“We invest in the future – raising the skills of key students in the labour market of junior high school No. 2 in Sochaczew” (Q110478)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110478 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “We invest in the future – raising the skills of key students in the labour market of junior high school No. 2 in Sochaczew” |
Project Q110478 in Poland |
Statements
152,356.92 zloty
0 references
190,446.15 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie real. przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kom. Kl. niezbędnych na rynku pracy uczniów (U)260/135M SP6 w Sochaczewie do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., biologii,fizyki, zaj. komputerow. i j. ang od IX 2017 do VI 2019. Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności i zainteresowania U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl.zad.: 1) Dosk. um. i komp. N 2) Dopos. pracowni mat. 3) Dopos. pracowni biolog. 4) Zaj. kształ. Komp. kluczowe 17/18 - typ 1 5) Org.zajęć metodą eksp. 17/18- typ 2 6) Roz. kompetencji cyfrowych 17/18 -typ 3 7) Wyjazdy edukacyjne 2017-2019 8) Zaj. kszt. Komp. klucz. 18/19 - typ 1 9) Org. zajęć met. eksper. 18/19- Typ 2 10) Rozw. Komp. cyfrowych 18/19 -typ 3 Wsparcie oprócz U otrzyma również 6 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek systemu oświaty wykorz. sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. wykorzystują dopos. do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *l. U, którzy nabyli kom. kluczowe po opuszczeniu programu 206U/109M *l. N, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 6/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 49os./25M * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 49os/25M * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 42os./22M * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 42os./22K Cd pod szcz.buz. (Polish)
0 references
The project will be real for 23 m(20 months of classes) in the urban area of Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of com. Kl. necessary on the labour market of pupils (U)260/135M SP6 in Sochaczew until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., biology, physics, computers and j. from IX 2017 to VI 2019. The aim of the project is to compensate for the lack of education and development of U’s capabilities and interests, as well as to educate attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. um. and comp. N 2) Dopos. workshop mat. 3) Physical biologist. 4) edifice. Key Compact 17/18 – Type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Digital competences range 17/18 – type 3 7) Educational trips 2017-2019 8) It’s a key. 18/19 – type 1 9) Org. classes. expert. 18/19- Type 2 10) Rozw. Digital Compact 18/19 – Type 3 Support in addition to U will also receive 6 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and educational institutions. ICT equipment for conducting educational activities. 1 *l. schools in which works. Before. use dopos. to conduct educational activities 1 *l. U, who have acquired key cells after leaving the program 206U/109M *l. N, who have obtained qualifications or acquired competence after leaving the 6/5K programme; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 49os./25M * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017-19: 49os/25M *l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 42os./22M * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 42os./22K Cd under the Sh.buz. (English)
20 October 2020
0.2062333519333211
0 references
Le projet sera réel. de 23 m-ce (20 m-classes de temps) dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est un niveau plus élevé de com. Kl. nécessaire sur le marché du travail des étudiants (U)260/135M SP6 à Sochaczew jusqu’au 30.6.2019 en étendant leur offre de cours supplémentaires de mathématiques, de biologie, de physique, de cours d’informatique de IX 2017 au VI 2019. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des capacités et des intérêts de U, ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le groupe cible (GD) respecte les dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. et comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biologiste de laboratoire. 4) occupation de l’éducation. Comp. clé 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distribution des compétences numériques 17/18 -type 3 7) Voyages éducatifs 2017-2019 8) C’est une clé. 18/19 — type 1 9) Cours d’orgue rencontrés. expert. 18/19- Type 2 10) Développement. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support en plus de U recevra également 6 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les institutions du système éducatif tirent du matériel informatique pour la conduite des cours d’enseignement. 1 *L. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. utiliser des dopos pour mener des classes d’enseignement 1 *l. U qui ont acquis des unités clés après avoir quitté le programme 206U/109M *l. N, qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 6/5K; * L. U, dans lequel comp. a augmenté du noyau des mathématiques de 20 % après avoir terminé des cours supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49 personnes/25M * l. U, dans lesquelles la comp. de la nature a augmenté de 20 % après l’achèvement des classes supplémentaires dans l’année de l’école. 2017-19: 49os/25M * l. U, dans lequel le comp. a augmenté de 20 % après la fin de l’année supplémentaire. 2017/19: 42os./22M * l. U, dans lequel le comp. numérique a augmenté de 20 % après la réalisation. 2017/19: 42p./22K Cd sous une pinte de buzz. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird real sein. um 23 m-ce (20 m-Zeitklassen) im städtischen Gebiet in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau von com. Erforderlich auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (U)260/135M SP6 in Sochaczew bis 30.6.2019 durch Erweiterung des Angebots an Zusatzkursen aus Mathematik, Biologie, Physik, Informatik von IX 2017 bis VI 2019. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten und Interessen von U sowie der vorbildlichen Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Die Zielgruppe (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. und comp. N 2) Dopos. mattes Studio. 3) Dopos. Laborbiologe. 4) Beruf der Bildung. Comp. key 17/18 – Typ 1 5) Org. 17/18- Typ 2 6) Verteilung digitaler Kompetenzen 17/18 -Typ 3 7) Bildungsreisen 2017-2019 8) Es ist ein Schraubenschlüssel. 18/19 – Typ 1 9) Org. Klassen trafen. expert. 18/19- Typ 2 10) Entwicklung. Digital Comp. 18/19 – Typ 3 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 6 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: *L. Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems zeichnen IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen. 1 *L. Schulen, in denen arbeiten. Vor der Verwendung von Dopos. zur Durchführung der Bildungsklassen 1 *l. U, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 206U/109M *l. N Schlüsseleinheiten erworben haben, die nach dem Ausscheiden aus dem 6/5K-Programm eine Qualifikation erworben oder erworben haben; * L. U, in dem comp. stieg aus dem Kern der Mathematik um min. 20 % nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Jahr der Schule. 2017-19: 49 Personen/25M * l. U, bei denen der Comp. aus der Natur nach Abschluss zusätzlicher Klassen im Schuljahr um min. 20 % zunahm. 2017-19: 49os/25M * l. U, bei dem der Comp. nach Abschluss des Zusatzjahres um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42os./22M * l. U, bei dem der digitale Comp. nach der Realisierung um min. 20 % zunahm. 2017/19: 42p./22K Cd unter einem Pint Buzz. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal reëel zijn. 23 m-ce (20 m-tijdklassen) in het stedelijk gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. De belangrijkste doelstelling van het project is een hoger niveau van com. Kl. noodzakelijk op de arbeidsmarkt van studenten (U)260/135M SP6 in Sochaczew tot 30.6.2019 door hun aanbod van aanvullende lessen uit wiskunde, biologie, natuurkunde, computerlessen uit te breiden van IX 2017 tot VI 2019. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van de vaardigheden en belangen van de U, evenals pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelgroep (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. en comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratoriumbioloog. 4) Beroep van het onderwijs. Comp. sleutel 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Distributie van digitale competenties 17/18 -type 3 7) Educatieve reizen 2017-2019 8) Het is een sleutel. 18/19 — type 1 9) Org. klassen ontmoet. deskundige. 18/19 — Type 2 10) Ontwikkeling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support naast U ontvangt ook 6 docenten (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en instellingen van het onderwijssysteem trekken ICT-apparatuur voor het geven van onderwijslessen. 1 * L. scholen waarin werken. Vóór. gebruik dopos. om educatieve klassen 1 *l. U die belangrijke eenheden hebben verworven na het verlaten van het programma 206U/109M *l. N, die een kwalificatie of verworven competentie na het verlaten van het 6/5K-programma hebben verkregen; * L. U, waarin comp. steeg van de kern van de wiskunde met min. 20 % na het voltooien van extra lessen in het schooljaar. 2017-19: 49 personen/25M * l. U, waarin de comp. uit de natuur steeg met min. 20 % na de voltooiing van extra lessen in het jaar van de school. 2017-19: 49os/25M * l. U, waarin de comp. steeg met min. 20 % na voltooiing van het extra jaar. 2017/19: 42os./22M * l. U, waarin de digitale comp. steeg met min. 20 % na realisatie. 2017/19: 42p./22K Cd onder een pint van buzz. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà reale. entro 23 m-ce (20 m-time classi) nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di com. Kl. necessario sul mercato del lavoro degli studenti (U)260/135M SP6 a Sochaczew fino al 30.6.2019 estendendo la loro offerta di lezioni aggiuntive di matematica, biologia, fisica, corsi di informatica dal IX 2017 al VI 2019. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo delle capacità e degli interessi di U, nonché gli atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. Il gruppo target (DG) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. e comp. N 2) Dopos. studio opaco. 3) Dopos. biologo di laboratorio. 4) Occupazione dell'educazione. Comp. chiave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribuzione delle competenze digitali 17/18 -tipo 3 7) Viaggi educativi 2017-2019 8) È una chiave. 18/19 — tipo 1 9) Lezioni di Org. incontrate. esperto. 18/19- Tipo 2 10) Sviluppo. Digital Comp. 18/19 -Il supporto di tipo 3 oltre a U riceverà anche 6 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituzioni del sistema educativo disegnano attrezzature ICT per la conduzione di classi didattiche. 1 *L. scuole in cui lavorano. Prima. utilizzare dopos. per condurre classi educative 1 *l. U che hanno acquisito unità chiave dopo aver lasciato il programma 206U/109M *l. N, che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 6/5K; * L. U, in cui comp. è aumentato dal nucleo della matematica di min. 20 % dopo aver completato ulteriori lezioni nell'anno di scuola. 2017-19: 49 persone/25M * U, in cui il comp. dalla natura è aumentato di min. 20 % dopo il completamento delle lezioni supplementari nell'anno della scuola. 2017-19: 49os/25M * l. U, in cui il comp. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento dell'anno aggiuntivo. 2017/19: 42os./22M * l. U, in cui la comp. digitale è aumentata di min. 20 % dopo la realizzazione. 2017/19: 42p./22K Cd sotto una pinta di ronzio. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será real. por 23 m-ce (20 m-time clases) en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comunicación. Kl. necesario en el mercado laboral de los estudiantes (U)260/135M SP6 en Sochaczew hasta el 30.6.2019 ampliando su oferta de clases adicionales de matemáticas, biología, física, clases de computación del IX 2017 al VI 2019. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de las capacidades e intereses de U, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El grupo destinatario (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. y comp. N 2) Dopos. estudio mate. 3) Dopos. biólogo de laboratorio. 4) Ocupación de la educación. Comp. clave 17/18 — tipo 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Distribución de competencias digitales 17/18 -tipo 3 7) Viajes educativos 2017-2019 8) Es una llave. 18/19 — tipo 1 9) Org. clases se reunieron. experto. 18/19- Tipo 2 10) Desarrollo. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support además de U también recibirá 6 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. las escuelas e instituciones del sistema educativo extraen equipos TIC para la realización de clases educativas. 1 *L. escuelas en las que trabajan. Antes. utilizar dopos para realizar clases educativas 1 *l. U que hayan adquirido unidades clave después de abandonar el programa 206U/109M *l. N, que hayan obtenido una calificación o adquirido competencia después de abandonar el programa 6/5K; L. U, en la que comp. aumentó desde el núcleo de matemáticas en un 20 % después de completar clases adicionales en el año escolar. 2017-19: 49 personas/25M * l. U, en la que la comp. de la naturaleza aumentó en un mínimo de 20 % después de la finalización de las clases adicionales en el año de la escuela. 2017-19: 49.os/25M * l. U, en la que la composición aumentó en un mínimo del 20 % después de completar el año adicional. 2017/19: 42.os./22M * l. U, en la que la composición digital aumentó en un mínimo de un 20 % después de la realización. 2017/19: 42p./22K Cd bajo una pinta de zumbido. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on reaalne. 23 m-ce (20 m-tunnid) Sochaczwo linnapiirkonnas. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on kõrgem ühenduse tase. Kl. vajalik tööturul üliõpilaste (U)260/135M SP6 Sochaczew kuni 30.6.2019, laiendades oma pakkumist täiendavate klasside matemaatika, bioloogia, füüsika, arvutiklasside IX 2017 et VI 2019. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ning U võimete ja huvide arendamisega seotud tegevused, samuti loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelnev harimine. Sihtrühm vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl.zad. 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matte stuudio. 3) Dopos. laboratoorne bioloog. 4) hariduse omandamine. Comp. võti 17/18 – tüüp 1 5) Org. 17/18- tüüp 2 6) digioskuste jagamine 17/18 – tüüp 3 7) Haridusreisid 2017–2019 8) See on mutrivõti. 18/19 – tüüp 1 9) Org. klassid kohtusid. ekspert. 18/19- tüüp 2 10) arendus. Digitaalne Comp. 18/19 -Type 3 Support lisaks U saab ka 6 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koolid ja haridussüsteemi asutused loovad haridusklasside läbiviimiseks IKT-seadmeid. 1 *L. koolid, kus töötab. Enne. kasutada dopos. läbi haridusklassid 1 * l. U, kes on omandanud võtmeüksused pärast programmist lahkumist 206U/109M *l. N, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 6/5K programmist lahkumist; * L. U, kus comp. kasvas tuum matemaatika min. 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse kooli aastal. 2017–19: 49 inimest/25M * l. U, kus komp. loodusest kasvas vähemalt 20 % pärast täiendavate klasside lõpetamist kooli aastal. 2017–19: 49os/25M * l. U, kus komp. kasvas vähemalt 20 % pärast täiendava aasta lõppu. 2017/19: 42os./22M * l. U, kus digitaalne komposiit suurenes pärast realiseerimist vähemalt 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd all pint of buzz. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas bus realus. iki 23 m-ce (20 m laiko klasių) miesto teritorijoje Sochaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnis Komisijos lygis. Kl. būtina studentų (U)260/135M SP6 darbo rinkoje Sochaczew iki 30.6.2019, plečiant savo pasiūlymą papildomų klasių nuo matematikos, biologijos, fizikos, kompiuterių klasių nuo IX 2017 iki VI 2019. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas, U gebėjimų ir interesų ugdymas, taip pat išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ir komp. N 2) Dopos. matinė studija. 3) Dopos. laboratorinis biologas. 4) Švietimo profesija. Comp. raktas 17/18 – tipas 1 5) Org. 17/18- tipas 2 6) Skaitmeninių kompetencijų pasiskirstymas 17/18 -type 3 7) Mokomosios kelionės 2017–2019 8) Tai veržliaraktis. 18/19 – tipas 1 9) Org. klasės susitiko. ekspertas. 18/19- Tipas 2 10) plėtra. „Digital Comp. 18/19“ – 3 tipo palaikymas, be U, taip pat gaus 6 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. mokyklos ir švietimo sistemos institucijos rengia IRT įrangą edukacinėms pamokoms vykdyti. 1 * L. mokyklos, kuriose dirba. Prieš. naudoti dopos. vykdyti švietimo klases 1 * l U, kurie įgijo pagrindinius vienetus baigus programą 206U/109M * l. N, kurie įgijo kvalifikaciją ar įgijo kompetenciją baigus 6/5K programą; * L. U, kuriame komp. padidėjo nuo matematikos branduolio min. 20 % po to, kai baigė papildomas klases mokyklos metais. 2017–19: 49 asmenys/25M * l. U, kuriame komp. iš gamtos padidėjo min. 20 % po papildomų klasių baigimo mokyklos metais. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurioje komp. padidėjo min. 20 % po papildomų metų pabaigos. 2017/19: 42os./22M * l. U, kuriame skaitmeninis kompr. padidėjo min. 20 % po realizavimo. 2017/19: 42p./22K Cd po pinta buzz. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt će biti realan. 23 m-a (20 m-vremenske klase) u urbanom području u Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina komunikacije. Kl. potreban na tržištu rada studenata (U)260/135M SP6 u Sochaczewu do 30.6.2019. proširenjem njihove ponude dodatnih nastava iz matematike, biologije, fizike, računalne nastave od IX. 2017. do VI. 2019. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja sposobnosti i interesa U-a, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl.zad.: 1) Doc. um. i komp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Obrazovanje u obrazovanju. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- vrsta 2 6) Distribucija digitalnih kompetencija 17/18 – vrsta 3 7) Obrazovna putovanja 2017. – 2019. 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Sastao se org. razred. stručnjak. 18/19 – Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Potpora uz U također će primiti 6 nastavnika (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. škole i ustanove obrazovnog sustava crtaju IKT opremu za provođenje nastave. 1 *L. škole u kojima rade. Prije. koristiti dopos. za provođenje nastave 1 *l. U koji su stekli ključne jedinice nakon napuštanja programa 206U/109M *l. N, koji su stekli kvalifikaciju ili stekle kompetenciju nakon napuštanja programa 6/5K; * L. U, u kojem comp. povećao iz jezgre matematike za min. 20 % nakon završetka dodatne nastave u godini škole. 2017 – 19: 49 osoba/25M * l. U, u kojem se komp. iz prirode povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatnih nastave u godini škole. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, u kojem se komp. povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne godine. 2017/19: 42os./22M * l. U, u kojem se digitalni komp. povećao za min. 20 % nakon realizacije. 2017/19: 42p./22K Cd ispod pinte zujanja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο θα είναι πραγματικό. κατά 23 m-ce (20 m-time classes) στην αστική περιοχή του Sochaczwo. Kryt.dost.1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο επικοινωνίας. Kl. απαραίτητο στην αγορά εργασίας των φοιτητών (U)260/135M SP6 στο Sochaczew μέχρι τις 30.6.2019 με την επέκταση της προσφοράς τους για πρόσθετες τάξεις από τα μαθηματικά, τη βιολογία, τη φυσική, τις τάξεις υπολογιστών από IX 2017 έως VI 2019. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης των ικανοτήτων και των συμφερόντων της U, καθώς και η προ-εκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl.zad.: 1) Γιατρέ. um. και comp. N 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. εργαστηριακός βιολόγος. 4) Κατάρτιση της εκπαίδευσης. Comp. κλειδί 17/18 — τύπος 1 5) 17/18- τύπος 2 6) Κατανομή ψηφιακών ικανοτήτων 17/18 -τύπος 3 7) Εκπαιδευτικά ταξίδια 2017-2019 8) Είναι ένα κλειδί. 18/19 — τύπος 1 9) Οργανισμός. μαθήματα συναντήθηκαν. εμπειρογνώμονας. 18/19- Τύπος 2 10) Ανάπτυξη. Το Digital Comp. 18/19 -Τύπος 3 Υποστήριξη εκτός από το U θα λάβει επίσης 6 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. σχολεία και ιδρύματα του εκπαιδευτικού συστήματος αντλούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων. 1 *L. σχολεία στα οποία εργάζονται. Before. χρησιμοποιήστε dopos. για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων 1 *l. U που έχουν αποκτήσει βασικές μονάδες μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 206U/109M *l. N, οι οποίοι έχουν αποκτήσει προσόντα ή έχουν αποκτήσει ικανότητα μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 6/5K? L. U, στην οποία comp. αυξήθηκε από τον πυρήνα των μαθηματικών κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση πρόσθετων τάξεων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49 άτομα/25M * l. U, στην οποία η ομάδα από τη φύση αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων μαθημάτων κατά το έτος του σχολείου. 2017-19: 49os/25M * l. U, στην οποία η μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση του επιπλέον έτους. 2017/19: 42os./22M * l. U, στο οποίο η ψηφιακή μονάδα αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πραγματοποίηση. 2017/19: 42p./22K Cd κάτω από μια πίντα buzz. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt bude reálny. o 23 m-ce (20 m-time tried) v mestskej oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň komisií. Kl. potrebné na trhu práce študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 rozšírením ponuky ďalších tried z matematiky, biológie, fyziky, počítačových tried od IX 2017 do VI 2019. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj schopností a záujmov U, ako aj predškolské postoje tvorivosti, inovácie, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina spĺňa ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a komp. N 2) Dopos. matné štúdio. 3) Dopos. laboratórny biológ. 4) Využívanie vzdelávania. Comp. kľúč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozdelenie digitálnych kompetencií 17/18 – typ 3 7) Vzdelávacie cesty 2017 – 2019 8) Je to kľúč. 18/19 – typ 1 9) Org. triedy sa stretli. expert. 18/19 – typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Podpora okrem U dostane aj 6 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému čerpajú vybavenie IKT na vedenie vyučovacích hodín. 1 *L. školy, v ktorých pracujú. Pred použitím dopos. vykonávať vzdelávacie triedy 1 * l. U, ktoré získali kľúčové jednotky po odchode z programu 206U/109M *l. N, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli spôsobilosť po opustení programu 6/5K; * L. U, v ktorom sa komp. zvýšil z jadra matematiky o min. 20 % po absolvovaní ďalších tried v školskom roku. 2017 – 19: 49 osôb/25M * l. U, v ktorom sa počet z prírody zvýšil o min. 20 % po ukončení ďalších tried v roku školy. 2017 – 19: 49os/25M * l. U, v ktorom sa po ukončení ďalšieho roka zvýšil o min. 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v ktorom digitálna kompozícia vzrástla o min. 20 % po realizácii. 2017/19: 42p./22K Cd pod špičkou buzz. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke on todellinen. 23 m-ce (20 m-time-luokat) kaupunkialueella Sochaczwossa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on komission korkeampi taso. Kl. tarpeen opiskelijoiden (U)260/135M SP6 Sochaczewissa 30.6.2019 saakka laajentamalla lisäluokkien tarjontaa matematiikasta, biologiasta, fysiikasta, tietokoneluokista IX 2017: stä VI 2019. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja U:n kykyjen ja etujen kehittäminen sekä luovuuden, innovaatioiden, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Kohderyhmä (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Zapl.zad.: 1) Doc. um. ja comp. N 2) Dopos. matta studio. 3) Dopos. laboratorion biologi. 4) Koulutuksen harjoittaminen. Comp. avain 17/18 – tyyppi 1 5) Org. 17/18- tyyppi 2 6) Digitaalisten taitojen jakautuminen 17/18 -tyyppi 3 7) Koulutusmatkat 2017–2019 8) Se on jakoavain. 18/19 – tyyppi 1 9) Org. luokat tapasi. asiantuntija. 18/19- Tyyppi 2 10) Kehitys. Digital Comp. 18/19 -Type 3 -tuki U:n lisäksi saa 6 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. koulut ja oppilaitokset käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita oppituntien suorittamiseen. 1 * L. koulut, joissa työskentelee. Ennen. käyttää dopos. suorittaa koulutus luokat 1 *l. U, jotka ovat hankkineet keskeisiä yksiköitä poistuttuaan ohjelmasta 206U/109M *l. N, jotka ovat hankkineet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan 6/5K ohjelma; * L. U, jossa comp. kasvoi ytimestä matematiikan vähintään 20 % suoritettuaan ylimääräisiä luokkia kouluvuonna. 2017–19: 49 henkilöä/25M * l. U, jossa luonnon keskiarvo kasvoi vähintään 20 % kouluvuoden lisätuntien päättymisen jälkeen. 2017–19: 49os/25M * l. U, jossa laskenta kasvoi vähintään 20 % lisävuoden päättymisen jälkeen. 2017/19: 42os./22M * l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % toteutuksen jälkeen. 2017/19: 42p./22K Cd alle tuopin kuhinaa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt valós lesz. 23 m-ce (20 m-es óra) a városi területen Sochaczwo. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése a BIZ magasabb szintje. Kl. szükséges a munkaerőpiacon a diákok (U)260/135M SP6 Sochaczew-ban 2019. június 30-ig meghosszabbítva kínálatukat további osztályok matematika, biológia, fizika, számítógépes osztályok IX 2017 VI 2019. A projekt tárgya az írásjelek, az oktatás hiánya és az U képességeinek és érdekeinek fejlesztése, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP előírásainak. Zapl.zad.: 1) Doc. um. és comp. N 2) Dopos. matt stúdió. 3) Dopos. laboratóriumi biológus. 4) Az oktatás igénybevétele. Comp. kulcs 17/18 – típus 1 5) Org. 17/18–2 6) Digitális kompetenciák elosztása 17/18–3 7) Oktatási utak 2017–2019 8) Ez egy csavarkulcs. 18/19 – típus 1 9) Org. osztályok találkoztak. szakértő. 18/19 Típus 2 10) Fejlesztés. Digitális Comp. 18/19 -Type 3 támogatás mellett U is kap 6 tanár (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. az oktatási rendszer iskolái és intézményei IKT-eszközöket rajzolnak az oktatási osztályok lebonyolításához. 1 * L. iskolák, ahol dolgoznak. Mielőtt. dopos. végezni oktatási osztályok 1 *l. U, akik megszerezték a kulcsfontosságú egységek elhagyása után a program 206U/109M *l. N, akik megszerezték a képesítést vagy megszerezte a kompetencia elhagyása után 6/5K; * L. U, amelyben komp. nőtt a mag a matematika min. 20% befejezése után további osztályok az iskola évében. 2017–19: 49 fő/25M * l. U, amelyben a természetből származó komp. legalább 20% -kal nőtt az iskola évében további osztályok befejezése után. 2017–19: 49os/25M * l. U, amelyben a komp. a kiegészítő év befejezése után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42os./22M * l. U, amelyben a digitális komp. a megvalósítás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 42p./22K Cd egy korsó zümmögés alatt. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt bude reálný. o 23 m-ce (20 m-time třídy) v městské oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komunikace. Kl. nezbytné na trhu práce studentů (U)260/135M SP6 v Sochaczew do 30.6.2019 prodloužením jejich nabídky dalších tříd z matematiky, biologie, fyziky, počítačových tříd z IX 2017 na VI 2019. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje schopností a zájmů U, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. a Comp. 2) Dopos. matte studio. 3) Dopos. laboratorní biolog. 4) Okupace vzdělávání. Comp. klíč 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Rozložení digitálních kompetencí 17/18 – typ 3 7) Vzdělávací cesty 2017–2019 8) Je to klíč. 18/19 – typ 1 9) Org. třídy se setkaly. odborník. 18/19 – Typ 2 10) Vývoj. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Podpora kromě U obdrží také 6 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTATU: * školy a instituce vzdělávacího systému čerpají ICT vybavení pro vedení vzdělávacích tříd. 1 L. školy, ve kterých pracují. Dříve použijte dopos. k provádění vzdělávacích tříd 1 *l. U, které získaly klíčové jednotky po opuštění programu 206U/109M *l. N, které získaly kvalifikaci nebo odbornou způsobilost po opuštění programu 6/5K; * L. U, ve kterém comp. zvýšil z jádra matematiky o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49 osob/25M * l. U, ve kterém se počet osob z přírody zvýšil o min. 20 % po dokončení dalších tříd v roce školy. 2017–19: 49os/25M * l. U, ve kterém se sestava zvýšila o min. 20 % po dokončení dalšího roku. 2017/19: 42os./22M * l. U, ve kterém se digitální sestava zvýšila o min. 20 % po realizaci. 2017/19: 42p./22K Cd pod půllitrem bzučení. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts būs reāls. ar 23 m-ce (20 m-time klasēm) pilsētas teritorijā Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks com līmenis. Kl. nepieciešams studentu (U)260/135M SP6 Sochaczew līdz 30.6.2019., paplašinot savu piedāvājumu papildu nodarbības no matemātikas, bioloģijas, fizikas, datorklases no IX 2017 līdz VI 2019. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un U spēju un interešu attīstība, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķgrupa (GD) atbilst 2014.–2020. gada RPOWM un SZOOP noteikumiem. Zapl.zad.: 1) Doc. um. un comp. N 2) Dopos. matēta studija. 3) Dopos. laboratorijas biologs. 4) Izglītības nodarbināšana. Comp. atslēga 17/18 — tips 1 5) Org. 17/18 — tips 2 6) Digitālo kompetenču sadalījums 17/18 -type 3 7) Izglītības braucieni 2017.–2019. gadā 8) Tā ir uzgriežņu atslēga. 18/19 — tips 1 9) Org. nodarbības tikās. eksperts. 18/19- Tips 2 10) Izstrāde. Digital Comp. 18/19–3. tipa atbalsts papildus U saņems arī 6 skolotājus (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolas un izglītības sistēmas iestādes izmanto IKT aprīkojumu mācību nodarbību vadīšanai. 1 *L. skolas, kurās strādā. Pirms. izmantot dopos. veikt izglītojošās nodarbības 1 *l. U, kuri ir ieguvuši atslēgas vienības pēc aiziešanas no programmas 206U/109M *l. N, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc 6/5K programmas aiziešanas; * L. U, kurā komponists no matemātikas kodola palielinājies par min. 20 % pēc papildus nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49 personas/25M * l. U, kurā komp. no dabas palielinājās par min. 20 % pēc papildu nodarbību pabeigšanas skolas gadā. 2017–19: 49os/25M * l. U, kurā komponists palielinājās par min. 20 % pēc papildu gada beigām. 2017/19: 42os./22M * l. U, kurā digitālais komponists pēc realizācijas palielinājās par min. 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd zem pintes buzz. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Beidh an tionscadal fíor. faoi 23 m-ce (ranganna 20 m-am) sa cheantar uirbeach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde com. Kl. riachtanach ar mhargadh saothair na mac léinn (U)260/135M SP6 in Sochaczew go dtí 30.6.2019 trí shíneadh a chur lena dtairiscint ar ranganna breise ó mhatamaitic, bitheolaíocht, fisic, ranganna ríomhaireachta ó IX 2017 go VI 2019. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanas oideachais agus forbairt chumas agus leasanna na n-U, chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doic. um agus comp. N 2) Dopos. stiúideo Neamhlonrach. 3) Dopos. bitheolaí saotharlainne. 4) Gairm oideachais. Comp. eochair 17/18 — cineál 1 5) Org. 17/18-cineál 2 6) Dáileadh inniúlachtaí digiteacha 17/18 cineál 3 7) Turais oideachais 2017-2019 8) Tá sé ina eochair. 18/19 — cineál 1 9) Ranganna na n-orgán le chéile. saineolaí. 18/19- Cineál 2 10) Forbairt. Beidh Digital Comp. 18/19 -Cineál 3 Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith 6 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. Tarraingíonn scoileanna agus institiúidí an chórais oideachais trealamh TFC chun ranganna oideachais a reáchtáil. 1 *L. scoileanna ina bhfuil obair. Roimh. úsáid a bhaint as dopos. a sheoladh ranganna oideachais 1 * l U a bhfuil aonaid eochair a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 206U/109M * l. N, a fuair cáilíocht nó inniúlacht a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár 6/5K; Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 2017-19: 49 duine/25M * l U, inar mhéadaigh an comp. ón nádúr faoi nóim 20 % tar éis ranganna breise a chríochnú i mbliain na scoile. 2017-19: 49os/25M * l. U, inar mhéadaigh an comp. min. 20 % tar éis an bhliain bhreise a chríochnú. 2017/19: 42os./22M * l. U, inar mhéadaigh an comp. digiteach faoi min. 20 % tar éis réadú. 2017/19: 42p./22K Cd faoi phionta de Buzz. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt bo realen. s 23 m-ce (20 m-časovni razred) v urbanem območju Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven KOM. Kl. potrebno na trgu dela študentov (U)260/135M SP6 v Sochaczewu do 30.6.2019 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov iz matematike, biologije, fizike, računalniških razredov od IX 2017 do VI 2019. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj sposobnosti in interesov U, pa tudi predizobraževanje odnosa ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. in comp. N 2) Dopos. mat studio. 3) Dopos. laboratorijski biolog. 4) Zaposlitev izobraževanja. Comp. ključ 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribucija digitalnih kompetenc 17/18 – tip 3 7) Izobraževalna potovanja 2017–2019 8) To je ključ. 18/19 – tip 1 9) Org. razredi izpolnjeni. strokovnjak. 18/19- Tip 2 10) Razvoj. Digital Comp. 18/19 – Podpora tipa 3 poleg U prejme tudi 6 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. šole in ustanove izobraževalnega sistema črpajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih razredov. 1 *L. šole, v katerih delajo. Pred. uporabo dopos. za vodenje izobraževalnih razredov 1 * l. U, ki so pridobili ključne enote po zaključku programa 206U/109M * l. N, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljeno kompetenco po zaključku programa 6/5K; * L. U, v kateri je Comp. povečal iz jedra matematike za najmanj 20 % po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu. 2017–19: 49 oseb/25M * l. U, v katerih se je račun iz narave po zaključku dodatnih razredov v šolskem letu povečal za najmanj 20 %. 2017–19: 49os/25M * l. U, v katerem se je kompost po zaključku dodatnega leta povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42os./22M * l. U, v katerem se je digitalni računalnik po realizaciji povečal za najmanj 20 %. 2017/19: 42p./22K Cd pod vrčem buzz. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реален. до 23 m-ce (20 m-time класове) в градската зона в Сочачово. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на COM. Kl. необходимо на пазара на труда на студенти (U)260/135M SP6 в Сочачев до 30.6.2019 г. чрез разширяване на предлагането им на допълнителни класове по математика, биология, физика, компютърни класове от IX 2017 г. на VI 2019 г. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на способностите и интересите на U, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целевата група (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Запл.зад.: 1) Док. хм. и комп. N 2) Dopos. матово студио. 3) Допос. лабораторен биолог. 4) Професионално образование. Комп. ключ 17/18 — тип 1 5) Орг. 17/18- тип 2 6) Разпределение на цифровите компетентности 17/18 -тип 3 7) Образователни пътувания 2017—2019 8) Това е гаечен ключ. 18/19 — тип 1 9) Орг. класове се срещнаха. експерт. 18/19 — Тип 2 10) Разработване. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support в допълнение към U ще получи и 6 учители (N)/5K. WSK.REZULTATU: л. училища и институции на образователната система изготвят ИКТ оборудване за провеждане на учебни занятия. 1 * Л. Училища, в които работи. Преди. използвайте dopos. за провеждане на учебни класове 1 *l. U, които са придобили ключови единици след напускане на програмата 206U/109M *l. N, които са придобили квалификация или придобита компетентност след напускане на програмата 6/5K; * L. U, в който комп. се увеличава от ядрото на математиката с мин. 20 % след завършване на допълнителни класове в годината на училището. 2017—19: 49 души/25М *л., в които комп. от природата се увеличава с минимум 20 % след завършване на допълнителни часове в годината на училището. 2017—19: 49os/25M * l. U, при което комп. се увеличава с минимум 20 % след приключване на допълнителната година. 2017/19: 42os./22M * l. U, в който дигиталният комп. се увеличава с мин. 20 % след реализацията. 2017/19: 42p./22K Cd под една халба бръмчене. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett se jkun reali. sa 23 m-ce (klassijiet ta’ 20 m-time) fiż-żona urbana f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-għan ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kom. Kl. meħtieġa fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (U)260/135M SP6 f’Sochaczew sat-30.6.2019 billi testendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mill-matematika, il-bijoloġija, il-fiżika, il-klassijiet tal-kompjuter minn IX 2017 sa VI 2019. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp tal-kapaċitajiet u l-interessi ta’ U, kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Zapl.zad.: 1) Dok. um. u comp. N 2) L-istudjo ta’ Dopos. matte. 3) Dopos. bijologu tal-laboratorju. 4) Xogħol ta ‘edukazzjoni. Comp. ċavetta 17/18 — tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuzzjoni tal-kompetenzi diġitali 17/18 — tip 3 7) Vjaġġi edukattivi 2017–2019 8) Huwa wrench. 18/19 — tip 1 9) Org. klassijiet sodisfatti. espert. 18/19- Tip 2 10) Żvilupp. Il-Komp. Diġitali 18/19 — Appoġġ tat-Tip 3 minbarra U se jirċievi wkoll 6 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva jiġbdu tagħmir tal-ICT għat-twettiq ta’ klassijiet edukattivi. 1 *L. skejjel li jaħdmu fihom. Qabel l-użu dopos. biex iwettqu klassijiet edukattivi 1 *l. U li jkunu akkwistaw unitajiet ewlenin wara li jitilqu mill-programm 206U/109M *l. N, li jkunu kisbu kwalifika jew kisbu kompetenza wara li jkunu telqu mill-programm 6/5K; * L. U, fejn comp. żdied mill-qalba tal-matematika b’min. 20 % wara li temmew klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49 persuna/25M * l. U, fejn il-comp. min-natura żdied b’min. 20 % wara t-tlestija ta ‘klassijiet addizzjonali fis-sena tal-iskola. 2017–19: 49os/25M * l. U, fejn il-comp. żdied b’min. 20 % wara t-tlestija tas-sena addizzjonali. 2017/19: 42os./22M * l. U, li fiha l-comp. diġitali żdied b’min. 20 % wara r-realizzazzjoni. 2017/19: 42p./22K Cd taħt pinta ta’ buzz. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projecto será real por 23 m (20 meses de aulas) na área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de conhecimentos necessários no mercado de trabalho dos alunos (U)260/135M SP6 em Sochaczew até 30.6.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de mat., biologia, física, computadores e j. de IX 2017 a VI 2019. O objetivo do projeto é compensar a falta de educação e desenvolvimento das capacidades e interesses de U, bem como educar atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Zapl. zad. (em inglês): 1) Dosk. um. e comp. N 2) Tapete da oficina dos dopos. 3) Biólogo Físico. 4) edifício. Key Compact 17/18 – Type 1 5) Org. 17/18- tipo 2 6) Gama de competências digitais 17/18 – tipo 3 7) Viagens educativas 2017-2019 8) É uma chave. 18/19 – tipo 1 9) Aulas de org.. perito. 18/19- Tipo 2 10) Rozw. Pacto Digital 18/19 – Além de U, o apoio de tipo 3 também receberá 6 professores (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. escolas e instituições de ensino. Equipamento TIC para a realização de atividades educativas. 1 *l. escolas em que funciona. Antes. usar dopos. para realizar atividades educacionais 1 *l. U, que adquiriram células-chave depois de deixar o programa 206U/109M *l. N, que obtiveram qualificações ou adquiriram competência depois de deixar o programa 6/5K; * U, em que um computador do domínio da matemática aumentou pelo menos 20 % após a conclusão das aulas adicionais por ano. 2017-19: 49os./25M * l. U, em que o composto da área da natureza aumentou pelo menos 20 % após o curso. 2017-19: 49os/25M *l. U, em que o composto da região aumentou pelo menos 20 % após a aplicação do suplemento no ano. 2017/19: 42os./22M * l. U, em que a componente digital aumentou pelo menos 20 % após a execução. 2017/19: 42os./22K Cd sob o Sh.buz. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet vil være real. med 23 m-ce (20 m-time klasser) i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau. Kl. nødvendig på arbejdsmarkedet for studerende (U)260/135M SP6 i Sochaczew indtil 30.6.2019 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser fra matematik, biologi, fysik, computerklasser fra IX 2017 til VI 2019. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af U's evner og interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målgruppen (GD) opfylder bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Det er Zapl.zad. 1) Dok. øh. og comp. N 2) Dopos. matte studie. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Besættelse af uddannelse. Comp. nøgle 17/18 — type 1 5) Org. 17/18- type 2 6) Fordeling af digitale kompetencer 17/18 -type 3 7) Undervisningsrejser 2017-2019 8) Det er en skruenøgle. 18/19 — type 1 9) Org. klasser mødtes. ekspert. 18/19- Type 2 10) Udvikling. Digital Comp. 18/19 -Type 3 Support i tillæg til U vil også modtage 6 lærere (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skoler og institutioner i uddannelsessystemet tegner IKT-udstyr til gennemførelse af uddannelsesklasser. 1 *L. skoler, hvor arbejde. Før. brug dopos. til at gennemføre pædagogiske klasser 1 * l. U, der har erhvervet nøgleenheder efter at have forladt programmet 206U/109M *l. N, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetence efter at have forladt 6/5K-programmet; * L. U, hvor comp. steg fra kernen af matematik med min. 20 % efter afslutning af yderligere klasser i skoleåret. 2017-19: 49 personer/25M * l. U, hvor comp. fra naturen steg med min. 20 % efter afslutningen af yderligere klasser i skolens år. 2017-19: 49os/25M * l. U, hvor comp. steg med min. 20 % efter afslutningen af det ekstra år. 2017/19: 42os./22M * l. U, hvor den digitale comp. steg med min. 20 % efter realisering. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint af buzz. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul va fi real. până la 23 m-ce (20 m-time clase) în zona urbană din Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de com. Kl. necesar pe piața forței de muncă a studenților (U)260/135M SP6 din Sochaczew până la 30.6.2019 prin extinderea ofertei lor de clase suplimentare de la matematică, biologie, fizică, informatică de la IX 2017 la VI 2019. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficite de educație și dezvoltare a abilităților și intereselor U, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Grupul-țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl.zad.: 1) Doc. um. și comp. N 2) Dopos. studio mat. 3) Dopos. biolog de laborator. 4) Ocuparea educației. Comp. cheie 17/18 – tip 1 5) Org. 17/18- tip 2 6) Distribuția competențelor digitale 17/18 -tip 3 7) Călătorii educaționale 2017-2019 8) E o cheie. 18/19 – tip 1 9) Org. clase îndeplinite. expert. 18/19 – Tipul 2 10) Dezvoltarea. Digital Comp. 18/19 -Tip 3 Suport în plus față de U va primi, de asemenea, 6 profesori (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. școlile și instituțiile sistemului educațional extrage echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale. 1 * L. școli în care funcționează. Înainte de a utiliza dopos. pentru a desfășura clasele educaționale 1 *l U care au dobândit unități cheie după ce au părăsit programul 206U/109M *l. N, care au obținut o calificare sau au dobândit competențe după ce au părăsit programul 6/5K; * L. U, în care comp. a crescut de la nucleul matematicii cu 20 % după terminarea cursurilor suplimentare în anul școlar. 2017-19: 49 persoane/25M * l.U, în care comp. din natură a crescut cu min. 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare în anul școlii. 2017-19: 49os/25M * l. U, în care comp. a crescut cu min. 20 % după încheierea anului suplimentar. 2017/19: 42os./22M * l. U, în care componența digitală a crescut cu min. 20 % după realizare. 2017/19: 42p./22K Cd sub o halbă de bâzâit. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet kommer att vara verkligt. med 23 m-ce (20 m-timmarsklasser) i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av komplimanger. Kl. nödvändig på arbetsmarknaden för studenter (U)260/135M SP6 i Sochaczew till 30.6.2019 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser från matematik, biologi, fysik, dataklasser från IX 2017 till VI 2019. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av U:s förmågor och intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som är nödvändiga på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl.zad: 1) Doc. um. och comp. N 2) Dopos. matt studio. 3) Dopos. laboratoriebiolog. 4) Yrkesutbildning. Comp. nyckel 17/18 – typ 1 5) Org. 17/18- typ 2 6) Fördelning av digital kompetens 17/18 -typ 3 7) Utbildningsresor 2017–2019 8) Det är en skiftnyckel. 18/19 – typ 1 9) Org. klasser träffades. expert. 18/19 – Typ 2 10) Utveckling. Digital Comp. 18/19 -Typ 3 Stöd utöver U kommer också att få 6 lärare (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. skolor och institutioner i utbildningssystemet ritar IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser. 1 *L. skolor där man arbetar. Före. använda dopos. för att genomföra utbildningsklasser 1 * l. U som har förvärvat nyckelenheter efter att ha lämnat programmet 206U/109M *l N, som har erhållit en kvalifikation eller förvärvad kompetens efter att ha lämnat 6/5K-programmet; * L. U, där comp. ökade från kärnan i matematik med minst 20 % efter att ha avslutat ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49 personer/25M * l. U, där comp. från naturen ökade med minst 20 % efter slutförandet av ytterligare klasser under skolåret. 2017–19: 49os/25M * l. U, där comp. ökade med minst 20 % efter slutförandet av det ytterligare året. 2017/19: 42os./22M * l. U, där den digitala kompositionen ökade med minst 20 % efter förverkligandet. 2017/19: 42p./22K Cd under en pint buzz. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: sochaczewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7207/16
0 references