12gr).W ramach rozwijania zdobytych komp.zostanie zreal.cykl zajęć laboratoryjnych z zakr.biologii, chemii oraz języka obcego, koła zainter.które pomogą w kształt.komp.klucz.w nowy, innowacyjny sposób,W ramach zad.zostanie przeprowadzony wykład otwarty przez eksperta z ucz.wyższej lub naukowca z dziedziny mat-przyrodn, oraz wyj.studyjny dla 3 grup(zad2,c.szczeg:kształtowanie komp.klucz.wskaź:2x120godz:lab.biol, lab,chem,lab j.obcy,koła zainter.4grx60godz,wykład,wyjazd studx3gr).Proj.wpłynie znacząco na wyrówn.szans uczn.z rożnych środowisk, poprzez naucz.eksperymentalne i rozw.komp.klucz.Wyposaż. pracowni przyrodniczych pomoże w osiąg.3 c.szczeg:stworzeniu warunków naucz.opartego na metodzie.eksperymentu(zad3,wskaź:2 pracownie).Proj.wesprze rozwijanie kompetencji cyfr(cel. szceg4)poprzez wyposaż.szk.w narzędzia TIK i szkol.ucz i naucz z zakr. cyberprzestrzeni (zad4i5,wskaź:2szkolx4 gr.ucz,1szkolxnaucz,urządzenia TIK-laptopy i zest.multim). Uzupełnieniem interw.będzie wsparcie naucz.cyklem szkol.(c.szczeg5: doskonalenie komp.zaw.naucz,zad6:wskaź:2szkol dla naucz). Wszystkie dział.zaplanowane w ramach proj.mają pomóc tworzyć spójny nowoczesny system edukacji, oparte są na podst. diagnozy potrzeb szkoły z XI 2016. Kierunki podejmowanych interw.wpisują się w prioryt.Strategii Europa 2020 -rozwój inteligentny:rozwój gosp.oparty na wiedzy i innowacji oraz prioryt:rozwój sprzyjający włączeniu społ.:wspieranie gosp.o wys.poziomie zatrudnienia, zapewniającej spój.społ.i terytor. (Polish)
0 references
Txxxxxxxxxxxxxxx2x4x4,5x2,4,3,2,4,4,5,4,5,2,4,1,4,4,5,2,4,1,4,4,5,2,4,1,3,2,3,2,2,4,4,5,4,5,2,4, and 3. Support will be complemented by the school cycle.(c. tutoring, Zad6:indicate:2 Schools for Teaching). All departments.planned as part of the project are designed to help create a coherent modern education system, based on the subst. diagnosis of school needs from XI 2016. The directions of intervention are included in the priority of the Europe 2020 strategy – smart development: knowledge and innovation-based development and priority:Inclusion-friendly development:Supporting the employment level, ensuring cooperative and territorial cooperation. (English)
20 October 2020
0.0191816908057555
0 references
L’objectif du projet (selon le diagnostic de ROP WM) est d’élever chez les élèves les attitudes et les compétences appropriées nécessaires au travail. ainsi qu’à l’apprentissage tout au long de la vie.L’école se tiendra dans le cadre de comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).Dans le cadre du développement de la comp. acquise, sera un cycle réel de cours de laboratoire en zakr.biologie, chimie et langue étrangère, zainter. cercles qui aideront sous la forme de.komp.key.in new, d’une manière innovante, dans le cadre du cours, il y aura une conférence ouverte par un expert d’un universitaire supérieur ou d’un scientifique dans le domaine du mat-nature, et une conférence hors d’étude pour 3 groupes (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratoire,chem,foreign lab,circular.4grx60h,lecture,studx3gr trip).Proj. aura un impact significatif sur le nivellement des élèves de différents environnements, par l’enseignement.experimental et développement.key.Equipment des laboratoires de sciences naturelles aidera à la performance.3 c. conditions teach.experiment basé sur la méthode.experiment(s3,indicate:2 labs).Projet.soutenir le développement des compétences numériques(objective.sc) en équipant.szk.in TIC et outils scolaires, enseignez et enseignez dès le début du cyberespace (zad4i5,schéma, 1schoolxlearning, TIK-laptopy et zest.multi). L’intervention sera complétée par l’enseignement du cycle scolaire.(c.detail5: perfectionner comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol pour l’enseignement). Tous les départements prévus dans le cadre du projet sont conçus pour contribuer à la création d’un système éducatif moderne cohérent, basé sur le diagnostic des besoins de l’école à partir du XI 2016. Les orientations de l’intervention sont conformes à la priorité.Stratégie Europe 2020 — développement de inteligentny:rozwój sur la base de la connaissance et de l’innovation et prioryt:rozwój qui promeut un niveau d’emploi élevé, garantissant la cohésion et le territoire. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts (nach der Diagnose von ROP WM) ist es, bei Schülern die entsprechenden Einstellungen und Fähigkeiten zu erhöhen, die für die Arbeit notwendig sind. sowie lebenslanges Lernen.Die Schule wird im Rahmen von comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).Im Rahmen der Entwicklung des erworbenen Comp. wird ein realer Zyklus von Laborklassen in zakr.biology, Chemie und Fremdsprache, zainter. Kreise, die in Form von.komp.key.in neue, innovative Weise helfen,Im Rahmen des Kurses wird es einen Vortrag von einem Experten aus einem höheren akademischen oder einem Wissenschaftler auf dem Gebiet der Mat-Natur, und eine außerschulische Vorlesung für 3 Gruppen (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Labor, Chem, ausländisches Labor, kreisförmig.4grx60h, Vortrag, Studx3gr Trip).Proj. wird einen signifikanten Einfluss auf die Nivellierung von Schülern aus verschiedenen Umgebungen haben, indem sie lehren.experimental und entwicklung.key.Ausstattung von naturwissenschaftlichen Laboren wird in der Leistung helfen.3 c... Bedingungen lehren.experiment basierend auf method.experiment(s3, geben Sie an:2 labs).Project.support the development of digital skills(objective.sc)durch equipmentping.szk.in IKT- und Schulwerkzeuge,Lehrer und Lehren ab dem Beginn des Cyberspace (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-Laptopy und zest.multi). Die Intervention wird durch Unterricht im Schulzyklus ergänzt.(c.detail5: perfektionieren comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol für den Unterricht). Alle Abteilungen, die im Rahmen des Projekts geplant sind, sollen dazu beitragen, ein kohärentes, modernes Bildungssystem zu schaffen, das auf der Diagnose der Bedürfnisse der Schule ab XI 2016 basiert. Die Interventionsrichtungen stehen im Einklang mit der Priorität „Strategie Europa 2020 – Entwicklung von inteligentny:rozwój gosp.basierend auf Wissen und Innovation und prioryt:rozwój, das die soziale Dimension fördert: ein hohes Beschäftigungsniveau, das Kohäsivität und Territorium gewährleistet.“ (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project (volgens de diagnose van ROP WM) is om bij leerlingen de juiste attitudes en vaardigheden te verhogen die nodig zijn voor het werk. evenals levenslang leren.De school zal worden gehouden in het kader van comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key, vermelden:2 workshopx12gr).Als onderdeel van de ontwikkeling van de verworven comp. zal een echte cyclus van laboratoriumlessen in zakr.biology, chemie en vreemde taal, zainter. cirkels die zullen helpen in de vorm van.komp.key.in nieuwe, een innovatieve manier,In het kader van de cursus, zal er een lezing worden geopend door een expert van een hogere academische of een wetenschapper op het gebied van de mat-natuur, en een out-of-study lezing voor 3 groepen(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., lab,chem, buitenlands laboratorium, cirkelvormig.4grx60h, lezing, studx3gr trip).Proj. zal een aanzienlijke impact hebben op de nivellering van leerlingen uit verschillende omgevingen, door teaching.experimental en development.key.Equipment van natuurwetenschappelijke laboratoria zal helpen bij de prestaties.3 c. condities leren.experiment op basis van method.experiment(s3, Indicate:2 labs).Project.steun de ontwikkeling van digitale vaardigheden(objective.sc)door uitrusten.szk.in ICT en school tools, leraar en les vanaf het begin van cyberspace (zad4i5, schema,1schoolxlearning,TIK-laptopy en zest.multi). De interventie wordt aangevuld met lesgeven in de schoolcyclus.(c.detail5: perfecting comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol voor het onderwijzen). Alle afdelingen die in het kader van het project zijn gepland, zijn ontworpen om te helpen bij het creëren van een samenhangend modern onderwijssysteem, gebaseerd op de diagnose van de behoeften van de school vanaf XI 2016. De interventierichtingen zijn in overeenstemming met de prioriteit.Strategie Europa 2020 — ontwikkeling van inteligentny:rozwój gosp.gebaseerd op kennis en innovatie en prioryt:rozwój, die sociale inclusion:supporting gosp.o hoog werkgelegenheidsniveau bevordert, waarbij samenhang en territorium worden gewaarborgd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto (secondo la diagnosi di ROP WM) è quello di aumentare negli alunni gli atteggiamenti e le competenze appropriati necessari per il lavoro. così come l'apprendimento permanente.La scuola si terrà nell'ambito di comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).Come parte dello sviluppo del comp. acquisito. chimica e lingua straniera, zainter. cerchi che aiuteranno nella forma di.komp.key.in nuovo, un modo innovativo,Nel quadro del corso, ci sarà una lezione aperta da un esperto di un accademico superiore o uno scienziato nel campo della natura stuoia, e una lezione fuori studio per 3 gruppi (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratorio,chem, laboratorio straniero, circolare.4grx60h,lecture,studx3gr trip).Proj. avrà un impatto significativo sul livellamento di alunni provenienti da ambienti diversi, insegnando.esperienza e sviluppo.key. indicare: 2 laboratori).Project.sostenere lo sviluppo delle competenze digitali (obiettivo.sc) dotando.szk.in strumenti ICT e scolastici, insegnante e insegnare fin dall'inizio del ciberspazio (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy e zest.multi). L'intervento sarà integrato con l'insegnamento del ciclo scolastico.(c.detail5: perfezionamento comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol per l'insegnamento). Tutti i dipartimenti previsti nell'ambito del progetto sono progettati per contribuire a creare un sistema educativo moderno coerente, basato sulla diagnosi delle esigenze della scuola a partire dall'XI 2016. Le direzioni di intervento sono in linea con la priorità.Strategia Europa 2020 — sviluppo di inteligentny:rozwój gosp.basato sulla conoscenza e l'innovazione e prioryt:rozwój che promuove sociale inclusion:supporting gosp.o alto livello di occupazione, garantendo coesione e territorio. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto (según el diagnóstico de ROP WM) es elevar en los alumnos las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo, así como el aprendizaje permanente.La escuela se llevará a cabo en el ámbito de comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicar:2 workshopx12gr).Como parte del desarrollo de la comp. adquirida será un ciclo real de clases de laboratorio en zakr.biología, química y lengua extranjera, zainter. círculos que ayudarán en la forma de.komp.key.de una manera innovadora,En el marco del curso, habrá una conferencia abierta por un experto de un académico superior o un científico en el campo de la mat-naturaleza, y una conferencia fuera de estudio para 3 grupos(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratorio,chem, laboratorio extranjero,circular.4grx60h,lecture,studx3gr trip).Proj. tendrá un impacto significativo en la nivelación de alumnos de diferentes entornos, por medio de la enseñanza.experimental y desarrollo.key.El equipo de los laboratorios de ciencias naturales ayudará en el rendimiento.3 c.szczeg:stworzeniu condiciones enseñan.experiment basado en método.experiment(s3,indicar:2 laboratorios).Proyecto.apoyar el desarrollo de competencias digitales(objective.sc) equipando.szk.in TIC y herramientas escolares,profesores y enseñando desde el principio del ciberespacio (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy y zest.multi). La intervención se complementará con la enseñanza del ciclo escolar.(c.detail5: perfeccionando comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol para la enseñanza). Todos los departamentos previstos como parte del proyecto están diseñados para ayudar a crear un sistema educativo moderno coherente, basado en el diagnóstico de las necesidades de la escuela a partir del XI 2016. Las orientaciones de intervención están en consonancia con la prioridad.Estrategia Europa 2020 — desarrollo de inteligentny:rozwój gosp.basado en el conocimiento y la innovación y prioryt:rozwój que promueve un alto nivel de empleo social inclusion:supporting gosp.o, garantizando la cohesión y el territorio. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk (vastavalt ROP WM diagnoosile) on tõsta õpilastes tööks vajalikke hoiakuid ja oskusi. samuti elukestev õpe.Kooli peetakse komp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key, Näita:2 workshopx12gr).Ühe osana omandatud komposiitmaterjali arendamisest saab tõeline zakr.bioloogia laboriklasside tsükkel, keemia ja võõrkeel, zainter. ringid, mis aitavad kuju. komp.key.in uus, uuenduslik viis, raames muidugi, seal on avatud loeng kõrgema akadeemilise või teadlase valdkonnas matt-loodus, ja out-of-õppe loengu 3 rühma(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, välislabor, ring.4grx60h,lecture,studx3gr reis).Proj. omab olulist mõju õpilaste tasandamisele erinevatest keskkondadest, õpetades.eksperimentaal ja areng.key.Seadmine loodusteaduste laborid aitavad jõudlust.3 c.szczeg:stworzeniu tingimused õpetada.eksperiment põhineb meetod.experiment(s3, märkida:2 labs).Project.toetada digitaaloskuste (objective.sc) arendades.szk.in ICT ja kooli vahendid, õpetaja ja õpetada algusest küberruumi (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy ja zest.multi). Sekkumisele lisandub koolitsükli õpetamine.(c.detail5: täiuslik comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol õpetamiseks). Kõik projekti osana kavandatud osakonnad on mõeldud selleks, et aidata luua sidusat kaasaegset haridussüsteemi, mis põhineb kooli vajaduste diagnoosil alates XI 2016. Sekkumissuunad on kooskõlas prioriteediga.Strateegia „Euroopa 2020“ – inteligentny:rozwój arendamine põhineb teadmistel ja innovatsioonil ning prioryt:rozwój, mis edendab sotsiaalset inclusion:supporting kõrget tööhõive taset, tagades sidususe ja territooriumi. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas (pagal ROP WM diagnozę) yra kelti mokiniams tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui., taip pat visą gyvenimą trunkančiam mokymuisi.Mokykla vyks comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,nurodyti:2 workshopx12gr).Kaip įgytos kompromiso plėtros dalis bus tikras laboratorinių klasių ciklas zakr.biology, chemija ir užsienio kalba, zainter. apskritimai, kurie padės.komp.key.in nauja, novatoriškas būdas,Kurso sistemoje bus atvira paskaita iš aukštesniojo akademinio ar mokslininko matinės gamtos srityje ir ne studijų paskaita 3 grupėms(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, užsienio laboratorija,Circr.4grx60h, paskaita,studx3gr kelionė).Proj. turės didelį poveikį mokinių lyginimui iš skirtingų aplinkų, mokydamas.experimental ir tobulėjimas.key.Equipment of Natural Science Labs padės į našumą.3 c.κ sąlygos mokoma.eksperimentas remiantis metodu.experiment(s3, nurodyti: 2 laboratorijos).Projektas.remti skaitmeninių įgūdžių ugdymą(objective.sc) įrengiant.szk.į IRT ir mokyklų priemones, mokykite ir mokykite nuo kibernetinės erdvės pradžios (zad4i5, scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy ir zest.multi). Įsikišimas bus papildytas mokant mokyklos ciklą(c.detail5: tobulėja comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol mokymo). Visi pagal projektą planuojami padaliniai yra skirti padėti sukurti nuoseklią modernią švietimo sistemą, pagrįstą mokyklos poreikių nustatymu nuo 2016 m. Intervencijos kryptys atitinka prioritetą.Strategija „Europa 2020“ – „inteligentny:rozwój gosp.“ plėtra, pagrįsta žiniomis ir inovacijomis, ir prioryt:rozwój, kuria skatinamas socialinis inclusion:supporting gosp.o aukštas užimtumo lygis, užtikrinant sanglaudą ir teritoriją. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta (prema dijagnozi ROP WM) je podići kod učenika odgovarajuće stavove i vještine potrebne za rad. kao i cjeloživotno učenje.Škola će se održati u djelokrugu comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,navesti:2 Workshopx12gr).Kao dio razvoja stečenog komp. će biti pravi ciklus laboratorijske nastave u zakr.biology, kemija i strani jezik, zainter. krugovi koji će vam pomoći u obliku.komp.key.in novi, inovativan način,U okviru tečaja, bit će predavanje otvoreno od strane stručnjaka iz višeg akademskog ili znanstvenika iz područja mat-prirode, i out-of-study predavanje za 3 grupe(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratorij, Chem,strani laboratorij, kružni.4grx60h, predavanje,studx3gr putovanje).Proj. će imati značajan utjecaj na izravnavanje učenika iz različitih okruženja, podučavanjem.experimental i development.key.Oprema prirodoslovnih laboratorija pomoći će u performansama.3 c.szczeg:stworzeniu uvjeti naučiti.eksperiment na temelju metode.eksperiment(s3, indicirajte: 2 laboratorija).Project.podržite razvoj digitalnih vještina(objective.sc) opremanjem.szk.in ICT i školskim alatima, učiteljem i podučavanjem od početka cyberspacea (zad4i5, sheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy i zest.multi). Intervencija će se nadopuniti podučavanjem školskog ciklusa (c.detail5: usavršavanje comp.zaw. učitelja, zad6:wskaź:2szkol za podučavanje). Svi odjeli planirani u sklopu projekta osmišljeni su kako bi pomogli u stvaranju koherentnog modernog obrazovnog sustava koji se temelji na dijagnozi potreba škole od XI 2016. godine. Smjerovi intervencije u skladu su s prioritetom.Strategija Europa 2020. – razvoj inteligentny:rozwój gosp.based na znanju i inovacijama i prioryt:rozwój koji promiče socijalnu inclusion:supporting gosp.o visoku razinu zaposlenosti, osiguravajući kohezivnost i teritorij. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου (σύμφωνα με τη διάγνωση του ROP WM) είναι να αυξήσει στους μαθητές τις κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για την εργασία. καθώς και τη δια βίου μάθηση.Το σχολείο θα πραγματοποιηθεί στο πεδίο εφαρμογής του comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).Στο πλαίσιο της ανάπτυξης της αποκτώμενης comp. θα είναι ένας πραγματικός κύκλος εργαστηριακών μαθημάτων στην zakr.biology, χημεία και ξένη γλώσσα, zainter. κύκλοι που θα βοηθήσουν με τη μορφή του.komp.key.in νέο, ένα καινοτόμο τρόπο,Στο πλαίσιο του μαθήματος, θα υπάρξει μια διάλεξη ανοικτή από έναν εμπειρογνώμονα από έναν ανώτερο ακαδημαϊκό ή έναν επιστήμονα στον τομέα της mat-nature, και μια ομιλία εκτός μελέτης για 3 ομάδες (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., εργαστήριο,chem, ξένο εργαστήριο,circular.4grx60h, διάλεξη, studx3gr ταξίδι).Proj. θα έχει σημαντικό αντίκτυπο στην ισοπέδωση των μαθητών από διαφορετικά περιβάλλοντα, με τη διδασκαλία.experimental και development.key.Equipment των εργαστηρίων φυσικής επιστήμης θα βοηθήσει στην απόδοση.3 c. αναφέρετε: 2 εργαστήρια).Project.support η ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων (objective.sc) με τον εξοπλισμό.szk.in ΤΠΕ και σχολικά εργαλεία, δάσκαλος και διδασκαλία από την αρχή του κυβερνοχώρου (zad4i5, σχήμα, 1schoolxlearning, TIK-laptopy και zest.multi). Η παρέμβαση θα συμπληρωθεί με τη διδασκαλία του σχολικού κύκλου (γ.λεπτομέρειες5: τελειοποίηση comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol για διδασκαλία). Όλα τα τμήματα που σχεδιάζονται στο πλαίσιο του έργου έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν στη δημιουργία ενός συνεκτικού σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος, με βάση τη διάγνωση των αναγκών του σχολείου από το XI 2016. Οι κατευθύνσεις της παρέμβασης είναι σύμφωνες με την προτεραιότητα.Στρατηγική Ευρώπη 2020 — ανάπτυξη του inteligentny:rozwój gosp.based on knowledge and innovation and prioryt:rozwój, η οποία προωθεί την κοινωνική διάσταση:Υψηλό επίπεδο απασχόλησης, εξασφαλίζοντας συνοχή και έδαφος. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu (podľa diagnózy ROP WM) je zvýšiť u žiakov vhodné postoje a zručnosti potrebné pre prácu. ako aj celoživotné vzdelávanie.Škola sa bude konať v rozsahu comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).V rámci vývoja nadobudnutej kompozície bude skutočný cyklus laboratórnych tried v zakr.biology, chémia a cudzí jazyk, zainter. kruhy, ktoré pomôžu v tvare.komp.key.in nový, inovatívny spôsob,V rámci kurzu bude prednáška otvorená odborníkom z vyššieho akademika alebo vedca v oblasti matnej povahy a mimoštudijná prednáška pre 3 skupiny(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, cudzie laboratórium, kruhový.4grx60h, prednáška,studx3gr trip).Proj. bude mať významný vplyv na vyrovnanie žiakov z rôznych prostredí, výučbou.experimentálne a vývoj.key.Vybavenie prírodných vedeckých laboratórií pomôže pri výkone.3 c.szczeg:stworzeniu podmienky learn.experiment na základe method.experiment(s3, indikovať:2 labs).Project.podpora rozvoja digitálnych zručností(objektívne.sc) vybavením.szk.in IKT a školských nástrojov, učiteľ a vyučovať od začiatku kybernetického priestoru (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy a zest.multi). Intervencia bude doplnená vyučovaním školského cyklu.(c.detail5: dokonalosť comp.zaw. učiteľ, zad6:wskaź:2szkol pre výučbu). Všetky oddelenia plánované v rámci projektu sú navrhnuté tak, aby pomohli vytvoriť súdržný moderný vzdelávací systém založený na diagnostike potrieb školy z XI 2016. Smery intervencie sú v súlade s prioritou.Stratégia Európa 2020 – rozvoj inteligentny:rozwój gosp.založené na vedomostiach a inováciách a prioryt:rozwój, ktorá podporuje sociálnu inclusion:supporting gosp.o vysokú úroveň zamestnanosti, zabezpečenie súdržnosti a územia. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena (ROP WM: n diagnoosin mukaan) on lisätä oppilaissa työn kannalta tarvittavia asenteita ja taitoja sekä elinikäistä oppimista.Koulu pidetään komp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,dicate:2 workshopx12gr).Osallisena hankitun komp: n kehitystä on todellinen laboratorioluokkien sykli zakr.biologiassa, kemia ja vieraa kieli, zainter. piireissä, jotka auttavat muotoa.komp.key.in uusi, innovatiivinen tapa, Kurssin puitteissa, on luento, jonka avaa asiantuntija korkeamman akateemisen tai tiedemiehen alalla mat-luonto, ja out-of-oppimisen luento 3 ryhmää(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratorio, kemi, ulkomainen laboratorio, ympyrä.4grx60h,luento,studx3gr matka).Proj. on merkittävä vaikutus oppilaiden tasoittamiseen eri ympäristöistä, opettamalla.kokeilu ja kehitys.key.Luonnontieteellisten laboratorioiden laitteet auttavat suorituskykyä. Indicate:2 labs).Projekti.tukee digitaalisten taitojen kehittämistä(objective.sc) varustamalla.szk.in Tieto- ja viestintätekniikan ja koulun työkalut, opettaja ja opettaa kyberavaruuden alusta alkaen (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy ja zest.multi). Väliintuloa täydennetään opettamalla koulunkäyntiä.(c.detail5: täydellinen comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol opetukseen). Kaikki hankkeen osana suunnitellut osastot on suunniteltu auttamaan luomaan johdonmukainen ja nykyaikainen koulutusjärjestelmä, joka perustuu XI 2016: n koulun tarpeiden diagnosointiin. Toimintasuunnat ovat ensisijaisen tavoitteen mukaisia.Eurooppa 2020 -strategia – tietämykseen ja innovointiin perustuvan strategian inteligentny:rozwój kehittäminen ja prioryt:rozwój, jolla edistetään sosiaalista inclusion:supporting gosp.o:n korkeaa työllisyysastetta ja varmistetaan yhtenäisyys ja alue. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja (a ROP WM diagnózisa szerint) a tanulók körében a munkához szükséges attitűdök és készségek emelése, valamint az egész életen át tartó tanulás.Az iskola a comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,insign:2 workshopx12gr) keretében kerül megrendezésre. kémia és idegen nyelv, zainter. körök, amelyek segítenek a.komp.key.új, innovatív módon,A tanfolyam keretében egy magasabb tudományos vagy tudós által nyitott előadást tart a mat-természet területén, és egy tanulmányon kívüli előadást 3 csoport számára (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem,külföldi labor, kör alakú.4grx60h, előadás,studx3gr utazás).Proj. jelentős hatással lesz a tanulók szintezésére a különböző környezetekből, a tanítás.kísérleti és fejlesztési.key.A természettudományi laboratóriumok felszerelése segít a teljesítményben.3 c.☐ feltételek tanítják.kísérlet alapján módszer.kísérlet(s3, a projekt támogatja a digitális készségek fejlesztését (objektív.sc)az IKT és az iskolai eszközök felszerelésével, tanár és tanít a kibertér kezdetétől (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy és zest.multi). A beavatkozást az iskolai ciklus oktatásával egészítik ki.(c.detail5: tökéletesítő comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol a tanításhoz). A projekt részeként tervezett valamennyi tanszéket úgy alakították ki, hogy segítsenek létrehozni egy koherens, modern oktatási rendszert, amely az iskola igényeinek 2016. XI.-től történő diagnózisán alapul. A beavatkozás irányai összhangban vannak a prioritással.Strategy Európa 2020 – a inteligentny:rozwój gosp. fejlesztése a tudáson és az innováción alapul, valamint az prioryt:rozwój, amely elősegíti a társadalmi inclusion:supporting gosp.o magas szintű foglalkoztatást, biztosítva a kohéziót és a területet. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu (podle diagnostiky ROP WM) je zvýšit u žáků vhodné postoje a dovednosti potřebné pro práci. stejně jako celoživotní učení.Škola se bude konat v rozsahu comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).V rámci vývoje získaného kompletu bude probíhat skutečný cyklus laboratorních tříd v zakr.biologii, chemie a cizí jazyk, zainter. kruhy, které pomohou ve tvaru.komp.key.v novém, inovativním způsobem,V rámci kurzu bude přednáška otevřená odborníkem z vyššího akademického nebo vědce v oblasti mat-přírody a out-of-studie přednáška pro 3 skupiny(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratoř, Chem, Foreign lab,circular.4grx60h, Přednáška,studx3gr trip).Proj. bude mít významný dopad na vyrovnání žáků z různých prostředí, tím, že vyučuje.experimental a development.key.Zařízení přírodních laboratoří pomůže při výkonu.3 c.szczeg:stworzeniu podmínky učit.experiment na základě metody.experiment(s3,indikovat:2 laboratoře).Project.podpora rozvoje digitálních dovedností(objective.sc)vybavením.szk.in ICT a školní nástroje, učitelka a výuka od počátku kyberprostoru (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy a kest.multi). Intervence bude doplněna výukou školního cyklu.(c.detail5: zdokonalování comp.zaw.učitel,zad6:wskaź:2szkol pro výuku). Všechna oddělení plánovaná v rámci projektu jsou navržena tak, aby pomohla vytvořit soudržný moderní vzdělávací systém založený na diagnostice potřeb školy od XI. 2016. Směry intervence jsou v souladu s prioritou.Strategie Evropa 2020 – rozvoj inteligentny:rozwój gosp. založené na znalostech a inovacích a prioryt:rozwój, která podporuje sociální inclusion:supporting vysokou úroveň zaměstnanosti a zajišťuje soudržnost a teritorium. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis (saskaņā ar diagnozi ROP WM) ir paaugstināt skolēniem atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam., kā arī mūžizglītību.Skola notiks jomā comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,norādīt:2 workshopx12gr).Kā daļa no attīstības iegūtā komp. būs reāls cikls laboratorijas nodarbību zakr.biology, ķīmija un svešvaloda, zainter. apļi, kas palīdzēs formā.komp.key.in new, inovatīvo veidā, Kursa ietvaros būs lekcija, ko atver eksperts no augstāka akadēmiskā vai zinātnieka mat-dabas jomā, un ārpusstudiju lekcija 3 grupām(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, ārvalstu lab,circular.4grx60h,lecture,studx3gr ceļojums).Proj. būs nozīmīga ietekme uz izlīdzināšanu skolēnu no dažādām vidēm, ar teaching.experimental un development.key.Equipment dabas zinātnes laboratorijām palīdzēs veikt.3 c.szczeg:stworzeniu nosacījumi teaching.experiment, pamatojoties uz method.experiment(s3,norādīt: 2 laboratorijas).Project.atbalsta attīstību digitālo prasmju (objektīvs.sc), aprīkojot.szk.in IKT un skolas rīki, skolotājs un mācīt no sākuma kibertelpas (zad4i5, shēma, 1schoolx learning,TIK-laptopy un zest.multi). Intervenci papildinās skolas cikla mācīšana.(c.sīkāka informācija5: pilnveidojot comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol mācīšanai). Visi projekta ietvaros plānotie departamenti ir paredzēti, lai palīdzētu izveidot saskaņotu, modernu izglītības sistēmu, kuras pamatā ir skolas vajadzību diagnostika no 2016. gada XI. Rīcības virzieni atbilst prioritātei.Stratēģija “Eiropa 2020” — stratēģijas “Eiropa 2020” izstrāde, pamatojoties uz zināšanām un inovāciju, un prioryt:rozwój, kas veicina sociālo inclusion:supporting gosp.o augstu nodarbinātības līmeni, nodrošinot saliedētību un teritoriju. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail (de réir diagnóis ROP WM) na dearcthaí agus na scileanna cuí atá riachtanach don obair a ardú sna daltaí chomh maith le foghlaim ar feadh an tsaoil. ceimic agus teanga iasachta, zainter. ciorcail a chabhróidh i gcruth.komp.key.in nua, ar bhealach nuálach, Faoi chuimsiú an chúrsa, beidh léacht ar oscailt ag saineolaí ó acadúil níos airde nó eolaí i réimse na mata, agus léacht lasmuigh den staidéar do 3 ghrúpa(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., saotharlainne, scéim, saotharlann coigríche,circular.4grx60h, machnamh, turas studx3gr).Beidh Proj. tionchar suntasach ar an leibhéalta na ndaltaí ó timpeallachtaí éagsúla, ag teaching.experimental agus development.key.Equipmental saotharlanna eolaíochta nádúrtha a chabhróidh i performance.3 c.szczeg:stworzeniu coinníollacha teaching.experiment bunaithe ar method.experiment(s3, léiriú: 2 saotharlainne).Project.Tacaíocht a fhorbairt scileanna digiteacha (objective.sc) trí fheistiú.szk.in TFC agus uirlisí scoile, múinteoir agus teagasc ó thús an chibearspáis (zad4i5, scéim, 1schoolxlearning,TIK-LAPTOPY agus zest.multi). Cuirfear leis an idirghabháil trí thimthriall na scoile a mhúineadh.(c.detail5: comp.zaw.teacher foirfe, zad6:wskaź:2szkol don mhúinteoireacht). Tá gach roinn atá beartaithe mar chuid den tionscadal deartha chun cabhrú le córas oideachais comhtháite nua-aimseartha a chruthú, bunaithe ar dhiagnóis riachtanais na scoile ó XI 2016. Tá na treoracha idirghabhála i gcomhréir leis an tosaíocht.Straitéis Eoraip 2020 — forbairt inteligentny:rozwój gosp.bunaithe ar eolas agus nuálaíocht agus prioryt:rozwój a chuireann leibhéal sóisialta chun cinn inclusion:supporting gosp.o ardleibhéal fostaíochta, lena n-áirithítear comhtháthú agus críoch. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta (v skladu z diagnozo ROP WM) je dvigniti pri učencih ustrezna stališča in spretnosti, potrebne za delo, kot tudi vseživljenjsko učenje.Šola bo potekala v okviru comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,navedite:2 workshopx12gr).Kot del razvoja pridobljenega kompilacije bo realni cikel laboratorijskih razredov v zakr.biologiji, kemija in tuji jezik, zainter. krogi, ki bodo pomagali v obliki.komp.key.in nov, inovativen način,V okviru predmeta bo odprto predavanje strokovnjaka višjega akademskega ali znanstvenika s področja mat-nature in izvenšolsko predavanje za 3 skupine(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., laboratorij, Chem, tuji laboratorij, krog.4grx60h, predaja,studx3gr potovanje).Proj. bo imel pomemben vpliv na izravnavo učencev iz različnih okolij, s poučevanjem.eksperimental in razvoj.key.Oprema naravoslovnih laboratorijev bo pomagala pri uspešnosti.3 c.szczeg:nabycie pogoji poučujejo.eksperiment, ki temelji na metodi.eksperiment(s3, navedite:2 labs).Projekt.podpira razvoj digitalnih spretnosti(cilj.sc)z opremljanjem.szk.in IKT in šolskih orodij,učitelj in poučevanje od začetka kibernetskega prostora (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy in zest.multi). Intervencija bo dopolnjena s poučevanjem šolskega cikla (c. Podrobnosti5: izpopolnjevanje comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol za poučevanje). Vsi oddelki, načrtovani v okviru projekta, so zasnovani tako, da pomagajo pri oblikovanju skladnega sodobnega izobraževalnega sistema, ki temelji na diagnozi potreb šole od XI. leta 2016. Usmeritve ukrepanja so v skladu s prednostno nalogo.Strategija Evropa 2020 – razvoj inteligentny:rozwój na podlagi znanja in inovacij ter prioryt:rozwój, ki spodbuja socialno inclusion:supporting visoko stopnjo zaposlenosti, ki zagotavlja povezanost in ozemlje. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта (според диагнозата на ROP WM) е да се повиши у учениците подходящите нагласи и умения, необходими за работата., както и ученето през целия живот.Училището ще се проведе в обхвата на comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,посочете:2 workshopx12gr). Като част от развитието на придобития комп. ще бъде реален цикъл от лабораторни класове по zakr.biology, химия и чужд език, zainter. кръгове, които ще помогнат във формата на.komp.key.in нов, иновативен начин,В рамките на курса, ще има лекция, открита от експерт от по-висока академична или учен в областта на мат-природата, и извън-на-проучване лекция за 3 групи(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, чуждестранна лаборатория,circular.4grx60h, лекция,studx3gr пътуване).Proj. ще има значително въздействие върху изравняването на учениците от различни среди, чрез преподаване.експериментална и development.key.key.Equipment на естествени научни лаборатории ще помогне в изпълнението.3 c.szczeg:stworzeniu условия преподават.експеримент въз основа на метод.експеримент(s3, посочете: 2 лаборатории).Project.подкрепя развитието на цифрови умения (целеви.sc) чрез оборудване.szk.in ИКТ и училищни инструменти, учител и преподава от началото на киберпространството (zad4i5, схема, 1schoolxlearning,TIK-лаптопия и zest.multi). Интервенцията ще бъде допълнена с преподаване на училищния цикъл.(c.detail5: усъвършенстване на comp.zaw.teacher,zad6:wskaź:2szkol за преподаване). Всички отдели, планирани като част от проекта, са предназначени да помогнат за създаването на съгласувана модерна образователна система, основана на диагностиката на нуждите на училището от XI 2016 г. Насоките на интервенцията са в съответствие с приоритета.Стратегия „Европа 2020“ — развитие на системата inteligentny:rozwój въз основа на знания и иновации и prioryt:rozwój, която насърчава социалната inclusion:supporting gosp.o висока степен на заетост, като гарантира сплотеност и територия. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett (skont id-dijanjożi tal-ROP WM) huwa li jqajjem fl-istudenti l-attitudnijiet u l-ħiliet xierqa meħtieġa għax-xogħol. kif ukoll it-tagħlim tul il-ħajja.L-iskola se ssir fl-ambitu tal-comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. ewlenin,indika: 2 workshopx12gr).Bħala parti mill-iżvilupp tal-comp. miksuba se jkun ċiklu reali ta ‘klassijiet tal-laboratorju fil zakr.biology, kimika u lingwa barranija, ċrieki zainter li se jgħinu fil-forma ta.komp.key.in ġdid, b’mod innovattiv, Fil-qafas tal-kors, se jkun hemm lecture miftuħ minn espert minn akkademiku ogħla jew xjenzat fil-qasam ta ‘mat-natura, u lecture barra mill-istudju għal 3 gruppi (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., Lab,chem, lab barrani,circular.4grx60h, stampa, vjaġġ ta ‘studx3gr).Proj. se jkollu impatt sinifikanti fuq il-livellar ta’ studenti minn ambjenti differenti, billi teaching.experimental u development.key.Equipment ta ‘laboratorji tax-xjenza naturali se jgħin fil-prestazzjoni.3 c. Indika:2 labs).Proġett.jappoġġa l-iżvilupp ta’ ħiliet diġitali (objettiv.sc)billi jarmaw.szk.fl-għodod tal-ICT u tal-iskejjel, l-għalliem u jgħallem mill-bidu taċ-ċiberspazju (zad4i5, skema, 1schoolxlearning,TIK-laptopy u zest.multi). L-intervent se jiġi ssupplimentat bit-tagħlim taċ-ċiklu tal-iskola.(c.detail5: perfezzjonament comp.zaw.teacher, zad6:wskaź:2szkol għat-tagħlim). Id-dipartimenti kollha ppjanati bħala parti mill-proġett huma mfassla biex jgħinu fil-ħolqien ta’ sistema edukattiva moderna koerenti, ibbażata fuq id-dijanjożi tal-ħtiġijiet tal-iskola minn XI 2016. Id-direzzjonijiet ta’ intervent huma konformi mal-prijorità.Strateġija Ewropa 2020 — żvilupp ta’ inteligentny:rozwój gosp.ibbażat fuq l-għarfien u l-innovazzjoni u prioryt:rozwój li jippromwovi l-livell għoli ta’ impjieg inclusion:supporting soċjali, li jiżgura l-koeżjoni u t-territorju. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Txxxxxxxxxxxxxxxxxx2x4x4,5x2,4,3,4,4,4,5,4,5,2,4,1,4,4,5,2,4,4,4,4,5,4,4,2,4,4,4,4,4,4,4,4,4,4,1,3,2,2,4,4,5,5,2,4, e 3. O apoio será complementado pelo ciclo escolar. (c. tutoria, Zad6:indicate:2 Escolas de Ensino). Todos os departamentos.planeados como parte do projeto são projetados para ajudar a criar um sistema de ensino moderno coerente, com base no subst. diagnóstico das necessidades escolares a partir de XI 2016. As orientações de intervenção estão incluídas na prioridade da Estratégia Europa 2020 – desenvolvimento inteligente: Desenvolvimento baseado no conhecimento e na inovação e prioridade:Desenvolvimento favorável à inclusão:Apoiar o nível de emprego, assegurar a cooperação cooperativa e territorial. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet (ifølge diagnosen ROP WM) er at hæve i eleverne de passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet. samt livslang læring.Kunsten vil blive afholdt inden for rammerne af comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate:2 workshopx12gr).Som en del af udviklingen af den erhvervede kom. vil være en reel cyklus af laboratorieklasser i zakr.biologi, kemi og fremmedsprog, zainter. cirkler, der vil hjælpe i form af.komp.key.in ny, en innovativ måde, inden for rammerne af kurset, vil der være en forelæsning åben af en ekspert fra en højere akademiker eller en videnskabsmand inden for mat-natur, og en out-of-studie forelæsning for 3 grupper(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s.., Lab, kemi,udenlandsk laboratorium,cirkulær.4grx60h,lecture,studx3gr tur).Proj. vil have en betydelig indvirkning på nivellering af elever fra forskellige miljøer, ved undervisning.eksperiment og udvikling.key.Udstyr af naturvidenskabelige laboratorier vil hjælpe i udførelsen.3 c.szczeg:stworzeniu betingelser undervise.eksperiment baseret på metode.eksperiment(s3, eksperiment Indicate:2 laboratorier).Project.støtte udviklingen af digitale færdigheder(objektiv.sc) ved at udstyre.szk.in IKT og skole værktøjer, lærer og undervise fra begyndelsen af cyberspace (zad4i5, skema, 1schoolxlearning,TIK-laptopy og zest.multi). Interventionen vil blive suppleret med undervisning i skolecyklussen.(c.detail5: perfektionering comp.zaw.lærer, zad6:wskaź:2szkol til undervisning). Alle afdelinger, der er planlagt som en del af projektet, er designet til at bidrage til at skabe et sammenhængende moderne uddannelsessystem baseret på diagnosticering af skolens behov fra XI 2016. Retningslinjerne for indsatsen er i overensstemmelse med prioriteten.Strategi Europa 2020 — udvikling af inteligentny:rozwój baseret på viden og innovation og prioryt:rozwój, der fremmer social inclusion:supporting gosp.o højt beskæftigelsesniveau, der sikrer sammenhængskraft og territorium. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului (conform diagnosticului POR WM) este de a ridica la elevi atitudinile și abilitățile adecvate necesare pentru muncă. precum și învățarea pe tot parcursul vieții.Școala va fi ținută în domeniul de aplicare al comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp.,indicați:2 workshopx12gr).Ca parte a dezvoltării comp. dobândit. va fi un ciclu real de clase de laborator în zakr.biologie, chimie și limbi străine, zainter. cercuri care vor ajuta în forma de.komp.key.in nou, un mod inovator, În cadrul cursului, va exista o prelegere deschisă de un expert de la un academician superior sau un om de știință în domeniul mat-natură, și o prelegere out-of-studiu pentru 3 grupuri(zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., lab,chem, laborator străin,circular.4grx60h,lectura,studx3gr trip).Proj. va avea un impact semnificativ asupra nivelării elevilor din medii diferite, prin predare.experimental și dezvoltare.key.Echipamentul laboratoarelor de științe naturale va ajuta în performanță.3 c.szczeg:stworzeniu condițiile preda.experimentul bazat pe metoda.experiment(s3,indicate:2 laborator).Proiectul.sprijinirea dezvoltării competențelor digitale(obiectiv.sc) prin dotarea.szk.in TIC și instrumente școlare, profesor și preda de la începutul spațiului cibernetic (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy și zest.multi). Intervenția va fi completată de predarea ciclului școlar.(c.detail5: perfecționare comp.zaw.profesor,zad6:wskaź:2szkol pentru predare). Toate departamentele planificate în cadrul proiectului sunt concepute pentru a contribui la crearea unui sistem educațional modern coerent, bazat pe diagnosticul nevoilor școlii din anul XI 2016. Direcțiile de intervenție sunt în concordanță cu prioritatea.Strategia Europa 2020 – dezvoltarea inteligentny:rozwój pe bază de cunoaștere și inovare și prioryt:rozwój care promovează nivelul social inclusion:supporting gosp.o de ocupare a forței de muncă, asigurând coeziunea și teritoriul. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet (enligt diagnosen av ROP WM) är att höja hos eleverna lämpliga attityder och färdigheter som krävs för arbetet. samt livslångt lärande.Skolan kommer att hållas inom ramen för comp.key.(zad1,c.szczeg:nabycie comp. key,indicate: 2 workshopx12gr).Som en del av utvecklingen av den förvärvade kompen. kommer att vara en verklig cykel av laboratorieklasser i zakr.biologi, kemi och främmande språk, zainter. cirklar som kommer att hjälpa i form av.komp.key.in new, ett innovativt sätt,Inom ramen för kursen, kommer det att finnas en föreläsning öppen av en expert från en högre akademisk eller en forskare inom matnatur, och en out-of-study föreläsning för 3 grupper (zad2,c.szczeg:kształtowanie Komp.key.s., lab,chem, främmande labb,cirkulär.4grx60h, föreläsning,studx3gr trip).Proj. kommer att ha en betydande inverkan på utjämningen av elever från olika miljöer, genom att undervisa.experiment och utveckling.key.Utrustning av naturvetenskap labb kommer att hjälpa till i prestanda.3 c.szczeg:stworzeniu villkor teach.experiment baserat på metod.experiment (s3, Indicate:2 labs).Projekt.stödja utvecklingen av digitala färdigheter(objektiv.sc) genom att utrusta.szk.in ICT och skolverktyg, lärare och undervisa från början av cyberrymden (zad4i5,scheme,1schoolxlearning,TIK-laptopy och zest.multi). Insatsen kommer att kompletteras med undervisning i skolcykeln.(c.detail5: perfekting comp.zaw.lärare, zad6:wskaź:2szkol för undervisning). Alla avdelningar som planeras som en del av projektet är utformade för att bidra till att skapa ett sammanhängande modernt utbildningssystem, baserat på diagnosen av skolans behov från XI 2016. Riktlinjerna för insatserna ligger i linje med prioriteringen.Strategi Europa 2020 – utveckling av inteligentny:rozwój gosp.baserat på kunskap och innovation och prioryt:rozwój som främjar social inclusion:supporting gosp.o hög sysselsättningsnivå och säkerställer sammanhållning och territorium. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7276/16
0 references