Competences as a chance for success (Q117829)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q117829 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences as a chance for success |
Project Q117829 in Poland |
Statements
86,872.82 zloty
0 references
103,911.16 zloty
0 references
83.6 percent
0 references
2 September 2019
0 references
31 July 2020
0 references
GMINA SZUDZIAŁOWO
0 references
Projekt będzie realizowany w gminie wiejskiej w Szudziałowie. Projektem zostanie objętych 75 uczniów 28 K/47 M uczących sie w klasach IV-VIII Szkoły Podst. Uczniowie stanowią grupę defaworyzowaną z LSR. Dzięki realizacji projektu chłopcy i dziewczynki będą miały szansę na wyrównywnie szans edukacyjnych oraz wszechstronne rozwijanie swoich kompetencji edukacyjnych. W ramach projektu zostaną przeprowadzone zajęcia wyrówn. z j. angielskiego i matematyki. Zajęcia rozwijające komp. językowe, z przedmiotów mat-przyrodniczych, rozwijające komp. cyfrowe uczniów z uwzgl. bezp. w cyberprzestrzeni i zagrożeń, wyjazd edukacyjny, konferencję, gdzie uczestnicy zaprezentują nabyte umiejętności. Zajęcia będą prowadzone w sposób pobudzający w uczniach: kreatywność, inicjatywność, innowacyjność oraz przedsiębiorczość. Zakupiony sprzęt pozwoli na prowadzenie zajęć innowacyjnymi metodami aktywizującymi i zachęci dzieci i młodzież do podejmowania wysiłku, aby poszerzać swoje umiejętności. Projekt jest zintegrowany z celami: Cel ogólny1 zwiększenie włączenia społecznego i rozwój przedsiębiorczości, Cel szczegółowy Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży, w ramach działania 9.1. SZOOP RPOWP, zgodnie z LSR Szlak Tatarski oraz wpisuje sie w cele szczegółowe Działania 9.1. Rewitalizacja Społeczna i kształtowanie kapitału społecznego określone dla Osi Prior. IX Rozwój Lokalny - typ projektu 5 RPOWP na lata 2014-2020. Projekt integruje zasoby w postaci istniejących pomieszczeń, kadry, oraz istniejącego sprzętu, który udostepni beneficjent. Skala działań prowadzonych przez szkołę nie będzie przed rozpoczęciem realizacji projektu nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do okresu 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku (średniomiesięcznie). Zaplanowane działania stanowią kontynuację działań podejmowanych dotychczas i stanowią odpowiedź na zdiagnozowane problemy. Problemy i potrzeby zostały opisane w opracowanej przez szkołę diagnozie, którą zatwierdził organ prowadzący. (Polish)
0 references
The project will be implemented in the rural commune in Szudziałów. The project will include 75 students 28 K/47 M students in classes IV-VIII of the Podst School. The students are a disadvantaged group with the LSR. Thanks to the implementation of the project, boys and girls will have a chance for equal educational opportunities and comprehensive development of their educational competences. As part of the project, classes will be conducted in English and mathematics. Classes developing language comp., in math-natural subjects, developing comp. digital students from cyberspace and threats, educational trip, conference, where participants will present acquired skills. Classes will be conducted in a stimulating way in pupils: creativity, initiative, innovation and entrepreneurship. The purchased equipment will allow you to conduct classes with innovative methods of activating and encourage children and young people to make an effort to broaden their skills. The project is integrated with the objectives of: General objective1 to increase social inclusion and the development of entrepreneurship, Specific objective to equal educational opportunities for children and young people under Action 9.1. SZOOP RPOWP, in accordance with the LSR Tatar Trail and is part of the specific objectives of Action 9.1. Social revitalisation and social capital formation defined for the Prior Axis. IX Local Development – type of project 5 RPOWP for the years 2014-2020. The project integrates resources in the form of existing premises, staff and existing equipment available to the beneficiary. The scale of activities carried out by the school will not be reduced before the start of the project, compared to the period of 12 months preceding the submission of the application (average monthly). The planned actions are a continuation of the actions taken so far and respond to the problems identified. The problems and needs are described in the school’s diagnosis, which was approved by the host body. (English)
20 October 2020
0.1000978404790775
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans une commune rurale de Szudziałów. Le projet couvrira 75 élèves de 28 K/47 M dans les classes IV-VIII de l’école Podst. Les étudiants sont un groupe défavorisé avec LSR. Grâce à la mise en œuvre du projet, les garçons et les filles auront la chance d’égaliser les possibilités d’éducation et de développer pleinement leurs compétences éducatives. Dans le cadre du projet, des cours d’égalisation de l’anglais et des mathématiques seront dispensés. Cours de développement linguistique, en mathématiques-naturelles, développement d’une comp. numérique d’étudiants tenant compte du manque de cyberespace et de menaces, d’un voyage éducatif, d’une conférence où les participants présenteront les compétences acquises. Les cours se dérouleront de manière stimulante chez les étudiants: créativité, initiative, innovation et entrepreneuriat. L’équipement acheté vous permettra de mener des cours avec des méthodes d’activation innovantes et d’encourager les enfants et les jeunes à faire un effort pour élargir leurs compétences. Le projet est intégré aux objectifs suivants: Objectif général1 visant à renforcer l’inclusion sociale et à développer l’esprit d’entreprise, objectif spécifique Égalité des possibilités d’éducation pour les enfants et les jeunes, au titre de la mesure 9.1. SZOOP RPOWP, conformément à la piste LSR Tatarski et est conforme aux objectifs spécifiques de la mesure 9.1. Revitalisation sociale et formation de capital social définies pour l’Axe Prieur. 9e développement local — type de projet 5 RPOWP pour les années 2014-2020. Le projet intègre des ressources sous la forme de locaux, de personnel et d’équipements existants que le bénéficiaire mettra à disposition. L’ampleur des activités réalisées par l’école ne sera pas réduite avant le début du projet, par rapport à la période de 12 mois précédant la demande (moyenne mensuelle). Les actions prévues s’inscrivent dans la continuité des actions entreprises jusqu’à présent et constituent une réponse aux problèmes diagnostiqués. Les problèmes et les besoins sont décrits dans le diagnostic de l’école, qui a été approuvé par l’organe directeur. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt wird in einer ländlichen Gemeinde in Szudziałów durchgeführt. Das Projekt wird 75 Studenten von 28 K/47 M Schülern in den Klassen IV-VIII der Podst School abdecken. Studenten sind eine benachteiligte Gruppe mit LSR. Durch die Umsetzung des Projekts haben Jungen und Mädchen die Chance, Bildungschancen auszugleichen und ihre Bildungskompetenzen umfassend auszubauen. Im Rahmen des Projekts werden Kurse durchgeführt, die Englisch und Mathematik ausgleichen. Sprachentwicklungskurse in mathematisch-natürlichen Fächern, Entwicklung eines digitalen Comp. von Studenten unter Berücksichtigung des Mangels an Cyberspace und Bedrohungen, eine Bildungsreise, eine Konferenz, auf der die Teilnehmer erworbene Fähigkeiten präsentieren. Die Kurse werden in anregender Weise bei den Schülern durchgeführt: Kreativität, Initiative, Innovation und Unternehmertum. Die erworbene Ausrüstung ermöglicht es Ihnen, Kurse mit innovativen Aktivierungsmethoden durchzuführen und Kinder und Jugendliche zu ermutigen, sich zu bemühen, ihre Fähigkeiten zu erweitern. Das Projekt ist integriert mit den Zielen: Allgemeines Ziel1 zur Förderung der sozialen Inklusion und zur Entwicklung des Unternehmertums, Spezifisches Ziel „Ausgleich der Bildungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche“ im Rahmen der Maßnahme 9.1 SZOOP RPOWP in Übereinstimmung mit dem LSR Tatarski Trail und steht im Einklang mit den spezifischen Zielen der Maßnahme 9.1 Soziale Revitalisierung und soziale Kapitalbildung für die Prioritätsachse definiert. 9. Lokale Entwicklung – Projekttyp 5 RPOWP für die Jahre 2014-2020. Das Projekt integriert Ressourcen in Form von vorhandenen Räumlichkeiten, Personal und vorhandener Ausrüstung, die der Empfänger zur Verfügung stellt. Der Umfang der von der Schule durchgeführten Tätigkeiten wird nicht vor Projektbeginn im Vergleich zu dem Zeitraum von 12 Monaten vor dem Antrag (durchschnittlich monatlich) verringert. Die geplanten Maßnahmen sind eine Fortsetzung der bisherigen Maßnahmen und sind eine Antwort auf die diagnostizierten Probleme. Die Probleme und Bedürfnisse werden in der vom Leitungsorgan genehmigten Diagnose der Schule beschrieben. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in een landelijke gemeente in Szudziałów. Het project omvat 75 studenten van 28 K/47 M studenten in de klassen IV-VIII van de Podst School. Studenten zijn een achtergestelde groep met LSR. Dankzij de uitvoering van het project krijgen jongens en meisjes de kans om onderwijskansen te egaliseren en hun onderwijsvaardigheden uitgebreid te ontwikkelen. Als onderdeel van het project, zullen lessen worden uitgevoerd egaliseren Engels en wiskunde. Taalontwikkeling klassen, in wiskunde-natuurlijke onderwerpen, het ontwikkelen van een digitale comp. van studenten rekening houdend met het gebrek aan cyberspace en bedreigingen, een educatieve reis, een conferentie waar de deelnemers zal presenteren verworven vaardigheden. De lessen worden op een stimulerende manier uitgevoerd bij de studenten: creativiteit, initiatief, innovatie en ondernemerschap. De gekochte apparatuur stelt u in staat om lessen uit te voeren met innovatieve activeringsmethoden en kinderen en jongeren aan te moedigen om zich in te spannen om hun vaardigheden te verbreden. Het project is geïntegreerd met de doelstellingen van: Algemene doelstelling1 ter bevordering van sociale inclusie en ontwikkeling van ondernemerschap, specifieke doelstelling Egalisatie van onderwijsmogelijkheden voor kinderen en jongeren, in het kader van maatregel 9.1. SZOOP RPOWP, in overeenstemming met de LSR Tatarski Trail en is in overeenstemming met de specifieke doelstellingen van maatregel 9.1. Sociale revitalisatie en sociaal kapitaalvorming gedefinieerd voor de prioritaire as. 9e Lokale Ontwikkeling — projecttype 5 RPOWP voor de jaren 2014-2020. Het project integreert middelen in de vorm van bestaande gebouwen, personeel en bestaande apparatuur die de begunstigde ter beschikking zal stellen. De omvang van de activiteiten van de school zal niet worden verminderd vóór de start van het project, vergeleken met de periode van 12 maanden voorafgaand aan de aanvraag (gemiddeld maandelijks). De geplande acties zijn een voortzetting van de tot nu toe ondernomen acties en zijn een antwoord op de gediagnosticeerde problemen. De problemen en behoeften worden beschreven in de diagnose van de school, die werd goedgekeurd door het bestuursorgaan. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato in un comune rurale di Szudziałów. Il progetto coprirà 75 studenti di 28 studenti K/47 M nelle classi IV-VIII della Scuola Podst. Gli studenti sono un gruppo svantaggiato con LSR. Grazie all'attuazione del progetto, i ragazzi e le ragazze avranno la possibilità di eguagliare le opportunità educative e sviluppare in modo completo le loro competenze educative. Come parte del progetto, le lezioni saranno condotte equalizzando l'inglese e la matematica. Corsi di sviluppo linguistico, in materie matematiche-naturali, sviluppando un comp. digitale di studenti tenendo conto della mancanza di cyberspazio e minacce, un viaggio educativo, una conferenza in cui i partecipanti presenteranno le competenze acquisite. Le lezioni saranno condotte in modo stimolante negli studenti: creatività, iniziativa, innovazione e imprenditorialità. L'attrezzatura acquistata ti permetterà di condurre lezioni con metodi di attivazione innovativi e incoraggiare bambini e giovani a fare uno sforzo per ampliare le loro competenze. Il progetto è integrato con gli obiettivi di: Obiettivo generale1 di rafforzare l'inclusione sociale e sviluppare l'imprenditorialità, Obiettivo specifico Eguaglianza delle opportunità educative per i bambini e i giovani, nell'ambito della misura 9.1. SZOOP RPOWP, in conformità con il sentiero LSR Tatarski ed è in linea con gli obiettivi specifici della misura 9.1. Rivitalizzazione sociale e investimenti sociali definiti per l'Asse Priore. 9º Sviluppo Locale — Progetto tipo 5 RPOWP per gli anni 2014-2020. Il progetto integra risorse sotto forma di locali esistenti, personale e attrezzature esistenti che il beneficiario metterà a disposizione. La portata delle attività svolte dalla scuola non sarà ridotta prima dell'inizio del progetto, rispetto al periodo di 12 mesi precedenti la domanda (media mensile). Le azioni previste sono una continuazione delle azioni intraprese finora e sono una risposta ai problemi diagnosticati. I problemi e le esigenze sono descritti nella diagnosi della scuola, che è stata approvata dall'organo di governo. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en una comuna rural de Szudziałów. El proyecto cubrirá a 75 estudiantes de 28 estudiantes K/47 M en las clases IV-VIII de la Escuela Podst. Los estudiantes son un grupo desfavorecido con LSR. Gracias a la implementación del proyecto, los niños y las niñas tendrán la oportunidad de igualar las oportunidades educativas y desarrollar integralmente sus competencias educativas. Como parte del proyecto, las clases se llevarán a cabo equilibrando el inglés y las matemáticas. Clases de desarrollo de idiomas, en materias matemáticas-naturales, desarrollando una comp. digital de estudiantes teniendo en cuenta la falta de ciberespacio y amenazas, un viaje educativo, una conferencia donde los participantes presentarán habilidades adquiridas. Las clases se llevarán a cabo de manera estimulante en los estudiantes: creatividad, iniciativa, innovación y emprendimiento. El equipo adquirido le permitirá llevar a cabo clases con métodos innovadores de activación y animar a los niños y jóvenes a hacer un esfuerzo para ampliar sus habilidades. El proyecto está integrado con los objetivos de: Objetivo general1 mejorar la inclusión social y desarrollar el espíritu empresarial, objetivo específico Igualdad de oportunidades educativas para niños y jóvenes, en virtud de la medida 9.1. SZOOP RPOWP, de acuerdo con la LSR Tatarski Trail y está en línea con los objetivos específicos de la medida 9.1. Revitalización social y formación de capital social definida para el Eje Prior. 9.º Desarrollo Local — proyecto tipo 5 RPOWP para los años 2014-2020. El proyecto integra recursos en forma de locales existentes, personal y equipo existente que el beneficiario pondrá a disposición. La escala de actividades realizadas por la escuela no se reducirá antes del inicio del proyecto, en comparación con el período de 12 meses anterior a la solicitud (promedio mensual). Las acciones previstas son una continuación de las acciones emprendidas hasta el momento y son una respuesta a los problemas diagnosticados. Los problemas y necesidades se describen en el diagnóstico de la escuela, que fue aprobado por el órgano rector. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti rakendatakse Szudziałówi maapiirkonnas. Projekt hõlmab 75 üliõpilast 28 K/47 M õpilast Podsti kooli IV-VIII klassis. Õpilased on ebasoodsas olukorras rühma LSR. Tänu projekti elluviimisele on poistel ja tüdrukutel võimalus haridusvõimalusi võrdsustada ja oma hariduspädevusi igakülgselt arendada. Osana projekti, klassid viiakse läbi võrdsustades inglise ja matemaatika. Keele arendamise tunnid matemaatika-looduslikes õppeainetes, õpilaste digitaalse kompaktsuse arendamine, võttes arvesse küberruumi ja ohtude puudumist, haridusreis, konverents, kus osalejad tutvustavad omandatud oskusi. Klassid viiakse läbi õpilastes stimuleerival viisil: loovus, algatusvõime, innovatsioon ja ettevõtlus. Ostetud seadmed võimaldavad teil läbi viia klassid uuenduslike aktiveerimismeetoditega ning julgustada lapsi ja noori tegema jõupingutusi oma oskuste laiendamiseks. Projekt on integreeritud järgmiste eesmärkidega: Üldeesmärk1 edendada sotsiaalset kaasatust ja arendada ettevõtlust, erieesmärk laste ja noorte haridusvõimaluste võrdsustamine meetme 9.1. raames. SZOOP RPOWP vastavalt LSR Tatarski radale ja on kooskõlas meetme 9.1 erieesmärkidega. Sotsiaalne taaselustamine ja sotsiaalse kapitali moodustamine, mis on määratletud prioriteetse suuna jaoks. Üheksas kohalik areng – projekti tüüp 5 RPOWP aastateks 2014–2020. Projekt hõlmab vahendeid olemasolevate ruumide, töötajate ja olemasolevate seadmete näol, mille toetusesaaja kättesaadavaks teeb. Kooli tegevuse ulatust ei vähendata enne projekti algust võrreldes taotluse esitamisele eelnenud 12 kuuga (kuu keskmine). Kavandatud meetmed on seni võetud meetmete jätkuks ja on lahendus diagnoositud probleemidele. Probleeme ja vajadusi kirjeldatakse kooli diagnoosis, mille kiitis heaks juhtorgan. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendinamas Szudziałów kaimo savivaldybėje. Projektas apims 75 studentus iš 28 K/47 M studentai IV-VIII klasės Podst mokyklos. Studentai yra palankių sąlygų neturinti grupė su LSR. Įgyvendinus projektą, berniukai ir mergaitės turės galimybę suvienodinti švietimo galimybes ir visapusiškai plėtoti savo švietimo kompetencijas. Kaip projekto dalis, klasės bus vykdomos išlyginti anglų ir matematikos. Kalbos ugdymo kursai, matematikos ir gamtos dalykai, kuriant skaitmeninį studentų kompleksą, atsižvelgiant į kibernetinės erdvės ir grėsmių trūkumą, edukacinę kelionę, konferenciją, kurioje dalyviai pristatys įgytus įgūdžius. Klasės bus vykdomos stimuliuojančiu būdu studentams: kūrybiškumas, iniciatyvumas, inovacijos ir verslumas. Įsigyta įranga leis jums atlikti klases su novatoriškais aktyvinimo metodais ir paskatinti vaikus ir jaunimą stengtis išplėsti savo įgūdžius. Projektas yra integruotas į šiuos tikslus: Bendrasis tikslas1 didinti socialinę įtrauktį ir plėtoti verslumą, konkretus tikslas – vaikų ir jaunimo švietimo galimybių suvienodinimas pagal 9.1 priemonę. SZOOP RPOWP pagal LSR Tatarski taką ir atitinka konkrečius 9.1 priemonės tikslus. Socialinio atgaivinimo ir socialinio kapitalo formavimas, apibrėžtas pagal prioritetinę kryptį. 9-oji vietos plėtra – 2014–2020 m. RPOWP 5 tipo projektas. Į projektą integruojami ištekliai, t. y. esamos patalpos, darbuotojai ir esama įranga, kurią naudos gavėjas suteiks. Mokyklos vykdomos veiklos mastas nebus sumažintas iki projekto pradžios, palyginti su 12 mėnesių laikotarpiu iki paraiškos pateikimo (vidutiniškai per mėnesį). Planuojamais veiksmais tęsiami veiksmai, kurių iki šiol imtasi, ir jie yra atsakas į diagnozuotas problemas. Problemos ir poreikiai aprašyti mokyklos diagnozėje, kurią patvirtino valdymo organas. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u ruralnoj općini u Szudziałówu. Projekt će obuhvatiti 75 učenika 28 K/47 M učenika u razredima IV-VIII Podst škole. Studenti su skupina u nepovoljnom položaju s LSR-om. Zahvaljujući provedbi projekta, dječaci i djevojčice imat će priliku izjednačiti obrazovne mogućnosti i sveobuhvatno razviti svoje obrazovne kompetencije. U sklopu projekta provodit će se nastava izjednačavanjem engleskog i matematike. Nastava razvoja jezika, u matematičko-prirodnim predmetima, razvoj digitalnog komp. učenika uzimajući u obzir nedostatak kiberprostora i prijetnji, obrazovno putovanje, konferencija na kojoj će sudionici predstaviti stečene vještine. Nastava će se provoditi na poticajan način kod studenata: kreativnost, inicijativa, inovacije i poduzetništvo. Kupljena oprema omogućit će vam provođenje nastave s inovativnim metodama aktiviranja i potaknuti djecu i mlade da se trude proširiti svoje vještine. Projekt je integriran s ciljevima: Opći cilj1 za poboljšanje socijalne uključenosti i razvoj poduzetništva, posebni cilj izjednačavanje obrazovnih mogućnosti za djecu i mlade, u okviru mjere 9.1. SZOOP RPOWP, sukladno LSR Tatarskom stazi i u skladu je sa specifičnim ciljevima Mjere 9.1. Socijalna revitalizacija i investicije u društveni kapital definirane za prioritetnu os. 9. lokalni razvoj – projekt tipa 5 RPOWP za razdoblje 2014. – 2020. Projekt uključuje resurse u obliku postojećih prostora, osoblja i postojeće opreme koju će korisnik staviti na raspolaganje. Opseg aktivnosti koje provodi škola neće se smanjiti prije početka projekta u usporedbi s razdobljem od 12 mjeseci prije prijave (prosječno mjesečno). Planirane mjere nastavak su dosad poduzetih mjera i odgovor su na dijagnosticirane probleme. Problemi i potrebe opisani su u dijagnozi škole, koju je odobrilo upravljačko tijelo. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί σε αγροτική κοινότητα στο Szudziałów. Το έργο θα καλύψει 75 μαθητές 28 Κ/47 εκατομμυρίων μαθητών στις τάξεις IV-VIII της Σχολής Podst. Οι μαθητές είναι μια μειονεκτούσα ομάδα με LSR. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, τα αγόρια και τα κορίτσια θα έχουν την ευκαιρία να εξισώσουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες και να αναπτύξουν πλήρως τις εκπαιδευτικές τους ικανότητες. Ως μέρος του έργου, οι τάξεις θα διεξαχθούν εξισώνοντας τα αγγλικά και τα μαθηματικά. Μαθήματα γλωσσικής ανάπτυξης, σε μαθηματικά-φυσικά θέματα, αναπτύσσοντας μια ψηφιακή μορφή μαθητών λαμβάνοντας υπόψη την έλλειψη του κυβερνοχώρου και τις απειλές, ένα εκπαιδευτικό ταξίδι, ένα συνέδριο όπου οι συμμετέχοντες θα παρουσιάσουν τις αποκτηθείσες δεξιότητες. Τα μαθήματα θα διεξαχθούν με διεγερτικό τρόπο στους μαθητές: δημιουργικότητα, πρωτοβουλία, καινοτομία και επιχειρηματικότητα. Ο εξοπλισμός που αγοράζεται θα σας επιτρέψει να διεξάγετε μαθήματα με καινοτόμες μεθόδους ενεργοποίησης και να ενθαρρύνετε τα παιδιά και τους νέους να καταβάλουν προσπάθειες για να διευρύνουν τις δεξιότητές τους. Το έργο ενσωματώνεται στους στόχους: Γενικός στόχος1 για την ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης και την ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας, ειδικός στόχος Εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών για παιδιά και νέους, στο πλαίσιο του Μέτρου 9.1. SZOOP RPOWP, σύμφωνα με το LSR Tatarski Trail και είναι σύμφωνο με τους ειδικούς στόχους του Μέτρου 9.1. Η κοινωνική αναζωογόνηση και ο σχηματισμός κοινωνικού κεφαλαίου ορίζονται για τον Προηγούμενο Άξονα. 9η Τοπική Ανάπτυξη — Έργο τύπου 5 RPOWP για τα έτη 2014-2020. Το έργο ενσωματώνει πόρους με τη μορφή υφιστάμενων εγκαταστάσεων, προσωπικού και υπάρχοντος εξοπλισμού που θα διαθέσει ο δικαιούχος. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται από το σχολείο δεν θα μειωθεί πριν από την έναρξη του έργου, σε σύγκριση με την περίοδο των 12 μηνών πριν από την υποβολή της αίτησης (μέσος μηνιαίος όρος). Οι προγραμματισμένες δράσεις αποτελούν συνέχεια των δράσεων που έχουν αναληφθεί μέχρι σήμερα και αποτελούν απάντηση στα διαγνωσμένα προβλήματα. Τα προβλήματα και οι ανάγκες περιγράφονται στη διάγνωση του σχολείου, η οποία εγκρίθηκε από το διοικητικό όργανο. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt sa bude realizovať vo vidieckej obci v Szudziałówe. Projekt bude zahŕňať 75 študentov 28 K/47 M študentov v triedach IV-VIII Podstskej školy. Študenti sú znevýhodnenou skupinou s LSR. Vďaka realizácii projektu budú mať chlapci a dievčatá možnosť vyrovnať sa so vzdelávacími príležitosťami a komplexne rozvíjať svoje vzdelávacie kompetencie. V rámci projektu sa budú vykonávať kurzy vyrovnávajúce angličtinu a matematiku. Kurzy rozvoja jazyka v matematicko-prirodzených predmetoch, rozvíjanie digitálnej kompozície študentov s prihliadnutím na nedostatok kybernetického priestoru a hrozieb, vzdelávací výlet, konferenciu, na ktorej účastníci predstavia nadobudnuté zručnosti. Kurzy sa budú vykonávať stimulujúcim spôsobom u študentov: tvorivosť, iniciatíva, inovácie a podnikanie. Zakúpené zariadenie vám umožní vykonávať hodiny s inovatívnymi aktivačnými metódami a povzbudiť deti a mladých ľudí, aby sa usilovali rozšíriť svoje zručnosti. Projekt je integrovaný s cieľmi: Všeobecný cieľ1 posilniť sociálne začlenenie a rozvíjať podnikanie, špecifický cieľ vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí pre deti a mladých ľudí v rámci opatrenia 9.1. SZOOP RPOWP v súlade s LSR Tatarski Trail a je v súlade so špecifickými cieľmi opatrenia 9.1. Sociálna revitalizácia a tvorba sociálneho kapitálu definovaná pre prioritnú os. 9. miestny rozvoj – projekt typu 5 RPOWP na roky 2014 – 2020. Projekt integruje zdroje vo forme existujúcich priestorov, zamestnancov a existujúceho vybavenia, ktoré príjemca sprístupní. Rozsah činností vykonávaných školou sa pred začiatkom projektu nezníži v porovnaní s obdobím 12 mesiacov pred podaním žiadosti (priemerne mesačne). Plánované opatrenia sú pokračovaním doterajších opatrení a sú reakciou na diagnostikované problémy. Problémy a potreby sú opísané v diagnóze školy, ktorá bola schválená riadiacim orgánom. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan Szudziałówin maaseutukunnassa. Hanke kattaa 75 opiskelijaa 28 K/47 M opiskelijaa luokan IV-VIII Podst School. Opiskelijat ovat heikommassa asemassa oleva ryhmä, jolla on LSR. Hankkeen toteutuksen ansiosta pojilla ja tytöillä on mahdollisuus tasa-arvoistaa koulutusmahdollisuuksia ja kehittää kattavasti koulutustaitojaan. Osana projektia suoritetaan luokat tasaamalla englantia ja matematiikkaa. Kielten kehittämiskurssit matematiikassa luonnollisissa aineissa, digitaalisen opiskelijakompleksin kehittäminen ottaen huomioon kyberavaruuden ja uhkien puute, koulutusmatka, konferenssi, jossa osallistujat esittelevät hankittuja taitoja. Luokat suoritetaan stimuloivalla tavalla opiskelijoilla: luovuus, aloitteellisuus, innovointi ja yrittäjyys. Ostettujen laitteiden avulla voit suorittaa luokkia innovatiivisilla aktivointimenetelmillä ja kannustaa lapsia ja nuoria pyrkimään laajentamaan taitojaan. Hanke on integroitu seuraaviin tavoitteisiin: Yleistavoite1 edistää sosiaalista osallisuutta ja kehittää yrittäjyyttä, erityistavoite Lasten ja nuorten koulutusmahdollisuuksien tasa-arvoisuus toimenpiteen 9.1 yhteydessä. SZOOP RPOWP, LSR Tatarski Trailin mukaisesti ja on toimenpiteen 9.1 erityistavoitteiden mukainen. Toimintalinjaa varten määritelty sosiaalinen elvyttäminen ja sosiaalisen pääoman muodostuminen. Yhdeksäs paikallinen kehittäminen – hanketyyppi 5 RPOWP vuosiksi 2014–2020. Hankkeessa yhdistetään resursseja olemassa olevien tilojen, henkilöstön ja olemassa olevien laitteiden muodossa, jotka tuensaaja antaa käyttöön. Koulun toiminnan laajuutta ei vähennetä ennen hankkeen aloittamista verrattuna hakemusta edeltäneiden 12 kuukauden ajanjaksoon (keskimääräinen kuukausittain). Suunnitellut toimet ovat jatkoa tähän mennessä toteutetuille toimille, ja ne ovat vastaus diagnosoituihin ongelmiin. Ongelmat ja tarpeet on kuvattu koulun diagnoosissa, jonka hallintoelin hyväksyi. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt egy szudziałówi vidéki településen valósul meg. A projekt a Podst School IV-VIII. osztályában 28 K/47 M hallgatóból 75 hallgatót érint. A diákok hátrányos helyzetű csoport az LSR. A projekt megvalósításának köszönhetően a fiúknak és lányoknak lehetőségük lesz arra, hogy kiegyenlítsék az oktatási lehetőségeket és átfogóan fejlesszék oktatási kompetenciáikat. A projekt részeként az órákat az angol és a matematika kiegyenlítésével végzik. Nyelvfejlesztő osztályok, matematikai-természetes tantárgyakban, a diákok digitális gyűjteményének fejlesztése, figyelembe véve a kibertér és a fenyegetések hiányát, egy oktatási kirándulást, egy konferenciát, ahol a résztvevők bemutatják a megszerzett készségeket. Az osztályokat stimuláló módon végzik a diákokban: kreativitás, kezdeményezés, innováció és vállalkozói szellem. A megvásárolt berendezés lehetővé teszi, hogy innovatív aktivációs módszerekkel osztályokat végezzen, és ösztönözze a gyermekeket és a fiatalokat, hogy törekedjenek készségeik bővítésére. A projekt integrálva van a következő célkitűzésekkel: Általános célkitűzés1 a társadalmi befogadás fokozására és a vállalkozói szellem fejlesztésére, egyedi célkitűzés: A gyermekek és fiatalok oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése a 9.1. intézkedés keretében. SZOOP RPOWP, az LSR Tatarski Trail szerint és összhangban van a 9.1. intézkedés konkrét célkitűzéseivel. Az előzetes tengelyre meghatározott társadalmi revitalizáció és társadalmi tőkefelhalmozás. 9. Helyi fejlesztés – 5. típusú RPOWP a 2014–2020 közötti időszakra. A projekt az erőforrásokat a kedvezményezett által rendelkezésre bocsátott meglévő helyiségek, személyzet és meglévő berendezések formájában integrálja. Az iskola által végzett tevékenységek mértéke nem csökken a projekt megkezdése előtt a pályázatot megelőző 12 hónapos időszakhoz képest (átlagos havi). A tervezett intézkedések az eddig végrehajtott intézkedések folytatása, és a diagnosztizált problémákra adott válaszok. A problémákat és szükségleteket az iskola diagnózisa írja le, amelyet az irányító testület jóváhagyott. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve venkovské obci ve Szudziałówě. Projekt bude zahrnovat 75 studentů 28 K/47 M studentů ve třídách IV-VIII Podst školy. Studenti jsou znevýhodněnou skupinou s LSR. Díky realizaci projektu budou mít chlapci a dívky možnost vyrovnat vzdělávací příležitosti a komplexně rozvíjet své vzdělávací kompetence. V rámci projektu budou vedeny kurzy, které vyrovnají angličtinu a matematiku. Jazykové kurzy, v matematicko-přírodních předmětech, rozvoj digitální sestavy studentů s přihlédnutím k nedostatku kyberprostoru a hrozeb, vzdělávací výlet, konference, kde účastníci představí získané dovednosti. Kurzy budou prováděny stimulujícím způsobem u studentů: tvořivost, iniciativa, inovace a podnikání. Zakoupené vybavení vám umožní provádět kurzy s inovativními aktivačními metodami a povzbudit děti a mladé lidi, aby se pokusili rozšířit své dovednosti. Projekt je integrován s cíli: Obecný cíl1 posílit sociální začlenění a rozvíjet podnikání, specifický cíl Vyrovnávání vzdělávacích příležitostí pro děti a mladé lidi v rámci opatření 9.1. SZOOP RPOWP, v souladu s LSR Tatarski Trail a je v souladu se specifickými cíli opatření 9.1. Sociální revitalizace a tvorba sociálního kapitálu definovaná pro Přední osu. Devátý místní rozvoj – typ projektu 5 RPOWP na období 2014–2020. Projekt integruje zdroje ve formě stávajících prostor, zaměstnanců a stávajícího vybavení, které příjemce poskytne. Rozsah činností prováděných školou nebude snížen před zahájením projektu ve srovnání s obdobím 12 měsíců před podáním žádosti (průměrně měsíčně). Plánovaná opatření jsou pokračováním dosud provedených akcí a jsou reakcí na diagnostikované problémy. Problémy a potřeby jsou popsány v diagnóze školy, která byla schválena řídícím orgánem. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots lauku komūnā Szudziałów. Projekts aptvers 75 studentus 28 K/47 M klasēs Podst School IV-VIII klasē. Studenti ir nelabvēlīgā situācijā esoša grupa ar LSR. Pateicoties projekta īstenošanai, zēniem un meitenēm būs iespēja izlīdzināt izglītības iespējas un visaptveroši attīstīt savas izglītības kompetences. Projekta ietvaros tiks organizētas nodarbības angļu un matemātikas izlīdzināšanai. Valodas attīstības nodarbības matemātiskos priekšmetos, studentu digitālā kompakta izstrāde, ņemot vērā kibertelpas trūkumu un draudus, izglītojošs ceļojums, konference, kurā dalībnieki prezentēs apgūtās prasmes. Nodarbības studentiem tiks organizētas stimulējošā veidā: radošums, iniciatīva, inovācija un uzņēmējdarbība. Iegādātais aprīkojums ļaus jums vadīt nodarbības ar inovatīvām aktivizēšanas metodēm un mudinās bērnus un jauniešus pielikt pūles, lai paplašinātu savas prasmes. Projekts ir integrēts ar šādiem mērķiem: Vispārīgais mērķis1 veicināt sociālo iekļaušanu un attīstīt uzņēmējdarbību, konkrētais mērķis Bērnu un jauniešu izglītības iespēju līdzsvarošana saskaņā ar 9.1. pasākumu. SZOOP RPOWP saskaņā ar LSR Tatarski taku un atbilst 9.1. pasākuma konkrētajiem mērķiem. Sociālā atdzīvināšana un sociālā kapitāla veidošana, kas definēta prioritārajam virzienam. 9. Vietējā attīstība — projekta veids RPOWP 2014.-2020. gadam. Projektā ir integrēti resursi esošo telpu, darbinieku un esošā aprīkojuma veidā, ko saņēmējs darīs pieejamu. Skolas veikto darbību mērogs netiks samazināts līdz projekta sākumam salīdzinājumā ar 12 mēnešu periodu pirms pieteikuma iesniegšanas (vidēji mēnesī). Plānotās darbības ir līdz šim veikto darbību turpinājums un reakcija uz diagnosticētajām problēmām. Problēmas un vajadzības ir aprakstītas skolas diagnostikā, ko apstiprināja pārvaldes iestāde. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm i gcommune tuaithe in Szudziałów. Clúdóidh an tionscadal 75 dalta ó 28 K/47 M i ranganna IV-VIII den Scoil Podst. Is grúpa faoi mhíbhuntáiste iad na mic léinn a bhfuil LSR acu. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, beidh deis ag buachaillí agus cailíní deiseanna oideachais a chomhionannú agus a n-inniúlachtaí oideachais a fhorbairt go cuimsitheach. Mar chuid den tionscadal, reáchtálfar ranganna ar chomhchéim leis an mBéarla agus an mhatamaitic. Ranganna forbartha teanga, in ábhair mhata-nádúrtha, ag forbairt compán digiteach de dhaltaí ag cur san áireamh an easpa cibearspáis agus bagairtí, turas oideachais, comhdháil ina gcuirfidh rannpháirtithe scileanna sealbhaithe i láthair. Reáchtálfar na ranganna ar bhealach spreagúil sna daltaí: cruthaitheacht, tionscnamh, nuálaíocht agus fiontraíocht. Tabharfaidh an trealamh a cheannaítear deis duit ranganna a dhéanamh le modhanna nuálacha gníomhachtaithe agus leanaí agus daoine óga a spreagadh chun iarracht a dhéanamh a gcuid scileanna a leathnú. Tá an tionscadal comhtháite leis na cuspóirí seo a leanas: Cuspóir ginearálta1 cuimsiú sóisialta a fheabhsú agus fiontraíocht a fhorbairt, cuspóir sonrach Comhionannas deiseanna oideachais do leanaí agus do dhaoine óga, faoi Bheart 9.1. SZOOP RPOWP, i gcomhréir le conair Tatarski LSR agus tá sé i gcomhréir le cuspóirí sonracha Bheart 9.1. Athbheochan sóisialta agus foirmiú caipitil shóisialta a shainmhínítear le haghaidh an Ais Roimh. An 9ú Forbairt Áitiúil — cineál tionscadail 5 RPOWP do na blianta 2014-2020. Comhtháthaíonn an tionscadal acmhainní i bhfoirm áitribh, foirne agus trealamh atá ann cheana a chuirfidh an tairbhí ar fáil. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéanann an scoil roimh thús an tionscadail, i gcomparáid leis an tréimhse 12 mhí roimh an iarratas (meán míosúil). Tá na gníomhartha atá beartaithe ag leanúint leis na gníomhartha a rinneadh go dtí seo agus is freagairt iad ar na fadhbanna a diagnóisíodh. Déantar cur síos ar na fadhbanna agus ar na riachtanais i ndiagnóis na scoile, a cheadaigh an comhlacht rialaithe. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v podeželski občini Szudziałów. Projekt bo zajemal 75 študentov od 28 K/47 M študentov v razredu IV-VIII šole Podst. Študenti so prikrajšana skupina z LSR. Zahvaljujoč izvedbi projekta bodo fantje in dekleta imeli priložnost izenačiti možnosti izobraževanja in celovito razviti svoje izobraževalne kompetence. V okviru projekta bodo tečaji izenačili angleščino in matematiko. Tečaji jezikovnega razvoja v matematičnih predmetih, razvoj digitalne kompetence študentov ob upoštevanju pomanjkanja kibernetskega prostora in groženj, izobraževalno potovanje, konferenca, na kateri bodo udeleženci predstavili pridobljene spretnosti. Tečaji bodo potekali na stimulativen način pri študentih: ustvarjalnost, pobude, inovacije in podjetništvo. Kupljena oprema vam bo omogočila izvedbo razredov z inovativnimi aktivacijskimi metodami ter spodbudila otroke in mlade, da si prizadevajo za razširitev svojih spretnosti. Projekt je integriran s cilji: Splošni cilj1 za krepitev socialne vključenosti in razvoj podjetništva, posebni cilj Izenačitev izobraževalnih možnosti za otroke in mlade v okviru ukrepa 9.1. SZOOP RPOWP v skladu s tatarsko potjo LSR in je v skladu s specifičnimi cilji ukrepa 9.1. Socialna oživitev in naložbe v socialni kapital, opredeljene za prednostno os. 9. lokalni razvoj – projekt tipa 5 RPOWP za obdobje 2014–2020. Projekt vključuje vire v obliki obstoječih prostorov, osebja in obstoječe opreme, ki jo bo upravičenec dal na voljo. Obseg aktivnosti, ki jih izvaja šola, se ne bo zmanjšal pred začetkom projekta v primerjavi z obdobjem 12 mesecev pred prijavo (povprečno mesečno). Načrtovani ukrepi so nadaljevanje doslej izvedenih ukrepov in so odgovor na ugotovljene težave. Težave in potrebe so opisane v diagnozi šole, ki jo je odobril upravni organ. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът ще бъде осъществен в селска община в Szudziałów. Проектът ще обхване 75 ученици от 28 K/47 M ученици в класове IV-VIII на Podst School. Учениците са група в неравностойно положение с LSR. Благодарение на изпълнението на проекта момчетата и момичетата ще имат възможност да изравнят образователните възможности и да развият цялостно своите образователни компетенции. Като част от проекта, класовете ще се провеждат изравняване на английски и математика. Часове по езиково развитие по математически предмети, разработване на дигитален комп. на учениците, като се отчита липсата на киберпространство и заплахи, образователно пътуване, конференция, на която участниците ще представят придобитите умения. Часовете ще се провеждат по стимулиращ начин в учениците: творчество, инициативност, иновации и предприемачество. Закупеното оборудване ще ви позволи да провеждате класове с иновативни методи за активиране и да насърчите децата и младите хора да положат усилия да разширят уменията си. Проектът е интегриран с целите на: Обща цел1 за засилване на социалното приобщаване и развитие на предприемачеството, Специфична цел Изравняване на образователните възможности за децата и младите хора по мярка 9.1. SZOOP RPOWP, в съответствие с LSR Tatarski Trail и е в съответствие със специфичните цели на мярка 9.1. Социално съживяване и формиране на социален капитал, определени за Приоритетната ос. 9-то местно развитие — проект тип 5 RPOWP за годините 2014—2020. Проектът включва ресурси под формата на съществуващи помещения, персонал и съществуващо оборудване, което бенефициерът ще предостави. Мащабът на дейностите, извършвани от училището, няма да бъде намален преди началото на проекта, в сравнение с периода от 12 месеца преди кандидатстването (средно месечно). Планираните действия са продължение на предприетите до момента действия и са отговор на диагностицираните проблеми. Проблемите и нуждите са описани в диагнозата на училището, която е одобрена от управителния орган. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat f’komun rurali fi Szudziałów. Il-proġett se jkopri 75 student ta’ 28 K/47 M student fi klassijiet IV-VIII tal-Iskola Podst. L-istudenti huma grupp żvantaġġat mal-LSR. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, is-subien u l-bniet se jkollhom l-opportunità li jagħmlu l-opportunitajiet edukattivi ugwali u jiżviluppaw b’mod komprensiv il-kompetenzi edukattivi tagħhom. Bħala parti mill-proġett, il-klassijiet se jsiru ugwali għall-Ingliż u l-matematika. Klassijiet tal-iżvilupp tal-lingwi, f’suġġetti naturali tal-matematika, l-iżvilupp ta’ komp. diġitali ta’ studenti li jqisu n-nuqqas ta’ ċiberspazju u theddid, vjaġġ edukattiv, konferenza fejn il-parteċipanti se jippreżentaw il-ħiliet miksuba. Il-klassijiet se jsiru b’mod stimulanti fl-istudenti: il-kreattività, l-inizjattiva, l-innovazzjoni u l-intraprenditorija. It-tagħmir mixtri jippermettilek tmexxi klassijiet b’metodi innovattivi ta’ attivazzjoni u jħeġġeġ lit-tfal u liż-żgħażagħ jagħmlu sforz biex iwessgħu l-ħiliet tagħhom. Il-proġett huwa integrat mal-objettivi ta’: Objettiv ġenerali1 għat-tisħiħ tal-inklużjoni soċjali u għall-iżvilupp tal-intraprenditorija, Objettiv speċifiku Ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi għat-tfal u ż-żgħażagħ, taħt il-Miżura 9.1. SZOOP RPOWP, f’konformità mal-LSR Tatarski Trail u huwa konformi mal-objettivi speċifiċi tal-Miżura 9.1. Ir-rivitalizzazzjoni soċjali u l-formazzjoni tal-kapital soċjali definiti għall-Assi minn Qabel. Id-9 Żvilupp Lokali — proġett tat-tip 5 RPOWP għas-snin 2014–2020. Il-proġett jintegra r-riżorsi fil-forma ta’ bini eżistenti, persunal, u tagħmir eżistenti li l-benefiċjarju se jagħmel disponibbli. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa mill-iskola mhux se titnaqqas qabel il-bidu tal-proġett, meta mqabbla mal-perjodu ta’ 12-il xahar qabel l-applikazzjoni (medja fix-xahar). L-azzjonijiet ippjanati huma kontinwazzjoni tal-azzjonijiet meħuda s’issa u huma rispons għall-problemi dijanjostikati. Il-problemi u l-ħtiġijiet huma deskritti fid-dijanjożi tal-iskola, li ġiet approvata mill-korp governattiv. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto será executado no município rural de Szudziałów. O projeto incluirá 75 alunos 28 estudantes K/47 M nas classes IV-VIII da Escola Podst. Os estudantes são um grupo desfavorecido com a LSR. Graças à implementação do projeto, os rapazes e as raparigas terão uma oportunidade de igualdade de oportunidades educativas e de desenvolvimento abrangente das suas competências educativas. Como parte do projeto, as aulas serão conduzidas em inglês e matemática. Aulas de desenvolvimento de competências linguísticas, em disciplinas matemáticas-naturais, desenvolvimento de alunos digitais do ciberespaço e ameaças, viagem educativa, conferência, onde os participantes apresentarão competências adquiridas. As aulas serão conduzidas de forma estimulante nos alunos: criatividade, iniciativa, inovação e empreendedorismo. O equipamento adquirido permitir-lhe-á realizar aulas com métodos inovadores de ativação e incentivar as crianças e os jovens a fazerem um esforço para alargar as suas competências. O projeto está integrado nos seguintes objetivos: Objetivo geral1 para aumentar a inclusão social e o desenvolvimento do empreendedorismo, objetivo específico para a igualdade de oportunidades educativas para crianças e jovens no âmbito da ação 9.1. SZOOP RPOWP, em conformidade com o LSR Tatar Trail e faz parte dos objetivos específicos da Ação 9.1. Revitalização social e formação de capital social definidas para o Eixo Prior. IX Desenvolvimento local – tipo de projeto 5 RPOWP para o período 2014-2020. O projeto integra recursos sob a forma de instalações, pessoal e equipamento existentes à disposição do beneficiário. A escala das atividades realizadas pela escola não será reduzida antes do início do projeto, em comparação com o período de 12 meses anterior à apresentação da candidatura (média mensal). As ações previstas são uma continuação das medidas tomadas até à data e respondem aos problemas identificados. Os problemas e as necessidades são descritos no diagnóstico da escola, que foi aprovado pelo organismo de acolhimento. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i en landkommune i Szudziałów. Projektet vil omfatte 75 studerende på 28 K/47 M studerende i klasser IV-VIII på Podst School. Studerende er en dårligt stillet gruppe med LSR. Takket være gennemførelsen af projektet vil drenge og piger få mulighed for at udligne uddannelsesmulighederne og udvikle deres uddannelsesmæssige kompetencer fuldt ud. Som en del af projektet vil der blive gennemført klasser, der udligner engelsk og matematik. Sprogudvikling klasser, i matematik-naturlige emner, udvikle en digital comp. af studerende under hensyntagen til manglen på cyberspace og trusler, en pædagogisk tur, en konference, hvor deltagerne vil præsentere erhvervede færdigheder. Klasserne vil blive gennemført på en stimulerende måde i de studerende: kreativitet, initiativ, innovation og iværksætteri. Det købte udstyr vil give dig mulighed for at gennemføre klasser med innovative aktiveringsmetoder og tilskynde børn og unge til at gøre en indsats for at udvide deres færdigheder. Projektet er integreret med målene om: Generelt mål1 om at fremme social inklusion og udvikle iværksætterånd, specifikt mål om ligestilling af uddannelsesmuligheder for børn og unge under foranstaltning 9.1. SZOOP RPOWP, i overensstemmelse med LSR Tatarski Trail og er i overensstemmelse med de specifikke mål i foranstaltning 9.1. Social revitalisering og sociale kapitalinvesteringer defineret for prioritetsaksen. 9. lokaludvikling — projekttype 5 RPOWP for årene 2014-2020. Projektet integrerer ressourcer i form af eksisterende lokaler, personale og eksisterende udstyr, som støttemodtageren stiller til rådighed. Omfanget af skolens aktiviteter vil ikke blive reduceret før projektets start sammenlignet med perioden på 12 måneder forud for ansøgningen (gennemsnitlig månedlig). De planlagte foranstaltninger er en fortsættelse af de hidtidige foranstaltninger og er en reaktion på de diagnosticerede problemer. Problemer og behov er beskrevet i skolens diagnose, som blev godkendt af det styrende organ. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat într-o comună rurală din Szudziałów. Proiectul va acoperi 75 de elevi din 28 K/47 M elevi din clasele IV-VIII ale Școlii Podst. Elevii sunt un grup dezavantajat cu LSR. Datorită implementării proiectului, băieții și fetele vor avea șansa de a egaliza oportunitățile educaționale și de a-și dezvolta în mod cuprinzător competențele educaționale. Ca parte a proiectului, clasele vor fi conduse egalizând engleza și matematica. Cursuri de dezvoltare lingvistică, în discipline matematice-naturale, dezvoltând o componență digitală a studenților, luând în considerare lipsa spațiului cibernetic și a amenințărilor, o excursie educațională, o conferință în cadrul căreia participanții vor prezenta competențele dobândite. Cursurile se vor desfășura într-un mod stimulativ în rândul studenților: creativitate, inițiativă, inovare și antreprenoriat. Echipamentul achiziționat vă va permite să desfășurați cursuri cu metode inovatoare de activare și să încurajați copiii și tinerii să depună eforturi pentru a-și extinde abilitățile. Proiectul este integrat cu obiectivele: Obiectivul general1 de consolidare a incluziunii sociale și de dezvoltare a spiritului antreprenorial, obiectiv specific Egalizarea oportunităților educaționale pentru copii și tineri, în cadrul măsurii 9.1. SZOOP RPOWP, în conformitate cu traseul LSR Tatarski și este în conformitate cu obiectivele specifice ale măsurii 9.1. Revitalizarea socială și formarea capitalului social definite pentru axa prioritară. 9th Local Development – proiect de tip 5 RPOWP pentru anii 2014-2020. Proiectul integrează resursele sub forma spațiilor existente, a personalului și a echipamentelor existente pe care beneficiarul le va pune la dispoziție. Amploarea activităților desfășurate de școală nu va fi redusă înainte de începerea proiectului, comparativ cu perioada de 12 luni care precedă depunerea candidaturii (medie lunară). Acțiunile planificate reprezintă o continuare a acțiunilor întreprinse până în prezent și reprezintă un răspuns la problemele diagnosticate. Problemele și nevoile sunt descrise în diagnosticul școlii, care a fost aprobat de organul de conducere. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i en landsbygdskommun i Szudziałów. Projektet kommer att omfatta 75 studenter av 28 K/47 M studenter i klass IV-VIII på Podst School. Studenter är en missgynnad grupp med LSR. Tack vare projektets genomförande kommer pojkar och flickor att få möjlighet att utjämna utbildningsmöjligheter och på ett heltäckande sätt utveckla sin pedagogiska kompetens. Som en del av projektet kommer klasser att genomföras utjämna engelska och matematik. Språkutvecklingskurser, i matematik-naturliga ämnen, utveckla en digital komp. av studenter med hänsyn till bristen på cyberrymd och hot, en utbildningsresa, en konferens där deltagarna kommer att presentera förvärvade färdigheter. Klasserna kommer att genomföras på ett stimulerande sätt hos eleverna: kreativitet, initiativförmåga, innovation och entreprenörskap. Den utrustning som köps gör det möjligt för dig att genomföra klasser med innovativa aktiveringsmetoder och uppmuntra barn och ungdomar att anstränga sig för att bredda sina färdigheter. Projektet är integrerat med följande mål: Allmänt mål1 Att förbättra den sociala integrationen och utveckla entreprenörskap, särskilt mål Utjämning av utbildningsmöjligheter för barn och ungdomar inom ramen för åtgärd 9.1. SZOOP RPOWP, i enlighet med LSR Tatarski Trail och är i linje med de särskilda målen för åtgärd 9.1. Social vitalisering och social kapitalbildning definierad för den föregående axeln. 9:e Lokal utveckling – projekttyp 5 RPOWP för åren 2014–2020. Projektet integrerar resurser i form av befintliga lokaler, personal och befintlig utrustning som stödmottagaren kommer att ställa till förfogande. Omfattningen av verksamheten som bedrivs av skolan kommer inte att minskas före projektets början, jämfört med den tolvmånadersperiod som föregår ansökan (genomsnittlig månad). De planerade åtgärderna är en fortsättning på de åtgärder som hittills vidtagits och är ett svar på de diagnostiserade problemen. Problemen och behoven beskrivs i skolans diagnos, som godkändes av styrelsen. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: sokólski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0343/19
0 references