Stall and Alternance/Handicap (Q3668054)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3668054 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Stall and Alternance/Handicap |
Project Q3668054 in France |
Statements
354,052.86 Euro
0 references
676,060.45 Euro
0 references
52.37 percent
0 references
1 September 2014
0 references
31 August 2017
0 references
Maison Familiale Rurale Périgord-Limousin
0 references
87150
0 references
A partir de Septembre 2014, la Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC propose un dispositif d'inclusion scolaire à destination de 20 jeunes repérés comme nécessitant un accompagnement personnalisé adapté à chaque situation personnelle afin de prévenir une sortie prématurée du système scolaire et par là-même le décrochage avec un prévisionnel de 25 jeunes en 2016 et de 30 jeunes, en 2017. La mise en oeuvre de cette action contribue à une dynamique européenne, nationale, régionale de diminution du taux d'abandon scolaire européen moyen actuellement de 14% visant à le réduire à 10% d'ici 2020. Le cycle Collège et Lycée d'Enseignement Professionnel existant à la MFREO permet la construction de parcours sur mesure dans la durée, avec une individualisation des objectifs, des contenus, des méthodes, moyens, outils, alternance... Des modalités de remédiation pédagogique sont proposées pour atteindre les objectifs définis au vu des potentialités de chaque personne : livret de compétences, CFG, CAPA, BEPA, Bac Professionnel. L'inclusion scolaire facilite l'accès aux apprentissages pour ces jeunes à besoins éducatifs particuliers car différentes formes de coopération et de solidarité se créent tant dans les activités d'accompagnement, d'enseignement, que dans les temps du "Vivre Ensemble". En résumé, cette action contribue à la lutte contre le décrochage scolaire, à l'insertion profesionnelle des jeunes et favorise la préparation à l'entrée dans le monde professionnel, souvent étayée par l'alternance, leur permettant l'accès à un premier niveau de qualitification, véritable passeport vers l'emploi. (French)
0 references
From September 2014, the Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC proposes a school inclusion scheme for 20 young people identified as requiring personalised support tailored to each personal situation in order to prevent premature exit from the school system and thus drop out with a forecast of 25 young people in 2016 and 30 young people in 2017. The implementation of this action contributes to a European, national and regional momentum to reduce the current average European school leaving rate by 14 %, with a view to reducing it to 10 % by 2020. The College and High School of Professional Education cycle existing at the MFREO allows the construction of tailor-made courses over time, with an individualisation of objectives, content, methods, means, tools, alternance... Pedagogical remedies are proposed in order to achieve the objectives defined in the light of each person’s potential: competency booklet, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. School inclusion facilitates access to apprenticeships for these young people with special educational needs because different forms of cooperation and solidarity are created both in support, teaching, and in the times of “Living Together”. In short, this action contributes to the fight against early school leaving, to the professional integration of young people and promotes preparation for entry into the professional world, often supported by alternance, allowing them access to a first level of quality, a genuine passport to employment. (English)
18 November 2021
0.0977457688945201
0 references
Ab September 2014 bietet das ländliche Familienhaus von BEYNAC-CUSSAC ein Schulsystem für 20 junge Menschen an, die eine individuelle Betreuung für jede persönliche Situation benötigen, um einen vorzeitigen Schulabbruch zu verhindern und damit den vorzeitigen Schulabbruch mit einer Prognose von 25 Jugendlichen im Jahr 2016 und 30 Jugendlichen im Jahr 2017 zu verhindern. Die Durchführung dieser Maßnahme trägt zu einer europäischen, nationalen und regionalen Dynamik bei, mit der die durchschnittliche Schulabbrecherquote in Europa von derzeit 14 % bis 2020 auf 10 % gesenkt wird. Die an der MFREO bestehende Hochschule und Hochschule für berufliche Bildung ermöglicht den Aufbau von auf Dauer maßgeschneiderten Wegen mit einer Individualisierung von Zielen, Inhalten, Methoden, Mitteln, Werkzeugen, Wechseln... Es werden pädagogische Mittel vorgeschlagen, um die festgelegten Ziele unter Berücksichtigung des Potenzials der einzelnen Personen zu erreichen: Kompetenzheft, CFG, CAPA, BEPA, Bac Professional. Die schulische Eingliederung erleichtert diesen Jugendlichen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen den Zugang zur Lehrlingsausbildung, da sich in den Begleit- und Unterrichtstätigkeiten und in den Zeiten des Zusammenlebens unterschiedliche Formen der Zusammenarbeit und Solidarität ergeben. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass diese Maßnahme zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs, zur beruflichen Eingliederung junger Menschen und zur Vorbereitung auf den Eintritt in die Arbeitswelt beiträgt, die häufig durch eine alternierende Ausbildung unterstützt wird und ihnen den Zugang zu einer ersten Qualifikationsebene ermöglicht, die ein echter Arbeitspass ist. (German)
1 December 2021
0 references
Met ingang van september 2014 stelt het Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC een schoolintegratieregeling voor voor 20 jongeren waarvan is vastgesteld dat zij gepersonaliseerde steun nodig hebben op maat van elke persoonlijke situatie om vroegtijdige uittreding uit het schoolsysteem te voorkomen en zo te stoppen met een prognose van 25 jongeren in 2016 en 30 jongeren in 2017. De uitvoering van deze actie draagt bij tot een Europees, nationaal en regionaal momentum om het huidige gemiddelde percentage van schoolverlaters in Europa met 14 % te verlagen, zodat het in 2020 tot 10 % kan zijn teruggebracht. Het College en de High School of Professional Education cyclus bestaande in het MFREO maakt de bouw van op maat gemaakte cursussen in de loop van de tijd, met een individualisering van doelstellingen, inhoud, methoden, middelen, tools, alternantie... Er worden pedagogische oplossingen voorgesteld om de doelstellingen te bereiken die zijn vastgesteld in het licht van het potentieel van elke persoon: competentieboekje, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Integratie van scholen vergemakkelijkt de toegang tot leerlingplaatsen voor deze jongeren met speciale onderwijsbehoeften, omdat er verschillende vormen van samenwerking en solidariteit worden gecreëerd, zowel op het gebied van ondersteuning, onderwijs als in de tijd van „samenleven”. Kortom, deze actie draagt bij tot de bestrijding van voortijdig schoolverlaten, tot de professionele integratie van jongeren en bevordert de voorbereiding op toegang tot de beroepswereld, vaak ondersteund door alternantie, waardoor zij toegang krijgen tot een eerste kwaliteitsniveau, een echt paspoort voor werk. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Dal settembre 2014 la Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC propone un programma di inclusione scolastica per 20 giovani che necessitano di un sostegno personalizzato su misura per ogni situazione personale al fine di evitare l'uscita prematura dal sistema scolastico e quindi di abbandonare con una previsione di 25 giovani nel 2016 e di 30 giovani nel 2017. L'attuazione di questa azione contribuisce allo slancio europeo, nazionale e regionale per ridurre l'attuale tasso medio di abbandono scolastico europeo del 14 %, al fine di ridurlo al 10 % entro il 2020. Il ciclo College e High School of Professional Education esistente presso il MFREO consente la costruzione di corsi su misura nel tempo, con una individualizzazione di obiettivi, contenuti, metodi, mezzi, strumenti, alternanza... Sono proposti rimedi pedagogici per conseguire gli obiettivi definiti alla luce del potenziale di ciascuna persona: opuscolo di competenza, CFG, CAPA, BEPA, Bac professionale. L'inclusione scolastica facilita l'accesso agli apprendistati per questi giovani con esigenze educative particolari, perché vengono create diverse forme di cooperazione e solidarietà sia nel sostegno, nell'insegnamento, sia nei tempi di "Vivere insieme". In breve, questa azione contribuisce alla lotta contro l'abbandono scolastico, all'inserimento professionale dei giovani e promuove la preparazione all'ingresso nel mondo professionale, spesso sostenuta dall'alternanza, consentendo loro di accedere a un primo livello di qualità, un vero e proprio passaporto per l'occupazione. (Italian)
12 January 2022
0 references
A partir de septiembre de 2014, la Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC propone un plan de inclusión escolar para 20 jóvenes identificados como que requieren un apoyo personalizado adaptado a cada situación personal con el fin de evitar la salida prematura del sistema escolar y, por tanto, abandonar la escuela con una previsión de 25 jóvenes en 2016 y 30 jóvenes en 2017. La aplicación de esta acción contribuye a un impulso europeo, nacional y regional para reducir en un 14 % la actual tasa media europea de abandono escolar, con vistas a reducirla al 10 % de aquí a 2020. El ciclo College y High School of Professional Education que existe en el MFREO permite la construcción de cursos a medida a lo largo del tiempo, con una individualización de objetivos, contenidos, métodos, medios, herramientas, alternancia... Se proponen soluciones pedagógicas para alcanzar los objetivos definidos a la luz del potencial de cada persona: folleto de competencias, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. La inclusión escolar facilita el acceso a la formación de aprendices para estos jóvenes con necesidades educativas especiales, ya que se crean diferentes formas de cooperación y solidaridad tanto en el apoyo, la enseñanza como en los tiempos de «Vivir Juntos». En resumen, esta acción contribuye a la lucha contra el abandono escolar prematuro, a la integración profesional de los jóvenes y promueve la preparación para la entrada en el mundo profesional, a menudo apoyada por la alternancia, que les permite acceder a un primer nivel de calidad, un auténtico pasaporte para el empleo. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Alates 2014. aasta septembrist teeb Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC ettepaneku koolidesse kaasamise kava kohta, mis hõlmab 20 noort, kes vajavad individuaalset toetust, mis on kohandatud igale isiklikule olukorrale, et vältida koolisüsteemist enneaegset lahkumist ja seega koolist väljalangemist, prognooside kohaselt on 2016. aastal 25 noort ja 2017. aastal 30 noort. Selle meetme rakendamine aitab kaasa Euroopa, riiklikule ja piirkondlikule hoolele vähendada praegust keskmist Euroopa koolist väljalangemise määra 14 % võrra, et vähendada seda 2020. aastaks 10 %-ni. College ja High School of Professional Education tsükkel olemas MFREO võimaldab ehitada kohandatud kursused aja jooksul, individualiseerimine eesmärgid, sisu, meetodid, vahendid, tööriistad, vaheldumine... Pedagoogilised abinõud tehakse selleks, et saavutada iga inimese potentsiaali silmas pidades määratletud eesmärgid: kompetentsi brošüür, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Kooli kaasamine hõlbustab nende hariduslike erivajadustega noorte juurdepääsu õpipoisiõppele, sest koostöö ja solidaarsuse eri vormid on loodud nii toetuseks, õpetamiseks kui ka koos elamiseks. Lühidalt öeldes aitab see meede kaasa võitlusele koolist väljalangemise vastu, noorte kutsealasele integreerimisele ja edendab ettevalmistusi kutsemaailma sisenemiseks, mida sageli toetab vaheldus, mis võimaldab neil saada esimese kvaliteeditaseme ja tõelise tööpassi. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Nuo 2014 m. rugsėjo mėn. „Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC“ siūlo mokyklų įtraukties programą, skirtą 20 jaunuolių, kuriems, kaip nustatyta, reikia individualios paramos, pritaikytos prie kiekvienos asmeninės padėties, siekiant užkirsti kelią pirmalaikiam pasitraukimui iš mokyklos sistemos ir tokiu būdu pasitraukti iš mokyklos, numatant 25 jaunuolių 2016 m. ir 30 jaunuolių 2017 m. prognozes. Šio veiksmo įgyvendinimas prisideda prie Europos, nacionalinio ir regioninio postūmio 14 % sumažinti dabartinį vidutinį Europos mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, kad iki 2020 m. jis būtų sumažintas iki 10 %. Koledžas ir aukštosios mokyklos profesinio mokymo ciklas egzistuoja MFREO leidžia kurti specialiai pritaikytus kursus laikui bėgant, su tikslų individualizavimu, turiniu, metodais, priemonėmis, įrankiais, pakaitomis... Pedagoginės priemonės siūlomos siekiant nustatytų tikslų atsižvelgiant į kiekvieno asmens potencialą: kompetencijos knygelė, CFG, CAPA, BEPA, profesionalus Bac. Įtraukus mokyklas, šiems specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems jaunuoliams sudaromos palankesnės sąlygos dalyvauti pameistrystės programose, nes kuriamos įvairios bendradarbiavimo ir solidarumo formos tiek paramos, mokymo, tiek gyvenimo kartu laikais. Trumpai tariant, šiuo veiksmu prisidedama prie kovos su mokyklos nebaigimu, jaunų žmonių profesinės integracijos ir skatinamas pasirengimas patekti į profesinį pasaulį, dažnai palaikomas pakaitomis, suteikiant jiems galimybę gauti pirmojo lygio kokybę, tikrą pasą dirbti. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Od rujna 2014. Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC predlaže program uključivanja u školu za 20 mladih za koje je utvrđeno da trebaju personaliziranu potporu prilagođenu svakoj osobnoj situaciji kako bi se spriječio preuranjeni izlazak iz školskog sustava i time odustalo s predviđanjem da će 2016. biti 25 mladih i 30 mladih 2017. Provedbom ove mjere pridonosi se europskom, nacionalnom i regionalnom zamahu za smanjenje trenutačne prosječne stope napuštanja školovanja u Europi za 14 %, s ciljem njezina smanjenja na 10 % do 2020. Visoka škola i ciklus stručnog obrazovanja koji postoje na MFREO-u omogućuju izgradnju prilagođenih tečajeva tijekom vremena, s individualizacijom ciljeva, sadržaja, metoda, sredstava, alata, alternancije... Predlažu se pedagoški pravni lijekovi kako bi se postigli ciljevi definirani s obzirom na potencijal svake osobe: knjižica kompetencija, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Uključivanjem u školu olakšava se pristup naukovanju za mlade s posebnim obrazovnim potrebama jer se stvaraju različiti oblici suradnje i solidarnosti u području potpore, poučavanja i u doba „Živjeti zajedno”. Ukratko, ova mjera doprinosi borbi protiv ranog napuštanja školovanja, profesionalnoj integraciji mladih i promiče pripremu za ulazak u profesionalni svijet, što često podupire alternancije, omogućujući im pristup prvoj razini kvalitete, istinskoj putovnici za zapošljavanje. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Από τον Σεπτέμβριο του 2014, η Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC προτείνει ένα πρόγραμμα ένταξης στο σχολείο για 20 νέους για τους οποίους διαπιστώθηκε ότι χρειάζονται εξατομικευμένη στήριξη προσαρμοσμένη σε κάθε προσωπική κατάσταση, προκειμένου να αποφευχθεί η πρόωρη έξοδος από το σχολικό σύστημα και, ως εκ τούτου, να εγκαταλειφθούν με πρόβλεψη 25 νέων το 2016 και 30 νέων το 2017. Η υλοποίηση αυτής της δράσης συμβάλλει σε μια ευρωπαϊκή, εθνική και περιφερειακή δυναμική για τη μείωση του σημερινού μέσου ευρωπαϊκού ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου κατά 14 %, με σκοπό τη μείωσή του στο 10 % έως το 2020. Ο κύκλος του Κολλεγίου και του Λυκείου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που υπάρχει στο MFREO επιτρέπει την κατασκευή εξατομικευμένων μαθημάτων με την πάροδο του χρόνου, με εξατομίκευση στόχων, περιεχομένου, μεθόδων, μέσων, εργαλείων, εναλλαγής... Προτείνονται παιδαγωγικά μέτρα για την επίτευξη των στόχων που καθορίζονται με βάση τις δυνατότητες κάθε ατόμου: εγχειρίδιο ικανοτήτων, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Η ένταξη στο σχολείο διευκολύνει την πρόσβαση σε προγράμματα μαθητείας για τους νέους με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, διότι δημιουργούνται διαφορετικές μορφές συνεργασίας και αλληλεγγύης τόσο για την υποστήριξη, τη διδασκαλία όσο και για την εποχή της «Ζώντας μαζί». Εν ολίγοις, η δράση αυτή συμβάλλει στην καταπολέμηση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, στην επαγγελματική ένταξη των νέων και προωθεί την προετοιμασία για την είσοδο στον επαγγελματικό κόσμο, η οποία συχνά υποστηρίζεται εναλλάξ και τους επιτρέπει την πρόσβαση σε ένα πρώτο επίπεδο ποιότητας, ένα γνήσιο διαβατήριο στην απασχόληση. (Greek)
11 August 2022
0 references
Od septembra 2014 Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC navrhuje program začleňovania do školy pre 20 mladých ľudí, ktorí si vyžadujú personalizovanú podporu prispôsobenú každej osobnej situácii, aby sa zabránilo predčasnému odchodu zo školského systému, a teda predčasnému ukončeniu školskej dochádzky s prognózou 25 mladých ľudí v roku 2016 a 30 mladých ľudí v roku 2017. Vykonávanie tejto akcie prispieva k európskej, vnútroštátnej a regionálnej dynamike znížiť súčasnú priemernú európsku mieru ukončenia školskej dochádzky o 14 % s cieľom znížiť ju do roku 2020 na 10 %. Vysoká škola a vysoká škola profesionálneho vzdelávania cyklus existujúce na MFREO umožňuje výstavbu na mieru-šité kurzy v priebehu času, s individualizáciou cieľov, obsah, metódy, prostriedky, nástroje, striedanie... Na dosiahnutie cieľov vymedzených na základe potenciálu každej osoby sa navrhujú pedagogické prostriedky: kompetenčná brožúra, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Začlenenie do škôl uľahčuje mladým ľuďom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami prístup k učňovskej príprave, pretože sa vytvárajú rôzne formy spolupráce a solidarity, a to tak v rámci podpory, výučby, ako aj v čase „spoločného života“. Stručne povedané, táto akcia prispieva k boju proti predčasnému ukončeniu školskej dochádzky, k profesionálnej integrácii mladých ľudí a podporuje prípravu na vstup do profesionálneho sveta, často podporovaný striedaním, čo im umožňuje prístup k prvej úrovni kvality, skutočnému pasu k zamestnaniu. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC on syyskuusta 2014 alkaen ehdottanut koulujen osallistamisohjelmaa 20 nuorelle, joiden on todettu tarvitsevan henkilökohtaista tukea, joka on räätälöity kunkin henkilökohtaisen tilanteen mukaan, jotta estetään koulunkäynnin keskeyttäminen ennenaikaisesti ja siten koulunkäynnin keskeyttämisen ennusteen mukaan 25 nuorta vuonna 2016 ja 30 nuorta vuonna 2017. Tämän toimen täytäntöönpano edistää eurooppalaista, kansallista ja alueellista pontta koulunkäynnin keskeyttämisasteen vähentämisessä Euroopassa keskimäärin 14 prosentilla, jotta se voitaisiin vähentää 10 prosenttiin vuoteen 2020 mennessä. College ja High School of Professional Education sykli olemassa MFREO mahdollistaa rakentamisen räätälöityjä kursseja ajan mittaan yksilöllisesti tavoitteet, sisältö, menetelmät, keinot, työkalut, vuorottelu... Kunkin henkilön potentiaalin perusteella määriteltyjen tavoitteiden saavuttamiseksi ehdotetaan pedagogisia korjaustoimenpiteitä: kompetenssivihko, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Koulujen osallistaminen helpottaa näiden erityisopetusta tarvitsevien nuorten pääsyä oppisopimuskoulutukseen, koska yhteistyön ja solidaarisuuden muotoja luodaan sekä tuen, opetuksen että ”Yhdessä oleskelun” aikana. Lyhyesti sanottuna tällä toimella edistetään koulunkäynnin keskeyttämisen torjuntaa ja nuorten ammatillista integroitumista ja edistetään valmistautumista ammattiin pääsyyn, jota usein tuetaan vuorottelulla ja joka mahdollistaa heille pääsyn ensimmäiseen laatutasoon, aidon työpassin. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Od września 2014 r. Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC proponuje program integracji szkolnej dla 20 młodych osób, które uznano za wymagające zindywidualizowanego wsparcia dostosowanego do każdej sytuacji osobistej, aby zapobiec przedwczesnemu opuszczaniu systemu szkolnego, a tym samym przedwcześnie porzucić naukę z prognozą 25 młodych ludzi w 2016 r. i 30 młodych ludzi w 2017 r. Realizacja tego działania przyczynia się do zwiększenia tempa europejskiego, krajowego i regionalnego tempa redukcji obecnego średniego odsetka osób kończących naukę w Europie o 14 %, z myślą o zmniejszeniu go do 10 % do 2020 r. Cykl College and High School of Professional Education istniejący w MFREO pozwala na budowę dostosowanych do potrzeb kursów w czasie, z indywidualizacją celów, treści, metod, środków, narzędzi, alternance... Proponuje się środki pedagogiczne, aby osiągnąć cele określone w świetle potencjału każdej osoby: broszura kompetencji, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Włączenie szkolne ułatwia młodym ludziom o specjalnych potrzebach edukacyjnych dostęp do przyuczania do zawodu, ponieważ różne formy współpracy i solidarności powstają zarówno w zakresie wsparcia, nauczania, jak i w czasach wspólnego życia. Krótko mówiąc, działanie to przyczynia się do walki z wczesnym porzucaniem nauki, do integracji zawodowej młodych ludzi i promuje przygotowanie do wejścia do świata zawodowego, często wspierane przez zmianę, umożliwiając im dostęp do pierwszego poziomu jakości, prawdziwego paszportu do zatrudnienia. (Polish)
11 August 2022
0 references
2014 szeptemberétől a Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC az iskolai befogadási programot javasolja 20 olyan fiatal számára, akikről megállapították, hogy személyre szabott, minden egyes személyes helyzethez igazított támogatásra szorulnak annak érdekében, hogy megelőzzék az iskolarendszerből való korai kilépést, és így 2016-ban 25 fiatalt, 2017-ben pedig 30 fiatalt állítsanak ki. E fellépés végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy a jelenlegi átlagos európai iskolai lemorzsolódási arány 14%-kal csökkenjen, és 2020-ra 10%-ra csökkenjen. A College és a High School of Professional Education ciklus meglévő MFREO lehetővé teszi az építési testre szabott tanfolyamok idővel, személyre szabott célok, tartalom, módszerek, eszközök, eszközök, váltakozó... Pedagógiai korrekciós intézkedéseket javasolnak az egyes személyek lehetőségeinek fényében meghatározott célok elérése érdekében: kompetenciafüzet, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Az iskolai integráció megkönnyíti a tanulószerződéses gyakorlati képzéshez való hozzáférést a sajátos nevelési igényű fiatalok számára, mivel az együttműködés és a szolidaritás különböző formái jönnek létre mind a támogatás, az oktatás, mind az „együttélés” idején. Röviden, ez a fellépés hozzájárul a korai iskolaelhagyás elleni küzdelemhez, a fiatalok szakmai integrációjához, és elősegíti a szakmai világba való belépésre való felkészülést, amelyet gyakran a váltakozás támogat, lehetővé téve számukra az első minőségi szinthez, a valódi munkavállalási útlevélhez való hozzáférést. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Od září 2014 navrhuje Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC program začleňování do škol pro 20 mladých lidí, u nichž bylo zjištěno, že vyžadují individualizovanou podporu přizpůsobenou každé osobní situaci, aby se zabránilo předčasnému odchodu ze školního systému, a tudíž předčasně ukončilo školní docházku s prognózou 25 mladých lidí v roce 2016 a 30 mladých lidí v roce 2017. Provádění tohoto opatření přispívá k evropskému, národnímu a regionálnímu impulsu ke snížení současné průměrné míry nedokončování školní docházky v Evropě o 14 % s cílem snížit ji do roku 2020 na 10 %. Cyklus vysoké školy a střední školy odborného vzdělávání existující na MFREO umožňuje výstavbu kurzů na míru v průběhu času, s individualizací cílů, obsahu, metod, prostředků, nástrojů, alternativ... K dosažení cílů stanovených s ohledem na potenciál každé osoby jsou navrženy pedagogické opravné prostředky: kompetenční brožura, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Začlenění do škol usnadňuje přístup k učňovské přípravě pro tyto mladé lidi se zvláštními vzdělávacími potřebami, protože jsou vytvářeny různé formy spolupráce a solidarity, a to jak v oblasti podpory, výuky, tak i v době „životu společně“. Stručně řečeno, tato akce přispívá k boji proti předčasnému ukončování školní docházky, k profesní integraci mladých lidí a podporuje přípravu na vstup do profesního světa, často podporovanou alternativou, což jim umožňuje přístup k první úrovni kvality, skutečnému pasu k zaměstnání. (Czech)
11 August 2022
0 references
No 2014. gada septembra Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC ierosina skolu iekļaušanas shēmu 20 jauniešiem, kas identificēti kā tādi, kuriem ir nepieciešams individualizēts atbalsts, kas pielāgots katrai personiskajai situācijai, lai novērstu priekšlaicīgu aiziešanu no skolas sistēmas un tādējādi pamet skolu ar prognozi par 25 jauniešiem 2016. gadā un 30 jauniešiem 2017. gadā. Šīs darbības īstenošana veicina Eiropas, valstu un reģionālo stimulu samazināt pašreizējo vidējo mācību pārtraukšanas līmeni Eiropā par 14 %, lai līdz 2020. gadam to samazinātu līdz 10 %. Koledžas un vidusskolas profesionālās izglītības cikls, kas atrodas MFREO ļauj laika gaitā veidot pielāgotus kursus, individualizējot mērķus, saturu, metodes, līdzekļus, rīkus, pārmaiņus... Ir ierosināti pedagoģiskie aizsardzības līdzekļi, lai sasniegtu mērķus, kas noteikti, ņemot vērā katras personas potenciālu: kompetenču buklets, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Skolu iekļaušana atvieglo šo jauniešu ar īpašām izglītības vajadzībām piekļuvi māceklībai, jo tiek radītas dažādas sadarbības un solidaritātes formas gan atbalsta, gan mācīšanas, gan “Dzīves kopā” laikā. Īsi sakot, šī darbība veicina cīņu pret priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, jauniešu profesionālo integrāciju un veicina gatavošanos ienākšanai profesionālajā pasaulē, ko bieži vien atbalsta pārmaiņus, ļaujot viņiem piekļūt pirmā līmeņa kvalitātei, īstai pasei darbam. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Ó mhí Mheán Fómhair 2014 ar aghaidh, mhol Maison Familiale Rurale de Beynac-Cussac scéim cuimsithe scoile do 20 duine óg a bhfuil tacaíocht phearsantaithe ag teastáil uathu atá oiriúnaithe do gach cás pearsanta chun cosc a chur ar imeacht roimh am as córas na scoile agus, ar an gcaoi sin, titim amach le réamhaisnéis 25 duine óg in 2016 agus 30 duine óg in 2017. Cuidíonn cur chun feidhme na gníomhaíochta sin le móiminteam Eorpach, náisiúnta agus réigiúnach chun meánráta reatha fágála scoile na hEorpa a laghdú 14 %, d’fhonn é a laghdú go 10 % faoi 2020. Ceadaíonn an timthriall Coláiste agus Ard-Scoil Oideachais Ghairmiúil atá ann cheana féin ag an MFREO a thógáil cúrsaí saincheaptha le himeacht ama, le individualization de chuspóirí, ábhar, modhanna, modhanna, uirlisí, alternance... Moltar leigheasanna oideolaíocha chun na cuspóirí atá sainithe i bhfianaise acmhainneacht gach duine a bhaint amach: leabhrán Inniúlachta, CFG, CAPA, BEPA, Gairmiúla Bac. Éascaíonn cuimsiú scoile rochtain ar phrintíseachtaí do na daoine óga sin a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu toisc go gcruthaítear cineálacha éagsúla comhair agus dlúthpháirtíochta i dtacaíocht, i dteagasc agus in aimsir “Maireachtáil le Chéile”. I mbeagán focal, cuireann an ghníomhaíocht seo leis an gcomhrac i gcoinne luathfhágáil na scoile, le lánpháirtiú gairmiúil daoine óga agus cuirtear chun cinn an t-ullmhúchán chun dul isteach sa saol gairmiúil, le tacaíocht ó alternance go minic, rud a thugann rochtain dóibh ar an gcéad leibhéal cáilíochta, pas chun fostaíochta. (Irish)
11 August 2022
0 references
Od septembra 2014 Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC predlaga program vključevanja v šolo za 20 mladih, za katere je bilo ugotovljeno, da potrebujejo prilagojeno podporo, prilagojeno vsaki osebni situaciji, da bi preprečili prezgodnji odhod iz šolskega sistema in tako opustili šolanje z napovedjo 25 mladih v letu 2016 in 30 mladih v letu 2017. Izvajanje tega ukrepa prispeva k evropskemu, nacionalnemu in regionalnemu zagonu za zmanjšanje sedanje povprečne stopnje opuščanja šolanja v Evropi za 14 %, da bi jo do leta 2020 zmanjšali na 10 %. Kolegij in High School of Professional Education cikel, ki obstaja na MFREO omogoča gradnjo prilagojenih tečajev skozi čas, z individualizacijo ciljev, vsebine, metod, sredstev, orodij, alternance... Predlagana so pedagoška pravna sredstva za doseganje ciljev, opredeljenih glede na potencial vsake osebe: knjižica kompetenc, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Vključevanje v šole tem mladim s posebnimi izobraževalnimi potrebami olajša dostop do vajeništev, saj se različne oblike sodelovanja in solidarnosti ustvarjajo tako pri podpori, poučevanju kot tudi v času „življenja skupaj“. Skratka, ta ukrep prispeva k boju proti zgodnjemu opuščanju šolanja in k poklicnemu vključevanju mladih ter spodbuja pripravo na vstop v poklicni svet, ki ga pogosto podpira izmenično, saj jim omogoča dostop do prve ravni kakovosti, pravega potnega lista za zaposlitev. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
От септември 2014 г. Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC предлага схема за включване в училище за 20 млади хора, за които е установено, че се нуждаят от персонализирана подкрепа, съобразена с всяко лично положение, за да се предотврати преждевременното напускане на училищната система и по този начин да се отпадне с прогноза за 25 млади хора през 2016 г. и 30 млади хора през 2017 г. Изпълнението на това действие допринася за европейски, национален и регионален импулс за намаляване на настоящия среден процент на напускащите училище в Европа с 14 % с оглед на намаляването му до 10 % до 2020 г. Цикълът на Колежа и гимназия за професионално образование, съществуващ в MFREO, позволява изграждането на съобразени с нуждите курсове с течение на времето, с индивидуализиране на целите, съдържанието, методите, средствата, инструментите,... Предлагат се педагогически средства за правна защита, за да се постигнат целите, определени в светлината на потенциала на всяко лице: книжка за компетенции, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Включването в училище улеснява достъпа до чиракуване за тези млади хора със специални образователни потребности, тъй като се създават различни форми на сътрудничество и солидарност както в подкрепа, преподаване, така и по време на „Да живеем заедно“. Накратко, това действие допринася за борбата с преждевременното напускане на училище, за професионалната интеграция на младите хора и насърчава подготовката за влизане в професионалния свят, често подкрепяна от редуване, което им позволява достъп до първо ниво на качество, истински паспорт за заетост. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Minn Settembru 2014, il-Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC jipproponi skema ta’ inklużjoni fl-iskejjel għal 20 żagħżugħ u żagħżugħa identifikati bħala li jeħtieġu appoġġ personalizzat imfassal għal kull sitwazzjoni personali sabiex jiġi evitat il-ħruġ prematur mis-sistema skolastika u b’hekk jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien bi previżjoni ta’ 25 żagħżugħ u żagħżugħa fl-2016 u 30 żagħżugħ fl-2017. L-implimentazzjoni ta’ din l-azzjoni tikkontribwixxi għal momentum Ewropew, nazzjonali u reġjonali biex titnaqqas ir-rata medja attwali Ewropea ta’ tluq mill-iskola b’14 %, bil-ħsieb li din titnaqqas għal 10 % sal-2020. Iċ-ċiklu tal-Kulleġġ u l-Iskola Għolja tal-Edukazzjoni Professjonali eżistenti fl-MFREO jippermetti l-kostruzzjoni ta’ korsijiet imfassla apposta maż-żmien, b’individwalizzazzjoni ta’ objettivi, kontenut, metodi, mezzi, għodod, alternanza... Rimedji pedagoġiċi huma proposti sabiex jintlaħqu l-għanijiet definiti fid-dawl tal-potenzjal ta’ kull persuna: ktejjeb dwar il-kompetenzi, CFG, CAPA, BEPA, Professjonali Bac. L-inklużjoni fl-iskejjel tiffaċilita l-aċċess għall-apprendistati għal dawn iż-żgħażagħ bi bżonnijiet edukattivi speċjali minħabba li forom differenti ta’ kooperazzjoni u solidarjetà jinħolqu kemm bħala appoġġ, tagħlim, kif ukoll fi żminijiet ta’ “Ngħixu Flimkien”. Fil-qosor, din l-azzjoni tikkontribwixxi għall-ġlieda kontra t-tluq bikri mill-iskola, għall-integrazzjoni professjonali taż-żgħażagħ u tippromwovi t-tħejjija għad-dħul fid-dinja professjonali, ħafna drabi appoġġjata minn alternanza, li tippermettilhom aċċess għall-ewwel livell ta’ kwalità, passaport ġenwin għall-impjieg. (Maltese)
11 August 2022
0 references
A partir de setembro de 2014, a Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC propõe um regime de inclusão escolar para 20 jovens identificados como necessitando de apoio personalizado adaptado a cada situação pessoal, a fim de evitar a saída prematura do sistema escolar e, assim, o abandono escolar, com uma previsão de 25 jovens em 2016 e 30 jovens em 2017. A execução desta ação contribui para uma dinâmica europeia, nacional e regional de redução da atual taxa média europeia de abandono escolar em 14 %, com vista a reduzi-la para 10 % até 2020. O ciclo da Escola Superior e Secundária de Educação Profissional existente no MFREO permite a construção de cursos à medida ao longo do tempo, com uma individualização de objetivos, conteúdos, métodos, meios, ferramentas, alternância... São propostas soluções pedagógicas para alcançar os objetivos definidos à luz do potencial de cada pessoa: folheto de competências, CFG, CAPA, BEPA, Bac profissional. A inclusão escolar facilita o acesso à aprendizagem para estes jovens com necessidades educativas especiais, uma vez que são criadas diferentes formas de cooperação e solidariedade, tanto no apoio, como no ensino e nos tempos de «Viver em conjunto». Em suma, esta ação contribui para a luta contra o abandono escolar precoce, para a integração profissional dos jovens e promove a preparação para a entrada no mundo profissional, muitas vezes apoiada pela alternância, permitindo-lhes o acesso a um primeiro nível de qualidade, um verdadeiro passaporte para o emprego. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Fra september 2014 foreslår Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC en skoleinddragelsesordning for 20 unge, der har behov for personlig støtte, der er skræddersyet til hver enkelt personlig situation, for at forhindre, at skolesystemet forlader skolen for tidligt, og dermed droppe ud med en prognose på 25 unge i 2016 og 30 unge i 2017. Gennemførelsen af denne foranstaltning bidrager til et europæisk, nationalt og regionalt momentum for at reducere den nuværende gennemsnitlige skolefrafaldsprocent i Europa med 14 % med henblik på at reducere den til 10 % inden 2020. College og High School of Professional Education cyklus eksisterende på MFREO tillader opførelse af skræddersyede kurser over tid, med en individualisering af mål, indhold, metoder, midler, værktøjer,... Der foreslås pædagogiske foranstaltninger med henblik på at nå de mål, der er fastlagt i lyset af den enkelte persons potentiale: kompetencehæfte, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Skoleinddragelse letter adgangen til lærlingeuddannelser for disse unge med særlige uddannelsesbehov, fordi der skabes forskellige former for samarbejde og solidaritet både i støtte, undervisning og i tider med "at leve sammen". Kort sagt bidrager denne aktion til at bekæmpe skolefrafald, til erhvervsmæssig integration af unge og fremmer forberedelserne til at komme ind på arbejdsmarkedet, ofte støttet af skiftevis, og giver dem adgang til et første kvalitetsniveau, et ægte pas til beskæftigelse. (Danish)
11 August 2022
0 references
Începând din septembrie 2014, Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC propune un program de incluziune școlară pentru 20 de tineri identificați ca necesitând sprijin personalizat, adaptat fiecărei situații personale, pentru a preveni ieșirea prematură din sistemul școlar și, astfel, abandonul școlar, cu o previziune de 25 de tineri în 2016 și 30 de tineri în 2017. Punerea în aplicare a acestei acțiuni contribuie la o dinamică europeană, națională și regională de reducere cu 14 % a ratei medii actuale de părăsire a școlii în Europa, în vederea reducerii acesteia la 10 % până în 2020. Ciclul Colegiului și Liceului de Educație Profesională existent la MFREO permite construirea de cursuri personalizate de-a lungul timpului, cu o individualizare a obiectivelor, conținutului, metodelor, mijloacelor, instrumentelor, alternanței... Sunt propuse căi de atac pedagogice pentru a atinge obiectivele definite în funcție de potențialul fiecărei persoane: broșură de competențe, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Incluziunea școlară facilitează accesul la ucenicii pentru acești tineri cu nevoi educaționale speciale, deoarece se creează diferite forme de cooperare și solidaritate atât în sprijinul, predarea, cât și în perioada „Viața împreună”. Pe scurt, această acțiune contribuie la combaterea părăsirii timpurii a școlii, la integrarea profesională a tinerilor și promovează pregătirea pentru intrarea în lumea profesională, adesea susținută de alternanță, permițându-le accesul la un prim nivel de calitate, un pașaport autentic pentru ocuparea forței de muncă. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Från och med september 2014 föreslår Maison Familiale Rurale de BEYNAC-CUSSAC ett program för inkludering i skolan för 20 ungdomar som bedöms behöva individanpassat stöd som är anpassat till varje enskild situation för att förhindra förtida utträde ur skolsystemet och därmed hoppa av med en prognos på 25 ungdomar 2016 och 30 ungdomar 2017. Genomförandet av denna åtgärd bidrar till en europeisk, nationell och regional dynamik för att minska den nuvarande genomsnittliga andelen elever som lämnar skolan i Europa med 14 %, i syfte att minska den till 10 % fram till 2020. College och High School of Professional Education cykel som finns på MFREO gör det möjligt att bygga skräddarsydda kurser över tid, med en individualisering av mål, innehåll, metoder, medel, verktyg, förändring... Pedagogiska lösningar föreslås för att uppnå de mål som fastställs mot bakgrund av varje persons potential: kompetenshäfte, CFG, CAPA, BEPA, Professional Bac. Inkludering i skolan underlättar tillgången till lärlingsplatser för dessa ungdomar med särskilda utbildningsbehov, eftersom olika former av samarbete och solidaritet skapas både i stöd, undervisning och i tider av ”Att leva tillsammans”. Sammanfattningsvis bidrar denna åtgärd till kampen mot att ungdomar lämnar skolan i förtid, till att integrera ungdomar i yrkeslivet och främjar förberedelserna för inträde i yrkeslivet, ofta med stöd av förändringar, och ger dem tillgång till en första kvalitetsnivå, ett verkligt pass till arbetsmarknaden. (Swedish)
11 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201400056
0 references