Enhancing the professional competences of teachers and educational mediators from the municipalities of Omurtag, Tvarditsa and Nikola Kozlevo to work in a multicultural environment (Q3899776)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3899776 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enhancing the professional competences of teachers and educational mediators from the municipalities of Omurtag, Tvarditsa and Nikola Kozlevo to work in a multicultural environment |
Project Q3899776 in Bulgaria |
Statements
178,867.47 Bulgarian lev
0 references
91,222.41 Euro
0 references
210,432.32 Bulgarian lev
0 references
107,320.48 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2021
0 references
7 May 2023
0 references
СДРУЖЕНИЕ "АСОЦИАЦИЯ ИНТЕГРО"
0 references
43°31'32.95"N, 26°31'23.02"E
0 references
43°4'43.14"N, 26°28'20.50"E
0 references
42°42'5.18"N, 25°53'52.51"E
0 references
43°32'58.81"N, 27°15'17.24"E
0 references
Проектът цели да създаде необходимите условия за повишаване на квалификацията и компетентностите на педагогически специалисти и образователни медиатори от образователни институции в 3 общини- Омуртаг, Твърдица и Никола Козлево за работа в мултикултурна среда. Проектът ще се реализира в партньорство между кандидата Асоциация Интегро и 4 образователни институции- Средно училище "Цанко Церковски", с. Никола Козлево, Средно училище "Неофит Рилски" , град Твърдица, Професионална гимназия по транспорт и лека промишленост, град Омуртаг и Детска градина "Щастливо детство", град Твърдица.В рамките на проекта са предвидени няколко типа дейност:- Дейности за анализиране на досегашния опит на образователните институции за работа в мултикултурна среда, идентифициране на основни нужди и потребности за подобряване на работата в тази насока и разработване на адекватни стратегии и планове за посрещане на идентифицираните потребности.Дейността ще се изпълни от екип от външни експерти и педагози от всеки партньор.- Провеждане на цикъл от обучения за повишаване на компетентностите на учителите и образователните медиатори за работа в мултикултурна среда. Обученията ще се провеждат по програма, включваща разнообразни теми за запознаване с културните особености на различните общности и специфичните характеристики на деца от уязвими общности, за усвояване на методи и подходи за работа в мултикултурна среда, за значението на емоционалната интелигентност за подобряване на взаимодействието между учители, деца и техните семейства,за ролята на емпатията, като възможност за подобряване на комуникацията, ролята на медиацията за подобряване на сътрудничеството между училище и общност и др. Предвиждат се обучения с присъждане на 1, 2 и 3 кредита, както и съвместни двудневни обучения за учители и образователни медиатори.-Дейности за подпомагане на педагозите за придобиване на по-висока професионално квалификационна степен- поемане на такси и включване в подготвителни курсове. (Bulgarian)
0 references
The project aims to create the necessary conditions for increasing the qualifications and competences of pedagogical specialists and educational mediators from educational institutions in 3 municipalities — Omurtag, Tvarditsa and Nikola Kozlevo to work in a multicultural environment. The project will be implemented in partnership between the candidate Association Integro and 4 educational institutions — Tsanko Tserkovski Secondary School, Nikola Kozlevo village, Neofit Rilski Secondary School, Tvarditsa, Vocational High School of Transport and Light Industry, Omurtag and Children’s Garden “Happy Childhood”, town of Tvarditsa. In the framework of the project, several types of activity are foreseen:- Activities to analyse the previous experience of educational institutions for working in a multicultural environment, identification of basic needs and needs to improve work in this direction and development of adequate strategies and plans for the training of the peers from the trainings of the teachers. The trainings will be conducted under a program including a variety of topics to familiarise themselves with the cultural characteristics of different communities and the specific characteristics of children from vulnerable communities, to learn methods and approaches to work in a multicultural environment, to the importance of emotional intelligence for improving the interaction between teachers, children and their families, to the role of empathy, as an opportunity to improve communication, the role of mediation in improving cooperation between school and community, etc. Trainings with the award of 1, 2 and 3 credits, as well as joint two-day trainings for teachers and educational mediators. — Activities to support educators to gain higher professional qualification level — taking fees and enrolling in preparatory courses. (English)
3 December 2021
0.3200021715020101
0 references
Le projet vise à créer les conditions nécessaires pour accroître les qualifications et les compétences des spécialistes pédagogiques et des médiateurs pédagogiques des établissements d’enseignement de 3 municipalités — Omurtag, Tvarditsa et Nikola Kozlevo pour travailler dans un environnement multiculturel. Le projet sera mis en œuvre en partenariat entre l’association candidate Integro et 4 établissements d’enseignement — école secondaire Tsanko Tserkovski, village Nikola Kozlevo, école secondaire Neofit Rilski, Tvarditsa, école secondaire professionnelle de transport et d’industrie légère, Omurtag et jardin des enfants «Happy Childhood», ville de Tvarditsa. Les formations seront menées dans le cadre d’un programme comprenant une variété de sujets pour se familiariser avec les caractéristiques culturelles des différentes communautés et les caractéristiques spécifiques des enfants des communautés vulnérables, pour apprendre les méthodes et les approches pour travailler dans un environnement multiculturel, à l’importance de l’intelligence émotionnelle pour améliorer l’interaction entre les enseignants, les enfants et leurs familles, au rôle de l’empathie, comme occasion d’améliorer la communication, le rôle de la médiation dans l’amélioration de la coopération entre l’école et la communauté, etc. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, die notwendigen Voraussetzungen zu schaffen, um die Qualifikationen und Kompetenzen von pädagogischen Fachkräften und Bildungsmittlern aus Bildungseinrichtungen in 3 Gemeinden – Omurtag, Tvarditsa und Nikola Kozlevo – zu erhöhen, um in einem multikulturellen Umfeld zu arbeiten. Das Projekt wird in Partnerschaft zwischen dem Kandidatenverband Integro und 4 Bildungseinrichtungen – Tsanko Tserkovski Secondary School, Nikola Kozlevo Dorf, Neofit Rilski Sekundarschule, Tvarditsa, Berufsschule für Verkehr und Lichtindustrie, Omurtag und Kindergarten „Happy Childhood“, Stadt Tvarditsa durchgeführt. es sind verschiedene Arten von Aktivitäten vorgesehen:- Aktivitäten zur Analyse der bisherigen Erfahrungen von Bildungseinrichtungen für die Arbeit in einem multikulturellen Umfeld, Ermittlung der Grundbedürfnisse und Erfordernisse, um die Arbeit in dieser Richtung zu verbessern und angemessene Strategien und Pläne für die Ausbildung von Gleichaltrigen aus der Ausbildung der Lehrer zu entwickeln. Die Schulungen werden im Rahmen eines Programms durchgeführt, das verschiedene Themen umfasst, um sich mit den kulturellen Merkmalen der verschiedenen Gemeinschaften und den spezifischen Merkmalen von Kindern aus gefährdeten Gemeinschaften vertraut zu machen, Methoden und Ansätze für die Arbeit in einem multikulturellen Umfeld zu erlernen, die Bedeutung emotionaler Intelligenz für die Verbesserung der Interaktion zwischen Lehrern, Kindern und ihren Familien, die Rolle der Empathie als Chance zur Verbesserung der Kommunikation, die Rolle der Vermittlung bei der Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Schule und Gemeinschaft usw. Schulungen mit der Vergabe von 1, 2 und 3 Credits sowie gemeinsame zweitägige Schulungen für Lehrer und Pädagogen. – Aktivitäten zur Unterstützung von Pädagogen beim Erwerb höherer beruflicher Qualifikation – mit Gebühren und Einschreiben in Vorbereitungskursen. (German)
4 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel de noodzakelijke voorwaarden te scheppen voor het vergroten van de kwalificaties en competenties van pedagogische specialisten en onderwijsbemiddelaars van onderwijsinstellingen in 3 gemeenten — Omurtag, Tvarditsa en Nikola Kozlevo om in een multiculturele omgeving te werken. Het project zal worden uitgevoerd in partnerschap tussen de kandidaat-vereniging Integro en 4 onderwijsinstellingen — Tsanko Tserkovski middelbare school, Nikola Kozlevo dorp, Neofit Rilski middelbare school, Tvarditsa, Vocational High School of Transport and Light Industry, Omurtag en Children’s Garden „Happy Childhood”, stad Tvarditsa. In het kader van het project zijn verschillende soorten activiteiten gepland:- Activiteiten om de eerdere ervaring van onderwijsinstellingen voor het werken in een multiculturele omgeving te analyseren, het in kaart brengen van basisbehoeften en behoeften om het werk in deze richting te verbeteren en de ontwikkeling van adequate strategieën en plannen voor de opleiding van collega’s uit de opleidingen van de leraren. De opleidingen zullen worden uitgevoerd in het kader van een programma dat een verscheidenheid aan onderwerpen omvat om zich vertrouwd te maken met de culturele kenmerken van verschillende gemeenschappen en de specifieke kenmerken van kinderen uit kwetsbare gemeenschappen, om methoden en benaderingen te leren om in een multiculturele omgeving te werken, om het belang van emotionele intelligentie te verbeteren voor het verbeteren van de interactie tussen leerkrachten, kinderen en hun gezinnen, voor de rol van empathie, als een kans om de communicatie te verbeteren, de rol van bemiddeling bij het verbeteren van de samenwerking tussen school en gemeenschap, enz. Opleidingen met de toekenning van 1, 2 en 3 studiepunten, evenals gezamenlijke tweedaagse trainingen voor leerkrachten en onderwijsbemiddelaars. — Activiteiten ter ondersteuning van opvoeders bij het behalen van een hoger beroepskwalificatieniveau — het nemen van honoraria en het inschrijven van voorbereidende cursussen. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto mira a creare le condizioni necessarie per aumentare le qualifiche e le competenze degli specialisti pedagogici e dei mediatori educativi delle istituzioni educative di 3 comuni — Omurtag, Tvarditsa e Nikola Kozlevo per lavorare in un ambiente multiculturale. Il progetto sarà realizzato in collaborazione tra la candidata Associazione Integro e 4 istituti di istruzione — Scuola secondaria Tsanko Tserkovski, villaggio Nikola Kozlevo, Neofit Rilski Secondary School, Tvarditsa, Scuola superiore professionale di trasporti e industria leggera, Omurtag e Giardino dei bambini "Happy Childhood", città di Tvarditsa. Nel quadro del progetto, sono previsti diversi tipi di attività:- Attività per analizzare la precedente esperienza delle istituzioni educative per lavorare in un ambiente multiculturale, identificazione delle esigenze di base e delle necessità di migliorare il lavoro in questa direzione e lo sviluppo di strategie e piani adeguati per la formazione dei pari dalla formazione degli insegnanti. Le formazioni saranno condotte nell'ambito di un programma che comprende una serie di argomenti per familiarizzare con le caratteristiche culturali delle diverse comunità e le caratteristiche specifiche dei bambini provenienti da comunità vulnerabili, per apprendere metodi e approcci al lavoro in un ambiente multiculturale, all'importanza dell'intelligenza emotiva per migliorare l'interazione tra insegnanti, bambini e le loro famiglie, al ruolo dell'empatia, come opportunità per migliorare la comunicazione, il ruolo della mediazione nel migliorare la cooperazione tra scuola e comunità, ecc. Formazione con il riconoscimento di 1, 2 e 3 crediti, nonché formazioni congiunte di due giorni per insegnanti e mediatori educativi. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto crear las condiciones necesarias para aumentar las cualificaciones y competencias de los especialistas pedagógicos y mediadores educativos de las instituciones educativas de 3 municipios: Omurtag, Tvarditsa y Nikola Kozlevo para trabajar en un entorno multicultural. El proyecto se ejecutará en colaboración entre la Asociación Integro candidata y 4 instituciones educativas: la Escuela Secundaria Tsanko Tserkovski, la aldea Nikola Kozlevo, la Escuela Secundaria Neofit Rilski, Tvarditsa, la Escuela Superior Profesional de Transporte e Industria Ligera, Omurtag y el Jardín Infantil «Feliz Infancia», ciudad de Tvarditsa. Las capacitaciones se llevarán a cabo en el marco de un programa que incluirá una variedad de temas para familiarizarse con las características culturales de las diferentes comunidades y las características específicas de los niños de las comunidades vulnerables, aprender métodos y enfoques para trabajar en un entorno multicultural, la importancia de la inteligencia emocional para mejorar la interacción entre los maestros, los niños y sus familias, el papel de la empatía, como oportunidad para mejorar la comunicación, el papel de la mediación en la mejora de la cooperación entre la escuela y la comunidad, etc. Entrenamientos con la concesión de 1, 2 y 3 créditos, así como cursos conjuntos de dos días de duración para maestros y mediadores educativos. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στη δημιουργία των απαραίτητων συνθηκών για την αύξηση των προσόντων και των ικανοτήτων των παιδαγωγικών ειδικών και εκπαιδευτικών διαμεσολαβητών από εκπαιδευτικά ιδρύματα σε 3 δήμους — Omurtag, Tvarditsa και Nikola Kozlevo για να εργαστούν σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον. Το έργο θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με την υποψήφια Ένωση Integro και 4 εκπαιδευτικά ιδρύματα — Tsanko Tserkovski Γυμνάσιο, Nikola Kozlevo χωριό, Neofit Rilski Γυμνάσιο, Tvarditsa, Επαγγελματικό Γυμνάσιο Μεταφορών και Ελαφρών Βιομηχανιών, Omurtag και Παιδικός Κήπος «Happy Childhood», πόλη Tvarditsa. Στο πλαίσιο του σχεδίου, προβλέπονται διάφοροι τύποι δραστηριοτήτων:- Δραστηριότητες για την ανάλυση της προηγούμενης εμπειρίας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων για την εργασία σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον, εντοπισμός βασικών αναγκών και αναγκών για τη βελτίωση της εργασίας προς την κατεύθυνση αυτή και ανάπτυξη κατάλληλων στρατηγικών και σχεδίων για την κατάρτιση των ομοτίμων από την κατάρτιση των εκπαιδευτικών. Η κατάρτιση θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο ενός προγράμματος που θα περιλαμβάνει διάφορα θέματα για την εξοικείωσή τους με τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των διαφόρων κοινοτήτων και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των παιδιών από ευάλωτες κοινότητες, για την εκμάθηση μεθόδων και προσεγγίσεων εργασίας σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον, για τη σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης για τη βελτίωση της αλληλεπίδρασης μεταξύ εκπαιδευτικών, παιδιών και των οικογενειών τους, για το ρόλο της ενσυναίσθησης, ως ευκαιρίας βελτίωσης της επικοινωνίας, του ρόλου της διαμεσολάβησης στη βελτίωση της συνεργασίας μεταξύ σχολείου και κοινότητας κ.λπ. Κατάρτισης με την απονομή 1, 2 και 3 μονάδων, καθώς και κοινών διήμερων κατάρτισης για εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτικούς διαμεσολαβητές. — Δραστηριότητες για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών ώστε να αποκτήσουν υψηλότερο επίπεδο επαγγελματικών προσόντων — λήψη διδάκτρων και συμμετοχή σε προπαρασκευαστικά μαθήματα. (Greek)
21 August 2022
0 references
Projektet har til formål at skabe de nødvendige betingelser for at øge kvalifikationer og kompetencer hos pædagogiske specialister og uddannelsesmæglere fra uddannelsesinstitutioner i 3 kommuner — Omurtag, Tvarditsa og Nikola Kozlevo til at arbejde i et multikulturelt miljø. Projektet vil blive gennemført i partnerskab mellem kandidatforeningen Integro og 4 uddannelsesinstitutioner — Tsanko Tserkovski Secondary School, Nikola Kozlevo landsby, Neofit Rilski Secondary School, Tvarditsa, Erhvervsuddannelse High School of Transport and Light Industry, Omurtag og Børnehave "Happy Childhood", byen Tvarditsa. Inden for rammerne af projektet er der planlagt flere typer aktiviteter:- Aktiviteter til analyse af uddannelsesinstitutioners tidligere erfaringer med at arbejde i et multikulturelt miljø, identifikation af grundlæggende behov og behov for at forbedre arbejdet i denne retning og udvikling af passende strategier og planer for uddannelse af ligestillede fra lærernes uddannelse. Kurserne vil blive gennemført under et program, der omfatter en række emner for at gøre sig bekendt med de forskellige samfunds kulturelle karakteristika og de særlige karakteristika ved børn fra sårbare samfund, for at lære metoder og tilgange til at arbejde i et multikulturelt miljø, betydningen af følelsesmæssig intelligens for at forbedre samspillet mellem lærere, børn og deres familier, empatiens rolle, som en mulighed for at forbedre kommunikationen, mæglingens rolle med hensyn til at forbedre samarbejdet mellem skole og samfund osv. Uddannelser med tildeling af 1, 2 og 3 meritter samt fælles todages kurser for lærere og uddannelsesformidlere. — Aktiviteter, der har til formål at støtte undervisere i at opnå et højere fagligt kvalifikationsniveau — at tage honorarer og tilmelde sig forberedende kurser. (Danish)
21 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on luoda tarvittavat edellytykset pedagogisten asiantuntijoiden ja oppilaitosten oppilaitosten – Omurtagin, Tvarditsan ja Nikola Kozlevon – pätevyyksien ja pätevyyksien lisäämiseksi monikulttuurisessa ympäristössä. Hanke toteutetaan yhteistyössä Integro-yhdistyksen ja neljän oppilaitoksen – Tsanko Tserkovskin lukion, Nikola Kozlevon kylän, Neofit Rilskin lukion, Tvarditsa-ammattikorkeakoulun, Omurtagin ja lastentarhan ”Hyvä lapsuus”, Tvarditsan kaupungin kanssa. Hankkeen puitteissa suunnitellaan monentyyppisiä toimia:- Monikulttuurisessa ympäristössä työskentelevien oppilaitosten aiempien kokemusten analysointi, perustarpeiden tunnistaminen ja tarve parantaa tähän tähtäävää työtä sekä asianmukaisten strategioiden ja suunnitelmien kehittäminen vertaisten kouluttamista varten opettajien koulutuksesta. Koulutus toteutetaan ohjelmassa, johon sisältyy erilaisia aiheita, jotta voidaan perehtyä eri yhteisöjen kulttuurisiin ominaisuuksiin ja haavoittuvassa asemassa olevien yhteisöjen lasten erityispiirteisiin, oppia menetelmiä ja lähestymistapoja monikulttuurisessa ympäristössä työskentelyyn, korostaa tunneälyn merkitystä opettajien, lasten ja heidän perheidensä välisen vuorovaikutuksen parantamisessa, empatian roolissa, mahdollisuutena parantaa viestintää, sovittelun roolia koulun ja yhteisön välisen yhteistyön parantamisessa jne. Koulutus, jossa myönnetään 1, 2 ja 3 opintopistettä, sekä opettajien ja opetusvälittäjien yhteinen kaksipäiväinen koulutus. — Toimet, joilla tuetaan kouluttajia korkeamman ammattipätevyystason hankkimisessa – maksujen vastaanottaminen ja ilmoittautuminen valmistelukursseille. (Finnish)
21 August 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li joħloq il-kundizzjonijiet meħtieġa biex jiżdiedu l-kwalifiki u l-kompetenzi ta’ speċjalisti pedagoġiċi u medjaturi edukattivi minn istituzzjonijiet edukattivi fi 3 muniċipalitajiet — Omurtag, Tvarditsa u Nikola Kozlevo biex jaħdmu f’ambjent multikulturali. Il-proġett se jiġi implimentat bi sħubija bejn l-Assoċjazzjoni kandidat Integro u 4 istituzzjonijiet edukattivi — Tsanko Tserkovski Skola Sekondarja, raħal Nikola Kozlevo, Neofit Rilski Skola Sekondarja, Tvarditsa, Vokazzjonali High School of Transport and Light Industry, Omurtag u Garden tat-Tfal “Tfulija Happy”, belt ta ‘Tvarditsa. Fil-qafas tal-proġett, huma previsti diversi tipi ta’ attivitajiet:- Attivitajiet biex tiġi analizzata l-esperjenza preċedenti ta’ istituzzjonijiet edukattivi għal xogħol f’ambjent multikulturali, l-identifikazzjoni tal-ħtiġijiet bażiċi u l-ħtiġijiet biex jittejjeb ix-xogħol f’din id-direzzjoni u l-iżvilupp ta’ strateġiji u pjanijiet adegwati għat-taħriġ tal-pari mit-taħriġ tal-għalliema. It-taħriġ se jsir taħt programm li jinkludi varjetà ta’ suġġetti biex jiffamiljarizzaw ruħhom mal-karatteristiċi kulturali ta’ komunitajiet differenti u l-karatteristiċi speċifiċi tat-tfal minn komunitajiet vulnerabbli, biex jitgħallmu metodi u approċċi biex jaħdmu f’ambjent multikulturali, għall-importanza tal-intelliġenza emozzjonali għat-titjib tal-interazzjoni bejn l-għalliema, it-tfal u l-familji tagħhom, għar-rwol tal-empatija, bħala opportunità biex titjieb il-komunikazzjoni, ir-rwol tal-medjazzjoni fit-titjib tal-kooperazzjoni bejn l-iskola u l-komunità, eċċ. Taħriġ bl-għoti ta’ 1, 2 u 3 krediti, kif ukoll taħriġ konġunt ta’ jumejn għall-għalliema u medjaturi edukattivi. — Attivitajiet li jappoġġaw lill-edukaturi biex jiksbu livell ogħla ta’ kwalifiki professjonali — jieħdu tariffi u jirreġistraw f’korsijiet preparatorji. (Maltese)
21 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir radīt nepieciešamos apstākļus pedagoģisko speciālistu un izglītības mediatoru no izglītības iestādēm 3 pašvaldībās — Omurtag, Tvarditsa un Nikola Kozlevo — kvalifikācijas un kompetences paaugstināšanai darbam daudzkultūru vidē. Projekts tiks īstenots partnerībā starp kandidāta asociāciju Integro un 4 izglītības iestādēm — Tsanko Tserkovski vidusskolu, Nikola Kozlevo ciematu, Neofit Rilski vidusskolu, Tvarditsa, Profesionālās transporta un vieglās rūpniecības vidusskolu, Omurtāgu un bērnu dārzu “Happy Childhood”, Tvarditsa pilsētu. Projekta ietvaros ir paredzēti vairāki aktivitāšu veidi:- Darbības, lai analizētu izglītības iestāžu iepriekšējo pieredzi darbam multikulturālā vidē, noteiktu pamatvajadzības un vajadzības uzlabot darbu šajā virzienā un izstrādātu atbilstošas stratēģijas un plānus vienaudžu apmācībai no skolotāju apmācībām. Apmācības tiks rīkotas saskaņā ar programmu, kas ietver dažādas tēmas, lai iepazītos ar dažādu kopienu kultūras īpatnībām un bērnu no neaizsargātām kopienām īpašajām iezīmēm, lai mācītos metodes un pieejas darbam daudzkultūru vidē, emocionālās inteliģences nozīmi, lai uzlabotu mijiedarbību starp skolotājiem, bērniem un viņu ģimenēm, empātijas lomu, kā iespēju uzlabot saziņu, starpniecības lomu sadarbības uzlabošanā starp skolu un kopienu utt. Apmācības ar 1, 2 un 3 kredītpunktu piešķiršanu, kā arī kopīgas divu dienu apmācības skolotājiem un izglītības mediatoriem. — Pasākumi, kuru mērķis ir atbalstīt pedagogus, lai iegūtu augstāku profesionālās kvalifikācijas līmeni, saņemot samaksu un iesaistoties sagatavošanas kursos. (Latvian)
21 August 2022
0 references
Cieľom projektu je vytvoriť potrebné podmienky na zvýšenie kvalifikácie a kompetencií pedagogických špecialistov a vzdelávacích mediátorov zo vzdelávacích inštitúcií v 3 obciach – Omurtag, Tvarditsa a Nikola Kozlevo na prácu v multikultúrnom prostredí. Projekt sa bude realizovať v partnerstve medzi kandidátskym združením Integro a 4 vzdelávacími inštitúciami – Stredná škola Tsanko Tserkovski, obec Nikola Kozlevo, Stredná škola Neofit Rilski, Tvarditsa, Odborná stredná škola dopravy a ľahkého priemyslu, Omurtag a Detská záhrada „Šťastné detstvo“, mesto Tvarditsa. V rámci projektu sa predpokladá niekoľko druhov činností:- Aktivity na analýzu predchádzajúcich skúseností vzdelávacích inštitúcií pre prácu v multikultúrnom prostredí, určenie základných potrieb a potrieb na zlepšenie práce v tomto smere a rozvoj primeraných stratégií a plánov odbornej prípravy rovesníkov z odbornej prípravy učiteľov. Odborná príprava sa bude uskutočňovať v rámci programu zahŕňajúceho rôzne témy, aby sa oboznámili s kultúrnymi charakteristikami rôznych komunít a špecifickými charakteristikami detí zo zraniteľných komunít, aby sa naučili metódy a prístupy k práci v multikultúrnom prostredí, význam emocionálnej inteligencie pre zlepšenie interakcie medzi učiteľmi, deťmi a ich rodinami, úlohu empatie, ako príležitosť na zlepšenie komunikácie, úlohu mediácie pri zlepšovaní spolupráce medzi školou a komunitou atď. Školenia s udelením 1, 2 a 3 kreditov, ako aj spoločné dvojdňové školenia pre učiteľov a vzdelávacích mediátorov. — Činnosti na podporu pedagógov pri získavaní vyššej odbornej kvalifikácie – vyberanie poplatkov a zápis do prípravných kurzov. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal na dálaí is gá a chruthú chun cur le cáilíochtaí agus inniúlachtaí speisialtóirí oideolaíocha agus idirghabhálaithe oideachais ó institiúidí oideachais i 3 bhardas — Omurtag, Tvarditsa agus Nikola Kozlevo chun dul ag obair i dtimpeallacht ilchultúrtha. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht idir Cumann na n-iarrthóirí Integro agus 4 institiúidí oideachais — Meánscoil Tsanko Tserkovski, sráidbhaile Nikola Kozlevo, Meánscoil Neofit Rilski, Tvarditsa, Gairmscoil Iompair agus Tionscal Éadrom, Omurtag agus Gairdín Leanaí “Happy Childhood”, baile Tvarditsa. Faoi chuimsiú an tionscadail, foráiltear do roinnt cineálacha gníomhaíochta:- Gníomhaíochtaí chun anailís a dhéanamh ar an taithí a bhí ag institiúidí oideachais roimhe seo agus iad ag obair i dtimpeallacht ilchultúrtha, chun bunriachtanais a shainaithint agus chun feabhas a chur ar an obair sa treo sin agus chun straitéisí agus pleananna leordhóthanacha a fhorbairt chun oiliúint a chur ar na piaraí ó oiliúint na múinteoirí. Déanfar an oiliúint faoi chlár lena n-áirítear ábhair éagsúla chun iad féin a chur ar an eolas ar shaintréithe cultúrtha na bpobal éagsúil agus ar shaintréithe leanaí ó phobail leochaileacha, chun modhanna agus cineálacha cur chuige a fhoghlaim maidir le hobair i dtimpeallacht ilchultúrtha, maidir le tábhacht na hintleachta mothúchánaí chun feabhas a chur ar an idirghníomhaíocht idir múinteoirí, leanaí agus a dteaghlaigh, le ról na comhbhá, mar dheis chun feabhas a chur ar an gcumarsáid, ar ról na hidirghabhála maidir le comhar idir an scoil agus an pobal a fheabhsú, etc. Oiliúint le bronnadh creidiúintí 1, 2 agus 3, chomh maith le comhoiliúint dhá lá do mhúinteoirí agus d’idirghabhálaithe oideachais. — Gníomhaíochtaí chun tacú le hoideoirí leibhéal níos airde cáilíochtaí gairmiúla a bhaint amach — táillí a ghlacadh agus clárú i gcúrsaí ullmhúcháin. (Irish)
21 August 2022
0 references
Cílem projektu je vytvořit nezbytné podmínky pro zvyšování kvalifikace a kompetencí pedagogických specialistů a pedagogických mediátorů ze vzdělávacích institucí ve 3 obcích – Omurtag, Tvarditsa a Nikola Kozlevo pracovat v multikulturním prostředí. Projekt bude realizován ve spolupráci mezi kandidátským sdružením Integro a 4 vzdělávacími institucemi – Střední škola Tsanko Tserkovski, obec Nikola Kozlevo, Střední škola Neofit Rilski, Tvarditsa, Vyšší odborná škola dopravy a lehkého průmyslu, Omurtag a dětská zahrada „Šťastné dětství“, město Tvarditsa. V rámci projektu se předpokládá několik druhů činností:- Činnosti pro analýzu předchozích zkušeností vzdělávacích institucí pro práci v multikulturním prostředí, určení základních potřeb a potřeb zlepšit práci v tomto směru a vypracování vhodných strategií a plánů pro odbornou přípravu vrstevníků ze školení učitelů. Školení budou probíhat v rámci programu zahrnujícího řadu témat, jejichž cílem je seznámit se s kulturními charakteristikami různých komunit a specifickými charakteristikami dětí ze zranitelných komunit, naučit se metody a přístupy k práci v multikulturním prostředí, význam emoční inteligence pro zlepšení interakce mezi učiteli, dětmi a jejich rodinami, úlohu empatie jako příležitosti ke zlepšení komunikace, úlohy mediace při zlepšování spolupráce mezi školami a komunitou atd. Školení s udělením 1, 2 a 3 kreditů, jakož i společné dvoudenní školení pro učitele a pedagogické mediátory. Činnosti na podporu pedagogů, aby získali vyšší úroveň odborné kvalifikace – přijímání poplatků a zápis do přípravných kurzů. (Czech)
21 August 2022
0 references
O projeto visa criar as condições necessárias para aumentar as qualificações e competências dos especialistas pedagógicos e mediadores educativos de instituições de ensino de três municípios — Omurtag, Tvarditsa e Nikola Kozlevo — para trabalharem num ambiente multicultural. O projeto será executado em parceria entre a Associação Integro candidata e quatro instituições de ensino — Escola Secundária Tsanko Tserkovski, aldeia Nikola Kozlevo, Escola Secundária Neofit Rilski, Tvarditsa, Escola Secundária Profissional de Transportes e Indústria Ligeira, Omurtag e Jardim Infantil «Feliz Infância», cidade de Tvarditsa. No âmbito do projecto, estão previstos vários tipos de actividades:- Actividades para analisar a experiência anterior das instituições de ensino para trabalhar num ambiente multicultural, identificação de necessidades básicas e necessidades para melhorar o trabalho neste sentido e desenvolvimento de estratégias e planos adequados para a formação dos pares a partir das formações dos professores. As formações serão conduzidas no âmbito de um programa que inclui uma variedade de tópicos para se familiarizar com as características culturais das diferentes comunidades e as características específicas das crianças de comunidades vulneráveis, para aprender métodos e abordagens para trabalhar num ambiente multicultural, para a importância da inteligência emocional para melhorar a interação entre professores, crianças e suas famílias, para o papel da empatia, como uma oportunidade para melhorar a comunicação, o papel da mediação na melhoria da cooperação entre a escola e a comunidade, etc. Formações com a atribuição de 1, 2 e 3 créditos, bem como formações conjuntas de dois dias para professores e mediadores educacionais. — Atividades destinadas a ajudar os educadores a obter um nível de qualificação profissional mais elevado — aceitação de propinas e inscrição em cursos preparatórios. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua vajalikud tingimused, et suurendada kolme omavalitsuse – Omurtag, Tvarditsa ja Nikola Kozlevo – haridusasutuste pedagoogiliste spetsialistide ja haridusvahendajate kvalifikatsiooni ja pädevusi, et töötada mitmekultuurilises keskkonnas. Projekt viiakse ellu koostöös kandidaat Association Integro ja 4 haridusasutuse – Tsanko Tserkovski Keskkool, Nikola Kozlevo küla, Neofit Rilski Keskkool, Tvarditsa, Kutsekeskkool Transport ja Light Industry, Omurtag ja lasteaed „Happy Childhood“, linn Tvarditsa. Projekti raames on ette nähtud mitut liiki tegevused: – Tegevused, mille eesmärk on analüüsida haridusasutuste varasemaid kogemusi mitmekultuurilises keskkonnas töötamisel, põhivajaduste ja -vajaduste väljaselgitamist selles suunas ning asjakohaste strateegiate ja kavade väljatöötamist eakaaslaste koolitamiseks õpetajate koolitustel. Koolitused viiakse läbi programmi raames, mis hõlmab erinevaid teemasid, et tutvuda erinevate kogukondade kultuuriliste omadustega ja haavatavatest kogukondadest pärit laste eripäradega, õppida meetodeid ja lähenemisviise mitmekultuurilises keskkonnas töötamiseks, emotsionaalse intelligentsuse tähtsust õpetajate, laste ja nende perekondade vahelise suhtluse parandamisel, empaatia rolli, suhtlemise parandamise võimalust, vahendamise rolli kooli ja kogukonna koostöö parandamisel jne. Koolitused 1, 2 ja 3 ainepunktiga, samuti ühised kahepäevased koolitused õpetajatele ja haridusvahendajatele. – Tegevused, millega toetatakse haridustöötajaid kõrgema kutsekvalifikatsiooni taseme omandamisel – tasude võtmine ja ettevalmistuskursustel osalemine. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy megteremtse a szükséges feltételeket ahhoz, hogy 3 település – Omurtag, Tvarditsa és Nikola Kozlevo – oktatási intézményeiből érkező pedagógiai szakemberek és oktatási közvetítők képesítését és kompetenciáit multikulturális környezetben végezzék. A projekt az Integro jelölt egyesület és 4 oktatási intézmény – Tsanko Tserkovski Gimnázium, Nikola Kozlevo falu, Neofit Rilski Gimnázium, Tvarditsa, Közlekedési és Könnyűipari Szakközépiskola, Omurtag és Gyermekkert „Boldog gyermekkor” – Tvarditsa város partnerségében valósul meg. A projekt keretében számos tevékenység várható:- A multikulturális környezetben dolgozó oktatási intézmények korábbi tapasztalatainak elemzésére irányuló tevékenységek, az alapvető szükségletek és az ebben az irányban végzett munka javításának szükségessége, valamint megfelelő stratégiák és tervek kidolgozása a tanárok képzéséből származó társaik képzésére. A képzések egy olyan program keretében zajlanak, amely különböző témákat foglal magában a különböző közösségek kulturális jellemzőinek és a kiszolgáltatott közösségekből származó gyermekek sajátos jellemzőinek megismerése, a multikulturális környezetben való munkavégzés módszereinek és megközelítéseinek elsajátítása, az érzelmi intelligencia jelentősége a tanárok, a gyermekek és családjaik közötti interakció javításában, az empátia szerepe, a kommunikáció javításának lehetősége, a közvetítés szerepe az iskola és a közösség közötti együttműködés javításában, stb. Képzések 1, 2 és 3 kredit, valamint közös kétnapos képzések tanárok és oktatási közvetítők számára. – Olyan tevékenységek, amelyek támogatják az oktatókat abban, hogy magasabb szintű szakmai képesítést szerezzenek – díjak felvételét és előkészítő tanfolyamokra való beiratkozást. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Projektu siekiama sudaryti būtinas sąlygas pedagogų specialistų ir edukacinių tarpininkų iš švietimo įstaigų 3 savivaldybių – Omurtago, Tvarditsos ir Nikola Kozlevo – kvalifikacijai ir kompetencijai kelti dirbti daugiakultūrėje aplinkoje. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant asociacijos „Integro“ kandidatei ir 4 švietimo įstaigoms – Tsanko Tserkovski vidurinei mokyklai, Nikola Kozlevo kaimui, Neofit Rilski vidurinei mokyklai, Tvarditsa, Profesinei transporto ir lengvosios pramonės vidurinei mokyklai, Omurtagui ir vaikų sodui „Happy Childhood“, Tvarditsos miestui. Projekte numatytos kelios veiklos rūšys:- Veikla, skirta analizuoti ankstesnę švietimo įstaigų patirtį dirbant daugiakultūrėje aplinkoje, nustatyti pagrindinius poreikius ir poreikius gerinti darbą šia kryptimi ir parengti tinkamas strategijas ir planus, skirtus bendraamžių mokymui iš mokytojų rengimo. Mokymai bus vykdomi pagal programą, apimančią įvairias temas, skirtas susipažinti su įvairių bendruomenių kultūriniais ypatumais ir specifinėmis vaikų iš pažeidžiamų bendruomenių savybėmis, mokytis metodų ir požiūrių dirbti daugiakultūrėje aplinkoje, emocinio intelekto svarbą gerinant mokytojų, vaikų ir jų šeimų sąveiką, empatijos vaidmenį, kaip galimybę pagerinti bendravimą, tarpininkavimo vaidmenį gerinant mokyklos ir bendruomenės bendradarbiavimą ir kt. Mokymai, kuriems skiriami 1, 2 ir 3 kreditai, taip pat bendri dviejų dienų mokymai mokytojams ir švietimo tarpininkams. Veikla, kuria siekiama padėti pedagogams įgyti aukštesnį profesinės kvalifikacijos lygį – imti mokesčius ir dalyvauti parengiamuosiuose kursuose. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Projekt ima za cilj stvoriti potrebne uvjete za povećanje kvalifikacija i kompetencija pedagoških stručnjaka i obrazovnih posrednika iz obrazovnih ustanova u 3 općine – Omurtag, Tvarditsa i Nikola Kozlevo za rad u multikulturnom okruženju. Projekt će se provoditi u partnerstvu kandidata udruge Integro i 4 obrazovne ustanove – Srednja škola Tsanko Tserkovski, selo Nikola Kozlevo, Srednja škola Neofit Rilski, Tvarditsa, strukovna srednja škola prometa i lake industrije, Omurtag i Dječji vrt „Sretno djetinjstvo”, grad Tvarditsa. U okviru projekta predviđeno je nekoliko vrsta aktivnosti:- Aktivnosti za analizu prethodnog iskustva obrazovnih ustanova za rad u multikulturnom okruženju, utvrđivanje osnovnih potreba i potreba za poboljšanjem rada u tom smjeru te razvoj odgovarajućih strategija i planova za osposobljavanje vršnjaka iz osposobljavanja nastavnika. Treninzi će se provoditi u okviru programa koji uključuje razne teme kako bi se upoznali s kulturnim karakteristikama različitih zajednica i specifičnim karakteristikama djece iz ranjivih zajednica, kako bi se učili metode i pristupi radu u multikulturnom okruženju, važnost emocionalne inteligencije za poboljšanje interakcije između nastavnika, djece i njihovih obitelji, uloga empatije, kao prilika za poboljšanje komunikacije, uloga posredovanja u poboljšanju suradnje između škole i zajednice, itd. Treningi s dodjelom 1, 2 i 3 boda, kao i zajedničke dvodnevne obuke za učitelje i obrazovne posrednike. — Aktivnosti za potporu edukatorima da steknu višu razinu stručnih kvalifikacija – pohađanje naknada i upis u pripremne tečajeve. (Croatian)
21 August 2022
0 references
Projektet syftar till att skapa de förutsättningar som krävs för att öka kvalifikationerna och kompetensen hos pedagogiska specialister och utbildningsmedlare från utbildningsinstitutioner i 3 kommuner – Omurtag, Tvarditsa och Nikola Kozlevo för att arbeta i en mångkulturell miljö. Projektet kommer att genomföras i partnerskap mellan kandidatföreningen Integro och 4 läroanstalter – Tsanko Tserkovski Secondary School, Nikola Kozlevo by, Neofit Rilski Secondary School, Tvarditsa, yrkeshögskola för transport och ljus industri, Omurtag och barnträdgården ”Happy Childhood”, staden Tvarditsa. Inom ramen för projektet planeras flera typer av verksamhet:- Verksamhet för att analysera tidigare erfarenheter från utbildningsanstalter för att arbeta i en mångkulturell miljö, identifiering av grundläggande behov och behov av att förbättra arbetet i denna riktning och utveckling av lämpliga strategier och planer för utbildning av kamrater från lärarnas utbildning. Utbildningen kommer att genomföras inom ramen för ett program som omfattar en rad olika ämnen för att bekanta sig med de kulturella särdragen i olika samhällen och de särskilda egenskaperna hos barn från utsatta samhällen, lära sig metoder och metoder för att arbeta i en mångkulturell miljö, vikten av emotionell intelligens för att förbättra interaktionen mellan lärare, barn och deras familjer, empatins roll, som en möjlighet att förbättra kommunikationen, den roll som medling spelar för att förbättra samarbetet mellan skola och samhälle osv. Utbildningar med 1, 2 och 3 hp samt gemensamma tvådagarsutbildningar för lärare och utbildningsmedlare. — Verksamhet för att hjälpa utbildare att få högre yrkeskvalifikationer – ta betalt och skriva in sig i förberedande kurser. (Swedish)
21 August 2022
0 references
Proiectul își propune să creeze condițiile necesare pentru creșterea calificărilor și competențelor specialiștilor pedagogici și mediatorilor educaționali din instituțiile de învățământ din 3 municipalități – Omurtag, Tvarditsa și Nikola Kozlevo pentru a lucra într-un mediu multicultural. Proiectul va fi implementat în parteneriat între Asociația candidată Integro și 4 instituții de învățământ – Școala Gimnazială Tsanko Tserkovski, satul Nikola Kozlevo, Școala Gimnazială Neofit Rilski, Tvarditsa, Liceul Vocațional de Transport și Industrie Ușoară, Omurtag și Grădina Copiilor „Happy Childhood”, orașul Tvarditsa. În cadrul proiectului, sunt prevăzute mai multe tipuri de activități:- Activități de analiză a experienței anterioare a instituțiilor de învățământ pentru a lucra într-un mediu multicultural, identificarea nevoilor de bază și a nevoilor de îmbunătățire a activității în această direcție și elaborarea de strategii și planuri adecvate pentru formarea colegilor de la cursurile de formare ale profesorilor. Cursurile de formare vor fi realizate în cadrul unui program care include o varietate de subiecte pentru a se familiariza cu caracteristicile culturale ale diferitelor comunități și caracteristicile specifice ale copiilor din comunitățile vulnerabile, pentru a învăța metode și abordări pentru a lucra într-un mediu multicultural, pentru importanța inteligenței emoționale pentru îmbunătățirea interacțiunii dintre profesori, copii și familiile acestora, pentru rolul empatiei, ca o oportunitate de îmbunătățire a comunicării, a rolului medierii în îmbunătățirea cooperării dintre școală și comunitate etc. Formări cu premii de 1, 2 și 3 credite, precum și cursuri comune de două zile pentru profesori și mediatori educaționali. Activități de sprijinire a cadrelor didactice în vederea obținerii unui nivel mai ridicat de calificare profesională – perceperea de onorarii și înscrierea la cursuri pregătitoare. (Romanian)
21 August 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti potrebne pogoje za povečanje kvalifikacij in kompetenc pedagoških strokovnjakov in izobraževalnih posrednikov iz izobraževalnih ustanov v 3 občinah – Omurtag, Tvarditsa in Nikola Kozlevo za delo v večkulturnem okolju. Projekt se bo izvajal v partnerstvu med Združenjem Integro in 4 izobraževalnimi ustanovami – Srednja šola Tsanko Tserkovski, vas Nikola Kozlevo, Srednja šola Neofit Rilski, Tvarditsa, Visoka šola za promet in lahka industrija, Omurtag in otroški vrt „Srečno otroštvo“, mesto Tvarditsa. V okviru projekta je predvidenih več vrst dejavnosti:- Aktivnosti za analizo preteklih izkušenj izobraževalnih ustanov za delo v večkulturnem okolju, opredelitev osnovnih potreb in potreb po izboljšanju dela v tej smeri ter razvoj ustreznih strategij in načrtov za usposabljanje vrstnikov iz usposabljanja učiteljev. Usposabljanja bodo potekala v okviru programa, ki bo vključeval različne teme, da bi se seznanili s kulturnimi značilnostmi različnih skupnosti in posebnimi značilnostmi otrok iz ranljivih skupnosti, se učili metod in pristopov k delu v večkulturnem okolju, pomen čustvene inteligence za izboljšanje interakcije med učitelji, otroki in njihovimi družinami, vlogo empatije, kot priložnost za izboljšanje komunikacije, vlogo mediacije pri izboljšanju sodelovanja med šolo in skupnostjo itd. Usposabljanja z dodelitvijo 1, 2 in 3 kreditnih točk ter skupna dvodnevna usposabljanja za učitelje in izobraževalne mediatorje. — Dejavnosti za podporo vzgojiteljem pri pridobivanju višje ravni poklicnih kvalifikacij – prejemanje honorarjev in vpis na pripravljalne tečaje. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Projekt ma na celu stworzenie warunków niezbędnych do podnoszenia kwalifikacji i kompetencji specjalistów pedagogicznych i mediatorów edukacyjnych z placówek oświatowych w 3 gminach – Omurtag, Tvarditsa i Nikola Kozlevo do pracy w środowisku wielokulturowym. Projekt będzie realizowany we współpracy z kandydującym Stowarzyszeniem Integro i 4 instytucjami edukacyjnymi – Szkoła średnia Tsanko Tserkovski, wioska Nikola Kozlevo, Gimnazjum Neofit Rilski, Tvarditsa, Wyższa Szkoła Zawodowa Transportu i Przemysłu Lekkiego, Omurtag i Ogród Dziecięcy „Happy Childhood”, miasto Tvarditsa. W ramach projektu przewiduje się kilka rodzajów działań:- Działania mające na celu analizę dotychczasowych doświadczeń instytucji edukacyjnych w zakresie pracy w środowisku wielokulturowym, określenie podstawowych potrzeb i potrzebę poprawy pracy w tym kierunku oraz opracowanie odpowiednich strategii i planów szkolenia rówieśników ze szkoleń nauczycieli. Szkolenia będą prowadzone w ramach programu obejmującego różne tematy mające na celu zapoznanie się z kulturowymi cechami różnych społeczności i cechami charakterystycznymi dzieci ze społeczności znajdujących się w trudnej sytuacji, aby nauczyć się metod i podejść do pracy w środowisku wielokulturowym, do znaczenia inteligencji emocjonalnej dla poprawy interakcji między nauczycielami, dziećmi i ich rodzinami, do roli empatii, jako okazji do poprawy komunikacji, roli mediacji w poprawie współpracy między szkołą a społecznością itp. Szkolenia z nagrodą 1, 2 i 3 punktów, a także wspólne dwudniowe szkolenia dla nauczycieli i mediatorów edukacyjnych. — Działania wspierające nauczycieli w zdobywaniu wyższego poziomu kwalifikacji zawodowych – wzięcie honorariów i zapisanie się na kursy przygotowawcze. (Polish)
21 August 2022
0 references
Никола Козлево
0 references
Омуртаг
0 references
Разград
0 references
Твърдица
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.017-0032
0 references