Cooperation-Honesty-Priority-Information – C.O.P.I.I. (Q3098541)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098541 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Cooperation-Honesty-Priority-Information – C.O.P.I.I. |
Project Q3098541 in Romania |
Statements
4,052,653.5 Romanian Leu
0 references
810,530.7000000001 Euro
0 references
4,777,000.0 Romanian Leu
0 references
84.836790872932800 percent
0 references
16 June 2021
0 references
31 December 2023
0 references
FUNDATIA "ZI DESCHISA"
0 references
45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
0 references
45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
0 references
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
0 references
45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
0 references
45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
0 references
44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
0 references
44°57'40.21"N, 23°19'32.45"E
0 references
44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
0 references
44°17'29.04"N, 24°27'58.00"E
0 references
45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
0 references
45°2'25.62"N, 24°9'13.93"E
0 references
Obiectivul general al proiectului consta in stimularea participarii la educatie a copiilor cu parinti plecati la munca in strainatate si prevenirea fenomenului de parasire timpurie a scolii in regiunea de SE si SV Oltenia prin cooptarea si participarea acestora la activitati de educare, comunicare si alte abilitati sociale cu accent pe prescolari si elevii aparținând minorității roma și elevii din mediul rural/ comunitățile dezavantajate socio-economic. Obiectivul general contribuie la realizarea obiectivului major POCU de dezvoltare a resurselor umane prin cresterea accesului la un sistem de educatie, dar si la obiectivele specifice al acestei axe POCU, 6.2. si 6.3, care constau in cresterea participarii numarului de copii cu parinti plecati la munca in strainatate, la programe educatie, comunicare, abilitati sociale,, precum si reducerea parasirii timpurii a scolii cu accent pe prescolari si elevii aparținând minorității roma și elevii din mediul rural/ comunitățile dezavantajate socio-economic. Efectele pozitive pe termen lung ale proiectului constau in: cresterea gradului de educare a unui numar de 275 copii din care : - minim 10% din totalul grupului tinta, adica un minim de 29 persoane vor fi prescolari/elevi de etnie roma, minim 15% din totalul grupului tinta, adica un minim de 44 persoane vor fi prescolari/elevi din mediul rural Pe termen mediu și lung, proiectul asigură, prescolarilor/elevilor care au parcurs activitatile proiectului cu privire la programe de educatie, comunicare, abilitati sociale, dar si la activitatile psihosociale, o integrare mai facila in viata sociala, o crestere a nivelului de educatie, precum si prevenirea fenomenului de parasire timpurie a scolii. Proiectul va genera un efect pozitiv pe termen lung prin creșterea încrederii în forțele proprii a grupului țintă și orientarea acestuia către educatie, catre o viata sociala activa, dar si prevenirea parasirii timpurii a scolii . Aceste acțiuni vor conduce la cresterea gradului de educatie a societății prin cresterea nivelului de educatie si prin accesul la o viata sociala mai buna a grupului tinta inclus in proiect (prescolari/elevi ai caror parinti sunt plecati in strainatate). Beneficiile pentru grupul țintă (categoria GT: prescolari/elevi ai caror parinti sunt plecati in strainatate), care derivă din derularea proiectului constau într-o mai bună educatie si incredere in fortele proprii, desfasurare a unei vieti sociale normale fara frustari ca urmare a cresterii copiilor fara unul sau a ambilor parinti plecati la munca in strainatate. Măsurile implementate vor conduce la prevenirea parasirii timpurii a scolii si a creşterii gradului de educatie si acces la o viata sociala activa. Beneficiile pentru grupul țintă (categoria GT: parinti sau tutori ai copiilor cu parinti plecati la munca in strainatate), constau in : - educatia parentala si consilierea sociala a parintilor sau tutorilor copiilor cu parinti plecati la munca in str (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to stimulate participation in education of children with parents gone to work abroad and to prevent early school leaving in the region of SE and SV Oltenia by co-opting and participating in educational activities, communication and other social skills with a focus on preschoolers and pupils belonging to the Roma minority and students from rural areas/society-economically disadvantaged communities. The general objective contributes to the achievement of the main objective of POCU development of human resources by increasing access to an education system, but also to the specific objectives of this axis POCU, 6.2. and 6.3, which consist of increasing the participation of the number of children with parents gone to work abroad, education, communication, social skills, as well as reducing early school leaving with an emphasis on preschoolers and pupils belonging to the Roma minority and students from rural areas/society disadvantaged communities. The long-term positive effects of the project consist of: increase the education of a number of 275 children, of which: — at least 10 % of the total target group, i.e. a minimum of 29 people will be Roma preschoolers/students, at least 15 % of the total target group, i.e. a minimum of 44 people will be preschoolers/students from rural areas In the medium and long term, the project provides preschoolers/students who have completed the project activities regarding education programs, communication, social skills, but also psychosocial activities, easier integration in social life, an increase in the level of education, as well as prevention of early school leaving. The project will generate a positive long-term effect by increasing the confidence in the target group’s own forces and its orientation towards education, towards an active social life, but also by preventing early school leaving. These actions will lead to increasing the level of education of the society by increasing the level of education and access to a better social life of the target group included in the project (preschoolers/students whose parents are abroad). Benefits for the target group (category GT: preschoolers/students whose parents are abroad), which derive from the project’s development consist of better education and trust in their own forces, unfolding a normal social life without frustration as a result of raising children without one or both parents gone to work abroad. The measures implemented will lead to the prevention of early school leaving and the increase of education and access to an active social life. Benefits for the target group (category GT: parents or guardians of children with parents gone to work abroad) consist of: — parental education and social counseling of parents or guardians of children with parents gone to work in str. (English)
16 September 2021
0.1326099219396154
0 references
L’objectif général du projet est de stimuler la participation à l’éducation des enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger et de prévenir le décrochage scolaire dans la région de la Suède et du SV Oltenia en cooptant et en participant à des activités éducatives, à la communication et à d’autres compétences sociales, l’accent étant mis sur les enfants d’âge préscolaire et les élèves appartenant à la minorité rom et les élèves des zones rurales/des communautés défavorisées sur le plan économique. L’objectif général contribue à la réalisation de l’objectif principal du développement des ressources humaines du POCU en améliorant l’accès à un système éducatif, mais aussi aux objectifs spécifiques de cet axe POCU, 6.2 et 6.3, qui consistent à accroître la participation du nombre d’enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger, à l’éducation, à la communication et aux compétences sociales, ainsi qu’à réduire le décrochage scolaire en mettant l’accent sur les enfants d’âge préscolaire et les élèves appartenant à la minorité rom et les élèves des zones rurales/des communautés défavorisées de la société. Les effets positifs à long terme du projet sont les suivants: accroître l’éducation de 275 enfants, dont: — au moins 10 % du groupe cible total, c’est-à-dire un minimum de 29 personnes seront des enfants d’âge préscolaire/étudiants roms, au moins 15 % du groupe cible total, c’est-à-dire un minimum de 44 personnes seront des enfants d’âge préscolaire/étudiants des zones rurales. À moyen et long terme, le projet fournit aux enfants d’âge préscolaire/étudiants qui ont achevé les activités du projet concernant les programmes d’éducation, la communication, les compétences sociales, mais aussi des activités psychosociales, une intégration plus facile dans la vie sociale, une augmentation du niveau d’éducation, ainsi que la prévention du décrochage scolaire. Le projet générera un effet positif à long terme en renforçant la confiance dans les forces propres du groupe cible et son orientation vers l’éducation, vers une vie sociale active, mais aussi en empêchant le décrochage scolaire. Ces actions permettront d’accroître le niveau d’éducation de la société en augmentant le niveau d’éducation et l’accès à une meilleure vie sociale du groupe cible inclus dans le projet (préscolaires/étudiants dont les parents sont à l’étranger). Avantages pour le groupe cible (catégorie GT: les enfants d’âge préscolaire/étudiants dont les parents sont à l’étranger), qui découlent du développement du projet, consistent à améliorer l’éducation et la confiance dans leurs propres forces et à mener une vie sociale normale sans frustration à la suite de l’éducation d’enfants sans qu’un ou les deux parents ne soient allés travailler à l’étranger. Les mesures mises en œuvre permettront de prévenir le décrochage scolaire et d’accroître l’éducation et l’accès à une vie sociale active. Avantages pour le groupe cible (catégorie GT: parents ou tuteurs d’enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger) sont les suivants: — éducation parentale et conseil social des parents ou tuteurs d’enfants ayant des parents allés travailler dans l’industrie. (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme an der Bildung von Kindern mit Eltern, die im Ausland arbeiten, zu fördern und den Schulabbruch in der Region SE und SV Oltenia zu verhindern, indem Bildungsmaßnahmen, Kommunikation und andere soziale Kompetenzen mit dem Schwerpunkt auf Vorschulkindern und Schülern der Roma-Minderheit und Studenten aus ländlichen Gebieten/Gesellschaft wirtschaftlich benachteiligten Gemeinschaften kooptiert und daran teilnehmen. Das allgemeine Ziel trägt zur Verwirklichung des Hauptziels der POCU-Entwicklung der Humanressourcen bei, indem der Zugang zu einem Bildungssystem verbessert wird, aber auch zu den spezifischen Zielen dieser Achse POCU, 6.2 und 6.3, die darin bestehen, die Beteiligung der Zahl der ins Ausland gegangenen Kinder mit Eltern zu erhöhen, Bildung, Kommunikation, soziale Kompetenzen sowie die Verringerung des Schulabbruchs, wobei der Schwerpunkt auf Vorschulkindern und Schülern der Roma-Minderheit und Studenten aus ländlichen Gebieten/Gesellschaft benachteiligten Gemeinschaften liegt. Die langfristigen positiven Auswirkungen des Projekts bestehen aus: Erhöhung der Bildung von 275 Kindern, davon: — mindestens 10 % der Gesamtzielgruppe, d. h. mindestens 29 Personen werden Roma-Vorschulkinder/Studenten sein, mindestens 15 % der Gesamtzielgruppe, d. h. mindestens 44 Personen werden Vorschulkinder/Studenten aus ländlichen Gebieten sein. Das Projekt bietet Vorschulkinder/Studenten, die die Projektaktivitäten in den Bereichen Bildungsprogramme, Kommunikation, soziale Kompetenzen, aber auch psychosoziale Aktivitäten, eine leichtere Integration in das soziale Leben, eine Erhöhung des Bildungsniveaus sowie die Verhinderung des vorzeitigen Schulabbruchs abgeschlossen haben. Das Projekt wird langfristig positiv wirken, indem das Vertrauen in die eigenen Kräfte der Zielgruppe und ihre Ausrichtung auf Bildung, auf ein aktives soziales Leben, aber auch durch die Verhinderung des Schulabbruchs gestärkt werden. Diese Maßnahmen werden dazu führen, dass das Bildungsniveau der Gesellschaft erhöht wird, indem das Bildungsniveau und der Zugang zu einem besseren sozialen Leben der am Projekt beteiligten Zielgruppe (Vorschulkinder/Studenten, deren Eltern im Ausland sind) verbessert werden. Vorteile für die Zielgruppe (Kategorie GT: Vorschulkinder/Studenten, deren Eltern im Ausland sind), die sich aus der Entwicklung des Projekts ergeben, bestehen aus einer besseren Bildung und dem Vertrauen in ihre eigenen Kräfte, indem sie ein normales soziales Leben ohne Frustration durch die Erziehung von Kindern ohne einen oder beide Elternteile im Ausland entfalten. Die ergriffenen Maßnahmen werden zur Verhinderung des Schulabbruchs und zur Verbesserung der Bildung und des Zugangs zu einem aktiven sozialen Leben führen. Vorteile für die Zielgruppe (Kategorie GT: Eltern oder Vormunde von Kindern mit Eltern, die im Ausland arbeiten mussten) bestehen aus: — elterliche Erziehung und soziale Beratung von Eltern oder Erziehungsberechtigten von Kindern mit Eltern, die in Str. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het stimuleren van de deelname aan onderwijs aan kinderen met ouders die naar het buitenland gaan werken en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten in de regio SE en SV Oltenia door samen te werken en deel te nemen aan onderwijsactiviteiten, communicatie en andere sociale vaardigheden, met bijzondere aandacht voor kleuters en leerlingen die tot de Roma-minderheid behoren en studenten uit plattelandsgebieden/economisch achtergestelde gemeenschappen. De algemene doelstelling draagt bij tot de verwezenlijking van de hoofddoelstelling van de POCU-ontwikkeling van menselijke hulpbronnen door de toegang tot een onderwijsstelsel te verbeteren, maar ook tot de specifieke doelstellingen van deze as POCU, 6.2 en 6.3, die erin bestaan de participatie van het aantal kinderen met ouders die naar het buitenland gaan werken, onderwijs, communicatie en sociale vaardigheden te vergroten en het voortijdig schoolverlaten te verminderen, waarbij de nadruk ligt op kleuters en leerlingen die tot de Romaminderheid behoren en studenten uit plattelandsgebieden/de kansarme gemeenschappen van de samenleving. De positieve effecten op lange termijn van het project bestaan uit: verhoog het onderwijs van een aantal 275 kinderen, waarvan: — ten minste 10 % van de totale doelgroep, d.w.z. minimaal 29 personen zijn Roma-voorschoolers/studenten, ten minste 15 % van de totale doelgroep, d.w.z. minimaal 44 personen zullen kleuters/studenten uit plattelandsgebieden zijn Op middellange en lange termijn biedt het project kleuters/studenten die de projectactiviteiten hebben voltooid met betrekking tot onderwijsprogramma’s, communicatie, sociale vaardigheden, maar ook psychosociale activiteiten, gemakkelijkere integratie in het sociale leven, een toename van het opleidingsniveau, alsmede preventie van voortijdig schoolverlaten. Het project zal een positief langetermijneffect hebben door het vertrouwen in de eigen krachten van de doelgroep en de oriëntatie ervan op onderwijs, op een actief sociaal leven, maar ook door voortijdig schoolverlaten te voorkomen. Deze acties zullen leiden tot een verhoging van het opleidingsniveau van de samenleving door het onderwijsniveau en de toegang tot een beter sociaal leven van de doelgroep die in het project is opgenomen (voorschoolers/studenten van wie de ouders in het buitenland wonen) te verhogen. Voordelen voor de doelgroep (categorie GT: kleuters/studenten wier ouders in het buitenland zijn), die voortvloeien uit de ontwikkeling van het project, bestaan uit een beter onderwijs en vertrouwen in hun eigen krachten, het ontvouwen van een normaal sociaal leven zonder frustratie als gevolg van het opvoeden van kinderen zonder dat een of beide ouders naar het buitenland zijn gegaan. De uitgevoerde maatregelen zullen leiden tot het voorkomen van voortijdig schoolverlaten en het vergroten van het onderwijs en de toegang tot een actief sociaal leven. Voordelen voor de doelgroep (categorie GT: ouders of voogden van kinderen met ouders die in het buitenland gaan werken) bestaan uit: — ouderonderwijs en sociale begeleiding van ouders of voogden van kinderen met ouders die in str gaan werken. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è stimolare la partecipazione all'istruzione dei bambini con genitori che si sono recati a lavorare all'estero e prevenire l'abbandono scolastico nella regione dell'ES e della SV Oltenia, cooptando e partecipando ad attività educative, alla comunicazione e ad altre competenze sociali, con particolare attenzione ai prescolari e agli alunni appartenenti alla minoranza rom e agli studenti provenienti da zone rurali/comunità svantaggiate dal punto di vista economico. L'obiettivo generale contribuisce al conseguimento dell'obiettivo principale dello sviluppo delle risorse umane della POCU aumentando l'accesso a un sistema di istruzione, ma anche agli obiettivi specifici di questo asse POCU, 6.2. e 6.3, che consistono nell'aumentare la partecipazione del numero di bambini con genitori che si sono recati al lavoro all'estero, nell'istruzione, nella comunicazione, nelle competenze sociali, nonché nella riduzione dell'abbandono scolastico precoce, con particolare attenzione agli alunni appartenenti alla minoranza rom e agli studenti provenienti da zone rurali/comunità svantaggiate della società. Gli effetti positivi a lungo termine del progetto consistono in: aumentare l'istruzione di un numero di 275 bambini, di cui: — almeno il 10 % del gruppo target totale, vale a dire un minimo di 29 persone saranno prescolari/studenti Rom, almeno il 15 % del gruppo target totale, cioè un minimo di 44 persone saranno prescolastici/studenti provenienti da aree rurali Nel medio e lungo termine, il progetto fornisce a studenti prescolari/studenti che hanno completato le attività del progetto riguardanti programmi di istruzione, comunicazione, competenze sociali, ma anche attività psicosociali, una più facile integrazione nella vita sociale, un aumento del livello di istruzione, nonché la prevenzione dell'abbandono scolastico precoce. Il progetto produrrà un effetto positivo a lungo termine aumentando la fiducia nelle forze proprie del gruppo destinatario e il suo orientamento verso l'istruzione, verso una vita sociale attiva, ma anche impedendo l'abbandono scolastico precoce. Queste azioni porteranno ad aumentare il livello di istruzione della società aumentando il livello di istruzione e l'accesso a una migliore vita sociale del gruppo destinatario incluso nel progetto (studenti prescolastici/studenti i cui genitori sono all'estero). Benefici per il gruppo destinatario (categoria GT: gli studenti in età prescolare/studenti i cui genitori si trovano all'estero), che derivano dallo sviluppo del progetto, consistono in una migliore educazione e fiducia nelle proprie forze, svolgendo una normale vita sociale senza frustrazione a causa dell'educazione dei figli senza uno o entrambi i genitori che si sono recati al lavoro all'estero. Le misure attuate porteranno alla prevenzione dell'abbandono scolastico e all'aumento dell'istruzione e dell'accesso a una vita sociale attiva. Benefici per il gruppo destinatario (categoria GT: i genitori o i tutori di bambini con genitori andati a lavorare all'estero) sono costituiti da: — educazione genitoriale e consulenza sociale dei genitori o tutori di bambini con genitori andati a lavorare in str. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es estimular la participación en la educación de los niños con padres que han ido a trabajar al extranjero y prevenir el abandono escolar prematuro en la región de SE y SV Oltenia mediante la cooptación y la participación en actividades educativas, comunicación y otras aptitudes sociales, centrándose en los preescolares y los alumnos pertenecientes a la minoría romaní y los estudiantes de las zonas rurales y las comunidades económicamente desfavorecidas de la sociedad. El objetivo general contribuye a la consecución del objetivo principal del desarrollo de los recursos humanos mediante el aumento del acceso a un sistema educativo, pero también a los objetivos específicos de este eje POCU, 6.2 y 6.3, que consisten en aumentar la participación de los niños con padres que han ido al trabajo en el extranjero, la educación, la comunicación y las aptitudes sociales, así como reducir el abandono escolar prematuro, haciendo hincapié en los niños de edad preescolar y los alumnos pertenecientes a la minoría romaní y los estudiantes de las zonas rurales y las comunidades desfavorecidas de la sociedad. Los efectos positivos a largo plazo del proyecto consisten en: aumentar la educación de un número de 275 niños, de los cuales: — al menos el 10 % del total del grupo destinatario, es decir, un mínimo de 29 personas serán niños en edad preescolar o estudiantes romaníes, y al menos el 15 % del grupo objetivo total, es decir, un mínimo de 44 personas serán preescolares/estudiantes de zonas rurales A medio y largo plazo, el proyecto ofrece a los niños preescolares/estudiantes que hayan completado las actividades del proyecto en materia de programas educativos, comunicación, competencias sociales, pero también actividades psicosociales, una integración más fácil en la vida social, un aumento del nivel de educación, así como la prevención del abandono escolar prematuro. El proyecto generará un efecto positivo a largo plazo al aumentar la confianza en las propias fuerzas del grupo destinatario y su orientación hacia la educación, hacia una vida social activa, pero también mediante la prevención del abandono escolar prematuro. Estas acciones conducirán a aumentar el nivel de educación de la sociedad aumentando el nivel de educación y el acceso a una mejor vida social del grupo destinatario incluido en el proyecto (preescolares/estudiantes cuyos padres se encuentran en el extranjero). Beneficios para el grupo destinatario (categoría GT: los niños en edad preescolar/estudiantes cuyos padres están en el extranjero), que se derivan del desarrollo del proyecto, consisten en una mejor educación y confianza en sus propias fuerzas, desarrollando una vida social normal sin frustración como resultado de criar a los niños sin que uno o ambos padres hayan ido a trabajar en el extranjero. Las medidas aplicadas permitirán prevenir el abandono escolar prematuro y aumentar la educación y el acceso a una vida social activa. Beneficios para el grupo destinatario (categoría GT: los padres o tutores de los hijos con padres que han ido a trabajar al extranjero) consisten en: — educación de los padres y asesoramiento social de padres o tutores de niños con padres idos a trabajar en str. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on stimuleerida välismaale tööle läinud vanematega laste osalemist hariduses ning hoida ära haridussüsteemist varakult lahkumist Rootsi ja SV Oltenia piirkonnas, tehes koostööd ja osaledes haridustegevuses, suhtluses ja muudes sotsiaalsetes oskustes, keskendudes roma vähemusse kuuluvatele eelkooliealistele ja õpilastele ning maapiirkondade/sotsiaalselt ebasoodsas olukorras olevate kogukondade üliõpilastele. Üldeesmärk aitab saavutada peamist eesmärki, milleks on inimressursside arendamine, parandades juurdepääsu haridussüsteemile, aga ka selle tegevussuuna POCU punktide 6.2 ja 6.3 erieesmärke, mis seisnevad välismaale tööle läinud vanematega laste osalemise suurendamises, hariduses, suhtluses, sotsiaalsetes oskustes, samuti koolist väljalangemise vähendamises, pöörates erilist tähelepanu roma vähemusse kuuluvatele eelkooliealistele ja õpilastele ning ebasoodsas olukorras olevate maapiirkondade/ühiskondade üliõpilastele. Projekti pikaajaline positiivne mõju seisneb järgmises: suurendada 275 lapse haridust, kellest: – vähemalt 10 % kogu sihtrühmast, st vähemalt 29 inimest on roma eelkooliealised/üliõpilased, vähemalt 15 % kogu sihtrühmast, st vähemalt 44 inimest on maapiirkondadest pärit eelkooliealised/üliõpilased Kesk- ja pikaajalises perspektiivis pakub projekt koolieelseid kooliealisi/üliõpilasi, kes on lõpetanud projekti tegevuste haridusprogrammide, kommunikatsiooni, sotsiaalsete oskuste, aga ka psühhosotsiaalsete tegevuste, sotsiaalsesse ellu integreerimise lihtsustamise, haridustaseme tõstmise ning koolist väljalangemise ennetamise valdkonnas. Projektil on pikas perspektiivis positiivne mõju, suurendades usaldust sihtrühma enda jõudude vastu ja selle suunamist haridusele, aktiivsele ühiskondlikule elule, aga ka koolist väljalangemise ennetamisele. Need meetmed aitavad tõsta ühiskonna haridustaset, parandades projekti sihtrühma (eelkooliealised/üliõpilased, kelle vanemad on välismaal) haridustaset ja juurdepääsu paremale ühiskondlikule elule. Kasu sihtrühmale (kategooria GT: koolieelsed/üliõpilased, kelle vanemad on välismaal), mis tulenevad projekti arengust, seisnevad paremas hariduses ja usalduses oma jõudude vastu, arendades normaalset ühiskondlikku elu ilma pettumuseta laste kasvatamise tõttu, ilma et üks või mõlemad vanemad läheksid välismaale tööle. Rakendatud meetmed aitavad ennetada haridussüsteemist varakult lahkumist ning suurendada haridust ja juurdepääsu aktiivsele ühiskondlikule elule. Kasu sihtrühmale (kategooria GT: nende laste vanemad või eestkostjad, kelle vanemad lähevad välismaale tööle) koosnevad järgmistest osadest: – vanemate haridus ja sotsiaalnõustamine vanematele või laste hooldajatele, kelle vanemad on tööle läinud. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – skatinti vaikų, kurių tėvai išvyko dirbti į užsienį, švietimą ir užkirsti kelią mokyklos nebaigimui SE ir SV Oltenia regione, bendradarbiaujant ir dalyvaujant švietimo veikloje, bendravimui ir kitiems socialiniams įgūdžiams, daugiausia dėmesio skiriant ikimokyklinio amžiaus vaikams ir romų mažumai priklausantiems moksleiviams bei studentams iš kaimo vietovių ir (arba) socialiai nepalankioje padėtyje esančių bendruomenių. Bendrasis tikslas padeda siekti pagrindinio POCU žmogiškųjų išteklių plėtojimo tikslo, nes didinamos galimybės naudotis švietimo sistema, tačiau taip pat prisidedama prie konkrečių šios krypties POCU 6.2 ir 6.3 tikslų, t. y. didinti vaikų, kurių tėvai atvyko dirbti į užsienį, skaičių, švietimą, bendravimą, socialinius įgūdžius, taip pat mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, ypatingą dėmesį skiriant ikimokyklinio amžiaus vaikams ir mokiniams, priklausantiems romų mažumai, ir studentams iš kaimo vietovių ir (arba) socialiai remtinų bendruomenių. Ilgalaikį teigiamą projekto poveikį sudaro: padidinti 275 vaikų švietimą, iš kurių: – ne mažiau kaip 10 proc. visos tikslinės grupės, t. y. mažiausiai 29 asmenys bus romų ikimokykliniai ir (arba) studentai, bent 15 proc. visos tikslinės grupės, t. y. mažiausiai 44 asmenys bus kaimo vietovių ikimokyklinio amžiaus asmenys ir (arba) studentai Vidutinės ir ilgalaikės trukmės laikotarpiu projekte dalyvauja ikimokyklinio amžiaus asmenys ir (arba) mokiniai, baigę projekto veiklą, susijusią su švietimo programomis, komunikacija, socialiniais įgūdžiais, taip pat psichosocialine veikla, lengvesne integracija į socialinį gyvenimą, švietimo lygio didinimu, taip pat mokyklos nebaigimo prevencija. Projektas turės teigiamą ilgalaikį poveikį, nes didės pasitikėjimas pačios tikslinės grupės jėgomis ir orientacija į švietimą, aktyvus socialinis gyvenimas, taip pat bus užkirstas kelias mokyklos nebaigimui. Dėl šių veiksmų padidės visuomenės išsilavinimo lygis, nes padidės į projektą įtrauktos tikslinės grupės (ikimokyklinio amžiaus ir (arba) mokinių, kurių tėvai yra užsienyje, išsilavinimo lygis ir galimybės naudotis geresniu socialiniu gyvenimu). Nauda tikslinei grupei (GT kategorija: ikimokyklinukai/studentai, kurių tėvai yra užsienyje), kurie kyla iš projekto plėtros, yra geresnis švietimas ir pasitikėjimas savo jėgomis, atveriantis normalų socialinį gyvenimą be nusivylimo, auginant vaikus be vieno ar abiejų tėvų, išvykusių dirbti į užsienį. Įgyvendintos priemonės padės užkirsti kelią mokyklos nebaigimui, didinti švietimą ir galimybes aktyviai dalyvauti socialiniame gyvenime. Nauda tikslinei grupei (GT kategorija: tėvai arba vaikų, kurių tėvai išvyko dirbti į užsienį, globėjai) susideda iš: – tėvų švietimas ir socialinis konsultavimas tėvų ar vaikų su tėvais globėjų išvyko dirbti g. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je poticanje sudjelovanja u obrazovanju djece s roditeljima koja su otišla na posao u inozemstvu i sprječavanje ranog napuštanja školovanja u regiji SE i SV Oltenia kooptiranjem i sudjelovanjem u obrazovnim aktivnostima, komunikacijskim i drugim socijalnim vještinama s naglaskom na predškolske i učenike romske manjine i učenike iz ruralnih područja/društva – ekonomski ugrožene zajednice. Opći cilj doprinosi postizanju glavnog cilja razvoja ljudskih resursa POCU-a povećanjem pristupa obrazovnom sustavu, ali i posebnim ciljevima ove osi POCU, 6.2. i 6.3., koji se sastoje od povećanja sudjelovanja broja djece s roditeljima koja su otišla na posao u inozemstvu, obrazovanja, komunikacije, socijalnih vještina, kao i smanjenja ranog napuštanja školovanja s naglaskom na predškolske i učenike koji pripadaju romskoj manjini i učenike iz ruralnih područja/društva u nepovoljnom položaju. Dugoročni pozitivni učinci projekta sastoje se od: povećati obrazovanje za više od 275 djece, od čega: — najmanje 10 % ukupne ciljne skupine, odnosno najmanje 29 osoba bit će romski predškolski odgojitelji/studenti, najmanje 15 % od ukupne ciljne skupine, tj. najmanje 44 osobe bit će predškolska/studenti iz ruralnih područja U srednjoročnom i dugoročnom razdoblju projekt osigurava predškolske/studente koji su završili projektne aktivnosti vezane uz obrazovne programe, komunikaciju, socijalne vještine, ali i psihosocijalne aktivnosti, lakšu integraciju u društveni život, povećanje razine obrazovanja, kao i prevenciju ranog napuštanja školovanja. Projektom će se ostvariti pozitivan dugoročni učinak povećanjem povjerenja u vlastite snage ciljne skupine i njezine usmjerenosti prema obrazovanju, aktivnom društvenom životu, ali i sprečavanjem ranog napuštanja školovanja. Te će mjere dovesti do povećanja razine obrazovanja društva povećanjem razine obrazovanja i pristupa boljem društvenom životu ciljne skupine uključene u projekt (predškolaca/studenti čiji su roditelji u inozemstvu). Koristi za ciljnu skupinu (kategorija GT: predškolski odgojitelji/studenti čiji su roditelji u inozemstvu), koji proizlaze iz razvoja projekta, sastoje se od boljeg obrazovanja i povjerenja u vlastite snage, razvijajući normalan društveni život bez frustracije zbog odgoja djece bez jednog ili oba roditelja koji su otišli raditi u inozemstvu. Provedene mjere dovest će do sprečavanja ranog napuštanja školovanja te povećanja obrazovanja i pristupa aktivnom društvenom životu. Koristi za ciljnu skupinu (kategorija GT: roditelji ili skrbnici djece s roditeljima koja su otišla na posao u inozemstvu) sastoje se od: — roditeljsko obrazovanje i socijalno savjetovanje roditelja ili skrbnika djece s roditeljima otišao na posao u str. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου είναι η ενθάρρυνση της συμμετοχής στην εκπαίδευση των παιδιών με γονείς που πηγαίνουν να εργαστούν στο εξωτερικό και η πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου στην περιφέρεια της SE και της SV Oltenia μέσω της συνεργασίας και της συμμετοχής σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, επικοινωνιακές και άλλες κοινωνικές δεξιότητες με έμφαση στους προσχολικούς και μαθητές που ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά και σε μαθητές από αγροτικές περιοχές/κοινωνικά μειονεκτούσες κοινότητες. Ο γενικός στόχος συμβάλλει στην επίτευξη του κύριου στόχου της ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού του POCU με την αύξηση της πρόσβασης σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά και στους ειδικούς στόχους αυτού του άξονα POCU, 6.2. και 6.3, που συνίστανται στην αύξηση της συμμετοχής του αριθμού των παιδιών με γονείς που πηγαίνουν να εργαστούν στο εξωτερικό, στην εκπαίδευση, την επικοινωνία, τις κοινωνικές δεξιότητες, καθώς και στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου με έμφαση στους προσχολικούς και τους μαθητές που ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά και στους μαθητές από αγροτικές περιοχές/κοινωνικές μειονεκτούσες κοινότητες. Τα μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα του έργου συνίστανται σε: αύξηση της εκπαίδευσης αριθμού 275 παιδιών, εκ των οποίων: — τουλάχιστον το 10 % της συνολικής ομάδας-στόχου, δηλαδή τουλάχιστον 29 άτομα θα είναι Ρομά νηπιαγωγοί/φοιτητές, τουλάχιστον το 15 % της συνολικής ομάδας-στόχου, δηλαδή τουλάχιστον 44 άτομα θα είναι νηπιαγωγοί/φοιτητές από αγροτικές περιοχές μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα, το σχέδιο παρέχει στους προσχολικούς/σπουδαστές που έχουν ολοκληρώσει τις δραστηριότητες του σχεδίου σχετικά με τα εκπαιδευτικά προγράμματα, την επικοινωνία, τις κοινωνικές δεξιότητες, αλλά και τις ψυχοκοινωνικές δραστηριότητες, την ευκολότερη ένταξη στην κοινωνική ζωή, την αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης, καθώς και την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Το σχέδιο θα έχει θετικό μακροπρόθεσμο αντίκτυπο αυξάνοντας την εμπιστοσύνη στις δυνάμεις της ομάδας-στόχου και τον προσανατολισμό της προς την εκπαίδευση, προς μια ενεργό κοινωνική ζωή, αλλά και με την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου. Οι δράσεις αυτές θα οδηγήσουν στην αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης της κοινωνίας μέσω της αύξησης του επιπέδου εκπαίδευσης και της πρόσβασης σε μια καλύτερη κοινωνική ζωή της ομάδας-στόχου που περιλαμβάνεται στο σχέδιο (προσχολικοί/φοιτητές των οποίων οι γονείς βρίσκονται στο εξωτερικό). Οφέλη για την ομάδα-στόχο (κατηγορία GT: οι προσχολικοί/φοιτητές των οποίων οι γονείς βρίσκονται στο εξωτερικό), οι οποίοι απορρέουν από την ανάπτυξη του έργου, συνίστανται σε καλύτερη εκπαίδευση και εμπιστοσύνη στις δυνάμεις τους, ξεδιπλώνοντας μια φυσιολογική κοινωνική ζωή χωρίς απογοήτευση ως αποτέλεσμα της ανατροφής παιδιών χωρίς έναν ή και τους δύο γονείς να πάνε να εργαστούν στο εξωτερικό. Τα μέτρα που εφαρμόζονται θα οδηγήσουν στην πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και στην αύξηση της εκπαίδευσης και της πρόσβασης σε μια ενεργό κοινωνική ζωή. Οφέλη για την ομάδα-στόχο (κατηγορία GT: γονείς ή κηδεμόνες παιδιών με γονείς που πηγαίνουν να εργαστούν στο εξωτερικό) αποτελούνται από: — εκπαίδευση των γονέων και κοινωνική παροχή συμβουλών σε γονείς ή κηδεμόνες παιδιών με γονείς που πήγαν να εργαστούν στην οδό. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je stimulovať účasť na vzdelávaní detí, ktorých rodičia odišli pracovať do zahraničia, a zabrániť predčasnému ukončeniu školskej dochádzky v regióne SE a SV Oltenia prostredníctvom spolupráce a účasti na vzdelávacích aktivitách, komunikácii a iných sociálnych zručnostiach so zameraním na predškolákov a žiakov patriacich k rómskej menšine a študentov z vidieckych oblastí/sociálno-ekonomicky znevýhodnených komunít. Všeobecný cieľ prispieva k dosiahnutiu hlavného cieľa rozvoja ľudských zdrojov POCU zlepšením prístupu k vzdelávaciemu systému, ale aj k špecifickým cieľom tejto osi POCU, 6.2. a 6.3., ktoré spočívajú v zvýšení účasti detí s rodičmi, ktorí odišli do práce do zahraničia, vzdelávaní, komunikácii, sociálnych zručnostiach, ako aj v znižovaní miery predčasného ukončenia školskej dochádzky s dôrazom na predškolákov a žiakov patriacich k rómskej menšine a študentov z vidieckych oblastí/sociálnych znevýhodnených komunít. Dlhodobé pozitívne účinky projektu spočívajú v: zvýšiť vzdelanie počtu 275 detí, z toho: — najmenej 10 % z celkovej cieľovej skupiny, t. j. minimálne 29 osôb bude rómskych predškolákov/študentov, aspoň 15 % z celkovej cieľovej skupiny, t. j. minimálne 44 ľudí bude predškolákov/študenti z vidieckych oblastí V strednodobom a dlhodobom horizonte projekt poskytuje predškolákom/študenti, ktorí dokončili projektové aktivity týkajúce sa vzdelávacích programov, komunikácie, sociálnych zručností, ale aj psychosociálnych aktivít, ľahšej integrácie do spoločenského života, zvýšenia úrovne vzdelania, ako aj prevencie predčasného ukončenia školskej dochádzky. Projekt prinesie pozitívny dlhodobý účinok zvýšením dôvery v vlastné sily cieľovej skupiny a jej orientáciou na vzdelávanie, smerom k aktívnemu spoločenskému životu, ale aj predchádzaním predčasnému ukončeniu školskej dochádzky. Tieto akcie povedú k zvýšeniu úrovne vzdelávania spoločnosti zvýšením úrovne vzdelania a prístupu k lepšiemu spoločenskému životu cieľovej skupiny zahrnutej do projektu (predškolákov/študenti, ktorých rodičia sú v zahraničí). Prínosy pre cieľovú skupinu (kategória GT: predškoláci/študenti, ktorých rodičia sú v zahraničí), ktoré vyplývajú z rozvoja projektu, spočívajú v lepšom vzdelávaní a dôvere vo vlastné sily, pričom sa rozvíja normálny spoločenský život bez frustrácie v dôsledku výchovy detí bez toho, aby jeden alebo obaja rodičia odišli pracovať do zahraničia. Zavedené opatrenia povedú k predchádzaniu predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a zvýšeniu vzdelávania a prístupu k aktívnemu spoločenskému životu. Prínosy pre cieľovú skupinu (kategória GT: rodičia alebo opatrovníci detí s rodičmi, ktorí odišli pracovať do zahraničia) pozostávajú z: — rodičovská výchova a sociálne poradenstvo rodičov alebo opatrovníkov detí s rodičmi odišiel do práce v s. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on edistää osallistumista sellaisten lasten koulutukseen, joiden vanhemmat ovat lähteneet työskentelemään ulkomaille, ja estää koulunkäynnin keskeyttäminen SE:n ja SV Oltenian alueella osallistumalla koulutustoimintaan, viestintään ja muihin sosiaalisiin taitoihin keskittyen esikouluikäisiin ja romanivähemmistöön kuuluviin oppilaisiin sekä maaseutualueiden opiskelijoihin tai taloudellisesti heikommassa asemassa oleviin yhteisöihin. Yleistavoite edistää POCU:n henkilöresurssien kehittämistä koskevan päätavoitteen saavuttamista lisäämällä pääsyä koulutusjärjestelmään, mutta myös tämän toimintalinjan POCU 6.2 ja 6.3 erityistavoitteita, joita ovat ulkomaille töihin lähteneiden vanhempien lasten määrän lisääminen, koulutus, viestintä, sosiaaliset taidot sekä koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen painottaen esikouluikäisiä ja romanivähemmistöön kuuluvia oppilaita sekä maaseudun tai yhteiskunnan heikommassa asemassa olevien yhteisöjen opiskelijoita. Hankkeen pitkän aikavälin myönteiset vaikutukset ovat seuraavat: lisätä koulutusta 275 lasta, joista: — vähintään 10 prosenttia kohderyhmästä eli vähintään 29 henkilöä on esikouluikäisiä/opiskelijoita, ja vähintään 15 prosenttia kohderyhmästä eli vähintään 44 henkilöä on esikoululaisia/maaseudun opiskelijoita. Keskipitkällä ja pitkällä aikavälillä hanke tarjoaa esikoululaisille/opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet hankkeen koulutus-, viestintä- ja sosiaaliset taidot mutta myös psykososiaalisen toiminnan, yhteiskuntaan sopeutumisen helpottamisen, koulutustason nostamisen sekä koulunkäynnin keskeyttämisen estämisen. Hankkeella on myönteinen pitkän aikavälin vaikutus lisäämällä luottamusta kohderyhmän omiin voimiin ja sen suuntautumiseen koulutukseen, kohti aktiivista sosiaalista elämää, mutta myös ehkäisemällä koulunkäynnin keskeyttämistä. Näillä toimilla lisätään yhteiskunnan koulutustasoa lisäämällä hankkeen kohderyhmän (esikoululaiset/opiskelijat, joiden vanhemmat ovat ulkomailla) koulutustasoa ja parempaa sosiaalista elämää. Kohderyhmälle koituvat hyödyt (luokka GT: esikoululaiset/opiskelijat, joiden vanhemmat ovat ulkomailla), jotka ovat seurausta hankkeen kehityksestä, koostuvat paremmasta koulutuksesta ja luottamuksesta omiin voimiinsa, jotka avaavat normaalia sosiaalista elämää turhautumatta kasvattamalla lapsia, joilla ei ole toista tai molempia vanhempia, jotka ovat lähteneet työskentelemään ulkomaille. Toteutetuilla toimenpiteillä pyritään ehkäisemään koulunkäynnin keskeyttämistä sekä lisäämään koulutuksen ja aktiivisen yhteiskunnallisen elämän saatavuutta. Kohderyhmälle koituvat hyödyt (luokka GT: sellaisten lasten vanhemmat tai huoltajat, joiden vanhemmat ovat lähteneet työskentelemään ulkomaille) koostuvat seuraavista: — vanhempien tai lasten huoltajien vanhempien koulutus ja sosiaalineuvonta, kun vanhemmat ovat lähteneet töihin. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest stymulowanie uczestnictwa w edukacji dzieci, których rodzice udali się do pracy za granicą, oraz zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki w regionie SE i SV Oltenia poprzez kooptowanie i uczestnictwo w działaniach edukacyjnych, komunikacji i innych umiejętnościach społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem przedszkolaków i uczniów należących do mniejszości romskiej oraz uczniów z obszarów wiejskich/społecznych i znajdujących się w niekorzystnej sytuacji gospodarczej. Cel ogólny przyczynia się do osiągnięcia głównego celu POCU w zakresie rozwoju zasobów ludzkich poprzez zwiększenie dostępu do systemu edukacji, ale także do szczegółowych celów tej osi POCU, 6.2. i 6.3., które obejmują zwiększenie udziału dzieci, których rodzice udali się do pracy za granicę, edukację, komunikację, umiejętności społeczne, a także ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki, z naciskiem na przedszkolaków i uczniów należących do mniejszości romskiej oraz uczniów z obszarów wiejskich/społeczeń znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Długoterminowe pozytywne skutki projektu obejmują: zwiększenie edukacji 275 dzieci, w tym: — co najmniej 10 % całkowitej grupy docelowej, tj. co najmniej 29 osób będzie romskich przedszkolakami/studentami, co najmniej 15 % całkowitej grupy docelowej, tj. co najmniej 44 osoby będą przedszkolakami/studentami z obszarów wiejskich W perspektywie średnio- i długoterminowej projekt zapewnia przedszkolakom/studentom, którzy ukończyli działania projektowe dotyczące programów edukacyjnych, komunikacji, umiejętności społecznych, ale także działań psychospołecznych, łatwiejszej integracji w życiu społecznym, wzrostu poziomu wykształcenia, a także zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki. Projekt przyniesie pozytywne długoterminowe efekty poprzez zwiększenie zaufania do własnych sił grupy docelowej i jej ukierunkowanie na edukację, w kierunku aktywnego życia społecznego, ale także poprzez zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki. Działania te doprowadzą do podniesienia poziomu wykształcenia społeczeństwa poprzez podniesienie poziomu wykształcenia i dostępu do lepszego życia społecznego grupy docelowej wchodzącej w skład projektu (przedszkolaków/studentów, których rodzice są za granicą). Korzyści dla grupy docelowej (kategoria GT: przedszkolakom/studentom, których rodzice są za granicą), które wynikają z rozwoju projektu, polegają na lepszym kształceniu i zaufaniu do własnych sił, rozwijając normalne życie społeczne bez frustracji w związku z wychowywaniem dzieci bez jednego lub obojga rodziców udających się do pracy za granicę. Wdrożone środki przyczynią się do zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki oraz do zwiększenia edukacji i dostępu do aktywnego życia społecznego. Korzyści dla grupy docelowej (kategoria GT: rodzice lub opiekunowie dzieci, których rodzice udali się do pracy za granicą) składają się z: — edukacja rodzicielska i doradztwo społeczne rodziców lub opiekunów dzieci, których rodzice udali się do pracy w ul. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése, hogy ösztönözze a külföldön munkát vállaló szülőkkel rendelkező gyermekek oktatásban való részvételét, és hogy az oktatási tevékenységekben, a kommunikációban és más szociális készségekben való részvétel révén megelőzze a korai iskolaelhagyást a SE és SV Oltenia régióban, különös tekintettel az óvodásokra és a roma kisebbséghez tartozó tanulókra, valamint a vidéki térségekből/társadalmilag hátrányos helyzetű közösségekből származó diákokra. Az általános célkitűzés hozzájárul a POCU humánerőforrás-fejlesztés fő célkitűzésének eléréséhez azáltal, hogy növeli az oktatási rendszerhez való hozzáférést, valamint a POCU, 6.2. és 6.3. tengely konkrét célkitűzéseihez is, amelyek magukban foglalják a külföldön munkát vállaló szülőkkel rendelkező gyermekek számának növelését, az oktatást, a kommunikációt, a szociális készségeket, valamint a korai iskolaelhagyás csökkentését, hangsúlyt helyezve a roma kisebbséghez tartozó óvodásokra és tanulókra, valamint a vidéki térségekből/társadalmi hátrányos helyzetű közösségekből származó diákokra. A projekt hosszú távú pozitív hatásai a következők: növelje több 275 gyermek oktatását, amelyek közül: – a teljes célcsoport legalább 10%-a, azaz legalább 29 fő roma óvodás/diák lesz, a teljes célcsoport legalább 15%-a, azaz legalább 44 fő lesz a vidéki területeken élő óvodások/diákok. Közép- és hosszú távon a projekt olyan óvodásokat/diákokat biztosít, akik befejezték az oktatási programokkal, kommunikációval, szociális készségekkel, de pszichoszociális tevékenységekkel, a társadalmi életben való könnyebb beilleszkedéssel, az iskolai végzettség szintjének növekedésével, valamint a korai iskolaelhagyás megelőzésével kapcsolatos tevékenységeket. A projekt hosszú távú pozitív hatást fog kiváltani azáltal, hogy növeli a célcsoport saját erőibe vetett bizalmat és annak az oktatáshoz, az aktív társadalmi élethez, valamint a korai iskolaelhagyás megelőzéséhez való orientációját. Ezek az intézkedések a társadalom oktatásának fokozásához fognak vezetni azáltal, hogy növelik a projektben részt vevő célcsoport iskolázottsági szintjét és jobb társadalmi élethez való hozzáférését (előkészítők/diákok, akiknek szülei külföldön vannak). Előnyök a célcsoport számára (GT kategória: azok az óvodások/diákok, akiknek szülei külföldön vannak), a projekt fejlődéséből fakadóan a jobb oktatást és a saját erőikbe vetett bizalmat foglalják magukban, és a normális társadalmi életet frusztráció nélkül bontják ki, mivel a gyermeknevelés egyik vagy mindkét szülő külföldre megy. A végrehajtott intézkedések a korai iskolaelhagyás megelőzését, valamint az oktatás és az aktív társadalmi élethez való hozzáférés fokozását eredményezik. Előnyök a célcsoport számára (GT kategória: a külföldön munkát vállaló szülők szülei vagy gondviselői) a következőkből állnak: – szülői oktatás és szociális tanácsadás a szülők vagy gondviselők a szülők elment dolgozni str. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je stimulovat účast na vzdělávání dětí s rodiči, kteří odešli do práce v zahraničí, a zabránit předčasnému ukončování školní docházky v regionu SE a SV Oltenia prostřednictvím kooptace a účasti na vzdělávacích aktivitách, komunikaci a dalších sociálních dovednostech se zaměřením na předškolní a žáky romské menšiny a studenty z venkovských oblastí/ekonomicky znevýhodněných komunit. Obecný cíl přispívá k dosažení hlavního cíle rozvoje lidských zdrojů POCU zlepšením přístupu ke vzdělávacímu systému, ale také ke specifickým cílům této osy POCU 6.2. a 6.3, které spočívají ve zvýšení účasti dětí s rodiči odcházejících do zahraničí, vzdělávání, komunikaci, sociálních dovednostech, jakož i ve snižování předčasného ukončování školní docházky s důrazem na předškolní a žáky romské menšiny a studenty z venkovských oblastí/společenských znevýhodněných komunit. Dlouhodobé pozitivní účinky projektu spočívají v: zvýšit vzdělávání řady 275 dětí, z nichž: — nejméně 10 % z celkové cílové skupiny, tj. minimálně 29 osob bude romští předškolní/studenti, nejméně 15 % z celkové cílové skupiny, tj. minimálně 44 osob bude předškoláků/studentů z venkovských oblastí Ve střednědobém a dlouhodobém horizontu projekt poskytuje předškolním/studentům, kteří dokončili projektové činnosti týkající se vzdělávacích programů, komunikace, sociálních dovedností, ale také psychosociálních aktivit, snadnější integrace do společenského života, zvýšení úrovně vzdělávání a prevence předčasného ukončování školní docházky. Projekt bude mít pozitivní dlouhodobý účinek tím, že zvýší důvěru v vlastní síly cílové skupiny a její orientaci na vzdělávání, k aktivnímu společenskému životu, ale také tím, že zabrání předčasnému ukončování školní docházky. Tyto akce povedou ke zvýšení úrovně vzdělávání společnosti zvýšením úrovně vzdělání a přístupu k lepšímu společenskému životu cílové skupiny zahrnuté do projektu (předškoláci/studenti, jejichž rodiče jsou v zahraničí). Přínosy pro cílovou skupinu (kategorie GT: předškoláci/studenti, jejichž rodiče jsou v zahraničí), které vyplývají z vývoje projektu, spočívají v lepším vzdělávání a důvěře ve své vlastní síly, přičemž rozvíjí normální společenský život bez frustrace v důsledku výchovy dětí, aniž by jeden nebo oba rodiče odešli do práce v zahraničí. Provedená opatření povedou k prevenci předčasného ukončování školní docházky a ke zvýšení vzdělání a přístupu k aktivnímu společenskému životu. Přínosy pro cílovou skupinu (kategorie GT: rodiče nebo opatrovníci dětí s rodiči, kteří odešli pracovat do zahraničí) se skládají z: — rodičovská výchova a sociální poradenství rodičů nebo opatrovníků dětí s rodiči odešel do práce v str. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir veicināt to bērnu līdzdalību izglītībā, kuru vecāki dodas strādāt ārzemēs, un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu SE un SV Oltenia reģionā, sadarbojoties un piedaloties izglītības pasākumos, komunikācijā un citās sociālajās prasmēs, īpašu uzmanību pievēršot pirmsskolas vecuma bērniem un romu minoritātes skolēniem, kā arī studentiem no lauku apvidiem/ekonomiski nelabvēlīgām kopienām. Vispārējais mērķis palīdz sasniegt galveno mērķi — POCU attīstību — cilvēkresursu attīstību, palielinot piekļuvi izglītības sistēmai, kā arī sasniegt šīs POCU 6.2. un 6.3. ass konkrētos mērķus, proti, palielināt to bērnu skaitu, kuriem ir vecāki un kuri dodas strādāt ārzemēs, izglītību, komunikāciju, sociālās prasmes, kā arī samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, uzsvaru liekot uz pirmsskolas vecuma bērniem un skolēniem, kas pieder romu minoritātei, un studentiem no lauku apvidiem/sabiedrības nelabvēlīgām kopienām. Projekta ilgtermiņa pozitīvo ietekmi veido: palielināt izglītību vairākiem 275 bērniem, no kuriem: — vismaz 10 % no kopējās mērķgrupas, t. i., vismaz 29 cilvēki būs romu pirmsskolas vecuma bērni/studenti, vismaz 15 % no kopējās mērķgrupas, t. i., vismaz 44 cilvēki būs pirmsskolas vecuma bērni/studenti no lauku apvidiem Vidējā un ilgā termiņā projekts nodrošina pirmsskolas vecuma bērnus/studentus, kuri ir pabeiguši projekta aktivitātes attiecībā uz izglītības programmām, komunikāciju, sociālajām prasmēm, kā arī psihosociālajām aktivitātēm, vieglāku integrāciju sabiedriskajā dzīvē, izglītības līmeņa paaugstināšanu, kā arī priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanu. Projekts radīs pozitīvu ilgtermiņa ietekmi, palielinot uzticēšanos pašas mērķgrupas spēkiem un tās orientāciju uz izglītību, aktīvu sociālo dzīvi, kā arī novēršot priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Šie pasākumi ļaus paaugstināt sabiedrības izglītības līmeni, paaugstinot projektā iekļautās mērķa grupas (pirmsskolas/studentu, kuru vecāki ir ārzemēs) izglītības līmeni un piekļuvi labākai sociālajai dzīvei. Ieguvumi mērķa grupai (GT kategorija: pirmsskolas vecuma bērni/studenti, kuru vecāki ir ārzemēs), kas izriet no projekta attīstības, ir labāka izglītība un uzticēšanās saviem spēkiem, radot normālu sociālo dzīvi bez vilšanās, kas rodas, audzinot bērnus bez viena vai abiem vecākiem, kuri devās strādāt ārzemēs. Īstenojot pasākumus, tiks novērsta mācību priekšlaicīga pamešana un palielināta izglītība un piekļuve aktīvai sociālajai dzīvei. Ieguvumi mērķa grupai (GT kategorija: vecāki vai aizbildņi bērniem ar vecākiem, kas devās strādāt ārzemēs) sastāv no: — vecāku izglītība un sociālās konsultācijas vecākiem vai aizbildņiem bērnu ar vecākiem devās strādāt str. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail rannpháirtíocht in oideachas leanaí a mbíonn tuismitheoirí ag obair thar lear a spreagadh agus cosc a chur ar luathfhágáil scoile i réigiún SE agus SV Oltenia trí ghníomhaíochtaí oideachais, cumarsáid agus scileanna sóisialta eile a chomhthoghadh agus páirt a ghlacadh iontu, agus béim á leagan ar réamhscoileanna agus ar dhaltaí a bhaineann leis an mionlach Romach agus ar mhic léinn ó cheantair thuaithe/pobail atá faoi mhíbhuntáiste socheacnamaíoch. Cuireann an cuspóir ginearálta leis an bpríomhchuspóir maidir le forbairt acmhainní daonna POCU a bhaint amach trí rochtain ar chóras oideachais a mhéadú, ach freisin le cuspóirí sonracha na haise seo POCU, 6.2. agus 6.3, arb é atá i gceist leo cur le líon na leanaí a dtéann tuismitheoirí chun oibre thar lear, oideachas, cumarsáid, scileanna sóisialta, chomh maith le luathfhágáil scoile a laghdú le béim ar réamhscoileanna agus ar dhaltaí ar den mhionlach Romach iad agus ar mhic léinn ó cheantair thuaithe/pobail faoi mhíbhuntáiste cumann. Is éard atá i gceist le héifeachtaí dearfacha fadtéarmacha an tionscadail: oideachas roinnt 275 leanbh a mhéadú, lena n-áirítear: — 10 % ar a laghad den spriocghrúpa iomlán, i.e. ar a laghad 29 nduine a bheith ina réamhscoileanna/scoláirí Romacha, 15 % ar a laghad den spriocghrúpa iomlán, i.e. ar a laghad 44 dhuine a bheith ina réamhscoileanna/scoláirí ó cheantair thuaithe Sa mheántéarma agus san fhadtéarma, cuireann an tionscadal ar fáil do réamhscoileanna/mic léinn a bhfuil na gníomhaíochtaí tionscadail críochnaithe acu maidir le cláir oideachais, cumarsáid, scileanna sóisialta, ach freisin gníomhaíochtaí síceasóisialta, comhtháthú níos éasca sa saol sóisialta, méadú ar leibhéal an oideachais, chomh maith le cosc a chur ar luathfhágáil scoile. Beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal tríd an muinín as fórsaí an spriocghrúpa féin agus as a threoshuíomh i dtreo an oideachais a mhéadú, i dtreo saol gníomhach sóisialta, ach freisin trí luathfhágáil na scoile a chosc. Mar thoradh ar na gníomhaíochtaí sin, méadófar leibhéal oideachais na sochaí trí leibhéal an oideachais agus rochtain níos fearr ar shaol sóisialta an spriocghrúpa atá san áireamh sa tionscadal a mhéadú (réamhscoileanna/mic léinn a bhfuil a dtuismitheoirí thar lear). Sochair don spriocghrúpa (catagóir GT: is éard atá i gceist le réamhscoileanna/mic léinn a bhfuil a dtuismitheoirí thar lear), a eascraíonn as forbairt an tionscadail, oideachas agus muinín níos fearr ina bhfórsaí féin, ag nochtadh gnáthshaol sóisialta gan frustrachas mar thoradh ar leanaí a thógáil gan tuismitheoir amháin nó an bheirt acu dul ag obair thar lear. Mar thoradh ar na bearta a chuirfear chun feidhme, cuirfear cosc ar luathfhágáil na scoile agus tiocfaidh méadú ar an oideachas agus ar an rochtain ar shaol gníomhach sóisialta. Sochair don spriocghrúpa (catagóir GT: is éard atá i gceist le tuismitheoirí nó caomhnóirí leanaí a bhfuil tuismitheoirí acu dul ag obair thar lear): — oideachas do thuismitheoirí agus comhairleoireacht shóisialta tuismitheoirí nó caomhnóirí leanaí a bhfuil tuismitheoirí imithe a bheith ag obair i str. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je spodbuditi sodelovanje otrok s starši, ki so odšli na delo v tujino, v izobraževanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja v regiji SE in SV Oltenia s sodelovanjem pri izobraževalnih dejavnostih, komunikaciji in drugih socialnih spretnostih, s poudarkom na predšolskih otrocih in učencih romske manjšine ter študentih s podeželskih območij/družbeno-ekonomsko prikrajšanih skupnostih. Splošni cilj prispeva k doseganju glavnega cilja razvoja človeških virov POCU s povečanjem dostopa do izobraževalnega sistema, pa tudi k posebnim ciljem te osi POCU, 6.2. in 6.3, ki vključujejo povečanje udeležbe otrok s starši, ki so odšli na delo v tujino, izobraževanje, komunikacijo, socialne spretnosti in zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja s poudarkom na predšolskih otrocih in učencih romske manjšine ter študentih s podeželskih območij/družbe z prikrajšanimi skupnostmi. Dolgoročni pozitivni učinki projekta so: povečati izobraževanje več 275 otrok, od tega: — vsaj 10 % celotne ciljne skupine, tj. najmanj 29 oseb bo romskih predšolskih otrok/študentov, vsaj 15 % celotne ciljne skupine, tj. najmanj 44 ljudi bo predšolskih otrok/študentov s podeželja. Srednje- in dolgoročno projekt zagotavlja predšolskim otrokom/študenti, ki so zaključili projektne dejavnosti v zvezi z izobraževalnimi programi, komunikacijo, socialnimi spretnostmi, pa tudi psihosocialnimi dejavnostmi, lažjim vključevanjem v družbeno življenje, zvišanjem ravni izobrazbe in preprečevanjem zgodnjega opuščanja šolanja. Projekt bo ustvaril pozitiven dolgoročni učinek s povečanjem zaupanja v lastne sile ciljne skupine in njeno usmerjenostjo v izobraževanje, v aktivno družbeno življenje, pa tudi s preprečevanjem zgodnjega opuščanja šolanja. Ti ukrepi bodo privedli do povečanja stopnje izobrazbe družbe s povečanjem stopnje izobrazbe in dostopa do boljšega družbenega življenja ciljne skupine, vključene v projekt (predšolski otroci/študenti, katerih starši so v tujini). Koristi za ciljno skupino (kategorija BT: predšolski otroci/študenti, katerih starši so v tujini), ki izhajajo iz razvoja projekta, vključujejo boljše izobraževanje in zaupanje v njihove lastne sile, razvoj normalnega družbenega življenja brez frustracije zaradi vzgoje otrok brez enega ali obeh staršev, ki so odšli na delo v tujino. Izvedeni ukrepi bodo privedli do preprečevanja zgodnjega opuščanja šolanja ter povečanja izobraževanja in dostopa do aktivnega družbenega življenja. Koristi za ciljno skupino (kategorija BT: starši ali skrbniki otrok s starši, ki so odšli na delo v tujino) so sestavljeni iz: — izobraževanje staršev in socialno svetovanje staršem ali skrbnikom otrok s starši, ki so šli na delo v str. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да стимулира участието в образованието на деца с родители, които са отишли на работа в чужбина, и да предотврати преждевременното напускане на училище в района на SE и SV Oltenia чрез кооптиране и участие в образователни дейности, комуникационни и други социални умения с акцент върху децата в предучилищна възраст и учениците от ромското малцинство и ученици от селските райони/общности в неравностойно икономическо положение. Общата цел допринася за постигането на основната цел на POCU развитие на човешките ресурси чрез увеличаване на достъпа до образователна система, но също така и за специфичните цели на тази ос POCU, 6.2. и 6.3., които се състоят в увеличаване на участието на децата с родители, които са отишли на работа в чужбина, образование, комуникация, социални умения, както и намаляване на преждевременното напускане на училище с акцент върху децата в предучилищна възраст и учениците от ромското малцинство и учениците от селските райони/общностите в неравностойно положение. Дългосрочните положителни ефекти от проекта се състоят от: повишаване на образованието на 275 деца, от които: — най-малко 10 % от общата целева група, т.е. минимум 29 души ще бъдат ромски предучилищни/студенти, най-малко 15 % от общата целева група, т.е. минимум 44 души ще бъдат предучилищни/студенти от селските райони В средносрочен и дългосрочен план проектът осигурява предучилищна възраст/студенти, които са завършили дейностите по проекта относно образователни програми, комуникация, социални умения, но също така и психосоциални дейности, по-лесна интеграция в социалния живот, повишаване на нивото на образование, както и предотвратяване на преждевременното напускане на училище. Проектът ще генерира положителен дългосрочен ефект чрез повишаване на доверието в собствените сили на целевата група и нейната ориентация към образованието, към активен социален живот, но също и чрез предотвратяване на преждевременното напускане на училище. Тези действия ще доведат до повишаване на нивото на образование на обществото чрез повишаване на нивото на образование и достъп до по-добър социален живот на целевата група, включена в проекта (предучилища/студенти, чиито родители са в чужбина). Ползи за целевата група (категория GT: предучилищните/студентите, чиито родители са в чужбина), които произтичат от развитието на проекта, се състоят в по-добро образование и доверие в собствените им сили, развивайки нормален социален живот без чувство на неудовлетвореност в резултат на отглеждането на деца без единия или двамата родители да са отишли на работа в чужбина. Приложените мерки ще доведат до предотвратяване на преждевременното напускане на училище и увеличаване на образованието и достъпа до активен социален живот. Ползи за целевата група (категория GT: родителите или настойниците на деца, чиито родители са отишли на работа в чужбина), се състоят от: — родителско образование и социално консултиране на родители или настойници на деца с родители отишли на работа на ул. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jistimula l-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni ta’ tfal b’ġenituri li marru jaħdmu barra mill-pajjiż u li jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola fir-reġjun ta’ SE u SV Oltenia billi jagħżel u jipparteċipa f’attivitajiet edukattivi, komunikazzjoni u ħiliet soċjali oħra b’enfasi fuq dawk li għadhom ma bdewx l-iskola u l-istudenti li jappartjenu għall-minoranza Rom u studenti minn żoni rurali/komunitajiet żvantaġġati mis-soċjetà. L-objettiv ġenerali jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv ewlieni tal-iżvilupp tar-riżorsi umani tal-POCU billi jżid l-aċċess għal sistema edukattiva, iżda wkoll għall-objettivi speċifiċi ta’ dan l-assi POCU, 6.2. u 6.3, li jikkonsistu fiż-żieda tal-parteċipazzjoni tan-numru ta’ tfal b’ġenituri li jmorru jaħdmu barra mill-pajjiż, l-edukazzjoni, il-komunikazzjoni, il-ħiliet soċjali, kif ukoll it-tnaqqis tat-tluq bikri mill-iskola b’enfasi fuq dawk li jkunu għadhom ma bdewx l-iskola u l-istudenti li jappartjenu għall-minoranza Rom u studenti minn żoni rurali/komunitajiet żvantaġġati tas-soċjetà. L-effetti pożittivi fit-tul tal-proġett jikkonsistu minn: tiżdied l-edukazzjoni ta’ għadd ta’ 275 tifel u tifla, li minnhom: — mill-inqas 10 % tal-grupp fil-mira totali, jiġifieri minimu ta’ 29 persuna se jkunu preskolari/studenti Rom, mill-inqas 15 % tal-grupp fil-mira totali, jiġifieri minimu ta’ 44 persuna se jkunu preskolari/studenti minn żoni rurali Fuq medda medja u twila ta’ żmien, il-proġett jipprovdi preskolari/studenti li lestew l-attivitajiet tal-proġett rigward programmi edukattivi, komunikazzjoni, ħiliet soċjali, iżda wkoll attivitajiet psikosoċjali, integrazzjoni aktar faċli fil-ħajja soċjali, żieda fil-livell tal-edukazzjoni, kif ukoll prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola. Il-proġett se jiġġenera effett pożittiv fit-tul billi jżid il-fiduċja fil-forzi tal-grupp fil-mira stess u l-orjentazzjoni tiegħu lejn l-edukazzjoni, lejn ħajja soċjali attiva, iżda wkoll billi jipprevjeni t-tluq bikri mill-iskola. Dawn l-azzjonijiet se jwasslu biex jiżdied il-livell ta’ edukazzjoni tas-soċjetà billi jiżdied il-livell ta’ edukazzjoni u l-aċċess għal ħajja soċjali aħjar tal-grupp fil-mira inkluż fil-proġett (preskolari/studenti li l-ġenituri tagħhom ikunu barra minn pajjiżhom). Benefiċċji għall-grupp fil-mira (kategorija TG: il-preskolari/studenti li l-ġenituri tagħhom huma barra mill-pajjiż), li ġejjin mill-iżvilupp tal-proġett, jikkonsistu f’edukazzjoni u fiduċja aħjar fil-forzi tagħhom stess, li jiżvolġu ħajja soċjali normali mingħajr frustrazzjoni bħala riżultat tat-trobbija tat-tfal mingħajr ma wieħed jew iż-żewġ ġenituri jmorru jaħdmu barra mill-pajjiż. Il-miżuri implimentati se jwasslu għall-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u ż-żieda fl-edukazzjoni u l-aċċess għal ħajja soċjali attiva. Benefiċċji għall-grupp fil-mira (kategorija TG: il-ġenituri jew it-tuturi ta’ tfal b’ġenituri marru jaħdmu barra mill-pajjiż) jikkonsistu minn: — l-edukazzjoni tal-ġenituri u l-konsulenza soċjali tal-ġenituri jew tal-kustodji tat-tfal mal-ġenituri marru jaħdmu in str. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é estimular a participação na educação das crianças cujos pais foram trabalhar para o estrangeiro e prevenir o abandono escolar precoce na região da SE e da SV Oltenia, cooptando e participando em atividades educativas, comunicação e outras competências sociais, com destaque para os pré-escolares e os alunos pertencentes à minoria cigana e os estudantes de zonas rurais/comunidades economicamente desfavorecidas. O objetivo geral contribui para a realização do objetivo principal de desenvolvimento dos recursos humanos do POCU, aumentando o acesso a um sistema educativo, mas também para os objetivos específicos deste eixo POCU, 6.2. e 6.3., que consistem em aumentar a participação do número de crianças com pais que foram trabalhar para o estrangeiro, a educação, a comunicação, as competências sociais, bem como reduzir o abandono escolar precoce, com ênfase nos pré-escolares e alunos pertencentes à minoria cigana e nos estudantes de zonas rurais/comunidades desfavorecidas da sociedade. Os efeitos positivos a longo prazo do projeto consistem em: aumentar a educação de um número de 275 crianças, das quais: — pelo menos 10 % do grupo-alvo total, ou seja, um mínimo de 29 pessoas serão pré-escolares/estudantes ciganos, pelo menos 15 % do grupo-alvo total, ou seja, um mínimo de 44 pessoas serão pré-escolares/estudantes de zonas rurais. A médio e longo prazo, o projeto proporciona pré-escolares/estudantes que tenham concluído as atividades do projeto relativas a programas educativos, comunicação, competências sociais, mas também atividades psicossociais, uma integração mais fácil na vida social, um aumento do nível de educação, bem como a prevenção do abandono escolar precoce. O projeto produzirá um efeito positivo a longo prazo, aumentando a confiança nas próprias forças do grupo-alvo e a sua orientação para a educação, para uma vida social ativa, mas também prevenindo o abandono escolar precoce. Estas ações conduzirão a um aumento do nível de educação da sociedade, aumentando o nível de educação e o acesso a uma melhor vida social do grupo-alvo incluído no projeto (pré-escolares/estudantes cujos pais se encontram no estrangeiro). Benefícios para o grupo-alvo (categoria GT: pré-escolares/estudantes cujos pais estão no estrangeiro), que decorrem do desenvolvimento do projeto, consistem numa melhor educação e confiança nas suas próprias forças, desenvolvendo uma vida social normal sem frustração em resultado da educação dos filhos sem que um ou ambos os pais tenham ido trabalhar para o estrangeiro. As medidas implementadas conduzirão à prevenção do abandono escolar precoce e ao aumento da educação e do acesso a uma vida social ativa. Benefícios para o grupo-alvo (categoria GT: pais ou tutores de crianças com pais que foram trabalhar para o estrangeiro) consiste em: — educação parental e aconselhamento social dos pais ou tutores de crianças cujos pais tenham ido trabalhar a tempo inteiro. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at stimulere deltagelsen i uddannelse af børn med forældre, der er gået på arbejde i udlandet, og at forhindre skolefrafald i regionen SE og SV Oltenia ved at deltage i og deltage i uddannelsesaktiviteter, kommunikation og andre sociale færdigheder med fokus på førskolebørn og elever, der tilhører romamindretallet, og studerende fra landdistrikter/samfundsmæssigt ugunstigt stillede samfund. Det generelle mål bidrager til at nå hovedformålet med POCU's udvikling af menneskelige ressourcer ved at øge adgangen til et uddannelsessystem, men også til de specifikke mål for denne akse POCU, 6.2. og 6.3, som består i at øge antallet af børn med forældre, der er gået på arbejde i udlandet, uddannelse, kommunikation og sociale færdigheder, samt at reducere skolefrafald med særlig vægt på førskolebørn og elever, der tilhører romamindretallet, og studerende fra landdistrikter/samfund, der er ugunstigt stillede samfund. De langsigtede positive virkninger af projektet består af: øge uddannelsen af en række 275 børn, hvoraf: — mindst 10 % af den samlede målgruppe, dvs. mindst 29 personer vil være romabørn/studerende, mindst 15 % af den samlede målgruppe, dvs. mindst 44 personer vil være førskolebørn/studerende fra landdistrikter På mellemlang og lang sigt giver projektet førskolebørn/studerende, der har afsluttet projektaktiviteterne vedrørende uddannelsesprogrammer, kommunikation, sociale færdigheder, men også psykosociale aktiviteter, lettere integration i det sociale liv, en stigning i uddannelsesniveauet samt forebyggelse af skolefrafald. Projektet vil skabe en positiv langsigtet effekt ved at øge tilliden til målgruppens egne kræfter og dens orientering mod uddannelse, mod et aktivt socialt liv, men også ved at forhindre skolefrafald. Disse foranstaltninger vil føre til en forøgelse af uddannelsesniveauet i samfundet ved at øge uddannelsesniveauet og adgangen til et bedre socialt liv for den målgruppe, der indgår i projektet (førskolebørn/studerende, hvis forældre er i udlandet). Fordele for målgruppen (kategori GT: førskolebørn/studerende, hvis forældre befinder sig i udlandet), som stammer fra projektets udvikling, består i bedre uddannelse og tillid til deres egne kræfter, der udfolder et normalt socialt liv uden frustration som følge af opdragelse af børn, uden at den ene eller begge forældre er gået på arbejde i udlandet. De gennemførte foranstaltninger vil føre til forebyggelse af skolefrafald og øget uddannelse og adgang til et aktivt socialt liv. Fordele for målgruppen (kategori GT: forældre eller værger for børn med forældre, der er taget på arbejde i udlandet) består af: — forældres uddannelse og social rådgivning af forældre eller værger af børn med forældre gået på arbejde i str. (Danish)
3 August 2022
0 references
Det allmänna målet med projektet är att stimulera deltagande i utbildning av barn med föräldrar som har åkt för att arbeta utomlands och att förhindra att elever lämnar skolan i förtid i regionen SE och SV Oltenia genom att delta i utbildningsverksamhet, kommunikation och andra sociala färdigheter med fokus på förskolebarn och elever som tillhör den romska minoriteten och studenter från landsbygdsområden/samhällesekonomiskt missgynnade samhällen. Det allmänna målet bidrar till att uppnå huvudsyftet med POCU:s utveckling av mänskliga resurser genom att öka tillgången till ett utbildningssystem, men också till de särskilda målen för denna axel POCU, 6.2 och 6.3, som består i att öka antalet barn med föräldrar som har åkt för att arbeta utomlands, utbildning, kommunikation och sociala färdigheter samt att minska andelen elever som lämnar skolan i förtid med tonvikt på förskolebarn och elever som tillhör den romska minoriteten och studenter från landsbygdsområden/samhällets missgynnade befolkningsgrupper. Projektets långsiktiga positiva effekter består av följande: öka utbildningen för ett antal av 275 barn, varav: — minst 10 % av den totala målgruppen, dvs. minst 29 personer kommer att vara romska förskolebarn/studenter, minst 15 % av den totala målgruppen, dvs. minst 44 personer kommer att vara förskolor/studenter från landsbygdsområden På medellång och lång sikt tillhandahåller projektet förskole-/studenter som har slutfört projektverksamheten avseende utbildningsprogram, kommunikation, sociala färdigheter, men också psykosocial verksamhet, enklare integration i det sociala livet, en ökning av utbildningsnivån samt förebyggande av avhopp från skolan. Projektet kommer att ge en positiv långsiktig effekt genom att öka förtroendet för målgruppens egna krafter och dess inriktning mot utbildning, mot ett aktivt samhällsliv, men också genom att förhindra att elever lämnar skolan i förtid. Dessa åtgärder kommer att leda till en höjning av utbildningsnivån i samhället genom att höja utbildningsnivån och tillgången till ett bättre socialt liv för den målgrupp som ingår i projektet (förskolebarn/studenter vars föräldrar befinner sig utomlands). Fördelar för målgruppen (kategori GT: förskolebarn vars föräldrar är utomlands) som härrör från projektets utveckling består i bättre utbildning och förtroende för sina egna krafter, som utvecklar ett normalt socialt liv utan frustration som ett resultat av att barn uppfostras utan att en eller båda föräldrarna har gått för att arbeta utomlands. De åtgärder som genomförs kommer att leda till att man förhindrar att elever lämnar skolan i förtid och ökar utbildningen och tillgången till ett aktivt samhällsliv. Fördelar för målgruppen (kategori GT: föräldrar eller vårdnadshavare till barn med föräldrar som har åkt för att arbeta utomlands) består av följande: — föräldrautbildning och social rådgivning till föräldrar eller vårdnadshavare av barn med föräldrar som har gått för att arbeta i str. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Vrancea, Romania
0 references
Judeţul Vâlcea, Romania
0 references
Judeţul Olt, Romania
0 references
Judeţul Mehedinţi, Romania
0 references
Judeţul Gorj, Romania
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Judeţul Galaţi, Romania
0 references
Judeţul Constanţa, Romania
0 references
Judeţul Buzău, Romania
0 references
Judeţul Brăila, Romania
0 references
Judeţul Tulcea, Romania
0 references
Identifiers
139560
0 references