Use the T.C.C. pedagogical approach for specific and personalised support of the Youth Guarantee and IEJ cohorts (Q3671625)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:50, 8 October 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Set a claim value: summary (P836): **O nosso projeto visa permitir que os conselheiros locais da missão se profissionalizem, a fim de melhor cumprirem a sua missão de apoiar o emprego tanto dos jovens que entram na Garantia para a Juventude como dos jovens que estão a ser acompanhados no âmbito da IEJ**. Baseia-se em formas específicas de utilização da ferramenta CCT, que são objeto de módulos de formação, adaptados às necessidades identificadas nas missões locais da Aquitânia. Este...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3671625 in France
Language Label Description Also known as
English
Use the T.C.C. pedagogical approach for specific and personalised support of the Youth Guarantee and IEJ cohorts
Project Q3671625 in France

    Statements

    0 references
    38,780.02 Euro
    0 references
    77,887.16 Euro
    0 references
    49.79 percent
    0 references
    1 January 2015
    0 references
    31 December 2015
    0 references
    INSUP
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    **Notre projet a pour objectif de permettre aux conseillers Mission Locale de se professionnaliser afin de remplir au mieux leur mission d’accompagnement vers l'emploi tant des jeunes intégrant le dispositif Garantie Jeunes que des jeunes suivis dans le cadre de l’IEJ**. Il s’appuie sur des modalités d’utilisation spécifique de l’outil TCC qui font l’objet de modules de formation, personnalisés en fonction des besoins identifiés au sein des Missions Locales d’Aquitaine. Ce projet s’adresse aussi bien aux conseillers dédiés aux dispositifs concernés (référents Garantie Jeunes constituant les binômes, référents dédiés à temps plein à la mise en oeuvre de l’opération IEJ) mais également à tout conseiller jouant un rôle dans l’accompagnement social et professionnel des jeunes concernés. Notre opération concerne les équipes pédagogiques des 23 Missions Locales d’Aquitaine. Elle se déroule sur 12 mois, du 01/01/2015 au 31/12/2015. Notre objectif est de former à minima 4 conseillers par Mission Locale soit 92 au total. L’INSUP se déplace sur les territoires et anime les formations au sein des Missions Locales. Un diagnostic des besoins est réalisé par l’INSUP, permettant de proposer des modules de formation adaptés. Chaque mission locale peut bénéficier, selon ses besoins, de 14 heures de formation, soit suivre jusqu’à quatre modules de formation de 3.5 heures chacun soit un total pour les 23 Missions Locales de 322 heures de formation. En application de notre convention collective, nous prévoyons un volume global de 447 heures (soit 322 heures d’acte de formation (72%) et 125 heures de préparation (28%)). **Notre projet doit permettre l’amélioration de la personnalisation de l’accompagnement des demandeurs d’emploi (public jeune 16/25 ans).** Sont proposés (sous réserve d’adaptation suivant les besoins identifiés pour chaque Mission Locale) les modules suivants : **_Sur Le Dispositif Garantie Jeunes_** Module A : Comment utiliser la démarche Tutorats et Capitalisation des Compétences dans le cadre de la Garantie Jeunes ? (3.5h) Module B : Echanges de pratiques/approfondissements après un premier temps d’utilisation de TCC (3.5h) **_Dans le cadre de l’accompagnement socio professionnel renforce IEJ_** Module C : Comment utiliser la démarche Tutorats et Capitalisation des Compétences dans le cadre de l’accompagnement renforcé IEJ ? (3.5h) Module D : Echanges de pratiques/approfondissements après un premier temps d’utilisation de TCC (3.5h) **_Modules Transversaux TCC/ Approfondissements_** Module E : Comment animer avec TCC un Atelier « capitalisation/valorisation du parcours professionnel » ? (3.5h) Module F : Comment animer avec TCC un Atelier « compétences transversales » ? (3.5h) Module G : Comment animer avec TCC un Atelier CV ? (3.5h) Module H : Comment animer avec TCC un Atelier « Répondre à une offre d’emploi » ? (3.5h) Module I : Comment suivre avec TCC les périodes d’immersion en entreprise ? (3.5h) Une première vague de formations (modules A et C) sera assurée avant le 1er septembre 2015 de sorte à permettre aux Missions Locales qui rentrent dans la garantie jeunes et/ou qui mettent en oeuvre l’accompagnement renforcé IEJ à cette date, d’être équipées pédagogiquement. Les modules suivants (modules B à I) pourront être effectués sur la globalité de l’année, en fonction de l’avancée de chaque mission locale dans la mise en oeuvre de ses actions. Notre action de professionnalisation comprend en outre, l’organisation d’un colloque Valorisation des parcours Jeunesse (juillet 2015) et une journée régionale d’échange de pratiques (décembre 2015). L’objectif est de réunir les conseillers utilisateurs de TCC, de mutualiser les bonnes pratiques, d’analyser la situation des jeunes suivis via TCC et de réfléchir ensemble à une amélioration possible de la démarche, garante de sa pérennisation. Professionnaliser les acteurs intermédiaires du Service Public de l'Emploi nous amène enfin à mettre à leur disposition une assistance technique (ouverture de codes d’accès sur TCC, aide à la navigation) ainsi qu'une assistance pédagogique à distance 5 jours sur 5, pour répondre au mieux aux besoins des Missions Locales. Deux comités de pilotage réunissant la DIRECCTE, l’ARML et l’INSUP sont prévus sur l’année 2015. (French)
    0 references
    **Our project aims to enable Mission Local Councillors to professionalise themselves in order to best fulfil their mission of supporting the employment of both young people entering the Youth Guarantee scheme and young people who are being monitored under the YEI**. It is based on specific ways of using the TCC tool, which are the subject of training modules, tailored to the needs identified in the Aquitaine Local Missions. This project is aimed both at advisers dedicated to the schemes concerned (referrers of Youth Guarantees constituting the pairs, referents dedicated to the implementation of the IEJ operation on a full-time basis) but also to any counsellor who plays a role in the social and professional support of the young people concerned. Our operation concerns the pedagogical teams of the 23 Local Missions of Aquitaine. It takes place over 12 months, from 01/01/2015 to 31/12/2015. Our goal is to train at least 4 advisors per Local Mission, or 92 in total. The insup moves over the territories and facilitates training within the Local Missions. A needs diagnosis is carried out by the insup, enabling the provision of adapted training modules. Each local mission can benefit from 14 hours of training depending on its needs, either up to four training modules of 3.5 hours each or a total for the 23 Local Missions with 322 hours of training. Under our collective agreement, we expect an overall volume of 447 hours (i.e. 322 hours of training (72 %) and 125 hours of preparation (28 %)). **Our project will improve the personalisation of support for jobseekers (public young 16/25 years old).** The following modules are proposed (subject to adaptation according to the needs identified for each Local Mission): **_On the Youth Guarantee Scheme** Module A: How to use the Tutoring and Skills Capitalisation approach under the Youth Guarantee? (3.5h) Module B: Exchange of practices/deepenings after a first time of use of TCC (3.5h) **_As part of the socio-professional support strengthens IEJ_** Module C: How to use the Tutoring and Skills Capitalisation approach in the context of enhanced IEJ support? (3.5h) Module D: Exchange of practices/deepenings after a first time of use of TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Module E: How to run a workshop “capitalisation/valorisation of professional careers” with TCC? (3.5h) Module F: How to run a workshop with TCC “cross-sectional skills”? (3.5h) Module G: How to lead a CV workshop with TCC? (3.5h) Module H: How to run a workshop with TCC “Reply to a job offer”? (3.5h) Module I: How to follow with TCC the immersion periods in the company? (3.5h) A first wave of training courses (modules A and C) will be provided before 1 September 2015 so that local missions that fall under the Youth Guarantee and/or implement enhanced IEJ support at that date can be equipped with pedagogical training. The following modules (modules B to I) may be carried out on the whole of the year, depending on the progress of each local mission in the implementation of its activities. Our professionalisation action also includes the organisation of a symposium Valorisation of Youth Pathways (July 2015) and a regional day of exchange of practices (December 2015). The aim is to bring together TCC user advisors, to pool best practices, to analyse the situation of young people monitored via TCC and to reflect together on a possible improvement of the approach, guaranteeing its sustainability. Professionalising the intermediary actors of the Public Employment Service finally leads us to provide them with technical assistance (opening access codes on TCC, aid to navigation) as well as distance teaching assistance 5 days a week, in order to best meet the needs of local missions. Two steering committees bringing together DIRECCTE, ARML and Insup are planned for 2015. (English)
    18 November 2021
    0.4348697770257074
    0 references
    ** Unser Projekt zielt darauf ab, lokalen Beratern die Möglichkeit zu geben, sich zu professionalisieren, um ihre Aufgabe, sowohl junge Menschen, die sich an der Jugendgarantie beteiligen, als auch junge Menschen, die im Rahmen der Beschäftigungsinitiative für junge Menschen betreut werden**, am besten zu unterstützen. Es stützt sich auf spezifische Nutzungsmodalitäten des TCC-Instruments, die durch Schulungsmodule ergänzt werden, die auf die in den lokalen Missionen von Aquitanien ermittelten Bedürfnisse zugeschnitten sind. Dieses Projekt richtet sich sowohl an die Berater für die betreffenden Programme (die Jugendgarantien, die die Paare bilden und die sich auf Vollzeitbasis für die Durchführung der Beschäftigungsinitiative für junge Menschen einsetzen) als auch an alle Berater, die eine Rolle bei der sozialen und beruflichen Betreuung der betroffenen Jugendlichen spielen. Unsere Operation betrifft die pädagogischen Teams der 23 lokalen Missionen in Aquitanien. Sie läuft über einen Zeitraum von 12 Monaten vom 1.1.2015 bis zum 31.12.2015. Unser Ziel ist es, mindestens 4 Berater pro lokale Mission zu bilden, insgesamt 92. Das Insup bewegt sich durch die Territorien und leitet Schulungen innerhalb der lokalen Missionen. Eine Bedarfsdiagnose wird vom Insup durchgeführt, so dass geeignete Schulungsmodule angeboten werden können. Jede örtliche Mission kann je nach Bedarf 14 Stunden Ausbildung erhalten, entweder bis zu vier Schulungsmodule zu je 3.5 Stunden oder insgesamt 23 lokale Missionen mit 322 Ausbildungsstunden. In Anwendung unseres Tarifvertrags planen wir ein Gesamtvolumen von 447 Stunden (322 Stunden Ausbildung (72 %) und 125 Vorbereitungsstunden (28 %)). ** Unser Projekt soll die Personalisierung der Begleitung von Arbeitsuchenden (Jugendliche 16/25 Jahre) verbessern.** Es werden folgende Module vorgeschlagen (vorbehaltlich der Anpassung an die für jede örtliche Mission ermittelten Bedürfnisse): **_Über das Jugendgarantiegerät_** Modul A: Wie verwende ich die Tutorats- und Kompetenzkapitalisierung im Rahmen der Jugendgarantie? (3.5h) Modul B: Austausch von Praktiken/Verbesserungen nach einem ersten Einsatz von TCC (3.5h) **_Im Rahmen der sozioprofessionellen Begleitung verstärkt IEJ_** Modul C: Wie kann der Ansatz „Tutorats und Kompetenzkapitalisierung“ im Rahmen der verstärkten Unterstützung von Beschäftigungsinitiativen für junge Menschen genutzt werden? (3.5h) Modul D: Austausch von Praktiken/Vertiefungen nach einem ersten Einsatz von TCC (3.5h) **_Transversale Module TCC/Vertiefungen_** Modul E: Wie kann man mit TCC einen Workshop „Kapitalisierung/Verwertung des beruflichen Werdegangs“ animieren? (3.5h) Modul F: Wie kann ich mit TCC einen Workshop „Querkompetenzen“ animieren? (3.5h) Modul G: Wie kann ich mit TCC einen Lebenslauf-Workshop animieren? (3.5h) Modul H: Wie kann ich mit TCC einen Workshop „Antwort auf Stellenangebote“ animieren? (3.5h) Modul I: Wie kann ich mit TCC die Zeiten des Eintauchens im Unternehmen verfolgen? (3.5h) Eine erste Welle von Schulungen (Module A und C) wird vor dem 1. September 2015 durchgeführt, damit die lokalen Missionen, die unter die Jugendgarantie fallen und/oder zu diesem Zeitpunkt die verstärkte Begleitung der Beschäftigungsinitiative für junge Menschen durchführen, pädagogisch ausgestattet werden können. Die folgenden Module (Module B bis I) können je nach den Fortschritten der einzelnen lokalen Missionen bei der Durchführung ihrer Aktionen über das gesamte Jahr hinweg durchgeführt werden. Unsere Professionalisierungsaktion umfasst darüber hinaus die Organisation eines Kolloquiums zur Valorisierung der Jugendpfade (Juli 2015) und einen regionalen Tag zum Austausch von Praktiken (Dezember 2015). Ziel ist es, die Berater der KVT-Nutzer zusammenzubringen, bewährte Verfahren zu bündeln, die Situation junger Menschen, die über TCC überwacht werden, zu analysieren und gemeinsam über eine mögliche Verbesserung des Konzepts nachzudenken, um die Nachhaltigkeit zu gewährleisten. Die Professionalisierung der zwischengeschalteten Akteure der öffentlichen Arbeitsverwaltung führt uns schließlich dazu, ihnen technische Hilfe (Eröffnung von Zugangscodes auf TCC, Navigationshilfe) sowie Fernunterricht an fünf Tagen in der Woche zur Verfügung zu stellen, um den Bedürfnissen der lokalen Missionen bestmöglich gerecht zu werden. Für 2015 sind zwei Lenkungsausschüsse aus DIRECCTE, ARML und Insup vorgesehen. (German)
    1 December 2021
    0 references
    **Ons project heeft tot doel leden van de lokale missie in staat te stellen zich te professionaliseren om hun taak van ondersteuning van de werkgelegenheid van zowel jongeren die deelnemen aan de jongerengarantieregeling als jongeren die in het kader van het jongerenwerkgelegenheidsinitiatief worden gemonitord** te ondersteunen. Het is gebaseerd op specifieke manieren om gebruik te maken van het TCC-instrument, dat het onderwerp is van opleidingsmodules die zijn afgestemd op de behoeften die zijn vastgesteld in de lokale missies van Aquitaine. Dit project is zowel gericht op adviseurs die zich bezighouden met de betrokken regelingen (verwijzende jongerengaranties die de paren vormen, referenten die zich bezighouden met de uitvoering van de IEJ-operatie op voltijdse basis), maar ook op alle adviseurs die een rol spelen in de sociale en professionele ondersteuning van de betrokken jongeren. Onze operatie betreft de pedagogische teams van de 23 lokale missies van Aquitaine. Het vindt plaats in 12 maanden, van 01/01/2015 tot en met 31/12/2015. Ons doel is om minimaal 4 adviseurs per lokale missie op te leiden, of 92 in totaal. De INSup verplaatst zich over de gebieden en vergemakkelijkt de opleiding binnen de lokale missies. De INSup voert een behoeftediagnose uit, waardoor aangepaste opleidingsmodules kunnen worden verstrekt. Elke lokale missie kan profiteren van 14 uur opleiding, afhankelijk van haar behoeften, hetzij tot vier opleidingsmodules van elk 3,5 uur, hetzij in totaal voor de 23 lokale missies met 322 opleidingsuren. In het kader van onze collectieve overeenkomst verwachten we een totaal volume van 447 uur (d.w.z. 322 opleidingsuren (72 %) en 125 uur voorbereiding (28 %). **Ons project zal de personalisering van de ondersteuning van werkzoekenden (publieke jongeren 16/25 jaar) verbeteren.** De volgende modules worden voorgesteld (onder voorbehoud van aanpassing aan de behoeften die voor elke lokale missie zijn vastgesteld): **_Over de jongerengarantieregeling** module A: Hoe gebruik je de benadering van tutoring en vaardigheden kapitalisatie in het kader van de jongerengarantie? (3.5h) Module B: Uitwisseling van praktijken/afhankelijken na een eerste gebruik van TCC (3.5h) **_Als onderdeel van de sociaal-professionele ondersteuning versterkt IEJ_** Module C: Hoe kan de benadering van Tutoring and Skills Capitalization worden gebruikt in de context van versterkte IEJ-ondersteuning? (3.5h) Module D: Uitwisseling van praktijken/afhankelijken na een eerste gebruik van TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Module E: Hoe maak je een workshop „kapitalisatie/valorisatie van professionele carrières” met TCC? (3.5h) Module F: Hoe maak je een workshop met TCC „cross-sectionele vaardigheden”? (3.5h) Module G: Hoe een CV workshop leiden met TCC? (3.5h) Module H: Hoe maak je een workshop met TCC „Reply to a job offer”? (3.5h) Module I: Hoe te volgen met TCC de onderdompelingsperioden in het bedrijf? (3.5h) Voor 1 september 2015 zal een eerste golf van opleidingscursussen (modules A en C) worden verstrekt, zodat lokale missies die onder de jongerengarantie vallen en/of op die datum versterkte IEJ-ondersteuning ten uitvoer kunnen leggen, kunnen worden uitgerust met pedagogische opleidingen. De volgende modules (modules B tot en met I) kunnen gedurende het hele jaar worden uitgevoerd, afhankelijk van de voortgang van elke lokale missie bij de uitvoering van haar activiteiten. Onze professionaliseringsactie omvat ook de organisatie van een symposium Valorisation of Youth Pathways (juli 2015) en een regionale dag van uitwisseling van praktijken (december 2015). Het doel is om TCC-gebruikersadviseurs samen te brengen, beste praktijken te bundelen, de situatie van jongeren die via TCC worden gemonitord te analyseren en samen na te denken over een mogelijke verbetering van de aanpak en de duurzaamheid ervan te waarborgen. Het professionaliseren van de bemiddelende actoren van de openbare dienst voor arbeidsvoorziening leidt ons uiteindelijk tot technische bijstand (opening van toegangscodes op TCC, hulp voor navigatie) en bijstand voor onderwijs op afstand 5 dagen per week, om zo goed mogelijk tegemoet te komen aan de behoeften van lokale missies. Voor 2015 zijn twee stuurgroepen van DIRECCTE, ARML en INSup samengebracht. (Dutch)
    6 December 2021
    0 references
    **Il nostro progetto mira a consentire ai consiglieri locali della missione di professionalizzare al meglio la loro missione di sostenere l'occupazione dei giovani che entrano nel sistema di garanzia per i giovani e dei giovani monitorati nell'ambito dell'IOG**. Si basa su modalità specifiche di utilizzo dello strumento TCC, che sono oggetto di moduli di formazione, adattati alle esigenze individuate nelle missioni locali dell'Aquitania. Il progetto è rivolto sia ai consulenti dedicati ai programmi interessati (referenti delle garanzie per i giovani che costituiscono le coppie, referenti dedicati all'attuazione dell'operazione IEJ a tempo pieno) ma anche a qualsiasi consulente che svolga un ruolo nel sostegno sociale e professionale dei giovani interessati. La nostra operazione riguarda i team pedagogici delle 23 Missioni Locali di Aquitania. Si svolge nell'arco di 12 mesi, dal 01/01/2015 al 31/12/2015. Il nostro obiettivo è quello di formare almeno 4 consulenti per missione locale, o 92 in totale. L'INSup si sposta sui territori e facilita la formazione all'interno delle missioni locali. L'INSup effettua una diagnosi delle esigenze che consente di fornire moduli di formazione adattati. Ogni missione locale può beneficiare di 14 ore di formazione a seconda delle sue esigenze, fino a quattro moduli di formazione di 3,5 ore ciascuna o un totale per le 23 missioni locali con 322 ore di formazione. In base al nostro contratto collettivo, ci aspettiamo un volume complessivo di 447 ore (322 ore di formazione (72 %) e 125 ore di preparazione (28 %)). **Il nostro progetto migliorerà la personalizzazione del sostegno alle persone in cerca di lavoro (giovani pubblici di età compresa tra 16 e 25 anni).** Sono proposti i seguenti moduli (con riserva di adattamento in funzione delle esigenze individuate per ciascuna missione locale): **_Sulla garanzia per i giovani** Modulo A: Come utilizzare l'approccio Tutoring e capitalizzazione delle competenze nell'ambito della Garanzia per i giovani? (3.5h) Modulo B: Scambio di pratiche/approfondimenti dopo una prima volta di utilizzo del TCC (3,5h) **_Come parte del sostegno socio-professionale rafforza IEJ_** Modulo C: Come utilizzare l'approccio Tutoring e capitalizzazione delle competenze nel contesto di un maggiore sostegno IEJ? (3.5h) Modulo D: Scambio di pratiche/approfondimenti dopo una prima volta di utilizzo del TCC (3,5h) **_Moduli trasversali TCC/Deepenings_** Modulo E: Come gestire un workshop "capitalizzazione/valorizzazione delle carriere professionali" con TCC? (3.5h) Modulo F: Come gestire un workshop con TCC "abilità trasversali"? (3.5h) Modulo G: Come condurre un workshop CV con TCC? (3.5h) Modulo H: Come eseguire un workshop con TCC "Rispondi a un'offerta di lavoro"? (3.5h) Modulo I: Come seguire con TCC i periodi di immersione in azienda? (3.5h) Una prima ondata di corsi di formazione (moduli A e C) sarà fornita entro il 1º settembre 2015 in modo che le missioni locali che rientrano nella garanzia per i giovani e/o che a tale data attuano un sostegno rafforzato IEJ possano essere dotate di formazione pedagogica. I seguenti moduli (moduli da B a I) possono essere eseguiti per tutto l'anno, a seconda dei progressi di ciascuna missione locale nell'attuazione delle sue attività. La nostra azione di professionalizzazione comprende anche l'organizzazione di un simposio Valorizzazione dei percorsi giovanili (luglio 2015) e di una giornata regionale di scambio di pratiche (dicembre 2015). L'obiettivo è riunire consulenti utenti TCC, mettere in comune le migliori pratiche, analizzare la situazione dei giovani monitorati tramite TCC e riflettere insieme su un possibile miglioramento dell'approccio, garantendone la sostenibilità. Professionalizzare gli attori intermediari del Servizio pubblico per l'impiego ci porta infine a fornire loro assistenza tecnica (apertura codici di accesso al TCC, aiuti alla navigazione) e assistenza didattica a distanza 5 giorni alla settimana, al fine di soddisfare al meglio le esigenze delle missioni locali. Per il 2015 sono previsti due comitati direttivi che riuniscono DIRECCTE, ARML e INSup. (Italian)
    12 January 2022
    0 references
    **Nuestro proyecto tiene por objeto que los Consejeros Locales de la Misión puedan profesionalizarse para cumplir de la mejor manera posible su misión de apoyar el empleo de los jóvenes que entran en el programa de Garantía Juvenil y de los jóvenes que están siendo supervisados en el marco de la IEJ**. Se basa en formas concretas de utilizar el instrumento de cooperación técnica, que son objeto de módulos de capacitación, adaptados a las necesidades identificadas en las misiones locales de Aquitania. Este proyecto está dirigido tanto a asesores dedicados a los regímenes en cuestión (referentes de las Garantías Juveniles que constituyen las parejas, árbitros dedicados a la ejecución de la operación IEJ a tiempo completo) como a cualquier consejero que desempeñe un papel en el apoyo social y profesional de los jóvenes afectados. Nuestra operación se refiere a los equipos pedagógicos de las 23 Misiones Locales de Aquitania. Tiene lugar durante 12 meses, del 01/01/2015 al 31/12/2015. Nuestro objetivo es formar al menos 4 asesores por Misión Local, o 92 en total. El INSup se desplaza por los territorios y facilita la capacitación dentro de las Misiones Locales. El INSup lleva a cabo un diagnóstico de necesidades que permite la provisión de módulos de formación adaptados. Cada misión local puede beneficiarse de 14 horas de capacitación en función de sus necesidades, ya sea de hasta cuatro módulos de capacitación de 3,5 horas cada uno o de un total de 23 misiones locales con 322 horas de capacitación. Según nuestro convenio colectivo, esperamos un volumen total de 447 horas (es decir, 322 horas de formación (72 %) y 125 horas de preparación (28 %). **Nuestro proyecto mejorará la personalización del apoyo a los solicitantes de empleo (jóvenes públicos de 16/25 años).** Se proponen los siguientes módulos (sujetos a adaptación según las necesidades identificadas para cada misión local): **_Sobre el Sistema de Garantía Juvenil** Módulo A: ¿Cómo utilizar el enfoque de tutoría y capitalización de capacidades en el marco de la Garantía Juvenil? (3.5h) Módulo B: Intercambio de prácticas/profundizaciones después de una primera vez de uso de TCC (3.5h) **_Como parte del apoyo socioprofesional fortalece el IEJ_** Módulo C: ¿Cómo utilizar el enfoque de tutoría y capitalización de capacidades en el contexto del apoyo mejorado del IEJ? (3.5h) Módulo D: Intercambio de prácticas/profundizaciones después de una primera vez de uso de TCC (3.5h) **_Módulos transversales TCC/Deepenings_** Módulo E: ¿Cómo realizar un taller «capitalización/valorización de carreras profesionales» con TCC? (3.5h) Módulo F: ¿Cómo llevar a cabo un taller con «habilidades transversales» del CCT? (3.5h) Módulo G: ¿Cómo dirigir un taller de CV con TCC? (3.5h) Módulo H: ¿Cómo realizar un taller con TCC «Respuesta a una oferta de trabajo»? (3.5h) Módulo I: ¿Cómo seguir con TCC los períodos de inmersión en la empresa? (3.5h) Se impartirá una primera ola de cursos de formación (módulos A y C) antes del 1 de septiembre de 2015 para que las misiones locales que entran en el ámbito de la Garantía Juvenil o apliquen un apoyo reforzado del IEJ en esa fecha puedan equiparse con formación pedagógica. Los módulos siguientes (módulos B a I) podrán llevarse a cabo durante todo el año, en función de los progresos de cada misión local en la ejecución de sus actividades. Nuestra acción de profesionalización también incluye la organización de un simposio Valorización de caminos juveniles (julio 2015) y una jornada regional de intercambio de prácticas (diciembre de 2015). El objetivo es reunir a los asesores de los usuarios de los CCT, poner en común las mejores prácticas, analizar la situación de los jóvenes supervisados a través de los CCT y reflexionar juntos sobre una posible mejora del enfoque, garantizando su sostenibilidad. La profesionalización de los agentes intermediarios del Servicio Público de Empleo nos lleva finalmente a proporcionarles asistencia técnica (apertura de códigos de acceso a los CCT, ayuda a la navegación) así como asistencia pedagógica a distancia 5 días a la semana, con el fin de satisfacer mejor las necesidades de las misiones locales. Están previstos para 2015 dos comités directivos que reúnan a DIRECCTE, ARML e INSup. (Spanish)
    14 January 2022
    0 references
    **Meie projekti eesmärk on võimaldada missiooni kohalikel volikogudel end professionaalseks muuta, et kõige paremini täita oma ülesannet toetada nii noortegarantiiga liituvate noorte kui ka noorte tööhõive algatuse raames jälgitavate noorte tööhõivet**. See põhineb TCC vahendi konkreetsetel kasutusviisidel, mida käsitletakse koolitusmoodulites ja mis on kohandatud Akvitaania kohalike missioonide raames kindlaks tehtud vajadustele. Projekt on suunatud nii asjaomaste kavadega tegelevatele nõustajatele (paaride moodustavate noortegarantiide viitajad, IEJ tegevuse täiskohaga rakendamisele pühendunud referentid) kui ka kõikidele nõustajatele, kes mängivad rolli asjaomaste noorte sotsiaalses ja kutsealases toetamises. Meie operatsioon on seotud Akvitaania 23 kohaliku missiooni pedagoogiliste meeskondadega. See toimub 12 kuu jooksul, 1. jaanuarist 2015 kuni 31. detsembrini 2015. Meie eesmärk on koolitada vähemalt 4 nõustajat kohaliku missiooni kohta ehk kokku 92 nõustajat. INSup liigub üle territooriumide ja hõlbustab koolitust kohalike missioonide raames. Vajaduste diagnoosi viib läbi INSup, mis võimaldab pakkuda kohandatud koolitusmooduleid. Iga kohalik missioon saab sõltuvalt oma vajadustest kasutada 14-tunnist koolitust, kas kuni neli 3,5-tunnist koolitusmoodulit või kokku 23 kohaliku missiooni jaoks 322 tundi koolitust. Kollektiivlepingu kohaselt on eeldatav kogumaht 447 tundi (st 322 tundi koolitust (72 %) ja 125 tundi ettevalmistust (28 %). **Meie projekt parandab tööotsijate (avalik-õiguslikud 16/25-aastased noored) toetuse personaalsemaks muutmist.** Esitatakse järgmised moodulid (tingimusel, et neid kohandatakse vastavalt iga kohaliku missiooni puhul kindlaks tehtud vajadustele): **_Noorte garantiikava** Moodul A: Kuidas kasutada noortegarantii raames õpetamise ja oskuste kapitaliseerimise lähenemisviisi? (3.5h) Moodul B: Tavade/süvendite vahetamine pärast TCC esmakordset kasutamist (3.5h) **_Sotsiaal-ametialase toetuse osana tugevdab IEJ_** moodul C: Kuidas kasutada Tutoring and Skills Capitalisation lähenemisviisi IEJ tõhustatud toetuse kontekstis? (3.5h) Moodul D: Tavade/süvendite vahetus pärast TCC esmakordset kasutamist (3.5h) **_Transverse Modules TCC/süvendus _** Moodul E: Kuidas korraldada TCC juures töökoda „Karjääri kapitaliseerimine/väärtustamine“? (3.5h) Moodul F: Kuidas korraldada töötuba TCC valdkonnaüleste oskustega? (3.5h) Moodul G: Kuidas juhtida CV töötuba TCC-ga? (3.5h) Moodul H: Kuidas korraldada töötuba TCC-ga „Vastus tööpakkumisele“? (3.5h) Moodul I: Kuidas jälgida koos TCC-ga ettevõtte sukeldamisperioode? (3.5h) Enne 1. septembrit 2015 korraldatakse esimesed koolituskursused (moodulid A ja C), et noortegarantii alla kuuluvad kohalikud missioonid ja/või selleks kuupäevaks IEJ tõhustatud toetuse rakendamine oleksid varustatud pedagoogilise koolitusega. Järgmisi mooduleid (moodulid B-I) võib läbi viia kogu aasta jooksul, sõltuvalt iga kohaliku missiooni tegevuse edenemisest. Meie professionaalsuse suurendamise tegevus hõlmab ka noorteradade hindamise sümpoosioni korraldamist (juuli 2015) ja piirkondlikku tavade vahetamise päeva (detsember 2015). Eesmärk on tuua kokku kaubandus- ja koostöönõukogude kasutajanõustajad, koondada parimaid tavasid, analüüsida noorte olukorda, kelle üle teostatakse järelevalvet noortekeskuste kaudu, ning kaaluda koos lähenemisviisi võimalikku parandamist, tagades selle jätkusuutlikkuse. Riikliku tööturuasutuse vahendajate professionaalsemaks muutmine viib lõpuks sellele, et pakkuda neile tehnilist abi (avades TCC-koodid, navigatsiooniabi) ja kaugõppe abi 5 päeva nädalas, et rahuldada kõige paremini kohalike missioonide vajadusi. 2015. aastaks on kavandatud kaks juhtkomiteed, mis koondavad DIRECCTE, ARMLi ja INSupi. (Estonian)
    11 August 2022
    0 references
    **Mūsų projektu siekiama sudaryti sąlygas misijų vietos tarybos nariams profesionalizuotis, kad jie galėtų kuo geriau vykdyti savo misiją – remti jaunimo, kuris dalyvauja Jaunimo garantijų iniciatyvoje, ir jaunimo, stebimo pagal Jaunimo užimtumo iniciatyvą, užimtumą**. Jis grindžiamas konkrečiais TKK priemonės naudojimo būdais, kurie yra mokymo modulių, pritaikytų prie poreikių, nustatytų Akvitanijos vietos misijose, objektas. Šis projektas skirtas tiek konsultantams, susijusiems su atitinkamomis programomis (Jaunimo garantijų, sudarančių poras, referentams, informatoriams, atsakingiems už IEJ veiklos įgyvendinimą visą darbo dieną), tiek visiems patarėjams, kurie atlieka svarbų vaidmenį teikdami socialinę ir profesinę atitinkamo jaunimo paramą. Mūsų veikla susijusi su 23 Akvitanijos vietos misijų pedagoginėmis komandomis. Jis vyksta per 12 mėnesių nuo 2015 m. sausio 1 d. iki 2015 m. gruodžio 31 d. Mūsų tikslas yra mokyti bent 4 patarėjus per vietinę misiją, arba 92 iš viso. INSup juda per teritorijas ir palengvina mokymą vietos misijose. INSup atlieka poreikių diagnozę, kad būtų galima parengti pritaikytus mokymo modulius. Kiekvienai vietinei misijai, atsižvelgiant į jos poreikius, gali būti skirta 14 valandų mokymo, t. y. iki keturių mokymo modulių po 3,5 val. arba iš viso 23 vietos misijoms, kuriose mokoma 322 valandas. Pagal mūsų kolektyvinę sutartį iš viso tikimės 447 valandų (t. y. 322 valandų mokymo (72 %) ir 125 valandų pasirengimo (28 %)). **Mūsų projektas pagerins paramos darbo ieškantiems asmenims (viešųjų jaunuolių 16/25 metų amžiaus) individualizavimą.** siūlomi šie moduliai (atsižvelgiant į nustatytus kiekvienos vietos misijos poreikius): **_Dėl Jaunimo garantijų iniciatyvos** A modulis: Kaip taikyti mokymo ir įgūdžių kapitalizavimo metodą pagal Jaunimo garantijų iniciatyvą? (3.5h) B modulis: Keitimasis praktika ir (arba) gilinimas pirmą kartą naudojant TCC (3.5h) **_Kaip socialinės ir profesinės paramos dalis sustiprina IEJ_** C modulį: Kaip naudotis mokymo ir įgūdžių kapitalizacijos metodu, atsižvelgiant į didesnę IEJ paramą? (3.5h) D modulis: Keitimasis praktika ir (arba) gilinimas pirmą kartą naudojant TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** E modulis: Kaip surengti seminarą „profesinės karjeros kapitalizavimas/vertinimas“ su TCC? (3.5h) F modulis: Kaip surengti seminarą su TCC „tarpsektoriniais įgūdžiais“? (3.5h) G modulis: Kaip vadovauti CV seminarui su TCC? (3.5h) H modulis: Kaip surengti seminarą su TCC „Atsakyti į darbo pasiūlymą“? (3.5h) I modulis: Kaip sekti TCC panardinimo laikotarpius įmonėje? (3.5h) Pirmoji mokymo kursų banga (A ir C moduliai) bus surengta iki 2015 m. rugsėjo 1 d., kad vietos misijos, kurioms taikoma Jaunimo garantijų iniciatyva ir (arba) iki tos dienos būtų įgyvendinama sustiprinta IEJ parama, galėtų būti aprūpintos pedagoginiu mokymu. Toliau nurodyti moduliai (B-I moduliai) gali būti atliekami visus metus, atsižvelgiant į kiekvienos vietos misijos veiklos įgyvendinimo pažangą. Mūsų profesionalumo didinimo veikla taip pat apima simpoziumo jaunimo takų valorizacijai organizavimą (2015 m. liepos mėn.) ir regioninę keitimosi praktika dieną (2015 m. gruodžio mėn.). Tikslas – suburti TCC vartotojų konsultantus, kaupti geriausią patirtį, analizuoti per TCC stebimą jaunimo padėtį ir kartu apsvarstyti galimą metodo tobulinimą, užtikrinant jo tvarumą. Valstybinės užimtumo tarnybos tarpininkų profesionalumas galiausiai skatina juos teikti techninę pagalbą (atvėrus prieigos kodus TCC, pagalbą navigacijai) ir teikti nuotolinio mokymo pagalbą 5 dienas per savaitę, siekiant kuo geriau patenkinti vietos misijų poreikius. 2015 m. planuojama surengti du iniciatyvinius komitetus, kuriuos sudarys DIRECCTE, ARML ir INSup. (Lithuanian)
    11 August 2022
    0 references
    Cilj je našeg projekta omogućiti lokalnim vijećnicima misije da se profesionaliziraju kako bi na najbolji način ispunili svoju zadaću podupiranja zapošljavanja mladih koji ulaze u program Garancija za mlade i mladih koji se prate u okviru Inicijative za zapošljavanje mladih**. Temelji se na posebnim načinima upotrebe alata TCC, koji su predmet modula osposobljavanja, prilagođenih potrebama utvrđenima u lokalnim misijama u Akvitaniji. Ovaj je projekt usmjeren i na savjetnike posvećene predmetnim programima (odnositelji Garancije za mlade koji čine parove, referenti posvećeni provedbi operacije IEJ-a na puno radno vrijeme), ali i svi savjetnici koji imaju ulogu u socijalnoj i profesionalnoj potpori dotičnih mladih. Naša operacija odnosi se na pedagoške timove 23 lokalne misije Akvitanije. Traje više od 12 mjeseci, od 1. siječnja 2015. do 31. prosinca 2015. Naš cilj je obučiti najmanje 4 savjetnika po lokalnoj misiji, ili ukupno 92. INSup se kreće preko teritorija i olakšava osposobljavanje u okviru lokalnih misija. Dijagnozu potreba provodi INSup, čime se omogućuje pružanje prilagođenih modula osposobljavanja. Svaka lokalna misija može imati koristi od 14 sati osposobljavanja, ovisno o njezinim potrebama, ili do četiri modula osposobljavanja od 3,5 sata svaki ili ukupno za 23 lokalne misije s 322 sata osposobljavanja. Prema našem kolektivnom ugovoru očekujemo ukupno 447 sati (tj. 322 sata obuke (72 %) i 125 sati pripreme (28 %). **Naš projekt poboljšat će personalizaciju potpore tražiteljima zaposlenja (javni mladi 16/25 godina).** Predloženi su sljedeći moduli (podložno prilagodbi potrebama utvrđenima za svaku lokalnu misiju): **_O programu Jamstva za mlade** Modul A: Kako se koristiti pristupom „Usmjeravanje i kapitalizacija vještina” u okviru Garancije za mlade? (3.5.h) Modul B: Razmjena praksi/produbljenja nakon prve primjene TCC-a (3.5.h) **_Kao dio socio-profesionalne potpore jača IEJ_** Modul C: Kako se koristiti pristupom „Usmjeravanje i kapitalizacija vještina” u kontekstu pojačane potpore IEJ-a? (3.5.h) Modul D: Razmjena praksi/produbljenja nakon prve uporabe TCC-a (3.5.h) **_Transverzalni moduli TCC/Deepenings_** Modul E: Kako voditi radionicu „Kapitalizacija/valorizacija profesionalnih karijera” s TCC-om? (3.5.h) Modul F: Kako pokrenuti radionicu s TCC-om „prekosne vještine”? (3.5.h) Modul G: Kako voditi CV radionicu s TCC-om? (3.5.h) Modul H: Kako pokrenuti radionicu s TCC-om „Odgovorite na ponudu za posao”? (3.5.h) Modul I.: Kako slijediti s TCC razdoblja uranjanja u tvrtku? (3.5.h) Prvi val tečajeva osposobljavanja (moduli A i C) osigurat će se prije 1. rujna 2015. kako bi se lokalne misije obuhvaćene Jamstvom za mlade i/ili provedba pojačane potpore IEJ-a na taj datum mogle opremiti pedagoškim osposobljavanjem. Sljedeći moduli (moduli od B do I.) mogu se provoditi tijekom cijele godine, ovisno o napretku svake lokalne misije u provedbi njezinih aktivnosti. Naša akcija profesionalizacije uključuje i organizaciju simpozija Valorizacija putova mladih (srpanj 2015.) i regionalni dan razmjene praksi (prosinac 2015.). Cilj je okupiti savjetnike korisnika TCC-a, objediniti najbolje prakse, analizirati situaciju mladih koji se prate u okviru TCC-a i zajedno razmisliti o mogućem poboljšanju pristupa, jamčeći njegovu održivost. Profesionalizacija posredničkih aktera javne službe za zapošljavanje naposljetku nas dovodi do pružanja tehničke pomoći (otvaranje pristupnih kodova na TCC-u, pomoć u navigaciji) kao i pomoć u nastavi na daljinu 5 dana u tjednu, kako bi se na najbolji način zadovoljile potrebe lokalnih misija. Za 2015. planiraju se dva upravljačka odbora koji okupljaju DIRECCTE, ARML i INSup. (Croatian)
    11 August 2022
    0 references
    **Το σχέδιό μας έχει ως στόχο να δώσει στους τοπικούς συμβούλους αποστολής τη δυνατότητα να επαγγελματιστούν προκειμένου να εκπληρώσουν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο την αποστολή τους που συνίσταται στη στήριξη της απασχόλησης τόσο των νέων που εισέρχονται στο πρόγραμμα «Εγγυήσεις για τη νεολαία» όσο και των νέων που παρακολουθούνται στο πλαίσιο της ΠΑΝ**. Βασίζεται σε συγκεκριμένους τρόπους χρήσης του εργαλείου TCC, το οποίο αποτελεί αντικείμενο εκπαιδευτικών ενοτήτων, προσαρμοσμένων στις ανάγκες που προσδιορίζονται στις τοπικές αποστολές της Aquitaine. Το σχέδιο αυτό απευθύνεται τόσο σε συμβούλους που ασχολούνται με τα εν λόγω προγράμματα (παραπέμποντες στις Εγγυήσεις για τη Νεολαία που αποτελούν τα ζευγάρια, παραπέμποντες που ασχολούνται με την υλοποίηση της επιχείρησης IEJ σε βάση πλήρους απασχόλησης), αλλά και σε κάθε σύμβουλο που διαδραματίζει ρόλο στην κοινωνική και επαγγελματική υποστήριξη των ενδιαφερόμενων νέων. Η επιχείρησή μας αφορά τις παιδαγωγικές ομάδες των 23 Τοπικών Αποστολών της Ακουιτανίας. Διαρκεί πάνω από 12 μήνες, από 01/01/2015 έως 31/12/2015. Στόχος μας είναι να εκπαιδεύσουμε τουλάχιστον 4 συμβούλους ανά τοπική αποστολή, ή 92 συνολικά. Το INSup μετακινείται πάνω από τα εδάφη και διευκολύνει την εκπαίδευση στο πλαίσιο των τοπικών αποστολών. Η διάγνωση των αναγκών πραγματοποιείται από το INSup, επιτρέποντας την παροχή προσαρμοσμένων ενοτήτων κατάρτισης. Κάθε τοπική αποστολή μπορεί να επωφεληθεί από 14 ώρες κατάρτισης ανάλογα με τις ανάγκες της, είτε έως τέσσερις ενότητες κατάρτισης 3,5 ωρών η καθεμία ή συνολικά για τις 23 τοπικές αποστολές με 322 ώρες εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τη συλλογική σύμβαση, αναμένουμε συνολικό όγκο 447 ωρών (δηλ. 322 ώρες κατάρτισης (72 %) και 125 ώρες προετοιμασίας (28 %). **Το έργο μας θα βελτιώσει την εξατομίκευση της υποστήριξης των ατόμων που αναζητούν εργασία (ηλικίας 16/25 ετών).** Προτείνονται οι ακόλουθες ενότητες (με την επιφύλαξη της προσαρμογής ανάλογα με τις ανάγκες που προσδιορίζονται για κάθε τοπική αποστολή): **_Σχετικά με το πρόγραμμα εγγυήσεων για τη νεολαία** Ενότητα Α: Πώς θα χρησιμοποιηθεί η προσέγγιση της διδασκαλίας και της κεφαλαιοποίησης δεξιοτήτων στο πλαίσιο των εγγυήσεων για τη νεολαία; (3.5η) Ενότητα Β: Ανταλλαγή πρακτικών/εμβαθύνσεων μετά από μια πρώτη φορά χρήσης της TCC (3,5η) **_ Καθώς μέρος της κοινωνικοεπαγγελματικής στήριξης ενισχύει την IEJ_** Ενότητα Γ: Πώς θα χρησιμοποιηθεί η προσέγγιση της διδασκαλίας και της κεφαλαιοποίησης δεξιοτήτων στο πλαίσιο της ενισχυμένης στήριξης του IEJ; (3.5η) Ενότητα Δ: Ανταλλαγή πρακτικών/εμβαθύνσεων μετά την πρώτη χρήση του TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Ενότητα Ε: Πώς να διευθύνετε ένα εργαστήριο «κεφαλαιοποίηση/αξιοποίηση επαγγελματικών σταδιοδρομιών» με την TCC; (3.5η) Ενότητα Φ: Πώς να εκτελέσετε ένα εργαστήριο με TCC «διατομεακές δεξιότητες»; (3.5η) Ενότητα Γ: Πώς να διευθύνετε ένα εργαστήριο βιογραφικών σημειωμάτων με την TCC; (3.5h) Ενότητα Χ: Πώς να εκτελέσετε ένα εργαστήριο με την TCC «Απάντηση σε μια προσφορά εργασίας»; (3.5η) Ενότητα I: Πώς να ακολουθήσετε με την TCC τις περιόδους βύθισης στην εταιρεία; (3.5η) Ένα πρώτο κύμα μαθημάτων κατάρτισης (ενότητες Α και Γ) θα παρασχεθεί πριν από την 1η Σεπτεμβρίου 2015, έτσι ώστε οι τοπικές αποστολές που εμπίπτουν στο πλαίσιο των εγγυήσεων για τη νεολαία και/ή να εφαρμόσουν ενισχυμένη στήριξη της IEJ κατά την ημερομηνία αυτή να μπορούν να εξοπλιστούν με παιδαγωγική κατάρτιση. Οι ακόλουθες ενότητες (ενότητες Β έως Ι) μπορούν να πραγματοποιηθούν καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, ανάλογα με την πρόοδο κάθε τοπικής αποστολής στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων της. Η δράση μας για τον επαγγελματισμό περιλαμβάνει επίσης τη διοργάνωση συμποσίου Αξιοποίηση των Διαδρομών των Νέων (Ιούλιος 2015) και μια περιφερειακή ημέρα ανταλλαγής πρακτικών (Δεκέμβριος 2015). Στόχος είναι να συγκεντρωθούν οι σύμβουλοι χρηστών της TCC, να συγκεντρωθούν βέλτιστες πρακτικές, να αναλυθεί η κατάσταση των νέων που παρακολουθούνται μέσω της TCC και να εξεταστεί από κοινού μια πιθανή βελτίωση της προσέγγισης, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητά της. Ο επαγγελματισμός των ενδιάμεσων φορέων της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης μας οδηγεί τελικά στην παροχή τεχνικής βοήθειας (ανοίγοντας κωδικούς πρόσβασης στο TCC, βοήθεια στην πλοήγηση) καθώς και βοήθεια διδασκαλίας εξ αποστάσεως 5 ημέρες την εβδομάδα, προκειμένου να ικανοποιηθούν καλύτερα οι ανάγκες των τοπικών αποστολών. Για το 2015 έχουν προγραμματιστεί δύο συντονιστικές επιτροπές στις οποίες θα συμμετέχουν οι DIRECCTE, ARML και INSup. (Greek)
    11 August 2022
    0 references
    Cieľom nášho projektu je umožniť miestnym zastupiteľstvám misie profesionalizovať sa, aby čo najlepšie plnili svoje poslanie podporovať zamestnávanie mladých ľudí, ktorí vstupujú do systému záruky pre mladých ľudí, ako aj mladých ľudí, ktorí sú monitorovaní v rámci iniciatívy na podporu zamestnanosti mladých ľudí**. Je založená na konkrétnych spôsoboch využívania nástroja TCC, ktoré sú predmetom modulov odbornej prípravy prispôsobených potrebám identifikovaným v rámci miestnych misií Akvitánsko. Tento projekt je zameraný na poradcov, ktorí sa venujú príslušným systémom (odkazovatelia záruk pre mladých, ktorí tvoria dvojice, referenti venovaní vykonávaniu operácie IEJ na plný úväzok), ale aj na každého poradcu, ktorý zohráva úlohu v sociálnej a odbornej podpore dotknutých mladých ľudí. Naša operácia sa týka pedagogických tímov 23 miestnych misií Akvitánska. Koná sa viac ako 12 mesiacov od 1. januára 2015 do 31. 12. 2015. Naším cieľom je vyškoliť najmenej 4 poradcov na miestnu misiu, alebo celkovo 92. INSup sa presúva cez územia a uľahčuje odbornú prípravu v rámci miestnych misií. INSup vykonáva diagnostiku potrieb, čo umožňuje poskytovanie prispôsobených modulov odbornej prípravy. Každá miestna misia môže využiť 14 hodín odbornej prípravy v závislosti od jej potrieb, a to buď štyri moduly odbornej prípravy v trvaní 3,5 hodiny, alebo celkovo pre 23 miestnych misií s 322 hodinami odbornej prípravy. Podľa našej kolektívnej zmluvy očakávame celkový objem 447 hodín (t. j. 322 hodín odbornej prípravy (72 %) a 125 hodín prípravy (28 %). **Náš projekt zlepší personalizáciu podpory pre uchádzačov o zamestnanie (vo veku 16/25 rokov).** Navrhujú sa tieto moduly (s výhradou prispôsobenia podľa potrieb určených pre každú miestnu misiu): **_O systéme záruk pre mladých ľudí** modul A: Ako využiť prístup tútorstva a kapitalizácie zručností v rámci záruky pre mladých ľudí? (3.5h) Modul B: Výmena postupov/prehĺbenie po prvom použití TCC (3.5h) **_Ako súčasť sociálno-profesionálnej podpory posilňuje IEJ_** modul C: Ako využiť prístup k doučovaniu a kapitalizácii zručností v súvislosti s posilnenou podporou IEJ? (3.5h) Modul D: Výmena postupov/prehĺbení po prvom použití TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Modul E: Ako zorganizovať seminár „kapitalizácia/valorizácia profesionálnej kariéry“ s TCC? (3.5h) Modul F: Ako spustiť workshop s TCC „prierezovými zručnosťami“? (3.5h) Modul G: Ako viesť CV workshop s TCC? (3.5h) Modul H: Ako spustiť workshop s TCC „Odpoveď na pracovnú ponuku“? (3.5h) Modul I: Ako sledovať s TCC obdobia ponorenia v spoločnosti? (3.5h) Prvá vlna kurzov odbornej prípravy (moduly A a C) sa uskutoční pred 1. septembrom 2015, aby miestne misie, na ktoré sa vzťahuje záruka pre mladých ľudí, a/alebo vykonávali zvýšenú podporu IEJ k tomuto dátumu, mohli byť vybavené pedagogickou odbornou prípravou. Nasledujúce moduly (moduly B až I) sa môžu vykonávať počas celého roka v závislosti od pokroku každej miestnej misie pri vykonávaní jej činností. Naša profesionalizačná akcia zahŕňa aj organizáciu sympózia Valorizácia ciest mládeže (júl 2015) a regionálny deň výmeny postupov (december 2015). Cieľom je spojiť používateľských poradcov TCC, združovať najlepšie postupy, analyzovať situáciu mladých ľudí monitorovaných prostredníctvom TCC a spoločne uvažovať o možnom zlepšení prístupu, čím sa zaručí jeho udržateľnosť. Profesionalizácia sprostredkovateľov verejných služieb zamestnanosti nás nakoniec vedie k tomu, aby sme im poskytli technickú pomoc (otvorenie prístupových kódov na TCC, pomoc pri navigácii), ako aj pomoc pri výučbe na diaľku 5 dní v týždni, aby sme čo najlepšie uspokojili potreby miestnych misií. Na rok 2015 sú naplánované dva riadiace výbory, ktoré združujú DIRECCTE, ARML a INSUP. (Slovak)
    11 August 2022
    0 references
    **Hankkeemme tavoitteena on auttaa edustustojen paikallisvaltuutettuja ammattimaistumaan, jotta he voivat parhaiten täyttää tehtävänsä eli tukea sekä nuorisotakuujärjestelmään osallistuvien nuorten että nuorisotyöllisyysaloitteen puitteissa seurattavien nuorten työllistymistä**. Se perustuu konkreettisiin keinoihin käyttää TCC-välinettä, jonka aiheena ovat koulutusmoduulit, jotka on räätälöity Aquitainen paikallisissa operaatioissa yksilöityihin tarpeisiin. Hanke on tarkoitettu sekä kyseisille järjestelmille omistautuneille neuvonantajille (parien muodostavien nuorisotakuiden käsittelijöille, IEJ:n kokopäiväisen toiminnan täytäntöönpanoon erikoistuneille viitteille) että kaikille neuvonantajille, jotka osallistuvat asianomaisten nuorten sosiaaliseen ja ammatilliseen tukeen. Operaatiomme koskee Aquitainen 23 paikallisen operaation pedagogisia ryhmiä. Se järjestetään yli 12 kuukauden ajan 1.1.2015–31.12.2015. Tavoitteenamme on kouluttaa vähintään neljä neuvonantajaa paikallista operaatiota kohden tai yhteensä 92 neuvonantajaa. INSup siirtyy alueiden yli ja helpottaa koulutusta paikallisissa operaatioissa. INSup tekee tarvediagnoosin, joka mahdollistaa mukautettujen koulutusmoduulien tarjoamisen. Kukin paikallinen operaatio voi saada tarpeistaan riippuen 14 tuntia koulutusta, joko enintään neljä 3,5 tunnin koulutusmoduulia tai yhteensä 23 paikallista operaatiota, joilla on 322 tuntia koulutusta. Työehtosopimuksemme mukaan kokonaisvolyymi on 447 tuntia (eli 322 tuntia koulutusta (72 %) ja 125 tuntia valmistelua (28 %). **Hankkeellamme parannetaan työnhakijoiden tuen yksilöllistämistä (16/25-vuotiaat julkiset nuoret).** Ehdotetaan seuraavia moduuleja (sovitetaan kunkin paikallisen operaation tarpeiden mukaan): **_Nuorisotakuujärjestelmästä** moduuli A: Miten nuorisotakuun mukaista opetusta ja osaamisen pääomittamista koskevaa lähestymistapaa voidaan käyttää? (3.5 h) Moduuli B: Käytäntöjen vaihto/syventyminen TCC:n ensimmäisen käyttökerran jälkeen (3.5 h) **_osa yhteiskunnallis-ammatillisesta tuesta vahvistaa IEJ_** moduulia C: Miten Tutoring and Skills Capitalization -lähestymistapaa käytetään tehostetun IEJ-tuen yhteydessä? (3.5 h) Moduuli D: Käytäntöjen vaihto/syvennykset TCC:n ensimmäisen käyttökerran jälkeen (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Moduuli E: Kuinka järjestää TCC:n kanssa työpaja, jossa käsitellään ammattiuran pääomittamista/valorisointia? (3.5 h) Moduuli F: Miten järjestää työpaja, jossa on TCC ”poikkileikkaustaidot”? (3.5 h) Moduuli G: Miten johtaa CV-työpajaa TCC:n kanssa? (3.5 h) Moduuli H: Miten järjestää työpaja TCC ”Vastaus työtarjoukseen”? (3.5 h) Moduuli I: Miten seurata TCC: n upotusjaksoja yrityksessä? (3.5 h) Ensimmäiset koulutusjaksot (moduulit A ja C) järjestetään ennen 1. syyskuuta 2015, jotta nuorisotakuun piiriin kuuluvat ja/tai IEJ:n tehostettua tukea kyseisenä ajankohtana täytäntöönpanevat paikalliset operaatiot voidaan varustaa pedagogisella koulutuksella. Seuraavat moduulit (moduulit B-I) voidaan toteuttaa koko vuoden ajan riippuen kunkin paikallisen operaation edistymisestä sen toimien toteuttamisessa. Ammatillistamiseen kuuluu myös nuorisopolkujen symposium Valorization (heinäkuu 2015) ja alueellinen käytäntöjen vaihtopäivä (joulukuu 2015). Tavoitteena on koota yhteen TCC:n käyttäjäneuvojat, koota yhteen parhaita käytäntöjä, analysoida TCC:n avulla seurattujen nuorten tilannetta ja pohtia yhdessä lähestymistavan mahdollista parantamista ja varmistaa sen kestävyys. Julkisen työvoimapalvelun välittäjänä toimivien toimijoiden ammattimaistaminen johtaa lopulta siihen, että tarjoamme heille teknistä apua (TCC:n pääsykoodien avaaminen, navigoinnin apu) sekä etäopetusta viidenä päivänä viikossa, jotta voidaan parhaiten vastata paikallisten operaatioiden tarpeisiin. Vuodeksi 2015 on suunniteltu kaksi ohjauskomiteaa, jotka kokoavat yhteen DIRECCTEn, ARML:n ja INSupin. (Finnish)
    11 August 2022
    0 references
    **Nasz projekt ma na celu umożliwienie lokalnym radnym misji profesjonalizacji, aby jak najlepiej wypełnić swoją misję wspierania zatrudnienia zarówno młodych ludzi, którzy wchodzą do programu gwarancji dla młodzieży, jak i młodych ludzi, którzy są monitorowani w ramach Inicjatywy na rzecz zatrudnienia ludzi młodych**. Opiera się on na konkretnych sposobach korzystania z narzędzia TCC, które są przedmiotem modułów szkoleniowych, dostosowanych do potrzeb określonych w lokalnych misjach z Akwitanii. Projekt ten skierowany jest zarówno do doradców zajmujących się odnośnymi programami (służących gwarancjami dla młodzieży tworzących pary, referentów poświęconych realizacji operacji IEJ w pełnym wymiarze godzin), jak i do każdego doradcy, który odgrywa rolę we wspieraniu społecznym i zawodowym zainteresowanych młodych ludzi. Nasza operacja dotyczy zespołów pedagogicznych 23 Lokalnych Misji Akwitanii. Odbywa się ona w ciągu 12 miesięcy, od dnia 1 stycznia 2015 r. do dnia 31 grudnia 2015 r. Naszym celem jest szkolenie co najmniej 4 doradców na misję lokalną, czyli łącznie 92. INSup przemieszcza się po terytoriach i ułatwia szkolenia w ramach misji lokalnych. INSup przeprowadza diagnostykę potrzeb, umożliwiającą dostarczanie dostosowanych modułów szkoleniowych. Każda misja lokalna może skorzystać z 14 godzin szkolenia w zależności od jej potrzeb, do czterech modułów szkoleniowych po 3,5 godziny lub łącznie dla 23 misji lokalnych z 322 godzinami szkolenia. Zgodnie z naszym układem zbiorowym oczekujemy łącznej ilości 447 godzin (tj. 322 godziny szkolenia (72 %) i 125 godzin przygotowania (28 %)). **Nasz projekt poprawi personalizację wsparcia dla osób poszukujących pracy (publiczne osoby młode w wieku 16/25 lat).** Proponuje się następujące moduły (z zastrzeżeniem dostosowania do potrzeb określonych dla każdej misji lokalnej): **_W sprawie programu gwarancji dla młodzieży** Moduł A: Jak korzystać z podejścia do korepetycji i kapitalizacji umiejętności w ramach gwarancji dla młodzieży? (3.5h) Moduł B: Wymiana praktyk/pogłębień po pierwszym użyciu TCC (3.5h) **_W ramach wsparcia społeczno-zawodowego wzmacnia IEJ_** Moduł C: Jak korzystać z podejścia do korepetycji i kapitalizacji umiejętności w kontekście zwiększonego wsparcia w ramach IEJ? (3.5h) Moduł D: Wymiana praktyk/pogłębień po pierwszym użyciu TCC (3.5h) **_Moduły poprzeczne TCC/Deepenings_** Moduł E: Jak przeprowadzić warsztaty „kapitalizacja/waloryzacja kariery zawodowej” z TCC? (3.5h) Moduł F: Jak przeprowadzić warsztaty z TCC „umiejętności przekrojowe”? (3.5h) Moduł G: Jak prowadzić warsztaty CV z TCC? (3.5h) Moduł H: Jak przeprowadzić warsztaty z TCC „Odpowiedz na ofertę pracy”? (3.5h) Moduł I: Jak śledzić z TCC okresy zanurzenia w firmie? (3.5h) Pierwsza fala kursów szkoleniowych (moduły A i C) zostanie przeprowadzona przed dniem 1 września 2015 r., tak aby lokalne misje objęte gwarancją dla młodzieży lub wdrażające w tym dniu zwiększone wsparcie w ramach IEJ mogły zostać wyposażone w szkolenia pedagogiczne. Następujące moduły (moduły B-I) mogą być realizowane przez cały rok, w zależności od postępów każdej misji lokalnej w realizacji jej działań. Nasza profesjonalizacja obejmuje również organizację sympozjum Waloryzacja Ścieżek Młodzieżowych (lipiec 2015 r.) oraz regionalny dzień wymiany praktyk (grudzień 2015 r.). Celem jest zebranie doradców użytkowników TCC w celu połączenia najlepszych praktyk, przeanalizowania sytuacji młodych ludzi monitorowanych za pośrednictwem TCC oraz wspólnej refleksji nad ewentualną poprawą podejścia, gwarantującą jego trwałość. Profesjonalizacja podmiotów pośredniczących publicznych służb zatrudnienia prowadzi nas do udzielenia im pomocy technicznej (otwieranie kodów dostępu w TCC, pomoc w nawigacji) oraz pomocy dydaktycznej na odległość przez 5 dni w tygodniu, aby jak najlepiej zaspokoić potrzeby lokalnych misji. Na 2015 r. zaplanowano dwa komitety sterujące łączące DIRECCTE, ARML i INSup. (Polish)
    11 August 2022
    0 references
    **Projektünk célja, hogy lehetővé tegye a misszió helyi tanácsosai számára, hogy professzionalizálják magukat annak érdekében, hogy a lehető legjobban teljesítsék küldetésüket, azaz támogassák mind az ifjúsági garanciaprogramba belépő fiatalok, mind pedig az ifjúsági foglalkoztatási kezdeményezés keretében ellenőrzött fiatalok foglalkoztatását**. Az eszköz az aquitániai helyi missziókban azonosított igényekhez igazított képzési modulok tárgyát képező TCC eszköz használatának konkrét módjain alapul. A projekt célja egyrészt az érintett rendszerekhez rendelt tanácsadók (a párokat alkotó ifjúsági garanciagazdák, az IEJ-művelet teljes munkaidőben történő végrehajtásával foglalkozó referensek), mind pedig minden olyan tanácsadó, aki szerepet játszik az érintett fiatalok szociális és szakmai támogatásában. A műveletünk az Aquitánia 23 helyi missziójának pedagógiai csapatait érinti. A programra 2015. január 1-jétől 2015. december 31-ig 12 hónap alatt kerül sor. Célunk, hogy legalább 4 tanácsadót képezzünk helyi küldetésenként, vagy összesen 92 tanácsadót. Az INSup a területek felett mozog, és megkönnyíti a helyi küldetéseken belüli képzést. A szükségletek diagnózisát az INSup végzi, amely lehetővé teszi az adaptált képzési modulok biztosítását. Az egyes helyi missziók igényeitől függően 14 órás képzésben részesülhetnek, vagy legfeljebb négy, egyenként 3,5 órás képzési modulban, vagy összesen a 23 helyi misszió esetében, 322 órányi képzéssel. Kollektív szerződésünk szerint összesen 447 óra (azaz 322 óra képzés (72%) és 125 óra felkészülés (28%)) várható. **Projektünk javítani fogja az álláskeresők (nyilvános 16–25 éves fiatalok) támogatásának személyre szabását.** A következő modulokat javasoljuk (az egyes helyi küldetések esetében meghatározott igények függvényében): **_Az ifjúsági garanciaprogramról** A modul: Hogyan kell alkalmazni az ifjúsági garancia keretében a tutoring és a készségek tőkésítése megközelítését? (3.5h) B modul: A gyakorlatok/mélyedések cseréje a TCC első alkalmazása után (3.5h) **_A társadalmi-szakmai támogatás egy része megerősíti az IEJ_** C modult: Hogyan kell alkalmazni a tutoring és a készségek tőkésítése megközelítését a fokozott IEJ-támogatás összefüggésében? (3.5h) D modul: Gyakorlatok/mélyítések cseréje a TCC első használata után (3.5h) **_transzverzális modulok TCC/mélyítések_** E modul: Hogyan szervezzünk workshopot „a szakmai karrierek tőkésítése/értékelése” címmel a TCC-vel? (3.5h) F modul: Hogyan kell működtetni egy műhelyt a TCC „keresztmetszetes készségekkel”? (3.5h) G modul: Hogyan vezethet egy önéletrajzi workshopot a TCC-vel? (3.5h) H modul: Hogyan kell futtatni egy műhelyt a TCC „Válasz egy állásajánlatra”? (3.5h) I. modul: Hogyan kövessük a TCC-vel a merülési időszakokat a vállalatba? (3.5h) 2015. szeptember 1-je előtt sor kerül a képzések első hullámára (A. és C. modul), hogy az ifjúsági garancia hatálya alá tartozó és/vagy az IEJ-támogatást abban az időpontban végrehajtó helyi küldetéseket pedagógiai képzéssel lehessen ellátni. A következő modulok (B-I. modulok) az év egészére alkalmazhatók, attól függően, hogy az egyes helyi missziók milyen előrehaladást értek el tevékenységeik végrehajtásában. Professzionalizálási tevékenységünk magában foglalja a Fiatalsági Útvonalak Valorizációjának szimpóziumának megszervezését (2015. július) és a gyakorlatok cseréjének regionális napját (2015. december). A cél a TCC felhasználói tanácsadóinak összefogása, a bevált gyakorlatok összegyűjtése, a TCC-n keresztül nyomon követett fiatalok helyzetének elemzése, valamint a megközelítés lehetséges javításának mérlegelése, biztosítva annak fenntarthatóságát. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat közvetítő szereplőinek professzionalizálása végül arra vezet bennünket, hogy technikai segítséget nyújtsunk számukra (hozzáférési kódok megnyitása a TCC-hez, a hajózáshoz nyújtott támogatás), valamint a heti 5 nap távoktatási segítséget, hogy a lehető legjobban ki tudjuk elégíteni a helyi küldetések igényeit. 2015-re két, a DIRECCTE-t, az ARML-t és az INSup-ot tömörítő irányítóbizottságot terveznek. (Hungarian)
    11 August 2022
    0 references
    **Naším cílem projektu je umožnit místním radním misím profesionalizovat se tak, aby co nejlépe plnili své poslání spočívající v podpoře zaměstnanosti mladých lidí vstupujících do systému záruk pro mladé lidi a mladých lidí, kteří jsou sledováni v rámci Iniciativy na podporu zaměstnanosti mladých lidí**. Je založen na konkrétních způsobech využití nástroje TCC, které jsou předmětem modulů odborné přípravy přizpůsobených potřebám stanoveným v místních misích Akvitánie. Tento projekt je zaměřen jak na poradce zabývající se dotčenými programy (odkazovatelé záruk pro mladé lidi tvořící dvojice, referenty zabývající se prováděním operace IEJ na plný úvazek), tak na každého poradce, který se podílí na sociální a profesní podpoře dotčených mladých lidí. Naše operace se týká pedagogických týmů 23 místních misí Akvitánie. Koná se po dobu 12 měsíců od 1. ledna 2015 do 31. prosince 2015. Naším cílem je vyškolit alespoň 4 poradce na místní misi, tedy celkem 92. INSup se pohybuje po územích a usnadňuje odbornou přípravu v rámci místních misí. INSup provádí diagnózu potřeb, která umožňuje poskytovat přizpůsobené vzdělávací moduly. Každá místní mise může využít 14 hodin odborné přípravy v závislosti na svých potřebách, a to buď až čtyři výcvikové moduly v délce 3,5 hodiny, nebo celkem pro 23 místních misí s 322 hodinami odborné přípravy. Podle kolektivní smlouvy očekáváme celkový objem 447 hodin (tj. 322 hodin školení (72 %) a 125 hodin přípravy (28 %). **Naše projekt zlepší personalizaci podpory uchazečů o zaměstnání (ve veřejném věku 16/25 let).** Navrhují se následující moduly (s výhradou přizpůsobení se potřebám stanoveným pro každou místní misi): **_O systému záruk pro mladé lidi** modul A: Jak využít přístup k odborné přípravě a kapitalizaci dovedností v rámci záruky pro mladé lidi? (3.5h) Modul B: Výměna postupů/prohlubování po prvním použití TCC (3.5h) **_Součást sociálně-profesní podpory posiluje IEJ_** Modul C: Jak využít přístup k odborné přípravě a kapitalizaci dovedností v souvislosti s posílenou podporou IEJ? (3.5h) Modul D: Výměna postupů/prohlubování po prvním použití TCC (3.5h) **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Modul E: Jak spustit workshop „kapitalizace/valorizace profesních kariér“ s TCC? (3.5h) Modul F: Jak spustit workshop s TCC „průřezové dovednosti“? (3.5h) Modul G: Jak vést CV workshop s TCC? (3.5h) Modul H: Jak spustit workshop s TCC „Odpověď na pracovní nabídku“? (3.5h) Modul I: Jak sledovat s TCC období ponoření ve společnosti? (3.5h) Před 1. zářím 2015 bude poskytnuta první vlna kurzů odborné přípravy (moduly A a C), aby místní mise, na které se vztahuje záruka pro mladé lidi, a/nebo k tomuto datu prováděly posílenou podporu IEJ, mohly být vybaveny pedagogickou přípravou. Následující moduly (moduly B až I) mohou být prováděny po celý rok v závislosti na pokroku každé místní mise při provádění jejích činností. Součástí naší profesionalizace je také pořádání sympozia Valorization of Youth Pathways (červenec 2015) a regionální den výměny zkušeností (prosinec 2015). Cílem je spojit poradce uživatelů TCC, sdílet osvědčené postupy, analyzovat situaci mladých lidí monitorovaných prostřednictvím TCC a společně uvažovat o možném zlepšení přístupu a zaručit jeho udržitelnost. Profesionalizace zprostředkujících subjektů veřejné služby zaměstnanosti nás nakonec vede k tomu, že jim poskytujeme technickou pomoc (otevření přístupových kódů pro TCC, pomoc při plavbě) a pomoc při výuce na dálku 5 dní v týdnu, aby bylo možné co nejlépe vyhovět potřebám místních misí. Na rok 2015 jsou plánovány dva řídící výbory sdružující DIRECCTE, ARML a INSup. (Czech)
    11 August 2022
    0 references
    **Mūsu projekta mērķis ir dot iespēju misijas vietējo padomnieku profesionalitātei, lai vislabāk pildītu savu uzdevumu atbalstīt gan jauniešu, kuri iesaistās Garantijas jauniešiem shēmā, gan to jauniešu nodarbinātību, kuri tiek uzraudzīti saskaņā ar JNI**. Tā pamatā ir konkrēti veidi, kā izmantot TCC rīku, kas ir mācību moduļu priekšmets un kas pielāgots Akvitānijas vietējo misiju vajadzībām. Šis projekts ir paredzēts gan padomdevējiem, kas veltīti attiecīgajām shēmām (garantiju jauniešiem ziņotāji, kas veido pārus, referents, kas veltīti IEJ darbības īstenošanai uz pilnu slodzi), gan jebkuram konsultantam, kuram ir nozīme attiecīgo jauniešu sociālajā un profesionālajā atbalstā. Mūsu darbība attiecas uz Akvitānijas 23 vietējo misiju pedagoģiskajām komandām. Tā notiek 12 mēnešu laikā no 2015. gada 1. janvāra līdz 2015. gada 31. decembrim. Mūsu mērķis ir apmācīt vismaz 4 konsultantus uz vienu vietējo misiju, vai 92 kopumā. INSup pārvietojas pa teritorijām un atvieglo apmācību vietējo misiju ietvaros. Vajadzību diagnostiku veic INSup, kas ļauj nodrošināt pielāgotus apmācības moduļus. Katra vietējā misija var gūt labumu no 14 stundu apmācības atkarībā no tās vajadzībām, vai nu līdz četriem 3,5 stundu apmācības moduļiem vai kopā 23 vietējiem komandējumiem ar 322 mācību stundām. Saskaņā ar mūsu koplīgumu mēs sagaidām, ka kopējais apjoms būs 447 stundas (t. i., 322 mācību stundas (72 %) un 125 stundu sagatavošana (28 %)). **Mūsu projekts uzlabos atbalsta individualizāciju darba meklētājiem (publiskiem jauniešiem 16/25 gadu vecumā).** Tiek piedāvāti šādi moduļi (jāpielāgo atbilstoši katram vietējam uzdevumam noteiktajām vajadzībām): **_Par garantijas jauniešiem shēmu** A modulis: Kā izmantot apmācības un prasmju kapitalizācijas pieeju saskaņā ar garantiju jauniešiem? (3.5.h) B modulis: Apmaiņa ar praksi/padziļinājumiem pēc pirmās TCC izmantošanas reizes (3.5.h) **_Kā daļa no sociālā un profesionālā atbalsta stiprina IEJ_** C moduli: Kā izmantot konsultāciju un prasmju kapitalizācijas pieeju saistībā ar pastiprinātu IEJ atbalstu? (3.5.h) D modulis: Apmaiņa ar praksi/padziļinājumiem pēc pirmās TCC lietošanas reizes (3.5h) **_Transversālie moduļi TCC/padziļinājumi_** E modulis: Kā vadīt semināru “profesionālās karjeras kapitalizācija/novērtēšana” ar TCC? (3.5.h) F modulis: Kā vadīt semināru ar TCC “šķērsgriezuma prasmēm”? (3.5.h) G modulis: Kā vadīt CV darbsemināru ar TCC? (3.5.h) H modulis: Kā vadīt semināru ar TCC “Atbildēt uz darba piedāvājumu”? (3.5.h) I modulis: Kā ar TCC sekot iegremdēšanas periodiem uzņēmumā? (3.5.h) Pirmais mācību kursu vilnis (A un C modulis) tiks nodrošināts pirms 2015. gada 1. septembra, lai vietējās misijas, uz kurām attiecas garantija jauniešiem un/vai īstenotu pastiprinātu IEJ atbalstu minētajā datumā, varētu aprīkot ar pedagoģisku apmācību. Turpmāk minētos moduļus (B līdz I modulis) var īstenot visu gadu atkarībā no katras vietējās misijas darbības īstenošanas gaitas. Mūsu profesionalizācijas darbība ietver arī simpozija “Jauniešu ceļu vērtēšana” organizēšanu (2015. gada jūlijs) un reģionālās prakses apmaiņas dienu (2015. gada decembris). Mērķis ir apvienot TCC lietotāju konsultantus, apkopot paraugpraksi, analizēt to jauniešu situāciju, kurus uzrauga ar TCC starpniecību, un kopīgi apsvērt iespējamu pieejas uzlabošanu, garantējot tās ilgtspēju. Valsts nodarbinātības dienesta starpnieku profesionalizācija galu galā liek mums 5 dienas nedēļā sniegt tiem tehnisko palīdzību (atvērt piekļuves kodus TCC, navigācijas palīglīdzekļus), kā arī tālmācības palīdzību, lai vislabāk apmierinātu vietējo misiju vajadzības. 2015. gadā ir plānotas divas koordinācijas komitejas, kas apvieno DIRECCTE, ARML un INSup. (Latvian)
    11 August 2022
    0 references
    Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá sé bunaithe ar bhealaí sonracha chun an uirlis TCC a úsáid, atá ina ábhar do mhodúil oiliúna, atá curtha in oiriúint do na riachtanais a sainaithníodh i Misin Áitiúla Aquitaine. Tá an tionscadal seo dírithe ar chomhairleoirí atá tiomanta do na scéimeanna lena mbaineann (atreoraithe Ráthaíochtaí don Aos Óg arb iad na péirí iad, tagairtí atá tiomanta d’oibríocht IEJ a chur chun feidhme ar bhonn lánaimseartha) ach freisin d’aon chomhairleoir a bhfuil ról aige i dtacaíocht shóisialta agus ghairmiúil na ndaoine óga lena mbaineann. Baineann ár n-oibriú le foirne oideolaíocha 23 Misean Áitiúil Aquitaine. Beidh sé ar siúl thar 12 mhí, ón 01/01/2015 go dtí an 31/12/2015. Is é an sprioc atá againn ná 4 chomhairleoirí ar a laghad a thraenáil in aghaidh an Mhisin Áitiúil, nó 92 san iomlán. Bogann an t-ionsú ar fud na gcríoch agus éascaíonn sé oiliúint laistigh de na Misin Áitiúla. Déantar diagnóis riachtanas tríd an mbunús, rud a chumasaíonn soláthar modúl oiliúna oiriúnaithe. Is féidir le gach misean áitiúil leas a bhaint as 14 uair an chloig oiliúna ag brath ar a riachtanais, suas le ceithre mhodúl oiliúna 3.5 uair an chloig an ceann nó ar an iomlán do na 23 Mhisean Áitiúil le 322 uair an chloig oiliúna. Faoinár gcomhaontú comhchoiteann, táimid ag súil le méid foriomlán 447 uair an chloig (i.e. 322 uair an chloig oiliúna (72 %) agus 125 uair an chloig ullmhúcháin (28 %)). Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. **_Maidir leis an Scéim Ráthaíochta don Aos Óg** Modúl A: Conas an cur chuige um Chaipitliú Scileanna agus Teagaisc a úsáid faoin Ráthaíocht don Aos Óg? (3.5h) Modúl B: Malartú cleachtas/domhain tar éis an chéad uair a úsáidtear TCC (3.5h) **Mar chuid den tacaíocht shochghairmiúil neartaítear IEJ_** Modúl C: Conas an cur chuige um Chaipitliú Scileanna agus Teagaisc a úsáid i gcomhthéacs tacaíocht fheabhsaithe IEJ? (3.5h) Modúl D: Malartú cleachtas/domhain tar éis an chéad uair a úsáidtear TCC (3.5h) **_ Modúil Trasdula TCC/Deepenings_** Modúl E: Conas ceardlann a reáchtáil “caipitliú/luacháil gairmeacha gairmiúla” le TCC? (3.5h) Modúl F: Conas ceardlann a reáchtáil le TCC “scileanna trasghearrthacha”? (3.5h) Modúl G: Conas ceardlann CV a threorú le TCC? (3.5h) Modúl H: Conas ceardlann a reáchtáil le TCC “Freagairt ar thairiscint poist”? (3.5h) Modúl I: Conas na tréimhsí tumoideachais sa chuideachta a leanúint le TCC? (3.5h) Cuirfear an chéad sraith de chúrsaí oiliúna (modúil A agus C) ar fáil roimh an 1 Meán Fómhair 2015 ionas gur féidir oiliúint oideolaíoch a chur ar fáil do mhisin áitiúla a thagann faoin Ráthaíocht don Aos Óg agus/nó a chuireann tacaíocht fheabhsaithe IEJ chun feidhme ar an dáta sin. Féadfar na modúil seo a leanas (modúil B go I) a dhéanamh ar an mbliain ar fad, ag brath ar dhul chun cinn gach misin áitiúil i gcur chun feidhme a ghníomhaíochtaí. Áirítear ar ár ngníomh proifisiúnaithe freisin eagrú Valorization siompóisiam na Conairí Óige (Iúil 2015) agus lá réigiúnach de mhalartú cleachtas (Nollaig 2015). Is é an aidhm atá ann comhairleoirí úsáideoirí TCC a thabhairt le chéile, dea-chleachtais a chomhthiomsú, anailís a dhéanamh ar chás na ndaoine óga a ndéantar faireachán orthu trí TCC agus machnamh a dhéanamh le chéile maidir le feabhas a d’fhéadfaí a chur ar an gcur chuige, agus a inbhuanaitheacht a ráthú. Mar thoradh ar ghairmiúlú a dhéanamh ar ghníomhaithe idirmheánacha na Seirbhíse Fostaíochta Poiblí, cuirtear cúnamh teicniúil ar fáil dóibh (cóid rochtana a oscailt ar TCC, cabhair le loingseoireacht) chomh maith le cúnamh cianmhúinteoireachta 5 lá sa tseachtain, chun freastal ar an mbealach is fearr ar riachtanais na misean áitiúil. Tá dhá choiste stiúrtha ag tabhairt DIRECCTE, ARML agus Insup le chéile le haghaidh 2015. (Irish)
    11 August 2022
    0 references
    **Naš projekt želi omogočiti lokalnim svetnikom misije, da se profesionalizirajo, da bi kar najbolje izpolnili svoje poslanstvo podpiranja zaposlovanja mladih, ki se vključijo v program jamstva za mlade, in mladih, ki se spremljajo v okviru pobude za zaposlovanje mladih**. Temelji na posebnih načinih uporabe orodja TCC, ki je predmet modulov usposabljanja, prilagojenih potrebam, opredeljenim v lokalnih misijah Akvitanije. Ta projekt je namenjen tako svetovalcem, ki se ukvarjajo z zadevnimi shemami (naročniki jamstev za mlade, ki sestavljajo pare, referenti, namenjeni izvajanju operacije IEJ s polnim delovnim časom), kot tudi vsem svetovalcem, ki imajo vlogo pri socialni in poklicni podpori zadevnih mladih. Naša operacija zadeva pedagoške ekipe 23 lokalnih misij Akvitanije. Traja več kot 12 mesecev, in sicer od 1. januarja 2015 do 31. decembra 2015. Naš cilj je usposobiti vsaj 4 svetovalce na lokalno misijo ali skupno 92. INSup se premika po ozemljih in omogoča usposabljanje v okviru lokalnih misij. INSup izvaja diagnozo potreb, ki omogoča zagotavljanje prilagojenih modulov usposabljanja. Vsaka lokalna misija ima lahko 14 ur usposabljanja glede na njene potrebe, in sicer do štiri module usposabljanja po 3,5 ure ali skupno 23 lokalnih misij z 322 urami usposabljanja. V skladu z našo kolektivno pogodbo pričakujemo skupno 447 ur (tj. 322 ur usposabljanja (72 %) in 125 ur priprave (28 %)). **Naš projekt bo izboljšal personalizacijo podpore iskalcem zaposlitve (javni mladi 16/25 let).** Predlagani so naslednji moduli (pod pogojem, da se prilagodijo potrebam, opredeljenim za vsako lokalno misijo): **_O shemi jamstva za mlade** modul A: Kako uporabljati pristop mentorstva in kapitalizacije znanj in spretnosti v okviru jamstva za mlade? (3.5h) Modul B: Izmenjava praks/poglobitev po prvi uporabi TCC (3.5h) **_Kot del socialno-strokovne podpore krepi IEJ_** Modul C: Kako uporabljati pristop mentorstva in kapitalizacije znanj in spretnosti v okviru okrepljene podpore IEJ? (3.5h) Modul D: Izmenjava praks/poglobitev po prvi uporabi TCC (3.5h) **_prečni moduli TCC/poglobitve_** Modul E: Kako voditi delavnico „kapitalizacija/valorizacija poklicnih karier“ s TCC? (3.5h) Modul F: Kako voditi delavnico s TCC „prečnimi spretnostmi“? (3.5h) Modul G: Kako voditi delavnico življenjepisa s TCC? (3.5h) Modul H: Kako voditi delavnico s TCC „Odgovor na ponudbo za zaposlitev“? (3.5h) Modul I: Kako slediti s TCC obdobja potopitve v podjetju? (3.5h) Prvi val tečajev usposabljanja (modula A in C) bo zagotovljen pred 1. septembrom 2015, tako da bodo lahko lokalne misije, ki spadajo v okvir jamstva za mlade in/ali izvajajo okrepljeno podporo IEJ, na ta datum opremljene s pedagoškim usposabljanjem. Naslednji moduli (moduli B do I) se lahko izvajajo v celotnem letu, odvisno od napredka vsake lokalne misije pri izvajanju njenih dejavnosti. Naša akcija profesionalizacije vključuje tudi organizacijo simpozija Valorizacija mladinskih poti (julij 2015) in regionalni dan izmenjave praks (december 2015). Cilj je združiti svetovalce za uporabnike TCC, združiti najboljše prakse, analizirati položaj mladih, ki se spremljajo prek TCC, in skupaj razmisliti o morebitnem izboljšanju pristopa, s čimer bi zagotovili njegovo trajnost. Profesionalizacija posredniških akterjev javnega zavoda za zaposlovanje nas končno pripelje do zagotavljanja tehnične pomoči (odprtje kod dostopa na TCC, pomoč za plovbo) in pomoči pri poučevanju na daljavo 5 dni v tednu, da bi kar najbolje zadovoljili potrebe lokalnih misij. Za leto 2015 sta načrtovana dva usmerjevalna odbora, ki bosta združila DIRECCTE, ARML in INSup. (Slovenian)
    11 August 2022
    0 references
    **Нашият проект има за цел да даде възможност на местните съветници на мисията да се професионализират, за да изпълнят по най-добрия начин своята мисия за подпомагане на заетостта както на младите хора, които участват в схемата „Гаранция за младежта“, така и на младите хора, които се наблюдават по линия на ИМЗ**. Тя се основава на конкретни начини за използване на инструмента TCC, които са предмет на модули за обучение, съобразени с нуждите, установени в местните мисии на Аквитания. Този проект е насочен както към консултанти, посветени на въпросните схеми (референти на „Гаранции за младежта“, представляващи двойките, референти, посветени на изпълнението на операцията на IEJ на пълно работно време), така и към всеки съветник, който играе роля в социалната и професионалната подкрепа на съответните млади хора. Нашата операция се отнася до педагогическите екипи на 23-те местни мисии на Аквитания. То се провежда за период от 12 месеца — от 1.1.2015 г. до 31.12.2015 г. Нашата цел е да обучим най-малко 4 съветници на местна мисия, или общо 92. INSup преминава през териториите и улеснява обучението в рамките на местните мисии. INSup извършва диагностика на нуждите, която дава възможност за предоставяне на адаптирани модули за обучение. Всяка местна мисия може да се възползва от 14 часа обучение в зависимост от нуждите си — до четири модула за обучение от 3,5 часа всеки или общо за 23-те местни мисии с 322 часа обучение. Съгласно нашия колективен трудов договор очакваме общ обем от 447 часа (т.е. 322 часа обучение (72 %) и 125 часа подготовка (28 %). **Нашият проект ще подобри персонализирането на подкрепата за търсещите работа лица (на възраст 16/25 години в публичния сектор).** Предлагат се следните модули (при условие че бъдат адаптирани според нуждите, определени за всяка местна мисия): **_По схемата за гаранция за младежта** модул А: Как да използвате подхода за обучение и капитализация на уменията в рамките на гаранцията за младежта? (3.5з) Модул B: Обмен на практики/задълбочаване след първи път на използване на TCC (3.5h) **_Като част от социално-професионалната подкрепа укрепва IEJ_** модул C: Как да се използва подходът за обучение и капитализация на уменията в контекста на засилената подкрепа за IEJ? (3.5з) Модул D: Обмен на практики/задълбочавания след първото използване на TCC (3.5h) **_напречни модули TCC/Deepenings_** модул E: Как да проведем семинар „Капитализация/валоризация на професионалните кариери“ с TCC? (3.5h) Модул F: Как да се проведе семинар с TCC „кръстосани умения“? (3.5з) Модул G: Как да водим семинар за автобиографии с TCC? (3.5з) Модул H: Как да проведете семинар с TCC „Отговор с предложение за работа“? (3.5з) Модул I: Как да следваме с TCC периодите на потапяне в компанията? (3.5з) Първата вълна от курсове за обучение (модули А и В) ще бъде предоставена преди 1 септември 2015 г., така че местните мисии, които попадат в обхвата на гаранцията за младежта и/или прилагат засилена подкрепа на IEJ към тази дата, да могат да бъдат оборудвани с педагогическо обучение. Следните модули (модули от Б до I) могат да се изпълняват през цялата година в зависимост от напредъка на всяка местна мисия при изпълнението на нейните дейности. Нашата дейност за професионализация включва и организирането на симпозиум Валоризация на младежките пътеки (юли 2015 г.) и регионален ден за обмен на практики (декември 2015 г.). Целта е да се обединят консултантите на ТТК, да се обединят най-добрите практики, да се анализира положението на младите хора, наблюдавани чрез TCC, и да се помисли заедно за евентуално подобряване на подхода, като се гарантира неговата устойчивост. Професионализирането на посредническите участници в публичната служба по заетостта най-накрая ни кара да им предоставяме техническа помощ (отваряне на кодове за достъп на TCC, помощ за навигация), както и помощ за дистанционно обучение 5 дни в седмицата, за да отговорим най-добре на нуждите на местните мисии. За 2015 г. са планирани два управителни комитета, обединяващи DIRECCTE, ARML и INSup. (Bulgarian)
    11 August 2022
    0 references
    **Il-proġett tagħna għandu l-għan li jippermetti lill-Kunsillieri Lokali tal-Missjoni jipprofessjonalizzaw ruħhom sabiex iwettqu bl-aħjar mod il-missjoni tagħhom li jappoġġaw l-impjieg kemm taż-żgħażagħ li jidħlu fl-iskema ta’ Garanzija għaż-Żgħażagħ kif ukoll taż-żgħażagħ li qed jiġu mmonitorjati taħt il-YEI**. Huwa bbażat fuq modi speċifiċi ta’ kif tintuża l-għodda tat-TCC, li huma s-suġġett ta’ moduli ta’ taħriġ, imfassla għall-ħtiġijiet identifikati fil-Missjonijiet Lokali ta’ Aquitaine. Dan il-proġett huwa mmirat kemm għall-konsulenti ddedikati għall-iskemi kkonċernati (li jirreferu għall-Garanziji għaż-Żgħażagħ li jikkostitwixxu l-pari, referenti ddedikati għall-implimentazzjoni tal-operazzjoni tal-IEJ fuq bażi full-time) kif ukoll għal kwalunkwe konsulent li għandu rwol fl-appoġġ soċjali u professjonali taż-żgħażagħ ikkonċernati. L-operazzjoni tagħna tikkonċerna t-timijiet pedagoġiċi tat-23 Missjoni Lokali ta’ Aquitaine. Dan iseħħ fuq 12-il xahar, mill-01/01/2015 sal-31/12/2015. L-għan tagħna huwa li nħarrġu mill-inqas 4 konsulenti għal kull Missjoni Lokali, jew 92 b’kollox. L-INSup jiċċaqlaq fuq it-territorji u jiffaċilita t-taħriġ fi ħdan il-Missjonijiet Lokali. Dijanjożi tal-ħtiġijiet titwettaq mill-INSup, li tippermetti l-forniment ta’ moduli ta’ taħriġ adattati. Kull missjoni lokali tista’ tibbenefika minn 14-il siegħa ta’ taħriġ skont il-ħtiġijiet tagħha, jew sa erba’ moduli ta’ taħriġ ta’ 3.5 sigħat kull wieħed jew total għat-23 Missjoni Lokali bi 322 siegħa ta’ taħriġ. Skont il-ftehim kollettiv tagħna, nistennew volum globali ta’ 447 siegħa (jiġifieri 322 siegħa ta’ taħriġ (72 %) u 125 siegħa ta’ tħejjija (28 %)). **Il-proġett tagħna se jtejjeb il-personalizzazzjoni tal-appoġġ għal dawk li qed ifittxu impjieg (pubbliku żgħażagħ ta’ 16/25 sena).** Il-moduli li ġejjin huma proposti (soġġetti għall-adattament skont il-ħtiġijiet identifikati għal kull Missjoni Lokali): **_Fuq l-Iskema ta’ Garanzija għaż-Żgħażagħ** Modulu A: Kif tuża l-approċċ ta’ Tutoring u ta’ Kapitalizzazzjoni tal-Ħiliet taħt il-Garanzija għaż-Żgħażagħ? (3.5h) Modulu B: L-iskambju ta’ prattiki/approfondiment wara l-ewwel darba tal-użu tat-TCC (3.5h) **_Bħala parti mill-appoġġ soċjoprofessjonali jsaħħaħ l-IEJ_** il-Modulu C: Kif tuża l-approċċ tat-Tutoring u l-Kapitalizzazzjoni tal-Ħiliet fil-kuntest tal-appoġġ imtejjeb tal-IEJ? (3.5h) Modulu D: Skambju ta’ prattiki/approfondiment wara l-ewwel darba tal-użu ta’ TCC (3.5h) **_Moduli Trasversi TCC/Deepenings_** Modulu E: Kif tmexxi workshop “kapitalizzazzjoni/valorizzazzjoni ta ‘karrieri professjonali” ma TCC? (3.5h) Modulu F: Kif tmexxi sessjoni ta’ ħidma ma’ “ħiliet trasversali” tat-TCC? (3.5h) Modulu G: Kif tmexxi sessjoni ta’ ħidma tas-CV ma’ TCC? (3.5h) Modulu H: Kif tmexxi workshop ma TCC “Tweġiba għal offerta ta ‘impjieg”? (3.5h) Modulu I: Kif issegwi ma ‘TCC il-perjodi ta’ immersjoni fil-kumpanija? (3.5h) L-ewwel mewġa ta’ korsijiet ta’ taħriġ (moduli A u C) se tiġi pprovduta qabel l-1 ta’ Settembru 2015 sabiex il-missjonijiet lokali li jaqgħu taħt il-Garanzija għaż-Żgħażagħ u/jew jimplimentaw appoġġ imtejjeb tal-IEJ f’dik id-data jkunu jistgħu jiġu mgħammra b’taħriġ pedagoġiku. Il-moduli li ġejjin (moduli B sa I) jistgħu jitwettqu matul is-sena kollha, skont il-progress ta’ kull missjoni lokali fl-implimentazzjoni tal-attivitajiet tagħha. L-azzjoni ta’ professjonalizzazzjoni tagħna tinkludi wkoll l-organizzazzjoni ta’ Valorizzazzjoni tas-Simpożju taż-Żgħażagħ (Lulju 2015) u jum reġjonali ta’ skambju ta’ prattiki (Diċembru 2015). L-għan huwa li jinġabru flimkien il-konsulenti tal-utenti tat-TCC, biex jinġabru flimkien l-aħjar prattiki, tiġi analizzata s-sitwazzjoni taż-żgħażagħ immonitorjati permezz tat-TCC u biex jirriflettu flimkien dwar titjib possibbli tal-approċċ, li jiggarantixxi s-sostenibbiltà tiegħu. Fl-aħħar nett, il-professjonalizzazzjoni tal-atturi intermedjarji tas-Servizz Pubbliku tal-Impjiegi twassalna biex nipprovdulhom assistenza teknika (il-ftuħ tal-kodiċijiet tal-aċċess dwar it-TCC, l-għajnuna għan-navigazzjoni) kif ukoll l-assistenza għat-tagħlim mill-bogħod 5 ijiem fil-ġimgħa, sabiex jintlaħqu bl-aħjar mod il-ħtiġijiet tal-missjonijiet lokali. Żewġ kumitati ta’ tmexxija li jlaqqgħu flimkien DIRECCTE, ARML u INSup huma ppjanati għall-2015. (Maltese)
    11 August 2022
    0 references
    **O nosso projeto visa permitir que os conselheiros locais da missão se profissionalizem, a fim de melhor cumprirem a sua missão de apoiar o emprego tanto dos jovens que entram na Garantia para a Juventude como dos jovens que estão a ser acompanhados no âmbito da IEJ**. Baseia-se em formas específicas de utilização da ferramenta CCT, que são objeto de módulos de formação, adaptados às necessidades identificadas nas missões locais da Aquitânia. Este projeto destina-se tanto a conselheiros dedicados aos regimes em causa (referentes da Garantia para a Juventude que constituem os pares, referências dedicadas à execução da operação da IEJ a tempo inteiro), como a qualquer conselheiro que desempenhe um papel no apoio social e profissional dos jovens em causa. A nossa operação diz respeito às equipas pedagógicas das 23 Missões Locais da Aquitânia. Realiza-se ao longo de 12 meses, de 01/01/2015 a 31/12/2015. O nosso objetivo é formar pelo menos 4 conselheiros por Missão Local, ou 92 no total. O apoio desloca-se sobre os territórios e facilita a formação no âmbito das Missões Locais. O inquérito realiza um diagnóstico das necessidades, permitindo a disponibilização de módulos de formação adaptados. Cada missão local pode beneficiar de 14 horas de formação em função das suas necessidades, até quatro módulos de formação de 3,5 horas cada ou um total de 23 missões locais com 322 horas de formação. Nos termos da nossa convenção coletiva, esperamos um volume global de 447 horas (ou seja, 322 horas de formação (72 %) e 125 horas de preparação (28 %)). **O nosso projeto irá melhorar a personalização do apoio aos candidatos a emprego (jovens públicos com 16/25 anos).** São propostos os seguintes módulos (sujeitos a adaptação de acordo com as necessidades identificadas para cada Missão Local): **_Sobre a Garantia para a Juventude** Módulo A: Como utilizar a abordagem de tutoria e capitalização de competências no âmbito da Garantia para a Juventude? (3.5h) Módulo B: Intercâmbio de práticas/aprofundamentos após uma primeira utilização do TCC (3.5h) **_Como parte do apoio socioprofissional reforça IEJ_** Módulo C: Como utilizar a abordagem de tutoria e capitalização de competências no contexto do reforço do apoio do IEJ? (3.5h) Módulo D: Intercâmbio de práticas/aprofundamentos após uma primeira utilização de TCC (3.5h) **_Módulos transversais TCC/Aprofundamentos_** Módulo E: Como organizar um seminário sobre «capitalização/valorização das carreiras profissionais» com o TCC? (3.5h) Módulo F: Como organizar um seminário sobre «competências transversais» no âmbito do CCT? (3.5h) Módulo G: Como conduzir uma oficina de CV com a TCC? (3.5h) Módulo H: Como organizar um seminário com o TCC «Resposta a uma oferta de emprego»? (3.5h) Módulo I: Como acompanhar com o TCC os períodos de imersão na empresa? (3.5h) Uma primeira vaga de cursos de formação (módulos A e C) será ministrada antes de 1 de setembro de 2015, para que as missões locais abrangidas pela Garantia para a Juventude e/ou que implementem um apoio reforçado à IEJ nessa data possam ser equipadas com formação pedagógica. Os módulos seguintes (módulos B a I) podem ser realizados durante todo o ano, em função dos progressos de cada missão local na execução das suas atividades. A nossa ação de profissionalização inclui também a organização de um simpósio «Valorização dos percursos dos jovens» (julho de 2015) e de um dia regional de intercâmbio de práticas (dezembro de 2015). O objetivo é reunir conselheiros de utilizadores do CCT, partilhar boas práticas, analisar a situação dos jovens monitorizados através do CCT e refletir em conjunto sobre uma possível melhoria da abordagem, garantindo a sua sustentabilidade. A profissionalização dos agentes intermediários do Serviço Público de Emprego leva-nos finalmente a prestar-lhes assistência técnica (abertura de códigos de acesso no TCC, ajuda à navegação), bem como assistência ao ensino à distância 5 dias por semana, a fim de melhor satisfazer as necessidades das missões locais. Estão previstos para 2015 dois comités diretores que reúnem a DIRECCTE, a ARML e o Insup. (Portuguese)
    11 August 2022
    0 references
    **Vores projekt har til formål at gøre det muligt for missionens lokalrådsmedlemmer at professionalisere sig selv for bedst muligt at opfylde deres opgave med at støtte beskæftigelsen af både unge, der deltager i ungdomsgarantiordningen, og unge, der overvåges under ungdomsbeskæftigelsesinitiativet**. Den er baseret på specifikke måder at bruge TCC-værktøjet på, som er genstand for uddannelsesmoduler, der er skræddersyet til de behov, der er identificeret i de lokale Aquitaine-missioner. Dette projekt er både rettet mod rådgivere, der beskæftiger sig med de pågældende ordninger (henvisere til ungdomsgarantier, der udgør parret, referencepersoner, der er dedikeret til gennemførelsen af IEJ-operationen på fuldtidsbasis), men også enhver rådgiver, der spiller en rolle i den sociale og faglige støtte til de berørte unge. Vores operation vedrører de pædagogiske hold af de 23 lokale missioner i Aquitaine. Den finder sted over 12 måneder fra 1.1.2015 til 31.12.2015. Vores mål er at uddanne mindst 4 rådgivere pr. lokal mission, eller 92 i alt. INSup bevæger sig over territorierne og letter uddannelse inden for de lokale missioner. INSup foretager en behovsdiagnose, der muliggør tilvejebringelse af tilpassede uddannelsesmoduler. Hver lokal mission kan drage fordel af 14 timers uddannelse afhængigt af dens behov, enten op til fire uddannelsesmoduler på 3,5 timer hver eller i alt for de 23 lokale missioner med 322 undervisningstimer. I henhold til vores kollektive overenskomst forventer vi en samlet mængde på 447 timer (dvs. 322 timers uddannelse (72 %) og 125 timers forberedelse (28 %)). **Vores projekt vil forbedre individualiseringen af støtten til jobsøgende (offentlige unge 16/25 år).** Følgende moduler foreslås (med forbehold af tilpasning i forhold til de behov, der er identificeret for hver lokal mission): **_På ungdomsgarantiordningen** Modul A: Hvordan anvendes tilgangen "Intoring and Skills Capitalization" under ungdomsgarantien? (3.5h) Modul B: Udveksling af praksis/afskedigelser efter første brug af TCC (3.5h) **_Som en del af den socio-professionelle støtte styrker IEJ_** Modul C: Hvordan anvendes tutoring- og kvalifikationskapitaliseringstilgangen i forbindelse med øget støtte fra IEJ? (3.5h) Modul D: Udveksling af praksis/afskedigelser efter første brug af TCC (3.5h) **_Transverse Moduler TCC/Deepenings_** Modul E: Sådan kører du en workshop "kapitalisering/valorisering af professionelle karrierer" med TCC? (3.5h) Modul F: Sådan kører du en workshop med TCC "tværsektionelle færdigheder"? (3.5h) Modul G: Hvordan leder du et CV-workshop med TCC? (3.5h) Modul H: Sådan kører du en workshop med TCC "Svar på et jobtilbud"? (3.5h) Modul I: Hvordan følger man med TCC nedsænkningsperioderne i virksomheden? (3.5h) Der vil blive afholdt en første bølge af uddannelseskurser (modul A og C) inden den 1. september 2015, således at lokale missioner, der falder ind under ungdomsgarantien og/eller gennemfører øget støtte til IEJ på denne dato, kan udstyres med pædagogisk uddannelse. Følgende moduler (modul B-I) kan gennemføres hele året afhængigt af, hvor langt de enkelte lokale missioner er nået med gennemførelsen af deres aktiviteter. Vores professionaliseringsaktion omfatter også tilrettelæggelse af et symposium valorisering af ungdomsveje (juli 2015) og en regional dag for udveksling af praksis (december 2015). Målet er at samle TCC-brugerrådgivere, samle bedste praksis, analysere situationen for unge, der overvåges via TCC, og sammen overveje en eventuel forbedring af tilgangen og sikre dens bæredygtighed. Professionalisering af formidlingsaktørerne i den offentlige arbejdsformidling får os endelig til at yde dem teknisk bistand (åbning af adgangskoder på TCC, hjælp til navigation) samt fjernundervisningsassistance 5 dage om ugen for bedst muligt at opfylde de lokale missioners behov. Der er planlagt to styringsudvalg, der samler DIRECCTE, ARML og INSup, i 2015. (Danish)
    11 August 2022
    0 references
    **Proiectul nostru urmărește să permită consilierilor locali ai Misiunii să se profesionalizeze pentru a-și îndeplini cel mai bine misiunea de sprijinire a angajării atât a tinerilor care intră în Garanția pentru tineret, cât și a tinerilor care sunt monitorizați în cadrul YEI**. Acesta se bazează pe modalități specifice de utilizare a instrumentului TCC, care fac obiectul modulelor de formare, adaptate nevoilor identificate în misiunile locale ale Aquitaine. Acest proiect se adresează atât consilierilor dedicați schemelor în cauză (cereri de garanții pentru tineret care constituie perechile, referenți dedicați punerii în aplicare a operațiunii IEJ cu normă întreagă), cât și oricărui consilier care joacă un rol în sprijinul social și profesional al tinerilor în cauză. Operațiunea noastră se referă la echipele pedagogice ale celor 23 de misiuni locale din Aquitania. Acesta are loc pe o perioadă de 12 luni, de la 1.1.2015 până la 31.12.2015. Scopul nostru este de a instrui cel puțin 4 consilieri pentru fiecare misiune locală, sau 92 în total. INSup se deplasează peste teritorii și facilitează formarea în cadrul misiunilor locale. INSup efectuează un diagnostic al nevoilor, care permite furnizarea de module de formare adaptate. Fiecare misiune locală poate beneficia de 14 ore de formare în funcție de nevoile sale, fie până la patru module de formare de 3,5 ore fiecare, fie un total pentru cele 23 de misiuni locale cu 322 de ore de formare. Conform contractului nostru colectiv, ne așteptăm la un volum total de 447 de ore [și anume 322 de ore de formare (72 %) și 125 de ore de pregătire (28 %)]. **Proiectul nostru va îmbunătăți personalizarea sprijinului pentru persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă (public tânăr 16/25 ani).** Sunt propuse următoarele module (sub rezerva adaptării în funcție de nevoile identificate pentru fiecare misiune locală): **_Privind Garanția pentru tineret** Modulul A: Cum se utilizează abordarea privind tutorizarea și capitalizarea competențelor în cadrul Garanției pentru tineret? (3.5h) Modulul B: Schimbul de practici/aprofundări după prima utilizare a TCC (3.5h) **_ca parte a sprijinului socio-profesional consolidează IEJ_** Modulul C: Cum se utilizează abordarea Tutoring și capitalizarea competențelor în contextul sprijinului sporit al IEJ? (3.5h) Modulul D: Schimb de practici/aprofundări după prima utilizare a TCC (3.5h) **_Module transversale TCC/Aprofundări_** Modulul E: Cum se desfășoară un atelier de lucru „capitalizarea/valorizarea carierelor profesionale” cu TCC? (3.5h) Modulul F: Cum de a rula un atelier cu TCC „competențe transversale”? (3.5h) Modulul G: Cum să conduci un atelier de CV-uri cu TCC? (3.5h) Modulul H: Cum de a rula un atelier cu TCC „Răspunde la o ofertă de muncă”? (3.5h) Modulul I: Cum să urmați cu TCC perioadele de imersiune în companie? (3.5h) Un prim val de cursuri de formare (modulele A și C) va fi oferit înainte de 1 septembrie 2015, astfel încât misiunile locale care intră sub incidența Garanției pentru tineret și/sau să pună în aplicare un sprijin consolidat IEJ la acea dată să poată fi dotate cu formare pedagogică. Următoarele module (modulele B-I) pot fi realizate pe tot parcursul anului, în funcție de evoluția fiecărei misiuni locale în punerea în aplicare a activităților sale. Activitatea noastră de profesionalizare include, de asemenea, organizarea unui simpozion de valorizare a căilor de tineret (iulie 2015) și a unei zile regionale de schimb de practici (decembrie 2015). Scopul este de a reuni consilierii utilizatorilor CCT, de a pune în comun cele mai bune practici, de a analiza situația tinerilor monitorizați prin intermediul TCC și de a reflecta împreună asupra unei posibile îmbunătățiri a abordării, garantându-i durabilitatea. Profesionalizarea actorilor intermediari ai Serviciului public de ocupare a forței de muncă ne determină în cele din urmă să le oferim asistență tehnică (deschiderea codurilor de acces la TCC, ajutor pentru navigație), precum și asistență pentru predarea la distanță 5 zile pe săptămână, pentru a răspunde cel mai bine nevoilor misiunilor locale. Două comitete de coordonare care reunesc DIRECCTE, ARML și INSup sunt planificate pentru 2015. (Romanian)
    11 August 2022
    0 references
    **Vårt projekt syftar till att göra det möjligt för uppdragsledare för lokala fullmäktige att professionalisera sig själva för att på bästa sätt uppfylla sitt uppdrag att stödja sysselsättningen både för ungdomar som deltar i ungdomsgarantin och för ungdomar som övervakas inom ramen för sysselsättningsinitiativet för unga**. Den bygger på särskilda sätt att använda TCC-verktyget, som är föremål för utbildningsmoduler, som är anpassade till de behov som identifierats i Aquitaine Local Missions. Detta projekt riktar sig både till rådgivare som ägnar sig åt de berörda systemen (hänvisare av ungdomsgarantier som utgör paren, referenter som ägnar sig åt genomförandet av IEJ-insatsen på heltid) men också till alla rådgivare som spelar en roll i det sociala och yrkesmässiga stödet till de berörda ungdomarna. Vår verksamhet gäller de pedagogiska grupperna inom de 23 lokala uppdragen i Aquitaine. Den äger rum under 12 månader, från den 1 januari 2015 till den 31 december 2015. Vårt mål är att utbilda minst 4 rådgivare per lokalt uppdrag, eller 92 totalt. INSup rör sig över territorierna och underlättar utbildning inom de lokala uppdragen. En behovsdiagnos utförs av INSup, vilket gör det möjligt att tillhandahålla anpassade utbildningsmoduler. Varje lokalt uppdrag kan få 14 timmars utbildning beroende på sina behov, antingen upp till fyra utbildningsmoduler på 3,5 timmar vardera eller totalt för de 23 lokala uppdragen med 322 timmars utbildning. Enligt vårt kollektivavtal räknar vi med en total volym på 447 timmar (dvs. 322 timmars utbildning (72 %) och 125 timmars förberedelse (28 %). **Vårt projekt kommer att förbättra personaliseringen av stödet till arbetssökande (allmänt unga 16/25 år).** Följande moduler föreslås (med förbehåll för anpassning till de behov som fastställts för varje lokalt uppdrag): **_Om ungdomsgarantin** Modul A: Hur kan man använda strategin för handledning och kompetenskapitalisering inom ramen för ungdomsgarantin? (3.5h) Modul B: Utbyte av praxis/fördjupningar efter första gången TCC (3.5h) används **_Som en del av det socio-professionella stödet stärker IEJ_** Modul C: Hur kan man använda strategin för handledning och kompetenskapitalisering i samband med ökat stöd från IEJ? (3.5h) Modul D: Utbyte av praxis/fördjupningar efter första gången TCC (3.5h) används **_Transverse Modules TCC/Deepenings_** Modul E: Hur man kör en workshop ”kapitalisering/valorisering av professionella karriärer” med TCC? (3.5h) Modul F: Hur man kör en workshop med TCC ”tvärsektionella färdigheter”? (3.5h) Modul G: Hur leder man en CV-workshop med TCC? (3.5h) Modul H: Hur man kör en workshop med TCC ”Reply to a job offer”? (3.5h) Modul I: Hur följer du med TCC nedsänkningsperioderna i företaget? (3.5h) En första omgång utbildningskurser (modulerna A och C) kommer att tillhandahållas före den 1 september 2015 så att lokala uppdrag som omfattas av ungdomsgarantin och/eller genomför utökat stöd från IEJ vid detta datum kan utrustas med pedagogisk utbildning. Följande moduler (modulerna B-I) kan genomföras under hela året, beroende på hur varje lokalt uppdrag fortskrider i genomförandet av dess verksamhet. Vår professionaliseringsåtgärd omfattar också anordnandet av ett symposium Valorization of Youth Pathways (juli 2015) och en regional dag för utbyte av praxis (december 2015). Syftet är att sammanföra TCC:s användarrådgivare, utbyta bästa praxis, analysera situationen för ungdomar som övervakas via TCC och tillsammans överväga en möjlig förbättring av tillvägagångssättet och garantera dess hållbarhet. Professionaliseringen av arbetsförmedlingens förmedlande aktörer leder slutligen till att vi ger dem tekniskt stöd (öppnande av åtkomstkoder på TCC, hjälp till navigering) och distansundervisning fem dagar i veckan, för att på bästa sätt tillgodose behoven hos lokala uppdrag. Två styrkommittéer som sammanför DIRECCTE, ARML och INSup planeras till 2015. (Swedish)
    11 August 2022
    0 references
    Aquitaine
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    201501598
    0 references