FIRST CLASS SCHOOL (Q110439)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | FIRST CLASS SCHOOL |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
107,800.0 zloty
0 references
134,750.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2017
0 references
GMINA GNIEWOSZÓW
0 references
Cel główny projektu to rozwinięcie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, a także kształtowanie właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej, przedsiębiorczości) poprzez umożliwienie dostępu do wysokiej jakości edukacji szkolnej 65 dzieci w wieku 6-13 lat (39 chłopców i 26 dziewczynek) uczęszczających do PSP w Wysokim Kole i podniesienie kompetencji zawodowych 10 nauczycieli edukacji szkolnej pracujących w PSP w Wysokim Kole w okresie od 01.09.2016r. do 30.06.2017r. Działania przewidziane w projekcie to 1. Kształcenie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności-szkolenia dla uczniów z kl. 1-3 z j. angiel. z wykorzysta. TIK., szkol. dla ucz. z kl. 4-6 z trud. –humanistycz., matem., przyrody, j. angiel.i dla ucz. z kl.4-6 zdolnych z j.angiel., humanistycz. oraz edukacji zawod., rozwijające kompet. kluczowe z przedsięb. i kompet. społecz.. Ponadto przewiduje się realiz. zaj. zintegrowanych z wykorzysta.TIK dla dz. z kl.1-3. 2. Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu- szkolenia dla ucz. z kl.4-6 z matematyki i przyrody; 3. Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwijanie kompetencji informatycznych- dla ucz. i nauczycieli – szkolenie TIK. Wskaźniki realizacji projektu to: 10 nauczycieli uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje po opuszczeniu programu; 10 nauczycieli zostanie objętych wsparciem w programie, 65 uczniów nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu,1 szkoła zostanie wyposażona w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych . Projekt jest zgodny z RPO WM 2012-2020, Działaniem/Poddziałniem opisanym w SZOOP RPO WM oraz z Regulaminem konkursu. Projekt zgodny z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, z zasadą zrównoważonego rozwoju. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop the key competences necessary for the labour market and to shape the right attitudes (creativity, innovation, teamwork, entrepreneurship) by providing access to quality education for 65 children between 6 and 13 years old (39 boys and 26 girls) attending the PSP in the High Branch and the upgrading of the professional competences of 10 school teachers working in the PSP in the High Kole in the period 01.09.2016-30.06.2017. The actions foreseen in the project are 1. Education of key competences for the labour market and appropriate attitudes and skills — training for students in the classroom. 1-3 in English. ICT. 4-6 trud. — Humanist., maj., nature, in English and student, from a kl.4-6, capable of jum.ll., Humcontactors and the education of zavod., which are developing a key part of a business and a social matter. In addition, it is foreseen to be implemented. 2. Creating the conditions for teaching methods based on the method of teaching to the student, from mathematics and science 4 to 6; 3. The use of ICT and the development of ICT competences for students and teachers — ICT training. Project performance indicators are: 10 teachers will gain qualifications or become competent upon leaving the programme; 10 teachers will be supported in the programme, 65 students will acquire key competences after leaving the programme, 1 school will be equipped with a programme in ICT equipment to teach. The project is in line with the ROP MP 2012-2020, in Action/Pacting as described in the SZOOP ROP MP and with the Rules of Procedure of the Competition. Project in line with the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for persons with disabilities, with the principle of sustainable development. (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3782/15
0 references