Lifelong learning, a good decision for your career! (Q3097933)

Obiectivul general al proiectului este imbunatatirea accesului egal la învatare pe tot parcursul vietii si actualizarea cunostintelor, aptitudinilor si a competentelor angajatilor, prin implementarea de masuri integrate si flexibile prin care se acorda sprijin pentru participarea la programe de formare profesionala continua pentru 660 angajati (inclusiv PFA și întreprinderi individuale), cu domiciliul/ resedinta in Regiunea NV, cu accent pe acei adulti, cu nivel scazut de calificare, persoane din mediul rural, persoane cu varsta de peste 40 ani. Obiectivul general este in concordanta cu Obiectivului Specific 6.12 - Creșterea participării la programele de formare profesională continuă, cu accent pe acei adulți, cu un nivel scăzut de calificare și persoanele cu vârsta de peste 40 ani, din zone rurale defavorizate, inclusiv prin recunoașterea și certificarea rezultatelor învățării dobândite în contexte non-formale și informale, Axa prioritară nr. 6 - Educație și competențe, Prioritatea de investiții – 10.iii. Îmbunătățirea accesului egal la învățarea pe tot parcursul vieții pentru toate grupurile de vârstă într-un cadru formal, non-formal sau informal, actualizarea cunoștințelor, a aptitudinilor și a competențelor forței de muncă și promovarea unor căi de învățare flexibile, inclusiv prin orientare profesională și prin validarea competențelor dobândite. Proiectul isi propune realizarea de activitati menite sa sprijine participarea la programe de FPC, prin implementarea urmatoarelor actiuni care contribuie la realizarea obiectivului specific al programului si apelului si vor genera efecte pozitive pe termen lung, contribuind în mod direct la atingerea indicatorului de realizare, având în vedere resursele financiare, umane şi materiale ale proiectului: - consiliere profesională și tutorat pentru cele 660 persoane angajate din grupul țintă vizat, pentru încurajarea participării la programele de FPC, dezvoltarea carierei și căutarea de noi oportunități pentru locuri de muncă; - oferirea de sprijin pentru participarea la programele de FPC prin măsuri integrate și flexibile care vizeaza imbunatatirea calitatilor profesionale prin calificarea unui numar de 422 de participanti in domeniul „Tapiter” si initierea unui numar de 238 participanti in “Competente informatice/ Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere”; - in urma sprijinului primit minim 58% dintre cele 660 persoane angajate din grupul țintă vizat, adica minim 383 persoane vor fi incadrate în calificarea de „Tapiter” la locul de munca; - organizarea unui nr. de 26 de campanii/acțiuni de informare și conștientizare pentru promovarea importanței formării profesionale și participării la programele de FPC, precum si importanta utilizarii TIC; - participarea a minim 528 de participanti la campanii/acțiuni de informare și conștientizare pentru promovarea importanței formării profesionale și participării la programele de FPC in urma carora (Romanian)

0 references

The general objective of the project is to improve equal access to learning throughout life and to update the knowledge, skills and competences of employees, by implementing integrated and flexible measures to support participation in continuous training programs for 660 employees (including PFA and individual enterprises), residing/residence in the NV Region, with a focus on those adults, with low level of qualifications, people from rural areas, people over 40 years old. The general objective is in line with Specific Objective 6.12 – Increasing participation in continuous vocational training programmes, with a focus on those low-skilled adults and those over 40 years old, in disadvantaged rural areas, including through the recognition and certification of learning outcomes acquired in non-formal and informal contexts, Priority Axis 6 – Education and Skills, Investment Priority – 10.iii. Improving equal access to lifelong learning for all age groups in a formal, non-formal or informal setting, updating the knowledge, skills and competences of the workforce and promoting flexible learning pathways, including through career guidance and validation of acquired competences. The project aims to carry out activities aimed at supporting participation in CVT programs, by implementing the following actions that contribute to the achievement of the specific objective of the program and call and will generate positive long-term effects, directly contributing to the achievement of the output indicator, taking into account the financial, human and material resources of the project: professional counselling and tutoring for the 660 people employed in the target group, to encourage participation in CVT programmes, career development and search for new job opportunities; — providing support for participation in CVT programs through integrated and flexible measures aimed at improving professional qualities by qualifying 422 participants in the field of “Tapiter” and initiating 238 participants in “Computer skills/digital skills for using information technology as a learning and knowledge tool”; — following the support received at least 58 % of the 660 persons employed in the target group, i.e. at least 383 persons will be qualified as “Tapiter” in the workplace; organisation of 26 information and awareness campaigns/actions to promote the importance of vocational training and participation in CVT programmes, as well as the importance of using ICT; participation of at least 528 participants in information and awareness campaigns/actions to promote the importance of vocational training and participation in CVT programmes following which (English)

point in time

16 September 2021

readability score

0.3403174523503955

0 references

L’objectif général du projet est d’améliorer l’égalité d’accès à l’apprentissage tout au long de la vie et d’actualiser les connaissances, les aptitudes et les compétences des salariés, en mettant en œuvre des mesures intégrées et flexibles pour soutenir la participation à des programmes de formation continue pour 660 salariés (y compris PFA et entreprises individuelles), résidant/résidence dans la région NV, en mettant l’accent sur les adultes ayant un faible niveau de qualification, les personnes des zones rurales, les personnes âgées de plus de 40 ans. L’objectif général est conforme à l’objectif spécifique 6.12 — Accroître la participation aux programmes de formation professionnelle continue, en mettant l’accent sur les adultes peu qualifiés et les personnes de plus de 40 ans, dans les zones rurales défavorisées, y compris par la reconnaissance et la certification des acquis d’apprentissage acquis dans des contextes non formels et informels, axe prioritaire 6 — Éducation et compétences, priorité d’investissement — 10.iii. Améliorer l’égalité d’accès à l’éducation et à la formation tout au long de la vie pour tous les groupes d’âge dans un cadre formel, non formel ou informel, mettre à jour les connaissances, les aptitudes et les compétences de la main-d’œuvre et promouvoir des parcours d’apprentissage flexibles, y compris par l’orientation professionnelle et la validation des compétences acquises. Le projet vise à mener des activités visant à soutenir la participation aux programmes de FPC, en mettant en œuvre les actions suivantes qui contribuent à la réalisation de l’objectif spécifique du programme et de l’appel et généreront des effets positifs à long terme, contribuant directement à la réalisation de l’indicateur de réalisation, en tenant compte des ressources financières, humaines et matérielles du projet: le conseil et le tutorat professionnels pour les 660 personnes employées dans le groupe cible, afin d’encourager la participation aux programmes de FPC, l’évolution de carrière et la recherche de nouvelles possibilités d’emploi; — soutenir la participation aux programmes de FPC par des mesures intégrées et flexibles visant à améliorer les qualités professionnelles en qualifiant 422 participants dans le domaine du «Tapiter» et en initiant 238 participants à «compétences informatiques/compétences numériques pour utiliser les technologies de l’information comme outil d’apprentissage et de connaissance»; — à la suite de l’aide reçue au moins 58 % des 660 personnes employées dans le groupe cible, c’est-à-dire qu’au moins 383 personnes seront qualifiées de «Tapiter» sur le lieu de travail; organisation de 26 campagnes/actions d’information et de sensibilisation visant à promouvoir l’importance de la formation professionnelle et de la participation aux programmes de FPC, ainsi que l’importance d’utiliser les TIC; participation d’au moins 528 participants à des campagnes/actions d’information et de sensibilisation visant à promouvoir l’importance de la formation professionnelle et de la participation aux programmes de FPC (French)

point in time

27 November 2021

0 references

Allgemeines Ziel des Projekts ist es, den gleichberechtigten Zugang zum Lernen während des gesamten Lebens zu verbessern und die Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitnehmer zu aktualisieren, indem integrierte und flexible Maßnahmen zur Unterstützung der Teilnahme an Weiterbildungsprogrammen für 660 Beschäftigte (einschließlich PFA und einzelne Unternehmen), Wohnsitz/Wohnsitz in der NV-Region, mit Schwerpunkt auf Erwachsenen mit niedrigem Qualifikationsniveau, Menschen aus ländlichen Gebieten und Menschen über 40 Jahre durchgeführt werden. Das allgemeine Ziel steht im Einklang mit dem spezifischen Ziel 6.12 – Erhöhung der Teilnahme an Weiterbildungsprogrammen mit Schwerpunkt auf gering qualifizierten Erwachsenen und über 40 Jahren in benachteiligten ländlichen Gebieten, unter anderem durch Anerkennung und Zertifizierung von Lernergebnissen, die in nicht formalen und informellen Kontexten erworben wurden, Prioritätsachse 6 – Bildung und Kompetenzen, Investitionspriorität – 10.iii. Verbesserung des gleichberechtigten Zugangs zum lebenslangen Lernen für alle Altersgruppen in einem formalen, nicht formalen oder informellen Umfeld, Aktualisierung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitskräfte und Förderung flexibler Lernpfade, auch durch Berufsberatung und Validierung erworbener Kompetenzen. Das Projekt zielt darauf ab, die Teilnahme an CVT-Programmen zu unterstützen, indem folgende Maßnahmen durchgeführt werden, die zur Erreichung des spezifischen Ziels des Programms und der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen beitragen und positive langfristige Auswirkungen erzeugen und einen direkten Beitrag zur Erreichung des Outputindikators leisten, wobei die finanziellen, personellen und materiellen Ressourcen des Projekts zu berücksichtigen sind: berufliche Beratung und Betreuung der 660 in der Zielgruppe beschäftigten Personen, um die Teilnahme an CVT-Programmen, die Laufbahnentwicklung und die Suche nach neuen Beschäftigungsmöglichkeiten zu fördern; — Unterstützung der Teilnahme an CVT-Programmen durch integrierte und flexible Maßnahmen zur Verbesserung der beruflichen Qualität durch Qualifizierung von 422 Teilnehmern im Bereich „Tapiter“ und Einleitung von 238 Teilnehmern im Bereich „Computerkompetenzen/digitale Kompetenzen für den Einsatz von Informationstechnologie als Lern- und Wissenstool“; — nach der Unterstützung, die mindestens 58 % der 660 Beschäftigten in der Zielgruppe erhalten hat, d. h. mindestens 383 Personen werden am Arbeitsplatz als „Tapiter“ eingestuft; Organisation von 26 Informations- und Sensibilisierungskampagnen/Maßnahmen zur Förderung der Bedeutung der Berufsbildung und der Teilnahme an CVT-Programmen sowie der Bedeutung des Einsatzes von IKT; Teilnahme von mindestens 528 Teilnehmern an Informations- und Sensibilisierungskampagnen/Maßnahmen zur Förderung der Bedeutung der Berufsbildung und der Teilnahme an CVT-Programmen, nach denen (German)

point in time

1 December 2021

0 references

De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de gelijke toegang tot leren gedurende het hele leven en het actualiseren van de kennis, vaardigheden en competenties van werknemers, door middel van geïntegreerde en flexibele maatregelen ter ondersteuning van deelname aan bijscholingsprogramma’s voor 660 werknemers (waaronder PFA’s en individuele ondernemingen), woonachtig/woonplaats in de NV-regio, met bijzondere aandacht voor volwassenen met een laag kwalificatieniveau, mensen uit plattelandsgebieden, mensen ouder dan 40 jaar. De algemene doelstelling is in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.12 — Verhoging van de deelname aan programma’s voor permanente beroepsopleiding, met bijzondere aandacht voor laaggeschoolde volwassenen en volwassenen ouder dan 40 jaar in achtergestelde plattelandsgebieden, onder meer door de erkenning en certificering van leerresultaten die zijn verworven in niet-formele en informele contexten, prioritaire as 6 — Onderwijs en vaardigheden, investeringsprioriteit — 10.iii. Verbetering van de gelijke toegang tot een leven lang leren voor alle leeftijdsgroepen in een formele, niet-formele of informele context, actualisering van de kennis, vaardigheden en competenties van de beroepsbevolking en bevordering van flexibele leertrajecten, onder meer door loopbaanbegeleiding en validatie van verworven competenties. Het project heeft tot doel activiteiten uit te voeren die gericht zijn op het ondersteunen van de deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s, door de volgende acties uit te voeren die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep tot het indienen van voorstellen en die positieve langetermijneffecten zullen genereren, die rechtstreeks bijdragen tot de verwezenlijking van de outputindicator, rekening houdend met de financiële, personele en materiële middelen van het project: professionele begeleiding en begeleiding voor de 660 mensen die werkzaam zijn in de doelgroep, om deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s, loopbaanontwikkeling en het zoeken naar nieuwe banen te stimuleren; — het verlenen van steun voor deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s door middel van geïntegreerde en flexibele maatregelen om de beroepskwaliteiten te verbeteren door 422 deelnemers op het gebied van „Tapiter” te kwalificeren en 238 deelnemers te initiëren in „Computervaardigheden/digitale vaardigheden voor het gebruik van informatietechnologie als leer- en kennisinstrument”; — na de steun ten minste 58 % van de 660 werknemers in de doelgroep ontvangen, d.w.z. dat ten minste 383 personen op de werkplek als „Tapiter” worden aangemerkt; organisatie van 26 voorlichtings- en bewustmakingscampagnes/acties om het belang van beroepsopleiding en deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s te bevorderen, alsmede het belang van het gebruik van ICT; deelname van ten minste 528 deelnemers aan voorlichtings- en bewustmakingscampagnes/acties ter bevordering van het belang van beroepsopleiding en deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s (Dutch)

point in time

5 December 2021

0 references

L'obiettivo generale del progetto è migliorare la parità di accesso all'apprendimento lungo tutta la vita e aggiornare le conoscenze, le abilità e le competenze dei dipendenti, attuando misure integrate e flessibili a sostegno della partecipazione a programmi di formazione continua per 660 dipendenti (tra cui PFA e singole imprese), residenti/residenze nella regione NV, con un'attenzione particolare a quegli adulti, con un basso livello di qualifiche, persone provenienti dalle zone rurali, persone di età superiore ai 40 anni. L'obiettivo generale è in linea con l'obiettivo specifico 6.12 — Aumentare la partecipazione a programmi di formazione professionale continua, con particolare attenzione per gli adulti scarsamente qualificati e quelli di età superiore ai 40 anni, nelle zone rurali svantaggiate, anche attraverso il riconoscimento e la certificazione dei risultati dell'apprendimento acquisiti in contesti non formali e informali, asse prioritario 6 — Istruzione e competenze, priorità di investimento — 10.iii. Migliorare la parità di accesso all'apprendimento permanente per tutte le fasce di età in un contesto formale, non formale o informale, aggiornare le conoscenze, le abilità e le competenze della forza lavoro e promuovere percorsi di apprendimento flessibili, anche attraverso l'orientamento professionale e la convalida delle competenze acquisite. Il progetto mira a svolgere attività volte a sostenere la partecipazione ai programmi di FPC, attuando le seguenti azioni che contribuiscono al raggiungimento dell'obiettivo specifico del programma e dell'invito e produrranno effetti positivi a lungo termine, contribuendo direttamente al raggiungimento dell'indicatore di output, tenendo conto delle risorse finanziarie, umane e materiali del progetto: consulenza professionale e tutoraggio per le 660 persone impiegate nel gruppo destinatario, per incoraggiare la partecipazione ai programmi di FPC, lo sviluppo della carriera e la ricerca di nuove opportunità di lavoro; — fornire sostegno alla partecipazione a programmi di FPC attraverso misure integrate e flessibili volte a migliorare le qualità professionali qualificando 422 partecipanti nel campo di "Tapiter" e avviando 238 partecipanti a "Computer skills/digital skills for use information technology come strumento di apprendimento e conoscenza"; — a seguito del sostegno ricevuto almeno il 58 % delle 660 persone occupate nel gruppo destinatario, ossia almeno 383 persone saranno qualificate come "Tapiter" sul luogo di lavoro; organizzazione di 26 campagne/azioni di informazione e sensibilizzazione per promuovere l'importanza della formazione professionale e della partecipazione ai programmi di FPC, nonché l'importanza dell'uso delle TIC; partecipazione di almeno 528 partecipanti a campagne di informazione e sensibilizzazione/azioni volte a promuovere l'importanza della formazione professionale e la partecipazione ai programmi di FPC a seguito dei quali: (Italian)

point in time

12 January 2022

0 references

El objetivo general del proyecto es mejorar la igualdad de acceso al aprendizaje a lo largo de la vida y actualizar los conocimientos, las capacidades y las competencias de los empleados, mediante la aplicación de medidas integradas y flexibles para apoyar la participación en programas de formación continua para 660 empleados (incluidas PFA y empresas individuales), residentes/residencias en la región del NV, centrándose en los adultos, con bajo nivel de cualificación, personas de zonas rurales, personas mayores de 40 años. El objetivo general está en consonancia con el objetivo específico 6.12 — Aumentar la participación en los programas de formación profesional continua, centrándose en los adultos poco cualificados y los mayores de 40 años en las zonas rurales desfavorecidas, en particular mediante el reconocimiento y la certificación de los resultados de aprendizaje adquiridos en contextos no formales e informales, eje prioritario 6 — Educación y capacidades, prioridad de inversión — 10.iii. Mejorar la igualdad de acceso al aprendizaje permanente para todos los grupos de edad en un entorno formal, no formal o informal, actualizar los conocimientos, las capacidades y las competencias de la mano de obra y promover itinerarios de aprendizaje flexibles, en particular a través de la orientación profesional y la validación de las competencias adquiridas. El proyecto tiene como objetivo llevar a cabo actividades destinadas a apoyar la participación en programas de formación continua, mediante la implementación de las siguientes acciones que contribuyan a la consecución del objetivo específico del programa y convocatoria y generen efectos positivos a largo plazo, contribuyendo directamente a la consecución del indicador de producción, teniendo en cuenta los recursos financieros, humanos y materiales del proyecto: asesoramiento profesional y tutoría para las 660 personas empleadas en el grupo destinatario, a fin de fomentar la participación en los programas de formación profesional permanente, el desarrollo profesional y la búsqueda de nuevas oportunidades de empleo; apoyo a la participación en programas de formación profesional permanente a través de medidas integradas y flexibles destinadas a mejorar las cualidades profesionales mediante la cualificación de 422 participantes en el ámbito de «Tapiter» y la puesta en marcha de 238 participantes en «Capacidades informáticas/destrezas digitales para utilizar la tecnología de la información como herramienta de aprendizaje y conocimiento»; — tras la ayuda recibida al menos el 58 % de las 660 personas empleadas en el grupo destinatario, es decir, al menos 383 personas serán calificadas de «Tapiter» en el lugar de trabajo; organización de 26 campañas de información y sensibilización/acciones para promover la importancia de la formación profesional y la participación en los programas de formación profesional permanente, así como la importancia de utilizar las TIC; participación de al menos 528 participantes en campañas de información y sensibilización/acciones para promover la importancia de la formación profesional y la participación en programas de formación profesional continua (Spanish)

point in time

13 January 2022

0 references

Projekti üldeesmärk on parandada elukestva õppe võrdset kättesaadavust ning ajakohastada töötajate teadmisi, oskusi ja pädevusi, rakendades integreeritud ja paindlikke meetmeid, et toetada 660 töötaja (sealhulgas PFA ja üksikettevõtted) osalemist täiendkoolitusprogrammides, mis on mõeldud NV piirkonnas elavatele/elavatele ettevõtetele, keskendudes madala kvalifikatsiooniga täiskasvanutele, maapiirkondade elanikele ja üle 40-aastastele inimestele. Üldeesmärk on kooskõlas erieesmärgiga 6.12 – suurendada osalemist täiendkutseõppe programmides, keskendudes madala kvalifikatsiooniga ja üle 40-aastastele täiskasvanutele ebasoodsas olukorras olevates maapiirkondades, sealhulgas mitteformaalses ja informaalses kontekstis omandatud õpiväljundite tunnustamise ja sertifitseerimise kaudu, prioriteetne suund 6 – haridus ja oskused, investeerimisprioriteet – 10.iii. Parandada kõigi vanuserühmade võrdset juurdepääsu elukestvale õppele formaalses, mitteformaalses või informaalses keskkonnas, ajakohastada tööjõu teadmisi, oskusi ja pädevusi ning edendada paindlikke õppimisvõimalusi, sealhulgas karjäärinõustamise ja omandatud pädevuste valideerimise kaudu. Projekti eesmärk on ellu viia tegevusi, mille eesmärk on toetada osalemist täiendõppe programmides, rakendades järgmisi meetmeid, mis aitavad saavutada programmi erieesmärki ja projektikonkursse ning millel on positiivne pikaajaline mõju, aidates otseselt kaasa väljundnäitaja saavutamisele, võttes arvesse projekti rahalisi, inim- ja materiaalseid ressursse: sihtgrupi 660 töötaja professionaalne nõustamine ja juhendamine, et soodustada osalemist täiendõppe programmides, karjääri arendamist ja uute töövõimaluste otsimist; – toetada täiendõppe programmides osalemist integreeritud ja paindlike meetmete kaudu, mille eesmärk on parandada kutseoskusi, kvalifitseerides 422 osalejat programmi „Tapiter“ valdkonnas, ning 238 osaleja kutsumine „Arvutioskused/digitaaloskused infotehnoloogia kasutamiseks õppe- ja teadmistevahendina“; – pärast toetuse saamist vähemalt 58 % sihtrühma 660 töötajast, st vähemalt 383 inimest kvalifitseerub töökohal „Tapiteriks“; 26 teavitus- ja teadlikkuse suurendamise kampaania/meetme korraldamine, et edendada kutseõppe ja täiendõppe programmides osalemise tähtsust ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise tähtsust; vähemalt 528 osaleja osalemine teavitus- ja teadlikkuse suurendamise kampaaniates/meetmetes, mille eesmärk on edendada kutseõppe tähtsust ja osalemist täiendõppe programmides. (Estonian)

point in time

3 August 2022

0 references

Bendras projekto tikslas – gerinti vienodas galimybes mokytis visą gyvenimą ir atnaujinti darbuotojų žinias, įgūdžius ir kompetencijas, įgyvendinant integruotas ir lanksčias priemones, skirtas remti dalyvavimą tęstinio mokymo programose, skirtose 660 darbuotojų (įskaitant PFA ir atskiras įmones), gyvenantiems/gyvenantiems NVV regione, daugiausia dėmesio skiriant žemos kvalifikacijos suaugusiesiems, žmonėms iš kaimo vietovių, vyresniems nei 40 metų asmenims. Bendrasis tikslas atitinka 6.12 konkretų tikslą – didinti dalyvavimą tęstinio profesinio mokymo programose, daugiausia dėmesio skiriant žemos kvalifikacijos suaugusiesiems ir vyresniems nei 40 metų asmenims nepalankioje padėtyje esančiose kaimo vietovėse, be kita ko, pripažįstant ir sertifikuojant neformaliojo mokymosi ir savišvietos metu pasiektus mokymosi rezultatus, 6 prioritetinė kryptis „Švietimas ir įgūdžiai“, investicijų prioritetas – 10.iii. Gerinti lygias galimybes mokytis visą gyvenimą visoms amžiaus grupėms formalioje, neformalioje ar savišvietoje, atnaujinti darbo jėgos žinias, įgūdžius ir kompetencijas ir skatinti lanksčius mokymosi būdus, be kita ko, teikiant profesinį orientavimą ir patvirtinant įgytus gebėjimus. Projekto tikslas – vykdyti veiklą, kuria siekiama remti dalyvavimą TPM programose, įgyvendinant šiuos veiksmus, kurie padeda siekti konkretaus programos tikslo ir kvietimo teikti paraiškas ir turės teigiamą ilgalaikį poveikį, tiesiogiai prisidedantį prie išdirbių rodiklio pasiekimo, atsižvelgiant į projekto finansinius, žmogiškuosius ir materialinius išteklius: profesinis konsultavimas ir konsultavimas 660 tikslinėje grupėje dirbančių asmenų, siekiant skatinti dalyvavimą TPM programose, karjeros raidą ir naujų darbo galimybių paiešką; – remti dalyvavimą TPM programose taikant integruotas ir lanksčias priemones, kuriomis siekiama gerinti profesines savybes, suteikiant 422 „Tapiter“ srities dalyvių kvalifikaciją ir inicijuojant 238 dalyvius „Kompiuterių įgūdžiai/skaitmeniniai įgūdžiai naudojant informacines technologijas kaip mokymosi ir žinių priemonę“; – gavus paramą bent 58 proc. iš 660 tikslinėje grupėje dirbančių asmenų, t. y. bent 383 asmenys darbo vietoje bus kvalifikuoti kaip „Tapiter“; 26 informavimo ir sąmoningumo ugdymo kampanijų ir (arba) veiksmų, skirtų profesinio mokymo ir dalyvavimo TPM programose svarbai, taip pat IRT naudojimo svarbai, organizavimas; bent 528 dalyvių dalyvavimas informavimo ir sąmoningumo ugdymo kampanijose ir (arba) veiksmuose, kuriais skatinama profesinio mokymo ir dalyvavimo TPM programose svarba; (Lithuanian)

point in time

3 August 2022

0 references

Opći je cilj projekta poboljšati jednak pristup učenju tijekom cijelog života i ažurirati znanje, vještine i kompetencije zaposlenika provedbom integriranih i fleksibilnih mjera za potporu sudjelovanju u programima kontinuiranog osposobljavanja za 660 zaposlenika (uključujući PFA i pojedinačna poduzeća), s boravištem/boravištem u regiji NV, s naglaskom na odrasle osobe s niskom razinom kvalifikacija, osobe iz ruralnih područja, osobe starije od 40 godina. Opći je cilj u skladu s posebnim ciljem 6.12. – Povećanje sudjelovanja u programima kontinuiranog strukovnog osposobljavanja, s naglaskom na niskokvalificirane odrasle osobe i osobe starije od 40 godina, u ruralnim područjima u nepovoljnom položaju, među ostalim priznavanjem i certificiranjem ishoda učenja stečenih u neformalnom i informalnom kontekstu, prioritetnom osi 6 – obrazovanje i vještine, prioritet ulaganja – 10.iii. Poboljšanje jednakog pristupa cjeloživotnom učenju za sve dobne skupine u formalnom, neformalnom ili informalnom okruženju, ažuriranje znanja, vještina i kompetencija radne snage te promicanje fleksibilnih načina učenja, među ostalim putem profesionalnog usmjeravanja i vrednovanja stečenih kompetencija. Cilj je projekta provoditi aktivnosti usmjerene na podupiranje sudjelovanja u programima TSO-a provedbom sljedećih aktivnosti kojima se doprinosi ostvarenju specifičnog cilja programa i poziva na podnošenje prijedloga te će se ostvariti pozitivni dugoročni učinci, izravno doprinoseći postizanju pokazatelja ostvarenja, uzimajući u obzir financijske, ljudske i materijalne resurse projekta: stručno savjetovanje i podučavanje za 660 osoba zaposlenih u ciljnoj skupini kako bi se potaknulo sudjelovanje u programima TSO-a, razvoj karijere i traženje novih radnih mjesta; — pružanje potpore sudjelovanju u programima TSO-a integriranim i fleksibilnim mjerama usmjerenima na poboljšanje profesionalnih kvaliteta kvalificiranih 422 sudionika u području „Tapitera” i uključivanje 238 sudionika u „Računalne vještine/digitalne vještine za upotrebu informacijske tehnologije kao alata za učenje i znanje”; — nakon primljene potpore najmanje 58 % od 660 osoba zaposlenih u ciljnoj skupini, tj. najmanje 383 osobe bit će kvalificirane kao „tapiter” na radnom mjestu; organiziranje 26 informativnih kampanja/mjera za podizanje svijesti radi promicanja važnosti strukovnog osposobljavanja i sudjelovanja u programima TSO-a, kao i važnosti upotrebe IKT-a; sudjelovanje najmanje 528 sudionika u informativnim kampanjama/aktivnostima podizanja svijesti radi promicanja važnosti strukovnog osposobljavanja i sudjelovanja u programima TSO-a nakon čega (Croatian)

point in time

3 August 2022

0 references

Γενικός στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ισότιμης πρόσβασης στη μάθηση καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής και η επικαιροποίηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εργαζομένων, με την εφαρμογή ολοκληρωμένων και ευέλικτων μέτρων για τη στήριξη της συμμετοχής σε προγράμματα συνεχούς κατάρτισης για 660 εργαζόμενους (συμπεριλαμβανομένων των PFA και μεμονωμένων επιχειρήσεων), που διαμένουν/κατοικούν στην Περιφέρεια ΝΤ, με έμφαση σε αυτούς τους ενήλικες, με χαμηλό επίπεδο προσόντων, άτομα από αγροτικές περιοχές, άτομα άνω των 40 ετών. Ο γενικός στόχος είναι σύμφωνος με τον ειδικό στόχο 6.12 — Αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα συνεχούς επαγγελματικής κατάρτισης, με έμφαση στους ενήλικες με χαμηλή ειδίκευση και σε άτομα άνω των 40 ετών, σε μειονεκτικές αγροτικές περιοχές, μεταξύ άλλων μέσω της αναγνώρισης και της πιστοποίησης των μαθησιακών αποτελεσμάτων που αποκτώνται σε μη τυπικά και άτυπα πλαίσια, του άξονα προτεραιότητας 6 — Εκπαίδευση και δεξιότητες, επενδυτική προτεραιότητα — 10.iii. Βελτίωση της ισότιμης πρόσβασης στη διά βίου μάθηση για όλες τις ηλικιακές ομάδες σε επίσημο, μη τυπικό ή άτυπο πλαίσιο, επικαιροποίηση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του εργατικού δυναμικού και προώθηση ευέλικτων μαθησιακών διαδρομών, μεταξύ άλλων μέσω επαγγελματικού προσανατολισμού και επικύρωσης των αποκτηθεισών ικανοτήτων. Το έργο αποσκοπεί στην υλοποίηση δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στην υποστήριξη της συμμετοχής σε προγράμματα ΣΕΚ, υλοποιώντας τις ακόλουθες δράσεις που συμβάλλουν στην επίτευξη του ειδικού στόχου του προγράμματος και της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων και θα έχουν θετικά μακροπρόθεσμα αποτελέσματα, συμβάλλοντας άμεσα στην επίτευξη του δείκτη εκροών, λαμβάνοντας υπόψη τους οικονομικούς, ανθρώπινους και υλικούς πόρους του έργου: επαγγελματική συμβουλευτική και καθοδήγηση για τα 660 άτομα που απασχολούνται στην ομάδα-στόχο, προκειμένου να ενθαρρυνθεί η συμμετοχή σε προγράμματα ΣΕΚ, η εξέλιξη της σταδιοδρομίας και η αναζήτηση νέων ευκαιριών απασχόλησης· — παροχή στήριξης για τη συμμετοχή σε προγράμματα ΣΕΚ μέσω ολοκληρωμένων και ευέλικτων μέτρων με στόχο τη βελτίωση των επαγγελματικών προσόντων με την απόκτηση προσόντων από 422 συμμετέχοντες στον τομέα του «Tapiter» και την έναρξη 238 συμμετεχόντων σε «Εξειδικεύσεις υπολογιστών/ψηφιακές δεξιότητες για τη χρήση της τεχνολογίας των πληροφοριών ως εργαλείο μάθησης και γνώσης»· — μετά τη στήριξη που έλαβε το 58 % τουλάχιστον των 660 ατόμων που απασχολούνται στην ομάδα-στόχο, δηλαδή τουλάχιστον 383 άτομα θα χαρακτηριστούν «επικεφαλής» στον χώρο εργασίας· διοργάνωση 26 εκστρατειών/δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την προώθηση της σημασίας της επαγγελματικής κατάρτισης και της συμμετοχής σε προγράμματα ΣΕΚ, καθώς και της σημασίας της χρήσης των ΤΠΕ· συμμετοχή τουλάχιστον 528 συμμετεχόντων σε εκστρατείες ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης/ενέργειες για την προώθηση της σημασίας της επαγγελματικής κατάρτισης και της συμμετοχής σε προγράμματα ΣΕΚ μετά την οποία: (Greek)

point in time

3 August 2022

0 references

Všeobecným cieľom projektu je zlepšiť rovnaký prístup k vzdelávaniu počas celého života a aktualizovať vedomosti, zručnosti a kompetencie zamestnancov zavedením integrovaných a pružných opatrení na podporu účasti na programoch kontinuálnej odbornej prípravy pre 660 zamestnancov (vrátane PFA a jednotlivých podnikov), s bydliskom/pobytom v regióne NV, so zameraním na dospelých s nízkou úrovňou kvalifikácie, ľudí z vidieckych oblastí, ľudí starších ako 40 rokov. Všeobecný cieľ je v súlade so špecifickým cieľom 6.12 – Zvyšovanie účasti na programoch kontinuálnej odbornej prípravy so zameraním na dospelých s nízkou kvalifikáciou a osoby staršie ako 40 rokov v znevýhodnených vidieckych oblastiach, a to aj prostredníctvom uznávania a certifikácie výsledkov vzdelávania získaných v neformálnom a informálnom kontexte, prioritnej osi 6 – Vzdelávanie a zručnosti, investičná priorita – 10.iii. Zlepšenie rovnakého prístupu k celoživotnému vzdelávaniu pre všetky vekové skupiny vo formálnom, neformálnom alebo informálnom prostredí, aktualizácia vedomostí, zručností a kompetencií pracovnej sily a podpora flexibilných spôsobov vzdelávania, a to aj prostredníctvom profesijného poradenstva a potvrdzovania nadobudnutých kompetencií. Cieľom projektu je vykonávať činnosti zamerané na podporu účasti na programoch CVT vykonávaním nasledujúcich akcií, ktoré prispievajú k dosiahnutiu špecifického cieľa programu a vyvolávajú pozitívne dlhodobé účinky a priamo prispievajú k dosiahnutiu ukazovateľa výstupov, pričom sa zohľadňujú finančné, ľudské a materiálne zdroje projektu: profesionálne poradenstvo a doučovanie pre 660 osôb zamestnaných v cieľovej skupine s cieľom podporiť účasť na programoch CVT, kariérny rozvoj a hľadanie nových pracovných príležitostí; poskytovanie podpory účasti na programoch CVT prostredníctvom integrovaných a flexibilných opatrení zameraných na zlepšenie odborných kvalít prostredníctvom kvalifikácie 422 účastníkov v oblasti „Tapiter“ a iniciovania 238 účastníkov v oblasti „Počítačové zručnosti/digitálne zručnosti na využívanie informačných technológií ako nástroja vzdelávania a vedomostí“; — po prijatí podpory najmenej 58 % zo 660 osôb zamestnaných v cieľovej skupine, t. j. najmenej 383 osôb bude kvalifikovaných ako „cestovateľ“ na pracovisku; organizácia 26 informačných a osvetových kampaní/akcií na podporu významu odbornej prípravy a účasti na programoch CVT, ako aj význam využívania IKT; účasť najmenej 528 účastníkov na informačných a osvetových kampaniach/akciách na podporu významu odbornej prípravy a účasti na programoch CVT, (Slovak)

point in time

3 August 2022

0 references

Hankkeen yleisenä tavoitteena on parantaa yhtäläisiä mahdollisuuksia oppimiseen koko elämän ajan ja ajantasaistaa työntekijöiden tiedot, taidot ja pätevyydet toteuttamalla yhdennettyjä ja joustavia toimenpiteitä, joilla tuetaan osallistumista 660 työntekijän (myös PFA:n ja yksittäisten yritysten) täydennyskoulutusohjelmiin, jotka asuvat NV-alueella ja joissa keskitytään niihin aikuisiin, joilla on alhainen pätevyys, maaseutuväestöön ja yli 40-vuotiaisiin. Yleistavoite vastaa erityistavoitetta 6.12 – Lisätään osallistumista ammatilliseen täydennyskoulutukseen, jossa keskitytään heikosti koulutettuihin ja yli 40-vuotiaisiin aikuisiin epäsuotuisilla maaseutualueilla muun muassa tunnustamalla ja sertifioimalla epävirallisessa ja arkioppimisessa hankittuja oppimistuloksia, toimintalinja 6 – Koulutus ja osaaminen, investointiprioriteetti – 10.iii. Parannetaan kaikkien ikäryhmien yhtäläisiä mahdollisuuksia elinikäiseen oppimiseen virallisessa, epävirallisessa tai arkioppimisessa, saatetaan ajan tasalle työvoiman tiedot, taidot ja pätevyydet ja edistetään joustavia oppimisväyliä muun muassa uraohjauksen ja hankittujen pätevyyksien validoinnin avulla. Hankkeen tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla pyritään tukemaan ammatillisen täydennyskoulutuksen ohjelmiin osallistumista toteuttamalla seuraavia toimia, joilla edistetään ohjelman ja ehdotuspyynnön erityistavoitteen saavuttamista ja joilla on myönteisiä pitkän aikavälin vaikutuksia ja jotka edistävät suoraan tuotosindikaattorin saavuttamista ottaen huomioon hankkeen taloudelliset, henkilöresurssit ja aineelliset resurssit: ammatillinen neuvonta ja ohjaus kohderyhmässä työskenteleville 660 henkilölle, jotta kannustetaan osallistumaan ammatillisen täydennyskoulutuksen ohjelmiin, urakehitykseen ja uusien työmahdollisuuksien etsimiseen; — tuetaan ammatillisen täydennyskoulutuksen ohjelmiin osallistumista integroitujen ja joustavien toimenpiteiden avulla, joiden tarkoituksena on parantaa ammattipätevyyttä siten, että pätevöitetään 422 osallistujaa ”Tapitarin” alalle ja käynnistetään 238 osallistujaa ”Tietotekniset taidot/digitaaliset taidot tietotekniikan käyttämiseksi oppimis- ja osaamisvälineenä”. — tuen jälkeen vähintään 58 prosenttia 660:stä kohderyhmässä työskentelevästä henkilöstä, toisin sanoen vähintään 383 henkilöä, on työpaikalla ”Tapiter”. järjestetään 26 tiedotus- ja valistuskampanjaa/toimea, joilla edistetään ammatillisen koulutuksen ja ammatillisen koulutuksen ohjelmiin osallistumista sekä tieto- ja viestintätekniikan käytön merkitystä; vähintään 528 osallistujan osallistuminen tiedotus- ja valistuskampanjoihin/toimiin, joilla edistetään ammatillisen koulutuksen merkitystä ja osallistumista ammatilliseen täydennyskoulutukseen, minkä jälkeen (Finnish)

point in time

3 August 2022

0 references

Ogólnym celem projektu jest poprawa równego dostępu do uczenia się przez całe życie oraz aktualizacja wiedzy, umiejętności i kompetencji pracowników poprzez wdrożenie zintegrowanych i elastycznych środków wspierających uczestnictwo w programach kształcenia ustawicznego dla 660 pracowników (w tym PFA i indywidualnych przedsiębiorstw), zamieszkałych/zamieszkujących w regionie NV, ze szczególnym uwzględnieniem osób dorosłych o niskich kwalifikacjach, osób z obszarów wiejskich, osób powyżej 40 roku życia. Cel ogólny jest zgodny z celem szczegółowym 6.12 – Zwiększenie uczestnictwa w programach kształcenia ustawicznego, ze szczególnym uwzględnieniem osób dorosłych o niskich kwalifikacjach i osób powyżej 40 roku życia, na obszarach wiejskich znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, w tym poprzez uznawanie i poświadczanie efektów uczenia się uzyskanych w kontekście pozaformalnym i nieformalnym, oś priorytetowa 6 – edukacja i umiejętności, priorytet inwestycyjny – 10.iii. Poprawa równego dostępu do uczenia się przez całe życie dla wszystkich grup wiekowych w kontekście formalnym, pozaformalnym lub nieformalnym, aktualizacja wiedzy, umiejętności i kompetencji siły roboczej oraz promowanie elastycznych ścieżek uczenia się, w tym poprzez poradnictwo zawodowe i walidację nabytych kompetencji. Celem projektu jest realizacja działań mających na celu wspieranie uczestnictwa w programach USZ poprzez realizację następujących działań, które przyczyniają się do osiągnięcia celu szczegółowego programu i zaproszenia oraz przyniosą pozytywne długoterminowe efekty, bezpośrednio przyczyniające się do osiągnięcia wskaźnika produktu, z uwzględnieniem zasobów finansowych, ludzkich i materialnych projektu: doradztwo zawodowe i korepetycje dla 660 osób zatrudnionych w grupie docelowej, aby zachęcić do udziału w programach USZ, rozwoju kariery i poszukiwania nowych możliwości zatrudnienia; — wspieranie uczestnictwa w programach USZ poprzez zintegrowane i elastyczne środki mające na celu poprawę kwalifikacji zawodowych poprzez zakwalifikowanie 422 uczestników w dziedzinie „Tapiter” oraz inicjowanie 238 uczestników „Umiejętności informatyczne/umiejętności cyfrowe w celu wykorzystania technologii informacyjnej jako narzędzia uczenia się i wiedzy”; — po otrzymaniu wsparcia co najmniej 58 % z 660 osób zatrudnionych w grupie docelowej, tj. co najmniej 383 osoby zostaną zakwalifikowane jako „Tapiter” w miejscu pracy; organizacja 26 kampanii informacyjnych i uświadamiających/działań mających na celu promowanie znaczenia szkolenia zawodowego i uczestnictwa w programach USZ, a także znaczenie korzystania z TIK; udział co najmniej 528 uczestników w kampaniach/działaniach informacyjnych i uświadamiających mających na celu promowanie znaczenia szkolenia zawodowego i uczestnictwa w programach USZ, po których następuje: (Polish)

point in time

3 August 2022

0 references

A projekt általános célkitűzése az egész életen át tartó tanuláshoz való egyenlő hozzáférés javítása, valamint a munkavállalók ismereteinek, készségeinek és kompetenciáinak naprakésszé tétele olyan integrált és rugalmas intézkedések végrehajtása révén, amelyek támogatják a 660 alkalmazott (köztük a PFA és az egyéni vállalkozások) folyamatos képzési programjaiban való részvételt, a nemzeti állatorvosi régióban lakóhellyel/tartózkodással, különös tekintettel az alacsony képzettségű felnőttekre, a vidéki térségekből származókra, a 40 év felettiekre. Az általános célkitűzés összhangban van a 6.12. sz. egyedi célkitűzéssel (A folyamatos szakképzési programokban való részvétel növelése, különös tekintettel az alacsony képzettségű felnőttekre és a 40 évesnél idősebb felnőttekre a hátrányos helyzetű vidéki területeken, többek között a nem formális és informális környezetben szerzett tanulási eredmények elismerése és tanúsítása révén), a 6. prioritási tengely – Oktatás és készségek, beruházási prioritás – 10.iii. Az egész életen át tartó tanuláshoz való egyenlő hozzáférés javítása valamennyi korcsoport számára formális, nem formális vagy informális környezetben, a munkaerő ismereteinek, készségeinek és kompetenciáinak naprakésszé tétele, valamint a rugalmas tanulási lehetőségek előmozdítása, többek között pályaorientáció és a megszerzett kompetenciák érvényesítése révén. A projekt célja a szakmai továbbképzési programokban való részvétel támogatását célzó tevékenységek végrehajtása a program és felhívás konkrét célkitűzésének eléréséhez hozzájáruló és hosszú távú pozitív hatásokat eredményező, a kimeneti mutató eléréséhez közvetlenül hozzájáruló alábbi intézkedések végrehajtásával, figyelembe véve a projekt pénzügyi, humán és anyagi erőforrásait: szakmai tanácsadás és korrepetálás a célcsoportban foglalkoztatott 660 fő számára a szakmai továbbképzési programokban való részvétel, a karrierfejlesztés és az új munkalehetőségek keresése érdekében; – támogatás nyújtása a szakmai továbbképzési programokban való részvételhez olyan integrált és rugalmas intézkedések révén, amelyek célja, hogy 422 résztvevőt minősítsenek a „Tapiter” területén, és 238 résztvevőt kezdeményezzenek a „Számítógépes készségek/digitális készségek az információs technológia tanulási és tudáseszközként történő használatához”; a támogatást követően a célcsoportban foglalkoztatott 660 fő legalább 58%-a, azaz legalább 383 fő a munkahelyen „Tapiter” minősítéssel rendelkezik; 26 tájékoztató és figyelemfelkeltő kampány/intézkedés szervezése a szakképzés fontosságának és a szakmai továbbképzési programokban való részvételnek, valamint az IKT-használat fontosságának előmozdítása érdekében; legalább 528 résztvevő részvétele olyan tájékoztató és figyelemfelkeltő kampányokban/intézkedésekben, amelyek célja a szakképzés fontosságának és a szakmai továbbképzési programokban való részvételnek az előmozdítása, (Hungarian)

point in time

3 August 2022

0 references

Obecným cílem projektu je zlepšit rovný přístup ke vzdělávání po celý život a aktualizovat znalosti, dovednosti a kompetence zaměstnanců zavedením integrovaných a flexibilních opatření na podporu účasti na programech průběžné odborné přípravy pro 660 zaměstnanců (včetně PFA a jednotlivých podniků), kteří mají bydliště/bydliště v regionu NV, se zaměřením na dospělé osoby s nízkou kvalifikací, osoby z venkovských oblastí, osoby starší 40 let. Obecný cíl je v souladu se specifickým cílem 6.12 – Zvýšení účasti v programech průběžné odborné přípravy se zaměřením na dospělé osoby s nízkou kvalifikací a osoby starší 40 let ve znevýhodněných venkovských oblastech, mimo jiné prostřednictvím uznávání a certifikace výsledků učení získaných v neformálním a informálním kontextu, prioritní osy 6 – Vzdělávání a dovednosti, investiční priorita – 10.iii. Zlepšení rovného přístupu k celoživotnímu učení pro všechny věkové skupiny ve formálním, neformálním nebo informálním prostředí, aktualizace znalostí, dovedností a kompetencí pracovníků a podpora flexibilních způsobů učení, mimo jiné prostřednictvím profesního poradenství a validace získaných kompetencí. Cílem projektu je provádět činnosti zaměřené na podporu účasti v programech dalšího odborného vzdělávání prováděním následujících akcí, které přispívají k dosažení specifického cíle programu a výzvy a budou mít pozitivní dlouhodobé účinky, které přímo přispějí k dosažení ukazatele výstupů, s přihlédnutím k finančním, lidským a materiálním zdrojům projektu: odborné poradenství a doučování pro 660 osob zaměstnaných v cílové skupině s cílem podpořit účast v programech dalšího odborného vzdělávání, profesní rozvoj a hledání nových pracovních příležitostí; — poskytování podpory účasti v programech dalšího odborného vzdělávání prostřednictvím integrovaných a flexibilních opatření zaměřených na zlepšení profesních kvalit kvalifikací 422 účastníků v oblasti „Tapiter“ a iniciování 238 účastníků v „počítačových dovednostech/digitálních dovednostech pro využívání informačních technologií jako nástroje pro učení a znalosti“; — po obdržení podpory nejméně 58 % z 660 osob zaměstnaných v cílové skupině, tj. nejméně 383 osob bude na pracovišti kvalifikováno jako „Tapiter“; organizace 26 informačních a osvětových kampaní/akcí na podporu významu odborného vzdělávání a účasti v programech dalšího odborného vzdělávání, jakož i významu využívání informačních a komunikačních technologií; účast nejméně 528 účastníků na informačních a osvětových kampaních/akcích na podporu významu odborného vzdělávání a účasti v programech dalšího odborného vzdělávání, po nichž (Czech)

point in time

3 August 2022

0 references

Projekta vispārējais mērķis ir uzlabot vienlīdzīgu piekļuvi mācībām visa mūža garumā un atjaunināt darbinieku zināšanas, prasmes un kompetences, īstenojot integrētus un elastīgus pasākumus, lai atbalstītu 660 darbinieku (tostarp PFA un atsevišķu uzņēmumu) dalību pastāvīgās apmācības programmās, dzīvojot/uzturoties NV reģionā, īpašu uzmanību pievēršot tiem pieaugušajiem ar zemu kvalifikāciju, cilvēkiem no lauku apvidiem, cilvēkiem, kas vecāki par 40 gadiem. Vispārīgais mērķis atbilst konkrētajam mērķim Nr. 6.12. “Palielināt dalību tālākizglītības programmās, īpašu uzmanību pievēršot mazkvalificētiem pieaugušajiem un tiem, kas vecāki par 40 gadiem, mazāk attīstītos lauku apvidos, tostarp atzīstot un sertificējot neformālos un ikdienējos apstākļos gūtos mācību rezultātus”, 6. prioritārais virziens — Izglītība un prasmes, ieguldījumu prioritāte — 10.iii. Uzlabot visu vecuma grupu vienlīdzīgu piekļuvi mūžizglītībai formālā, neformālā vai ikdienējā vidē, atjaunināt darbaspēka zināšanas, prasmes un kompetences un veicināt elastīgus mācīšanās veidus, tostarp izmantojot profesionālo orientāciju un iegūto kompetenču apstiprināšanu. Projekta mērķis ir veikt darbības, kuru mērķis ir atbalstīt dalību PAM programmās, īstenojot šādas darbības, kas veicina programmas konkrētā mērķa sasniegšanu un aicinās un radīs pozitīvu ilgtermiņa ietekmi, tieši veicinot iznākuma rādītāja sasniegšanu, ņemot vērā projekta finansiālos, cilvēkresursus un materiālos resursus: profesionālas konsultācijas un konsultācijas mērķa grupā nodarbinātajiem 660 cilvēkiem, lai veicinātu dalību PAM programmās, karjeras attīstību un jaunu darba iespēju meklēšanu; — sniegt atbalstu dalībai PAM programmās, izmantojot integrētus un elastīgus pasākumus, kuru mērķis ir uzlabot profesionālās īpašības, kvalificējot 422 dalībniekus “Tapiter” jomā un uzsākot 238 dalībniekus “Datorprasmes/digitālās prasmes informācijas tehnoloģiju izmantošanai par mācību un zināšanu rīku”; — pēc atbalsta saņemšanas vismaz 58 % no mērķa grupā nodarbinātajām 660 personām, t. i., vismaz 383 personas tiks kvalificētas par “Tapiter” darba vietā; 26 informācijas un izpratnes veicināšanas kampaņu/darbību organizēšana, lai veicinātu profesionālās apmācības un līdzdalības PAM programmās nozīmi, kā arī IKT izmantošanas nozīmi; vismaz 528 dalībnieku dalība informācijas un izpratnes veidošanas kampaņās/darbībās, lai veicinātu profesionālās izglītības nozīmi un dalību PAM programmās, pēc kurām (Latvian)

point in time

3 August 2022

0 references

Is é cuspóir ginearálta an tionscadail feabhas a chur ar rochtain chothrom ar an bhfoghlaim ar feadh an tsaoil agus eolas, scileanna agus inniúlachtaí na bhfostaithe a thabhairt cothrom le dáta, trí bhearta comhtháite solúbtha a chur chun feidhme chun tacú le rannpháirtíocht i gcláir oiliúna leanúnacha do 660 fostaí (lena n-áirítear PFA agus fiontair aonair), atá ina gcónaí/cónaí i Réigiún NV, le béim ar na daoine fásta sin, le leibhéal íseal cáilíochtaí, daoine ó cheantair thuaithe, daoine os cionn 40 bliain d’aois. Tá an cuspóir ginearálta i gcomhréir le Cuspóir Sonrach 6.12 — Rannpháirtíocht i gcláir ghairmoiliúna leanúnacha a mhéadú, le béim ar na daoine fásta sin ar bheagán oiliúna agus iad siúd atá os cionn 40 bliain d’aois, i gceantair thuaithe faoi mhíbhuntáiste, lena n-áirítear trí thorthaí foghlama a fuarthas i gcomhthéacsanna neamhfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla a aithint agus a dheimhniú, Ais Tosaíochta 6 — Oideachas agus Scileanna, Tosaíocht Infheistíochta — 10.iii. Feabhas a chur ar rochtain chothrom ar fhoghlaim ar feadh an tsaoil do gach aoisghrúpa i suíomh foirmiúil, seachfhoirmiúil nó neamhfhoirmiúil, eolas, scileanna agus inniúlachtaí an lucht saothair a nuashonrú agus conairí foghlama solúbtha a chur chun cinn, lena n-áirítear trí ghairmthreoir agus trí inniúlachtaí faighte a bhailíochtú. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal gníomhaíochtaí atá dírithe ar thacú le rannpháirtíocht i gcláir CVT a chur i gcrích, trí na gníomhartha seo a leanas a chur chun feidhme a chuireann le cuspóir sonrach an chláir agus an ghlao a bhaint amach agus a ghinfidh éifeachtaí dearfacha fadtéarmacha, go díreach ag cur leis an táscaire aschuir a bhaint amach, agus acmhainní airgeadais, daonna agus ábhartha an tionscadail á gcur san áireamh: comhairleoireacht agus teagasc gairmiúil don 660 duine atá fostaithe sa spriocghrúpa, chun rannpháirtíocht i gcláir CVT, forbairt gairme agus deiseanna nua fostaíochta a lorg; — tacaíocht a thabhairt do rannpháirtíocht i gcláir CVT trí bhearta comhtháite solúbtha lena ndírítear ar cháilíochtaí gairmiúla a fheabhsú trí 422 rannpháirtí a cháiliú i réimse an “Tapiter” agus trí 238 rannpháirtí a thionscnamh i “Scileanna ríomhaireachta/scileanna digiteacha chun teicneolaíocht faisnéise a úsáid mar uirlis foghlama agus eolais”; — tar éis na tacaíochta a bheith faighte, fuair ar a laghad 58 % den 660 duine atá fostaithe sa spriocghrúpa, i.e. cáileofar 383 dhuine ar a laghad mar “Tapiter” san ionad oibre; 26 fheachtas/gníomhaíocht faisnéise agus feasachta a eagrú chun tábhacht na gairmoiliúna agus na rannpháirtíochta i gcláir CVT a chur chun cinn, chomh maith leis an tábhacht a bhaineann le TFC a úsáid; rannpháirtíocht 528 rannpháirtí ar a laghad i bhfeachtais/gníomhaíochtaí faisnéise agus feasachta chun tábhacht na gairmoiliúna agus rannpháirtíocht i gcláir CVT a chur chun cinn ina dhiaidh sin (Irish)

point in time

3 August 2022

0 references

Splošni cilj projekta je izboljšati enak dostop do učenja skozi vse življenje ter posodobiti znanje, spretnosti in kompetence zaposlenih z izvajanjem celostnih in prožnih ukrepov za podporo udeležbe v programih stalnega usposabljanja za 660 zaposlenih (vključno s PFA in posameznimi podjetji), ki prebivajo/stalno prebivajo v regiji NV, s poudarkom na odraslih z nizko stopnjo usposobljenosti, ljudeh s podeželskih območij in osebah, starejših od 40 let. Splošni cilj je v skladu s posebnim ciljem 6.12 – Povečanje udeležbe v programih stalnega poklicnega usposabljanja s poudarkom na nizkokvalificiranih odraslih in starejših od 40 let na prikrajšanih podeželskih območjih, vključno s priznavanjem in potrjevanjem učnih rezultatov, pridobljenih v neformalnih in priložnostnih okvirih, prednostno os 6 – izobraževanje in spretnosti, prednostna naložba – 10.iii. Izboljšanje enakega dostopa do vseživljenjskega učenja za vse starostne skupine v formalnem, neformalnem ali priložnostnem okolju, posodabljanje znanja, spretnosti in kompetenc delovne sile ter spodbujanje prožnih učnih poti, vključno s poklicnim usmerjanjem in potrjevanjem pridobljenih kompetenc. Cilj projekta je izvajati aktivnosti, namenjene podpori sodelovanja v programih nadaljnjega poklicnega usposabljanja, z izvajanjem naslednjih ukrepov, ki prispevajo k doseganju specifičnega cilja programa in razpisa ter bodo ustvarili pozitivne dolgoročne učinke, ki neposredno prispevajo k doseganju kazalnika izložkov, ob upoštevanju finančnih, človeških in materialnih virov projekta: strokovno svetovanje in mentorstvo za 660 zaposlenih v ciljni skupini, da se spodbudi sodelovanje v programih nadaljnjega poklicnega usposabljanja, poklicni razvoj in iskanje novih zaposlitvenih možnosti; — zagotavljanje podpore za sodelovanje v programih nadaljnjega poklicnega usposabljanja z integriranimi in prožnimi ukrepi, namenjenimi izboljšanju poklicnih lastnosti s kvalifikacijo 422 udeležencev na področju „Tapiter“ in spodbujanjem 238 udeležencev v programu „Računalniške spretnosti/digitalne spretnosti za uporabo informacijske tehnologije kot orodja za učenje in znanje“; — potem ko je pomoč prejela vsaj 58 % od 660 zaposlenih v ciljni skupini, tj. vsaj 383 oseb bo na delovnem mestu opredeljenih kot „Tapiter“; organizacija 26 kampanj/ukrepov obveščanja in ozaveščanja za spodbujanje pomena poklicnega usposabljanja in sodelovanja v programih nadaljnjega poklicnega usposabljanja ter pomena uporabe IKT; sodelovanje vsaj 528 udeležencev v informacijskih kampanjah/akcijah ozaveščanja za spodbujanje pomena poklicnega usposabljanja in sodelovanja v programih nadaljnjega poklicnega usposabljanja, po katerih (Slovenian)

point in time

3 August 2022

0 references

Общата цел на проекта е да се подобри равният достъп до учене през целия живот и да се актуализират знанията, уменията и компетенциите на служителите чрез прилагане на интегрирани и гъвкави мерки в подкрепа на участието в програми за непрекъснато обучение на 660 служители (включително ПФП и отделни предприятия), пребиваващи/пребиваващи в НВ регион, с акцент върху тези възрастни с ниско ниво на квалификация, хора от селските райони, хора на възраст над 40 години. Общата цел е в съответствие със специфична цел 6.12 — Увеличаване на участието в програми за непрекъснато професионално обучение с акцент върху нискоквалифицираните възрастни и лицата на възраст над 40 години в селските райони в неравностойно положение, включително чрез признаване и сертифициране на учебни резултати, постигнати в неформален и самостоятелен контекст, приоритетна ос 6 — Образование и умения, инвестиционен приоритет — 10.iii. Подобряване на равния достъп до учене през целия живот за всички възрастови групи във формална, неформална или неформална среда, актуализиране на знанията, уменията и компетентностите на работната сила и насърчаване на гъвкави модели на учене, включително чрез професионално ориентиране и валидиране на придобитите компетентности. Проектът има за цел да осъществи дейности, насочени към подпомагане на участието в програми за ППО, чрез изпълнение на следните действия, които допринасят за постигането на специфичната цел на програмата и поканата и ще генерират положителни дългосрочни ефекти, пряко допринасящи за постигането на показателя за крайни продукти, като се вземат предвид финансовите, човешките и материалните ресурси на проекта: професионално консултиране и наставничество за 660 души, заети в целевата група, за насърчаване на участието в програми за ППО, кариерно развитие и търсене на нови възможности за работа; — предоставяне на подкрепа за участие в програми за ППО чрез интегрирани и гъвкави мерки, насочени към подобряване на професионалните качества на 422 участници в областта на „Капитал„и иницииране на 238 участници в „Компютърни умения/цифрови умения за използване на информационните технологии като инструмент за учене и знания“; — след получаване на подкрепата най-малко 58 % от 660-те заети лица в целевата група, т.е. най-малко 383 души ще бъдат квалифицирани като „капитал“ на работното място; организиране на 26 информационни и осведомителни кампании/действия за насърчаване на значението на професионалното обучение и участието в програми за ППО, както и значението на използването на ИКТ; участие на най-малко 528 участници в информационни и осведомителни кампании/действия за насърчаване на значението на професионалното обучение и участието в програми за ППО, след които (Bulgarian)

point in time

3 August 2022

0 references

L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċess ugwali għat-tagħlim tul il-ħajja u li jaġġorna l-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi tal-impjegati, billi jimplimenta miżuri integrati u flessibbli li jappoġġaw il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ taħriġ kontinwu għal 660 impjegat (inklużi l-PFA u l-intrapriżi individwali), li jirrisjedu/residenza fir-Reġjun tan-NV, b’enfasi fuq dawk l-adulti, b’livell baxx ta’ kwalifiki, persuni minn żoni rurali, persuni li għandhom aktar minn 40 sena. L-objettiv ġenerali huwa konformi mal-Objettiv Speċifiku 6.12 — Iż-żieda fil-parteċipazzjoni fi programmi ta’ taħriġ vokazzjonali kontinwu, b’enfasi fuq dawk l-adulti b’livell baxx ta’ ħiliet u dawk li għandhom aktar minn 40 sena, f’żoni rurali żvantaġġati, inkluż permezz tar-rikonoxximent u ċ-ċertifikazzjoni tal-eżiti tat-tagħlim miksuba f’kuntesti mhux formali u informali, l-Assi Prijoritarju 6 — Edukazzjoni u Ħiliet, Prijorità ta’ Investiment — 10.iii. It-titjib tal-aċċess ugwali għat-tagħlim tul il-ħajja għall-gruppi ta’ età kollha f’ambjent formali, mhux formali jew informali, l-aġġornament tal-għarfien, il-ħiliet u l-kompetenzi tal-forza tax-xogħol u l-promozzjoni ta’ perkorsi ta’ tagħlim flessibbli, inkluż permezz ta’ gwida għall-karriera u l-validazzjoni tal-kompetenzi miksuba. Il-proġett għandu l-għan li jwettaq attivitajiet immirati biex jappoġġaw il-parteċipazzjoni fil-programmi TVS, billi jimplimenta l-azzjonijiet li ġejjin li jikkontribwixxu għall-kisba tal-objettiv speċifiku tal-programm u s-sejħa u se jiġġenera effetti pożittivi fit-tul, filwaqt li jikkontribwixxi direttament għall-kisba tal-indikatur tal-output, filwaqt li jqis ir-riżorsi finanzjarji, umani u materjali tal-proġett: konsulenza professjonali u tutoring għas-660 persuna impjegata fil-grupp fil-mira, biex titħeġġeġ il-parteċipazzjoni fil-programmi TVS, l-iżvilupp tal-karriera u t-tiftix għal opportunitajiet ġodda ta’ xogħol; — l-għoti ta’ appoġġ għall-parteċipazzjoni fil-programmi TVS permezz ta’ miżuri integrati u flessibbli mmirati biex itejbu l-kwalitajiet professjonali billi jikkwalifikaw 422 parteċipant fil-qasam tat-“Tapiter” u jibdew 238 parteċipant fil-“Ħiliet tal-kompjuter/ħiliet diġitali għall-użu tat-teknoloġija tal-informazzjoni bħala għodda ta’ tagħlim u għarfien”; — wara l-appoġġ riċevut mill-inqas 58 % tas-660 persuna impjegati fil-grupp fil-mira, jiġifieri mill-inqas 383 persuna se jiġu kkwalifikati bħala “Tapiter” fuq il-post tax-xogħol; l-organizzazzjoni ta’ 26 kampanja/azzjoni ta’ informazzjoni u sensibilizzazzjoni għall-promozzjoni tal-importanza tat-taħriġ vokazzjonali u l-parteċipazzjoni fil-programmi TVS, kif ukoll l-importanza tal-użu tal-ICT; parteċipazzjoni ta’ mill-inqas 528 parteċipant f’kampanji/azzjonijiet ta’ informazzjoni u sensibilizzazzjoni għall-promozzjoni tal-importanza tat-taħriġ vokazzjonali u l-parteċipazzjoni fil-programmi TVS li warajhom (Maltese)

point in time

3 August 2022

0 references

O objetivo geral do projeto é melhorar a igualdade de acesso à aprendizagem ao longo da vida e atualizar os conhecimentos, aptidões e competências dos trabalhadores, através da aplicação de medidas integradas e flexíveis de apoio à participação em programas de formação contínua para 660 trabalhadores (incluindo PFA e empresas individuais), residentes/residência na região NV, com destaque para os adultos, com baixo nível de qualificações, pessoas de zonas rurais, pessoas com mais de 40 anos de idade. O objetivo geral está em consonância com o objetivo específico 6.12 – Aumentar a participação em programas de formação profissional contínua, com destaque para os adultos pouco qualificados e com mais de 40 anos de idade, em zonas rurais desfavorecidas, nomeadamente através do reconhecimento e certificação dos resultados de aprendizagem adquiridos em contextos não formais e informais, eixo prioritário 6 – Educação e competências, prioridade de investimento – 10.iii. Melhorar a igualdade de acesso à aprendizagem ao longo da vida para todos os grupos etários num contexto formal, não formal ou informal, atualizar os conhecimentos, as aptidões e as competências da mão de obra e promover percursos de aprendizagem flexíveis, nomeadamente através da orientação profissional e da validação das competências adquiridas. O projeto visa a realização de atividades destinadas a apoiar a participação em programas de FPC, através da execução das seguintes ações que contribuem para a consecução do objetivo específico do programa e do convite e que gerarão efeitos positivos a longo prazo, contribuindo diretamente para a consecução do indicador de realizações, tendo em conta os recursos financeiros, humanos e materiais do projeto: aconselhamento profissional e tutoria para as 660 pessoas empregadas no grupo-alvo, a fim de incentivar a participação em programas de FPC, a progressão na carreira e a procura de novas oportunidades de emprego; — apoiar a participação em programas de FPC através de medidas integradas e flexíveis destinadas a melhorar as qualidades profissionais, qualificando 422 participantes no domínio do «Tapiter» e dando início a 238 participantes em «Computer skills/digital skills for using information technology as a learning and knowledge tool»; — após o apoio recebido, pelo menos 58 % das 660 pessoas empregadas no grupo-alvo, ou seja, pelo menos 383 pessoas serão qualificadas como «Tapiter» no local de trabalho; organização de 26 campanhas/ações de informação e sensibilização para promover a importância da formação profissional e da participação em programas de FPC, bem como a importância da utilização das TIC; participação de, pelo menos, 528 participantes em campanhas/ações de informação e sensibilização para promover a importância da formação profissional e participação em programas de FPC, na sequência dos quais (Portuguese)

point in time

3 August 2022

0 references

Projektets overordnede mål er at forbedre lige adgang til læring gennem hele livet og ajourføre medarbejdernes viden, færdigheder og kompetencer ved at gennemføre integrerede og fleksible foranstaltninger til støtte for deltagelse i efter- og videreuddannelsesprogrammer for 660 ansatte (herunder PFA og individuelle virksomheder), bosiddende/bopæl i NV-regionen, med fokus på voksne med lavt kvalifikationsniveau, personer fra landdistrikter og personer over 40 år. Det generelle mål er i overensstemmelse med det specifikke mål 6.12 — Øge deltagelsen i efteruddannelsesprogrammer med fokus på lavtuddannede voksne og personer over 40 år i ugunstigt stillede landdistrikter, herunder gennem anerkendelse og certificering af læringsresultater erhvervet i ikke-formelle og uformelle sammenhænge, prioritetsakse 6 — Uddannelse og færdigheder, investeringsprioritet — 10.iii. Forbedring af lige adgang til livslang læring for alle aldersgrupper i en formel, ikkeformel eller uformel sammenhæng, ajourføring af arbejdsstyrkens viden, færdigheder og kompetencer og fremme af fleksible læringsforløb, herunder gennem karrierevejledning og validering af erhvervede kompetencer. Projektet har til formål at gennemføre aktiviteter, der har til formål at støtte deltagelse i efter- og videreuddannelsesprogrammer, ved at gennemføre følgende foranstaltninger, der bidrager til opfyldelsen af programmets specifikke mål og indkaldelsen, og som vil skabe positive langsigtede virkninger og bidrage direkte til opnåelsen af outputindikatoren under hensyntagen til projektets finansielle, menneskelige og materielle ressourcer: professionel rådgivning og vejledning for de 660 personer, der er ansat i målgruppen, for at tilskynde til deltagelse i efter- og videreuddannelsesprogrammer, karriereudvikling og søgen efter nye jobmuligheder — støtte til deltagelse i EVU-programmer gennem integrerede og fleksible foranstaltninger, der tager sigte på at forbedre de faglige kvalifikationer ved at kvalificere 422 deltagere inden for området "Tapiter" og initiere 238 deltagere i "Computerfærdigheder/digitale færdigheder til brug af informationsteknologi som lærings- og vidensværktøj" — efter at støtten har modtaget mindst 58 % af de 660 ansatte i målgruppen, dvs. at mindst 383 personer vil blive kvalificeret som "Tapiter" på arbejdspladsen tilrettelæggelse af 26 oplysnings- og bevidstgørelseskampagner/aktioner for at fremme erhvervsuddannelsens betydning og deltagelse i efter- og videreuddannelsesprogrammer samt betydningen af at anvende ikt deltagelse af mindst 528 deltagere i oplysnings- og bevidstgørelseskampagner/aktioner for at fremme erhvervsuddannelsens betydning og deltagelse i EVU-programmer, hvorefter (Danish)

point in time

3 August 2022

0 references

Projektets allmänna mål är att förbättra lika tillgång till lärande under hela livet och att uppdatera de anställdas kunskaper, färdigheter och kompetens genom att genomföra integrerade och flexibla åtgärder för att stödja deltagande i fortbildningsprogram för 660 anställda (inklusive PFA och enskilda företag), bosatta/bosättning i NV-regionen, med fokus på vuxna med låg kvalifikationsnivå, personer från landsbygdsområden och personer över 40 år. Det allmänna målet ligger i linje med särskilt mål 6.12 – Öka deltagandet i fortbildningsprogram, med fokus på lågutbildade vuxna och personer över 40 år, i missgynnade landsbygdsområden, bland annat genom erkännande och certifiering av läranderesultat som förvärvats i icke-formella och informella sammanhang, insatsområde 6 – utbildning och kompetens, investeringsprioritering – 10.iii. Förbättra lika tillgång till livslångt lärande för alla åldersgrupper i en formell, icke-formell eller informell miljö, uppdatera arbetskraftens kunskaper, färdigheter och kompetenser och främja flexibla utbildningsvägar, bland annat genom yrkesvägledning och validering av förvärvad kompetens. Syftet med projektet är att genomföra verksamhet som syftar till att stödja deltagande i fortbildningsprogram genom att genomföra följande åtgärder som bidrar till att uppnå programmets och ansökningsomgångens särskilda mål och som kommer att ge positiva långsiktiga effekter och direkt bidra till uppnåendet av utfallsindikatorn, med beaktande av projektets ekonomiska, mänskliga och materiella resurser: professionell rådgivning och handledning för de 660 personer som är anställda i målgruppen för att uppmuntra deltagande i fortbildningsprogram, karriärutveckling och sökande efter nya arbetstillfällen. — ge stöd till deltagande i fortbildningsprogram genom integrerade och flexibla åtgärder som syftar till att förbättra yrkeskvaliteten genom att kvalificera 422 deltagare inom ”Tapiter” och initiera 238 deltagare i ”Datorfärdigheter/digitala färdigheter för att använda informationsteknik som ett verktyg för lärande och kunskap”. — efter att ha fått stöd kommer minst 58 % av de 660 personer som är anställda i målgruppen, dvs. minst 383 personer att kvalificeras som ”Tapiter” på arbetsplatsen. anordnande av 26 informations- och upplysningskampanjer/åtgärder för att främja vikten av yrkesutbildning och deltagande i fortbildningsprogram samt vikten av att använda IKT. deltagande av minst 528 deltagare i informationskampanjer och medvetandehöjande åtgärder för att främja vikten av yrkesutbildning och deltagande i fortbildningsprogram, varefter (Swedish)

point in time

3 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Copacel

0 references

Mesesenii de Jos

0 references

Municipiul Cluj-Napoca

0 references

Municipiul Bistrita

0 references