Build THE YOUR FUTURE! — * individual * (Q1999490)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1999490 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Build THE YOUR FUTURE! — * individual * |
Project Q1999490 in Italy |
Statements
16,838.4 Euro
0 references
33,676.8 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 July 2019
0 references
30 June 2019
0 references
LICEO CLASSICO STATALE DANTE ALIGHIERI
0 references
41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
0 references
NELL'A. S. 2018/2019 IL LICEO CLASSICO 'DANTE ALIGHIERI' DI LATINA ACCOGLIERà 16 ALLIEVI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, DI CUI 10 CON DISABILITà CERTIFICATA (L. 104/92 ART.3 C.1 E C.3). TRA GLI STUDENTI CHE NECESSITANO DEL SUPPORTO DELLA FIGURA DELL'ASSISTENTE SPECIALISTICO (IN TOTALE 8) SONO DA CONSIDERARE CON PARTICOLARE RILIEVO 4 ALUNNI ISCRITTI AL PRIMO ANNO DI CORSO, PER I QUALI Ê FONDAMENTALE GARANTIRE FIN DAI PRIMI GIORNI DI SCUOLA LA PRESENZA E IL SOSTEGNO DEGLI OPERATORI DI RIFERIMENTO, PER ASSICURARE IL SERENO INSERIMENTO DI QUESTI RAGAZZI CON DISABILITà GRAVE NEI RISPETTIVI CONTESTI CLASSE, FORNENDO COSì L'ADEGUATA MEDIAZIONE UTILE ALL'INSTAURARSI DI POSITIVI RAPPORTI CON I NUOVI COMPAGNI DI CLASSE E CON I NUOVI DOCENTI CURRICOLARI. DA ANNI LO SFORZO DEL LICEO Ê QUELLO DI ASSICURARE A TUTTI GLI ALLIEVI, E ANCOR DI PIù AI RAGAZZI IN SITUAZIONE DI DISAGIO, LA PIENA PARTECIPAZIONE ALLA VITA SCOLASTICA, NELLA CONSAPEVOLEZZA CHE IL QUINQUENNIO DI ISTRUZIONE SUPERIORE RAP (Italian)
0 references
IN THE CASE OF A. S. 2018/2019, THE CLASSICAL-SECONDARY SCHOOL WELCOME 16 PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, OF WHICH 10 WILL BE SUBJECT TO CERTIFICATION (LAW NO 104/92, ART.3 C.1 AND C.3). AMONG THE STUDENTS IN NEED OF SUPPORTING THE PLACEMENT OF THE SPECIALIST ASSISTANT (IN TOTAL 8), 4 PUPILS ENROLLED IN THE FIRST YEAR OF THE COURSE ARE PARTICULARLY IMPORTANT, FOR WHOM IT IS ESSENTIAL TO ENSURE THE PRESENCE AND SUPPORT OF THE RELEVANT OPERATORS FROM THE BEGINNING OF THEIR SCHOOL, SO AS TO ENSURE THE SMOOTH INTEGRATION OF THESE YOUNG STUDENTS WITH THE NEW CLASSMATES AND THE NEW TEACHING STAFF. FOR MANY YEARS, THE FORCE OF THE ÃO SCHOOL HAS BEEN TO ENSURE THAT ALL PUPILS, AND EVEN MORE SO, CHILDREN IN DISTRESS, ARE FULLY INVOLVED IN SCHOOL LIFE, WITH THE KNOWLEDGE THAT THE FIVE YEARS OF HIGHER EDUCATION FOR THE RAP (English)
0.0142779148234506
0 references
DANS L’A. S. 2018/2019, L’ÉCOLE SECONDAIRE CLASSIQUE «DANTE ALIGHIERI» DE LATINA ACCUEILLERA 16 ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX, DONT 10 HANDICAPÉS CERTIFIÉS (L. 104/92 ART.3 C.1 ET C.3). PARMI LES ÉTUDIANTS QUI ONT BESOIN DU SOUTIEN DE L’ASSISTANT SPÉCIALISÉ (UN TOTAL DE 8) SONT À CONSIDÉRER AVEC UNE IMPORTANCE PARTICULIÈRE 4 ÉLÈVES INSCRITS EN PREMIÈRE ANNÉE DU COURS, POUR LEQUEL IL EST ESSENTIEL D’ASSURER DÈS LES PREMIERS JOURS DE L’ÉCOLE LA PRÉSENCE ET LE SOUTIEN DES OPÉRATEURS DE RÉFÉRENCE, D’ASSURER L’INTÉGRATION SEREINE DE CES ENFANTS SOUFFRANT DE HANDICAPS GRAVES DANS LEUR CONTEXTE DE CLASSE RESPECTIVE, FOURNISSANT AINSI LA MÉDIATION APPROPRIÉE UTILE POUR ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LES NOUVEAUX CAMARADES DE CLASSE ET AVEC LES NOUVEAUX ENSEIGNANTS. PENDANT DES ANNÉES, LES EFFORTS DU LYCÉE POUR FAIRE EN SORTE QUE TOUS LES ÉLÈVES, ET PLUS ENCORE AUX ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE, SOIENT PLEINEMENT IMPLIQUÉS DANS LA VIE SCOLAIRE, SACHANT QUE LES CINQ ANNÉES D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR (French)
14 December 2021
0 references
IN DE A.S. 2018/2019 VERWELKOMT DE KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL „DANTE ALIGHIERI” VAN LATINA 16 STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN, WAARVAN 10 MET EEN GECERTIFICEERDE HANDICAP (L. 104/92 ART.3 C.1 EN C.3). VAN DE STUDENTEN DIE DE STEUN VAN DE GESPECIALISEERDE ASSISTENT NODIG HEBBEN (IN TOTAAL 8) MOETEN MET NAME 4 LEERLINGEN IN AANMERKING WORDEN GENOMEN DIE IN HET EERSTE JAAR VAN DE CURSUS ZIJN INGESCHREVEN, WAARVOOR HET VAN ESSENTIEEL BELANG IS OM VANAF DE EERSTE SCHOOLDAGEN DE AANWEZIGHEID EN ONDERSTEUNING VAN DE REFERENTIEOPERATOREN TE WAARBORGEN, DE SERENE INTEGRATIE VAN DEZE KINDEREN MET ERNSTIGE HANDICAPS IN HUN RESPECTIEVE KLASSENCONTEXT TE WAARBORGEN, EN ZO DE PASSENDE BEMIDDELING TE BIEDEN DIE NUTTIG IS OM POSITIEVE RELATIES MET NIEUWE KLASGENOTEN EN MET NIEUWE LERAREN TOT STAND TE BRENGEN. JARENLANG DE INSPANNINGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL OM ERVOOR TE ZORGEN DAT ALLE LEERLINGEN, EN NOG MEER VOOR KINDEREN IN EEN MOEILIJKE SITUATIE, VOLLEDIG WORDEN BETROKKEN BIJ HET SCHOOLLEVEN, IN DE WETENSCHAP DAT DE VIJF JAAR VAN HET HOGER ONDERWIJS (Dutch)
22 December 2021
0 references
IN DER A. S. 2018/2019 WIRD DIE KLASSISCHE HIGH SCHOOL „DANTE ALIGHIERI“ VON LATINA 16 SCHÜLER MIT BESONDEREN PÄDAGOGISCHEN BEDÜRFNISSEN BEGRÜSSEN, DAVON 10 MIT ZERTIFIZIERTER BEHINDERUNG (L. 104/92 ART.3 C.1 UND C.3). UNTER DEN STUDIERENDEN, DIE DIE UNTERSTÜTZUNG DES FACHASSISTENTEN (INSGESAMT 8) BENÖTIGEN, SIND VIER IM ERSTEN STUDIENJAHR EINGESCHRIEBENE SCHÜLER MIT BESONDERER BEDEUTUNG ZU BERÜCKSICHTIGEN, FÜR DIE ES VON WESENTLICHER BEDEUTUNG IST, AB DEN ERSTEN SCHULTAGEN DIE ANWESENHEIT UND UNTERSTÜTZUNG DER REFERENZBETREIBER ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE RUHIGE INTEGRATION DIESER KINDER MIT SCHWEREN BEHINDERUNGEN IN IHREN JEWEILIGEN KLASSENKONTEXT ZU GEWÄHRLEISTEN UND SO EINE GEEIGNETE VERMITTLUNG ZU ERMÖGLICHEN, DIE NÜTZLICH IST, UM POSITIVE BEZIEHUNGEN ZU NEUEN KLASSENKAMERADEN UND ZU NEUEN LEHRERN AUFZUBAUEN. SEIT JAHREN DIE BEMÜHUNGEN DER HIGH SCHOOL, SICHERZUSTELLEN, DASS ALLE SCHÜLER, UND VOR ALLEM FÜR KINDER IN EINER SCHWIERIGEN SITUATION, VOLL IN DAS SCHULLEBEN EINBEZOGEN WERDEN, IN DAS WISSEN, DASS DIE FÜNF JAHRE DER HOCHSCHULBILDUNG (German)
24 December 2021
0 references
EN LA A. S. 2018/2019 LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA «DANTE ALIGHIERI» DE LATINA ACOGERÁ A 16 ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, DE LOS CUALES 10 CON DISCAPACIDAD CERTIFICADA (L. 104/92 ART.3 C.1 Y C.3). ENTRE LOS ESTUDIANTES QUE NECESITAN EL APOYO DEL ASISTENTE ESPECIALIZADO (UN TOTAL DE 8) DEBEN CONSIDERARSE CON ESPECIAL IMPORTANCIA 4 ALUMNOS MATRICULADOS EN EL PRIMER AÑO DEL CURSO, PARA LO CUAL ES ESENCIAL ASEGURAR DESDE LOS PRIMEROS DÍAS DE LA ESCUELA LA PRESENCIA Y EL APOYO DE LOS OPERADORES DE REFERENCIA, PARA GARANTIZAR LA SERENA INTEGRACIÓN DE ESTOS NIÑOS CON DISCAPACIDADES GRAVES EN SUS RESPECTIVOS CONTEXTOS DE CLASE, PROPORCIONANDO ASÍ LA ADECUADA MEDIACIÓN ÚTIL PARA ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS CON NUEVOS COMPAÑEROS DE CLASE Y CON NUEVOS PROFESORES. DURANTE AÑOS LOS ESFUERZOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA GARANTIZAR QUE TODOS LOS ALUMNOS, Y MÁS AÚN A LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DIFÍCIL, PARTICIPEN PLENAMENTE EN LA VIDA ESCOLAR, SABIENDO QUE LOS CINCO AÑOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Spanish)
24 January 2022
0 references
FOR A.S. 2018/2019 BYDER DEN KLASSISKE SKOLE 16 ELEVER MED SÆRLIGE UDDANNELSESBEHOV VELKOMMEN, HVORAF 10 VIL BLIVE CERTIFICERET (LOV NR. 104/92, ART.3 C.1 OG C.3). BLANDT DE STUDERENDE, DER HAR BEHOV FOR STØTTE TIL PLACERING AF SPECIALISTASSISTENTEN (I ALT 8), ER 4 ELEVER, DER ER INDSKREVET I DET FØRSTE ÅR AF KURSET, SÆRLIG VIGTIGE, FOR HVEM DET ER VIGTIGT AT SIKRE TILSTEDEVÆRELSEN AF OG STØTTE FRA DE RELEVANTE AKTØRER FRA BEGYNDELSEN AF DERES SKOLE, SÅ DISSE UNGE STUDERENDE KAN INTEGRERES GNIDNINGSLØST MED DE NYE KLASSEKAMMERATER OG DET NYE UNDERVISNINGSPERSONALE. I MANGE ÅR HAR ÃO SKOLENS KRAFT VÆRET AT SIKRE, AT ALLE ELEVER, OG ENDNU MERE BØRN I NØD, INDDRAGES FULDT UD I SKOLELIVET MED DEN VIDEN, AT DE FEM ÅR MED VIDEREGÅENDE UDDANNELSE TIL VOLDTÆGT (Danish)
4 July 2022
0 references
ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΟΥ A. S. 2018/2019, ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΥΠΟΔΈΧΕΤΑΙ 16 ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ 10 ΘΑ ΥΠΌΚΕΙΝΤΑΙ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ (ΝΌΜΟΣ ΑΡΙΘ. 104/92, ART.3 Γ.1 ΚΑΙ Γ.3). ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΟΥΝ ΤΗΝ ΤΟΠΟΘΈΤΗΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΒΟΗΘΟΎ (ΣΥΝΟΛΙΚΆ 8), 4 ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΈΤΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΊ, ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΊΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΚΑΙ Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΉ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΕΊ Η ΟΜΑΛΉ ΈΝΤΑΞΗ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟ ΝΈΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ. ΓΙΑ ΠΟΛΛΆ ΧΡΌΝΙΑ, Η ΔΎΝΑΜΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΉΤΑΝ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ, ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ, ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ, ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΌΤΙ ΤΑ ΠΈΝΤΕ ΧΡΌΝΙΑ ΤΗΣ ΤΡΙΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΡΑΠ (Greek)
4 July 2022
0 references
U SLUČAJU A. S. 2018/2019 KLASIČNA SREDNJA ŠKOLA PRIMA 16 UČENIKA S POSEBNIM OBRAZOVNIM POTREBAMA, OD KOJIH ĆE 10 PODLIJEGATI CERTIFIKACIJI (ZAKON BR. 104/92, ART.3 C.1 I C.3). MEĐU UČENICIMA KOJIMA JE POTREBNA POTPORA ZA ZAPOŠLJAVANJE ASISTENTA SPECIJALISTA (UKUPNO 8) POSEBNO SU VAŽNA ČETIRI UČENIKA UPISANA U PRVU GODINU TEČAJA, ZA KOJE JE NUŽNO OSIGURATI PRISUTNOST I POTPORU RELEVANTNIH SUBJEKATA OD POČETKA NJIHOVE ŠKOLE KAKO BI SE OSIGURALA NEOMETANA INTEGRACIJA TIH MLADIH UČENIKA S NOVIM KOLEGAMA IZ RAZREDA I NOVIM NASTAVNIM OSOBLJEM. VEĆ DUGI NIZ GODINA SNAGA ŠKOLE BILA JE OSIGURATI DA SVI UČENICI, A JOŠ VIŠE, DJECA U NEVOLJI, BUDU U POTPUNOSTI UKLJUČENI U ŠKOLSKI ŽIVOT, UZ ZNANJE DA JE PET GODINA VISOKOG OBRAZOVANJA ZA RAP (Croatian)
4 July 2022
0 references
ÎN CAZUL A.S. 2018/2019, ȘCOALA CLASICĂ-SECUNDARĂ PRIMEȘTE 16 ELEVI CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE, DINTRE CARE 10 VOR FI SUPUȘI CERTIFICĂRII (LEGEA NR. 104/92, ART.3 C.1 ȘI C.3). PRINTRE STUDENȚII CARE AU NEVOIE DE SPRIJIN PENTRU PLASAREA ASISTENTULUI DE SPECIALITATE (ÎN TOTAL 8), 4 ELEVI ÎNSCRIȘI ÎN PRIMUL AN DE CURS SUNT DEOSEBIT DE IMPORTANȚI, PENTRU CARE ESTE ESENȚIAL SĂ SE ASIGURE PREZENȚA ȘI SPRIJINUL OPERATORILOR RELEVANȚI DE LA ÎNCEPUTUL ȘCOLII, ASTFEL ÎNCÂT SĂ SE ASIGURE INTEGRAREA FĂRĂ PROBLEME A ACESTOR TINERI ELEVI CU NOII COLEGI DE CLASĂ ȘI CU NOUL CADRU DIDACTIC. TIMP DE MULȚI ANI, FORȚA ȘCOLII Ó A FOST DE A SE ASIGURA CĂ TOȚI ELEVII, ȘI CU ATÂT MAI MULT, COPIII AFLAȚI ÎN DIFICULTATE, SUNT PE DEPLIN IMPLICAȚI ÎN VIAȚA ȘCOLARĂ, ȘTIIND CĂ CEI CINCI ANI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR PENTRU RAP (Romanian)
4 July 2022
0 references
V PRÍPADE A. S. 2018/2019 KLASICKÁ STREDNÁ ŠKOLA VÍTA 16 ŽIAKOV SO ŠPECIÁLNYMI VÝCHOVNO-VZDELÁVACÍMI POTREBAMI, Z KTORÝCH 10 BUDE PODLIEHAŤ CERTIFIKÁCII (ZÁKON Č. 104/92, ART.3 C.1 A C.3). SPOMEDZI ŠTUDENTOV, KTORÍ POTREBUJÚ PODPORU PRI UMIESTŇOVANÍ ODBORNÉHO ASISTENTA (SPOLU 8), SÚ OSOBITNE DÔLEŽITÉ 4 ŽIACI ZAPÍSANÍ V PRVOM ROČNÍKU KURZU, PRE KTORÝCH JE NEVYHNUTNÉ ZABEZPEČIŤ PRÍTOMNOSŤ A PODPORU PRÍSLUŠNÝCH PRACOVNÍKOV OD ZAČIATKU ICH ŠKOLY, ABY SA ZABEZPEČILA HLADKÁ INTEGRÁCIA TÝCHTO MLADÝCH ŠTUDENTOV S NOVÝMI SPOLUŽIAKMI A NOVÝMI UČITEĽMI. UŽ MNOHO ROKOV JE SILOU ŠKOLY ZABEZPEČIŤ, ABY VŠETCI ŽIACI, A EŠTE VIAC DETI V NÚDZI, BOLI PLNE ZAPOJENÍ DO ŠKOLSKÉHO ŽIVOTA S VEDOMÍM, ŽE PÄŤ ROKOV VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA NA RAP (Slovak)
4 July 2022
0 references
FIL-KAŻ TA’ A. S. 2018/2019, L-ISKOLA SEKONDARJA KLASSIKA TILQA’ 16-IL STUDENT BI BŻONNIJIET EDUKATTIVI SPEĊJALI, LI MINNHOM 10 SE JKUNU SOĠĠETTI GĦAL ĊERTIFIKAZZJONI (IL-LIĠI NRU 104/92, ART.3 C.1 U C.3). FOST L-ISTUDENTI LI JEĦTIEĠU APPOĠĠ GĦALL-KOLLOKAMENT TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT (B’KOLLOX 8), 4 STUDENTI RREĠISTRATI FL-EWWEL SENA TAL-KORS HUMA PARTIKOLARMENT IMPORTANTI, LI GĦALIHOM HUWA ESSENZJALI LI TIĠI ŻGURATA L-PREŻENZA U L-APPOĠĠ TAL-OPERATURI RILEVANTI MILL-BIDU TAL-ISKOLA TAGĦHOM, SABIEX TIĠI ŻGURATA L-INTEGRAZZJONI BLA XKIEL TA’ DAWN L-ISTUDENTI ŻGĦAŻAGĦ MAL-ISTUDENTI L-ĠODDA TAL-KLASSI U L-GĦALLIEMA L-ĠODDA. GĦAL ĦAFNA SNIN, IL-FORZA TAL-ISKOLA ÃO KIENET LI TIŻGURA LI L-ISTUDENTI KOLLHA, U AKTAR U AKTAR, IT-TFAL F’DIFFIKULTÀ, IKUNU INVOLUTI BIS-SĦIĦ FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA, BL-GĦARFIEN LI L-ĦAMES SNIN TA’ EDUKAZZJONI GĦOLJA GĦAR-RAP (Maltese)
4 July 2022
0 references
No caso de A. S. 2018/2019, a escola secundária acolhe 16 alunos com necessidades educativas especiais, dos quais 10 serão objeto de certificação (Lei n.o 104/92, artigo 3.o, C.1 e C.3). Entre os alunos que necessitam de apoio para a colocação do assistente especializado (no total 8), 4 alunos inscritos no primeiro ano do curso são particularmente importantes, para os quais é essencial assegurar a presença e o apoio dos funcionários relevantes desde o início da sua escola, de modo a garantir a integração do sono destes jovens alunos com as novas turmas e o novo pessoal docente. Durante muitos anos, a força da escola tem sido garantir que todos os alunos, e ainda mais, crianças em dificuldade, estão totalmente envolvidos na vida escolar, com o conhecimento de que os cinco anos de ensino superior para a escola. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
A. S. 2018/2019: KLASSISEN KESKIASTEEN KOULU TOIVOTTAA 16 OPPILASTA, JOILLA ON ERITYISOPETUSTA, JOISTA 10 ON SERTIFIOITU (LAKI NRO 104/92, ART.3 C.1 JA C.3). ERITYISAVUSTAJAN SIJOITTAMISTA TARVITSEVISTA OPISKELIJOISTA (YHTEENSÄ 8) ON ERITYISEN TÄRKEÄÄ NELJÄ OPPILASTA, JOTKA OVAT ILMOITTAUTUNEET KURSSIN ENSIMMÄISENÄ VUOTENA, JA HEILLE ON TÄRKEÄÄ VARMISTAA ASIANOMAISTEN TOIMIJOIDEN LÄSNÄOLO JA TUKI KOULUN ALUSTA LÄHTIEN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA NÄIDEN NUORTEN OPISKELIJOIDEN SUJUVA INTEGROITUMINEN UUSIIN LUOKKATOVEREIHIN JA UUTEEN OPETUSHENKILÖSTÖÖN. MONIEN VUOSIEN AJAN KOULUN VOIMA ON OLLUT VARMISTAA, ETTÄ KAIKKI OPPILAAT, JA VIELÄ ENEMMÄN, HÄDÄSSÄ OLEVAT LAPSET, OVAT TÄYSIN MUKANA KOULUELÄMÄSSÄ TIETÄEN, ETTÄ VIISI VUOTTA KORKEA-ASTEEN KOULUTUSTA RAP (Finnish)
4 July 2022
0 references
W PRZYPADKU A. S. 2018/2019 SZKOŁA KLASYCZNA I ŚREDNIA PRZYJMUJE 16 UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH, Z CZEGO 10 PODLEGA CERTYFIKACJI (USTAWA NR 104/92, ART.3 C.1 I C.3). WŚRÓD UCZNIÓW, KTÓRZY POTRZEBUJĄ WSPARCIA W ODBYWANIU STAŻU ASYSTENTA SPECJALISTYCZNEGO (ŁĄCZNIE 8), SZCZEGÓLNIE WAŻNE JEST 4 UCZNIÓW ZAPISANYCH W PIERWSZYM ROKU KURSU, DLA KTÓRYCH NIEZBĘDNE JEST ZAPEWNIENIE OBECNOŚCI I WSPARCIA ODPOWIEDNICH PODMIOTÓW OD POCZĄTKU ICH SZKOŁY, TAK ABY ZAPEWNIĆ SPRAWNĄ INTEGRACJĘ TYCH MŁODYCH UCZNIÓW Z NOWYMI KOLEGAMI Z KLASY I NOWĄ KADRĄ NAUCZYCIELSKĄ. OD WIELU LAT SIŁĄ SZKOŁY JEST ZAPEWNIENIE, ABY WSZYSCY UCZNIOWIE, A TYM BARDZIEJ DZIECI W NIEBEZPIECZEŃSTWIE, BYLI W PEŁNI ZAANGAŻOWANI W ŻYCIE SZKOLNE, ZE ŚWIADOMOŚCIĄ, ŻE PIĘĆ LAT SZKOLNICTWA WYŻSZEGO DLA RAPU (Polish)
4 July 2022
0 references
V PRIMERU A. S. 2018/2019 KLASIČNO-SREDNJA ŠOLA SPREJEMA 16 UČENCEV S POSEBNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI, OD KATERIH JIH BO 10 CERTIFICIRANIH (ZAKON ŠT. 104/92, ART.3 C.1 IN C.3). MED DIJAKI, KI POTREBUJEJO PODPORO ZA NAPOTITEV STROKOVNEGA ASISTENTA (SKUPAJ 8), SO ŠE POSEBEJ POMEMBNI ŠTIRJE UČENCI, VPISANI V PRVEM LETU TEČAJA, ZA KATERE JE BISTVENO, DA SE ZAGOTOVI PRISOTNOST IN PODPORA USTREZNIH IZVAJALCEV OD ZAČETKA NJIHOVE ŠOLE, DA SE ZAGOTOVI NEMOTENO VKLJUČEVANJE TEH MLADIH UČENCEV Z NOVIMI SOŠOLCI IN NOVIM UČITELJSKIM OSEBJEM. ŽE VRSTO LET JE BILA SILA ŠOLE ZAGOTOVITI, DA SO VSI UČENCI, ŠE BOLJ PA OTROCI V STISKI, V CELOTI VKLJUČENI V ŠOLSKO ŽIVLJENJE, PRI ČEMER SE ZAVEDA, DA JE PET LET VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA ZA RAP (Slovenian)
4 July 2022
0 references
V PŘÍPADĚ A. S. 2018/2019 PŘIVÍTÁ KLASICKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA 16 ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI, Z NICHŽ 10 BUDE PODLÉHAT CERTIFIKACI (ZÁKON Č. 104/92, ART.3 C.1 A C.3). MEZI STUDENTY, KTEŘÍ POTŘEBUJÍ PODPORU PŘI UMÍSTĚNÍ ODBORNÉHO ASISTENTA (CELKEM 8), JSOU ZVLÁŠTĚ DŮLEŽITÍ 4 ŽÁCI ZAPSANÝCH V PRVNÍM ROČNÍKU KURZU, PRO KTERÉ JE NEZBYTNÉ ZAJISTIT PŘÍTOMNOST A PODPORU PŘÍSLUŠNÝCH SUBJEKTŮ OD ZAČÁTKU JEJICH ŠKOLY, ABY BYLA ZAJIŠTĚNA PLYNULÁ INTEGRACE TĚCHTO MLADÝCH STUDENTŮ S NOVÝMI SPOLUŽÁKY A NOVÝMI PEDAGOGY. PO MNOHO LET BYLA SÍLA ŠKOLY ZAJISTIT, ABY VŠICHNI ŽÁCI, A JEŠTĚ VÍCE, DĚTI V NOUZI, BYLI PLNĚ ZAPOJENI DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA, S VĚDOMÍM, ŽE PĚT LET VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO RAP (Czech)
4 July 2022
0 references
2018/2019 M. A. S. ATVEJU KLASIKINĖ-VIDURINĖ MOKYKLA PRIIMA 16 SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ, IŠ KURIŲ 10 BUS SERTIFIKUOJAMI (ĮSTATYMAS NR. 104/92, ART.3 C.1 IR C.3). TARP STUDENTŲ, KURIEMS REIKIA REMTI SPECIALISTO PADĖJĖJO ĮDARBINIMĄ (IŠ VISO 8), YRA YPAČ SVARBŪS 4 MOKSLEIVIAI, KURIE MOKOSI PIRMAISIAIS KURSO METAIS, KURIEMS LABAI SVARBU UŽTIKRINTI ATITINKAMŲ VEIKLOS VYKDYTOJŲ DALYVAVIMĄ IR PARAMĄ NUO PAT JŲ MOKYKLOS PRADŽIOS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA SKLANDI ŠIŲ JAUNŲ STUDENTŲ INTEGRACIJA SU NAUJAIS KLASĖS DRAUGAIS IR NAUJAIS DĖSTYTOJAIS. DAUGELĮ METŲ ÃO MOKYKLOS JĖGA BUVO UŽTIKRINTI, KAD VISI MOKINIAI, IR DAR LABIAU, VAIKAI, KURIE PATIRIA SUNKUMŲ, BŪTŲ VISAPUSIŠKAI ĮTRAUKTI Į MOKYKLOS GYVENIMĄ, ŽINANT, KAD PENKERIŲ METŲ AUKŠTOJO MOKSLO REPO (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
A. S. 2018/2019 GADĪJUMĀ KLASISKĀ VIDUSSKOLA UZŅEM 16 SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, NO KURIEM 10 TIKS SERTIFICĒTI (LIKUMS NR. 104/92, ART.3 C.1 UN C.3). NO STUDENTIEM, KURIEM NEPIECIEŠAMS ATBALSTS SPECIĀLISTA PALĪGA NORĪKOŠANAI DARBĀ (KOPĀ 8), ĪPAŠI SVARĪGI IR 4 SKOLĒNI, KAS UZŅEMTI PIRMAJĀ KURSA GADĀ, KURIEM IR BŪTISKI NODROŠINĀT ATTIECĪGO OPERATORU KLĀTBŪTNI UN ATBALSTU JAU NO SKOLAS SĀKUMA, LAI NODROŠINĀTU ŠO JAUNO SKOLĒNU VIENMĒRĪGU INTEGRĀCIJU AR JAUNAJIEM KLASESBIEDRIEM UN JAUNAJIEM MĀCĪBSPĒKIEM. DAUDZUS GADUS SKOLAS SPĒKS IR BIJIS NODROŠINĀT, LAI VISI SKOLĒNI UN VĒL JO VAIRĀK BĒRNI, KAS NONĀKUŠI BRIESMĀS, BŪTU PILNĪBĀ IESAISTĪTI SKOLAS DZĪVĒ, APZINOTIES, KA PIECU GADU AUGSTĀKĀ IZGLĪTĪBA IZVAROŠANAI (Latvian)
4 July 2022
0 references
В СЛУЧАЯ НА A. S. 2018/2019 КЛАСИЧЕСКОТО УЧИЛИЩЕ ПРИЕМА 16 УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ, ОТ КОИТО 10 ЩЕ ПОДЛЕЖАТ НА СЕРТИФИЦИРАНЕ (ЗАКОН № 104/92, ART.3 C.1 И C.3). СРЕД УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ПОДКРЕПА ЗА НАЗНАЧАВАНЕТО НА АСИСТЕНТ-СПЕЦИАЛИСТ (ОБЩО 8), 4 УЧЕНИЦИ, ЗАПИСАНИ ПРЕЗ ПЪРВАТА ГОДИНА ОТ КУРСА, СА ОСОБЕНО ВАЖНИ, ЗА КОИТО Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРИСЪСТВИЕТО И ПОДКРЕПАТА НА СЪОТВЕТНИТЕ ОПЕРАТОРИ ОТ НАЧАЛОТО НА ТЯХНОТО УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПЛАВНАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА ТЕЗИ МЛАДИ УЧЕНИЦИ С НОВИТЕ СЪУЧЕНИЦИ И НОВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ. В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА МНОГО ГОДИНИ СИЛАТА НА УЧИЛИЩЕТО Е БИЛА ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ, И ОЩЕ ПОВЕЧЕ ДЕЦА В БЕДА, СА ИЗЦЯЛО АНГАЖИРАНИ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, СЪС ЗНАНИЕТО, ЧЕ ПЕТ ГОДИНИ ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РАП (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
AZ A. S. 2018/2019 ESETÉBEN A KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLA 16 SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓT FOGAD EL, AKIK KÖZÜL 10 A TANÚSÍTÁS TÁRGYÁT KÉPEZI (104/92. SZ., ART.3. C.1. ÉS C.3. SZ. TÖRVÉNY). A SZAKASSZISZTENS ELHELYEZÉSÉNEK TÁMOGATÁSÁRA SZORULÓ DIÁKOK KÖZÜL (ÖSSZESEN 8) A TANFOLYAM ELSŐ ÉVÉBEN BEIRATKOZOTT 4 TANULÓ KÜLÖNÖSEN FONTOS, AKIK SZÁMÁRA ELENGEDHETETLEN AZ ÉRINTETT SZEREPLŐK JELENLÉTÉNEK ÉS TÁMOGATÁSÁNAK BIZTOSÍTÁSA AZ ISKOLA ELEJÉTŐL FOGVA, HOGY BIZTOSÍTANI LEHESSEN E FIATAL DIÁKOK ZÖKKENŐMENTES INTEGRÁCIÓJÁT AZ ÚJ OSZTÁLYTÁRSAKKAL ÉS AZ ÚJ TANÁROKKAL. AZ ISKOLA HOSSZÚ ÉVEK ÓTA ANNAK BIZTOSÍTÁSA VOLT, HOGY MINDEN DIÁK, ÉS MÉG INKÁBB A BAJBA JUTOTT GYERMEKEK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VEGYENEK AZ ISKOLAI ÉLETBEN, AZZAL A TUDATTAL, HOGY AZ ÖT ÉV A FELSŐOKTATÁSBAN A RAP (Hungarian)
4 July 2022
0 references
I GCÁS A. S. 2018/2019, CUIREANN AN MHEÁNSCOIL CHLASAICEACH FÁILTE ROIMH 16 DHALTA A BHFUIL RIACHTANAIS SPEISIALTA OIDEACHAIS ACU, A MBEIDH 10 DÍOBH FAOI RÉIR DEIMHNIÚCHÁIN (DLÍ UIMH. 104/92, ART.3 C.1 AGUS C.3). I MEASC NA MAC LÉINN A BHFUIL SÉ DE DHÍTH ORTHU TACÚ LE SOCRÚCHÁN AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA (OCHTAR SAN IOMLÁN), TÁ TÁBHACHT AR LEITH AG BAINT LE CEATHRAR DALTAÍ ATÁ CLÁRAITHE SA CHÉAD BHLIAIN DEN CHÚRSA, AGUS TÁ SÉ RÍTHÁBHACHTACH DÓIBH LÁITHREACHT AGUS TACAÍOCHT NA N-OIBREOIRÍ ÁBHARTHA A ÁIRITHIÚ Ó THÚS A SCOILE, CHUN A ÁIRITHIÚ GO NDÉANFAR NA MIC LÉINN ÓGA SIN A CHOMHTHÁTHÚ GO RIANÚIL LEIS NA DALTAÍ RANGA NUA AGUS LEIS AN BHFOIREANN NUA TEAGAISC. LE BLIANTA FADA, IS É FÓRSA NA SCOILE NÁ A CHINNTIÚ GO BHFUIL GACH DALTA, AGUS NÍOS MÓ NÁ SIN, LEANAÍ ATÁ I NGUAIS, PÁIRTEACH GO HIOMLÁN I SAOL NA SCOILE, LEIS AN EOLAS GO BHFUIL NA CÚIG BLIANA ARDOIDEACHAIS DON RAP (Irish)
4 July 2022
0 references
NÄR DET GÄLLER A.S. 2018/2019 VÄLKOMNAR DEN KLASSISKA GYMNASIESKOLAN 16 ELEVER MED SÄRSKILDA UTBILDNINGSBEHOV, VARAV 10 KOMMER ATT BLI FÖREMÅL FÖR CERTIFIERING (LAG NR 104/92, ART.3 C.1 OCH C.3). BLAND DE STUDENTER SOM BEHÖVER STÖDJA PLACERINGEN AV SPECIALISTASSISTENTEN (TOTALT 8) ÄR FYRA ELEVER INSKRIVNA UNDER KURSENS FÖRSTA ÅR SÄRSKILT VIKTIGA, FÖR VILKA DET ÄR VIKTIGT ATT SE TILL ATT DE BERÖRDA AKTÖRERNA FINNS OCH STÖD FRÅN SKOLANS BÖRJAN, SÅ ATT DESSA UNGA STUDENTER PÅ ETT SMIDIGT SÄTT INTEGRERAS MED DE NYA KLASSKAMRATERNA OCH DEN NYA LÄRARPERSONALEN. UNDER MÅNGA ÅR HAR ÅO SKOLANS KRAFT VARIT ATT SE TILL ATT ALLA ELEVER, OCH I ÄNNU HÖGRE GRAD BARN I NÖD, ÄR FULLT DELAKTIGA I SKOLLIVET, MED VETSKAP OM ATT DE FEM ÅREN AV HÖGRE UTBILDNING FÖR RAP (Swedish)
4 July 2022
0 references
KOOLI A. S. 2018/2019 PUHUL ON KLASSIKALISES GÜMNAASIUMIS 16 HARIDUSLIKE ERIVAJADUSTEGA ÕPILAST, KELLEST 10 SUHTES KOHALDATAKSE SERTIFITSEERIMIST (SEADUS NR 104/92, ART.3 C.1 JA C.3). ERIASSISTENDI TÖÖLESUUNAMISE TOETAMIST VAJAVATE ÕPILASTE HULGAS (KOKKU 8) ON ERITI OLULISED 4 ÕPILAST, KES ON KURSUSE ESIMESEL AASTAL REGISTREERUNUD, KELLE JAOKS ON OLULINE TAGADA ASJAOMASTE OSALEJATE KOHALOLEK JA TOETUS ALATES KOOLI ALGUSEST, ET TAGADA NENDE NOORTE ÜLIÕPILASTE SUJUV INTEGREERIMINE UUTE KLASSIKAASLASTE JA UUTE ÕPPEJÕUDUDEGA. JUBA AASTAID ON KOOLI JÕUKS OLNUD TAGADA, ET KÕIK ÕPILASED JA VEELGI ENAM HÄDAS OLEVAD LAPSED OLEKSID KOOLIELLU TÄIELIKULT KAASATUD, TEADES, ET VIIS AASTAT KÕRGHARIDUST RÄPI JAOKS (Estonian)
4 July 2022
0 references
LATINA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
C27D18000100002
0 references