A better start for the future (Q110445)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110445 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better start for the future |
Project Q110445 in Poland |
Statements
647,038.5 zloty
0 references
808,798.12 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA SOŃSK
0 references
Projekt będzie realizowany przez 24 miesiące na obszarach wiejskich w Szkole Podstawowej(SP)w Sońsku,w SP w Gąsocinie, SP w Bądkowie, w Gimnazjum w Sońsku i w Gimnazjum w Gąsocinie – organem prowadzącym jest Gmina Sońsk, w powiecie ciechanowskim, w woj. mazowieckim. Uczestnikami będzie 268 uczniów , w tym 138 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz 75 nauczycieli (K 70M5). Przedmiotem projektu są działania wyrównujące braki edukacyjne i rozwijające zdolności i zainteresowania uczniów, a także przedsięwzięcia kształcące postawy kreatywności, innowacyjności , pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. W ramach projektu będą realizowane interdyscyplinarne projekty edukacyjne, dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia matematyczne i przyrodnicze rozwijające uzdolnienia i kompetencje kluczowe uczniów .Podniesienie umiejętności matematyczno-przyrodniczych uczniów odbędzie się na zajęciach w międzyszkolnych pracowniach matematycznych i przyrodniczych wyposażonych w nowoczesny sprzęt i pomoce dydaktyczne, które zoptymalizują efekty kształcenia. Organ prowadzący , by podnieść jakość kształcenia, we współpracy z nauczycielami zdiagnozował potrzeby szkół (nauczycieli i ucz.) w celu opracowania i wdrożenia programu wspomagania szkół na terenie Gminy. Zaplanowano doskonalenie nauczycieli w celu podniesienia ich umiejętności cyfrowych oraz kompetencji zawodowych z zakresu stosowania metod sprzyjających kształceniu kompetencji kluczowych u uczniów oraz szkolenia zwiększające kompetencje, niezbędne do prowadzenia procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu na przedmiotach matematyczno-przyrodniczych. Wnioskodawca wykorzysta innowacyjne metody/ formy pracy wypracowane w ramach projektu: PIKTOGRAFIA i EKOLOGIA, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów, zrealizowanych w tym projekcie w latach 2007-13 w ramach PO KL. (Polish)
0 references
The project will be implemented for 24 months in rural areas in the Primary School (SP) in Sońsk, in the SP in Gąscin, the SP in Bądków, the gymnasium in Sońsk and the Gąsocino Junior High School – the leading body is the Sońsk Municipality, in the Cichanów County, in the Mazowieckie Voivodeship. The participants will be 268 pupils, including 138 with special educational needs and 75 teachers (K 70M5). The subject of the project are actions to compensate for educational shortcomings and developing the skills and interests of pupils, as well as projects educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The project will include interdisciplinary educational projects, additional teaching and equanimity classes, mathematical and natural activities developing the skills and key competences of pupils.Improving the math and natural skills of pupils will take place in classes in inter-school mathematical and natural laboratories equipped with modern equipment and teaching aids, which will optimise the results of the education. In order to improve the quality of education, the leading authority, in cooperation with teachers, diagnosed the needs of schools (teachers and teachers) in order to develop and implement a programme to assist schools in the municipality. It is planned to improve teachers’ digital skills and professional competences in the application of methods conducive to the education of key competences in pupils and training to increase their competences, necessary to conduct a learning process based on a method of experimentation on mathematical and natural subjects. The applicant shall use innovative methods/forms of work developed within the framework of the project: PIKTOGRAPHY and EKOLOGY, including positively validated products, carried out in this project in the years 2007-13 under the CL OP. (English)
20 October 2020
0.596180408864215
0 references
Le projet sera mis en œuvre pendant 24 mois dans les zones rurales de l’école primaire (SP) à Sońsk, dans le SP à Gąsocino, SP à Bądków, dans le gymnase de Sońsk et dans le gymnase de Gąsocino — la principale autorité est la municipalité de Sońsk, dans le comté de Cichanowski, dans la voïvodie de Mazowieckie. Les participants seront 268 étudiants, dont 138 ayant des besoins éducatifs spéciaux et 75 enseignants (K 70M5). L’objectif du projet est de compenser les lacunes en matière d’éducation et de développer les capacités et les intérêts des étudiants, ainsi que des projets d’éducation à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le projet réalisera des projets éducatifs interdisciplinaires, des cours didactiques et compensatoires supplémentaires, des classes mathématiques et naturelles développant les aptitudes et compétences clés des étudiants.L’amélioration des compétences mathématiques et naturelles des étudiants aura lieu dans des laboratoires mathématiques et naturels interécoles équipés d’équipements modernes et d’aides pédagogiques, qui optimiseront les résultats d’apprentissage. L’organisme principal chargé d’améliorer la qualité de l’éducation, en coopération avec les enseignants, a diagnostiqué les besoins des écoles (enseignants et études) afin d’élaborer et de mettre en œuvre un programme d’aide aux écoles de la municipalité. Il est prévu d’améliorer les enseignants afin d’améliorer leurs aptitudes numériques et leurs compétences professionnelles dans l’application de méthodes propices à l’éducation des compétences clés chez les élèves et à la formation renforçant les compétences nécessaires à la conduite du processus d’enseignement sur la base de la méthode d’expérimentation sur des sujets mathématiques et naturels. Le demandeur utilisera des méthodes/modalités de travail innovantes élaborées dans le cadre du projet: PIKTOGRAFIA et Ecology, y compris des produits validés positivement, mis en œuvre dans le cadre de ce projet dans les années 2007-13 dans le cadre de l’OP KL. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird für 24 Monate in ländlichen Gebieten in der Grundschule (SP) in Sońsk, in der SP in Gąsocino, SP in Bądków, im Gymnasium in Sońsk und im Gymnasium in Gąsocino – die führende Behörde ist die Gemeinde Sońsk, im Kreis Cichanowski, in der Woiwodschaft Mazowieckie – durchgeführt. Die Teilnehmer werden 268 Schüler sein, darunter 138 mit sonderpädagogischen Bedürfnissen und 75 Lehrer (K 70M5). Ziel des Projekts ist es, Bildungslücken zu kompensieren und die Fähigkeiten und Interessen der Studierenden zu entwickeln, sowie Projekte, die Einstellungen von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt vermitteln. Das Projekt wird interdisziplinäre Bildungsprojekte, zusätzliche didaktische und kompensatorische Klassen, mathematische und natürliche Klassen zur Entwicklung der Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen der Schüler durchführen.Die Verbesserung der mathematischen und natürlichen Fähigkeiten der Schüler wird in mathematischen und natürlichen Laboren stattfinden, die mit modernen Geräten und Lehrmitteln ausgestattet sind, die die Lernergebnisse optimieren. Die führende Stelle, um die Qualität der Bildung zu verbessern, in Zusammenarbeit mit Lehrern, diagnostiziert die Bedürfnisse der Schulen (Lehrer und Studium), um ein Förderprogramm für Schulen in der Gemeinde zu entwickeln und umzusetzen. Es ist geplant, Lehrkräfte zu verbessern, um ihre digitalen Fähigkeiten und Fachkompetenzen bei der Anwendung von Methoden zu verbessern, die für die Ausbildung von Schlüsselkompetenzen bei Schülern förderlich sind, und eine Ausbildung zur Verbesserung der Kompetenzen, die für die Durchführung des Lehrprozesses auf der Grundlage der Experimentiermethode an mathematischen und natürlichen Fächern erforderlich sind. Der Antragsteller wird innovative Methoden/Arbeitsformen anwenden, die im Rahmen des Projekts entwickelt wurden: PIKTOGRAFIA und Ökologie, einschließlich positiv validierter Produkte, wurden in diesem Projekt in den Jahren 2007-13 im Rahmen des OP KL umgesetzt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal gedurende 24 maanden worden uitgevoerd in plattelandsgebieden van de basisschool (SP) in Sońsk, in de SP in Gąsocino, SP in Bądków, in het Gymnasium in Sońsk en in het Gymnasium in Gąsocino — de leidende autoriteit is de gemeente Sońsk, in het district Cichanowski, in het woiwodschap Mazowieckie. De deelnemers zijn 268 studenten, waaronder 138 met speciale onderwijsbehoeften en 75 docenten (K 70M5). Het doel van het project is om leemten in het onderwijs te compenseren en de vaardigheden en interesses van studenten te ontwikkelen, evenals projecten die de houding van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt opleiden. Het project zal interdisciplinaire educatieve projecten, aanvullende didactische en compenserende klassen, wiskundige en natuurlijke klassen ontwikkelen van studenten vaardigheden en sleutelcompetenties uit te voeren.De verbetering van de wiskundige en natuurlijke vaardigheden van studenten zal plaatsvinden in inter-school wiskundige en natuurlijke laboratoria uitgerust met moderne apparatuur en onderwijshulpmiddelen, die de leerresultaten zal optimaliseren. De leidende instantie om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, in samenwerking met leerkrachten, heeft de behoeften van scholen (leraren en studies) vastgesteld om een steunregeling voor scholen in de gemeente te ontwikkelen en uit te voeren. Het is de bedoeling dat leerkrachten worden verbeterd om hun digitale vaardigheden en beroepscompetenties te verbeteren bij de toepassing van methoden die bevorderlijk zijn voor het opleiden van sleutelcompetenties in leerlingen en opleiding ter verbetering van de competenties die nodig zijn voor de uitvoering van het onderwijsproces op basis van de methode van experimenteren met wiskundige en natuurlijke vakken. De aanvrager zal innovatieve methoden/werkvormen gebruiken die in het kader van het project zijn ontwikkeld: PIKTOGRAFIA en Ecology, inclusief positief gevalideerde producten, geïmplementeerd in dit project in de jaren 2007-13 als onderdeel van de OP KL. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato per 24 mesi nelle zone rurali della Scuola Primaria (SP) a Sońsk, nel SP di Gąsocino, SP a Bądków, nel Gymnasium di Sońsk e nel Gymnasium di Gąsocino — l'autorità principale è il Comune di Sońsk, nella contea di Cichanowski, nel Voivodato Mazowieckie. I partecipanti saranno 268 studenti, di cui 138 con esigenze educative speciali e 75 insegnanti (K 70M5). L'obiettivo del progetto è quello di compensare le lacune educative e sviluppare le capacità e gli interessi degli studenti, nonché progetti che educano atteggiamenti di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. Il progetto realizzerà progetti educativi interdisciplinari, lezioni didattiche e compensative aggiuntive, classi matematiche e naturali che svilupperanno le capacità e le competenze chiave degli studenti.Il miglioramento delle capacità matematiche e naturali degli studenti avverrà in laboratori matematici e naturali interscolastici dotati di attrezzature moderne e ausili didattici, che ottimizzeranno i risultati dell'apprendimento. L'ente di riferimento al fine di migliorare la qualità dell'istruzione, in collaborazione con gli insegnanti, ha diagnosticato le esigenze delle scuole (insegnanti e studi) al fine di sviluppare e attuare un programma di sostegno per le scuole del Comune. Si prevede di migliorare gli insegnanti al fine di migliorare le loro competenze digitali e professionali nell'applicazione di metodi che favoriscono l'educazione delle competenze chiave negli alunni e la formazione migliorando le competenze necessarie per condurre il processo di insegnamento sulla base del metodo di sperimentazione su materie matematiche e naturali. Il richiedente utilizzerà metodi e forme di lavoro innovativi sviluppati nell'ambito del progetto: PIKTOGRAFIA ed Ecologia, compresi i prodotti validati positivamente, sono stati implementati in questo progetto negli anni 2007-13 nell'ambito dell'OP KL. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará durante 24 meses en las zonas rurales de la Escuela Primaria (SP) en Sońsk, en el SP en Gąsocino, SP en Bądków, en el Gymnasium en Sońsk y en el Gymnasium en Gąsocino — la autoridad principal es el municipio de Sońsk, en el condado de Cichanowski, en el Voivodato Mazowieckie. Los participantes serán 268 estudiantes, incluidos 138 con necesidades educativas especiales y 75 profesores (K 70M5). El objetivo del proyecto es compensar las brechas educativas y desarrollar las capacidades e intereses de los estudiantes, así como los proyectos que educan actitudes de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El proyecto llevará a cabo proyectos educativos interdisciplinarios, clases didácticas y compensatorias adicionales, clases matemáticas y naturales que desarrollen las habilidades y competencias clave de los estudiantes. La mejora de las habilidades matemáticas y naturales de los estudiantes se llevará a cabo en laboratorios matemáticos y naturales interescolares equipados con equipos modernos y auxiliares de enseñanza, que optimizarán los resultados de aprendizaje. El organismo líder con el fin de mejorar la calidad de la educación, en colaboración con los docentes, diagnosticó las necesidades de las escuelas (profesores y estudios) con el fin de desarrollar e implementar un plan de apoyo a las escuelas del Municipio. Está previsto mejorar a los profesores con el fin de mejorar sus capacidades digitales y competencias profesionales en la aplicación de métodos que favorezcan la educación de competencias clave en los alumnos y la formación que mejore las competencias necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza basado en el método de experimentación en materias matemáticas y naturales. El solicitante utilizará métodos/formas de trabajo innovadores desarrollados en el marco del proyecto: PIKTOGRAFIA y Ecology, incluidos los productos validados positivamente, implementados en este proyecto en los años 2007-13 como parte del OP KL. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i 24 måneder i landdistrikter på Primary School (SP) i Sońsk, i SP i Gąsocino, SP i Bądków, i Gymnasium i Sońsk og i Gymnasium i Gąsocino — den førende myndighed er Sońsk kommune i Cichanowski amt i Mazowieckie Voivodeship. Deltagerne vil være 268 studerende, heraf 138 med særlige uddannelsesbehov og 75 lærere (K 70M5). Formålet med projektet er at kompensere uddannelsesmangler og udvikle elevernes evner og interesser samt projekter, der uddanner holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Projektet vil gennemføre tværfaglige uddannelsesprojekter, yderligere didaktiske og kompenserende klasser, matematiske og naturlige klasser, der udvikler elevernes færdigheder og nøglekompetencer.Forbedringen af elevernes matematiske og naturlige færdigheder vil finde sted i tværfaglige matematiske og naturlige laboratorier udstyret med moderne udstyr og undervisningsmidler, som vil optimere læringsresultaterne. Det ledende organ for i samarbejde med lærerne at forbedre kvaliteten af undervisningen diagnosticerede skolernes behov (lærere og studier) med henblik på at udvikle og gennemføre en støtteordning for skoler i kommunen. Det er planlagt at forbedre lærerne med henblik på at forbedre deres digitale færdigheder og faglige kompetencer i anvendelsen af metoder, der fremmer uddannelse af nøglekompetencer hos elever, og uddannelse, der forbedrer de kompetencer, der er nødvendige for at gennemføre undervisningsprocessen på grundlag af metoden til forsøg med matematiske og naturfag. Ansøgeren vil anvende innovative metoder/arbejdsformer, der er udviklet inden for rammerne af projektet: PIKTOGRAFIA og Økologi, herunder positivt validerede produkter, implementeret i dette projekt i årene 2007-13 som en del af OP KL. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί για 24 μήνες σε αγροτικές περιοχές του Δημοτικού Σχολείου (SP) στο Sońsk, στο SP στο Gąsocino, στο SP στο Bądków, στο Γυμνάσιο στο Sońsk και στο Γυμνάσιο στο Gąsocino — επικεφαλής αρχή είναι ο Δήμος Sońsk, στην κομητεία Cichanowski, στο Voivodeship Mazowieckie. Οι συμμετέχοντες θα είναι 268 μαθητές, εκ των οποίων 138 με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και 75 εκπαιδευτικοί (K 70M5). Στόχος του έργου είναι να αντισταθμίσει τα εκπαιδευτικά κενά και να αναπτύξει τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, καθώς και έργα που εκπαιδεύουν τη νοοτροπία της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της ομαδικής εργασίας και των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Το έργο θα πραγματοποιήσει διεπιστημονικά εκπαιδευτικά προγράμματα, πρόσθετες διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, μαθηματικές και φυσικές τάξεις που αναπτύσσουν τις δεξιότητες και τις βασικές ικανότητες των μαθητών.Η βελτίωση των μαθηματικών και φυσικών δεξιοτήτων των μαθητών θα πραγματοποιηθεί σε διασχολικά μαθηματικά και φυσικά εργαστήρια εξοπλισμένα με σύγχρονο εξοπλισμό και διδακτικά βοηθήματα, τα οποία θα βελτιστοποιήσουν τα μαθησιακά αποτελέσματα. Ο κορυφαίος φορέας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, διέγνωσε τις ανάγκες των σχολείων (δασκάλων και σπουδών) με σκοπό την ανάπτυξη και εφαρμογή ενός προγράμματος στήριξης των σχολείων του Δήμου. Προβλέπεται η βελτίωση των εκπαιδευτικών με σκοπό τη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων και των επαγγελματικών ικανοτήτων τους κατά την εφαρμογή μεθόδων που ευνοούν την εκπαίδευση των βασικών ικανοτήτων των μαθητών και την κατάρτιση για την ενίσχυση των ικανοτήτων που απαιτούνται για τη διεξαγωγή της διδακτικής διαδικασίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού σε μαθηματικά και φυσικά θέματα. Ο αιτών θα χρησιμοποιήσει καινοτόμες μεθόδους/μορφές εργασίας που αναπτύσσονται στο πλαίσιο του έργου: Η ΠΙΚΤΟΓΡΑΦΙΑ και η Οικολογία, συμπεριλαμβανομένων των θετικά επικυρωμένων προϊόντων, υλοποιήθηκαν στο έργο αυτό κατά τα έτη 2007-13 στο πλαίσιο του ΕΠ KL. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi 24 mjeseca u ruralnim područjima u Osnovnoj školi (SP) u Sońsku, u SP-u u Gąsocinu, SP u Bądkówu, u Gimnaziji u Sońsku i u Gimnaziji u Gąsocinu – vodeće tijelo je općina Sońsk, u okrugu Cichanowski, u vojvodstvu Mazowieckie. Sudionici će biti 268 učenika, uključujući 138 s posebnim obrazovnim potrebama i 75 nastavnika (K 70M5). Cilj projekta je kompenzirati razlike u obrazovanju i razvijati sposobnosti i interese studenata, kao i projekte kojima se obrazuju stavovi kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Projekt će provoditi interdisciplinarne obrazovne projekte, dodatnu didaktičku i kompenzacijsku nastavu, matematičku i prirodnu nastavu razvijajući vještine i ključne kompetencije učenika. Vodeće tijelo u cilju poboljšanja kvalitete obrazovanja, u suradnji s nastavnicima, dijagnosticiralo je potrebe škola (nastavnika i studija) kako bi se razvio i proveo program potpore školama u Općini. Planira se unaprijediti nastavnike kako bi poboljšali svoje digitalne vještine i stručne kompetencije u primjeni metoda koje pogoduju obrazovanju ključnih kompetencija kod učenika i osposobljavanju za povećanje kompetencija potrebnih za provođenje nastavnog procesa na temelju metode eksperimentiranja na matematičkim i prirodnim predmetima. Podnositelj prijave koristit će inovativne metode/oblike rada razvijene u okviru projekta: PIKTOGRAFIA i Ekologija, uključujući pozitivno validirane proizvode, koji su provedeni u ovom projektu u razdoblju od 2007. do 2007 – 13. godine kao dio OP KL. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat timp de 24 de luni în zonele rurale din școala primară (SP) din Sońsk, în SP din Gąsocino, SP din Bądków, în gimnaziul din Sońsk și în gimnaziul din Gąsocino – autoritatea principală este municipalitatea Sońsk, în județul Cichanowski, în Voievodatul Mazowieckie. Participanții vor fi 268 de elevi, dintre care 138 cu nevoi educaționale speciale și 75 de profesori (K 70M5). Scopul proiectului este de a compensa lacunele educaționale și de a dezvolta abilitățile și interesele elevilor, precum și proiecte de educare a atitudinilor de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Proiectul va derula proiecte educaționale interdisciplinare, clase didactice și compensatorii suplimentare, clase matematice și naturale care dezvoltă abilitățile și competențele cheie ale elevilor. Îmbunătățirea abilităților matematice și naturale ale studenților va avea loc în laboratoare interșcolare matematice și naturale dotate cu echipamente moderne și mijloace didactice, care vor optimiza rezultatele învățării. Organismul de conducere în vederea îmbunătățirii calității educației, în cooperare cu cadrele didactice, a diagnosticat nevoile școlilor (profesori și studii) în vederea elaborării și punerii în aplicare a unei scheme de sprijin pentru școlile din municipalitate. Se preconizează îmbunătățirea cadrelor didactice pentru a-și îmbunătăți abilitățile digitale și competențele profesionale în aplicarea unor metode care să conducă la educarea competențelor-cheie ale elevilor și la consolidarea competențelor necesare pentru desfășurarea procesului de predare pe baza metodei de experimentare pe teme matematice și naturale. Solicitantul va utiliza metode inovatoare/forme de lucru dezvoltate în cadrul proiectului: PIKTOGRAFIA și Ecologie, inclusiv produse validate pozitiv, implementate în acest proiect în perioada 2007-13 ca parte a OP KL. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať 24 mesiacov vo vidieckych oblastiach na základnej škole (SP) v Sońsku, v SP v Gąsocine, SP v Bądkówe, v Gymnasiu v Sońsku a v Gymnáziu v Gąsocine – vedúcim orgánom je obec Sońsk v Cichanowskom vojvodstve. Účastníci budú 268 študentov, z toho 138 so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a 75 učiteľov (K 70M5). Cieľom projektu je kompenzovať medzery vo vzdelávaní a rozvíjať schopnosti a záujmy študentov, ako aj projekty vzdelávania kreativity, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Projekt bude vykonávať interdisciplinárne vzdelávacie projekty, ďalšie didaktické a kompenzačné triedy, matematické a prírodné triedy, ktoré rozvíjajú zručnosti študentov a kľúčové kompetencie. Zlepšenie matematických a prírodných zručností študentov sa uskutoční v medziškolských matematických a prírodných laboratóriách vybavených moderným vybavením a učebnými pomôckami, ktoré optimalizujú výsledky vzdelávania. Vedúci orgán s cieľom zlepšiť kvalitu vzdelávania v spolupráci s učiteľmi diagnostikoval potreby škôl (učiteľov a štúdií) s cieľom vypracovať a zaviesť podporný program pre školy v obci. Plánuje sa zlepšiť učiteľov s cieľom zlepšiť ich digitálne zručnosti a odborné kompetencie pri uplatňovaní metód prispievajúcich k vzdelávaniu kľúčových kompetencií žiakov a odbornej príprave, ktorá zvyšuje kompetencie potrebné na vykonávanie vyučovacieho procesu na základe metódy experimentovania na matematických a prírodných predmetoch. Žiadateľ použije inovačné metódy/formy práce vyvinuté v rámci projektu: PIKTOGRAFIA a ekológia, vrátane pozitívne validovaných produktov, realizované v tomto projekte v rokoch 2007 – 2007 – 13 ako súčasť OP KL. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat għal 24 xahar f’żoni rurali fl-Iskola Primarja (SP) f’Sońsk, fl-SP f’Gąsocino, SP f’Bądków, fil-Gymnasium f’Sońsk u fil-Gymnasium f’Gąsocino — l-awtorità ewlenija hija l-Muniċipalità ta’ Sońsk, fil-Kontea ta’ Cichanowski, fil-Voivodeship ta’ Mazowieckie. Il-parteċipanti se jkunu 268 student, fosthom 138 bi bżonnijiet edukattivi speċjali u 75 għalliem (K 70M5). L-għan tal-proġett huwa li jikkumpensa l-lakuni edukattivi u jiżviluppa l-kapaċitajiet u l-interessi tal-istudenti, kif ukoll proġetti li jedukaw l-attitudnijiet tal-kreattività, l-innovazzjoni, il-ħidma f’tim u l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol. Il-proġett se jwettaq proġetti edukattivi interdixxiplinarji, klassijiet addizzjonali didattiċi u kumpensatorji, klassijiet matematiċi u naturali li jiżviluppaw il-ħiliet u l-kompetenzi ewlenin tal-istudenti. It-titjib tal-ħiliet matematiċi u naturali tal-istudenti se jseħħ f’laboratorji matematiċi u naturali bejn l-iskejjel mgħammra b’tagħmir modern u għajnuniet għat-tagħlim, li se jottimizzaw ir-riżultati tat-tagħlim. Il-korp ewlieni sabiex itejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni, f’kooperazzjoni mal-għalliema, iddijanjostika l-ħtiġijiet tal-iskejjel (għalliema u studji) sabiex jiżviluppa u jimplimenta skema ta’ appoġġ għall-iskejjel fil-Muniċipalità. Huwa ppjanat li jittejbu l-għalliema sabiex itejbu l-ħiliet diġitali u l-kompetenzi professjonali tagħhom fl-applikazzjoni ta’ metodi li jwasslu għall-edukazzjoni ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti u t-taħriġ li jsaħħaħ il-kompetenzi meħtieġa għat-twettiq tal-proċess ta’ tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ sperimentazzjoni fuq suġġetti matematiċi u naturali. L-applikant se juża metodi/forom ta’ xogħol innovattivi żviluppati fil-qafas tal-proġett: PIKTOGRAFIA u Ekoloġija, inklużi prodotti vvalidati b’mod pożittiv, implimentati f’dan il-proġett fis-snin 2007–13 bħala parti mill-PO KL. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será executado durante 24 meses nas zonas rurais da Escola Primária (EP) de Sońsk, da SP de Gąscin, da SP de Bądków, do ginásio de Sońsk e da Escola Secundária Júnior de Gąsocino – o principal organismo é o município de Sońsk, no distrito de Cichanów, na voivodia de Mazowieckie. Os participantes serão 268 alunos, incluindo 138 com necessidades educativas especiais e 75 professores (K 70M5). O projeto tem por objeto ações destinadas a compensar as deficiências educativas e a desenvolver as competências e os interesses dos alunos, bem como projetos que eduquem atitudes de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O projeto incluirá projetos educativos interdisciplinares, aulas adicionais de ensino e equanimidade, atividades matemáticas e naturais que desenvolvam as aptidões e competências-chave dos alunos.A melhoria das competências matemáticas e naturais dos alunos terá lugar em aulas em laboratórios matemáticos e naturais inter-escolares equipados com equipamentos modernos e auxiliares de ensino, que otimizarão os resultados da educação. A fim de melhorar a qualidade do ensino, a autoridade principal, em cooperação com os professores, diagnosticou as necessidades das escolas (professores e professores), a fim de desenvolver e implementar um programa de assistência às escolas do município. Está previsto melhorar as aptidões digitais e as competências profissionais dos professores na aplicação de métodos conducentes à educação de competências essenciais nos alunos e à formação para aumentar as suas competências, necessárias para realizar um processo de aprendizagem baseado num método de experimentação em disciplinas matemáticas e naturais. O candidato deve utilizar métodos/formas de trabalho inovadores desenvolvidos no âmbito do projeto: PIKTOGRAPHY e EKOLOGY, incluindo produtos validados positivamente, realizados neste projecto nos anos 2007-13 no âmbito do PO CL. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan 24 kuukauden ajan maaseutualueilla Sońskin peruskoulussa (SP), Gąsocinon SP:ssä, Bądków’ssa, Sońskin Gymnasiumissa ja Gąsocinon Gymnasiumissa – johtava viranomainen on Sońskin kunta Cichanowskin piirikunnassa Mazowieckien voivodikunnassa. Osallistujia on 268 opiskelijaa, joista 138 on erityisopetustarpeita ja 75 opettajaa (K 70M5). Hankkeen tavoitteena on kompensoida koulutuseroja ja kehittää opiskelijoiden valmiuksia ja intressejä sekä hankkeita, joissa opetetaan luovuutta, innovointia, tiimityötä ja työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja. Hankkeessa toteutetaan tieteidenvälisiä koulutushankkeita, ylimääräisiä didaktisia ja korvaavia luokkia, matemaattisia ja luonnollisia luokkia, jotka kehittävät opiskelijoiden taitoja ja avaintaitoja. Opiskelijoiden matemaattisten ja luonnollisten taitojen parantaminen tapahtuu koulujen välisissä matemaattisissa ja luonnollisissa laboratorioissa, joissa on nykyaikaiset laitteet ja opetusvälineet, jotka optimoivat oppimistulokset. Johtava elin, jonka tehtävänä on parantaa koulutuksen laatua yhteistyössä opettajien kanssa, määritti koulujen tarpeet (opettajat ja opinnot) kehittääkseen ja toteuttaakseen tukijärjestelmän kunnan kouluille. Tarkoituksena on parantaa opettajia, jotta voidaan parantaa heidän digitaalisia taitojaan ja ammattipätevyyttään oppilaiden avaintaitojen opetukseen soveltuvien menetelmien soveltamisessa sekä koulutusta, jolla vahvistetaan taitoja, joita tarvitaan matemaattisia ja luonnollisia aiheita koskevaan kokeilumenetelmään perustuvan opetusprosessin suorittamiseksi. Hakija käyttää hankkeen yhteydessä kehitettyjä innovatiivisia menetelmiä/työmuotoja: PIKTOGRAFIA ja Ecology, mukaan lukien positiivisesti validoidut tuotteet, toteutettiin tässä hankkeessa vuosina 2007–13 osana OP KL:ää. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal 24 mesecev na podeželskih območjih v Osnovni šoli (SP) v Sońsku, v SP v Gąsocinu, SP v Bądkówu, v gimnaziji v Sońsku in v gimnaziji v Gąsocinu – vodilni organ je občina Sońsk, v okrožju Cichanowski, v vojvodstvu Mazowieckie. Udeležilo se ga bo 268 študentov, od tega 138 s posebnimi izobraževalnimi potrebami in 75 učiteljev (K 70M5). Cilj projekta je nadomestiti izobraževalne vrzeli in razviti sposobnosti in interese študentov, pa tudi projekte, ki izobražujejo odnos ustvarjalnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Projekt bo izvajal interdisciplinarne izobraževalne projekte, dodatne didaktične in kompenzacijske razrede, matematične in naravne razrede, ki razvijajo spretnosti učencev in ključne kompetence.Izboljšanje matematičnih in naravnih spretnosti učencev bo potekalo v medšolskih matematičnih in naravnih laboratorijih, opremljenih s sodobno opremo in učnimi pripomočki, ki bodo optimizirali učne rezultate. Vodilni organ za izboljšanje kakovosti izobraževanja v sodelovanju z učitelji je diagnosticiral potrebe šol (učiteljev in študij) za razvoj in izvajanje podporne sheme za šole v občini. Načrtuje se izboljšanje učiteljev, da bi izboljšali njihove digitalne spretnosti in poklicne kompetence pri uporabi metod, ki spodbujajo izobraževanje ključnih kompetenc učencev, in usposabljanje za krepitev kompetenc, potrebnih za izvajanje učnega procesa, ki temelji na metodi eksperimentiranja na matematičnih in naravnih predmetih. Prijavitelj bo uporabil inovativne metode/oblike dela, razvite v okviru projekta: PIKTOGRAFIA in ekologija, vključno s pozitivno potrjenimi proizvodi, ki sta bili izvedeni v tem projektu v obdobju 2007–13 v okviru OP KL. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován po dobu 24 měsíců ve venkovských oblastech základní školy (SP) v Sońsku, v SP v Gąsocino, SP v Bądków, v Gymnáziu v Sońsku a v Gymnáziu v Gąsocinu – hlavním orgánem je město Sońsk, v okrese Cichanowski, v Mazowieckie Voivodeship. Mezi účastníky bude 268 studentů, z toho 138 se speciálními vzdělávacími potřebami a 75 učitelů (K 70M5). Cílem projektu je kompenzovat mezery ve vzdělávání a rozvíjet schopnosti a zájmy studentů, jakož i projekty vzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí potřebných na trhu práce. Projekt bude provádět interdisciplinární vzdělávací projekty, další didaktické a kompenzační třídy, matematické a přírodní třídy rozvíjející dovednosti a klíčové kompetence studentů.Zlepšení matematických a přírodních dovedností studentů se uskuteční v meziškolních matematických a přírodních laboratořích vybavených moderním vybavením a výukovými pomůckami, které optimalizují výsledky učení. Vedoucí orgán s cílem zlepšit kvalitu vzdělávání ve spolupráci s učiteli diagnostikoval potřeby škol (učitelů a studií) s cílem vytvořit a zavést program podpory pro školy v obci. Plánuje se zlepšit učitele s cílem zlepšit jejich digitální dovednosti a odborné kompetence při uplatňování metod vedoucích ke vzdělávání klíčových kompetencí žáků a odborné přípravě zvyšující kompetence nezbytné pro vedení výukového procesu založeného na metodě experimentování na matematických a přírodních předmětech. Žadatel bude používat inovativní metody/formy práce vyvinuté v rámci projektu: PIKTOGRAFIA a ekologie, včetně pozitivně validovaných výrobků, realizované v tomto projektu v letech 2007–13 jako součást OP KL. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendinamas 24 mėnesius kaimo vietovėse pradinėje mokykloje (SP) Sońsk, SP Gąsocino, SP Bądków, gimnazijoje Sońsk ir Gąsocino gimnazijoje – pagrindinė institucija yra Sońsko savivaldybė, Cichanowski apskrityje, Mazovijos vaivadijoje. Dalyviai bus 268 studentai, iš jų 138 specialiųjų ugdymosi poreikių turintys studentai ir 75 mokytojai (K 70M5). Projekto tikslas – kompensuoti švietimo spragas ir ugdyti studentų gebėjimus bei interesus, taip pat projektus, kuriais ugdomas kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, požiūris. Projektas vykdys tarpdisciplininius edukacinius projektus, papildomas didaktines ir kompensacines klases, matematines ir natūralias klases, lavinančias studentų įgūdžius ir bendrąsias kompetencijas. Vadovaujanti institucija, siekdama pagerinti švietimo kokybę, bendradarbiaudama su mokytojais, nustatė mokyklų (mokytojų ir studijų) poreikius, kad būtų parengta ir įgyvendinta savivaldybių mokyklų rėmimo programa. Planuojama tobulinti mokytojus, siekiant pagerinti jų skaitmeninius įgūdžius ir profesines kompetencijas taikant metodus, padedančius ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas ir ugdyti gebėjimus, būtinus mokymo procesui vykdyti, remiantis matematinių ir gamtos dalykų eksperimentavimo metodu. Pareiškėjas naudos naujoviškus metodus ir (arba) darbo formas, sukurtas įgyvendinant projektą: „PIKTOGRAFIA“ ir „Ekologija“, įskaitant teigiamai patvirtintus produktus, įgyvendinti šiame projekte 2007–13 m. kaip VP KL dalis. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots 24 mēnešus lauku apvidos Sońsk pamatskolas (SP), ĪP Gąsocino, SP Bądków, ģimnāzijas Sońsk un ģimnāzijas Gąsocino — vadošā iestāde ir Sońsk pašvaldība, Cichanowski apriņķī, Mazowieckie vojevodistē. Dalībnieki būs 268 studenti, tostarp 138 ar īpašām izglītības vajadzībām un 75 skolotāji (K 70M5). Projekta mērķis ir kompensēt izglītības nepilnības un attīstīt studentu spējas un intereses, kā arī projektus, kas izglīto radošumu, inovāciju, komandas darbu un darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes. Projekts īstenos starpdisciplinārus izglītības projektus, papildu didaktiskās un kompensējošās nodarbības, matemātiskās un dabas nodarbības, attīstot studentu prasmes un pamatprasmes. Studentu matemātisko un dabas prasmju uzlabošana notiks starpskolu matemātiskajās un dabas laboratorijās, kas aprīkotas ar modernu aprīkojumu un mācību līdzekļiem, kas optimizēs mācību rezultātus. Vadošā iestāde izglītības kvalitātes uzlabošanai sadarbībā ar skolotājiem diagnosticēja skolu (skolotāju un studiju) vajadzības, lai izstrādātu un īstenotu atbalsta shēmu skolām pašvaldībā. Plānots pilnveidot skolotājus, lai uzlabotu viņu digitālās prasmes un profesionālās kompetences, pielietojot metodes, kas veicina skolēnu pamatprasmju izglītošanu un apmācību, kas nepieciešamas mācību procesa vadīšanai, pamatojoties uz eksperimenta metodi matemātiskajos un dabas priekšmetos. Pieteikuma iesniedzējs izmantos inovatīvas darba metodes/veidlapas, kas izstrādātas projekta ietvaros: PIKTOGRAFIA un ekoloģija, tostarp pozitīvi apstiprināti produkti, kas īstenoti šajā projektā 2007.–2007–13. gadā kā daļa no darbības programmas KL. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще се изпълнява в продължение на 24 месеца в селските райони в основното училище (СП) в Сонск, в СП в Gąsocino, SP в Bądków, в гимназията в Сонск и в гимназията в Gąsocino — водещ орган е община Сонск, в окръг Cichanowski, в Mazowieckie Voivodeship. Участниците ще бъдат 268 ученици, от които 138 със специални образователни потребности и 75 учители (K 70M5). Целта на проекта е да се компенсират образователните пропуски и да се развият способностите и интересите на учениците, както и проекти за образоване на нагласи за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Проектът ще изпълнява интердисциплинарни образователни проекти, допълнителни дидактични и компенсаторни класове, математически и естествени класове, развиващи уменията и ключовите компетентности на учениците.Подобряването на математическите и естествените умения на учениците ще се осъществи в междуучилищни математически и естествени лаборатории, оборудвани със съвременно оборудване и учебни помощни средства, които ще оптимизират учебните резултати. Водещият орган за подобряване на качеството на образованието, в сътрудничество с учителите, диагностицира нуждите на училищата (учители и следвания) с цел разработване и прилагане на схема за подпомагане на училищата в общината. Планирано е да се подобрят учителите, за да се подобрят техните цифрови умения и професионални компетентности при прилагането на методи, благоприятстващи обучението на ключови компетентности в учениците и обучението за повишаване на компетентностите, необходими за провеждане на учебния процес въз основа на метода на експериментиране по математически и естествени предмети. Кандидатът ще използва иновативни методи/форми на работа, разработени в рамките на проекта: PIKTOGRAFIA и Екология, включително положително валидирани продукти, реализирани в този проект през периода 2007—13 г. като част от ОП КЛ. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet 24 hónapig hajtják végre a soński általános iskola vidéki területein, a gąsocinoi SP-ben, a Bądków-i SP-ben, a soński gimnáziumban és a gąsocinoi gimnáziumban – a vezető hatóság a Cichanowski megyében, a Mazowieckie vajdaságban található Sońsk önkormányzat. A résztvevők 268 diák, köztük 138 speciális nevelési igényű és 75 tanár (K 70M5). A projekt célja az oktatási hiányosságok kompenzálása, a diákok képességeinek és érdeklődésének fejlesztése, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák oktatása. A projekt interdiszciplináris oktatási projekteket, további didaktikai és kompenzációs osztályokat, matematikai és természetes osztályokat fog végrehajtani a hallgatók készségeinek és kulcskompetenciáinak fejlesztése érdekében.A diákok matematikai és természetes készségeinek fejlesztése az iskolák közötti matematikai és természetes laboratóriumokban történik, amelyek modern eszközökkel és oktatási segédanyagokkal vannak felszerelve, amelyek optimalizálják a tanulási eredményeket. A vezető testület az oktatás minőségének javítása érdekében a tanárokkal együttműködve diagnosztizálta az iskolák (tanárok és tanulmányok) szükségleteit az önkormányzati iskolák támogatási rendszerének kidolgozása és végrehajtása érdekében. A tervek szerint javítani fogja a tanárok digitális készségeit és szakmai kompetenciáit a tanulók kulcskompetenciáinak oktatását elősegítő módszerek alkalmazása, valamint a matematikai és természetes tantárgyak kísérleti módszerén alapuló tanítási folyamat lefolytatásához szükséges képzést fokozó kompetenciák alkalmazása terén. A pályázó a projekt keretében kidolgozott innovatív módszereket/munkaformákat alkalmaz: PIKTOGRAFIA és Ökológia, beleértve a pozitívan validált termékeket, amelyeket ebben a projektben 2007–13-ban az OP KL részeként hajtottak végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal chun feidhme ar feadh 24 mhí i gceantair thuaithe sa Bhunscoil (SP) i Sońsk, sna SP in G°socino, SP in Bţdków, sa Gymnasium in Sońsk agus sa Ghiomnáisiam in Gânsocino — is é Bardas Sońsk, i gContae Cichanowski, sa Mazowieckie Voivodeship an t-údarás ceannasach. 268 dalta a bheidh sna rannpháirtithe, 138 a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu san áireamh agus 75 múinteoir (K 70M5). Is é is aidhm don tionscadal bearnaí san oideachas a chúiteamh agus cumais agus leasanna na mac léinn a fhorbairt, chomh maith le tionscadail a chuireann oideachas ar dhearcthaí na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí atá riachtanach i margadh an tsaothair. Cuirfidh an tionscadal tionscadail oideachais idirdhisciplíneacha i gcrích, ranganna teagaisc agus cúiteacha breise, ranganna matamaiticiúla agus nádúrtha ag forbairt scileanna agus príomhinniúlachtaí na ndaltaí. D’fhonn cáilíocht an oideachais a fheabhsú, i gcomhar le múinteoirí, diagnóisíodh riachtanais na scoileanna (múinteoirí agus staidéir) chun scéim tacaíochta a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm do scoileanna sa Bardas. Tá sé beartaithe feabhas a chur ar mhúinteoirí d’fhonn feabhas a chur ar a scileanna digiteacha agus ar a n-inniúlachtaí gairmiúla i gcur i bhfeidhm modhanna atá fabhrach d’oideachas príomhinniúlachtaí i ndaltaí agus d’oiliúint lena bhfeabhsaítear na hinniúlachtaí is gá chun an próiseas teagaisc a chur i gcrích bunaithe ar an modh turgnamhaíochta ar ábhair mhatamaiticiúla agus nádúrtha. Úsáidfidh an t-iarratasóir modhanna/foirmeacha nuálacha oibre a forbraíodh faoi chuimsiú an tionscadail: PIKTOGRAFIA agus Éiceolaíocht, lena n-áirítear táirgí atá bailíochtaithe go dearfach, arna gcur chun feidhme sa tionscadal seo sna blianta 2007-13 mar chuid de OP KL. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras under 24 månader i landsbygdsområden i grundskolan i Sońsk, SP i Gąsocino, SP i Bądków, i Gymnasium i Sońsk och i Gymnasium i Gąsocino – den ledande myndigheten är Sońsk kommun, i Cichanowski County, i Mazowieckie Voivodeship. Deltagarna kommer att vara 268 studenter, varav 138 med särskilda utbildningsbehov och 75 lärare (K 70M5). Syftet med projektet är att kompensera utbildningsluckor och utveckla elevernas förmågor och intressen, samt projekt som utbildar attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som behövs på arbetsmarknaden. Projektet kommer att genomföra tvärvetenskapliga utbildningsprojekt, ytterligare didaktiska och kompensatoriska klasser, matematiska och naturliga klasser som utvecklar elevernas färdigheter och nyckelkompetenser.Förbättringen av elevernas matematiska och naturliga färdigheter kommer att ske i inter-school matematiska och naturliga laboratorier utrustade med modern utrustning och undervisningshjälpmedel, vilket kommer att optimera läranderesultaten. Det ledande organet för att förbättra utbildningens kvalitet, i samarbete med lärare, diagnostiserade skolornas (lärare och studier) behov för att utveckla och genomföra ett stödsystem för skolor i kommunen. Det är planerat att förbättra lärarna i syfte att förbättra deras digitala färdigheter och yrkeskompetens vid tillämpningen av metoder som främjar utbildning av nyckelkompetenser hos elever och utbildning som förbättrar den kompetens som krävs för att genomföra undervisningsprocessen på grundval av metoden för experiment i matematiska och naturliga ämnen. Den sökande kommer att använda innovativa metoder/arbetsformer som utvecklats inom ramen för projektet: PIKTOGRAFIA och Ekologi, inklusive positivt validerade produkter, genomfördes i detta projekt under åren 2007–13 som en del av OP KL. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti rakendatakse 24 kuu jooksul Soński algkoolis, SP Gąsocinos, SP Bądkówis, Gümnaasiumis Sońskis ja Gümnaasiumis Gąsocinos – juhtiv ametiasutus on Soński vald, Cichanowski maakonnas Mazowieckie vojevoodkonnas. Osalejateks on 268 õpilast, neist 138 hariduslike erivajadustega ja 75 õpetajat (K 70M5). Projekti eesmärk on kompenseerida hariduslüngad ning arendada õpilaste võimeid ja huve, samuti projekte, mis harivad tööturul vajalike loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja võtmepädevuste hoiakuid. Projekt viib läbi interdistsiplinaarseid haridusprojekte, täiendavaid didaktilisi ja kompenseerivaid klasse, matemaatilisi ja looduslikke klasse, mis arendavad õpilaste oskusi ja võtmepädevusi.Õpilaste matemaatiliste ja looduslike oskuste parandamine toimub koolidevahelistes matemaatilistes ja looduslikes laborites, mis on varustatud kaasaegsete seadmete ja õppevahenditega, mis optimeerivad õpiväljundeid. Juhtiv asutus hariduse kvaliteedi parandamiseks koostöös õpetajatega diagnoosis koolide (õpetajate ja õpingute) vajadused, et töötada välja ja rakendada kohaliku omavalitsuse koolide toetuskava. Kavas on parandada õpetajaid, et parandada nende digioskusi ja ametialaseid pädevusi selliste meetodite rakendamisel, mis soodustavad põhipädevuste õpetamist õpilastes ja koolitust, mis suurendavad pädevusi, mis on vajalikud õpetamisprotsessi läbiviimiseks matemaatiliste ja looduslike ainetega eksperimenteerimise meetodil. Taotleja kasutab projekti raames välja töötatud uuenduslikke meetodeid/töövorme: PIKTOGRAFIA ja ökoloogia, sealhulgas positiivselt valideeritud tooted, mida rakendati selles projektis aastatel 2007–13 osana rakenduskavast KL. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ciechanowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3848/15
0 references