Inclusive team and assistants teaching in Z J.J.Thurza Detva (Q3100899)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3100899 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusive team and assistants teaching in Z J.J.Thurza Detva |
Project Q3100899 in Slovakia |
Statements
168,835.5 Euro
0 references
198,630.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
1 November 2020
0 references
Základná škola Júliusa Juraja Thurzu
0 references
48°33'37.37"N, 19°25'8.90"E
0 references
Základná škola Júliusa Juraja Thurzu je žiadateľom projektu s názvom „Inkluzívny tím a asistenti učiteľa v ZŠ J.J.Thurzu Detva“. Cieľom projektu je podporiť inklúziu, zlepšiť podmienky vzdelávanie a tiež výsledky žiakov školy. Realizácia projektu bude prebiehať v dvoch hlavných aktivitách:Aktivita č.1: Podpora inklúzie prostredníctvom asistentov učiteľov pre žiakov so zdravotným znevýhodnenímAktivita č.2: Podpora inklúzie prostredníctvom členov inkluzívneho tímu Realizácie projektu bude prebiehať v čase od 09/2017 do 08/2020. Miesto realizácie bude Detva priestory školy. Cieľová skupina: žiaci základnej školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. V projekte budú naplnené tieto plánované merateľné ukazovatele:P0052 Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 5P0053 Dodatočný počet žiakov so ŠVVP zo SZP zaradených v bežných triedach, v školách ktoré implementujú inkluzívny model vzdelávania 24 mesiacov po skončení projektu - 3P0314 Počet podporených škôl, ktoré uplatňujú inkluzívny model vzdelávania - 1P0421 Počet škôl zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 1P0605 Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania, ktorým sa zlepšili študijné výsledky 6 mesiacov po absolvovaní programu - 15P0606 Počet žiakov so ŠVVP v podporených školách zapojených do aktivít zameraných na podporu inkluzívneho modelu vzdelávania - 20 (Slovak)
0 references
Juraj Thurza Primary School is an applicant for a project called “Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva”. The aim of the project is to promote inclusion, improve the conditions of education and also the performance of school pupils. The implementation of the project will take place in two main aktivitách:Aktivita No.1: Promoting inclusion through teachers’ assistants for pupils with disabilitiesActive2: Support for inclusion through the members of the Inclusive Project Implementation Team will run from 09/2017 to 08/2020. The place of implementation will be the Children’s premises of the school. Target group: primary school pupils, including pupils with special educational needs. The project will fulfil the following planned measurable ukazovatele:P0052 Additional number of pupils with SHP enrolled in mainstream classes in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 5P0053 Additional number of pupils with SHP from CSR classified in mainstream classes, in schools implementing an inclusive education model 24 months after the end of the project – 3P0314 Number of supported schools applying an inclusive learning model – 1P0421 Number of schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education – 1P0605 Number of pupils with VET in supported schools involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education, which have improved the learning outcomes of 6 months after attending the programme – Number of pupils with an inclusive education model – 1P0605 Number of pupils with ESVs involved in activities aimed at promoting an inclusive model of education, which have improved learning outcomes with 6 months after completion of the programme – 1P0605 Number of pupils with SVET in supported schools involved in activities promoting an inclusive model of education, which have improved learning outcomes with 6 months after completion of the programme – 1P0605 (English)
28 September 2021
0.3259648674409082
0 references
L’école primaire Juraj Thurza est candidate à un projet intitulé «Équipe inclusive et professeur assistant à l’école primaire J.J.Thurza Detva». L’objectif de ce projet est de promouvoir l’inclusion, d’améliorer les conditions d’éducation ainsi que la performance des élèves. La mise en œuvre du projet se déroulera sous deux rubriques principales: aktivitách:Aktivita n°1: Promotion de l’inclusion par l’intermédiaire d’assistants d’enseignants pour les élèves handicapésActive2: Le soutien à l’inclusion par l’intermédiaire des membres de l’équipe de mise en œuvre du projet inclusif se déroulera du 09/2017 au 08/2020. Le lieu de mise en œuvre sera les locaux des enfants de l’école. Groupe cible: les élèves du primaire, y compris les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Le projet permettra d’atteindre les objectifs mesurables suivants: ukazovatele:P0052 Nombre supplémentaire d’élèves ayant un SHP inscrits dans des classes ordinaires dans des écoles mettant en œuvre un modèle d’éducation inclusive 24 mois après la fin du projet — 5P0053 Nombre d’élèves bénéficiant d’un soutien d’un modèle d’apprentissage inclusif — 1P0421 Nombre d’écoles participant à des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusive — 1P0605 Nombre d’élèves ayant bénéficié d’un EFP dans des établissements bénéficiant d’un soutien dans des écoles bénéficiant d’un soutien dans des activités visant à promouvoir un modèle d’éducation inclusive, qui ont amélioré les résultats d’apprentissage de six mois après leur participation au programme — Nombre d’élèves ayant bénéficié d’un programme de promotion de l’éducation avec un modèle d’éducation inclusive — Nombre d’élèves ayant bénéficié d’un programme d’éducation inclusive avec un modèle d’éducation inclusive (French)
27 November 2021
0 references
Juraj Thurza Primary School ist ein Bewerber für ein Projekt namens „Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva“. Ziel des Projekts ist die Förderung der Inklusion, die Verbesserung der Bildungsbedingungen und die Leistungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler. Die Durchführung des Projekts findet in zwei Hauptthemen aktivitách:Aktivita Nr. 1 statt: Förderung der Inklusion durch Lehrerassistenten für Schüler mit BehinderungenAktiv2: Die Unterstützung der Inklusion durch die Mitglieder des Inclusive-Projektumsetzungsteams wird vom 09/2017 bis zum 08/2020 durchgeführt. Ort der Umsetzung sind die Kinderräume der Schule. Zielgruppe: Grundschüler, einschließlich Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Das Projekt wird folgendes messbares erfüllen: ukazovatele:P0052 Zusätzliche Anzahl von Schülern mit SHP, die in den Mainstream-Klassen in Schulen eingeschrieben sind, die 24 Monate nach Ende des Projekts ein integratives Bildungsmodell umsetzen – 5P0053 Zusätzliche Anzahl von Schülern mit SHP aus CSR, die in den Mainstream-Klassen eingestuft sind, in Schulen, die ein inklusives Bildungsmodell umsetzen, 24 Monate nach Abschluss des Projekts – 3P0314 Zahl der unterstützten Schulen, die ein integratives Lernmodell anwenden – 1P0421 Zahl der Schulen, die an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind, die auf die Förderung eines inklusiven Bildungsmodells ausgerichtet sind – 1P0605 Anzahl der Schüler, die an der Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt sind, das an Maßnahmen zur Förderung eines inklusiven Bildungsmodells beteiligt ist – 1P065 (German)
29 November 2021
0 references
Juraj Thurza Primary School is een kandidaat voor een project genaamd „Inclusief team en assistent-leraar in de basisschool J.J.Thurza Detva”. Het doel van het project is de inclusie te bevorderen, de onderwijsomstandigheden en de prestaties van scholieren te verbeteren. De uitvoering van het project vindt plaats in twee hoofdpunten aktivitách:Aktivita nr. 1: Bevordering van inclusie via docentenassistenten voor leerlingen met een handicapActive2: De steun voor inclusie via de leden van het inclusief projectimplementatieteam loopt van 9/2017 tot en met 08/2020. De plaats van uitvoering zal de gebouwen van de kinderen van de school zijn. Doelgroep: leerlingen van het basisonderwijs, met inbegrip van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Het project zal voldoen aan de volgende geplande meetbare ukazovatele:P0052 Bijkomend aantal leerlingen met SHP dat is ingeschreven in reguliere klassen in scholen die een inclusief onderwijsmodel toepassen 24 maanden na het einde van het project — 5P0053 Extra aantal leerlingen met SHP uit MVO dat is ingedeeld in reguliere klassen, in scholen die 24 maanden na afloop van het project een inclusief onderwijsmodel toepassen — 3P0314 Aantal ondersteunde scholen die een inclusief leermodel toepassen — 1P0421 Aantal scholen dat betrokken is bij activiteiten ter bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 1P0605 Aantal leerlingen met een inclusief onderwijsmodel dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op de bevordering van een inclusief onderwijsmodel, waarbij de leerresultaten van 6 maanden na deelname aan het programma zijn verbeterd — Aantal leerlingen met een inclusief onderwijsmodel — Aantal leerlingen met een inclusief onderwijsmodel dat betrokken is bij activiteiten die gericht zijn op de bevordering van een inclusief onderwijsmodel — 6 maanden na afloop van het programma (Dutch)
4 December 2021
0 references
Juraj Thurza Primary School è un candidato per un progetto chiamato "Inclusive Team e Assistente insegnante nella scuola elementare J.J.Thurza Detva". L'obiettivo del progetto è promuovere l'inclusione, migliorare le condizioni di istruzione e anche il rendimento degli alunni. L'attuazione del progetto avrà luogo in due principali: aktivitách:Aktivita n.1: Promuovere l'inclusione attraverso gli assistenti degli insegnanti per gli alunni con disabilitàAttivo2: Il sostegno all'inclusione attraverso i membri del gruppo per l'attuazione del progetto inclusivo avrà luogo dal 09/2017 all'8/2020. Il luogo di attuazione sarà la sede dei bambini della scuola. Gruppo destinatario: alunni delle scuole elementari, compresi gli alunni con esigenze educative speciali. Il progetto risponderà al seguente progetto misurabile ukazovatele:P0052 Numero aggiuntivo di alunni con SHP iscritti a classi tradizionali nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 5P0053 Numero di alunni con SHP provenienti da CSR classificati in classi tradizionali, nelle scuole che attuano un modello educativo inclusivo 24 mesi dopo la fine del progetto — 3P0314 Numero di scuole sostenute che applicano un modello di apprendimento inclusivo — 1P0421 Numero di scuole coinvolte in attività volte a promuovere un modello di istruzione inclusiva — 1P0605 Numero di alunni con formazione professionale in corso di formazione 6 in scuole sostenute in scuole sostenute in attività volte a promuovere un modello di apprendimento inclusivo, che hanno migliorato i risultati dell'apprendimento di 6 mesi con un programma di formazione inclusiva con un programma di formazione inclusivo con un modello di istruzione inclusivo che ha portato al completamento di 6 mesi di corso di apprendimento inclusivo, che ha migliorato i risultati dell'apprendimento di 6 mesi dopo aver frequentato il programma di formazione inclusiva — Numero di alunni con un programma di istruzione inclusiva con il completamento di un modello di apprendimento inclusivo ukazovatele:P0052 (Italian)
11 January 2022
0 references
La Escuela Primaria Juraj Thurza es solicitante de un proyecto llamado «Equipo Inclusivo y Profesor Asistente en la Escuela Primaria J.J.Thurza Detva». El objetivo del proyecto es promover la inclusión, mejorar las condiciones de la educación y también el rendimiento de los alumnos. La ejecución del proyecto se llevará a cabo en dos direcciones principales: n.º 1: Promover la inclusión a través de asistentes de profesores para alumnos con discapacidadActive2: El apoyo a la inclusión a través de los miembros del Equipo de Implementación de Proyectos Inclusivos se desarrollará del 09/2017 al 08/2020. El lugar de aplicación serán los locales de la escuela para niños. Grupo destinatario: alumnos de enseñanza primaria, incluidos los alumnos con necesidades educativas especiales. El proyecto cumplirá los siguientes objetivos: Número adicional de alumnos con SHP matriculados en clases ordinarias en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 5P0053 Número adicional de alumnos con SHP clasificados en clases ordinarias, en escuelas que aplican un modelo de educación inclusiva 24 meses después del final del proyecto — 3P0314 Número de escuelas subvencionadas que aplican un modelo de aprendizaje inclusivo — 1P0421 Número de escuelas implicadas en actividades destinadas a promover un modelo de educación integradora — 1P0605 Número de alumnos con un programa de aprendizaje integrador — Número de alumnos con programas de educación inclusiva, número de alumnos con educación inclusiva 1P, que han mejorado los resultados de aprendizaje de 6 meses después del programa de educación inclusiva — Número de alumnos con educación inclusiva, número de alumnos con educación inclusiva 1P. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Juraj Thurza algkool on projekti „Kaasav meeskond ja abiõpetaja algkoolis J.J.Thurza Detva“ taotleja. Projekti eesmärk on edendada kaasatust, parandada haridustingimusi ja kooliõpilaste tulemuslikkust. Projekti rakendamine toimub kahes peamises aadressil aktivitách:Aktivita No.1: Puuetega õpilaste kaasamise edendamine õpetajate assistentide kauduActive2: Kaasava projekti rakendamise rühma liikmete kaudu toetatakse kaasamist ajavahemikul 09/2017 kuni 08/2020. Rakendamise kohaks on kooli lasteruumid. Sihtrühm: algkooliõpilased, sealhulgas hariduslike erivajadustega õpilased. Projektiga täidetakse järgmised kavandatud mõõdetavad andmed: ukazovatele:P0052 Täiendav arv kooliõpilasi, kes on registreeritud kaasavat haridusmudelit rakendavate koolide tavaklassides 24 kuud pärast projekti lõppu – 5P0053 SHPga õpilaste täiendav arv ettevõtete sotsiaalse vastutusega õpilastest, kes on liigitatud tavaklassidesse, 24 kuud pärast projekti lõppu kaasavat haridusmudelit rakendavates koolides – 3P0314 Kaasavat õppemudelit kohaldavate toetatud koolide arv – 1P0421 Koolide arv, mille eesmärk on edendada kaasavat haridusmudelit edendavates toetatavates koolides 6P06 õpiväljundeid, 1P06 õpiväljundite arv toetatud koolides, mis on kaasatud kaasavat haridusmudelit edendavatesse koolidesse, mis on parandanud kuue kuu pikkust õpitulemusi pärast programmis osalemist – 6 kuud pärast kaasava haridusega õpilasi – 1P06 õpiväljundeid (Estonian)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza pradinė mokykla yra projekto „Įtrauki komanda ir mokytojo padėjėjas pradinėje mokykloje J.J.Thurza Detva“ pareiškėja. Projekto tikslas – skatinti įtrauktį, gerinti švietimo sąlygas ir mokinių veiklos rezultatus. Projektas bus įgyvendinamas dviem pagrindiniais aktivitįch:Aktivita Nr. 1: Neįgalių mokinių įtraukties skatinimas pasitelkiant mokytojų padėjėjusActive2: Įtraukios projekto įgyvendinimo grupės narių parama įtraukčiai bus teikiama nuo 2017 m. rugsėjo mėn. iki 2020 m. rugpjūčio mėn. Įgyvendinimo vieta bus mokyklos vaikų patalpos. Tikslinė grupė: pradinės mokyklos moksleiviai, įskaitant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius moksleivius. Projektas įvykdys šiuos planuojamus išmatuojamus duomenis: ukazovatele:P0052 Papildomas mokinių, turinčių MSP, skaičius, įtrauktas į bendrojo lavinimo pamokas mokyklose, įgyvendinančiose įtraukiojo švietimo modelį praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 5P0053 Papildomas mokinių, turinčių SHP iš ĮSA, skaičius mokyklose, įgyvendinančiose įtraukiojo ugdymo modelį praėjus 24 mėnesiams nuo projekto pabaigos – 3P0314 Palaikomų mokyklų, taikančių įtraukų mokymosi modelį, skaičius – 1P0421 Mokyklų, dalyvaujančių veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, skaičius – 1P0605 Mokinių, turinčių PŠM, skaičius remiamose mokyklose, dalyvaujančiose veikloje, kuria siekiama skatinti įtraukų švietimo modelį, kuri pagerino 6 mėnesių trukmės mokymosi rezultatus – programa „Skaičius“ (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Osnovna škola Juraj Thurza prijavila se za projekt pod nazivom „Uključivi tim i pomoćnik učitelja u Osnovnoj školi J.J.Thurza Detva”. Cilj projekta je promicanje uključenosti, poboljšanje uvjeta obrazovanja, kao i uspješnost učenika. Provedba projekta odvijat će se na dvije glavne adrese aktivitách:Aktivita br. 1: Promicanje uključenosti putem asistenata nastavnika za učenike s invaliditetomActive2: Potpora uključivanju putem članova tima za provedbu uključivih projekata trajat će od 9/2017 do 8/2020. Mjesto provedbe bit će Dječji prostor škole. Ciljna skupina: učenici osnovnih škola, uključujući učenike s posebnim obrazovnim potrebama. Projektom će se ispuniti sljedeći planirani mjerljivi ukazovatele:P0052 Dodatni broj učenika sa SHP-om upisanih u redovne razrede u školama koji provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 5P0053 Dodatni broj učenika sa SHP-om iz DOP-a klasificiranih u redovne razrede, u školama koje provode model uključivog obrazovanja 24 mjeseca nakon završetka projekta – 3P0314 Broj škola koje primaju potporu i primjenjuju inkluzivni model učenja – 1P0421 Broj škola uključenih u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja – 1P0605 Broj učenika s uključivim obrazovanjem u školama s uključivim obrazovanjem uključenima u aktivnosti usmjerene na promicanje uključivog modela obrazovanja, kojima je poboljšan model učenja od 6 mjeseci nakon sudjelovanja u programu učenja – broj učenika s uključivim obrazovanjem s uključivim obrazovanjem – broj učenika s uključivim obrazovanjem (Croatian)
4 August 2022
0 references
Το Δημοτικό Σχολείο Juraj Thurza είναι υποψήφιος για ένα πρόγραμμα με τίτλο «Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva». Στόχος του σχεδίου είναι η προώθηση της ένταξης, η βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης και των επιδόσεων των μαθητών. Η υλοποίηση του έργου θα πραγματοποιηθεί σε δύο κύρια στοιχεία aktivitách:Aktivita No.1: Προώθηση της ένταξης μέσω βοηθών εκπαιδευτικών για μαθητές με αναπηρίαΕνεργός2: Η υποστήριξη της ένταξης μέσω των μελών της ομάδας υλοποίησης έργων χωρίς αποκλεισμούς θα διαρκέσει από τις 09/2017 έως τις 08/2020. Ο τόπος υλοποίησης θα είναι οι παιδικές εγκαταστάσεις του σχολείου. Ομάδα-στόχος: μαθητές δημοτικού σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το σχέδιο θα εκπληρώσει το ακόλουθο προγραμματισμένο μετρήσιμο ukazovatele:P0052 Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SHP εγγεγραμμένων σε βασικές τάξεις σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 5P0053 Πρόσθετος αριθμός μαθητών με SHP από την ΕΚΕ ταξινομημένες σε βασικές τάξεις, σε σχολεία που εφαρμόζουν ένα μοντέλο εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς 24 μήνες μετά το τέλος του έργου — 3P0314 Αριθμός υποστηριζόμενων σχολείων που εφαρμόζουν ένα μοντέλο μάθησης χωρίς αποκλεισμούς — 1P0421 Αριθμός σχολείων που συμμετέχουν σε δραστηριότητες που αποσκοπούν στην προώθηση ενός μοντέλου εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς — 1P06 (Greek)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurzan peruskoulu on hakenut hanketta nimeltä ”Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva”. Hankkeen tavoitteena on edistää osallisuutta, parantaa koulutusoloja ja koululaisten suorituskykyä. Hanke toteutetaan kahdessa pääosassa aktivitách:Aktivita nro 1: Osallisuuden edistäminen vammaisten oppilaiden opettajien avustajien avullaActive2: Osallistavan hankkeen täytäntöönpanoryhmän jäsenten tuki osallistamiselle tapahtuu 09/2017–8.2020. Toteutuspaikkana on koulun lasten tilat. Kohderyhmä: ala-asteen oppilaat, mukaan lukien oppilaat, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Hanke täyttää seuraavan suunnitellun mitattavissa olevan ukazovatele:P0052 Lisämäärä SHP-oppilaita kouluissa, joissa sovelletaan osallistavaa koulutusmallia 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen – 5P0053 Lisämäärä SHP-oppilaita, jotka kuuluvat CSR-luokkaan, kouluissa, joissa sovelletaan osallistavaa koulutusmallia 24 kuukautta hankkeen päättymisen jälkeen – 3P0314 Tuetut koulut, jotka soveltavat osallistavaa oppimismallia – 1P0421 Niiden koulujen lukumäärä, jotka osallistuvat osallistavan koulutusmallin edistämiseen tähtääviin toimiin – 1P06-oppilaiden lukumäärä – niiden oppilaiden lukumäärä, joilla on tuettu koulutustoimintaa tuetuissa kouluissa, jotka ovat edistäneet osallistavaa koulutusmallia, jotka ovat parantaneet oppimistuloksia 6 kuukautta ohjelman suorittamisen jälkeen – Opiskelijoiden lukumäärä 6 kuukautta – Opiskelijoiden lukumäärä – Osallistetut oppilaitokset (Finnish)
4 August 2022
0 references
Szkoła Podstawowa Juraj Thurza jest kandydatem do projektu „Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva”. Celem projektu jest promowanie włączenia społecznego, poprawa warunków edukacji, a także wyniki uczniów szkół. Realizacja projektu odbędzie się w dwóch głównych punktach: aktivitách:Aktivita nr 1: Promowanie integracji poprzez asystentów nauczycieli dla niepełnosprawnych uczniów aktywnych2: Wsparcie na rzecz włączenia społecznego za pośrednictwem członków zespołu ds. realizacji projektu integracyjnego będzie udzielane w okresie od 09/2017 do 08/2020. Miejscem realizacji będzie siedziba dzieci w szkole. Grupa docelowa: uczniów szkół podstawowych, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W ramach projektu zrealizowany zostanie planowany mierzalny ukazovatele:P0052 Dodatkowa liczba uczniów z SHP zapisanych na zajęcia główne w szkołach wdrażających model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 5P0053 Dodatkowa liczba uczniów z SHP z CSR sklasyfikowanych na zajęciach głównych, w szkołach wdrażających model edukacji integracyjnej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 3P0314 Liczba wspieranych szkół stosujących model uczenia się włączającego – 1P0421 Liczba szkół zaangażowanych w działania mające na celu promowanie integracyjnego modelu edukacji – 1P0605 – liczba uczniów z VKW wspieranych w szkołach wspieranych w szkołach wspieranych w ramach integracyjnego modelu kształcenia, które przyczyniły się do poprawy efektów uczenia się w ciągu 6 miesięcy po ukończeniu programu kształcenia włączającego – liczba uczniów objętych programem kształcenia włączającego – liczba uczniów objętych programem kształcenia włączającego – liczba uczniów i młodzieży, których celem jest ukończenie programu edukacyjnego o 6 miesięcy z udziałem uczniów i uczniów – liczba uczniów realizujących model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 5 miesięcy po zakończeniu projektu – 5 miesięcy po zakończeniu projektu – Dodatkowa liczba uczniów z SHP zapisanych na zajęciach głównego nurtu, w szkołach wdrażających model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 5 miesięcy po zakończeniu projektu – 5P0053 – Dodatkowa liczba uczniów z SHP z uwzględnieniem społecznej odpowiedzialności społecznej i społecznej odpowiedzialności społecznej zaklasyfikowanych w klasach głównych, w szkołach wdrażających model edukacji włączającej 24 miesiące po zakończeniu projektu – 3P0314 Liczba wspieranych szkół stosujących model uczenia się włączającego – 1P0421 Liczba szkół zaangażowanych w działania mające na celu promowanie modelu edukacji włączającej – 1P06 – Wzrostowy program kształcenia i szkolenia – liczba uczniów objętych kształceniem i szkoleniem kształcjonistycznym wspieranymi w ramach programu kształcenia integracyjnego – liczba uczniów objętych programem integracyjnym – 6 miesięcy w ramach programu kształcenia włączającego – liczba uczniów objętych programem edukacyjno-szkoleniowym – liczba uczniów objętych programem edukacyjno-szkoleniowymi z udziałem uczniów w 6 miesięcy – liczba uczniów z uczniami i uczniami włączającymi się w 6-miesięcznych programach nauczania z udziałem uczniów objętych programem „Uczenie się” w 6 miesięcy – liczba uczniów objętych kształceniem i szkoleniem kształcą sięgających 6 miesięcy – liczba uczniów objętych programem SHP (Polish)
4 August 2022
0 references
A Juraj Thurza Általános Iskola az „Inkluzív csapat és tanárhelyettes az általános iskolában J. J.Thurza Detva” elnevezésű projekt pályázója. A projekt célja a befogadás előmozdítása, az oktatási feltételek és az iskolai tanulók teljesítményének javítása. A projekt végrehajtására két fő címen kerül sor: aktivitách:Aktivita 1. szám: A befogadás előmozdítása a fogyatékossággal élő tanulók tanári asszisztensei révénAktív2: A befogadás támogatása az inkluzív projektvégrehajtó csoport tagjain keresztül 2017. 09. 09-től 2020. 08-ig tart. A megvalósítás helye az iskola gyermekterme lesz. Célcsoport: általános iskolai tanulók, beleértve a sajátos nevelési igényű tanulókat is. A projekt a következő, tervezett mérhető ukazovatele:P0052 A projekt vége után 24 hónappal inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban a többségi osztályokba beiratkozott tanulók további száma – 5P0053 Az inkluzív oktatási modellt 24 hónappal követő inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban az inkluzív oktatási modellt alkalmazó iskolákban 5P0053 Az inkluzív oktatási modellt 24 hónappal megvalósító iskolákban – 3P0314 Az inkluzív tanulási modellt alkalmazó támogatott iskolák száma – 1P0421 Az inkluzív oktatási modellt népszerűsítő tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1P06 A támogatott iskolákban az inkluzív oktatási modell népszerűsítésére irányuló tevékenységekben részt vevő tanulók száma 24 hónappal a projekt befejezése után – 3P0314 Az inkluzív tanulási modellt alkalmazó támogatott iskolák száma – 1P0421 Az inkluzív oktatási modell népszerűsítését célzó tevékenységekben részt vevő iskolák száma – 1P06 olyan támogatott iskolák száma, akik részt vesznek az inkluzív oktatási modell népszerűsítésében – 106 éves oktatási modellt alkalmazó, több mint 6 hónapos tanulási modellt alkalmazó iskolákban, ahol a 6 hónapos, az oktatás megkezdését követő 6 hónapos tanulási modellt támogató tanulók száma – 1P06 befejezettségű diák – az oktatási modell befejezését követően 106 hónapos, több mint 6 hónapos képzési modellel támogatott tanulói program. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Základní škola Juraj Thurza je uchazečem o projekt s názvem „Inkluzivní tým a asistent učitele základní školy J.J.Thurza Detva“. Cílem projektu je podpořit inkluzi, zlepšit podmínky vzdělávání a také výkon žáků. Realizace projektu se uskuteční ve dvou hlavních internetových stránkách aktivitách:Aktivita č.1: Podpora začleňování prostřednictvím asistentů učitelů pro žáky se zdravotním postiženímActive2: Podpora začleňování prostřednictvím členů týmu pro provádění inkluzivního projektu bude probíhat od 9. 2017 do 08/2020. Místem realizace bude Dětské prostory školy. Cílová skupina: žáci základních škol, včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Projekt splní následující plánovaný měřitelný ukazovatele:P0052 Další počet žáků s SHP zapsaných do běžných tříd ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 5P0053 Další počet žáků s SHP z CSR zařazených do běžných tříd, ve školách provádějících inkluzivní vzdělávací model 24 měsíců po ukončení projektu – 3P0314 Počet podporovaných škol uplatňujících inkluzivní vzdělávací model – 1P0421 Počet škol zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání – 1P0605 Počet žáků s odborným vzděláváním v podporovaných školách zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání, které zlepšily studijní výsledky za 6 měsíců po absolvování vzdělávacího programu – počet žáků s 6P se zapojil do vzdělávacího programu – počet žáků zapojených do činností zaměřených na podporu inkluzivního modelu vzdělávání, které zlepšily výsledky vzdělávání za 6 měsíců po účasti na vzdělávacím programu – počet žáků se zapojením do vzdělávacího programu 6P06, který se podílel na podpoře inkluzivního vzdělávacího programu. (Czech)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza pamatskola ir projekta “Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva” pretendents. Projekta mērķis ir veicināt iekļaušanu, uzlabot izglītības apstākļus, kā arī skolēnu sniegumu. Projekta īstenošana notiks divās galvenajās tīmekļa vietnēs aktivitách:Aktivita Nr.1: Veicināt iekļaušanu ar skolotāju palīgu palīdzību skolēniem ar invaliditātiActive2: Iekļaušanas projekta īstenošanas grupas locekļu sniegtais atbalsts iekļaušanai notiks no 2017. gada 9. septembra līdz 2020. gada 8. augustam. Projekta īstenošanas vieta būs skolas bērnu telpas. Mērķa grupa: pamatskolas skolēni, tostarp skolēni ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekts tiks īstenots šādi plānoti izmērāmi ukazovatele:P0052 Papildu skaits skolēnu ar SHP, kas uzņemti vispārējās izglītības klasēs skolās, īstenojot iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām — 5P0053 Papildu skolēnu skaits, kuriem ir SHP no KSA, kas klasificēti galvenajās klasēs, skolās, kas īsteno iekļaujošu izglītības modeli 24 mēnešus pēc projekta beigām — 3P0314 Atbalstīto skolu skaits, kas piemēro iekļaujošu mācību modeli — 1P0421 Skolu skaits, kas piedalās pasākumos, kuru mērķis ir veicināt iekļaujošu izglītības modeli — 1P-skolu skaits, kas ir iesaistīti programmā — atbalstīto skolēnu skaits, kas veicina izglītošanos, ar 6 mēnešiem, ar mērķi iegūt izglītību, kas ir vērsta uz 6 mēnešus ilgas izglītības modeli, kurā iesaistīti 6 gadi, ar mērķi panākt, ka izglītība ir pabeigta; (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is iarratasóir é Juraj Thurza Primary School ar thionscadal ar a dtugtar “Foireann Chuimsitheach agus Múinteoir Cúnta i Scoil Elementary J.J.Thurza Detva”. Is í aidhm an tionscadail ná cuimsiú a chur chun cinn, coinníollacha an oideachais a fheabhsú agus feidhmíocht na ndaltaí scoile a fheabhsú. Déanfar an tionscadal a chur chun feidhme in dhá phríomhlíon: aktivitách:Aktivita Uimh.1: Cuimsiú a chur chun cinn trí chúntóirí múinteoirí do dhaltaí faoi mhíchumasActive2: Beidh tacaíocht do chuimsiú trí chomhaltaí na Foirne um Chur i bhFeidhm Tionscadal Cuimsitheach ar siúl ón 09/2017 go dtí an 08/2020. Is é an áit a gcuirfear i bhfeidhm áitreabh na bpáistí sa scoil. Spriocghrúpa: daltaí bunscoile, lena n-áirítear daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Comhlíonfaidh an tionscadal an méid seo a leanas intomhaiste: Líon breise daltaí a bhfuil SHP cláraithe i ranganna príomhshrutha i scoileanna a chuireann samhail chuimsitheach oideachais chun feidhme 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 5P0053 Líon breise daltaí a bhfuil SHP acu ó CSR atá aicmithe i ranganna príomhshrutha, i scoileanna a chuireann samhail chuimsitheach oideachais chun feidhme 24 mhí tar éis dheireadh an tionscadail — 3P0314 Líon na scoileanna a fhaigheann tacaíocht agus samhail chuimsitheach foghlama á cur i bhfeidhm — 1P0421 Líon na scoileanna atá rannpháirteach i ngníomhaíochtaí atá dírithe ar shamhail chuimsitheach oideachais a chur chun cinn — 1P05, Líon na ndaltaí a bhfuil sé mar aidhm acu an clár oideachais cuimsitheach a chur chun cinn — 1 mhí tar éis an clár cuimsitheach oideachais a chur chun cinn, a bhfuil 6 mhí curtha i gcrích ag an líon daltaí a bhfuil sé mar aidhm acu an clár oideachais cuimsitheach a chur chun cinn, a bhfuil 6 mhí curtha chun cinn ag an líon daltaí a bhfuil sé mar aidhm leo a bheith páirteach i gcur chun cinn an chláir oideachais chuimsithigh, a bhfuil 6 mhí curtha i gcrích acu agus a bhfuil 6 mhí curtha i gcrích acu. (Irish)
4 August 2022
0 references
Osnovna šola Juraj Thurza je prijavitelj projekta „Vključujoča ekipa in pomočnik učitelja v osnovni šoli J.J.Thurza Detva“. Cilj projekta je spodbujati vključevanje, izboljšati pogoje izobraževanja in tudi uspešnost učencev. Projekt se bo izvajal v dveh glavnih delih aktivitách:Aktivita št. 1: Spodbujanje vključevanja s pomočjo pomočnikov učiteljev za invalidne učenceActive2: Podpora za vključevanje prek članov skupine za vključujoče izvajanje projektov bo potekala od 9. 2017 do 8. 2020. Kraj izvajanja bodo Otroški prostori šole. Ciljna skupina: osnovnošolci, vključno z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Projekt bo izpolnil naslednje načrtovane merljive ukazovatele:P0052 Dodatno število učencev s SHP, vpisanimi v redne razrede v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 5P0053 Dodatno število učencev s SHP iz CSR, razvrščenih v redne razrede, v šolah, ki izvajajo vključujoč izobraževalni model 24 mesecev po zaključku projekta – 3P0314 Število podprtih šol, ki uporabljajo vključujoč učni model – 1P0421 Število šol, vključenih v aktivnosti za spodbujanje vključujočega modela izobraževanja – 1P0605 Število učencev s poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem v podprtih šolah, vključenih v dejavnosti, ki so vključene v spodbujanje vključujočega izobraževalnega modela, ki so izboljšali učne rezultate vključenih v 6 mesecev, ki so izboljšali učne rezultate za 6 mesecev po zaključenem programu. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Началното училище „Juraj Thurza„е кандидат за проект, наречен „Приобщаващ екип и помощник-учител в началното училище J.J.Thurza Detva“. Целта на проекта е да насърчи приобщаването, да подобри условията на образование, както и резултатите на учениците. Изпълнението на проекта ще се осъществи на две основни места: aktivitách:Aktivita № 1: Насърчаване на приобщаването чрез асистенти на учители за ученици с уврежданияActive2: Подкрепата за приобщаване чрез членовете на екипа за изпълнение на приобщаващи проекти ще продължи от 9/2017 г. до 8/2020 г. Мястото на изпълнение ще бъде детските помещения на училището. Целева група: ученици в началните училища, включително ученици със специални образователни потребности. Проектът ще изпълни следните планирани измерими ukazovatele:P0052 Допълнителен брой ученици с SHP, записани в основни класове в училищата, прилагащи модел на приобщаващо образование 24 месеца след края на проекта — 5P0053 Допълнителен брой ученици с SHP от КСО, класифицирани в основни класове, в училища, прилагащи приобщаващ модел на образование 24 месеца след края на проекта — 3P0314 Брой на подпомаганите училища, прилагащи приобщаващ модел на учене — 1P0421 Брой училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование — 1P0605 Брой ученици с ПОО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование, които са подобрили резултатите от обучението от 6 месеца след завършване на програмата — брой на учениците с приобщаващо образование в рамките на 6-годишните, които имат за цел да завършат ученици с приобщаващо образование с 6 години, които имат за цел да подобрят резултатите от обучението от 6 месеца след завършване на програмата — брой ученици с общо образование в училищата, прилагащи модел на образование 24 месеца след края на проекта — 5P0053 Допълнителен брой ученици с приобщаващ модел на обучение — 1P0421 Брой училища, участващи в дейности за насърчаване на приобщаващ модел на обучение — 1P0605 Брой на учениците с ПОО в подпомагани училища, участващи в дейности, насочени към насърчаване на приобщаващ модел на образование, които са подобрили резултатите от обучението от 6 месеца след завършване на програмата. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza Iskola Primarja huwa applikant għal proġett imsejjaħ “Tim Inklużiv u Assistent Għalliem fl-Iskola Elementari J.J.Thurza Detva”. L-għan tal-proġett huwa li jippromwovi l-inklużjoni, itejjeb il-kundizzjonijiet tal-edukazzjoni kif ukoll il-prestazzjoni tal-istudenti tal-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett se ssir f’żewġ prinċipali aktivitách:Aktivita Nru 1: Promozzjoni tal-inklużjoni permezz tal-assistenti tal-għalliema għall-istudenti b’diżabilitàAttiva2: L-appoġġ għall-inklużjoni permezz tal-membri tat-Tim ta’ Implimentazzjoni tal-Proġett Inklużiv se jdum mid-09/2017 sat-08/2020. Il-post ta’ implimentazzjoni se jkun il-bini tat-Tfal tal-iskola. Grupp fil-mira: studenti tal-iskola primarja, inklużi studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-proġett se jissodisfa l-pjan li ġej li jista’ jitkejjel ukazovatele:P0052 Numru addizzjonali ta’ studenti b’SHP irreġistrati fi klassijiet prinċipali fl-iskejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 5P0053 Numru addizzjonali ta’ studenti b’SHP mis-CSR klassifikati fi klassijiet prinċipali, fi skejjel li jimplimentaw mudell ta’ edukazzjoni inklużiva 24 xahar wara t-tmiem tal-proġett — 3P0314 Numru ta’ skejjel appoġġati li japplikaw mudell ta’ tagħlim inklużiv — 1P0421 Numru ta’ skejjel involuti fil-promozzjoni ta’ mudell ta’ edukazzjoni ta’ 6 xhur wara t-tlestija tal-programm ta’ tagħlim b’6 xhur imtejba b’riżultati ta’ tagħlim ta’ sitt xhur b’titjib fil-mudell ta’ studenti involuti f’attivitajiet ta’ edukazzjoni li għandhom l-għan li jippromwovu mudell ta’ edukazzjoni ta’ 6 xhur wara t-tlestija tal-programm ta’ edukazzjoni numru 1 ta’ studenti b’edukazzjoni inklużiva, numru ta’ studenti b’edukazzjoni inklużiva, numru ta’ studenti, numru ta’ studenti b’edukazzjoni inklużiva, u li wara t-tlestija tal-programm ta’ edukazzjoni numru 1 tal-edukazzjoni, numru ta’ studenti b’edukazzjoni inklużiva, numru ta’ studenti involuti f’attivitajiet ta’ edukazzjoni ta’ sitt xhur wara t-tlestija tal-programm ta’ tagħlim, numru ta’ studenti b’attivitajiet ta’ edukazzjoni inklużivi, numru ta’ studenti b’attivitajiet ta’ edukazzjoni ta’ 6 xhur, se jissodisfa dan li ġej: ukazovatele:P0052 (Maltese)
4 August 2022
0 references
A Escola Primária Juraj Thurza é candidata a um projeto denominado «Equipa Inclusiva e Professor Assistente na Escola Primária J.J.Thurza Detva». O objetivo do projeto é promover a inclusão, melhorar as condições de ensino e também o desempenho dos alunos. A execução do projeto terá lugar em dois aktivitách principais: Aktivita n.o 1: Promover a inclusão através de assistentes de professores para alunos com deficiênciaAtiva2: O apoio à inclusão através dos membros da Equipa de Implementação do Projeto Inclusivo decorrerá de 09/2017 a 08/2020. O local de execução será as instalações da escola destinadas às crianças. Grupo-alvo: alunos do ensino primário, incluindo alunos com necessidades educativas especiais. O projeto cumprirá o seguinte ukazovatele mensurável previsto:P0052 Número adicional de alunos com PSS inscritos em turmas regulares em escolas que implementam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após o final do projeto – 5P0053 Número adicional de alunos com PSS de RSE classificados em turmas regulares, em escolas que implementam um modelo de ensino inclusivo 24 meses após o final do projeto – 3P0314 Número de escolas apoiadas que aplicam um modelo de aprendizagem inclusivo – 1P0421 Número de escolas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo – 1P0605 Número de alunos com EFP em escolas apoiadas envolvidas em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo, que melhoraram os resultados de aprendizagem de 6 meses após a conclusão do programa – Número de alunos com um modelo de ensino inclusivo – 1P0605 Número de alunos com ESV envolvidos em atividades destinadas a promover um modelo de ensino inclusivo, que melhoraram os resultados de aprendizagem 6 meses após a conclusão do programa – 1P0605 Número de alunos com SVET apoiados em escolas envolvidas em atividades que promovem um modelo de ensino inclusivo, que melhoraram os resultados de 606 meses após a conclusão do programa (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza Primary School er ansøger til et projekt kaldet "Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva". Formålet med projektet er at fremme inklusion, forbedre uddannelsesvilkårene og også skoleelevernes præstationer. Gennemførelsen af projektet vil finde sted på to hovedadresser aktivitách:Aktivita nr. 1: Fremme af inklusion gennem lærerassistenter for elever med handicapAktiv2: Støtte til inklusion gennem medlemmerne af den inklusive projektgennemførelsesgruppe vil løbe fra den 9. september 2017 til den 8.2020. Stedet for gennemførelsen vil være børnenes lokaler på skolen. Målgruppe: elever i grundskolen, herunder elever med særlige uddannelsesbehov. Projektet vil opfylde følgende planlagte målbare ukazovatele:P0052 Supplerende antal elever med SHP indskrevet i almindelige klasser i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 5P0053 Supplerende antal elever med SHP fra VSA, der er klassificeret i almindelige klasser, i skoler, der gennemfører en inklusiv uddannelsesmodel 24 måneder efter projektets afslutning — 3P0314 Antal støttede skoler, der anvender en inklusiv læringsmodel — 1P0421 Antal skoler, der deltager i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — 1P06 Antal elever med erhvervsuddannelse i støttede skoler, der er involveret i aktiviteter, der har til formål at fremme en inklusiv uddannelsesmodel — S05 har forbedret læringsresultaterne i 6 måneder efter at have deltaget i programmet — antallet af elever med deltagelse af elever med en inklusiv uddannelsesmodel, som efter en inklusiv uddannelsesmodel har forbedret elevernes resultater med seks måneder efter at have deltaget i programmet — antal elever med deltagelse i en model med deltagelse af elever med en inklusiv uddannelsesmodel. (Danish)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza Primary School este un solicitant pentru un proiect numit „Echipă incluzivă și profesor asistent în școala primară J.J.Thurza Detva”. Scopul proiectului este de a promova incluziunea, de a îmbunătăți condițiile de educație, precum și performanța elevilor. Punerea în aplicare a proiectului va avea loc în două principale aktivitách:Aktivita nr.1: Promovarea incluziunii prin intermediul asistenților cadrelor didactice pentru elevii cu handicapActive2: Sprijinul pentru incluziune prin intermediul membrilor echipei incluzive de implementare a proiectului se va desfășura în perioada 09/2017-8/2020. Locul de implementare va fi sediul pentru copii al școlii. Grupul țintă: elevii din învățământul primar, inclusiv elevii cu nevoi educaționale speciale. Proiectul va îndeplini următorul proiect măsurabil ukazovatele:P0052 Număr suplimentar de elevi cu SHP înscriși în clasele principale în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la finalizarea proiectului – 5P0053 Numărul suplimentar de elevi cu SHP din RSI clasificați în clasele principale, în școli care implementează un model de educație incluzivă la 24 de luni de la finalizarea proiectului – 3P0314 Numărul de școli sprijinite care aplică un model de învățare incluziv – 1P0421 Numărul de școli implicate în activități care vizează promovarea unui model de educație incluzivă – 1P – numărul de elevi cu un program de învățare favorabil incluziunii – numărul de elevi cu un program de învățare favorabil incluziunii – un program de învățare îmbunătățit în cadrul unui program de 6 luni, care să promoveze un program de învățare favorabil incluziunii la 6 luni de la încheierea programului (Romanian)
4 August 2022
0 references
Juraj Thurza Primary School är sökande till ett projekt kallat ”Inclusive Team and Assistant Teacher in Elementary School J.J.Thurza Detva”. Syftet med projektet är att främja inkludering, förbättra utbildningsvillkoren och även elevernas prestationer. Genomförandet av projektet kommer att ske i två huvuddelar: aktivitách:Aktivita No.1: Främja inkludering genom lärarassistenter för elever med funktionsnedsättningAktiv2: Stöd till inkludering genom medlemmarna i den inkluderande projektgenomförandegruppen kommer att löpa från den 9/2017 till den 8/2020. Platsen för genomförandet kommer att vara barnens lokaler i skolan. Målgrupp: låg- och mellanstadieelever, inklusive elever med särskilda utbildningsbehov. Projektet kommer att uppfylla följande planerade mätbara ukazovatele:P0052 Ytterligare antal elever med SHP som är inskrivna i vanliga klasser i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 5P0053 Ytterligare antal elever med SHP från CSR klassificerade i vanliga klasser, i skolor som tillämpar en inkluderande utbildningsmodell 24 månader efter projektets slut – 3P0314 Antal skolor som får stöd och tillämpar en inkluderande inlärningsmodell – 1P0421 Antal skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell – 1P0605 elever med yrkesutbildning i skolor som deltar i verksamhet som syftar till att främja en inkluderande utbildningsmodell, som har förbättrat läranderesultaten på 6 månader efter avslutad utbildning, och som har fått bättre skolresultat efter avslutad utbildning – Antal elever med en skolgång med en skolmodell som omfattar 6 månader efter avslutad utbildning. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011I150
0 references