INDUSTORY (Q4023895)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4023895 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INDUSTORY |
Project Q4023895 in Belgium |
Statements
237,100.0 Euro
0 references
474,200.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
18 December 2020
0 references
Cité des Métiers de Liège asbl
0 references
50°38'36.31"N, 5°34'4.87"E
0 references
4000
0 references
Le projet vise l’acculturation entrepreneuriale des enseignants (et/ou des professionnels de l’orientation) qui s’immergent avec leur classe dans le fonctionnement d’une entreprise par le développement de l’activité INDUSTORY et de son espace spécifique, afin de proposer un jeu de rôles d’une durée d’une journée, en leur donnant la possibilité d’exercer une fonction dans un scénario fictif avec un problème à résoudre et/ou un défi à relever dans le contexte d’une entreprise de production / de service fictive. (French)
0 references
The project aims at the entrepreneurial acculturation of teachers (and/or guidance professionals) who immerse themselves with their class in the operation of a company through the development of INDUSTORY activity and its specific space, in order to offer a one-day role play, giving them the opportunity to perform a function in a fictional scenario with a problem to be solved and/or a challenge to be addressed in the context of a production/fictitious service company. (English)
17 January 2022
0.0110076974286337
0 references
Het project is gericht op de ondernemingsgerichte acculturatie van leerkrachten (en/of begeleidingsprofessionals) die zich onderdompelen in hun klasse in de bedrijfsvoering van een bedrijf door de ontwikkeling van industriële activiteiten en de specifieke ruimte ervan, om een eendaagse rollenspel te bieden, waardoor zij de mogelijkheid krijgen om een functie te vervullen in een fictief scenario met een probleem dat moet worden opgelost en/of een uitdaging die moet worden aangepakt in de context van een productie-/fictieve dienstverlenende onderneming. (Dutch)
18 January 2022
0 references
Das Projekt zielt auf die unternehmerische Akulturierung von Lehrern (und/oder Führungsprofis), die sich durch die Entwicklung der Industrietätigkeit und ihres spezifischen Raumes mit ihrer Klasse in den Betrieb eines Unternehmens eintauchen, um ein eintägiges Rollenspiel zu bieten und ihnen die Möglichkeit zu geben, eine Funktion in einem fiktiven Szenario mit einem zu lösenden Problem und/oder einer Herausforderung im Rahmen eines Produktions-/Fiktivitätsunternehmens zu erfüllen. (German)
18 January 2022
0 references
Il progetto mira all'acculturazione imprenditoriale di docenti (e/o professionisti dell'orientamento) che si immergono con la loro classe nel funzionamento di un'azienda attraverso lo sviluppo dell'attività industriale e il suo spazio specifico, al fine di offrire un ruolo di un giorno, dando loro la possibilità di svolgere una funzione in uno scenario fittizio con un problema da risolvere e/o una sfida da affrontare nel contesto di una società di servizi di produzione/fictitious. (Italian)
18 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo la aculturación empresarial de profesores (o profesionales de orientación) que se sumergen con su clase en el funcionamiento de una empresa a través del desarrollo de la actividad industrial y su espacio específico, con el fin de ofrecer un juego de rol de un día, dándoles la oportunidad de realizar una función en un escenario ficticio con un problema a resolver o un desafío a abordar en el contexto de una empresa de servicios de producción/ficticia. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Το έργο στοχεύει στην επιχειρηματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών (ή/και των επαγγελματιών προσανατολισμού) που βυθίζονται στην τάξη τους στη λειτουργία μιας εταιρείας μέσω της ανάπτυξης της βιομηχανικής δραστηριότητας και του ειδικού χώρου της, προκειμένου να προσφέρουν ένα μονοήμερο παιχνίδι ρόλων, δίνοντάς τους την ευκαιρία να επιτελέσουν μια λειτουργία σε ένα φανταστικό σενάριο με ένα πρόβλημα που πρέπει να επιλυθεί ή/και μια πρόκληση που πρέπει να αντιμετωπιστεί στο πλαίσιο μιας εταιρείας παραγωγής/πλασματικής υπηρεσίας. (Greek)
22 August 2022
0 references
Projektet tager sigte på iværksætterakkumulering af lærere (og/eller vejledere), der fordyber sig med deres klasse i driften af en virksomhed gennem udvikling af industory-aktivitet og dens specifikke rum, for at tilbyde en endagsrolle, der giver dem mulighed for at udføre en funktion i et fiktivt scenarie med et problem, der skal løses, og/eller en udfordring, der skal tages op i forbindelse med en produktions-/fiktiv servicevirksomhed. (Danish)
22 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on sellaisten opettajien (ja/tai ohjausammattilaisten) yrittäjyyskasvatus, jotka uppoutuvat luokkaansa yrityksen toimintaan kehittämällä teollisuuden toimintaa ja sen erityistilaa, jotta he voivat tarjota yhden päivän roolipelin, joka antaa heille mahdollisuuden toimia kuvitteellisessa skenaariossa, jossa on ratkaistava ongelma, ja/tai haaste, johon on vastattava tuotanto-/kuvituksellisen palveluyrityksen yhteydessä. (Finnish)
22 August 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jkkultura l-għalliema (u/jew il-professjonisti ta’ gwida) intraprenditorjali li jgħaddsu lilhom infushom bil-klassi tagħhom fl-operat ta’ kumpanija permezz tal-iżvilupp ta’ attività industrijali u l-ispazju speċifiku tagħha, sabiex joffru rwol ta’ ġurnata, u jagħtuhom l-opportunità li jwettqu funzjoni f’xenarju fittizju bi problema li trid tiġi solvuta u/jew sfida li għandha tiġi indirizzata fil-kuntest ta’ kumpanija ta’ servizzi ta’ produzzjoni/fittizja. (Maltese)
22 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir izglītot skolotājus (un/vai profesionālās orientācijas speciālistus) uzņēmējdarbībā, kuri iedziļināties savā klasē uzņēmuma darbībā, attīstot industory darbību un tās īpašo telpu, lai piedāvātu vienas dienas lomu, dodot viņiem iespēju veikt funkciju izdomātā scenārijā ar problēmu, kas jārisina un/vai izaicinājumu, kas jārisina saistībā ar ražošanas/fiktīvu pakalpojumu uzņēmumu. (Latvian)
22 August 2022
0 references
Projekt je zameraný na podnikateľskú akulturáciu učiteľov (a/alebo poradenských odborníkov), ktorí sa ponoria do svojej triedy v prevádzke spoločnosti prostredníctvom rozvoja odvetvovej činnosti a jej špecifického priestoru, s cieľom ponúknuť jednodňovú rolovú hru, ktorá im poskytne príležitosť vykonávať funkciu vo fiktívnom scenári s problémom, ktorý sa má vyriešiť, a/alebo výzvou, ktorá sa má riešiť v kontexte výrobnej/fiktívnej servisnej spoločnosti. (Slovak)
22 August 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal deireadh fiontraíochta a chur ar mhúinteoirí (agus/nó gairmithe treorach) a thumann iad féin lena rang i bhfeidhmiú comhlachta trí ghníomhaíocht thionsclaíoch agus a spás sonrach a fhorbairt, d’fhonn ról-imirt aon lae a thairiscint, rud a thugann deis dóibh feidhm a chomhlíonadh i gcás ficseanúil ina bhfuil fadhb le réiteach agus/nó dúshlán nach mór aghaidh a thabhairt air i gcomhthéacs cuideachta léiriúcháin/fictious seirbhíse. (Irish)
22 August 2022
0 references
Projekt je zaměřen na podnikatelskou akulturaci učitelů (a/nebo poradenských profesionálů), kteří se ponoří do své třídy do provozu společnosti prostřednictvím rozvoje průmyslové činnosti a jejího specifického prostoru, s cílem nabídnout jednodenní roli, která jim dává možnost vykonávat funkci ve fiktivním scénáři s problémem, který je třeba vyřešit, a/nebo výzvou, kterou je třeba řešit v rámci produkční/fiktivní servisní společnosti. (Czech)
22 August 2022
0 references
O projeto visa a aculturação empreendedora de professores (e/ou profissionais de orientação) que mergulham com a sua turma na operação de uma empresa através do desenvolvimento da atividade INDUSTÓRIA e do seu espaço específico, de forma a oferecer um role play de um dia, dando-lhes a oportunidade de desempenhar uma função num cenário fictício com um problema a ser resolvido e/ou um desafio a ser abordado no contexto de uma empresa de produção/serviço fictício. (Portuguese)
22 August 2022
0 references
Projekti eesmärk on ettevõtlik õppejõud (ja/või nõustajad), kes sukelduvad oma klassi ettevõtte tegevusse, arendades tööalast tegevust ja selle spetsiifilist ruumi, et pakkuda neile ühepäevast rolli, andes neile võimaluse täita funktsiooni fiktiivses stsenaariumis, mille probleem tuleb lahendada ja/või väljakutse lahendada tootmis-/fiktiivse teenindusettevõtte kontekstis. (Estonian)
22 August 2022
0 references
A projekt célja olyan tanárok (és/vagy pályaorientációs szakemberek) vállalkozói akkulturálása, akik osztályukkal belemerülnek egy vállalat működésébe az industory tevékenység és annak sajátos terének fejlesztése révén, hogy egynapos szerepjátékot kínáljanak, lehetőséget adva nekik arra, hogy egy kitalált forgatókönyvben olyan feladatot lássanak el, amely megoldandó problémát és/vagy kihívást jelent egy termelő/fiktitious szolgáltató társaság keretében. (Hungarian)
22 August 2022
0 references
Проектът е насочен към предприемаческа акултура на учители (и/или специалисти по ориентиране), които се потапят със своя клас в дейността на дадена компания чрез развитието на промишлената дейност и специфичното ѝ пространство, за да предложат еднодневна ролева игра, като им дадат възможност да изпълняват функция в измислен сценарий с проблем, който трябва да бъде решен и/или предизвикателство, което да бъде решено в контекста на производствена/фиктивна компания за услуги. (Bulgarian)
22 August 2022
0 references
Projektu siekiama ugdyti mokytojų (ir (arba) orientavimo specialistų), kurie pasineria į savo klasę įmonės veikloje, verslumo ugdymą, plėtojant pramonės veiklą ir jos konkrečią erdvę, siekiant pasiūlyti vienos dienos vaidmenis, suteikiant jiems galimybę atlikti funkciją fiktyviame scenarijuje su problema, kurią reikia išspręsti, ir (arba) iššūkis, kurį reikia spręsti gamybos ir (arba) fiktyvių paslaugų įmonės kontekste. (Lithuanian)
22 August 2022
0 references
Projekt je usmjeren na poduzetničku kululturu nastavnika (i/ili stručnjaka za usmjeravanje) koji se uroniju sa svojim razredom u rad tvrtke kroz razvoj industory aktivnosti i njezinog specifičnog prostora, kako bi ponudili jednodnevnu ulogu, dajući im priliku da obavljaju funkciju u izmišljenom scenariju s problemom koji treba riješiti i/ili izazovom koji treba riješiti u kontekstu produkcijskog/fakultativnog servisnog poduzeća. (Croatian)
22 August 2022
0 references
Projektet syftar till entreprenörsuppbyggnad av lärare (och/eller yrkesutbildade) som fördjupar sig med sin klass i driften av ett företag genom utveckling av industory-verksamhet och dess specifika utrymme, för att erbjuda en dag rollspel, vilket ger dem möjlighet att utföra en funktion i ett fiktivt scenario med ett problem som ska lösas och/eller en utmaning som ska hanteras i samband med ett produktions-/fiktivt tjänsteföretag. (Swedish)
22 August 2022
0 references
Proiectul are ca scop acumularea antreprenorială a cadrelor didactice (și/sau a profesioniștilor de orientare) care se cufundă cu clasa lor în funcționarea unei companii prin dezvoltarea activității industriale și a spațiului său specific, pentru a le oferi un rol de o zi, oferindu-le posibilitatea de a îndeplini o funcție într-un scenariu fictiv cu o problemă care trebuie rezolvată și/sau o provocare care trebuie abordată în contextul unei companii de producție/servicii fictive. (Romanian)
22 August 2022
0 references
Cilj projekta je podjetniška akultacija učiteljev (in/ali strokovnjakov za usmerjanje), ki se s svojim razredom potopijo v delovanje podjetja z razvojem industorske dejavnosti in njegovega specifičnega prostora, da bi ponudili enodnevno igro vlog in jim dali priložnost, da opravljajo funkcijo v izmišljenem scenariju s problemom, ki ga je treba rešiti, in/ali izzivom, ki ga je treba obravnavati v okviru produkcijskega/fictious storitvenega podjetja. (Slovenian)
22 August 2022
0 references
Projekt ma na celu przedsiębiorczość nauczycieli (i/lub specjalistów ds. poradnictwa), którzy zanurzają się w swojej klasie w działalności przedsiębiorstwa poprzez rozwój działalności przemysłowej i jej specyficznej przestrzeni, aby zaoferować jednodniową rolę, dając im możliwość wykonywania funkcji w fikcyjnym scenariuszu z problemem do rozwiązania lub wyzwaniem, które należy rozwiązać w kontekście przedsiębiorstwa produkcyjnego/usługowego. (Polish)
22 August 2022
0 references
Identifiers
Y0018900
0 references