Academy of Key Competences in Przasnyski Air (Q2708395)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2708395 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Key Competences in Przasnyski Air |
Project Q2708395 in Poland |
Statements
891,704.16 zloty
0 references
1,114,630.2 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
28 February 2022
0 references
POWIAT PRZASNYSKI
0 references
Cel główny proj: poprawa do 28.02.2021 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompet. kluczowych i umiej. uniwers. niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 4 szkół[SZK] z Powiatu Przasnyskiego tj: LO w ZSP im Reymonta w Chorzelach [LO CH: 62=32K+30M] LO w Jednorożcu [LO JŻC: 55=33K+22M] LO im KEN w Przasnyszu [LO KEN: 263=172K+91M] LO w ZSP im H.Sucharskiego w Przasnyszu [LO w ZSP HS: 116=66K+50M] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min 90% z 496UCZ (303K+193M)w tym UCZ ze szczeg. potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiej. uniwersa. oraz doskonalenie umiej. i kompet. zawod. u 80(49K+31M) nauczycieli [N].Proj skierowany do gr docel. z woj. mazow. (Powiat Przasnyski)–UCZ z 4 SZK i N tam uczących. Działania proj.: *doposażenie w 2 SZK pracowni matem. i przedm. przyrodn. i 4 SZK w sprzęt TIK *zaj. specjalist. dla UCZ ze spec. potrzebami rozwojowymi i edukac. (korekcyjno-kompensac.: 25UCZ) *zaj. dla UCZ z trudnościami w nauce (dydakt.-wyrówn. j. obce, matemat., przedm. przyrodnicze: chemia, fizyka, biol., geogr. oraz warsztaty ze skutecznego uczenia się z użyciem TIK:247UCZ) *zaj. rozwijające (warsz. kompet. językowych, matemat., przyrodnicz.: chem., fiz.,biol., geogr. oraz warsz. z umiej. rozwijania kompet. z użyciem TIK:249UCZ) *projekty edukac. rozwijające kompet. kluczowe i umiej. uniwers.: 496UCZ *laboratoria wyjazdowe rozwijające j.w.: 496UCZ *szkolenia dla 80N (m.in z zakr. wykorzystw. e-podręczników, nauczania w oparciu o eksperyment, pracy z UCZ o spec. potrzebach edukac.) Brak dyskrym. ze wzgl. na płeć w dostępie do kształc. ogólnego lecz stereotypowy podział ról jest utrwalany w podręcznikach-proj. przeciwdziała utrwalaniu stereotypów płci(szczeg:C3.1). Główne rezultaty proj to liczba: *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwij. kompet. klucz. lub umiej. uniwers.-496 *SZK w których pracownie przedmiotowe zostały doposaż. w progr.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszcz. progr.-80 Realiz. proj: 08.2019-02.2021 (Polish)
0 references
Main objective of the project: improvement to 28.02.2021 of the quality of education in the development of key compets and skills necessary, among others, on the labour market of students from 4 schools [SZK] from the Przasnyski District, i.e.: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO in Unicorn [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] through the implementation of activities aimed at education at min 90 % of 496UCZ (303K+ 193M) including the UCZ with particular needs of education. key competit and universal skills. and improvement of skills and compet. of 80(49K+ 31M) teachers [N].Project directed to the target from the voivodeship. (Powiat Przasnyski)-UCZ with 4 SZK and N there learners. Project actions: *equipment in 2 MATS and MANU and 4 SZK with ICT equipment *specialist. for UCZ with special needs for development and education. (correction and compensation: 25JUG) *for UCZ with learning difficulties (foreign equilibrium, mathematics, entrepreneurs: chemistry, physics, biol., geogr. and workshops on effective learning with the use of TIK:247UCZ) *developing (language competit., mathematics, nature.: chem., Phys., Biol., Geogr. and Workshop. with the ability to develop compet. with the use of TIK:249UCZ) *Education projects. developing key compets and skills.: 496Please *external labs developing i.e.: 496KNOW * training for 80N (e.g. from the use of e-books, teaching based on experiments, working with the UCZ with special needs of education) The lack of discrimination in terms of gender in access to general education, but stereotypical division of roles is recorded in textbooks-proj. counteracts the perpetuation of gender stereotypes(szczeg:C3.1). The main results of the project are the number: *Teach covered by the support in the key compet. or a skill. Universe.-496 *SZK in which the workshops concerned were retrofitted in progr.-2 *N who obtained the qualification or acquired the compet. after leaving the progr.-80 Realisation. proj: 08.2019-02.2021 (English)
7 July 2021
0.1009760111736815
0 references
Objectif principal du projet: améliorer jusqu’au 28.2.2021 la qualité de l’éducation sous la forme de compétences clés et d’aptitudes nécessaires, entre autres, sur le marché du travail des étudiants [UCZ] de 4 écoles [SZK] du comté de Przasnyski, à savoir: Lo in ZSP im Reymonta à Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO en Unicorn [LO J’C: 55=33K+ 22M] LO im KEN à Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO à ZSP im H.Sucharski à Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] par la mise en œuvre d’activités visant à l’éducation d’au moins 90 % des 496UCZ (303K+ 193M) y compris l’UCZ ayant des besoins particuliers en matière d’éducation. compétences clés et connaissances de l’univers, ainsi que l’amélioration des compétences et des compétences de la profession. à 80 (49K+ 31M) enseignants [N].Projet adressé à la cible de la voïvodie de Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ de 4 professeurs SZK et N là-bas. Activités du projet: *fit dans 2 SZK studio matem. et avant. nature et 4 SZK avec des équipements TIC *professionnels. pour UCZ avec des besoins de développement et d’éducation spéciaux. (compensation corrective.: 25UCZ) *pour UCZ avec des difficultés d’apprentissage (doc.-égal. étranger, mathématique., prem. naturel: chimie, physique, biol., géogr. et ateliers sur l’apprentissage efficace à l’aide des TIC:247UCZ) *développer des cours (compétences linguistiques, mathématique, nature: Chem., physi., biol., geogr. et warsz. avec la capacité de développer la concurrence avec l’utilisation des TIC:249UCZ) *projets éducatifs. développement de la compétence clé. 496UCZ *laboratoires externes en développement: 496UCZ *formation pour 80N (par exemple, l’utilisation de livres électroniques, l’enseignement basé sur l’expérience, travailler avec l’UCZ avec des besoins spéciaux d’éducation.) Aucune discrimination due au sexe dans l’accès à l’éducation générale, mais la répartition stéréotypée des rôles est fixée dans les manuels scolaires-proj. contrecarre la perpétuation des stéréotypes de genre (détail: C3.1). Les principaux résultats du projet sont le nombre: *Enseignant soutenu dans le cadre du développement de la compétition clé ou can. vol.-496 *SZK dans lequel les laboratoires en question ont été réaménagés avec le progr.-2 *N qui ont obtenu une qualification. ou ont acquis une compétence. 08.2019-02.2021 (French)
4 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Verbesserung der Qualität der Bildung in Form von Schlüsselkompetenzen und Kompetenzen, die u. a. auf dem Arbeitsmarkt von [UCZ] Schülern aus 4 Schulen [SZK] aus dem Kreis Przasnyski erforderlich sind, d. h.: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO in Einhorn [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] durch die Durchführung von Aktivitäten zur Bildung von mindestens 90 % der 496UCZ (303K+ 193M) einschließlich der UCZ mit besonderen Bildungsbedürfnissen, Schlüsselkompetenzen und Kenntnissen des Universums sowie Verbesserung der Fähigkeiten und Fähigkeiten des Berufs. an 80(49K+ 31M) Lehrern [N].Projekt, das auf das Ziel der Woiwodschaft Mazow ausgerichtet ist. (Powiat Przasnyski) – UCZ von 4 SZK und N Lehrer dort. Aktivitäten des Projekts: *Fitting in 2 SZK Studio Matem. und davor Natur und 4 SZK mit ICT-Ausrüstung *Professionals. für UCZ mit speziellen Entwicklungsbedürfnissen und Ausbildung. (Korrekturausgleich.: 25UCZ) *für UCZ mit Lernschwierigkeiten (doc.-gleich. fremd, mathematisch., prem. natürlich: Chemie, Physik, biol., geogr. und Workshops zum effektiven Lernen mit IKT:247UCZ) *Entwicklung von Klassen (Sprachkenntnisse, Mathematik., Natur: Chem., physi., biol., geogr. und warsz. mit der Fähigkeit, Wettbewerb zu entwickeln. mit dem Einsatz von ICT:249UCZ) *Bildungsprojekte. Entwicklung der Schlüsselkompetenz. 496UCZ *externe Laboratorien, die sich entwickeln: 496UCZ *Ausbildung für 80N (z. B. durch den Einsatz von E-Books, experimentelle Lehre, Arbeit mit UCZ mit besonderen Bildungsbedürfnissen) Keine Diskriminierung aufgrund des Geschlechts beim Zugang zur allgemeinen Bildung, aber stereotypische Rollenteilung ist in Lehrbüchern festgelegt – Proj. wirkt der Fortdauer von Geschlechterstereotypen entgegen (Ausschnitt: C3.1). Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind die Anzahl: *Lehrer unterstützt im Zuge der Entwicklung des Schlüsselwettbewerbs. oder can. vol.-496 *SZK, in dem die betreffenden Labore mit Progr.-2 *N nachgerüstet wurden, die eine Qualifikation erworben haben oder eine Kompetenz erworben haben. 08.2019-02.2021 (German)
14 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project: verbetering tot 28.2.2021 van de kwaliteit van het onderwijs in de vorm van sleutelcompetenties en vaardigheden die onder meer nodig zijn op de arbeidsmarkt van [UCZ] studenten uit 4 scholen[SZK] uit het district Przasnyski, d.w.z.: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO in Eenhoorn [LO J-C: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] door de uitvoering van activiteiten gericht op het onderwijs ten minste 90 % van de 496UCZ (303K+ 193M), met inbegrip van de UCZ met bijzondere onderwijsbehoeften. sleutelcompetentie en kennis van het universum, alsmede het verbeteren van de vaardigheden en vaardigheden van het beroep. op 80(49K+ 31M) leraren [N].Project gericht op het doel van het woiwodschap Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ van 4 SZK en N leraren daar. Activiteiten van het project: *fitting in 2 SZK studio matem. en voor. natuur en 4 SZK met ICT apparatuur *professionals. voor UCZ met speciale ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. (corrigerende compensatie.: 25UCZ) *voor UCZ met leermoeilijkheden (doc.-gelijk. buitenlands, mathematisch, prem. natuurlijk: chemie, fysica, biol., geogr. en workshops over effectief leren met behulp van ICT:247UCZ) *ontwikkeling klassen (taalvaardigheden, wiskunde, natuur: Chem., physi., biol., geogr. en warsz. met de mogelijkheid om compet te ontwikkelen. met het gebruik van ICT:249UCZ) *onderwijsprojecten. ontwikkeling van de sleutelcompetentie. 496UCZ *externe laboratoria ontwikkelen: 496UCZ *opleiding voor 80N (bv. van het gebruik van e-books, onderwijs op basis van experiment, werken met UCZ met speciale behoeften van het onderwijs.) Geen discriminatie op grond van geslacht bij de toegang tot algemeen onderwijs, maar stereotiepe verdeling van rollen is vastgelegd in studieboeken-proj. gaat de bestendiging van genderstereotypen tegen (detail: C3.1). De belangrijkste resultaten van het project zijn het nummer: *Leraar ondersteund in de loop van de ontwikkeling van de sleutelcompetitie of can. vol.-496 *SZK waarin de betrokken laboratoria zijn uitgerust met progr.-2 *N die een kwalificatie hebben behaald of een competentie hebben verworven. na het verlaten van. progr.-80 Realiz. project: 08.2019-02.2021 (Dutch)
18 December 2021
0 references
Obiettivo principale del progetto: migliorare fino al 28.2.2021 la qualità dell'istruzione sotto forma di competenze chiave e abilità necessarie, tra l'altro, sul mercato del lavoro degli studenti [UCZ] di 4 scuole[SZK] della contea di Przasnyski, vale a dire: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO in Unicorno [LO JφC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] attraverso l'attuazione di attività finalizzate all'istruzione almeno il 90 % della 496UCZ (303K+ 193M), compresa la UCZ con particolari esigenze di istruzione. competenze chiave e conoscenze dell'universo, nonché migliorare le abilità e le abilità della professione. a 80(49K+ 31M) insegnanti [N].Progetto rivolto al target del Voivodato Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ di 4 insegnanti SZK e N lì. Attività del progetto: *fitting in 2 SZK studio matem. e prima. natura e 4 SZK con attrezzature ICT *professionisti. per UCZ con esigenze speciali di sviluppo e istruzione. (compensazione correttiva.: 25UCZ) *per UCZ con difficoltà di apprendimento (doc.-eguale. straniero, matematico., prem. naturale: chimica, fisica, biol., geogr. e workshop sull'apprendimento efficace utilizzando ICT:247UCZ) *sviluppo di classi (abilità linguistiche, matematica., natura: Chem., physi., biol., geogr. e warz. con la capacità di sviluppare compet. con l'uso di ICT:249UCZ) *progetti educativi. 496UCZ *laboratori esterni che sviluppano: 496UCZ *formazione per 80N (ad esempio dall'uso di libri elettronici, insegnamento basato su esperimenti, lavoro con UCZ con esigenze speciali di istruzione.) Nessuna discriminazione dovuta al genere nell'accesso all'istruzione generale, ma la divisione stereotipata dei ruoli è fissata nei libri di testo-proj. contrasta la perpetuazione degli stereotipi di genere (dettaglio: C3.1). I principali risultati del progetto sono il numero: *L'insegnante ha sostenuto nel corso dello sviluppo della chiave compet. o can. vol.-496 *SZK in cui i laboratori in questione sono stati adattati con progr.-2 *N che hanno ottenuto una qualifica. o hanno acquisito una competenza. dopo aver lasciato. progr.-80 Realiz. progetto: 08.2019-02.2021 (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal del proyecto: mejorar hasta el 28.2.2021 la calidad de la educación en forma de competencias y capacidades clave necesarias, entre otras cosas, en el mercado de trabajo de los estudiantes de [UCZ] de 4 escuelas [SZK] del condado de Przasnyski, es decir: Lo en ZSP im Reymonta en Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO en Unicornio [LO J?C: 55=33K+ 22M] LO im KEN en Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO en ZSP im H.Sucharski en Przasnysz [LO en ZSP HS: 116=66K+ 50M] a través de la implementación de actividades dirigidas a la educación al menos el 90 % de los 496UCZ (303K+ 193M) incluyendo la UCZ con necesidades particulares de educación. competencia clave y conocimiento del universo, así como la mejora de las habilidades y habilidades de la profesión. a 80(49K+ 31M) profesores [N].Proyecto dirigido al objetivo del Voivodato Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ de 4 profesores de SZK y N allí. Actividades del proyecto: * encajando en 2 SZK studio matem. y antes. naturaleza y 4 SZK con equipos TIC *profesionales. para UCZ con necesidades especiales de desarrollo y educación. (compensación correctiva.: 25UCZ) *para UCZ con dificultades de aprendizaje (doc.-igual. extranjero, matemático., prem. natural: química, física, biol., geogr. y talleres sobre aprendizaje efectivo utilizando TIC:247UCZ) *desarrollando clases (habilidades lingüísticas, matemáticas., naturaleza: Chem., physi., biol., geogr. y warsz. con la capacidad de desarrollar competencia con el uso de ICT: 249UCZ) *proyectos educativos. desarrollo de la competencia clave. 496UCZ *laboratorios externos que desarrollan: 496UCZ *formación para 80N (por ejemplo, a partir del uso de libros electrónicos, la enseñanza basada en experimentos, el trabajo con UCZ con necesidades especiales de educación.) No hay discriminación por razón de género en el acceso a la educación general, pero la división estereotipada de roles se fija en los libros de texto-proj. contrarresta la perpetuación de los estereotipos de género (detalle: C3.1). Los principales resultados del proyecto son el número: *Profesor apoyado en el desarrollo de la competencia clave. o puede. vol.-496 *SZK en el que los laboratorios en cuestión han sido adaptados con progr.-2 *N que han obtenido una calificación. o han adquirido una competencia. después de salir. progr.-80 Realiz. proyecto: 08.2019-02.2021 (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektets hovedformål: til 28.2.2021 at forbedre kvaliteten af uddannelse i form af de nøglekompetencer og færdigheder, der er nødvendige, bl.a. på arbejdsmarkedet for [UCZ] studerende fra 4 skoler[SZK] fra Przasnyski County, dvs.: Lo in ZSP im Reymonta i Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO i enhjørning 55=33K+ 22M] LO im KEN i Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO i ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] gennem gennemførelse af aktiviteter rettet mod uddannelse mindst 90 % af 496UCZ (303K + 193M), herunder UCZ med særlige behov for uddannelse. nøglekompetence og viden om universet, samt forbedring af færdigheder og færdigheder i erhvervet. på 80 (49K + 31M) lærere [N].Projekt rettet mod målet for Mazow Voivodeship. (Powiat Przasnyski) — UCZ af 4 SZK og N lærere der. Projektets aktiviteter: *montering i 2 SZK studio matem. og før. natur og 4 SZK med IKT-udstyr * fagfolk. til UCZ med særlige udviklingsbehov og uddannelse. (korrigerende kompensation). 25UCZ) *for UCZ med indlæringsvanskeligheder (dok.-lige. udenlandske, matematik., præm. naturlige: kemi, fysik, biol., geogr. og workshops om effektiv læring ved hjælp af IKT:247UCZ) *udvikling klasser (sprogkundskaber, matematik., natur: Chem., physi., biol., geogr. og warsz. med evnen til at udvikle konkurrence med brug af IKT: 249UCZ) * uddannelsesprojekter. udvikling af nøglekompetencen. 496UCZ *eksterne laboratorier, der udvikler: 496UCZ * uddannelse til 80N (f.eks. fra brug af e-bøger, undervisning baseret på eksperimenter, arbejde med UCZ med særlige behov for uddannelse.) Ingen forskelsbehandling på grund af køn i adgangen til almen uddannelse, men stereotype fordeling af roller er fastsat i lærebøger-proj. modvirker opretholdelsen af kønsstereotyper (detaljer: C3.1). De vigtigste resultater af projektet er nummeret: *Lærer støttet i løbet af udviklingen af nøglekonkurrencen. eller kan. vol.-496 *SZK, hvor de pågældende laboratorier er blevet eftermonteret med progr.-2 *N, der har opnået en kvalifikation. eller har erhvervet en kompetence. efter at have forladt.-80 Realiz. projekt: 08.2019-02.2021 (Danish)
10 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου: βελτίωση έως 28.2.2021 της ποιότητας της εκπαίδευσης με τη μορφή βασικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων που απαιτούνται, μεταξύ άλλων, στην αγορά εργασίας των μαθητών [UCZ] από 4 σχολεία [SZK] από την κομητεία Przasnyski, δηλαδή: Lo στο ZSP im Reymonta στο Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO σε μονόκερο [LO JрC: 55=33K+ 22M] LO im KEN στο Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO στο ZSP im H.Sucharski στο Przasnysz [LO στο ZSP HS: 116=66K+ 50M] μέσω της υλοποίησης δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην εκπαίδευση τουλάχιστον το 90 % των 496UCZ (303K+ 193M) συμπεριλαμβανομένης της UCZ με ιδιαίτερες ανάγκες εκπαίδευσης. βασικές ικανότητες και γνώσεις του σύμπαντος, καθώς και βελτίωση των δεξιοτήτων και δεξιοτήτων του επαγγέλματος. στους 80(49K+ 31M) δασκάλους [N].Έργο που απευθύνεται στο στόχο του Βοϊβοδάτου Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ από 4 SZK και N καθηγητές εκεί. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ του ΣΧΕΔΙΟΥ: * προσαρμογή σε 2 SZK studio matem. και πριν. φύση και 4 SZK με εξοπλισμό ΤΠΕ *επαγγελματίες. για UCZ με ειδικές αναπτυξιακές ανάγκες και εκπαίδευση. (διορθωτική-αποζημίωση.: 25UCZ) *για UCZ με μαθησιακές δυσκολίες (doc.-equal. foreign, mathematic., prem. natural: χημεία, φυσική, βιολ., geogr. και εργαστήρια για την αποτελεσματική μάθηση με χρήση ΤΠΕ:247UCZ) *ανάπτυξη μαθημάτων (γλωσσικές δεξιότητες, μαθηματικά., φύση: Chem., physi., biol., geogr. και warsz. με την ικανότητα ανάπτυξης ανταγωνισμού. με τη χρήση ΤΠΕ: 249UCZ) *εκπαιδευτικά έργα. ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων. 496UCZ *εξωτερικά εργαστήρια που αναπτύσσουν: 496UCZ *κατάρτιση για 80N (π.χ. από τη χρήση ηλεκτρονικών βιβλίων, διδασκαλία με βάση το πείραμα, εργασία με UCZ με ειδικές ανάγκες της εκπαίδευσης.) Καμία διάκριση λόγω φύλου στην πρόσβαση στη γενική εκπαίδευση, αλλά στερεοτυπική κατανομή ρόλων καθορίζεται σε εγχειρίδια-proj. αντισταθμίζει τη διαιώνιση των στερεοτύπων φύλου (λεπτομέρεια: C3.1). Τα κύρια αποτελέσματα του έργου είναι ο αριθμός: *Καθηγητής που υποστηρίζεται κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης του βασικού διαγωνισμού. ή μπορεί. vol.-496 *SZK στην οποία τα εν λόγω εργαστήρια έχουν εκ των υστέρων εξοπλιστεί με progr.-2 *N που έχουν αποκτήσει τίτλο σπουδών ή έχουν αποκτήσει μια ικανότητα. μετά την αποχώρηση από το έργο. progr.-80 Realiz.: 08.2019-02.2021 (Greek)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: poboljšanje kvalitete obrazovanja u obliku ključnih kompetencija i vještina potrebnih, među ostalim, na tržištu rada učenika [UCZ-a] iz četiri škole [SZK] iz Przasnyske županije do 28.2.2021., odnosno: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62 = 32K+ 30M] LO u području jednoroga [LO JŇC: 55=33K+ 22M] LO im KEN u Przasnyszu [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO u ZSP im H.Sucharski u Przasnyszu [LO u ZSP HS: 116=66K+ 50M] kroz provedbu aktivnosti usmjerenih na obrazovanje najmanje 90 % od 496UCZ (303K+ 193M), uključujući UCZ s posebnim potrebama obrazovanja. ključne kompetencije i znanje svemira, kao i poboljšanje vještina i vještina struke. na 80(49K+ 31M) nastavnika [N].Projekt usmjeren na cilj Mazowskog vojvodstva. (Powiat Przasnyski) – UCZ od 4 SZK i N nastavnika tamo. Aktivnosti projekta: *ugradnja u 2 SZK studio matem. i prije. priroda i 4 SZK s ICT opremom *stručnjaci. za UCZ s posebnim razvojnim potrebama i obrazovanjem. (korektivna kompenzacija.: 25UCZ) * za UCZ s poteškoćama u učenju (dok.-jednak. strani, matematika., prem. prirodno: kemija, fizika, biol., geogr. i radionice o učinkovitom učenju koristeći ICT:247UCZ) *razvoj nastava (jezične vještine, matematika., priroda: Chem., physi., biol., geogr. i warsz. sa sposobnošću razvoja kompeta. uz korištenje ICT:249UCZ) *obrazovni projekti. razvoj ključnih kompetencija. 496UCZ * vanjski laboratoriji u razvoju: 496UCZ *osposobljavanje za 80N (npr. od korištenja e-knjiga, poučavanja na temelju eksperimenta, rada s UCZ-om s posebnim potrebama obrazovanja.) Nema diskriminacije zbog spola u pristupu općem obrazovanju, ali stereotipna podjela uloga utvrđena je u udžbenicima-proj. suprotstavlja se nastavku rodnih stereotipa (pojedinosti: C3.1). Glavni rezultati projekta su broj: *Učitelj je podržao tijekom razvoja ključnog kompeta. ili može. vol.-496 *SZK u kojem su dotični laboratoriji naknadno opremljeni progr.-2 *N koji su stekli kvalifikaciju. ili su stekli kompetenciju. nakon napuštanja. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019 – 02.2021 (Croatian)
10 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului: îmbunătățirea până la 28.2.2021 a calității educației sub formă de competențe și aptitudini-cheie necesare, printre altele, pe piața forței de muncă a studenților [UCZ] din 4 școli[SZK] din județul Przasnyski, și anume: Lo în ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO în Unicorn [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN în Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO în ZSP im H.Sucharski în Przasnysz [LO în ZSP HS: 116=66K+ 50M] prin punerea în aplicare a activităților care vizează educația cel puțin 90 % din 496UCZ (303K+ 193M), inclusiv UCZ cu nevoi speciale de educație, competență-cheie și cunoaștere a universului, precum și îmbunătățirea competențelor și abilităților profesiei. la 80(49K+ 31M) profesori [N].Proiect adresat țintei Voievodatului Mazow. (Powiat Przasnyski) – UCZ de 4 profesori SZK și N acolo. Activitățile proiectului: * potrivirea în 2 SZK studio matem. și înainte. natura și 4 SZK cu echipamente TIC *profesioniști. pentru UCZ cu nevoi speciale de dezvoltare și educație. (compensație corectivă.: 25UCZ) *pentru UCZ cu dificultăți de învățare (doc.-egal. străin, matematic, prem. natural: chimie, fizică, biol., geogr. și ateliere de lucru privind învățarea eficientă utilizând TIC:247UCZ) * clase de dezvoltare (competențe lingvistice, matematică, natură: Chem., physi., biol., geogr. și warsz. cu capacitatea de a dezvolta compet. cu utilizarea TIC:249UCZ) *proiecte educaționale. dezvoltarea competenței-cheie. 496UCZ *laboratoare externe care dezvoltă: 496UCZ *formare pentru 80N (de exemplu, de la utilizarea cărților electronice, predarea bazată pe experimente, lucrul cu UCZ cu nevoi speciale de educație.) Nicio discriminare din cauza genului în accesul la educația generală, dar împărțirea stereotipică a rolurilor este fixată în manuale-proj. contracarează perpetuarea stereotipurilor de gen (detaliu: C3.1). Principalele rezultate ale proiectului sunt numărul: *Profesor susținut în cursul dezvoltării competului cheie. sau poate. vol.-496 *SZK în care laboratoarele în cauză au fost modernizate cu progr.-2 *N care au obținut o calificare. sau au dobândit o competență. după plecarea. progr.-80 Realiz. proiect: 08.2019-02.2021 (Romanian)
10 July 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu: zlepšenie kvality vzdelávania v podobe kľúčových kompetencií a zručností, ktoré sú potrebné okrem iného na trhu práce študentov zo 4 škôl [SZK] zo župy Przasnyski, do 28. 28.2.2021, t. j.: Lo in ZSP im Reymonta v Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO v jednorožci [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] prostredníctvom realizácie činností zameraných na vzdelávanie aspoň 90 % z 496UCZ (303K+ 193M) vrátane UCZ s osobitnými potrebami vzdelávania. kľúčová kompetencia a znalosti vesmíru, ako aj zlepšovanie zručností a zručností profesie. na 80 (49K+ 31M) učiteľov [N].Projekt zameraný na cieľ Mazowského vojvodstva. (Powiat Przasnyski) – UCZ 4 učiteľov SZK a N. Aktivity projektu: * fit v 2 SZK štúdio matem. a pred. príroda a 4 SZK s IKT zariadenia *profesionálov. pre UCZ so špeciálnymi rozvojovými potrebami a vzdelaním. (nápravná náhrada.: 25UCZ) *pre UCZ s poruchami učenia (doc.-equal. cudzie, matematika., prem. natural: chémia, fyzika, biol., geogr. a workshopy o efektívnom učení pomocou IKT:247UCZ) *rozvíjanie kurzov (jazykové zručnosti, matematika., príroda: Chem., physi., biol., geogr. a warsz. so schopnosťou rozvíjať konkurenciu s využitím ICT:249UCZ) *vzdelávacie projekty. 496UCZ * vonkajšie laboratóriá, ktoré vyvíjajú: 496UCZ *odborná príprava pre 80N (napr. z používania elektronických kníh, výučby na základe experimentu, práce s UCZ so špeciálnymi potrebami vzdelávania.) Žiadna diskriminácia z dôvodu pohlavia v prístupe k všeobecnému vzdelávaniu, ale stereotypné rozdelenie úloh je stanovené v učebniciach-proj. bojuje proti pretrvávaniu rodových stereotypov (podrobnosť: C3.1). Hlavné výsledky projektu sú číslo: *Učiteľ podporovaný v priebehu vývoja kľúčového compet. alebo can. vol.-496 *SZK, v ktorom boli príslušné laboratóriá dodatočne vybavené progr.-2 *N, ktoré získali kvalifikáciu. alebo získali kompetenciu. po odchode. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019 – 02.2021 (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett: it-titjib sat-28.2.2021 tal-kwalità tal-edukazzjoni fil-forma ta’ kompetenzi u ħiliet ewlenin meħtieġa, fost l-oħrajn, fis-suq tax-xogħol ta’ studenti [UCZ] minn 4 skejjel[SZK] mill-Kontea ta’ Przasnyski, jiġifieri: Lo f’ZSP im Reymonta f’Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO f’Unicorn [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN fi Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO f’ZSP im H.Sucharski fi Przasnysz [LO f’ZSP HS: 116=66K+ 50M] permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet immirati lejn l-edukazzjoni mill-inqas 90 % tal-496UCZ (303K+ 193M) inkluż l-UCZ bi ħtiġijiet partikolari tal-edukazzjoni. il-kompetenza ewlenija u l-għarfien tal-univers, kif ukoll it-titjib tal-ħiliet u l-ħiliet tal-professjoni. fi 80(49K+ 31M) għalliema [N].Proġett indirizzat lejn il-mira tal-Voivodeship Mazow. (Powiat Przasnyski) — UCZ ta ' 4 SZK u N għalliema hemmhekk. Attivitajiet tal-proġett: * armar f’2 matem tal-istudjo SZK u qabel in-natura u 4 SZK b’tagħmir tal-ICT * professjonisti. għall-UCZ bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukazzjoni. (kumpens korrettiv: 25UCZ) * għall-UCZ b’diffikultajiet fit-tagħlim (dok.-ugwali barranin, matematiċi., prem. naturali: kimika, fiżika, biol., geogr. u workshops dwar tagħlim effettiv bl-użu ta’ ICT:247UCZ) *klassijiet ta’ żvilupp (ħiliet lingwistiċi, matematiċi., natura: Chem., physi., biol., geogr. u warsz. bil-kapaċità li jiżviluppaw kompetti bl-użu tal-ICT:249UCZ) *proġetti edukattivi. li jiżviluppaw il-kompetenza ewlenija. 496UCZ * laboratorji esterni li qed jiżviluppaw: 496UCZ *taħriġ għal 80N (eż. mill-użu ta ‘kotba elettroniċi, tagħlim ibbażat fuq esperiment, xogħol ma UCZ bi bżonnijiet speċjali ta’ edukazzjoni.) L-ebda diskriminazzjoni minħabba s-sess fl-aċċess għall-edukazzjoni ġenerali, iżda diviżjoni stereotipika tar-rwoli hija ffissata fil-kotba-proj. jikkontrobattu l-kontinwazzjoni ta ‘sterjotipi bejn is-sessi (dettall: C3.1). Ir-riżultati ewlenin tal-proġett huma n-numru: *Għalliem appoġġjat fl-iżvilupp tal-kompetitur ewlieni. jew can. vol.-496 *SZK li fiha l-laboratorji inkwistjoni ġew retrofitted bi progr.-2 *N li kisbu kwalifika. jew kisbu kompetenza. wara li telqu. progr.-80 Realiz. proġett: 08.2019–02.2021 (Maltese)
10 July 2022
0 references
Objectivo principal do projecto: melhoria, para 28.2.2021, da qualidade do ensino no desenvolvimento de competências essenciais e competências necessárias, nomeadamente, no mercado de trabalho de estudantes de quatro escolas [SZK] do distrito de Przasnyski, a saber: Lo em ZSP im Reymonta em Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO em unicórnio [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN em Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO em ZSP im H.Sucharski em Przasnysz [LO em ZSP HS: 116=66K+ 50M] através da implementação de atividades destinadas à educação a um mínimo de 90 % de 496UCZ (303K+ 193M), incluindo a UCZ com necessidades específicas de educação. competências-chave de concorrência e universais. e melhoria das competências e competências de 80(49K+ 31M) professores [N].Projeto direcionado para a meta da voivodia. (Powiat Przasnyski)-UCZ com 4 alunos SZK e N. Acções do projecto: *equipamento em 2 MATS e MANU e 4 SZK com equipamento TIC *especialista. para UCZ com necessidades especiais de desenvolvimento e educação. (correção e compensação: 25JUG) *para UCZ com dificuldades de aprendizagem (equilíbrio estrangeiro, matemática, empresários: química, física, biologia, geogr. e workshops sobre aprendizagem eficaz com a utilização de TIK:247UCZ) *desenvolvimento (concorrência linguística, matemática, natureza.: chem., Phys., Biol., Geogr. e Workshop. com a capacidade de desenvolver competências. com a utilização de TIK:249UCZ) *Projetos de educação. desenvolvimento de competências e competências-chave.: 496Please *laboratórios externos em desenvolvimento, ou seja: 496KNOW * formação para 80N (por exemplo, a partir da utilização de livros eletrónicos, ensino baseado em experiências, trabalho com a UCZ com necessidades educativas especiais) A falta de discriminação em termos de género no acesso ao ensino geral, mas a divisão estereotipada de papéis é registada em manuais escolares-proj. contraria a perpetuação de estereótipos de género(szczeg:C3.1). Os principais resultados do projeto são os seguintes: *Ensino coberto pelo apoio no compet chave. ou uma habilidade. Universo.-496 *SZK em que as oficinas em questão foram readaptadas no progr.-2 *N que obteve a qualificação ou adquiriu o compet. depois de deixar o progr.-80 Realização. proj: 08.2019-02.2021 (Portuguese)
10 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoite: parannetaan 28.2.2021 saakka koulutuksen laatua muun muassa Przasnyskin läänin neljästä koulusta[SZK] peräisin olevien [UCZ]-opiskelijoiden työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen ja taitojen muodossa, ts. Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO Unicornissa [LO JрC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] toteuttamalla toimia, joilla pyritään koulutukseen vähintään 90 % 496UCZ: stä (303K+ 193M), mukaan lukien UCZ, jolla on erityisiä koulutustarpeita. (Powiat Przasnyski) – UCZ 4 SZK ja N opettajat siellä. Hankkeen toimet: *istuminen 2 SZK studio matem. ja ennen. luonto ja 4 SZK kanssa ICT laitteet *ammattilaiset. varten UCZ erityisiä kehitystarpeita ja koulutusta. (korjaava kompensaatio.: 25UCZ) * UCZ: lle, jolla on oppimisvaikeuksia (doc.-equal. Foreign, matemaattinen., prem. natural: kemia, fysiikka, biol., geogr. ja työpajat tehokkaasta oppimisesta tieto- ja viestintätekniikan avulla:247UCZ) *kehittävät luokat (kielitaidot, matemaattinen., luonto: Chem., fysiikka, biol., geogr. ja warsz. kyky kehittää kilpailukykyä ICT:249UCZ: n avulla) *koulutushankkeet. avainosaamisen kehittäminen. 496UCZ * Ulkoiset laboratoriot, jotka kehittävät: 496UCZ *koulutus 80N: lle (esim. sähköisten kirjojen käytöstä, kokeiluun perustuvasta opetuksesta, työskentelystä UCZ: n kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita.) Ei sukupuoleen perustuvaa syrjintää yleissivistävässä koulutuksessa, mutta stereotyyppinen roolien jakautuminen on vahvistettu oppikirjoissa-proj. estää sukupuolistereotypioiden jatkumisen (yksityiskohta: C3.1). Hankkeen tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: *Opettaja tuki avainkilpailun kehittämisessä tai voi. vol.-496 *SZK, jossa kyseiset laboratoriot on jälkiasennettu progr.-2 *N, jotka ovat saaneet pätevyyden. tai jotka ovat hankkineet pätevyyden. lähdettyään. progr.-80 Realiz. projekti: 08.2019–02.2021 (Finnish)
10 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: izboljšanje kakovosti izobraževanja v obliki ključnih kompetenc in spretnosti, ki so med drugim potrebne na trgu dela študentov [UCZ] iz štirih šol [SZK] iz okrožja Przasnyski, in sicer: Lo in ZSP im Reymonta v Chorzelyju (LO CH: 62=32K+30M] LO v samorogu [LO JůC: 55=33K+22M] LO im KEN v Przasnysz [LO KEN: 263=172K+91M] LO v ZSP im H.Sucharski v Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+50M] z izvajanjem aktivnosti, namenjenih izobraževanju vsaj 90 % od 496UCZ (303K +193M), vključno z UCZ s posebnimi potrebami po izobraževanju. ključne kompetence in znanje vesolja ter izboljšanje spretnosti in spretnosti poklica. pri 80 (49K+31M) učitelji [N].Projekt, namenjen cilju mazowskega vojvodstva. (Powiat Przasnyski) – UCZ 4 SZK in N učiteljev tam. Aktivnosti projekta: *vgradnja v 2 SZK studio matem. in prej. narava in 4 SZK z IKT opremo *strokovnjaki. za UCZ s posebnimi razvojnimi potrebami in izobraževanjem. (korektivno nadomestilo.: 25UCZ) *za UCZ z učnimi težavami (dok.-enako tuje, matematično., prem. natural: kemija, fizika, biol., geogr. in delavnice o učinkovitem učenju z uporabo IKT:247UCZ) *razvijanje razredov (jezikovne spretnosti, matematika, narava: Chem., physi., biol., geogr. in warsz. s sposobnostjo razvoja tekmovalnosti z uporabo IKT:249UCZ) *izobraževalni projekti. razvoj ključne kompetence. 496UCZ *zunanji laboratoriji, ki razvijajo: 496UCZ *usposabljanje za 80N (npr. od uporabe e-knjig, poučevanja na podlagi eksperimenta, dela z UCZ s posebnimi potrebami izobraževanja.) Brez diskriminacije zaradi spola pri dostopu do splošnega izobraževanja, vendar je stereotipna delitev vlog določena v učbenikih. Glavni rezultati projekta so število: *Učitelja, ki je bil podprt med razvojem ključa. ali can. vol.-496 *SZK, v katerem so bili zadevni laboratoriji naknadno opremljeni s progr.-2 *N, ki so pridobili kvalifikacijo. ali so pridobili kompetenco. po odhodu. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019–02.2021 (Slovenian)
10 July 2022
0 references
Hlavní cíl projektu: zlepšení kvality vzdělávání v podobě klíčových kompetencí a dovedností nezbytných mimo jiné na trhu práce studentů [UCZ] ze 4 škol [SZK] z okresu Przasnyski, tj.: Ló in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+30M] LO v jednorožci [LO JȘC: 55=33K+22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+91M] LO v ZSP im H.Sucharski v Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+50M] prostřednictvím realizace aktivit zaměřených na vzdělávání nejméně 90 % z 496UCZ (303K+193M) včetně UCZ se zvláštními vzdělávacími potřebami. klíčové kompetence a znalosti vesmíru, jakož i zlepšování dovedností a dovedností profese. na 80(49K+31M) učitelů [N].Projekt zaměřený na cíl Mazow Voivodeship. (Powiat Przasnyski) – UCZ 4 učitelů SZK a N. Aktivity projektu: *vybavení ve 2 SZK studio matem. a před. příroda a 4 SZK s ICT vybavením *profesionálové. pro UCZ se speciálními rozvojovými potřebami a vzděláváním. (nápravná náhrada.: 25UCZ) *pro UCZ s poruchami učení (doc.-rovný. zahraniční, matematický., prem. natural: chemie, fyzika, biol., geogr. a workshopy o efektivním učení pomocí ICT:247UCZ) *rozvoj kurzů (jazykové dovednosti, matematika, příroda: Chem., physi., biol., geogr. a warsz. se schopností rozvíjet konkurence. s využitím ICT:249UCZ) *vzdělávací projekty. rozvoj klíčových kompetencí. 496UCZ *vývoj externích laboratoří: 496UCZ *odborná příprava pro 80N (např. z používání e-knih, výuky na základě experimentu, práce s UCZ se zvláštními vzdělávacími potřebami.) Žádná diskriminace z důvodu pohlaví v přístupu ke všeobecnému vzdělávání, ale stereotypní rozdělení rolí je stanoveno v učebnicích-proj. působí proti zachování genderových stereotypů (podrobnost: C3.1). Hlavními výsledky projektu je číslo: *Učitel podporovaný v průběhu vývoje klíčového soupeře. nebo can. vol.-496 *SZK, ve kterém byly dotyčné laboratoře doplněny progr.-2 *N, které získaly kvalifikaci. nebo získaly odbornou způsobilost. po odchodu. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019–02.2021 (Czech)
10 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas: iki 2021 m. vasario 28 d. pagerinti [UCZ] mokinių iš 4 Przasnyski apskrities mokyklų[SZK] darbo rinkoje kokybę, t. y. iki 28.2,2021 m. vasario 28 d., t. y.: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO vienaragyje [LO JÞC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] įgyvendinant veiklą, skirtą švietimui bent 90 % iš 496UCZ (303K+ 193M), įskaitant UCZ, turinčią ypatingų švietimo poreikių, pagrindinę kompetenciją ir žinias apie visatą, taip pat gerinant profesijos įgūdžius ir įgūdžius. 80(49K+ 31M) mokytojų [N].Projektas, skirtas Mazovijos vaivadijos tikslui. (Powiat Przasnyski) – UCZ iš 4 SZK ir N mokytojų ten. Projekto veikla: * montuojant 2 SZK studijoje matem. ir anksčiau. gamta ir 4 SZK su IRT įranga *profesionalai. UCZ su specialiais plėtros poreikiais ir švietimu. (pataisomoji kompensacija.: 25UCZ) * UCZ su mokymosi sunkumais (dok.-lygiaverčiai užsienio, matematiniai, prem. natūralūs: chemija, fizika, biol., geogr. ir praktiniai seminarai apie veiksmingą mokymąsi naudojant IRT: 247UCZ) *vystymosi klases (kalbų įgūdžiai, matematika., gamta: Chem., physi., biol., geogr. ir warsz. su gebėjimu kurti kompetiką. naudojant IRT: 249UCZ) * edukacinius projektus. plėtoti pagrindinę kompetenciją. 496UCZ *išorės laboratorijos kuria: 496UCZ * mokymas 80N (pvz., nuo e-knygų naudojimo, mokymo remiantis eksperimentu, dirbti su UCZ su specialiais švietimo poreikiais.) Nediskriminacija dėl lyties siekiant bendrojo lavinimo, bet stereotipinis vaidmenų pasiskirstymas yra nustatytas vadovėliuose-proj. prieštarauja lyčių stereotipų įtvirtinimui (išsamiau: C3.1). Pagrindiniai projekto rezultatai yra šie: * Mokytojas, remiamas kuriant pagrindinį kompetą. arba can. 496 *SZK, kuriame atitinkamos laboratorijos buvo atnaujintos su progr.-2 *N, kurie įgijo kvalifikaciją. arba įgijo kompetenciją. po išėjimo. progr.-80 Realiz. projektas: 08.2019–02.2021 (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis: līdz 28.2.2021. gada 28. februārim uzlabot izglītības kvalitāti pamatprasmju un prasmju veidā, kas cita starpā nepieciešamas [UCZ] studentu no 4 skolām[SZK] no Przasnyski apriņķa, t. i.: Ap ZSP im Reymonta Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO Unicorn [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski Przasnysz [LO in ZSP HS: 116 = 66K+ 50M], īstenojot pasākumus, kuru mērķis ir izglītība vismaz 90 % no 496UCZ (303K+ 193M), tostarp UCZ ar īpašām izglītības vajadzībām. pamatkompetence un zināšanas par visumu, kā arī profesijas prasmju un prasmju uzlabošana. 80(49K+ 31M) skolotāji [N].Projekts, kas paredzēts Mazovas vojevodistes mērķim. (Powiat Przasnyski) — UCZ no 4 SZK un N skolotājiem tur. Projekta aktivitātes: *pierīkošana 2 SZK studijā matem. un pirms. daba un 4 SZK ar IKT aprīkojumu *profesionāļi. UCZ ar īpašām attīstības vajadzībām un izglītību. (korektīvā kompensācija.: 25UCZ) *UCZ ar mācīšanās grūtībām (dok.-ekvivalents. svešzemju, matemātikas, priekšnosacījums, dabisks: ķīmija, fizika, biol., ģeogr. un semināri par efektīvu mācīšanos, izmantojot IKT: 247UCZ) *izstrādāt nodarbības (valodas prasmes, matemātika, daba: Chem., physi., biol., geogr. un warsz. ar spēju attīstīt konkurētspēju, izmantojot IKT: 249UCZ) *izglītības projekti. pamatprasmes attīstīšana. 496UCZ *ārējās laboratorijas, kas izstrādā: 496UCZ *apmācība 80N (piemēram, izmantojot e-grāmatas, mācīšana, pamatojoties uz eksperimentu, darbs ar UCZ ar īpašām izglītības vajadzībām). Nav diskriminācijas dzimuma dēļ attiecībā uz piekļuvi vispārējai izglītībai, bet stereotipisks lomu sadalījums ir noteikts mācību grāmatās-proj. novērš dzimumu stereotipu saglabāšanos (sīkāka informācija: C3.1). Projekta galvenie rezultāti ir šādi: *Skolotājs tiek atbalstīts galvenā konkursa attīstības gaitā. vai var.-496 *SZK, kurā attiecīgās laboratorijas ir modernizētas ar progr.-2 *N, kas ir ieguvuši kvalifikāciju. vai ir ieguvuši kompetenci. pēc aiziešanas. progr.-80 Realiz. projekts: 08.2019–02.2021 (Latvian)
10 July 2022
0 references
Основна цел на проекта: подобряване до 28.2.2021 г. на качеството на образованието под формата на ключови компетентности и умения, необходими, наред с другото, на пазара на труда на ученици от 4 училища[SZK] от окръг Przasnyski, т.е.: Lo in ZSP im Reymonta в Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO в еднорог [LO J-C: 55=33K+ 22M] LO im KEN в Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO в ZSP im H.Sucharski в Przasnysz [LO в ZSP HS: 116=66K+ 50M] чрез изпълнение на дейности, насочени към образование най-малко 90 % от 496UCZ (303K+ 193M), включително UCZ със специфични нужди на образованието. ключова компетентност и познаване на вселената, както и подобряване на уменията и уменията на професията. на 80 (49K+ 31M) учители [N].Проект, насочен към целта на Mazow Voivodeship. (Powiat Przasnyski) — UCZ на 4 SZK и N учители там. Дейности по проекта: *оборудване в 2 SZK студио матем. и преди. природа и 4 SZK с ИКТ оборудване *професионалисти. за UCZ със специални нужди за развитие и образование. (коригиращо обезщетение.: 25UCZ) *за UCZ с обучителни затруднения (док.-равностойно чуждо, математическо., prem. natural: химия, физика, биол, геог. и семинари за ефективно обучение с използване на ИКТ:247UCZ) *развиване на класове (езикови умения, математика, природа: Chem., физик., biol., geogr. и Warsz. със способността да се развива конкуренция. с използването на ИКТ:249UCZ) * образователни проекти. 496UCZ * външни лаборатории, развиващи: 496UCZ *обучение за 80N (напр. от използването на електронни книги, преподаване въз основа на експеримент, работа с UCZ със специални образователни потребности.) Няма дискриминация поради пол при достъпа до общо образование, но стереотипното разделение на ролите е фиксирано в учебниците-proj. противодейства на увековечаването на половите стереотипи (детайл: C3.1). Основните резултати от проекта са: *Учител подпомага в хода на развитието на ключовия конкурент. или може. vol.-496 *SZK, в които въпросните лаборатории са били модернизирани с progr.-2 *N, които са придобили квалификация. или са придобили компетентност. след напускане. progr.-80 Realiz. проект: 08.2019—02.2021 (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A projekt fő célja: az oktatás minőségének 28.2.2021. február 28-ig történő javítása, többek között a Przasnyski megyei 4 iskola[SZK] [UCZ] diákjainak munkaerőpiacán szükséges kulcskompetenciák és készségek formájában, azaz: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO az egyszarvúban [LO JŻC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO a ZSP HS: 116=66K+ 50M] a 496UCZ (303K+ 193M) oktatását célzó tevékenységek végrehajtása révén, beleértve a különleges oktatási igényekkel rendelkező UCZ-t. kulcsfontosságú kompetenciák és ismeretek az univerzummal kapcsolatban, valamint a szakma készségeinek és készségeinek fejlesztése. 80(49K+ 31M) tanárnál [N].A Mazow vajdaság céljának megfelelő projekt. (Prezasnyski powiat) – 4 SZK és N tanár UCZ-ja. A projekt tevékenységei: *építés 2 SZK stúdió matem. és előtte. természet és 4 SZK IKT berendezésekkel *professionals. a speciális fejlesztési igényekkel és oktatással rendelkező UCZ-hez. (korrekció-kompenzáció.: 25UCZ) *a tanulási nehézségekkel küzdő UCZ esetében (dok.-egyenlő. külföldi, matematikus., prem. természetes: kémia, fizika, biol., geogr. és workshopok az IKT használatával történő hatékony tanulásról: 247UCZ) *tanfolyamok fejlesztése (nyelvi készségek, matematika, természet: Chem., physi., biol., geogr. és warsz. azzal a képességgel, hogy versenyképességet fejlesszen ki az ICT használatával: 249UCZ) *oktatási projektek. a kulcskompetenciák fejlesztése. 496UCZ *külső laboratóriumok fejlesztése: 496UCZ *képzés 80N számára (pl. az e-könyvek használatából, a kísérleten alapuló tanításból, az oktatás speciális igényeivel rendelkező UCZ-vel való együttműködésből.) Az általános oktatáshoz való hozzáférésben nincs megkülönböztetés a nemi hovatartozás miatt, de a tankönyvekben sztereotipikus szereposztás van rögzítve. A projekt fő eredményei a következők: *Tanár támogatta a kulcsverseny. vagy can. vol.-496 *SZK fejlesztése során, amelyben a szóban forgó laboratóriumokat a progr.-2 *N-vel utólagosan felszerelték, akik képesítést szereztek, vagy kompetenciaszerzést szereztek. a progr.-80 Realiz. projekt elhagyása után: 08.2019–02.2021 (Hungarian)
10 July 2022
0 references
Príomhchuspóir an tionscadail: cáilíocht an oideachais a fheabhsú go 28.2.2021 i bhfoirm príomhinniúlachtaí agus príomhscileanna is gá, i measc nithe eile, i margadh saothair daltaí [UCZ] ó 4 scoil[SZK] ó Chontae Przasnyski, i.e.: Cóipeáil nasc leis an tweet Leabaigh an Tweet Ag tabhairt freagra ar Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO in Unicorn [LO JȚC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO i ZSP im H.Sucharski i Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] trí chur chun feidhme gníomhaíochtaí atá dírithe ar oideachas 90 % ar a laghad den 496UCZ (303K+ 193M) lena n-áirítear an UCZ le riachtanais ar leith oideachais. inniúlacht lárnach agus eolas ar na cruinne, chomh maith le feabhas a chur ar scileanna agus scileanna na gairme. ag 80(49K+ 31M) múinteoirí [N].Tionscadal dírithe ar sprioc an Mazow Voivodeship. (Powiat Przasnyski) — UCZ de 4 SZK agus N múinteoirí ann. Gníomhaíochtaí an tionscadail: * feistiú i 2 SZK matem stiúideo. agus roimh. nádúr agus 4 SZK le trealamh TFC * gairmithe. do UCZ le riachtanais forbartha speisialta agus oideachas. (cúiteamh ceartúcháin.: 25UCZ) *le haghaidh UCZ le deacrachtaí foghlama (doic.-comhionann. eachtrannach, matamaitice., prem. nádúrtha: ceimic, fisic, bithl., geogr. agus ceardlanna ar fhoghlaim éifeachtach ag baint úsáide as TFC:247UCZ) *ranganna a fhorbairt (scileanna teanga, matamaiticiúla, nádúr: Chem., physi., biol., geogr. agus warsz. leis an gcumas a fhorbairt compet. le húsáid TFC: 249UCZ) * tionscadail oideachais. forbairt inniúlacht lárnach. 496UCZ * saotharlanna seachtracha ag forbairt: 496UCZ *oiliúint do 80N (m.sh. ó úsáid ríomhleabhair, teagasc bunaithe ar thurgnamh, obair le UCZ le riachtanais speisialta oideachais.) Níl aon idirdhealú mar gheall ar inscne i rochtain ar oideachas ginearálta, ach tá roinnt stereotypical na róil socraithe i téacsleabhair-proj. counteracts buanú steiréitíopaí inscne (mionsonra: C3.1). Is iad seo a leanas príomhthorthaí an tionscadail: *Múinteoir le tacaíocht le linn fhorbairt an eochair-iomaitheoirí nó can. vol.-496 *SZK ina ndearnadh na saotharlanna atá i gceist a iarfheistiú le progr.-2 *N a bhfuil cáilíocht faighte acu nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu. tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil. progr.-80 Realiz.: 08.2019-02.2021 (Irish)
10 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet: till den 28 februari 28.2.2021 förbättra kvaliteten på utbildningen i form av nyckelkompetenser och färdigheter som bland annat är nödvändiga på arbetsmarknaden för [UCZ]-studenter från fyra skolor[SZK] från Przasnyski County, dvs. Lo i ZSP im Reymonta i Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO i enhörning [LO JаC: 55=33K+ 22M] LO im KEN i Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO i ZSP im H.Sucharski i Przasnysz [LO in ZSP HS: 116=66K+ 50M] genom genomförande av verksamhet som syftar till utbildning på minst 90 % av 496UCZ (303K+ 193M) inklusive UCZ med särskilda behov av utbildning. nyckelkompetens och kunskap om universum, samt förbättring av yrkets färdigheter och färdigheter. vid 80(49K + 31M) lärare [N].Projekt riktat till målet för Mazow Voivodeship. (Powiat Przasnyski) – UCZ av 4 SZK och N lärare där. Projektets verksamhet: * passa i 2 SZK studio matem. och före. natur och 4 SZK med IKT-utrustning *professionella. för UCZ med särskilda utvecklingsbehov och utbildning. (korrigerande ersättning.: 25UCZ) * för UCZ med inlärningssvårigheter (dok.-lika. främmande, matematik., prem. naturlig: kemi, fysik, biol., geogr. och workshops om effektivt lärande med hjälp av ICT:247UCZ) *utvecklande klasser (språkkunskaper, matematik., natur: Chem., physi., biol., geogr. och warsz. med förmåga att utveckla konkurrens. med hjälp av ICT:249UCZ) * utbildningsprojekt. utveckla nyckelkompetens. 496UCZ *externa laboratorier som utvecklar: 496UCZ *utbildning för 80N (t.ex. från användning av e-böcker, undervisning baserad på experiment, arbete med UCZ med särskilda behov av utbildning.) Ingen diskriminering på grund av kön i tillgången till allmän utbildning, men stereotypisk uppdelning av roller fastställs i läroböcker-proj. motverkar fortgående av könsstereotyper (detaljer: C3.1). De viktigaste resultaten av projektet är antalet: *Lärare som stöds under utvecklingen av nyckeltävlingen. eller can. vol.-496 *SZK där laboratorierna i fråga har eftermonterats med progr.-2 *N som har erhållit en kvalifikation. eller har förvärvat en kompetens. efter att ha lämnat. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019–02.2021 (Swedish)
10 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk: hariduse kvaliteedi parandamine kuni 28. veebruarini 28.2.2021 võtmepädevuste ja -oskuste kujul, mis on muu hulgas vajalikud [UCZ] õpilaste tööturul neljast Przasnyski maakonna koolist[SZK], st: Lo in ZSP im Reymonta in Chorzely [LO CH: 62=32K+ 30M] LO Unicornis [LO JÁC: 55=33K+ 22M] LO im KEN in Przasnysz [LO KEN: 263=172K+ 91M] LO in ZSP im H.Sucharski in Przasnysz [LO ZSP HS: 116=66K+ 50M] meetmete rakendamise kaudu, mille eesmärk on harida vähemalt 90 % 496UCZ-ist (303K+ 193M), sealhulgas haridusvajadustega UCZ. võtmepädevus ja teadmised universumist, samuti kutseala oskuste ja oskuste parandamine. 80(49K+ 31M) õpetajad [N].Projekt on suunatud Mazowi vojevoodkonna eesmärgile. (Powiat Przasnyski) – UCZ 4 SZK ja N õpetajad seal. Projekti tegevused: * sobib 2 SZK stuudio matem. ja enne. loodus ja 4 SZK IKT seadmed *professionaalid. UCZ erilist arenguvajadused ja haridus. (korrigeerivad hüvitised.: 25UCZ) * UCZ õpiraskustega (dok.-võrdne. välismaine, matemaatiline., prem. loomulik: keemia, füüsika, biol., geogr. ja töötoad tõhusa õppimise kohta info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abil: 247UCZ) *töötavad klassid (keeleoskused, matemaatika, loodus: Chem., physi., biol., geogr. ja warsz. võime arendada konkurentsi. kasutades ICT: 249UCZ) * haridusprojektid. arendades võtmepädevust. 496UCZ * välislaborid, mis arendavad: 496UCZ *koolitus 80N (nt e-raamatute kasutamine, katsel põhinev õpetamine, hariduslike erivajadustega UCZ-ga töötamine.) Üldharidusele juurdepääsul ei esine soolist diskrimineerimist, kuid õpikutes on fikseeritud stereotüüpsete rollide jagunemine – see vähendab sooliste stereotüüpide põlistamist (üksikasjad: C3.1). Projekti peamised tulemused on arv: * Õpetaja toetust arengu käigus võti compet. või can. vol.-496 * SZK, kus kõnealused laborid on moderniseeritud progr.-2 *N kes on omandanud kvalifikatsiooni. või on omandanud pädevuse. pärast lahkumist. progr.-80 Realiz. projekt: 08.2019–02.2021 (Estonian)
10 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: przasnyski
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-B595/18
0 references